三会一课个人心得体会5篇

时间:2022-09-14 09:15:04 来源:网友投稿

三会一课个人心得体会5篇三会一课个人心得体会 打好组合拳助推“三会一课”不“脱缰”——三会一课经验材料(市级下面是小编为大家整理的三会一课个人心得体会5篇,供大家参考。

三会一课个人心得体会5篇

篇一:三会一课个人心得体会

组合拳 助推“三会一课”不“脱缰” ——三会一课经验材料(市级)(1)

 为进一步解决基层党支部“三会一课”学习内容脱离当前、学习形式枯燥单一、督促检查浮于形式等问题,从学什么、怎么学、力促学三方面入手,以基层党支部为受力点,从根本上破解“三会一课”空、假、懒。

 推行导学制度,解决“没货学”。针对基层学习中存在学习内容来源广泛、不统一、不标准的问题,在全市推行基层党员学习教育导学制度,每月精心梳理习总书记重要讲话精神、上级有关政策文件、先进典型、违纪通报、市重点中心工作等 5 大项内容,由市委组织部进行把关,编印《导学》专刊,发放至每一个基层党支部。将基层党支部与上级党组织紧密联系在一起,为基层党支部提供了标准规范的学习内容,确保了“三会一课”质量。

 打造丰富学习形式,瓦解“没法学”。学习枯燥,人员缺席,是基层党支部难以落实“三会一课”的直接原因。东阳将党课引入在线交流平台破解缺席这个老大难,并要求预先通知的必须集中学,临时通知的允许在线学;市内要求集中学,市外可以在线学。确保支部党员“一个都不能少”。在学习形式上,融入文字、语音、图片、视频,打造多样化授课形式,鼓励会(课)后交流点评,共同探讨,让党员学

 的开心,懂的精准。下一步,我市将深入拓展学习方式,探索邀请专家在线上“菜单式”地授课等形式,营造积极主动的学习氛围。

 建立常态化暗查机制,突破“没空学”。部分农村党员组织观念,对“三会一课”认识不深,重视不够。“就是坐一起聊个天,也没几个人,去还嫌麻烦”,听起来滑稽可恶的党员言行却点出了核心关键。近年来,东阳实行定期明查+不定期暗查模式,狠抓“三会一课”开展情况,对发现应开未开、敷衍随意的情况进行全镇通报,并对照党员干部积分管理制进行处理。同时,将检查情况列入镇乡街道月度党建工作积分排名和年度考核的主要内容,压实乡镇监督责任,着力祛“无所谓”现象。

 三会一课经验材料(街道)(2)

 “三会一课”制度是党的建设中长期坚持的重要制度之一,是严肃党内组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要手段,对夯实基层党建基础工作有重要意义。近年来,xx 市 xx 街道高度重视,积极探索,多措并举规范落实“三会一课”制度,扎实推进基层党组织标准化建设。

 一、高度重视,强化保障措施 xx 街道结合全国文明城市创建工作,按照基层党组织标准化建设要求,着力打造符合要求的党员活动室,确保党支

 部有固定的阵地开展学习活动;每个居村配备一名专职党务工作者,指导协助党支部书记和组织委员开展好“三会一课”相关工作;对相关经费纳入年初预算,做到专款专用。

 二、丰富内容,明确功能定位 明确党员大会、党小组会、支委会和党课的基本功能,弄清各个会议的侧重点,规范“三会一课”基本内容,除党的各项理论方针政策外,注重与群众生产生活相对接,把“三会一课”搬到街居小巷、田间地头、社区广场、互联网等多平台,引导党员在服务群众的具体实践中提高党性修养,过好组织生活。

 三、创新形式,加强多方联动 将“三会一课”融入到道德讲堂、干部教育培训、志愿者服务等活动中,把过去的书记一人讲改为分时间、分主题让每个党员讲大家谈。依托社区“联合党委”,打造“一居一品”,结合党员固定活动日,开展党性分析、党员承诺、民主评议党员等纳入“三会一课”,确保每次的组织生活都有实质内容。充分运用现代化新型手段,利用远程教育、各级先锋网、微信公众号等平台,广泛打造“互联网+党建”新模式,开展线上“三会一课”,让党员时时刻刻能参与组织生活。

 xx 街道“三会一课+”模式助力基层党建出

 新彩 ——三会一课经验材料(街道社区)(3)

 xx 街道 xx 党支部将“三会一课”制度融入居委会日常工作,让党员通过“三会一课”了解小区事务、参与居务管理,使“三会一课”成为推动支部各项工作开展的有效载体。

 一、三会一课+议事协商,社区难题大家解 每月 5 日“主题党日”召开支部大会,就上级部署要求、“三务”公开、党费缴纳、居民意见建议等情况逐一向党员报告,由全体党员共同商讨贯彻上级要求和解决问题的措施办法。每月召开支委会,研究支部各项工作,商讨小区重大事项,把居民关心的热点难点问题纳入支委会例行内容,讨论研究工作方案和推进措施,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动支部各项工作的健康发展。

 二、三会一课+网格小组,社区服务全覆盖 划分 x 个党小组,每名小组成员在每月党小组会上汇报近期开展的便民服务情况、居民的意见和需求等,由党小组集体讨论交流,提出解决问题的思路和办法,向党支部提出意见建议。组织成立环境卫生清理、矛盾纠纷调解、义务巡逻、文明引导等便民服务小组,号召党员倡导文明行为以身作则,解决突发事件身先士卒,化解群众纠纷当仁不让。划分 x 个居民网格,下设 xx 个楼宇小组,每个楼宇小组选派

 一名党员或者居民代表,通过入户走访、电话访问等形式与所在楼宇小组的居民保持常态化联系,并将征求到的居民意见和建议及时向党支部反馈。

 三、三会一课+互动课堂,党员学习全参与 打破传统党课学习“一人说、大家听”的单一模式,开设了“微党课”,由党支部书记、支部会委员、全体直管党员轮流讲党课,既调动了党员学习积极性又推动党建工作深入开展。针对长期在外地工作和居住的党员,专门建立微信群,实行网上授课,确保每名党员随时随地参加学习。

 抓实“三会一课” 提升机关党建质量 ——三会一课经验材料(机关单位)(4)

 xx 局坚持把党的政治建设摆在首位,把“三会一课”作为规范党的组织生活的主要突破口,着力推进落实“三会一课”制度规范化运行,严格监督检查,推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。

