党性修养要则6篇党性修养要则 专题党课：共产党员要把加强党性修养作为终身课题依据机关读书班的支配，今日党支部进行集中沟通研讨，先由我讲党课，我党课的题目是《共产党员下面是小编为大家整理的党性修养要则6篇,供大家参考。
篇一：党性修养要则
党课：共产党员要把加强党性修养作为终身课题依据机关读书班的支配，今日党支部进行集中沟通研讨，先由我讲党课，我党课的题目是《共产党员要把加强党性修养作为终身课题》，也就是说坚守初心靠党性。我主要讲三个问题。一、感悟初心的力气党的十九大报告指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志确定要永久与人民同呼吸、共命运、心连心，永久把人民对奇怪生活的憧憬作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿势，连续朝着实现中华民族宏大复兴的宏伟目标奋勇前进。这段表述，最直接、最精炼的指出了我们共产党员的初心是什么，就是为人民谋幸福、为民族谋复兴。“在将来，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富有将代替了贫困，康健将代替了疾苦，才智将代替了愚昧，而生育我们的母亲，也将被秀丽地装饰起来”。这是革命烈士方志敏在《可爱的中国》中写下的一段话。现在读起来，我们很多人可能并没有什么特殊的感受。我给大家介绍一下这篇文章的背景。方志敏写这篇文章是在 1935 年 2 月，他是红十方面军的创始人，时任红十军团军政委员会主席。当时红军长征已经开头了，1935 年 1 月方志敏奉命北上抗日，途中由于叛徒出卖被捕，这是在国民党监狱里写下的。当年 8 月，方志敏在南昌就义，年仅 36 岁。这篇 2 万多字的文章，使用的是国民党供应应他用来写认罪书的纸和笔写成的。这就是当时的环境，这种环境下，能够对将来有这么好的期盼，能够看到光明的将来，这种士气、信念应当说是，让我们感到鄙视。他在文章中还说：“伴侣，想想看，只要你不是一个断了气的人，或者不是一个甘心亡国的懦夫，每天遇到这些恼人的问题，谁能按下你不挺身而起，为积弱的中国奋斗呢？何况我正是一个血性自负的青年！”应当说，这篇被后人称之为爱国主义千古绝唱的烈士遗著，所表达的正是一个共产党人对祖国的赤诚。读了这段文字后，我们都要想一想、问一问四个问题：一要问一问，是什么力气，让共产党员在监狱中，望着窗口微微的亮光，回想着被屠杀的同胞，照旧执着地信任，这么一个积贫积弱的国家“将被秀丽地装饰起来”。二要问一问，是什么力气，让原本遇到战斗就会东躲西藏、四处逃难的百姓，不顾自己的身家性命，推着手推车赶赴战场，为共产党的军队运送粮食物资？三要问一问，是什么力气，让一个只有手摇计算机和算盘的民族，在戈壁滩上跟着共产党奋斗，亲自造出属于自己的原子弹？四要问一问，中国共产党到底有什么力气，能够通过短短几十年的时间，把一个积贫积弱、一盘散沙的国家，建设成现在这样一个经济总量排名世界其次、军事实力快速增长、科学技术领先世界、人民幸福生活的国家？中国取得的历史成就，我不再重复讲，大家可以重温一下十九大报告第一部分《过去五年的工作和历史性变革》一章。我们从字里行间就能体会到成就感、傲慢感、幸福感。归根到底，这就是初心的力气。真是不服不行，中国共产党是世界上最牛的创业团队。二、理解初心的重要我们知道了初心，也领悟了初心的力气。中国共产党因初心而成立，因坚守使命而进展壮大。共产党人坚守初心的重要性和必要性何在呢？习近平总书记说：“一切向前走，都不能遗忘走过的路；走得再远、走到再光辉的将来，也不能遗忘走过的过去，不能遗忘为什么动身。”这是习近平总书记对全体党员的谆谆训练，也是全体党员对“入党为什么，在党干什么，为党做什么”这一问题的内心自省。由于只有不忘初心，才能走得更远，走得更快，走得更稳。我认为，我们应当从三个方面来回答这个问题：一是不忘初心 ， 才能青春永驻 。习近平总书记强调，“只有不忘初心、牢记使命、永久奋斗，才能让中国共产党永久年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干，中华民族宏大复兴的巨轮就确定能够乘风破浪、成功驶向光辉的彼岸。”实践证明，无论中国共产党人处在什么样的历史方位，遇到什么样的困难和挫折，始终都把自己的奋斗目标，
作为矢志不渝的初心和使命，既不因地位的变化而改弦更张，也不因踏上成功的坦途而傲慢浮躁，更不因患病困难挫折而彷徨动摇。这是中国共产党永葆青春、富有朝气、布满活力的制胜之要，也是中国共产党最贵重的理论和实践品德。二是不忘初心，才能牢记历史。回望中国共产党走过的 99 年历程，其初心和使命贯穿了革命、建设、改革各个时期，领导实现了人民独立和逐步富有。党的十九大报告概要回顾了中国共产党诞生的历史，指出中国共产党一经成立，就把谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作为党的历史使命，中国人民从今才从精神上由被动转为主动，有了为初心和使命而斗争的主心骨。99 年来，正是由于中国共产党团结带领人民，历尽险阻曲折而初心不改，付出巨大牺牲而矢志不渝，才能在艰苦卓绝的斗争中攻克了一个又一个难关，制造了一个又一个人间奇迹，实现了中华民族从站起来到富起来的宏大飞跃。三是不忘初心，才能继往开来。党的十九届 XXXX 审议通过的“十四五”规划和二〇三五年远景目标建议，为中国将来进展擘画了宏伟蓝图、指明白前进方向。展望将来新时代中国特色社会主义事业进展，其初心和使命将深化贯穿全面建设小康社会和其次个一百年奋斗目标的各个阶段，连续引领党和人民事业进展，实现国家富强、人民幸福。纵观党的历史，中国共产党在革命、建设、改革中积累了丰富阅历教训，在改革开放以来特殊是近几年来取得了历史性变革，为新时代进展供应了有益借鉴、奠定了坚实基础。现在，我们站到了新的历史方位，比以往任何时期更接近、更有信念和力气实现初心和使命。只要我们永不背离党的初心和使命，并始终将其融入新时代进展的全过程，贯穿到各个环节、各个方面，不畏困难困苦、不断攻坚克难、不懈奋斗进取，中华民族从富起来到强起来的历史性飞跃确定能如期实现。三、坚守初心根本要靠党性大家知道，党的十八大以来，以习近平为总书记的党中心先后在党内开展了四大主题训练。第一次是 2021 年开展的党的群众路线训练实践活动，其次次是 2021 年开展的“三严三实”专题训练，第三次是 2021 年开展的“两学一做”学习训练，第四次是“不忘初心、牢记使命”主题训练。每次的学习训练活动都要写对比检查材料，查找问题，剖析缘由，制定整改方案。无论是单位还是个人，都查出了不少问题，也分析了不少缘由，而且次次都差不多。我觉得这些问题，虽然外在表现不一样，但根子还在党性上。形式主义、
官僚主义屡禁不止，根子也在党性上。党性是根，其他都是叶。要做到“不忘初心、牢记使命”，我通过学习思考，认为根本还在于加强党性修养。借此机会，我就加强党性修养问题沟通一下学习体会，与大家共勉。第一 ， 党性修养是 “ 方向盘 ” 、 是 “ 原动力 ” 。学习党史的人都知道，在我党历史上较早生疏和强调党性修养的是刘少奇同志。早在延安时期，他就对共产党人的党性作出了界定。《论共产党员的修养》是他特地论述共产党员党性熬炼和修养的著作，写于抗日战斗时期，是他 1939 年 7 月在延安马列学院所作的公开演讲，曾列为我党 1942 年延安整风运动的学习文件。刘少奇同志指出：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。今日我们理解党性，可以简洁用一句话概括，党性就是一个党固有的本性。党性说起来好像很抽象，实际上很简洁。平常，大家说谁像个党员的样子，谁没有党员的样子，甚至还说一点党员味道都没有，实际上就是对某个人党性强弱、党性有无的外在评价。对党员干部来讲，党性就是“方向盘”，没有坚强的党性，就简洁动摇政治立场，迷失政治方向，就不行能坚守初心使命；党性就是“原动力”，没有坚强的党性，事业心责任感就没有力气源泉，工作就没有激情和动力。加强党性修养，是应对政治考验的法宝。党性首先是政治性。加强党性修养，是实现人生幻想的阶梯。现实中我们会看到这个现象：人与人之间的差别一开头很小，但过几年、十几年，却是天壤之别。这种差别，当然因素很多，但体现在党员干部身上，实际上就是党性修养的差别。假如不讲党性、不讲原则，投机取巧、弄虚作假，当“两面人”，确定走不远，终究也会栽跟头。加强党性修养，也是提高力气素养的首要途径。一些人作风不实，力气素养不高。一个简洁的材料写不好，一件简洁的事情办不好，在机关不会协调，下基层不会指导。有人说这是力气素养问题，实际上是党性修养问题。人的差别在态度。作为党员特殊是领导干部，对党的事业的态度好，就是党性好。实际上有坚强党性的人，力气素养是不会差的。只要有了对工作的负责和担当，基本上就可以说没有干不好的工作和提不高的力气。
其次 ， 加强党性修养要始终做到 “ 三不 ” 。“党性修养”虽然只有四个字，但内涵格外丰富。它包括理论修养、政治修养、思想道德修养、作风修养，纪律修养、文化学问和业务力气修养，等等。作为党员领导干部，加强党性修养，就是要始终做到“三不”：一是抱负信念不动摇。抱负信念是党性的制高点。党员干部加强党性修养，首要的就是坚决抱负信念。习近平总书记对此有很多精辟的论述。如革命抱负高于天，抱负信念是精神之钙、是“压舱石”、是“定盘星”，等等。我们要不断学思践悟。在中心监察委员会首届委员中十人就有八人为党牺牲，无一人叛变。话剧《王荷波》感人肺腑，给人以心灵的震撼，就是抱负信念的力气。老英雄张富清初心不改，60 多年深藏功名。在部队他保家卫国，到地方他为民造福，也是抱负信念的力气。抱负信念的动摇是根本的动摇。对这句话我们千万不能当套话、大话来听。我们看过不少的警示训练片，“案中人”忏悔最多的就是抱负信念动摇。不少人声泪俱下地说，自己就是没有抱负信念，脑子里想的就是当官发财，就是怎样赚更多的钱。由于丢掉了初心，所以走上了不归路。党员干部加强党性修养，首先必需把坚决共产党人的抱负信念作为核心内容。具体讲就是对马克思主义要真信，对创新理论要真学，对党规党纪要真守，对“两个维护”要真做。二是精神状态不懈怠。
