幼儿园创建文明校园工作计划9篇

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幼儿园创建文明校园工作计划9篇幼儿园创建文明校园工作计划 幼儿园17-18学年第一学期全园工作计划 幼儿园2017-2018学年第一学期全园工作计划:形成常态,丰富内涵 本学年,是三年任期的第下面是小编为大家整理的幼儿园创建文明校园工作计划9篇,供大家参考。

幼儿园创建文明校园工作计划9篇

篇一:幼儿园创建文明校园工作计划

园 17-18 学年第一学期全园工作计划

 幼儿园 2017-2018 学年第一学期全园工作计划:形成常态,丰富内涵

  本学年,是三年任期的第二个年头,结合《三年任期发展规划》,本学年重点将围绕形成常态和丰富内涵两个目标开展,通过童启课程的园本课程建设,以微课程的形式,以五大主题内容为重点,开展 1+N模式的教育研究,使幼儿园内涵发展向纵深发展的目标。

  一、发展思路

  根据幼儿园办园宗旨,结合园所发展现状以及优劣势分析,对今后三年的发展目标做如下规划:

  以回归本源,为幼儿终身发展奠定基础为宗旨;围绕童真启航的园训,建设 lsquo;童启 rsquo;课程,培养身心健康、文明自信、自主乐学的幼儿;落实以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人的园风,形成独具特色的铜川一幼人本文化,向实现快乐工作,幸福生活的团队建设目标迈进;优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质,让内涵成为教育品质的底色。

  我园提出回归本源,为幼儿终身发展奠定基础的办园宗旨,源于大道自然,回归本源的理念,自然是世界的本源,天地生万物,万物成自然,人类是自然的一部分,教育本应回归儿童的天性。因此,我们提到的回归本源,即回归儿童的天性(游戏);回归教育的真谛(爱和唤醒)。根据这一宗旨,提出童真、启航的园训,即回归儿童的本真与天性,选择真挚、朴素的教育方式;在儿童启蒙教育阶段,为终身发展奠定基础、树立航标。

  二、年度分解目标

 由于总园和分园的发展步调不一致,因此,从规范办学,形成常态到丰富内涵再到提升品质,以阶段式规划三年发展目标任务的落实,同时以集团、总园和分园三个部分划分了落实的具体任务。其中,每一年的目标指向以课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标等方面分解规划。

 第二年:内涵年(2017.8mdash;2018.7)mdash;mdash;形成常态丰富内涵

  集团管理

  1.草拟集团化管理制度手册。结合幼儿园《章程》建设与修订,完成对总、分园管理制度的初步整合,学年末,通过教代会对现行制度手册进行第三次修订,形成集团化管理制度手册。

  2.巩固依法治教、规范办学成果。各环节形成更加合理的管理秩序,使幼儿园管理在有序的常态下回归本源。

  3.提升教师队伍能力素质。以专业、成长,争做铜川一幼能人为主题,通过丰富的活动展现和提升教师能力素质,形成积极、主动、健康、向上的团队文化。

  4.深化家园工作内涵。以家长委员会和家长社团带领,积极组织各类丰富的活动,让家长通过参与学会教育。充分发挥幼儿教育讲师团的力量,形成全园家长培训基地,使家长学校培训成体系,整合家长学校培训教材。

  总园

  1.深化自治区级示范幼儿园的示范引领作用。探索对周边幼儿园及手拉手园科学规范指导引领的方法。

  2.申报晋升市级文明单位。实现党、工、团工作的创新突破。

  3.对童启课程建设进行阶段性小结。初步完成课程建设的第一个

 阶段 mdash;mdash;课程园本化,并通过课题研究成果会做阶段性小结。

  4.聘请专家引领,将所积累的成果形成系列文本。以文本资料(或码书)、电子库等形式展示、推广。

  分园

  1.强化规范,形成秩序。在确保各环节工作规范化的基础上,形成并巩固适合分园特点的管理秩序。

  2.以研促教,参与童启课程建设,区域活动进入研究阶段。

  3.初步形成以儿童创意戏剧游戏课程为载体的语言教学特色。

  4.巩固一级甲类幼儿园成果。

  三、具体措施

  (一)制度保障,民主管理。

  1.继续完善制度建设。上学年,对《章程》的初稿进行再次审议修改,于 7 月 8 日召开一届三次教职工代表大会,进行第二次讨论通过。本学年继续结合实际对各别制度进一步完善,并对《制度手册》进行第三次修订完美。

  2.合理规划使用经费。按照上级文件要求,规划和使用培训、购置、维修等经费的比例,重点将放在对教师的培训投入以及课程开发的教育研究上。

  (二)安全第一,预防为主。

  我园坚决贯彻安全第一、预防为主的方针,在安全管理上求真,在安全教育上务实,以防、训、改的三字措施切实做好安全管理工作,即:防范为先重排查;培训演练重实效;反思创新重整改。力求给幼儿、教师创造一个安全、整洁、优美的生活、学习环境。

  1.防做到七点:一是,设立开学初、每月、每周、每日安全排查

 的常规性制度。对发现的问题及时上报相关负责领导,做到及时汇报、及时处理。二是,严格执行来客登记、中途离园制度。三是,严格落实教育局《幼儿园食堂卫生管理办法》文件、区食品药品监督管理局相关要求,确保全体幼儿的饮食安全。进行科学合理的膳食营养测算,提出分析及改进措施,保育教师要做好特殊幼儿的管理,保证不同类型的幼儿膳食营养的均衡。四是,加强后勤、厨房人员的管理,并定期召开厨房人员工作会议,总结和分析工作中的得失,提出改进的意见和方法,现厨房人员工作状态良好、工作效率快而高,经食药局评定,我园连续被评为 A 级厨房。五是,加强卫生保健工作,提升幼儿身体素质。做好日常卫生消毒工作,定期、不定期检查、抽查,并设立保育工作流动红旗,以激励保育员工作。六是,完善安保设施。在校警务室里,添置了安保器材,此外学校消防设施、应急照明、安全指示标识都配备齐全、完好,安全疏散通道畅通无阻。七是,加强安全饮水工作,每学年初由专业人员更换全园饮水机的滤芯,并对饮水机管道进行全面的检查和维修;每学期进行一次全面清洗,每周由班级老师进行清洗消毒维护。

  2.训做到六点:一是,班内老师将幼儿安全教育活动渗透在幼儿一日活动的各个环节中,并每周开展一节安全教育活动,让幼儿提高安全意识、增强安全知识的学习。发挥园所场地优势,开展特色体育教育活动,提升幼儿身体素质以及自我保护能力。二是,每学期组织一次消防知识培训活动,一次《宪法》知识培训,一次安全应急知识培训,一次安全应急预案培训。三是,利用宣传栏、条幅、LED 电子屏的形式宣传安全知识,提高了家长的安全意识。四是,结合交通宣传月活动,专门设置交通安全在心中为内容的课程,通过认识交通标志、观看交通安全教育录像,使全园幼儿受到教育,实现了交通安全

 教育进幼儿园的目的。五是,每逢假期前,都要致家长一封信宣传强调安全问题,确保幼儿在假期的人身安全,避免伤害事故。六是,每学期组织两次以上安全演练,注重实效。

  3.改做到五点:一是,每学期初,安全领导小组成员都要对全园各处进行全面无死角的隐患排查,并对排查出的问题,及时做整改;对于幼儿园解决不了的问题,每月通过安全月小结的形式已上报教育局。二是,每月由园内安全领导小组进行一次地毯式大排查;每周由安全主任、班内教师、后勤维修员进行周排查;每天由值班人员、后勤维修员进行检查,对发现的问题及时上报相关负责领导,并整改,做到了及时汇报、及时处理。三是,实行《视频回放自查反思制度》。让带班教师去监控室回放一天活动视频,在观看后写出反思心得,对发现自身不恰当的言行,做出深刻反思并加以整改。四是,体育教育为我园特色教学,在开展各类体育活动的同时,为加强教师在教学活动的安全防控能力,我园将《幼儿园体育活动中挑战游戏的安全性研究》作为研究课题。五是,定期分析预测存在安全隐患,并做出整改处理建议。如,幼儿园周边居民复杂,存在非法入侵的风险,于是提出教师组织户外活动时,加入一项院墙周边可疑人员排查。

  (三)卫生保健工作精细化。

  1.卫生清洁做到细处。卫生清洁工作形成常态化,一周内各办公室、各班级、户外卫生状况保持良好。

  2.保育工作做到精细、规范化。每周不定时进班对保育老师进行手把手的指导,尤其是新上岗的保育老师,让她们正确、熟练掌握保育一日流程工作,促使快速成长。加强监督检查保育老师跟班情况,避免了保育老师处于消极状态。

  3.加强培训,提升教职工自我保健及处理幼儿意外事故的能力。

 对全园教职工进行急救知识、传染病防控和卫生消毒常规、女教职工五期保健进行宣教,提高我园教职工的自我保健意识和幼儿发生常见急症时的应对能力。

  (四)丰富内涵发展的隐性课程

  本着回归本源,为幼儿终身发展奠定基础的办园宗旨(自然是世界的本源,天地生万物,万物成自然,人类是自然的一部分。我们越是符合自然法则,就越自由。我园的这一办园宗旨来自于道法自然,回归本源,在回归中丰富完善,更加接近自然之本源的理念。这里,我们要回归教育的本质,即爱和启迪;回归儿童成长的天性,即游戏中成长。);以童真、启航为园训(童真,回归儿童的本真与天性,选择真挚、朴素的教育方式;启航,启蒙航标,在儿童启蒙教育阶段,为终身发展奠定基础、树立航标。);通过童启课程的开发(依据园训及基础课程,将园本课程命名为童启课程,即童为游戏,真为生活,启为学习,航为健康;),培养身心健康、文明自信、自主乐学幼儿;将幼儿园办成幼儿的成长乐园、教师的职业家园、家长的培训校园、田园风格的四园式幼儿园;努力构建幼儿园、家庭、社区三位一体、整合的立体式幼儿教育。

  按照一日活动皆为课程的理念,把园所管理文化、队伍建设、环境创设、家校社一体化归于隐性课程,它对落实《指南》精神,实现育人目标起着潜移默化的作用;把狭义的直接、明显方式呈现的课程归于显性课程,它是直接落实《指南》的渠道。

  1.基于园所文化的管理。

  (1)我园提出的园风即以制管人、以理服人、以情动人、以爱育人,也是实现理管理念的有效策略。

  第一,以制管人,突出严字。

 第二,以理服人,突出正字。

  第三,以情动人,突出诚字。

  第四,以爱育人,突出真字。

  (2)创建文明单位,物质和精神两手抓。结合文明单位要求,营造良好的精神氛围,以党支部、工会和团支部为主线,规范管理,体现以人为本的理念,落实以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人的管理风格,形成独具特点的铜川一幼人本文化。党支部密切结合联系群众的精神号召,加强党建工作,争取创建特色优秀支部;工会充分发挥职能作用,丰富教职工精神生活,提升内涵品质;团支部发动年轻人的力量,积极开展各类志愿服务、爱心活动等,激发做优秀铜川一幼人的精神动力。

