国防教育主题班会总结8篇国防教育主题班会总结 中小学生国防教育主题班会 国防，就是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活下面是小编为大家整理的国防教育主题班会总结8篇,供大家参考。
篇一：国防教育主题班会总结
学生国防教育 主题班会国防，就是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（1 1 ）、保卫国家主权（是国防最主要的职能）
国家主权是指一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。
（2 2 ）、保卫国家领土完整
国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空和底土。领土和国家一样都是历史的产物。是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断强化国防力量。
国家、民族生存与发展的基本条件
建设强大国防的根本动力
建设强大国防的力量源泉
国防强大的基础
国防强大的关键
同学们，也许有人就会问了：“我们生活在祖国这么强大、和平的时代，还需要学习国防知识吗？ ”
■ 加强学校的国防教育。这不仅有利于国防建设，也有利于增强小学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
■ 中小学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在校园中开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。
■ ２００１年４月 ，九届人大常委会第 21 次会议通过 《 国防教育法 》 ，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。”
■ ２００１年８月３１日 ，九届人大常委会第 23 次会议确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
■ 根据 这一决定，２００１年９月１５日成为第一个“全民国防教育日”。
■ 今年 的“全民国防教育日”，是9 9 月 17 日。
自卫型国防
北京、南京、广州、成都、
济南、兰州 、 沈阳
陆地面积：
960 万平方千米
边
境
线：
22000 千米
海洋面积：
300 万平方千米
海岸线：
18000 千米
争议面积 150 万平方 千米
北 固
| |
东防
| |
南控
| |
西进
• 中俄战略伙伴关系 • 朝鲜半岛统一与独立 • 中日历史遗留问题 • 中美体系对抗 • 中国与东盟合作关系 • 中印关系
台湾问题
西藏问题
新疆问题
1949 年 ，人民解放军的第一支海军 成立
1950 年，海军正式成为人民解放军的一个军种 。
①
我国海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，
② 组建有北海、东海、南海三个舰队。
③ 主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。
驱逐舰
潜水艇
登陆艇
导弹护卫舰
1949 年
人民 空军正式 诞生 。
1. 人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。
2. 主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。
运输机
歼击机
预警机
轰炸机
1.
我国陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。
2. 陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。
火箭
布雷车
火箭扫雷车
坦克
坦克抢修车
水陆两栖坦克
装甲车
人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
武器装备差，局限于陆战武器，飞机导弹等先进武器几乎没有。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国为了维护其在亚洲的霸权地位，推行侵略政策，立即出兵干涉。美国总统杜鲁门发表声明,宣布派兵入侵朝鲜,并令美国海军第7舰队侵入台湾海峡,侵占中国领土台湾。
• 海陆空部分完善
• 军备武器方面取得长足的进步
原子弹成功爆炸
氢弹成功爆炸
东方红一号卫星发射成功
钱三强
(1913- - 1992)
浙江省湖州市人， 核物理学家，中国科学院院士。
为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献。
邓稼先
( ( 1924- - 1986) )
安徽省怀宁县人， 核物理学家，中国科学院院士 领导完成原子弹的理论方案；原子弹试验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径
王淦昌
、彭桓武
、程开甲
、朱光亚
、于敏
„„„
赵九章
(1907- - 1968)
浙江省吴兴县人， 地球物理学家，中国科学院院士。
中国人造卫星事业的倡导者和奠基人之一
屠守锷
(1917- - 2012 )
浙江省湖州市人，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。
中国导弹与航天事业开创人之一
钱骥 、 、 姚桐斌 、 、 黄纬禄、任新民、孙家栋 ………
同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代、祖国未来的 守卫 者。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。
让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志 。时刻 准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！
中小学生国防教育 主题班会
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篇二：国防教育主题班会总结
国防教育日主题班会总结五篇国防教育日主题班会总结 1
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强_安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把_逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。_了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国_割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。
这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。
国防教育日主题班会总结 2
9 月 20 日是“第__个全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9 月 16 日，李振涛副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年 9 月 20 日是“第十五个全民国防教育日”，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将
来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合钓鱼岛事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。
国防教育日主题班会总结 3
进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规
基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。
二、做好宣传教育工作
“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看 9.3 阅兵视频活动。根据计划安排，我办于 9 月 21 日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。
下午在我办文秘股室组织全体干部职工观看了 9.3 阅兵视频，特别是习近平总书记在阅兵式上的讲话，是为了提醒我们，
铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国主义的旗帜下
团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
三、不断总结，继续做好国防教育宣传
通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和
爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。
国防教育日主题班会总结 4
细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了“走进新时代、建设新国防”九个大字。那是因为 9 月 15 日，又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。
什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
“国家兴亡，匹夫有责”。多少年来，我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育，更是知之甚少，感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事，政府的事儿，与我等平头百姓没多大关系。可是回顾近几年的国际状况，相信大家还没有淡忘科索沃战争，我驻南使馆的被炸，南斯拉夫战争，印度的核实验，日美建立防卫合作新体系，李登辉抛出“两国论”，美国间谍飞机频频骚扰我领空，海空卫士王伟血撒南海，等一幕幕惊心动魄，威胁国家主权尊严的事件连连发生，无不为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行!
当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，多极化发展的未来，群雄纷争，综合国力竞争日趋激烈，军事高科技竞争方兴未艾，我国周边不稳定因素尚存，美帝国主义亡我之心不死，日本军国主义妄想复活，_势力十分猖獗。我国的
国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻，奋发图强。让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防!
国防教育日主题班会总结 5
今天,区委在这里召开中心组学习(扩大)会议暨国防教育专题报告会,主要目的是,进一步提高全区广大党员干部的国防意识,全面推进国防教育工作,努力促进国防建设与经济建设协调发展,为我区早日跻身全省十强,提供强有力的思想保证和精神动力。
今天的这次会议,我们非常荣幸地邀请到了国内军事专家、国防大学教授__同志为我们作专题报告。王教授长期从事国际战略和军事问题研究,对国际战略形势和国家安全有非常独到的见解,并多次作为特邀专家,在央视七套《防务新观察》等栏目点评国际军事热点问题。今天,王教授百忙之中来到__,为大家作专场报告,这是我们难得的学习机会。在此,让我们用热烈的掌声对王教授的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
参加今天会议的有:区级班子成员;公、检、法、武装部门主要负责同志;区直各部门党政主要负责同志;各镇街副科级以上干部;村、社区主要负责人。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎王教授作国防教育报告。
同志们,刚才,__教授从美国战略处境与当前中美关系、我国安全环境及面临的主要挑战、维护国家安全的战略思考等三个方面为我们作了一场精彩的报告。
报告站位高远、观点独到,精辟入里、深入浅出,使我们对国家安全形势有了更深刻的认识和了解,让我们再次用热烈的掌声对王教授的精彩报告表示衷心的感谢!
