党史知识摘抄100字6篇党史知识摘抄100字 第1页 12021年学校组织“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育实践活动方案合集（超030篇范文） 本文目录下面是小编为大家整理的党史知识摘抄100字6篇,供大家参考。
篇一：党史知识摘抄100字
1 页1 2021 年学校组织 “ 学党史、强信念、跟党走 ” 党史学习教育实践活动方案合集（超 0 30 篇范文）
本文目录
1 1.2021 中小学学校党支部庆祝建党一百周年党史教育 ........2
1 2.2021 学校 “ 学党史、强信念、跟党走 ” 党史学习教 ........22
1 3.2021 学校共青团 “ 学党史、强信念、跟党走 ” 党史 ........31
1 4.2021 学校学习党史主题活动方案合集党史教育活动 ........37
1 5.2021 学校推进党史学习系列活动方案合集实施方案 ........46
1 6.2021 年中小学学校党支部庆祝建党 0 100 周年党史教 ........52
1 7.2021 年学校 “ 学党史、颂党恩、跟党走 ” 主题教育 ........59
1 8.2021 年学校中小学（幼儿园）开展 “ 从小学党史， ........68
1 9.2021 年学校学党史知识竞赛活动方案合集 ................72
1 10.2021 年学校建党 0 100 周年党史主题读书月活动方案 ........79
1 11.2021 年小学 “ 学党史、感党恩、听党话、跟党走 ”........90
1 12.2021 年小学学校 “ 学党史
爱祖国 ” 活动方案合 集 ........93
13. 学校开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义 ........100
14. 美术学院 “ 学党史、强信念、跟党走 ” 党史学习教 ........106
第 2 页 1 2021 中小学学校党支部庆祝建党一百周年党史教育
活动方案（精品五篇）
XX 小学“学党史”活动方案（一）
建党百年华诞，恰是风华正茂。2021 年，是中国共产党成立 100 周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新 征程开启之年。根据学校工作计划，为了让广大师生知党史，感党恩, 明责任，努力学习，勤奋工作，多读好书，博览群书，觅精神食粮， 丰富知识，长才干，强素质，为实现中国梦页献自己的一份力量。同 时通过活动，打造“书香校园”，燃读书激情,经研究决定启动我校 “学党史感党恩读好书强素质”的第二届“读书节”活动，具体方案 如下：
一、工作目标
引导和培养广大师生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良 好习惯，不断增强学校园文化的人文底蕴，以“书香校园经典诵读” 全民阅读节为载体，紧扣建党百年主题，发动各校师生读书团体，利 用各类阅读设施，广泛开展各类读书、颂红色经典活动。
二、活动主题
阅航色经典读百年征程
三、活动时间
2021 年 3 月一 2021 年 7 月
四、领导机构
为保证活动的顺利开展，确保活动组织有序、效果明显，学校成 立庆祝“建党 100 周年”主题活动领导组，全面负责活动开展。
组长:XXX 书记
副组长：XXX XXX XXX
成员：XXX XXX XXX XXX 全体行政、年段长、班主任、政治组、历 史组、语文组教师
第 3 页 五、活动安排
读红色经典，书香伴我行
活动负责:XXX 及各年段长
活动时间：3 月 31 日一-4 月 23 日
参加对象:全体学生
活动内容:各年段根据学校阅读推荐书目，向学生推荐四月份段 共读“主食”及“营养搭配”，月末每个班级上一节阅读交流课。
读红色经典，做强国少年
活动负责:XXX 及各年段长
活动时间：3 月 31 日--4 月 23 日
参加对象:全体学生
活动内容:各班学生通过阅读爱国主义读书活动读本，绘制手抄 报、撰写读后感，学校评选出一二三等奖若干名。
读红色经典，颂百年丰碑
活动负责:XXX
活动时间：3 月 31 日一-4 月 23 日
参加对象:全体教师
活动内容:全体老师自订 21 天阅读计划，在“三小读书会”中进 行每日阅读打卡，分享阅读感悟，月末按年段举行经典红色赞歌朗诵 比赛。学校评选出一二三等奖若干名。
读红色经典，剪峥崂岁月
活动负责:XXX
活动时间：3 月 31 日一 4 月 23 日
参加对象:剪纸社团成员
第 4 页 活动内容:剪纸社团成员读党史、知党史、剪党史，每人选送优 秀作品参加红色经典专题展示。学校评选出一二三第 4 页共 14 页等 奖若干名。
读航色经典，诵红色童谣
活动负责:XXX
活动时间：3 月 31 日—--4 月 23 日
参加对象:一年级全体学生
活动方式:学生诵读优秀红色童谣、童诗，各班经过初选后，每 班选送 3-5 个节目进行现场诵读决赛（可个人参赛也可组队参赛），年段 评选出一二三等奖若干名。
读红色经典，绘英雄少年
活动负贵:XXX
活动时间：3 月 31 日一-4 月 23 日
参加对象:二年级全体学生
活动内容:学生以老师推荐的红色书目进行主题绘画，使用八开 素描纸，可以单幅或组图（不超过六幅），绘画方式不限。每班选送五 幅作品，年段评选出一二三等奖若干名。
读红色经典，说英雄故事
活动负责:XXX
活动时间：3 月 31 日一-4 月 23 日
参加对象:三年级全体学生
活动内容:学生阅读红色经典书籍，讲英雄故事。各班经过初选 后，每班选送 4 名学生进行现场讲英雄故事比赛，年段评选出一二三 等奖若干名。
读红色经典，编红色诗集
活动负责:XXX
活动时间：3 月 31 日一-4 月 23 日
第 5 页 参加对象:四年级全体学生
活动过程:学生结合课本中的综合性学习，自由编制红色诗集， 配上手绘精美插图，给诗集取个名字，制作封面和目录等，装订成册。
每班选送五本诗集，年段评选出一二三等奖若干名。
读红色经典，荐红色书籍
活动负贵:姚秋芳
活动时间：3 月 31 日一-4 月 23 日
参加对象:五年级全体同学
活动内容:学生推荐自己喜爱的红色经典图书，包括图书的基本 情况、推荐理由和个人感悟。各班经过初选后，每班选送 5 名学生进 行现场推荐比赛，年段评选出一二三等奖若干名。
读红色经典，观红色电影
活动负责:XXX
活动时间：3 月 31 日一 4 月 23 日
参加对象:六年级全体同学 活动内容:学生在老师的组织下观看红色经典电影,写观影感想。
每班选送 5 篇作品，年段评选出一二三等奖若干名。
**学校
2021 年 月曰
Xx 中学“学党史〃活动方案（二）
建党百年华诞，恰是风华正茂。2021 年，是中国共产党成立 100 周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新 征程开启之年，在奋斗百年路、起航新征程的历史交汇点，为了教育 青少年正确认识中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的 光辉历程，弘扬和践行社会主义核心价值观，培育青少年爱党爱国的. 思想感情。经学校党支部、校务会研究决定，在党的生日即将来临之 际，组织全校师生开展“阅读红色经典致敬百年征程”庆祝建党 100 周年系列读书活动。
第 6 页 一、指导思想
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根 本任务，根据中央、省委关于促进全民阅读工作的系列部署，全力营 造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，鼓励广大中小学生努力. 成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，向中国共产 党 100 周年华诞献礼，特举行校园第四届读书节活动，通过开展读书. 节活动，提升学生运用知识及语言文字应用能力，养成良好的阅读习 惯;引导学生感受语言文化尤其是中华优秀传统文化的魅力，增强自 觉传承中华优秀传统文化意识:引领学生深刻体会百年大党的梦想与 追求、情怀与担当，坚定理想信念，培养和践行社会主义核心价值观。
二、活动主题
阅读红色经典致敬百年征程
三、活动时间
2021 年 3 月一-2021 年 7 月
四、领导机构
为保证活动的顺利开展，确保活动组织有序、效果明显，学校成 立庆祝“建党 100 周年”主题活动领导组，全面负责活动开展。
组长:XXX 书记
副组长：XXXXXXX
成员:XXXXXXXXXX 全体行政、年段长、班主任、政治组、历史
组、语文组教师
五、活动内容
教师篇—慧读慧道
（负责人：xxx）
（1）
a 慧”启动 1■举行启动仪式
活动时间：3 月 29 日
第 7 页 活动流程：
▲XXX 副校长介绍此次活动方案。.
