创建文明校园总结5篇

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创建文明校园总结5篇创建文明校园总结 学校文明创建工作会议记录818篇汇编 学校文明创建工作专题会议记录(一) 时间:2021年9月16日 主持:校长 地点:会议室记录: 下面是小编为大家整理的创建文明校园总结5篇,供大家参考。

创建文明校园总结5篇

篇一:创建文明校园总结

文明创建工作会议记录 8 18 篇汇编

  学校 文明创建工作 专题会议记录 (一)

 时间:2021 年 9 月 16 日

  主持:校长

 地点:会议室 记录:

 会议主题:创建文明校园专题会

 参加人员:全体教职工

 会议内容:

  一、校长同志作题为« « 创建和谐校园争做文明教师» » 的发言

 1、以“爱”育爱,关注学生发展。

 2、举止文明,谈吐文雅。

 3、治学严谨,静思笃行,创新教法,教学相长。

 4、修身养德,崇尚科学,言传身教,永为生范。

 5、创建良好工作环境。

 6、团结友善,和谐相融,诚实守信,持中秉正。

 二、校长同志要求,在创建工作中准确把握四项工作原则

 第一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意,要让教师满意,要让家长满意,要让社会满意。

 第二是学生为主体的原则。创建文明校园要以提高学生的素质为核心。始终让学生成为创建主体,把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程,让全体学生在参与创建中增强责任感和使命

 感,提高个人文明素质,提升校园文明程度。

 第三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本。讲究工作实效,避免形式主义。要注意把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来,并不断丰富其内涵,把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。

 第四是注重创新的原则。创建文明校园要以创新发展为手段。不断适应新世纪教育飞速发展的新变化、新特点,探索创建工作的新规律、新办法,不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力,建立科学化、制度化的工作机制,开创创建工作新局面。

 三、校长同志强调,在创建工作中务必努力做好三项工作

 第一是优化教育环境、绿化校园工作。在创建活动中,我们要进一步优化育人环境,全面绿化、美化校园,继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理,利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设,全面开展书香校园建设,给师生学习、生活创造一个优美、和谐的环境。

 第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。在创建活动中,我们要进一步加强教师队伍的行风建设,努力打造出一支高素质的师资队伍,为我校的长足发展奠定坚实的基础。

 第三是以学生为主体、全面做好服务工作。在创建活动中,我们要紧紧把握学生是主体,一切为学生服务的指导思想,全面落实既定方针,全面完成既定目标。全力打造平安校园,努力建设和谐校园。

  学校 文明创建工作 专题会议记录 (二)

 时

 间:2021 年 5 月 6 日

 地

 点:校长室

 主持人:

 记录人:

 出席人:

 会议内容:

  一、回顾前阶段创建工作:

 1、总结我校“党员先进性教育活动”开展情况,我校被评为应城市教育党委“优秀党支部”。

 2、“新基础教育改革”又上了一个台阶,“新课程改革”“生本教育”专项督导获上级一致好评。

 3、“扬民族精神,尽公民责任”系列活动有创新的,“捐资助学”“尊老敬老”活动的开展得到团市委领导的认可。

 4、我校“教工之家”获应城市教育局优秀教工之家。

 5、3 月份我校开始“心理健康”校本培训工作,进行论文、教育教学导学案的经验交流会。

 6、4 月 20 日,我校举行“学校与社区和谐共建优质教育示范”市级研讨会,会上进行蒲阳小学首届“五好学生”“五好家庭”评选颁奖仪式。

 二、会议商定今年学校暑期共建工作:

 今年暑假,我们将以精神文明建设为抓手,努力营造良好的和谐文明环境,紧紧围绕“铸师魂树形象”为主题的教育活动,开展“五之旅”系列活动。

 创建“六个一工程”:

 一个抓手——以精神文明创建工作为抓手,营造良好的和谐文明校园环境;

 一个目标——拓宽社区教育空间,创建快乐教育环境; 一个口号——树魂立根铸壮志,争做合格小公民;

 一个突破——学校、社区、家长、学生“四位一体”牵手联动;

 一个主题——“铸师魂树形象”暑期系列教育活动;

 一个载体——将“五好学生”奖励活动贯穿整个活动的始终。

 一个保障:蒲阳小学总务后勤组为后勤保障 开展“树魂立根”系列活动:

 五六年级——“红色之旅”、——“文化之旅”

 三四年级——“智慧之旅”、——“文明之旅”

 一二年级——“体验之旅”。

 具体工作有所分管的同志根据实际情况按计划进行。

 学校 文明创建工作 专题会议记录 (三)

 时

 间:2021 年 9 月 8 日

 地

 点:校长室

 主持人:(校长)

 记录人:

 出席人:

 会议内容:

 一、总结暑期学校文明单位标兵创建工作:

 今年我校暑期社区文明创建工作达到预期的效果。余晓红校长代表学校在暑期工作表彰大会上发言,我校“铸师魂树形象”暑期系列活动,创建“六个一”工程体系,和“树魂立根五之旅”系列活动(“红色之旅”、“文化之旅”、“智慧之旅”、“文明之旅”、“体验之旅”),得到与会者的好评。整个活动是对我校德育、少先队工作的又一次检阅,中间倾注全校教师的心血和汗水。

 二、学期精神文明创建工作:

 1、9 月 9 日下午,我校全体教职工和退休教师将在大会议室举行庆祝教师节活动:(1)学校领导为“十佳教师”颁奖;(2)颁发三十年教龄荣誉证书;(3)多功能室要做联谊,各年级做好一切准备工作。

 2、教师节这天全体师生举行“我承诺,我尽责”真情互递活动。

 3、9 月 28,我校将召开五届二次教代会。

 4、学校德育特色活动:“文明礼仪伴我行”行动开展。

 5、“心理健康”优秀教研级进行评估。

 6、接受应城市“行为规范示范学校”中期评估。

 7、开展“新基础教育改革”五年规划创建与“生本教育”学科研讨互动活动。

 8、总结和积累好《小学生心理辅导相关性研究》的课题结题工作。

  学校 文 明创建工作 专题会议记录 (四)

 时

 间:2021 年 9 月 8 日

 地

 点:校长室

 主持人:(校长)

 记录人:

 出席人:

 会议内容:

 一、总结一年以来学校创建工作情况

 总体来说,学校各个部门按照预定目标不断努力,圆满完成任务。

 1、10 月 1 日举行了迎“国庆活动”师生专刊展出;

 (1)学校领导为“十佳教师”颁奖;

 (2)颁发骨干教师荣誉证书;

 2、11 月 9 日举行我校教师“我承诺,我尽责”真情互递活动。

 3、11 月 22 日,进行“新课改研讨活动”,其中英语、数学课受到高度评价,体现了我校新基础教育实验教师梯队培养的可喜成

 果。

 4、进行应城市“行为规范示范学校”中期评估获得好评,并入围第三轮复评学校名称。

 二、 在总结创建大好局面的基础上提出下阶段的目标 巩固成果,总结提升,一如既往,锁定目标,再创辉煌。

 1、党支部举行换届选举工作,在群众民主测评的基础上,诞生了学校现任党支部支委委员。

 2、学校档案工作即将进行档案局的评估验收。

 3、寒假学生开展“学习型家庭”创建工作。

 4、进行**小学校务公开制度的修订工作。

  学校 文明创建工作 专题会议记录 (五)

