我们的节日中秋节主题队会4篇我们的节日中秋节主题队会 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结（22篇）与小学“我们的节日春节·元宵节&rdq下面是小编为大家整理的我们的节日中秋节主题队会4篇,供大家参考。
篇一：我们的节日中秋节主题队会
“ 我们的节日中秋节 ” 主题活动总结（2 2 篇）与小学 “ 我们的节日春节 · 元宵节 ” 主题活动总结合集小学 “ 我们的节日中秋节 ” 主题活动总结（2 2 篇）
小学“我们的节日中秋节”主题活动总结（2 篇）篇 1
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日•中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日•中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日•中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他（她）们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时
也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日•中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇 2 中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围 “中华大团圆、家家乐中秋” 这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋•我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。9 月 27 日至 29 日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、与家人一起品月。9 月 30 日，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。在 9 月 29 日的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。
四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日•中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
小学 “ 我们的节日春节 · 元宵节 ” 主题活动总结
小学“我们的节日春节·元宵节”主题活动总结
根据泉州市教育局关于开展“我们的节日春节•元宵”2017 寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校配合、精心组织，利用身边的资源，引导学生在实践中体验，培养学生良好习惯，激发学生热爱生活、爱国爱乡情感，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
1.开开心心过大年。用心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝福。
2.读好书诵经典。各年段向学生推荐寒假阅读书目，根据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书推荐卡”“读书小报”等形式引导学生深入学习，并于期初组织交流。
3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主人。从日常的打扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理能力和劳动习惯得到培养。在家长的用心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。
4.公益活动我参与。在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的灿烂笑脸。孩子们在公益活动中培养责任感和爱心。
5.寻找身边的美德故事。引导学生关注社会生活，及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生热爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。
6.欢欢喜喜闹元宵。春节的高潮在元宵，在 xx 市（xx）首届元宵文化艺术节开幕式上，我校充满喜庆的歌伴舞《正月点灯红》，为大家带来了隆冬中的温暖。小记者们于现场展开了采访活动。在家长的带领下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯，
在白塔畔看攻炮城、猜灯谜；参观倪 cc 先生“xx 题材”剪纸作品展；观看木偶戏“龙山情缘”，充分领略着古镇传统文化的魅力。
篇二：我们的节日中秋节主题队会
三年级少先队活动课案例《 我们的节日- - 月圆中秋 》
选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）：
根据江苏省少工委编写的《少先队活动课辅导用书》的指导，根据我们年级孩子的实情，中年级的学生对中国传统节日的了解不够，对中秋佳节的了解还不够深入，为了我们的孩子能够更好地对祖国传统节日的了解，所以我们选择了这样一个主题。
活动目标: :
1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2.通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
3.通过此次活动，增进师生间的交流，要学生养成尊师重教的好风气。
活动过程：
一、中秋节的美丽传说。
甲：章老师曾教给我们一首唐朝诗人李商隐的《嫦娥》，我们一起来背一背。