 抓创新促工作实效。机关党建工作要有新气象、新作为,必须引导党员干部干字当头、实字为先,不断提高思考力、谋划力、执行力。支部书记要率先垂范,当好支部政治学习的“领航员”,政治生活的“组织员”,政治纪律的“守门员”,政治生态的“护林员”。有效促进党的各方面建设在基层党

 组织成为坚强战斗堡垒,每一名党员都成为“一面旗帜”。认真把党建工作抓实抓细,将“三会一课”作为党员干部锤炼党性、改进作风的重要途径,采取先进带动、共建共创等形式,互动式、体验式、引领式开展组织生活,把创新理念融入党建管理,推进党建工作开展有条不紊,确保“三会一课”说做结合,增强实效。

 抓载体活学习形式。打破传统学习方式,旧新结合、拓展载体。充分利用线上线下、“微党课”、学习强国、xx 党建网等形式,开辟党员学习教育活动“新天地”。同时注重学做结合,以学促行,将党章党纪党规、十九大及历次全会精神、习近平总书记重要讲话和治国理政新理念新思想新战略等列入学习计划,并通过支部书记上党课、观摩交流、结对共建、结对帮扶、志愿服务等一系列活动,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。利用“三会一课”将学习成果转化为谋划工作思路、解决问题的办法和推动发展的强大动力。

 抓整改提 党建质量。党建工作是转变工作作风、搞好廉政建设、增进党群关系的有力保障。将机关党建工作向基层传递,确保一级带着一级干、一级做给一级看,做到层层抓党建、层层抓落实,强化全程留痕、实行全程纪实,同时采取随机抽查,坚持过程性考核与效果性考核相结合,在讲效用提质量上下功夫。引导党员增强先锋进取意识,发挥模范

 带头作用,持之以恒纠正“四风”,形成讲党性、比贡献、促工作、树形象的良好风气。对“三会一课”制度不健全、落实不到位,责令限期整改,注重强担当、展作为、开新局,把“三会一课”与岗位工作职责相结合,坚持问题导向,把组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力,从而全面提升基层党建质量。

 xx 市卫生健康局:突出“三个聚焦”,推动“三会一课”提质增效 ——三会一课经验材料(卫生健康局)(5)

 立足我市卫生健康工作实际,市卫生健康局坚持党建引领,突出聚焦“规范运行、内容提升、功能融合”三个重点环节,进一步弘扬抗疫精神,护佑人民健康,创新探索将“抗疫精神”融入“三会一课”的实践路径,焕发“三会一课”制度新活力,推动“三会一课”制度提质增效。

 一、聚焦“规范运行”,把好管理关 。

 制度先行,建立完善标准化体系。“三会一课”作为党内组织生活的基本制度,是全面从严治党的重要抓手。市卫生健康局始终坚持把推进“三会一课”作为全面从严治党的战略性基础性工程,建立完善《党建工作责任制度》《党支部七项生活制度落实规范》等多项制度,进一步规范党组织

 生活,充分发挥制度治本的作用,切实加强党组织生活制度规范化管理。

 提前谋划,制定具体实施方案。认真落实新时代党的建设总要求,紧紧围绕局党组中心工作,提前谋划,每年年初制定年度《“主题党日”活动工作方案》,确定全年“三会一课”的“路线图”“时间表”,推进“三会一课”规范化,推动党员组织生活严肃化、正常化。

 加强组织实施,严格考核督查。以开展党支部“主题党日”活动为抓手,落实“三会一课”全程纪实制度,做到事前有计划、事中有记录、事后有总结。统一编印《学习记录本》供党员做学习笔记、写心得体会,并不定期检查督导,确保学有所思 ,学有所成。同时,严格考核督查,强化结果运用,将“三会一课”落实情况作为党员评星定级、评优评先、民主评议党员、干部考察考核的重要依据。

 二、聚焦“内容提升”,把好导向关 在学习上,坚持规定动作做到位,自选动作创特色。始终将党员干部学习教育摆在重要位置,严格落实 xx 市委组织部每月组织生活清单内容,坚持以上率下、突出示范引领,组织党员干部深入开展专题学习讨论。今年以来,局党组理论学习中心组共组织开展 x 次集中学习研讨,党员干部领导讲党课 3 次,局机关召开支委会 x 次,党员“主题党日”(党员大会)x 次。根据“双报到双服务”活动要求,围绕疫情

 防控知识宣传、创建全国文明城市等工作,积极开展党员志愿服务。截至 x 月底,共组织开展服务活动 xx 场次,参加活动党员干部 xx 多人次,受到台城桥湖社区以及网格群众的一致好评。

 在形式上,坚持“请进来” 与“走出去”学习教育模式。通过邀请党建专家授课、参观红色教育基地等方式,增强“三会一课”针对性、实效性,进一步丰富党员组织生活。例如,x 月 x 日下午,组织党员干部到 xx 红色教育基地开展党性教育活动,缅怀历史、锤炼党性,切实增强党员干部干事创业的担当和自觉。x 月 x 日下午,邀请市委宣讲团成员、市委党校校委委员 xx 同志作《习近平谈治国理政》第三卷主题宣讲报告,宣讲内容深入浅出,生动精辟,使全体参会党员干部受益匪浅。

 在载体上,坚持推动“三会一课”线上线下同步开展。采取线上“微课堂”方式,充分运用微信、“学习强国”学习平台等新媒体载体,建立支部党建工作微信群,及时转发“xx 先锋”每月组织生活清单以及“红色枣工”动漫微党课,提高“三会一课”覆盖面。在线下,用好身边先进典型事迹,组织党员干部参加援鄂医疗队员先进事迹分享会,聆听感人抗疫事迹,进一步挖掘、弘扬“抗疫精神”,树立“大爱无言、奉献担当”的榜样,形成党员干部向先进学习的新风尚。

 三、聚焦“功能融合”,把好表率关

 市卫生健康局深入践行“不忘初心、牢记使命”主题教育,把“三会一课”内容与全市卫生健康重点工作紧密融合,把疫情防控主战场作为教育党员、淬炼党性的现实课堂,推动党员干部在急难险重一线勇担重任,走在前、作表率,“疫”路向前,初心不改,用实际行动诠释共产党员责任与担当。

