中心校副书记对照检查材料6篇中心校副书记对照检查材料 副书记对照检查汇报材料 在全国至上而下开展的学习贯彻党的群众路线教育实践活动中，能够按照上级教育实践活动部门的安排部署，认真学习总下面是小编为大家整理的中心校副书记对照检查材料6篇,供大家参考。
篇一：中心校副书记对照检查材料
副书记对照检查汇报材料
在全国至上而下开展的学习贯彻党的群众路线教育实践活动中，能够按照上级教育实践活动部门的安排部署，认真学习总书记系列讲话精神和党的群众路线教育实践活动相关书籍，自学和集中学习时间达到118个小时，坚持在工作中学习，在学习中提高，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求标准认真查找自身存在的问题和不足，归纳出12条“四风”方面存在的问题，并与班子成员谈心交心9次，通过采取发放意见表、开座谈会、走访、谈心等形式，收集意见建议26条。根据领导和同志们提出的意见建议，认真梳理查找差距，现将自我对照检查情况汇报如下：
一、遵守政治纪律情况、遵守中央八项规定和省委省政府20条意见情况（一）遵守政治纪律情况一是政治敏锐性不强、警惕性不高。对社会上一些纷繁乱杂的东西辨别力不够，辨别是非观念不清，对一些现象有些还信以为真。二是执行政治纪律还不够坚决。对上级政策的严肃性认识不够，觉得是又是搞一会的形式主义，是走过场。比如，在党的教育实践活动开始之初，想着会和以前一样，不会多么认真，存在被动学习的现象，对党的新的政策、文件自觉主动去学习少，对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够，觉得应付应付就会了事，想采用敷衍的态度，最后经领导指点和感悟才进行了彻底整改，现在感到这是自身表现出来的形式主义。三是在正确处理整体利益和局部利益的关系上不足。在一些具体工作中，本位主义思想仍然存在，还有自己的“小算盘”。例如在乡里年度评比中，先想自己点上的村，而不是站在全乡的高度来综合评定。（二）遵守中央八项规定和省委省政府20条意见情况一是思想认识不足。对“中央八项规定”和“20条意见”学习的还不深、不透，理解还比较肤浅，没有完全站在政治的高度来认识，执行上还有观望思想，不够坚定。对下属和同志们执行规定的要求也不严格。二是会风改进力度不够。用会议贯彻会议，文件贯彻文件的惯性思维还没有完全改变，将开会等同于贯彻落实的思想仍然存在，在会议召开方面，认为上级安排的中心工作，不集中开会引不起村干部的重视，分管口上的工作召开会议多，会议多的问题没有彻底解决。三是调查研究不实。比如对点上五个村，每个村确实也下到了，但是对村的调研
也是敷衍应付，对具体矛盾、问题了解的不深入、不准确、不全面，走形式、走过场。四是对自己要求不严格。通过认真对照检查自己，对中央和省委省政府的规定和要求的重要性认识不足，在车辆使用方面有公车私用现象，有时下村工作，认为偶尔在村干部家吃个便饭能增进沟通不影响大局，有这种现象。
（三）需要说明的问题一是公车配备，与班子成员共用车辆一部90年代初的桑塔那2000，豫G40088，排量，购置于202X年6月，价格13万元。二是办公用房9平方米，符合规定。三是近几年家中未办红白事。四是住房情况：与父母、妻子、女儿在市卫滨南街居住，200平方米，属父母房屋，1993年自建房屋，价格12万元左右。五是妻子王文静，在市公安局工作，女儿高瑜巍，在市实验中学上学；六是没有公款消费问题。七是没有出国出境。八是没有配秘书、出入会所、持会员卡。九是不存在把作风建设同推动改革发展对立起来、消极对待作风建设新的规章制度和“为官不为”方面的问题。二、“四风”方面存在的突出问题（一）在形式主义方面一是工作上存在报喜不报忧情况。对已取得和可能取得的成绩，积极向主要领导汇报，对批评和出现的问题，有迟报现象。比如，在有一次刘堤村的信访问题上经过做工作，取得了一定进展，有妥善解决的迹象，产生好大喜功的思想，向领导过高过早估计形势，而没有想象的顺利。二是个别工作开展浮躁，重形式、轻落实。安排的多，亲历亲为的少。总觉得自己在乡镇工作年数已很多年了，对村里各种工作都比较清楚，思想上有些惰性，前一段时间征兵工作开始之际，用老眼光去看，认为每年当兵入伍都不是个事，今年也是轻松就能完成任务，在给各村开过征兵工作会时，做了统一安排，包括方案、宣传、条幅等，认为安排下去就行了，村上没有有效的去抓，自己没有亲自去督促，造成前期当兵入伍报名人数上不去，虽然后期经努力有效果，但造成前期工作被动。三是存在工作上漂，浮于表面。对待工作存在粗枝大叶，不能一丝不苟。在有些工作上只是追求过得去，不求过得硬，不认真不细致，如在远程教育方面，我镇各个村的远程教育工作开展几年了，总体上收看节目做记录都坚持的不错，但有好几个村有问题，有的是线路不通，有的设备出现毛病，没有及时去督促处理，疏于管理。四是在学
习方面有消极应付现象，学风不够端正。学用时有脱节，学习上只是浅尝辄止，不能学深学透、学以致用。作为一名分管党务的副书记，做好思想政治工作是第一位的，更应该的以身作则，带头学习，做好表率，但在日常工作中，总认为自己工作忙，学习只是虚的东西，没有什么硬性指标，学好学坏一个样，大家都是一个样，甚至有学不学都能应付过去的思想，学习笔记也是了了草草，不能静下心来认真写，思想认识有偏差，理论功底差，但还是不注意去提高。
（二）在官僚主义方面一是存在“官本位”思想。焦裕禄同志作为兰考县委书记，他心里时刻装着群众，时刻站在群众的立场去开展工作，从没有把自己当成官。吴金印同志作为乡镇书记的榜样，遇事能够与基层干部群众商量，虚心向基层干部群众学习。而我作为一名副职，在安排工作后出现困难时情绪急躁、比如点上工作上不去了，没有从自身找原因，没有和同志们一起研究解决问题，而是怨天尤人，嫌任务量大、村基础弱、嫌村干部素质低等。二是群众观念不强。工作中服务基层不够，听汇报多、指挥多、命令多，调研少、指导少、出点子想办法少，疏远群众、脱离基层的现象仍然存在。工作方法简单粗放，对刘堤村民反映村干部的事上，由于该事已持续二年，我接触已有几个月了，心生倦怠，对村干部不去努力和村民提出的无理要求心里反感，不愿天天直接面对，虽最后较好的协调解决了，但中间简单的工作方法造成当时工作上的被动，这是群众观念不强的表现。三是调查研究少，下基层少。下村入户和检查工作有时走马观花，不能真正深入实际，深入村、深入基层群众、深入基层少；调查研究接地气、通下情、倾听基层群众的呼声不够，产生脱离群众、脱离实际现象。有的东西离实际相去甚远，急功近利的做得多，谋划长远的做得少。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。比如我点上的刘堤村，是个只有500口人的小村，秸杆禁烧时和年度考核时去过几次，只是泛泛的，想着这么大的小村不会有什么问题，最近去村时，专门与村干部聊了半天，才知道该村电力容量需增加台区，还有浇地井不够以及其它一些亟待解决的问题，这都是事前调查研究少、下基层少而造成的。（三）在享乐主义方面一是艰苦奋斗意识淡薄。随着经济的发展和生活水平的逐步提高，淡化了与群众共甘苦的优良传统，对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，不愿过紧日子、苦日