  2.基于园所文化的队伍建设。

  注重教师队伍建设,结合幼儿园教师队伍发展特点,明确师德为先、能力为重、精神为魂的队伍建设内涵要求。

  第一,师德为先。时刻重视师德规范和要求,把《幼儿教师专业标准》作为对全体教师最基本要求,并融入到日常管理和考核中。同时,继续实行《视频回放自查反思制度》,有效管理教师的师德行为。

  第二,能力为重。通过培训学习和教学研讨来提升教师能力素质,提倡做会玩教师,培养游戏精神,形成积极、主动、健康、向上的团队文化。其中,对教师的培训力度非常大,分层次、分类别地开展。通过这样强化的培训,教师成长特别快,无论业务水平、教育教学能力还是文化修养都有很大提升。(1)在规范班级区域活动的同时,逐步开展了主题背景下的区域活动和小社会实践活动,关注主题目标下区域的设置和开展,充实了教学内容,更加完善主题教育目标,促使幼儿的自主学习。(2)通过教师跟岗,老师们逐步做到深入孩子中去观察

 孩子,让区域活动更加规范化。(3)通过培训,使教师将本园、本地区、先进地区的教育理念理解、内化,并转化到教育行为之中。其中有:园内小型培训活动(网络学习、教研活动、一课三研、教师课堂);园内大型培训(课程建设培训、海豚绘本培训、区域培训、运动培训、摄影培训、应急救护培训);本地区培训(基于学习故事、行知文化赏识教育、幼儿园足球训练培训、运动游戏、科学数学游戏培训);外出培训等。

  第三,精神为魂。以书香、童趣,做有内涵的铜川一幼人和前边所说六个教师为主题,构筑教职工团队的精神家园,努力实现快乐工作,幸福生活的团队建设目标。

  3.基于园所文化的环境创设。

  营造文化育人的园所氛围,让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息,让孩子在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。

  把握以幼儿为本的理念创设环境,1.5 米以上墙壁重点为装饰、宣传的功效,体现教师和家长参与的创设;1.5 米以下皆为幼儿操作、活动的空间,为幼儿创设区域、投放材料,成为孩子们的乐园。

  注重人文环境的建设,用教职工自身的行为,来规范和影响家长和孩子。实行微笑接待制,从幼儿入园开始,就把友好、善意种植在每个人心里。

  4.基于园所文化的特色建构:家园社三位一体化。

  我园家园工作经历五年的探索,现已在区域内形成特色,充分发挥家长社团的优势,利用以点带面的方式推进家园合作,最终形成幼儿园、家庭、社区三位一体的大教育格局,是我园长期追求的特色建设目标。

 (1)构建家园共同体。建立家园共同体形成比较系统的家园合作、互动机制。

  (2)发挥家长社团优势。以点带面发挥家长参与教育的主动性,指导家长社团工作规范化、有序化,鼓励支持其开展丰富多样的活动,形成以点带面的家长工作格局。

  (3)组建针对家长的幼儿教育讲师团。选择能力强的教师定期对家长进行培训,形成全园家长培训基地,使家长学校培训成体系,整合家长学校培训教材。

  (4)开展丰富多彩的亲子活动。使家长成为高参与的家园合作者。如,亲子阅读持续有效开展;提升亲子创意周的教育品质;开展亲子运动会、亲子种植元旦亲子活动亲子社会实践等等。

  (5)教育走进社区。密切与社区的联系,将成熟的亲子活动、家长讲座活动推广到社区,惠及周...

篇二:幼儿园创建文明校园工作计划

1 页 共 11 页 实验 幼儿园 三年 发展规划 方案 (完整版)

 我园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园 3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,遵循学前教育的基本规律,更新教育观念,端正办园思想,规范办学行为,以用心教育、用爱养育为宗旨,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,以抓好常规管理和突出办园特色为工作重点,抓好保教、教研、安全等工作,为不断提高办园质量和水平,特制定三年规划如下:

 一、发展达成的共识 幼儿园坚持“以人为本、个性成长”的办学理念,依靠上级教育部门的扶持,和全体教职工的共同努力,幼儿园进入发展的良好态势。

 随着教育品牌的建设进程,制定幼儿园的五年发展规划,对于深入贯彻落实科学发展观,积极应对教育事业改革与发展趋势,推动幼儿园科学、和谐的发展有着重要的作用。制定五年发展规划,也是积淀文化、凝聚人心、明确发展方向,寻求并解决问题的有效途径。为此幼儿园全体教工对五年发展有了清醒的认识,并达成了共识:

 1.坚持特色办园,努力实现特色办园的品牌效应。

  第 2 页 共 11 页 2.坚持“以人为本,个性成长”的办学理念,打造和谐、自主、洁美“莲爱·儿童之家”园所文化。

 3.坚持“探索童年的秘密,托起明天的希望”的教育理念。全面建设个别化学习特色区域的园本指南课程。

 二、办园总目标 坚持安全第一为原则,以保为主,保教并重;以科研为先导,以研带教,树立“以人为本”的全新教育理念,建成一所办园理念先进、管理科学规范、师资力量雄厚、保教质量好、社会信誉度高、幼儿全面发展的集实验性、示范性、品牌性于一体的高档次、高水平、高标准的龙头幼儿园,努力争创区级以上教育教学、教科研先进单位、市文明单位、省十佳幼儿园。

 三 、幼儿发展目标 培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。

 1.健康活泼——有良好的卫生习惯,愉快的参加各项运动,动作发展协调,增强体质,有开朗的性格。

 2.好奇探究——愿意动脑筋,有学习兴趣,对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。

 3.文明乐群——会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与

  第 3 页 共 11 页 人交流,乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。

 4.有初步责任感——有爱劳动的情感,愿意做自己力所能及的事情;有同情心,乐于帮助同伴,能包容同伴的过错。

 四 、管理目标 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园 3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,坚持依法治园、以德立园,科学管理与人文管理相结合,强化分层管理,责任到人,形成团结协作的管理网络,健全完善各项规章制度并上墙,强化目标管理。

 五 、保教质量目标 1.加强专业理论的学习,提高教师的教育教学能力和水平,促进教师专业化成长。

 2.以游戏化课程为主线,深入开展游戏化教学,改革传统教学模式。

 3.丰富户外游戏活动,开展户外区域性体育活动。

 4.深入开展家、园、社区三位一体的合作共育,促进幼儿全面和谐发展。

 5.做好日常卫生保健工作,健全卫生保健管理制度,规范卫生保健管理程序,提高卫生保健服务质量,初步探索符

  第 4 页 共 11 页 合我园实际的卫生保健工作模式。

 6.坚持“以幼儿全面发展为本”的思想,使保育工作的重心由身体向心理和社会发展。

 六、教育科研目标 1.积极申报并开展各级课题实验。

 2.开发并形成系列园本课程《民间游戏》、《民间艺术》。

 七、队伍建设目标 1.加强教职员工的培养培训工作。组织教职员工积极参加政治学习、业务学习、继续教育、远程研修、青年教师“n+1”培养、青年教师“n+1”提高培养、名师培养工程、泰山杏坛·卓越教师培养、“先模人物培养”进阶式及基本功培训等,鼓励教师参加高学历教育培训,逐步形成一支业务精湛,理念先进的保教队伍。

 2.加强师德建设,完善个人师德档案,规范师德考评程序,形成完善的师德考评机制。

 3.构建适合我园实际的园本培训新模式,促进教师专业成长。

 4.三年内力争培养 6-8名区级以上优秀教师或师德标兵;10-12 名区级以上教学骨干,鼓励教师进行基本功训练,提倡多兼专长,建设一支“探究、团结、敬业、求实、创新”

  第 5 页 共 11 页 的高素质教师队伍,与园所、与幼儿共同成长。

 八、 分年度目标 2020 年 9 月—2022 年 8 月目标 1.开展形式多样的教职工培训,加强政治学习、业务学习、技能培训和学历进修等,继续开展青年教师“n+1”培养、青年教师“n+1”提高培养、名师培养工程、泰山杏坛·卓越教师培养、“先模人物培养”进阶式及基本功培训、教育理论、心理理论、卫生保健知识的学习,继续开展师徒结对工程,不断提高整体素质。

 2.以游戏化教学为主线,实施教师有效备课、上课,课后及时反思。

 3.丰富室内区域活动材料,合理规划室内区域,缩小集中教学活动区域。

 4.有序开展户外体育活动。

 5.支持教师学习家庭教育指导方面的知识,实施较专业的家庭教育指导,保持家园一致,邀请社区参与幼儿园教育。

 6.开展好课题《基于学前儿童核心素养的园本课程民间游戏开发研究》和草根课题研究,形成系列园本课程《民间游戏》。

 7.建立健全体弱儿童管理制度、营养管理制度,《卫生

  第 6 页 共 11 页 保健工作手册》、《保育员工作手册》、《食堂人员工作手册》等,使幼儿身体素质逐年提升。

 8.严格幼儿入园查体,定期对幼儿进行身高、体重、视力的检查工作,进一步规范保健资料。

 9.加强幼儿园安全管理,健全完善幼儿园各项安全制度、预案,按照教育局要求规范档案管理。

 10.加强教师队伍建设,力争年内新分 1—2 名大学生来园任教;及时补充招聘人员。

 11.力争培养 2-3名教师参加区级以上优秀教师及师德标兵评选并当选;3-4 名区级以上教学骨干,鼓励教师积极参加基本功、创新课、优质课、教学能手等的评选。

 12.做好文明城市创建及卫生城市复评参与活动,争创各级教育教学工作先进单位和教育科研先进单位等。

 13.加大宣传力度,提高社会声誉。

 14.做好教师分层竞聘的后续工作、职称评聘工作。

 15.更换办公电脑一批。

 九、2022 年 年 9 月 月— —2022 年 年 8 月目标 1.增加室外攀爬设备和幼儿室内外玩教具。

 2.增加办公电脑和打印机。

  第 7 页 共 11 页 3.加强理论学习,奠定理论基础。

 4.提供丰富的户外体育器材,初步开展户外区域性体育活动。

 5.建立游戏化教学学习共同体,共同讨论、不断调整。

 6.积极开展与社区的合作,带幼儿走进社区。

 7.继续做好各项课题的申报、立项、实验及结题工作,邀请学前教育专家来园现场指导,开展专题讲座,引领教师向研究型发展。开发实施园本课程《民间艺术》。

 8.细化《卫生保健工作手册》、《保育员工作手册》、《食堂人员工作手册》。

 9.幼儿身体素质逐年提升,对个别幼儿心理行为异常进行初步系统干预,有较完善的追踪和记录,非传染性疾病矫治工作有一定成效。针对体弱儿特殊儿童,每学期召开家长座谈会,家园配合取得矫治率。

