以案促改个人对照材料冯新柱(3篇)

时间:2022-11-24 19:40:05 来源:网友投稿

以案促改个人对照材料冯新柱(3篇)以案促改个人对照材料冯新柱  冯新柱身为党的高级领导干部,理想信念缺失,与人民群众毫无感情,道德败坏,腐化变质,对人民群众的切身利益漠然视之,对党中央关于脱贫攻坚下面是小编为大家整理的以案促改个人对照材料冯新柱(3篇),供大家参考。

以案促改个人对照材料冯新柱(3篇)

篇一:以案促改个人对照材料冯新柱

  冯新柱身为党的高级领导干部,理想信念缺失,与人民群众毫无感情,道德败坏,腐化变质,对人民群众的切身利益漠然视之,对党中央关于脱贫攻坚重大部署落实不力,消极应付,确利用手中权力肆无忌惮为个人谋利益,捞好处,导致严重违反党的政治纪律和政治规矩,严重违犯党的工作纪律、组织纪律、生活纪律和廉洁纪律,毫无“四个意识”,与相关人员订立攻守同盟,对抗组织审查,违犯中央八项规定精神,长期接受企业主公款宴请和旅游,违规选拔任用干部,收受礼金、礼品。利用职务上便利为他人谋取利益,并接受巨额财物,涉嫌受贿犯罪。

  冯新柱案再次给我们敲响了警钟,值得我们每个人深思与警醒,我们每一个人的理想信念是否坚定,“四个意识”是否牢固,都需要我们进行反思与自省,此次警示教育会是一次在再提醒、再教育会议,冯新柱的腐败行为,使自己真正在思想上受到了震憾和教育。一名党的高级领导干部,受党教育培养多年,一个热血方刚、踌躇满志的同志,本应以俯首甘为孺子牛的精神服务人民,由于理想信念缺失,道德败坏进而堕落成阶下囚,沦为横眉冷对千夫指的千古罪人,不但毁坏了自己的前程、自己的家庭,更重要的是毁坏了党在人民

  群众中的关辉形象。这是因为冯新柱在这改革开放深入进行的重要时期,是社会转型阶段,没有时刻进行理想信念的修养,加强作风建设,导致理想信念动摇,丧失党性原则,宗旨观念淡薄,把权力当成谋取私利的资本,拜金主义、享乐主义占据头脑,价值观发生偏离,堕落为犯罪分子。作为一名纪检干部干部,务必防微杜渐,以“千里之堤、毁于蚁穴”的忧心对待自己的一思一念,以如履薄冰、如临深渊的态度对待自己的一言一行,以夙夜在公、寝食不安的姿态对待自己的一职一责,不给腐败以可乘之机。在日常的工作生活中要做到:一是始终坚持政治理论学习,坚定理想信念。作为党员,只有不断完善和提高自己,才能确保高质量地完成好党交给的工作任务,才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,注重学习效果,提高自身的思想觉悟和道德水准。同时,自己要按照党的要求,严格要求自己,防微杜渐,确保不出任何违法违纪问题。二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务,完成好党交给的各项工作任务,最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关联,在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识,在大是大

  非面前坚持正确立场和态度,自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造,用马克思唯物主义的观点去决定、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力,心系组织重托,心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育,牢固树立“为人民服务”的思想,端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。冯新柱的下场警示我们:在社会主义中国,法律面前没有特殊公民,党纪面前没有特殊党员。一个党员干部,不管地位多高,权力多大,只要违法乱纪,终究逃不脱党纪国法的严厉制裁,以身试法者必亡。透过警示教育,我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性,认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性。因此,作为一名党员领导干部,务必用心维护党纪国法的严肃性,既用宪法和法律约束自己,也用党章和党的纪律规范自己,以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。因此,我们要从冯新柱案中吸取教训,做到举一反三,警钟长鸣,牢记党的宗旨,做好本职工作,恪尽职守,全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员的共同发奋来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立勤政为民、廉政为民的思想观念,

  真正做到上不负党,下不负民,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

篇二:以案促改个人对照材料冯新柱

  全文共计970字

  冯新柱案“以案促改”警示教育心得体会6月22日,局机关全体同志及司法所负责同志参加了局党组召开的冯新柱案“以案促改”警示教育大会,集中学习了习近平总书记和中纪委领导关于党的建设、党风廉政建设及从严治党方面的重要讲话,再次强调了区委、区纪委关于冯新柱案“以案促改”警示教育相关重要精神。冯新柱案性质严重、影响恶劣,发人深思、令人警醒,通过集中学习和讨论交流,我深刻认识到,作为党员干部一定要充分认识党风廉政建设和反腐败斗争面临的严峻复杂形势,深刻汲取教训,作为一名司法行政党员干部,更要时刻严守清正廉洁的底线思维,坚守中国共产党员的政治本色。一、牢固树立“四个意识”,坚定理想信念作为一名普通党员干部,应该进一步强化理想信念,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,领会精神实质,要把“以案促改”的学习整改成效体现在信念坚定和对党忠诚上,自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑,用党章党规党纪规范言行,不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”,持续夯实信念之基、筑牢思想之堤、补足精神之钙,不忘初心、牢记使命,切实将自我价值实现于为人民服务中。二、坚持问题导向,切实转变作风要以冯新柱案为反面教材,对照冯新柱违纪违法典型案件所暴露出的问题,自觉联系思想工作作风实际,深刻汲取教训,立足本职工作,以案为镜,高标准、严要求的抓好自身所负责的各项工作的落实,在工作和服务中时刻筑牢拒腐防变的思想防线,进一步从严从实转变作风,牢固树立纪律观念和规矩意识,始终把守纪律、讲规矩摆在重要位置,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦,营造风清气正的工作氛围。三、从严自我要求,勤奋做事廉洁做人要严守党纪国法,自觉抵制享乐主义、拜金主义和个人主义的侵蚀和影响,时刻自重、自省、自警、自勉,要坚持艰苦奋斗的优良传统和作风,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,洁身自好,管好自己及家属,加强对身边人的教育、管理和监督,对违反党的各项纪律的人和事做到“零容忍”。常怀律己之心,不断锤炼自我意志、品质和作风,把精力最大限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上,做一个纯洁、

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  高尚的人,做一个党组织和群众信得过的人。

  全文共计970字

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篇三:以案促改个人对照材料冯新柱

  党员学习冯新柱案“以案促改”个人心得体会

  开展冯新柱案“以案促改”是落实中、省决策部署的具体举措,是净化政治生态的现实需要,是夯实全面从严治党主体责任的重要抓手。近日,校党委也组织开展了以案促改专题学习研讨会,通过学习会议精神,针对自己的行为进行了深刻剖析检查,深有所感。今后将自觉引以为戒,夯实工作责任,做好以下几点:

  一、加强学习,坚定信念学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确。许多东西只

  有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,我将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为小学教师,还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。党员干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。

  二、以案为鉴,自我约束在加强自身政治理论学习的同时,听取这些反面案例,在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到:作为一名党员教师,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照,既提高了

  自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。教师要公正从教,所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性。

  三、严以律已,以身作则

  作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。

  四、廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。作为一名教师,我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观,立

  足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显自己教学本色,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

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