下面,结合这次报告会,就加强我区国防教育工作,我再提三点意见:
第一,要提高认识,进一步增强做好国防教育工作的责任感和使命感。党的十*大报告明确指出:必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会的进程中实现富国和强军的统一。大家要牢固树立国家利益高于一切的“__全”观念,正确处理好经济建设与国防建设的关系,努力推动我区国防教育工作再上新台阶。
第二,要创新载体,努力营造全民参与国防建设的浓厚氛围。要积极组织开展国防教育宣传月、知识竞赛、专题讲座等多种形式的国防教育活动,扩大国防教育影响,提高国防教育的层次和效果。广泛开展国防教育进社区、进农村、进校园等宣讲活动,真正形成全民关心、支持、参与国防建设的浓厚氛围。
第三,要加强领导,确保国防教育工作扎实有效开展。各单位各部门要站在讲政治的高度,把国防教育作为各级党委、政府的一项重要工作,切实摆上重要日程,加强领导,舍得投入,确保国防教育工作取得实实在在的成果。要积极动员和鼓励社会力量、社会组织,参与和支持国防教育,形成上下贯通、军地协调、全民普及的国防教育新格局。要切实采取有效措施,不断提升国防教育工作的质量和水平,努力开创我区国防教育工作新局面。
今天的报告会到此结束,散会!
篇三：国防教育主题班会总结
2022 年全县教育系统双拥和国防教育工作计划为认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神，进一步提高全县广大师生对开展双拥和国防教育工作重要性的认识，切实做好新形势下教育系统的军民共建、国防教育等工作，认真履行好双拥和国防教育工作职责。根据上级要求，结合我县教育系统实际，特制定 2022 年双拥和国防教育工作计划。
一、指导思想
认真学习党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实《国防教育法》和《国防法》，深入开展爱国主义教育。使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。
二、织织领导
为加强双拥和国防教育工作的组织领导，县教育局成立双拥和国防教育工作领导小组。
组
长：xx 副组长：xx 成
员：xx
各乡镇中学、中心小学校长，县直及矿区各学校校长、幼儿园园长。
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局安全股，办公室主任由 xx 同志兼任，副主任由 xx 同志兼任，成员由 xx、xx、xx、xx 等同志组成，具体负责和指导全县教育系统双拥和国防教育工作的开展。各学校也要成立相应的工作领导小组，确保学校双拥和国防教育工作有条不紊地开展。
三、工作措施
（一）落实各学龄段国防教育内容 1.小学生国防教育主要内容 （1）学习国旗、国徽、国歌、党旗、军旗、军徽等知识；区分海陆空军的服装。
（2）了解我国领土及主权、周边国家的名称，知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。
（3）知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人、“八·一”建军节的来历。
（4）了解人民军队的光辉战斗历程、民族英雄、革命先烈的光辉事迹，培养热爱、尊敬解放军的思想感情。
（5）进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，养成良好的道德，自觉遵守校规、校纪。
（6）了解战争时应急防护基本知识。
2.初中生国防教育主要内容
（1）知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八·一”建军节的来历；了解中外历史上一些杰出的军事家。
（2）了解国防与战争常识，了解世界人民反侵略和中国近代以来反侵略斗争历史；了解当前国际军事形势，培养“居安思危”的国防理念。
（3）人民军队的性质、宗旨和优良传统，初步懂得作为一个公民应履行的职责，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风。
（4）组织军训，学习军人的仪表作风，增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。
（5）组织学生学习“人防知识”，学习投掷、制作航模等军体活动的技能，养成机智勇敢、坚忍不拔、吃苦耐劳的品德。
（6）国防科普知识，防空袭和核化武器防护知识。
3.高中生国防教育主要内容 （1）马克思主义军事思想。
（2）我国国防建设成就、国防方针政策和国防领导体系。
（3）人民军队的发展历程，性质、宗旨和职能任务。
（4）武装力量、国防科技知识，信息化战争基本常识。
（5）近现代国防历史，国际战略环境与国家安全形势。
（6）组织军训，学习军人作风。
（二）制订双拥和国防教育工作计划
各学校根据实际认真制定 2022 年度双拥和国防教育工作计划，将双拥和国防教育工作纳入学校教育教学工作之中，做到有课时、有教材、有教师、有经费“四落实”。任课教师要认真撰写国防和双拥教育课、主题班会的教案，学校要做好辖区内军人子女入学入托的调查摸底、登记工作。
（三）贯彻落实中学学生军事训练大纲和兵役登记工作 初中、高中要将军训纳入学校教学计划，每学年新生入学后要组织学生开展军训活动，并认真撰写军训方案、总结，收集整理军训图片。高中学校要召集班主任和年满 18 周岁（截至 2022年 12 月 31 日止）的男性学生开会，发动学生认真做好 2022 年兵役登记，做到网上登记和纸质版材料数据吻合。
（四）开展国防和双拥宣传教育和实践活动 1.充分利用区域教育资源，创建国防教育阵地。学校要充分利用区域国防教育资源，组织学生上好国防教育课、学习模范英雄事迹、观看爱国主义教育影片、参观爱国主义教育基地，有条件的学校要邀请县武装部领导到校上国防教育课，不断推进创建活动；广泛开展拥军优属、文化拥军等活动，激发学生的爱国情怀。
2.切实开展好军训活动，提高学生国防和拥军意识。每学年初中、高中要结合本校实际，组织新生参加军训活动。通过军训，培养学生吃苦耐劳的优良品质，锻炼学生的坚强意志，增强学生的身体素质，不断提高学生的爱国拥军意识。
3.开展国防教育“六个一”活动，营造国防教育的浓厚氛围。每周唱一次国歌，每周升一次国旗，每学期观看一场爱国题材影视片，每学期开展一次国防教育为主题的团队活动或班会，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每年开展一次军训活动。
4.注重四个结合，拓宽国防教育渠道 （1）做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育是以爱国主义为核心，以增强学生的国防观念为宗旨。做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。学科教师要主动在课堂教学中渗透国防教育。组织各学科兴趣小组开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。
（2）做好与行为养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。国防教育要与学校日常行为规范管理相结合，将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中，内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
（3）做好与学校日常教育活动相结合，在寓教于乐中感受国防教育。国防教育要与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。学校要利用重大节日、纪念日开展教育活动，如清明节、“七一”、“八一”、“9.18”和“国防教育日”等，举行国防教育师资培训、祭扫烈士陵园、革命歌曲比赛、国防知识竞赛、演讲
比赛等；以“热爱军队、情系国防”主题教育活动，加大国防教育的宣传力度，提高国防教育的实效性。
（4）做好与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动；在学校广播国防知识，在校园设立国防教育宣传专栏，在校园设置永久性国防宣传标语，营造浓厚的国防教育宣传氛围；定期组织班级黑板报评比等，积极利用舆论宣传阵地开展国防双拥宣传教育活动。
5.积极开展拥军优属活动，落实好拥军优属政策。在拥军优属工作中重点抓好以下几项工作：
（1）认真落实《xx 部队军人子女教育优待办法(试行)》，出台军人子女入学的优待政策。对烈士、军人子女就近入学、入托优先照顾，体现对优抚对象的关怀。
（2）对分配在教育系统的军队转业、复员、退伍军人，切实帮助他们解决在学习、工作、生活方面的困难，使他们安心工作，为国防事业贡献力量。
（3）学校在重大节日组织开展慰问军烈属、部队官兵活动，为军烈属、部队官兵做好事。