。一个人的党性修养如何，表现在工作上是一眼就可以看出来的。党性修养强的人，给人的印象是攻坚克难、斗志昂扬；党性修养不强的人，确定是患得患失、萎靡不振。毛主席说，“人是要有一点精神的”。精神状态是党性修养的重要内容，也是检验党性强弱的试金石。精神状态对党员领导干部的重要性，怎么强调都不过分。每个党员，都有党支配的工作，工作态度、精神状态是一个人能否成功的先决条件。三是严守道德不滑坡 。严守道德规范，既是立身做人之要，更是为官从政之基。对领导干部来讲，道德操守绝不是“细节”“小节”问题，它关系党的形象，关系事业成败，关系个人成进步步。国民党败于共产党，缘由当然很多，有人说这是蒋介石的道德败于毛泽东的道德，我觉得很有道理。最近我看了一篇微信文章，说的是蒋介石让陈赓给他当卫队长，享受荣华富贵。但陈赓坚决不干，为什么？就是蒋介石成天听股票信息，经常参与歌舞盛会。陈赓认为，跟这样道德修养不高的人干不会有前途，所以宁可跟共产党吃苦，也不愿跟国民党享福，这就是道德的力气。
所以，我们党员领导干部确定要守住道德关。守住了道德关，就守住了纪律关、法律关，也就能稳得住心神、管得住身手、经得住诱惑、顶得住围猎。第三 ， 加强党性修养要长期坚持 “ 三靠 ” 。党性修养不是与生俱来的，也不是天上掉下来的，更不是一劳永逸的，必需通过终生锲而不舍地刻苦学习和坚持不懈地努力锤炼才行。有人说，能够到达金字塔顶端的地上动物，只有蜗牛，它靠的是不屈不挠的韧劲。加强党性修养，同样需要坚持不懈的韧劲。归纳起来，我认为要坚持“三靠”：一是靠理论素养来加强。提高理论素养是加强党性修养的基石。刘少奇同志也说过，“没有理论的人简洁被俘虏”。我们党对理论武装历来是高度重视的，这次主题训练也提出“理论学习有收获”的首要目标。平常，我看到有些同志在述职报告中，总是说自己“理论学习抓得不紧”，把这当做“光荣”的缺点，年年都是如此。平常与一些干部沟通，也听到一些反应，他们觉得自己有“年龄恐慌”、“力气恐慌”，很少讲“学习恐慌”，基本没有人讲“理论素养恐慌”。邓小平同志曾说过，“不留意学习，思想就简洁庸俗化。假如说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危急的起点”。实践证明，凡是思想修养好、党性觉悟高、自律意识强的党员干部，在学习上都是如饥似渴、孜孜不倦的。二是靠工作实践来锤炼。党性不是“讲”出来的，而是在履职尽责实践中“干”出来的。加强党性修养，必需坚持知行合一、立说立行。作为纪检监察干部，如何坚守初心使命，认真履职尽责，我认为就是要牢牢把握纪检监察机关在推动党的自我革命、守护党的初心使命中的职责定位，强化政治监督，强化权力制约，持续落实中心八项规定精神，一寸不让订正“四风”。强化监督第一职责、基本职责，做实做细日常监督，完善监督机制，创新监督手段，努力实现监督全掩盖、常态化、高质量，用担当诠释对党的忠诚。三是靠严守纪律来约束。严明的纪律是党性强的必定反映。党性强的人必定是遵规守纪的人。加强党性修养，严守党的纪律，是对党员干部的基本要求。严守纪律与增加党性相互促进，共生共长。加强党性修养，确定要把严守纪律法规作为“红线”来把守。在纪律法规面前，要有敬畏感，要有底线思维。严守纪律法规，关键是要做到慎独、慎微、慎初。总之，党员姓党，党性是党员立身、立业、立言、立德的基石。党龄长不等于党性强，职务高也不等于党性高。加强党性修养，是党员终生的必修课。在今后的工作和生活中，
我们要始终牢记自己第一身份是共产党员，坚持以履行党员义务为天职，不断加强党性修养，做到党龄长一年，党性强一分！
篇二：党性修养要则
修养的主要内容1、什么是党性，党性修养的基本内容是什么（回答要点）？
党性是政党所固有的本质属性，是政党特性的集中表现。党性修养的基本内容：政治修养，理论修养，思想道德修养，科学文化知识和专业知识（能力）修养，作风修养，组织纪律修养、民主修养、法制修养、语言修养等。
2、简要回答党员加强党性修养的基本途径和方法？
１.在不懈的终身学习中修炼党性
２.在社会实践中锻炼党性
3.在本职工作中励炼党性
4.在党内生活中锤炼党性
5.在自我解剖中磨炼党性
（二）基本方法
1、要牢固树立正确的“五观”
一是要牢固树立正确的世界观。二是要牢固树立正确的人生观。三是要牢固树立正确的价值观。四是要牢固树立正确的群众观。五是要牢固树立正确的权力观。2、要强化五种理念。一是民本理念。二是诚信理念。三是公正理念。四是尚廉理念。五是服务理念。坚持理论和实践相统一；
3、坚持三个统一。坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一；坚持改造客观世界和改造主观世界相统一；坚持加强个人修养和接受教育监督相统一。
1、什么是中国特色社会主义理论体系？
中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是改革开放历史新时期中国共产党推进马克思主义中国化所取得的理论创新成果，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。
2、中国特色社会主义理论体系回答的三个基本问题是什么？
答：回答的三个基本问题是：什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展，怎样发展。
3、党的优良作风有哪些？
答：三大优良传统作风:理论联系实际，密切联系群众，批评与自我评。两个务必的作风，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦否都得作风。求真务实的作风。第二讲作业
1、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容，包括了指导思想、社会理想、精神动力和道德规范四个方面。
2、党在执政时期面临的危险和考验有哪些？
答：面临的考验有执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是。面临的危险有：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。
第三讲
3、谈谈确立党员预备期的重要性和必要性。
答：①实行党员的预备期是保证党员质量的必要环节，是保证保证党组织的纯洁性的重要措施。②实行党员预备期对党员个人成长非常重要，是加强党员的教育和管理，加强党员党性锻炼，使其在思想上入党，成为合格党员的需要。③实行预备期也是党章的一项重要规定。
4、雷锋精神的基本内容是什么？
答：雷锋精神的基本内容是信念坚定、爱岗敬业、认真钻研、无私奉献、诚实守信、助人为乐、勤俭节约等精神。其实质是共产主义、社会主义、集体主义、全心全意为人民服务的精神。它既是中华民族民族精神的重要内容，是社会主义道德的重要组成部分。
5、预备党员转正的一般程序是什么？
答：预备党员转正的手续是：本人提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党内外群众的意见；支委会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。
第四讲
1、什么是人生价值观？共产党人人生价值观的基本内容是什么？答：人生价值观是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时持
有的根本观点和看法。人生价值的核心在于对社会的责任和贡献。共产党人的人生价值观是科学的人生观。它把人的生命活动历程看着是认识和改造客观世界的过程，把消灭资本主义、实现共产主义，为绝大多数人谋利益，看着是人生的崇高目的和最大的幸福。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。
2、中国传统文化的基本精神包括那四个方面？（简要回答要点）答：“天人合一”、“以人为本”、“贵和尚中”、“刚健有为”。
3、科学发展观的内涵和精神实质是什么？
答：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本法方法是统筹兼顾。
党性教育与党性修养的基本内容
一、什么是党性观念
共产党人的党性是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和实践性的高度统一。党员的党性观念则是在社会实践中，立身行事、待人处世，对待事业、工作、组织，对待人民群众的根本态度和观点，归根到底就是党员的世界观、人生观和价值观。强调党性教育和党性修养，就是要求共产党员在改造客观世界的同时改造主观世界，不断强化先锋队意识。按照《党章》和《关于党内政
治生活的若干准则》的规定，共产党员的党性观念最基本的内容是六个方面，即：坚持解放思想，实事求是的思想观念，正确认识和处理主观和客观的关系，在实际工作中，尊重客观现实，一切从实际出发，又充分发挥主观能动性；坚持党的最终目的是实现共产主义的观念，正确认识和处理现实和理想的关系；坚持党的利益、人民的利益高于一切的观念，正确认识和处理个人利益和党与人民的利益的关系；坚持党的民主集中制的组织观念，正确认识和处理个人与组织、少数和多数、下级和上级、全党和中央的关系；坚持人民群众是历史的创造者的观念，正确认识和处理党员个人和人民群众的关系；坚持党的团结是党的生命的观念，正确认识和处理党内团结和党内斗争的关系。我们说一个党员的党性观念强，就是指在工作、学习、生活的一切方面都始终坚持这些基本观念，用这些基本的观念觉观察事物、处理问题，约束自己、改造自己。
二、党性原则和党性修养基本内容
如果说党性观念是指党员个体的待人处事的基本观念和态度，那么党性原则就是党的组织对他的每个成员的基本要求，是要求全体党员在社会交往、生产、工作、实践和处理党内外各种矛盾时，必须遵循的基本原则、基本的立场。这些基本原则和立场是：
党性的第一条基本原则，是解放思想，实事求是，理论联系实际，一切从实际出发，这是党的思想路线。早在延安时期，毛泽东同志就提出了这条重要原则。他说：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党
性不完全。”尔后，在《中共中央关于调查研究的决定》中更明确地指出：“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是党性不纯的第一个表现；而实事求是，理论与实际密切联系，则是党性坚强的党员的起码态度。”这就告诉我们，任何理论与实际相脱离的倾向都是党性不纯的表现。
党性的第二条基本原则，是以消灭一切剥削制度、实现共产主义的伟大理想为目的，并为之奋斗到底，无论遇到任何艰难曲折，都始终不渝地坚持这个理想，把为这个理想奋斗终身与脚踏实地做好现实工作结合起来，立足本职岗位，为党的事业建功立业。共产主义的崇高理想是我们的精神支柱，我们在任何时候、任何情况下都不可动摇这一理想，更不可忘记这一理想。尤其是在当前，国际共产主义运动处于低潮，社会主义事业遭受重大挫折，资产阶级自由化思潮和国内外敌对势力不断向我们袭来的情况下，更要不断强化自己的共产主义信念。如果丧失了这个精神支柱，就会迷失政治方向，我们的事业就会失去前进的动力，就会出现挫折，甚至会失败。