 时

 间:2021 年 9 月 8 日

 地

 点:校长室

 主持人:(校长)

 记录人:

 出席人:

 会议内容:研究文明创建工作规划和具体意见。

 一、**校长讲话

 考虑到现在我们各种硬件条件与文明单位或行业的差距较大,我建议当前的目标还是定位在孝感市文明行业或单位创建上。大家看有没有意见。

 二、参会人员发表意见

 ***:没有意见。

 ***:没有意见。

 ***:同意。我觉得虽然受到硬件条件的限制,但我们在创建活动上不能放松,要积极开展诚信教育、公民道德建设教育、执法能力教育、法纪教育,提高服务意识和综合工作能力,保证全体干部职工以良好的精神工作状态投入到创建工作中去。

 三、**校长提出要求

 我觉得我们要从现在起,注意收集资料,争取 2011 年创建省文明单位,在具体创建活动上,要充分发挥工会的积极性,结合创建活动,积极组织职工参与全市及市局系统的创建活动。在“五一”、春节期间要组织开展文体活动,陶冶职工的情操,组织开展征文、演讲等活动,增强大家集体荣誉感和归属感。

 下面把握几点要求:

 1、加强组织领导。

 2、要注意资料收集和归档。积极开展服务工作,及时整理资料,每一项活动都要写出总结,形成完整的资料,统一归档。整理资料,分类管理,既要有文字的,也要有音像资料。

 3、要养成使用文明用语的良好习惯。

  学校 文明创建工作 专题会议记录 (六)

 时

 间:2021 年 9 月 8 日

 地

 点:校长室

 主持人:(校长)

 记录人:

 出席人:

 会议内容:

 一、校长余晓红做工作部署,提出工作要求

 以提高人民健康水平和推动我校经济发展和社会进步为目标,大力改进和提高社会环境卫生水平,继续实施“部门领导,办公室组织负责,人人动手,科学治理,分类指导”的工作方针,把爱卫会工作与我校创建文明单位有机地结合起来。我们要做到“四化”、“六无”,即办公室清洁卫生要作到“亮化、净化、美化、绿化”;公共场地要实施“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”;同时将个人环境卫生行为的考核与个人创先评优挂钩,有力地保证了制度的贯彻执行.同时落实卫生检查制度,每月对校园环境进行一次检查,

 及时发现问题及时整改。

 大家除了注意个人卫生的同时还要讲文明,注意公共卫生。像办公室、会议室、楼梯、走廊、储藏室、食堂等,做到门窗、墙壁、天花板无积尘、蛛网;地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹;墙壁整洁无乱刻乱画;室内物品及盆景花卉摆放整齐;公用茶具做到用后洗刷消毒;车辆停放有序等等。打扫卫生不是某一个人的事情,看到地上有垃圾要主动的清扫干净,要养成良好的卫生习惯,互相监督。

 环境卫生工作是一个长期性不间断的工作,要保持经常性的卫生整洁,就必须有人管、有人抓。我校根据实际情况,安排了两个工作人员专门负责院内环境卫生工作,对院内公共场所、厕所、道路、绿地每日进行一小扫,每周进行一大扫,定期进行清理卫生死角,保持院内干净、整洁。对各科室实施责任包干,科室负责人为主要责任人,要时刻保持本科室内物品堆放整齐和卫生整洁。建立了卫生检查评比制度,每月组织人员进行一次室内外环境卫生检查,检查评比结果与年度评先评优挂钩,充分调动干职工创卫工作积极性,有力促进局机关文明卫生工作上台阶、上水平。

 二、办公室主任范应元作具体安排

 为了加强对创建工作的科学指导,成立创建爱国卫生领导小组”,建立一把手负总责,分管领导抓落实,办公室具体实施,全体干部职工参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得单位环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。其组成人员如下:党组书记、校长余晓红任组长,左么才副组长,各科室负责人为小组成员。一是大

 力抓好环境卫生的宣传教育,提高干部职工环卫意识。利用集中学习机关,加大对环卫知识的宣传。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动。二是开展讲文明、讲卫生的养成教育。我们要求全体干部职工做到:随手关闭水龙头,节约每一滴水;不乱扔废弃物;不用、少用一次性筷子;自觉回收废纸、旧电池等,使大家养成了勤俭节约、文明卫生的良好习惯,提高了爱护环境的良好意识。三是定期体检,掌握干职工健康状况。四是积极配合市爱卫办和疾控中心的各项工作,开展除“四害”、灭蝇、灭虫等专项行动,营造了良好的卫生环境。五是开展全民健身运动,增强职工体质。大家要充分的利用院内的健身器材,多开展一些健康的业余生活,这样不仅可以增强体质,还可以融洽大家的感情。

  学校 文明创建工作 专题会议记录 (七)

 时

 间:2021 年 9 月 8 日

 地

 点:校长室

 主持人:(校长)

 记录人:

 出席人:

 会议内容:

 一、2013 年 9 月 19 日下午,在会议室召开了关于我校校园综合治理专题工作会,会议由范应元主持。

 二、会议通报了近期全国的安稳情况,听取了近期学校安稳工作的汇报,分析了学校综合安稳形势。认为学校安全和稳定事关国家安全和社会稳定,一定要高度重视。综合治理和安稳工作要在学校党政的统一领导下,坚持预防为主,深入开展建设“平安校园”活动,努力营造“安全、文明、健康、有序”的校园环境,保障学校各项工作顺利进行。通报了我校被评为 2013 年应城市“平安校园”先进单位荣誉称号,同时对学校综合治理的各项工作做了重要部署:

 1.落实安稳责任。全校师生员工都要充分认识安稳的极端重要性,主动承担起维护学校安全稳定的责任。校长对学校的安稳负主责,分管校领导是学校安稳直接责任人,其他校领导都按“一岗双责”的要求,承担起分管区域的安稳责任。班主任是所带班级学生安稳责任人。

 2.加强校园综合治理,保证全新师生人身财产安全。打击违法犯罪行为,彻查安全隐患;定期与不定期地排查校园仿真枪支、管制刀具等违禁物品。

 3.整治交通秩序。加大对进出车辆的管理,严格执行《校内车辆安全管理规定》,加强对外来车辆的管理,外来车辆进校坚持登记、换证制度。

 4.校园内空地乱栽、乱种、乱搭建等问题,要迅速进行整治和清理,并对此作了部分通报。

 5、强对食品安全和食品卫生的管理。学生食堂应严格对食物的采购、存放、出售的管理程序,以免发生意外事故;必须加强对消防设施的维护和保养,落实消防重点部位的责任人和管理人。

 6.加强与当地政府和有关部门的联系与沟通,争取得到政府的支持,积极配合当地政府开展综合治理。及时反应学校周边存在的黑车、无证摊点和黄赌毒等突出问题,严厉打击社会人员骚扰师生的行为。

 7、后宣布我校的安全稳定应急预案正式启动。

  学校 文明创建工作 专题会议记录 (八)

 时间:2021 年 9 月 16 日 地点:校长办公室 成员:全体班子成员 主题:分解落实创建任务,安排近期创建工作。

 内容:

 1、就创建“文明单位”任务分解、各...

