第三次中央新疆工作座谈会精神读本6篇

第三次中央新疆工作座谈会精神读本6篇第三次中央新疆工作座谈会精神读本　教育探索1232019年9月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组下发通知，要求在“不忘初心下面是小编为大家整理的第三次中央新疆工作座谈会精神读本6篇,供大家参考。

篇一：第三次中央新疆工作座谈会精神读本

探索1232019年9月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组下发通知，要求在“不忘初心、牢记使命”主题教育中加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，激发广大党员干部和人民群众的爱国热情，凝聚奋进新时代的磅礴伟力。2020年4月22日，习近平总书记来陕考察专门参观了西迁博物馆，希望广大师生传承好西迁精神，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。习近平总书记指出， “西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻的现实意义和历史意义。近年来，随着民族地区的城市化建设速度不断加快，少数民族大学生对高等教育需求不断增加，我国东部发达地区的高等院校不断吸纳少数民族大学生的加入，少数民族大学生队伍不断壮大，已然成为民族地区发展的中坚力量，也将成为未来民族地区经济社会建设、社会主义全面发展的中流砥柱。因此将爱国主义教育融少数民族大学生党员发展是我们思政工作者的重中之重，培养少数民族大学生，挖掘优秀人才，吸纳其入党，并进一步加强教育和管理，为民族地区的经济发展与民族进步添砖加瓦。一、高校加强少数民族大学生爱国主义教育习近平总书记提出：

　“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。”爱国主义不是简单的情感表达，而是要落实到行为中来，我们需要改变以往“灌输式”的爱国主义教育方式，引导学生从身边点点滴滴做起，用行动带动更多的人，将爱国主义情怀融入生活中。面对当前世界范围内各种思潮的交流与碰撞、新冠肺炎疫情引发“舆论关注”以及境外各方势力利用宗教对学校进行渗透等新形势，不当信息在网络空间的传播与发酵的速度不断加速的新挑战，使少数民族大学生爱国主义教育面临着空间挤压、话语冲击、效果削弱、实践干扰等新的考验。为此，应从厘清爱国主义认知、坚定爱国主义情感、践行爱国主义行为等方面探索应对之策，厚植新疆籍少数民族大学生的爱国主义情怀，重点培养新疆籍少数民族大学生爱国主义热情。二、发展新疆籍少数民族大学生党员的重大意义（一）新时代我国高等教育人才培养的重要任务少数民族大学生大多来自老、少、边、穷地区，作为民族地区未来事业的建设者和接班人，他们要成为一个坚定的爱国者。民族地区的振兴离不开党中央、国务院的关怀和支持，但关键还在于民族地区自身的发展，培养和造就一支具有较高理论素养和坚定信念的党员队伍是重中之重。广大少数民族大学生党员是这支队伍的主要组成部分和排头兵，他们在高等学校经过科学文化知识的教育，接受党的路线方针政策，系统学习党的思想理论，牢固树立四个意识，坚决做到两个维护，更加容易摒弃保守落后的观念，他们对民族地区充满了感情，最了解本地区的历史发展、地理环境、资源分布、民俗风情等各种情况，在改变民族地区产业结构和经济结构，提高技术开发能力方面都具备一定优势。爱国主义教育是一项长期的工程，一方面，我们要通过细致的思想政治教育将爱国主义精神渗入青年一代的灵魂中，成为每个人生命的一部份；另一方面，要认识到爱国主义教育是一项伟大而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功，及时发现、解决好教育过程中存在的问题和困难，坚持不懈地完成党和国家赋予高等教育的历史使命。（二）维护民族地区社会稳定和长治久安的迫切需要习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调“坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标，坚持以凝聚人心为根本，坚持铸牢中华民族共同体意识，坚持我国宗教中国化方向，坚持弘扬和培育社会主义核心价值观，坚持紧贴民生推动高质量发展，坚持加强党对新疆工作的领导”。新疆是一个多民族的地区，疆幅员辽阔、资源丰富，是实施西部大开发战略的重点地。新疆的稳定发展最根本的还是民族团结问题，民族团结是各族人民的生命线，少数民族党员素质的高低，将会直接关系到国家长治久安、民族地区的稳定安全、社新时代高校爱国主义教育在新疆籍少数民族大学生党员发展中的作用研究再乃拜尔（西安邮电大学，陕西　西安　710000）摘　要：少数民族大学生作为民族地区未来发展的建设者、社会进步的积极推动者和祖国统一的维护者，高校要高度重视对该群体的教育引领工作，促使广大少数民族大学生积极向党组织靠拢，大力发展少数民族大学生党员。在新时代，高校加强对少数民族大学生党员的爱国主义教育，有利于扩大党在少数民族地区的影响力；