党性的第三条基本原则，是全心全意为人民服务，始终把人民的利益放在高于一切的位置，尽最大努力为人民谋幸福。我们党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党也不允许任何党员谋求个人私利。因此，共产党人大公无私，为人民服务全心全意、完全彻底。无论是我们党历史上的先烈志士，还是现实生活中的优秀党员，都有这样的楷模。“党员领导干部不论职务
高低，党龄长短，如果放弃世界观的改造，背离为人民服务的宗旨，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的手段就会身败名裂。因此，一定要解决好世界观、人生观的问题，我们的党员领导干部首先是高级干部，应该思想境界更高一些，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一。”（江泽民：《领导干部一定要讲政治》）
党性的第四条基本原则，就是坚持民主集中制和在高度自觉基础上的铁的纪律。我们共产党是工人阶级的先锋队，是为人民的利益而组织、而战斗、而工作的。是严格按照民主集中制原则组织起来的战斗部队，具有建立在广大党员高度自觉基础上的铁的纪律。我们党之所以特别能战斗、特别有力量，一个重要原因就是全党有统一的意志，有自觉共同遵守的铁的纪律。如果破坏了民主集中制，破坏了党的纪律，也就破坏了党的团结和统一，党的战斗力就会大大削弱。这是绝对不允许的。
党性的第五条基本原则，是密切联系群众，一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持群众路线，这是我们党区别于其他任何政党的显著标志之一，在长期的革命和建设实践中，我们党与人民群众建立了十分密切的联系，这是我们战胜各种强大敌人和克服困难的力量源泉。毛泽
东同志说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。”党员能不能关心群众疾苦，反映群众的呼声，同广大人民群众始终保持最广泛、最密切的联系，这是关系到党的生死存亡的问题。而
只有在一切工作中走群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，一切为着人民群众，事事依靠群众，时刻想着群众，处处关心群众，才能不断加强同人民群众的联系，巩固党与人民的团结。群众路线是党的生命线。每个党员应当高度自觉地维护这条生命线。党性的第六条基本原则，是勇于开展批评和自我批评。“有无认真的批评和自我批评，是我们党区别于其它一切政党的显著标志。”为人民的利益改正错的，为人民的利益坚持对的。共产党员要严肃认真地开展批评与自我批评，积极正确地进行党内思想交锋，公开承认并改正自己的缺点错误，始终保持党的思想纯洁性。批评与自我批评，是保证党的政治肌体健康、增强党的战斗力的锐利武器。我们党是一个郑重的党，是一个光明磊落、不谋私利的党。因此，我们如果有什么缺点和错误；是不害怕批评、也不拒绝作自我批评的。经常地开展批评与自我批评，为人民的利益坚持好的，为人民利益改正错的，这是我们党在长期革命和建设实践中形成的一个优良作风。我们党和每个党员，要有效地抵御各种政治微生物的侵袭，保持政治坚定性和思想道德纯洁性，就必须经常地、自觉地、严肃地开展批评与自我批评。
以上这些都是党性的主要表现，是党性教育和党性修养的基本内容，也是衡量党员党性强弱的基本标准和衡量党员素质高低的主要条件。
三、新时期党性教育和党性修养的重点
一般地说，党性观念和党性原则，都是共产党员应该努力锻炼和修养的内容。党的十五大政治报告和新《党章》对新时期共产党员提出了新的要求。此前党的十四届四中全会关于加强党的建设的决定，还针对社会主义市场经济条件下党员队伍的思想、作风和政治素质现状，对新形势下加强党员的党性教育和党性修养，提出了严格的标准要求，突出强调党员特别是党员领导干部要“讲学习，讲政治，讲正气”。具体说来有以下内容：
首先要加强政治修养，不断增强政治素质，保持坚定正确的政治方向，树立鲜明的马克思主义、社会主义的政治观点和政治原则，保持坚定不移的政治立场和政治理想，养成见微知著，胸怀全局的政治鉴别力和政治敏锐性，在复杂的环境和各种考验面前，始终保持清醒的政治头脑，坚定建设有中国特色社会主义和坚持党的基本路线的信念，始终走在时代发展的前面。
第二，加强马克思主义理论修养，努力用邓小平理论武装自己。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是党的指导思想，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是党领导改革开放和现代化建设的行动指南和理论基础，是新时期党员改造世界观的科学武器。增强党性，首先要加强理论修养。提高理论素养，是加强党性修养的基础。进行理论修养，主要是认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，弄清什么是社会主义，怎样建设社会主义等根本问题，认清社会发展规律，坚定共产主义信念，不断地提高用马克思主义的立场、观点、方法认识和处理问题的能力。
党员的共产主义信仰不可能自发产生，只有在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育下才能形成。无数先进人物，所以能够成长为共产主义战士，都是马列主义、毛泽东思想培育的结果。对党员来说，马列主义、毛泽东思想始终是我们的“粮食”、“武器”、“方向盘”。应当看到，今后还会有许许多多的新情况、新问题，需要我们用马克思主义理论去回答；改革开放、建立社会主义市场经济体制，是一项艰辛的开创性事业，发展道路上将会遇到各种问题和困难，需要用党的基本理论去分析解决；反对资产阶级自由化，巩固发展安定团结的政治局面，抵御国际敌对势力对社会主义中国的“分化”“西化”阴谋，需要以党的基本理论为武器；加强思想政治工作，建设精神文明更需要以建设中国特色的社会主义理论作指导。归根结底，共产党员只有努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，真正用邓小平理论武装起来，才能在错综复杂的形势下保持清醒头脑，才能深刻理解、自觉执行党的...
篇三：党性修养要则
代党员领导干部党性修养要则 3 3 篇____总书记指出：“成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。”从领导干部自身分析，要“成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶”。1963 年 5 月、6 月，周恩来在中共中央和国务院直属机关负责干部会议上作报告，强调领导干部要过好“五关”，即过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。周恩来过好“五关”的思想，对于指导领导干部加强党性修养具有重要的理论和现实意义。
1 过好“五关”的提出过程及写作背景
周恩来提出领导干部过好“五关”的思想，经过了一个过程。1963 年 1 月 28 日，周恩来在上海市委召开的各界民主人士春节座谈会上讲话，要求大家要过好思想、政治、生活、家庭和社会五个关。同年 2 月 1 日，周恩来在华东农业先进集体代表会议和华东农业科学技术工作会议上讲话，就经济、政治、思想的内在关系，国家、集体、个人的相互关系作了分析，强调“总的精神是先公后私”。这次讲话虽然没有提出过好“五关”，但内容密切相关。同年 2 月 8 日，周恩来在首都文化艺术工作者元宵节联欢会上讲话，再次要求大家必须过“五关”，并强调要学到老，改造到老。同年 5月 29 日、6 月 13 日，周恩来又分别在中共中央和国务院直属机关负责干部会议上作《一次伟大的社会主义革命运动》
的报告，再次系统阐述了领导干部过“五关”的问题。此后，周恩来还于 1964 年两次提出要过好“五关”。
周恩来提出领导干部过好“五关”的思想，既包含着其对自身和领导干部加强党性修养的总结和思考，也有当时的现实需要。在长期的革命、建设实践中，周恩来始终重视加强自己的党性修养。在实践方面，周恩来是党内领导干部加强党性修养的楷模和典范。在理论方面，周恩来曾提出自我修养的七项要则，论述了怎样做一个好的领导者等。周恩来关于加强党性修养的理论和实践探索，内容丰富，涉及了思想、政治、社会、家庭、生活各个方面。过“五关”思想的提出，还有其历史背景和现实需要。新中国成立后，中国共产党由革命党转变为执政党。党的地位的转变，给党的建设包括领导干部的党性修养提出了新的挑战。少数领导干部出现了党性意识淡薄、思想堕落、脱离群众、贪污腐化等问题。这一方面是由于当时法制法规不够健全，对权力的监督和制约不够严密。另一方面则是一些领导干部不重视党性修养，逐渐丧失了先进性所致。周恩来提出的领导干部要过好“五关”的思想，就是强调领导干部要加强党性修养，以经受住各种考验。
2 过好“五关”的基本内容
一是过思想关。從思想理论上建设党，是马克思列宁主义重要的建党原则。周恩来认为，领导干部加强党性修养首
先要过思想关。首先，要认识到过思想关的重要性，绝不能忽视思想改造。其次，过思想关，主要是解决世界观和人生观的问题。要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和人生观。再次，由于实践是不断发展的，因此思想的改造也要一直进行，要活到老改造到老。最后，过思想关一定要联系自身实际。要经常自省，要与同志交换意见，经常“洗澡”。
二是过政治关。党的政治建设是党的根本性建设。周恩来认为，领导干部加强党性修养，必须过政治关。周恩来提出，领导干部过政治关，最重要的是解决立场问题。他认为，过政治关，要做到政治立场稳定。看一个干部政治立场稳不稳不是一件简单的事。分析一个干部政治立场是否稳定，要具体看、在长期斗争中去看，看其能否经受住时间和很多事件的考验。此外，还要看领导干部的党性、工作态度、政策水平、群众关系、发扬批评与自我批评的精神，做到知过能改。
