高级职称工作报告范文3篇高级职称工作报告范文 职称专业技术工作报告(共7篇) 2002年7月，我顺利完成了学业，从石家庄铁道学院交通运输专业毕业，并于同年进入建筑集团有限公司工作。下面是小编为大家整理的高级职称工作报告范文3篇,供大家参考。
篇一：高级职称工作报告范文
专业技术工作报告(共 7 篇)2002 年 7 月，我顺利完成了学业，从石家庄铁道学院交通运输专业毕业，并于同年进入建筑集团有限公司工作。参加工作以来，我先后从事施工技术与计量工作，2003 年 12月，我取得了助理工程师的资格，并于 2004 年 1 月被聘用至今。以下对任现职以来的专业技术工作进行简要总结 。
一、学习专业知识，提高岗位技能：
本人于 2002 年 7 月正式参加工作，工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习公路施工专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的公路施工等日常事务工作。
二、政治思想方面 ：
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把公路施工的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强
的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲
求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把理论同实际相结合。
三、组织协调方面：
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代管理知识，较好地掌握了人文社科管理的一般规律。能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。
四、工程管理方面：
1、 质量
公路建设质量是项目管理的核心,要做好质量管理工作, 我认为有几点是必须要做到的:
在投标中选择资金到位、造价合理的项目是关键。
施工项目经理以及项目管理人员、项目监理的考核非常重要,他们能否用到工程项目中,必须要进行严格的考核,一发现不对,就要尽早下决心尽快换掉,虽然每更换一次项目经理或项目管理人员对工程进度、工程代价都是非常巨大的,但更换越晚,对工程的顺利开展越不利, 造成的过程损失更大。选择好的项目经理或项目管理人员、责任心强与业务能力强的监理也可以大大的缓解业主的管理压力和
工程成本,所以在项目经理或项目管理人员、监理人员的考核必须要慎重、精心考核 。
工程管理贯穿整个建设过程,在工程管理中,要认真做好事前
控制,过程控制和事后的跟踪。首先必须熟悉施工图纸和技术要求、规范标准,它们是工程建设的依据,也是质量检查的准则,在进行质量检查前必须摸透设计意图才能做好质量管理工作。在施工过程中,充分利用监理,加强现场检查,处理质量问题要解决果断,要安排专人跟踪负责,不能马虎走过场,发现问题不处理、处理不彻底都是质量管理的弊病,必须要对质量问题付出代价, 这样才能令施工单位不敢再犯、重犯。
2、进度
进度计划应该在保证工程质量的前提下，以上级主管部门提出的宏观任务目标为依据,科学的分析并制定合理的总体工程计划，提出关键部位的控制工期及各施工段的奋斗目标,结合工程任务的具体情况，制定阶段性的工程控制计划，然后再制定每一阶段、每一季度、每一月份、每一天的具体的工程进度计划。在计划实际执行过程中，往往需要对计划实行动态控制，动态调整，计划不能按时完成是要进行分析，采取补救措施,或者调整计划，或者要求施工队围绕计划安排增加机械设备、人员等资源的投入，并及时跟
踪计划的完成进展，对影响工程进度的要尽快解决，确保工程的正常进行。另外，在审核施工进度计划时，对旱季和雨季不同的施工季节的计划和施工投入要完全分开，有可能雨季前后半年时间的进度还不如旱季一个月干得快,所以要根据季节，实事求是的安排不同生产任务，否则，实现不了的计划会失去其严肃性和可行性 。
3、专业知识的提升
任助理工程师职称以来,主要工作在张石高速公路建设，张石高速公路的重点工程在高边坡防护、高填方、路面施工等，在这几方面有以下的认识
高边坡防护
由于岩土体强度较低,边坡整体存在深层滑动的可能,因此在三、
四、六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间，我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识。
路面施工
沥青路面由于具有表面平整、行车舒适、耐磨抗滑、低噪声、维修简便等特点，因此在高速公路建设中被广泛地应用。路面平整度是影响高速公路的使用性能，反映道路综合质量指标的主要因素之一。人们乘车在高速公路上行
驶，平整度能直接反映高速公路通车后的整体效果。路面的不平整分纵向和横向两类，纵向表观为坑槽和波浪，横向表现为车辙和隆起。
五、专业理论知识的学习总结：
丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提,自任助理工程师职称以来,我不断总结经验,不断充实自我专业理论水平和实践施工能力,加强专业理论知识的学习。
以上是我任助理工程师职称以来专业技术工作总结。任职以来, 通过公司的培养教育、领导和同事同行的指导帮助、个人不懈的努力和虚心学习, 我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平和管理