子的思想有所显现。比如，下村时总是有车才下去，没车就等等，冬天怕冷夏天怕热，缺乏吃苦耐劳的意识。二是开拓进取精神不足。对新情况、新问题研究不够深，思想观念解放还没有完全做到与时俱进，有时还习惯于凭老方式老办法想问题、做工作。比如平时存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感，时常抱着夹着尾巴做人、低调做人、做事如履薄冰，不求有功但求无过的思想，有时存在“干累了，歇口气”的想法。三是纪律要求不严。对自己的要求还不够严格，对一些贪图安逸现象缺乏警觉，在自我警醒、严格要求方面存在差距。比如，对一些不良作风习以为常，工作中有迟到、早退现象。
（四）在奢靡之风方面一是有攀比思想和铺张浪费现象。在思想上和生活中对艰苦奋斗的精神本质理解不深，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。比如对于自己办公的地方老的办公用品总是还能将就用时就想办法换新的，有时离开办公室一二个小时也不关电脑甚至空调，造成浪费。二是对自我约束不严格。由于工作需要，镇政府配备了公车，但是思想上不能够正确看待，有时有公车私用现象；有在乡里接待私人朋友现象，还要求上规格上档次；对于同事干部朋友们的红白事，由于碍于情面，都要随个礼，不能自觉抵制。三是有奢华思想。看到别的地方经经济发展快，基础条件好，各项办公条件好，心里有攀比心理意识。三、产生“四风”问题的原因（一）理论学习不够深入，理想信念弱化。焦裕禄同志说“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”，他是这样说的也是这样做的，正是因为焦裕禄同志有坚定的理想信念，才能深深扎根基层。自己刚参加工作时，也有为党和人民无私奉献，努力干一番事业的雄心壮志。但是随着年龄增长、境遇变化，对党内和社会上的不正之风逐渐麻木，为党的事业奋斗终身的理想信念有所弱化，造成一些“四风”问题在自己身上逐渐显现。究其根本原因是放松了政治理论学习，减弱了对主观世界的改造。加上平时忙于日常事务性工作，在把主要精力用于应付信访稳定工作的同时，不知不觉中放松了学习。没有全面、系统地进行政治理论学习，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，停留在表面的多，深入学习的少，真正掌握、运用政治理论指导实践更少。工作中，我深切地感受到，由于理想信念弱化，缺少了强大的精神支柱，经常会造成工作思路不清晰，工作
方向不明确，解决热点、难点的动力不足。（二）群众观点不够牢固，宗旨意识不强。在农村工作十多年了，自认为了
解农村和农民，但当身份成为很普通的一名领导干部后，在思想上不自觉的有了“享乐”倾向，考虑个人安逸多了一些，考虑群众疾苦少了一些。工作中对上级的要求看得“重”，对基层群众的呼声看得“淡”，没有真正认识到走群众路线“从群众中来，到群众中去”，是做好群众工作的根基。平时下基层少、缺乏对基层的深入调研，具体指导解决实际问题少。反思自己，主要是因为“全心全意为人民服务”的宗旨意识树立得不牢，模糊了“我是谁、为了谁、依靠谁”，缺少了爱民情怀，没有真正把人民群众装在心里。
（三）创先意识有待提高，党性修养不够。吴金印书记年过七十，但多少年来始终保持一种昂扬向上的精神状态，像年轻人那样去工作，但仍然工作在基层一线，为人民群众忘我地工作，充分体现了党性观念强、奋斗意识强的优秀品质。再看看自己，精神状态较以前明显有些懈怠，庸、懒、散的毛病表现突出，对自己要求不严，对工作也是如此，布置很用心，效果不关心。对待群众关注的热点难点问题，没有真正放在心上去解决。这些都是由于精神懈怠，不愿做艰苦细致的工作所致，也是不能够将“三严三实”以一贯之的表现，长此以往，不仅是对个人的不负责任，也是对党的形象、党的事业的损害。
（四）纪律执行不严，思想有所松懈。随着生活和工作条件的改善，自由主义思想抬头，自律意识日渐弱化，自我要求标准降低，在内心深处对享乐主义、奢靡之风的危害性认识不到位，贪图安逸、不求进取的思想多了，对一些不良的社会现象也见怪不怪，对厉行节约、反对浪费抓得也不够紧、不够到位。原则性、纪律性不坚定，时也有打折扣、搞变通的现象，对社会不良风气的危害认识不足，斗争不坚决，对社会上存在的“人情礼”、“关系学”见怪不怪，这些都是对自己要求不严、放任不管的结果。
四、今后努力的方向和改进措施（一）加强理论学习，增强理论功底通过这段时间的教育实践活动学习，使我更加深刻地认识到，开展教育实践活动，学习是首要环节。一是加强科学理论武装。结合自身工作实际，制定完善个人学习计划，坚持每天抽出时间进行自学，加强对党的理论、著作和专业业务
知识的学习。如，深入学习总书记系列讲话精神，党的“十八大”精神，学习《党章》和党的路线、方针、政策，坚定马克思主义理想信念，加强自身建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持先进性和纯洁性。二是端正学习态度。以对党和对自己高度负责的态度，认真对待、不走过场，坚持边学边改，整改结合，突出成效，始终如一地参加好教育实践活动以及今后的学习提高。三是坚持理论联系实际。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）改进工作作风，增强宗旨意识。我作为一名共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。一是增强群众观念。要向焦裕禄同志那样，在群众最需要的时候去关心帮助群众；要向吴金印同志那样，与群众同吃、同住、同劳动、有事与群众商量，有事向群众请教。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。二是强化服务意识。