学校党建制度体系建设情况12篇学校党建制度体系建设情况 试论新时代加强高校学生党建工作的新 思路 摘要：随着素质教育的深入，传统的应试教育已经逐渐被淘汰，当前教学开始更加关注学生们的综下面是小编为大家整理的学校党建制度体系建设情况12篇,供大家参考。
篇一：学校党建制度体系建设情况
试论新时代加强高校学生党建工作的新思路
摘要：随着素质教育的深入，传统的应试教育已经逐渐被淘汰，当前教学开始更加关注学生们的综合发展，各个学校和教师纷纷开始思考如何提升学生们的综合素养，帮助学生全面发展。在这样的背景下，党校建设工作，更为了高校教学的重要任务，为了加强高校学生党建工作的质量，本文展开了详细的分析，提出了在新时代背景下，加强高校学生党建工作的方案和思路，希望能够提供给高校的教师和领导作为办学参考和依据，以此来有效地提升高校办学的效果与质量，促进学生全面地发展和成长。
关键词：新时代；高校；党建工作；策略
引言：党建工作，是高校工作里的一个重要环节，也是帮助国家党的建设的关键途径，做好高校的党建工作，对于国家的人才培养与长远发展，都有很大的帮助。但是，在当前高校的党建工作中，存在着很多方面的问题，包括高校对党建工作的不重视、学生的参与度较低等，严重影响了党建工作的质量。因此，如何结合新时代的背景，设计更加完善和科学化的党建工作，成为了高校的重点任务。
一、加强制度建设，完善工作体系
在开展高校的党建工作时，首先需要制定一个系统化、科学化的制度与体系，这时党建工作的开始，也是做到新时代党建工作的重要前提。在进行党建工作体系建设的时候，学校和教师需要严格遵循国家的相关条令和法规，建立更加科学性的制度体系，并且结合本校的实际情况，对制度中的一些细节进行详细分析与规划，以此来提升制度的实用性。
例如，学校首先需要严格的按照党的生活方式进行学校生活制度体系制定。如建设校园党课、校园党日等等，通过这样的生活制度，来丰富学校党建的制度，
让学生们在日常生活中感受到党的精神与品质，从而提升对党的热爱，为日后的党建工作带来帮助；其次，学校要建设对学生的党员培训制度与体系，加强对学生们思想品质、人文精神方面的党的教育，让学生们能够清晰和明确党的精神。并且落实党的教育工作，让学生们真正的获得学习和收获；学校可以建设党的实践体系，给予学生们更多实践的机会，让学生们能够走出校门走入社会，在社会实践中感受党的精神、体会党的文化，学校可以让学生们访谈国家的优秀党员、到社会中调查党的成员数量、通过社区调研了解社会民情等等，通过这样的实践方式，坚定学生们党的信念，让学生们真正落实党的工作，养成为人民服务的精神与观念；最后，学校可以完善校园内部的评议党员制度。通过全体学生参与的民主投票机制，来推选出每一届的党员，对学生们学习情况、生活习惯、优良品质进行综合的考核，通过全体评价、自我评价、教师评价等多元化的评价，来推选出优秀的党员。
二、加强队伍建设，提高党建队伍的素质
加强新时代的党建工作的效率与质量，不仅需要一个完善的制度与体系，也需要专业的人员进行落实，因此，提升高校内部党建人员的综合素质与能力，成为了一个重点工作。只有打造出一个更加优质的党建工作团队，才能够真正地落实党建任务，积极地开展与实施党建工作，解决高校党建中存在的一系列的问题，提升高校党建工作的效果与质量。在实际的教学过程里，学校可以从以下几个方面来加强对校园党建队伍的建设；
首先，学校需要提升校园党建工作五队的力量。如根据学校的实际情况以及党建工作的内容，来建立党建工作队伍的内部评选机制，选择出优秀的党员参与到党建工作中，充实和完善党建工作人员与队伍。在实际工作中，更加注重对人才的选拔，认真观察每个党建工作人员的表现，对于表现优秀的人及时进行提拔与表彰；其次，学校可以不断完善党建工作人员的相关权益保障，以此来提升党建工作人员的工作积极性，从而提高党建队伍的质量；接着，学校可以建立一个系统性的党员培训体系与计划。邀请相关的专业人士参与到培训中，为本校的党建工作人员进行专业培训，在培训中宣传党员精神的同时传授相关的党建工作方
案与思路，让本校的党建工作人员了解新时代下的更多党建策略，从而进行借鉴与学习，不断完善自身的党建工作体系。
三、推进载体创新，建立党建信息化平台
在互联网发展迅速的时代背景下，学校建设校园党建工作时，需要积极地运用互联网，建设党建信息化平台，以此来为党建工作进行辅助，充分地发挥网络的价值和作用。互联网具备传播速度快、影响范围广等特点，学校在借助互联网的进行党建的同时，也需要充分进行管理，避免产生负面的影响。
例如，首先，学校要掌握网络主动权，对网络进行系统的治理，避免党校网络空间上出现一些不好的言论；其次，学校要展开互动讨论方式，给予学生们一个网络平台与渠道，让学生们针对“党建”的主题展开互动性的讨论，积极地表达自己的观念与想法，通过这样的互动渠道，积极地调动学生们参与到党建工作的兴趣，提升学生们的主动性与能动性，从而改善以往的党建的方式，提升党建的效果；最后，学校要创新传播内容，体现信息的新时代性，在网络空间内传播更多创新性的观念。
四、结束语
综上所述，党建工作，是新时代背景下，高校的重点工作内容，高校管理人员需要加强对党建工作的重视，结合本文中所提出的策略，加强党建制度、建设信息化党建平台、加强党建师资力量等方式，来有效提升党建工作的效果，让学校党建工作更加适应新时代的发展需求。
参考文献
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[2]吴铃,杨芳.新时代地方高校党建带团建工作创新研究[J].产业与科技论坛,2020(6):258-259.
[3]刘亮元.谈心谈话:新时代加强高校党建工作的重要途径[J].齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版,2018(10):172-174.
[4]刘萍.新时代加强高校党建工作的思路和路径探索——以贵州高校为例[J].办公室业务,2018(22):30-31.
篇二：学校党建制度体系建设情况
民办高校党组织要增强党建服务中心的意识不能为了党建抓党建要充分发挥党组织的组织优势和政治优势围绕培养建设者和接班人这个中心抓党建旗帜鲜明地唱响主旋律打好主动仗始终坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑指导实践始终坚持宣传贯彻执行党的路线方针政策始终坚持社会主义办学方向坚持育人为本德育为先保证党的教育方针在民办高校的贯彻实施培养社会需要的有用之才确保培养的人才让党和国家放心令社会和人民满意论民办高校党组织建设与作用发挥
摘要：当前加强民办高校党建工作，对促进民办高校稳定、健康、和谐、持续发展有着重要的意义和作用。民办高校党建工作仍存在着发展不平衡、工作不规范、运行机制顺畅等问题。在加强民办高校党组织建设与作用发挥的方略上，作者提出了一些有益的途径和思路。
关键词：民办高校；党组织建设；作用发挥
一、民办高校党建工作的状况和存在的问题
（一）民办高校党建工作的发展较不平衡由于不同的民办高校由于创办时间不同，产生的背景和条件不同，学校领导的经历不同，民办高校党建工作也存在着不平衡现象。从类别上看，一般地说，公办学校的民办本科二级学院党建工作比独立设置的本专科民办学校开展得要好一些。从规模上来说，一般规模较大的民办高校，党建工作比较好。从时间上来看，创建较早的民办学校由于党建工作起步早，工作相对比较规范。从党建工作开展的情况来看，有的民办高校已基本形成了比较完善的工作制度，各项工作比较正常，而一部分民办高校则存在诸多问题，党组织的活动不能正常开展。（二）民办高校党建工作的开展尚不规范目前民办高校党建工作的开展还没有一种较为成熟完善的理论模式或工作实践模式。与公办高校相比，难度比较大，即党员人数少、分散，基层组织难建立；党员来源复杂，流动性大，组织关系难理顺，党员管理难度大等等，以上原因在一定程度上影响了民办高校党建工作的正常开展。因此，民办高校既要借鉴公办高校的成功经验，又不能生搬硬套，要从实际出发，在实践中加以探索与研究，结合自身特点创造性地开展工作，促进民办高校党建工作规范化。
（三）民办高校党建工作运行机制不够顺畅民办高校党组织在学校工作中应发挥政治核心和监督保证作用，由于党组织处于非领导地位，它们以服从服务于学校教育教学工作的需要为立足点，工作难度大。有的民办高校对党组织的介入存有顾虑，加上民办高校特别注重成本核算，功利性强，要求机构精减，党务工作人员编制较少，因此民办高校党建工作运行机制不够顺畅，党建工作开展受到一定限制，存在一定的困难。
二、加强民办高校党组织建设与作用发挥的方略
（一）发挥党组织作用完善民办高校领导体制和管理机制第一，建立党组织和董事会、校长相互制约的领导体制和运行机制。民办高校党委要及时推动并积极参与建立和健全学校内部管理体制，完善董事长（理事长）、校长和党委书记相互配合、制约的法人治理结构，形成决策、执行、监督有机结合的管理机制。根据《民办教育促进法》的规定精神，董事会或理事会是学校的决策机构，董事会（理事会）成员由举办者、校长和教职工代表组成。在江苏民办高校三江学院，在领导体制上实行理事会领导下的校长负责制，校长由理事会选聘，教职工代表理事由教职工代表大会选举产生，而教职工代表大会则是在党委领导下召开的。这样就形成了教职工代表大会－选举理事进入理事会－理事会选聘校长－校长聘任教职工－教职工代表参加教职工代表大会的闭循环，这个闭循环的起端是教职工代表大会，而教代会是在党委的领导下召开，正体现了党委对民办高校的领导。第一，建立校党委与校董事会（理事会）的沟通协商机制。民办高校党委要积极发挥协调沟通、决策参谋作用，和谐处理党董（理）校关系，使各方责任和权益到位。党委要支持和帮助董事长（理事长）、校长把学校办好，支持和配合校长抓好教学质量。党委书记要积极引导董事长（理事长）正确处理投资与回报、经济效益与社会效益、市场规律与教育规律的关系，引导校长在依法行使职权，全面提高教育教学质量，努力使董事长（理事长）的“回报”与校长的“治学”得到和谐统一。要积极尝试党委与董事会（理事会）、党委与学校行政管理机构之间的双向进入、交叉任职，建立党政分工合作、集体领导、民主决策、集中指挥的工作机制，做到党政工作目标一致、相互融合、全面推进。（二）建立民办高校党建工作的保障机制第一，加强民办高校党建工作的制度规范。江泽民同志指出“制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”在制度建设方面，民办高校必须根据实际情况，开创性地建立
一些符合自身特点的党建工作制度和工作方式，确保党的工作能够在学校得到正常开展，党组织和党员的作用得到充分发挥。“三会一课”制度、学习制度、党务人员培训制度等要健全，制度落实要有计划、有定期、有目的地进行，在时间上可灵活安排，在形式上要多样化，注意实效。
转贴于http://www.lwlm.com第二，加强对民办高校党建工作的管理和指导。一是要加强民办高校党建工作的领导与
指导。上级党组织要深入到民办高校进行调研，总结民办高校党建工作的经验，对民办高校的党建工作定期进行常规管理与检查，帮助他们及时改进工作，督促他们认真贯彻党的各项工作制度。加强对基层党务工作者的培训，指导他们掌握党务工作的基本方法和途径，不断改进工作，保证党的工作正常和规范运作。研究民办高校党建工作中遇到的新问题和新情况，引导他们以改革的思路来探索党建工作的新规律和新特色。二是上级党组织可选派政治素质好、熟悉高等教育工作、业务精、懂管理、有一定党务工作经验的党员干部到民办高校担任党组织负责人，并按照规定程序进入学校董事会或理事会，或由上级党组织委派政治专员、督办专员或政治指导员，这样做有利于保证和监督学校认真贯彻党的教育方针。三是要加强对民办高校党建工作的考核。建议加强对民办高校党建工作的检查与评估，积极探索建立民办高校党建工作考核指标体系，定期开展民办高校党建工作的督促检查，发现问题，及时解决。
（三）民办高校组织作用发挥的新途径和新思路第一，发挥民办高校党组织政治核心作用服务大局。培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人是民办高校的中心工作和根本任务。民办高校党组织要增强党建服务中心的意识，不能为了党建抓党建，要充分发挥党组织的组织优势和政治优势，围绕培养建设者和接班人这个中心抓党建，旗帜鲜明地唱响主旋律，打好主动仗，始终坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践，始终坚持宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，始终坚持社会主义办学方向，坚持育人为本、德育为先，保证党的教育方针在民办高校的贯彻实施，培养社会需要的有用之才，确保培养的人才让党和国家放心、令社会和人民满意。第二，创新思想政治教育工作的途径。一是要用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育。要以社会主义核心价值体系为统领，统筹课内、课外思想政治教育，统筹教书育人、管理育人、服务育人，不断提高党的思想建设和思想政治教育工作的水平。二是要加强对学生思想政治教育工作规范化建设。要加强对思想政治工作领导，建立健全思想政治教育工作机构，明确各自工作职责，按照中央16号文件精神的要求，加强制度建设，促进思想
政治教育工作的规范化。三是可尝试建设一支“双师型”的思想政治教育队伍，也就是说，将普通高校中从事思想政治工作的辅导员和思想政治理论课教师两支队伍合并为一支队伍，他们既懂理论又懂实务，既是思想政治理论课课堂上的德育教师，又是在学生日常教育管理中从事思想政治教育工作的导师。“双师型”辅导员的建立，将思想政治理论课课堂主渠道教育和学生日常管理教育紧密结合，既稳定了思想政治教育工作队伍，又提高了教育教学效果，有效改进和加强了学生的思想政治教育。
第三，创新党组织的设置与运行模式。一是灵活设置基层党组织。民办高校基层党组织的设置没有统一固定的模式，可将党的部门与行政部门合署办公，党的基层党总支或支部与行政基层单位合署办公；或将党组织的部门集中在一起，不细分为常规的党办、宣传、组织、统战等部门，而是笼统称为党委工作部。也可参照公办学校设置模式设置党组织，但党务工作干部非常精减。二是通过创新党组织设置加强民办高校执政主体的执政能力。可把理事会（董事会）、校长、党委成员三套校领导班子中的党员集中起来，成立一个校领导班子直属党支部。充分发挥领导班子中的党员作用，在科学决策、依法治校、驾驭全局中统一思想认识，民主决策，相互监督，充分发挥党组织的政治核心作用，保证党对学校的政治领导。三是在学生公寓建立党团组织。可探索在学生公寓建立党团组织，积极发挥学生党员、入党积极分子和学生干部作用，广泛开展文明创建活动，引导学生在日常生活中的自我教育、自我管理、自我服务。四是推进党组织领导下的“两代会”制度建设。在民办高校中，党组织领导下的教职工代表大会和工会会员代表大会，是实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工形登临行使民主管理权利的机构，是学校管理体制的重要组成部分，也是校领导和教职工进行民主协商、沟通信息的重要渠道。五是党团组织配套联动。党组织要切实加强党对共青团的领导，在实际工作中，实现党团建设相互促进，共同提高，努力开创党建带团建工作的新局面。
参考文献：［1］江泽民.论“党的建设”［M］.北京：中央文献出版社，2001.［2］王集权，荆和平.加强民办高校党组织建设［J］.江苏高教，2005，(01).［3］程勉中主编.现代大学管理机制［M］.北京：人民出版社，2006.［4］张继成.浅谈增强民办高校党建工作的生机与活力［J］.英才高职论坛，2006，(02).转贴于http://www.lwlm.com
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篇三：学校党建制度体系建设情况
近年来支部在上级党委的领导下高举中国特色社会主义伟大旗帜以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入学习宣传贯彻党的十六大十七大精神紧密围绕上级党委政府的中心工作解放思想转变观念务实创新牢固树立全心全意为人民服务的思想坚持政治理论学习进一步加强党的思想组织作风制度和党风廉政建设全面贯彻党的教育方针大力推进学校精神文明建设和文化建设充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障有力地推动了学校各项工作的健康发展中共五中党支部
党建工作的特色、亮点及主要成效的情况汇报
中共五中支部共有党员20名，其中女党员三人，退休党员2人。近年来，支部在上级党委的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传、贯彻党的十六大、十七大精神，紧密围绕上级党委、政府的中心工作，解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持政治理论学习，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，全面贯彻党的教育方针,大力推进学校精神文明建设和文化建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障，有力地推动了学校各项工作的健康发展。学校的党建工作有了新特色、新亮点，现汇报如下：