 扎实推进防疫抗疫工作,显卫健担当。疫情就是命令,防控就是责任!作为疫情防控的主战场和主力军,市卫生健康局深入学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神,坚决打赢疫情防控阻击战,守护侨乡人民群众健康。自 2020 年 1月下旬以来,局党组主要领导主动担责,靠前指挥,站到疫情的最前沿,带领全市 xx 多名党员干部连续奋战,全部坚守在一线急难险重岗位上,成为担任冲锋在前的“逆行者”。抗疫半年来,在全市卫健人的努力奋战下,我市交出了“无一例病患死亡,无一例院内感染,无一例境外疫情输入”的优秀答卷,为台山夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”作出卫健贡献。

 x 月 x 日,市卫生健康局选派 x 名“白衣天使”参与组建 xx 市第三批支援湖北荆州医疗队。白衣执甲,逆行出征,抗疫队员们赴 xx 战荆州,奋战三十六个日夜,完满完成医疗援助任务。援鄂医疗队被湖北 xx 市委、市政府授予“新时代文明实践志愿服务杰出团队”荣誉称号;队长甄新现同志被授予“xx 青年五四奖章”,并与队员 xx 一起获评 2020

 年第一季度“xx 好人”。

 全力硬核防输入防扩散,现卫健作为。积极落实常态化防控,严防死守境外输入,持续开展健康随访,成立 xx 个健康随访工作组,日均派出 xx 多名医务人员开展疫情发生地来台人员居家健康监测,截至目前,累计追踪境内人员 xx人,境外人员 xx 人。做好流行病学调查及收治工作,流调累计 xx 人次,累计核酸检测送检 xx 例。

 抓好复工复学防疫措施,作卫健贡献。加强复工复产防疫指引和检查督导,共抽查我市企业 xx 间,督促复工复产场所全面堵塞漏洞,科学促进防控、复工“两不误、两手硬”。全市复学前,为全市 xx 间普通中小学校配备兼职卫生健康副校长,派出 xx 名医务人员驻点指导全市 xx 间学校各项疫情防控措施,确保返园返校工作安全平稳顺利。今年高考、中考期间,市卫生健康局积极谋划,指导落实医疗保健及疫情防控工作。开展考点考前卫生监督专项检查,共出动卫生监督执法人员 xx 人次,执法车辆 xx 车次,医生、护士 xx人次,全力为高考、中考保驾护航。

篇二:三会一课个人心得体会

dquo;三会一课”经验做法

  今年以来,街道党工委着力完善机制、创新载体、丰富内涵,发挥“三会一课”磁铁引力作用,不断推动基层党建在城市建设中的新动能,增强基层党组织的凝聚力和战斗力,让“三会一课”落地生根、末端见效。

 一是落实责任,严明组织纪律。街道党工委坚持以提升为重点,突出党组织战斗力建设。首先,严格考核问责。将“三会一课”制度落实列入全年各级党组织书记抓党建工作任务清单,并根据机关事业单位、六大社区、各居民区以及“两新”组织等不同领域,对“三会一课”定人定责定内容,健全完善责任链条。其次,严肃组织纪律。对“三会一课”落实不到位的党组织进行“约谈提醒”,党组织书记本年度则不能评优;对无故不参加活动的党员,进行批评教育,详细记录在册,纳入年终党员评议。再次,严格党性教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容,将持续深入推进“两学一做”学习教育活动化作党员干部的自觉行动,牢固树立“四个意识”和“四个自信”,让“三会一课”真正成为党员经常性接受党性洗礼的“精神殿堂”,建立从而推动各级党组织和党员,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

 二是强化规范,严格程序到位。街道党工委坚持以规范为抓手,强调“三会一课”品质建设。一是实现“三会一课”全程记实。做到会前有计划、会中有记录、会后有档案。每个基

 层党组织年初制定每月活动计划,同时根据各支部的实际情况组织开展活动。二是明确“三会一课”主题内容。各级基层党组织每月活动做到明确学习日、服务日等时间节点,坚持开会前明确会议主题、活动议程、具体方式并进行公告,实现“三会一课”常态化制度化。三是坚持批评与自我批评,提高“三会一课”质量。各级党组织把认真查找问题和着力解决问题贯穿于“三会一课”始终,引导和激励党员讲原则、讲真话、讲实话,用好批评与自我批评这个武器。做到主动自我揭短、直言开诚布公、真诚帮助同志,自觉经受严格的党内政治生活锻炼,增强党性修养,从而提升“三会一课”品质。

 三是丰富形式,确保务实管用。街道党工委坚持以创新为载体,激发“三会一课”时代性。首先,更新理念求实效。从供需两端发力,实行分层分类实施,丰富学习内容,贴近实际、贴近工作、贴近党员,避免讲者“空洞无物”,听者“食之无味”,提升“三会一课”针对性和实效性。其次,创新载体求引力。运用互联网新媒体平台调动党员尤其是年轻党员参加“三会一课”的积极性、主动性,通过利用微信、微博等“互联网+”,打造数字化、直播式、互动式教育载体,推动“三会一课”传统手段与信息技术深度融合,提升“三会一课”感召力和吸引力。再次,形式出新求“趣味”。倡导“现场式体验”、“开放式讨论”和“课题式调研”等形式,让“三会一课”走出会议室,进现场、到岗位,注入新活力,提升“三会一课”新气息。同时,积极探索“主题党日+”、“电影党课”、“专题党课+主题展演”等模式,以互动式、体验式、引领式等形式开展组织生活、

 党课和民主生活会,激发党员参与热情。

 四是凝心聚力,增强服务功能。街道党工委坚持以服务为目标,强化“三会一课”服务功能。一是在教育群众上下功夫。注重邀请居民群众参加“三会一课”有关活动,宣传十九大精神、国家惠民政策、社区发展规划等,有针对性地做思想政治工作,启发、提高群众认识,同心同德、凝心聚力搞建设。二是在听取民意上下功夫。各居民区党组织注重与群众交流“接地气”、聆听呼声“汇民意”。尤其是在重点工程、重大事项中,邀请居民群众代表列席有关会议,征求老百姓对党组织、 “两委”班子和党员的意见建议,帮助基层党组织、党员改进提升工作。三是在融入工作解“难点”上下功夫。注重与群众的生活相对接,把“三会一课”制度融入群众需求、群众关切。通过开展主题党日活动、党员志愿服务、扶贫帮困救助、就业创业、文明创建等活动,及时解决群众“家门口”的急难愁,提升居民群众获得感、幸福感和安全感 “三个以案”警示教育片心得体会

