党史教育学史明理方面存在的问题5篇党史教育学史明理方面存在的问题 党史学习教育存在的问题及整改措施清单三篇 党史学习教育存在的问题及整改措施清单三篇 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼下面是小编为大家整理的党史教育学史明理方面存在的问题5篇,供大家参考。
篇一：党史教育学史明理方面存在的问题
史学习教育存在的问题及整改措施清单三篇党史学习教育存在的问题及整改措施清单三篇
恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。下面是为您推荐党史学习教育存在的问题及整改措施清单三篇。
党史学习教育存在的问题及整改措施清单 1
一、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二、存在问题的原因
（一）认识不到位
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
（二）自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考；学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
党史学习教育存在的问题及整改措施清单 2
XX 社区针对和田市党史教育工作情况问题梳理的问题，严格按照反馈问题，对照自查，举一反三，查出下述问题：
第一，常规工作开展情况中存在的问题
党支部理论学习不规范，其中专题培训开展不到位，三会一课落实不到位，党课计划中授课内容重复的比较多，党课的讲稿均未审核。街道指导组作用发挥不明显。整改情况：针对上述问题，我社区认真对照自查，专题培训工作需要补充印证资料，已
经立整立改。党课讲稿均未审核，重新上报街道，补充审核。街道指导组先后四次到 XX 社区指导工作，我社区已经建立工作台账和问题消耗台账，对检查发现的问题全部整改到位。
第二，学习资料发放情况，
XXXX 针对 XX 社区五名党员，四本书全部发放到位，维文和汉文的党史学习用书，简读本，给八名社工全部发放到位。
第三，各类活动的参与度，和云 APP 上党史知识竞赛在线答题，我社区共五名党员及 7 个入党积极分子，每天每人 2 到 3次进行答题，一直坚持到 5 月 31 号。党在我心中征集活动，以及我的入党故事征文，全部党员已经撰写了我的入党故事，归档成册。
针对地委下发的方案落实情况
第一、其中党史学习教育四个专题，开展百年党史专题研讨，四个专题部分，之前街道没有进行具体安排，由我们自行选择，现在重新将四个专题的专题研讨材料，立整立改，6 月 10 号前补齐。
第二，针对基层党组织落实每月一次集中自学交流会的工作，我社区将研讨会，交流会同时召开，没有专门进行集中自学交流，从本月开始，6 月 27 号定为集中自学交流日。
第三、我社区有退休党员，退休党员党史学习已经制定学习计划，3 月 12 日进行了一次学习之后，鉴于 XX 社区退休党员 80%户籍在我社区，人员长期居住在乌鲁木齐或内地，还有行动不便
人员，社区党建干部建立了 XX 家园微信群，将所有学习资料发在群里，要求他们自行学习，及时收看。
第四，我为群众办实事方案落实情况
1、存在的主要问题，摸排群众急难愁盼事项不够准确，存在单纯捐钱捐物代替我为群众办实事的现象，没有真正了解群众的所需，社区召开两委班子会议讨论整改，5 月上报 12 条困难诉求，全部解决。
2、对我为群众办实事实践活动重视不够，制定的方案照抄照搬，没有结合实际。社区书记刘震带头，身体力行，结合安全生产大排查工作，每家每户大走访，社区分成三个小组，每天至少 15 户，收集急难愁盼事项。5 月做到辖区住户全覆盖。
3、永远跟党走方案落实情况，落实党员干部到基层办实事不到位，制定办实事内容过于简单化，单一化，正对此问题，申请将群策群力，发动全体干部，集思广益，立整立改。
党史学习教育存在的问题及整改措施清单 3
中国共产党党史既是一面推进党的建设新的伟大工程和经济社会持续健康发展的鉴今资政明镜，也是广大党员干部更好地学习和了解掌握的基础学习资料。
一、开展党史教育的意义
中国共产党经过近百年的英勇奋斗，创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史，对激发党员干部的使命感，努力学习、勇于继承我党优良传统，在工作中敢为担当、敢为人先，具
有十分重要的意义。
1.坚定政治信仰
中国共产党自成立以来并非一帆风顺，但无论多么艰辛，党的伟大精神成功地领导群众共同翻越了三座大山，中国依靠正确的信念和社会主义的真理，取得了巨大的胜利。因此，加强党史教育，对于促进新时代共产党员和干部的坚定政治信仰有着重要的意义和作用。
2.弘扬优良传统
自成立至今，中国共产党经受了历史的风雪考验，积累并形成了珍贵的优良传统，是我们的传家宝、护身符，是党克服一切困难和障碍的基础。在新时代下，物质条件和生活环境发生着巨大的变化，诱惑也不断加剧，影响着人民群众和党员同志的思想。我们要始终坚信和弘扬党的优越性和传统，维护共产党的精神和社会环境秩序，更好的抵御诱惑，总结出党在快速发展过程中宝贵的积累成果，对学习和继承党的优良传统，具有重要的意义价值[1]。
3.不忘初心，牢记使命
中国共产党在每个时代都有着不同的使命，虽然任务不同，但党的初衷始终如一，那就是：为中华人民谋幸福；为中华民族谋复兴。加强党史学习教育，可以使全党同志永远不忘初心，牢记使命，更好地为人民服务；更好地致力于社会主义现代化建设。
二、开展党史教育的困扰
当前，开展党史教育面临着党员干部重视程度不够，宣传力度不够、宣传形式单调，党史教育队伍青黄不接等问题。
1.思想意识问题
加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而在许多党员和领导干部的心中，对党史教育的重视减弱，甚至逐渐被忽视。越来越多的注意力集中在日常行政的任务上，对实现理想的信念也越来越少，影响了党员及人民群众对党史教育的满意度。
2.宣传力度问题
过去一段时期，党史部门大量的时间精力用于党史的征集、编纂和研究上，党史宣传比较欠缺，在新闻媒体发声比较少，宣传手段单一，可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
3.队伍阵容问题
现阶段，开展党史教育还主要依靠各级党史室及各级党校各方面的人才。但是，与形势和任务的要求相比，用更高的标准来衡量，有不小的差距。我们党史教育工作队伍建设还存在着这样一些问题：年龄日趋老化，尤其是 30 岁以下干部较少；青黄不接、断档缺位等现象普遍存在，制约了新形势下党史教育工作的传承创新；党史教育队伍整体素质参差不齐；提拔、交流、使用情况较少，这些因素极大地影响了党史教育队伍的积极性。
三、对策建议