 10.开展丰富多彩的户外活动,举办多种形式的亲子活动。

 11.探索社会、家庭、幼儿园三位一体的安全教育体系:定期利用安全教育平台对小中大班幼儿和家长进行安全教育。利用社区资源,和消防大队及片区派出所联系,定期走进幼儿园进行消防及安全培训、教育。

 12.提高教师学历层次。

  第 8 页 共 11 页 13.修改完善教职工考核方案,强化各项制度的落实。

 14.力争培养 2-3名教师参加市级以上递进人才评选并当选;3-4 名区级以上教学骨干,鼓励教师积极参加基本功、创新课、优质课、教学能手等的评选。

 15.加强教师队伍建设,力争年内新分 1—2 名大学生来园任教;及时补充招聘人员。

 16.以劳模精神为动力,以建功立业为载体,开展具有学前教育特色的竞赛活动。

 17.争创各级教育教学工作先进单位和教育科研先进单位。

 18.继续做好宣传和招生工作。

 十、2022 年 年 9 月 月— —2023 年 年 8 月目标 1.更换消毒柜、茶水炉和增加炊事用具。

 2.购置办公及教学电脑一批、更换多媒体设备一批。

 3.增加钉钉视频设备。

 4.加强理论学习,熟练掌握专业、技能知识。

 5.开展游戏化教学,形成具有我园特色的、系统的、独特的教学模式。

 6.积极开展户外区域性体育活动,尝试混龄游戏。

  第 9 页 共 11 页 7.形成具有我园特色的家、园、社区三位一体的合作共育。

 8.积极开展教职工建功立业活动,社区志愿服务活动,创建学习型文明组室、岗位立功型组室。

 9.继续做好各项课题的申报、立项、实验及结题工作。将园本课程列入新学年教学计划中。

 10.做好教师分层竞聘、职称评聘、中层干部竞聘等工作,进一步激励广大教师爱岗敬业、勇于争先、敢于担当,从而提高教育教学水平。

 11.完善各项安保、消防、监控设施,做到人防、技防、物防到位,争创平安校园。

 12.细化营养管理制度,探索食谱制定,提高伙食质量。通过代量食谱的应用,定期计算、分析幼儿园进食量和营养摄取量。

 13.灵活运用《卫生保健工作手册》、 《保育员工作手册》、《食堂人员工作手册》。

 14.健全完善各项制度,抓好落实。积极发挥教代会作用,全面推进园务公开,努力实现幼儿园民主管理新突破。

 15.力争培养 2-3名教师参加区级以上优秀教师评选并当选;3-4 名区级以上教学骨干,鼓励教师积极参加基本功、

  第 10 页 共 11 页 创新课、优质课、教学能手等的评选并获好的名次。

 16.加强教师队伍建设,力争年内新分 1—2 名大学生来园任教;及时补充招聘人员。

 17.争创家庭教育示范园、市文明单位复评合格、教育教学及其他各级各类工作先进单位等。

 18.继续做好宣传和招生工作。

 十一 、监控和评价 1、幼儿园成立以由园长、工会、教研组长、家长代表、社区负责人的“幼儿园发展的规划实施小组”,全面负责规划的实施、检查与评估工作。

 2、完善***幼儿园各类工作评价体系,监测评估方案切实可行,易于操作和监督检查,指标尽可能量化。

 3、做好目标检测:做好阶段性与各学年度检查、总结和评比工作,注意典型范例的剖析,注意成功经验的总结。园长在宏观掌握,微观分析的基础上,对照学期工作计划,检测详细工作的落实与完成情况。

 4、将教育督导和每学年的教育调研的反馈,作为下一年工作的调整和努力方向。

 5、加强对目标实施的过程性检查与评估,及时总结成绩、经验,发现问题与不足,每年做一次规划的补充或调整,

  第 11 页 共 11 页 三年后进行一次终结性评价。

 总之,我们在新的三年规划办学过程中,全体教职工将围绕总体目标,在实践中发展、在发展中创新、在创新中升华,为办人民满意的优质教育而努力。

篇三:幼儿园创建文明校园工作计划

园 5 月 计划表

 班级: :

 月份 :

 上月情况分析 1. 上月我们开展了与清明相关的主题活动,引导幼儿了解清明习俗,学习了制作青团,感受传统文化的独特魅力。

 2. 结合世界卫生日的教育契机,开展与生活卫生、环境卫生相关的内容;通过认知墙、知识卡、集中活动等多种形式活动引导幼儿知道爱清洁讲卫生的重要性,从小树立讲卫生好习惯的意识。

 3. 在“世界地球日”活动中,我们小班年段开展了亲子环保服装秀,家长和孩子们都能够积极参与活动,我们班级部分小朋友的亲子服装秀获得了最具创意和最具环保等奖项。

 4. 在“世界读书日”活动中,家长帮助幼儿一起剪下阅读打卡及图书漂流活动,搭建起家园沟通交流的平台,提高了幼儿的阅读兴趣并养成良好的阅读习惯。

 5. 结合“中国航天日”,孩子们制作了航天创意手工,感受了中国航天精神。

 6. 在五一劳动节,我们开展丰富有趣的劳动节活动;通过“我是小能手”、“班级大扫除活动”、再到“我是小小劳动者”家务打卡活动,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

 本月工作重点 1. 开展母亲节相关主题活动,通过主题墙、展板、集中活动、手举牌、手工等多种形式引导幼儿在活动中感受母亲的爱,并用自己的方式表达对母亲的爱。

 2. 随着“防灾减灾日的”的到来,将开展防灾减灾相关的内容;通过认知墙、集中活动、地震安全演习活动等多种形式活动引导幼儿知道面对不同灾难时的自我保护知识,提高幼儿的自救技能。

 3. 在“世界无烟日”中,通过绘制倡议书的方式,引导幼儿了解吸烟的危害,并能够向家长以及身边的人们倡导不吸烟的健康生活方式。

 4. 结合“六一儿童节”,开展丰富多样的活动,通过主题墙以及展板,丰富主题环境。在结合儿童节活动方案,幼儿园观影活动,老师们提前做好场地布置、活动准备等等,让幼儿体验儿童节的快乐氛围。教师制作趣味盲盒乐,让幼儿感受到拆盲盒的乐趣,带来不一样的“六一”体验。

 5. 在“端午节”活动中,制作有趣的创意粽子手工,以及亲子活动“一起包粽子”,感受端

 午的节日氛围。

 6. 开展“立夏”、“小满”相关节气活动,通过展板以及亲子活动、户外游戏等,让幼儿了解节气特点,感受传统文化。

 7. 开展家长开放日活动,提前做好环境布置及活动准备。以最好的状态迎接家长入园,和孩子一起度过美好的半日活动。希望活动能够增进亲子情感,并帮助家长更好地配合幼儿园工作,同时加强家园联系。

 8. 本月天气开始逐渐炎热,做好班级卫生工作,让孩子能够安全、愉快地迎接夏天的到来。

 9. 本月将开展 2 个主题活动。主题“车子嘟嘟嘟”,班级的孩子对小汽车特别感兴趣,且汽车是我们生活中常见也经常乘坐的交通工作,不同的汽车造型吸引孩子,汽车的喇叭声更让孩子印象深刻,因此,根据孩子的兴趣话题,结合孩子年龄特点,我们开展了本次主题活动。5月 12 日为防灾减灾日,因此每年这个时刻学校都会开展防震工作,因此结合本次教育契机简单的开展了地震主题活动,帮助幼儿了解地震相关小知识,了解地震的危害及地震发生时必要的逃生自救技能。。

 环境创设 1. 结合“母亲节”布置“母亲节快乐”主题墙,“浓情五月,感恩母亲”的展板,帮助幼儿了解母亲的爱与辛苦。

 2. 结合“防灾减灾日”创设“地震来了怎么办”、“保护环境,阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了怎么办”主题环创,让幼儿了解防灾减灾知识,萌发自我保护意识。

 3. 与孩子们共同布置了六一班级环创和校园环境,孩子们都特别期待六一节的到来。

 4. 在“端午节”创设“情有独粽”认知墙、“庆端午”主题墙、“迎端午 忆故人”展板,了解端午节,感受传统节日的氛围。

 5. 在立夏节气活动中,布置与“立夏习俗”相关的展板。

 6. 结合二十四节气小满,布置与“小满习俗”相关的展板。

 家长工作 1. 和孩子一起收集小汽车,并用废旧物品制作汽车,更好地推进“汽车嘟嘟嘟”主题活动的开展。

 2. 提醒家长引导幼儿在家学做一些力所能及的事情,培养独立性。

 3. 向家长推送并发放家长开放日活动通知及邀请函,提醒家长提前安排时间,及时参加家长开放日活动。

 4. 在家园联系栏粘贴幼儿园小朋友之好习惯养成育儿知识,引导家长了解如何帮助孩子养成良好习惯。同时多鼓励家长多关注家园联系栏的内容,有问题可及时与老师沟通。

 5. 天气逐渐变热,提醒家长及时帮幼儿减少衣物,书包多备汗巾和换洗衣物。

 6. 鼓励家长积极参与端午节亲子活动,共同体验中华传统文化习俗。

 活动类型 目标 活动 母亲节活动 1. 能够理解故事内容,知道如何向家人表达自己的爱。

 2. 了解自己的妈妈,感受妈妈养育自己的辛劳付出和对自己的爱。

 3. 感知宝宝和妈妈之间爱的情意,知道要关爱妈妈。

 4. 知道每年 5 月第二个星期天为母亲节。

 5. 学会感恩,知道妈妈整天的劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,能够珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

 1. 开展集中活动:《给妈妈的妈妈送甜蜜》、《不再麻烦好妈妈》、《我从哪里来》、《我的好妈妈》。

 2. 创设主题墙“母亲节快乐”、“浓情五月 感恩母亲”展板、“浓情五月 感恩母亲”,了解母亲节的来历、以及妈妈孕育孩子的过程,让幼儿很好的感知母亲的爱与辛苦,激发幼儿对母亲的感激之情。

 3. 开展母亲节活动--母亲节限定盲盒,孩子们通过动手制作感谢贺卡手工及抽盲盒活动,让妈妈感受浓浓的爱意。

 4. 制作手工《超人妈妈》、《创意拉拉画》。

 防灾减灾日活动 1. 知道灾难给人带来的严重危害。

 2. 掌握一些防灾减灾的基本知识,树立自我的安全意识。

 3. 通过演习活动,让幼儿懂得地震来临时正确的避震、疏散方法,初步掌握基本的逃生要领,从容应对地震灾害。

 4. 知道 110、119、120 三个紧急求助电话号码及其作用。

 5. 学习正确拨打紧急求助电话,能清楚地讲述相关情况。

 1. 开展地震安全演习活动预案,提高幼儿的防灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能。

 2. 开展集中活动:《台风天安全》、《火灾逃生演习》、《紧急电话记心间》、《防雾霾的好办法》。

 3. 创设防灾减灾系列安全教育环创:“地震来了怎办”、“保护环境,阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了不要怕”,帮助幼儿了解基本的防灾减灾知识和避灾自救技能,从而更好地保护自己。

