幼儿园创建文明校园工作总结3篇幼儿园创建文明校园工作总结 幼儿园的发展性督导报告 根据《XX市教育督导条例》、《XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX区教育督导工作规程》等法规及文件的下面是小编为大家整理的幼儿园创建文明校园工作总结3篇,供大家参考。
篇一：幼儿园创建文明校园工作总结
儿园的发展性督导报告根据《XX 市教育督导条例》、《XX 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX 区教育督导工作规程》等法规及文件的精神与要求，2018 年 10 月 30 日至 11 月 1 日，XX 区人民政府教育督导室对 XX 幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：XX 幼儿园创办于 2007 年 9 月，是一所由 XX 荣投实业有限公司全额投资的托幼一体二级全日制民办幼儿园，现有8个班级：托班、小班、中班、大班各 2 个班级，幼儿 244 名，教职员工 47名。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取幼儿园的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课（12 节）、干部教师访谈（23 人次）、问卷调查（教职工 22 份、家长 60 份）、听取社区意见等途径获取信息,经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“快乐、多元、发展”的办园理念，着眼于幼儿的全面发展，通过规范和人本的园务管理，力求实现“和谐名庭”的共同愿景；经过多年办园经验的累积，逐渐形成了“男拳女舞”的选择性课程，在“多元发展”中实施快乐的启蒙教育，努力提升办园品质。近三年来，幼儿园在 XX 区教育局举办的幼儿舞蹈比赛中多次荣获一、二等奖；多次荣获“XX 市精武杯”幼儿组团体一等奖，并于 2018 年成为“XX 市精武会”会员单位。2018 年 5 月，
幼儿园还顺利通过 XX 市民办非企业单位规范化建设（5A）复评，在 XX 市民办幼儿园办园质量评估中荣获“优秀”等第。
一、主要经验和成效
1.落实依法办园，提升办园质量有成效
幼儿园坚持依法办园，落实董事会领导下的园长负责制，园长全面实施幼儿园各项管理工作，建章立制，科学管理，凝聚人心，形成了“创新、敬业、合作、务实”的校园文化。
一是依法规范办园，不断改善办园条件。幼儿园办园证照齐全，租赁手续合法有效，能按备案标准规范收费，在岗位设置、师资配备、学额班额等方面都按相关法规性文件要求执行。园所环境漂亮，设施设备先进，董事会定期投入一定的资金改善办园条件。2017 年7 月，在教育局的支持下对园所环境和设施进行了整体大修，并按标准落实了消防安全工程，改建了图书室、手工室等专用活动室，配置新增各类玩具、图书、手工制作材料等设施设备；2018 年 7月进行了操场的修缮，创建了富有野趣的运动环境和设施，开辟了沙水、种植等区域，以满足幼儿在园一日活动的需要。
二是注重制度建设，落实民主管理。幼儿园依据“章程”，落实制度管理、民主管理和分层管理的工作策略。由园长、副园长、工会主席、保教组长，后勤组长组成幼儿园的领导班子，定期召开班子会议，尤其是对重大事项和决策，都经班子讨论决定，如“幼儿园办学质量综合评估”检查、新三年发展规划的制定、课程实施方案、大修改建事宜，教职工工资分配方案等，发挥班子集体的智
慧和作用。制定“XX 幼儿园薪酬管理制度”，形成“不唯学历看能力”、“不唯文凭看水平”的低职高聘的评聘机制，建立“重实绩、重贡献、重工作态度”的具有民办金海螺幼儿园特色的教职工评价机制，引进人、用好人、留住人。近年来幼儿园在落实民主管理过程中，定期召开教职工大会，教职工就“教育教学”、“学习培训”、“福利保障”和“园所发展”等提出合理化建议。
三是强化安全意识，落实在园幼儿安全的制度管理。幼儿园先后制定了《控烟制度》、 《门卫职责》、 《空调使用制度》等相关条例，切实落实安全工作责任制。建立技防和物防机制，定期进行火灾地震逃生、校车安全、防非法入侵、防踩踏等不同内容的演练，提高广大师生对突发事件的应对处置能力；定期对设施设备进行检查维护，确保各项设施设备的正常运作。2018 年 6 月，幼儿园荣获XX 区消防安全检查“优秀”等第，多年来幼儿园内未发生一例安全责任事故。
2.注重园本培训，提升教师专业能力
幼儿园以队伍建设为重点，注重员工“自主发展，自我完善”的内驱力激发，努力打造一支师德高尚、专业优良、自主管理、个性鲜明的，适应民办园发展要求的稳定的教师队伍。
