创建文明城市班会内容6篇创建文明城市班会内容 小学生创文明城市做文明人主题班会创建全国文明城市践行社会主义核心价值观主题班会北固中学一年级二班创建全国文明城市二、三班主题班会做文明下面是小编为大家整理的创建文明城市班会内容6篇,供大家参考。
篇一：创建文明城市班会内容
生创文明城市做文明人主题班会 创建全国文明城市 践行社会主义核心价值观 主题班会 北固中学一年级二班 创建全国文明城市 二、三班主题班会 做文明人小学生创文明城市做文明人主题班会
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。
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国家层面 ：富强
民主
文明
和谐
社会层面 :
自由
平等
公正
法治
公民个人层面 ：爱国
敬业
诚信
友善
小学生创文明城市做文明人主题班会 • 同学们 ， 中国有句古话， “ 没有规矩不成方圆 ” 。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行 “ 创建文明城市，争做文明学生 ” 的主题班会活动。
小学生创文明城市做文明人主题班会 读一读
•
讲文明，懂礼貌，是一种态度，
•
它将影响我们的人生。
•
讲文明，懂礼貌，是一种品格，
•
它将给予他人以温暖。
•
讲文明，懂礼貌，是一种习惯，
•
它让我们的生活更加温馨。
•
讲文明，懂礼貌，是一种信仰，
•
它我们的世界更加和谐。
•
讲文明，懂礼貌，是一种美德，
•
希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
小学生创文明城市做文明人主题班会
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做一个文明人，其实很简单。
1：公交车上主动让座
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2 2 ：坐公交车排对
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3：不闯红灯
小学生创文明城市做文明人主题班会 4：不随地吐痰、乱丢垃圾
小学生创文明城市做文明人主题班会 5：不大声喧哗，乱涂乱写
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揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文
• 明行为。
小学生创文明城市做文明人主题班会 身边不礼貌现象主要有：
1 1 、遇见老师不打招呼
2 2 、公交车上抢座位
3 3 、讲脏话、骂人、打架
4 4 、给同学取绰号
5 5 、上课乱插嘴
6 6 、乱扔果皮、纸屑
……
小学生创文明城市做文明人主题班会 “ 文明人 ” 自测：你是一个文明的人吗？
• 1 1 、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A. 能
B. 有时
C. 不能
• 2 2 、你平时说脏话吗? ?
• A. 不说
B. 很少说
C. 常说
• 3 3 、路上见到老师，你会主动上前问好吗？
• A. 是
B. 有时
C. 不
• 4 4 、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
• A. 没有
B. 有过
C. 经常
• 5 5 、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
• A. 是的
B. 很少
C. 没有
小学生创文明城市做文明人主题班会 • 6 6 、你会乱扔垃圾吗？
• A. 没有
B. 偶尔
C. 经常
• 7 7 、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
• A. 会
B. 有时
C. 不会
• 8 8 、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
• A. 会
B. 有时
C. 不会
• 9 9 、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
• A. 能
B. 有时
C. 不能
• 10 、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
• A. 能
B. 有时
C. 不能
小学生创文明城市做文明人主题班会 • 说明：选择 “A A” 得3 3 分，选择 “B B” 得2 2 分，选择 “C C”得1 1 分。
• 分数为 30 － 24
分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
• 分数为 22 － 16 分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为 14— 10 分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
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小学生创文明城市做文明人主题班会 1. 问人姓氏说_________ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___________ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说____________(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 _____________(请教/帮忙) 5. 求人办事说_____________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说______________ (谢谢/你好) 贵姓 久仰 劳驾 请教 拜托 谢谢
小学生创文明城市做文明人主题班会 7. 老人年龄说 _________________ (高寿/几岁) 8. 问人住址说 ________________ (府上/住址) 9.向人祝贺说 ________________ (祝福/ 恭喜) 10. 祝人健康说 _____________ (健康/ 保重) 6. 向人询问说 _______________ (问一下/ 请问) 请问 高寿 府上 恭喜 保重
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我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生…… 在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。
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讨论：同学们，想想我们应该怎
样做一个文明的小学生？
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我们应该做到：
1. 保持环境清洁，让城市变得更加清洁、干净。
2. 遵守交通规则。
3. 不说脏话，不做不文明的事。
4 、在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。
5 、在家里，要善待长辈、尊敬长辈。
小学生创文明城市做文明人主题班会 • 古人云：
“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
” 文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往…… 看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。
同学们：
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小学生创文明城市做文明人主题班会 初二（3) 班
篇二：创建文明城市班会内容
ull; 环境保护主题队会我和大自然一起做朋友环境保护主题队会我和大自然一起做朋友 【教学目标】1、利用学校资源环保警示语、 环保行规， 让学生进行一次美的巡视--我和大自然一起做朋友。2、 让学生回归大自然， 与大自然展开心灵的对话为主题的班队会， 从而体悟自然的生命和灵性， 认识并探究自然。
3、 背诵四季诗， 并说出某一季节的独特景色， 学会观察; 学会在观察和欣赏过程中与别人交流; 通过联想和想象加深.