三是过社会关。马克思认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。周恩来认为，领导干部加强党性修养，必须过社会关。由于历史的原因，旧的封建的、资本主义的习惯势力在新中国成立后并没有彻底根除，仍不同程度地存在于社会的各个角落，发挥着消极作用。如果领导干部不加强党性修养，不够警惕，社会中的阴暗面、坏风气就会影响、
侵蚀干部。另外，领导干部担负着改造社会的重任。因此首先要加强自身的党性修养，提高综合素质，增强抵御能力。
四是过好亲属关。周恩来认为，领导干部加强党性修养，必须过好亲属关。周恩来认为，领导干部过亲属关，首先要回答和解决自己和亲属谁影响谁的问题。解决亲属问题的关键是依靠和相信社会，让社会去锻炼、改造他。周恩来指出，过亲属关说起来容易做起来难。因为天天生活在一起，不容易处理。周恩来提出，过亲属关，关键是管好干部子弟，不能让他影响到你。他号召领导干部要作出表率，“不要造出一批少爷”，“决不能使自己的子弟成为国家和社会的包袱”。
五是过好生活关。周恩来认为，领导干部加强党性修养，还要过好生活关。周恩来提出，生活分为两种，一种是物质生活，一种是精神生活。对于物质生活，领导干部要知足常乐，保持艰苦朴素的美德。要通过个人节约，为集体、国家增加积累。在精神生活方面，领导干部要做到全身心投入到共产主义事业上，以人民疾苦为忧。同时，还要处理好工作和生活的关系。使生活丰富一些、精神舒畅一些。文艺节目要有教育意义。要坚决批判、反对资产阶级和封建阶级那种庸俗低级、堕落腐化的东西，绝不能让它们影响我们的干部和青年一代。
3 过好“五关”的现实启示
一要旗帜鲜明地讲政治。党的十九大将党的政治建设摆
在首位。在中国特色社会主义新时代，领导干部加强党性修养，首先要过政治关，旗帜鲜明地讲政治。领导干部要坚持党中央权威和集中统一领导。要尊崇党章党规，努力营造风清气正的良好政治生态。要弘扬忠诚老实、公道正派等价值观，坚决防止和反对各种不良倾向。领导干部特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力。要坚持“四个自信”，做到政治立场坚定，在大是大非面前不能态度暧昧。
二要努力提升思想理论水平。思想建设是党的基础性建设。在中国特色社会主义新时代，领导干部过好“五关”，要把过思想关放在重要位置。要深入学习____新时代中国特色社会主义思想，用其武装头脑。要坚定理想信念，牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要努力弘扬马克思主义学风，反对不良学风。要加强思想改造，经常自省自警，去除思想中的杂质和不良倾向。
三要自觉净化社会圈子。在中国特色社会主义新时代，领导干部加强党性修养，必须过社会关，自觉净化社会圈子。____总书记指出：“交往要有原则、有界限、有规矩，低调为人、谨慎交友，自觉净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈。”决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。领导干部与企业家交往，要保持“亲”“清”的新型政商关系。
领导干部要不断改造自己，加强党性修养，提高综合素质，屏蔽掉各种社会不良风气、习气、作风的影响。
四要带头树立良好家风。进入中国特色社会主义新时代，领导干部加强党性修养必须过家庭关，做到廉洁齐家，自觉树立良好家风。从查处的一些腐败案件看，家风败坏是领导干部严重违纪违法的重要原因。____总书记指出，每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置。领导干部必须注重家庭、家教、家风。领导干部要教育管理好亲属以及身边工作人员。绝不能利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾及利益。领导干部要坚决抵制来自家属亲友的违规干预行为。
五要自觉保持良好的生活作风。在中国特色社会主义新时代，领导干部加强党性修养，必须过生活关，保持优良的生活作风。领导干部要认真践行“两个务必”的重要思想。党员领导干部要坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约，旗帜鲜明地反对享乐主义和奢靡之风。党员干部要带头发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德。要自觉抵制资本主义和封建主义腐朽、落后、糟粕文化的侵蚀。
作者单位：中共天津市委党校、天津行政学院党史党建教研部
新时代党员领导干部党性修养要则新时期党员领导干
部的党性修养如何，是关系党的队伍整体素质和党的建设的重大问题，是能否保持党的先进性的重要条件。不断增强党性，全面提高素质，充分发挥党员的表率作用，是摆在新时期党员领导干部面前的迫切任务。
党员领导干部；党性修养
D262.3A1005-1074(2008)12-0015-02
共产党员特别是党员领导干部要不断增强党性，这是保持党的先进性的重要条件。加强党性修养是增强党性的重要途径。在社会主义现代化建设的新时期，加强党员领导干部的党性修养，对于党员领导干部增强党性、提高素质，更好地发挥表率作用，具有十分重要的现实意义。
1 新时期党员领导干部加强党性修养的重要意义
改革开放之初，邓小平同志就明确指出：所有共产党员都要增强党性，每个干部都要把党性放在第一位。新时期的党员领导干部必须站在面向新世纪的战略高度和保证党在新环境中更好地加强自身建设的政治高度，充分认识加强党性修养的重要性和紧迫性。
1.1 加强党性修养是实现党所肩负的历史使命的现实需要新时期党面临的新形势和新任务，需要党员领导干部加强党性修养。全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，是党在现阶段的历史使命，也是一场新的伟大革命。而进一步改革开放，建立和完善社会主义市场经济，又是我
国社会主义建设事业的崭新课题。因此，能不能坚定地站在时代前列，领导好这场历史性变革，对每个党员领导干部都是严峻的考验。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍，才能完成党所肩负的历史使命。针对党内有些人漠视党性的错误倾向，江泽民同志曾经强调：我们要建立的社会主义市场经济体制，是同社会主义基本制度结合在一起的，是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用，这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员是要用党性来保证和促进这个新体制的建立，同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素，使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。应该说，这是党在新时期对党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此，在新的历史条件下，党员领导干部增强党性，是高举邓小平理论伟大旗帜的需要，是建设中国特色社会主义的需要，也是进一步加强党的自身建设和提高领导水平的需要。
1.2 加强党性修养是克服党的队伍中存在的不良现象的重要保证领导干部队伍的现状，需要党员领导干部重视党性修养。从目前党员领导干部队伍现状看，总体是好的。但是，我们必须清醒地看到，与新时期党性修养的内容和要求相比，还存在一些不容忽视的问题。一是党性不强，理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇，对中国特色社会主义
认识不足，对党的领导缺乏信心，思想上出现困惑的误区；有的放松世界观的改造，政治观念
淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏锐性和政治鉴别力；有的甚至不择手段追求享受，奉献意识淡化。二是纪律松懈，缺乏全局观念。有的本位主义严重，缺乏大局意识；有的不按民主集中制原则办事，不能正确处理个人与组织的关系；有的甚至心胸狭窄，闹
无原则纠纷，搞不团结。三是脱离群众，宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份，高人一等，不能体恤民情；有的事业心、责任心不强，工作得过且过，不为群众谋利益；有的干脆丢掉为人民服务的宗旨，不怕群众不满意，就怕领导不注意，根本无视群众利益。四是作风不实，党风党纪不正。这些现象虽不是主流，但它同共产党员的党性是根本不相容的，严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的关系，削弱了党的凝聚力和战斗力。因此，加强党性修养成为当前党员领导干部迫切需要解决的问题。
1.3 加强党性修养是抵制市场经济活动中消极因素的客观要求市场经济的负面影响，需要党员领导干部强调党性修养。随着市场经济的建立和改革开放的加快，人们的竞争观念、效益观念、时间观念和敢为人先的观念得到增强。但市场经济的一些消极因素，也使共产党员的理想、信念、人生
观、价值观和道德观受到冲击。
2 新时期党性修养的基本内容
党在不同时期所肩负的历史责任和面临的形势，赋予党性修养以新的时代内容。
2.1 必须努力学习邓小平理论，这是党员领导干部党性修养的首要任务历史实践告诉我们：马列主义、毛泽东思想已确定为我党的指导思想的理论基础，也是每个党员和党员领导干部认识世界、改造世界的强大思想武器。邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。当代共产党人的党性修养，最根本的是要高举邓小平理论伟大旗帜，用邓小平理论武装头脑，以锐意进取、不断创新的精神风貌开展工作，使自己成为始终走在时代前列、能够经受住各种风险考验的工人阶级先进分子。
2.2 必须树立坚定的共产主义信念，这是党员领导干部党性修养的核心内容党的最终目标是实现共产主义，只有倡导共产主义的道德情操以及为实现共产主义而奋斗的理想信念，脚踏实地地工作，才能实现共产主义理想。党在现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义，这是实现共产主义理想的必由之路；而党在社会主义初级阶段的基本路线，又是实现党的历史任务的必要条件。因此，党员领导干部要时刻牢记自己的奋斗目标是实现共产主义，必须时时、事事、
处处不折不扣地用这一崇高理想来衡量自...