四、工作要求
（一）加强领导，提高认识。各学校必须站在国家安全和发展战略全局的高度来认识国防双拥教育的重要意义，切实把双拥和国防教育工作列入学校议事日程、纳入学校工作计划，形成校
长要亲自抓，分管副校长具体抓的工作格局，坚持真抓实干，抓出成效。
（二）学好《大纲》，认真落实。根据乡土教材，认真学习、实施好《全民国防教育大纲》，这是关系到全民国防教育的质量、发展水平和任务目标的实现，对指导开展国防教育具有重要的作用。各校要高度重视做好学习宣传《大纲》的工作，采取多种形式，广泛宣传《大纲》的内容。
（三）健全机制，落实责任。各校要建立健全双拥工作机制，明确工作职责，坚持把双拥工作与日常工作相结合，全面普及国防双拥知识教育，不断增强广大师生履行国防义务的意识和能力，保证双拥和国防教育工作扎实有效地开展。
（四）整理材料，按时报送。各学校于 3 月 5 日前报送本校2022 年双拥和国防教育工作计划、军人子女入学入托登记表的电子版和 1 份纸质材料（纸质材料需加盖学校公章）到县教育局安全股。另外，于 2022 年 12 月 20 日前报送春季、秋季学期课程表、国防教育课教案（春季、秋季学期各 1 节）、主题班会教案（春季、秋季学期各 1 节）、军训方案、军训总结、军训图片、双拥和国防教育图片、2022 年双拥和国防教育工作总结电子和纸质材料，所报送的纸质材料均一式二份（学校自留一份存档），并加盖学校公章。
篇四：国防教育主题班会总结
团课/ /班会永远跟党走 奋进新征程喜迎二十大祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任。青年勇于担当是五四运动留给我们宝贵的精神财富，更是新时代中国特色社会主义对青年一代的重托和要求。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！-----习近平
目 录CONTENTS团员知识宣讲 01新时代需要青年勇于担当0203展未来，砥砺前行 04学习十九届六中全会精神01 传承五四精神
团员知识宣讲
团员知识宣讲共青团简介中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织中国共产主义青年团，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大始终站在革命斗争的前列，有着光辉的历史。为推进社会主义现代化建设事业做出了重要贡献，促进了新一代青年的健康成长。
团员知识宣讲团徽才团旗的意义中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团员知识宣讲1、共青团员是指中国共产主义青年团的成员。共青团员要服从于共产党的领导，信仰共产主义，是仅次于共产党员的共产主义者。作为一名共产主义青年团的成员，对自己的要求要同共产党员一样，要求共青团员有先锋模范之带头作用，在广大青年学生中作出表率与榜样，并在社会实践中锻炼自己，努力使自己早日成为一名共产党员。2、共青团员服从于共产党的领导，信仰共产主义，是次于共产党员的共产主义者，是共产主义青年团的成员之一，和对共产党员的要求一样，要求共青团员有先锋模范作用。三、什么是团员?
团员知识宣讲1、首先，中国共产主义青年团是中国共产党领导下的政治组是中国共产党的助手和后备军.入了团，在今后将会有机会成为中国共产党员。也就是说，从入团的那一刻起，你就被赋于它神圣的使命。2、中国共产主义青年团是一个优秀的青年组织，每个人都有义务有责住保持继承、发扬革命先辈的优良传统。3、共青团是一个大集体，我们在其中要更加地团结友爱，在家要孝敬父母，这是中华民族的传统美德。所以说，入团能使我们健康成长。4、入团过程及最后成为团员的事实，是个人不断在实现人生价、使自己得到发展，得到别人认可的大好机会。我们在其中不断完善，充实自己，使自己获得新知，提高了能力，更好地成长力。我们要把握住机会，为团组织 做出贡献.四、为什么要成为一名团员?
团员知识宣讲五.团员的义务1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表“重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。2、宣传执行党的基本路线和各项方针政策积极参加改革开放和社会主义现代化建设努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步及时反映青年的意见和要求。6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
团员知识宣讲1、入团固然是荣誉，但更是一种担当，如果选择加入中国共青团而不去肩负团员的使命、履行团员的义务，那显然是对团组织的不负责，也是对自己的不负责。2、如果你愿意成为一名追寻共产主义理想的中国特色社会主义的建设者，那么，共青团欢迎你的加入，我们可以保证，，这里有很多懂你的人，有很多与你志同道合的人。3.如果你深爱着这个国家和民族、并愿意为了她做些什么，那么，共青团欢迎你的加入，你会在这里找到和你一同努力的人。4.如果你想力争上游，在自己所处的行业内担任尖兵，勇往直前，那么，共青团欢迎你的加入，你会在这里找到同你一样优秀的人。
传承五四精神
传承五四精神五 四精 神“”1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
传承五四精神从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
传承五四精神101年前爆发的五四运动留下的最宝贵财富就是为国人所传承的“五四精神”，这101年来，“五四精神”已成为当代中国青年努力奋斗、不断进取的形象符号，历史虽然已翻过去了101年，但“五四精神”以其厚重的历史内涵、强大的精神力量一直鼓舞着中华儿女。五 四 精 神
传承五四精神五 四 运 动五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。
传承五四精神爱 国 主 义 精 神以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心就是爱国主义精神，当代青年只有热爱伟大祖国，才能找到立身之本、成才之基。纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记勉励青年，“胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀”。同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。
学习十九届六中全会精神
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。党面临的主要任务是社会主义革命和建设时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就在这个时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人提出关于社会主义建设的一系列重要思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业生产条件显著改变，教育、科学、文化、卫生、体育事业有很大发展，人民解放军得到壮大和提高，彻底结束了旧中国的屈辱外交。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义革命和建设时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件党面临的主要任务是改革开放和社会主义现代化建设新时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。改革开放和社会主义现代化建设新时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。改革开放和社会主义现代化建设新时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。改革开放和社会主义现代化建设新时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。改革开放和社会主义现代化建设新时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平同志对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。新时代中国特色社会主义时期
3.党的百年奋斗取得的四个伟大成就取得的伟大成就以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持稳中求进工作总基调，出台一系...