一是制度保障，提升队伍内涵素养。其一，积极开展系列专题活动，提升教师师德修养。每年开展师德建设活动，以“师德建设，从发现身边典范开始”专题活动为主线，以专题讲座、文化沙龙和团队拓展训练的形式，从“发现典范”到“学习典范”到努力
“成为典范”，力求营造良好的师德氛围。其二，进一步完善制度建设，规范教职工言行。幼儿园制定《员工手册》，如“一日活动常规制度”，规范全体员工的言行举止；建立“教师培养制度”，保障教师队伍有序发展，细化制定了“新教师培训”、“骨干教师培训”、“专业能力培训”、“带教”、“考核”等制度。
二是夯实园本，促进教师专业发展。其一加强园本化的研训，助推教师专业成长。重视教师的“中高级育婴师”、“特教上岗证”和“高级家庭指导师”的持证培训，适应新时期幼儿教师队伍发展的需要；开展“家长工作”园本研修，通过“主班教师如何高效地开展家长工作”、“如何更好地体现骨干教师的家长工作优势”、“如何与家长说话”、“如何开展家长工作”、“引导家长有效配合学校及教师的教育教学工作”等的专项培训，提升在园教师的家教指导水平；以个别化学习为主题，围绕《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》、《个别化学习活动材料提供与内容选择》等参考学习书籍，组织开展有针对性的专题学习；利用“一课三研” 、“同课异构”等形式，不断更新观念，学以致用，引导教师在实践中行为跟进，提升教师组织实施集体教学活动的能力；利用长征联合体的优质资源，和不同层面幼儿园民间结对，拓宽教师眼界，取长补短。其二聚焦课程实施的有效性，助推教师共同成长。在常规质量监控中，幼儿园从日常课程实施中寻找和发现问题，采用“全园学习”、“级组推广”和“经验交流”的形式解决问题，通过相互观摩、分享学习他人的创新之举，发现同伴的教育智慧，
寻找自身的不足，拓宽教师的思维方式，有效提升教师的行为反思和改进实施的能力。其三丰富社团活动，提升学习兴趣。工会组织开展“插花”、“舌尖上的美味”、“奔跑吧教师”等活动、组建“拳操组”、“舞蹈组”、“美术组”等学习型社团，通过各类活动，既提升了教师的专业技能又增强了学习的兴趣。
三是分层培养，助推教师的自我完善。其一为青年教师搭建研究平台，促进“在体验中成长”，在“模仿优秀课例实践”、“每周教学实践指导”、“公开教学活动”等教学实践中体验成长。其二为非骨干教师提供“参与课题研究”、“评比活动”（如早操、环境创设、家园栏评比）的机会，力求“在积累中成长”，并辅以相应的奖励机制，在活动中累积经验促进成长。其三将骨干教师纳入到课程开发与建设的团队中，力争“在引领中成长”，通过带教辐射、公开活动、承担项目等方式，促进其在专项活动中不断自我完善，并引领团队共同成长。近年来，幼儿园开展了“幼儿安全教育的实践”（已结题）、“家园共育对幼儿健康成长重要性的研究”，将课题研究与课程实施紧密结合，促进教师队伍的专业成长。
3.开放办园，课程建设有成效
整合优质资源，完善幼儿园、家庭、社区“三位一体”育儿模式，拓宽育人渠道。不断完善课程实施，力求形成特色，提升办园质量。
一是注重机制保障，拓宽育人模式。首先，完善了家教工作管理网络，成立园级和班级的两级家委会。修订了《家长委员会章
程》、《家园联系常规工作管理制度》、《家长工作制度》、《家长学校制度》等工作制度，制定了《家长工作指导手册》、《幼小衔接家长工作手册》等操作性文本，并能在每学期家长工作中加以落实，保障家园互动工作常态化开展。其次，开设丰富的家庭教育辅导活动，每学年开展 6 次家长学校活动，通过“新生家长会”、“好爸妈培养好习惯”、“如何培养幼儿的思维能力”、“传染病的预防”等丰富的专题培训活动，提高家庭教育水平，强化家园合力育儿。
二是拓宽课程实施，努力提升办园质量。其一，将家委会成员分成课程实施组、营养膳食组、安全管理组等三个职能小组，组成家庭教育指导委员会，充分发挥家长的优势和职能。幼儿园的每项大活动，职能小组除了积极参与，还及时反馈班级家长的信息，为幼儿园完善各类活动起到了重要的桥梁沟通作用。对于幼儿园每学期的开放半日活动，职能小组和家长们通过环境巡视、活动观察等环节，对孩子一学期来的在园生活情况进行充分的了解。其二，整合资源，幼儿园建立了社区资源库，丰富幼儿活动，增强学习生活体验。与新 XX 小学、果之缘水果店、联华超市、长征镇梅二居委会、长征派出所、学玲书店等进行共建结对，开展“水果宝宝营养好”、“三八妇女节”、“志愿服务”、“我爱阅读”、“最可爱的人”、“我要上学”等主题活动。利用“家长进课堂”的形式，拓宽课程资源，形成良好的家园共育、社区共建的氛围。其三修订完善《XX 幼儿园课程实施方案》，在确保四大板块设置平衡的基础上，把“健康教育”、“幼小衔接”、“男拳女舞”等内容渗透于