共创绿色家园--环保主题班会共创绿色家园--环保主题班会一、 活动目的通过这次活动， 引导学生关心自己生活的环境， 明确环境保护的重要性， 提高保护环境， 保护地球的意识; 培养学生良好的社会公德， 使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、 活动准备 1、 学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、 学生关于环保主题的小品片段准.
中学环保教育教案中学环保教育教案战胜天灾--自然灾害与减灾教学目标: 使学生了解各类自然灾害发生的时间、 地点、 特点、 危害， 减灾的重要意义。
教学方法: 阅读讲解法、 讨论法、 电教法。教学过程: 学生活动观看影片《龙卷风》 。
一、 十大自然灾害给人类生存和发展带来各种祸害的自然现象， 统称为自然灾害。
地球上分布范围较广、 发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害是: .
共创绿色家园--环保主题班会教案及主持词共创绿色家园--环保主题班会一、 活动目的通过这次活动， 引导学生关心自己生活的环境， 明确环境保护的重要性， 提高保护环境， 保护地球的意识;培养学生良好的社会公德， 使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、 活动准备 1、 学生利用网络寻找破坏、 污染环境的图画并加以说明。
2、 学.
环保教育主题班会教案主题: 我是小小环保家活动目的: 在地球环境日趋恶劣的情况下， 引导学生关注人类共有的生存环境--地球， 使学生懂得保护生态环境， 爱护人类资源的重要性。
树立环保意识， 提高环保实践能力， 激发热爱共有家园的情感， 增强环保责任感。
活动过程: 一、 宣布活动开始(中队长) ， 全体起立。
二、 出队旗， 敬队礼。
三、 唱队歌。
四、 队会过程。
投影展示地.
高中环保主题班会高一 8 班环保主题班会活动时间: 一课时活动目的: 让学生明白绿色学校并非绿化学校， 而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识， 认识破坏校园环境行为的严重性和危害性， 提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起， 平时的点点滴滴中应注意减少污染， 关注环境， 关注生命， 善待自然。
活动重点: 让学生真正明确环境保护的重.
环保主题班会环保主题班会一、 活动目的: 通过表演、 讲故事的形式， 使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏， 在故事中清楚环境的危机带给人类， 动物植物的危害， 在表演中增加学生的责任感， 发出倡议， 保护环境。
二、 活动过程: (一) . 学生讲环保小故事, 介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天, 偷猎者杀了他.
《爱护地球保护环境》 德育活动课教案活动目的通过活动, 培养学生热爱地球, 热爱自己家园的高尚品质, 形成爱护环境, 节约资源的良好行为习惯. 活动过程: 一, 主持人上台揭示主题, 队会开始甲:春天来了, 大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌. 乙: 是啊! 春天, 到处是山清水秀, 鸟语花香. 合:大自然与我们的生活息息相关, 地球与我们的生存紧紧相连(屏幕展示: 洪灾, 沙尘暴, SARS 病毒传染人们.
环保主题班会活动 4 环保主题班会活动 4. . 环保书签的制作主题班会一活动目的: 通过制作和书写有关环保内容的书签活动, 培养读书兴趣和环境意识. 通过学习书签里格言的深刻意义, 接受教育,并提高语言的表达能力. 二活动准备 1) 收集古今中外的有关学习, 读书等方面的格言. 2) 准备. .
争做环保小卫士主题班会设计我们小学生人人都要争做环保的先锋, 护绿的使者. 我宣布, 争做环保小卫士主题班会现在开始开会. 同学们, 我们今天请来了环保小博士也来参加我们的班会, 让我们用最热烈的掌声, 表示欢迎. 今天的班会, 我们把全班同学分成了四个小组, 每组选出. 绿色环保主题班会今天, 我们班队课的主题是: 绿色环保二, 那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢(世界上最早的植树节, 是. 环保班会活动方案白鹤小学三中队 2005, . .
环保主题班会目的: 为了让同学们增加环保意识. 了解环境对人类的重要性. 更让同学们用心去体会大自然的语言. (过程) 班长:这次班会的主题是环保教育. 首先, 我向大家介绍一下环境. 环境是指作用于人这一客体的所有外界事物与力量的总和. 它因中心事物.
环保主题班会教案 1 主持人发言, 介绍这次班会的主题 2 小品《一张餐巾纸》 由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现: 有的. 4 以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录) 5 自由演讲说明树立环保意识, 提高人口素质迫在眉睫, 刻不容迟(见附录) 6.
主题班会---让我们一起来环保 1 主持人发言, 介绍这次班会的主题(朱佳成, 陆春雨) 2 小品《一张餐巾纸》 由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现: 有的视而不见, 有的只议论了几句扬长而去, 有的把它捡入垃圾桶. 3 由以上例子学生自由发言, 说说发生在自己身边影响.