一、党建工作新亮点、新特色凸显1、党员的先锋模范作用充分凸显。20XX年9月以来，五中采取封闭式管理，充分发挥党员的先锋模范作用，每天的早、中、晚三个时段都有党员教师在门口值班，上课时间、课间在校园内巡查，来访人员一律要登记，值班时间从早晨6：10到晚上21：40。寄宿生周日下午返校直至周五不得随意进出校门，遇有急事需进出校门，需持有班主任、当天值日生管及值日行政共同签字的假条方能进出校门，通学生除上下学时间以外也不能随意进出校门，要进出校门一样要请假。自从封闭式管理以后，五中的班风、学风、校风变好了，调皮的学生少了，想读书学生多了，这点班主任感触最深，觉得现在学生好管了，学生的成绩进步很大。支部经常组织全体党员进行义务劳动，如整理校园环境、植树活动等绿化、美化校园活动；党员教师“一对一”与特殊生结对子，帮助转化他们的思想，已成为学校不可或缺的德育骨干。2、党员教师成为学校教育教学的骨干力量。我校党员中高级职称有12人，其中陈硕英、钟智荣、许成春为中学高级教师，林建华、林天根、侯赛经、王振忠、苏明灿、陈
溪锋、宁晨、刘俊翔、李良谊为中学一级教师；党员林建华、钟智荣、许成春为骨干教师；担任初三教学工作的教师中就有6名党员教师。
苏明灿、张辉老师辅导的学生有2人在永安市作文竞赛中分获一等奖、三等奖；侯赛经、陈硕英老师辅导的学生有2人在永安市征文比赛中获三等奖。
党员教师与新课程共舞，参加市、校教学比武、示范课、公开课共有15人45次，其中苏明灿获市语文教学比武二等奖，徐志佳获市政治教学比武三等奖，王翠娇获市英语教学比武三等奖。
3、党务校务公开工作得到促进。根据局党委的指示，20XX年我校在积极推进党务校务公开工作上花了比较大的力气，支部在校内设立了党务校务公开栏，及时公布党员群众和社会关心的党务校务情况，广泛征求、听取意见，推进民主建设。支部还在校园网上开辟了党务校务公开专栏，宣传有关法律法规和政策，向社会公布举报电话和邮箱，公布学校招生、收费、人事等情况，介绍学校基本情况、日常管理和规章制度。还积极通过教代会、家长委员会、民主党派座谈会、离退休老同志例会、学生会等形式开展党务校务公开活动。我校在党务校务公开方面的工作，受到了教育局有关领导的充分肯定。
4、党员献爱心行动蔚然成风。每年，学校都组织教师为慈善机构捐款，近三年共为慈善机构捐款15393.3元,单
去年全校师生为永安九中血病患者郑洛松同学就捐款
4284.8元，其中党员教师捐款2150元；四川汶川等地区地震发生后，全校师生积极捐款，支援灾区，全校师生合计捐
款13893.3元，其中党员教师捐款3200元。学校先后组织
教师无偿献血，充分表达师生爱心，提升了我校文明创建水平。
5、德育工作有特色。学校十分重视德育工作，充分发
挥党员教师的作用，建成一支强大的德育队伍，形成自己的特色：①启动“三星”等评比工程，培养学生积极向上的精
神品质。永安五中自20XX年9月开始，每月举行评选“学
习之星”、“文明之星”、“进步之星”的活动。这些活动的开展，不仅对学生的学习热情起到了极大的推动作用，而且也
形成了你追我赶的良好风气，为良好校风的形成奠定了坚实的基础。
②评选优秀家长，发挥家校结合教育的优势。学校成立领导小组，以学生每学期学习成绩、思想、品德等综合表现突出为依据，评选出一批有代表性的“优秀家长”（初一、初三年段各10人，初二年段20人）进行表彰，在家长会上开展经验交流活动。五中此举，把对学生的教育延伸到家庭，延伸到社会。
③大力开展学生阳光体育运动，促进学生全面发展。结合实际情况，我校每天利用上午大课间的时间安排学生进行冬季长跑，从每班每天每生跑800-1000米，然后慢慢增加距离。每周三、四下午第四节，开展“足球”、“篮球”、“乒乓球”、“跳绳”四个兴趣小组的阳光体育运动。这些活动的开展，在全校掀起体育锻炼热潮，丰富了学校的精神生活，提升了文明素质和思想境界，促进学生全面发展。
④抓好社会实践教育，提高学生综合素质。学校充分发挥永安市第一劳动基地的优势，每学期安排全校师生下基地，对学生进行劳动实践教育，并要求每位学生写一篇体会，通过劳动实践教育，不仅培养了学生的自理能力，还帮助学生树立了正确的荣辱观、人生观和价值观，从而让学生珍惜来之不不易的学习机会。学校在寒暑假期间，组织学生走进村落、敬老院及社区，开展打扫卫生、募捐善款、敬老爱老等公益活动，培养学生的环保意识、尊老美德及爱心。学校还于每周三和周四下午第四节开展了电脑、书画、美术、音乐等17项兴趣小组及第二课堂活动，这些活动的开展，激发了学生对学习的兴趣，增添了学生的自信心，提升了学生的思想道德素质。⑤开展诚信教育，陶冶学生情操。为培养学生的道德品质，学校每学年开展了“诚实守信教育月”活动。月初，学校召开了全校师生动员大会，印发了倡议书，制定了“诚信十项要求”，充分利用广播、板报、橱窗、校园网等进行宣传。学校还举行了诚信宣誓、签名活动，印发了《给家长的一封信》。各班认真学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，召开以“呼唤诚信，共铸诚信”为主题的
班会课，出好诚信主题黑板报。学生联系实际，开展了“实
话实说——诚信你我他”大型谈话活动，进行了诚信问卷调
查。学校还组织学生搜集诚信格言，自拟诚信警句，举行故
事会、演讲比赛，开展征文、书画创作等活动。⑥重视心
理健康教育，促学生健康成长。学校把心理健康教育作为创
建德育新特色的重点工作来抓。学校专门设立心理咨询室，
并选派一位具有多年班主任工作经验的教师担任心理专职
教师，每年参加各级心理健康教育学习培训，定期开讲座、
印发材料，为学生解决成长中的困惑。心理工作形式多样、
落实到位、成绩显著。6、党建工作创出品牌。近年来，我校以“册子、箱子、
牌子”为抓手，虚工实做，推陈出新，促进了党建工作的可持续发展。册子指《党员手册》，已成为五中党员的“身份证”“监督证”和“荣辱证”“发展证”，为客观公正的评定党员提供了准确的依据；箱子指党员爱心基金捐赠箱，在帮助贫困学生完成学业和党员先进性教育活动中起了相当重要的作用；牌子指“党员示范岗”，初三年段的党员以此表达了要做五中党员形象的示范窗口的决心，最终，中考成绩年年上新台阶，名列农村中学前列。
二、着力推进党的各项建设工程1、切实加强党的思想建设。思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高党员思想政治水平的有效途径。支部紧密联系本校工作实际和党员队伍现状，把党员学习教育活动与提高党员素质、提高学校办学水平结合起来，确立党员同志以发展学校事业为己任、以学生发展为根本、以提高学校教育质量为中心的思想意识。支部先后开展了理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育、遵纪守法教育等，组织了革命传统报告会、三个代表学习培训、十七大精神报告会、先进人物事迹材料学习、纪念改革开放三十周年学习活动等，要求每个党员写好学习心得，教育党员要有大局意识，和党中央、上级党委、政府保持高度一致，带头遵纪守法，依法执教，严谨务实，敬业爱生，以身作则，为人师表，以良好的作风服务于学生、取信于学生，进而保证了学校教育教学秩序。通过开形式多样的教育活动，进一步提高了党委一班人的思想理论修养，党员同志的思想面貌得到改善，一种“博学、厚德、勤勉、自强”的风气日趋形成。
2、继续加强党的组织建设。支部高度重视党的组织建设工作。学校的组织发展工作得到明显加强，近三年我校在教师中发展了4名优秀青年教师光荣入党，在党委的细致工作和引导下，一批优秀青年教师积极向党组织靠拢，递交入党申请书，撰写思想汇报，学校党的组织建设呈现良好的发展态势。学校党委还重视学校干部队伍建设，本年度通过教代会的形式开展了中层干部推荐工作。
3、进一步强化学校党风廉政建设。五中支部坚持党要管党、从严治党的原则，紧紧抓住制度建设、作风建设等环节，严格贯彻执行中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中共中央纪委提出的领导干部廉洁自律六项规定、市教育党委关于加强党风廉政建设的各项规定等党纪政纪条规，党委一班人努力做到思想认识到位、组织落实到位、工作措施到位；党委积极完善党组织内部的议事和决策机制，进一步发挥党委委员会全体会议的作用，坚持民主集中制，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则规范组织生活。学校党委大力推进民主建设，进一步完善了党内情况通报制度和重大决策征求意见制度；在工作中，学校领导干部进一步加强领导班子的团结统一，既讲原则，又讲大局，实事求是，注重发挥集体力量，步调一致地开展工作。近年来，党委重视引导党员、干部慎独、慎微、慎始、慎终，自觉遏制私欲，抵制金钱物欲的诱惑。学校中层以上干部率先垂范，严以律己，较好地发挥了先锋模范作用，在群众中的威信得到提高。
三、切实搞好学校群团、条线工作1、加强“五五”普法教育和平安创建。近年来，支部按照上级指示精神认真扎实地组织教工和学生学好有关法律法规，邀请三明法律援助中心郑仁武主任、市交警大队干警郑泽栋、永安市司法局朱副局长、西洋镇法庭的陈庭长等来校开展交通法规和安全主题教育，学校还通过广播、黑板报、宣传橱窗等阵地不失时机地开展法制宣传，进一步落实了预防青少年违法犯罪的各项措施，增强了青少年法制观念和抵御犯罪的能力。学校党委高度重视安全工作，切实开展各项综治活动，排查安全隐患，开展学生急救知识讲座，组织师生紧急疏散、消防演练，整治校园周边环境，使学校的
安全环境进一步得到好转，近年来，学校没有发生安全事故，师生的安全感良好。
2、大力发挥好学校共青团作用。学校共青团是学校教育工作的主体力量，抓好共青团工作是支部工作的重点内容。我校注重充分发挥共青团在青年教师和学生中的积极作用，进一步健全了团组织网络，支部对团委的工作任务作了新的明确，提出了具体要求，鼓励团委负责同志大胆开展工作，创新工作方式，较好地调动了他们的工作积极性。
3、抓好新形势下的工会工作。支部支持工会正确行使职权，注意发挥工会在参与学校民主管理和民主监督、维护教职工合法权益等方面的作用，20XX年、20XX年学校先后召开了七届一次、二次教代会，听取学校发展报告和工会报告，顺利完成了工会换届选举工作，针对本次教代会上代表们提出的意见建议，支部将其逐一梳理，归纳成3个方面10条意见，多次召开党政联席会议进行研究，采取了一系列措施解决教代会提出的问题，教职工普遍比较满意。
总之，近年来，五中支部出色完成党章规定的基层组织的基本任务，领导班子好，党员干部能够较好发挥骨干带头作用，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会要求，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，求真务实，开拓创新，各项工作成绩突出，并取得较好成绩。在教育局组织的多次抽考和统考中，我校许多学科的教学成绩位居农村中学前列；20XX年，学校被市综治办、教育局、公安局评为“平安校园”；学校在20XX年和20XX年连续被西洋镇党委政府授予“精神文明建设先进单位”的称号；20XX年3月，学校被三明市委教育工委、三明市教育局授予“先进教工之家”的称号。这些荣誉的取得，群众反映好，同时也促进党群干群关系和谐，得到党员和群众的拥护。
永安五中党支部二00九年六月二十二日
篇四：学校党建制度体系建设情况
希望本文对您有所帮助！学校党建工作计划
导读：本文是关于学校党建工作计划，希望能帮助到您！学校党建工作计划范文一一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园、打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，提供思想和组织保证。二、主要工作(一)、认真学习政治理论，不断加强思想建设。1.全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神。通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性;结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。2.开展创先争优活动，强化党的组织建设。(1)、以学纲要，促均衡，创先争优提质量为主题，争创五个
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好先进基层党组织。努力做到五个好：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通
过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
(2)、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。学校党建工作计划3.继续推进师德师风建设。继续组织全体教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，积极组织全体教职工开展业务竞赛、主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，进一步规范教师的教育教学行为。继续开展师德标兵评选活动，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。(二)、完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。1.健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持三会一课制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促
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进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。
2.完善三位一体的管理体制。充分发挥党总支的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理三位一体的学校内部管理体制。按照先进党组织标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。
4.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。
(三)、健全教育监督机制，推进党的作风建设。1.加强和改进领导班子作风建设。按照胡书记提出的为民、务实、清廉的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为人教职工谋利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。2.抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，出色完成学校改革
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和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。
3.继续开展廉政文化进校园教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。
4.进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。
5.继续做好党务校务公开工作。落实校务公开、党务公开、阳光工程工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。
(四)、发挥群团组织优势，发挥党的组织建设。
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1.加强党对工会、教代会、团委工作的引领。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，积极开好教代会。加强团队自身建设。围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，为教育事业多做贡献。做好关心退休老同志工作，将五老落到实处，携手老同志共同做好学校各项工作。2.加强宣传阵地管理。组建学校宣传信息员队伍，加强学校网站建设，建立网站管理制度，发挥学校网站、广播站、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作。学校党建工作计划范文二根据《教体局20xx年党务工作要点》，特制订********学校20xx年党建工作计划：一、指导思想20xx年度是十二五发展规划实施的第一年，也是我校党建工作的一个重要里程碑。我们将以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进学校办学整体水平迈上新台阶，为学校发展提供组织保证，以实际行动向建党90周年献礼。
二、工作目标
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总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发
展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要
