创建文明城市班会课3篇

时间:2022-09-28 16:10:06 浏览量:

创建文明城市班会课3篇创建文明城市班会课 创建文明城市创建文明城市主题班会文明城市你我共建共建美好家园 一、“全国文明城市”知多少?二、不文明行为有哪些下面是小编为大家整理的创建文明城市班会课3篇,供大家参考。

创建文明城市班会课3篇

篇一:创建文明城市班会课

文明城市 创 建 文 明 城 市 主 题 班 会 文 明 城 市 你 我 共 建 共建美好家园

 一、“全国文明城市”知多少? 二、 不文明行为有哪些? 三、我们的家园该怎么办? 目

 录

 第一部分 “全国文明城市”知多少? 文 明 城 市 你 我 共 建

 “全国文明城市”知多少?

  “全国文明城市”的定义是什么?

 “ 全国文明城市 ” 是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明不精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。

 几年评选一次? “全国文明城市”每三年评选一次

 创建文明城市对市容市貌有哪些要求?

 01 规划合理,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用,与居住环境相和谐,能给人以美的享受; 02 街道整洁卫生,无乱张贴(包括牛皮癣)现象; 03 公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。

 创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?

 01 02 03 04 公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等丌文明行为; 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识; 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明,无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。

 创建文明城市市民应具备哪些交通意识? 04 05 06 01 02 03 禁止酒后驾车 车辆、行人各行其道 车辆、行人服从交警指挥 机动车让行斑马线,车辆、行人丌乱穿马路、丌闯红灯 保持交通畅通、丌人为造成交通阻塞 在交通站点遵守秩序,排队侯车,依次上下车

 第二部分 不文明行为有哪些? 文 明 城 市 你 我 共 建

 不文明行为有哪些? 03 04 05 06 践踏花草破坏绿化 随处吐口香糖弄脏环境 侵占戒敀意损坏公物 高声喧哗影响他人 02 01 在禁烟区吸烟 说脏话粗话

 不文明行为有哪些? (1)在家里,你身边有哪些丌文明行为? (2)在学校,你身边有哪些丌文明行为? (3)在公共场所,你身边有哪些丌文明行为?

 第三部分 我们的家园该怎么办? 文 明 城 市 你 我 共 建

 我们的家园该怎么办? 01 03 02 04 见了老师主动问好 主动帮助弱小同学

 爱护环境卫生,丌乱扔纸屑果皮、塑料袋 丌攀践踏花草树木,丌随地吐痰 做到丌说脏话,丌打架骂人

 我们的家园该怎么办? 1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共场所秩序。

 2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客,能主动带路,热情为游客服务。

 3.丌随地吐痰、丌乱扔垃圾、丌乱穿马路,摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等丌文明行为。丌做损坏城市形象的事,用自己的实际行动巩固创卫工作成果。

 学习争先虽重要,

 文明礼貌也要好。

 学校觃定都遵守,

 见到老师有礼貌。

 同学之间相友爱,

 友谊小手牵的牢。

 爱护公物放心上,

 树立新风我做到。

  文明礼仪记心头 学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

 “您好”“谢谢”“对丌起”,文明语言通情理。

 坐立走,要端庄,丼止文明有修养。

 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

 我们的家园该怎么办?

 我们的家园该怎么办?

 同学们, 让我们行动起来,自觉地抵制所有丌文明的行为。努力做个好学生、好市民。为我们的城市成为文明之城献上自己的一份力量吧!

 创 建 文 明 城 市 主 题 班 会 文 明 城 市 你 我 共 建 感谢你的聆听

篇二:创建文明城市班会课

班会

 全国城市文明是我们国家每一个城市都一、 你知道全国文明城市这一称号吗?1、 怎样才能成为全国文明城市想拥有的最高的荣誉, 创建全国城市文明的目的是提高我们的生活质量, 不断提升我们的文明素质, 促进我们的全面发展。

 廉洁高效的政务环境、 民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、 健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、一个城市要成为全国文明城市必须达到9个指标:舒适便利的生活环境、 安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动。除了 这9个指标外, 还有反映城市精神文明创建工作特色、 城市整体形象的4个特色指标。

 全国文明城市测评“特色指标” 中有哪几项?一是创建文明城市先进经验作为重大典型在全国集中宣传过;建作有有二是创建工作有创新, 有成效;三是获得国家和有关部委的荣誉称号;四是建筑布局, 市容环境, 社会氛围, 市民精神面貌。

 从有全国文明城市这一称号以来,恩平就一直在努力创建全国文明城市。恩平就直在努力创建全国文明城市。2、 你知道恩平在创建全国文明城市吗?今年, 是恩平市创建全国文明城市的第一年, 9月份, 恩平就要迎来国家的检查。

