尊师爱校事迹(2022年)

时间:2022-07-06 11:40:05 浏览量:

下面是小编为大家整理的尊师爱校事迹(2022年),供大家参考。

尊师爱校事迹(2022年)

篇一:四(2)班尊师爱学先进事例材料

尊师爱学的好少年

——祠山岗学校四(2)学生卢永利

他,有着一双会说话的眼睛,脸上始终洋溢着微笑与自信。他,就是祠山岗学校四(2)同学卢永利,一个活泼开朗、尊敬师长,勤奋笃学、友爱助人的阳光男孩,是一名品学兼优的好学生。

一、尊敬师长,善解人意

在学校里,他自觉遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,乐于助人。课堂上,他上课专心致志,按时完老师布置的作业;
校园中,他文明的,遵规守纪;
生活中,他彬彬有礼,见到老师主动问候,让老师先行等等,体现着他对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中,他是一名善解人意的“小大人”。记得有一次,老师上课时,声音喑哑还不断咳嗽,他就关切地说:“老师,你嗓子不舒服,不要讲话了,休息一会吧,我们自已学。”然后又要求其他同学轻声说话,不要累着老师。第二天,他还从家里拿来了奶奶晒干的蒲公英送给老师,因为他听奶奶说,这东西泡水喝能够润喉消炎、生津止渴。老师们都说,上课时只要看着卢永利的眼睛,就知道这孩子是个有孝心,懂得感恩的好学生,因为,当老师讲到精彩处,神采飞扬的时候,他的眼睛里充满了感同身受的快乐,当老师身体有恙,在课堂上略有体现的时候,他的眼里即充满了担忧,他是老师心中的小太阳,真的让老师们倍感欣慰。

二、勤学善思,笃学上进

他热爱学习、善于思考。不管什么课,他都专心听讲,积极发言,认真完成每次作业,做好预复习工作,学习成绩在年级名列前茅。在每次考试中

他总是在年级组榜上有名,但他没有沾沾自喜,因为他知道自己其实还可以考得更好,认真分析自己各门功课错的地方,哪些的问题是不该失误的,而哪些确实是自己不懂的,然后问老师,直到弄懂为止。记得有一次他在复习中由于马虎做错了题,流下了眼泪,经过老师的激励又表现出一副不达目的不罢休的架势!

他知道:友谊和支持比什么都重要,信任和鼓励比什么都珍贵!每天和同学们在团结、活泼、乐学、向上的班级氛围中共同学习是他感到最幸福、最快乐的日子。课堂上,他积极开动脑筋,举手发言,同学们经常能看到他踊跃发言的身影。每当同学们有做不出的题目时,他总是第一个举起手来,仔细地为同学们分析、讲解题目,义务地做了一次又一次的“小讲解员”, 在同学心中,他是一名品学兼优的“小干部”。

他热爱学习,会主动刻苦地学习。做完作业以后,他喜欢看书。他在学习上,总是处处严格要求自己,凭借着对学习的浓厚兴趣及认真刻苦的劲头和不懈的努力,他的各科成绩在全班都是名列前茅。他不仅自己主动学习,还经常帮助老师做力所能及的事,课前课后他总是热情地帮老师收发试卷、作业本等,帮助班级的后进生解决疑难问题,努力、主动积极地做好一些力所能及的事情。在组织班级同学学习、管理班级纪律、卫生,都有很强的工作能力,尽职尽责、一丝不苟,把班级管理的井井有条。是同学心中的小标兵,是老师的得力小助手。因为她能为大家服务,任劳任怨。不管是学校的工作,还是班级的工作,他都是小能手。老师不在时他能主动管理班级。班里有哪个小伙伴学习上遇到什么困难,他也总是非常乐意帮助,他觉得这是一名小干部应该做的事情,为此,

他忙碌着并幸福着。他希望自己能一直这样忙碌着并幸福着!他既热情,又富有爱心,是大家的贴心朋友。

卢永利同学正如一棵茁壮成长的小树,他正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然,他脚下的路还很漫长,他还需要经受更多的磨练与考验,但是,我们期待着,我们也相信他在践行“做一个有道德的人”的实践活动中,使自己拥有高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识,最终走向社会创造巨大的成就!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。卢永利同学知道今后的学习任务更重,成长的路还很长,需要刻苦拼搏、去创新体验,他决心面对成绩不骄傲、不自满,再接再厉,奋勇前进!