幼儿一日活动中。三年来，幼儿园有 35 人次荣获“XX 市精武总会”组织的个人拳操、连环拳女子组、五步拳、八步拳、十步拳、八掌连环等专项比赛的一、二、三等奖。
三是服务社区，开展公益早教阳光系列活动。幼儿园坚持利用双休日，开放场馆设施，组织形式多样的早教亲子活动。五年来，参与活动的婴幼儿总人数达到 1862 左右，活动覆盖率达 97%以上，深受婴幼儿和家长欢迎，幼儿园连续八年被评为 XX 区早教先进集体，多名教师被评为 XX 区早教先进个人。
二、问题和建议
1.幼儿园教师队伍本科学历及本科在读占 62%，其中 35 岁以下青年教师占 44%，呈现年轻化的特点，为教师后续专业发展提供了较好的条件。但在教师队伍中，初任教师占比 12.5%，二级教师占 75%，一级教师占 12.5%；对于十三五规划中本科及以上占 70%的学历要求，还有差距。同时，本次督导观课情况显示，好课 2 节，占 16.7%。通过数据显示，教师队伍的专业化结构水平还有较大的优化空间。
建议：（1）完善教师队伍建设三年规划，如情况分析方面的专业知识水平现状，使后续的培训具有针对性；对教师个人现状分析，教师发展序列写入幼儿园的教师队伍发展计划，并细化人数和发展定位等。（2）建立幼儿园“发展性教师评价制度”，确保教师队伍建设的达成度和可检性。（3）围绕“多元发展”的课程理念，建立“多元”化的学习型组织，开展丰富的活动，提升教师的研究能
力，打造高素质多元化的学习型教师团队；创设平台，积极参与区内的教学评优活动，打造区级骨干教师。
2.幼儿园在“男拳女舞”的课程实施上已积累一定经验，如何以《规程》、《纲要》以及《指南》为指导，结合落实区域“幼儿健康教育”中关于“身体素质与运动能力”、“安全意识与自我保护”等要求；在通过“游戏”、“主题、“节日”等活动组织实施“拳操”和“舞蹈”相关内容的基础上，进一步构建选择性课程框架，形成自己的品牌特色；完善目前的评估体系，形成完整的涵盖共同性和选择性的课程实施方案，有待进一步思考。
建议：（1）结合园级课题《幼儿安全教育的实践》和《家园共育对幼儿健康成长重要性的研究》的研究成果，将形成的方案补充落实于幼儿园的课程实施方案中；建立每月的保教工作联席制度，细化一日活动保教实施细则，确保三位一体保教联动工作的有效落实，更好的提升保教质量。（2）围绕办园目标和培养目标，进一步打造特色品牌，设计“男拳女舞”的各年龄段主题活动方案和渗透性的活动内容，形成选择性课程基本框架；完善特色课程评价体系，建立“幼儿发展”和“教师行为”两方面的评价指标。（3）利用长征联合体的优质资源，加强“男拳女舞”选择性课程与家园社区工作的整合，实现特色共育。
2 2022 年幼儿园的发展性督导报告
根据《XX 市教育督导条例》、《XX 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX 区教育督导工作规程》等法规及文件的精神与要求，2022 年 6 月 11 日至 12 日，XX 区人民政府教育督导室对 XX市 XX 区 XX 幼儿园进行了为期两天的发展性督导。幼儿园的基本情况为：幼儿园创办于 1996 年 10 月，2014 年 3 月成为 XX 市一级幼儿园；现有 15 个班级，在园幼儿 450 多名，在编教职员工 38名，其中教师 33 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课（6 节）、半日活动（6 个班级）、干部教师访谈（34 人次）、问卷调查（教职工 33 份、家长 455 份）、听取社区意见等途径获取信息，经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“为了每一个孩子健康、快乐的成长”的办园理念，遵循幼儿身心发展规律，坚持以课程建设为重点，以“环保教育启蒙”课程研究与实践为抓手，大力开展园本特色课程的探索，促进园本化课程有效实施；注重教师综合素养的培养工作，积极开展校本研训，教师专业能力有所提升；不断提升园务管理的质量，积极营造民主和谐的校园文化氛围，教职工凝聚力强；加强家园沟通合作，提高共育意识和能力，办园质量不断提升，家长和社会的满意度不断提高。幼儿园先后获得 XX 市安全文明校园、XX 市依法治校标准校、XX区文明单位、XX区公益早教优秀单位等荣誉称号。
一、经验与成效
1.规章制度不断完善，园务管理规范有序，初步营造民主和谐
的校园氛围
幼儿园大力开展现代管理制度建设，不断完善各项规章制度，规范办园行为，保障幼儿园规范化发展。积极创设良好的育人环境，营造管理渠道畅通、民主氛围浓厚的“和谐...