能力、管理水平等都得到了不断的提升,综合素质也取得了长足进步,在公路建设和管理领域取得了系列成绩, 积累了丰富的公路技术、公路施工及公路建设管理的实践经验。我会一如既往地做好本职工作,不断加强专业知识的学习和提高,提高自身的综合业务素质。
六、专业成果及其著作
专业成果：荣获“河北省建设行业科技成果奖”。
著作：在工作期间先后发表文稿 2 篇，《
七、继续教育学习方面 ：
自助理工程师评定后，先后参加的继续教育如下：
2006 年 5 月，在保定参加造价员培训。
2009 年 8 月，刘漫老师主讲《公路安全生产三类人员知识》的培训。
2010 年 2 月，公司组织《清华大学交通工程管理高级研修班》学习。
八、存在的问题 ：
以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。工作中工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。今后，克服不足，学无止境，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教
训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为公司、为公路事业贡献我的全部精力。
中级专业技术资格评审材料
专业技术工作报告
单
位：
××××集团公司
姓
名：
×××
日
期：
011 年×月×日
本人×××，20××年毕业于××大学土木工程专业。
20××年×月—20××年×月，就职于××市体育场馆设施重点工程建设指挥部，担任技术员、施工员、质检员，并参与了预结算工作。200×年×月至今在珠海市××集团公司工作，现任×××主管，多次在工程中担任项目经理、技术负责人等工作，200×年通过国家一级建造师职业资格考试，已注册成为国家一级建造师。200×年取得助理工程师资格，任现职已满×年。
本人在工作中一直保持认真、务实的态度，努力学习，勤奋工作，积极探索，勇于创新。不论何时何地，始终都怀着对本职工作的无限热爱。在毕业后 8 年多的工作与学习、实践与锻炼中，不断的丰富自己，磨练自己，并在领导和同事们的帮助下，取得了良好的工作业绩：2006 年本人任技术负责人的“××城”项目，获得珠海市“双优样板工地”称号；2009 年本人任项目经理的“××××”项目，获得珠海市“双优样板工地”称号。2007 年和 2009 年本人两次获得珠海市××集团公司优秀员工——×××奖。现将获得助理工程师 6 年以来的专业技术工作情况汇报如下：
一、政治思想和道德建设方面
本人一贯作风正派、遵纪守法，严格遵守国家建设工程相关法律法规，有良好的职业道德和职业操守，有正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，与时俱进，认真学习“三个代表”和科学发展观思想。在工作和生活中，不断
提高和强化社会主义道德理念。在地震等灾难中，心系国家，心系灾区，主动捐款捐物。
二、业务能力和业务素养方面
潜心学习，勇于实践
“万丈高楼平地起”，本人深知打好基础对今后工作的重要性，始终坚持刻苦学习、潜心钻研专业知识和技术理论，自费购买并认真研读了《建筑工程施工质量验收统一标准》、《建筑施工手册》、《建筑施工规范大全》、《建筑业10 项新技术及其应用》等专业必备书籍。参加了市施工员、质检员、安全员、资料员的培训并通过考试。
在工程中想方设法拓宽知识面、提高业务水平、增强专业技能，勇于创新和实践，掌握了工程中的各类电脑软件：
CAD、天正、3DMax 等工程制图软件；梦龙 LinkProject项目进度计划管理软件；广联达、鲁班等钢筋下料、工程量计算及项目成本管理软件；金蝶 ERP 财务管理软件等。学以致用，将软件与实践相结合，在公司率先使用电脑 3D 建模“虚拟施工”技术，在图纸会审阶段就对工程进行全面的3D“虚拟施工”，从中直观的进行三维结构检查、线管三维碰撞检查、钢筋节点检查等，提前发现矛盾和问题，有效避免错误和返工造成工期的延误和费用的损失。使工程的“事前控制”和“精细化管理”更成熟、更完善，此技术在项目上取得了良好的口碑和效益。
爱岗敬业、乐于奉献
本人作为新时代建设者中的一员，深知要想做好工程建设行业，必须具备甘于寂寞、不辞劳苦、爱岗敬业、乐于奉献的品质。从事建筑工程工作以来，本人一心扑在工作上，经常放弃节假日休息时间，处理工作上的问题。工程攻坚阶段，总是坚守现场，做到“人在阵地
在”。××城工程地下室施工关键阶段，时值冬季，天气寒冷，为确保工期，我们坚决的采取了三班工人，二十四小时加班施工。××工地地下水位高，土质条件差，为保证地下室的施工质量，本人坚持通宵监督地下室混凝土的浇捣施工。在那两个多月的时间里每天工作 14 个小时以上，通宵加班10余天。最后在所有单体结构终于冲上+0.00以后，由于劳累过度，病倒住进了医院。就医期间，公司领导和同事们总抽时间来看望我，给我带来了集体的温暖和工作的动力。出院后，本人一如既往的坚守着自己对工作的一贯态度，一如既往的为我所深爱着的建筑行业奉献着自己的青春和力量。
严细务实、精益求精
“工程建设，百年大计”，我们工程人员每一个小小的失误都有可能造成巨大损失，因此，本人时刻保持清醒的认识，在工作细节上总是警钟长鸣。态度上严谨务实、工作上精益求精。本人现正参与的在建项目广州×××××