要学习吴金印同志“真正的联系群众，就是根本不把自己当成官，要把自己当成老百姓”的人民公仆精神。坚持每周抽出两天时间下村入户，通过不同形式走访、座谈、谈心交心，掌握更多第一手真实信息，真正做到查民风、访民意、问民情、接地气。深入基层了解群众疾苦，化解村上矛盾，解决实际困难，促进乡村各项工作发展。三是提高工作能力和服务水平。在工作中要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。以教育实践活动为契机，切实转变工作作风，做到对自己高标准、严要求，工作认真、务实，一丝不苟，忠于职守，切实提高为群众服务的能力和水平。（三）保持清正廉洁，增强拒腐能力在当前社会还存在腐败现象情况下，我觉得，一是发扬艰苦奋斗。要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。二是要加强道德修养。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头
弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。三是加强廉洁自律。坚持以为民务实清廉为主要内容，以做好上级安排的各项工作为中心，具体做好每一项工作，认真贯彻落实上级关于密切联系群众、厉行勤俭节约、反对浪费的一系列政策规定和要求，进一步增强拒腐防变能力。
（四）力求务实创新，增强工作实效一是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。三是要始终围绕我镇的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实好上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。五、解决信访稳定突出问题方面我所包的台上点涉及五个村，这几个村属于镇的穷村，其中有两个村是历史上有名的乱村，经过近几年的磨合，形势有所改善，但总体上小信访时有。从我到镇台上点以来，本点发生了和正在处理一些信访问题，如刘堤村信访人刘仁玉、刘仁章反映村支书的问题，李张屯村刘全岭反映浇地问题，其他如反映低保问题、分地问题等，这些信访问题是我在乡里工作的大部分精力来处理的事情。究其原因有以下几种，一是群众观念淡薄，对群众的合理要求应该解决的没有及时解决，该及时办理的没有及时办理。二是处理信访问题工作方法简单，招数不多，导致问题矛盾积累和恶化。三是排查问题不及时，导致上访事件的发生。四是对点上有些信访问题重视不够，没能及时与乡村干部沟通化解。在下步信访问题上，我认为要采取如下措施，一要采取多种方法加大对村干部的培训，提高他们对信访问题重要性的的思想认识，转变村干部的思想观念。二要加强宗旨观念意识，提高自身为群众服务的观念和为民办事的能力。三要增强与村干部的沟通，及时了解村上的矛盾，及早发现，及时处理，防患于未然。
篇二：中心校副书记对照检查材料
对照检查材料修改建议
对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）
4、““四风”方面存在的突出问题”部分，工作层面的不足多，从政绩观、宗旨意识等方面进行查摆少。
5、“产生问题的原因分析^p”部分，对照“三严三实”剖析不深刻，建议进一步充实完善，每一严、每一实都要体现在剖析中。
6、“今后的努力方向和改进措施”部分，建议对照前面查摆的问题，有针对性的制定整改措施，要具体实在，能量化的尽量量化。作出“不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡”的承诺。
7、材料中有些题目用不能以有“…..现象”代替对问题的表述；对个人生活方面的表述不能用“虽…..但”词句。市委21督导组2/5对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）20年6月12日
4、“产生问题的原因分析^p”部分，要对照“三严三实”进一步充实完善，每一严、每一实都要体现在剖析中。
3/5对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）5、“今后的努力方向和改进措施”部分，建议对照前面查摆的问题，有针对性的制定整改措施，要具体实在，能量化的尽量量化。作出“不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡”的承诺。市委21督导组20年6月12日
5/5对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）的修改建议市委21督导组对冷继庆同志的对照检查材料进行了审核，提出如下修改意见：1、材料开头对谈心交心情况要作简要说明，包括谈心的时间、谈心人数、提了多少意见等。谈心的时间说明起止时间（几日到几日）和平均与每人谈话的时间（总时间除以人数）；谈心人数指市委21督导组201年6月12日市委21督导组201年6月12日对某某同志对照检查材料的修改建议（共4篇）附送：对查摆问题、开展批评环节工作开展“回头看”自查报告对查摆问题、开展批评环节工作开展“回头看”自查报告前,开展制定了学习计划，负责人每星期星期四轮流讲课；深入基层一线不够而制定了行政查房计划。通过整改，群众满意度逐渐提高。七、督导工作从严新兴街居委会两委干部的对照检查材料、批评意见清单、问题清单通过联系点领导、活动办层层把关而最终形成。会中，联系点领导，活动办主任指导会议，并实事求是地对专题民主生活会和专题组织生活会做出评价，专题民主生活会准备充分、征求意见广泛、查摆问题深刻、材料聚焦四风批评达到目的。同时也指出了工作中的不足，并提出工作要求，一是坚持三严三实抓工作；二是持之以恒反四风；三是求真务实见实效。对查摆问题、开展批评环节工作开展“回头看”自查报告。个人对照检查材料（20年8月14日）经济开发区党工委委员，党委宣传、统战委员
篇三：中心校副书记对照检查材料
虽然站在教学
副校长自我剖析材料
目录