▲教师代表倡议。
▲学生代表承诺。
▲学生家长代表表态。
▲校长宣布活动启动。
▲师生宣誓:红色年华畅读未来。.
▲五年级学生朗诵《少年中国说》（XXX 老师指导）
.▲师生签名仪式。
⑵“慧”讲坛一教师好书推荐
好书推荐:每位教师分享推荐一本好书，营造读书氛围，广大教
师能从优秀作品中汲取营养，开拓视野，提升文化底蕴，成为有 “思
想的教育者”。
推荐内容:有利于促进教师心理健康成长、励志类书籍及名人传.
记、教育专著等书籍。
活动时间:每周一教师例会
“慧”朗诵一诵读红色诗文
共读经典:传承红色经典重温革命历史、凝聚中华力量，每周全
体教师共读一首经典红色诗文，提升潜心蓄力，营造校园文化氛围。
诗文内容:中华红色经典诗文，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、 热爱校园、热爱生活的诗歌或散文。
活动形式:每周集体诵读，于 4 月 23 日在学校读书节总结大会上按 低、中、高三个学段分组展示。.
活动时间:每周一教师例会、4 月 23 日.
第 8 页 “慧"阅读一共读自读引读
▲共读:全体教师共同阅读学习通上的电子书《教学课堂情绪管 理的智慧》，每周三晚.上在学科组内汇报进度、交流心得。
▲自读:教师自主选阅一本书，学校统一赠书，于 4 月 20 日前阅 读结束，撰写读书心得，在全师例会.上推荐、交流。.
▲引读:推荐学生阅读，教师要先读。一是给学生榜样的力量，
让教师的阅读热情带动学生自主阅读，二是更科学地指导学生阅 读、品读、赏读，让阅读更有成效。
成果展示:语文教师通过诵读的形式，朗读书中精彩部分，学生 在阅读过程中摘抄好词佳句，并进行赏析。
活动形式:每个月一本.
学生篇一绘声绘色
（负责人：xxx）
（赠爱书
爱书共享:为了进一步完善班级图书角，让书籍及时更新，号召 每位同学把喜欢的一本好书赠予班级漂流阅读。
活动要求:每班自行选定时间组织开展赠书活动，所赠书目统一
登记造册。书目登记表、活动过程至少拍照两张于 4 月 15 日前 上交林丽静老师处。
参与年级:一至六年级
（绘爱书
绘制爱书:阅读浸润人生，绘画诠释内涵。通过绘画形式弘扬红
色精神，传承优秀文化，及展现学生对篇目的书画能力与阅读理解能 力。
活动形式:先班级举行后每班推选一名优秀选手参加学校比赛。
参与年级:一至三年级
第 9 页 活动时间：3 月 29 日上午
（说爱书
分享爱书:分享一本爱书，以书会友、分享智慧，提高学生的阅 读理解、思考提炼、综合表达能力的提升。.
活动形式:班级举行后每班推送一名优秀选手参加学校比赛。
参与年级:四至六年级
活动时间：3 月 29 日下午
（征爱书
展示爱书:征集每个班级读书活动月中“爱书”学习过程或成果。
活动形式:各班以展板的形式自主设计、汇报、展示。参与年级:
一至六年级
三、家长篇一善伴善长
（负责人：XXX）
.（完善“书角”
家庭图书角:阅在眼前，暖在心上。开拓一片小小的空间，精心 布置家庭读书角，让孩子享受亲子阅读的静谧。
活动形式:每班选送两幅“温馨家庭图书角”画面（需有孩子阅读 的场景）报送林丽静老师处参加评选。
参与年级:一至六年级
活动时间：4 月 15 日前
（亲善阅读
亲善阅读：“小手拉大手---亲子共读”营造良好的阅读氛围，实 现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。
活动形式：
第 10 页 通过“腾讯会议”开展线上亲子读书经验分享会。每班选送三 张分享会的不同画而于 4 月 19 日前上交学校林丽静老师处参加。
举行“亲善阅读”家庭表彰会。每班评选 2 个“亲善阅读”先 进家庭在“4. 23”读书节总结大会上予以表彰。
参与年级:一至三年级
七、活动时间安排
第一阶段:教师引领（3 月 23 日一 3 月 28 日）
各年段语文老师通过阅读课及微信等网络平台，做好阅读引领, 引导学生制定阅读计划。
第二阶段:活动开展（3 月 29 日一 4 月 20 日）
学生根据阅读计划进行阅读，通过文段朗读、做读书笔记、批注 等方式及进行阅读打卡。
第三阶段:活动总结（4 月 23 日）
举行“读书月”活动总结展示暨表彰大会。每项活动以参赛总数 的 60%的比例进行表彰。（其中一等奖 10%、二等奖 20%、三等奖 30%, 学校将对获奖的人员颁发奖状和奖品。）
六、活动要求
强化领导，精心组织，周密安排。各部门、各年段、学科教研 组全力配合,确保活动顺利开展。承办年段负责相关活动方案的制定、 活动组织和相关信息的报道事宜。所有活动图文材料、宣传报道，及 时汇总交至政教处存档。
创新载体，注重实效。结合实际，创新活动方式，创意活动内 容，让全体师生在参与和体验中加深对党的历史、党的知识和党的理 论路线方针政策的认识，加深对祖国、对学校文化的认同感。
加强宣传，营造氛围。加强舆论引导，利用网络、微信公众号 等手段宣传各项活动的开展情况和取得效果，积极营造庆祝建党 100 周年的浓厚氛围。
**中学
第 11 页 2021 年 3 月 26 日
Xx 中学“学党史，，活动方案（三）
为深入开展党史学习教育，引导全校学生以昂扬的状态迎接中国 共产党建党 100 周年，紧紧围绕爱党爱国爱社会主义主题，做到学史 明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”。不断推动我校党员干部、青少 年群体学好用好历史，以史鉴今、资政育人，按照党支部、校委会研 究部署，现就党史学习教育制定如下实施方案。
一、指导思想
开展党史学习教育的指导思想是坚持以新时代中国特色社会主 义思想为指导，全面落实 XXX 关于学习党史的重要论述，增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教 育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担 ...