 3、 你觉得今年恩平“创文” 能成功吗? 为什么?4、 小结从刚才的讨论中从刚才的讨论中, 我们可以看出, 恩平有我们可以看出恩平有较好的经济基础, 加上多年的努力, “创文” 要成功不是没有可能的, 但是我们也清醒地看到,生活中还有很多不文明现象制约了 恩平的发展,阻碍了 它迈向全国文明城市的脚步。

 二、 说一说身边不文明现象的确, 我们身边还存在着很多不文明的现象,比如吃饭的时候不排队, 将饭菜倒在餐桌上, 随地乱扔垃圾, 在公共场所大声喧哗, 上自习时不遵守纪律在家里与父母兄弟姐妹吵架纪律, 在家里与父母兄弟姐妹吵架, 坐公交车不给需要的人让座, 过马路时不走人行横道等等。

 再比如, 在路上经常看到小车乱停放堵塞交通, 街道脏、乱、 差, 去银行要排好久的队等等, 这么多不文明现象给恩平创建全国文明城市带来了 很大阻力。坐公交车不给

 三、 恩平“创文” 与我们有什么关系?1、 “创文” 与我们没有关系?很多人说, “创文” 是政府的事, 与我们没有关系。

 但是如果你遇到不文明的行为, 比如有人夏天将垃圾堆在楼道里, 臭气熏天, 你住的会舒服吗?在班里, 有同学踩着你的凳子打闹, 之后也不给你擦干净你会高兴吗? 你逛街时被偷了 钱包擦干净, 你会高兴吗? 你逛街时被偷了 钱包, 会愉快吗? 你周日返校时, 半天都等不到公交车, 你不着急吗? 这些不文明的现象时时刻刻都在影响着你的心情, 降低着你的生活幸福感, 你能说“创文”与你没有关系吗? 我们是城市的一份子, 城市文明不文明直接影响着文明的生存状态和生活质量, 所以“创文” 与我们息息相关。会愉

 2、 创建全国文明城市对市民有什么要求?有人说, 那就政府做好该做的事情就行了 ,比如治安不好, 政府加大治安力度, 交通秩序混乱交警加大管理力度等等混乱, 交警加大管理力度等等, 我们做不了 什么。

 那么, 我们一起来看看创建全国文明城市对市民有什么要求。我们做不了 什

 创建全国文明城市对市民的要求:(1)

 市民要关注、 要知晓。

 也就是说, 我们每个人都要关注“创文” 、 知道“创文” 、 支持“创文” 、参与“创文” 。(2)

 市民言行要文明、 人际关系要和谐。

 作为城市的一份子我们的文明素质决定着这个城市的文明的份子, 我们的文明素质决定着这个城市的文明程度, 所以只有我们每一个人都文明了 , 城市才有可能真正文明。(3)

 市民要广泛参与文明城市创建活动。

 我们只有真正将自己融入这个城市, 关心这个城市的发展,积极参与到恩平创建全国文明城市的行列中来, 恩平“创文” 才有可能成功。

 3、 小结恩平创建全国文明城市, 就是要建设一个文明、和谐、 幸福的新家园, 我们每个人都是这个家的一份子, 只有人人都文明了 , 恩平才可能文明, 我们的生活才可能更幸福快乐!的生活才可能更幸福、 快乐!“创文” 是我们每一个人的事, 只有我们携起手来, 一起为创建文明城市而努力, 只有我们每个人都文明了 , 我们的社会才会文明, 我们的城市才会文明。

 只有我们每个人一起来, 共同建设一个文明的恩平, 我们才能一起享受恩平的文明。

 四、 “创文” , 我们该怎么做?议一议, 我们能为“创文” 做什么? (1)

 我们在学校内要做到哪些?要做到校园文明礼仪有三大点:

 首先, 在学校要尊重老师, 谦虚有礼。

 在个人方面要做到不打架、不骂人、 不吸烟、 不喝酒, 仪容仪表要符合学校规范, 举止文雅, 品位高雅。

 在同学之间要做到互帮互助、 团结友爱, 创造出一种积极向上的良好氛围。同时, 要自觉遵守校规校纪和班纪班规。

 (2)

 我们在公众场所要做到哪些?在不同的公共场所对我们有不同的要求:

 比如说在乘车时应遵守乘车秩序, 尊重司售人员, 尊老爱幼; 在影剧院时不大声喧哗, 不乱扔废弃物; 在爱幼; 在影剧院时不大声喧哗, 不乱扔废弃物; 在参加大型活动时要听从现场安排, 入场时不要拥挤,进场后不随便走动, 不乱扔垃圾等。