 2020 年 7 月 14 日,根据局深化“三个以案”警示教育活动安排,观看了《罪途》警示教育片,片中人陈旭、王涛、刘东海、史祥富、贾鑫、赵国华分别在扶贫、医疗卫生、拆迁、经信、禁毒、治超等领域违纪违法,这些案件警示教训我们,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇,人生价值观的偏移是最根本的偏移。他们一步步走上违纪违法道路,表面上看是贪腐引起的,但深层次的原因,是政治上的迷失,

 理想信念的沦丧,人生价值观的扭曲,最终导致与党离心离德,目无规矩、肆意妄为。前车之辙,后车之鉴,我们每位党员干部一定要从中吸取深刻的教训,增强廉洁自律的自觉性。

 一要坚定信念,始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和新时代中国特色社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。

 二要严以律已,坚持执行党风廉政建设各项规章制度。警示教育片中案件警示我们:在社会主义法治中国,法律面前没有特殊公民,党纪面前没有特殊党员。一个党员干部,不管地位多高,权力多大,只要违法乱纪,终究逃不脱党纪国法的严厉制裁,以身试法者必亡。因此,作为党员,务必用心维护党纪国法的严肃性,既用宪法和法律约束自己,也用党章和党的纪律规范自己,要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。

 三要率先垂范,自觉接受党和人民群众的监督。本人作为局领导班子成员,分管产业扶贫和畜牧兽医工作,项目多、资金多、风险点多,特别是原畜牧局出现一系列腐败问题,更加警示我:“私心必然异心,自负必然辜负”,“盘算必然失算,失德必然失位”。无论什么情况下,本人都要把握自己,洁身自好,清廉自守,千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,我

 要正确对待接受党组织和群众的监督,勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正,对自己的成长有好处。小洞不补,大洞吃苦。

 《罪途》片中人再次警示我们:党员干部,特别是领导干部务必始终坚定共产主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,筑牢拒腐防变的思想道德防线,才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀,永远立于不败之地。党的光辉形象要靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。因此,我们要真正从这次警示教育中认真汲取教训,引以为戒,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念,永葆共产党员、人民公仆的本色。

篇三:三会一课个人心得体会

ldquo;三会一课”注重

 村“三会一课”注重:大学生村官三会一课学习心得体会 大学生村官党会学习心得体会

  7 月 15 日下午,为了更好的创建服务型基层党组织,由村委会组织,全村全体党员、干部在二楼会议室对“三严三实”专题教育活动进行集中学习。

  首先,由李副支书带领全体到会党员,学习习近平总书记系列重要谈话内容以及“三严三实”专题内容。这次学习是党支部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要 硬 举措,是延展深化党的 邦 群众路线教育实践活动 欲 成果、持续深入推进作 洒 风建设的具体行动,将 苔 准确把握专题教育的深 绷 刻内涵、目标任务,切 掌 实增强思想自觉和行动 傈 自觉。

  其次,张支 馆 部书记带领大家学习“ 臀 中国共产党是伟大的光 嫌 荣的正确的党”的重要 燥 内容。内容指出我们党 疡 之所以伟大,在 94 周 痒 岁之际还能永葆青春和 玲 活力,正是因为我们党 猴 善于学习,能够服务, 琳 敢于担当。中国共产党 钨 自成立以来,逐步推进 蚜 了马克思主义中国化的 硷 进程,立足中国特殊的 颠 国情,形成一系列行之 捆 有效的反对封建主义和 确 帝国主义的路线、方针 许 、政策、策略、形式, 览 最终领导全国人民大

 众 乞 争得了民族的独立和人 捣 民的解放,为我国生产 筛 力的根本解放和快速的 蠢 发展奠定了基础。我们 简 在座的每一位同志作为 应 中国共产党的一员,必 疹 须认清我们党的“伟大 婴 性”和“正确性”,跟 穴 上党的建 1

  设步伐 慧 和脚步,为我们党书写 裸 光辉历史篇章做出应有 许的力量和贡献。

  第 浴 三,党支部强调,党的 娥 “三会一课”制度的重 闽 要性。在新的历史条件 耍 下,加强党的自身建设 榴 ,必须重视和坚持这一 舞 行之有效的制度。坚持 职 “三会一课”制度,可 嗡 以使我们党员经常受到 脆 党性教育、党的优良传 未 统作风教育,增强党员 发 的党性观念,不忘自己 哄 是一个共产党员,从而 胯 在农业农村工作中自觉 秧 地发挥先锋模范作用。

 香 我村党支部将坚持“三 蛙 会一课”制度,定期、 驯 按时上好党课,将不断 秃 改进内容和形式,避免 嗅 流于形式。

  作为一 遇 个共产党员,通过这次 宵 学习,使我深深地获得 季了一场生动的党性党风 往 党纪教育和道德品行教 健 育。我要在日常工作中 蚁 自我完善,自我革新, 闷 自我提高,改变作风, 捡更好的为人民群众服务 彝 !

 xx 村大学生村官年 幌 月日 2

  村“三会一 姨 课”注重:农村三会一 闻 课制度难以落实的原因 中

 作为一名乡镇党委 诛 组织委员,我主要负责 荧 基层党建、远程教育工 盲 作,通过近两年来的工 翌 作,我发现农村党支部 头虽然在各项工作中能与 妖 上级党委政府保持高度 剁 一致,但是在执行好基 锗 层党组织生活制度方面 谢 ,可以说我们乡 51 个 隅 行政村已经没有一个村 由 能落实好民主生活会、 攫 三会一课制度。

  我 睦 认为三会一课制度在推 蝇 进过程中难以执行主要 沙 存在以下几个方面的原 傲 因。一是个别农村党组 勺 织认识不到位,参与积 木 极性不高。随着社会注 窘 意市场经济的不断发展 召 ,人们的价值观念发生 涯 了很大变化,部分党员 码 包括支部带头人党性观 忽 念淡薄,个别农村党组 挎 织没有充分认识到三会 效 一课制度对带领全体党 枫 员提高认识,统一思想 襄 的重要性,不少支部党 征 员大会成了工作安排会 劣 、任务布置会、活动动 代 员会。在行动上不够积 脏 极,使活动流于形式。

 罐 二是形式单一、内容不 纲 够丰富。多数基层党组 熏 织主要停留在以以读报 烤 纸、学文件为主要形式 原 ,以会议方式促进学习 矢 、注重单纯理论学习的 絮 居多,以实践和理论相 逸 结合的少,以泛泛而谈 肘 、理论说教居多,以结 燃 合基层实际情况的较少 脯 。一些“三会一课”的 孰 内容,对解决基层实际 停 问题帮助并不大。三是 仗 三会一课制度未能实现 超 党员全覆盖,外出流动 捧 党员难纳入。由于农村 鸟 在家党员老弱病残比例 虚 较大,不少党员因为身 莎 体状况不能参与,导致 兆 活动开展水平不高,效 拯 果不佳。此外,随着青 税 壮年党员外出务工日益 蚊 增多,党组织难以在第 钙 一时间内