　有利于抵御境内外敌对势力利用宗教进行的渗透；

　有利于维护民族团结和国家统一；

　有利于实现民族地区的稳定繁荣发展。因此，将爱国主义教育融入少数民族大学生党员的发展和培养十分重要，发展当代少数民族大学生党员既是民族团结、国家统一的关键，又是爱国主义精神传承的需要，更是民族地区的发展和进步的核心力量。关键词：爱国主义；

　党员发展；

　少数民族大学生作者简介：再乃拜尔（1986—　），女，哈萨克族，新疆昌吉人。主要研究方向：

　教育管理，少数民族教育。基金项目：陕西高校2020年辅导员工作研究课题阶段性成果“新时代高校爱国主义教育在新疆籍少数民族大学生党员发展中的作用研究” （项目编号：

　2020FKT36）。。

　。. .。

　。

　教育探索124会主义建设事业的发展等，因此建立一支有担当、有爱国情怀的少数民族大学生党员队伍是非常有必要的。他们毕业回到民族地区以后经过培养，可在广大的民族地区代表党和国家发挥骨干作用，用马克思主义民族观和党的民族理论教育当地民众，使学生们了解我国民族发展的历史背景，形成中华民族的历史文化背景，通过这支队伍的广泛、深入宣传，使广大民族地区的群众树立“民族团结一家亲”、 “少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族和各少数民族相互离不开”的思想，相互了解、相互尊重，相互包容、相互欣赏，相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起，大力宣传、表彰民族团结进步先进模范，让民族团结之花常开长盛。三、新时代高校爱国主义教育在少数民族大学生党员发展中的作用爱国主义是我们中华民族的光荣传统，是全国人民共同的精神动力，是推动社会前进的巨大力量。爱国主义教育是提高全民素质的基础，是引导广大青少年树立正确人生观和价值观的一项重要工作，少数民族大学生党员肩负着建设祖国民族地区教育的重任，因此，加强少数大学生党员爱国主义教育意义重大。我们需要以爱国主义教育为抓手，加强少数民族大学生的政治理论学习，继承与弘扬中华民族传统文化，解决少数民族学生实际问题与思想问题在有效开展少数民族党员发展中的作用； “对于每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”以疫情常态化为思政工作背景，弘扬中国精神，研究中国战“疫”故事蕴含的爱国主义和时代精神在少数民族大学生思政教育的作用。学习贯彻落实习近平总书记来陕视察重要讲话精神，弘扬并研究“西迁精神”和“延安精神”在引导少数民族大学生树立正确的世界观、人生观、价值观中的作用。少数民族大学生党员的发展工作一直是我们思政辅导员工作的一个重要内容，将爱国主义教育融入党的思想与党的理念中，旨在这支优秀的大学生党员队伍回到少数民族地区能够起到带头作用，使民族同胞们认清各种民族分裂势力的险恶用心，增强中华民族的凝聚力，誓死捍卫祖国的统一、民族的团结。四、结语少数民族大学生的爱国主义教育关系着民族团结和国家的和平稳定，当前国际形势日趋严峻，物质文明高度发展，少数民族大学生处于文化意识繁杂的社会环境中，很容易受到各种意识形态的冲击和诱惑，因此少数民族大学生的爱国主义教育必须在现有基础上进一步调整和创新，增强教育针对性、实效性，构筑少数民族大学生的精神高地。参考文献：[1]国家民族事务委员会.中央民族工作会议精神学习辅导读本[M].北京:民族出版社,2019:20.[2]习近平.