为解决开展党史教育问题，应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。
1.提高认识，强化组织领导
党史教育是加强和改进党的建设的最重要途径。党史和党建是统一的整体，今天的党史就是昨天的党建，今天的党建就是明天的党史。做好今天的党建工作为以后提供了优质的资料，而明天的党史为我们以后的党建工作提供了历史借鉴和智力支持。各级党组织要认识这一点，切实贯彻落实，取得实际成果。要把党史研究和教育放在重要的高度，规划和建设学习型党的重点工程，有效保证更多党员的参与。梅州全域作为原中央苏区范围的地级市，红色资源十分丰富，开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材，对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，能够增强梅州的红色底蕴，增强干部群众发展的信心和干劲，助推梅州振兴发展，从而以实际行动推动习近平总书记的重要批示精神在梅州落地见效。
2.协调联动，加大宣传力度
习近平总书记指出：历史是最好的教科书中国革命历史是最好的营养剂学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课这门功课不仅必修，而且必须修好。一方面充分利用各级党群服务中心，开展面向最基层、最广大范围党员干部群众的党史宣传教育工作。如在党建服务中
心设置党建大事记及区域革命遗址遗迹的展出内容，为各级党建服务中心免费提供党史研究室出版的各类书籍，以及可供选择的党史专题宣讲菜单，使党建服务中心成为展示党史工作的微展厅，成为党史知识的传播平台和党史研究成果的展示窗口，开辟了党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面，协调联动，宣传部、党校、市县党史室等单位密切配合，依托革命根据地旧址等，建设优质教学点，构建红色教育带。同时，通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的经典红课，提高红色教育的质量和影响力。
3.高度重视，加强队伍建设
加强党的队伍建设是发展的关键保证。加强党史教育工作队伍建设应采取这样一些具体措施：一是完善干部选拔任用机制。有计划地遴选有基层经验的领导骨干和业务骨干，完善公开选拔、競争上岗办法，加大内部岗位干部交流力度，积极推荐党史教育干部到系统外任职，努力做到用当适任、用当尽才。二是强化高端引领机制。拓宽视野、广纳群贤，不为所有、但为所用，尽快解决高层次党史教育人才不足的问题。三是创新干部管理机制。重点是建立符合党史教育部门特点的干部业绩评价体系和奖惩机制，进一步调动干部职工的积极性、主动性和创造性。
篇二：党史教育学史明理方面存在的问题
2021 党支部学史明理方面存在的问题及整改措施 汇报材料 6 6 篇党支部学史明理方面存在的问题及整改措施 1 1
一、存在的问题
㈠支委班子能够按照要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”制度，可以讲，党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但还存在一些不足之处。主要表现为对意识形态的掌控能力不强，对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论没有及时的反驳、抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
㈡支委班子成员能够坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对照标准更高的要求，也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题，如：对于上级部署的工作，有的工作虽然落实了，但效果还不理想，特别是在政治站位上还不高，谋划落实工作与上级要求还有一定距离。
㈢支委班子成员理论学习不够深入。在学习上浅谈辄止，仅仅满足于记住几条重要论断和几句讲话，用新时代中国特色社会主义思想的观点、立场方法与支部工作结合起来，学以致用、以用促学发挥的还不够明显。
㈣总体上看，支部能紧紧围绕公司中心工作,充分发挥各自职能作用，各项工作取得了明显成效，但认真查摆，还存在以下问题：一
是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度跟不上，思路创新不够。对上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
二、下步努力方向和整改措施
针对查摆出来的问题，支委班子成员将立说立行、边查边改，开门整改，务求实效。
㈠进一步坚定理想信念。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
㈡进一步强化理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于 12 次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
㈢进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行党员活动日、“微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器，高标准、高质量开好组织生活会，增强组织生活的原则性和战斗性。
㈣加强党员管理，落实考勤制度。对党员无故不参加组织生活进行考核，每季度检查一次党员的学习笔记;按照学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查。
党支部学史明理方面存在的问题及整改措施 2 2
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学好党的这门“历史课”，既是党员干部修身养德的“强效药”，也是新征程迸发新能量的“助力剂”。以史明心，思想为先，志在实处，勇开新局，共产党人的本领、作风将更加过硬。
时序更替，万象更新。党史学习犹如涓涓细流，拨尘散土见真灼。历史是最好的教科书，而中国则被史学家誉为“世界上历史最完备之国家”。党的历史，是中国共产党宝贵的精神财富，从党史开局，可以帮助我们了解党和国家事业的来龙去脉、汲取党和国家的历史经验、正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。学习党史能帮助共产党员深刻认识中国共产党“能”在何处、马克思主义“行”在何地、中国特色社会主义“好”在何方。学好这门“历史课”、加强党的自身建设、把握时代发展大势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必经之路。