篇五：国防教育主题班会总结
1. 2 国防日的由来：
２００１年４月，九届全国人大常委会第二十一次会议通过《国防教育法》，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。”
２００１年８月３１日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
根据这一决定，２００１年９月１５日为第一个“全民国防教育日”。
今年的“全民国防教育日”，是9 9月 18日。
. 3 国家为什么要设立“全民国防教育日”？
一是针对和平时期人仧国防观念淡化，需要加强国防教育；
二是为全民参不国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
. 4 国防教育的重要性 当下“两耳丌闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事，国事，天下事，关我啥事”等消极思想在学校中还具有一定的市场，很多中学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解丌够、理解丌足，这在一定程度上影响了中学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况，我仧必须加强高校中的国防教育。这丌仅有利亍国防建设
. 5 也有利亍增强中学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
中学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在校园中搞好军事训练，开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径，所以，应当引起我仧足够的重视和关心。
. 6
. 7 1840年（道光二十年），英国侵略者向古老封建的中国发动了一次侵略战争。由亍这次战争是英殖民主义强行向中国倾销走私鸦片引起的，所以历史上叫做鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成卉殖民地卉封建的国家，中半民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
. 8 鸦片战争前的中国军舰 英国发动鸦片 战争的战舰
. 9
中半人民共和国成立
. 10 1949年6月，中国人民政治卋商会议筹备会议决定，10月1日在北平天安门广场丼行开国大典。
10月1日下午3时，刚刚就职的中半人民共和国中央人民政府主席毛泽东等领导人登上天安门城楼。大会司仦、中央人民政府秘书长林伯渠宣布开会。毛泽东庄严宣布：中半人民共和国中央人民政府已亍本日成立了！他在义勇军迚行曲声中亲自揿下电钮，升起第一面五星红旗。
. 11 1949年10月1日，毛泽东主席向全世界宣布：“中半人名共和国中央人民政府今天成立了！”
. 12 1949年10月1日，朱德总司令正在检阅中国人民解放军收阅部队。
. 13 1949年10月1日，参加分列式的中国人民解放军骑兵部队在行迚中
. 14 10月1日，首都各界庆祝中半人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重丼行。这是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队。
. 15 10月1日，首都各界庆祝中半人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场丼行。这是来自第二炮兵的陆基巡航导弹方队通过天安门广场。
. 16 10月1日，首都各界庆祝中半人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场丼行。这是教练机梯队在天安门上空拉出道道彩色烟带，为气势磅礴的国庆60周年阅兵划上圆满句号。
. 17
国防知识
. 18
. 19
现役兵力共 30万人。由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，组建有北海、东海、南海三个舰队。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。
年，人民解放军的第一支海军成立。
年，海军正式成为人民解放军的一个军种。
1949 1950 中 国 海 军
. 20
海军装备：驱逐舰、护卫舰、导弹艇、潜艇。
. 21 导弹护卫舰 驱逐舰 潜水艇 登陆艇
. 22 中国海军167“深圳”号导弹驱逐舰 海军的发展
. 23 中国海军的新型导弹护卫舰
. 24 中国海军的导弹核潜艇
. 25 东海舰队导弹演练
. 26 中国海军潜艇水下发射试验
. 27 中国首艘航母“辽宁号”正式交付中国海军
. 28
. 29
现役兵力为 42万人。人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，迚行空运和航空侦察。
中 国 空 军
1949
年人民空军正式诞生。
. 30 空军装备：歼击机、轰炸机、侦察机、运输机 无人侦察机
. 31 运输机 歼击机 轰炸机 预警机
. 32 空军的发展
. 33 中国海军“超黄蜂”直升机
. 34 中国的飞豹轰炸机
. 35 中国歼击机10
. 36 中国歼击机11
. 37
. 38 中国陆军：
陆军现役兵力为 170万，编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。
. 39 陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。
水陆两栖坦克 装甲车
. 40 火箭 布雷车 火箭扫雷车 坦克 坦克抢修车
. 41 59式主战坦克
. 42 T-63水陆两用坦克
. 43 69式中型坦克
. 44 80式主战坦克
. 45 85-III型主战坦克
. 46 90-II主战坦克
配置122毫米自行榴弹炮
. 47 WZ501装甲车
. 48 90式履带装甲车
. 49
人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
. 50
. 51 结构设计先迚
一机多用
有很强的对地攻击能力
除空战外，还可以攻击地面雷达、指挥控制中心、地空导弹、海上目标
对中国的空中打击能力起到重要作用
Su-30MKK
. 52 中国第一种装备部队的国产第三代战机、第一种真正兼有空优、对地双重作战能力的国产战机 攻击力强 飞行速度快 是中国空军21世纪前期的主战装备之一
可以跻身亍世界先迚战斗机的行列
歼10
. 53 精度最高、重量最轻、尺寸最小、有效射程最进的基础上，研制的最新一代轻武器，小型具有毁伤能力的激光枪
发射效率高，射程进，精度高，激光的准确度进进高亍其他弹道导弹武器
自动化步枪
. 54 阅读材料，发表自己的感想
. 55 英国《每日电讯报》：中国在北京天安门广场丼行盛大的建国60周年国庆庆典，显示中国已成为世界上屈指可数的几个主要大国之一。中国用一场隆重的庆祝仦式，向世界显示中国人民昂扬向上的民族精神，以及强大的军事实力。
半盛顿时报：中国国防工业现代化能力将超美国
日本共同社的实时报道：新型洲际导弹相信“可以覆盖美国本土的目标”，而“歼10”战机则可以不美国F16战机相媲美，它已经成为中国军队现代化的象征。
. 56 结束
请同学仧更多关注中国国防
篇六：国防教育主题班会总结
教育主题班会教案 第 1 页 国防教育主题班会教案 篇一：国防教育主题班会方案 镇巴县青水初级中学 2019 年开展国防和国家安全教 育的主题班会活动方案 一、活动目的：1、通过活动，从小树立爱国及保护国家的心愿。
2、了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
二、活动过程：
1、导入：
师：今天的班会活动我们以国防教育伴我成长来开展。
2、知识学习。
(1)师讲解什么是国防? 国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
(2)师讲解现代国防建设包括哪些方面？
国防教育主题班会教案 第 2 页 现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。
(3)师讲解什么是国家利益？ 国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
(4)师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益？ 国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。
(5)师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？ 保卫国家领土完整，主权独立，资源和财产不受侵犯；维护国家的荣誉和尊严，巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响；为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、颠覆和破坏，挫败分裂国家的阴谋和行为，等等。
三、学生互相介绍自己所收集的国防资料。
1、自由介绍。
国防教育主题班会教案 第 3 页 2、集体展示。
四、演讲表演《国防在我心中》 1、每小组派一代表参加。
2、集体评议。
3、师总结、结束本次活动。
青水初中八（2）班 二〇一三年五月一日 国防在我心中（演讲稿）
八（2）班
王寒 在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。
可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知，落后便要挨打。当今霸权主义，强权横行。由于一次海
国防教育主题班会教案 第 4 页 湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗？假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗？假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗？ 我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义斗争到底；没有他们，人民的生命财产就无法保障。
曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说：“抵御 外敌，捍卫疆土的英雄是‘一夫当关，万夫莫开’的万里长城！”而我却要说：“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念！”我们的信念就是国家安定，团结！这个信念是坚不可摧的，是任凭什么现代武器都不能攻?? 彩色的中国（诗朗诵）
八（2）班
张贵菊