 世界无烟日活动 1. 知道新鲜空气对人们的重要性,了解吸烟对人体健康和社会环境的危害。

 2. 能用自己的方式向身边的人宣传吸烟有害的知识。

 3. 争做环保小卫士,学会关心他人。

 1.开展世界无烟日宣传倡议活动,请孩子们绘画宣传倡议书,向身边的人普及吸烟有害健康的知识。

 六一儿童节活动 1. 感受节日的氛围,共同分享节日的快乐。

 2. 在参与活动的过程中,找到自己的亮点,发展自己的个性。

 3. 在积极参与活动的过程中体验合作和交往的快乐。

 4. 了解看电影的流程以及注意事项,感受看电影带来的乐趣。

 1. 创设六一相关主题墙及展板。

 2. 开展六一儿童节活动方案,在幼儿园观影活动会中,通过趣味观影活动,感受到节日的快乐氛围。

 3. 制作趣味盲盒乐,让幼儿通过抽取盲盒,体验节日的惊喜感。

 端午节活动 1. 对端午节感兴趣,能和小伙伴一起品尝粽子。

 2. 了解龙舟的外形特征,运用一正一反反复折叠及粘贴的方式装饰龙舟舟身。

 3. 乐于参加活动,对中国的传统文化感兴趣。

 4. 提高假期安全意识及自我保护意识。

 1. 开展集中活动:《美味的粽子》、《假期安全》。

 2. 创设认知墙“情有独粽”,展板“迎端午 忆故人”,主题墙“庆端午”。

 3. 开展活动赛龙舟,在节日氛围中体验运动的乐趣。

 4. 开展亲子活动包粽子,让家长和幼儿一起动手制作粽子,体验传统民俗文化。

 5. 制作手工《龙舟》、以及手工活动“端午粽儿香”。

 立夏节气活动 1. 知道有关立夏的知识,如立夏的意义以及立夏的习俗。

 2. 感受立夏的节日氛围,能够传承民间文化。

 3. 乐意进一步探究民俗文化,感受传统文化的魅力。

 1. 创设立夏节气展板,初步了解立夏节气习俗。

 2. 通过“欢乐立夏,有趣民俗”相关活动,体验立夏民俗活动,感受传统文化。

 3. 开展与立夏相关的体育游戏,让幼儿在游戏中进一步了解立夏节气的特点。

 小满节气活动 1. 喜欢参与小满活动,并能感受小满户外游戏带来的乐趣。

 2. 了解小满习俗,感受中华传统文化。

 1. 创作展板,了解小满习俗:祭车神、食野菜、抢水、祭蚕。

 2. 开展与小满相关的体育游戏,让幼儿在游戏中进一步了解小满节气的特点。

 3. 通过“可爱的蚕宝宝”亲子活动,体验小满习俗,感受传统文化。

 主题活动 1. 能够认识交通信号灯,知道交通规则。

 2. 懂得让座是一种美德,知道要给需要帮助的人让座。

 3. 初步认识消防车,了解消防车的救火方式。

 4. 了解工程车的名称、外观及用途。

 5. 知道圆形的物体能滚动,进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。

 6. 认识一些常见的车辆,知道车的名称。

 7. 能用简单的词语描述车的外观。

 1. 开展以“车子嘟嘟嘟”为主题的集中活动:《马路上车儿多》、《谁来当轮子》、《有用的工程车》、《红绿灯》。

 家长开放日 1. 让家长了解孩子在园的生活及学习情况,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

 2. 增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

 3. 向家长展示园所的办园理念、课程特色和教学过程,从而帮助家长更好地配合幼儿园工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

 1. 准备好邀请函、签到表、家长开放日活动信息反馈表。

 2. 布置好环创,创设展板和签到台。

 数学活动

 1.能够手口一致的点数 10 以内的物品并说出总数,并能进行 10 以内的按数取物。

 2.懂得玩具的大、中、小摆放在玩具架上。

 3.巩固上下方位的辨别。

 4.能按颜色归类拼图块。

 5.能完成 2-6 片的拼图。

 6.通过观察辨识两个图案的相同与不同。

 1. 开展集中活动:《美味小丸子》 2. 开展集中活动:《上上下下》 3. 开展集中活动:《缺了哪一块》 4. 开展集中活动:《相同与不同》

 游戏活动及区域材料投放

 1. 喜欢参与操作活动,并能按要求完成操作活动。

 2. 进一步提升幼儿对数学活动的兴趣。

 3. 手眼协调,能够根据动物图片上的洞口进行有规律的穿线。

 1. 开展数学区区域活动:《数字跑道(1-5)》,投放数字跑道纸面教具。

 2. 开展生活区区域活动:《动物穿线》,投放动物穿线版。

 体育游戏及技能练习 1. 练习单双脚交替跳,保持身体的协调性。

 2. 能够听懂游戏规则,会用单双脚交替的方式进行游戏。

 3. 在彩色绸带上尝试不同的玩法,发展走、跑、跳等综合技能。

 4. 用地垫玩走、跑、跳等小游戏,体验身体活动的乐趣。

 5. 学习踮着脚尖走路和跑,并能保持平衡一段时间。

 6. 能动脑思考探索报纸的多种玩法。

 1. 开展体育游戏:《小青蛙捉害虫》,学习单双脚交替跳。

 2. 开展体育游戏:《好玩的彩绸》,能够利用彩绸进行有趣的活动,发展走、跑、跳等多种技能。

 3. 开展体育游戏:《好玩的地垫》,尝试坐在地垫上向前或变向滑行,提升身体的协调性。

 4. 开展体育游戏:《跟报纸做游戏》,学习垫着脚尖走、跑。

 安全 教育 1.乐意遵守安全上下楼梯的规则,培养正确上下楼梯的行为习惯。

 2.了解安全上下楼梯的方法。

 3.知道幼儿园火灾逃生的方法及过程。

 4.知道生食瓜果前必须洗净,不能吃太多的冷饮。

 5.知道一些简单的保护五官的方法。

 1. 开展集中活动《安全上下楼梯》 2. 开展集中活动《火灾逃生演习》 3. 开展集中活动《肚子为什么会通》 4. 开展集中活动《爱护我们的五官》 常规 教育活动 1. 愿意自己解、扣纽扣,做力所能及的事情。

 2. 了解并掌握解、扣纽扣的方法,提高生活自理能力。

 3. 认识水对身体的作用,养成健康饮水的好习惯。

 4. 了解并遵守集中教学活动中的常规要求。

 5. 知道在恰当的时候表示道歉和原谅,学习用“对不起”“没关系”等文明用语。

 1. 开展集中活动《我会解、扣纽扣》 2. 开展集中活动《我们来喝水》 3. 开展集中活动《集中生活常规》 4. 开展集中活动《对不起,没关系》

 1. 能够用手指做游戏,感受手指游戏带来的快乐感受。

 2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

 1. 过渡环节开展手指操《炒萝卜》 2. 过渡环节开展手指操《小手了不起》 3. 离园环节开展手指操《池上》

篇四:幼儿园创建文明校园工作计划

园安全三年行动计划

 ?

 幼儿园安全发展标准化建设升级工程三年行动计划,就是要深入贯彻国务院、省委、省政府、市委、市政府等有关文件精神,有计划、有步骤地推进幼儿园安全教育发展和“安全发展标准化建设升级工程三年行动计划”管理,确保校园安全稳定。本工作计划参照新塘教育办公室《开展辖区学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》,结合我园实际情况制定。

 首先,指导思想是以科学发展观为指导,以教育满足人民为目标。坚持“以人为本、预防为主、治本”的原则。它侧重于解放思想,第一次尝试,并持续运作。以创建“安全第一学校”为载体,巩固和提升安全校园建设成果,全面提升学校安全防范水平,提高学校安全管理创新能力,保障学校财产和师生安全,维护学校正常教育教学秩序,为科学发展、跨越式发展、实现“十二五”教育规划创造安全、稳定、文明、健康的环境。

 坚持“学校安全,责任重于泰山”的方针,以党的十七大精神为指导,认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,全面贯彻国家、省、市安全生产文件和会议精神,坚持积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针。牢固树立“居安思危,敲响警钟,不断把握”的思想。坚持“以规范制度管理为重点,以培育良好行为为重点,以监督检查为重点,以隐患整改为重点”的工作思路。遵循“以人为本,

 安全第一”的原则 ?

 一是“预防为主、综合治理”的原则是以开展“安全发展标准化建设升级工程三年行动”的安全教育和管理为基础,以更加扎实有效的工作来确保校园安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

 二、总体要求是以科学发展观为指导,从改革、发展、稳定的高度,统一思想,提高认识,按照学校的统一部署,结合实际制定切实可行的创建计划; ?

 二是要把实施“安全发展标准化建设促进工程三年行动”的安全教育和管理与实现幼儿园跨越式发展、完成幼儿园各项任务相结合,把加强内部科学管理、思想政治工作和师生法制教育与创建文明校园相结合,全面维护幼儿园安全稳定,切实推进校园安全建设。

 第三,要做好准备,做好迎接上级组织的评估工作。

 三、各项工作目标进一步巩固“安全行动”所创造的成果,按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则,继续加大投入,改善安全条件,提升安全教育和管理水平,有效防范各类事故,为我校教育科学发展、跨越式发展和实现“十二五”教育规划,创造一个安全、稳定、文明、健康的环境。

 通过开展“标准化建设三年行动”,更好地落实幼儿园标准化建设的各项要求,规范安全教育和管理工作,确保安全教育和管理活动的顺利进行。年度工作: ?

 1.第一年(九月三十日 ?

 根据标准和评价规则,完善各项规章制度和安全计划,持续排

 查和及时整改各类安全隐患,完善安全防范设施和标志,丰富校园防控体系,落实各项安全教育和管理措施,全面提升幼儿园安全工作水平,为上级组织的评价做好准备。

 2.第二年(1 月 XXXX-12 月 XXXX)将在第一年的基础上进一步推动建立- ?

 首先,指导思想是以科学发展观为指导,以教育满足人民为目标。坚持“以人为本、预防为主、治本”的原则。它侧重于解放思想,第一次尝试,并持续运作。以创建“安全第一学校”为载体,巩固和提升安全校园建设成果,全面提升学校安全防范水平,提高学校安全管理创新能力,保障学校财产和师生安全,维护学校正常教育教学秩序,为科学发展、跨越式发展、实现“十二五”教育规划创造安全、稳定、文明、健康的环境。

 坚持“学校安全,责任重于泰山”的方针,以党的十七大精神为指导,认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,全面贯彻国家、省、市安全生产文件和会议精神,坚持积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针。牢固树立“居安思危,敲响警钟,不断把握”的思想。坚持“以规范制度管理为重点,以培育良好行为为重点,以监督检查为重点,以隐患整改为重点”的工作思路。遵循“以人为本,安全第一”的原则 ?