篇二:创建文明校园总结

dquo;文明校园创建”工作情况汇报

 “ 文明校园创建” 工作情况汇报 在本学年学校德育工作中,紧紧围绕以人为本,不断开拓德育新思路,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以提高,基本实现了文明校园目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期文明校园创建工作总结报告如下:

 一、加强德育队伍建设,不断提高整体素质。

 加强德育队伍建设,抓好班主任和学生会家长委员会三只德育队伍,增强“服务育人”、“管理育人”的意识。

 1、组织召开班主任经验交流会和班主任培训会。通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,让班主任在实践中互学互进,共同提高。

 2、本学期坚持开好每周一次主题班会;和督查室一起对各班班会召开情况进行了督查通报,使我校班会课质量得以较大的提高。

 3、加强对学生会和班干部的管理、培养工作,充分发挥学生自主管理的效应。建立健全学生会组织,加强班干部在学生管理中的主导作用。

 4、办好家长学校,增进家校联系。成功召开了全校各年级学生家长会,励志演讲会,以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与

 学校的距离,交流教育经验,沟通学生情况,共同配合,提高教育教学水平。

 二、加强校园文化建设,优化育人环境。

 落实学校六园创建工作部署,营造优美的校园环境。

 1、精心布置宣传阵地。加强对班级墙报等文化阵地的指导管理,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、健康文明的良好育人氛围。

 2、加强班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。开展争创“文明班级” 活动,实行班级百分考核制度,结果作为班主任津贴发放的依据,调动了班主任的工作积极性。

 3、抓好学校环境卫生。坚持每晌一清洁、每周三大扫除的卫生制度,设专人负责,对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比,列入班级考核当中。每月召开卫生班干部会议,通报情况,确保学生有一个整洁的学习环境。

 4、组织好植树种草、花木管理和养护工作。安排专门人认真做好校园花草树木的修剪整理、防病工作。经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境教育,配合有关部门,对学校环境进一步进行净化、绿化、美化, 5、办好“春蕾文学社”。每月协助春蕾文学社联系出版一期社刊,营造浓郁的校园人文氛围,巩固学校德育的文化特色。

 三、加强学生的思想道德教育和文明素养教育。

 本学期,积极开展六大教育,努力提升学生文明素养。

 1、认真做好新生军训工作。8 月份进行新高一军训活动,我们将精心组织、认真安排,一方面保证军事训练的实际效果,提高学生的组织纪律性和团结协作意识,另一方面组织学生学习各项规章制度,对学生进行校本教育,促使学生良好行为习惯的养成,为今后的学习、生活打下坚实基础。

 2、长期坚持不懈地开展升旗仪式活动。充分发挥广大师生积极性,全体参与,共同教育,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格。

 3、加强后进生的教育与转化。学管部、年级部对学生层层管理,加强督查和检查。对自己约束不强的学生做耐心的思想工作。对严重违纪的学生,依据《学生违纪处理办法》给予纪律处分,以规范学生的行为。对违纪学生正确批评教育,跟踪管理,保证问题学生的转化,让每个学生成才。

 4、加强健康教育,开展形式多样的健康教育宣传活动。做好学校卫生监督、卫生防疫数据统计上报档案管理工作。开展经常性的卫生保健、常见病防治宣传活动,杜绝卫生事故发生。

 加强卫生室建设,为师生身体健康提供优质服务。严控医药价格,决不出问题。定期对学生健康情况进行检测,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。建立健全学校流行性疾病预警机制,

 做好传染病的预防工作,根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作。在年终市卫生保健工作检查中,顺利通过了考核。

 5、开展“七比七看”活动,组织了早操评比、天天班会评比活动,参加无缝隙管理值班,促进了学生管理水平的提高。

 四、今后工作计划:

 进一步加强开展六大教育、六园创建工作,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。实施校园文化建设工程,弘扬中华优秀文化,优化育人环境。继续开展以“抓规范、塑品德、争文明”为主题的德育活动。

 1、抓常规、坚持搞好经常性的教育活动:如 升旗仪式、每 周班会等。

 2、组织好主题性教育活动:如 学雷锋、树新风活动 成人 宣誓仪式感恩父母活动等。

 3、继续完善班级考核制度,文明学生评选制度,违纪学生 处理制度等行之有效的管理办法。

 4、继续办好“春蕾报”、指导学生会开展工作。

 “ 文明校园创建” 工作情况汇报 报 2018 年度,我校深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,深入落实全国教育大会精神,贯彻落实教育部、中央文明办创建高校文明校园的相关精神,遵照省委、省政府和高校工委各项

 决策部署,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,不断完善全员参与、全方位体现、全过程渗透的文明校园创建工作机制,以变“校园文化”为“文化校园”、变“大学文化”为“文化大学”、变“文化校园”为“文明校园”为目标,通过一系列创建活动,构建了风清气正的政治生态、环境优美的自然生态、优良浓厚的育人生态。文明校园创建工作呈现出许多新的特色和亮点。主要表现在以下六个“好”:

 一、思想道德建设好

 将思想道德建设作为推进文明创建工作的统领和开展好一切工作的基础,放在首位,虚功实做,不断强化思想道德建设工作顶层设计、制度保障与协调机制的构建,与各项工作同部署、同落实、同推进,使得学校思想政治教育、文化建设、文明创建等工作形成了一个有机整体,成为推动文明建设与各项具体工作的强大思想动力与保障。

 1、扎实推进创新理论学习,强化思政工作顶层设计。学校高度重视持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作。党委召开二届六次全会,审议通过了《关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神的实施意见》,对学习落实进行了全面部署;特邀十九大代表、专家学者先后举办了 10 场专题学习系列报告会;校党委书记带头,全体常委深入所有基层单位开展专题宣讲活动;并举办党支部书记专题培训班,实现了面向党员及全体教职工的学习全覆盖。通过形势与政策课、“学习新思想千万师生同上一堂课活动”、团学活动等渠道,实现了面向学生的学习全覆盖。党委书记张惠元亲自带队