篇四：党性修养要则
学习周恩来总理《我的修养要则》读后感三篇党员学习周恩来总理《我的修养要则》读后感 1
三个导向指的是问题导向、目标导向、结果导向，是党中央提出的重要方针，是干群之间的“粘合剂”。坚持“三个导向”，有助于落实党中央的重大决策部署，有利于永葆共产党人的蓬勃朝气。各级党员干部要以“三个导向”为重要抓手，凝心聚力，久久为功，切实做好人民群众工作，努力勾勒出更精准、更鲜明的“人民勤务员”画像。
脚沾泥土破难题，要坚持“问题导向”。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”周恩来同志的《我的修养要则》中写道：“永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。”民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。要与人民群众心连心、同呼吸、共命运。“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”至今仍有济世教育意义。坚持问题导向就要多接地气，常通下情。俗话说得好，“脚下沾满多少泥土，心里就沉淀多少真情”。从群众中来，回群众中去，要将“人民至上”的理念融进血液，保持热忱态度，倾听群众呼声，了解衣食住行，体察安危冷暖。要以“去民之患，如除腹心之疾”之决心，深入群众，挖掘问题，解决问题。要诚恳听取意见，在田间地头“搭把手”，群众上门“端杯茶”，走访调研“做记录”中集民意、汇民智。对于顽症痼疾要发“真声”，放“响炮”。做民情知情人、政策明白人，以“钉钉子”的精神处理好人民群众遇到的各类痛点、难点问题。
奋斗如歌谋发展，要坚持“目标导向”。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”勤政为民、担当实干是我党的优良传统。要筑牢民生所系亦是大事的思想观念，充分发扬奋斗精神。党的事业是干出来的，要胸怀“但愿苍生俱饱暖，不辞
辛苦出山林”之责任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之态度，在大事难事中勇担当，在顺境逆境中体现襟度。
“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，习近平总书记的铿锵话语言犹在耳，为党员干部凝聚不畏吃苦、不图享受、不计得失、甘愿奉献的磅礴力量。担当是靓丽的名片，奋斗是最美的色彩，党员干部要始终保持食不甘味、寝不安席的精神状态，甩开膀子放肆干，埋下身子努力干、挑起担子一起干。不想万年之久，只争朝夕之功，脚踏实地，心无旁骛地谋发展。
群众检验得掌声，要坚持“结果导向”。“金杯银杯不如老百姓口碑”。邓小平同志曾明确指出，“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。”人民群众是检验工作的“试金石”，坚持结果导向是服务人民的根本要义，必须牢固树立正确的政绩观，解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题。习近平总书记强调：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”当好“人民勤务员”就要站在新时代的起点上戒骄戒躁、谦虚谨慎，厚植为民情怀，绝不能有拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人的渎职失职行为。与此同时，还要警惕形式主义、官僚主义等苗头冒出，这是危害人民群众根本利益的风险挑战，要坚决铲除危及我党肌体健康的顽症痼疾。要树立“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，多做打基础、利长远的事，不盲目攀比，不劳民伤财，不做“头疼医头、脚疼医脚”的蠢事，真正对历史负责，对人民负责。要发扬求真务实的工作作风，以“咬定青山不放松”之韧劲破顽疾，担责任，不断提升人民群众满意度、幸福感。
“民惟邦本，本固邦宁。”党员干部要始终坚持“三个导向”，与人民群众心心相印、唇齿相依，永远厚植为民情怀，时刻牢记初心使命，让“人民勤务员”画像更具魅力，更富感染力。
党员学习周恩来总理《我的修养要则》读后感 2
锤炼坚强党性离不开“不忘初心、牢记使命”的思想教育。党性锤炼，又是共产党员本质上的改造。这个本质，核心在于一个“真”字，它不是看你说得有多漂亮、喊得有多响亮，而是要见于心、践于行。
信仰要“真”。哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”1928 年 3月 20 日，共产党人夏明翰在就义前写道：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”，表现了一个共产党人的革命气节，震撼着一代又一代革命者的心，教育了一代又一代年轻人。这，就是真信仰。我们党能在磨难中发展壮大，不断从胜利走向胜利，靠的就是无数共产党人“断头流血以从之”的坚定信仰。近读《习近平的七年知青岁月》，习近平年轻时在陕北农村插队，曾先后写了 8 份入团申请书、10 份入党申请书。听党话、跟党走，是青年习近平坚定的信仰。
忠诚要“真”。何为忠诚?心在正中，不存邪念，是为“忠”；言而能成，没有虚假，则为“诚”。习近平总书记指出：“对党绝对忠诚要害在绝对两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”党叫干什么就干什么，党不准干什么就坚决不干什么，这才是绝对忠诚。一位参加过长征的老红军讲：“组织要我一次把血流完，我就一次流完，组织要我一滴一滴地流，我就一滴一滴地流。”这，就是绝对忠诚。新形势下，越是面对物质世界的种种诱惑，越是要锤炼对党和人民的绝对忠诚，守护好共产党人的精神高地和心灵家园。
学习要“真”。坚持党性锻炼，就必须把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯。要认真对照党章要求，深入学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，从中汲取政治营养，提高思想认识，涵养精神动力，强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高政治敏锐性和政治“免疫力”。此外，还要与时俱进学
习科学、文化和业务知识，用人类创造的全部知识财富武装头脑，在互联网+、大数据和工业 4.0 时代，做到不脱节、不掉队、不落后，努力提高服务人民、服务大局、服务发展的本领。
为民要“真”。县委书记的好榜样焦裕禄，“心中装着全体人民，唯独没有他自己”；“草鞋书记”杨善洲，“捧着一颗心来，不带半根草去”；一心为民的好县长高德荣，把“不忘根、不忘本”作为人生信条……他们用无可争辩的事实告诉我们，党员干部只要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记人民群众的利益，就会赢得人民群众的拥护。现实生活中，有的党员干部入党时也曾庄严宣誓，入党后却把“为人民服务”的宗旨丢在了脑后。究其原因，也还是党性修养不强。只有经过多次“高温锻造”“打上烙印”的培育和修炼，才能在行动上真正落实执政为民的要求。
锤炼要“真”。刘少奇同志曾指出，“无论是参加革命不久的共产党员，或者是参加革命很久的共产党员”，都必须“加紧自己的修养，提高自己的思想能力，不要使自己失去对新事物的知觉”。谢觉哉经常与自己“打官司”，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，周恩来经常与“我的修养要则”对表，张闻天不怕自己的“瘌痢头”给人看。老一辈无产阶级革命家之所以思想先进、作风纯洁，之所以少犯错误、不犯错误，就在于他们持之以恒地加强党性修养和锤炼。通过不断加强党性锤炼，让自己理想更加坚定、信念更加执着、能力更加过硬、作风更加严实。
党员学习周恩来总理《我的修养要则》读后感
近日，北京卫视播出纪录片《我为群众办实事之局处长走流程》，其中人社局副处长体验当外卖小哥的片段引发广泛热议。接单、取餐、送餐，一番“真刀真枪”体验下来，不仅真实反映了“外卖小哥”的生存状况，还有效推动了外卖平台改变“游戏规则”。笔者认为，党员干部要想把好事办实，把实事办好，办到群众心坎
上，应该学习“王副处长”这种亲自上阵、刨根问底的精神，少搭花架子，多下“真”功夫。
察民情访民意，就要真正把身段放下来。被夹在机动车中间，导航指示路线上横着一堵墙，一路狂奔仍然迟到……从“拜师学艺”到制定“100 元小目标”再到坐在马路牙子上“思考人生”，“王副处长”一开始可能没想到简简单单的送餐路上竟有这么多曲折，自己也承认 12 小时挣 41 块钱“主要是因为我比较笨”。然而镜头前的“笨手笨脚”并未损害他的形象。相反，这种“接地气接到底”的体验式调研得到了群众的一致认可，认为“这才是党员干部该有的样子”。少数同志下基层走一线人是下来了，心中依然感觉高人一等，一副“官老爷”形象，如此一来受访群众恐怕不是“三缄其口”也是“言不由衷”。党员干部要有甘当“小学生”的心态，走进田间地头、坐到群众炕头，放下架子掏心窝子，敞开胸怀说真心话，不要在走马观花式的走访调研中“不见泰山”。
找问题补短板，就要真正把自己代进去。体验之前“王副处长”一度感到疑惑：“为什么平台要给外卖小哥派那么多单?”也曾认为：“他们更多的诉求应该是休息权”。真正送了两天外卖他深刻体会到“要有收益的话，小哥必须要抢那么多单”，也听到了“不要一刀切，我的工作应该由我自己来决定”这类真实想法，相信他今后制定相关政策时一定能更加贴合实际。少数政策措施出发点并不坏，之所以群众不认可，主要是因为制定者习惯于从自身角度出发，更多考虑的是方便执行、立竿见影，仅仅在纸面上预估了实施效果，而没有像“王副处长”一样真正把自己代入角色进行换位思考。党员干部要真正站在群众的角度研究解决问题，在“吃点苦头”“受点委屈”中发现提升和改进的空间，把群众的主观意愿和真实需求作为决策办事的出发点，既“有作为”又不“乱作为”。
办实事求实效，就要真正让心肠热起来。“老王快点，我们要超时了！”“那