篇二：幼儿园创建文明校园工作总结
22 学年幼儿园 家长工作总结（详细版）本学期，我们以新一轮《学校家庭教育指导工作三年行动计划》为指导，以多元化的家庭教育指导为基础，以多渠道沟通、理解的互动形式为辅助，以幼儿园向社区辐射为补充，挖掘有价值的家长工作方法，提升教师的家教水平。一学期来，积极创设良好的育人氛围和环境，加大宣传力度，促进家校形成共育的合力，稳步扎实的按照计划开展本学期的家教工作。
一、明确工作职责，加强家教常规管理工作 结合优秀家长学校网上动态评估的办法，继续加强家庭教育工作的组织管理，开学初对各分园和各组室的家教负责人进行微调，与原来的家教科技一人负责改为家教科技分开二人负责，建立有效的家长学校工作组织架构。并利用幼儿园网站继续做好网上家庭教育专栏，个落实任务，责任到人，如家园小报轮流由家教负责人轮流编辑，每月及时更新本校网站内家庭教育板块内容。
我园日常的家教工作包括：日常家访工作、缺席幼儿家访工作、家园联系栏、家长会等，为家长服务工作还有家园小报、宝宝成长档案互动工作。其中，还有利用现代技术，家长和老师在闵豆家园 APP互动平台、微信班级群上进行交流与互动，共同为孩子的教育，健康等问题出谋划策。
二、家长参与管理，发挥家委会代表的作用 继续加强落实家委会建设，本学期继续遵循公正、公平、公开的原则，各班结合实际调整家长委员会的规模和成员分工，现全园每班家委会代表不少于 5人，其中包括 1位园级代表。各班召开班级家委会会议，根据自身优势进行了职责分配，主要分为会长、宣传秘书员、亲职教育员、文娱活动员 4个职位，围绕家庭教育指导日常工作有实质性分工，有专人负责家庭教育作业、家庭教育读书沙龙活动、家庭教育网络交流群、家庭教育通讯安全等项目。会上，班主任和家委成员们一起学习了《关于落实《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》》以及《七宝中心幼儿园家委会章程》，共同为幼儿园的家长工作献计献策，充分体现了家长参与幼儿园工作的管理、评价、监督的民主意识。
4月家委会上，大家一起朗读《不输在家庭起跑线上》中《这三种父母一定能教育处好孩子》的内容，并对照自己是怎样的家长，自己的教育方法是否正确，更明确了自己肩上的责任。会后，家委会代表还将把学习的资料上传到班级微信群和其他家长继续分享交流。随后一起商量策划五月份家长学校每月问答的题目，让家长出题家长做，家长带动家长学，让家长参与学校管理的意识增强，对幼儿园家长学校每月一答的工作更加全面的了解，更好地支持幼儿园工作。
二、丰富亲子活动，营造良好家园共育模式
组织开展有意义的亲子社会实践活动，既有全园性的到月湖雕塑公园春游秋游活动，更有“汽车博物馆”远足写生活动，孩子们和老师、个别家长一起坐在草地上画画自己眼中的风景，公园绿地上都留下了我园师生的足迹。
结合“三八”节、劳动节、端午节等节日,通过各种形式的亲子活动等,使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、传统文化等教育。在第 107个“三八妇女节”来临之际，七幼的妈妈们欢聚在教室里和孩子们一起庆祝了属于自己的节日。小班的孩子和妈妈们一起参与表演为主；中大班的孩子和妈妈们以亲自共建制作手工作品为主；在端午节的时候，招募各班家长志愿者来园为孩子们示范包粽子，各个班级的 56 个家庭利用牙膏盒、一次性纸杯、报纸、纸板制作龙舟。通过活动丰富孩子的生活经验，让孩子感受端午节的文化气息，粽叶飘香品端午，共度佳节乐融融。
最值得一提的是：
“传承好家风好家训”家庭音乐熏陶教育活动。整个活动历经二个多月，结合幼儿园园训“我真的很不错”，从 3月开始持续到 5月结束。“传承好家风好家训”系列活动有班组活动“美丽歌曲大家唱”、音乐项目活动“我和春天有个约会”。全园通过家长会宣传、班级活动、组内比赛、项目开放等形式，在全园老师们的组织下，在家长和小朋友的热情参与下，圆满完成各组室的选拔，最后由 14 个节目脱颖而出，参加了园内的“我真的很不错”亲子歌曲展演活动。活动采取集体表演必唱歌曲再逐一表演选唱歌曲的形式。
必唱歌曲是《唐诗联唱》和《彩虹的约定》，小班自选歌曲：健康歌、爱我你就抱抱我、幸福拍手歌，中班自选歌曲：萤火虫、爸爸去哪儿、大班自选歌曲：大王叫我来巡山、妈妈宝贝、最好的未来。家长陪伴孩子共同参与表演，将中华民族传统的家风家训像春雨般点点滴滴渗透到儿童的内心深处。