篇二：党史知识摘抄100字
用好党史建党一百周年党史学习教育心得体会七篇建党一百周年党史学习教育心得体会一
在成为选拔生之前，我的身份是大学生，作为学生最常面临的问题是学业上的挑战，这些问题大多来源于对新知识的不了解，学习吸收新知识通常使用四步学习法。现在成为选拔生后，工作上也有新的挑战，今年是建党百周年，全党上下都是学党史，理解思想，作为党史学习教科书，学党史是我现在必须认真面对的挑战。既然有党史学习的辅助书，就要掌握这四本教科书，熟悉内容，吸收重点，灵活运用。
《教科书》学习第一步-精读目录。记得上学时，各学科任课老师在每学期的第一节课都会带领着我们一起精看目录，一边看一边说着，“目录是一本书的精华，想要读好一本书，就要认真地读目录，目录的划分都是有依据的，往往反映了书籍的重点和作者的写作思路”。现在作为青年的基层干部，在党史学习的重要阶段，要学好党史的 4 本教科书，首先要仔细阅读书目录，了解各书中反映的重要思想和对应的党史阶段。
“教科书”学习第二步——通读全文。得到新书，如何从手里拿着的白纸成为富有内容的有用书，最简单的方法是读书全文
的内容。党史学习的四本教科书厚而薄，堆积厚而厚。对于这些必读书，我们不能把它变成书架上灰色的白纸堆。认真有计划地读，把它变成重要的党史学习书，让我们理解思想，学习方法，发展新的局面。
教科书学习第三步——重点标记。一本书，其内容必然主要明确，党史学习四本教科书，在读书内容的同时掌握笔杆，必须立即标记。俗话说，好记性不如烂笔头，利用这四本书，深刻理解党史的内在精髓和实践要义，深刻理解共产党的先进性，从中得到启发，在读书的时候一边想一边记住，立刻做重点标记，厚读薄书。
教科书学习第四步——思考积累。
了这一步，基本上对于这四本“教科书”已经达到了了解的地步，但是这并不是我们的最终目的，高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”，而这四本书就是我们共产党员进一步学好党史、向党靠近的阶梯。进行第四步时，我们需要将读厚的四本书盖上，从头再将它读薄，连接前后，将书籍中引发思考、激起共鸣，让人茅塞顿开的内容摘抄到读书笔记上，并在摘抄段落下写下一些结合新思想的感悟。
如此一来，利用“四步学习法”将四本党史学习“教科书”由白纸到黑字、由薄到厚再到薄的阅读学习后，我们对于党史肯定也有了新的认识，自身思想肯定也产生了质的飞跃，在接下来的工作中将会以更坚定的信念、更先进的方法去处理问题，能够更好地为人民服务，去站好自己的岗。
建党一百周年党史学习教育心得体会二
岁月铭记奋斗的艰辛，历史映射真理的光芒。综观中国近现代史，有一种坚持，源自为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命；
有一种力量，源于从筚路蓝缕走出来的苦难辉煌。一部党的历史，既是波澜壮阔的革命史，又是艰苦卓绝的斗争史，还是可歌可泣的英雄史，更是开天辟地的发展史。
日前，在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。党史学习教育，不仅是对党史的再学习，也是对党员党性的洗涤锻造。
信仰，是一个民族的精神内核，也是一个民族的灵魂和脊梁。在不同的历史时期，无数优秀的共产党员为实现时代赋予的历史使命，无怨追求无悔奋斗，为着中华民族的伟大复兴，努力地传承着、接力着、奉献着。要在党史学习教育中回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，专心致志把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，持续净化共产党人的政治灵魂，巩固共产党人的精神支柱。
党的历史，是中华民族历史文化的重要组成部分，蕴含着创新的理论、光荣的传统、伟大的实践和丰富的经验，都是我们取之不尽的精神宝库和引以自豪的精神财富。曾记否，革命时期红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、三大战役精神的豪情壮志；
曾记否，建设时期西迁精神、铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神等带来翻天覆地的变化。改革开放以来，更有女排精神、航天精神、工匠精神、伟大抗疫精神等积淀出民族自身最深沉的精神追求，也是奋发进取的动力之源。要在党史学习教育中砥砺“人无精神则不立、 国无精神则不强 ”的硬核品质，学会从历史中汲取精神力量。
“明镜所以照形，古事所以知今。”学习历史是为了更好走向未来。百年来，党领导人民矢志践行初心使命、筚路蓝缕奠基立业、创造辉煌开辟未来。要在党史学习教育中，将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；
要到一线实地学、到基层现场学、到群众身边学，在实践中感受时代跃进的脉搏与变量；
要引导广大党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，知难不畏难、迎难而上，坚定学党史、知党情、感党恩、跟党走的思想自觉和行动自觉，上好党史学习教育的“必修课”。
建党一百周年党史学习教育心得体会三
党史学习教育动员大会 20 日上午在北京召开。习近平总书记在大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
“欲事立，须是心立。”重视思想教育，坚持思想建党，是
我们党的鲜明特色和政治优势。党的十八大以来，党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等陆续开展，是党内思想教育紧扣党和国家中心工作展开的体现，是思想建党、理论强党优良传统的延续，对于加强党的执政能力建设，保持党的先进性和纯洁性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，具有十分重要的意义和作用。
今年是伟大的中国共产党建党 100 周年。在我们党即将迎来百年华诞之际，以习近平同志为核心的党中央要求在全党开展党史学习教育，宣示了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心，展现了再接再厉把中国特色社会主义事业推向前进的奋进姿态，为深入推进党的建设新的伟大工程注入强劲动力。
中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千，是弥足珍贵的精神财富，是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。早在 1938年，毛泽东同志就指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”
不忘来路，才能行稳致远。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。开展党史学习教育，学习共产党人为理想信念奋斗的历史，从而更好地铸就信仰之魂；学习共产党人理论与实践相结合的创新历史，从而更好地夯实思想之基；学习共产党人心系人民、造福人民的历史，从而更好地担当为民之责；学习共产党人应对危局困境、不断攻坚克难的历史，从而更好地增强斗争之力；学习共产党人自我革命的历史，从而更好地涵养清廉之风。
党史如明灯，照亮前行之路；党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。开展党史学习教育，就是要让全党全国深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，让全党在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代，奋进新征程，不断开创中国特色社会主义伟大事业的新局面。
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。
要提高思想认识和政治站位，认清“三个必然要求”，把握学习教育的重点和工作要求，做到四个“要”，用党的历史照亮新征程，书写好奋斗新史诗。
建党一百周年党史学习教育心得体会四
近日，习近平总书记指出：“今年要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从嘉兴南湖的小小红船到新时代的巍巍巨轮，百年党史是一部革命史、心灵史、奋斗史。对于广大党员干部，要在学习党史中锤炼党性，在学习党史中汲取强大的精神力量。
学党史，感党恩，百年党史是一部“敢教日月换新天”的革命史。知史爱党，知史爱国。从抗日战争到解放战争，再到抗美援朝战争，在那些烽火连天的战争岁月中，千千万万的革命先烈以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命勇气，舍生忘死，保家卫国，才换来了如今这难能可贵的和平与安宁。翻阅党史，中国共产党团结带领全国各族人民救亡图存、浴血奋战，无数革命先烈洒热血，抛头颅，绘成了惊天地、泣鬼神的壮美画卷，从而挽救了中国，拯救了中国人民。广大党员干部，更应铭记历史，缅怀先烈，珍惜当下这来之不易的美好生活。要在爱国主义主题教育中深入学习革命先烈的英勇事迹，发扬吃苦耐劳的优秀品
质，传承红色革命精神，延续红色革命血脉。
学党史，守党心，百年党史是一部“一枝一叶总关情”的心灵史。习近平总书记强调，人民是我们党执政的最大底气。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴始终是中国共产党风雨不改的初心和使命。历经 8 年，现行标准下近 1 亿贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利；
“十四五”规划全面擘画，乡村振兴全面推进；
面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国共产党始终坚持“人民至上、生命至上”，不惜一切代价救治病患，守护人民的生命安全。通过学习党史，广大党员干部要心中装着人民，切实增强人民的获得感、幸福感、安全感；
要发扬“孺子牛”精神，在岗位中坚守，踏实肯干，担当作为，彰显最美的奉献底色。
学党史，跟党走，百年党史是一部“直挂云帆济沧海”的奋斗史。中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，而且昭示着未来的方向。新中国成立初期，中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面
貌；
改革开放以后，中国共产党领导中国人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，中国的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党始终是我们各项事业的领导核心，广大党员干部要坚定理想信念，对党忠诚，在政治立场上同党中央始终保持高度一致。通过学习党的百年奋斗史，汲取奋勇拼搏的前进动力，为全面建设社会主义现代化国家而接续奋斗。
建党一百周年党史学习教育心得体会五
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。
以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历
史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的_正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。
在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。
建党一百周年党史学习教育心得体会六
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩...