求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显;发挥三方
面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。具体目标如下：
1、继续深入开展创先争优活动，创新活动载体，巩固活动成
果。
2、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，发挥
党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。
3、建立健全党务目标管理制度，落实党员经常性教育、民主
评议活动等管理长效机制，加强对党员的教育管理。
4、围绕质量目标，有针对性地开展党建工作，积极争创五个
好基层党组织、争做五带头优秀共产党员。
5、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理
工作及学校重大事务组织指导工作，有效凝聚各方教育力量。学
校党建工作计划
6、加强青年教师队伍建设，吸纳优秀教职工入党。
三、工作重点
(一)深入推进争先创优活动
根据《中共********局委员会深入推进创先争优20xx-20xx
年工作规划》，主要做好两方面工作：
1、集中开展思想活动：一是党性教育活动、二是亮牌示范活
动、三是服务师生活动、四是岗位奉献活动。
2、对标定位、晋档升级：一是树立典型、二是搞好对标定位、
三是实施晋档升级。
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*********局将于20xx年四月召开教体系统党员大会，对各
单位评选出的科学教研示范岗、后勤服务示范岗和管理服务示范
岗进行公开表彰，学校党总支要以本次表彰大会为契机，在党员
教师中进一步深入开展先锋示范岗活动，树立典型、宣传典型，
进一步激励广大教职员工在一线爱岗敬业、无私奉献。
(二)进一步加强思想建设，提高党员素质和教工师德水平。
一次。三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相
结合、中心发言与集体讨论相结合、书面交流与口头发言相结合、
书本教育与形象直观教育相结合的方式。充分发挥现代教育技术，
开展党员网上学习，学校网站提供教育资料，开展学习讨论。四
是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，
使用专门的笔记本;有学习体会，每年每位党员至少写出一篇有针
对性的心得体会;有学习小结，每年对学习情况进行自我小结。校
党总支按照学习计划每半年进行一次检查，每年进行一次考评。
2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是根据亮身份、亮
职责、亮贡献的三亮行动重点工作安排，组织党员立足自身岗位
实际开展党性锻炼活动，创建五个好先进基层党组织、争做五带
头优秀共产党员。二是开展一讲二评三公示活动。一讲：结合岗
位实际，确定承诺。党员向支部、支部向上级党组织定期讲述创
先争优活动情况。二评：开展领导点评、同级互评，支部对党员、
上级党组织对支部进行综合评比。三公示：定期公示评比结果。
三是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树
典型、扬正气的主题教育活动，对优秀教师进行表彰，以榜样的
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力量带动师风建设。四是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。五是继续深入学习贯彻落实科学发展观。
3、建设党员活动室和业余党(团)校，抓好党建工作信息化建设。一是要完善党员活动室和业余党(团)校硬件设备和文化氛围布置;二是要以校园网为网络平台，充实校园网上的学校党建工作内容，引导全校党员积极关注党务动态;三是要加强校园党建工作力度，根据实际情况在橱窗开辟专门的党建版块，加强党建信息宣传力度;四是各支部宣传委员要及时把各支部党建
动态通过电子文档或文字形式报送学校党总支。(三)进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性。1、切实抓好学校领导班子建设。一是加强领导班子民主集中制建设，强化领导干部民主生活会、班子例会制;二是坚持群众路线，不断加强自身修养;三是完善党总支组织机构，适当调整支委成员。2、认真做好组织发展工作，壮大师生党员队伍。(1)严格党员发展要求，规范党员发展程序。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作;二是把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。(2)认真做好学生党员的发展工作。通过学生团干培训和业余团(党)校学习，好中选优，分批发展条件合格的学生成为党员。(3)继续完善团组织推优入党制度。党支部在确定入党积极分子和发展预备党员前要充分吸收团组织的意见。
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(4)各支部组织委员必须保证每学期发展一个青年教师入党，并保送学校党总支组织委员。
(四)以监督为抓手，进一步加强作风建设。围绕示范性重点职业学校建设，加强干部作风建设。以加强校级干部和党政班子成员的作风建设为重点，以转变观念，服务发展，深入实际，提高效率为主要内容，着力做好五项工作：一是组织班子成员定期学习，丰富理论，提高认识，进一步加强班子的思想;二是深入课堂，加强教学过程督导;三是走进教职工心灵，倾听教职工心声，开展与教职工谈话交流活动。四是继续深入贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，在全校深入开展廉政风险**********工作。五是健全监督机制，保持组织的纯洁性和战斗性。经常对党员和干部进行党纪党规教育和反腐倡廉教育，领导干部要廉洁自律，严格执行廉洁从政制度，用党的纪律来严格约束自己，增强党员遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。不断净化思想，清除杂念，保持学校净土育人。(五)以协调为纽带，进一步加强共建合力1、支持群团工作，健全领导机制。积极支持群团工作，切实把工、青、妇工作纳入党建工作的总体格局，通盘考虑，协调推进，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。2、突出民主管理，推进工会建设。推进学校民主管理、校务公开，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和维
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护教职工的合法权益;深化送温暖、扶贫帮困活动，做好退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，努力为教职工办实事、办好事;深入开展各类创建活动，推动工会工作上水平，全力营造和谐教育新环境。
在新的一年里，学校党总支将围绕学校中心工作，继续加强党的各项建设;全体党员努力做到：外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上，为学校的进一步发展做出应有的贡献。
篇五：学校党建制度体系建设情况
当前的大学生大多是90后他们从小在父母的庇护下长大步入大学之后价值观模糊的他们在受到外界物质诱惑的时候不能对事物有一个理性的认识这样就很容易滋生拜金主义和享乐主义而党建工作的开展则能够将学生吸收到党组织中来利用党组织的优良文化对学生进行熏陶和教育升华一部分学生的品德和行为帮助他们树立正确的世界观人生观和价值观这对于学生的健康成长具有重要作用有利于学生真正成为社会主义建设的中坚力量因此高校党建工作还是促进大学生全面发展的重要途径新时期高校党建工作存在的问题及对策
作者：高昕来源：《学理论·上》2014年第09期
摘要：高校是培养优秀人才、塑造学生人格、培养学生精神信仰的重要阵地，它承载着祖国未来的希望，走出高校的学生特别是学生党员是中国特色社会主义事业建设的主力军。因此，加强与改进高校党建工作对于确保社会主义事业发展、实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。近几年，我国高校党建工作在取得了一些成就之余，还存在着一系列不可忽视的问题。就新时期高校党建工作中存在的问题提出一些对策建议。
关键词：高校；党建工作；教育管理；思想建设；制度建设
中图分类号：D26文献标志码：A文章编号：1002-2589（2014）25-0146-02
新时期，我国高校党建工作取得了一定的成就，高校学生党组织的政治核心作用不断加强，党建工作制度不断完善，学生党员素质和数量显著提升，同时，高校党建工作也促进了高校其他工作的顺利推进。然而，随着高校教育改革的不断深化以及国内外形势的不断变化，我国高校党建工作面临着重大挑战。我们必须坚持与时俱进，紧跟时代步伐，改进高校党建工作中的存在问题，将保证每一位学生党员质量作为我们努力的方向，使高校为社会发展和现代化建设培养更优秀、更具坚定共产主义信仰的一代新人。
一、加强高校党建工作的必要性
大学生是祖国的未来和希望，在新时期社会主义事业建设中发挥着不可替代的作用，而党是我国最为先进的组织团体，它是很多优秀大学生追求的目标，从党自身发展来看，只有不断注入新鲜血液和新的力量，才能保证党的发展壮大，进而为社会主义事业建设添砖加瓦，可见，高校党建工作是党自身建设和发展的需要。高校是传授知识、传播文化、培养人才的重要阵地，承担着为社会发展输送优秀人才的重任，党的理论创新、社会的科技创新都是在高校中孕育的，只有加强党建工作，时刻保持对高校的思想领导，将党建教育与知识传授结合在一起，才能使高校真正立足科教兴国和人才强国战略。当前的大学生大多是90后，他们从小在父母的庇护下长大，步入大学之后，价值观模糊的他们在受到外界物质诱惑的时候，不能对事物有一个理性的认识，这样就很容易滋生拜金主义和享乐主义，而党建工作的开展则能够将学生吸收到党组织中来，利用党组织的优良文化对学生进行熏陶和教育，升华一部分学生的品德和行为，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，这对于学生的健康成长具有重要作用，有利于学生真正成为社会主义建设的中坚力量，因此，高校党建工作还是促进大学生全面发展的重要途径。
二、新时期高校党建工作的存在问题
1.党员发展工作方面
根据某校调查问卷数据统计显示，有59.55%的被调查者认为发展好自己才能为人民服务，17.23%的学生选择入党是因为对共产主义的信仰，20.67%的学生认为入党是为了实现个人价值，而很大一部分学生也直接表示，自己入党是为了在毕业之后更好就业，他们将入党作为提升其政治资本的手段，可见大学生在入党时都有着较为复杂的入党动机。很多学生党员认为自利性动机与党的宗旨并不存在实质性的冲突，入党的客观结果就是提升就业时的政治资本，但即便如此，并不会影响自己服务社会、服务群众的行动。另外，成绩是大学生入党考察的标准，而成绩本身有一个动态过程，这就导致在实际发展党员过程中党支部在发展前一个月才确定最终入党名单，并且在这一个月之内，需要递交全部资料，时间匆忙，而在入党材料方面，入党积极分子需要递交的思想汇报材料普遍存在内容同质化、空泛化现象，入党联系人、介绍人对于入党积极分子的考察意见也是千篇一律，没有深刻描述考察对象的优缺点，形式主义意识抬头。
2.党员教育管理方面
随着学生党员数量的增多，党员教育管理逐渐缺乏针对性、系统性和规范性。首先，重理论教育、轻基本知识是新时期高校党建工作中普遍存在的问题，现实理论教育固然重要，但是若对党员标准、党建模式等相关知识认识不足，会降低党建工作的有效性。其次，随着高校党员发展工作任务量的加大，党建工作者对入党积极分子的培养和教育工作非常重视，但一旦入党，党员成长的受关注度就会大大降低，缺乏进一步的再教育，一部分学生党员入党后，表现较为平庸甚至松懈，这必然会给普通学生带来不利影响，严重的话会败坏学校风气，破坏学校形象。再次，教育形式缺乏创新，一些党员干部综合素质较低，无法抓住大学生思想特点、社会焦点、时事热点等为受教育者提供更具有说服力和创新性的信息，当前，党员教育主要停留在集体专题讲座的形式上，流程简单，教条痕迹明显，忽视了对学生党员的看法和态度，也不注重量化考核，抑制了党员长远作用的发挥。
3.制度建设方面
高校党建的思想、组织、作风建设等都是贯穿在制度建设中的，由于制度和机制不完善，导致在思想建设、组织建设、作风建设中存在忽视党员后续教育、教育管理力度欠缺、学生党员队伍结构不科学、党组织战斗堡垒作用不突出、党员主体意识淡薄、党员先进性作用不明显等问题，基于此，应正确认识高校党建工作的特殊背景和情况，坚持与时俱进，在实践过程中始终将制度建设贯穿于党建工作中，形成一套完善的保障机制和监督机制，尽量避免各类问题的出现。
三、改进新时期高校党建工作的对策
1.重视思想建设，将思想工作落到实处
高校党建工作离不开马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导。要改进新时期高校的党建工作，就要始终把思想建设放在首位，以思想建设为保证和依托，掌握高等教育发展规律和人才培养规律，针对高校改革和发展中的重点、难点、热点，在继承中不断创新，在创新中寻求进步，将重要党建理论的基本立场、观点、方法和要求贯穿于党建工作中。
党员要立足本职作用的发挥，每个党员都应根据新形势、新任务的需要解放思想、实事求是，同时，继承和发扬党的优良传统以及行之有效的工作做法，力争将高校党建工作和整个高等教育工作提高到一个新水平。党组织要明确自身在学校和社会中的责任使命，围绕高校培养社会主义事业合格建设者和接班人这一目标，通过加强党的思想建设，确保党的路线方针在高校中得以贯彻落实，以有效提升高校人才培养质量。
贯彻落实以人为本的科学发展观，尊重高等教育规律和学生身心发展规律，用全新、全面、科学、发展的思想观念指导党建工作的创新，审视和处理党建工作中存在的各种不协调矛盾，使学生在党组织教育下，实现自我发展与党和国家发展要求的有机结合，不断提高高校党建工作水平。
2.强化教育管理工作，调动学生党员主体意识
在党员教育方面，应转变思路，给予学生更多权利，重视党员主体作用的发挥，让学生亲自参与到党建工作中，从被管理向自我管理、自我教育的方向引导学生党员通过思考、体验、反省等自我教育方式将自己的感受上升为做人的道理，进而将这些道理内化为追求真善美的动力，这样才能激发学生党员潜力，使他们在得到锻炼的同时，主体意识得以调动，主体作用得以发挥。另外，高校应增加对党建工作的物质投入，比如资金投入、场地设施支持等，拓宽党员教育管理平台，改进基层党组织在大学生中的工作方式，通过走进学生社区、加强社团建设、抓好课堂教育等手段，进一步推动党建工作，使高校党建工作更加适应时代发展需求和学生党员发展需要，实现党风与学风的良性互动，增强党组织对广大学生的吸引力和感染力。
3.加强制度建设，完善工作机制
无规矩不成方圆，任何组织都离不开制度。新时期，高校应进一步加强制度建设，建立健全各项规章制度，保证制度的全局性、稳定性、根本性和长期性，使党建工作有章可循，充分发挥其在校园文化建设中的引领作用，以适应当前高等教育体制改革需要，应对高校党建工作面临的新形势。
党员学习教育工作是一项常规工作，对教育工作的研究和创新是党常抓不懈的重要工作之一，党员教育工作好坏直接关系着党员队伍建设的质量、凝聚力和战斗力，关系着学生党员和党的自身发展，只有建立健全教育制度，积极寻求党员发展新路，客观分析党员教育中不断涌
现的新情况，新问题，开拓思路，打破惯例，开创党员教育新局面，才能保证学生党员教育后实现思想入党、行动入党，使其政治水平、党性修养、人格品质等都有所提升。
做好党员的组织、协调和监督，规范党员行为，有利于党员自身成长，为此，应加强管理制度建设，形成科学的管理体系，变静态管理为动态管理，变目标管理为过程管理，具体量化、具体反映每个党员在每个阶段的个人动态信息，使高校党建工作更加规范。在管理过程中，时刻关注学生党员思想变化情况，关注其身心成长需求，同时，健全监督考评机制，通过严格的激励机制、考核机制等对党员进行全面评估，增加党建工作透明度，规范党员生活，使学生党员牢记自己的使命，对自己时刻不放松，保持党的先进性。
为了充分发挥党支部在党建工作中的战斗堡垒作用，应建立相应的责任制度，明确学生党支部书记的责任，使其切实加强对党建工作的组织领导和监督审查，以及对学生党员的思想引导和教育，严肃处理违纪行为，维护党建工作的严肃性，保持党支部内部的团结和高效运转。
四、结语
高校党建工作是一项需要不断深化和创新的系统工程，加强对其思考和研究具有重要的理论意义和现实意义。在社会经济高速发展、高校改革扩招的背景下，高校党建工作进入了新阶段，我们必须正确认识到这项工作的重要性，看清工作中存在的不足，善于面对各种新情况、新问题，思考更好的解决问题的办法，从思想、组织、制度、作风、方式、方法、空间、时间等诸多方面进行探索和创新，努力应对新时期高校党建工作的复杂性，真正做到与时代合拍，开创高校党建工作的新局面。
参考文献：
[1]孙璐.新时期高校学生党建工作的对策研究[D].重庆：重庆理工大学，2012.