副校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。2、思想观念安于现状，发展意识不强。从参加工作到如今，领导岗位时间不长、经验不丰富，但思想却安于现状，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。3、原则性不强,要求不严，分管工作不尽人意。在管理工作上，自认为工作比上不足，比下有余。领导对工作给予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作、教学工作要求不高。如：学校教学管理工作，教师的教学六认真工作，没有严格按制度办事，对学校教育教学质量的提高或多或少有影响。作为分管负责人，负有不可推卸的责任。4、自由主义思想严重。身为学校副校长，在上班期间有干与工作不相干的事的现象;不注重干部形象,经常说话不分场合,不分对象,特别是在和年轻教师相处时太随意,导致在教师心中缺少威信.在工作上,教师讲条件,工作难以安排下去.5.大局观念不强,协调能力有待提高.在管理岗位上,本位思想严重,只站在自己分管的工作立场看问题,事不关己,高高挂起,认为其他工作不是自己分管范围之类就与自己没多大关系,好与坏都是别人的事,生怕把自己套进去了.6.表率性不强.在工作落实上下功夫不够.虽然站在教学
教材,学生.研究教法和学法,导致教法落后陈旧,学生学习兴趣不浓,课堂教学效果不好.特别是今年的教学质量工程中,对四步教学法研究不够,有了方案,但落实不到位,作为分管教学副校长,深入课堂跟踪听课指导不力,总是找这样或那样的理由为自己搪塞.导致四步教学推动进展不大,质量有滑坡现象.二、存在问题的主要原因上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄。近两年来，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学，尤其是对胡锦涛总书记提出的“科学发展观”没有深刻领会，联系实际不够，没有让理论发挥应有的工作指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握当今形势。2、工作固步自封，缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导，工作劲头乏力，对任何需做的工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显著。3、业务水平有限，工作方法简单。在业务上存有依赖性，没有深刻意识到业务水平的高低，对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高，必需要制定一整套学习业务知识的计划，并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中，只安于表层思维，处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实，对问题没作深入的分
析，以致工作缺少前进的动力。4,宁做好人,害怕得罪同事.在学校管理工作岗位上,没认真反思自己,认清自己的位置,在工作上严格要求不是得罪同事,而是帮助同事提高能力和教学水平.所以义气用事,对问题睁一只眼闭一只眼,只当好人.三、努力方向及措施1、加强学习，提高政治素质。加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求，促进分管工作与教学工作有新的起色。2、立足本质，改进工作方法。有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。3、反骄防满，避免重蹈复辙。以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群
众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。
认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作、教学工作要求不高。如：学校教学管理工作，教师的教学六认真工作，没有严格按制度办事，对学校教育教学质量的提高或多或少有影响。作为分管负责人，负有不可推卸的责任。4、自由主义思想严重。身为学校副书记，在上班期间有干与工作不相干的事的现象;不注重干部形象,经常说话不分场合,不分对象,特别是在和年轻教师相处时太随意,导致在教师心中缺少威信.在工作上,教师讲条件,工作难以安排下去.5.大局观念不强,协调能力有待提高.在管理岗位上,本位思想严重,只站在自己分管的工作立场看问题,事不关己,高高挂起,认为其他工作不是自己分管范围之类就与自己没多大关系,好与坏都是别人的事,生怕把自己套进去了.6.表率性不强.在工作落实上下功夫不够.虽然站在教学
查找原因，概括起来有以下三个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄。近两年来，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学，尤其是对胡锦涛总书记提出的“科学发展观”没有深刻领会，联系实际不够，没有让理论发挥应有的工作指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握当今形势。2、工作固步自封，缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导，工作劲头乏力，对任何需做的工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显著。3、业务水平有限，工作方法简单。在业务上存有依赖性，没有深刻意识到业务水平的高低，对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高，必需要制定一整套学习业务知识的计划，并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中，只安于表层思维，处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实，对问题没作深入的分析，以致工作缺少前进的动力。4,宁做好人,害怕得罪同事.在学校管理工作岗位上,没认真反思自己,认清自己的位置,在工作上严格要求不是得罪同事,而是帮助同事提高能力和教学水平.所以义气用事,对问题睁一只眼闭一只眼,只当好人.三、努力方向及措施1、加强学习，提高政治素质。加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一