在全国民族团结进步表彰大会上的讲话[N].人民日报,2019-09-28.[3]中共中央国务院.新时代爱国主义教育实施纲要[M].北京:人民出版社,2019:14.[4]邓喆,余潇潇,丛振涛.高校学生党员数量与质量问题的现象与对策研究——以清华大学为例[J].思想理论教育导刊,2018(4):82.[5]崔海英.算法推荐视域下提升当代大学生网络爱国主义教育实效探析[J].思想理论教育,2020(12):85-90.[6]刘有升,李倩雯.深化新时代爱国主义教育的思考[J].思想教育研究,2020(10):138-141.[7]江远.论在少数民族大学生中发展党员的多元意义及培养路径[J].中央民族大学学报,2011(1):65-68.[8]张丽.新时代爱国主义教育内容发展研究[D].上海:上海师范大学,2020.[9]姜丹蓉.新形势下民族大学生爱国主义教育研究[J].贵州民族研究,2015(12):47.（上接第122页）中发挥自身价值，促使所有同学都能积极参与其中。在小组合作学习中，小组成员依据组员自身特点进行分工，口才好的同学负责发言，写字好的同学则负责记录，数学知识掌握好的同学可以负责讲解，学习能力弱的同学负责归纳总结，这样每个同学都发挥自身的最大价值。另外，为了更好地促进学生学习，小组成员还可以在分工时采用轮换制，以便每个同学在不同的组位上，得到很好的锻炼。小组合作学习教学模式，打破应试教育，摒弃教师“一言堂”的单一授课模式，改变传统“填鸭式”教学。教师在教学过程中将课堂归还给学生，让学生在数学教学课堂中占有主体地位，教师则在一旁进行辅助指导。学生通过小组合作教学，让学生自行分工协作，促使每个学生在数学教学课堂将学习能力发挥到最大值，使其在小组合作学习过程中增强学习自信心，提高学生学习成效。（四）合作学习与自主学习相搭配在小学数学小组合作学习过程中，合作学习教学模式要与自主学习进行有效搭配。教师在授课时，应提前告知学生相关的学习任务以及小组合作学习中所要思考讨论的问题，给予学生独立自主的思考时间与空间，让学生在独立思考中感受个人思考的魅力所在。与此同时，教师在小学数学授课过程中，要多用心留意数学成绩较弱的学生，以及性格颇为内向的学生，积极鼓励该类学生勇于发言，学生用数学用语准确表达自己的观点，在学生回答完毕之后，教师应及时给予表扬与鼓励，提高学生自信心，让学生觉得学习数学并不是一件难事。此外，在小组合作学习时，教师应让数学学习能力强的同学，帮助学习能力较弱的同学，加强学生与学生之间的交流，培养学生的团队协作能力，使其充分发挥小组合作学习的作用性，让小学数学小组合作学习在课堂教学中真正有效实现，学生在学习时通过互帮互助，发掘他人身上的优点，弥补自身的不足之处，从而培养学生的综合素质，促使学生能够全面发展，在展现个人魅力的同时，也将小组合作优势发挥到最大化，以此提高小学数学课堂教学效率。四、结语随着社会快速发展，传统教学模式已经逐渐被社会所淘汰， “小组合作”学习作为一种新型教学理念，可以让学生在轻松愉快的教学氛围中有效学习。开展小学数学小组合作学习对小学数学教师来说是一种新的挑战与任务，小学数学教师应该在课堂教学中，充分发挥小组合作教学的重要作用，将课堂归还学生，让学生成为教学中的主体，提升数学学科的魅力与价值，促进师生、生生之间的交流与互动，培养学生的团结协作意识，激发学生学习兴趣，从而让学生能够全面发展，提高数学教学的成效。参考文献：[1]郭庆顺.小学数学小组合作学习教学模式实践探究[J].中国教育技术装备,2017(7):96.。