篇三：党史知识摘抄100字
史教育主题内容【十八篇】党史教育主题内容【十八篇】
开展党史教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的主要任务。
以下是为大家整理的关于党史教育主题内容的文章 18 篇 ,欢迎品鉴！【篇 1】党史教育主题内容
通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员学思践悟，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。【篇 2】党史教育主题内容
20XX 年 6 月 25 日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。为认真
贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。
二、活动对象
全校学生
三、活动主题
党在我心中，成就中国梦
四、活动目的
中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。
各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。
五、活动时间
20XX 年 9 月-20XX 年 9 月
六、活动措施
1、加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)、创建党史国史教育活动领导小组
组长：姜永明
副组长：周灿国
(2)、创建党史国史教育活动实施小组
组长：许继存
副组长：柴绪言、许钦朋、贾永建
组员：各班班主任及全体语文教师
2、营造氛围。
加强党史国史教育活动环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写党史国史教育活动的宣传画、警示语、口号等。班级要加强党史国史教育活动环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角。
各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史
相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
(2)保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。
要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词料。
七、时间安排：
党史国史教育活动分三个阶段进行。
第一阶段：活动发起阶段(20XX 年 10 月)
主要任务是：制定公布方案、计划，召开党史国史教育活动启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快党史国史专著专柜。
第二阶段：积极开展读书活动阶段(20XX 年 11 月-20XX年 4 月)：
主要任务是：
(1)20XX 年 11 月起 20XX 年 3 月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立采撷集，收集积累好词好句。
(2)建立学生读书记分卡制度。分年级、班级记录学生的读
书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。
(3)开展丰富多彩的活动，为参加县级征文演讲比赛做好准备
第三阶段：20XX 年 5 月，为总结评估表彰阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
八、活动要求：
1、加强领导。
各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的党史国史活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。
2、规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
3、确保落实。
各班级要以内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。
4、读书阵地建设
学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角，组织好捐一本党史好书、读一本国史好书活动;家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。
5、课程建设
各班制定学期(年)班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读;根据学生兴趣，每学期推荐 6 本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置读书课，每周午间及每周一节课(初一、二年级利用一节自习课;三年级利用小作文课)进行读书活动。
6、开展党史国史具体活动
(1)开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，
(2)利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。
(3)组织五老报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。
(4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。
(5)通过老少共话、大手牵小手，开展党史、国史教育活动。
(6)通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动。
(7)要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。
(8)定期举行升国旗仪式
5、考试评价
我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级五星班级、书香家庭、读书之星等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动
6、长效管理
党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的 4 月、10 月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批五星家庭、书香班级、读书之星，并对下一阶段工作提出要求。
要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。【篇 3】党史教育主题内容
2021 年是中国共产党成立 100 周年，为广泛开展爱国主义宣传教育，铭记党的历史，讴歌党的光辉历程，发扬党的优良传统，结合开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育，街道党委决定在辖区全体党员中组织开展纪念建党 100 周年系列活动，具体内容如下：
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的_大、__，_全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以丰富多彩、生动活泼的主题活动为载体，回眸党领导革命、建设和改革的伟大实践，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导党员增强爱党之情、爱家之心、兴家之责，共筑靓丽文明幸福大季家。
二、活动内容
以纪念建党 100 周年为契机，结合街道中心工作和两学一做学习教育，在全体党员中集中开展十个一系列活动：
1、开展一次实践活动
结合街道对中心大街和市场综合整治行动，组织党员利用党员活动日，围绕乱停乱放、乱搭乱建、占道经营等环节，开展志愿服务活动，进一步发挥党员在街道中心工作的先锋模范作用。
责任部门：党建办公室、党政办公室、综治办公室、城管中队、各党支部
活动时间：2021 年 6 月 15 日
2、举办一次书画摄影作品展
结合区为党献礼、共绘锦绣书画摄影作品展活动，在全街道范围内征集书法、美术、摄影等作品，在便民服务中心进行集中展示。
责任部门：文明办、党建办公室
活动时间：2021 年 6 月 20 日
3、开展一次走访慰问
由领导班子成员牵头，对辖区建国前老党员、生活困难党员进行一次集中走访慰问。
责任部门：党建办公室、党政办公室、财政所
活动时间：2021 年 6 月 25 日-7 月 1 日
4、筹备一场七一主题晚会
以铭记革命史，岗位闪光辉，唱响主旋律为主题，在季翔法治广场举办一场主题晚会。
责任部门：文化站、党政办公室、党建办公室
活动时间：2021 年 6 月 28 日晚上 7 点
5、组织一场主题演讲
在机关党员中开展一次我为什么入党主题演讲活动，每个党小组推荐 1-2 名党员参加，通过演讲活动，展示机关党员岗位工作风采、思想觉悟闪光点等，以点带面，发挥好机关党员先锋表率作用。
责任单位：文明办、机关党支部
活动时间：2021 年 7 月 1 日
6、组织一次外出参观学习
充分利用全国重点及市内红色文化资源，组织一次赴爱国主义教育基地或警示教育基地参观学习活动，重温入党誓词，追寻革命先辈的光辉足迹，缅怀丰功伟绩，弘扬传承革命传统与革命精神，培育和践行社会主义核心价值观。
责任部门：党政办公室、街道纪委、党建办公室
活动时间：2021 年 6 月底-7 月
7、组织一场专题宣讲
结合区忆党史、当先锋专题活动，邀请有关专家学者，围绕中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义以及各项重大决策和所取得的辉煌成就，进一步激发广大党员干部锐意进取的勇气、敢于担当的锐气和蓬勃奋发的朝气。
责任部门：党政办公室
活动时间：2021 年 6-7 月
8、进行一场红色电影展播
利用党员活动日和机关周五学习日时机，组织党员观看一场红色电影。
责任部门：党政办公室、文化站、各党支部
活动时间：2021 年 6 月下旬-7 月中旬
9、进行一次党章党规知识测试
以党支部为单位组织一次党章党规知识竞赛，在此基础上，街道对村两委成员进行一次集中测试，通过测试进一步加强对于党章党规的学习，营造学习党章党规的浓厚氛围，实现以考促学的目的。
责任部门：党建办公室、各党支部
活动时间：2021 年 7 月
10、开展一次两优一先评选表彰活动
结合两学一做学习教育，开展优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部评选表彰活动，通过树立榜样，激励先进，在街道进一步营造学习先进、争当先进的浓厚氛围，充分发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，为街道经济社会发展提供坚强的组织保证。
责任部门：党建办公室、党政办公室、各党支部
活动时间：2021 年 7 月
三、具体要求
1、加强领导。开展纪念建党 100 周年系列活动是今年街道的一项重点工作，整个系列活动采取党委统一领导、党建办公室整体协调、各相关部门具体负责的工作机制。各相关部门，各党支部要充分认识开展系列活动的重要意义，结合两学一做学习教育，广泛宣传动员，确保系列活动顺利开展。
2、精心组织。各项活动的责任部门(黑体字标注的为牵头部门)要高度重视，按照方案中每项活动的总体安排，制订详实的落
实计划或推进表，细化活动环节，做到组织落实、人员落实、责任落实，确保活动有效助推街道中心工作，起到凝...