沧桑山河，凡思必得。党史学习好似同革命前辈对话，以史为鉴行正道。中国共产党从“红船”到“巨轮”、共产党员从“井冈山”
到“延安”、中国革命精神从“长征”到“西柏坡”，初心未变始终如一。中国共产党历经百年风雨而本色不改的秘诀，就是始终贯彻刀刃向内的自我革命和始终团结呕心沥血写忠诚的共产党员。老一辈革命家和老一代共产党人留下的优良传统和作风，团结干实事、踏实干成事、努力干好事，是我们党源源不断的力量之源。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。
知所从来，方明所往。党史学习犹如响应冲锋的号角，众志成城绘新篇。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。改革从来只有进行时没有完成时，共产党员永远在路上。站在新的历史起点上，面临诸多机遇挑战，如何乘势而上、顺势而为，显得尤为关键。学习党的历史，就是要继承老一辈革命家“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命精神，发扬甘作人民“樵夫”的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。
不忘来时的路，才能行稳致远。中华新征程的巨轮已经起航，作为青年干部的我们，应积极响应党组织的号召，从学好这节历史课开始，正确认识党史、遵循科学规律、站稳政治立场、把握发展方向，努力实现“学史以明智，勤思方致远”的目标追求。
党支部学史明理方面存在的问题及整改措施 3 3
百年风华茂奋进正当时
千秋伟业，百年恰是风华正茂。2 月 20 日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记强调，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
百年历程，百年荣光，在时代潮起浪涌中，激励着全体党员干部永葆活力，学习党史、回望过往，勇担使命、眺望前方，牢记习近平总书记嘱托，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终把人民幸福放在心里，把民族复兴扛在肩上，开新局、谱新章，凝聚力量创造新辉煌。
在学习党史中悟思想，坚定理想信念。习近平总书记曾强调，历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。读史明智，知史爱党。从 1921年到 2021 年，从红船精神、长征精神到伟大抗疫精神，从烽火连天到万家团圆，中国共产党迎来了百年华诞。波澜壮阔的百年征程中，涌现出-大批英雄模范、先进典型，他们以高尚的品格，构筑起中国共产党人的精神谱系，成为共产党人汲取营养的精神沃土，引领共产党人增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”，为实现伟大“中国梦”而前赴后继、接续奋斗。新时代的党员干部，面对更多的诱感、更复杂的考验，惟有正确学习党史，坚持读原著、悟原理，从一个个可歌可泣的故事中补足精神之钙，筑牢信仰之基，朐怀两个“大局”，满怀信心投身到社会主义现代化全面建设中去。
在学习党史中办实事，践行初心使命。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人
民心连心、同呼吸、共命运的历史。-路走来，无论是在物资匮乏的年代给百姓剪下的半条被子，还是焦裕禄带领兰考人民为防治“三害”而大量种植的泡桐，抑或是毛相林带领村民在悬崖绝壁上一锤-锤凿出的“天路”.. ..都是在一桩桩实事中践行初心的体现。江山就是人民，人民就是江山。正是一-代代共产党人始终坚持以人民为中心，把所有工作的出发点和落脚点都放在实干为民上，中国共产党的小小红船方能越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。新时代党员干部接住“历史接力棒”，以史为师，从党史中厚植为民情怀，把学习成效转化为工作动力和成效，牢牢站稳群众立场，真正做到扑下身子、贴近群众，在给群众不断带来获得感、幸福感和安全感中，践行初心使命。
在学习党史中开新局，共创辉煌未来。十九届五中全会公报提出，要善于在危机中育先机、于变局中开新局。-百年来，中国共产党带领华夏儿女披荆斩棘，解决时代难题，勇开发展新局，创造世界奇迹，使中国实现从站起来、富起来、再到强起来的伟大飞跃。谋大事必先观大势，开新局必先知变局。新时代党员干部需树立大历史观，既要立足当前，分析历史内在逻辑，又要放眼长远，把握未来发展趋势，切实增强斗争精神和机遇意识。“十三五”圆满收官，“十四五”砥砺奋进，新征程带来新挑战，对党员干部提出更多的考验，这就要求党员干部总结历史经验，把工作融入党和国家事业大局，以“只争朝夕、不负韶华”的紧迫感，在漫漫征途中守正创新、主动作为、勇开新局。
深入学习党史是共产党员了解“来时路”、走好“脚下路”、照亮“未来路”的“必修课”，广大党员干部需从百年党史中汲取奋进力量，真正做到“明理”“增信’“崇德”“力行”，昂首迈进新征程。
党支部学史明理方面存在的问题及整改措施 4 4
学好党史这门“必修课” 欲知大道，必先为史。近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会.上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百年。
今年是中国共产党百年华诞，也是“十四五”开局之年。在这个时间节点开展党史学习教育，恰逢其时、意义深远。
学好党史“必修课”，在强化理论武装中坚定理想信念。理想信念的坚定、政治上的坚定，离不开思想理论上的清醒坚定。只有强化理论武装，加强思想理论学习，及时雨 8:12:26 将党史学习同学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，才能不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念。要读懂党史这本“丰富生动的教科书”，从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，感悟初心使命，坚定理想信念，恪守为民情怀。