 对外出流动党 蔽 员进行宣传发动,很难 肌 真正将他们纳入到活动 企 中来。降低了党员参与 永 覆盖面,影响了三会一 袍 课实施的整体效果。

 舜

 要想真正意义上解决 妖 农村党组织在开展三会 武 一课活动中遇到的这些 雌 突出问题和矛盾,完成 帐 好在新阶段下基层党组 彦 织的各项任务,作为乡 托 镇党委组织委员,结合 瑟 党员群众路线教育实践 丙 活动,我必须以创新的 露 精神直面现实问题和矛 儿盾,深入农村一线,摸 骂 清各村党员现状,有针 仗 对性地开展一些行之有 巡 效的活动,加强党支部 汛 建设,提高基层党组织 趾的战斗力。

  村“三 展 会一课”注重:XX 村 勺 支部三会一课制度 村支 肉 部三会一课制度

  “ 蓝 三会一课”是党内生活 幂 的主要形式。三会是指 紊 :支部党员大会、支部 摊 委员会、党小组会。一 霄 课是指:党课。“三会 烟 一课”制度是健全党的 嚎 组织生活,严格党员管 刊 理,加强党员教育的重 遏 要方式,是加强支部建 案 设,提高党支部战斗力 悦 ,凝聚力的重要保证。

 不 为使“三会一课”更具 肆 规范化、制度化,特制 呼 订以下制度:

 一、支部 驱 党员大会

  1.支部 秧 党员大会每季度召开一 医 次,也可根据需要随时 蚀召开。会议由党支部书 胀 记主持。

 2.支部党员 赫 大会主要内容:

 传 瘫 达、学习党的路线、方 骋 针、政策和党委的决议 皂 、指示精神,并结合本 炎 支部的实际制定贯彻实 氯 施计划。

  听取和审 佬 议党支部委员会的工作 喘 报告,选举新一届党支 谈 部委员会。

  增补和 翟 撤销支部委员,选举出 菏 席上级党代表大会或党 蓝代表会议的代表。

 讨论 楷 通过发展新党员、预备 奢 党员转正问题。

  开 刑 展民-主评议党员工作 嗅 ,提出对党员的奖励表 磕 彰和处理意见。

  对 干 村发展规划、年度工作 唯 计划、重要工作安排、 朔 重大改革事项进行讨论 扎 ,并提出意见和建议。

 鼻

 二、支部委员会

  1 五 .支部委员会每两个月 绪 召开一次,遇有紧急和 帅 特殊情况也可以随时召 腔 开。

  2.支部委员 摹 会由党支部书记召集和 陆 主持,全体委员参加, 烛 必要时也可以召开支委 油 扩大会议,吸收党小组 孝 长和有关党员干部参加 绸 。

  3.召开支部委 盲 员会必须有三分之二以 尺 上支部委员参加,否则 弃 不能召开;不设支部委 佬 员会的党支部,应将需 星 研究决定的事项交支部 属 党员大会讨论决定。

 4 闽 .支部委员会的主要内 倍 容:

  研究贯彻上级 勃 党组织决议和指示精神 野 ,讨论制定完成

 任务的 密 办法和措施。

  分析 所 党员队伍思想状况,制 戴 定加强党员教育、管理 讯 和职工思想政治工作的 宦 措施。

  研究入党积 忌 极分子的培养教育,新 窘 党员发展,预备党员转 抖 正,党员表彰和处分, 棋 以及党小组工作。

  颜 研究本支部思想政治工 烘 作和精神文明建设,根 滁 据上级党委精神,结合 整 本支部实际,做出决议 褐 和决定。

 研究协调团支 矿 部工作。

 三、党小组会 镁

 1.党小组会每月 铭 召开一次,若党支部有 噎 特殊任务,也可根据需 坪 要随时召开。

  2. 刀 党小组会由党小组长主 施 持召开,全体党员参加 脂 。党员因故不能参加党 邀 小组会,应履行请假手 宙 续。

  3.会前,党 淫 小组长应与党支部书记 蛛 或有关支部委员商定会 汕 议内容,并提前通知每 霄 个党员。

 4.党小组会 雄 主要内容:

 组织学习政 挑 治理论和业务知识。

 研 闷 究如何贯彻执行支部决 芝 议的措施。

  接受党 韵 员汇报,检查党员的学 睁 习、思想和工作情况。

 举

 研究入党积极分子的培 溢 养教育工作。

 四、党课 张

 1.党支部每年要 展 制定党课计划,每半年 印 上一次党课,

 也可根据 融 情况适当增加。

  2 栽 .党课一般由党支部书 衷 记或支委授课,也可请 殉 上级有关人员授课。

 终

 3.党课教育内容要 例 以《党章》为基本教材 再 ,既包括党的基本理论 舀 、基本路线和基本知识 骨 教育,也可以结合村的 蔬中心工作和党员思想实 植 际确定内容。

 村支部三 苦 会一课制度

  “三会 熄 ”是:党员大会、支部 样 委员会、党小组会;“ 学 一课”是:党课。“三 缮 会一课”是健全党员组 乍 织生活,严格党员管理 饰 ,加强党员教育的重要 廊 制度,对于加强支部建 粘 设,提高党的战斗力具 蔗 有重要作用。党支部要 碌 定期召开党员大会、支 纪 部委员会会议、党小组 拔 会议,按时上好党课。

 搏 根据单位实际情况,特 切 制定本制度。

 一、支部 复 党员大会

  支部党员 铝 大会,是指由党支部全 委 体党员参加,讨论研究 阳 支部重要议题的一种组 绰 织活动。按期开好支部 伐 党员大会,是贯彻党的 甥 民-主集中制原则的具 膜 体体现。

 1、支部党员 降 大会会期

  支部党员 澜 大会应每四月召开一次 痹 ,党支部可根据工作需 烁 要,提前或适当增加大 筷 会次数,但无特殊情况 蛰 ,不得随意减少次数。

 参

 2、支部党员大会内容 普

 1)结合实际工作 啤 ,研究、讨论党支部贯 锡 彻执行党的路线、方针 弊 、政策和上级党组织的 行 决议、指示和工作计划 供 等。

  2)审查和通 颈 过支部委员会的工作报 醇 告,对支部委员会的工 荚 作进行审查和监督。

 3 瞥 )讨论接收新党员和预 煮 备党员转正。

  4)

