教师学史明理10篇教师学史明理 党员教师学史明理心得体会(通用12篇) 党员教师学史明理心得体会(通用12篇) 习近平强调，党的党史教育是党中央根据党的100年历史起下面是小编为大家整理的教师学史明理10篇,供大家参考。
篇一：教师学史明理
员教师学史明理心得体会(通用12 篇)党员教师学史明理心得体会(通用 12 篇)
习近平强调，党的党史教育是党中央根据党的 100 年历史起点，为中华民族伟大复兴的总体战略规划和百年来世界重大变化而作出的重大决策。
以下是为大家整理的关于党员教师学史明理心得体会的文章 12 篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党员教师学史明理心得体会
2021 年是中国共产党建党一百周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
学史明理，就是通过学习国史、党史启迪智慧、武装头脑。毛泽东同志曾告诫全党：欲知大道，必先为史。党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。历史和人民为什么选择了中国共产党？中国革命是如何从九死一生中走向胜利的？改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命？党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论寻乌调查、《论持久战》，还是枫桥经验、小岗改革，学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失
误，同样可以引以为戒，防止再走弯路。
历史不只书写在教科书上、陈列在博物馆里，更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当，不妨对照革命前辈我的一切，直至我的生命都交给党去了；激励奉献付出，不妨从高尚的生活，常在壮烈的牺牲中探寻自我价值；严以修身用权，不妨学学亲自起草、躬身示范《干部十不准》的焦裕禄回望青史问初心，砥砺奋进再进发，那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型，无一不是党的光荣传统和优良作风。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。而这些，也正是我们最应该传承发扬，并使之在历史长河中奔流不息的精神洪流。
注重学习党史、国史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。作为一名党员干部。要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要把学习国史、党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
第二篇: 党员教师学史明理心得体会
2021 年是实施十四五计划，全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，也是伟大的中国共产党成立百周年。为了继承中国共产党的伟大革命精神和优良传统，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，我党历来重视党史学习教育，以党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。站在两百年奋斗目标的历史交流点上，党员干部必须学习历史明理、真正的学习真信、常学常新、负责。
百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。新中国成立初期贫穷，艰苦，至今全面建设小康社会，人民安居乐业社会安定秩序嘉兴南湖小红船首次建设政权，至今党政治建设方向明确，中国特色社会主义制度成果突出的长征精神表现出不怕苦，不怕牺牲，敢于胜利，至今抗疫精神长期坚定，宇宙精神鼓舞斗志。在中国共产党领导革命、建设和改革的历史进程中，中国经济、政治、文化、教育等各方面的建设取得了引人注目的辉煌成就。党史是凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，也是从困难的道路蓝线到星海的创业史，提高学党史的思想自觉和行动自觉，实行党中央的创新理念和政治政策。
学党史明理崇德意味着我们共产党人必须加强马克思主义中国化的理论武装，继续听党话，跟党走，努力奋斗，忠诚负责的精神血脉。
百年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行发展为民，发展靠民，将对历史规律的理论探索与中国社会发展现状深度融合，根据发展实际不断推进马克思主义的中国化，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现发展成果由民共享。在此过程中出现了民族脊梁、时代先驱，构筑了长征精神、西柏坡精神、伟大的抗战精神、抗美援朝精神、劳动模式精神、抗疫精神、宇宙精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚定的信仰信念，与人民的心相连，呼吸，深刻说明了坚定不移地听党的话，步伐一致地与党走的时代内涵，不断推进中国号巨轮斩波，御风远航。党员干部要深刻理解学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深刻理论源泉、深厚的文化基础和丰富的实践基础，延续共产党人的精神血脉，继续写新时代新征程的时代答案。
学党史增信力行:坚定为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴的理想信念之光，培养江山是人民，人民是江山的民情。
理想信念是光，照亮新时代的长征之路。李大钊同志在《大悲篇》中愤慨地说:我们的人在晚清磊政的馀韵中筋疲力尽，复丁干戈大乱后，满地兵，伤痕累累，民生兴起，云也极为男人。治世为民的无私精神使他意识到改变民生涂炭局面，恢复历史宏伟业界的极端重要性。应运而生的中国共产党以抛弃头脑，洒下热
血的奋斗精神，以星星之火为燎原之势，以自力更生，艰苦创业的实践精神开展社会主义建设，以凝聚力量，开放包容的担当精神向高质量发展的改革开放之路，世代和世代共产党人怀着对人民的感谢之心，对祖国赤子的感情，坚定理想信念，实践担当，使国家在贫穷、白白、百废待兴的基础上开拓了中国特色社会主义的广阔前景，使人民从站起来变得富裕起来现在，进入全球化的时空坐标系，新时代共产党人更加坚定制度自信，继承全心全意为人民服务的宗旨，广泛确立大众路线是永远保持党生命力的正确路线的思想共识和价值认可，为祖国的新道路新发展注入了新的活力。
作为高中党员教师，我们要在平时的教育和科研实践中积极学习党史，用党的先进理论武装头脑，学习党史。汲取历史经验、坚定必胜信念、传承红色基因、厚植为民情怀，将小我融入大我，在以习近平主席为核心的党中央的领导下，团结奋进、勤奋务实，向着中华民族伟大复兴、向着不断促进祖国繁荣富强、世界和平发展而努力奋斗!
第三篇: 党员教师学史明理心得体会
2021 年是中国共产党建党一百周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
学史明理，就是通过学习国史、党史启迪智慧、武装头脑。习近平同志曾告诫全党：欲知大道，必先为史。党史、国史中蕴
含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。历史和人民为什么选择了中国共产党?中国革命是如何从九死一生中走向胜利的?改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命?党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论寻乌调查、《论持久战》，还是枫桥经验、小岗改革，学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失误，同样可以引以为戒，防止再走弯路。
历史不只书写在教科书上、陈列在博物馆里，更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当，不妨对照革命前辈我的一切，直至我的生命都交给党去了;
激励奉献付出，不妨从高尚的生活，常在壮烈的牺牲中探寻自我价值;
严以修身用权，不妨学学亲自起草、躬身示范《干部十不准》的焦裕禄回望青史问初心，砥砺奋进再进发，那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型，无一不是党的光荣传统和优良作风。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列
伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。而这些，也正是我们最应该传承发扬，并使之在历史长河中奔流不息的精神洪流。
注重学习党史、国史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。作为一名党员干部。要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要把学习国史、党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
第四篇: 党员教师学史明理心得体会
一、从小的层面说，学习历史，可以明白事理，学习历史，可以增强自信，学习历史还可以崇尚道德，学习身体力行；从大的层面说，学党史，可以悟思想、办实事、开新局。
学习中国共产党的百年历史，可以知道党政机关成立的背景，条件，促使我们学会正确认识共产党和共产党员。这样学习党章条例就可以有所思考，而不是没有感觉，觉得党员活动与自己无关。
学习真正的历史，比如明史，了解那个年代特有的制度，就能读懂史记，中国很多历史人物，以及特定年代下的产物，像明朝时候创建的科举制度，使平民可以通过考试参与国家建设，但因此也有一些副作用，学习历史就可以明辨是非，增强自信。
开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，实现中华民族伟大复兴战略全局，动员全党全国满怀信心投入全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
二、认真学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，现在中央对脱贫攻坚领域的优秀人物进行颁奖，奖励他们的无私奉献，作为一个党员，我们在观看这些视频的学习，也要学习他们的精神。工作中要将这些理论应用于实际工作中，这样脱贫攻坚才有长期的效果，而不是反复。
三、结合我市实际，学习全面深化改革的文件精神，比如，新发展理念，人类命运共同体建设，生态建设等等。
四、在国家十四五时期，配合自己所在的股室完成这项工作，推动永济高质量高速度发展，，自己在这方面也要加强学习，了解永济的相关政策，理论。
第五篇: 党员教师学史明理心得体会
把学史当作明理崇德增信力行的引擎
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习****总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。站在两个一百年奋斗目标历史交汇点上，党员干部务必要做到真学真信、常学常新、担当作为。
一百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。从新中国成立初期一穷
二白、艰苦卓绝，到如今全面建成小康社会成色更足、人民安居乐业社会安定有序;从嘉兴南湖小小红船上初建政权，到如今党的政治建设方向明确、中国特色社会主义制度成果凸显;从长征精神中表现出的不怕牺牲、敢于胜利，到如今抗疫精神历久弥坚、航天精神鼓舞斗志。在中国******领导革命、建设和改革的历史进程中，我国经济、政治、文化等各方面建设都取得了令人瞩目的辉煌成就。可以说，党史既是一部凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，更是一部从筚路蓝缕到星辰大海的创业史，心得体会范文增强学党史的思想自觉和行动自觉，须臾不可松懈。
学党史明理崇德：强化马克思主义中国化的理论武装，延续听党话跟党走、艰苦奋斗忠诚担当的精神血脉。
百年来，中国******高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行发展为了人民，发展依靠人民，把对历史规律的理论探求与中国社会的发展现状深度融合，根据发展实际不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习****新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现发展成果由人民共享。在此过程中涌现了一批又一批民族脊梁、时代先锋，更筑成了长征精神、西柏坡精神、伟大抗战精神、抗美援朝精神、劳模精神、抗疫精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚定的信仰信念，与人民心连心、同呼吸，深刻阐释了坚定不移听党话，步调一致跟党走的时代内
涵，不断推动中国号巨轮劈波斩浪、御风远航。党员干部要深刻认识学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深邃理论源泉、深厚文化底蕴和丰富实践基础，赓续共产党人的精神血脉，续写新时代新征程的时代答卷。
学党史增信力行：坚定为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴范文网的理想信念之光，涵养江山就是人民，人民就是江山的为民情怀。
理想信念是光，照亮新时代的长征路。李大钊同志在《大哀篇》中愤慨道：吾...