• 一: 活动主题:
提高环保意识， 爱护生活的家园。
二: 活动目的:
通过在班级里组织主题班会， 教育引导全班学生了解环境保护的重要性。
逐步树立绿色环保， 爱护环境的意识。
从现在养成爱护环境的好习惯。
三: 活动形式:
以班会活动为载体， 多媒体技术为工具， 围绕"绿色环保， 爱我家园"为主题。
通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。
让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四: 活动过程:
1、 主持人出场。
2、 节目小品: (节选)
金星: 咦， 地球老兄， 天这么热， 你还穿着这么厚厚的衣服， 戴如此难看的帽子呢?
地球: 老弟， 甭提了， 我不敢摘下帽子， 也不愿不穿着厚厚的衣服啊!
金星: 你有什么难言之隐吗?
地球: 不满您说， 我现在浑身都痛， 头发还…唉!
金星: 您脱下上衣， 摘下帽子， 让我检查一下， 好吗?
地球: 好。
金星: 你， 你的身上?
地球: 都是血迹， 是吧?最近几个世纪以来， 人类对我百般残害， 我， 我…
金星: 这是黑的?
地球: 这是人类向我的血管输入的废水太多了， 我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。
金星: 来， 躺下吧。
你的， 你的头发?
地球: 被人类砍的所剩无几了。
金星: 老兄， 你身上已有 70%严重损伤， 10%已开始溃烂， 你的右手必须马上截除， 否则， 你的右臂很难保住。
地球: 都怪我心太软， 让人类肆意宰割， 以至于到这般地步!
…
3、 环保竞猜题。
(节选)
1、 湿地保护是环境保护的重要领域， 是国际自然保护的一个热点; 世界湿地日为每年的: (C) 。
A. 3 月 12 日 B. 5 月 2 日 C. 2 月 2 日
2、 我国面积最大的自然保护区(C) 。
A. 喀纳斯湖保护区 B. 天池保护区 C. 阿尔金山保护区
3、 中国野生动物保护协会的会徽是(B)
A. 丹顶鹤 B. 大熊猫 C. 骆驼
4、 班主任小结， 班会结束。
五、 总结:
此次活动， 充分调动同学们的积极性， 使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性， 让同学们从身边的点点滴滴做起， 保护环境。
篇三：创建文明城市班会内容
dquo;创卫生城市， 做文明市民” 倡议书（2012年3月2日）• 亲爱的同学们：•我们聚会在杨柳依依的新田河畔， 相约在树绿花香的宝塔山下树绿花香的宝塔山下， 响应县委县政府争创全省、 全国文明和卫生县城的号召， 举行这次“文明新田， 我在行动” ， 创卫生城市， 做文明市民万人签名活动， 是为了一个共同的心愿， 那就是建设一个干净、整洁、 文明、 和谐的美好家园。在这个万物复苏、 播种希望的春天，响应县委县政府争•新田是我们成长、 学习、 生活的地方， 是大家共同的家， 整洁优美的城市坏境、 文明和谐的社会风尚是我们共同追求的目标。
近年来， 县委县政府带领全县人民， 栽花种树， 修路建桥， 改造街道， 整治交通， 城市建设取得了很大成绩细心的你定发现我们的县城了很大成绩。
细心的你一定发现我们的县城， 楼更高了，路更平了， 街更净了， 树更多了， 夜更美了， 我们每天在向文明、 卫生县城的标准靠近。
县委县政府提出打造“活力新田” “縁色新田” “和谐新田” 的目标， 要把县城建设成生态旅游城市， 把新田建设成最有幸福感的地方， 这个目标的实现， 是大家的责任。
现在， 我们创建全国、 全省文明、 卫生县城工作已进入关键时期， 就像赛跑到了百米冲刺阶段， 今天就是创建文明卫生县城百米冲刺的起跑仪式。楼更高了
•同学们， 我们是新田未来的建设者，创建文明卫生县城， 我们责无旁贷。
为了建设一个更加整洁、 文明、 现代、 美好的家园， 我倡议：家园， 我倡议：•从现在起， 每一位同学， 用真的行动， 保护环境， 做文明市民， 为创建出力！
•一、 做文明卫生的示范者。
要以义不容辞的责任感，从我做起， 从小事做起， 做讲文明、 爱卫生的市民。
一是增强卫生意识。
维护公共卫生， 保持家庭卫生， 注重个人卫生。
不随地吐痰， 不乱扔杂物， 不乱倒垃圾， 不乱贴滥画， 不在公共场所吸烟。
二是增强文明意识。
举止文明，画， 不在公共场所吸烟是增强文明意识言行得当。
使用文明礼貌用语， 不说脏话、 谎话， 不打架斗殴。
孝敬父母、 尊敬老师、 友爱同学， 时时处处展示新田文明风貌。
三是增强保护意识。
遵守交通规则， 维护公共秩序， 爱护公共财物， 不乱穿马路， 不乱停乱行， 不乱扯乱挂， 不乱搭乱建， 不损坏花木， 让我们的城市迎来绿亮美， 告别脏乱差。让大家认真遵守， 用自己的示范性行动影响身边的每一个。举止文明，