我们真摔倒了怎么办啊?”“我师父当时眼睛有点黯淡，他就不再看我”……送餐路上不难发现许多感人的瞬间，而节目最后“老王”到“师父”家中边吃素菜边聊政策的画面更是透出了浓浓的暖意。“这钱太不好挣”，这句感叹恐怕不仅是为了自己，更多的还是感受到了劳动者的艰辛。如果不是想着立足自身岗位真正为“外卖小哥”这个群体做点实事，“王副处长”不会把“师父”二字喊得毫无“违和感”，不会这样努力奔跑、汗透衣衫，也不会问出这么多沾满泥土、切中要害的问题。党员干部应在工作中培养感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，用同情心、同理心去感受百姓民生的酸甜苦辣，真正把群众所急所盼时刻装在心中，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事。
党员学习周恩来总理《我的修养要则》读后感 3
党史学习教育开展以来，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，制定“我为群众办实事”实践活动推进工作机制，采取分类建账、分析研判、责任到人、公开晒账的方式构建服务群众长效机制，用实际行动赢民心、聚民力。
分类建账，群众问题“上得来”。以“学党史、走基层、问冷暖、办实事”为契机，以村为单位，采取“1 名村两委班子成员+1 名工作队队员+3 名联户长+5 名党员”的“1+1+3+5”混合编组的方式，深入田间地头、农户家中以拉家常聊、农牧民夜校谈等方式了解群众需求，利用“问题墙”收集群众反映关于教育、医疗、社会保障、民政等“急难愁盼”问题 1700 余条。依托党群服务中心、新时代文明实践站搭建民情议事平台，建立“居民会客厅”，完善民情恳谈制度，将每月 15 日定为民情议事日，邀请村民代表、致富大户、联户长等群体采取集中约谈、个别访谈的方式，征求在致富增收、技能培训、产业发展等问题 980 余个，并将收集到的问题分门别类进行梳理，建立便民清单、实事清单、问题清单，确保基层问题“浮上来”。
分析研判，反映问题“理得清”。建立县、乡、村三级联动研判制度，由第一书记统筹村“两委”、工作队、党员、联户长等村级各支力量，重点收集群众密切关注的民政救助、经济发展、人居环境整治等 12 类民生问题，邀请四老人员、村民代表共同参与“派工研判”会议，按照问题轻重缓急进行分析“议账”。推行“项目化”问题运作模式，按照以“一类问题一个项目、一个项目一个团队”的要求，组建 80 余支问题研判团队，采取典型案例剖析法、交流讨论分析法的方式，针对安全饮水、草场纠纷、“两居”工程、农村医疗等群众关心关注 152 个民生问题，研究细化具体解决措施，有针对性地提出解决办法和意见 380 余条，确保群众反映问题有回应、有落实、有结果。
责任到人，解决问题“有人管”。实行领导包案制，坚持“一类问题一名责任领导，一名责任领导一套整改台账”，实行定人、定责、限时“结账”。按照“要性优先、紧迫性要紧、真急先办”的原则，对于现场可以解决的困难诉求，由联户长、村民小组长在 2 小时内进行答复解决；对因客观条件制约暂时解决不了的，24小时内向群众进行反馈并说明原因，按照“周联月访”做好跟踪落实工作；对需要上级支持帮助的，协调包村县领导、乡镇主要领导、涉及问题的相关单位（部门）负责人共同“会诊”，三天内商讨解决办法，及时办结。制订《富蕴县解决群众反映困难和问题问责机制》，建立定期回访制、服务承诺制、责任倒查等 5 项制度，实行事前、事中、事后全程跟踪监督，确保问题在基层有人管。
公开晒账，处理结果“群众判”。建立周清月结、月清季结、季清年结“三清三结”推动制度，每季度利用三务公开栏、政府网、微信零距离等平台定期将工作措施、处理结果和当事人反馈意见进行“公开晾晒”，接受群众监督。聘请 48 名“四老”人员、“两代表一委员”担任“阳光监督员”，每月末参加公开“晒账”会，围绕服务承诺、办结情况、满意程度等 5 个方面全程了解群众困难诉求解决情
况，实现群众事让群众评。建立群众满意率回馈评价制度，定期召开民主测评会，通过发放民意调查表等方式，对问题台账办结情况进行公开测评，对测评结果群众满意率低于 85%的在全村范围内进行通报批评，并限期责令整改，真正实现处理结果满不满意由群众评判说了算的目的。
篇五：党性修养要则
干部要不断加强党性修养（下）95 分 试卷 [考试时限] ：
60 分钟 00
18
22
[及格分数] ：
60 分 [考试说明] ：
1、 教育和引导广大党员始终坚持群众观点， 代表群众利益， 坚持从群众中来、 到群众中去的根本工作路线和方法， 赢得群众的信任和支持。
正确
错误 2、 坚持执政为民的宗旨意识的重要性在于党的宗旨是我们党立党的根本要求和执政的动机和目的。党在任何时候都把群众利益放在第一位， 同群众同甘共苦， 保持最密切的联系， 坚持权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋， 不允许任何党员脱离群众， 凌驾于群众之上。
正确
错误 3、 要以党利益为重、 以党期盼为念， 着力解决好人民最关心、 最直接、 最现实的利益问题， 始终保持党同人民群众的血肉联系。
正确
错误 4、 当前， 我们要以实实在在的举措和行动做好各项工作， 着力解决群众最关心、 最直接、 最现实的问题， 将十八大精神的有关要求最终落实到推进多少民生工程， 为民办多少实事上来， 让国家看到实实在在的成果和变化。
正确
错误 5、 务实就要求真。
“求真” ， 就是“求是” ， 也就是依据解放思想、 实事求是、 与时俱进的思想路线， 去不断认识事物的本质， 把握事物的规律。
正确
错误 6、 党内监督与党外监督的关系是有力的， 党外监督可以代替党内监督。
正确
错误 7、 党风问题的实质是权力如何运用的问题。
正确
错误 8、 在我们党内， 每个组织和党员既是监督主体， 又是监督对象。
正确
错误 9、 增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是在党性修养中也能发展党员的个性。
正确
错误 10、 党员必须切实开展批评和自我批评， 勇于揭露和纠正工作中的缺点、 错误， 坚决同消极腐败现象作斗争。
正确
错误 11、 廉洁操守是指人自觉坚守的良好品德， 属于道德范畴。
正确
错误 12、 读书学习是领导干部加强党性修养、 坚定理想信念、 提升精神境界的一个重要途径。
正确
错误 13、 每个人多多少少总会有一些道德意识、 理想信念、 人格尊严等等， 这是一个人培养廉洁操守的原初动力和可能条件。
正确
错误 14、 道德是外因， 法制是内因。
只有制度性反腐达到了 一定的高度， 公务员的廉洁修养才能养成。
正确
错误
15、 公务员的廉洁操守是能够培养出来的。
正确
错误 16、 党性是阶级性的集中体现。
正确
错误 17、 不同阶级的政党有不同的党性。
正确
错误 18、 先进性是马克思主义政党的生命所系、 力量所在， 要靠广大党员的党性和先进性来体现。
正确
错误 19、 党性是以党员的思想意识、 政治立场、 道德品质和言论行为等作为具体的标志和体现来衡量和检验的。
正确
错误 20、 党风决定党性， 党性体现党风。
正确
错误 21、 党性是作风的内在依据， 作风是党性的外在表现。
正确
错误 22、 加强党性教育和党性修养， 关键是要“内化于心、 外化于行” 。
正确
错误 23、 弘扬优良作风的重点是， 始终保持党同人民群众的鱼水关系和血肉联系。
正确
错误 24、 全面深化改革， 必须突破既得利益格局的制约和束缚。
正确
错误 25、 以人为本的重点是以民为本； 以民为本的重点是以工农大众为本。
正确
错误 26、 习近平同志在中央党校的开学典礼上强调， 领导干部要爱读书、 读好书、 善读书。
正确
错误 27、 第一个提出“廉政” 命题的是管子。
正确
错误 28、 党管干部要“坚持德才兼备、 以德为先” 的原则。
正确
错误 29、 加强党性的“五个建设” 不包括思想建设。
正确
错误 30、 根据《廉政准则》 第二条第（六）
项， 禁止“离职或者退休后三年内， 接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、 外商投资企业和中介机构的聘任， 或者个人从事与原任职务管． 辖业务桓关的营利性活动” 。
正确
错误 31、 《廉政准则》 第一章第七条规定， 不准干预和插手农村土地、 资产和资源的使用、 分配、 承包、(
) 等事项。
出售
租赁
征用
抵押 32、 领导干部可以要求提拔（
）
。
自己身边的工作人员
下级单位的部门负责人
女婿
姨侄女 33、 中国共产党历史上第一个关于党中央组织结构和工作制度的法规性文件是（
）
。
《中国共产党中央和地方执行委员会组织法》
《中国共产党中央执行委员会组织法》
《中国共产党第一次修正章程》
《工农检察部组织条例》
34、 1923 年召开的（
）
通报了一些党员因违反党的纪律而被开除党籍的决定。
这是中国共产党历史上第一次由中央执行委员会正式根据党的章程规定开除违反纪律的党员和停止党员参加会议的权利。
中共中央执行委员会第一次会议
中共中央执行委员会第二次会议
中国共产党第三次全国代表大会
中国共产党三届一中全会 35、 1927 年 6 月 1 日， 中共中央政治局受第五届中央委员会的委托， 制定和通过了（
）
。
决案增设了“党的监察委员会” 一章， 党的历史上第一次正式设立专门的监察机构。
《中国共产党第一次修正章程决案》
《中国共产党第二次修正章程决案》
《中国共产党第三次修正章程决案》
《中国共产党第四次修正章程决案》
36、 新中国反腐第一大案是（
）
。
叶坪村谢步升贪污案
宾县煤霸王守信受贿案
刘青山、 张子善贪污案
洛阳市委书记武振国受贿案
37、 党的十一届三中全会以后， 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体提出， 要紧紧围绕经济建设这个中心， 坚持两手抓、 两手都要硬的方针， 一手抓改革开放， 一手抓（
）
， 把反腐败贯穿于改革开放的全过程。
惩治腐败
经济建设
法制教育
思想建设 38、 胡锦涛同志明确提出， 坚决惩治腐败是我们党执政能力的重要体现， 有效预防腐败更是我们党执政能力的（
）
。
主要标志
核心标志
关键因素
重要标志 39、 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 指出， （
）
是党的全部工作和战斗力的基础。
干部队伍
党的基层组织
中国共产党的领导
党的纪律 40、 2003 年， 中共中央颁布实施了 一部专门的党纪处分条例(