篇二：教师学史明理
教师学史明理心得体会八篇 第一篇:党员教师学史明理心得体会作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、教学水平精一点
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、思政课程多一点
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，认真学习领会习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好体育学习教育工作。
第二篇:党员教师学史明理心得体会
2021 年是实施十四五计划，全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，也是伟大的中国共产党成立百周年。为了继承中国共产党的伟大革命精神和优良传统，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，我党历来重视党史学习教育，以党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。站在两百年奋斗目标的历史交流点上，党员干部必须学习历史明理、真正的学习真信、常学常新、负责。
百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。新中国成立初期贫穷，艰苦，至今全面建设小康社会，人民安居乐业社会安定秩序嘉兴南湖小红船首次建设政权，至今党政治建设方向明确，中国特色社会主义制度成果突出的长征精神表现出不怕苦，不怕牺牲，敢于胜利，至今抗疫精神长期坚定，宇宙精神鼓舞斗志。在中国共产党领导革命、建设和改革的历史进程中，中国经济、政治、文化、教育等各方面的建设取得了引人注目的辉煌成就。党史是凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，也是从困难的道路蓝线到星海的创业史，提高学党史的思想自觉和行动自觉，实行党中央的创新理念和政治政策。
学党史明理崇德意味着我们共产党人必须加强马克思主义中国化的理论武装，继续听党话，跟党走，努力奋斗，忠诚负责的精神血脉。
百年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行发展为民，发展靠民，将对历史规律的理论探索与中国社会发展现状深度融合，根据发展实际不断推进马
克思主义的中国化，毛泽东思想、*****、****的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现发展成果由民共享。在此过程中出现了民族脊梁、时代先驱，构筑了长征精神、西柏坡精神、伟大的抗战精神、抗美援朝精神、劳动模式精神、抗疫精神、宇宙精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚定的信仰信念，与人民的心相连，呼吸，深刻说明了坚定不移地听党的话，步伐一致地与党走的时代内涵，不断推进中国号巨轮斩波，御风远航。党员干部要深刻理解学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深刻理论源泉、深厚的文化基础和丰富的实践基础，延续共产党人的精神血脉，继续写新时代新征程的时代答案。
学党史增信力行:坚定为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴的理想信念之光，培养江山是人民，人民是江山的民情。
理想信念是光，照亮新时代的长征之路。李大钊同志在《大悲篇》中愤慨地说:我们的人在晚清磊政的馀韵中筋疲力尽，复丁干戈大乱后，满地兵，伤痕累累，民生兴起，云也极为男人。治世为民的无私精神使他意识到改变民生涂炭局面，恢复历史宏伟业界的极端重要性。应运而生的中国共产党以抛弃头脑，洒下热血的奋斗精神，以星星之火为燎原之势，以自力更生，艰苦创业的实践精神开展社会主义建设，以凝聚力量，开放包容的担当精神向高质量发展的改革开放之路，世代和世代共产党人怀着对人民的感谢之心，对祖国赤子的感情，坚定理想信念，实践担当，使国家在贫穷、白白、百废待兴的基础上开拓了中国特色社会主义的广阔前景，使人民从站起来变得富裕起来现在，进入全球化的时空坐标系，新时代共产党人更加坚定制度自信，继承全心全意为人民服务的宗旨，广泛确立大众路线是永远保持党生命力的正确路线的思想共识和价值认可，为祖国的新道路新发展注入了新的活
力。
作为高中党员教师，我们要在平时的教育和科研实践中积极学习党史，用党的先进理论武装头脑，学习党史。
汲取历史经验、坚定必胜信念、传承红色基因、厚植为民情怀，将“小我”融入“大我”，在以习近平主席为核心的党中央的领导下，团结奋进、勤奋务实，向着中华民族伟大复兴、向着不断促进祖国繁荣富强、世界和平发展而努力奋斗!
第三篇:党员教师学史明理心得体会
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
第四篇:党员教师学史明理心得体会
最近，中共中央办公厅发布了《关于在全体党员中开展学习党章党规、学习系列演讲格党员学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻落实。我园立即响应，园领导和教师召开两学一干研讨会，学习相关精神。听了会议精神后，心里深有感触。
俗话说:没有规则，不是周围。党章是党的基本法律、总规则，党员、干部把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学习党章、党章、党章、党章，按照党的组织原则和党内政治生活规范工作，加强意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指导。遵守政治纪律和政治规则，不要越过雷池一步，不要碰红线，把三严三实的要求表现为修身自律、干事创业、勇敢负责。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是现代中国最生动的马克思主义，也是许多党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部本来就要学习原文，全面把握演讲的丰富内涵、精神本质和实践要求，真正理解真正的用途。党员、干部要炼金刚不坏的身体，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，要加强理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化习近平总书记系列重要演讲的学习，以此武装头脑、指导实践、推动工作。
对党的忠诚是党员干部的首要政治质量。党员干部是中国特色社会主义伟大实
践的参与者推进者，也是党事业繁荣的直接受益者。要始终保持忠诚，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、党忧党、党为党，自觉利用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，补充精神钙，加强自律基础，成为政治理解者。
目前，我国正处于全面深化改革的关键时期，明确的改革发展目标是否落实，取得实效，重要的是领导干部如何工作。随着三严三实主题教育的深入开展，许多党员干部敢于承担责任，勇于行动，聚集务实高效、干事创业的正能量，以等不及、慢、坐不住的热情和干劲，珍惜组织给自己干事创业的平台，巩固基础，推进发展
作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习演讲精神，着眼于党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持知识促进，讲政治，信念，讲规则，讲纪律，讲道德，讲品行，讲奉献，讲作为合格党员。
第五篇:党员教师学史明理心得体会
我们没有经历过以前的道路，但历史会告诉我们
我们不知道去向的未来，但历史会引导我们。在党史学习教育动员大会上，总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，鼓励全党同志学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局。打开厚厚的百年党史，真理光辉依然辉煌，理论内涵丰富，理想追求也始终坚定。学习党的历史是明理的，作为新时代的党员干部，我们必须认真学习党的历史，正确把握其中的理。
学史明理，明确的是真理，必须相信。回顾党百年辉煌的历史，建党之初，我们把马克思主义鲜明地印在自己的旗帜上，总是举着这个真理的旗帜，向继承人奋斗。陈望道先生充满热情，用平时翻译书的的功夫翻译了共产党宣言的中文全译书，
留下了真理的味道很甜，这个苦心翻译的共产党宣言也成为我们党创业、开拓未来的思想起点，让无数共产党人看到了希望，找到了真理，得到了信仰的力量。现在，站在新的历史起点，重温厚重的百年党史，我们要相信马克思主义闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的甜味，吸收信仰养分，坚定前进的力量。
学史明理，明确的是理论，必须学习。常思常学，常学常新，学总是一个不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的现在，打开党史的第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。百年来，我党坚持将马克思主义的基本原理与中国的具体实际和时代特征相结合，在坚守基础的基础上，形成了毛泽东思想、*****、****的重要思想、科学发展观和习新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。基础没有改变，理论内涵随着时代的丰富创新，党的百年发展史也是理论创新史，作为新时代的党员干部，要学习史明理，从党史明确党的思想理论发展脉络，深刻理解新时代中国特色社会主义思想，理论武装头脑，指导实践
学史明理，明确的是理想，必须坚定。心相信，可以走远，在历史上深深烙印的红色岁月中，红军士兵以坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想比天高的精神，取得了 2 万 5 千里长征的胜利，创造了历史奇迹。无论时代如何变化，长征精神还在持续很长时间，在百年党史上，坚定的理想信念总是照亮我们前进道路的一缕光辉。正如总书记所说，多重温暖我党领导人民进行革命的伟大历史，心里就会增加很多正能量。现在，立足百年大党的新起点，我们要重温这百年奋斗史，感受初心的使命，继承红色基因，坚定理想信念，发扬三牛精神，继续在新的道路上奋斗，坚定不移。
第六篇:党员教师学史明理心得体会
2021 年是中国共产党建党一百周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在
“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
学史明理，就是通过学习国史、党史启迪智慧、武装头脑。毛泽东同志曾告诫全党：“欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”历史和人民为什么选择了中国共产党？中国革命是如何从九死一生中走向胜利的？改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命？党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论寻乌调查、《论持久战》，还是枫桥经验、小岗改革，学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失误，同样可以引以为...