 殉 评定合格党员,表彰先 摄 进党小组、优秀党员和 具 党员积极分子,处分犯 驯 有错误的党员,处置不 析 合格党员。

  5)选 优 举支委会及出席上级党 燕 代会的代表,罢免、撤 混 换不称职的支委和出席 瞎 上级党代会代表。

 1

 啤

 6)讨论执行上级党 篓 组织布置的任务和党支 制 部提交的其他主要问题 酝 。

 3、支部党员大会程 贵 序

  1)主持人报告 榨 党员出席情况,宣布开 篡 会。党员大会一般应由 颖 支部书记主持,支部书 溜 记如果缺席,可由支部 兜 副书记或支委主持。主 誓 持人应向大会报告党员 机 应出席数和实到数,缺 蒙 席人数及其缺席原因。

 慌 在报告时要注意将正式 判 党员和预备党员分开。

 赫 一般实到的正式党员超 糟 过应出席会议党员的半 竟 数,大会方可召开,大 凄 会决议必须经应到会正 歇 式党员半数以上通过方 倘 能有效。

  2)围绕 堰 中心议题组织党员展开 史 讨论。为便于支部党员 冬大会的讨论和决定,支 挥 部可事先提出意见或方 跪 案,引导党

 员发言讨论 蜒 ,在必要时候,也可将 汰 支委会对某个问题的不 胚同意见,向大会作介绍 眨 ,供党员讨论。支委成 荚 员要以普通党员的身份 周 参加讨论和表决,切忌 傈 在支委会上有不同意见 踏不提出、不表态,而在 址 党员大会上突然提出。

 姆

 3)表决通过决议 妨 。在充分讨论的基础上 蝉 ,按照少数服从多数的 叫 原则进行表决,党支部 滩 应要求党员抱着严肃认 继 真的态度,明确、郑重 均 地表明自己赞成或反对 灰 的态度。

  4)做好 唬 会议总结,提出贯彻意 咱 见。主持人要在支部党 躬员大会结束前做出简要 你 总结,并对如何贯彻落 惰 实支部党员大会的决议 毯 和精神提出意见。

 4、 基 支部党员大会要求

  雏 1)做好会前准备。支 制 部党员大会要有确定的 泉 会议议题,做到主题明 獭 确,中心突出,支委会 预 要事先围绕议题,进行 仪分析研究,形成初步意 询 见,同时支部要将会议 虚 的内容、要求、议程、 中 时间等通知全体党员, 涩 让党员明确会议要讨论 丁和解决的问题,从思想 斩 上有所准备。

 2

  2 齐 )做好会议记录。党支 氏 部要指定专人做好记录 徘 ,记录的内容包括会议 友 时间、地点、主持人、 豌 党员出缺席人数和原因 理 、会议议题、党员发言 鹊 要点、讨论中的不同意 腮 见、会议形成的决议等 扶 ,会后,记录要归档保 韩 存。

  3)会议要庄 唉 重、严肃、认真,要坚 峪 持民-主集中制原

 则, 齿 要注意听取每个党员的 造 意见,并按照少数服从 邵 多数的原则进行表决, 驯 决不允许个人武断、草 泳 率作出决定。上级党组 织 织派来参加支部党员大 市 会的同志和预备党员在 茂 会上只有发言权,没有 秒 表决权。

  4)会议 恢 要严格按规定程序进行 柬 ,不得随意改变程序, 泄特别是接收新党员、预 虚 备党员转正和讨论处置 躁 党员的大会以及党内选 桶 举的大会,必须严格按 传 照特定的程序进行。

 5 季 、支部党员大会注意事 雪 项

  1)个别党员因 碑 故请假,支部书记要尽 讳 可能在会前听取这些同 丝 志对议题的意见,并把 仰 他们的意见转达给支部 刁 党员大会。

  2)支 描 部党员大会是党内的会 飞 议,一般不吸收非党同 斤 志参加,但碰到讨论发 袋 展党员、预备党员转正 思 的支部党员大会,可适 掖 当吸收一些入党积极分 颖 子列席。

  3)支部 纯 党员大会讨论通过的决 岿 议,如果是发展党员、 疡预备党员转正、处分违 龙 纪党员、支部换届选举 窥 等方面的内容,要按照 泞 党章规定,报请上级党 里 组织审查、批准方能生 蜀效,并要将批准的决议 府 及时向党员公布。

  石 4)有些提交支部党员 胰 大会讨论的议题,例如 葬 :传达上级文件和会议 嗅 的精神、阶段性时事政 蒙 治学习安排、上党课等 焚 不必作出决议或决定。

 滞 但是遇到需支部党员大 瘫 会作出决议的议题时, 要 必须有超过实到党...

篇四:三会一课个人心得体会

一课学习心得体会三篇

  会

  学习三会一课心得体会2017 篇1

  十八届六中全会审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,突出强调要坚持“三会一课”制度,要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

  “三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。在群众路线、三严三实、两学一做等党的重要学习教育工作的推行过程中,“三会一课”占据着重要的位置,如何更好地推进基层“三会一课”,让其在新形势下的基层党内政治生活中体现更为关键和积极的作用,是需要我们探索与思考的一大问题。

  完善制度,让“三会一课”严起来。(一)制定“三会一课”年度计划。确定支部党员大会、支部委员会、党小组会及党课的开展频率,确定每月、每季度、每年开展“三会一课”的次数,并做好会议记录。党中央重大会议前后要及时召开党员大会,进行精神传达。(二)制定会后思想汇报制度和交流会议制度。摒弃表面化和形式化,定期开展思想交流和批评与自我批评,检验“三会一课”效果,鼓励党员思考并升华会议主题。(三)制定“三会一课”考评制度,上级党委对

 基层各党支部、党小组的每年的“三会一课”开展情况进行监督考评,制定严格的考评标准,让“三会一课”真正落地生效。(四)制定“三会一课”公开制度,每个党支部将年度“三会一课”开展情况和主题进行公示,便于各支部之间相互学习,推进齐头并进。