 一是“预防为主、综合治理”的原则是以开展“安全发展标准化建设升级工程三年行动”的安全教育和管理为基础,以更加扎实有效的

 工作来确保校园安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

 二、总体要求是以科学发展观为指导,从改革、发展、稳定的高度,统一思想,提高认识,按照学校的统一部署,结合实际制定切实可行的创建计划; ?

 二是要把实施“安全发展标准化建设促进工程三年行动”的安全教育和管理与实现幼儿园跨越式发展、完成幼儿园各项任务相结合,把加强内部科学管理、思想政治工作和师生法制教育与创建文明校园相结合,全面维护幼儿园安全稳定,切实推进校园安全建设。

 第三,要做好准备,做好迎接上级组织的评估工作。

 三、各项工作目标进一步巩固“安全行动”所创造的成果,按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则,继续加大投入,改善安全条件,提升安全教育和管理水平,有效防范各类事故,为我校教育科学发展、跨越式发展和实现“十二五”教育规划,创造安全、稳定、文明、健康的环境。

 通过开展“标准化建设三年行动”,更好地落实幼儿园标准化建设的各项要求,规范安全教育和管理工作,确保安全教育和管理活动的顺利进行。年度工作: ?

 1.第一年(XXXX 九月-XXXX 十二月): ?

 (1)成立幼儿园开展安全教育和管理“安全发展标准化建设升级工程三年行动”工作领导机构; ?

 (2)在 ?

 根据标准和评价规则,完善各项规章制度和安全计划,持续排

 查和及时整改各类安全隐患,完善安全防范设施和标志,丰富校园防控体系,落实各项安全教育和管理措施,全面提升幼儿园安全工作水平,为上级组织的评价做好准备。

 2.第二年(1 月 XXXX-12 月 XXXX),在第一年的基础上,我们将进一步推动建立以下机构:(主要)副参谋长: ?

 (安全管理人员)成员: ?

 领导小组下设办公室,负责学校安全发展标准化建设升级工程三年行动的具体实施。荆轲,一个为家人到处工作的刺客,有一颗漂浮的心,没有根。然而,高建礼的声音却成了他愿意留在燕的理由。虽然它是第一次被看到,它仍然是一样的。也许所有的相遇都是前世注定的。无论是早上还是晚上,在合适的时间遇见你是最美丽的相识。他去过很多地方,他去过无数次,但是没有地方能留住他的脚步,只有今天的高建礼的声音让他舍不得离开。从那时起,两人的心灵就相投了。他们唱着歌,在燕国交易会上兴高采烈,举着灯,高谈阔论。笑着笑着,悲伤着,流泪着,即使这些神经质的状态,被市场哗然,但对朋友来说,又如何?生活很少是知心朋友。快乐和悲伤的关系是什么?让我们开心点。出生在乱世,遇到一个如此了解自己的人是如此难得的幸福。然而,这个快乐的知己日永远无法逃脱那个时代的残酷。荆轲永远、永远、永远都不应该成为刺客。如果不是,他怎么会被愚蠢的太子丹派来刺杀秦王呢?永远消失了。如果荆轲不是刺客,他就更不可能漂浮在漂浮的帐篷里,没有地方住。也许他不能见见高建礼。一切都是命中注定的。“风在沙沙作响,水很冷。一旦强壮的

 人走了,他们就不会回来了。”知心朋友高马德的离去让监利感觉像一把刀,整天独自歌唱,生活在痛苦中。在如此懒散的生活中,没有人理解他。对他来说,他厌倦了这种孤独和悲惨的生活。他本可以藏在野外,远离喧嚣,但他也选择了一条不归路。当他去咸阳宫为贵客演奏时,他终于被认出来了。他不害怕,但很平静。因为他心里知道,这是宫里沾着他的知己荆轲的血。如果他能死在这里,那就是命运。然而,与他的愿望相反,秦王没有杀他,并给他一个好时机。相反,他瞎了眼睛,让他死去。在一次又一次的心伤中,他用铅填充建筑并模仿荆轲,希望最终与秦王同归于尽,但是他的内心非常清楚,他根本不能伤害秦王。他之所以这样做,向石头扔鸡蛋,只是因为他想快乐地死去。这只是一种寻求死亡的方式。几千年后,后人记得水有多冷,风有多苦。“风在沙沙作响,水在冰凉,当强者离去,他们将永不回头”这句话有多痛苦和无助?几千年后,水的变化,风的变化,雪的变化,年复一年,这个令人心酸的故事也如此经久不衰。我不禁想起了博雅的死,因为博雅的死是对她知心朋友的感谢。世界上有一种知心朋友,名叫博雅和子琪。还有一种侠义知己,名叫荆轲和高建礼。俗话说: ?

 "君子为知己而死。"这可能是世界上最高的友谊!生命是漫长的,朋友很容易得到,朋友很难找到。知心朋友是一种我们需要用生命来珍惜和保护的感觉。然而,在这个时代,爱情似乎越来越便宜,从友谊到陌生。如果你遇到知心朋友,别忘了珍惜。单词模型 ?

篇五:幼儿园创建文明校园工作计划

22 年中小学幼儿园校园周边环境整治专项行动的工作报告

 根据**市创文办《关于做好 2022 年创建文明城市测评未成年人思想道德建设工作网上申报材料收集整理工作的通知》(*创文办通*号)精神,为进一步强化中小学幼儿园安全防范工作,切实维护广大师生人身安全,保障校园安全稳定,我局坚持多措并举,在学校周边深入开展环境专项整治活动,规范校园周边经营秩序,并取得一定成效。现将 2022 年第一季度工作开展情况汇报如下:

 一、工作开展情况 (一)加大宣传力度。执法人员深入学校周边开展环境秩序整治宣传,增强广大学生、家长的安全保护意识和周边商户的安全责任意识。2022 年第一季度共发放*多份宣传资料。

 (二)开展联合执法。积极联合区市场监督管理部门,对影响学校周边环境的占道经营、乱摆乱卖、乱停乱放、无证经营等行为实行联合执法,齐抓共管,重拳打击,以净化校园周边环境。今年 1 月以来,共开展联合执法行动 1 次,整治占道经营、乱摆乱卖*余摊,规范乱停乱放车辆*余辆次。

 (三)加大巡查执法力度。以网格化管理为依托,采取定点+机动巡查+集中整治打击的方法,重点对**中学、**职教中心、**学校、**小学和**一小等学校周边环境进行日常巡逻,对学校周边从事非法经营活动及占道经营的小摊小贩进行取缔,并实行常态化管理,持续

 巩固整治成果,防止反弹。今年 1 月至今,共劝导、教育学校周边占道经营小摊小贩*余摊,取缔学校周边流动摊点*余处,整治活动取得了一定的成效,确保了校园周围无占道经营、乱摆乱卖现象,保证学校周边的交通秩序畅通。经过整治,**城区学校周边的市容环境有明显改观,为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。

 二、全面保障中小学校周边环境清扫保洁。

 (一)机械 24 小时作业。夜间作业(22:30-次日 4:30)采用先清扫后冲洗混合作业方式,全面清扫冲洗主次干道,确保道路干净无积尘;日间作业均采用喷雾抑尘、扫地车洗扫的常规作业方式,对重点路段、区域喷雾抑尘*频次、扫地车洗扫作业*频次,保持路面微润无尘。

 (二)人工 16 小时作业。每天出动 10 名保洁员对**区中小学校周边道路进行人工大清扫,人工大清扫时间:4:30-7︰30,巡回保洁时间:7:30-20:30。学校周边街道两旁的生活垃圾每天 8︰00 和 15︰00 前分别收完,并做到巡回收集。

 (三)人机结合作业。采用人机结合 冲扫模式对学校周边人行道、道路标线每天进行冲洗 1 次;公交站台每周冲洗 2 次,确保路面微润无积水积泥。

 (四)加强城区路面监督巡查、清捡、保洁。清扫保洁作业大队每天 07:00-18:00 安排流动保洁三轮车 2 辆、保洁员 7 名,重点对中小学校周边主次干道及背街小巷的路面、公交站台、红绿灯交叉口附近等位置漂浮物垃圾进行清捡,全面加强路面监督巡查、清捡、保洁。

 三、规范每天上门收集学校及周边的生活垃圾。

 (一)出动 8 名收集员每天上下午共 2 次(上午 6︰30 至 12︰00;下午 15︰30 至 20︰00)上门收集学校及周边的生活垃圾,做到不少收、不漏收、不拒收,确保做到垃圾日产日清,收集率 100%,密闭化清运率达到 100%。

 (二)学校周边街道两旁果皮箱每天至少进行 2 次清掏、1 次清洗消毒,加强巡回清掏保洁及维护,做到箱内及周边干净整洁、无臭、无散落、无存留垃圾和污水,果皮箱及时安装补充,确保完好率 95%以上。

 四、下一步工作计划 今后,我们将会继续做好城区市容市貌管理工作,一如继往地抓好学校周边环境整治工作,进一步加大校园及周边环境的综合治理力度,维护**城区校园及周边环境的良好秩序,保证学校正常的教育秩序和市容环境,给广大师生营造一个安心、舒适的氛围。

篇六:幼儿园创建文明校园工作计划

22 年幼儿园党建工作章程篇 篇 幼儿园党建工作章程篇 11 20__年,深入贯彻落实党的__大和__届三中全会精神,按照上级党委精神,践行传承教化之风,镕铸品质教育理念,以扎实推进党的群众路线教育实践活动为重点,着力抓好思想作风、队伍建设和党风廉政建设,不断提高党建科学化水平,为娄幼的可持续发展提供坚实的组织和思想保证。

 一、加强思想理论建设,推进娄幼跨越发展 1.上级精神作引领。

 认真学习宣传贯彻党的__届三中全会精神,组织形式多样的学习宣传活动,重在领会和把握全会对于深化教育领域综合改革等要求和举措,重在紧密联系幼儿园日常工作,重在紧密联系全体教职员工思想实际,把思想认识和实际行动统一到中央要求上来,狠抓落实,扎实推进娄幼的改革和发展。

 2.实践活动显成效。

 以创建服务型党组织为契机,扎实开展主题为《桃溪红绿满园》党的群众路线教育实践系列活动,并与三走进一满意品质教育服务工程有机融合,在去年的基础上继续开展六微行动在娄幼零距离服务工程,创新服务载体,凸显亮点特

 色,尝试开展组团式家园实践体验活动。

 3.思想观念有突破。

 思想是行动的先导。20__年将以提高素质、改进作风、增强活力为重点,坚持领导班子带头学、党员教师积极学、教职员工主动学的原则认真学习理论、专业知识,在学习中提升修养,开阔视野,提高把握全局、驾驭全局的能力。坚持和完善各项学习制度,要通过学习教育进一步增强发展意识,培育创新精神,在各项工作中大胆实践,大胆创新,冲出固有模式,打破传统思维,用思想上的飞跃、观念上的创新、认识上的突破推进娄幼跨越发展。