篇三：教师学史明理
021 年学史明理专题发言材料范文四篇2021 年学史明理专题发言材料范文四篇
&nbsp 学习历史和理性：学习历史，了解事物的真相和发展规律。
以下是为大家整理的关于 2021 年学史明理专题发言材料的文章 4 篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 2021 年学史明理专题发言材料
在学习要求上，学史明理专题学习要紧密联系党的百年奋斗历程，围绕中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好，进一步学深悟透以下 16 条基本道理：
通过学党史，进一步深刻认识只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴；深刻认识中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就；
通过学党史，进一步深刻认识历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持不懈推进马克思主义中国化时代化大众化是完全正确的；深刻认识马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路；
通过学党史，进一步深刻认识实现中华民族伟大复兴，就是
中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻认识中国梦的本质就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；深刻认识实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业；
通过学党史，进一步深刻认识中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导；党的领导地位不是自封的，是历史和人民选择的，是由党的性质决定的，是由我国宪法明文规定的；党的领导必须是全面的、系统的、整体的；
通过学党史，进一步深刻认识人民是历史的创造者，人民是真正的英雄；深刻认识我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子；深刻认识人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，必须始终坚持以人民为中心的发展思想；
通过学党史，进一步深刻认识我们这样一个有着 14 亿人口的大国，必须有一个众望所归的领袖；深刻认识我们这样一个有着 9100 多万名党员的大党，必须有一个坚强的领导核心；深刻认识习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，是在新的伟大斗争实践中形成的，是历史和人民的共同选择、郑重选择、必然选择，是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸；
通过学党史，进一步深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主
义；深刻认识习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献；深刻认识为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙；
通过学党史，深刻认识党的十八大以来，党和国家事业之所以取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导；深刻认识在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义；
通过学党史，进一步深刻认识我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线，既不落后于时代，也不能脱离实际、超越阶段；
通过学党史，进一步深刻认识改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招；
通过学党史，进一步深刻认识中国特色社会主义制度和国家
治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有 14 亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现两个一百年奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系；
通过学党史，进一步深刻认识一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程；深刻认识新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去；
通过学党史，进一步深刻认识我国现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化；
通过学党史，进一步深刻认识中华民族伟大复兴，是造成世界百年未有之大变局的重要原因；深刻认识，世界面临百年未有之大变局，给中华民族伟大复兴带来重大机遇，前进道路上必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局；
通过学党史，进一步深刻认识勇于自我革命、从严管党治党是我们党最鲜明的品格；深刻认识政治建设是党的根本性建设，要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；
通过学党史，进一步深刻认识解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主
义思想活的灵魂；深刻认识坚持实事求是，就能兴党兴国，违背实事求是，就会误党误国。
第二篇: 2021 年学史明理专题发言材料
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党的历史，要达到明理、增信、崇德、力行的效果，这个过程，充分体现了辩证唯物论的知行统一观。明理、增信、崇德是思想和认识的提升，改造的是主观世界；力行是实践的过程，改造的是客观世界。开展党史学习教育，既要把握学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的深刻内涵，又要把握它们之间的辩证统一关系，努力做到知行合一。
学史明理，把握主流本质
学习党的历史，要明的理，是原理、真理、道理，是本质的、最根本的。明原理，就是要知晓马克思主义的基本原理。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理解和考察这一过程，需要深入研读《共产党宣言》《〈政治经济学批判〉序言》《实践论》《矛盾论》等经典著作，学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，这样才能抓住历史的主流和本质。明真理，就是要把握马克思主义的真理性。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思
主义、21 世纪马克思主义，在指引新时代中国特色社会主义的伟大实践中，展现出强大的真理力量。在党史学习教育中，党员领导干部要全面系统学习《习近平谈治国理政》等重要著作，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要教材，深入学习领会这一思想的丰富内涵、重大意义、实践要求，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，从而把握这一思想的科学性和真理性，坚定自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。明道理，就是要明白中国共产党之所以能够不断发展走到今天、走向未来的道理所在。在党史学习教育中，要拓宽学习视野，按照两个决议和党中央有关精神，正确认识一件件真实的历史事件，深入了解我们党的百年奋斗历程，把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好的真正道理。
学史增信，筑牢信仰之基
学习党的历史，要从中汲取理论滋养、挺起精神脊梁，坚定信仰、信念、信心，增强做到两个维护的政治自觉和行动自觉。坚定信仰，就是坚定对马克思主义的信仰。从近现代世界历史发展的进程来看，一个无可辩驳的事实，就是马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党自成立之日起，就把马克思主义写在自己的旗帜上，作为指导中国革命、建设、改革的强大思想武器。回望百年路，正是在马克思主义的指引下，
中国共产党团结带领全国各族人民创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。开展党史学习教育，就是要进一步引导党员领导干部由衷地信服马克思主义，坚定地信仰马克思主义，不论任何时候、任何情况下都不动摇。坚定信念，就是坚定对社会主义和共产主义的信念。近代中国社会成为了半殖民地半封建社会，中国的先进分子经过长期探索，找到了马克思主义，认识到只有社会主义、共产主义才能救中国。邓小平同志说过，不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。深入开展党史学习教育，就是要进一步引导党员领导干部深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深入了解中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，始终坚定四个自信，坚定相信共产主义，坚定相信两个必然是时代发展的大趋势，而社会主义的中国，必定是推动这一大趋势向前发展的中坚力量。坚定信心，就是坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。近代以来，中华民族多灾多难、历尽坎坷，经过中国共产党领导下的百年接续奋斗，终于迎来了前所未有的复兴时机。习近平总书记深情指出，今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在深入开展党史学习教育中，要讲好脱贫攻坚、全面小康的故事，讲好中国人民追梦圆梦的故事，引导人们加深对中国梦内涵的理解，始终坚信中华民族伟大复兴一定要实现，必然能实现。
学史崇德，永葆政治本色
习近平总书记指出，我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。建党百年来的光荣传统和优良作风，以及所形成的伟大精神，镌刻着深深的红色印记，是我们党的宝贵财富。开展党史学习教育，要努力学习和弘扬党的光荣传统和优良作风，传承红色基因，使党员领导干部做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，这也就是党员领导干部所要崇的德。崇德的关键，是立政德，政德是领导干部的立身之本。习近平总书记指出，领导干部要讲政德，政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。明大德，就是要增强政治敏锐性和鉴别力，善于从政治上观察和处理问题，在事关方向、事关原则的问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在关键时刻不迷失方向，经得起各种风浪考验，始终保持共产党人的政治本色。守公德，就是要像焦裕禄、杨善洲、高德荣、朱有勇那样，牢记初心使命，把人民放在心中最高位置，把践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺作为天职，诚心诚意为人民群众办实事、做好事、解
难事。严私德，就是要自觉践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、遵从职业道德、培育家庭美德、修炼个人品德，牢固树立正确的公私观、权力观、是非观、义利观。
第三篇: 2021 年学史明理专题发言材料
根据安排，现就落实党中央和上级党组织关于党史学习工作部署，结合党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，重点就学史明理发言。
2 月 20 日，总书记在党史学习教育动员大会提出：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学懂弄通这些道理，对提升党史学习效果、增强砥砺前行的勇气和不畏艰难的决心，具有至关重要的深远意义。一、学党史明工作真理
党史是最直观、最生动、最有教育意义的教案。只有不断回顾先辈走过的艰辛历程，才能看清我们从哪里来、走什么路、到哪里去，也才能看清我们前行路上障碍本质，也才能准确把握准破除障碍的方法，使我们走得更稳、更远。
回顾党的百年历史，我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民，人民就是江山。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民，强调我们百年党史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史字里行间，深刻回答了我是谁、为了谁、依靠谁的永恒课题，一代接着一代共产党人用行动书写着为人民服务的感人篇章。二、学史明理指引工作实践
开展党史学习教育，是对我们理论知识的一次再充电、信仰的再坚定、心灵的再滋养、工作的再指引，为更好的服务群众、更好的工作实践提供再教育。
首先是再夯实理论功底。以《习近平谈治国理政》第三卷、《论中国共产党历史》等为重点，继续读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑，指导工作实践。
其次是借史明今开拓创新开展工作。不断提高研判大局大势和应对风险挑战的能力，不断提升实际工作水平，围绕当前乡村振兴...
篇四：教师学史明理
员教师学史明理心得体会三篇党员教师学史明理心得体会三篇
中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。今天为大家精心准备了党员教师学史明理心得体会，希望对大家有所帮助!
党员教师学史明理心得体会一篇
今年是中国共产党成立一百周年。在这样一个重要时间节点，在全党集中开展党史学习教育，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，具有极其重要的现实意义和历史意义。
学史而知往、明理而致远。我们不曾亲历来时的路途,但历史会与我们诉说我们无法知晓去往的未来,历史会成为我们的指引。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义,勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重
的百年党史,真理的光辉依旧熠熠生辉,理论的内涵还在不断丰富,对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理,虽然我不是党员干部,但是要通过认真学好党史,准确把握其中所道之理。
学史明理,明的是真理,需笃信之。回望党的一百年灿烂历史,可以清楚地看到,在建党之初,党便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上,并始终高举着这面真理的旗帜,前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情,以平时译书的五倍功夫翻译出《共产党宣言》中文全译本,留下了真理的味道是甜的,而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点,让无数的共产党人从中看到了希望,找到了真理,并获得了信仰的力量。而如今,站在新的历史起点上,重温厚重的百年党史,让我更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量,从中细细品味真理的甜味,汲取信仰的养分,坚定前行的力量。学史明理,明的是理论,需笃学之。常思常学,常学常新,学总是一个亘古不变的课题,在全国上下开展党史学习教育的当下,翻开党史第一页,理论学习是我要上好的第一课内容。
一百年来,党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,在坚守根基的基础上,形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想,解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改,理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新,可以说,党的百年发展史,也是一部理论创新史,作为新中国的普通一员,要学史明
理,从党史中明晰党的思想理论发展脉络,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用理论武装头脑指导实践、推动工作。学史明理,明的是理想,需笃行之。心有所信,方能行远在那段深深烙印在历史中的红色岁月里,红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神,取得了两万五千里长征的胜利,创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化,长征精神依旧历久弥新,在百年党史中,坚如磐石的理想信念始终是照亮国人前行道路的一缕光亮。正如近平总书记所说,多重温党领导人民进行革命的伟历史,心中就会增添很多正能量。
当下,立足百年新起点,我们更需要通过重温这段百年奋斗史,从中感悟初心使命,传承红色基因,坚定理想信念,发扬三牛精神,在新征程上接续奋斗笃行致远。
党员教师学史明理心得体会二篇
把学史当作明理崇德增信力行的引擎
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习****总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。站在两个一百年奋斗目标历史交汇点上，党员干部务必要做到真学真信、常学常新、担当作为。
一百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。从新中国成立初期一穷二白、艰苦卓绝，到如今全面建成小康社会成色更足、人民安居
乐业社会安定有序;从嘉兴南湖小小红船上初建政权，到如今党的政治建设方向明确、中国特色社会主义制度成果凸显;从长征精神中表现出的不怕牺牲、敢于胜利，到如今抗疫精神历久弥坚、航天精神鼓舞斗志。在中国******领导革命、建设和改革的历史进程中，我国经济、政治、文化等各方面建设都取得了令人瞩目的辉煌成就。可以说，党史既是一部凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，更是一部从筚路蓝缕到星辰大海的创业史，心得体会范文增强学党史的思想自觉和行动自觉，须臾不可松懈。
学党史明理崇德：强化马克思主义中国化的理论武装，延续听党话跟党走、艰苦奋斗忠诚担当的精神血脉。
百年来，中国******高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行发展为了人民，发展依靠人民，把对历史规律的理论探求与中国社会的发展现状深度融合，根据发展实际不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习****新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现发展成果由人民共享。在此过程中涌现了一批又一批民族脊梁、时代先锋，更筑成了长征精神、西柏坡精神、伟大抗战精神、抗美援朝精神、劳模精神、抗疫精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚定的信仰信念，与人民心连心、同呼吸，深刻阐释了坚定不移听党话，步调一致跟党走的时代内涵，不断推动中国号巨轮劈波斩浪、御风远航。党员干部要深刻
认识学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深邃理论源泉、深厚文化底蕴和丰富实践基础，赓续共产党人的精神血脉，续写新时代新征程的时代答卷。
学党史增信力行：坚定为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴范文网的理想信念之光，涵养江山就是人民，人民就是江山的为民情怀。
理想信念是光，照亮新时代的长征路。李大钊同志在《大哀篇》中愤慨道：吾民瘁于晚清稗政之余，复丁干戈大乱之后，满地兵燹，疮痍弥目，民生彫敝，亦云极矣。治世为民的无私精神让他意识到转变民生涂炭局面、复兴历史宏伟大业的极端重要性。应运而生的中国共产党以抛头颅、洒热血的拼搏精神将星星之火燃成燎原之势，以自力更生、艰苦创业的实干精神开展社会主义建设，以凝心聚力、开放包容的担当精神强力迈向高质量发展的改革开放之路，一代又一代共产党人怀揣对人民的感恩之心、对祖国的赤子之情，坚定理想信念、实干担当作为，使国家在一穷二白、百废待兴的基础上开拓出中国特色社会主义的广阔前景，带领人民实现从站起来到富起来，再到强起来的历史性飞跃。如今，跻身全球化的时空坐标系中，新时代******人更加坚定制度自信，广泛树立起江山就是人民，人民就是江山的思想共识和价值认同。党员干部要在学党史中汲取历史经验、坚定必胜信念、传承红色基因、厚植为民情怀，将小我融入大我，团结带领全国各族人民向着中华民族伟大复兴、向着人民更加美好的生活不断奋
斗!