[2]陈霞.高校学生党建工作的问题及对策研究[D].无锡：江南大学，2010.
[3]项阳.试论新时期高校党建工作面临的挑战与对策[J].前沿，2013（23）：46-47.
[4]殷占兵.加强高校学生党建工作的研究[D].上海：华东师范大学，2010.
[5]童志勋.新时期高校党建工作中存在的问题及对策[J].法制与社会，2014（3）：115-116.
篇六：学校党建制度体系建设情况
学校党建工作汇报材料学校党建工作汇报材料
一年来，我校按照机关工委和教育工委的要求，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记的一系列讲话精神，认真践行社会主义核心价值观，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，推动德育创新，推进校园文化建设，创建文明单位，巩固提高特色学校成果。
一、以开展党建工作为主线，巩固校党组织建设。
（一）统一认识，廉洁从教，建好领导班子。
1、领导班子团结协作，求真务实。
党总支领导班子深入学习习近平总书记的一系列讲话精神，认真贯彻党的路线、方针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。积极组织党员教师参加政治理论学习，深入调查研究，密切联系教职工，强化我校的思想道德建设，从而推动学校工作顺利开展。
2、坚持民主集中制，发挥领导核心作用。
完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、校务会议等制度，凡有重大事项均通过党总支委员会或校务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
（二）加强学习，争当先锋，建好党员队伍。
1、学好理论提高素质
加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习>心得体会等。
2、爱岗敬业，争当先锋
我校党员在学校中发挥了骨干作用。党总支委员和各支部委员，在工作中率先垂范，树立党员干部形象；党员教师争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。
全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切，在评先评优中，得票数高的绝大多数是党员。
（三）夯实基础，建好党组织
1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。
2、发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本年度培养3名建党积极分子。
3、通过围绕今年党建和教育工作要点，引导班子成员和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场，巩固基层党组织，争创人民满意学校，学校信誉度不断提高。
二、践行社会主义核心价值体系，强化师生思想道德教育
学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代少年儿童思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。
（一）开展了学习型党组织建设活动
在巩固已有党建成果的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。
（二）扎实开展师德师风教育活动
1、组织开展师德师风专题学习。
党总支组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。
2、开展“学先进见行动作贡献”活动。
为进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，学校开展“学先进见行动作贡献”活动。通过开展这项活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间对各类先进教师进行表彰，以激励广大教师学习先进教师，自觉树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。
3、组织开展“岗位大练兵”活动，把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育的重要主题，组织教师学习新课程，组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活动，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学质量。
（三）、強化德育工作。
学校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，做好学校德育的各项工作。
1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
2、狠抓制度落实，实施全员德育。不断完善、落实各项德育>规章制度，切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。
3、加强班主任队伍建设。通过班主任会、班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型，学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，提高班级管理水平。
4、落实德育的课程渗透。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。
5、注重养成教育。继续强化常规管理。切实抓好全体学生的文明习惯教育、养成教育活动，各年级和各班根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。
6、注重安全教育。对广大学生进行交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救护自救能力。每学期举行一次全体师生疏散演练活动。
7、抓好家长学校工作。重视家庭、社会与学校教育三者的配合，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，做好家访工作。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不断促进青少年形成正确的思想道德观念。
8、充分利用宣传媒介，加强育人环境建设。完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，宣传身边先进教师、表扬学生感人事迹，弘扬正气。
三、坚持遵纪守法执教，推进党风廉政建设。
认真落实上级有关文件精神，坚持贯彻反腐倡廉方针，不断推进党风廉政建设。
1、加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》的规定，进一步规范党员教师的从教行为；认真学习《中国共产党纪律处分条例》，经
常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。
2、坚持密切联系群众。全心全意为教职工，为学生服务。党员教师，特别是党总支领导干部深入师生中，与他们谈心、沟通，做过细的思想政治工作，广泛听取群众意见和建议，为他们排忧解难，进一步推进学校工作顺利开展。
3、从严治校、规范管理。继续保持艰苦奋斗、勤俭办学的作风；进一步完善制度，加强对基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。教育学生严格遵守校纪校规，继续保持“依法治校、依法执教”作风，坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。
4、积极推进党务公开，紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强学校党的民主建设，积极推进党务公开，经常性地征求听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度。党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。
四、加强党对群团领导，推进学校各项工作健康开展。
1、紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能，认真组织召开学校教代会，集思广益、凝聚人心。
2、加强少先队、团委的组织建设，充分发挥团委优势，把少先队的工作与学校的德育工作有机的结合起来，提高德育工作实效。
五、大力推进校园文化建设，巩固提高学校特色。
我校结合学校情况情况，大力开展“校园文化建设”活动。
1、在走廊及班级墙上布置伟人、名人画像、名言，激励学生以伟人和名人为榜样，培养高尚情操和坚定的意志品德。
2、楼道墙壁张贴文明礼仪宣传画、学生书画作品、各方面典型学生光荣榜等，发挥墙壁文化的个性色彩与积极引导作用。
3、结合学生的自主活动，由学生创建班级的环境文化，创设自己的“文化墙”，做到常换常新，让“学校的每堵墙壁都说话”。
4、经常开展绘画、书法作品展。通过开展师生绘画、书法作品展，以调动师生参与校园文化建设的积极性。
5、建立校荣誉陈列室。在陈列室里介绍学校发展历史，展出重要的活动照片，摆放学校有关奖状、奖品，以激发师生的自豪感和责任感。
6、发挥学校文化的主阵地作用。充分发挥校园网、校广播站、宣传栏、文化墙等校园文化主阵地作用，及时宣传党在各个时期的中心任务，及时反映学校发展和改革大事，同时展示师生的文学艺术才华，宣传报道校园里的好人好事。
六、存在问题
1、由于我校学生多教师少，教师工作繁忙，学习理论时间不够充足。
2、学校开展党史教育活动比较少。
3、党员教师的模范带头作用还需进一步加强。
4、由于学校搬迁，党员活动室活动室尚未建成。
七、今后工作的打算
今后，我们将继续按照先进基层党组织标准，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。
1、加强学校党总支自身建设，提升党组织的吸引力和凝聚力，争取让更多的优秀、骨干教师加入到我们的党组织中来。
2、组织党员教师多开展组织活动，过好组织生活。
3、为了给党员及教师提供更好的活动场所，办好党员活动室，让党员教师有学习、交流、活动的场地。
通过的扎实校务、党务工作，有力地推动了学校教育教学质量的提高。我们虽然取得一定成绩，但也存在一定薄弱环节，在以后的工作中，我们将严格按照先进基层党组织的标准开展党建工作，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更好发展。
篇七：学校党建制度体系建设情况
上新全面系统的党建工作体系建设方案今天，本文为您准备了一份党建工作体系建设方案，既包括党建工作责任，也包括各项基础工作。总体来看，这个方案把除党建制度建设之外的几乎所有工作都囊括在内了，比较全面和系统。如果您希望对本单位党建工作来一个综合性的整合，那么这个方案就比较适合您。但是同时，因为方案过于全面，所以布局的各项具体工作并没有特别的细，属于顶层设计的范畴。换句话说，这个方案真要是细化细化再细化的话，那就不会仅仅8页纸、三千六百余字，而应该是几万字的手册了。所以，请结合实际确定您是否需要。
以下是本方案的前两页截图，更多信息，您可以点击左下角“”在本文原创知识店铺里看到并得到电子版，本文会员可直接在会员群中下载。
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篇八：学校党建制度体系建设情况
学校党支部201*党建工作总结海城镇教委201*年党建工作总结教委党支部工作在教育局、镇党委的领导和关心下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党会议精神，全面树立科学发展观，围绕我县西部大开发战略，紧贴教育教学这一工作核心，本着立足教师教育、办学思路，以提高教师政治素质为主线，以创建支部特色、服务学校为工作重点，求真务实，开拓创新，充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，有力地促进学校各项工作持续、健康、快速地发展。现就教委党支部一年来党建工作开展情况总结如下：一、突出特色，注重实效，全面提高党建工作水平。1、以“六个一”为载体,积极开展业务竞赛活动。支部创特色是新时期提高支部党建工作水平的突破口，是提升党支部吸引力的有力措施。为此，围绕学校教育工作的重点，因校制宜，提出了开展以“六个一”为主题的业务竞赛活动，把它作为探索党建工作的新思路、新做法，使支部成为富有创新力、凝聚力和战斗力的坚强1
堡垒，确保学校有新形象，工作有新面孔。这“六个一”是：挂点一所学校；开展一项课题研究；开一次专题讲座；帮扶一位教师；写一篇教学课改论文或经验总结；每学期摘录、评点、撰写一万字以上业务学习资料。这一活动，增强了全体教职工尤其是党员教师服务教育发展，服务基层学校师生的自觉性和积极性，提升服务质量和水平，赢得基层学校师生的认
可。2、以校本教研与校本培训为平台，推动创建学习组织活动的深入开展。校党支部结合本校工作实际，制定了学校创建学习型组织的计划和方案，确立以校本教研与校本培训为平台，内增素质，外树形象，努力为基层学校服务。我们的做法是：一是加强政治理论学习。由党支部、各处室有计划地轮流组织学习。集体政治业务学习做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。以突出学习党的各大全会精神、“三个代表”重要思想、“党章”以及胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述为主要内容，按照理论武装头脑、指导实践、推动工作的要求，不断
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地把理论学习引向深入。理论学习做到了有计划、有内容、有要求、有检查、持之以恒，讲求实效，并通过专题讲座、看电教片等方式，使全体教职工的思想政治素质、理论水平得到了进一步的提高。党支部开展的讲座有《学习贯彻党章专题讲座》、《新形势下如何做一名合格的共产党员》、《加强海城镇学校现代远程教育工作》等。二是认真开展校本教研和校本培训活动。为强化学校内部的知识传递和经验分享工作，营造浓厚的学习氛围，校党支部年初就制定校本教研与校本培训计划，并开展专题讲座。三是加强对教研员的培训与培养，主要采取“走出去，请进来，沉下去”的方式来培养教师。在学校经费许可的情况下，积极创造条件，选派教研员参加省、市课改培训，教研活动等，不断提高教研员的业务能力。本年度，教研员参加省级学科研训一人次；参加市县级学科研训达17人
次。四是建章立制，强化管理。学校成立了考评小组，将教师学习情况纳入年度工作绩效考核范畴，考绩将作为教师职称评聘、评先评优的主要依据。
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二、围绕中心，服务教育，努力提升学校办学品位1、教师培训，扎扎实实，有声有色。教委党支部始终坚持“弘扬师训主旋律，面向社会大教育方针”，多层次、多形式、多渠道开展培训工作，着力提高教师的综合素质，努力造就一支符合新课改要求的教师队伍。一年来已经开展或假期准备开展的培训有：教师新教材培训；教学管理研训；毕业班教师复习工作培训；教师研修班；班主任全员培训；课题管理培训；学生管教师培训；完小、初小校长培训等。
2、教评教改，取得较好成绩。学校坚持“教研强校，科研兴校”的办学思想，抓好教育科研工作。在问题中寻找课题，在思路中寻找出路，把思考化为行动，强化管理，重视过程，突出重点，讲究实效，确立“课题即教研，行动即研究，改进即成果”的模式。
三、加强领导，健全体制，认真落实党风廉政建设责任制。1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由教委党支部、行政领导、工会主席、学教研组、办公室等6人组成，形成党支部统一领导，
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党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。一年来，学校教委认真贯彻“关于实行党风廉政建设责任制的决定”，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。教委党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等，在学习的基础上，抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题，通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式，有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育，廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，增加了党员干部的先进性意识和模范意识。3、规范校务公开制度，强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，严格执行“收支两条线”，使用的票据统一、规范。学校只有一本帐，没有“小金
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库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理，制定会计、出纳、保管岗职责，杜绝“白条”报销，无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用，提高学校决策的正确性和科学性，密切了党群、干群关系，促进党风廉政建设。
四、精心组织，统筹安排，全面落实各项工作。1、教委党支部高度重视社会综合治理、计划生育工作，按照“打防结合、以防为主”的方针，加强社会治安综合治理工作，积极倡导维护社会治安、人人有责的社会风尚，进一步落实社
会治安综合治理领导责任制，完善落实人防、物防、技防相配套的防范措施，做到了全年有工作计划，年终有工作总结，逐步建立“群防群治，专兼结合”的社会综治保障体系。坚持节假日值班制度和领导带班制度，坚持“谁主管、谁负责”的原则，进行“防火、防盗、防灾害事故、防破坏”的“四防”检查，做到有备无患，万无一失。认真实施计划生育目标管理责任制，
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“三帐一卡”健全，填报准确及时，许多年来，未发生违反计划生育政策的事件，学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了乒乓球赛、爬山比赛、普通话演讲活动等。