学好党史“必修课”在树立正确党史观中坚持科学方法。学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。树立正确党史观能够为用好思想工具、坚持科学方法提供保障，让我们更好地在学习党史中鉴得失、知兴替，从先进经验中汲取智慧和力量。必须坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本质，全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性，坚持实事求是，正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验、面临抉择考验时的执着坚持，明辨历史上重大选择得失，尊重史实、客观判断，用其指导实践。学好党史“必修课”，在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，- -路走来，一桩桩、 - ~件件成绩成就的取得，都离不开马克思优良学风。弘扬优良学风，就要注重理论联系实际、注重创新方式方法。-方面，坚持联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻经验、求规律、找答案，知行合- -、学以致用。另- -方面， 注重多角度、分层次、全方位创新方式方法，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，多角度设置学习课程，既有传统教学，又有情景模拟辅助:针对不同层次、不同领域的党员干部，分层次进行党史教育，构建起完整全面的培训体系。
回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好党史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，从中汲取出新使命、前行力量，以优异成绩向党的一百年献礼。
党支部学史明理方面存在的问题及整改措施 5 5
让学党史蔚然成风 日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会.上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。
怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果-名党员不清楚党的历史， 那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言:“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。” 怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊
波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学:要抓住重点、瞄准关键，着重...
篇三：党史教育学史明理方面存在的问题
明理方面存在的问题六篇学史明理方面存在的问题
围绕“学史明理”这一专题，结合自己的学习，谈几点个人粗浅的认识和体会。
第一，学史明理，明的是自信前行之理。我们党在百年发展历程中，带领全国人民夺取新民主主义革命胜利、进行社会主义改造、实行改革开放，中华民族迎来了由站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。所以，我们任何时候都要有信心和底气去面对前进道路上的各种挑战、去战胜前进道路上的一切困难。这种信心和底气来自于正确的道路，中国特色社会主义道路是被历史证明了的符合中国国情的发展道路，只要我们沿着这一道路一直走下去，就一定能够实现中华民族的伟大复兴。这一点，我们要坚信不移。这种信心和底气来自于科学的理论，我们党坚持不懈推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想、*****、习近平新时代中国特色社会主义思想等系列科学理论，是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。这种信心和底气来自于优越的制度，社会主义制度的巨大优越性，无论是在改革开放的实践中，还是在脱贫攻坚、疫情防控等重点难点工作的推进中，都得到了充分的印证，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，这一制度的优越性将会得到进一步彰显。这种信心和底气来自于厚重的文化，中国有着五千多年的历史文化，形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神，为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。
第二，学史明理，明的是核心引领之理。纵观我党百年发展史，每当我们党和国家面临生死存亡的关键时刻，总有一个全党的核心、一个众望所归的伟大领袖来
引领渡过难关。面临百年未有之大变局，我们尤其需要一个全党的核心来引领我们砥砺前行。作为每一名党员干部来讲，不仅要明白这个道理，更要自觉认同核心、看齐核心、紧跟核心。一是要在思想上认同核心。一个政党有没有核心，往往决定党事业发展的成败得失。党的十八大以来，在习近平同志的掌舵领航下，我们党迎难而上、开拓进取，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，是我们党的选择，也是人民的选择。这一点，一定要根植于我们的思想、根植于我们的骨髓。二是要在政治上看齐核心。就是要以习近平总书记为标杆，自觉对标对表，向党中央看齐、向总书记看齐，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第三，学史明理，明的是忠诚干净之理。在我党历史上，涌现出了一大批忠诚于党的优秀党员，是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习，学习他们忠诚于党的政治品格，学习他们干净干事的工作作风。
学史明理方面存在的问题
按照“两学一做”学习教育的总体部署，通过近期对党史学习，的自我学习，我围绕加强党的历史、新中国史党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义的学习，弘扬铁路红色基因和优良传统，自觉践行“交通强国、铁路先行”历史使命，坚定理想信念，履行岗位职责，不断强化责任担当意识，为开创新时代草原铁路报效国家、服务社会新局面立新功为主题，深入查找自己存在的突出问题，并对产生的原因进行了深入的剖析，浅谈以下几个方面问题。
一、认识和体会
1.通过加强党的历史、新中国史党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义的学习，我明确要坚定信仰，不忘初心，方得始终，传承红
色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。