• 二、 做文明卫生的传播者。
要积极宣传创建的有关规定， 通过丰富多彩的宣传让更多的人了解创建工作的重要意义， 提高参与创建工作的意识和热情与创建工作的意识和热情， 形成关形象， 人人参与创建” 的良好社会氛围；要做创建卫生城市的播种机， 把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到新田的每一个地方， 以自已的模范行为带动身边的人， 形成人人参与创建，个个为创建出力的良好格局。形成“人人事人人事
•三、 做文卫生的监督者。
广大团员、青年和少先队员要认真履行维护城市市容、环境卫生和创建工作的监督义务， 对影响家乡 形象的不良行为进行劝阻和监督家乡 形象的不良行为进行劝阻和监督， 对影响家乡 形象的卫生死角主动打扫， 对有损创建工作的行为及时举报， 用自己的实际行动带动和影响身边的人， 为创建省级卫生城市构建一个有力的监督机制， 营造良好的舆论氛围。对
•同学们， 城市是我家， 创建靠大家。
让我们携起手来， 像维护自己的形象一样， 维护绍兴的形象； 像爱护自己家庭一样， 爱护我们的城市； 像迎接亲人一样， 迎接八方来客。
守秩序， 共建法治之城； 讲卫生， 共建健康之城；有礼貌， 共建礼仪之城； 重信用， 共建诚信之城； 献爱心，有礼貌， 共建礼仪之城； 重信用， 共建诚信之城； 献爱心，共建友善之城； 勤植树， 共建生态之城。
让我们以文明的形象， 务实的作风， 良好的素质， 共同为创建文明城市“加分” ， 为建设美丽、 和谐、 幸福新田尽一份心、 出一把力， 增一分光， 添一道彩！我们要当文明卫生的代言人， 让我们立即行动起来！•
•永州网讯（通讯员 唐人杰）
2月1 3日， 新田县城管局城监大队出动20余名执法队员和5台执法车辆， 对秀峰街、 迎宾路等城区主干道上的经营户、 摊点进行规范整治， 由此拉开了创建文明示范样板路（街）
行动的序幕。该县此次行动为期一个月， 将集中对秀峰街、 迎宾路、 建设路、 新华西路、 滨河广场周边、 滨河东路、 滨河西路等城区主干道占道经营、 超门面经营、 户外广告、 环境卫生等问题进行综合规范整治， 建成该县首批城市管理文明示范样板路（街）
， 进而带动其它主要路段和街道的规范管理， 精心打造“绿、 亮、 洁、 美” 的县城新形象， 为创建省级卫生县城、 文明县城打下坚实基础。当天的行动中， 执法人员发现商铺和摊贩超门面经营、 占道经营、 垃圾乱堆乱倒、 衣物乱挂乱晒、 占用人行道摆放门面灯箱广告招牌和宣传牌等行为后， 立即灯箱、 广告招牌和宣传牌等行为后， 立即予以劝说制止， 并帮助经营户纠正违规行为， 并向他们进行相关法律、 法规宣传，督促各经营户进行彻底整改。
行动得到了大多数经营户的理解和支持， 表示今后将自觉遵守相关法律法规， 文明规范经营。过往路人对规范整治行动均持赞许态度，希望进一步加大力度， 巩固规范整治成果，为市民营造方便、 舒适的生活环境。••新田县强化城管大力创建文明示范样板街
新田滨河东西路路面“换脸” 铺沥青混凝土路面约2万平米红网新田站8月13日讯(分站记者 肖娣 贺华建)
近日， 笔者看到县滨河东路正在紧张施工中， 滨河东西路将全部摊铺沥青混凝土路面， 面积约2万平米，工程预计8月底完工。
该路段将成为我县城区首条沥青混凝土成为我县城区首条沥青混凝土街道。••滨河路修建于上个世纪八十年代， 是县城主要繁华路段之一， 也是县委政府投资2000余万元倾力打造的城市主干道。目前， 该路段已经完成水泥路裂缝的修补、 花岗石护栏改造和亮化工程， 其他各项工程正在有序进行。
新田滨河东西路改造工程红网新田站12月31日讯(贺华建 报道) 和风、 细雨、 杨柳拂面、 精致的花岗护栏，日前， 记者在新田县城滨河东路散步， 感受到的一番新景象， 看到一条平坦的水泥路已经展现在人们眼前， 花岗石护栏基本完工， 施工工人正紧张地施工， 滨河东西路焕然一新。滨河路修建于上个世纪八十年代， 是县城主要繁华路段之一， 车流量较大， 由于年久失修， 路基、 路面都出现了不同程度的裂缝， 存在严重的安全隐患。
为切实解决这一问题， 进一步优化景区功能， 提升新田县城市品位， 县委、 县政府决定投资2000余万元， 工程于今年5月28日开工以来， 各项工程施工正有序推进， 届时集绿化、 亮化、 音箱效果为一体的公园式十里滨河风光带将为市民提供又一个散步、休闲的好地方。
如今还有许多不文明的现象在我们的身边发生
随地吐痰
不遵守交通规则
看完这些图片后， 你是否也想起过自己曾做过的一些不文明么想的呢？做过的不文明的事与当时你的感的行为。么想的呢？受。如果有， 当时你心里又是怎与大家分享一下， 说说你曾想起过自己曾做过的做过的不文明的事与当时你的感些不文明
• 那么， 在我们新田， 这些事情又是否经常发生呢？下面我就和大家分享一下我所见到的...