四、形式多样指导，优化家园一致育人环境 通过家长学校父母上岗证专项培训，努力实现家长学校培训工作全员化。本学期组织家长开展班级微型讲座、父亲专题讲座、幼小衔接讲座。还采取讲座与读书学习相结合的方式，在培训的最后，由一位家长带领朗读了家长学校教材，降低父母育人的错误率，不断优化学校与家庭育人环境,掌握科学的教育方法。
一学期来，园内 100％家长参加家长学校，通过校园网、闵豆家园 APP、班级微信群等方式，每月结合家长学校教材给全园家长出一道家庭教育作业题和一次家庭教育亲子对照单，2、3、4月在闵豆家园 APP进行，5月纸质考卷进行。坚持落实引领全体家长经常性地简便、自主学习家庭教育知识，确保每月学习菜单 100％进家庭，带动广大家长践行正确家庭教育的理念和方法。
充分利用好家长学校教材开展读书沙龙活动,让家委会代表带动家长学习，在学期结束的时候各班征集读书育儿心得，公布在幼儿园主页栏目供家长学习，不断提高家长和教师的教育水平。
四、家园社区合作，构建三结合的教育网络 继续并扩大与家庭、社区密切合作，与共建单位相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。在家教讲座中邀请区家教中心老师和共建单位明强小学老师来幼儿园，针对家长所困惑的问题进行了解读并回答他们咨询的各种问题。今后，我园还会继续结合家长的实际问题和当前需要随时进行了解与帮助，家园携手，充分利用共建单位的资源，共同努力协助幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学。
在幼儿园的很多大活动，如“传承好家风好家训”音乐熏陶活动，共建单位代表和家委会代表全程观摩了活动，积极为文明校园创建献计献策，共同践行社会主义核心价值观。我们将继续参与到家庭音乐熏陶教育研究活动中来，在家庭教育中渗透美好的音乐，增进家庭成员间的有效沟通。
安全工作是幼儿园和谐发展的重要内容，更是幼儿园园所管理的重要脉络。幼儿园进一步发挥家长资源，将“家长平安志愿者”活动列为安全工作重点开展。平安家长志愿者的全园参与率已经达到了100%，已经逐步形成全园每位家长均参与的局面，积极打造校园保安、值周老师、家长志愿者、巡防力量共同参与的校园安保工作新格局，使家长志愿者成为构筑平安校园的重要辅助力量。
为拓展幼儿听故事的形式，充分发挥园内全职妈妈的教育资源，
七宝中心幼儿园组建了“妈妈故事团”，家长通过自愿报名走进课堂，与孩子一起感受阅读的快乐，现共有来自各个班级的妈妈成员 15人。本学期，故事团成员完成在班级讲故事、通过 APP 录故事的任务，妈妈故事团的其他成员还和孩子一起运用点读笔进行有声阅读，轻松活泼的家长助教让孩子们受益匪浅。今后我们将继续与家长沟通，邀请更多的家长们成为“妈妈故事团”的成员，走进幼儿园课堂，为孩子们带来更多的精彩。
在全园老师们的积极配合下，我园家教工作顺利完成，这与家长工作是密不可分的，正是相互之间的配合与支持，才能使工作开展的有效。但是也发现一些问题：家庭教育指导情况宣传力度不够、家长反馈制度不完善等。下学期，我们将继续以争创“十三五”优秀家长学校为目标，继续努力构建“社会、家庭、学校”三结合教育网络，完善各类制度，加大宣传力度，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
篇三：幼儿园创建文明校园工作总结
园申报文明单位申报材料 北斗幼儿园申报市级精神文明单位汇报材料 一、幼儿园概况 克拉玛依区北斗幼儿园开办于 1994 年，是一所全日制民汉合园的幼儿园。原属于石油局重油开发公司管理，1997年市局教育实行专业化管理后，与企业脱离，由克拉玛依区人民政府管理，多年来，幼儿园致力于全面提高教育教学质量，赢得了良好的社会声誉。北斗幼儿园在区委、区政府的亲切关怀下，在市、区教育主管部门的帮助和指导下，全体教职员工经过 15 年的不懈努力， 使 使得校园办学规模和保教质量不断提高，并逐步形成了自 己 己的办园特点，于 2001 年 6月进入市一类幼儿园行列 ， ，2016 年 11 月顺利跨入克拉玛依市教育现代化规范 幼 幼儿园。北斗幼儿园从当初的沙石满园、寸草不生，发 展 展成了今天的克拉玛依“市级花园式单位”、“市级、区 级 级模范职工之家”、“市级平安单位”、“区级精神文明 单 单位”、“区级先进工会”、“区级安全文明学校”、“ 区 区级绿色幼儿园”、“区级标准化党支部”等多种荣誉。
北 北斗幼儿园占地面积平方米,园舍面积 2893 平方米, 绿 绿化面积约 4500 平方米，户外场地平方米，现有 8 个 教 教学班近 225 名幼儿，39 名教职工。