 赴晋城开展党的十九大精神进基层“百千万”师生面对面行动,拓展学习覆盖面。组织了 6 期干部教师骨干外出专题研修、编印了 11 期“两学一做”系列学习辅导材料和《习近平教育思想学习资料汇编》、购买了专题辅导资料,辅助干部教师深入学习领会新思想、新理论。落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,精心准备、组织召开学校思想政治工作会议,对全校思政工作进行了全面谋划与精心部署。总结经验,编制了一套 12 本思政系列丛书;制定了《太原师范学院关于加强和改进新时代思想政治工作的实施方案》,配套出台了 2 个改革方案和 9 个争创全省高校一流思政工作的行动计划。创造性地构建起了“一统两牵四重三全”的大党建、大思政、大安全、大教育工作格局,建立了每月一次“思想政治、意识形态、安全稳定、学生管理”大思政队伍综合研判工作例会制,学校主要领导、分管领导根据实际情况及分管工作参加会议,听取各部门研判、安排部署重点工作,有效提升了思政工作的统筹协调能力与工作效率,目前已召开了 17 次。确定了加强改进思政工作重点抓好的“五个三”,即“三级组织(党委、党总支、党支部)联动,三风(教风、学风、干部作风)建设齐抓,三个课堂(第一课堂、第二课堂、网络课堂)并进,三种文化(传统文化、革命文化、社会主义先进文化)共育,三支队伍(党团队伍、思政课队伍、辅导员班主任队伍)共建”,理清了思路,明确了重点。确定了 25 项重点任务,进行了责任分解,下发相关部门,使各责任单位明确了任务书、路线图和时间表,并将完成情况与领导班子、领导干部年度考核挂钩,推行党总支书记抓基层党建、思政工作述职评议,确保各项部署落地。学校还强化思政工作研究,投资 100 万元

 立项 30 项校级思政专项课题,“行知文化协同育人中心”获批省级思政工作协同育人计划建设项目,刚刚又获批了省高校工委“三全育人试点高校”,同时有 5 项省级思政专项课题成功获批。

 2、抓好思政课主渠道建设,强化核心价值观和红色文化引领。学校制定了《创建一流思想政治理论课行动计划》、《创建一流“课程思政”行动计划》等,积极推进思政课程改革。成立了“第六教研室”,开设了“教师职业道德”、“陶行知教育思想”和“爱国主义革命文化”等课程。同时,创新教育方式,组织师生开展了多种形式的教育实践活动,去年至今,响应省委省政府对国务院教研室《脱贫攻坚是一堂生动的国情教育课》批示精神,学校派出了 19 人组成的师生“扶贫攻坚国情教育实践队”赴吕梁兴县开展为期半个月的扶贫调研实践活动,一系列扶贫调研成果受到了当地政府好评和多家媒体的关注报道;思政部还组织师生赴山西汾阳贾家庄开展思政课,收到良好效果,成果集《把思想政治理论课课堂搬到村庄田野》获得好评。学校依托党校和团校培训、青马工程、班团组织学习会、理论社团学习等渠道,不断强化对学生的理想信念、社会主义核心价值观教育。深入开展了“我的中国梦”等主题教育,产生了一批优秀成果。如,美术专业学生在教师指导下为《光明日报》完成了社会主义核心价值观宣传插图工作,为国家能源集团制作反腐倡廉动画片,受到各方赞誉。思政部王先峰主任坚持 9 年带领师生到牛驼寨烈士陵园扫墓,自费走访 100 多位革命老战士,开展了 300 多场次的革命文化讲座,影响从全校辐射到了全省。学校还特邀原中国人民志愿军总

 部参谋王天成、抗美援朝一等功臣牟元礼等来校作专题报告,充分发挥红色文化价值引领作用。

 3、深化文明创建工作。成立了文明创建工作领导组,建立了文明创建长效机制。2018 年重点开展了以“三抓三创”为主题的文明创建活动,即“抓基础文明,创优美环境;抓师风学风,创优良秩序;抓工作作风,创优质服务”。围绕基础文明建设,本学期,学校开展了全校性的院系环境文化建设评比活动,经过初评、整改、复审,等程序,评选表彰了 10个先进单位,有力地促进了全校环境文化建设的品味与层次提升,做到了让墙壁说话,让环境育人。围绕教风、师风、作风和学风建设,在教师中每年开展一次“立德树人”先进集体和个人评选表彰,今年教师节表彰奖励先进个人 34 名、先进集体 6 个,起到了很好的示范带头作用;同时,我们在辅导员和学生中广泛开展了“五进三联一服务”建设活动,即“进宿舍、进班级、进食堂、进课堂、进网络,联系学生、联系家长、联系任课教师,服务学生成长成才全过程”,推动了优良校风学风的形成。同时,依托学工部、团委、各院系积极开展文明院系、文明班级、文明宿舍、文明食堂等常态化创建活动,开展一系列志愿服务活动。学校思想政治工作扎实有力,道德建设广泛有效。

 二、领导班子建设好

 “火车跑得快,全凭车头带”。近年来,省委省政府对我校领导班子建设给予了高度重视与大力支持,以张惠元书记为领班人的班子成员个

 个勤政务实、以干事创业为己任,建设了一个团结和谐,凝聚力、战斗力很强的领导集体,有力推动了学校各项事业的快速发展。

 1、领导班子坚强有力、勤政廉洁。学校党政领导班子务实进取,把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。出台了学校《综合改革实施方案》,在干部人事、分配制度、考核体系等方面采取了一系列改革举措,充分激发了学校的发展活力。在全省高校率先实现组织部长、宣传部长、统战部长进常委班子;在学科建设、专业建设、课程建设等方面取得了一系列标志性成果;适应国家高等教育 “以本为本”、“推进四个回归”的发展要求,今年,我们在隆重召开全校教学工作会议的基础上,又开展观念革命、课堂革命、厕所革命“三个革命”:“观念革命”旨在通过广泛深入的思想观念大讨论,对标先进查找问题,树立与时代和学校发展相适应的教学观、学生观、教师观、质量观、人才观;“课堂革命”旨在通过优化顶层设计、提升内涵建设、强化课堂教学及改革,推动人才培养质量持续提升;“厕所革命”旨在通过落实习近平总书记关于“厕所革命”的重要批示,完善厕所硬件设施,提升师生文明素养,构建优良育人生态。目前“三个革命”正在积极推进。近两年,学校领导班子推进工作力度大、效果好,群众威信高,年度考核成绩优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定”和“三严三实”要求,无任何违纪行为及“四风”问题。

 2、始终坚持党对学校工作的全面领导。建立健全了党委负主体责任,党委书记作为第一责任人负总责,院长按照“党政同责”原则负重要责任,其他党委成员按照“一岗双责”要求,对分管工作以及分管部门负

 主要领导责任的机制体制。全面贯彻落实党委领导下的校长负责制, 全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。修订了《二级院(系)党政联席会议制度》...