我们又该怎么来创建文我们又该怎么来创建文明城市呢？明城市呢？
乐于助人
遵守交通规则
我们能做到的还有很多......
• 1、 当你不小心碰到别人时你该说什么？• A． “对不起”B.“谢谢”“您好”C. “滚开”D. • 2、 哪个不是公益性上网场所？• A． 学校B.图书馆C.黑网吧D.文化馆• 3、 下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为?• A． 不攀折花草树木• C. 随地吐口香糖B.不乱刻乱画D. 不乱扔杂物• 4、 在商场、 超市中挑选到购物篮中的商品， 经考虑又不需要了 ， 应将商品（ ）
。• A.放回原处B.随手放到货架上C 放在地上D 放进包里
• 5、 有外来人员向你问路， 你应该怎样做？• A.热情向陌生人指路• C.摇摇头D.告诉他：
“不知道。
”B.不理不睬• 6、 到公共图书馆看书， 你应怎样做？• A.在书上乱涂乱画• B.保持安静， 爱护书籍， 哪里拿的放回哪里去• C. 乱丢乱放把喜欢的撕下来带回家• D. 把喜欢的撕下来带回家• 7、 放学后， 你在候车站等车， 车到时你应该怎样做？• A.看到车来了 ， 拼命挤到前面去• B.不排队， 直接从后门上车• C.排队候车， 依先后顺序上车• D.边玩边闹， 直至车子 准备开动才匆匆上车
• 8、 过马路时你应如何遵守交通规则呢？• A.在斑马线上等待交通灯指示• B.在路边打打闹闹• C.不按交通灯指示， 乱闯红灯•D.追逐嬉戏， 爱在哪里过马路就在哪里过• 9、 作为一名小学生， 在公共汽车上你应如何做？• A.在公共汽车上随处走动• B.为老、 弱、 病、 残、 孕及抱婴者让座• C 随意破坏公交车上的物品C.随意破坏公交车上的物品• D.看到有需要让座的人也熟视无睹， 照样坐在座位上• 10、 对校园环境的保护， 作为小学生你应该怎样做呢？• A.乱扔废纸及垃圾• B.在墙面、 门窗乱写乱画乱张贴• C.踢球时把球踢到雪白的墙上• D.爱护环境卫生， 见到垃圾马上捡到垃圾桶
•关于这次主题班会， 你准备好材料了么， 上来与大家分享一下吧！家分享一下吧！
做一个讲文明做个讲文明有素质的新田人
讲一句文明话， 做一件文明事，排一支文明队， 做一套文明操，唱一支文明歌， 画一幅文明画，练一手文明字， 写一篇文明文，做一个文明生， 创一座文明城。
篇四：创建文明城市班会内容
dquo;创卫生城市，做文明市民”倡议书• 亲爱的同学们：• 在这个银装素裹、瑞雪缤纷的季节，我们相约叶赫小镇，来响应四平市争创全国卫生城市的号召，举行这次“文明叶中，我在行动”主题班会，创卫生城市，文明市民从我做起。希望同学们共同努力建设一个干净、整洁、文明、和谐的美好家园。• （2016年12月16日）• 一、做文明卫生的示范者。要以义不容辞的责任感，从我做起，从小事做起，做讲文明、爱卫生的市民。一是增强卫生意识。维护公共卫生，保持家庭卫生，注重个人卫生。不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画，不在公共场所吸烟。二是增强文明意识。举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。孝敬父母、尊敬老师、友爱同学，时时处处展示新田文明风貌。三是增强保护意识。遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，不乱穿马路，不乱停乱行，不乱扯乱挂，不乱搭乱建，不损坏花木，让我们的城市迎来绿亮美，告别脏乱差。
让大家认真遵守，用自己的示范性行动影响身边的每一个。
众所周知四平是个美丽的城市，如今，正为了争创全国文明城市而努力。
• 和风、细雨、杨柳拂面、精致的花岗护栏。一条平坦的水泥路。
随地吐痰
不遵守交通规则
全市文明公约全市人民行动起来，争创全国文明城市；争做文，创文 明市民 争 明城市；建和谐校园、创文明城市、做文明市民；从我做起，从小事做起，争创全国文明城市。
乐于助人
遵守交通规则
我们能做到的 还有很多......