我园把“一切 为 为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为教学和 管 管理工作的根本宗旨，面对今天的北斗幼儿
园，我们可以 毫 毫不谦逊地说：我们已经为幼儿创设了一个优越的生活、 成 成长、学习环境，这其中首当其冲是区领导的重视与关心 ， ，同时也有我们全体教职工的心血。从幼儿园的一景一处 、 、一事一物，都渗透了我们的办园理念、 渗透了教育教 学 学课改的理念、渗透了让孩子发展的根本思想。
幼儿园 因 因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对园所环 境 境进行“绿化、美化、净化”。目前，整幼儿园布局合理 ， ，营造了一个优雅、舒适的育人环境。
几年来幼儿园坚 持 持教育改革，坚持教育发展，坚持加强幼儿园社会主义精 神 神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 遵 遵纪守法的社会公德，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚 实 实勤奋、自律自强的校园美德。在全园范围内形成团结和 谐 谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力、朝气，各方 面 面协调稳定发展新局面。
二、抓党团组织建设，带动文 明 明创建工作 我园党支部十分注重加强职工的党建工作， 坚 坚持政治理论学习，学习江泽民“三个代表”、党的十七 大 大有关决议精神，以及优秀党员的先进模范事迹。为了全 面 面贯彻落实胡锦涛总书记在自治区干部大会上的重要讲话 精 精神，紧紧围绕 “办人民满意教育、提高教书育人质量 ” ”这一主题，切实按照“党员干部受教育、科学发展上水 平 平、长治久安固根基、人民群众得实惠”的总体要求，我 园 园积极开展了学习实践科
学发展观活动，经过动员准备、 学 学习培训、分析检查和整改提高等阶段的工作，基本完成 了 了学习实践活动的各项任务，在学习实践活动中组织教职 工 工认真学习，并人均写笔记 2 万余字，心得共计 100 多 篇 篇，主要领导人每人撰写一篇有价值、有意义、有内涵的 调 调研报告，在此基础上最终形成了《北斗幼儿园贯彻落实 科 科学发展观情况分析检查报告》，取得了实践活动的预定 成 成效。与此同时，为了加强园内党员发展工作的力度，我 们 们在支部内建立入党积极分子联系人制度，党支部还根据 岗 岗位的不同设立了共产党员岗，并由专门的党员负责若干 名入党积极分子的培养和考察。每年由党支部牵头，团支 部 部、妇委会协同组织举办丰富多彩的活动，丰富了教职工 的的业余文化生活，提高了全体教职工的凝聚力和向心力。
在每年的七月一日那天，我园党支部就会带着慰问品去圣 桥 桥老年公寓看望生活在那里的老人们，给她们带去关怀， 让让她们深深感受到党的温暖。当哪里有灾情时，我园党支 部 部就会带头自发的向灾区捐款捐物，及时把党的“温暖” 送 送到受灾地区。当职工家中出现困难时，我园党员及全体 职 职工会积极伸出援助之手帮助他们早日摆脱困境。
二、 丰 丰富管理理念，明确创建工作的方向 幼儿园就是一个社 会 会，幼儿园各方面工作的好坏，关键在于管理。而强化内 部 部管理，关键又在于领导班子。实践证
明具有较高管理水 平 平的领导班子是提高幼儿园工作的前提条件。正因为如此 ， ，加强领导班子建设是幼儿园加强精神文明建设的重要思 想 想、组织保证。我园领导在个人修养上下功夫，身先士卒 ， ，率先垂范，在幼儿园管理上花力气，使管理走上制度化 、 、规范化、科学化；在提高教学质量上树形象，起到了“ 龙 龙头”作用，树立了威信。
领导班子把开展精神文明建 设 设，创办文明幼儿园和文明单位作为一项大事来抓，专门 成 成立了由园长为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶 段 段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全 体 体教师宣讲创建的意义、目标、条件，这样就使创建工作 深 深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作 实 实际行动。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实 ， ，分头实行，使整个创建工作有了一个明确的方向，朝着 既 既定的目标，规范、有序地进展。