项目改造工程，由于旧××××始建于 20 世纪 30 年代，旧结构碳化已较为明显，破坏积累也比较突出，而且当年的施工质量和工艺水平相对较低，在这样的旧结构上进行加固补强改为商业用途，其补强效果和结构可靠性是否真能像设计预想的状态呢？作为××公司的一员，作为国有企业的员工，本人要对公司投入的财产负责，对国家的财产负责。为了进一步论证加固方案的可靠性，我们专程联系了广东工业大学的专家、教授，并得到了广东工业大学土木与交通工程学院刘锋教授的大力支持，他们将本工程的加固做成一个专门的研究课题，本人也参与其中，在经过一个多月的各项
试验，结果显示本工程的加固方案可行有效，施工效果良好。我们心中的石头终于得以放下，我们严细务实、精益求精的态度得到了业主一致的赞誉。
持续改进、追求卓越
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，业务的提高就是要一点一滴不断的积累和持续的改进，没有最好，只有更好。在工作中，只要细心的观察，深入的研究，总能发现一些更好的方法。在广州白云机改造项目中，本人通过细心观察，对基础加固中采用的锚杆静压桩进行了持续改进。一改传统锚杆静压桩施工时，为减少桩体承载力的损失，压桩架和千斤顶要求在封桩混凝土达到一定的强度后才能拆走移除的低效率施工方案，将传统成对布置
在压桩孔两边的 4 条锚杆改为对称两侧分布的 8 条锚杆。当静压桩压至设计要求时，通过与压桩架平面垂直的型钢梁和新增锚杆共同受力，压住桩顶，采用紧固螺栓或焊接的方式将压桩的型钢梁与锚杆牢固连接，把压桩架与千斤顶置换出来，移至别处进行下一个压桩施工。这样压桩架与千斤顶的使用效率大大提高，施工时间也大大缩短，获得了可观的综合效益。本人针对加固方法的改进，独立撰写了《浅谈锚杆静压桩加固地基实践应用》发表于《建材发展导向》。
和谐管理、大胆革新
本人在从事项目经理工作时，能以身作则，平等待人，对项...
篇二：高级职称工作报告范文
教师工作述职报告( ( 申报高级教师) ) 与物理教师评职称述职报告合集物理教师工作述职报告( ( 申报高级教师) )
我于 1978 年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981 年 8 月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988 年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。92 年 5 月，晋升为中学物理一级教师。1992 年 8 月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达 22 年。
自 1992 年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年。1998 年担任年级组长。1999至 20**年担任政教处副主任。
20**年 7 月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997 年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999 年 1 月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20**年 6 月毕业。
回顾过去的 11 年，主要工作总结 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
20**年，我光荣地加入了中国共产党。99 年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。
20**年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩名列镇或区同类学校的前茅。12
内容。
物理教师评职称述职报告范文
我 1986 年 6 月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，一直从事高中物理教学工作，在学校的培养下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民教师，在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。
在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。
在 1986 年至 1993 年的班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。
在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评;多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。
“学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素质，除不断学习专业知识外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在 1999 年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文，在 99 年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流，并获优秀论文奖;在 1998 年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。
学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。12
内容。