) 。
《中国共产党巡视工作条例》
《党政领导干部选拔任用工作条例》
《中国共产党党内监督条例》
《中国共产党纪律处分条例》
41、 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 指出， 以加强对领导干部特别是主要领导干部监督为重点， 建立健全（
）
既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制， 推进权力运行程序化和公开透明。
决策权、 执行权、 监督权
知情权、 执行权、 监督权
立法权、 执行权、 监督权
决策权、 参与权、 监督权 42、 十八大报告中提出, 要牢牢把握社会主义核心价值体系这个兴国之魂， 将（
）
纳入国民教育体系， 使廉洁价值理念深入人心。
示范教育
岗位教育
廉洁教育
反腐倡廉教育 43、 公务员的基本道德品质是（
）
。
公正廉洁
恪尽职守
忠于国家
服务人民 44、 晏子曰“（
）
， 政之本也， 德之主也” 。
公者
正者
廉者
孝者 45、 党的十八大报告第十二部分第七条提出：“坚定不移反对腐败， 永葆共产党人清正廉洁的(
) ”。
高尚情操
政治本色
思想品德
良好修养 46、 人的廉洁操守属于（
）
。
道德范畴
法律范畴
社会范畴
历史范畴 47、 培养公正廉洁的品质要坚持“塑造良好修养的原则” ， 其中最重要的是（
）
。
心理素质
能力水平
理想信念
情感情绪 48、 （
）
是权力运用的目标和宗旨。
公正廉洁
廉洁
公正
为人民服务 49、 管仲所说的“国之四维” 是指：
礼、 义、 （
）
、 耻。
孝
德
仁
廉 50、 “以铜为鉴， 可以正衣冠； 以人为鉴， 可以明得失； 以史为鉴， 可以知兴替。
” 此话出自古代的（
）
。
朱元璋
李世民
管仲
魏征 51、 “壁立千仞无欲则刚” ， 意指“（
）
” 是塑造高尚品格的关键一步。
慎言
慎初
慎欲
慎独 52、 党的十八大报告提出：
“加强党内监督、 民主监督、 法律监督、 舆论监督， （
）
， 让权力在阳光下运行。
”
让人民监督权力
让国际社会监督权力
让民主党派监督权力
让媒体监督权力 53、 （
）
是物质财富和精神财富的创造者， 是中国特色社会主义事业发展的主体。
城镇居民
农村居民
党领导人
人民群众
54、 历史唯物主义认为， （
）
是推动历史前进的动力， 是历史的真正创造者。
城乡 居民
人民群众
党领导人
农村居民 55、 中国共产党应该拥有的执政理念和政治立场， 即始终坚定不移地站在最广大人民群众的立场上，以全心全意为人民服务作为自己的执政理念， 以科学的（
）
作为自己的政治立场。
群众立场
党的立场
人民意愿
领导指示 56、 必须坚持（
）
第一的观点， 以最广大人民的实践为理论创新的源泉， 以实现最广大人民的根本利益为理论创新的目的。
人民
实践
创新
利益 57、 党的十八大报告指出， 必须更加自觉地把（
）
作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场， 始终把实现好、 维护好、 发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点， 尊重人民首创精神， 保障人民各项权益， 不断在实现发展成果由人民共享、 促进人的全面发展上取得新成效。
实事求是
实践第一
以人为本
科学进取 58、 群众工作的本质在于密切（
）
。
干群关系
民众关系
群众关系
党群关系 59、 毛泽东思想的活的灵魂的基本方面是（
）
。
思想路线
群众路线
政治路线
组织路线 60、 为了 消除腐败， 防范官僚主义作风， 邓小平还提出建立人民群众（
）
制度， 并强调要保护监督过程中人民群众的民主权利和主体地位。
民主监督
民主集中
民主共和
民主平等 61、 中国共产党坚持马克思主义（
）
， 深刻认识到了 人民群众的伟大力量， 结合中国国情和传统文化， 在革命和建设的历史进程中创造性地发展了中国特色的马克思主义的群众观点， 形成并始终坚持了正确的群众立场， 将党和人民群众紧密地联系在一起。
唯心史观
唯物史观
朴素唯物主义
唯心主义 62、 坚持（
）
是保持党的先进性的必然要求。
群众立场
党的立场
人民意愿
领导指示 63、 2013 年 4 月 19 日， 中共中央政治局召开会议， 决定自上而下开展党的群众路线教育实践活动，要贯穿“（
）
” 的总要求。
照镜子
正衣冠
洗洗澡
治治病 64、 为民， 就是要坚持立党为公、 执政为民， 把（
）
人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。
照顾好
实现好
维护好
发展好 65、 忠实地贯彻执行党的群众路线， 做到（
）
。
权为民所用
情为民所系
利为民所谋
利益为民所有 66、 要充分发挥党组织的职能作用， 组织带领广大党员经常深入到（
）
、 工作基础差的地方去。关心群众疾苦， 倾听群众呼声。
困难大
生活艰苦
收入较低
群众意见多 67、 凡是涉及群众利益的事情， 都要充分听取群众意见， 诚心诚意为群众（
）
， 使群众不断从经济社会发展中得到更多的实惠。
多做事
解难事
办实事
做好事 68、 四种危险是指（
）
。
精神懈怠
脱离群众
能力不足
消极腐败 69、 中等收入时期的七大特征包含（
）
。
经济发展的机遇期
社会矛盾的凸显期
刑事犯罪的高发期
对敌斗争的复杂性 70、 廉洁自律要谨记“四常” ， 即：
（
）
。
常修为政之德
常思贪欲之害
常去非分之想
常怀律已之心 71、 党的十八大报告指出：
“全面推进惩治和预防腐败体系建设， 做到（
）
。
”
权力透明
干部清正
政治清明
政府清廉
72、 廉洁从政要坚持“四个管住” ， 即：
（
）
。
管住自己的脚
管住自己的嘴
管住自己的手
管住自己的权 73、 公务员最基本的从政道德有（
）
。
创新
勤奋
高效
清廉 74、 孔子说：
“益者三友， 损者三友。
” 其中， 益者三友指的是（
）
。
友多闻
友谅
友直
友便辟 75、 读书有“三重境界” ， 即：
（
）
。
为名
为己
为人
为知 76、 党的十八大报告提出：
“要坚持中国特色反腐倡廉道路， 坚持（
）
方针” 。
注重预防
综合治理
惩防并举
标本兼治 77、 下列表述正确的有（
）
。
廉洁是公务员职业道德的底线
秉公用权是公务员最基本的道德
公正廉洁是中国传统道德规范
公正廉洁是公务员的基本道德品质 78、 党性修养的特点包括（
）
。
长期性
反复性
艰巨性
实践性 79、 “三严” 是指（
）
。
严以修身
严以用权
严以律己
严以待人 80、 “三实” 是指（
）
。
谋事要实
创业要实
做人要实
做官要实 81、 胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话， 他指出：不断增强（
）
能力， 始终坚持党的性质和宗旨， 永葆共产党人政治本色。
自我净化
自我完善
自我革新
自我提高 82、 党的各级纪律检查委员会的主要任务是（
）
。
检查党的路线、 方针、 政策和决议的执行情况
维护党的章程和其他党内法规
接受党员和群众的来信来访
协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作 83、 党的基层组织要对党员进行（
）
， 提高党员素质， 增强党性。
监督
服务
教育
管理 84、 转变发展方式、 党的先进性建设、 惩防腐败体系建设要(
) 。
三位一体
相互依赖
相互促进
协调发展 85、 《关于实行...
篇六：党性修养要则
平党性修养思想是构成习近平党建思想的重要组成部分，是习近平在继承马克思主义经典作家关于党性的科学论述的基础上，在长期的学习、实践和总结中形成的具有鲜明特征的党性修养理论、观点和方法的总称。习近平党性修养思想是在新的历史条件下，尤其是改革开放后，在社会主义市场经济条件下形成、发展和成熟起来，是长期的实践检验的正确的理论，代表了党对新的历史时期人民群众对党员标准、能力、水平的新要求和新期盼的深刻回应。学习习近平党性修养思想的特征，对深刻认识他的党性修养思想、完整地理解他的党性修养思想有着重要的意义。一、习近平党性修养思想的继承性继承性是习近平党性修养思想的第一个特征，习近平党性修养思想是在继承了前人的修养思想精髓的基础上形成的。一是继承了马克思恩格斯列宁关于党性和党性修养思想的精髓。马克思恩格斯尽管只使用三次“党性”这个词汇，也并没有解释“党性”这一概念的内涵，但我们可以从他们仅有的这三次论述和相关论述中看出，他们关于党性的理解是分为阶级立场、政治倾向和无产阶级修养、价值取向以及共产党员的个人品行而言的。列宁关于党性和党性修养的思想是丰富的，他也是第一个真正提出党性概念的人。他结合俄国革命和无产阶级政党的实际，指出无产阶级政党必须具有鲜明的党性。“非党性是资产阶级思想。党性是社会主义思想。”只有“觉悟的无产阶级的政党，才能够永远坚持严格的党性。”[1] 马克思主义经典作家的这些关于党性和党性修养的思想无疑都是习近平党性修养思想的最初来源。二是继承了毛泽东等第一代领导集体关于党性修养思想的精髓。中国共产党是十分重视党性和党性修养问题的，以毛泽东为核心的第一代领导集体紧密结合中国的具体实际，提出了大量的相关理论。如毛泽东 1938 年 10 月在党的六届六中全会上首次提出“我们党的马克思列宁主义的修养”的命题，之后他高屋建瓴，直截了当地指出了党性问题的实质， “立场问题。我们是站在无产阶级和广大人民立场。对共产党员来说，也就是要站在党的立场，站在党性和党的政策的立场。”[2] 刘少奇、任弼时，不但提出了党性和党性修养的内涵，还提出了党性修养的方法；周恩来、陈云等更多的是关注党员个人达到一个什么样的修养水平，如周恩来写出了《我的修养要则》，陈云写出了《怎样做一个共产党员》，提出共产党员的标准，这也是党员个人［收稿日期］2016-11-02［作者简介］蒋成会（1983-），男，河南商丘人，博士研究生，主要从事执政党建设理论研究。［摘 要］习近平党性修养思想是构成习近平党建思想的重要组成部分，是习近平在继承马克思主义经典作家关于党性的科学论述的基础上，在长期的学习、实践和总结中形成的具有鲜明特征的党性修养理论、观点和方法的总称。学习习近平党性修养思想的主要特征，对进一步认识他的党性修养思想、完整地理解他的党性修养思想有着重要的意义。