篇四：党史知识摘抄100字
党史学习教育工作亮点材料汇编 （共 18 篇）XX 市开展党史学习教育亮点汇编 开展党史学习教育以来，全市掀起了学习热潮，各县市、各部门单位、乡镇、企业在学习过程中，创新理念、创新方法，努力扩大党史学习教育的领域，延伸党史学习教育的触角，切实让党史学习教育走深走实走心，全市呈现出了许多党史学习教育的先进典型和经验做法。
01 XX 镇唱好“四字歌”学习教育走深走实 XX 县 XX 镇党委坚持高起点、高标准、高要求开展党史学习教育，教育引导党员干部从百年党史中汲取精神滋养，努力凝聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。
坚持“早”字当头，推动党史学习教育开好头起好步。将开展好党史学习教育作为重要政治任务，及时组织党员干部学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，成立党史学习教育领导小组，印发实施方案，发放党史学习教育指定书目，召开动员大会，对全镇党史学习教育进行动员部署，进一步压实责任。
坚持“学”字为先，确保党史学习教育高标准高质量。党政领导班子成员带头读原著、学原文、悟原理、讲党史，切实发挥领着学、带着学的示范引领作用，不断丰富党史学习教育的形式和载体，
采取集中学习与自主学习相结合、理论学习和现场学习相结合、线上学习和线下学习相结合的方式，做到规定动作不走样、自选动作有特色。
坚持“融”字为要，把党史学习教育融入各平台阵地。认真在新时代文明实践站（所）、革命遗址、党群服务中心、农家书屋等各类平台阵地，多层次开展活动，不断增强党史学习教育的针对性、实效性。截至 6 月底，开展各类党史学习 50 余次，党政领导班子到基层党组织讲党史 10 次，组织党史知识竞赛 2 次。
坚持“干”字托底，用心用情用力为民办实事解难题。努力将党史学习教育成果转化为为群众办实事的具体行动。围绕乡村振兴、疫情防控、爱国卫生“7+2 专项行动”、基础设施建设等方面工作，认真开展“我为群众办实事”实践活动，用心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题。
02 XX 村开设“夜间课堂”
XX 县 XX 镇 XX 村为有效解决工学矛盾，在不耽误村民白天务农的实际情况下，XX 村驻村工作队利用晚上时间将党员群众聚集在一起，通过组织开设“夜间课堂”，搭建党史学习教育平台，以学促知、以知促行，推动 XX 县 XX 镇 XX 村 17 个村民小组党员群众党史学习教育走深走实。
红色电影放映让党史学习教育“有声有色”。以观看红色电影为载体，以党员群众为受众对象，每周利用 1 个晚上时间，组织党
员群众集体观看 5 集微纪录片《百炼成钢：中国共产党的 100 年》，在丰富党员群众精神文化生活的同时，从影视中认识历史规律、汲取红色力量、坚定理想信念。同时为保证放映期间声音清晰、画面流畅，特意组织安装了 5G 网络传输，配备了 4K 超高清电视，让党史学习教育更加生动。
访民情谈政策让党史学习教育“走心贴心”。充分利用“夜间课堂”开课前后村民较为集中的优势，在开课前半个小时和后半个小时，聚焦村民关注的实际问题，结合当前疫情防控和推进爱国卫生“7+2 专项行动”、脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接等中心工作，通过现场摆放设置咨询宣传台，向村民讲上级精神、说具体政策、谈工作举措，面对面地倾听民声，推动了一些问题的顺利解决，使党员群众满意度得到提升。
踏巡边境一线让党史学习教育“落地落实”。由于部分村小组位于中老边境，无天然屏障，小道、便道众多，给边境疫情防控带来一定压力。为防止境外疫情输入，结合当前疫情防控及边境管控的形式，发挥党组织战斗堡垒作用，把党史学习教育融入为民办实事的生动实践中，党员群众组建义务巡逻队，主动担负夜间巡查任务，通过对国境线巡逻值守、定点蹲守的方式，筑牢边境安全管理屏障。
03 XX 县搭建暖心“双语桥”
XX 县真正把党史学习教育的成效，转化为为群众办实事、解难题的实际行动。将党史学习教育同政务服务实际工作相结合，以悟思想为根本，以办实事为重点，激励引导全体党员“学党史、悟思想、担使命”，积极开展“我为群众办实事”实践活动，践行好“为民、便民、服务于民”的宗旨。
针对辖区少数民族群众多、部分年迈的群众对办理业务有困难的实际，XX 县政务服务管理局成立一支少数民族志愿者服务队，在不同的窗口为群众服务，身着民族服装的志愿者们形成了一道靓丽的风景线。来办理老年证的傣族老人岩罕应用傣话告诉工作人员：“我们来之前很担心找不到在什么地方办理，担心工作人员听不懂我们说的话。来到之后才发现，你们不仅能听懂，还带着我们去把事情都办好了，你们对我们太好了，太感谢了！” 目前，县政务服务管理局在便民大厅设立了志愿者服务站，下设少数民族志愿者服务队，每天固定安排 3 名少数民族职工在岗，动态在岗 20 人，其中党员 13 名，主要负责为各族群众提供咨询、引导和翻译服务。便民大厅所有窗口指示牌上都用汉傣双语标识，办事窗口提供双语服务，有效解决了少数民族群众因语言不通造成的“听不懂”“不会写”“来回跑”等问题。
服务窗口工作人员说到：“我们坚持办事不求人、审批不见面、最多跑一次、全程服务有保障，主动搭建各民族的暖心“双语桥”，为群众服务办实事，希望通过志愿服务让广大群众体验到更方便、更温情、更快捷的服务”。
县政务服务管理局以党史学习教育为契机，聚焦提供优质高效政务服务发力，用心用情解决群众“急难愁盼”，致力于不断提升政务服务水平，展现“第一窗口”文明形象，在全体工作人员的共同努力下，服务效能取得了显著提高，群众满意率达 99%。随着“志愿者+政务服务”的落实，将结合实际不定期开展各类志愿服务活动，不断扩大志愿者队伍、提升服务质量、规范服务行为，充分发挥“传递爱心，引领文明”作用，营造便民、高效、廉洁、规范的政务服务环境，切实履行好“我为群众办实事”的宗旨。
04 将党史学习教育学到前线，悟到心里 为扎实开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，传承红色基因、汲取奋进力量。近日，一堂《正确认识改革开放前后两个历史时期》的党史教育课在 XX 镇 XX 村委会一线卡点开展。
XX 村党总支书记、主任 XXX 结合学习习近平总书记关于党史学习教育和强边固防的重要指示精神体会，深入阐述了关于建国以来党的若干历史问题的决议。强调，在党史学习教育中，要联系实际，准确把握理解悟透党史学习要义，做到学思用贯通、知信行统一，才能把守边有责、守边负责、守边尽责化为具体的行动，才能筑牢边境安全屏障。并要求，参与卡点执守的党员民兵，自觉用习近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑，把党史学习教育同强边固防工作有机结合起来，联系农村实际，坚决打赢边境疫情和边