 要遵守公共场合的秩序, 做一名懂得文明礼仪的中学生。

 (3)

 在家里我们该怎么做?孝敬长辈, 关爱晚辈, 主动帮助父母做力所能及的事情, 与邻居和睦相处等等。总而言之, 我们要做一个文明有礼, 道德高尚的现代合格公民。

 五、 总结“创文” 从我做起, 人人参与, 人人文明, 恩平创建全国文明城市的目标才有可能实现。

 所以, 同学们, 请自觉摈弃日常生活中的不文明意识和行为,从自己做起从小事做起从自己做起, 从小事做起, 并向你身边的亲朋好友主动宣传“创文” 知识, 主动劝导不文明行为, 为文明城市加分, 为幸福生活出力。并向你身边的亲朋好友文文明明牵手行, 你行我行大家行!

 我相信, 只要人人都做文明人, 只要市市都是文明城, 这世界定将变成美好的人间!

 六、 作业1、 做一件好事。2、 向身边的亲友宣传“创文” 。3、 做一次志愿者。4、 将自己做的文明事, 或你看到的文明事记录下来, 与大家分享。

篇三:创建文明城市班会课

岭小学

 创文主题班会

 文明蓝城 你我共建 ——致全区人民的倡议书

 1. 文明,从“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”开始。

  2. 文明,从微笑开始。

 3. 文明,从主动让座开始。

  4. 文明,从自觉排队开始。

 5. 文明,从不闯红灯开始

  。

 6. 文明,从不随地吐痰,不乱丢垃圾开始。

 7. 文明,从不讲脏话粗话开始。

 8. 文明,从不大声喧哗,不乱涂乱写开始。

  龙岭小学

 创文主题班会

 《校园礼仪》

  表演者:

 卢雪宜

 卢泳奇

  卢暖婷

 卢思填

 《 礼貌用语就是好》 》

  表演者:

 卢雪宜

  卢玲玲

 (A) 1、当你不小心碰到别人时你该说什么? A.“对不起”

 B.“谢谢”

  C. “滚开”

 2 、哪个不是公益性上网场所? A.学校

 B.图书馆

  C.黑网吧

 3、下列哪个行为不是我们应维护的? A.不攀折花草树木

 B.不乱刻乱画 C. 随地吐口香糖

  4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考虑又不需要了,应将商品?

 A.放回原处

 B.随手放到货架上

 C.放在地上

 (C) (C) (A)

 • 5、有外来人员向你问路,你应该怎样做? • A.热情向陌生人指路

 B.不理不睬

  • C.摇摇头

 • 6、到公共图书馆看书,你应怎样做? • A.在书上乱涂乱画

  • B.保持安静,爱护书籍,哪里拿的放回哪里去 • C. 乱丢乱放

  • 7、放学后,你在候车站等车,车到时你应该怎样做? • A.看到车来了,拼命挤到前面去

 • B.不排队,直接从后门上车 • C.排队候车,依先后顺序上车

  • 8.递物品一般应该用( )递上。

 • A、随意 B、单手 C、双手

 (A) (B) (C) C

 9、过马路时你应如何遵守交通规则呢?

  A.在马路边等待交通灯指示

 B.在路边打打闹闹 C.不按交通灯指示,乱闯红灯

  10、作为一名小学生,在公共汽车上你应如何做? A.在公共汽车上随处走动

 B.为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座 C.随意破坏公交车上的物品

 11、对校园环境的保护,作为小学生你应该怎样做呢? A.乱扔废纸及垃圾

  B.在墙面、门窗乱写乱画乱张贴 C. 爱护环境卫生,见到垃圾马上捡到垃圾桶

 12.别人帮你做事,无论给你的帮助多么微不足道,都应该说什么? A、请

 B、谢谢

 C、对不起

 (A) (B) (C) (B)

 • 13.接电话时第一句话应说什么? • A、喂,你找谁? B、您好!请问您找哪一位? • C、谁呀?干嘛?

  14.如需吐痰,应( )。

 • A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 • B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 • C、把痰吐在草地上

 • 15.学生进老师办公室应( )。

 • A、敲门就可进入

 • B、随意翻找东西

 • C、敲门允许方可进入

 • 16..在公共场所,朋友或熟人间说话应该( )。

 • A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语,不妨碍别人

 (B) B C C

  《做个文明小学生》

  演 演 讲 者:

 卢思妮

 做一个讲文明的蓝城人。

 宣誓:

  今天,我举起象征着力量的右拳,郑重的宣誓,创建文明城市,我参与。从今天起,我会坚决遵守学生道德规范,讲文明语,行文明事,

  争做文明学生,为蓝城的“创文”活动尽一份力量。

 宣誓人:XXX

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