• 1 、当你不小心碰到别人时你该说什么？• A” ．“对不起” B.“ 谢谢” C. “ 滚开” D. “您好”您好”• 2 、哪个不是公益性上网场所？• A ．学校 B. 图书馆 C. 黑网吧 D. 文化馆• 3 、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为?• A ．不攀折花草树木 B. 不乱刻乱画• C. 随地吐口香糖 D. 不乱扔杂物• 4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。• A. 放回原处 B. 随手放到货架上C 放在地上 D 放进包里
• 5、 、 有外来人 员 向你问路 ， 你应该怎样做 ？• A. 热情向陌生人指路 B. 不理不睬• C. 摇摇头 D. 告诉他：“不知道。”• 6 、到公共图书馆看书，你应怎样做？• A. 在书上乱涂乱画• B. 保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去• C. 乱丢乱放• D. 把喜欢的撕下来带回家• 7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？• A. 看到车来了，拼命挤到前面去• B. 不排队，直接从后门上车• C. 排队候车，依先后顺序上车• D. 边玩边闹，直至车子 准备开动才匆匆上车
• 8、 、 过 马 路 时 你应 如何 遵守交 通规则呢？• A. 在斑马线上等待交通灯指示• B. 在路边打打闹闹• C. 不按交通灯指示，乱闯红灯• D. 追逐嬉戏，爱在哪里过马路就在哪里过• 9 、作为一名中学生，在公共汽车上你应如何做？• A. 在公共汽车上随处走动• B. 为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座• C C. 随意破坏公交车上的物品• D. 看到有需要让座的人也熟视无睹，照样坐在座位上• 10 、对校园环境的保护，作为中学生你应该怎样做呢？• A. 乱扔废纸及垃圾• B. 在墙面、门窗乱写乱画乱张贴• C. 踢球时把球踢到雪白的墙上• D. 爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶
一 做 个 讲文明有素质的 叶中人
讲一句文明话，做一件文明事，排一支文明队，做一套文明操，唱一支文明歌，画一幅文明画，讲一句文明话，做一件文明事，排一支文明队，做一套文明操，唱一支文明歌，画一幅文明画，练一手文明字，写一篇文明文，做一个文明生，创一座文明城。练一手文明字，写一篇文明文，做一个文明生，创一座文明城。
叶中，加油！同学们，加油！
篇五：创建文明城市班会内容
中心小学“牵手同行 共做文明人 同创文明城”主题实践活动方案同创文明城”主题实践活动方案 一、组织领导 组长：朱远副组长：刘静久
王书高
张侠 组员：邵辉、申玉金、张平、黄支柱、徐生民、姜勇、王岩、赵晓燕 二、活动项目 活动一：项里景区“文明创建，我的责任”签名、宣传活动 二、活动项目 活动一：项里景区“文明创建，我的责任”签名、宣传活动 时间：每周六上午 9:00——10:30 地点：项里景区 人员：教干、教师 10 人，学生 30 人（附表）
时间 学生 教师 2016.12.10 星期六 （9:00—10:30）
六（1）班 学 生30 人 朱远、王书高、徐生民、赵小艳、 张平、沈蕾、韩立业、秦宁、单冬霞、刘芳、刘明峰、赵素玲 2016.12.17 星期六 （9:00—10:30）
六（2）班 学 生30 人 朱远、刘敬久、申玉金、王岩、王士臣、申磊、陆凤娟、徐江波、张翔宇、徐美玲、朱宜岗、乔红艳 2016.12.24 星期六 （9:00—10:30）
六（3）班 学 生30 人 朱远、邵辉、黄支柱、姜勇、盛新才、王艳武、王志成、申磊、沈蕾、王艳武、李瑛、沈月琴、徐红艳 活动内容：
1、 来回路上主干道两侧、绿化带垃圾捡拾。
2、 向游客、市民发放创文倡议书、宣传单。
3、 发放评教、评创满意度调查问卷 4、 发动游客“文明创建，我的责任”签名活动
5、 景区卫生地面、低小型设施保洁活动。
活动准备：
1、 告家长书（邵辉）
2、 人员安排表（邵辉）
3、 宣传横幅（张平）
4、 签名横幅（张平）
5、 志愿者红马甲、绶带、袖标、小红帽等（邵辉）
6、 洒扫工具、保洁工具 活动安全：
通过发放告家长书，发动学生积极自愿参与。家长于周六 8:30送孩子到学校，10:30 准时到学校接孩子。参与活动期间学生安全由相关老师负责，每位教师负责三名学生。
活动二：“我与文明同行，我为创建加分” 教师：
活动二：“我与文明同行，我为创建加分” 教师：
时间：周一至周五 地点：，重点是校门口 人员：党员或教干 2 人，教师 2 人
一 二 三 四 五 六 日 上午 徐生民 姜勇 臧环玉 刘丽 邵辉 王书高 王少华 陆媛 邵辉 王书高王光洲 邵爱莲 徐生民 刘静久何东兴 张伟力 姜勇 王书高王芬 张红军 邵辉 申玉金 朱盼 张瑜 黄支柱 徐生民 刘守义 张绍柱 下午 黄支柱 邵辉 周梅 王林 黄支柱 张平 苏明 陆金凤 申玉金 张平 马少微 陈士爱 王书高 邵辉 吴琼 刘美玲 刘静久 黄支柱王楠 陆银燕 刘静久 张平 高丹 陆裕宽 王书高 姜勇 管继娟 侯也 活动内容：