嫦
娥 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
乙：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让翟思咏同学来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药
一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
二、品位古今中外诗人对中秋倾诉
甲：农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。
乙：我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》，请孙周彤朗诵 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
甲、写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的丙辰中秋欢达旦大醉作此篇兼怀子由历來是写中秋的诗词里最好的一首，诗人是在对亲人抒发怀念之情，也可说是在中秋之夜，对天下一切人所表示的美好祝愿。请黄良柱朗诵 苏轼《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
三、中秋节的由来
甲：很好，谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？（同学们自由发言）
“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。
随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八
月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。
中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系，在我国封建社会，开科取士，一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比，恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起，人们便将应试高中者，誉为月中折桂之人。每到中秋，必须进行隆重庆贺，成为全社会人民的重要风俗，经朝历代，盛行不衰，中秋节逐渐成为我国汉族三大节日（春节、端午、中秋）之一。
（事先让学生利用网络资源查找）
乙：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等比较注重。在 2008 年中秋节才被正式确立为法定节假日。2007 年 12 月 14 日，国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订)，规定自 2008 年 1 月 1 日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。
甲：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？（同
学们自由发言）吃月饼、苹果头等。
乙：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出使西域，引入胡桃、芝麻等，出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”，唐高宗时，李靖出征匈奴，于中秋节凯旋而归，当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼，李渊很高兴，手拿胡饼指着当空的皓月说：“应将胡饼邀蟾蜍（月亮）。”随后分给群臣食之。若此说确实，这可能是中秋节分食月饼的开始。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。月饼是圆的，且被赋予团圆之意的时代是明，刘侗《帝京景物略》说：“八月十五日祭月，其祭果饼必圆。”田汝成《西湖游览志余》说：“八月十五谓之中秋，民间又以月饼相遗，取团圆之义。”沈榜在《宛署杂记》中还记述了明代北京中秋制作月饼的盛况：坊民皆“造月饼相遗，大小不等，呼为月饼。市肆至以果为馅，巧名异状，有一饼值数百钱者。”心灵手巧的制饼工人翻新出奇，月饼上做出各种花样，彭蕴章《幽州土风吟》描述说：“月宫符，画成玉兔窑台居；月宫饼，制就银蟾紫府影。一双蟾兔满人间，悔煞嫦娥窃药年；奔入广寒归不得，空劳玉杵驻丹颜。” 清代，中秋吃月饼已成为一种普遍的风俗，且制作技巧越来越高。清人袁枚《随园食单》介绍道：“酥皮月饼，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、猪油作馅，食之不觉甜而香松柔腻，迥异寻常。”北京的月饼则以前门致美斋所制为第一。遍观全国，已形成京、津、苏、广、
潮五种风味系列，且围绕中秋拜月、赏月还产生了许多地方民俗，如江南的“卜状元”：把月饼切成大中小三块，叠在一起，最大的放在下面，为“状元”；中等的放在中间，为“榜眼”；最小的在上面，为“探花”。而后全家人掷骰子，谁的数码最多，即为状元，吃大块；依次为榜眼、探花，游戏取乐。
四、中秋知识竞赛
第一组：灯谜 谜面谜底 嫦娥下凡(打一花名)月季 中秋菊开(打一成语)花好月圆 举杯邀明月(打一礼貌用语)赏光 华夏共赏中秋月(打一旅游用语)观光 举头望明月(打一中药名)当归 新婚度蜜月，中秋游异邦（成语一）喜出望外 中秋月夜座谈会（气象用语一）明晚多云 清风拂面中秋夜（成语）发扬光大 第二组：中秋知识抢答 1.中秋节与元宵节和_______________并称为我国三大传统佳节。（端午节）
2.中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为__________。(团圆节) 3.列举中秋节的三个民间习俗__________________.(赏月、拜月、