精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求，促进分管工作与教学工作有新的起色。2、立足本质，改进工作方法。有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。3、反骄防满，避免重蹈复辙。以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。思想作风整顿自我剖析材料伊小梅XX.5.22
今后的整改方向，以便更好地开展工作，现提供组织审查并欢迎同志们批评。一、存在的主要问题1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。2、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对工作情况和自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。二、存在问题的原因1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。2、没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业
精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。三、整改措施在今后的工作中，我将进一步处理群众观念，加强自我改造，提高综合素质，目前对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代化高科技知识，坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥。二〇一四年四月二十日
我在工作中由于怕犯错往往因循守旧，不能够完全做到“与时俱进开拓创新”，对待工作不够主动、积极，在工作中遇到难题不善于思考动脑筋，常常等待领导的指示说一步走一步。二、改进措施1、认真学习《党章》学习党的相关知识。-1加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己用自己的一言一行、一举一动，自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。2、加强自我改造提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。-2
笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。二、在工作上，分析具体如下：1.我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等。2.力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。3.在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自己的经验及时记入《宋芝君的教育博客》中。4.我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断努力。5.担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖；担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。三、认真分析，从自身找到存在的问题：1.理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必(本文来源好：)要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。2.工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请
教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。3.工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。四、改进措施：1.多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。2.积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。3.积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。这次教师的自我剖析活动,更为深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。教师自我剖析材料南华初级中学杨忠本次学校教职工自我剖析的主要目标是通过自我批评和互评，使全校教职员工认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象??从这些现象可以判断出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。三、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。四、“六认真”工作方面教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。综上所述，在本次自评和互评活动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。向你自我剖析材料自我剖析材料自我剖析材料
自我剖析材料自我剖析材料
编号：______
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学校：_________教师：_____________年___月___日
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篇四：中心校副书记对照检查材料
乡党委副书记个人对照检查材料
根据在“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中开展专题民主生活会的要求，本人认真对照《条例》《准则》，坚持以巡察反馈问题为导向，采取多种方式征求意见，深入查找自身存在问题，并深刻剖析根源，明确整改措施。现将上年度民主生活会整改落实情况及“讲重作”专题警示教育对照检查情况报告如下：