1、 每天上下学前后 10 分钟，在校门口疏导交通 2、 引导家长车辆有停放 3、 家长文明行为劝导 4、 其他时间（下班休息除外）及周六周日在校门口及路面值守 星 期 人 员 午 别
5、 建业路东至徐淮路交叉口，西至炎黄路交叉口街道及两边商铺门前卫生保洁 6、 周日建业路东至徐淮路交叉口，西至炎黄路交叉口街道清扫 学生：
时间：每周一和周四下午 1:30——2:30 地点：建业路东至徐淮路交叉口，西至炎黄路交叉口 人员：班主任带学生 40 人（附表）
周次 时间 班级 班主任 联系电话 第十六周 周一下午（1:30-2:30）
四（1）
陆丽娟 13235117676周四下午（1:30-2:30）
四（2）
陆金凤 13815758106第十七周 周一下午（1:30-2:30）
四（3）
陆银燕 15252885902周四下午（1:30-2:30）
四（4）
司启龙 15050942996第十八周 周一下午（1:30-2:30）
四（1）
陆丽娟 13235117676周四下午（1:30-2:30）
四（2）
陆金凤 13815758106活动内容：建业路的垃圾清扫和卫生保洁 活动安全：
发动学生积极自愿参与，参与活动期间学生安全由相关老师负责。
活动三：
“活动进社区，文明齐步走” 时间：周一至周五 地点：明珠星城、明珠公寓、翠屏南园居民以及果园菜场、建业路、炎黄路两边商铺 人员：教师十人 活动内容：
1、 发放宣传品
2、 评创、评教问卷调查 3、 发放“你我携手，共创文明”倡议书 4、垃圾清扫和卫生保洁 活动四：“童眼发现文明，童心推行文明” 时间：每天下午 4:00——4:30 地点：校门口，建业路及两边商铺 人员：学生志愿者 8 名（班主任带领）
周次 班级 班主任 联系电话 责任教干 联系电话 第十六周 五（1 ）
张坤 13625256858 邵辉 13732689893第十七周 五（2 ）
蔡海波 13951392719 黄支柱 13809092972第十八周 五（3 ）
朱作安 13815788517 王书高 13732689750活动内容：
1、发放“你我携手，共创文明”倡议书 2、我为文明行为点赞。对接送家长、店铺文明行为点赞，不文明行为进行劝导。
3、垃圾捡拾和卫生保洁
宿城区项里中心小学 2016-12-9
篇六：创建文明城市班会内容
周知宿迁是个美丽的地方，如今，正为了争创文明卫生城市而宿迁是个美丽的地方，如今，正为了争创文明卫生城市而。努力 。
• 宿迁近年来一直努力改善市容环境。开始治理一些存在已久的环境污染，例如除四害、治理污水河，去除马路牛皮癣等。宿迁近年来一直努力改善市容环境。开始治理一些存在已久的环境污染，例如除四害、治理污水河，去除马路牛皮癣等。另方面 政府也教导市民懂文明讲礼貌创建文明城市，做文明学生！• 另方面 ， 政府也教导市民懂文明讲礼貌，从内在素质提升一座城市的精神风貌。，从内在素质提升一座城市的精神风貌。
宿迁在行动，你参与进来了吗？！
让我们来呼唤文明 ！
创建文明卫生城市的根本目的： 提高城市的文明程度 提高市民的文明素质 并提高市民的幸福指数
如今——尽管人们在做着种种努力，我们的城市却依然还存在着许多不文明现象，这使我们的家园都备受着考验。
身边不文明行为大搜索（1 ）在家里，你身边有哪些不文明行为？（2）在学校，你身边有哪些不文明行为？（）在学校，你身边有哪些不文明行为？（3 ）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？
生活中存在的不文明行为
我们的家园该怎么办？作 为小学生的我们该怎么办 ？
做一个文明人，其实很简单。1：
公交车上主动让座
2 ：坐公交车排队
3：不闯红灯
4：不随地吐痰、乱丢垃圾
5：不大声喧哗，乱涂乱写
三轮车的危害一是扰乱正常秩序，影响交通安全。三轮车的驾驶人员中，年龄偏大的，残疾人，女性占的比例比较大，他们大多未经过交通安全法律、法规的学习和培训，对交通法规知之甚少，在行使过程中往往横冲直撞，乱停乱放，闯红灯已成为亟待解决的一项难题。更有甚者，在一些路段，交叉路口、三轮车随意停车，见缝插针，等客、抢客，场面十分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便，但没有后视镜，往往车厢上加装篷布，驾车人要转弯、掉头，需侧出身子才能看清交通情况。然而，驾驶人往往是一边转弯或掉头的过程中伸头出来观望，想转就转，等到发现有危险时，采取紧急措施已无济于事，最终造成事故，轻者两车碰撞损坏，重者车毁人亡。二是安全性能较差，安全隐患较多。三轮车本身技术含量不高，有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车辆维护，造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车辆一旦上路，势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的安全。试想，一辆三轮车转弯指示灯不亮了，在你前面实施借道转一是扰乱正常秩序，影响交通安全。三轮车的驾驶人员中，年龄偏大的，残疾人，女性占的比例比较大，他们大多未经过交通安全法律、法规的学习和培训，对交通法规知之甚少，在行使过程中往往横冲直撞，乱停乱放，闯红灯已成为亟待解决的一项难题。更有甚者，在一些路段，交叉路口、三轮车随意停车，见缝插针，等客、抢客，场面十分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便，但没有后视镜，往往车厢上加装篷布，驾车人要转弯、掉头，需侧出身子才能看清交通情况。