2.深刻理解交通强国铁路先行的战略部署。党的十九大明确提出加强铁路等基础设施网络建设，建设交通强国。作为党执政兴国的重要支柱和依靠力量，作为一个始终以服务国家战略需要、当好经济社会发展“开路先锋”和“先行官”为已任的国有企业，铁路必须要在建设交通强国中提早谋划、走在前列、当好先行，率先实现铁路现代化。近年来铁路部门坚持“以人民为中心”的发展思想，扎扎实实，埋头苦干，砥砺奋进，实现了中国铁路的快速发展，逐步建成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网，不仅改变了人们的出行，大大增强了人民群众的获得感，更是把中国高铁打造成一张亮丽的“国家名片”……“幸福都是奋斗出来的”，普通人的幸福感、获得感，彰显的是铁路部门坚持“以人民为中心”发展思想取得的巨大成果，更让我们看到了中国铁路在建设交通强国中勇当先行的底气所在。
3.深刻认识改革发展成就，自觉继承发扬光荣传统。中国铁路的发展，走的是一条自力更生、艰苦奋斗的发展之路,走的是一条锐意进取、改革发展的创新之路,一直以来铁路担当的是国民经济先行官的重任。进入 90 年代,铁路先后实施六次大提速,铁路运输能力在不断提升中释放,在经济社会发展中的地位和作用越来越明显;进入 21 世纪,铁路作为国民经济大动脉、国家重要基础设施和大众化交通工具,在经济社会发展中的地位作用至关重要,特别是高铁建设取得了巨大成就,今高铁的快速发展不仅显著改善了草原民众的出行条件,大大增强了人民群众的获得感,而且带动了沿线经济增长和相关产业结构优化升级，推动了区域、城乡协调发展和
生态文明建设，产生了巨大的溢出效应。作为一名铁路人，我们都要立足本岗、干在实处,为践行“交通强国、铁路先行”的历史使命提供不竭动力,推动总公司、呼局集团公司改革事业不断创新发展,在“交通强国、铁路先行”实践中建功立业、当好排头兵,让“交通强国、铁路先行”进发出更加夺目的光彩,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。
二、存在问题
1.责任意识不强，未能弘扬优良传统。理论水平不高，党的理论知识和专业业务知识积累不够，缺乏科学有效的工作方法，主要表现在日常的工作思路不够宽，解决问题能力不足，遇到难题时解决的办法和点子少。工作走过场，在宣传工作中没有注重实际，有时只是简单的看表面，没有真正的深入到基层挖掘新闻素材。工作精神不够振作，意志消沉，主要表现在管理方面，有时应付差事、漫不经心、得过且过，有时存在工作滞后，未能提前谋划，缺乏科学有效的工作方法。
2.进取精神不佳，勤俭节约意识欠缺。“严于律己，宽以待人”的行为习惯没有养成，看到有的同事纪律松弛，轻松度日，无意间自己也放松了自己。对自己着手负责的工作不愿管理，主要表现在工作中总认为靠大家的自觉性，管理便能有序运作，结果导致疏于管理。
3.使命意识发挥不好，未能履行服务职工群众的义务。对待同事的态度不佳，在工作中，有时会人云亦云，不能坚持科学、客观的主张和看法，明知一些事物安排不周全，还坚持的办下去。主要表现对待班组的有些日常工作未能及时进行指导，导致部分工作相对滞后，效率不高。不能认真和多听取各方面意见，不能充分发挥民主，有时固执己见，结果浪费了时间，耽误了工作。
三、整改措施
1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别
力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作，增强忧患意识，常怀感恩之心，爱岗敬业，努力工作。与此同时，率先垂范，严于律己，坚决抵制享乐主义、拜金主义，号召广大职工勤俭节约、合理消费。
3.进一步改进工作作风，求真务实、真抓实干。在今后的工作中，首先在想问题，办事情，做决策时都要坚持从实际出发，在掌握既有规范标准的基础上，遵循客观规律，不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话和批评的话，重实际，办实事，求实效，不维护面子，放低身价，虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，不断探索规律，研究新问题，解决新问题，不断总结完善已有的经验，拓展新思路，拿出新措施，开创工作新局面。
在日后的工作中，我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用，树立大局意识，改进工作方法，维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到：充分听取各方面意见，不搞独断专行，多请示多汇报，不越权行事，坚决执行集体决定，不搞自由主义。
学史明理方面存在的问题
为讴歌党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，开展好党史学习教育和革命传统教育工作，以实际行动迎接党的一百岁生日，根据上级有关文件精神和要求，县委党校开展了学习党史和口述党史的相关工作，整理了部分口述史料，并将研究成果应用到了党史教学实践中，现结合实际情况谈谈基层党校学习党史和
口述党史工作存在的问题及对策建议。
一、存在的主要问题
(一)认识不足，重视不够
党史教育虽然在党校干部培训中有着重要作用，但在实际教育培训班课程安排时，党史教育往往只是教师照本宣科、学员参观走访，没有严格的考核评价，没有完整和系统的学习。在党史课题研究中，口述党史资料收集只占课题资料的一小部分，没有独立出来作为一项专门课题来完成，也没有完整系统的口述党史工作计划和方案，因认识不足，重视不够，导致该项工作未能正常开展。
(二)手段单一、成果有限
基层党校在党史教育手段和教育方式上较为单一外，党史资料收集和口述党史的手段和方法也较为简单，就是走访慰问，采访录音，然后根据录音整理资料，没有认真准备课题资料，没有系统完整的课题计划，没有及时开展相关教育活动，以致收集到的口述资料零散，成果不多，效果不明显。
(三)人才匮乏、师资不足
县级党校教师人数本来就不多，加上这几年脱贫攻坚等中心工作任务繁重，多数教师都被抽派驻村，留守的教师只能应付日常工作，维持学校运转，没有时间和精力开展党史课题研究、资料收集和口述党史等相关活动。同时，县级党校任课教师专业背景不一，没有专门的党史教育专任教师，培训班开展党史教学时，特别是地方党史学习都是请县史志办党史专家来授课，存在人才匮乏、师资不足的现象。
二、下步工作的对策建议
(一)提高认识，加强党史资料收集和口述党史在党史教育教学中的地位和作用。党史作为一门通过研究中国共产党的活动历史来揭示当代中国社会运动规律的科学,在党校干部培训中有着重要作用,代表着党校的教学水平,而口述党史是党史
资料收集的重要内容，是开展党员干部党性教育、革命传统教育的重要方式，必须加强党史教育和党史课题研究，开展口述党史等教育教学活动。