3、强化管理，健全制度，创建良好的工作秩序。为了加强管理，创建良好的工作秩序，学校党支部狠抓制度建设，在广泛征求教职工意见的基础上，出台各项制度。通过健全制度，强化了内部管理，形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序，营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。4、号召党员教师自觉履行社会义务，积极参与社会公益事业。今年玉树发生大地震，造成重大经济损失。教师们纷纷献出爱心，踊跃捐款，学校和教师个人捐资共计6000余元。
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总之，201*年教委党总支在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。
但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。工作打算
1、进一步加强党风廉政建设，全面提升行风工作水平。2、进一步加强党员形象建设，不断提高创建工作水平。3、进一步加强师德建设，积极营造和谐校园环境。4、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育。
5、进一步发挥群团组织积极作用，推动学校工作上新台阶。海城镇教委党支部201*年12月13日扩展阅读：雷山职校党支部201*年年度党建工作总结雷山民族职业技术学校党支部201*下半年党建工作总结
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在雷山县委和县教育局党组的正确领导和关心下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创先争优活动为契机,以组织建设、勤政廉政建设、师德师风建设、党支部制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作和就业实训工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。在党建和思想政治教育、学生教育管理、精神文明建设和群团工作等方面取得了明显成绩。现将半年来主要工作总结于下：
一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，
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责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师和优秀学生入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。需要完整内容请点这里二、抓好学习建设、勤政廉政建设，全面提高党员的素质。
在勤政廉政、创先争优活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，党支部把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进模范的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于
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吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作。
加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质、职业道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。
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创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合职业学校教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。
三、深入开展创先争优活动，推进了中心工作和重点工作的有效落实。
根据县委和学校党支部关于创先争优活动的总体部署和工作要求，我们以“凝心聚力夯基础，创先争优促发展”为主题，以“服务理念进一步提升、服务体系进一步健全、服务水平进一步提高、服务成效进一步凸显”为目标，在实施“三创三进”行动计划（创高水平班子强领导力、创学习型党组织强战斗力、创示范性党员队伍强影响力；领导干部进基层、教学人员进班级、学
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生实践进社会）中积极探索有效做法，扎实推进创先争优活动向纵深发展。
在中层干部会上学校党支部结合总结过去几年来事业发展的经验、讨论学校事业发展规划等，对开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动的必要性、立足点、实施方案、质量保障等进行深入研讨。党支委班子成员深入讨论小组，听取对“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动的意见和建议。同时，结合学校实际，党支委班子成员深入老师和同学中，和大家展开座谈，开展一对一交流，进一步统一广大党员的思想认识。这一学期又开展了创先争优活动，一些党员通过对创先争优活动提出了很好的意见和建议，得到了学校党支部的采纳。通过细致入微的工作，学校上下进一步统一了思想、凝聚了共识，形成了共同推进创先争优的浓厚氛围。
四、有针对性地加强学生教育管理，学风校风教风得到进一步好转。
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学校党支部围绕“三个有利于”的教育教学评价标准，在学生工作中提倡“服务、引导、教育、管理”的理念，着力加强教师队伍建设和学生综合素质的进一步提升，在拓展学生教育管理有效途径和提高学生教育管理实效上取得了明显成绩。
一是大力加强学生思想政治教育。认真落实学生思想政治教育工作机制，深入挖掘重大活动、重大事件、重要节庆日的思想政治教育资源，广泛开展以“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”为主要内容的社会主义核心价值体系学习教育活动，根据学生思想和学习实际有针对性地加强思想政治教育。根据“创造有意义的中职新生经历”的工作理念和201*级新生心理发展规律，认真组织实施好系统全面的专业教育，引导他们建立良好的职业道德和人际互动关系，教会他们如何安排时间和排遣压力，目前我校新生思想、学习、生活等各方面情况较为稳定。认真组织实施“早日站在党旗下”、“党旗指引我成长”、“我为党旗添光彩”三大学生党建行动计划，组织引导学生积极参加创先争优活动，增强了学生成才发展的自信心与动力。
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二是重点实施学生养成教育。以中国人民解放军纪律、队列、内务条令条例为依据，有计划对学生的组织纪律训练及优良传统教育、国防知识教育，让学生从团结紧张、严肃活泼的生活中提高自我管理和自我约束能力，增强了集体主义和革命英雄主义意识，养成了服从命令、听从指挥、严守纪律的良好习惯，树立了团结友爱、互帮互助的良好风尚。本学期通过技能大赛有效激发了广大学生在专业学习、文体活动、科技创新、社会实践方面创先争优的积极性。
三是强化学生安全教育管理。按照省委省政府和省教育厅的部署，全力做好涉日维稳期间的值班备勤、宣传教育和校园管理工作，有效保证了校园的安全稳定。继续执行学校24小时值班制度与安全信息上报制度，认真做好校园安全巡查，开展“119”消防安全周活动，对学生进行了消防安全知识、消防器材使用技巧培训，有效提高了学生的消防安全意识和避险逃生能力。
五、加强精神文明建设和群团工作，和谐校园建设不断取得新成绩。
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进一步推进校园精神文明建设，加强对群团工作的领导，充分调动全校师生员工的积极性，努力创造充满生机和活力的良好氛围，为学校建设、改革和发展提供了强有力的精神动力和智力支持。一方面，高度重视师生员工个人诉求机制的建立与畅通，引导师生参与学校民主管理。通过电子邮箱、意见箱、交心谈心等形式及时掌握学生和教职员工思想动态，对他们关心的热点和难点问题及时予以解释和解决。及时公开学校党建、职称、评先、考核、培训等工作情况，认真做好教职工的思想工作。支持工会开展教职工文体活动，丰富了教职工的业余生活。慰问生病、离退休教师。另一方面，重视关心学生成长成才，以实际行动帮助学生健康成长，落实国家助学金的发放。六、坚持民主管理，推进依法治校，提升学校教育管理水平。
一是坚持完善学校民主管理。按照建立现代学校制度的要求，完善学校重大事项的民主决策程序，以实际行动推进现代学校制度建设。二是进一步推行党务、校务公开。结合学校实际工作，认真组织筹备每学期一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分
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发扬民主，进一步完善学校考核奖惩制度和激励机制，调动教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。七、推进党风廉政建设，增强领导干部的廉政意识。
一是继续加强党风廉政责任制建设。组织党员学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，落实廉政提示、述职述廉、廉政公开承诺和重大事项报告制度。
二是认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员互评活动，了解和掌握干部履行岗位职责情况。
三是抓好入党积极分子培养和党员发展工作。八、不足之处。肯定成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在一些薄弱环一是党务工作者和党员干部队伍的能力和素质与又好又快推进学校发展的要求相比，还存在着一些眼界、思路和胸襟不够宽的问题，要加强学习、培养和锻炼；
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二是在建立具有制度保障的长效机制上创新精神还不够，党员教育管理仍需进一步加强；
三是青年教职工的思想政治工作尤其是师德师风建设、敬业精神教育需进一步加强；
四是加强学生教育管理的措施不多、力度不够；五是由于种种原因，我校学生干部的培养存在脱节，对学生干部队伍未能实行有进有出的接帮传代规划，未有效利用和培养在校学生干部队伍的纯洁性和先进性。九、今后工作的打算。下学期，我们将在以下几个方面下功夫抓好落实，进一步推进党建工作和创先争优活动向纵深发展。一是进一步抓好学习培训，把握《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家十二五职业教育发展规划》的主要内容和精髓，结合学校实际提出贯彻和实践的途径；二是以深化和推进创先争优活动为契机，全面落实党建工作各项部署，抓好师生员工的理想信念教育，用马列主义武装师生员工头脑，增进中职学生对党的感情；三是进一步完善评价和公示等机制，注重培树和宣传先进典型，广泛深入开
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展迎接建党90周年系列活动，大力营造有利于推进创先争优活动的氛围。
中共雷山民族职业技术学校党支部二0一一年元月十日
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篇九：学校党建制度体系建设情况
学校党建工作计划范文亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学校党建工作计划范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
接下来是关于学校党建工作计划的范文，欢迎阅读借鉴，希望对你有帮助。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园、打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，提供思想和组织保证。二、主要工作(一)、认真学习政治理论，不断加强思想建设。x.全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，组织党员深入学
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习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神。通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性;结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。
2.开展创先争优活动，强化党的组织建设。(x)、以学纲要，促均衡，创先争优提质量为主题，争创五个好先进基层党组织。努力做到五个好：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。(2)、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。学校党建工作计划x.继续推进师德师风
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建设。继续组织全体教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，积极组织全体教职工开展业务竞赛、主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，进一步规范教师的教育教学行为。继续开展师德标兵评选活动，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。
(二)、完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。x.健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持三会一课制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。2.完善三位一体的管理体制。充分发挥党总支的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理三位一体的学校内部管理体制。按照先进党组织标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。x.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，充分发挥党员的先锋模范作用，
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力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。
(三)、健全教育监督机制，推进党的作风建设。x.加强和改进领导班子作风建设。按照胡书记提出的为民、务实、清廉的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为人教职工谋利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。2.抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。
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x.继续开展廉政文化进校园教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。
x.进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。
x.继续做好党务校务公开工作。落实校务公开、党务公开、阳光工程工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。
(四)、发挥群团组织优势，发挥党的组织建设。x.加强党对工会、教代会、团委工作的引领。
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充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，积极开好教代会。加强团队自身建设。围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，为教育事业多做贡献。做好关心退休老同志工作，将五老落到实处，携手老同志共同做好学校各项工作。
2.加强宣传阵地管理。组建学校宣传信息员队伍，加强学校网站建设，建立网站管理制度，发挥学校网站、广播站、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作。
根据《教体局20xx年党务工作要点》，特制订********学校20xx年党建工作计划：
一、指导思想20xx年度是十二五发展规划实施的第一年，也是我校党建工作的一个重要里程碑。我们将以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进学校办
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学整体水平迈上新台阶，为学校发展提供组织保证，以实际行动向建党x0周年献礼。
二、工作目标总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显;发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。具体目标如下：x、继续深入开展创先争优活动，创新活动载体，巩固活动成果。2、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。x、建立健全党务目标管理制度，落实党员经常性教育、民主评议活动等管理长效机制，加强对党员的教育管理。x、围绕质量目标，有针对性地开展党建工作，积极争创五个好基层党组织、争做五带头优秀共产党员。x、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，有效凝聚各方教育力量。学校党建工作计划x、加强青年教师队伍建设，吸纳优秀教职工入党。三、工作重点