领导班子把落实“三 个 个代表”重要思想和加强公民道德建设有机结合起来，提 出 出争创市级文明单位的奋斗目标。通过积极开展未成年人 思 思想道德建设系列活动；开展说普通话、讲文明用语活动 ； ；开展“崇尚科学文明，反对封建迷信”的教育；加强教 职 职工职业道德建设，树立行业新风；认真学习、贯彻落实 《 《公民道德建设实施纲要》，对全园师生进行社会公德、 职 职业道德、家庭美德等的教育。这些措施的实施，为推进 我 我园精神文明建设的发展和教育教学水平的提高，提
供了 重 重要保证，并得到具体体现：在 XX 年，全体师生共捐款 6 6918 元救助贫困母亲及病危教职工；XX 年全体师生 为 为慈善助学、雪灾、地震、福利院幼儿共捐款 7054 元 ； ；2016 年为“”事件中遇害家属捐款 2000 元等， 精 精神文明建设取得丰硕成果。
三、提高素质，促进创建 工 工作的开展。
幼儿园是精神文明建设的摇篮，作为教师 更 更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。
1、加强 教 教师队伍师德建设，塑造师表形象。教师劳动的目的是育 人 人，要育好人，教师首先就要有良好的师表形象。为此幼 儿 儿园始终把师德建设放在重要的地位来抓。首先组织教师 认 认真学习《中小学教师职业道德规范》，制定了《北斗教 职 职工用语十提倡》、《北斗教职工十心》、《幼儿园教师 专 专业用语 100 句》，并把它制成牌挂在幼儿园醒目的位 置 置，要求每一位教师熟记，领会其精神实质，对照执行， 定 定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德 修 修养。其次重视教师继续教育，及基本功训练。同时使师 德 德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全 体 体教师逐步树立起正确的教育观、 质量观和学生观，提 高 高了教师的整体素质，逐步树立“幼儿欢迎、家长满意， 社 社会尊重，同行佩服”的教师形象。
2、加强德育工作 ， ，培养幼儿良好的道德行为和文明礼
貌习惯。我园加强了 幼 幼儿园与家庭、社会的联系，狠抓教风学风，做到“管理 育 育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”具体 从 从以下几个方面入手：
以进一步提高未成年人思想道德 素 素质，推动未成年人思想道德建设为契机，开展系列活动 ：
：在中大班开展了“学习雷锋”主题实践体验活动，号召 幼 幼儿争做“文明小公民、健康小公民、诚信小公民、环保 小 小公民、创新小公民”的“五小”小公民；开展“走进图 书 书馆 .共享读书乐”读书日活动、“金色阳光.情系奥 运 运”歌咏比赛活动；开展少数民族幼儿“双语口语”大赛 活 活动、“相信我.我能行—幼儿自理能力”亲子运动会、 慰 慰问老人公寓；大型庆六一游园活动、大班毕业典礼等活 动 动。
认真做好国旗下的讲话。每周星期一是我园升国旗 活 活动，由教师组织幼儿进行升旗仪式，旨在培养孩子从小 热 热爱我们的祖国、我们的国旗，国旗下的讲话内容涉及环 保 保、诚实团结守信、品德教育、爱祖国、爱家乡、爱父母 等 等方面内容，使家长、幼儿通过国旗下的讲话达到良好的 家 家园共育的目的。
3、创建教育现代化规范幼儿园 2 0 016 年年初，我园向区人民政府教育督导室递交了申报
“市级教育现代化规范幼儿园”的报告，全园上下统一 认 认识，与时俱进，积极主动的开展了教育现代化规范幼儿 园 园创
建工作，同时依据《克拉玛 附 1：
苍南县文明单 位 位申报表 申报单位：凤阳畲族乡中心幼儿园 编
号 ：
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填表日期：2016 年 7 月 25 日 苍南县精神文明 建 建设指导委员会办公室制 市级文明单位申报材料 区文 明 明办：
创建市级文明单位一直是我办精神文明建设的重 要 要工作和努力的目标，是促进物质文明、政治文明、精神 文 文明有机结合落实到办公室全体干部职工的有效形式，也 是 是加强和改进干部职工思想政治教育水平的重要基础工作 。