(二)创新党史课题研究和党史教育的手段和方法，提高干部培训党史教育教学效果。挖掘和利用地方党史资源，为干部党史教育注入新的活力。安龙也是一片红色的土地，革命遗址遗迹众多，红色文化资源丰富，除了传统的党史课题研究和党史教育教学外，可以联合其他文化部门，以建党一百周年为契机，开展重走长征路，观看党史电影，老同志口述党史、新中国建设史，党史知识竞赛等活动，在全县上下形成学党史，感党恩，庆百年的良好氛围。
(三)加强师资队伍建设，强化党史研究和党史教育的人才和专家的培养。建设一支热爱党史教学的高素质队伍，是做好干部党史教育的重要保障，一是要提高党史专业人员在党校任课教师中的比例和地位，设置独立的党史教育课程，开展专题的党史课题研究，特别是开展好口述党史资料收集和相关工作。二是要积极选派优秀年轻教师到上级党校、先进地区党校学或高等院校进修，学习口述党史工作的方式方法，增长见识，拓宽视野，使党史教育人才能够真正的做到“走出去，学进来”。三是要千方百计的聘请党史专家教授或邀请地方党史学者和党政领导干部来党校授课，邀请老同志开展口述党史，讲解本地新中国建设史等活动，以满足党员干部学员更高层次的需求。
学史明理方面存在的问题
《学习党史*历史名人事迹——深悟“三股力量”，做到“三个坚持”》?“三股力量”
一是让我们看到了“信仰”的力量。革命先烈正是凭借着对马列主义、社会主义、共产主义的信仰和追求，才毅然决然的投入到革命的浪潮中，正是理想信念的坚定才让他们面对敌人杀头的威胁时大义凛然，面对糖衣炮弹的诱惑时冷漠藐视。
二是让我们看到了“成长”的力量。从建党初期国共合作，再到*起义，建立井冈山革命根据地、瑞金苏维埃政府、两万五千里长征、*边区政府等，从稚嫩逐渐走向成熟，从抗日战争到解放战争再到抗美援朝，从最初的 50 多人发展到拥有9000 多万党员的世界第一大执政党，可以说是在一次次生死考验下，浴火重生，敢于求真克难，最终取得惊天动地的大成就。
三是让我们看到了“传承”的力量。通过学党史，能够正确把握党的历史本质和主流，坚定党的理想信念。正是传承的力量才使得我们一代代共产党人奋战在社会各个领域，也督促我们更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风。新时代共产党人亦要传承...
篇四：党史教育学史明理方面存在的问题
21 最新学史明理方面存在的问题及整改措施清单精选五篇学史明理方面存在的问题及整改措施 1
根据《中共元谋县委党史学习教育领导小组办公室关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》（元学教办发〔2021〕2号）文件要求，紧密结合自身思想和工作实际，逐一对照检视和深刻剖析，重点从 4 个方面找问题、查根源、强化整改落实。现作党性分析如下：
一、存在问题
（一）在学史明理方面存在的问题
学史明理，上好政治理论课。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，正是一直高度重视、认真对待政治理论学习，才使得政治立场更加坚定、政治方向更加明确，才能够获得一个又一个重大成果成就，才让初心使命熠熠生辉。学好党史，要上好政治理论课，读好有字之书，深入学习思想理论知识，不断用政治理论知识武装头脑，把学习党史与学习新时代中国特色社会主义思想紧密结合，做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情，读好无字之书，既读史实，又品精神，既看现象，更究本质，不断夯实政治理论基本功。
（二）在学史增信方面存在的问题
学史增信，上好理想信念课。回溯历史，从站起来到富起来再到强起来，正如那首歌唱的那样:“ 没有共产党就没有新中国”。那些
看似艰难的时刻，中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难；那些看似不可能，中国共产党人都能将其变成可能。究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。要更加紧密地围绕在以同志为核心的党中央周围，坚决维护党的领导，同党中央保持高度-致，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护””。要以史为鉴，从中鉴古今、知兴替，从中明方向、强自信，从正反两方面汲取经验教训，取其精华、指引工作，真正形成经验之“盾”，为党和国家的繁荣发展保驾护航。
（三）在学史崇德方面存在的问题
学史崇德，上好德行修养课。百年风雨中，有着数不胜数的优秀共产党员、光辉战士，他们同人民共同推动历史的车轮，带动党和国家砥砺前行，他们是历史银河中璀璨的星光，是我们学习的榜样。无论是曾经浴血奋战的革命先辈，还是坚守岗位、默默奉献的基层干部，都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、英勇无畏、甘于奉献的宝贵精神。在党史学习中，我们应常怀敬重之心，向历史学、向革命先辈学，学习红色精神，赓续精神血脉，真正把初心融入血液中，高标准、严要求，在提升德行修养中继续前行。
（四）在学史力行方面存在的问题
学史力行，上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一标准。一个行动胜过一打纲领。正因如此，若想学好党史，就一定要学以致用、知行合一。要从党史中学习好的经验方法，学习历史逻辑、科学方法，坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困惑，认真
对照历史，从中找答案、寻方法，对接下来的工作提前预判、超前布置，做好充分准备。从以前的教训中汲取经验，争取少走弯路、不走错路。要始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，借鉴经验但不局限于经验，敢抓敢干、真抓真干，为人民群众做实事，将学习成果有效转化为工作成果，为全面建设社会主义现代化国家奋勇前进、贡献力量！
二、产生问题的原因剖析
1、思想上放松了学习。没有认识到学习是提高理论水平、提高工作水平、增强政治观念和大局意识的根本所在，所以造成学习之乎者也，马虎应付，缺乏学习的主动性。
2、对自身要求不严。尽管自己工作比较勤恳，但总认为自己年龄不小了，思想上有所滑坡，平时工作偏重依赖分工，主动工作的积极性不够。
3、开拓进取心不强。满足于已有的成绩，思想上有停一停、歇一歇的念头，不去主动打开工作局面，还有遇着问题绕着走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不够。
三、下步努力方向和整改措施
1、切实提高学习的自觉性和主动性。努力提高学习的自觉性，增强自我约束机制，自我加压，主动学习、强化学习，特别是努力学习好科学发展观的精髓，努力提高自身理论水平。在具体工作中坚持理论联系实际，注重以科学发展观理念为指导，推动工作向前开展。