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(一)深入推进争先创优活动根据《中共********局委员会深入推进创先争优20xx-20xx年工作规划》，主要做好两方面工作：x、集中开展思想活动：一是党性教育活动、二是亮牌示范活动、三是服务师生活动、四是岗位奉献活动。2、对标定位、晋档升级：一是树立典型、二是搞好对标定位、三是实施晋档升级。*********局将于20xx年四月召开教体系统党员大会，对各单位评选出的科学教研示范岗、后勤服务示范岗和管理服务示范岗进行公开表彰，学校党总支要以本次表彰大会为契机，在党员教师中进一步深入开展先锋示范岗活动，树立典型、宣传典型，进一步激励广大教职员工在一线爱岗敬业、无私奉献。(二)进一步加强思想建设，提高党员素质和教工师德水平。一次。三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相结合、中心发言与集体讨论相结合、书面交流与口头发言相结合、书本教育与形象直观教育相结合的方式。充分发挥现代教育技术，开展党员网上学习，学校网站提供教育资料，开展学习讨论。四是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，使用专门的笔记本;有学习体会，每年每位党员至少写出一篇有针对性的心得体会;有学习小结，每年对学习情况进行自我小结。
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校党总支按照学习计划每半年进行一次检查，每年进行一次考评。
2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是根据亮身份、亮职责、亮贡献的三亮行动重点工作安排，组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，创建五个好先进基层党组织、争做五带头优秀共产党员。二是开展一讲二评三公示活动。一讲：结合岗位实际，确定承诺。党员向支部、支部向上级党组织定期讲述创先争优活动情况。二评：开展领导点评、同级互评，支部对党员、上级党组织对支部进行综合评比。三公示：定期公示评比结果。三是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树典型、扬正气的主题教育活动，对优秀教师进行表彰，以榜样的力量带动师风建设。四是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。五是继续深入学习贯彻落实科学发展观。
x、建设党员活动室和业余党(团)校，抓好党建工作信息化建设。一是要完善党员活动室和业余党(团)校硬件设备和文化氛围布置;二是要以校园网为网络平台，充实校园网上的学校党建工作内容，引导全校党员积极关注党务动态;三是要加强校园党建工作力度，根据实际情况在橱窗开辟专门的党建版块，加强党建信息宣传力度;四是各支部宣传委员要及时把各支部党建
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动态通过电子文档或文字形式报送学校党总支。(三)进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性。x、切实抓好学校领导班子建设。一是加强领导班子民主集中制建设，强化领导干部民主生活会、班子例会制;二是坚持群众路线，不断加强自身修养;三是完善党总支组织机构，适当调整支委成员。2、认真做好组织发展工作，壮大师生党员队伍。(x)严格党员发展要求，规范党员发展程序。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作;二是把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。(2)认真做好学生党员的发展工作。通过学生团干培训和业余团(党)校学习，好中选优，分批发展条件合格的学生成为党员。(x)继续完善团组织推优入党制度。党支部在确定入党积极分子和发展预备党员前要充分吸收团组织的意见。(x)各支部组织委员必须保证每学期发展一个青年教师入党，并保送学校党总支组织委员。(四)以监督为抓手，进一步加强作风建设。围绕示范性重点职业学校建设，加强干部作风建设。以加强校级干部和党政班子成员的作风建设为重点，以转变观念，服务
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发展，深入实际，提高效率为主要内容，着力做好五项工作：一是组织班子成员定期学习，丰富理论，提高认识，进一步加强班子的思想;二是深入课堂，加强教学过程督导;三是走进教职工心灵，倾听教职工心声，开展与教职工谈话交流活动。四是继续深入贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，在全校深入开展廉政风险**********工作。五是健全监督机
制，保持组织的纯洁性和战斗性。经常对党员和干部进行党纪党规教育和反腐倡廉教育，领导干部要廉洁自律，严格执行廉洁从政制度，用党的纪律来严格约束自己，增强党员遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。不断净化思想，清除杂念，保持学校净土育人。
(五)以协调为纽带，进一步加强共建合力x、支持群团工作，健全领导机制。积极支持群团工作，切实把工、青、妇工作纳入党建工作的总体格局，通盘考虑，协调推进，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。2、突出民主管理，推进工会建设。推进学校民主管理、校务公开，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和维护教职工的合法权益;深化送温暖、扶贫帮困活动，做好退休
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教师逢年过节及住院教师的慰问工作，努力为教职工办实事、办好事;深入开展各类创建活动，推动工会工作上水平，全力营造和谐教育新环境。
在新的一年里，学校党总支将围绕学校中心工作，继续加强党的各项建设;全体党员努力做到：外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上，为学校的进一步发展做出应有的贡献。
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篇十：学校党建制度体系建设情况
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一、如何加强完善党建工作领导体制和运行机制健全县市委领导体制和运行机制，是提高县市委执政能力和实现科学执政的重要因素。完善县市委领导体制和运行机制要落实好8条措施。一是完善县市委总揽全局、协调各方的领导机制。总揽全局就是县市委要立足工作大局，从政治上、思想上、组织上加强对地方工作的领导；协调各方就是要统筹协调好县市人大、政府、政协几大班子之间的关系，强化班子整体功能，把发挥“总揽全局、协调各方”的作用体现在整合资源干事业、凝聚力量促发展上。二是完善县市委决策机制。进一步健全提高议事决策水平的相关制度，充分发挥书记办公会的酝酿作用和常委会、全委会的决策作用，科学界定决策内容和权限，防止超越权限和敷衍塞责，严格确定决策程序，完善民主决策机制，建立健全信息收集机制、决策方案咨询论证机制、决策方案讨论确定机制、决策纠错改正机制、决策落实督办机制、决策监督和责任追究机制。三是完善县市委目标管理机制。按照“谁主管、谁负责”的原则，对县市委决策进行责任分解，明确分管常委和责任部门。结合常委分工实际，进一步细化、量化常委工作目标，既要有业务目标，明确常委自身所处工作范围内的职责；也要有公共目标，明确常委在全局工作中担负的职责。
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同时还要建立常。健全县市委领导体制和运行机制，是提高县市委执政能力和实现科学执政的重要因素。完善县市委领导体制和运行机制要落实好8条措施。一是完善县市委总揽全局、协调各方的领导机制。总揽全局就是县市委要立足工作大局，从政治上、思想上、组织上加强对地方工作的领导；协调各方就是要统筹协调好县市人大、政府、政协几大班子之间的关系，强化班子整体功能，把发挥“总揽全局、协调各方”的作用体现在整合资源干事业、凝聚力量促发展上。二是完善县市委决策机制。进一步健全提高议事决策水平的相关制度，充分发挥书记办公会的酝酿作用和常委会、全委会的决策作用，科学界定决策内容和权限，防止超越权限和敷衍塞责，严格确定决策程序，完善民主决策机制，建立健全信息收集机制、决策方案咨询论证机制、决策方案讨论确定机制、决策纠错改正机制、决策落实督办机制、决策监督和责任追究机制。三是完善县市委目标管理机制。按照“谁主管、谁负责”的原则，对县市委决策进行责任分解，明确分管常委和责任部门。结合常委分工实际，进一步细化、量化常委工作目标，既要有业务目标，明确常委自身所处工作范围内的职责；也要有公共目标，明确常委在全局工作中担负的职责。同时还要建立常委协调落实机制，使常委工作既做到职责明确，又分工不分家，形成合力。四是完善县市委监督管理机制。加强监督制度建设，强化对权力的制约，最大限度发挥纪检机关的监
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督作用。改革监督体制，扩大巡视员制度的推行范围，尝试纪委垂直管理。完善程序性规定，发挥党代表的监督作用，开辟多种社会监督渠道。建立规范的常委会述职制度，完善述职评议制度，完善调整不称职、不胜任现职领导干部制度，完善领导干部引咎辞职、党代表评议不称职责令辞职制度。强化对县市级党政正职的监督，对县市级党政正职要重点在干部选拔任用、重大问题决策和廉洁从政方面加强监督。五是完善县市委能力建设机制。强化理论学习，有针对性地开展科学的发展观、政绩观、人才观、群众观的教育，增强班子成员执政求进的创新意识、执政为民的民本意识。完善培训机制，科学设置培训内容，改进培训方式，有效解决供需脱节、学用脱节、培训形式单一的问题。加强实践锻炼，把立足本职工作、履行好岗位职责作为锻炼县市级领导干部的主要途径，建立健全领导干部工作岗位目标责任制，提高领导能力和水平。六是完善县市委领导经济工作的机制。县市委抓发展首先要抓经济，必须把领导经济建设作为中心工作和核心职能。进一步明确县市委常委会与政府常务会在经济工作决策上的职责，防止以县委常委会代替政府常务会，要从全局角度合理划分工作层次，对管什么、怎么管作出规定，避免出现以“全能者”的身份、“家长式”的作风、“保姆型”的方法领导经济工作。七是完善县市委选人用人机制。建立健全“首次提名”制度，逐步推
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行干部任用初始提名由县委全委会成员民主推荐制度，并建立首次提名责任制。完善“最终决定”制度，逐步将下一级地方党委、政府正职拟任人选和推荐人选，本级党委、政府工作部门正职拟任人选和推荐人选，纳入县市委全委会或常委会无记名投票表决范围。建立选人用人情况通报制度，继续推广领导干部任前公示制。建立干部选拔任用工作评议制度，对选人用人质量的评议结果作为上级党委评价考核下级党委和主要领导干部的重要内容。建立用人失误失察责任追究制度，包括推荐提名失误责任追究、考察工作失误责任追究、任用决定失误责任追究等制度。八是完善县市委社会管理机制。建立民生保障机制，把优化产业与增加就业统筹好，实现充分就业。完善社会保障体系，逐步建立和完善农村居民最低生活保障制度。建立科学的分配机制，逐步解决收入分配差距过大的问题，使广大人民群众都。
二、学校怎样落实从严治党的五个一工作机制（一）加强组织领导。各级要切实担负起领导责任，认真落实、严格执行抓党建“五个一”工作机制，坚持把党建工作与中心工作同谋划、同部署，规范工作程序，强化工作措施，全力抓好党建任务的落实。各级书记要切实履行第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办，亲力亲
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为地抓好党建工作。各级党委（党工委）领导班子成员要落实“一岗双责”和联系点制度，带头抓好分管领域的党建工作，及时研究解决具体问题，确保把各战线、各领域、各环节的党建工作抓实抓细抓紧，抓出成效。（二）落实工作责任。要层层健全落实党建工作责任制，各级党建工作领导小组及其办公室要充分发挥统筹协调和参谋助手作用，要围绕开鲁县党的建设制度改革目标，积极推动党建工作内容、方法、载体、保障及制度机制等方面的改革创新，形成抓党建工作合力。作风建设专项组要认真落实主体责任和纪委监督责任，切实抓好党风廉政建设；思想建设专项组要把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为重要政治任务，切实抓好思想政治和理论武装工作；组织建设专项组要扎实推进党的群众路线教育实践活动整改落实和“三严三实”专题教育活动，切实抓好组织建设和干部队伍建设；领导小组各成员单位要切实履行职能职责，认真抓好职责范围内的党建工作。
三、体制和机制有什么不同Q：什么是“体制”？体制一词在词典中的解释为：1.国家机关、企业和事业单位机构设置和管理权限划分的制度2.体裁；格局3.艺术作品的体裁风格现代汉语词典的解释也基本差不多，比较简单具体可以理解为：体制为制度的中间层次：制度，可分为三个层次：根本制度、体制制度和具体制度.根本制度属宏观层次，是指人类社会在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系，如封建宗法制度、
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资本主义制度、社会主义制度等；体制制度属中观层次，可以是某些社会分系统方面的制度，如政治体制、经济体制、文化体制等，也可以是国家机关、企业、事业单位整体意义上的组织制度，如领导体制、学校体制等；具体制度属微观层次，是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，如财务制度、工作制度等.Q：什么是机制？《现代汉语词典》是这么解释的：泛指一个系统中，各元素之间的相互作用的过程和功能.多用于自然科学，mechanism指机械和机能的互相作用、过程、功能等等.社会科学也常使用，可以理解为机构和制度.机制有多重含义，例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律等等.与我们常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法.但又不等同于这个意思.简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法.首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法，党建的工作机制，不因党组织负责人的变动而随意变动，而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意改变的.其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守，而单纯的工作方式、方法往往体现为个人做事的一种偏好或经验.例如监督机制，不仅指人人必须遵守的制度，而且应该包括各种监督的手段和方法.只有二者结合起来才能发挥作用.第三，机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的，而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路.机制一定是经过实践检验有效的方式方法，并进行一定的加工，使之系统化、理论化，这样才能有效地指导实践.而单纯的工作方式
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和方法则因人而异，并不要求上升到理论高度.第四，机制一般是依靠多种方式、方法来起作用的，而方式、方法可以是单一起作用的.例如，建立起各种工作机制的同时，还应有相应的激励机制、动力机制和监督机制来保证工作的落实、推动、纠错、评价等.建立完善的机制，才能使党的建设稳步发展，保持长久的活力.对“机制”一词的定义应该包含着四个要素：1、事物变化的内在原因及其规律；2、外部因素的作用方式；3、外部因素对事物变化的影响；4、事物变化的表现形态.我们在研究机制问题的时候，应该考虑到这样的几个方面.尤其应该重视对事物变化内在规律的研究.同时要充分考虑外部施加的人为因素可能产生的影响和后果.用以上认识审视我们目前的某些政策、举措和具体的决策，会发现存在的问题很多是没有对事物的内在变化规律搞清楚，也没有认真考虑出台的措施会对要解决的问题会产生什么样的影响，只是凭主观的愿望或想当然而决定而造成的.Q：机制与体制的区别是什么？“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等.“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等.两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位.。
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四、如何开展高校党建工作一要完善高校各级党组织的工作制度。既要完善党委领导下的校长负责制，也要完善院系党总支和党支部的工作制度。尤其在完善党委领导的校长负责制上，高校党委应该积极尝试制定符合本校实际的实施细则，切实将这种领导体制融入学校各项事业的改革和发展过程中。既要寻求这种体制推动高等教育事业和高校党建工作发展的切入点，又要在事业的发展过程中不断改进和完善这种领导体制。二要加强党员教育管理和干部工作。包括完善教职工党员教育管理制度、探索对大学生党员教育管理的新制度、完善干部工作制度。建议对教职工建立考评制度和激励制度，对党员平时受教育情况和发挥先锋模范作用情况进行考评，并根据考评的情况确定相应的奖惩制度；对大学生党员教育管理建立学生党支部工作制度、正常的组织生活会制度。三要正确处理高校党建工作和中心工作的关系。“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”是高校党建工作的基本理念。要在两者间寻找结合点，实现“两不误、两促进”，需要发挥党建工作对中心工作的政治保证和组织保证作用。党总支要发挥好政治核心作用。首先是要建立党政联席会议制度，规范集体领导、分工负责的领导管理体制和运行机制，明确党政的工作职责；其次是要发挥好党总支委员参与和支持行政工作的作用，为广大党员和教职工支持学校中心工作树立良好典范。四要创新高校党建工作制度体系的长效机制。建立完善党员学习教育