 二、加强党风廉政建设,增强廉洁从政意识 1.干部作风有改进。

 结合开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,深化干部作风建设年活动,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,以切实解决四风问题为主要任务,在广泛听取意见、找准问题、强化领导带头示范、用整风精神开展批评与自我批评、切实解决突出问题和致力形成长效机制等五个方面狠下功夫。认真学习贯彻中央八项规定、教育系统八项措施、六条禁令以及厉行勤俭节约、反对铺张浪费等法规,严格落实领导干部廉洁自律规定,继续完善三重一大集体决策机制。

 2.政风行风有提升。

 强化廉政风险防控,进一步贯彻落实党风廉政建设责任制、严格执行三重一大制度,切实推进党务公开、园务公开工作,做到真公开、真落实。强化政风行风建设,加强财务管理工作,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。

 3.干部选拔有标准。

 按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁好干部标准,严格遵循选拔任用干部的原则、标准和程序,做好全程记录,努力实现干部选拔任用干部认可、群众认可、过程认同、结果认同。做好校级后备干部和优秀青年知识分子的推荐工作,从源头上抓好干部素质培养。

 三、加强师德师风建设,提升教书育人能力 1.师德管理重务实。

 根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德处理办法》要求,进一步完善师德师风建设长效机制,制定务实管用的管理办法,以社会主义核心价值体系为引领,充分尊重教师主体地位,大力弘扬高尚师德,明确师德红线,严格考核措施,规范师德言行,建设一支既有专业知识,又能教书育人的高素质教师队伍。

 2.师德教育重宣传。

 积极参加教育局开展的嘉定教师形象大讨论、为人、为

 师、为学、向教书育人模范学习等主题教育,以评选嘉定区教书育人模范为契机,挖掘本园的先进,通过微型师德演播室进行宣传,结合庆祝第 30 届教师节活动进行表彰,展示优秀教师教书育人、关爱幼儿的先进事迹,进一步形成全社会尊师重教的良好氛围,凝聚广大教职员工,以更强的责任意识和担当意识,履行教育使命。

 四、加强党建品牌建设,提升党建工作水平 1.创建娄幼特色品牌。

 对照三淳文化映桃溪娄塘幼儿园党建工作特色品牌创建活动实施方案深入开展创建活动,注重内容、形式的创新。及时总结典型,凸显特色亮点。积极参加教育局开展的庆祝建党 94 周年系列活动。

 2.提高组织生活实效。

 进一步健全党内生活制度,提高党员组织生活质量,坚持完善和创新三会一课制度。进一步深化 5+7 组织生活模式,对全年组织生活做出整体安排,精心组织,切实增强组织生活的针对性和实效性。积极创建服务型党组织,创新服务理念,搭建服务平台,丰富服务内容。

 3.加强党员教育管理。

 加强党员教育培训,促使党员在师德建设、业务提升、承担急、难、险、重任务中起到先锋模范作用。继续做好党员党组织管理信息系统工作,严格党费收缴、使用和管理,

 坚持民主评议党员制度。切实做好党员电教和远教工作,完善站点建设。

 五、加强精神文明建设,营造健康和谐氛围 1.推进学校文化建设。

 继续扎实推进实施《嘉定区学校文化建设纲要》、《嘉定区教育系统学校廉洁文化建设三年行动计划》,把社会主义核心价值观有机融入学校精神,努力打造娄幼特色廉洁文化建设品牌。积极创建学校文化建设示范校。继续规划完善《娄塘幼儿园文化建设纲要》,采取顶层设计、整体规划、条线循序渐进推进的原则,分阶段实现园所文化的全面建设。

 2.扎实精神文明创建。

 积极投入全国文明城区创建工作,着眼于提高文明素养、塑造文明形象、促进和谐发展。加强与娄塘社区的同创共建力度,进一步提高文明创建工作的水平。扎实做好文明单位创建工作的常态管理,认真做好 20__-20__年度区级和谐校园的创建工作。

 3.完善党群工作联动。

 进一步完善党群工作联动机制,力争党建与团建、群建形成带动、促动、互动的工作格局。支持群团组织积极开展各具特色、富有实效的主题实践活动,增强群团组织的活力,调动一切积极因素为教育改革发展服务。工会要积极配合好党政进一步推进园务公开和民主管理工作,进一步完善教代

 会制度,强化规范化、程序化、制度化建设,保障教职工的知情权、表达权、参与权和监督权得到充分行使。团组织要开展系列活动,探索新形势下加强青年工作的新思路。要重视幼儿园统战工作,认真做好关工、妇女、双拥等工作。

 篇 幼儿园党建工作章程篇 2 一、基本情况 幼儿园由于近两年人员调动频繁、退休职工较多,使党支部现共有正式党员 5 名(退休教师 1 名),入党积极分子 2名。党员中有高级教师 3 名(退休教师 1 名),幼一教师 2名。从学历看,本科 2 名,大专 3 名。

 二、加强理论学习,带动提高教师整体素质 由于我园支部党员少,因此我园高度重视,精心组织,周密安排,要求班子成员积极参加支部的集中学习,并带头写好学习笔记及心得体会,并通过集体学习规定内容、举办专题讲座、经验交流、读书会等形式,把党员各种学习活动深入开展到全体教职工中去,从而带动提高教师整体素质,树立全心全意为幼儿服务、为家长服务的意识。

 三、加强党风廉政建设,加强党的作风建设 1、我园不断加强建立党风廉政建设制度和措施,将党风廉政建设纳入幼儿园领导班子的目标管理,将业务工作与党风廉政建设一起安排部署、检查考核,年底按照《干部目

 标管理条例》对班子成员进行自查及测评,使班子成员各司其职,既分工又合作地抓好幼儿园全方位工作,及时了解党员及教职工的思想状况,认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题,虚心听取教职工的意见,帮助教职工排忧解难。进一步贯彻民主集中制的原则,坚持集体领导,凡是重大事项都召开班子会集体研究决定,保证了幼儿园工作决策的正确性。按时召开民主生活会,党员和班子成员都能严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想工作实际和廉洁自律情况,积极开展批评和自我批评,一切从集体利益出发,班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想,增强了团结。园支部和班子成员共 7 人,在工作中都能起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,是教职工信赖的坚强有力的领导集体。

 2、建立和完善了关于党组织建设的《党员学习制度》、《党员管理制度》、《党员教育制度》、《党员联系群众制度》和关于财经纪律的《资金预算使用制度》等,使先进性教育活动实现长期化、经常化、制度化和规范化。

 3 丰富职工文化生活,完善幼儿园规章制度,组织广大教职工参与幼儿园管理和民主监督,保障了广大教职工的知情权、决 策权、参与权和监督权。发挥工会和教代会对幼儿园决策落实的保障监督作用,使工会真正成为领导连接教师的桥

 梁和纽带。在支部支持下,工会和团支部多次举办教职工歌咏、跳棋、乒乓球、羽毛球、演讲比赛活动、组织“清明节”扫墓、“重阳节”慰问演出、春节前夕慰问退休教师;春节团拜慰问全体教职工;为特困教师送温暖等活动,还结合市级“巾帼文明岗”创建活动,发动广大教职工“帮扶一名特困生,关爱一名学困生”的爱心行动倡议教师爱心捐款捐物,把爱心教育播撒至每个家庭,乃至整个社会。

 4、我园党支部坚持 “三会一课”制度,严格按制度要求完成了党支部的民主生活会等党内正常活动,精心组织开展多项特色活动,充分发挥党支部的创先争优堡垒作用。

 (1)2012 年 4 月 5 日,我园党支部组织本园全体党员、教师和全体大班小朋友到革命烈士陵园扫墓,缅怀革命先烈,让每一位党员教师加深对革命历史的了解,接受革命传统教育。同时激励党员教师牢记党的光荣历史,弘扬党的优良传统,巩固学习实践科学发展观活动成果。每位党员教师参观完后,感觉受益匪浅,受到了一次深刻的精神洗礼。

 (2)2012 年 9 月 15 日,组织全体党员在创先争优活动室学习了教师楷模汪金权同志先进事迹,学习楷模扎根山区、无私奉献的精神,再次接受精神的洗礼。

 (3)为了让广大教师和幼儿在新的学期有一个干净整洁的 工作环境,2012 年 8 月 24 日—2012 至 25 日两天,我

 园党支部组织党员和入党积极分子头顶烈日和高温手拿扫帚、铁锹等工具,将暑期校园内的杂草、死角垃圾全部清运一空、并清洗楼梯内外,打扫卫生死角,使整个校园焕然一新。此项活动的开展,不仅改善了园容校貌,美化了校园环境;同时密切了党员之间的联系,使党员在服务活动中受到教育,更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力,真正发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。

 (4)如火如荼开展教师读书活动。为了建设学习型党组织,加浓校园读书氛围,由创先争优活动领导小组倡议每一位教师利用业余时间读一本好书,多学习专业知识,做到休息与学习两不误,全面提升自己的个人素养和专业水平。

 (5)开展了“立足岗位无私奉献”创先争优主题活动。结合教学质量提升工程,党支部组织党员利用休息时间自制教玩具,解决教学教具偏少、不配套,幼儿玩具分布不均匀等困难,极大程度地缓解了教师上课的压力,深受广大教职工和人民群众的欢迎。同时,在党员教师的带动下,本学期我园将幼儿接送时间真正落实为早 7:50——下午 5:20,安排班级教师坚守岗位,尽量让每一位幼儿安全交接到家长手中,解决了部分家长下班时间晚不能按时来园接幼儿回家的燃眉之急。主班教师主动要求提前 10 分钟上班,更好地管理好本班幼儿生活和学习,为孩子们撑起了一片安全的绿伞。

 (6)在全体党员中深入开展“承诺、践诺、评诺”活动。

 为了将创先争优活动开展得看得见、摸得着,2012 年 9月 10 日,我园党支部在全面推行“创先争优”活动认真“提”诺、组织“审”诺的基础上,组织召开全园幼儿家长会,全体在职教师纷纷向家长做出公开承诺,并接受全体教职工和家长监督。力争确保每个党员都是“一面旗子”,让她们的言行举止都成为教职工学习的榜样。同时也让党员明白,公开承诺不仅仅是一种形式,更是一种责任。激励每一位党员立足本职岗位,当先锋、做表率、创佳绩,用实际践行“一个党员就是一面旗”,积极带动周围职工出色地完成工作任务。充分发挥出党员的先锋模范带头作用,有力地推动幼儿园的各项工作,确保创先争优活动扎实有效推进。

 四、以创先争优活动为契机,开展丰富多彩的主题活动。

 我园党支部在深入开展创先争优活动的同时,积极探索,开拓创新,组织并举办了一系列的主体实践活动,优化了师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系。