吃团圆月饼) 3.古人以月来寄托深情。请你举出一些著名诗句。
如：唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡” 杜甫的“露从今夜白，月是故乡明” 宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 丙：同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。我们三（3）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事。
甲：我们的主题班会也接近尾声了，最后由我们的×××同学带领大家合唱《水调歌头·中秋》。
女：有请中队辅导员讲话 甲、乙：“月圆中秋”主题班会到此结束，祝老师同学们中秋节快乐，谢谢各位。
辅导心得：
中秋佳节是我国传统的节日，已经列为国家的法定假日。庆祝传统中秋佳节，传承中国传统文化。同时根据江苏省少工委编辑的《少先队活动课辅导用书》的要求，三年级上学期少先队活动课安排了热爱祖国这一单元，在这一单元的第二课时安排了我们的节日。为了能让学生更好地了解中国的传统节日，我选择了这一主题，旨在让学生对中国的传统节日有一个更好地更深入的了解。当我布置这一主题之后，队员们都忙开了，上网查资料，收集有关中秋节的传说以及中秋
节的由来，还有的学生去收集有关中秋节的诗词，在大家前期准备了差不多之后，我有带领他们进行中队主题会的前后编排，在整个活动过程中，大多数学生都能够积极投入到当中去。在主题队会举行的过程当中，队员们表现出了空前的高涨热情。通过这次活动的开展，队员们对中秋佳节有了进一步的了解，知道了中秋佳节是中国重要的节日之一。在活动过程中，我觉得要让我们的孩子们参与其中，乐在其中，感在其中，悟在其中，活动之后有所收获。
篇三：我们的节日中秋节主题队会
的节日——中秋节主题班队会方案 福建师大二附小 三 3 班 一、 活动目的 1、 了解中秋节的有关知识。2、 介绍有关中秋节的传奇故事。
二、 活动过程 队仪式。
（一）、 齐读班会的主题， 交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候， 是团圆的日子， 我们心里也会喜洋洋、 甜滋滋的）
（二）、 中秋节来历 中秋节是东亚的民间的一个传统节日， 为每年农历的八月十五日。
中秋节不单单是华人的节日， 受中华文化的影响， 中秋节也是日本、 韩国的传统节日。
中秋一词， 最早见于《周礼》， 《礼记·月令》 上说：
“仲秋之月养衰老， 行糜粥饮食。
”但并没有说明是八月的哪一天。
唐朝以后， 中秋节才成为固定的节日。
传说唐玄宗梦游月宫， 得到了霓裳羽衣曲， 民间才开始盛行过中秋节的习俗。
一般认为， 中秋节开始盛行于宋朝， 到了明清时期， 中秋节已经成为中国的一大传统节日了。
每年农历八月十五日， 是传统的中秋佳节。
这时是一年秋季的中期， 所以被称为中秋。
在中国的农历里， 一年分为四季， 每季又分为孟、 仲、 季三个部分， 因而中秋也称仲秋。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆， 更明亮， 所以又叫做“月夕”， “八月节”。
此夜， 人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月， 自然会期盼家人团聚。
远在他乡 的游子， 也借此寄托自己对故乡 和亲人的思念之情。
所以， 中秋又称“团圆节”。
（三）、 中秋知识竞猜：
1、 中秋节是中国三大传统节日之一， 我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、 端午节、 中秋节）
2、 中秋节是中国非常重要的传统节日， 它有许多习俗， 我们知道些什么习俗都可以说出来哦， 看谁说的多？ （拜月娘、 赏月、 吃毛豆芋艿、 吃月饼等等）
（四）、 故事引趣：
师引:中秋节在我们中国人眼里， 可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”， 那是一个温馨和谐、 及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
《嫦娥奔月》
2、 继续介绍关于中秋节的神话故事 听了嫦娥姑娘的故事， 老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
(看时间待定)
月中玉兔
吴刚伐挂树 3、 介绍中秋节的水果
柚子 （五）、 优秀诗文诵读：
《静夜诗》
《古朗月行》
《水调歌头》 等。
三、 小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识， 又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心！
看来， 我们三年级是一个完整的大家庭， 就像中秋节的月亮一样圆圆整整， 大家永远齐心协力， 共同出谋划策做好每一件事！
退场仪式。
篇四：我们的节日中秋节主题队会
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【 2019 9
年第
3 39 9 期】
******* 中学开展“我们的节日• 中秋节”主题班会活动
为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统文化，培养同学们的爱国情感，我校于 9 月 12 日下午开展了“我们的节日• 中秋节”主题班会活动，共度中秋佳节。
各班班主任和科任老师在主题班会上组织学生品读中秋诗词、了解中秋习俗、竞猜中秋谜语。活动中，同学们积极参与，互送祝福，教室里充满了欢声笑语，一片祥和的节日氛围。
本次活动的开展，加深了同学们对中华优秀传统文化的了解，丰富了师生们的节日文化活动。
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