党员教师学史明理心得体会三篇
一、从小的层面说，学习历史，可以明白事理，学习历史，可以增强自信，学习历史还可以崇尚道德，学习身体力行；从大的层面说，学党史，可以悟思想、办实事、开新局。
学习中国共产党的百年历史，可以知道党政机关成立的背景，条件，促使我们学会正确认识共产党和共产党员。这样学习党章条例就可以有所思考，而不是没有感觉，觉得党员活动与自己无关。
学习真正的历史，比如明史，了解那个年代特有的制度，就能读懂史记，中国很多历史人物，以及特定年代下的产物，像明朝时候创建的科举制度，使平民可以通过考试参与国家建设，但因此也有一些副作用，学习历史就可以明辨是非，增强自信。
开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，实现中华民族伟大复兴战略全局，动员全党全国满怀信心投入全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
二、认真学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，现在中央对脱贫攻坚领域的优秀人物进行颁奖，奖励他们的无私奉献，作为一个党员，我们在观看这些视频的学习，也要学习他们的精神。工作中要将这些理论应用于实际工作中，这样脱贫攻坚才有长期的效果，而不是反复。
三、结合我市实际，学习全面深化改革的文件精神，比如，
新发展理念，人类命运共同体建设，生态建设等等。
四、在国家十四五时期，配合自己所在的股室完成这项工作，推动永济高质量高速度发展，，自己在这方面也要加强学习，了解永济的相关政策，理论。
篇五：教师学史明理
明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟 9篇学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟篇 1
习总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径，以优异的成绩迎接党的百周年。今年是中国共产党百年生日，开展党史学习教育活动正当时。许多党员要积极打开党史书，充分准备好政治理论、理想信念、德行修养、知行一体化四门作业，表现新气象，实现新。我们党的百年历史是党的初心使命历史，是党和人民的心连心、呼吸共命运的历史。一路走来，重视政治理论学习，认真对待，使政治立场更加坚定，政治方向更加明确，取得重大成果，使初心使命闪耀。
一、学史明理，上好政治理论课。读有字的书，深入学习思想理论知识，不断用政治理论知识武装头脑，学习党史与学习新时代中国特色社会主义思想紧密结合，学习不厌倦，经常学习新时代。要立足党情社情，读无字书，读史实，读精神，看现象，研究本质，不断巩固政治理论的基本工作。
二、学史增信，上理想信念课。追溯历史，从站起来到富起来再到强起来，就像那首歌一样：没有共产党就没有新中国。看起来很困难的时候，中国共产党人面对困难，克服困难似乎是不可能的，中国共产党人可以把它变成可能的。究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。要更紧密地围绕以习近平同志为核心的党中央，坚决维护党的领导人，与党中央保持高度一致，切实增强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。以历史为鉴，从中鉴古今、知兴替代，从中明方向、强烈
自信，从正反两方面吸取经验教训，取其精华，指导工作，真正形成经验的盾牌，护卫党和国家的繁荣发展。
三、学习史崇德，上好德行修养课。百年风雨中，有无数优秀的共产党员、辉煌的士兵，他们与人民一起推进历史车轮，推进党和国家，他们是历史银河中辉煌的星星，是我们学习的榜样。无论是曾经浴血奋斗的革命先辈，还是守护职场，默默献身的基层，都表现出共产党人辛苦耐劳、公公无私、勇敢、甘于献身的宝贵精神。在党史学习中，我们要经常尊重，向历史学、革命先生学习，学习红色精神，继续精神血脉，真正把初心融入血液中，高标准、严格要求，在提高德行修养中继续前进。
四、学历力行，上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一标准。一个行动胜过一个纲领。正因为如此，如果你想学好党的历史，你必须学会使用它和知识。要从党史中学好经验方法，学好历史逻辑、科学方法，坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困难，认真对照历史，从中寻找答案，寻找方法，事先判断下一份工作，提前配置，做好充分准备。从以前的教训中学习经验，努力少走弯路，不走错路。要始终坚持理论联系实际，以理论知识为实际行动，参考经验，但不局限于经验，敢于真正做，为人民群众实事，有效地把学习成果转化为工作成果。
作为文件系统的党员干部，要以高度的政治责任感和强烈的历史使命感做好各项工作，保护前人留给我们的文件资源，保护宁夏经济社会发展实践，特别是黄河上游生态保护和高质量发展先行区建设的伟大历史，记录光荣使命。习近平总书记对文件工作的一系列重要论述深刻回答了文件为谁管理，为谁使用的问题。总书记强调：经验总结，规律认识，历史持续，各项事业发展，文件不可或缺。我们要充分认识到文件工作是记录历史、传承文明、服务社会、给人民带来利益的事业，文件工作者的使命光荣责任重大，要以对党负责、对历史负责、对人民负责的态度，
保护我们党的历史、国家的历史、中华民族的历史，这是我们文件工作者的政治责任和历史责任，也是初心和使命。我们要继续发扬兰台筑梦数十年，在旧纸堆上写芳华的精神，保护贫困，忍受寂寞，一行爱一行，献身文件事业，提高业务知识水平。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟篇 2
今年是中国共产党成立 100 周年，需要学习党史。各级党员干部要练习学习、问题、思考、识别四字诀窍，全身心投入党史学习，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量。最近，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表了重要讲话，强调全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新道路，以优异的成绩迎接党的百周年。
学习史崇德，要始终相信天下是公众。古语云，《大道之行也，天下为公》，我们党除了人民利益，没有自己的特殊利益。我们必须不断从党史学习中吸收前辈们牺牲我，成就我的革命精神，不断理解我们党不为自己，一心为民的无私奉献精神，不断吸收我们党勇敢向内，勇敢自我创新的英雄气概。我们以党史为镜，坚定人民公仆意识，不介意个人荣辱得失，彻底贯彻自己的为谁，始终坚持为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴的初心使命。
德，德行天下，我的理解是有慈悲的德，有智慧的德，有断绝烦恼的德。慈悲是爱，爱天下人的智慧德是不断反省，学习，积累经验，做更好的人工作。断德是消除私心，消除抱怨，消除斤斤计较的狭窄思想，扩大自己的心情。
学历力量，要始终坚持务实负责。空谈误国，实际兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦想需要我们的力量。党员干部应始终坚持务实负责、学习理解、知行一体化。关键时刻站起来，在危急时刻豁出去，不做清谈客，做实干家，啃硬骨头，
接受烫手山芋。我们必须不断从党史学习中吸收精神力量，建立坚实、务实的精神质量。用钉钉精神一锤一锤，用工匠精神一锤一锤，用愚公移山精神一代接一代，用滴水穿石精神画蓝图。身体力量，主要是做。正确的事情马上做，应该做的事情马上做。不等，不依赖，不依赖。
例如，最近建立文明卫生县，打扫卫生。克服自己害怕疲劳的习惯，卷起袖子，加油，给来馆的读者带来舒适的环境，为什么不高兴呢关于党史的学习也是如此。俗话说，活到老，学到老。党支部开展的各项学习教育要努力推进，日常学习、系统学习、先进党员学习、优秀党员齐全。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟篇 3
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。
学史明理，要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头
脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。
学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。
学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。
学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟篇 4
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表了重要讲话，强调全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新道路，以优异的成绩迎接建党百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。许多党员干部要用历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、历史增信、历史力量，以优秀的学习成绩献礼建党百周年。
学好党的历史，以史为理，在复习历史中吸收理论的灵魂。理论创新每次进一步，理论武装都要跟进。历史证明，党的百年历史是追求创新、丰富发展、完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。注重理论武装，加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的大众路线教育实践活动到三严三实的主题教育，从两学一干的学习教育到不忘初心，记住使命的主题教育，都表明党一直重视理论教育，强化党的理论建设意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提高理论修养，理解理论的真谛，进一步加强四个自信，自觉利用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践工作。
读党史，以史增信，在回顾途中坚定奋斗。党的百年历史是艰苦奋斗、改革创新、血腥奋斗、困难的道路蓝线奋斗的历史。学习党史的目的是学习思想实践，真正理解，学习通知，知道其原因。只有理解过去，才能珍惜现在，启发未来。我们不仅要学习党的历史，还要学习党的创新理论，从党百年奋进的历史中感受和理解中国共产党领导中国人民从站起来、富裕到强大的飞跃，阅读党领导中国人民一次绝境再生，不断创造中国奇迹的胜利密码。当今世界，面对百年未有的大变局，在
两百年奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家，建设中国特色社会主义新伟大事业面临新的历史挑战。因此，一定要学好党史这门必修课，从回顾中坚定理想信念，不断克服困难，不断开拓进取，不断创新的奋进力量，努力创造新时代中国特色社会主义事业的新辉煌。
用好党史，用历史力量，在继承接力中践行民心。党的百年历史是实践初心使命的民间历史。百年风雨，初心如磐。习近平总书记指出，历史充分证明，江山是人民，人民是江山，人心向背关系党的生死存亡。水可以载舟，也可以覆舟。党的所有历史证明，党从成立之日起，将人民刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的憧憬作为志向不变的奋斗目标，写下了与人民呼吸、共同命运、心灵相连的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民大我牺牲了小我，在党的历史上为子孙树立了座位精神丰碑。许多党员干部从党史学习中汲取民情，继承接力革命先辈为人民利益鞠躬，死后献身精神，结合党史学习教育和为人民实事，将学习教育的效果转化为增进人民福利、提高人民幸福指数的生动实践，实际效果对人民
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟篇 5
用好历史教科书学好党史必修课
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理
论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中...