  创新形式,让“三会一课”活起来。“三会一课”最主要的职能就是及时传达上级党组织的相关指示,应该扮演好上级党组织和基层之间的纽带桥梁作用。除了传统形式,三会一课应利用当下互联网时代的优势,利用网络平台,及时传达上级相关精神和指示,让基层党员及时跟上时代步伐。注重形式新颖,开展网上学习问答、网上学习体会,根据党员参加学习问答和发表体会的情况,评定“学习之星”、“评论之星”、“支部榜样”等荣誉,作为年底锋领党员考核的一个参考。

  立足实际,让“三会一课”实起来。让“三会一课”真正落地基层,需要充分了解基层实际,针对农村基层党员,组织党员会议,深入浅出分析当前形势,传达上级精神;对于行动不便的党员及老年党员,实行送资料上门,或派宣讲员到街头及广场宣讲,将“三会一课”开到老年党员的日常生活中;对于企业党员,积极发动企业支部的积极性,将各企业支部“三会一课”进行亮相,组织企业党员之间共享资源、共同开展“三会一课”活动,并通过亮相,树立榜样标杆。

 会

  学习三会一课心得体会2017 篇2

  我们党是按照民主集中制组织起来的组织,而党的基层组织是党联系人民群众的桥梁和纽带,是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。我们党要有先进性和坚强的执政能力,必须以各级基层党组织具有先进性和良好的执政能力为基础,以各级党组织通过加强对党员队伍的教育管理使每位共产党员保持先进性为基础。这很大程度上就要靠各级基层党组织认真坚持好落实好“三会一课”制度才得行。

  “三会一课”作为基层党组织的重要工作制度,毫无疑问是必须不折不扣地坚持好落实好的,并且要注重质量,做到制度化、经常化。只有这样,才能使基层党组织对党员队伍加强教育管理,不断增强党员的党员意识和先进性,进而提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

  坚持好落实好“三会一课”制度,要有一个好党支书或党小组长。党支书或党小组长是基层党组织的“头”,他们重视不重视本党支部或党小组的建设,重视不重视“三会一课”活动的开展,懂不懂得党组织建设和开展“三会一课”活动的程序业务,善不善于创新活动内容和形式,很大程度直接决定了党支部或党小组的建设状况、活力状况、作用情况。不论专职兼职,只要党支书或党小组长具有

 强烈的责任心和坚定的党性,且精通党务工作业务,善于发扬民主,善于创新工作,他们就会自觉主动地牵好“头”,真正把加强党支部或党小组建设和“三会一课”当作“一回事”,进而用心地开展好各项活动,使党组织“活”起来、坚强起来,否则真干的少,空谈的多。当然,要有一个好支书,其一要精心选好党性和责任心都强懂党务会工作的人当支书或党小组组长;其二要上级组织加强党务业务培训和指导;其三党务工作者自身必须能自觉严以律己,善于真抓实干,务求实效。

  坚持好落实好“三会一课”制度,从支书、支委到党员都要提高对“三会一课”重要性的认识,这样才会产生通过开展好“三会一课”加强本党组织建设的“内生动力”。要清醒的认识到,通过"三会一课"定期组织党员学习和讨论党的大政方针政策和上级指示、决议,并研究贯彻执行的措施,才有利于更好地完成党的各项任务;通过"三会一课"定期使党员对党的工作中的一些重大问题在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想或作出决议,才有利于民主集中制的贯彻执行;通过“三会一课”定期组织党员学习党的知识、时事政治和科学文化,才有利于使党员经常受到怎样做一个合格的共产党员的教育,使党员党性观念不断得到增强,使党员深刻感受到党员不仅仅是一个荣誉称号,更是一种责任和使命,

 从而不断提高政治觉悟和工作水平,进而更好地发挥党员的先锋模范作用;通过“三会一课”定期组织党员讨论支部工作,才有利于把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来,才有利于发扬党内民主,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点和错误,从而使党组织和党员更好地接受批评和监督。因此,坚持好落实好“三会一课”,是每个基层党组织的重要任务。

  会

  学习三会一课心得体会2017 篇3

  在上级领导的关心支持配合下,中心村党支部,认真严格要求自己,坚持“三会一课”制度,坚持党支部在村的领导核心作用,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,不断提升基层党组织领导水平。在村建设中,紧密结合新的历史条件,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,使我村紧密团结在村党组织周围,带动村干部以坚定的信念、饱满的热情,积极主动地投入到工作中。立足本职,一心为民,坚持每月集中集中学习。村党支部结合当前形势,严格的制度约束每一位党员

  加强村党组织建设,充分发挥党组织的领导核心作用。支部有明确的发展计划,在发展党员方面我村党支部始终本着“成熟一个,

 发展一个”的原则,在今年 7 月份我村有 1 名入党积极分子并召开了党员会议对其深入了解,对已发展了的党员做到了保质保量。

  着力抓好村党支部自身建设。支部党员大会一般每季度召开一次,全体党员参加;党支部委员会议一般每月召开一次,根据工作需要,随时召开党员会议,听取他们意见;及时进行汇报学习、思想和工作情况,开展批评与自我批评;党支部每年要制定党课教育计划,每季度上一次党课。

  我们村工作的成功与否,取决于我们两委的书记主任,我们村党支部没忘党的优良传统,把思想政治工作摆在了村工作的首位,贯穿于工作始终,做到了两委人员、党员、居民

  小组长等保持经常开展交心谈心活动,达到彼此相互的谅解与支持,增进了村两委的信任和团结,事事都能以村工作为重,从不计较个人得失,让大家轻装上阵,不把矛盾带到工作中,保证了村各项工作的顺利进行。{三会一课的学习心得}.

  存在的不足

  1、学习制度有时坚持不够好,抓得不够紧,表现在平时对学习只强调的多,组织安排学习时间、统一辅导的少;三会一课坚持不够好,今后要加强克服。

 2、党的组织纪律,组织原则有时还做得不怎么好,组织全体党员集体活动少。存在这些原因一是个别党员党性不强、组织观念淡溥;

  下一步工作打算

  (一)、加强支部班子的理论学习。

  高举中国特色社会主义伟大旗帜、以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导,并结合“三严三实”专题教育与党员做好思想交流,用科学发展观的理论武装头脑,把科学发展观转化为工作的能力和成效。

  (二)、加强队伍建设

  1、加强党员干部的理论学习,组织学习党章和精神,学习业务知识、学习法律法规,不断提高执法队伍思想水平、理论水平、业务水平和服务水平。

  2、坚持党组织的“三会一课”制度,以“三会一课”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台,真正把全体党员团结在支部的周围,使支部领导核心和党员战斗集体更加有新的凝聚力。