境管控阻击战，为推动韵境 XX 高质量转型发展，奋力开创新时代XX 工作新局面贡献力量。
在党史宣讲间隙，XXX 同战友们一起对入境便道、山口、小路进行了巡逻检查。利用执勤巡逻休息间隙带领战友们在“学习强国、雨林 XX、韵境 XX”等线上平台学习党史知识。
XX 村党支部支书 XX 说：“在做好疫情防控工作的同时学好党史，可以增强大家的凝聚力、信心。”XX 村预备党员么考说：“利用空闲时间学习党史，感受共产党人为民解忧、勇担责任的决心与斗志，我也要牢记初心，不辱使命，早日成为一名真正的共产党员。”XX 镇党委副书记张红江表示：“边境线上条件艰苦，时刻处在疫情防控的最前线，‘红色’课堂进边关，激发了工作干劲，进一步增强了对党的感情认同、理论认同、政治认同。” 05 “1+N”菜单式点学让党史学习教育走深走实 为全面推动党史学习教育走深走实，XX 保健品园区党工委在园区广泛推进“1+N”菜单式点学活动，让广大党员干部在学史中汲取智慧、坚定信念、回望初心、牢记使命。
1 即以支部为堡垒，充分发挥基层党支部教育管理党员主体作用，组织党员干部开展多元多样学习活动，确保党史学习教育不走样、不变样。N 即立足不同类别、不同层次、不同岗位的党员干部学习需求，推出多种学习方式。
一是集中学习。根据不同类别党员的知识结构及学习需求，打造“一主多线”学习模式。对机关党员，除抓好常规学习外，结合园区干部例会制度，推出“党员干部上讲台”学习活动，每周确定一名党员领学，结合自身经历、工作实际，讲红色故事，传承红色精神。对企业党员，充分用好用活“三会一课”、主题党日等活动载体，按照形式多元、主题突出、特色鲜明的原则，制定学习计划，明确学习内容，采取支部书记领读经典、老党员讲红色故事、专题党课宣讲、观看红色影片等方式，以党员感兴趣、易接受、记得住、受教育的方式，真正让党史学习教育深入基层、深入人心。二是个人自学。各支部注重引导党员把党史学习教育融入日常、抓在平常，广大党员干部结合工作实际、立足岗位职责，按照党史学习教育活动方案要求，制定个人学习计划，明确每个时间段学习的重点，采取打卡学习的方式，确保理论学习常学常新。领导班子成员结合自学情况定期进行学习研讨，不断增强自学的针对性和实效性。机关党员干部按照学习计划抄写学习笔记、撰写心得体会。三是线上学习。鼓励引导广大党员干部用好“学习强国”、云岭先锋 APP、官方微信公众号等网络资源，及时学习新内容。要求机关党员干部开展线上学习时间原则上日均不少于 30 分钟。每天定期推送分享党史知识、先进人物事迹、红色小故事、学习心得感悟等内容，让党员干部能随时随地开展学习。四是上门送学。针对企业党员，以“我为群众办实事”活动为载体，采取上门送学的方式，每月定期到企业组织党员读原著、讲党史、忆初心，与企业党员讲变化、谈
感悟、强使命，一起重温红色记忆，接续传承红色基因。五是以赛验学。围绕党史学习教育必学必读内容，开展党史知识竞赛，以党支部为单位组织参赛，全面验收各支部学习成果。
06 “阶梯上”的党史学习 近日，XX 市政务服务管理局楼道上出现一个有趣的现象。办公楼以往匆匆而过的工作人员和群众，如今却放慢了脚步。他们一步一台阶，缓缓而上，边走边默念着台阶上一排排醒目的红色文字。这是迎党建百年，宣传党史而粘贴的“走阶梯，寻百年历程”学习标语。
XX 市政务服务管理局在做好党史学习教育“规定动作”同时，充分利用服务大厅人流量大的特点，因地制宜创新“自选动作”向办事群众宣传党史，打造出一条具有特色党史教育之路。一条条党史历史红色标语吸引着工作人员和来此办事人员的眼球，举足观阅，让人民群众了解中国共产党筚路蓝缕的百年历程，时刻警醒党员干部和工作人员学党史，不忘初心，牢记为民服务的宗旨信念，增强感恩党、听党话、跟党走的决心，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
党员干部和工作人员纷纷表示：作为一名党员，走上阶梯便深感重任在肩，内心深切感受到百年大党历尽磨难，却初心不改！在学习党史的过程中，不断汲取奋进力量。作为新时代的党员，理应不负时代赋予的使命，勤奋学习、报效祖国，把实现自身人生价值
同党的事业紧密联系在一起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
07 “三学法”筑牢初心、赓续使命再展交警队伍新形象 市公安局交警支队在开展党史学习教育中，认真落实理论学习“四个一”制度的同时，不断探索、创新、丰富学习方法，以“指尖学、笔尖学、视听学”三学方法有效推进党史学习教育走深走实，促进队伍“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，再展交警队伍新形象。
丰富“指尖”学习平台。积极探索“互联网+”学习模式，通过“学习强国”“云岭先锋”APP 平台强化政治理论学习，关注党史学习教育、XX 政法、XX 政法、XX 警方等微信公众号强化党史学习教育，不断丰富指尖学习内容。
明确“笔尖”学习要求。一是认真“四个一”制度。突出党委（扩大）会议“第一议题”，党委理论学习中心组“第一专题”，党支部主题党日“第一主题”，党员、民辅警培训“第一课程”“四个一”制度落实，常态化开展政治理论、党史学习。二是做到人手一套 5 本书。除必读的四本书外，还人手一册口袋书《XX 市公安机关党史学习教育知识 100 问》。三是坚持每月学习一计划。自 3月开展党史学习教育以来、坚持每月制定学习计划，下发各党支部、各大队、部门，要求逐项完成规定学习内容。四是统一发放学习笔
记本。要求党员、民辅警摘抄记录学习内容和学习心得体会，严格落实学过留痕。
落实“视听”学习教育。一是积极组织观看、收看革命优良传统教育片。积极组织党员、民辅警观看、收看《建党伟业》《会师井冈山》《我的 1919》《平安中国之守护者》《榜样 5》等电影、专题记录片。二是积极组织开展党史专题宣讲。邀请市委党校老师作党史专题宣讲，激励了全体党员、民辅警持续弘扬中国共产党的光荣传统和优良作风精神。三是认真落实党课制度。支队党委书记、各支部书记以党史学习教育为载体，以各种形式为党员、民辅警上党课。四是及时开展专题研讨、交流。组织民警撰写学习心得体会，开展“学党史、悟思想”主题研讨会和学习心得交流以及开展党史知识学习竞赛。五是接受革命传统教育。组织党员、民辅警到 XX解放纪念碑、XX 民族博物馆、烈士纪念碑、烈士陵园等红色教育基地，缅怀革命先烈，寻访先辈足迹，聆听党史故事，重温入党誓词，传承红色基因，铸牢忠诚警魂。
08 民语宣讲把党史学习送进村、走到户 自党史学习教育开展以来，XX 县组建傣族、XX 族、布朗族、拉祜族等少数民族干部党史学习教育宣讲团，走进少数民族村寨，深入开展宣讲流动课堂，用少数民族语言宣...