一、上年度民主生活会整改落实情况在上年度的民主生活会上，本人共查摆出六个方面九个问题，会后根据九个问题一一列出整改清单，共制定出十一条具体的整改措施,切实加以整改。对于联系群众不密切、政治执行力不强等五个问题已全面整改到位；对于主动学习不够，工作能力和水平需提升等三个问题正在整改和长期坚持中；对于管理教育党员干部不严的问题，没有整改到位，需加大整改力度。二、“讲重作”专题警示教育存在问题（一）严肃党内政治生活方面。一是政治敏锐性不够强。在一些具体问题上敏锐性不强，讲政治的具体能力不高。如在上级领导调研“皖南川藏线”的事情上，认为来调研次数多，需陪同，有时还是周末来，影响了具体工作和精力。殊不知调研是下一步
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精准工作的基础和前提。二是政治纪律执行不到位。存在遇事不善于从政治上思考和认识的问题，对少数上级要求和部署的工作，如民族宗教工作，个人认为不太重要，只要不出事就行，日常工作的虚化导致了年度考核成绩不好。三是制度遵守不严实。根据市委巡察反馈问题，我乡完善了学习、值班、考勤、会议、财务等各项机关管理制度，但个人遵守的不够严格。在党委会会议议题的收集上很少主动，在上班考勤上有时忘了指纹打卡，在外出下队中有时没有在党政办登记，在来人接待上有时有超标准接待现象。
（二）建设党内政治文化方面。一是对封建腐朽文化抵制不力。受传统思想的束缚，对于亲朋好友及同事的婚丧喜嫁等人情来往，碍于面子没能很好的拒绝。对勤俭节约和艰苦奋斗认识不够，参加过同事间的吃请和请吃。周末和节假日，很少将精力用在工作和照顾家庭上，存在钓钓鱼、喝喝酒、休休闲的行为。二是对社会舆论认识和处理不力。对于生活中群众和论坛上网民一些片面的、不正确、不健康的言论大多时候听之任之，没有积极地引导或解释澄清，如今年宁国论坛一起反映垃圾处理的帖子在市网宣办督促后才答复的。甚至在中印洞朗问题上，个人认为我国在处置上虽展示出了国际大国的风度，但没有展示出军事强国的风采，内心总有一种委屈压抑之感。
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（三）净化党内政治生态方面。一是对干部管理不严。在干部管理上，失之于软、失之于宽。对干部队伍中出现的一些执行力不够等苗头性和倾向性问题，认为自己只是副职不是一把手，没能及时严肃指出和批评，导致党委政府的少数决策和工作在落实层面打折扣。总认为XX地处偏远，经济不太发达，党员干部工作和生活辛苦，就放松了对他们的管理和约束。对党员“三会一课”不积极参加的，很少谈话批评。对农村党员打麻将、酒后驾驶摩托和电瓶车的，缺乏监管。对个别干部上班早退问题，帮助整改不到位。二是对自己要求不高。在会上自我批评多，在其他情况下自我批评少。虽然剖析和查找出了自身不足，但自我提升和改进的办法不多，成效不显。对个人要求不够高，仅站在目前的岗位上要求自我，没有站在更高更广的角度要求自己，上进心不强烈，存在吃萝卜“吃一节剥一节”的惰性思维。三是政治担当不够。作为党委副书记，主动协助书记抓好党的建设和经济社会发展责无旁贷。但认为党委政府在工作分工上，将本人分管的工作过多，内心有推卸的思想，没有积极主动地去担当、去挑担。且在自己分管部门工作与其他部门工作有交叉的时候，主动担当不够，有时推给别的同事或部门去处理。
三、原因分析（一）在党性修养的提高升华上不够。“学而不思则罔、思
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而不学则殆”。在政治理论的学习和思考上，没有处理好学思关系。有时被动的学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，政治理论修养还不到家。忽视了理论与实践的辩证唯物关系，对政治理论的学习只满足于外表，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能够时时、事事用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题，不善于运用科学理论指导工作。在工作中遇到疑点难点问题，没有科学的理论和丰富的实践去解决问题，攻克难题。
（二）在思想观念的更新创新上不够。随着生活条件和社会环境的改善，个人的进取意识、群众意识、创业精神和创新精神不同程度地滞后。在工作推进中，因价值观的偏差，没有正确处理好对上负责和对下谋利的关系，更多考虑的是如何完成工作，应对考核，而没能很好地站在群众的立场、全局的高度和发展的深度出发。内心有遵循守旧的思想，对于一些新生事物不主动学习研究，观念更新的不够导致了创新创业的不足。如XX近年来乡村旅游发展的如火如荼，但如何创新党建+旅游模式，发挥党建引领带动作用，提升旅游发展速度和质量，由于思考的不深不细，导致没有亮点和成效。
（三）在“两个务必”的贯彻坚持上不够。对享乐主义和奢靡之风警惕性不高，对反腐败斗争的长期性、艰巨性认识不足，艰苦奋斗、勤俭节约的意识减弱了。对市委巡察工作内心有小题
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大做的错误认识，对“两个务必”的要求执行力下降了，放松了要求，降低了标准，滋生了及时行乐思想。同时，也有随大流的思想，认为现在条件好转了，吃苦耐劳劲头弱化了。说到底还是放松了对党性的锤炼，虚荣心、攀比心理在作怪。
四、整改措施（一）加强理论学习，坚定理想信念。深化“两学一做”学习教育常态化制度化，按时参加各类学习，科学合理安排自学。积极向身边的同事和群众学习，注重向实践学习，善于学习新生事物，并做到学思结合、学以致用。真正把学习作为政治责任、变成自觉行为，进而提高精神境界和个人修养、筑牢思想信念阵地。认真履行党委副书记职责，谋划和参加好党委中心组和全体干部学习培训，特别是在对标学习苏浙沪的基础上，更新自己的观点，结合地方实际抓好基层党组织标准化和品牌化建设，夯实XX党建的基层基础。（二）强化“四个意识”，真正干事创业。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以党委为核心，讲政治、守规矩、作表率，真正做到“四讲四有”，作合格组工干部。坚决执行市委、乡党委的各项决策和部署，时刻围绕党委政府工作中心，履职尽责抓好各项工作。特别是对照讲看齐方面，不能因为XX地偏路远，而在落实市委市政府部署的工作上打折扣，在
篇五：中心校副书记对照检查材料
个人对照检查材料5篇
第一篇：___检查材料___检查材料