  (三)、加强党风廉政建设和作风建设

  党支部班子对党风廉政建没和作风建设工作要双管齐下,经常组织全体党员剖析重大违法违纪案例,吸取反面教训,警示党员干

 部,不以小廉而不为,不以小贪而为之。不断完善以往工作的不足,创新工作思路,及时解决纠正行风工作中出现的各种新问题。

 会 学习三会一课心得体会2017 篇4

  “三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。2013年,我们重视和坚持这一行之有效的制度,不断加强党的自身建设,提升党支部凝聚力和战斗力。

  一、实行“三会一课”制度所采取的措施

  1、提高认识、落实责任是提高“三会一课”质量的基本点。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢,地动山摇。因此,我们从提高党的执政能力和领导水平的高度,充分认识到提升“三会一课”质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性。思想是行动的指南,提高认识是落实行动的基础。各级党组织只有对“三会一课”重要性的认识提高了,才能真正重视“三会一课”;只有落实了相关责任,“三会一课”的质量才有可能得到提升。通过实行“三会一课”制度,努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。

 2、严格管理、增强素质是提高“三会一课”质量的关键点。党支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课”质量。我们坚持把增强基层党务干部素质作为龙头工程来抓。一是建队伍。党支部着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到党小组长的岗位上来,建立一支高素质的党支部书记和党小组长队伍。二是抓培训。通过上岗资格培训、业务轮训提高支部成员、党小组长素质。三是严管理。要加强日常管理,落实支部书记例会制度、支部书记和

  党小组长工作档案制度,用制度管人,凭制度管事,逐步实现规范化、制度化管理。

  3、完善机制、加强考核是提高“三会一课”质量的着力点。一是根据《党章》及有关规定,结合党支部工作实际,制订“三会一课”质量评价标准,建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度,各级党组织要根据各自的职责,形成融“三会一课”内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与效果性考核相结合,以效果性考核为主的原则,真正把着眼点放在促进“三会一课”质量提高上,形成科学的考核机制。四是对“三会一课”措施实、效果好,作用发挥好的支部,进行必要的表彰奖励,做到有为有位,形成良好的激励机制。

 4、立足实际、努力创新是提高“三会一课”质量的突破点。坚持理论和实际相结合的原则,加强对新形势下“三会一课”职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究,不断创新,适应新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织的覆盖面,使每个党员都有温暖的家,又要适时调整组织设置方式,将党小组设置功能化、特长化。二是创新管理机制。引导党员按照党章要求,发挥党员主体作用,实行自我管理。改变统得太死、管理太细的做法,弥补党员流动频繁、组织管理难以到位的缺陷。要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来,充分征求、听取党内外群众的意见,让党员自始至终处于党内外群众民主监督之下。三是创新教育机制。要重视更新教育内容,及时汲取现代科学发展的成果,不断

  增加党员理论水平,突出现代科学文化知识的教育,包括马克思主义的基本原理和‚三个代表‛重要思想在内的知识的教育,增强能力,提高素质,永葆先进性。同时不断改变教育方式,建立灵活的开放的党员教育体系,加大投入,利用现有的广播电视、报刊杂志、互联网络等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制,时时都能接受到党的教育,处处都能感受到党的关怀。四是创新活动平台。要改变“三会一课”的

 固有模式,把“三会一课”的优势与经济建设巧妙结合,通过形式多样的活动平台,既推进科技工作上水平,又促进“三会一课”质量上台阶。

  二、实行“三会一课”制度所取得的成效

  1、党支部通过坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。一年来,通过“三会一课”制度,我们学习了党的一大批理论知识,党员素思想政治水平明显提升。

  2、通过“三会一课”制度,党员定期讨论支部工作,按照民主集中制的原则,发扬党内民主,统一思想,做出决议,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。

  3、坚持“三会一课”制度,使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作

  用。

 实践证明,坚持“三会一课”制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。

 三、党支部“三会一课”存在问题

  1、...

篇五:三会一课个人心得体会

落实 “三会一课”制度心得 体会

 “三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,是增强党的组织生活活力,强化党员教育管理的有力抓手。然而,一些基层组织开展“三会一课”的过程中存在参与不积极、形式太单一、内容略枯燥等问题。对此,基层支部需从“地点、方式、内容”上多下功夫,让“三会一课”更接“地气”。

  选准“常来往”的地点,让“三会一课”看得来神。因农村居住分散、交通不便,致使一些党员参加组织生活时产生了“不爱去”“嫌麻烦”的心理。这就迫切需要基层党组织敢于走出阵地,坚持党员“常来往”的地点在哪里,“三会一课”就开到哪里的原则。要利用空间维度,敢于打破原有特定场合,针对党员分布情况和地理位置,把会场延伸到大伙的“聚集地”,开展“院内党课”“田间会议”“树下学习”,让党员在家门口就能开好会、上好课;要掌握好时间特点,结合广大党员生活实际灵活安排时间,做到不选“农忙”选“农闲”,不选“晌午”选“黄昏”,保证党员“都爱来、方便来”。

  善用“大白话”的方 式,让“三会一课”听得够味。基层支部党员年龄跨度和学历层次差异较大,若开展“三会一课”只停留在读报纸、学文件、念讲话的传统形式,则会深陷“读着原著悟不了原理”的怪圈,导致年轻党员“不爱听”,老党员“听不懂”。要善用“大

 白话”的语言风格,少说些“空话大话”,多唠点“白话实话”,把抽象的理论知识经过总结提炼后,由繁到简、由难到易,转换成质朴生动的语言传递给党员;要善用“大白话”的表现形式,创新探索“互动式”“讨论式”“参与式”等喜闻乐见、通俗易懂的开会方式和学习模式,让广大党员群众在“拉家常”中悟出“大道理”。

  聚焦“泥土味”的内容,让“三会一课”用得赶劲。“一把钥匙开一把锁”,“三会一课”也要冲着问题去。但一些基层党组织仍习惯于“满堂灌”“一刀切”,讲的人“滔滔不绝”,听的人“云里雾里”。“三会一课”的内容若想真正“用得上”,就必须多些“泥土味”。要因材施教、对症下药,针对不同领域党员的年龄、性别、文化特点,择选“量身定制”的内容,打造党员个性化“加油站”;要突出实效、因势利导,既接“天线”又通“地气”,主动适应新形势和新变化,聚焦产业发展和资源优势,不断弥补党员群众急需紧缺的理论知识和专业技能,使大家“听完能懂、懂了能用、用上见效”。

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