篇五：党史知识摘抄100字
常识积累，中共党史精编知识 100 题！1．“四史”：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
2. 1919 年，李大钊在《新青年》杂志发表了《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
3．第一个中文全译本《共产党宣言》是由陈望道翻译 1920 年 8月由上海社会主义研究社出版 4．中国共产党第一次全国代表大会 1921 年 7 月 23 日举行，会场设在上海法租界望志路 106 号（今兴业路 76 号）。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。
5．在中国共产党第一次全国代表大会上陈独秀被选为中央局书记。
6．中国共产党第一次全国代表大会的中心议题是正式建立中国共产党。
7．红船精神：开天辟地、敢为人先。
8．党的二大于 1922 年 7 月 16 日至 23 日，在上海召开。
9．党的二大确定的党的最高纲领和最低纲领是:最高纲领是组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。最低纲领是消除内乱，
2 打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
10．党的三大决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。
11. 七一五“分共”事件，标志着第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败。
12. 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
13. 1926 年 7 月 9 日，北伐战争正式开始。
14. 北伐战争的口号是：打倒列强，除军阀。
15. 八七会议 1927 年 8 月 7 日在湖北汉口召开。
16. 毛泽东同志“枪杆子里面出政权”的著名论断是毛泽东在八七会议会议上提出。
17. 中国共产党创立的第一块农村革命根据地是：井冈山革命根据地。
18. 1927 年 10 月，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西宁冈，开始了创建井冈山革命根据地的斗争。
19. 1928 年 6 月 18 日至 7 月 11 日，中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科近郊兹维尼果罗德镇“银色别墅”秘密召开。
20. 红军长征 1934 年 10 月起至 1936 年 10 月止。
3 21. 《八一宣言》的全称是：中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书。
22. 1935 年 1 月 15 日至 17 日，遵义会议召开。
23. 遵义会议的主要内容：批判了博古、李德等人错误的政治路线和军事路线，肯定了毛泽东的军事作战基本原则，改组了党和红军的领导，实际上确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。
24. 1936 年 10 月，红四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师，胜利地结束了长征。
25. 延安整风运动的基本方针是“惩前毖后、治病救人”。
26. 瓦窑堡会议的内容是：会议着重讨论了全国政治形势和党的策略路线、军事战略，确立了建立抗日民族统一战线的新策略，并相应地调整了各项具体政策。会议通过《中央关于军事战略问题的决议》和《中央关于目前政治形势与党的任务决议》。
27. 1936 年 12 月 12 日西安事变发生。
28. 百团大战：中国抗日战争时期，共产党领导的八路军的晋察冀军区、第一二九师、第一二〇师在总部的统一指挥下，发动了以破袭正太铁路（石家庄至太原）为重点的战役。八路军参战部队达 105 个团，故称此为百团大战。
29. 皖南事变：1941 年 1 月 4 日，新四军军部及所属的支队 9000多人由云岭出发北移。6 日，行至安徽泾县茂林时，遭到国民党
4 军队 8 万多人的伏击。新四军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除 2000余人突围外，大部分被俘或牺牲。
30. 1945 年 4 月 23 日至 6 月 11 日，党的七大在延安举行。这次会议将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。
31. 党的七大提出的党的任务是：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。
32. 党的七大提出的党的三大作风是：理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的作风。
33. 全国解放战争时期，党领导的第一次大规模的学生爱国民主运动是一二·一运动。
34. 解放战争中的三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
35. 全国解放战争三大战役中，历时最长、规模最大、歼敌数量最多的是淮海战役。
36. 全面抗战分为三个阶段：战略防御阶段，从从 1937 年 7 月卢沟桥事变到 1938 年 10 月广州、武汉失守；战略相持阶段，从1938 年 10 月至 1943 年 12 月；战略反攻阶段，从 1944 年 1 月解放区战场局部反攻到 1945 年 8 月日本宣布无条件投降。
37. 1949 年 3 月，党的七届二中全会在河北西柏坡召开。会议着重讨论党的工作重心实行战略转移，即从乡村转到城市的问题。
38. 过渡时期总路线的主体是实现工业化。
5 39. 1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。会议的召开，标志着人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立。
40. 1956 年 9 月召开的党的八大，正确分析了社会主义社会制度基本建立之后国内外形势和国内主要矛盾的变化，强调社会主义改造基本完成后，党和国家面临的最重要的任务是保护和发展生产力。
41. 1958 年 5 月，党的八大二次会议正式提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。会后，以片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高和修改计划指标为标志的“大跃进”运动在全国范围内开展起来。
42. 党的八届九中全会正式决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针。
43. “两个务必”是：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
44. “三反”运动：反对贪污、反对浪费、反对官僚主义。
45. “五反”运动：反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料、反对盗窃国家经济情报。
46. 20 世纪 60 年代被誉为“党的好干部”的是：焦裕禄。
47. 全国开展“向雷锋同志学习”的热潮始于 1963 年。
6 48. 1964 年 10 月 16 日，在中国西部的罗布泊试验基地成功爆炸第一颗原子弹，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。
49. 1964 年 12 月至 1965 年 1 月，三届全国人大一次会议举行。这次会议提出了实现四个现代化的任务。
50. 1967 年 2 月，谭震林、陈毅、叶剑英等老同志对“文化大革命”的错误提出强烈批评，却被江青、康生等人诬为“二月逆流”。
51. 1977 年高考制度得到恢复，全国高校重新通过统一考试招收新生。
52. 1978 年 5 月 11 日，《光明日报》发表题为《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章。由此，一场关于真理标准问题的大讨论在全国展开。
53. 1978 年 12 月 13 日，邓小平在中央工作会议上发表的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，受到与会者热烈拥护，实际上成为随后召开的十一届三中全会的主题报告。
54. 1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。标志着我国进入改革开放新时期。
7 55. 邓小平提出的四项基本原则是：坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政即人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。
56. 党的十一届五中全会通过了《关于党内政治生活的若干准则》。
57. 1981 年 6 月，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
58. 1982 年 9 月，邓小平在党的十二大开幕词中明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
59. 1984 年 10 月 20 日，党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。
60. 1987 年召开的党的十三大提出并系统论述了社会主义初级阶段理论。
61. 把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大课题。
62. 十九大党章增写了必须坚持以人民为中心的发展思想。
8 63. 中国特色社会主义建设事业“四个全面”战略布局是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
64. 党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。
65. 中国共产党要领导全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧密围绕党的基本路线，坚持党要管党，全面从严治党。
66. 党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的政治纪律。
67. 十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
68. 全国文明城市 3 年评选一次。
69. 在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予警告或者严重警告。
70.坚持正确选人用人导向，是严肃党内政治生活的组织保证。
71. 党的基层委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，每届任期一般为 3 年至 5 年。
72. 在党员教育工作中，要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，增强政治自觉、理论自信和情感融入。
9 73. 倡导社会关爱风尚，弘扬志愿者精神是指弘扬奉献、友爱、互助、进步。