篇三:创建文明校园总结

安全文明校园创建活动开展情况汇报_工作汇报_报告总结

 区综治委 为贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和自治区、赤峰市综治委的指示精神区综治委结合我区实际于今年 4 月 1 日制发了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建活动进行了安排部署。区教育局也结合实际制发了《元×××学校安全管理办法》和《元×××教育局安全工作应急预案》对全区各类学校的创建活动进行了详细安排周密部署为了推动我区安全文明校园创建活动的顺利开展区综治办牵头组织教育局、文体广电局、公安分局等部门成立联合督查组于 2005 年 5 月 23日26 日采取听汇报、实地查看、现场办公等形式对全区 3 所高中、20 所初中、11 所小学进行了全面督查现将督查情况汇报如下 一、基本情况 全区大多数学校对创建活动给予高度重视普遍召开了校务会认真组织学习了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建工作进行了安排部署成立了学校创建工作领导小组明确了责任人员结合各校实际研究制定了《安全文明校园创建活动实施方案》把创建活动扎扎实实地开展起来。

 1、建立和完善校园安全文明建设的各项规章制度。全区大多数学校结合本校实际制定了《突发事件处置预案》以及重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、内部安全保卫工作制度以及学校安全例会制度、安全教育制度、大型活动安全审批制度、各种活动师生安全预案制度、学校安全隐患检查报告制度、重大事故报告制度、安全工作检查、评价、奖惩制度、安全事故责任追究制度、校内安全用电制度、学生上下楼梯安全管理制度、食堂卫生管理制度、食品采购、安全管理制度等适合学校特点的各项规章制度。加强门卫值班和领导值班值宿工作严格执行出入校园登记制度和门卫接待制度。为了加强管理各学校还分别与班主任老师和门卫及有关处室签定了安全管理目标责任书。有的学校将校园安全工作与教师的月奖直接挂钩无事故者奖有事故者罚并实行累积计分制与教师年终奖挂钩。有的学校还将安全管理的各项制度编印成册规范学校的安全行为。如平庄镇中学编印了《安全手册》下发到各班级山前镇中学编印了《安全管理实施办法》下发到全体教师员工手中。平庄镇中心校将学校所需的各项安全工作制度编印成《安全制度汇编》其中包含×××个安全工作预案32 项安全管理制度下发到各村小指导村小的安全创建工作。

 2、增加投入在物防、技防上下功夫。大部分学校在教学楼、宿舍楼都配备了消防器材在楼道及走廊安装了停电应急照明灯开通了全部安全逃生通道。学生宿舍为×××的在防盗窗上开设了安全门由学生自行管理门钥匙做到即防盗又符合消防要求。在重点、要害部位安装了红外线报警系统与值班室相连。区一中、二中、古山矿区中学加强

 了物资装备校园各类安全基础设施完备标示清楚醒目。平煤高级中学还率先安装了电视监控系统对教室、实验室、宿舍、校门口、食堂、宿舍楼门口等部位全部安装了探头实行全天候监控有专职教师值班有效防范了各类刑事、治安案件和安全事故的发生。

 3、加强安全文明教育提高师生员工的安全文明意识。大多数学校积极利用校会、班主任会议、队会、班会、晨会等开展安全教育工作。聘请法制副校长、校外辅导员开展法制教育、交通安全教育广泛开展了校园“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动利用黑板报、宣传橱窗、手抄小报、校园小广播等媒介加强宣传教育。如矿区二小开展了警校共建少年小交警活动组织学生认真学习交通安全知识。开展了“三学会”即学会走路、学会说话、学会做操活动自编“三字歌”教学生学习加强学生文明习惯养成教育培养学生的文明习惯红庙矿区小学针对小学生身心成长特点利用校园广播、闭路电视系统开通了《校园之声小广播》和《红领巾电视台》自办节目开展安全文明教育活动还编印了《校园彩虹报》分发给学生家长与家长互通信息加强对学生的安全文明、法制教育五家镇中心校编印了《我做合格小公民读本》及《家校彩虹桥》小报无偿发放给全体师生以小学生喜爱的卡通、儿歌等形式开展教育活动山前实验小学教育师生员工牢固树立安全第一的思想安全工作做到“四化”即安全工作意识化安全教育经常化安全管理制度化安全措施具体化。开展了“迎奥运告别不文明行为习惯”活动教育学生从小事做起向人文奥运、绿色奥运献礼建昌营镇中学组织各班级分期编写安全知识黑板报集中展览使全校师生都接受安全教育红庙矿区中学在开展安全教育工作的同时还开展了学生心理健康讲座和学生交友、交往能力讲座针对初中学生上网比较多的实际开展了网络安全教育美丽河镇中学为了培养学生良好的卫生习惯确保学生宿舍的安全管理在学生宿舍 实行半军事化管理走进干净整洁的宿舍看着叠得整齐划一的被褥还以为来到了军营。通过开展各种形式安全文明教育活动极大地提高了广大师生员工的安全文明意识真正做到了“人人讲安全事事讲安全时时讲安全”。

 4、经常对学校内部安全隐患及校园周边治安环境进行检查做到早发现、早整改、早预防。大多数学校对校园内的楼房、×××、通电线路、体育设施、实验设备乃至给排水、供暖的井盖以及其它存在安全隐患的部位都进行了认真检查需要更新的尽量更新需要维修的及早修理需要配备的尽量配齐短时间内解决不了的也都采取了必要的防护措施。对学校周边治安环境学校联系有关部门进行了检查、清理大部分校园的周边治安环境良好。

 二、存在的主要问题 1、个别学校对创建活动重视不够没有把安全文明校园创建活动当作

 一件重要工作来抓创建工作仅仅停留在口头上没有根据本校实际制定《安全文明校园创建活动方案》工作制度、工作预案不健全、不完善。

 2、存在危房继续使用的现象在检查的 34 所学校中有 11 所学校存在危房或部分存在安全隐患比较严重的是风水沟镇中学的学生宿舍全部为 d 级危房有的学校学生宿舍非常拥挤如区民族中学、马林镇中学、小五家回族乡中学、古山镇中学每间宿舍住宿学生有的 16×××人有的 20×××人最多的风水沟镇中学竟达×××多人。一旦出现地震、火灾等灾害事故根本无法撤出。

 3、风水沟镇中学、建昌营镇中学、古山镇中学、民族中学、西露天矿区中学等部分学校存在社会闲散青少年敲诈、勒索学生钱财并殴打学生的现象。这些社会人员年龄在 1617 岁公安机关抓获后其家长不予配合因此处理起来比较困难。

 4、部分学校门前道路狭窄加上过机动车流动商贩占道接送学生机动车、自行车较多造成学生上学、放学非常拥挤交通混乱问题比较突出的有平庄矿区一小、西露天矿区一小、平庄矿区中学。

 5、风水沟镇中学、元宝山矿区中学、元宝山矿区小学、古山矿区中学、五家镇中学、平庄矿区二小、平煤高级中学等部分学校校门口直接面对公路学生上学、放学非常不安全如元宝山矿区中学门前仅今年“五.一”长假期间就发生了两起交通事故。

 6、部分学校门前或附近有流动商贩销售不卫生的食品有的清理后还回来小学尤为严重。特别是西露天矿区小学校门口有个钉子户利用自家房屋经营自制的食品卫生不合格而且拒不搬迁既影响学生出入校园又影响孩子身体健康。