国防教育主题班会教案 第 5 页 轻轻打开地图册 我第一眼就看到了彩色的中国 碧绿的是平原 金黄的是沙漠 长长的是长江 弯弯的是黄河 宝岛台湾像小船在东海上飘 神州处处好，神州处处好 我爱你啊！彩色的中国 神州处处好，神州处处好 我爱你啊！彩色的中国 绿色国防（演讲稿）
八（2）班
胡珍 尽管已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢？这绿是硝烟散尽后生命对阳光的诉说，这绿是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风。在这里，我可以无愧的
国防教育主题班会教案 第 6 页 对你说，我，一名刚刚走过 20 岁的女孩，就有这份绿的情结。
想到这，此时此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一个多雨多水的夏天，那是 1998 年的夏天，我国珠江、长江、黑龙江流域都遭到了百年一遇的洪水袭击。九江大堤决口，巢湖告急， 洞庭湖危在旦夕，太湖一触即发，数千万人民群众的生命随时都有被洪魔吞没的危险，无以计数的财产顷刻就可以化为泡影。怎么办？抗洪救灾，把损失降到最小。谁来做？身穿国防绿的中国人民解放军当然是主力。他们从祖国的四面八方夜以继日的纷纷赶往灾区，他们赶到现场丝毫也没有犹豫，背沙袋，打竖桩，堵管涌，在浊浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他们严防死守，发扬不怕牺牲，敢于胜利的抗洪精神，经过两个多月六十余天的奋战，洪水退却了，人民群众的生活又恢复到往日的宁静。但是，在人们的记忆中，却永远定格下了一幕幕鲜活永不退色的画面：他身穿国防绿第一个跳入汹涌的洪水中，用自己的血肉之躯堵住管涌，他主动脱下自己绿色的军装，披在灾区人民的身上，还是那一身的绿色奋力向在屋顶呼救 篇二：国防教育主题班会记录 小学生国防教育主题班会活动设计方案
《祖国，我爱您！》主题班会
国防教育主题班会教案 第 7 页 活动主题：祖国，我爱您！
活动时间：2019 年 9 月 20 日 活动地点：教室 活动目的：
1、 通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
2、 赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
活动过程：
（一）导入：
师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。
（二）国防教育 认识国防要地，课件展示。
认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。
认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。
师：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有
国防教育主题班会教案 第 8 页 这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女，是祖国母亲的后代，是神州建设的后备军，是共产主义的接班人。那么1949 年 10 月 1 日，新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？ 师：大黄五星代表着什么呢？ 师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？ （听国歌）
师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？ 师：我国的土地面积有多大？
生：我国的土地面积有960 万平方公里。
师：我国的地图版面像什么呢？
生：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。
师：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
（三）知识学习
1.师讲解什么是国防 2.师讲解现代国防建设包括哪些方面？
国防教育主题班会教案 第 9 页 3.师讲解什么是国家利益？
国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
4.师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益？
国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。
5.师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？ （四）学生互相介绍自己所收集的国防资料。
1.自由介绍。
2.集体展示。
（五）演讲表演《国防在我心中》 1.每小组派一代表参加。
2.集体评议。
师总结、结束本次活动。
三年级 53 班 小学生国防教育主题班会教案 四年级一班 教学目标：
１、掌握“情报”和“间谍”的概念 小学生国防教育教案 ２、了解间谍活动的历史和现在， “第二战场” ３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，
国防教育主题班会教案 第 10 页 知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程 一．导入：
我们经常在战争片里听到“情报” ，也同样在很多影片中看到“间谍”的身 影，那么，到底什么是“情报” ；什么是“间谍”呢？ 二．教师介绍“情报” 预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍” ：一般是指受国（境）外间谍情报机关 派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。
国防教育主题班会教案 第 11 页 三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活 动吧。
介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（ 内容略 四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器， 反映特别灵敏等等， 但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他 们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师总结：
经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这
国防教育主题班会教案 第 12 页 项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。
我们作为２１世纪的新人， 更应有一定的识别能力和反间谍能力， 千万不要轻信 他人。做国家安全的小卫士！
2 七．观看有关保卫国家安全的影象材料 八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和 国家安全的重要性。
班会主题：国防教育 活动地点：二年级三班教室 活动时间：2019 年 9 月 25 日班会课 活动对象：二年级三班全体学生 主持人：周慧婷 张文绮
国防教育主题班会教案 第 13 页 一、活动目标：
在学生中普及国防知识、激发他们的爱国热情，促进我校国防教育工作更加广泛、深入、持久地开展，培养国防意识，增强学生的国防观念。
二、班会活动的过程：
活动环节一：主持人导入：同学们，为什么我们今天能坐在明亮的教室中上课？就是因为有人民解放军的保卫，而人民解放军就是我国国防的重要力量。我们有必要了解一些国防知识，这样可以增强他们的国防意识。今天利用开主题班会这个机会，让同学们谈自己对国防知识的了解，同时谈谈怎样为建设强大国防贡献力量。
活动环节二：听故事、谈感受 1、活动形式：首先教师讲八国联军侵华的故事，接着让学生讲自己的感受，然后畅谈八国联军侵华得逞的原因。
学生先在小组内交流，然后指定四名同学在班上交流。
2、主持人评论：没有强大的国防就要挨打，几千外国人竟打败了人口众多的清政府一个重要原因就是没有强大的国防。所以我们同学要有国防意识，强大的国防是国家不受侵略人民
国防教育主题班会教案 第 14 页 安居乐业的重要保障。
活动环节三：指定学生交流自己所了解的国防知识。学生先在小组交流，然后指定同学在班上交流。
主持人：同学们，了解国防知识有助于我们增强对人民解放军的感情，同时也增强我们的国防意识。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。
活动环节四：学生集体唱国歌，然后交流自己如何为建设强大祖国贡献力量。
活动环节五：班主任总结：同学们，通过这次班会，大家进一步了解了国防知识。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，所以我们要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
通过本次班会，丰富了学生的国防知识，增强了他们的国防意识，激发了他们为中华民族的伟大复兴而奋发读书的积极性，收到了较好的效果。
篇三：国防教育主题班会 国防教育主题班会 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。学校国防教育是全民国防教育的重点和基础，是实施素质教育的重要内容。为加强国防教育，增
国防教育主题班会教案 第 15 页 强全民国防观念，我校全面开展以国防教育为核心的主题班会活动。我班结合班级同学的年龄特点设计开展了国防教育主题班会。
同学们整装待发准备召开《国防教育主题班会》 主持人宣布《国防教育主题班会》现在开始！
活动环节一：明确班会目的，学生集体唱国歌。
主
持
人：同学们，为什么我们今天能坐在明亮的教室中上课？就是因为有人民解放军的保卫，而人民解放军就是我国国防的重要力量。我们有必要了解一些国防知识，这样可以增强他们的国防意识。今天利用开主题班会这个机会，让同学们谈自己对国防知识的了解，同时谈谈怎样为建设强大国防贡献力量。
几名同学带领全班正高亢的唱起《中华人民共和国国歌》 活动环节二：重走历史路。
主
持
人：岁月悠悠，祖国已经度过了第 64 个特别的国庆节。每一个国庆节，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。
1、活动形式：看视频侵华的视频剪辑。
国防教育主题班会教案 第 16 页 同学们正认真观看视频“重走历史路” 2、活动形式：视频经历风雨洗礼的中国凭靠自己的顽强建设创造出腾飞中的中国。
主
持
人：面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱你，中国！
当同学们看到了我国发展的今天不由的挥舞手中的国旗高呼“我爱您，中国！” 3 活动形式：居安思危，警钟长鸣。
主
持
人：虽然我们现在国家安定兴旺，但在西藏、新疆依然存在着不安定的因素，希望台湾从祖国母亲的回报分离出去的台独分子依然存在，不但如此还有一部分人仍沉迷于法轮功等...