然而，驾驶人往往是一边转弯或掉头的过程中伸头出来观望，想转就转，等到发现有危险时，采取紧急措施已无济于事，最终造成事故，轻者两车碰撞损坏，重者车毁人亡。二是安全性能较差，安全隐患较多。三轮车本身技术含量不高，有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车辆维护，造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车辆一旦上路，势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的安全。试想，一辆三轮车转弯指示灯不亮了，在你前面实施借道转弯动作 而你是正常行驶 不撞车才怪 还有部分三轮车辆系拼装车辆 安全技术状况较差 加之创建文明城市，做文明学生！6 ：不乘坐三轮车弯动作 ， 而你是正常行驶 ， 不撞车才怪 。
还有部分三轮车辆系拼装车辆 ， 安全技术状况较差 。
加之驾驶员普遍未经过培训，无证驾驶较多，驾驶技能不熟练，存在严重的交通安全隐患。一旦发生交通事故，车主无法承受巨大的经济赔偿责任，致使伤者得不到应有的赔偿，给交通事故处理增加了难度，在给当事人和亲朋带来痛苦的同时，也给社会带来诸多不安定因素。三是抢占道路资源，降低通行能力。在道路资源相对紧张的情况下，在上下班高峰期，车多路窄、交通拥挤，电动三轮车抢占道路交通资源，增加了交通紧张和混乱程度。同时，一些车主为了生意需要，常常聚集在学校、医院、车站、农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所，或三五人闲谈等生意，或一拥而上抢生意，使道路变得拥挤不堪，造成交通拥堵，严重干扰了正常的道路交通秩序，大大降低了道路的通行能力。驾驶员普遍未经过培训，无证驾驶较多，驾驶技能不熟练，存在严重的交通安全隐患。一旦发生交通事故，车主无法承受巨大的经济赔偿责任，致使伤者得不到应有的赔偿，给交通事故处理增加了难度，在给当事人和亲朋带来痛苦的同时，也给社会带来诸多不安定因素。三是抢占道路资源，降低通行能力。在道路资源相对紧张的情况下，在上下班高峰期，车多路窄、交通拥挤，电动三轮车抢占道路交通资源，增加了交通紧张和混乱程度。同时，一些车主为了生意需要，常常聚集在学校、医院、车站、农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所，或三五人闲谈等生意，或一拥而上抢生意，使道路变得拥挤不堪，造成交通拥堵，严重干扰了正常的道路交通秩序，大大降低了道路的通行能力。
在公共场所1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。2. 乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能主动带路 ， 热情为游客服务 。3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
在学校、在家里1. 做到不说脏话，不打架骂人。2. 见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。3. 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。4 4. 不攀折 、 践踏花草树木 ， 不随地吐痰 。5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母做些力所能及的家务在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母做些力所能及的家务 。
其实文明与我们息息相关增加一个城市的文明度也可以从生活中的小事做起，增加一个城市的文明度也可以从生活中的小事做起，， 讲 ！
养成讲文明 ， 讲礼貌 、 讲公德的习惯 ！让我们行动起来！
我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生 …… ， 注 在不同的场合 ， 注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。
做个有心人其实只要有心，做个文明人真的不难无论大小，关键在于我们是否做了是否为这个城市、为这个校园其实只要有心，做个文明人真的不难无论大小，关键在于我们是否做了是否为这个城市、为这个校园尽我们的绵薄之力
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走 要端庄 举止文明有修养 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。坐立走 ， 要端庄 ， 举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
结语：同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。努力做个好学生 、 好市民 。
为宿迁成为文明之城献上自己的一份力量吧！
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