 7、古山镇中学、古山矿区小学、平庄矿区一小、平庄矿区二小等部分学校校园内有高压电线杆、铁塔严重威胁师生生命安全。特别是古山矿区小学校园内的水泥电线杆已经损坏随时有断裂的危险西露天矿区一小校园内有一座污水泵房工作人员上下班要走校门非常不便于管理还有的学校存在用电线路凌乱、用铜丝代替保险丝、消防器材短缺等消防安全隐患。

 8、部分学校有学生上网吧现象虽然学校采取了一系列防范措施但在周六、周日及放学后还是有学生进入网吧有的住宿生甚至在夜间熄灯后离开校园偷偷上网严重影响了学生的学习。

 三、下一步工作建议 1、针对上述存在的问题提出如下整改意见。(1)区、镇(乡)、村多方筹措资金加大对校园危房的改造力度及早将全区所有 d 级危房全部

 改造完毕。(2)采取区社会治安防控经费拨一点乡镇政府解决一点学校自己筹一点的办法在有交通安全隐患的学校门前设置交通标示牌安装减速带画斑马线确保广大师生生命安全。(3)近期由区综治办协调公安、工商、文化、卫生、城管、交警、消防等部门加大对校园门口摊点、流动商贩、机动车等的治理力度彻底解决流动商贩占道经营及经营不卫生食品现象在个别学校门前道路上根据有关规定实行限制时段通行或由交警进行疏导由公安局治安科、公安派出所共同研究加大打击力度彻底解决社会闲散青少年敲诈、勒索、殴打学生问题坚决遏止此类案件的发生由工商、文体广电部门加大稽查力度坚决取缔黑网吧严厉打击允许或容留未成年人上网的网吧确保未成年人的身心健康由消防部门负责加大对学校消防设施的检查整改力度确保学校消防安全。(4)由区教育局协调有关部门查找相关文件对校园内供电铁塔、电线杆等进行维修、更换或移出校园确保不发生问题。

 2、加强制度建设强化学校内部管理积累档案资料丰富创建活动内容。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来创造健康向上的校园文化使师生文明程度明显提高学校周围治安秩序明显改善建设高质量的安全文明校园。

 区综治委 为贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和自治区、赤峰市综治委的指示精神区综治委结合我区实际于今年 4 月 1 日制发了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建活动进行了安排部署。区教育局也结合实际制发了《元×××学校安全管理办法》和《元×××教育局安全工作应急预案》对全区各类学校的创建活动进行了详细安排周密部署为了推动我区安全文明校园创建活动的顺利开展区综治办牵头组织教育局、文体广电局、公安分局等部门成立联合督查组于 2005 年 5 月 23日26 日采取听汇报、实地查看、现场办公等形式对全区 3 所高中、20 所初中、11 所小学进行了全面督查现将督查情况汇报如下 一、基本情况 全区大多数学校对创建活动给予高度重视普遍召开了校务会认真组织学习了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建工作进行了安排部署成立了学校创建工作领导小组明确了责任人员结合各校实际研究制定了《安全文明校园创建活动实施方案》把创建活动扎扎实实地开展起来。

 1、建立和完善校园安全文明建设的各项规章制度。全区大多数学校结合本校实际制定了《突发事件处置预案》以及重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、内部安全保卫工作制度以及学校安全例会制度、安全教育制度、大型活动安全审批制度、各种活动师生安全预案制

 度、学校安全隐患检查报告制度、重大事故报告制度、安全工作检查、评价、奖惩制度、安全事故责任追究制度、校内安全用电制度、学生上下楼梯安全管理制度、食堂卫生管理制度、食品采购、安全管理制度等适合学校特点的各项规章制度。加强门卫值班和领导值班值宿工作严格执行出入校园登记制度和门卫接待制度。为了加强管理各学校还分别与班主任老师和门卫及有关处室签定了安全管理目标责任书。有的学校将校园安全工作与教师的月奖直接挂钩无事故者奖有事故者罚并实行累积计分制与教师年终奖挂钩。有的学校还将安全管理的各项制度编印成册规范学校的安全行为。如平庄镇中学编印了《安全手册》下发到各班级山前镇中学编印了《安全管理实施办法》下发到全体教师员工手中。平庄镇中心校将学校所需的各项安全工作制度编印成《安全制度汇编》其中包含×××个安全工作预案32 项安全管理制度下发到各村小指导村小的安全创建工作。

 2、增加投入在物防、技防上下功夫。大部分学校在教学楼、宿舍楼都配备了消防器材在楼道及走廊安装了停电应急照明灯开通了全部安全逃生通道。学生宿舍为×××的在防盗窗上开设了安全门由学生自行管理门钥匙做到即防盗又符合消防要求。在重点、要害部位安装了红外线报警系统与值班室相连。区一中、二中、古山矿区中学加强了物资装备校园各类安全基础设施完备标示清楚醒目。平煤高级中学还率先安装了电视监控系统对教室、实验室、宿舍、校门口、食堂、宿舍楼门口等部位全部安装了探头实行全天候监控有专职教师值班有效防范了各类刑事、治安案件和安全事故的发生。

 3、加强安全文明教育提高师生员工的安全文明意识。大多数学校积极利用校会、班主任会议、队会、班会、晨会等开展安全教育工作。聘请法制副...

篇四:创建文明校园总结

开展“ “ 文明校园”创建活动的情况

 说明报告 为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感,形成正确的环保态度和良好的生活习惯,积极参与绿色环保行动,从我做起,从身边的小事做起,建设生态环保的绿色校园、美丽家园。我校开展了“小手拉大手,人人参与环境净化”为主题的系列活动。此次活动对象为全校一至六年级学生,以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题,以“从我做起,带动全家,推动社会”为宗旨,倡导学生及家庭积极参与,让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”,共同创建生态文明、和谐宜居家园。本次活动形式多样,共开展了以下几项活动:

 一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。

 二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾,清除小广告,同学们用实际行动建设南康美丽家园。

 三、开展了环保讲座。11 月 5 日上午,利用生动形象的课件展示,为学生进行了环保讲座。在活动过程中,向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法,并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。通过节约用水的讲座,用宣讲的形式传播环保知识,让小学生从小就在心中种下环保节约的种子,同学们共同承诺:垃圾分类、保护环境、清洁空气、

 守望蓝天,为南康的环境发展贡献自己的一份力量。

 四、环保小制作。让学生与家长一起动手,利用废旧材料,制作出精美的手工作品。在制作过程中,自然地灌输给学生环保的意识,认识到一些废旧物品再利用的方法,认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。活动中,共上交作品百余件,学校把作品进行分类评比,评出了一二三等奖,并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念,践行低碳生活。

 五、队会课围绕“保护环境,从我做起,从身边做起”这一主题开展。

 六、各班出好一期主题板报,通过板报宣传环境保护的重要性。

 七、利用致家长一封信,微信校讯通宣传环保知识。

 在这次活动中,全校学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字

 里行间都流露出对环保的深切感悟。我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。

 通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。

 此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!