篇六：教师学史明理
明理心得体会教师【心得体会怎么写】
心得体会是指一种读书、实践后所写的感触感染性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。以下是共享的学史明理心得体会老师，期望能关心到大家!
学史明理心得体会老师 ?
把学史当作明理崇德增信力行的“引擎“ ?
近日，党史学习训练动员大会在北京召开。习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习训练，注意用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的完荣传统和优良作风坚决信念、分散力气，用党的实践制造和历史阅历启迪才智、砥砺品行。站在“两个一百年“奋斗目标历史交汇点上，党员干部务必要做到真学真信、常学常新、负担负责作为。
一百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。从新中国成立初期一穷二白、艰苦卓绝，到如今全面建成小康社会成色更足、人民国泰民安社会安定有序;从嘉兴南湖小小红船上初建政权，到如今党的政治建设方向明确、中国特色社会主义制度成果凸显;从长征精神中表现出的不怕牺牲、敢于成功，到如今抗疫精神历久弥坚、航天精神鼓舞斗志。在中国共产党领导革命、建设和改革的历史进程中，我国经济、政治、文化等各方面建设都取得了令人瞩目的辉煌成就。可以说，党史既是一部分散很多仁人志士力气的奋斗史，更是一部从筚路蓝缕到星辰大海的创业史，增加学党史的思想自觉和行动自觉，须臾不行松懈。
学党史“明理崇德“：强化“马克思主义中国化“的理论武装，连续“听党话跟党走、艰苦奋斗忠诚负担负责“的精神血脉。
百年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行“进展为了人民，进展依靠人民“，把对历史规律的理论探求与中国社会的进展现状深度融合，依据进展实际不断推动马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学进展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现“进展成果由人民共享“。在此过程中涌现了一批又一批民族脊梁、
时代先锋，更筑成了长征精神、西柏坡精神、宏大抗战精神、抗美援朝精神、劳模精神、抗疫精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚决的信仰信念，与人民心连心、同呼吸，深刻阐释了“坚决不移听党话，步调全都跟党走“的时代内涵，不断推动“中国号巨轮“劈波斩浪、御风远航。党员干部要深刻熟悉学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深邃理论源泉、深厚文化底蕴和丰富实践根基，赓续共产党人的精神血脉，续写新时代新征程的时代答卷。
学党史“增信力行“：坚决“为中国人民谋美好，为中华民族谋复兴“的抱负信念之完，涵养“江山就是人民，人民就是江山“的为民情怀。
抱负信念是完，照亮新时代的长征路。李大钊同志在《大哀篇》中愤慨道：“吾民瘁于晚清稗政之余，复丁干戈大乱之后，满地兵燹，疮痍弥目，民生彫敝，亦云极矣。“治世为民的无私精神让他意识到转变民生涂炭局面、复兴历史雄伟大业的极端重要性。应运而生的中国共产党以“抛头颅、洒热血“的拼搏精神将星星之火燃成燎原之势，以“自食其力、艰苦创业“的实干精神开展社会主义建设，以“凝心聚力、开放包涵“的负担负责精神强力迈向高质量进展的改革开放之路，一代又一代共产党人怀揣对人民的感恩之心、对祖国的赤子之情，坚决抱负信念、实干负担负责作为，使国家在一穷二白、百废待兴的根基上开拓出中国特色社会主义的宽阔前景，带领人民实现从站起来到富起来，再到强起来的历史性飞跃。如今，跻身全球化的“时空坐标系“中，新时代共产党人更加坚决制度自信，广泛树立起“江山就是人民，人民就是江山“的思想共识和价值认同。党员干部要在学党史中吸取历史阅历、坚决必胜信念、传承红色基因、厚植为民情怀，将“小我“融入“大我“，团结带领全国各族人民向着中华民族宏大复兴、向着人民更加美妙的生活不断奋斗! ?
学史明理心得体会老师 ?
让学党史蔚然成风 ?
日前，习近平总书记在党史学习训练动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿势奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百周年。党史是门“必修课“，不仅要修，而且要修好，必需让学党史蔚然成风
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: 学史明理心得体会老师)。
怀忧党之心，在深学深信中增加政治推断力。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今日，也必定要依靠学习走向将来。“学习党史是把握工作制胜的“看家本事“，是克服“本事恐慌“的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。擅长学习，就是擅长进步。事实证明，遗忘历史就等于背叛。假如一名党员不清晰党的历史，那绝不是合格的共产党员。格外是广阔年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚决政治信仰，不断增加政治推断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的养分剂。多重温我们党领导人民进行革命的宏大历史，心中就会增加许多正能量。“ ?
怀强党之志，在融会贯穿中增加政治领悟力。“欲知大道，必先为史。“中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像刘胡兰等很多先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着完辉理论和珍贵阅历，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键，着重从重大大事、重要集会、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的宏大成就、珍贵阅历、完荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯穿，吸取才智和养分，才能不断增加政治领悟力。
怀为党之责，在勇毅笃行中增加政治执行力。党史一头镌刻着完荣的过去，一头展望着辉煌的将来。“深深地深思往事的意义，我们才能发觉将来的意义。“学习党史的最终目的是坚决信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码“，弄清晰了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能乘风破浪，勇往直前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。“对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持一心一意为人民服务的宗旨。要擅长把党的历史的阅历，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的详细措施，
用负担负责本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、制造辉煌;要用进展眼完看待党史上的人和事，实事求是，敢于正视，专心反思党史上的挫折教训，照好反面典型这面“镜子“，旗帜鲜亮地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。
学史明理心得体会老师 ?
学“三史“悟“初心“ ?
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿势奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百周年。“翻开党的历史，无比汹涌澎湃，又特别艰辛曲折，布满了苦难、奋斗、革命，从南湖一艘红船动身，团结带领全国各族人民坚强拼搏、勇敢奋斗。广阔党员干部要重视、学习党的历史，在学习党史中明志、明理、明责、明方向，用党的完荣传统和优良作风坚决信念、分散力气，努力开拓干事，续写“十四五“开局新篇章(于 :.