2、切实树立大局意识。在工作方面要以大局为重，在完成自己工作的同时，工作中树立抢先一步的意识，及时主动、自觉完成新任务，使工作效率得到提高，为领导分忧。
3、切实树立创新、进取意识。善于总结工作中的得失，及时发现存在的问题和不足，要在实际工作中不断提高工作方法，不断完善工作思路，努力推进各项工作再上新水平。
学史明理方面存在的问题及整改措施 2
近日，×××在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。
学史明理，要始终坚守政治方向。×××曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以同志为核心的党中
央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。
学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。
学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神；不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神；不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。
学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头
要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。
学史明理方面存在的问题及整改措施 3
近日，习×××在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。今年是中国共产党百年华诞，开展党史学习教育活动正当其时。广大党员要主动翻开“党史书”，用心上好政治理论、理想信念、德行修养、知行合一四门“功课”，为展现新气象、实现新作为做足准备。
学史明理，上好政治理论课。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，正是一直高度重视、认真对待政治理论学习，才使得政治立场更加坚定、政治方向更加明确，才能够获得一个又一个重大成果成就，才让初心使命熠熠生辉。学好党史，要上好政治理论课，读好有字之书，深入学习思想理论知识，不断用政治理论知识武装头脑，把学习党史与学习新时代中国特色社会主义思想紧密结合，做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情，读好无字之书，既读史实，又品精神，既看现象，更究本质，不断夯实政治理论基本功。
学史增信，上好理想信念课。回溯历史，从站起来到富起来再到强起来，正如那首歌唱的那样：“没有共产党就没有新中国”。那些看似艰难的时刻，中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难；
那些看似不可能，中国共产党人都能将其变成可能。究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。要更加紧密地围绕在以同志为核心的党中央周围，坚决维护党的领导，同党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要以史为鉴，从中鉴古今、知兴替，从中明方向、强自信，从正反两方面汲取经验教训，取其精华、指引工作，真正形成经验之“盾”，为党和国家的繁荣发展保驾护航。
学史崇德，上好德行修养课。百年风雨中，有着数不胜数的优秀共产党员、光辉战士，他们同人民共同推动历史的车轮，带动党和国家砥砺前行，他们是历史银河中璀璨的星光，是我们学习的榜样。无论是曾经浴血奋战的革命先辈，还是坚守岗位、默默奉献的基层干部，都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、英勇无畏、甘于奉献的宝贵精神。在党史学习中，我们应常怀敬重之心，向历史学、向革命先辈学，学习红色精神，赓续精神血脉，真正把初心融入血液中，高标准、严要求，在提升德行修养中继续前行。
学史力行，上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一标准。一个行动胜过一打纲领。正因如此，若想学好党史，就一定要学以致用、知行合一。要从党史中学习好的经验方法，学习历史逻辑、科学方法，坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困惑，认真
对照历史，从中找答案、寻方法，对接下来的工作提前预判、超前布置，做好充分准备。从以前的教训中汲取经验，争取少走弯路、不走错路。要始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，借鉴经验但不局限于经验，敢抓敢干、真抓真干，为人民群众做实事，将学习成果有效转化为工作成果，为全面建设社会主义现代化国家奋勇前进、贡献力量！
学史明理方面存在的问题及整改措施 4
2 月 20 日，×××在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以
党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增强“四个自信”，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史，以史增信，在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论，更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创造中国奇迹的致胜密码。当今世界，正面临百年未有之大变局，在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚定理想信念，汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量，奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。
用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨，初心如磐。×××指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的
向往作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美...