 南康区赞贤小学 2018 年 11 月

篇五:创建文明校园总结

7 2017 年度创建省文明校园工作总结与中学 7 2017 年度学校工作总结合集

 中学 7 2017 年度创建省文明校园工作总结

 中学 20**年度创建省文明校园工作总结

  为切实提高我校精神文明建设水平,充分发挥精神文明在物质文明、政治文明、生态文明、培育和弘扬社会主义核心价值观中的重要作用,始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,在市、县文明办的指导帮助下,我校切实将争创 xx 省文明校园工作,摆在学校工作的重要位置,逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾过去一年的文明校园创建工作,我们着重抓了以下几方面的工作。

 一、加强组织领导,落实创建责任 1、建立健全领导机构,制定工作计划。自20**年获得市级文明单位称号以来,学校一直把筹备、创建省级文明校园工作纳入重要的议事日程和目标考核,制定了创建规划,成立了创建领导小组。领导小组成员分工协作,各司其职,周密部署,精心安排。同时坚持召开联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。

 2、严格规章制度,规范创建活动。在创建活动中,学校党政十分重视规章制度的建立健全工作,以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建设列为创建工作的重头戏,坚持领导班子工作例会制度,按期召开班子成员会、民主生活会,做到工作有计划,活动有安排、有总结,以创建为龙头,带动学校各项工作的开展。

 3、强化基础,抓好细胞工程建设。围绕创建工作,学校按照规划先后开展了文明班级、文明公民、职业道德先进个人、优秀志愿者等创建活动,激发了广大干部职工的创建热情,更好的调动了大家的创建积极性。

 二、加强思想建设,提高整体综合素质加强队伍思想政治建设,开展了创建工作。学校以加强师德师风建设为主要内容,在教职工中开展了爱岗敬业思想教育、读好两本书、签订“文明公民承诺书”等活动,全面提高教职工思想素质和业务水平。学校组织全体教职工学习了党的十八届四中全会精神、《教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设实施意见》等内容。在教职工中组织开展了新课程改革为主要内容的校本培训,开展“点课制听课活动”、“教师基本功大赛”,开展推荐评议身边好人活动,开展创先争优活动,营造了以德执教、以德育人的良好氛围,促进了教师职业道德的自律和提高。在学生中组织开展了留守儿童关爱活动,法制专题讲座,主题班会活动等,通过活动的开展,不仅促进了未成年人思想道德建设的发展,更进一步加强了学校师生思想道德建设水平的和教师队伍的综合素质的提高。形式多样的学习,不仅提高了广大教职员工和学生的思想认识,更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。

 三、认真抓好业务工作,创造良好工作业绩学校围绕“内强素质,外塑形象,精细化管理,内涵式发展”的办学目标,狠抓素质教育,教育教学工作蓬勃发展,办学声誉与日俱增。学校坚持对常规管理进行明查暗访,教务处、年级组要坚持以课堂教学为中心,加强对教学的指导和检查,并将检查结果与年度考核挂钩,实行“一票否决”。注重实效,切实增强了教研课、示范课、观摩课的针对性和实效性,结合教师和学校实际,鼓励教师形成自己的教学风格,在教学上从多层面探索性地做好教学工作。

 四、群策群力,打造和谐平安校园。学校以开展活动为载体扎实开展群众性的创建活动。一是坚持升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。

 二是充分利用电子屏、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地,对师生进行主题教育活动。

 三是运用“我们的节日”、“四德教育”“四项集中活动”、“向中国好人、xx好人投票”及历史事件、观看影片等加强对师生学生思想道德建设和爱国主义教育。

 四是以志愿服务等为重点,开展相关主题活动,学校建立了 xx 县 xx 中学志愿者服务队,开展了“关爱留守儿童”“帮助孤寡老人”等为主题的志愿服务活动,通过各种德育活动,未成年人思想道德教育取得一定实效。学校把关心干部职工的工作学习和生活,为他们排忧解难作为推进学校发展的一项重要工作。职工生病住院和职工家属生病都要进行探望和慰问,同时积极组织职工开展捐资助学活动,及时把爱心捐款送到需要帮助的人手中。学校积极与相关部门协调筹措资金,加强对学校的校园环境的建设,改善办学条件,保证了教学工作的顺利进行。同时,组织开展义务植树活动,确定专人负责花草树木的管理,保证单位环境整洁优美。通过广大师生的共同努力和辛勤的付出,我校于 20**年 5 月经省、市教育部门验收通过,11 月被 xx 省教育厅批准为省级标准化高中。一年来,我校文明单位的创建工作取得了一定的成绩,也存在一些问题,我们清楚地看到,创建文明单位是一项长期的系统工程,我们将在上级部门的领导下,在全校师生的努力下,我们将再接再厉,发扬成绩,总结经验,克服困难,与时俱进,开拓创新,不断地迎接挑战,为开创 xx 县 xx 中学的美好明天再接再厉,催马扬鞭!

 

 中学 7 2017 年度学校工作总结

 中学 20**年度学校工作总结

  20**年对于三十中来说,又是一个不平凡的一年,学校领导班子进行了调整。新的领导班子上任后秉持着“继承和发展”的基本原则,继续全面贯彻党的教育方针,认真落实上级教育部门对我校发展的目标要求,进一步弘扬“不甘落后、勇于拼搏、乐于奉献、自我加压、创先争优”的三十中人精神,在争创“家园学校”特色品牌上,进一步做好了各项工作。现将本年度工作汇报如下:

 一、加强教职工队伍建设,努力提高整体素质教师队伍建设是学校的生存和发展的关键所在,因此学校始终注重教师队伍建设。

 1.师德是教育工作之魂,学校始终倡导教师要全面关爱学生的健康成长,树立“学生第一”的理念,爱生如子女,充分展现“家园学校”的教师风采,严格按照《教师职业道德规范》教书育人。

 2. 努力塑造良好的教育形象、三十中教师形象,进一步继承与发扬我校教师的光荣传统,全身心地投入到工作中去,“家园学校义务辅导”蔚然成风,促进了学校的教学质量稳步提升。

 3.努力提高教师把握学科的能力,包括把握教材、把握课堂、把握学生、研究中考走向及命题出卷等能力,力争花少的时间教出好的质量,练就有效教学的本领,并不断提高教师教育科研的能力与水平,在今年一师一优课的评比中,赵丽峰和盛志林两位老师的课都获得市优;在市考试院组织的命题能力竞赛中陈时吉老师获一等奖,鞠冬霞老师获二等奖,王慧老师获三等奖;市教科院来校进行点调研,听课 8节,其中陈晨和曹苏娟老师的课被评定为优秀。

 4. 认真落实校本研修计划和各级各类培训要求,学校一方面积极落实教师发展中心安排的各类培训,另一方面学校利用各种资源采用“走出去,请进来”的方式给

 教师提供专业培训的机会,组织教师走南闯北,外出取经,外出学习的批次达十余批次,同时也邀请名教师到学校对全体教师进行培训,取得很好效果,促进了教师专业发展。5.进一步加强学校后勤服务人员的队伍建设,强化服务意识、服务质量、服务态度、服务效能,继续开展好“我为学校多做贡献”的主题活动,强化“我爱我家”的意识。