74. 社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容。
75. 有人发现散发邪教宣传品，正确的做法是立即制止，并在第一时间报警。
76. 《中国共产党问责条例》规定，受到问责的党的领导干部应当向问责决定机关写出书面检讨，并在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查。
77. 党的领导核心作用主要体现为总揽全局、协调各方。
78. 党的各级委员会按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项。
79. 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
80. 《党章》规定，发展党员，必须把政治标准放在首位，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
81. “三会一课”制度的内容是支部党员大会、党支部委员会、党小组会、党课。
82. 《中国共产党廉洁自律准则》第四条，坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献，反映了廉洁的高线。
83. 党章确定的社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革
10 开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。
84. 中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。
85. 建设社会主义生态文明，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
86. 严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两种不同性质的矛盾。
87. 新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。
88. 《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》指出，各级党委（党组）要切实履行全面从严治党主体责任，把机关党的建设摆在重要位置来抓，推动机关党的建设始终走在前、作表率。
89. 《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》指出，中央和国家机关要坚定不移向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，自觉在思想上政治上组织上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。
90. 留党察看期间，受处分党员不享有表决权、选举权、被选举权。
11 91. 根据《中国新闻工作者职业道德准则》，新闻工作者要坚持正确舆论导向。宣传科学理论、传播先进文化、滋养美好心灵、弘扬社会正气，增强社会责任感，严守道德伦理底线，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗的内容。
92. 2016 年 4 月，在首个全民国家安全教育日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国安委主席习近平作出重要指示，强调要以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。
93. 中央八项规定的主要内容是：一要改进调查研究；二要精简会议活动；切实改进会风；三要精简文件简报；切实改进文风；四要规范出访活动；五要改进警卫工作；六要改进新闻报道；七要严格文稿发表；八要厉行勤俭节约。
94. “三严三实”的具体内容是：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
95. 中国共产党人的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
96. “两个一百年”奋斗目标是：在中国共产党成立 100 年时全面建成小康社会；在中华人民共和国成立 100 年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。
12 97. 根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，地方党委应将党的建设与经济社会发展同谋划、同部署、同推进、同考核，加强对本地区全面从严治党各项工作的领导。
98. 2020 年 2 月 3 日，习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上指出，疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。
99. 2020 年 1 月 8 日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调，强大的政党是在自我革命中锻造出来的。回顾党的历史，我们党总是在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点，勇于刮骨疗毒、去腐生肌。
100. 中国共产党发展先进文化的主要任务是：培养四有公民、提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
篇六：党史知识摘抄100字
教育活动经验交流材料“四堂课”推动流动党员党史学习“走新入深”
**省**县针对流动党员“差异大、分布广、组织难”等特点，积极探索党史学习教育新路径，充分利用“自修课堂、指尖课堂、实践课堂、宣讲课堂”的“四堂课”模式，确保流动党员“流动不流学”，推动党史学习教育走实走深、入脑入心。
强化思想自觉，用好“自修课堂”。根据流动党员集中流入地，建立流动党员学习党小组，以党小组为自学单元，由老党员带动，组织流动党员每周集中自学，制定阶段性学习计划，督促广大流动党员集中学习习近平总书记系列讲话、阅读党史文章、摘抄学习笔记。结合流动党员工作规律，合理安排党史自学内容，有计划地检查自学任务完成情况，定期向党组织汇报学习心得，按时在群内晾晒学习成果，进行学习强国积分排名，对排名靠前的党员进行激励表彰。同时，鼓励流动党员利用务工闲暇时间，自发组织开展学习活动。截至目前，全县共建立流动党员学习党小组 12 个，分发学习教材 530 余套。
利用网络平台，打造“指尖课堂”。拓宽“互联网＋”思维，打造流动党员“线上之家”，以“学习强国”平台、“**县党建”公众号、“**县融媒”公众号、“平语近人”专栏、流动党员微信群、QQ 群等网络平台，学习党史知识，展示心得体会，推送党史资料，实现即时学习，进行视频讨论，形成双向互动，构筑起“流动阵地”。安排党务副职定期向流动党员传达学习重点，定期公示党支部重点工作动态，定期邮寄党支部学习教材，定期检查流动党员学习实效，实现“党员流动、学习教育、支部动态”的有效对接。截至目前，全县共推送党史学习资料 2.6 万余条，建立流动党员网络交流群 674 个，开展线上学习 39 次。
发掘红色资源，设置“实践课堂”。发挥红色资源的激励引导作用，结合**县红二十五军长征遗址、抗战时期**军区司令部遗址、**
大学抗战办学旧址、红色革命历史文物展览馆、革命烈士陵园等红色教育资源，利用节假日返乡契机，集中组织流动党员瞻仰红色遗迹，观看《建军大业》《建党伟业》《长津湖》等红色影片，追寻先烈足迹，重温革命记忆，感受时代变迁，传承革命精神，把红色精神转化为行动实践，让党员在家门口接受党性教育，获得思想洗礼，切实利用主题党日活动，加深与流动党员的情感联系和思想沟通。活动开展以来，全县共组织流动党员观看红色影片 30 余场，现场实地观摩 50 余次。
组建专业团队，开启“宣讲课堂”。精心组织新中国成立前老党员、功勋老党员、党校学者组成红色宣讲团，到县域周边流动党员密集的流入地，开展党史教育宣讲活动，讲述亲历、亲见、亲为、亲学的革命历史。充分考虑流动党员的知识需求和文化层次，根据流动党员的年龄结构、从业类型和就业地点，利用流动党员务工休息时间，分批次开展宣讲活动，宣讲内容紧扣中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程，根据实际需求而有所侧重，抓住历史转折进行系统分析。通过“接地气”的内容、“大白话”的语言，讲述革命历史，汲取奋斗力量，实现流动党员党史学习教育全覆盖。截至目前，全县共组建宣讲团队 5 个，外出宣讲 10 余场。
“三字诀”书写“素质提升”答卷
今年以来，**省**市委老干部局把准党史学习教育主线，通过念好“实、干、严”三字诀，在推进“素质提升”工程中答好“政治卷”“使命卷”“作风卷”，奋力打造政治过硬、业务过硬、作风过硬的高素质专业化老干部工作队伍。
“实”字当头，在深学细悟中答好“政治卷”。狠抓政治机关建设，增强对老同志的政治情感、服务老同志政治自觉、引导老同志的政治能力。一是实施“关键少数领学、党员交流互学、搭建平台践学”三学联动，与时俱进开展集中研讨、分享交流和辅导报告 26 场次，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、实里走。二是打造“一周一课堂、一月一交流、一季一测评”学习闭环，通过
开展讲党史故事、寻红色印记、写红色家书等六大系列活动，全面、系统学习百年党史，不断汲取前进智慧和力量。三是组织开展建党百年“主题＋”系列党日活动，7 名青年党员在“强国有我 不负韶华”专题研讨中谈学习体会、找差距不足、谋工作思路，切实将学习成果转化为做好老干部工作的强大动力。
“干”字匠心，在务实担当中答好“使命卷”。大力弘扬“安专迷”精神，紧盯老干部工作形势新任务需求，有针对性地提升综合能力素养。一是按照“差什么学什么，缺什么补什么”的原则，通过党课讲台、头脑风暴、轮岗交流、能力培训等加强实践锻炼、掌握政策业务，在召开重要会议、组织重大活动中锤炼党员干部解决问题、组织协调的能力。二是开展“点对点、面对面”调查研究，确立 8 个年度改革创新重点项目，建立市直离退休干部“政治生活馆”，构建点面结合、纵向联动、竞相作为的“银发生辉”志愿服务组织体系，形成调研成果 15 篇，实现老干部工作“四个融入”创新发展。三是践行精准化服务理念，编印 5 万余字的《**市中心城区离退休干部服务手册》，制定离退休干部服务管理“四项清单”，通过微信公众号推送120 余期“云课堂”在线“加餐”，组织智能手机培训、反诈防骗宣传讲座 21 场，助力老同志跨越“数字鸿沟”。
“严”字为本，在创先争优中答好“作风卷”。坚持严管与厚爱结合，弘扬“三真三实”的工作作风，不断激发老干部工作队伍活力。一是开展“夯实‘五强’工程、开创崭新业绩”主题活动，精准实施“强党建优服务，提升老同志满意度”机关党建创新项目，开展现场党性教育和警示教育 5 次，涵养好风清气正的政治生态。二是拓展“三心两服务”四星级群众满意的机关服务品牌内涵，扎实推进 3 个“我为群众办实事”项目，创新实施离退休干部服务管理“1141”工程，围绕庆祝建党 100 周年主题举办九大系列活动，提升广大老同志的满足感、幸福感、获得感。三是践行“两在两同”建新功行动，组织在职党员干部走进居住地小区报到，亮明党员身份，带头参与小区管理、志愿服务等活动，为身边群众办成实事好事 20 件。
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