篇五：党史教育学史明理方面存在的问题
word 可直接编辑 学史明理 、 学史增信 、 学史崇德 、 学史力行存在问题及整改措施党史组织生活个人剖析范文 3 3 篇学史明理 、 学史增信 、 学史崇德 、 学史力行专题组织生活会 对照检查发言提纲
（2021 年 7 月）
根据党史学习教育组织生活会有关要求，现将个人有关情况汇报如下。
一、党史学习教育收获 党史学习教育开展以来，我紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践锻炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。
一是理想信念更加坚定。我通过认真学习习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习新民主主义革命、社会主义革命和建设等时期历史，参观东北抗联博物馆五大连池分馆，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢
信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚定捍卫者。
二是为民情怀更加深厚。通过学习百年党史，我深刻体会到，党领导人民打土豪、分田地，开展抗日战争、赶走日本侵略者，推翻三座大山、建立新中国，实行改革开放、推进社会主义现代化，都是为了人民根本利益而斗争。可以说，一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在学习过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解，对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。在今后工作中，我将树牢“人民至上”的发展理念，心系百姓，情牵民生，努力当好人民的公仆。
三是使命担当更加强烈。通过学习，我深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。百年来，一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必须接续奋斗。在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负党和人民的期望。
四是能力作风更加过硬。坚持把党史学习教育与开展“能力建设提升年”活动、与学习贯彻党的十九届五中全会精神有机结合起来，立足工作需要，深入贯彻习近平总书记提出的“八项本领”“七种能力”要求，抓紧“补课、充电、加油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升，服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。
二、存在的问题 （一）在学史明理方面：一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是请假，而不是克展困难积极主动参加；对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统”的要求。二是学习深度不够，满足于完成规定学习任务，满足于记记笔记，虽然写了一些心得体会，但大都流于形式，没有在深层次上提高思想理论水平，导致学习质量不高。
（二）在学史增信方面：一是真信但做得不够好，虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路，但对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题缺乏深入思考和研究，导致对道路、理论自信、制度自
信认识不深不透，没有完全达到组织的要求。二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行批评制止，特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够，对西方错误思潮的抵御不够，在文化自信方面做得也不够好。
（三）在学史崇德方面：一是联系服务群众不够经常主动，对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多，对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低，开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高，帮助群众解决实际问题较少，践行群众路线不到位。二是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在较大差距，比如缺乏创新精神，起草材料主动研究、深入思考不够，很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑；再比如，材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理，没有真正把分内职责履行好。
（四）在学史力行方面：一是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松口气”“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。比如，在材料不急得情况下，有时会安排综合的同志加班，自己却回家了，带着同志们一起干、一起挑灯夜战的次数少了。二是争创一流的境界不高，对分管的党委信息工作重视不足、要求不高，目标不是争第一，认为排名中游就可以了，
对上报的信息把关不到位，真正展现五大连池特色和工作亮点的信息不多。
三、问题剖析 （一）理论武装抓得不紧。没有处理好工学关系，把理论学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深入学习。过多地把精力投入到业务工作中，学习的主动性、紧迫性减弱，对中央的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。通过学习教育反思，自己切实感受到，理论武装的松懈，必然导致理想信念和能力素质的弱化，必须持之以恒加强学习，筑牢思想根基。
（二）宗旨意识树得不牢。自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题，根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，总认为很多事是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范，自己的为民情怀、奉献精神还有差距，为群众服务做得不好，为群众办实事少，没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
（三）履职担当做得不够。对于新发展阶段下如何进一步担当尽责，更好地服务“十四五”经济社会发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、
缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。特别是在一些急难险重任务面前，存在畏难情绪，主动担当作为的劲头不够足。
四、下步努力方向 （ 一）强化理论武装，坚定理想信念。真正把学习作为终身课题，作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，持续深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深研细读《中国共产党简史》中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要资料，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二）强化宗旨意识，站稳人民立场。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把人民群众反映的问题当家事，把工作当家业，殚精竭虑、千方百计为群众百姓解难事、办实事。坚持以人民为中心的发展理念，推动“三服务”工作更加贴近群众、往基层延伸、在一线作为，把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点，聚焦教育医疗等群众关心关注的热点问题深入开展调研，听
取基层群众中意见，提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议，为市委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。坚持多到基层走访，多向群众学习，自觉做到密切联系群众，密切干群关系。
（三）强化使命担当，提升服务水平。围绕市委中心任务履职尽责，聚焦中心服务大局，自觉把“三服务”工作放在市委的全局工作中来谋划和推进，把服务县域经济高质量发展、推动“十四五”开好局起好步作为履职方向和重点，紧紧围绕市委提出的重大决策、重要部署、重点工作履职尽责。高水平抓好综合文稿起草，紧跟市委部署和主要领导思路，做好上情与下情、理论与实践的有机结合，力求对全市工作起到指导和推动作用。深入开展调查研究，着眼全局思考问题，立足实际研究工作，切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性，用实实在在的履职成果展现新作为。
以上是我对自己的党性分析，对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，希望大家提出宝贵批评意见。
党史学习教育专题组织生活会个人 发言 提纲
根据 XXX 党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
一、感悟和收获 （一）学习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获 通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
二、存在的差距和不足：
（一）在坚定理想信念方面 学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
（二）在增强历史自觉方面 尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
（三）在弘扬优良传统方面 在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
（四）在加强党性锤炼方面 在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
（五）党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
三、原因剖析 一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
四、整改措施 一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部...
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