 1、国庆节前夕,我园以“创先争优”活动为契机,深入开展庆国庆“我为祖国妈妈过生日”、“红歌会”、“中国之最”等系列主题活动,从小培养孩子对祖国的美好情感。9月 28 日举办了第二届“家园同乐”亲子运动会。在比赛中各位家长体验了亲子亲情,体现了“齐心协力,力争上游”

 的精神,同时又发扬了“友谊第一,比赛第二”的运动宗旨,为幼儿做出了良好的榜样,营造出了一个团结和谐的气氛, 为我园各项工作的顺利开展奠定了基础。

 2、为了让家长进一步了解环县幼儿园的教育理念和科学的教育方法,促进幼儿的全面和谐发展。2010 年 11 月 26日上午,组织开展了“家长开放日”活动。大、中、小 9 个教学班分别向家长展示了幼儿晨检、早操、早餐、经典诵读、公开课教学、户外游戏和桌面游戏等基本活动。家长们通过和孩子一同上课、一起玩游戏,近距离接触孩子,了解幼儿园在园表现,更好地配合老师,达到家园共育的目的。

 3、11 月 30 日下午,我园党支部在园会议室开展以“知识伴我行,读书知礼仪”为主题的礼仪活动。全体党员和教职员工通过各色小品表演、诗歌朗诵、情景短剧,向大家展示了礼仪缺失所造成的信息失真,体验礼仪的巨大价值;通过礼仪知识竞赛,就如何做到“行有礼,动有仪”,分享了个人形象礼仪、见面礼仪、接待礼仪、拜访礼仪等,帮助职工在日常工作生活中做到“知礼、明礼、行礼”。

 总之,对照《县直机关工委关于 2012 年机关党建工作全面督查的通知》,我们都能完成各项工作指标,并较好地扎实地开展工作。今后,我园将继续加强党建工作,努力建设一流的师德师风,打造一流的教师队伍,争创一流的幼儿教育。

篇七:幼儿园创建文明校园工作计划

1 页 共 8 页 2022 学年幼儿园文明单位创建 实施方案(详细版)

 为进一步深入开展精神文明创建工作,贯彻落实省,市文明委关于志愿服务工作的有关部署,将志愿者精神深入贯彻到全园教职工群体中,推进志愿服务常态化、制度化,激励和引导全体教职工积极向上、乐于助人,为建设文明幼儿园、文明宁阳贡献自己的青春和力量。幼儿园是教育系统最直接的服务窗口,教师处于教育教学服务第一线,直接面对的是幼儿和家长,涉及面广,社会影响力大。为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量,切实改进师德师风,提升服务效率、优化服务环境,使幼儿园成为创先争优活动的标杆和示范,结合我园实际情况,现制定文明单位创建活动实施方案。

 一、 指导思想 以争创市级文明单位、省级文明单位为主线,全面普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,大力弘扬“奉献、友爱、互助进步”志愿服务精神,积极培育“有时间做志愿者、有困难找志愿者”的良好氛围,营造“我为人人、人人为我”的社会风尚,积极培育和践行社会主义核心价值观,为创建全国文明城市做出新贡献。根据县文明单位文明单位主题活动精神,引导和激励我园教师牢记职责,锐意进取,不断提升文明创建工作的热情,进一步巩固文明创建成果,继续推进我园文明创建工作更上一层楼。

  第 2 页 共 8 页 二、 主要任务及目标 以“为民服务创先争优”为主题,以"三亮三比"为载体,努力把我园建成服务人民的示范窗口、幼儿和家长的满意窗口、展示精神风貌的形象窗口,让群众切身感受到创先争优活动带来的变化,真正得到实惠。

 三、组织领导 组长:XXX 副组长:XXX 组员:XXXXXXXX XXXX 四、 创建要求 1.加强师德师风建设。学习《中小学职业道德规范》、《教师法》 ,推行教师文明用语,规范教育教学行为,树立爱岗敬业、乐于奉献的行业风尚。加强班子作风建设,强化依法执教意识,落实重大问题责任制、责任追究制等制度。

 2.推行校务公开和收费公示制度,杜绝乱收费和有偿补课行为发生。

 3.推广说普通话、写规范字、做文明人活动。

  第 3 页 共 8 页 4.加强幼儿文明礼仪教育。进一步学习贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》;以人为本,以德立校,继续开展和评选先进年级组、文明班级、文明办公室,争当优秀推普员、环保小卫士等活动,进行文明公民的养成教育和诚信教育。

 5.落实日常行为规范要求,巩固养成教育的成果。加强对幼儿进行文明行为的养成教育。教育幼儿爱护公共卫生,做到不乱扔纸屑、果皮、杂物,不随地吐痰;教育幼儿爱护公共财物,做到不乱刻划乱张贴,爱护花草树木,节约水电;教育幼儿遵守社会公德和交通秩序。使得幼儿内有素养,外显文明。

 6.营造健康向上的育人氛围。首先是创新每周一的升旗仪式,国旗下的讲话内容要以社会热点、时事新闻和创建为主题。其次是继续办好家长园地、公众号等宣传阵地,进一步建立健全幼儿园、社会、家庭三位一体的道德教育和文明创建立体网络。三是认真组织爱国主义诗歌、童谣、故事的诵读表演活动。四是举行法制宣传主题班会,对幼儿进行主题教育、感恩教育、礼仪教育等,为幼儿营造了一个健康向上的育人氛围。

 7.高度重视平安校园的建设工作,加大校园治安综合治理力度,完善学校及周边治安综合治理组织机构,群防群治,建立校园治安防控体系。加强值班制度,加强巡视和督查,维护好校园秩序,定期排查安全事故隐患,加大整改力度,全面落实安全责任追究制,确保师生生命和财产安全。加强对教职员工的安全意识教育,牢固确立“安

  第 4 页 共 8 页 全重于泰山”的责任心。

 8.全面实施素质教育。开展阳光体育工程活动,保证幼儿每天 2个小时的户外活动时间。定期开展体育节、科技节、读书节、艺术节活动,推进创建工作顺利高效开展。

 9.加强食堂管理,食堂原料实行统一定点采购,米、面、油、肉、佐料等必须有检验合格证才能进入食堂,保证餐饮卫生安全。做好各功能室、办公室、活动室的卫生检查评比工作,加强整改力度。

 10.开展“常规管理规范化、精细化”评比活动。教学管理要做到“全、细、严、实”。“全”就是常规管理必须全面贯彻,面向全体学生,覆盖教学全过程,课程设置要科学合乎规范;“细”就是工作要从细节入手,从点滴抓起,从小事抓起;“严”就是常规管理必须具有制度化、规范化;“实”就是制度建设必须做到切实可行、便于检查、落到实处。

 11.积极构建“高效课堂”,拟定教师专业化发展方案,实施“名师培养工程”。

 五、 创建措施 1.加强领导,持之以恒开展创建活动。幼儿园领导对创建文明单位负总责,把创建文明单位工作作为总体目标,列入幼儿园发展规划和学校工作计划,摆上幼儿园工作的重要议事日程。建立健全专门的

  第 5 页 共 8 页 组织机构,负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有活动场所,持之以恒的开展创建活动。

 2.加强队伍建设,提高教师队伍素质。建立和健全学校内部管理的一系列规章制度,依法治校、高效管理。在本年度建立的规章制度主要有:师德规范及考核细则、教职工年度考核评估办法、教职工绩效工资发放办法、教职工岗位职责制度、教师聘任制度,幼儿园财务管理制度,幼儿园安全管理制度,学校民主管理制度、文明班级量化细则、教职工请假规定等等。积极开展各类学习宣传教育活动,积极参加教师培训,努力提高教师自身素质。

 3.树立教书育人,为人师表的良好形象,表彰先进,树立典型。加强对骨干教师学科带头人的培养,实施名师工程,促进骨干教师脱颖而出。加强骨干教师队伍建设,通过组织专家讲座、上公开课、业务能力竞赛等形式,培养名师,打响品牌。

 4.拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。以幼儿发展为根本,推动校园文化建设,做好校园文化的总体规化、设计,突出名园特色,分阶段实施校园文化建设方案,增加校园警示牌和文明用语,加强走廊文化、办公文化、班级文化建设,让校园每一条走廊、每一堵墙壁、每一个景点都能说话,以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。

 5.丰富校园文化活动,挖掘校园人文资源。一是加强师生的行为

  第 6 页 共 8 页 习惯教育和培养,在抓好常规保教工作、卫生的同时,重视对幼儿的礼仪训练,开展争创“养成教育示范班”活动;二是开展读书节活动,推进爱国诗歌、童谣诵读活动的开展,激发学生爱国爱校情感。

 6.在全园开展“文明班级”“文明办公室”“礼仪儿童”“优秀班主任”评比活动。进一步完善各项常规制度,全方位地抓好幼儿的常规管理,使幼儿有良好的学习和生活习惯,让好习惯成为自然。加强班主任队伍培训。聘请专家到园讲座,提升班主任班级管理理论水平。定期召开班主任会议,交流班务工作经验,提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力。, 7.构建园内外教育网络。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。建立家长委员会,吸收家长代表参加幼园的教育管理工作;设立园长长接待日;举办线上家长学校,坚持家访制度。②建立学校—社会相结合的教育网络。

 8.加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进幼儿全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课的管理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体幼儿,因材施教,遵循个性差异,促进幼儿的全面发展。充分发挥绘本图书、科学仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能,激发幼儿学习主动性、积极性和创造性。

 9.加强教育科研的管理,通过开展年轻教师上汇报课,骨干教师

  第 7 页 共 8 页 上示范课,学科带头人上优质课,鼓励教师参加各科、各层次的比赛,促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究,提高教师的教育科研水平。

 10.加强学校安全工作,创建平安校园。一是充分认识校园安全工作的重要性。做到组织落实,制度健全,责任明确。二是建立责任追究制:层层签定安全工作责任书,确立学校安全。园长是第一责任人(分管安全工作的领导为主要责任人) ;班级安全班主任是第一责任人;课堂安全任课教师是直接责任人。加强值班、值宿、门卫的管理。三是开展丰富多彩的教育活动,对幼儿进行交通、消防及食品卫生、自我保护等安全教育,提高幼儿的自我保护意识。四是加强食堂卫生管理,严把食品进货渠道,确保师生饮食卫生安全。五是争取各有关部门力量,整治校园周边环境。

 六、活动要求 1.精心组织、务求实效。要加强宣传、积极动员,让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义,全面参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目,在开展志愿服务活动中务求实效,力戒形式主义。要结合本园工作实际,精心策划组织,保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。

 2.注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜,在开展志愿者集体活动中,要注意个人言行举止、维护幼儿园

  第 8 页 共 8 页 文明形象。因工作等其他原因不能按时参加志愿服务活动的同志要向志愿者服务队伍各分队负责人请假 3.主动联系,形成合力。各志愿者服务队要及时向志愿者活动领导小组汇报活动开展情况,在财力、物力和时间上取得领导支持。要主动与相关部门联系,加强沟通、协调配合,要针对服务对象的需求,结合自身能力开展服务。将文明单位活动与创建“五好”党支部结合起来,积极推动“创先争优”活动的开展。