: 学史明理心得体会老师)。
学习党的“苦难史“，坚决信念。“石以砥焉，化钝为利。“中国共产党的成立是不简单的，走过的路程更是艰辛，在满目疮痍、饿殍遍地中成立，在侵略者、反动派的围追堵截下进展壮大，在大革命、土地革命、抗战、解放战斗中坚强拼搏，正是每一位革命者心中坚决的信念带领着我们党走出逆境。党的苦难史，更是产党人的崇高信仰和因这信仰而燃烧升腾起的民族自强史，学习党史，正如习近平总书记强调：要训练引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。在新时代的我们，要强根固本，从灵魂深处“补钙““加油“，必需以纯净的思想为底色，用高尚的情操去陶冶，靠严明的纪律来规制;通过学与行不断增加“四个意识“、坚决“四个自信“、做到“两个维护“，坚决抱负信念，找准前进方向，始终保持革命者大无畏的精神。
学习党的“革命史“，积蓄士气。毛主席在《新民主主义论》中论述道：不破不立，不塞不流，不止不行。从“武昌起义“到“改革开放“，党团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮美史诗，从坚持“两个务必“到牢记“初心“，一代代中国共产党人用自我革命推动社会革命，取得辉煌的成果，在新时代，我党连续将自我革命推向深化。党的革命史不仅有直面生死的士气，
更有重塑自己的魄力，革命就是抵制压迫，推翻压迫人民的敌人，革命就是居安思危，解决历史周期率。“物必先腐而后虫生“，学习党的革命史，拿出共产党员应有的士气和魄力，在新时代敢于自我革命，保持创业初期励精图治的精神状态，刀刃向内修正自身，充分发扬革命精神和斗争精神，扛起新时代的使命负担负责。
学习党的“奋斗史“，分散力气。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“新中国成立初期犹如一张白纸，百废待兴，为了实现中华民族宏大复兴的历史使命，实现“四个现代化“，共产党人初心不改、矢志不渝，为实现抱负信念不屈不挠，团结带领人民砥砺奋斗。在奋斗中形成了红旗渠精神、大庆精神、“两弹一星“精神等一系列宏大精神，这些都是党的珍贵财宝，包含着前进的历史规律，是我们成就事业的重要法宝，我们要学好党史，继承好党的完荣传统，“全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使“，以民族复兴为己任，发扬钉钉子精神，一代人接着一代人干;在岗位上兢兢业业，负担负责作为，为民服务，与党一起带领广人民艰苦奋斗、敢闯敢拼，一起迈进新征程、奋进新时代。
篇七：教师学史明理
教师学史明理学习体会 6 篇党员教师学史明理学习体会篇 1
什么是教育力?教育力是教师执教的能量所在。一个具有高超教育力的教师，就会娴熟地在教学实践中去影响学生、去启迪学生。
教师要有传递梦想的能量。一个充满正能量，有热情的教师，才会感染带动周围的人，才能激发学生的上进心，令学生产生“想学得更好”的动力。
教师要具有核心竞争力。一个有理想的老师才能带出一批有理想的学生。教师要有明确且坚定的理想信念，既然选择做一名教师，就要有一种责任：一种为人师表的责任，一份以教师的理想、智慧、激情和魅力影响学生一生的责任。
教师要具备高尚的师德。师德对学生一生的成长起着重要的引导示范作用。师德体现为：公民道德、敬业、爱心等等。师德的核心内涵是对教育、教学能力的追求!教师的语言，更多的是说给学生们听的，要有磁性，能够抓住学生。反思自己作为一个体育老师，自己在语言表达方面，还需要向有经验的老师学习，要用最简练的语言让学生明白我要说的事情及要求。
教师要拥有教育智慧，要能够打动心灵，感化情感。默默关怀、悉心关爱、殷殷期望、耐心等待都是教育智慧和师爱的表现。我对宋校长的一段话记忆犹新，特别有感触，如果你大声呵斥孩子，那只能说明你的教学能力就是如此，只能通过这种方法来教育孩子。因此，教师必须加强自我修炼，提升教育智慧。
我们既然选择了教师这一阳光下最光辉的职业，就必须不断学习，与时俱进，以榜样的力量去影响学生，引领学生，启迪学生。
党员教师学史明理学习体会篇 2
在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践*****和“****”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。
一、保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真履行“****”重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的 21 世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作
用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。
3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。
4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。
5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
二、保持共产党人的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。
1、作为党员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别
在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。
2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。
3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。爱的奉献，爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
三、教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党员教师在建设先进文化
方面应该做到：
1、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。
2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师，只负责对学生三年的教育，但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。
3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，为其他教师做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。
4、注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
四、坚持执政为民、全心全意为人民服务，党员教师应该是人民利益的忠实维护者
贯彻“****”重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗旨。这要求党员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。党员有自己的正当的个人利益，但他应该能合法地维护自己的合法权益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。
作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此党员教师应该：
1、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。
总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“****”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“****”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；教师在自己的工作中实践“****”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。
党员教师学史明理学习体会篇 3
什么是教育力?教育力是教师执教的能量所在。一个具有高超教育力的教师，就会娴熟地在教学实践中去影响学生、去启迪学生。
教师要有传递梦想的能量。一个充满正能量，有热情的教师，才会感染带动周围的人，才能激发学生的上进心，令学生产生“想学得更好”的动力。
教师要具有核心竞争力。一个有理想的老师才能带出一批有理想的学生。教师要有明确且坚定的理想信念，既然选择做一名教师，就要有一种责任：一种为人师表的责任，一份以教师的理想、智慧、激情和魅力影响学生一生的责任。
教师要具备高尚的师德。师德对学生一生的成长起着重要的引导示范作用。师德体现为：公民道德、敬业、爱心等等。师德的核心内涵是对教育、教学能力的追求!教师的语言，更多的是说给学生们听的，要有磁性，能够抓住学生。反思自己作为一个体育老师，自己在语言表达方面，还需要向有经验的老师学习，要用最简练的语言让学生明白我要说的事情及要求。
教师要拥有教育智慧，要能够打动心灵，感化情感。默默关怀、悉心关爱、殷殷期望、耐心等待都是教育智慧和师爱的表现。我对宋校长的一段话记忆犹新，特别有感触，如果你大声呵斥孩子，那只能说明你的教学能力就是如此，只能通过这种方法来教育孩子。因此，教师必须加强自我修炼，提升教育智慧。
我们既然选择了教师这一阳光下最光辉的职业，就必须不断学习，与时俱进，以榜样的力量去影响学生，引领学生，启迪学生。
党员教师学史明理学习体会篇 4
同志们：
大家好!我发言的题目是:学史明理守初心,立德树人担使命。历史的车轮滚滚向前,岁月的脚步铿锵有力。党在历经百年风霜后,积淀着底蕴深厚的历史文化,历史是明灯,也是号角。今天,我们齐聚一堂,学习百年党史,正当其时。
习近平总书记在 2021 年新年贺词中强调“从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮”。在矢志践行初心使命的百年长卷里,无数共产党人用生命书写着忠诚,用忠诚诠释着誓言,用誓言印证着信仰。
让我们跟随历史的足迹,用心用情感...
篇八：教师学史明理
1 2021 教师学党史明理发言材料三篇参考参考范文“欲知大道，必先为史。”党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探究的是真理，启示的是当下，照亮的是将来，能够给我们供应无穷的才智、丰富的养分和前行的动力。下面是普琼卓薇小编给大家带来的 最新 1 2021 教师学党史明理发言材料三篇参考参考范文，仅供参考，欢迎你的阅读。
1 2021 教师学党史明理发言材料一
依据厅党组理论学习中心组第三次集中学习和党史学习教育第一次专题学习的统一支配部署，围绕“学史明理”，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、关于学习党的历史的重要论述以及相关学习资料。现就学习状况谈三点体会：
一、以史为鉴，进一步理清和回答好三个问题。
习近平总书记强调：“学习党史、国史，是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必需修好。”学史明理最重要的是理清和回答好三个问题：中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?
中国共产党为什么能?在于中国共产党自身的先进性，始终把人民利益摆在最高位置，始终保持自我革命精神，具有极强的自我修复力量，敢于自己批判自己，并靠批判自己壮大起来。
马克思主义为什么行?在于马克思主义是经过时间检验的科学理论和实践理论，是指导人类生疏世界改造世界的一般原理，是科学的生疏论和方法论。它坚持的是人民的立场观点和方法，不是为某个集团或阶级代言的“私器”，
而是为无产阶级和人类解放而斗争的“公器”，代表人民的利益和历史进步方向。
中国特色社会主义为什么好?在于中国特色社会主义是历史和人民的选择。中国特色社会主义第一次提出是在1982 年 9 月 1 日中共十二大开幕式上由邓小平正式提出的，“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。