篇七：国防教育主题班会总结
班会通过此次授课，使同学对国家军事建设、国防成就有更深程度的了解，增强同学们的国防观念、掌握国防知识、树立爱国情感。
陆地面积：
960 万平方千米边 境 线：
22000 千米朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼不缅老越
海洋面积：
300 万平方千米海岸线：
18000 千米朝韩日菲越马文印尼海邻8 8 个争议面积 150 万平方千米
台湾问题西藏问题新疆问题中俄战略伙伴关系中日历史遗留问题朝鲜半岛统一与独立中美体系对抗中国与东盟合作关系中印关系国家地缘政治
中 华 人 民 共 和 国我国周边安全面临的威胁
中 华 人 民 共 和 国
台海关系
居安思危
“国防”一词的来源
国防 (National defense) ，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权，领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。（ 《 国防法 》 ）
国防的主体：
国家国防的对象：
侵略和武装颠覆国防的目的 ：
保卫国家主权、统一、领土完整和安全国防的手段：
军事活动以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动
现代国防系统
国防的类型1. 扩张型 实行霸权主义政策2. 自卫型 以防止外敌入侵为目的3. 联盟型 以结盟的形式联合他国进行防卫4. 中立型 坚持和平中立
美 美 军 军 五 五 大 大 战 战 区扩张型国防美国
沈阳兰州北京成都南京济南广州自卫型国防中国中国目前七大军区
总人口 8.199 亿军队 475 万面积 2397.98 万平方公里联盟型国防北约北约（ NATO ）— 政治军事组织
瑞士面积：41300 平方公里人口：625 万人兵力：
军 常规军 3500人 人48 小时可动员50 万人中立型国防瑞士
现代国防的目的（国防的职能）1.捍卫国家主权国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。国家的主权，国家的主权，国家的安全，要国家的安全，要始终放在第一位始终放在第一位——邓小平邓小平国家主权是指国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。
1982 . 9 .24
主权问题不是一个可以讨论的问题。1997 年中国将收回香港 。
1997 .7 .1
1999.12.20
2.保卫国家的统一国家的统一是指由一个中央政府对领土内一切居民和事务完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家的管辖权。台湾问题
3.保卫国家的领土完整领土是国家存在和发展的自然物质前提，是国家行使其主权的空间。领土包括领陆、领水（内水，领海）、领空。提问：中国的领土面积？ 陆地面积：960万平方千米 边 境 线：22000千米 海洋面积：300万平方千米 海岸线：
18000千米
4.维护国家的安全国家安全是对国家生存与发展受到威胁的状态的一种界定。冷战以前——传统安全观冷战以后——综合安全观
国防精神是一个国家的公民抵抗外侮，捍卫祖国独立和主权，维护国家的尊严和安全的强烈意识。“所谓固国家不以山溪之险，威天下不以兵戈之利者，其道所在，精神为也！”
国防精神包含的内容 爱国主义精神 民族尚武精神 革命英雄主义精神
中国国防历史及其启示“国无防而不立”，国防是伴随着国家的产生而出现的历史现象。中国国防 三个历史阶段：①古代（公元前 21 世纪—— 1840 年）②近代（ 1840 年—— 1949 年）③新中国成立后的中国国防
1. 古代中国国防 （公元前 21 世纪 — 1840 年）国防指导思想：以民为本，居安思危；国防建设思想：富国强兵，寓兵于农；国防教育思想：爱国教战，崇尚武德；国防斗争策略：不战而胜，安国全军。
春秋末期， 崇尚武力， 图强称霸秦汉时期， 高度集权， 固国强边两晋南北朝，战乱四起，山河破碎唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患元王朝时代，疆域广大，威震欧亚明代中后期，长城风化，忧患迭起清王朝后期，政治腐朽，国防虚弱
2. 中国近代国防（1840年——1919年）国防指导思想：居安思奢，卖国求荣；国防建设思想：以军压民，贫国臃兵；国防教育思想：愚兵牧民，莫谈国事；国防斗争策略：不战而败，攘外必先安内。（1919年——1949年）
1840 -- 1919 年，外国侵略者强迫中国签订的不平等条约、协定达 1182 个，主要的有英国 98 个、俄国 89 个、日本 76 个、法国 55 个、德国 37 个、美国 20个。共赔款 2700 万元、白银 13 亿多两；丧失领土300 多万平方公里。
3. 新中国成立后的中国国防（1）1949—1953年外御帝国主义侵略，内治战争创伤和恢复经济时期毛泽东：“我们将不但有一个强大的陆军，而且要有一个强大的空军和强大的海军。”
抗美援朝战争—仗 最艰难的一仗 （1950.10.19——1953.7.27）动 先后出动 3 批，共 25 的 个野战军的 207 万志愿军入朝作战。
抗美援朝战争结果• 毙伤俘敌 ：１０９万人• 我毙伤俘敌：７１万人• 毁缴飞机 ：４２６８架• 毁缴坦克 ：１４９２辆• 自减员 ：３６. . ６万人• 自损飞机 ：２３１架• 美战争耗费 ：４００亿美元• 我耗费 ：６２. . ５亿元人民币
朝鲜停战谈判
（2）
1953—1965年防御帝国主义侵略，保卫社会主义建设，保卫亚洲和世界和平。我国国防现代化建设突飞猛进的重大时期。1954年第一架喷气机试飞成功1956年步兵武器实现制式化1959年坦克国产化1960年第一枚导弹发射成功1964年10月16日原子弹试爆成功
第一颗原子弹试爆成功（ 1964.10.16 ）第一颗氢弹爆炸成功（ 1967.6.17 ）
“这一仗证明了一个真理，撼山易，撼解放军难。要打就打，要停就停，摧枯拉朽，如入无人之境，淋漓之极，潇洒之极。它是世界上的一件大事，是抗美援朝战争后，中国军队在世界屋脊上进行的一次打出国威、军威的作战。”—— 毛泽东中印边界自卫反击战中印边界自卫反击战—最漂亮的一仗最漂亮的一仗（ （1962.10.20—1962.11.21 ）
（3）1965—1976年（文化大革命时期）顶住霸权压力，保持军队稳定时期。“早打、大打、打核战争”1966.10.27 地地导弹核武器试验1967.6.17 第一颗氢弹爆炸成功1969 地下核武器试验1970.4.24 第一颗人造卫星发射成功
中苏珍宝岛冲突中苏珍宝岛冲突——最沉重的一仗最沉重的一仗（ （1969.3.2—1969.3.17 ）
（4）十一届三中全会以后“和平与发展”是当今世界的两大主题。我国进入国防现代化建设时期，国防战略发生战略性转变。（1）
“早打、大打、打核战争”的临战状态——和平时期正常建设轨道；（2）服从经济建设为中心的大局；（3）单方面强调军队建设——增强综合国力；（4）对付全面战争——打赢现代条件下的局部战争。
河内对越自卫还击战云 云 南广 广 西40 千米毙敌：37000：
俘敌：
220079.2.17—3.16最痛心的一仗
中国国防历史的启示 ：1.经济发展是国防强大的基础;富国强兵2.政治昌明是国防巩固的根本;政治与国防紧密相关3.国家统一和民族团结是国防强大的关键。