篇八:幼儿园创建文明校园工作计划

1 页 共 9 页 2 2022 幼儿园年度工作计划(附 月度工作安排 )

 一、指导思想

 以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》为依据,实施依法治园,深化课程游戏化,推进素质教育,努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干,以强化内部管理,提升教师整体素质为切入点,以新思路,新举措开展工作,力争使各项工作取得新的突破。

 二、工作目标

 1.有计划加大幼儿园投入,进一步改善办园条件。

 2.积极争取引进专任幼儿教师,加强园本培训,提高公民办教师素质,提升教师整体专业素养。

 3.加强课程游戏化建设,创新教科研常态化建设,丰富幼儿多种活动,引导家长积极参与到幼儿园课程中,共同关注幼儿健康成长。

 4.深入开展课题研究,将研究与日常教学紧密结合。善于总结,提高论文水准,积极向杂志投稿,提高论文档次。

 5.规范后勤管理,合理使用经费,有计划改造园内设

  第 2 页 共 9 页 施设备,确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。

 三、主要措施

 (一)加强师德建设,全面提高教师素质

 1、利用每周的学习时间,学习相关法律知识,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电,并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

 3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次,每两周一个主题,围绕主题展开讨论。

 4、邀请有教学经验的专家和教师来园,对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去,参观先进幼儿园,扩大教

  第 3 页 共 9 页 师的视野,抓住到市一级幼儿园听课的机会,学习别人的长处,回园写出心得体会,并向其他教师讲述自己的感悟,进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。

 5、组织开展教师评优课评比活动,利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课,进行交流,“取人之长,补己之短”相互学习,共同进步。

 (二)加强教研工作,明确教育目标

 1、有效的教研是教学的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研,在“研”字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性,主动地参与研讨,认真制作教玩具,设计有趣的活动,让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识,认知水平得以提高。

 2、积极构建园本特色,努力促进幼儿发展,要求教师,在级组长的带领下,积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动,交流经验,及时解决教师日常教学中存在实际问题。

 (三)加强卫生保健工作,要求班班创建 平安班级,保证幼儿在园的安全。

 1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯

  第 4 页 共 9 页 子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

 2、组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好保育工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

 3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度,认真做好各种表格的填写和整理入档工作,迎接保教质量评估检查。

 4、督促厨房人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐 36 小时留样、果蔬农药残留检查工作,严防餐饮事故的发生。

 (四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

 1、《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  第 5 页 共 9 页 2、开学前,各班要精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作。

 3、开展多种形式的家园互动和亲子活动,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境,鼓励家长委员积极参与幼儿园管理,家长积极参与幼儿园组织的亲子活动,创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境。

  月工作安排:七八月份:

 1.完成幼儿园局部基建修缮工作,采购的物品逐一送货到位。

 2.8 月 27 日教师报到,8.25 后勤开展环境卫生大扫除及各种物品的消毒工作。3.做好幼儿园招生、编班、收费、家访、新生家长会等工作。

 4.全体教职工开学会议。

 5.全体教职工做好上岗前体检。

 九月份:

  第 6 页 共 9 页 1.做好新生接待工作,与教职工、与家长签定“安全责任书”。

 2.开展安全第一课活动。

 3.制定园级各类计划及班级各类计划,落实每月一次的全体教职工会议、行政会议,每周一次的教师会议、后勤会议。

 4.围绕 9 月 10 日教师节,开展师德专题教育活动,签订教师师德承诺书。

 5.各班加强常规训练,行政跟班检查。

 6.建立在园幼儿电子学籍档案,做好幼儿园各类统计报表的上报工作 7.园本培训:《3-6 岁儿童学习与发展指南》《昆山学科教学“六认真”常规要求》等 8.新教师参加基地培训活动 9.第一主题墙、自然角、家长园地、午睡室创设评比 10.启动“周三教研日”和“每听必评”两项制度 11.做好期初常规检查工作 12.召开家委会、膳委会 15.完成各年龄段选择音乐、编排动作及教授新操工作

  第 7 页 共 9 页 十月份:

 1.开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动 2.学习性区域观摩展评活动。

 3.开展师徒结对活动,加强“互听互评互学”活动。

 4.各年段组织社区活动。

 5.开展“0-3 岁婴幼儿”家长宣教活动。

 6.举行后勤人员技能比赛。

 7.第二主题墙评比。

 十一月份 1.青年教师“五课”活动:亮相课、过关课、比武课、汇报课等 2.安全卫生保健讲座 3.家长半日开放活动 4.教师技能比赛。

 5.结合 11.9 消防日全园开展应急疏散演练 6.教师读书品评会活动 7.年段活动,例如:小班——穿珠子,中班——拍球比

  第 8 页 共 9 页 赛,大班——讲故事比赛。

 8.第三主题墙评比 9.平安校园创建 十二月份 1.各班开展迎新年的环境布置 2.教师专业成长档案、幼儿成长档案评比 3.家长问卷调查,汇总调查情况。

 4.庆元旦“亲子”活动 5.课题课展示活动 6.一日常规考核活动 7.第四主题墙评比 一月份 1.0-3 岁婴幼儿宣教活动。

 2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。

 3.做好借书、图书资料的清还工作。

 4.各种资料整理归档。

 5.做好各类人员、各组小结工作。

 6.做好各部门期末总结、量化工作。

  第 9 页 共 9 页 7.做好寒假工作安排。

篇九:幼儿园创建文明校园工作计划

22 年春季幼儿园园务工作计划大全

 新学期新开始,本学期中工作主要是针对上学期工作中存在的突出问题,进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放,在工作中,这些问题也许总是困扰着你,而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。以下是整理的关于幼儿园园务工作计划,为大家精心整理,欢迎参考阅读! 幼儿园园务工作计划 1

 以学习落实《3—6 岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的`个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,主动开展保教工作,努力提高工作成效。

 一、工作目标:

 1、巩固已有的成果、经验,发展壮大父母和关心扶持我们的群体, 打好情感牌、唱响名园牌。

 2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

 3、创新教学内容和方法,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。

 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合, 与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。

 5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化 才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的 长处、亮点和独特。

 7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。

 8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见,看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。

 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工主动性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。

 10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。

 二、具体措施:

 (一)加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。

 1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总

 结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取父母、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理措施,切实提高管理水平。

 2、加强教育常规管理。

 一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验, 限期整改存在问题。

 二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于 2 个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入教室分析保教质量。

 三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见; 教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究。

 3、加强后勤、安全管理。

 一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作, 保证后勤条线工作有条不紊。

 二是强化安全管理认识,加大安全管理力度,细化安全管理环节, 做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。

 三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

 4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合

 课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性,促进幼儿园的文化建设。

 (二)深化教育教学改革,不断提高保教质量。

 1、主动推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教

 材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立 幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。

 要改变教研方法,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。

 3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不

 断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和父母的需 要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。

 (三)重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。

 1、强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平 ; 注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线, 了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。

 2、强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素 养。其次,加大培养骨干教师的力度。

 创设条件,鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动, 通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求, 尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关,切实提高教师的业务水平。

 3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员, 开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任认识”。

 4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。

 (四)继续做好保健和服务工作。

 1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。

 2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。

 3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。(五)重视父母和社区工作,提高家教指导的质量。

 1、加强父母委员会的工作。

 2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动。

 3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务。(六)产业的开发与实施工作 1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。

 2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。

 (七)其他工作

 1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。

 2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习讨论和互动的平台,指导教师建立教室网站、微信群、 QQ 群。

 3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。

 4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。

 幼儿园园务工作计划 2 一、指导思想 本学年我们在不凡的成绩“福州市示范性幼儿园”的基础上,根据福清市教育局工作意见,运用先进的教育理念,紧紧围绕辖区“规范管理,彰显特色,促进均衡” 中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。我们将工作的重心放在夯实园务管理,挖掘本土教材,突显办园特色,提高每一位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力,保证保教质量,切实办好人民满意的教育,具体工作如下:

 二、工作思路

 认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,做好四项工作:规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识;彰显特色,打造品牌,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。通过评价,不断提高幼儿园保教质量,促进均衡,全面提高, 巩固教科研成果,进一步强化园所文化建设,教师队伍建设,特色幼儿园建设,家长、社区工作建设,全面提高幼儿园办园水平。优质服务,示范引领,努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯

 报导等工作,保质保量完成各项工作任务。三、主要工作及措施 (一)园务管理目标:

 建立健全园领导班子,按市级文件精神,配齐一正二副三主任的班子成员,强化园领导班子职责,分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确。各中层保教管理人员应以身作则,发挥模范与带头作用,充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教职员工从思想、生活上实行人文关怀。保证幼儿园工作的顺利开展。加强园务公开工作及投资和建设力度,完善幼儿园的内外部设施,改善办园条件 措施:

 1、加强班子建设,行政领导、本学期园内配备三位中层行政,加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作,实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度。定期上交月、周、日检查记录情况表,促使工作落到实处 2. 组织教师学法、知法、懂法、用法。

 3. 搭建园长、保教主任学习、培训交流平台,每学期为教职工或家长开展培训讲座二次。

 4、调整创设各功能室:会议室、保管室、办公室、广播室等相关的设施设备以及升旗台建设。完善幼儿园的内部设施,改善办园条件 5、进一步完善园所网站,提供交流平台

 6、园务管理关注“人文关怀”,开展集体过“教师节”“国庆节”活动。

 (二)师资队伍目标:

 帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保育员人员配置达标、考核规范。

 措施:

 1、根据幼儿园师资队伍培训计划,进行教师教学能力的培训,尤其是对新教师的教育教学技能的培训。

 2、第三周开始,全园以教研组为单位,开展园内互听课活动。

 3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度,每周推门听课至少 4 节。

 4、加强师资队伍基本功的培训,开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。

 5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导,提高她们的业务素养。本学期重点以教师优秀案例、课例的解读为学习与研究的载体,帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性,使教育的实施有真正成效。

 6、本学年编写教案要求在活动准备环节务必从两个方面考虑⑴物质准备⑵知识准备

 7、激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。

 8、继续发挥中心园的示范辐射作用。本学期继续与两所民办园(顺星、育翔)开展手拉手活动,让民办园老师、保育员到中心园跟班学习,定期深入幼儿园指导开展工作,并建立健全档案资料。促顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。

 9、开展实质性课程评价,引导教师注重过程性评价,做好日常工作记录与反思,将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检验, 以达到适宜于幼儿的发展需要。加强跟班指导,不断提高教育教学的素质。

 10、加强常规工作检查力度

 月查:安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交

 记录、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、幼儿评价。

 周查:教案、反思、周计划表、区域创设材料、

 日查:推门听课、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生 (三)彰显特色,打造品牌目标:

 以保教并重为前提,全面开展“通过幼儿评价,提高幼儿园保教质

 量”的课题研究,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程,努力寻找评价工作的价值取向,不断提高幼儿园保教质量。

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