篇二:尊师爱师事迹

尊师爱师事迹

所谓“一日为师,终身为父”,又如“师道既尊,学风自善”,爱学和尊师是密不可分的。爱学、好学、善学便是尊师的表现。

夏恩欣同学就是这样一位尊敬师长、勤奋好学的好少年。在学习中,她已经培养了端正的学习态度和自觉的学习习惯,注意总结学习方法,勤奋好学,上课敢于发言,以耐心、细心和毅力,成为同学中的佼佼者,学习成绩在班级中始终名列前茅。她不仅学习成绩优秀,还有着广泛的兴趣爱好。她喜爱好朗诵与主持,多次担任班级活动的主持人。

人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李,热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。她深深明白,自己取得的成绩离不开各科老师的谆谆教导,用自己的实际行动表达了对老师的尊重和感激。她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;
从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;
与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;
与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

夏恩欣同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

尊师爱学的好少年

夏恩欣是余江四小四年级(1)班的一位女生,她一个文静乖巧、尊敬师长,勤奋笃学、友爱助人

一、尊敬师长,善解人意

在学校里,她自觉遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,乐于助人。课堂上,她上课专心致志,按时完成老师布置的作业:无论什么课程她都全身心地投入,并且一丝不苟地完成各课的作业。“我要努力在各门功课上都取得好成绩,掌握更多的本领,来回报老师辛勤的付出。”—--这是她学习的动力,也是她感恩老师的方式。校园中,她讲文明,遵规守纪;
生活中,她彬彬有礼,见到老师主动问候,让老师先行等等,体现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中,她是一名善解人意的“乖孩子”,上课时总能看到她专注闪亮的眼睛,同时她也是老师的小帮手,收发作业、检查小伙伴的中午作业、监督小伙伴背书等等,她以实际行动感恩老师,替她敬爱的老师作力所能及的分担;
教师节时,她会花上好几个晚上的时间,用彩纸亲手为她敬爱的老师们制作永远盛

开的玫瑰,表达自己对老师的敬爱。老师们都说,她是老师心中的小太阳,真的让老师们倍感欣慰。

二、勤学善思,笃学上进

她热爱学习、善于思考。不管什么课,她都专心听讲,积极发言,认真完成每次作业,做好预复习功课,书本上要求做的小实验或是课外的知识的收集,她也一定会认认真真地做好。认真的学习态度、勤奋良好的学习习惯,使她学习成绩始终名列前茅。每次考试后,虽然她的成绩名列前茅,但她不但不会沾沾自喜,而且会认真分析出错的题目,分析哪些的是粗心而丢失的分数,哪些确实是自己不懂的,不懂的知识点、不懂的问题,她不会轻易放过,她会问老师、问家长,直到弄懂为止。记得刚上一年级时,她在一次小测验中由于粗心漏做几道题,得了低于90的分数,她自己难过得流下了眼泪,但是经过老师的激励又表现出一副不达目的不罢休的架势!而且从此以后,再没出现过类似的情况。

课堂上,她积极开动脑筋,举手发言,小伙伴们经常能看到她踊跃发言的身影。

她热爱学习,会主动刻苦地学习。她自律、自理能力强,从成为小学生的第一天起,她就没让父母为她整理过书包;
父母工作较忙,她放学回家后每天都是独立地、一丝不苟地完成作业,并做好预习复习。她在学习上,总是处处严格要求自己,凭借着对学习的浓厚兴趣及认真刻苦的劲头和不懈的努力,她的各科成绩在全班都是名列前茅。

三、乐于助人,全面发展

她不仅自己主动学习,还经常帮助老师做力所能及的事,课前课后她总是积极地帮老师收发试卷、作业本等,是老师的小帮手。她性格温和、

乐于助人,班里有哪个小伙伴学习上遇到什么困难,她也总是非常乐意帮助,班级里的小伙伴遇到不懂的问题时,都喜欢问她,她也总是耐心解说。她责任心强,利用中午和课余时间,认真帮同学检查中午作业、读和背诵的作业,帮助成绩暂时落后的小伙伴出练习题,同学们都喜欢这个文文静静又贴心的朋友。