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的长效机制。党的十七届四中全会明确提出要“建设马克思主义学习型政党”，高校党建工作要遵循这一要求，把政治理论学习作为加强党员教育的重要手段，通过学习加强党员的党性教育、师德教育、廉洁自律教育和法制教育，通过党支部的集中学习增强党员的集体荣誉感，发挥组织教育、自我教育和互相教育的作用。建立完善对党员考评、监督的长效机制。高校党员绩效考评制度是对党员进行管理的长效机制，它对党员的政治表现、思想作风、工作业绩、廉洁自律等方面进行系统的考察，强化党员的政治意识、自律意识、责任意识，提高党员学习和工作的积极性，从而达到提高党员思想素质和推动学校工作的目的。建立党内工作问责制，以确保长效机制有效执行。五要创新高校党建工作新的方式方法。互联网对大学生的思想和行为产生着日益广泛而深刻的影响，积极抢占网上制高点，对加强和改进大学生思想政治教育至关重要。要努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体、受学生欢迎的主流网站，积极引导网上舆论，使互联网成为党建工作的新载体。同时还必须拓展党建和思想政治工作的新阵地，积极探索在学生公寓、学生社区和学生社团建立党组织。
五、如何推进小学党组织和党的工作全（一）、学校党组织建设存在的突出问题：一是思想认识上，重教
学业务、轻学校党建在当前我国中小学实行校长负责制的体制下，一些学校领导片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。
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为了使学校在竞争中提高生存力，学校大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务工作人员（学校党组织负责人）热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。二是领导体制上，重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用学校领导配备上，校长是一把手，书记（副书记）是二把手或三把手。校长负责制体制下，校长的中心领导地位和作用明显并强势；而学校党组织在执行党的路线、方针、政策上的保证监督作用，参与学校重大决策与中层干部管理的作用，实施党组织自身建设的作用，领导职工思想政治工作、学生德育工作和学校精神文明建设的作用等都未得到充分有效的发挥，学校党组织建设薄弱。具体表现为，学校党组织和党员管理教育的各项制度不健全，党员活动阵地缺失、党建档案材料不完善；党组织活动不能够很好地开展；学校党组织的政治核心作用呈现弱势，党组织的凝聚力、号召力、战斗力不强。三是工作实践中，重党建工作形式，轻党建实际效果。多数学校在党建工作上只注重搞形式主义，以应付的态度对待上级安排的任务。例如，一些学校在安排政治活动的形式和内容上都缺乏针对性，对社会和群众关心的热点和学校工作的难点问题不能作深入的讨论和深层次的思考；在参与学校决策方面，学校党组织对具有方向性、全局性、长期性的重大问题只是停留在“点头”和“摇头”上，对于学校作出的决策，从来不做深入细致的调查研究，也不管决策的实施效果到底
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如何，党组织参与学校决策就成了履行职责的一种形式而已，其政治核心作用根本无法发挥出来。在党建活动方面，一些学校一般是把发展新党员、召开生活会当作主要内容，在涉及全党性的政治主题教育活动的安排（如创先争优活动等）上，活动时间大都集中在某个主题教育活动前后的几个月。“风头”一过，其活动也就可以搁起不问了，往往是“虎头蛇尾”。至于活动的实效性，很少有人关心。四是领导机制上，重班子配备，轻制度监督从目前中小学校来看，党政领导的设置一般采用三种方式。一是党政分设，二是党政互兼，三是党政一人兼。我市的直属学校仅有鹿泉一中等5所学校实行党政分设，其他7所学校均实行党政一人兼。无论哪种形式，都有一个对党政领导实行有效监督的问题。由于主、客观的原因，对校长、书记的监督往往存在监督不够到位，实际运作障碍等现象。学校党组织和教代会的作用发挥得如何，常常不是基于制度的保证，而是取决于校长、书记的个人素质。同时，教育局党委对书记、校长的监督，一般还只是通过年度的工作检查考核和听取汇报掌握，难以做到有效监督和科学评价。在党组织难以监督到位的情况下，就会出现决策失误，处事不公，群众不满等后果，从而影响学校稳定和发展。五是队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。各学校在发展党员问题上都比较重视，能够按照程序把那些政治成熟、业务精干、业
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绩优秀的教职工吸收到党员队伍中。但是对党员的后续教育与管理乏力，总是认为学校应以业务工作为主，以教学为主；对党员后续教育和管理跟不上，造成入党后党员（预备）管理教育松懈，忽略了党员教育在加强党的建设中的重要作用。由于上述情况，造成党组织建设在工作方法上缺乏创新，在组织实施上缺乏活力，党建制度不完善、不健全，党建活动不能科学、规范、有效进行。原因分析：1、一些学校把校长负责制当成校长个人负责，导致产生“家长制”作风。校长负责制中的校长是法人代表，依法行使学校行政管理职权，但必须按规定行使决策权，自觉接受党组织监督。在实际运作过程中，有的校长把对学校人、财、物的决策权视为私权，缺乏对党组织应有的尊重，重大问题决策不按规定程序，不定期向党组织汇报工作，不主动征询党组织意见；有的学校党组织负责人怕有“越位”之嫌，不敢大胆监督，导致校长用“家长制”作风管理学校。2、个别学校片面理解校长负责制对学校全面工作负责，导致学校党组织建设不作为。中小学实行校长负责制的目的是把党组织从包揽一切繁杂的事务中解放出来，集中精力抓好干部队伍和教职工队伍的思想政治建设，帮助校长实施正确决策，凝聚员和广大教职工在贯彻党的教育方针，提高办学水平和教学质量中发挥先锋模范作用和体现职业精神。在实际运作过程中，有的党组织负责人把校长对学校全面工作负责，视为不用党组织负责，把党组织的作用视为可有可无，导致该抓的事不敢大
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胆抓，该管的人不敢大胆管。3、在大多数学校领导看来，学校的主要任务是教学，是提高教学质量，学校党建虽然重要，但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必影响学校的教育教学质量。由于这种思想认识的偏差，。
六、如何健全党领导依法治国的制度和工作机制《决定》指出：”健全党领导依法治国的制度和工作机制，完善保证党确定依法治国方针政策和决策部署的工作机制和程序。“贯彻落实好这一要求，对于转变党的领导方式和执政方式，持续有效推进依法治国意义重大。健全党领导依法治国的制度和工作机制，需要完善党委统一领导和各方分工负责、齐抓共管的责任落实机制。全面推进依法治国是一项全局性、系统性工程，要求依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，要求法治建设融入国家和社会生活各个方面。这就需要各级党委认真肩负起对全面推进依法治国统一领导、统一部署、统筹协调的职责，做到法治建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设同步谋划、同步部署、同步推进、同步考核、同步监督检查，确保法治建设的各项任务落到实处。
七、怎样完善领导体制和工作机制各级党委和政府要把城乡社区治理工作纳入重要议事日程，完善党
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委和政府统一领导，有关部门和群团组织密切配合，社会力量广泛参与的城乡社区治理工作格局。完善中央层面城乡社区治理工作协调机制，地方各级党委和政府要建立健全相应工作机制，抓好统筹指导、组织协调、资源整合和督促检查。各省（自治区、直辖市）党委和政府要建立研究决定城乡社区治理工作重大事项制度，定期研究城乡社区治理工作。市县党委书记要认真履行第一责任人职责，街道党工委书记、乡镇党委书记要履行好直接责任人职责。要把城乡社区治理工作纳人地方党政领导班子和领导干部政绩考核指标体系，纳人市县乡党委书记抓基层党建工作述职评议考核。逐步建立以社区居民满意度为主要衡量标准的社区治理评价体系和评价结果公开机制。
篇十一：学校党建制度体系建设情况
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党建制度体系建设
制度建设作为经验积累的一种有效方式，在企业生产、管理等活动中已经充分体现，管理制度体系、质量体系等制度体系的建设已经被越来越多的企业所重视，加强制度体系建设成为提高企业竞争力的有效途径。同样，为了加强中心党委和基层党支部及党员队伍建设，形成“创先争优”活动的可持续发展，制度建设无疑也是促使全体党员提高党员意识，积极探索新时期保持共产党员先进性的长效机制的有效工具。
一、党建制度体系建设的主要内容企业管理制度是指企业在生产运作、财务会计、人力资源等各方面进行规范管理的规章准则。企业制度包括产权制度、运行制度和管理制度。其中，管理制度是企业进行基础管理不可替代的工具。制定管理制度的目的，是为了规范员工的行为，使企业内各项活动行之有效地进行，从而提高企业的经济效益。管理制度体系建设是企业管理工作的基础，就是以一定的标准和规范来调整企业内部的生产要素，调动职工的积极性和创造性，提高企业的经济效益。同样，党建制度体系在建设过程中首选要明确建设体系的目地，建设党建制度体系的目地是规范党员的言行，增强党性修养，促进公司党建各项工作的顺利开展，认真贯彻落实科学发展观，达到“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。中国共产党经过九十多年的发展，已经产生了《中国共产党党章》、《中国共产党基层组织工作条例》、《中国共产党员纪律处分条例》等制度，但随着党员队伍的迅速扩大和党中央对党员队伍要求的不断提高，要求党员能够代表最先进的生产力，因此党建制度体系建设的主要内容首先应该是在现有的通用性的各类党组织条例的创新，针对党建工作面临的新形势、新环境、新情况、新问题，审时度势的在不断创新过程中，提高制度体系的实用性，大力提高党组织管理水平，以推动党组织的可持续发展。当中国共产党在中国的执政地位已经无法撼动时，更要科学地进行管理，又没有现有的其他政党制度体系建设能够参考时，就必须要以中国共产党特有的、特别适用和特别有效的、在实践中被证明为先进的管理经验为基础，充分吸收国内外先进的企业管理体系方法，走自己的管理创新之路，形成中国企业的特色管理制度体系对企业的发展至关重要。其次，党建制度体系建设的内容是积累，自2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，这两项活动的开展，极大的丰富了我党在新时期的实践经验，有必要及时对已经产生的经验进行收集和积累，通过党建制度体系建设是提高员工思想水平，提高党组织的威信，增强党组织的凝聚力，推进企业文化建设的重要手段。二、如何构建党建制度体系从形式上看，党建制度体系和其他制度体系相同，是一系列有着相同核心目标的制度的汇总，党建制度体系是一系列规定党组织活动方式的制度的汇总，核心目标是增强党组织的凝聚力，巩固中国共产党的执政党地位，因此党建制度体系建设方式和其他制度体系的建设方式类似，都分为体系结构搭建和制度编制这两个重要过程，其中党建制度体系结构搭建是一种全新的过程，是体系建设取得成功的基础，制度编制过程是一个不断积累和完善的过程，遵循类似质量管理体系的PDCA闭环管理，必须经历从“制定（修订）”→“制度执行”→“监控与检查”→“问题分析与整改”→“评估与考核”再到“修订（制定）”的过程。企业本身是一个多种管理体系并存的载体，例如质量管理体系、安全标准化管理体系、试验室管理体系等等，每一种管理体系的实质是在某一个特定方面形成足够的知识积累，以文件约定的形式规范体系中成员的活动，因此，体系的生成有其特定的条件：1、体系是在一定的企业文化环境中产生，并会逐渐影响企业的文化。制度是文化的一种书面表现形式，有什么样的文化就会产生出与之相适应的制度，同时，在制度的建设和完善过程中，不断会产生新的约定，会对文化产生积极或消极的影响；2、体系要有明确的目标，例如质量管理体系的目的是客户满意和质量的一致性；安全标准化管理体系是为了向员工提供安全的工作环境，向社会展示企业愿意承担社会责任的态度；试验室管理体系是向行业展示具有试验、计量、认证等方面的能力。3、体系本身也是不断完善的过程，体系作为一个事物，也遵循事物发展的一般规律，具有发生、发展、成熟等不同阶段。例如ISO9000质量管理体系，从产生开始就在不断的自我完善和调整，不断提出新的版本，使其更易理解和操作。一般来说，体系建立初期，主要任务是"救火"，出现什么问题解决什么问题;发展中，主要任务是"规范化"，完善与管理相关的各种制度，并培训实施;发展高阶，成为"理性化"，企业已能按照既有制度及流程自行运作;发展成熟阶段，逐渐"文化化"，制度在某一特定方面形成企业文化并根植每位员工的心中，并为公司的长期战略共同努力;发展自由阶段："人性化"，企业超越理性的约束，更加注重"人性化"的管理。这种自我完善的过程如果缺少载体，就会形成空中楼阁，因此提醒必须形成文字，通过文字描述的修改和完善来体现体系的完善。
根据上述特点，党建制度体系的搭建也可从四个方面着手。1、适应现状。创先争优活动已经开展了一年多，中心在党建活动中已经形成了一定的经验积累，尽管我们党委、支部的活动都是按照《中国共产党党章》、《中国共产党基层组织工作条例》等制度的要求在开展，但是内容已经细化了很多，现有的制度在方向上和原则上的描述已经不能够完全满足目前的党建活动的需求，必须根据中心的特色形成描述更细、覆盖范围更广的制度与之相适应。2、制定战略目标。党建工作是一个长期的工作，我党作为执政党，长远目标是满足人们日益增长的物质和文化需要，各级党组织的目标必须与之相适应，但不一定都是简单文字的重复，中心要根据自身的社会地位、集团内分工和产品特色，形成党建的战略目标，作为体系建设的方向指导。3、中心必须编制支部工作手册，作为党建体系的纲领性文件，对体系的覆盖范围、主要目标、组织机构等进行描述，并对体系中各个组织的功能进行区分和描述，以此指导体系中其他制度文件的产生。三、党建制度体系的运作党建制度体系产生后，推广和监督过程是保证制度执行的两项重要工作。制度确定下来之后，要想落实下去，就必须首先对相关员工进行培训，让其对所要遵从的制度有一个详细的了解，培训便是最有效的方法。一般来说，一项制度形成是对现有操作方式的固化和优化，或多或少会有何现有的操作方式不相同的地方，因此，培训工作显得尤为重要。党建制度的培训可以和中心的业务培训相结合，由专职部门的培训和各部门自身的培训共同完成。对新党员的培训也很重要，他们对制度的较强的执行力往往可以更有利于党建制度的推广。建立并完善考核监督机制，是党建制度体系的另一个重要环节。要成立专职部门，将考核监督过程也制度化，建立“管理制度的制度”。在党建领域形成制度体系，是管理方法的一种创新，必然会出现不适应的现象，需要不断完善。党建制度考核监督机制在规划、沟通、协调中能够起到类似审计的作用，主要负责对党建制度建设的规划、管理、梳理和对外公布；协调各支部编制党建制度，使得各项制度建立在党委统一规划的前提下；对制定制度的程序、权限作出具体规定，使之标准化，以保证制度的科学性和合理性。
篇十二：学校党建制度体系建设情况
大学院系党总支党建工作总结精选〔共3篇〕第1篇：大学院系党总支党建工作总结大学院系党总支党建工作总结20××年,法律二系党总支在学院党委的正确领导下，认真执行院党委的各
项决议，坚持以落实开展“政风行风师德师风〞活动、“创先争优〞活动、“建设学习型党组织〞活动、“党员民主评议活动〞、“党风廉政承诺〞活动为载体，不断加强党的基层组织建设、制度建设和作风建设，认真履行党组织工作职能，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用，努力做好基层党建、大学生思政和师生党员党风廉政建设工作，完成了20××年党的建设工作目标责任要求，现总结如下：
一、加强党建工作，全面推进基层党的组织建设、制度建设和作风建设。1、做好基层党支部组织建设。改选学生党支部支委，增加3名同志为支部委员，加强了学生党支部的凝聚力和战斗力，提高了引领学生工作的综合能力。加强指导团学组织建设，完成第七届系学生会换届选举工作，培养和选拔了一批入党积极分子，参加学院“青年马克思主义暨入党积极分子培训工程〞的培训学习，不断增强学生的党性认识，充分发挥他们在学习中的积极带头作用。党员开展工作始终遵循“坚持标准、保证任务、改善结构、慎重开展〞的方针，党团组织紧密配合，严格组织开展程序，认真开展推优争先、培训教育，方案开展工作，努力完成“学院关于党员开展意见〞提出的方案要求，全年开展党员18人，占在校生人数的3.2%;确定入党积极分子48人，占在校生人数的8.6%。2、扎实推进基层党员思想作风建设。加强党员的政治理论学习，及时传达党的××全会精神，全国教育工作会议精神等重要理论，在学生入党积极分子中，开展党风廉政教育专题讲座，在各项活动中，加强党员思想作风的组织性、纪律性锻炼，努力提高党员的思想认识和党性觉悟。不断增强党员对教学和管理工作的事业心、责任感。在学生中积极宣传党对大学生评优评先、获得奖助学金的普惠政策，进一步坚决学生的政治思想，努力学习、积极工作、磨练意志，为走上社会奠定较好地思想根底。3、认真做好基层党的制度建设。不断完善总支部和各支部组织结构，制定了党员民主评议考核方法，修改了团学干部管理制度，完善了大学思想政治工作考核细那么，加强了辅导员队伍建
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设。在总支部的指导下，学生支部遵循党章按制度办事，创新学生党员和入党积极分子学习形式，提高他们在活动中的自觉自律意识和积极表率作用。坚持党的“三会一课〞制度，认真贯彻党的民主集中制原那么，坚持落实党风廉政建设假设干准那么，调动入党积极分子和学生党员参加教育培训，参加党的基层会议，参议学生管理工作出谋划策的积极性和主动性，坚持推行系部重大事项公开公示制度，经常性地通过党会、教学例会开展批评与自我批评，查找工作中的缺乏，分析问题的原因，提出整改措施，形成了一个坚持落实制度的好风气。