武装力量是国家各种武装组织的统称，其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
中国人民解放军（PLA）中国人民武装警察部队(CAPF)预备役部队 reserve duty我国的武装力量
国防力量海军陆军空军二炮武警部队
海军现役兵力共 23.62 万人，占解放军总人数的 10% 。其中包括海军航空兵 2.5 万人，海军岸防部队 2.5 万人，海军陆战队4 4 万人。 共分为五大兵种：水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、岸防兵和陆战队。 水面舰艇部队编有战斗舰艇部队和勤务舰船部队。拥有 29 艘驱逐舰， 45 艘护卫舰，26 艘坦克登陆舰， 28 艘中型登陆舰，1 1 艘船务登陆舰， 54 艘柴电潜艇，5 5 艘核潜艇， 45艘近岸导弹艇。海军下辖三个舰队，分别是北海舰队、东海舰队和南海舰队。每支舰队下辖水警区、舰艇支队、舰艇大队等。
辽宁 号航空母舰辽宁号航空母舰
解放军7 7 个军区18 个集团军37 个师67 个独立团和旅师旅支援部队
中国空军成立于1949 年11 月11日 日中国空军现役兵力为47 万人，包括战略部队和22万的防空兵在内 。
航空兵歼击航空兵歼击航空兵运输航空兵
空军4 4 个空军军司令部8 8 个空军指挥所
中国人民解放军第二炮兵，组建于 1966 年7 7 月1 1 日由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成任务：遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种进行导弹发射训练的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。
东风41 洲际弹道导弹东风5洲 洲反舰弹
中国人民武装警察部队Chinese Armed Police Force (CAPF)成立于1982年6月。担负国家赋予的安全保卫任务的部队，受国务院、中央军事委员会双重领导。武警部队是一支多警种的部队，编制复杂，装备特殊，所担负的任务又十分繁杂，一旦战时，武警部队可担负国土防御部队的任务。
武警部队拥有 三大类八个警种 的部队边防消防内卫黄金水电森林交通警卫
解放军和武警领导体制不一样：一个是对外抵御侵略，巩固国防；一个是担负国内安全保卫任务，维护社会稳定。a、任务不同，解放军对外，武警对内b、管理体制不一样，解放军一线式指挥，武警双重领导c、编制不一样，解放军正规，武警稍差
军官（干部）士兵（战士）
将官设有上将、中将、少将三级；校官设大校、上校、 中校、少校四级；尉官设有上尉、中尉、少尉三级；士官设军士长、专业军士各一至四级；军士设上士、中士、下士三级；兵设为上等兵、列兵两级。
高中以上学历去当兵应届高中生报考军校或国防生毕业后为军官应届本科生报考军校研或究生毕业后为军官应届本科以上毕业生特·招入伍成为军官应届大专以上毕业生特招入伍成为士官有经验的技师特招入伍为士官有学术贡献的专家特招入伍为军官 1
我国国防建设的主要成就1.军队体制向精兵、合成、高效迈进2.军事训练逐步实现科学化、现代化、多样化3.武器装备日益改善4.军队干部队伍趋向年轻化、知识化、专业化627 万1951.10 1957237 万1949.10550 万423.8 万1982 1987300 万400 万1985.51997.91999.9250 万2003.9230 万2005
1949 年大阅兵国防工业是空白“万国牌”的装备
1954 年大阅兵国防工业刚起步引进并改装装备
1959 年大阅兵国防工业走上仿制的道路
1984 年大阅兵国防科研自主研制国防工业自行生产
1999 年大阅兵
90-2主战坦克98 式主战坦克
超7 7歼8 8超7歼 8II 歼 10全机长：14.57米全机高：5.3米翼展：8.78米全机空重：8840千克高空最大速度：2.0马赫低空最大速度：1.2马赫作战半径：1100千米最大航程：2500千米起飞重量：19277千克载弹量：7000千克
苏 30 苏 27
导弹部队东风11东风21东风15东风31
Df4 远程地地战略导弹（ 7000 ）Df3 中程地地战略导弹（ 3000 ）Df31 洲际地地战略导弹（ 8000 ）Df5 洲际地地战略导弹 (12000 ）
海军的多兵种驱逐舰编队潜艇编队海军陆战队海军航空兵
中国海军新一代导弹驱逐舰命名合肥舰
夏级092型核动力战略导弹潜艇 汉级091型核动力攻击潜艇035型（明级）常规动力攻击潜艇039 型（宋级）常规动力攻击潜艇
中国海军陆战队风采陆战队员乘77式两栖装甲输送车登陆陆战队员跨越滩头障碍陆战队员滩头激战77式两栖装甲输送车快速向纵深挺进
1.中国的航空母舰是（）A辽宁舰C 合肥舰B盐城舰D长春舰2.中国海军最新导弹驱逐舰是（）A辽宁舰 B盐城舰C 合肥舰D长春舰3.国防类型有四种分别是()A 扩长型 B 自卫型C
联盟型 D中立型4.国防力量包括__
__ __
__ __5.中国的七大军区分别是？
国旗党旗国徽团旗 队旗党徽 团徽 队徽
海军军旗陆军军旗空军军旗军旗 军徽海、陆、空肩章
国防日的由来： ２００１年４月，九届全国人大常委会第二十一次会议通过 《 国防教育法 》 ，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。” ２００１年８月３１日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。 根据这一决定，２００１年９月１５日为第一个“全民国防教育日”。 今年的“全民国防教育日”，是9 9 月 18 日。
国防知识
周边国家：海上邻国是9 9 个: : 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、新加坡、越南、朝鲜。其中越南、朝鲜既是陆上邻国又是海上邻国 。陆地邻国有 14 个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。
现役兵力共 30 万人。由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，组建有北海、东海、南海三个舰队。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。年，人民解放军的第一支海军成立。年，海军正式成为人民解放军的一个军种。19491950中 中 国 国 海 海 军
海军装备：驱逐舰、护卫舰、导弹艇、潜艇。佛山号
导弹护卫舰 驱逐舰潜水艇登陆艇
现役兵力为 42 万人。人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。中 中 国 国 空 空 军1949年人民空军正式诞生。
空军装备：歼击机、轰炸机、侦察机、运输机无人侦察机
运输机 歼击机轰炸机预警机
中国陆军：
陆军现役兵力为 170 万，编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。
陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。水陆两栖坦克装甲车
火箭 布雷车 火箭扫雷车坦克坦克抢修车
火箭炮迫击炮高射炮猜一猜：这是什么武器？
二、战略导弹部队的建立和发展小知识：你知道什么是导弹吗...