___镇党委副书记第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按上级要求，在“学习教育，听取意见”环节，通过学习，查摆自己“四风”方面存在的问题，重点剖析“四风”问题产生的根源。近期通过学习上级规定的学习内容，特别是学习了___一系列重要讲话和在兰考调研指导工作时的讲话精神以及上级各级领导关于教育实践活动的讲话精神。通过观看《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》电影和警示教育影像，通过学习焦裕禄精神、开展《三问三行》大讨论，联系近几年自己的思想和实际工作，对自己的工作、学习、生活各方面进行反思，认真查找在“四风”方面存在的一些问题。一、遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、省委省政府___条意见情况从___年___月毕业到___参加工作至今，我从一名普通工作人员到今天的工作岗位，离不开党的培养，___上的信任。___多年来，在工作上我能够尽职尽责，踏踏实实干好本职工作，在思想上、政治上、行动上能够同___保持高度一致。能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制原则和维护1领导班子团结。自觉用党章规范自己的一言一行，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。但是也存在一些问题：一是政治敏锐性和政治鉴别力不强。不注重学习，不注意上级要求，对上级政策吃的不准，把握不透，对社会上一些不正之风、不良现象熟视无睹，缺乏敏锐性和鉴别力，对社会上如___等___不正当言论缺乏坚决抵制的勇气和决心，有听之任之思想。二是政策执行不彻底，在工作中虽然按上级要求执行了政策，但是存在宣传不到位，工作不认真，为了个人利益和部门利益，打折扣，找变通。中央八项规定和省委省政府___条意见出台后，能够严格按照上级要求去执行，去贯彻落实，但是也存在一些问题。主要有一是下村入户少，没有真正俯下身子，静下心来去关心群众的疾苦，对基层情况了解的不透，没有真正与群众与村组
干部交朋友，没有真心实意帮助群众解决生产生活中的实际问题，有时候存在着用文件代替工作落实情况；二是在厉行节约，___铺张浪费上还存在侥幸心理，糊涂认识，没有真正从思想深处认识上级规定的重要性。（范本）
需要说明的几个问题：一是工作用车是___年财政所购买的普桑1.8t，已跑___万公里；二是在机关寝办合一的用房一间，___平方；三是“三公”经费支出严格执行财经制度，先垫支、后审批；四是能够认真执行___纪律、财经纪律和作风建设有关规定，没有出入过私人___，没有接受和持有私人___会员卡；2
五是___年在___小区购商品房一套，面积___平方，交易价格___万元；六是爱人在___市林科所上班，一般人员，___上高中，没有参与经商办企业；七是近几年来家中没有操办红白喜事。
二“四风”方面存在的突出的问题（一）“四风”方面的问题通过认真反思查找，自己在“四风”方面存在的问题主要表现是：1、___方面一是理论学习不深入。总感觉到在___干工作___多年了，情况比其他班子成员知道得多，人熟事熟、工作经验多，学习的自觉性不高，以工作经验代替理论学习，以实际工作搪塞学习，认为学习是软指标，不用学习吃老本也能糊弄一阵子，即使坐下学习，也是看报纸、杂志、文学书籍，对上级文件、政策法规的学习，是一目十行，不能静下心、放下事专心地学，造成学习效果不佳、政策理论水平不高。二是学用结合得不好。忽视了理论学习对工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。客观上强调工作忙、事务多、压力大，缺乏持之以恒地自觉学习的精神，特别在政策、法律法规、政治理论等方面钻研不深，学的不透，掌握政策法规方面的知识较少，有时候学了，也是实用思想，临时充电，应付突发工作，满足于片面引用个别章节，不能系统、有效地与实际工作紧密地结合起来。比如说自己长期分管交通，城镇化建设工作，因自己3对上级的政策把握不准，领会不深，就缺乏全局观念和前瞻意识，特别在唐庄镇区建设过程中，对镇区规划标准不高，对道路供排水等基础设施建设考虑的不
细，在建设施工过程中，发现问题想简单了，需要回过头来重新规划，系统规划，影响了施工进度，走了弯路；在分管农口、民政、城建工作时，面对群众的诉求，反映的问题采取了说啥事，学啥东西，了解上级政策仅限解决当时问题，纯粹是应付行为，不能带领分管部门的同志开拓性开展工作，创造性地干工作。特别是今年的教育实践活动开展以来，作为分管领导，没有给主要领导当好参谋助手，工作谋划不得力。
三是工作疲沓、落实不力。随着年龄的增长，工作的责任心没有过去强，干起工作考虑到自己感受多了，计较自己得失的意识增多，工作效率降低，一件工作需要多次催促才能完成，不能够自加压力主动开展工作、被动干工作的次数增多。___年，镇区涌泉___kv变电站扩容、线路改建项目，班子会上定的工作完成时间节点一拖再拖，虽然有当时唐庄村班子工作不力的因素，但本人对项目建设环境优化还是认识不够，工作作风比较疲沓，主要领导催一次，过问一次；不过问，自己也就懒得去触及群众矛盾，找借口找理由不去落实，对分管的统战、宣传、老干部工作，也是上级开过会了，把文件精神交给协助的同志，亲自去抓落实的次数较少。
2、___主义方面一是群众意识不强，为民服务的宗旨观念不够。在工作上对4基层情况的了解主要靠听汇报，没有深入实际现场、深入群众中去，了解问题不全面、不系统；联系群众少，待在村部、村干部家中较多，直接待在群众家中的次数少，联系群众面不广、人不多，直接听取群众意见主要通过信访、处理矛盾问题时居多。后沟八组的张艳霞，在几年前治病中误服药物出现了光过敏反应，怕水怕光，找当时的协和医院多次协商没结果，治病花费了十几万元，就是连阴天也得打着伞去干活，她本人向我反映后，我去卫生局跑了几趟，一看医患纠纷复杂，打了退堂鼓，每次打电话，每次都找理由搪塞，至今也没有帮助张艳霞解决问题，这是宗旨观念不够，服务群众意识不强的典型表现。二是不能够主动了解基层实际情况、困难和问题。虽然也下村摸摸情况，主要是被动应付工作，处理矛盾，主动去了解群众的实际困难和问题，了解基层情况的次数较少，没有真正坚持群众路线，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如
篇六：中心校副书记对照检查材料
县委副书记三严三实对照检查材料
“三严三实”对照检查材料
xxxxx