二、积极开展各项党建活动，引领师生加强思想政治建设，为学生管理稳定，打牢坚实根底。本年度，总支部书记高度重视学生思想政治教育工作，通过学习认真落实中央、学院关于加强和改良大学生思想政治教育工作的意见，落实中央第十七次高校党建工作会议精神。开展一系列行之有效、丰富多彩的载体活动，让学生感受到党的温暖和党对青年学生的热切期盼。在活动中不断提高师生党性认识，锻炼综合素质。
1、在开展“师德师风〞活动中。学生与亲切座谈，交流教学相长的经验，明确了法律类学生更高获取学历的渠道以及获得其他资格证书的途径，帮助学生树立刻苦学习专业知识的兴趣和喜好，增强学生适应社会的信心和勇气。2、全面落实开展学习“十八大〞会议精神。组织全系教师、学生代表共同学习讨论十八大会议精神，在学习会上，每位参会人员积极发言，讨论他们关心的热点、焦点问题，对今后的工作充满了信心。3、在开展的“建设学习型党组织〞活动中。师生党员认真学习，充分认识建设学习型党组织的重要意义、总体要求和原那么，党员教师立足教学实际，把与开展的“党风廉政建设〞工作结合起来，深入学习践行科学开展观，学习实践社会主义核心价值体系，学习掌握教书育人的本领，不断提高党性修养，以实际行动坚守岗位、做好本职工作。4、在开展的“党风廉政建设〞活动中。全体党员认真对照廉政责任要求，学习司法厅纪委、学院纪委传达的关于党风廉政建设假设干准那么文件精神;党总支注意在加强党性修养上端正态度，查找师德师风中从在的问题，坚持“四大
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纪律，八项要求〞的行为准那么，不参与非法组织，不做违法违纪的事情，每个党员结合工作实际，查找党风廉政风险点，认真开展批评与自我批评。
5、在开展的“评优评先〞工作中。认真宣传党和国家的教育政策，传达落实大学生国家奖学金、励志奖学金和助学金政策;进一步细化学生思想品德考评方法，深入开展理想信念教育，努力提高学生刻苦学习专业文化知识水平和良好的思想政治素质，20××年度上报国家奖学金1人，励志奖学金7人，助学金206人，“评优评先〞活动的开展，鼓舞了学生的爱校热情和学习劲头，鼓励了党员老师教书育人的强烈责任感;三、落实党风廉政建设责任要求，不断增强师生党员的廉洁自律意识，努力提高拒腐防败能力。今年党总支高度重视党风廉政建设工作，根据学院《惩治和预防腐败体系》的总体要求，结合学院纪委关于党风廉政会议精神的传达和学习，特别是大家在学习了刘晓兵书记关于自治区高校反腐败斗争的形式和任务以后，十清楚确高校基层党组织肩负的一手抓教学，一手抓反腐败斗的重要意义，认真开展学习活动，要求师生党员严明党的纪律特别是政治纪律，加强对政治纪律执行情况监督警示，不断强化师生党员的思想作风建设，加强反腐倡廉教育。一是，党总支支委责任明确，对分管工作进行专项自查，带头执行领导干部廉洁自律规定，全年未发生师生党员违反纪律的事情，经过认真落实党内廉政责任要求，不断加强党风廉政建设工作取得了一定的效果。在开展的“学习型党组织建设〞，“师德师风〞自查，“社会主义核心价值大讨论〞、“创先争优〞活动中，全体成员表现出自觉自律意识较强、思想状态良好。二是，在活动中锻炼了队伍，增强了纪律意识，联系了师生党员的友好情感，也明确了我党建立学习型组织的重要意义和今后的工作方向。三是，通过师德师风查找问题、分析原因，较好转变了教师党员的思想作风，改善了基层党组织的内部管理，团结、凝聚、战斗的团队力量得到了有效的积累。四、党总支工作存在的问题和改良的认识。1、定期召开支部会议，及时传达党的会议精神，开展深入学习和思考的自觉性不够，理论系统学习少、学习坚持的也不够;今后加强系统学习，提高基层党组织整体理论水平，通过有效的学习载体，努力提升师生党员的思想凝聚力。
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2、落实党建工作和党风廉政责任书的要求不够细致，不够到位，有时还避于应付;今后要周密细心，按方案抓落实，努力提高基层党支部的战斗力。
3、组织师生参与各项活动还不够广泛，效劳学生和教师的意识不够;今后要进一步加强党组织和作风建设。4、深入教学和学生管理工作督导的多、落实处理的少，大多数情况都以通报批评教育为主，管理工作粗糙，管理水平不高;今后要进一步转变观念，提高工作效率。
5、倾听教职工的意见和建议少，帮助解决一些问题的能力较弱;今后要继续切实加强党性锻炼，树立廉洁从教观，发扬艰苦奋斗的优良传统，努力做好基层党组织建设工作。
总之，在学院党委的正确领导下，二系党建工作受到了上级党组织的充分肯定。今后人坚持以科学开展观统筹全系，在基层中党建工作中发挥了突出的作用，在工作中不断改正缺乏，创新工作，使党建工作在上新台阶。第2篇：大学院系党建工作总结大学院系党建工作总结
xx系共有学生993人〔含××级学生〕，其中党员102人〔含××级党员〕，7月毕业生党员转出后，共有党员56人，正式党员12人，预备党员44人。本学期，我系党总支根据xx学院党委本学期党建工作安排，以“党员再教育〞为工作核心，加强对党员干部和积极分子的思想教育工作，不断提高党员素质，在完成常规工作的同时，还开展了一系列卓有成效的党建工作。现总结如下：
一、入党积极分子的培训工作本学期我系在入党积极分子的培养、考察方面进一步的标准化，各积极分子由对应的党支部进行考察，并选定一定比例的积极分子参加各支部的民主生活会，使其能够更好的接受党的教育。本学期我系共有96人〔含重修11人〕参加党校普及班、74人〔含重修2人〕参加党校提高班，无一人受院违纪通报。二、党员开展、教育和管理我系一直坚持党员开展高标准、严要求，本学期共开展47人为预备党员，22人按时转正。在党员的管理与教育中，我系严格遵守相关制度，以支部为考核根本单位，对党员的表现进行考核，并及时上报总支。我系通过组织党员理论考试、“我的一堂党课〞比赛、党章知识竞赛等活动提高党员的理论水平，通过党员进社区、党员一帮一等活动加强党员的实践能力和效劳意识。在党员的日常
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管理和考勤中，我系无一人缺勤，无一人受通报处分。我系学生党建负责人xx获“xx省优秀学生党员〞称号，xx、xx、xx获院“优秀学生党员〞称号。
三、制度建设与党员数据库的更新本学期我系根据实际情况，逐步完善党建的制度体系，将各项制度利用民主生活会向党员解读，并利用党建博客使党员可以直观快捷的看到这些制度。5、6月份，我系再次更新了党员数据库，共有47人参加预备党员，22人按时转正；有94名毕业生党员将组织关系转出〔我系共有95名毕业生党员，一人因不能按时毕业，故暂时未将组织关系转出〕。现我系共有学生党员56人，其中12名正式党员，44名预备党员。四、组织“我的一堂党课〞比赛我系党总支于XX年5月18日在党校会议室举行“我的一堂党课〞比赛。共有10人参加了本次比赛，通过黑板版书、展示ppt、共享视频等形式对当前的热点问题和大学生党员普遍关心的问题进行讲解，取得了良好的效果。在场的党员认为本次比赛使他们对党的学习有了更深刻的理解，并表示今后定更努力的学习党的知识并将其运用去实际生活中去。我系选派的两名选手xx、xx分获院“我的一堂党课〞比赛一、二等奖。五、继续完善党建博客本学期，系党总支继续完善党建博客。现已有博文99篇，“热点关注〞等栏目及时从国内权威网站中筛选可读性强、信息量大的文章进行发布，既能有效的教育学生党员，又能节省党员自己寻找新闻素材的时间；“支部建设〞和“通知公告〞等栏目无论从信息发布，还是从材料的填写说明都切实有效的帮助党员和积极分子。“班级导生〞板块的设立，使我系班级导生的工作更加信息化和公开化。六、落实“班级导生〞制度了一套相对稳定的考评体系。xx作方案，并积极开展专业学习指导活动，促进各班的学风建设。我系班级导生、江樱子获院“优秀班级导生〞荣誉称号。在党总支的指导下，我系对班级导生的遴选、班级导生每月均按要求写出本月工作总结和次月工培训与管理、考核等方面形成第3篇：院系党总支年终工作总结￥￥￥系党总支2022年工作总结
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2022年2月，学院召开第一届党代会第二次会议，明确今年是创立提升年。按照学院党代会确定的目标和任务，在学院党政领导的正确领导下，我系全体党员及教职工认真贯彻党的2022精神，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以推进科学开展、建设特色鲜明具有省示范水平高职院为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学开展〞为主线，以争创先进党总支〔支部〕和优秀共产党员为主要内容，狠抓学习型党组织建设，大力开展创先争优活动，按照省教育工委对高职院基层党建工作的考核目标和学院年初确定目标管理要求，圆满完成了基层党建考核任务。把党建工作融入到教学工作、学生工作和管理工作之中，不断创新党建和思想政治工作的内容、方式方法和手段，全力冲刺创立省示范高职院目标，不断推动各项工作全面向前开展。
一、加强思想建设，重视思想政治工作一年来，系总支始终坚持把思想政治建设摆在首位，用党的创新理论武装头脑指导工作，领导班子、党员、教职工队伍的政治思想素质和道德修养不断提高。认真组织理论学习。党总支把班子理论学习和加强领导干部思想建设结合起来。坚持按学期、分层次制定系党政班子中心组理论学习、党员政治理论和教职工理论学习方案，做到有方案、有考勤，并结合学院不同时期的重点工作，及时调整学习内容，提高学习效果。努力以党员、干部的自觉学习来带动教职工的主动学习。以理论学习促进我系全体教职员工对科学开展、专业建设、人才培养等问题的思考。建设学习型党组织。为提高系领导班子集体的凝聚力、创造力和工作水平，系党总支始终把科学理论武装头脑放在首位，认真学习党的理论知识，学习党的教育方针和国家法律法规，学习教育现代化及管理等方面的知识，做好学习心得笔记，为树立浓厚的学习气氛和不断学习的理念，做出表率。开展专题学习活动。按照党委统一部署，党总支有针对性地开展专题学习教育，先后组织了十七届五中全会公报和决议、全国教育工作会议和全省教育工作会议精神、温家宝《政府工作报告》等有关文件学习活动；开展学习学院领导在第一届党代会第二次会议上的报告、第二届工会暨教职工代表大会第二次会议上的报告活动，组织创立省级示范性高职院校相关文件精神学习专题讨论，开展学习心得交流。
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进行党建思政研究。系党政干部和党员在做好教学、管理工作的同时，认真开展党建研究和思政研究，对工作进行提炼总结。在学生心理健康状况研究、党日活动设计、关爱活动开展等方面，不断总结，不断提高，获得了收获。党日活动“办晚会，学党知，增感情〞被《党的生活》杂志作为优秀党日活动刊载。通过对六安市一些职高、普高中学生心理数据的分析研究，陈华利同志的论文《六安市职高、普高学生心理健康状况及影响因素的比拟研究》已被《企业家天地》刊用。此外，上半年我系组织发动的“向西南旱区捐一瓶水〞、“关注西南旱情，了解中国水周〞等活动被共青团淮安市委网站、《风流一代》杂志报道。
二、加强组织建设，健全制度带好队伍完善组织建设。进一步加强基层党组织建设，更好地发挥共产党员的先锋模范作用，根据学院党委要求，结合我系专业特点、教研室设置以及党员人数、党员分布等情况，上半年我们对原有的教工党支部设置进行重新调整，将原来的教工党支部调整为3个，并按照程序完成了选举工作。建立健全制度。除了党建工作方面的系列制度，按照党建工作要求建立外，我们还根据工作职责及分工情况，建立健全了相应制度，为各项工作的稳步开展打下根底。如:学风建设，修改完成了《关于进一步加强学风建设的意见》；关工委工作：制定了《￥￥￥系关工委工作制度》；学生就业工作，根据学院领导关于就业工作的指示精神，以及招生就业处有关毕业生就业工作的相关规定和要求，总结我系以往毕业生就业工作的经验和教训，提出并修改了《关于做好2022届毕业生就业工作的意见》等。发挥队伍作用。系党政班子干部队伍能够做到讲学习、讲政治、讲正气，顾全大局，不断提高政治理论水平；坚持参加学院组织的加强系部党政领导管理水平的培训班、寒暑假中层领导干部理论学习班，以及专业建设学习研讨班，不断提高党政领导干部的教育理论和管理水平。系党总支、学生党支局部别被学院党委授予2022年先进党总支、先进党支部。打造党员队伍，发挥党员的先锋模范作用，坚持党的先进性，积极开展创先争优活动。我们坚持和要求全体党员遵守党员学习制度，认真参加党总支、党支部组织的“三会一课〞，不断加强党性修养。无论教师党员、还是学生党员都必须正确对待组织活动和各项其它活动，认真参加、积极投入、主动思考、发挥作
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用。组织和安排教师党员结合自己的专业特长投入各种教学竞赛、技能大赛和其它竞赛活动，争取获得优异成绩。今年7月，陈维民获得优秀党务工作者荣誉、
沙艳秋、徐连霞被评为优秀共产党员。组织和安排学生党员积极投入各种校园文化建设、课外活动和社会实践活动，树立学生党员的形象，展现学生党员的风采。今年全年共开展学生党员32人。08广告设计与制作1班刘晗、08计算机软件班鲁永杰、08计算机网络班胡涛等三位同学，因成绩显著，被中共淮安市委组织部表彰为市优秀社区大学生志愿者。
重视积极分子队伍建设，严格开展程序。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重开展〞的方针，坚持“成熟一个开展一个〞的原那么，坚持党员开展的高标准，把优秀的教师和学生吸收到党组织中来。注重积极分子队伍的建立，重视积极分子的培训。严要求、重培养，组织积极分子听党课、参加党的活动，进行党的根底知识和理想信念教育，定期写出书面思想汇报。今年，大一新生中写入党申请书的同学占整个新生比例的近85%。此外，对入党积极分子交任务，组织他们开展党日活动和其它志愿者效劳，给予更多的锻炼和考验。
提高班主任、辅导员工作的责任心，树立高度负责的精神。我们认真贯彻学院班主任、辅导员工作条例，增强效劳意识，讲究工作艺术，提高管理水平，建立健全班主任日常工作的考评、考核机制。班主任、辅导员能够全身心地投入到学生工作中。涌现出一批受到省市表彰的优秀辅导员、班主任，今年9月方书论同志被学院评为优秀辅导员。
重视学生干部的培养和教育。对全体学生干部进行培训和素质拓展训练。注重提高学生干部整体素质和管理、协调、效劳能力，每月召开1—2次学生两委会干部大会、两委会主席团会议。经常和学生干部进行交流谈话，了解和掌握学生干部思想动态和工作状况，指导学生如何处理、布置、检查、落实、总结与协调工作。
三、加强作风建设，严明纪律效劳群众切实加强廉政建设。党总支领导班子坚持民主集中制和党务、系务公开制度，坚持召开民主生活会，开展批评与自我批评和中层领导向全系职工述廉述职述学，在全系范围内开展年终总结与民主考评。认真学习党纪、政纪和《廉政准那么》等法律法规，认真组织开展“廉洁文化活动周〞活动，并组织党员观看党纪
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教育片，增强干部职工廉洁奉公和拒腐防变的意识。在工作中，凡涉及“三重一大〞有关内容，都能够召开党政联席会议，统一研究，统一决策，防止出现违纪违规、不合程序的事情发生，自觉养成集体研究，民主决策的意识和办事习惯。
注意密切联系群众。党总支重视作风建设，牢记全心全意为教职工和学生效劳的宗旨，把改良作风看成是促进系教风师德、学风班风提升的一个重要影响因素和条件，工作中坚持密切联系群众的作风，经常性地召开座谈会，和教师、学生沟通交流，了解情况，掌握信息，引导帮助，认真填写《党代表联系党员群众工作手册》，做到有记载、有总结、有感悟。加强对工会、关工委、共青团、学生会工作的指导，有针对性开展工作，关心职工生活和个人开展，关爱学生身心健康和学业规划。
四、加强政治引领，凝心聚力发挥作用。加强统一战线建设。党总支始终遵循“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共〞的思想方针，积极发挥党外骨干教师在教学、科研、专业建设、校外培训以及就业基地、就业市场拓展等方面的作用，激发他们科研的才智与创造力，积极支持他们的工作，使他们在各自专业技术、个人作用发挥上均获得了可喜的成果和取得瞩目的成绩。高度重视工会工作。在学院工会的指导和帮助下，我们秉承坚持党的根本路线，热心效劳于群众的宗旨，积极开展各项群众性活动，组织教职工积极参加乒乓球赛、素质拓展体验、女职工健身游等活动，还积极发挥我系专业特长，在廉政文化活动周活动中，组织我系广阔师生积极参加书画、剪纸、平面设计等创作，多幅作品获得奖项。开展关心下一代工作。根据学院领导要求和院关工委工作指导思想，我系关工委制定出详实的工作方案，内容具体，涉及面广，做到主动参与，一一落实，认真开展，做好助手，保证效果。如在关工委自身建设、主题活动开展、教育讲座、助学帮困、学风建设、督学检查、党建活动等方面，都取得了良好的效果和影响。五、加强素质教育，提高人才培养质量开展主题教育。系党总支、关工委、团总支、各党支部等密切配合，互相支持，在大学生中开展了理想信念、诚信感恩、法制平安、创业意识等一系列的主
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题教育或讲座。通过班会、座谈会、谈心交流等，将社会主义核心价值体系内容贯彻其中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。根据学生年龄阶段，分阶段进行诚信、感恩教育。新生刚跨进校门，我们及时组织他们开展感恩活动，毕业生即将走上顶岗实习岗位，我们对他们进行就业创业指导，开展诚信教育，培养创业理念和意识，鼓励他们进行创业实践。同时，帮助大学
生有步骤地做好学习规划、职业生涯规划，明确目标，端正态度，规划未来。进行社会实践。发挥专业特色和人才优势，积极开展社会实践活动。今年我们组织青年志愿者效劳队，屡次来到党建共建社区，根据共建方案和内容安排，开展社会实践活动。通过一系列帮助社区、帮助居民，进行居民资料电子化处理、卫生宣传、普及电脑知识、排查电脑故障或隐患、组装电脑、帮助社区机关编辑、整理资料等活动，大大提高了大学生正确认识社会、效劳社会、效劳地方的水平和能力，提升了综合素质。09视觉与传达班李源同学被共青团淮安市委授予淮安市“优秀共青团员〞荣誉称号；系团总支计算机硬件维护效劳队被共青团淮安市委表彰为“优秀青年志愿效劳集体〞，陈维民同志获淮安市“优秀青年志愿效劳指导老师〞荣誉。￥￥￥系党总支二〇一一年十二月二十日院系党总支抓基层党建工作总结大学院系党建工作总结〔共5篇〕高校学院党总支党建工作总结音乐学院党总支党建工作总结系支部党建工作总结
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