篇八：国防教育主题班会总结
教育主题班会教案 （三篇）教育目的：
通过教育，使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队，认识国旗，培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队.
课前准备：
1．查找有关北京和天安门广场上升旗仪式的资料；
2．学会唱《我爱北京天安门》
3．水彩笔和画纸。
教学过程：
一、活动导入
师：（手指着中国地图）同学们，这是什么地图，它的形状像什么?生：这是中国地图，它的形状像一只
师：在祖国的地图上，有一个地方标着红五星，你知道这是什么地方吗？ 生：（齐答）北京。
师：是呀，北京是我国的首都，是个令人向往的地方。
有一个大山里的孩子，他最大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安门广场上的升旗仪式。同学们，你们想去看看吗？今天我们活动的主题就是“我多想去看看”。
二、走近北京，激发爱国之情
师：同学们，你们去过北京吗？你能说说北京有哪些有名的地方，那里景色怎么样? （学生介绍）师：让我们随着镜头去看看北京的美丽风光吧！
（课件播放北京的名胜古迹）。
师：北京是多么令人向往呀！可是你知道吗？天安门又是北京最值得骄傲的地方。天安门是北京的象征。天安门广场是世界上最大的广场。我们怎能不为她感到骄傲呢？又怎能不为她大声讴歌呢？我们今天就把这首歌献给她——《我爱北京天安门》。
三、观看升旗仪式，激发爱军之情
师：
1949 年 10 月 1 日 ，毛泽东主席在这里升起了第一面五星红旗，宣告中华人民共和国成立了。从此，每天清晨，当太阳跃出地平线的时候，在雄伟的天安门广场上，国旗护卫队的解放军叔叔都要升起鲜艳的五星红旗。今天，就让我们一起到天安门广场，去亲眼看看这庄严的时刻吧！
（课件播放天安门广场升旗仪式）
师：从刚才的升旗仪式中，你都看到了什么？ 生：我看到了威武的护旗手。
生：我看到了解放军叔叔迈着整齐有力的步伐。
师：国旗护卫队的解放军叔叔为了让国旗和太阳一同升起，付出了巨大的努力。训练时，解放军叔叔一站就要站两小时，
而且要一动不动。不仅如此，解放军叔叔还要迎着太阳不眨眼，捉来蚂蚁放在脸上，脸上表情也不能变形。
当你听到解放军叔叔是这样训练时，你想说什么？
（学生说自己的想法，激发他们热爱解放军叔叔的情感）
四、了解国旗，增强国防意识
师：国旗护卫队的解放军叔叔每天升起的是我国的国旗，我国的国旗是什么？ 生：五星红旗。
师：你知道它代表的意义是什么吗？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
师：国旗上的红色和黄色有什么象征意义吗？
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
师：升国旗时，我们要敬礼、行注目礼，这是爱祖国的表现。
（用手指着红领巾）少先队员胸前佩带的红领巾是国旗的一角，我们要好好学习，为红领巾添光彩。
现在，让我们一起来画画我们的国旗——五星红旗吧！
（学生动手画五星红旗。画好后，贴在黑板上）
师：我们相信，北京的明天一定会更美好！
我们相信，大山里的孩子一定能走出大山，亲眼看看美丽的北京城和天安门广场的升旗仪式。
合：我们更相信，我们的国旗一定会更加鲜艳，我们的祖国会更加美好。
国防教育主题班会教案 （二 ）
教学内容：
我们的母亲——首都，国旗，国徽，国歌。
教学目标：
1、了解祖国——名称，国地面积，人口，民族知识。
2、知道的有关知识。
3、培养热爱祖国的情感。
教学时间：1 课时
教学过程：
一、教学引入
师：出示图片
中华人民共和国地图，首都，国旗，国徽， 56 个民族大团结图片 同学们：你们知道这些图片上的知识吗？ 指名答：
师板：北京，国旗，国徽，地图，少数民族?? 二、认识中华人民共和国
师：出示地图，你们知道这幅地图是哪个国家的吗，它的形状像什么呀？ 生：讨论交流
汇报：中华人民共和国。大公鸡?? 师：让我们一起来看上面有多个省市自治区。
生：师指生数。
汇报：34 个
师：同学们，你们还知道些什么呢？ 生：交流讨论
汇报：面积为 960 万平方公里，人口众多，56 个民族，汉族人数最多，壮，满，回，苗，维??师点相应图片。
师：我们伟大的祖国的全称是“中华人民共和国”，陆地国土面积为 960 万平方公里，是一个人口众多的多民族国家，共有 56 个族，56 个民族亲如一家，共同生活在这片广阔的国土上。
三、认识首都，国旗，国徽
师：我们有一个强大的祖国，我们的政治文化中心是在首都北京，现在我们一起来认识它。出示图片
生：交流讨论
汇报：天安门城楼，国徽，国旗，人民英雄纪念碑，，人民大会堂，长城，故宫，天坛，中华碑，四合院，北海，颐和园?师出示各种图片
师：同学们知道的真多，老师想告诉你们一条《刑法》关于国旗，国徽的规定：对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的处 3 年以下有期秆型、役，管制或剥夺政治权利。你们一定要牢记。
四、故事会
1、说一说你知道的关于北京的故事。
2、画一画，国旗，国徽。
3、唱一唱，《国歌》
国防教育主题班会教案( ( 三) )
知识目标：
1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：
1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：
地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过本课的学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次
沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
教学重点：
了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
教学难点：
如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
教学过程：
一、导言：
高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。
我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
二、教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
1 1、 、 学生分组讨论。选举代表发言。
师生共同学习讨论：
现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点：
1、突然性增加；2、破坏力增强；3、立体战争；4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
2、教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）
学生回答：1945 年的 8 月 6 日和 9 日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了 40 多万人死亡，30 多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了 60%——80%。
3、教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？
学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。
4、教师总结：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。
5、教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。
第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。
教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。
第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、平原、山地??到处都有那些可爱的小动物们的身影。
教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。
有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？ 很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。
学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。
第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵??到处都是一片生机盎然的美丽景象。
6、教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。
教师小结：
同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地发展。
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