以此为节点，在时间的纵轴往回看，就是一部从照抄照搬马列主义到把马列主义与中国革命、建设具体实际相结合的摸索史：1917 年十月革命一声炮响送来马列主义，1921年中国共产党成立，历经思想之争、路线之争以及由此带来的血的教训后的摸索转折，包括 1927 年文家市选择确立农村包围城市武装夺取政权的正确道路、1935 年遵义会议确定以毛泽东为核心的党中心的正确领导实现宏大转折，再到开创出一条由新民主主义革命通向社会主义的革命道路，建立起新中国，开启社会主义道路建设的艰辛探究，经受文化大革命、真理标准大争辩，到十一届三中全会吹响改革开放的号角，把工作重点回到经济建设和社会主义现代化建设道路上来。以此为节点，在时间的纵轴往后看，就是一部坚持和进展中国特色社会主义的丰富完善史：1987 年十三大确立“一个中心两个基本点”党的基本路线，邓小平理论、三个代表重要思想、科学进展观到习近平新时代中国特色社会主义思想不断与时俱进，在中国特色社会主义道路上，中国共产党带领人民走上中华民族宏大复兴的人间正道，制造了世所罕见的经济快速进展奇迹与社会长期稳定奇迹，使中华民族宏大复兴呈现出前所未有的光明前景。历史充分证明，中国特色社会主义这条道路走得对、走得通、走得好。
二、以学为基，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。
从历史经验中吸取开拓前进的才智和力量，是我们党长期以来的优良传统和政治优势。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育等，其目的就是回归初心、回归宗旨，不断纠偏，确保我党在正确的道路和方向上前行。在建党百之际、在向其次个百年目标奋进之时，开展党史教育，就是要给全体党员补钙加油。
通过学习党的百年历史，从建党的开天辟地、新中国成立的改天换地、改革开放的翻天覆地、党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革中，从中国共产党的坚强领导下中华民族实现从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃中，进一步感受红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步生疏党在长期奋斗中所形成的独特优势，包括理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和亲热联系群众的优势，进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律的生疏。
通过学习党的百年历史，就是要从讲政治的高度进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，在提高政治力量、做到“两个维护”上下功夫见实效，在感悟思想伟力、强化理论武装上下功夫见实效，在牢记初心使命、办好为民实事上下功夫见实效，在把握历史规律、乐观担当作为上下功夫见实效，在强化底线思维、应对风险挑战上下功夫见实效，在发扬革命精神、提升力量作风上下功夫见实效，真正做到学有所得、学有所用，夯实增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。三、向史而新，进一步奋力打造国家重要先进制造业高地。
向史而新，接续奋斗。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际，立足新进展阶段、贯彻新进展理念、
构建新进展格局，我将把党史学习教育成效转化为动力，在打造国家重要先进制造业高地中勇开“顶风船”，在实施“三高四新”战略中呈现新作为。
一是进一步加强理论武装。连续深化学习党史国史，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学精悟透用好马克思主义这一看家本事和“三大规律”，以老一辈共产党人的事迹和精神，激励自己坚决抱负信念。与此同时，强化分管各处室党员干部抱负信念和政治意识，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，以高度的政治自觉落实习近平总书记考察湖南指示精神，全力打造国家重要先进制造业高地。
二是进一步熬炼过硬本事。依据习近平总书记去年10 月 10 日在中心党校秋季中青年干部培训班讲话提出的“七种力量”和今年 3 月 1 日在中心党校春季中青年干部培训班讲话中提出的“意志力、坚忍力、自制力”的要求，抓好力量建设，熬炼过硬本事，不断加强政治历练，努力做到政治力量与所担当的职责相匹配，不断对标对表，努力让自己的思维方式和精神状态与实施三高四新战略的要求相匹配。
三是进一步抓好各项工作落实。做好参谋服务。围绕国家战略、省委省政府决策部署等中心大局，依据国家、省“十四五”进展目标和 2035 年远景目标，带领综合争辩室和相关处室，发挥智库作用，深化开展调查争辩，精确
把握最新经济形势和产业动向，加强政策争辩储备，为做好顶层设计发挥参谋决策作用。
推动产业创新。坚持以人民为中心，以创新为驱动力，推动高质量进展、制造高品质生活。以企业自主创新力量提升、创新平台体系建设、产业关键核心技术突破和质量品牌建设为抓手，为推动供应侧结构性改革、打造国家重要先进制造业高地供应强力支撑。
打造产业“杀手锏”。多渠道向国家工信部汇报，推动功率半导体、智能终端、先进计算、关键材料与装备等重点领域进入国家生产力布局“版图”，争取更多资源，集中攻克材料、工艺、装备等全链条“卡脖子”难题，锻长板补短板，加快功率电子半导体、新型显示、信创工程产业、集成电路产业进展，服务国之大者打造产业“杀手锏”。
强化舆论宣扬。细心谋划好党的百年华诞贺礼篇、湖南省工业和信息化进展“十三五”回顾篇、“十四五”开局篇等宣扬活动，统筹用好电视、报纸、网站等各类平台讲好工信故事、传播工信声音、擦亮湖南品牌，形成强大的正面宣扬声势，最大范围地动员企业、园区乐观投入到打造国家重要先进制造业高地的宏大事业中来。
1 2021 教师学党史明理发言材料二
同志们
大家好！我发言的题目是:学史明理守初心，立德树人担使命。历史的车轮滚滚向前，岁月的脚步铿锵有力。党在历经百年风霜后，积淀着底蕴深厚的历史文化，历史是明灯，也是号角。今日，我们齐聚一堂，学习百年党史，正值其时。
习近平总书记在 2021 年新年贺词中强调“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的期望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮”。在矢志践行初心使命的百年长卷里，很多共产党人用生命书写着忠诚，用忠诚诠释着誓言，用誓言印证着信仰。
让我们跟随历史的脚印
，认真用情感悟革命先烈在战斗年月的烽火硝烟中、建设年月的宽敞天地间、改革年月的风起云涌里的坚决信仰，不畏艰险、勇于牺牲的崇高风范，激发我们履职担当、奋勉超越的激情热忱；在重温
党史中不断翻看先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞，在先辈们的奋斗征程中坚决我们的信仰，在重温历史中筑牢我们的担当。
“一语不能践，万卷徒空虚”，学习百年党史，要留意理论联系实际，坚持学以致用。作为一名党员教师，把“立德树人”融入教育各环节，引导同学把爱国情、强国志、报国行自觉融入到个人幻想与奋斗之中，在时代的浪潮中勇立潮头，做熊熊烈火的“传递者”，让红色基因、革命薪火代代传承，我们责无旁贷，义不容辞。
仰视历史的天空，家国情怀熠熠生辉跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。在今后的教育教学过程中，我们要进一步落实“立德树人”的指导思想，落实核心价值的育人要求，落实学科核心素养对人的成长的方向指引。要求我们的同学了解红色历史和文化，有体会和情感共鸣。把这种精神内化于心才能体会到“精神永赓续”的力量，才能感受到“吾辈当自强”的使命。
学习百年党史，让我们从中吸取才智与力量，引导同学以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿势迎接人生考验，在学校大家庭的每个披星戴月的日子里共享成长之乐，收获教育之福与大家共勉！感谢
1 2021 教师学党史明理发言材料三
学校党史学习教育启动以来，我乐观主动参与学习教育各项活动，认真接受党课辅导，深化开展专题学习，广泛进行研讨沟通通过重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，进一步深化了思想生疏、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员，我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治推断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的乐观性和自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢
记使命的真谛情怀，吸取指引前行的才智和力量，以更好的精神面貌为“十四五”经济社会进展高质量进展作出个人乐观贡献。下面，结合近期学习教育中的所思所悟，谈几点生疏和体会，概括起来，就是做到“四坚持四持续”
一、坚持学史明理，持续把稳思想之舵
“欲知大道，必先为史。”党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探究的是真理，启示的是当下，照亮的是将来，能够给我们供应无穷的才智、丰富的养分和前行的动力。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推动马克思主义中国化的历史，就是一部不断推动理论创新、进行理论制造的历史。作为基层党员，我们要从党的特殊历程中领悟马克思主义是如何深刻转变中国转变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的生疏，特殊是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领悟新时代觉的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、坚持学史增信，持续筑牢信仰根基
回望我们党的百年历程，之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，就在于无论风雨满天还是荆棘遍地，都能始终把信仰信念信念当作政治灵魂和精神支柱，从未因困难挫折而有丝毫动摇，从未因时代变迁而有丝毫减弱。在一百年的特殊奋斗历程中，一代又一代中国共产党人坚韧拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批坚韧奋斗的英雄人物、大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重，把信念看得比天还大，“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育，增加历史自觉，保持战略定力，坚决对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族宏
大复兴中国梦的信念。作为基层党员干部，我们要擅长从一个个光辉典型，一项项历史奇迹中，感受信仰之光、精神之钙、力量之源，进一步坚决信仰信念信念，切实增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到总书记、党中心重大决策部署上来，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
三、坚持学史崇德，持续保持政治本色
习近平总书记多次讲过一个故事，红军过草地时，伙夫每天早上一起来，不是问有没有米煮饭，而是问向南走还是向北走，用以告诫我们政治方向是党生存进展第一位的问题。回顾党的历史，1935 年 6 月，红一、红四方面军会师后，中心政治局从抗战形势的变化和革命进展前景动身，集中主力向北进攻，然而张国焘却固执南下，另立中心，公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争，更是政治方向的选择。实践证明，南下没有出路，坚持北上建立依据地，进而建立抗日民族统一战线，才是挽救中华民族期望之路。所以说，我们确...