 二、不断深化德育教育,提升学生思想道德素质实践证明,我校通过狠抓德育工作,学生的精神面貌、文明礼仪、行为规范已发生了根本性的改变,校园秩序井然。根据校情,学校德育应相应转型,要在“德育就是质量,德育就是分数”上作出新的探索。

 1.进一步注重了班主任队伍建设,树立“有一个好的班主任就会有一个好班级”的理念,不断提高班主任的思想水平、理论水平、工作水平。德育处有计划、有步骤、有成效地给予班主任系统地指导与培训,为班主任创设更多的学习、培训、交流、探讨、总结、提高的机会。

 2.进一步抓深、抓细、抓实了学生的文明礼仪、行为规范与学习习惯的养成教育与训练,初一新生入校第一天就组织学习《三十中养成教育手册》,并通过校园文化建设,潜移默化对学生良好行为习惯的教育,如在学生卫生间装上手纸筒,在教学楼的楼梯上贴上上下楼的醒目标签,处处呈现德育教育是一种渗透教育,不是一种说教,努力使我校的校风、班风、教风、学风及学生的综合素质不断上台阶。

 3. 进一步教育引导学生养成良好的卫生习惯,做好日常保洁工作,提高学生爱护环境的意识,引导学生人人为保护和创设良好的环境作贡献。

 4.进一步培养学生的高尚情操,激励他们积极进取、奋发向上,倡导并强化宣传“新三好”学生的评选工作(即预学好、上课好、作业好),促进学生自主学习,刻苦学习文化知识,发掘、激励学生学习的内动力。5.创新德育工作机制,努力摆脱以说教为主的教育方式,积极拓展德育新内容,探索德育活动系列化,以“践行文明礼仪”、“学习雷锋好榜样”、“感恩教育”、“体育健康节”等形式多样的具体

 德育活动为载体,不断增强德育工作的针对性和实效性。6.充分发挥以班主任为核心的德育导师组的作用,开展德育导师走进班级的活动,其中银发德育导师走进班级成为学校德育活动的新亮点,德育导师亦师亦友亦家长的角色得到充分体现,融洽了家校关系、师生关系,充分发挥教育合力。.努力为学生健康成长营造良好的环境,注重学校、家庭、社会三结合的工作,进一步办好家长学校,定期开展家长学校活动,不断提升家长的科学教育水平和与学校的配合默契度。积极开展好德育导师走进家庭活动,通过建立班级 QQ 群、家长微信群搭建家校沟通桥梁,时刻关注学生校外、在家情况,以实现与社会合力共同教育未成年人的教育理念,充分发挥校社联动的合力,不断创新德育新渠道,努力追求离校不离教、离校不离学的高平台目标。8.重视学生心理健康教育,尤其是学生的心理疏导工作,每天中午学校成长小站按时开放,接受学生的咨询,为学生健康成长保驾护航。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,主动帮助学生解除在成长过程中的心理困惑或心理障碍。

 三、落实教学常规工作,探索“小组合作制学习”教育教学模式 1.注重常规教学管理,开齐开足课程,强化课程管理,精心组织和统筹全校各年级、各学科的教学安排。

 2.加强校内视导,全面了解教师执行教学“七认真”情况,发现问题通过点评、通报、绩效等多渠道加以评估。

 3.加强了对教学研究的领导,引导教师带头研究教材、研究学生、研究有效教学,在指导与训练学生主动学习上狠下功夫。巩固“三段式”教学模式(即“预学检测、精讲互动、当堂反馈”)的成果。进一步做实课改实践,主要学科坚持做到学生在校完成课堂作业,在家完成预学作业。

 4. 加强教研组、备课组建设,定期召开教研组长年级组长工作例会,研讨教育教学过程中出现的各种问题,使学校工作朝着更规范、更科学、更有效的方向发展;完善集体备课机制,在“一课三备”的基础上认真备好课堂作业、预学作业等相关工作。

 5. 进一步做好“小组合作制学习”实验班的各项工作,落实小组合作学习实验班的各项举措,定期开展工作例会,及时发现和解决实验过程中的各种问题,提高“小组合作制学习”实验班工作的有效性。在不同的学生提不同的要求、不同的学生不同的教法、不同的学生不同的任务、不同的学生不同的评价方面作进一步的探索与研究。

 6. 做好初三毕业班的各项工作,定期召开学生大会、家长会和教师会,根据初三学段的特殊性,一方面做好学生的思想稳定工作,给予学生更多的信心和信任;另一方面努力挖掘各方潜力,发挥效益最大化,三年中,通过全体师生的共同努力,学生的学业成绩不断进步,较好地完成了初三中考任务。. 注重教科研与学校发展、教育教学工作实践的结合,坚持教科研为教育教学服务的指导思想,坚持撰写并积累“家园学校”创建“我爱我家”和“课改”研究系列文章。

 四、开展了形式多样的文体活动,丰富师生课余生活 1.加强学校学生体育工作,在确保上好每节体育课的前提下,广播操、大课间跑操在平时始终保持在较高水平,质量较高,已经成为我校工作特色的亮点之一。开好一年一届的校运会,十七个班级在班主任的精心组织下,以良好的精神面貌、富有创意的入场表演,给本届运动会增色不少。

 2.学校充分发挥聘请专家以及我校指导老师的作用,共开设了三十多节社团、兴趣活动课程,管理规范,校本课程开发水平有所提高,丰富了学生的校园生活,提高了学生的快乐指数。在 20**年的 12 月 30 日,学校组织了“相亲相爱一家人”的迎新歌会活动,很好地展示了学校艺术教育的成果,活跃了学生的校园文化生活。

 3. 通过音乐课、美术课、名着欣赏课等,陶冶学生的情操,引导学生欣赏美、感悟美;加强对校园文化建设工作的研究与规划,进一步培养学生的艺术素养。

 4. 组织全体教职工参加环古城河道步行活动,通过活动让教职工一方面了解家乡的变化和发展,另一方面也强健了体魄,愉悦了身心。

 五、构建“相亲相爱一家人”的和谐氛围,提升幸福指数 1. 学校以“人性化管理、情感管理与制度管理”三结合为管理方式,强化“校荣我荣、为校争光”的意识,积极开展“比谁贡献大”活动。寒暑假,学校领导都要走访教职工家庭,看望教职工及其家人,并送上学校领导的亲切问候。

 2. 教师节,学校班子成员站在校门口为教师鲜花,感谢教师辛勤的工作。同时教师节期间,为每一位教职工量身定做不同的奖项,在学校橱窗公示表彰名单,并张贴宣传。在“三八妇女节”,学校组织“妈妈老师”评选,全校教职工踊跃投票,最后评出五位妈妈老师,学校对妈妈老师的先进事迹进行宣传。学校全力以赴做足做好“激励”之文章,充分调动和发掘教职员工的积极性,使学校上下拧成一股绳,形成坚实...

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