［关键词］习近平；党性修养；特征［中图分类号］D26 ［文献标志码］A ［文章编号］1002-2341（2017）02-0026-05·党建理论研究·习近平党性修养思想的主要特征分析蒋成会，高云飞（中共中央党校党建部，北京 100091）2017 年 4 月总第 201 期第 2 期大 庆 社 会 科 学DaQing Social SciencesApr.,2017Serial No.201 No.226 · ·党性修养的标准。三是继承了改革开放以来党和国家领导人的党性修养思想精髓。如果说革命战争和社会主义建设时期党和国家领导人的党性修养思想是习近平党性修养思想的重要来源的话，那么改革开放后党和国家领导人的党性修养思想更是习近平党性修养思想的直接来源。邓小平在改革开放的条件下，结合现代化建设的新情况，不断在理论上进行创新，进一步发展了马克思主义党性修养观。江泽民在国际国内环境有了新的变化的情况下，对党性和党性修养有了新的理解和发展。提出“党对党员的党性要求，从来是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相连的”[3] ，这就把党性直接与党的任务联系起来。胡锦涛把党性修养作为党的建设的一个重要内容，把加强党性修养作为重大政治任务来抓。在党性修养内容上把贯彻科学发展观纳入进来，为党性修养理论的发展开辟了新的境界。此外，习近平党性修养思想还继承了古今中外文化中关于修养的思想精髓。习近平拥有深厚的文学功底，从中国的四书五经到国内外的各种经典名著，他都认真阅读，从中汲取精华，读书成了他最大的爱好和自觉的行动，这就为他的党性修养思想的形成和发展做了深厚铺垫。二、习近平党性修养思想的创新性创新性是习近平党性修养思想的第二个特征，当然习近平党性修养思想提出的起点、背景也可以说是一种创新，但这里主要强调的是他的党性修养思想的内涵、内容以及方法上的创新。一是关于党性修养内涵上的创新。在新的历史时期，尤其是党的十八大之后，习近平总书记在继承马克思主义经典作家对党性的论述的基础上，在紧密结合中国特色社会主义的实际以及党员队伍的现实情况的基础上，精确地指出了党性的本质，而且赋予党性鲜明的时代特征，他说“党性说到底就是立场问题。”[4] 可以说这是对党性的一次深刻总结，把对党性的认识提高到了一个历史的新高度。二是对党性修养必要性的创新。关于加强党性修养的必要性，在无产阶级政党的不同历史时期，经典作家们都曾做过精辟的科学的论述，比如说刘少奇提出“共产党员在改造客观世界的同时，要不断地改造主观世界，加强党性修养。”[5] 任弼时则提出“提高党性，培养党性，增强党性，决不是偶然的。”[6] 可以说，强调加强党性修养是与当时共产党人的历史任务与形势分不开的，当然也是与党员个人的成长紧密相连的。习近平总书记对加强党性修养的必要性的认识是在继承前人的基础上，经过实践的检验，不断总结、反复和比较中逐步深刻和成熟起来的。早在新世纪之初，他就深刻认识到党性修养对领导干部成长的重要性，指出“坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。”[7]“不管是哪一级哪一岗位上的领导干部，都要自觉加强党性修养和党性锻炼。”[8] 党的十八大之后，世情国情党情发生了深刻变化，党面临“四大考验” “四大风险”和“八大斗争”，肩负着带领全国人民实现伟大复兴中国梦的艰巨任务，肩负着实现全面建成小康社会的重任，人民群众对党的要求也进一步提高，急切需要党对这一问题进行积极的回应。习近平总书记站在历史的新高度重新审视党性这一重大历史和现实问题，提出“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”[9] 这一结论，并要求“培养干部，要抓住党性教育这个核心”[10] 。三是在修养内容上的创新。在加强党性修养的内容上，习近平总书记根据历史经验、时代特征、现实需求和党的未来使命指出了党员需要修养的很多方面，在分类梳理的基础上特别强调了五个方面：关于理论方面的修养；关于政治方面的修养；关于道德方面的修养；关于纪律方面的修养；关于作风方面的修养。在提升修养的过程中，习近平总书记还强调“领导干部加强修养、提升境界，不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的，需要坚持不懈地持续努力。”[11] 并且要求党员干部树立六种意识，即信仰意识、公仆意识、自省意识、敬畏意识、法律意识、民主意识。四是在党性修养方法上的创新。在党性修养方面，习近平提出过很多思想，最可贵的是对具体如何进行党性修养提出了具体的要求。一是提出要切实发挥党章的作用。要求“真正把党章作为加强党性修养的根本标准。”[12]二是要求保持政治上坚定。反复强调“领导干部讲党性，最重要的就是要始终保持政治上的坚定性。”[13] 三是将世界观权力观事业观纳入党性修养的内容。四是将作风与党性修养有机统一起来。五是将党性修养与自律性结合起来。六是将文风与党性修养结合起来。七是强调实事求是与党性修养的关系。八是指出党内生活对党性修养的重要性。提出“党内生活是锻炼党性、提高思想教育的27 · ·
熔炉”。[14] 这些要求和方法，为全体党员党性修养的提高指明了方向、奠定了基础。三、习近平党性修养思想的层次性习近平党性修养思想是他党建思想的一个很重要的部分，党性修养本身具有很明显的层次性，这个层次性主要包括整个党的党性修养、各级党委和领导干部的党性修养和党员个体的党性修养。提升党性修养水平，既包括从中央到地方各级领导班子的集体党性修养，也包括领导者的个体党性修养，还包括提高广大党员的党性修养，也可以说是宏观层面的党性修养、中观层面的党性修养和微观层面的党性修养。习近平首先强调的是作为一个整体的党的党性修养。马克思主义认为，不同阶级的政党代表着各个阶级的阶级利益、意志和要求，因而有着不同的党性。无产阶级政党的党性，是无产阶级特性的自觉表现，是无产阶级的历史使命和最高利益的集中体现。习近平多次指出中国共产党是为人民服务的政党，中国共产党的党性是中国共产党作为中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队，中国特色社会主义事业的领导核心，中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的代表而明显区别于其他政党的特性。提升党性修养首先指的也是整个党的党性修养、整个党为最广大人民群众服务的本领，带领全国人民实现中国梦的能力，也就是宏观层面的党性修养。其次，习近平党性修养指的是各级党组织的党性修养。中国共产党由中央、地方、基层等各级党的组织组成，党组织是贯彻党的路线方针政策的桥头堡，是党服务人民群众的第一线，各级党组织的党性修养水平与党在人民群众心目中的形象关系密切。习近平多次强调要发挥党组织的重要作用，要不断提升各级党组织各个方面的能力和修养，各级党组织的党性修养水平体现在组织、推动和实践党的各项政策所需要的各项能力的修养上，这就是中观层面的党性修养。再次，习近平党性修养指的是党员个人的党性修养，也就是微观层面的党性修养。这个意义上的党性修养也是习近平强调的最多的，更是在他的讲话和发言中多次要求的。从他的党性修养思想中，不难发现作为微观层面的党员个体的党性修养，主要体现在党员的先进性和先锋模范作用上，体现在适应岗位需要的政治素质和业务能力上。对这三个层次的党性修养，需要注意的是，党作为一个整体，它的党性修养水平并不是各级领导机构和领导干部以及普通党员的党性修养水平的简单相加，还有一个优化配置和有机互动上，党的整体党性修养是建立在个体党性修养的提高和个体之间的互动之上，这就需要不断提高个体的党性修养水平，实现各级领导集体的整体党性修养水平的提高，进而实现总体上整个党的党性修养水平的提高。四、习近平党性修养思想的实践性伟大的理论都来自于实践，实践性是习近平党性修养思想的又一个鲜明的特征。“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，习近平党性修养思想在实践中产生，又反过来指导实践。首先，习近平党性修养思想是对党性修养理论的科学总结。新民主主义革命时期和社会主义建设时期，党性修养理论得到了发展，为全党党性修养的提升积累了宝贵的经验。改革开放后，在新的实践中，党性修养理论得到了进一步发展，尤其是进入新世纪，党性修养理论在新的实践中继续得到发展和检验，亟待进一步的科学总结，习近平党性修养思想就是对党性修养理论的深刻总结。其次，习近平党性修养思想是党对社会实践的一种回应，是在实践中产生和发展的。党性修养的实践同其他实践一样，是一个不断发展的过程，与党所处的国际国内环境、人民群众对党的期盼、党所肩负的历史任务以及党内的基本情况是密切相关的。不同的时期，党所处的客观环境是不同的，党的中心任务也是不同的，与之相关的党组织自身出现的新情况也不同，需要党性修养理论在新的实践中创造性发展，需要党不断提升修养水平以适应不断发展变化着的实践。在新的历史时期，尤其是党的十八大之后，各方面情况都发生了巨大的变化，尤其是世情国情党情发生深刻变化，党面临着四大危险和四大考验，肩负实现两个百年任务和带领中华民族伟大复兴的任务，党内也出现了一些新的情况，人民群众对党也提出了新的要求和期盼，这些都需要整个党、党的各级组织以及每位党员不断提升修养去回应，而习近平党性修养思想是这些要求有效回应的思想精华。再次，习近平党性修养思想在实践中不断发展。习近平党性修养思想是一个不断发展的动态体现，其28 · ·
思想本身就是在党性修养已有的实践的历史事实和正在发展的过程中得出的确切结论，是对新时期党性修养实践的反映。其包含的许多内容就是在党性修养的实践中总结、归纳和提炼出来的，党性修养的实践是不断发展变化的，所以习近平党性修养思想也会随着实践的发展而不断发展，也就是说其具有与时俱进性。最后，习近平党性修养思想对党性修养水平的提高有着实践指导意义。习近平党性修养思想正确反映了党性修养的客观规律，符合现实需要，它不但是现实实践的总结，还对整个党的党性修养的实践也具有指导意义，为党的三个层面上的党性修养提供了方法，指明了方向和着力点。反之，在实践中，要提高党性修养水平、要进行党性修养就必须依靠习近平党性修养思想来指导才能有序开展、才能取得实效。五、习近平党性修养思想的系统性习近平党性修养思想从产生到发展，都显现出系统性。习近平总书记一直强调要具有“系统性”思维，不能零散地、单一孤立地观察事物，而要坚持系统地、普遍联系地观察事物，这样才...