篇九：教师学史明理
021 教师学党史明理发言材料范文(精选 9 篇)2021 教师学党史明理发言材料范文(精选 9 篇)
中国共产党的历史，就是从中国共产党成立到现在的一个过程。
以下是为大家整理的关于2021教师学党史明理发言材料的文章9篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 2021 教师学党史明理发言材料
2021 年，是我党历史上极不平凡的一年，它是中国共产党建党 100 年! 翻开近百年的历史可以看见，我党是在血与火的洗礼中一路走来!最近，中央号召全党学习党史、国史，具有重大意义。
近一百年前，中国共产党以马克思主义为指导，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中创立，从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜。千千万万革命前辈抛头颅撒鲜血，奋不顾身地喚起灾难深重的积弱民众，带领全国人民，始终坚守为人民的宗旨，一切从人民的利益出发;坚持相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去的工作路线;坚持建立广泛的统一战线;坚持革命的武装斗争;不断加强党的自身建设，领导全国各族人民推翻了三座大山的统治，建立了人民民主专政的国家制度;民主集中制的人民代表大会制度;统一的多民族国家和单一制国家中的民族区域自治制度;中国共产党领导的多党合作和协商制度。这些新基本政治制度的确立，标志着我国取得了新民主主义革命的胜利，
建立了中华人民共和国，经过生产资料的社会主义改造后，我国从新民主主义革命顺利地过渡到社会主义革命和建设。
在社会主义革命和社会主义建设时期，我们党始终站在革命和建设的前列，在不断纠正党内右的和左的错误路线以及同西方帝国主义反动势力的复杂斗争中，带领全党、全军和全国各族人民，在曲折的道路上前进并不断取得了巨大成绩!在革命和建设实践中，也把我党建设成为领导社会主义现代化建设的坚强核心;不断提高党的领导水平、执政水平;提高拒腐防变和抵御风险能力;推进党的先进性、创新性建设和反腐倡廉的制度建设，尤其是进入社会主义初级阶段的社会主义现代化建设的新时期，更加注重教育全党，不断从实践中认识社会主义初级阶段的长期性、复杂性、艰巨性。
从党的十八大以来，为了使我党更好的适应社会主义建设初级阶段的新时期、新特点、新任务，先后开展了党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育、不忘初心，牢记使命的专题教育和今年开始的学习党史、国史等活动，都是为了使全党更加自觉地以马克思主义理论为指导，提高广大党员的党性觉悟，加强党员的党性修养，学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题，解决问题，把我们党建设成为更加坚强，更有战斗力的无产阶级政党，现在我党已经是有 9000 多万名党员的世界第一大党。
就在今年，我党领导全国人民为实现第一个建党百年奔向小
康目标的关键时刻，新冠肺炎疫情的到来及其迅猛的蔓延，向我们党，向我们国家，也向全世界提出了挑战。措手不及中，习近平总书记亲自指挥、亲自部署、统揽全局、果断决策，为全国人民抗击疫情坚定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面对疫情，以习近平同志为核心的党中央，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，迅速科学做出决策，实行高效有力的应对，把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。
中国力量、中国精神、中国效率充分展现，党心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的关键时刻，党中央一声令下，广大党员干部挺身而出，从重症病房争分夺秒的救治，到社区挨家挨户的排查、生产、攻关，3900 多万党员干部，夜以继日的奋战在抗疫前线，460 多万党组织高效运转。实践再一次证明，中国共产党是一个愈挫愈奋战的政党，具有脱离险境的神奇力量，能创造出让人难以置信的传奇业绩，带领全国 14 亿人民，严防死守，用最全面、最严格、最彻底的防控措施，阻断疫情的传播。各级党的组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用，在复工复产战斗中，党员仍然起到带头作用，在全世界疫情还在急速大面积扩散的情况下，使我国的经济、生产，逐渐走向了轨道。
通过重温党的历史，通过今年新冠肺炎疫情的亲历，使我更深刻地认识到，没有共产党就没有新中国;共产党的领导是我国民族复兴的根本保障;共产党一定能够肩负历史重任，不负人民重托，带领中华民族继续书写辉煌的明天! 党员教师学习党史心得体会
在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注
重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;
另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有 100 年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
第二篇: 2021 教师学党史明理发言材料
同志们
大家好!我发言的题目是:学史明理守初心,立德树人担使命。历史的车轮滚滚向前,岁月的脚步铿锵有力。党在历经百年风霜后,积淀着底蕴深厚的历史文化,历史是明灯,也是号角。今天,我们齐聚一堂,学习百年党史,正当其时。
习近平总书记在 2021 年新年贺词中强调从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。在矢志践行初心使命的百年长卷里,无数共产党人用生命书写着忠诚,用忠诚诠释着誓言,用誓言印证着信仰。
让我们跟随历史的足迹,用心用情感悟革命先烈在战争年代
的烽火硝烟中、建设年代的广阔天地间、改革年代的风起云涌里的坚定信仰,不畏艰险、勇于牺牲的崇高风范,激发我们履职担当、奋发超越的激情热情;在重温党史中不断翻看先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞,在先辈们的奋斗征程中坚定我们的信仰,在重温历史中筑牢我们的担当。
一语不能践,万卷徒空虚,学习百年党史,要注重理论联系实际,坚持学以致用。作为一名党员教师,把立德树人融入教育各环节,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到个人梦想与奋斗之中,在时代的浪潮中勇立潮头,做熊熊烈火的传递者,让红色基因、革命薪火代代传承,我们责无旁贷,义不容辞。
仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。在今后的教育教学过程中,我们要进一步落实立德树人的指导思想,落实核心价值的育人要求,落实学科核心素养对人的成长的方向指引。要求我们的学生了解红色历史和文化,有体会和情感共鸣。把这种精神内化于心才能体会到精神永赓续的力量,才能感受到吾辈当自强的使命。
学习百年党史,让我们从中汲取智慧与力量,引导学生以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接人生考验,在学校大家庭的每个披星戴月的日子里共享成长之乐,收获教育之福与大家共勉!谢谢
第三篇: 2021 教师学党史明理发言材料
大家好!
时间如流水般飞快地从我们眼前流逝，回想起以前，我们的党走过了 100 年艰苦奋斗的道路，我们每一个人都为自己的党感到骄傲和自豪，100 年，就像一眨眼的功夫就过去了!但是改革开放融入了每个国人的生活，同时也让我触摸到了社会前进的脉搏。
中国共产党从 1921 年成立到现在，走过了 100 年的颠簸道路，从一个只有几十个人的党组织发展成为拥有几千多万的党员，xx 多年的世界政党，正是因为有着一批又一批时刻保持先进性的优秀党员。100 年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，党代表着中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主义革命。开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴指明了方向。
不知多少年前，作为中国革命的一个转折点，漫漫长征让中国共产党人找到了马克思主义与中国革命实际相结合的道路。
建党与长征中国革命历史的两件大事穿越历史的时空，启迪着我们，昭示着未来。
在平时我们看得出来，困难面前站的出来，紧要关头豁的出去，当选过中华苏维埃第一次全国代表大会的代表老红军袁林回忆说：面对敌人冲锋在前的是共产党员，共青团员，缺衣少食，把粮食节省下来让给战友的也是共产党员。
19xx 年 4 月，共产国际派代表维金基来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始成立共产党。
100 年的种种变化让我感慨多少，而自己经历的只是千千万
万国人生活中的一个小小缩影。党啊，我的母亲，您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。没有共产党就没有新中国!
谢谢大家!
第四篇: 2021 教师学党史明理发言材料
以史为鉴，可以知兴替。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，也不是为了回避面临的困难，而是要从历史中总结经验教训，从历史中汲取智慧力量，从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远，对未来就能看多远，只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重，只有把握历史规律才能看清事物本质，只有善于运用历史才能创造新的历史。
中国共产党的历史，是其中最为可歌可泣的篇章，它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印：百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来，我们党筚路蓝缕奠基立业，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹；这一百年来，我们党创造辉煌开辟未来，以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章究其根本就是找到了一条通往光明的道路。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟，终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士，可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响，一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜，从石库门到天安门，
从兴业路到复兴路，从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。
只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，到习近平新时代中国特色社会主义思想，我们党以马克思主义中国化为主题，以解决中国实际问题为...
篇十：教师学史明理
明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师心得感悟 1 1
用好历史教科书学好党史必修课
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不展示党
历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增强“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史，以史增信，在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论，更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创造中国奇迹的致胜密码。当今世界，正面临百年未有之大变局，在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚定理想信念，汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量，奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。
用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨，初
心如磐。习近平总书记指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民“大我”牺牲小我，在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情，传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
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学好党史需修炼“三笃”
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大党员干部自当深刻领会动员大会精神，在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”这“三笃”里学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接党的百年华诞。
“潜心笃志”学党史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。“知所从来，方明所往”，历史是最好的教科书。要学好党史就要先学会潜心回望来时路，用真情真心去体味当初那艘小小红船是怎样越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为今天行稳致远的巍巍巨轮;去体味这栉风沐雨、峥嵘奋进的一百年，共产党人是以怎样的信念和情怀走好每一步，做好每一个抉择，获得每一个胜利。潜心笃志在党的奋斗历程和伟大成就中汲取“营养”、提振精神，鼓舞斗志、明确方向。从“心”锤炼党性修养、从“志”厚植为民情怀，在砥砺传承中以责无旁贷的使命担当和初心如磬的坚定信仰，矢志不渝跟党走，奋力开创无愧于历史和时代的新篇章。
“勤学笃思”学党史，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“欲知大道，必先为史”。党史中蕴含了无限的智慧和力量。从解放战争的伟大胜利到脱贫攻坚战的全面胜利，从革命长征路到发展新征程，复兴路上，共产党人跨越一个个“雪山草地”，征服一个个“艰难险阻”，每一次历练都是经验，每一程风雨都是积累。勤学笃思学党史能让我们在党的实践创造和历史经验中启迪智慧、砥砺品格，传承发扬好先进经验，从党史中汲取砥砺前行的力量，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中在学思践悟、行稳致远。把化危为机的伟大智慧和艰苦奋斗的优秀品格一代一代传承下去。
“守正笃行”学党史，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学好党史务必严厉杜绝“坐而论道”“纸上谈兵”。所谓“意诚而后心正，心正而后身修”，要学好党史，在做好潜心笃志、勤学笃思的同时更要学会在工作和实践中修身明德、守正笃行，将党史学习内化于心，外化于行，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。发扬“忠诚印寸心，浩然充两间”坚贞不屈和“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”英勇无畏的革命精神，在传承红色基因、赓续共产党人精神血脉中修好党史这门“必修课”，在担当作为中攻坚克难，激流勇进，在开拓进取中迎难而上，自强不息。
任重而道远，千钧惟担当。愿广大党员干部都能在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”中学好党史、砥砺前行，昂扬奋进新征程。
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学好党史这门“必修课”
欲知大道，必先为史。近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，
以优异成绩迎接建党一百年。今年是中国共产党百年华诞，也是“十四五”开局之年。在这个时间节点开展党史学习教育，恰逢其时、意义深远。
学好党史“必修课”，在强化理论武装中坚定理想信念。理想信念的坚定、政治上的坚定，离不开思想理论上的清醒坚定。只有强化理论武装，加强思想理论学习，将党史学习同学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，才能不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念。要读懂党史这本“丰富生动的教科书”，从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，感悟初心使命，坚定理想信念，恪守为民情怀。
学好党史“必修课”，在树立正确党史观中坚持科学方法。学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。树立正确党史观能够为用好思想工具、坚持科学方法提供保障，让我们更好地在学习党史中鉴得失、知兴替，从先进经验中汲取智慧和力量。必须坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本质，全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性，坚持实事求是，正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验、面临抉择考验时的执着坚持，明辨历史上重大选择得失，尊重史实、客观判断，用其指导实践。
学好党史“必修课”，在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一路走来，一桩桩、一件件成绩成就的取得，都离不开马克思优良学风。弘扬优良学风，就要注重理论联系实际、注重创新方式方法。一方面，坚持联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻经验、求规律、找答案，知行合一、学以致用。另一方面，注重多角度、分层次、全方位创新方式方法，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，多角度设置学习课程，既有传统教学，又有情景模拟辅助;针对不同层次、不同领域的党员干部，分层次进行党史教育，构建起完整全面的培训体系。
回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好党史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，从中汲取出新使命、前行力量，以优异成绩向党的一百年献礼。