她兴趣广泛,学校学习之余,她还喜欢画画、跳舞、书法,也热爱体育运动,学校每年的运动会,她都会积极参加,她集体荣誉感强,个人竞技项目她会全力以赴,团体项目她和小伙伴们默契配合,班级或者其他小伙伴取得的任何成绩都会让她高兴得欢呼雀跃。她热爱二(2)班这个集体,她把这个集体看作自己第二个家,轮到她值日的时候,或是有当值的小伙伴因病或有事没来学校时,她会乐于替小伙伴值日,她会仔细扫遍每个角落,让自己的这个家始终干净明亮;
放学后如果她是最后一个离开教室,她会仔细关灯、关窗、关门,那个认真劲,就像对着她最喜欢的芭比娃娃。

在家,她不是个娇生惯养的独生女,而是妈妈的小帮手,她主动承担家里每天盛饭、准备碗筷和扔垃圾的家务活,休息天还会和妈妈一起在家搞卫生、大扫除,年纪虽小,却以自己力所能及的方式承担着对家的义务,以自己的行动诠释着她心中对家的理解。

向敏婕同学正如一棵茁壮成长的小树,她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然,她脚下的路还很漫长,她还需要经受更多的磨练与考验,但是,我们期待着,我们也相信她在践行“我们与梦想同行,争做时代美德少年”的实践活动中,使自己拥有高尚的品格、顽强

的意志、进步的思想、丰富的知识,最终走向社会实现自己的价值!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向敏婕同学知道今后的学习任务更重,成长的路还很长,需要刻苦拼搏、去创新体验,她决心面对成绩不骄傲、不自满,再接再厉,奋勇前进!

篇三:尊师爱师好少年先进事迹材料

尊师爱师好少年

——烟坪完小薛冰同学先进事迹材料

薛冰,女,2005年7月出生,现就读于资兴市州门司镇烟坪完小五年级1班,任班长,学校少先队副队长。她性格开朗、活泼可爱、尊敬师长、友爱同学、品学兼优;
爱看书、善动脑、敢发言,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、尊敬师长,善解人意

在学校里,能自觉遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,乐于助人。课堂上,专心致志,能按时完成各科作业。她以“我要努力在各门功课上都取得好成绩,掌握更多的本领,来回报老师辛勤的付出”为动力,好好学习、天天向上,回报感恩老师。校园中,她讲文明;
生活中,她彬彬有礼,见到老师主动问候,让老师先行等等,体现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中,她是一名善解人意的“乖孩子”,上课时总能看到她专注闪亮的眼睛,同时她也是老师的小帮手,收发作业、检查小伙伴的家庭作业、监督小伙伴读书等等,她以实际行动感恩老师,替她敬爱的老师作力所能及的分担;
教师节时,她会花上好几个晚上的时间,亲手为她敬爱的老师们制作精美的礼物,表达自己对老师的敬爱。老师们都说,她是我们心中的小太阳。

二、工作主动,维护集体

薛冰从小是个“小大人”,能帮爸爸妈妈做很多事,帮很多

忙。上学后,这个“小大人”凭着她的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被同学们信赖,一直选为班长,协助老师管理班级,了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。班级在她精心、严厉的管理下,班上的学习风气、组织纪律和学习成绩一直保持优势发展。

三、 率先垂范,帮助同学

她在不断提高自己的同时,还积极主动帮助落后的同学。为学困生答疑解难、为思想波动的学生谈心、为违纪学生正面疏导,为落下课程的学生补课等等。近些年来,班上的好几名学生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。总之,无论谁有困难,她都会义无反顾地去帮忙。她铭记毛主席的 “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的至理名言,宣誓:“我就要做一辈子都做好事的人。”

四、全面发展,理想远大

薛冰是一位品学兼优的好学生,她懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志:将来一定要做一个有益于

社会的人。

她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。

如今,薛冰同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;
她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!

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