自“三严三实”专题教育活动开展以来，按照县委的统一安排，我在认真对照学习、广泛征求意见的基础上，深入查找自身存在的不严不实问题，并深刻剖析原因，明确努力方向，提出整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题和不足1、政治理论学习不够深入。突出表现在常忙于具体工作，理论学习的自觉性、主动性不足，依赖于组织安排的集中学习，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深。2、政治观念有所弱化。面对社会上、网络上出现的一些有损害党的形象、诋毁党的信誉的言行，虽然没有随声附和，但没有果断制止和斗争。对党的有些政策心存质疑，认为在偏远且贫穷的县域执行起来有难度。3、对科学发展观认识不够，贯彻不力。对科学发展观
！谢正指出请敬处之足不有范质优供提户用大广为力致们我，文本览浏迎欢
的内涵、本质和地位作用等认识不到位，理解不透彻，缺乏深入研究与思考，没充分将理论和实际有机结合，用科学发展观统领经济社会又好又快发展上探索不足、办法不多。4、民主集中制贯彻的不够彻底。在一些常规事情的处理方面，满足于过去的成功经验，自认为对情况掌握得清楚，充分听取各方面意见不充分，往往考虑分管工作多，统筹安排不够。5、主动担当意识不足。县委副书记的职责是协助县委书记做好县委日常工作，抓大事、搞协调、当参谋。但在这方面自己的作用发挥不充分，工作存在被动接受现象，主动思考谋划不足。6、基层调研不实。调研之前一般给相关单位提前打招呼，存在“被调研”问题；调研成果运用不够，没能真正深入下去，并形成有分量的调研成果，通过调研指导基层工作的效果不明显。调研中发现的问题没有认真梳理，仔细思考，没有形成有效的对策。7、联系服务群众不够紧密。平时下乡基本是去近的、去交通方便的村组，没有主动到那些地处偏远、条件艰苦的村组了解群众生产生活情况。没有把群众的要求当成自己工作的追求，没有真正沉下去了解群众的需求，没有真正把解决群众的需求当成工作的首要任务。8、工作实效性不够强。对上级的工作要求缺乏认真领
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会和深入剖析，发个文、开个会、招集部门领导来议一议就算有交待，跟踪服务，监督检查方面做得不够。9、艰苦奋斗意识弱化。近年来，随着工作岗位和工作环境的变化，条件更好了，吃苦耐劳的精神却减弱了，贪图享受的思想有所滋生。10、进取精神不足。缺乏新目标，缺乏新动力，因循守旧，固步自封，以老观念看待新问题，以老套路应对新情况。尤其是从政府到县委后，感觉到超脱了，滋生了安于现状的思想，产生了松口气的倾向。对一些棘手的、艰巨的工作，有时也有畏难情绪，过去那种先苦后甜、乐于奉献干事劲头有所减退，只争朝夕的要求有所放松。三、存在问题的原因分析对照“三严三实”要求，认真剖析自己存在的这些不严不实问题，认为主要是由以下几方面原因造成的：一是淡化了理想信念。参加工作二十多年来，从一般干部到走向领导岗位，从市级部门到偏远县城，历经了工作经验积累、领导能力提升、领导角色转换等不同阶段，经过各阶段的辛苦锻炼，工作理念、思想认识、处事方法等都有了质的飞跃。尤其从入党积极分子成为正式党员的几年时间里，长期接受党的教育，对党的理想信念逐步坚定。随着工作年限的增长、工作岗位和工作环境的变化，事务性工作越来越多，静心学习的时间相对较少，常满足于以往的知识积
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累，总认为自己的人生价值取向没有问题，无意间放松了对党的政治理论的学习，使学习流于形式、流于表面，没有持续性开展，淡化了对世界观、人生观、价值观的改造。久而久之，自己原有的积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱，致使自己对党的理想信念淡化。二是弱化了宗旨意识。自己在实际工作中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，很多时候是听基层同志汇报群众的生产生活情况，有针对性地深入村组农户倾听群众的想法和需求较少，主观上不同程度淡化了对群众的感情。即便是到基层调研，也是按基层同志安排好的线路去看一看，很少到群众家中面对面交谈，对群众想什么、盼什么、急什么、要什么掌握比较片面。尽管内心是真心想为群众多办些实事好事，但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，思考较多的是上级领导对我们的看法和要求，关注更多的是考核指标完成情况，积极争取的是在全市的考核位次，站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化。三放松了党性修养。从一名普通干部一步步成长起来，本应对照焦裕禄精神，常思我是谁、为了谁、依靠谁，但随着职务升迁，感觉自己是个“官”了，思想认识悄然发生了
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一些变化，认为自己是有多年党龄的老党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。党的十八大以来，从中央到地方对干部的要求更加严格，肩上的担子越来越重，承载的压力也越来越大，曾萌生过做“老好人”、当“太平官”的思想，认为工作过得去就行，没有给自己定下更高的标杆，缺乏向更高目标追求的热情和创新工作的激情。对照习总书记“三严三实”要求这面镜子反思自己，还是党性这根弦绷得不够紧，党性修养有待进一步加强。四是滋生了享乐思想。近年来，县委常委班子带领全县人民积极践行xxx精神，xxx的经济社会发展迅速，城乡面貌变化很大，人民生活显著改善，目标责任考核连续几年在全市的位次靠前。作为为xxx发展作出贡献的一份子，看到这种可喜局面，思想上有所放松，苦拼实干的劲头有所下降，享受思想有所抬头。认为发展态势好，基础牢，不需要再挖空心思找路子，苦心积虑想点子，“白加黑、五加二”的工作干劲有所减弱。八项规定出台后接待和应酬减少很多，八小时之外的时间更加充裕，多数时候是利用这些时间锻炼身体，没主动挤占休息时间思考工作，而是将一些不当紧的工作推到正常上班时间研究。归根结底，还是自己对延安精神的内涵理解不透，没有真正以焦裕禄为榜样，滋生了享乐思
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