篇三：高级职称工作报告范文
14 年度职称工作报告xxx 中学 2014.10.12
2014 年度职称工作报告
职称工作政策性强， 涉及面广， 敏感度高， 关乎全体教师切身利益， 为进一步做好 2014 年度我校职称申报、 评定工作， 根据省、 市、县职称文件、 会议精神， 结合我校实际情况， 现将我校本年度职称申报、 评定工作安排如下：
一.9 月中旬把《河南省中小学（幼儿园）
教师水平评价标准（豫人社职称【2014】
11 号）》 文件下发给各年级， 认真阅读、 领会文件精神。
二.9 月 24 日全县教育系统 2014 年度职称工作会议后， 9 月 25日学校召开行政办公会， 根据县教体局有关（牟教体字【2014】
268号、 269 号）
文件精神研究部署我校 2014 年度我校职称申报、 评定工作：
1.成立领导组 组
长：
尚金岭（校长）
副组长：
陈风才（副校长）
组
员：
张
京（教导主任）
樊献玲（年级负责人）
荀志芳（年级负责人）
王海昌（九年级教师）
田茂志（九年级教师）
朱国荣（八年级教师）
王跃文（八年级教师）
李长新（七年级教师）
周书秀（行政后勤教师）
2.召开座谈会， 结合我校实际研究制订积分办法：
第四初中教师中高级职称推荐积分办法
本办法实行量化积分制， 分评议分、 业绩分、 奖励分三部分。
评议分， 满分 30 分 根据县教体局牟教体字[2014]268 号文件精神， 学校成立职称评审领导小组， 按文件要求严格执行， 进行评议打分。
业绩分， 上不封顶 严格按照附件（2）
中牟县中小学教师评价标准推荐办法执行。
奖励分， 上不封项 （1、 教龄每年 0. 5 分。
（2、 比规定学历每提高一个层次者奖 4 分（毕业需两年以上）。
（3、 任现职以来， 担任班主任工作{或学校中层以上领导职务且担有课的每一年奖 2 分。
（4、 现职以来， 年度考核为优秀的， 每年奖 1 分。
（5、 现职以来， 担任毕业班课每年奖 1 分。
（6、 县城教师下乡支教满一年奖 5 分， 下乡 支教按调考第一名计算每年 6 分。
（7、 年级组长每年 1. 5 分， 教研组长、 备课组长每年加 1 分。
（8、 县教体局举行的教工体育比赛如获得奖励每人只能加 0. 5分。
（9、 绩按每位参评教师进入本校后， 任现职 5 年来的上级调考成绩在全校排名积分。
七、 八年级每年按春节前、 后的两次调考成绩（满分 6 分）
年级排名按第一名 6 分、 第二名 5 分、 三名以后按 4 分计算。
总分进入县直五校前三名， 所有任参赛课教师按 6 分计算。
九年级每年按中招完成学校规定指标成绩（满分 6 分）
少一人得5 分， 其它得 4 分。
（10、 学校班子成员， 业绩分每年 6 分。
（11、 后勤教师业绩每年 4 分。
（12、 未进入本校前取得的成绩， 每年按 3 分计算。
县级以上荣誉正常加分。
（13、 临时接课者， 按最后考试时， 谁任课， 算谁的成绩。
（14、 体、 音、 美教师， 参加县、 市比赛， 组队的学生， 如获得市级前 6 名， 按主课第一名计算， 每年得 6 分， 6 名以后， 按第三名计算， 每年得 4 分。
如获县级前 3 名， 第一名 6 分， 第二名 5 分， 3 名以后 4 分。
（15、 各相关部门举行活动， 经学校同意逐级上报获市级加 2 分，县级加 1 分； 各级反思、 案例、 教案最多两个， 每个加 0. 5 分 （16、 校级荣誉一个 1 分累计加分不打折。
几点说明：
（1、 在每条业绩中可能有几种情况， 在每种情况中有若干个计分标准， 如果在某一条业绩中符合两种以上的情况， 可累计计分； 同一种情况下也可累计计分， 但降低分值， 按标准的四分之一折算； 一个荣誉只计一次分， 不重复计分； 属于两人以上合作取得的业绩， 按人数平均分。
（2、 优质课、 观摩课、 示范课等业绩证书， 必须是省、 市、 县教研室组织的， 其它部门组织的一律不算， 不能积分。
（3、 任现职以来的班主任奖励以进入本校后为准， 未进入前不算， 进入本校后， 不论临时代班主任， 或是半学期班主任， 凡我校指定的都算分， 每年按 10 个月计算， 超过半月不够一个月的按一个月计算， 低于半个月的不算， 每个月 0. 1 分。
（4、 假证件一经查处， 3 年不准评先晋级。
3. 时间安排：
9 月 28 日上午 8 点材料交齐； 9 月 29 日至 30 日积分排序； 10月 1 日至 7 日个人整理材料， 9 月 30 日下午至 10 月 12 日公开展示两周； 10 月 13 日报送。
4.晋级人员名单：
中级 7 人 姓
名 评议分 业绩分 奖励分 总
分 名 次 胡彦彦 28.83 55 45 128.83 1 闫新敏 28.64 42 49 119.64 2 宋智霞 29.21 28 59 116.21 3 杜改勤 28.80 35 51.5 115.30 4 贺红莲 28.51 23 52.5 104.01 5 陈学勤 29.27 29 36 94.27 6 苏现芳 28.79 23 36 87.29 7 高级 5 人 姓
名 评议分 业绩分 奖励分 总
分 名 次 李
敏 28.99 54 48.5 131.49 1 张志峰 29.41 24 60 113.41 2 冯瑞芳 28.56 38 46 112.56 3 陶丰彬 28.34 38 34 100.34 4 杜冬英 28.31 21 33 82.31 5
xxxx 中学 2014 年 10 月 12 日
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