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**区政府办公室现有在职人员 80 名，其中党员 5 2 2 名，内设科室有督查室、信息室、法制办、外事办、应 急 急办、秘书一室、秘书二室、政务服务中心 8 个科室。近 年 年来，我办在区委、政府的正确领导下，巩固和深入学习 实 实践科学发展观活动，始终坚持“务实、高效、勤奋、廉 洁 洁”的工作作风，把文明单位创建工作与日常工作同布置 、 、同检查、同落实、同总结，以“忠诚、责任、严谨、奉 献 献、创新、进取”为工作信条，形成上下联动、部门配合 、 、干部职工齐心协力构建良好政府形象的工作格局。先后 获 获得了“国家西部大开发突
出贡献集体”、**自治区“ 未 未成年思想道德建设工作”先进区、**市“ ”等 30 余 余项荣誉，为积极申报市级文明单位奠定了坚实的基础。
一、抓好“三项建设”，构成文明创建工作的保障力 文 明 明创建工作是一项需要长期奋战、持之以恒的任务，这不 仅 仅需要我办齐心协力、参与和配合，而且需要全体干部职 工 工思想和行为的高度统一，共同保障文明创建工作顺利开 展展。
一是抓好领导班子建设。我办领导班子团结敬业， 廉 廉洁高效，务实创新，不断巩固建设学习型、创新型、竞 争 争型、服务型政府建设，不断强化行政管理，坚持以高标 准 准要求自我，高质量完成办公室“三服务”工作，积极营 造 造和谐机关氛围，促进机关工作作风转变。
二是抓好干 部 部队伍建设。各科室干部职工坚持以马克思主义、邓小平 理 理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真 贯 贯彻各级重大会议精神，普及《行政机关公务员处分条例 及 及中国共产党党内监督条例》，学习党风廉政建设有关规 定 定、国家法律法规等内容。通过召开民主生活会、座谈会 ， ，开展讲座、培训等，提高干部职工文明道德素质，增强 干 干部职工凝聚力和战斗力，激发工作的积极性。
三是抓 好 好党支部建设。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持“ 三 三会一课”
制度，每年召开一次民主生活会，每周五下 午 午开展政治学习，对全体党员干部进行了理论素质轮训和 业 业务专题培训，并参加了相关考试，及格率为 99%。切 实 实加强党性党风教育，规范办公室每一个党员干部的一言 一 一行，做到廉洁自律。号召全体树立奉献意识，不计较个 人 人名利和得失，坚持实事求是的工作作风，进行宗旨教育 、 、信仰教育、爱国主义教育，促进了内部自身建设。
二 、 、加强“六项工作”，形成文明创建工作推动力 我办紧 紧 紧围绕区委、政府的中心工作，按照“三服务”的总体要 求 求，加强工作力度、提升工作质量，把全体干部职工的智 慧 慧和力量都凝聚到服务发展的任务上来，与时俱进，开拓 创 创新，为建设“生态、文明、幸福东胜”做出应有的贡献 。
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办文、办会工作。率先在东胜区各部门启动、应用了 办 办公自动化和公文传输系统，完善了各个环节中的应用操 作 作，使大批量的文件迅速有效的传阅，极大的节约了人力 、 、物力、财力，从而提高了工作效率,在我区发挥了表率 和 和示范作用。每年制发政府各类文件上百余件，组织全区 性 性大型会议等各类会议百余次，基本上做到了会议通知及 时 时、文件收发快捷、文件传阅高效、会议组织周密、档案 管 管理科学。政府办草拟的公文在全市行政公文评比中获三 等 等奖，12 篇论文在市秘书学会举办的论文大赛中获奖。
督查工作。近年来政府办督查工作紧紧围绕我区中心工作 ， ，以《政府工作报告》中政府主要工作、重点项目、民生 工工程、会议决定事项等工作为督查重点，认真抓好政务性 督 督查与事务性督查，有力推动了各级领导决策的实施和落 实 实。在创城、创卫以及亚洲艺术节、国际那达慕期间，督 查 查室配合相关部门对有关事宜进行了全面督查，有力地推 动 动了各项工作顺利开展。督查工作受到上级的肯定，区政 府 府督查室被自治区政府办公厅评为“自治区政府督查系统 先 先进集体”，有一名同志获得“全市政府督查系统先进个 人 人”荣誉称号。
法制工作。加强和完善了行政执法过错 责 责任追究等配套制度。制定和执行了《东胜区行政执法责 任 任制评议考核办法》，将行政执法责任制的考核列入对各 镇 镇、办事处，区直部门领导班子年度实绩考核目标中。全 面 面提高行政复议、应诉案件的办案质量，依法做好行政复 议 议案件的受理、审查和审理工作。特别...
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