　。. .。

　。

篇二：第三次中央新疆工作座谈会精神读本

1 - 《党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神》常态化学习教育 工作方案

　党支部

　 为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，完整准确贯彻落实新时代党的治疆方略，按照**党委的部署要求和**党组《关于深入开展党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神培训工作的通知》（新水党〔2020〕63 号）和****党委《关于印发党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神教育培训有关要求的通知》工作要求，现就水资源管理党支部党员干部党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神教育培训和常态化学习，结合工作实际，制定以下工作方案。

　一、

　紧扣主题主线，认真履职尽责

　专题培训和学习教育要紧紧围绕党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神这个主题来展开，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线来推动 。党支部主要负责同志和单位领导班子成员要做好表率，尽好责、抓到位，把学习党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，特别是习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期教育培训的重中之重，常态化抓好学习宣传贯彻。结合工作实际，制定培训方案，明确目标任务，组织党员干部深学细研、学深悟透、

　 - 2 - 入脑入心，确保学习教育见实效。

　二、

　开展专题培训，创新学习方式

　2021 年 5 月底以前，主要采取党支部每周定期分时集中方式和党员干部每天网络线上自学方式，认真组织学习《党的十九届五中全会》和《第三次中央新疆工作座谈会》精神，及时利用**集中轮训辅导讲座视频课程，专题学习研讨总计不少于 5 天，确保党员干部学习全覆盖。集中培训结束后，党员干部每人撰写 1篇学习心得体会。

　三、明确学习清单，深入研读学习

　1、《第三次中央新疆工作座谈会精神》、《习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神》、《第三次中央新疆工作座谈会精神党员学习读本》、《党员干部应知应会 100题》； 2、《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》、《习近平总书记关于中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标的建议》的说明、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》、《习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨开班式上的重要讲话精神》、《习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神》； 3、《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第五次全体会

　 - 3 - 议精神》、《习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话精神》； 4、《陈全国书记在**党委党校宣讲党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神》《在**地**级干部党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神集中轮训班开班式上的讲话精神》； 5、《**党委常委（扩大）会议传达学习党的十九届五中全会精神》和《**党委理论学习中心组专题学习党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神》； 6、集体观看《党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神学习辅导讲座视频课程》（十一集）； 7、《习近平总书记在参加内蒙古**和青海省代表团审议时的重要讲话精神》； 8、《**第九届纪律检查委员会第六次全体会议公报》、《陈全国书记在**九届纪委六次全会上的讲话精神》； 9、《中国共产党章程》、《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》、《**民族团结进步条例》； 10、《中共新疆维吾尔**委员会关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》； 11、《中共新疆维吾尔**委员会关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》； 12、中央和**党委推送的重要学习内容等。

　 - 4 - 四、抓好常态学习，开展研讨交流

　党支部要把党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神纳入今年全年常态化理论学习的必学内容，作为党员干部日常学习教育的必修课进行常态化学习，充分发挥党支部、党小组作用，用好“三会一课”基本载体，用好“学习强国”“网络干部学院”“法宣在线”等平台，深入学习领会党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，准确理解把握会议的精神实质和核心要义。

　党支部委员和党员领导干部发挥表率作用，积极投入学习，带头宣讲交流，党支部积极组织党员干部参加《学习第三次中央新疆工作座谈会精神线上答题活动》，组织一次学习研讨、1 次专题党课、1 次专题宣讲、1 次组织生活会，切实把学习教育贯穿始终，把理论学习和业务工作深度融合，深入贯彻落实党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，党支部研究制定2021 年加强水资源管理各项工作举措，不断完善管理机制，达到理论学习有收获、推进工作有成效的目的。

篇三：第三次中央新疆工作座谈会精神读本

开展文化润疆工程 铸牢中华民族共同体意识

　前言文化润疆，是文化在新疆治理中重要作用的具体实践，我们要充分认识文化润疆的重大意义，坚持以凝聚人心为根本，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，充分发挥文化在新疆治理中的重要作用，努力建设新时代中国特色社会主义新疆。

　目录文化润疆十大示范工程深入开展文化润疆工程的意义

　文化润疆十大示范工程

　文化润疆十大示范工程分别为：微党课大赛、“柯柯牙精神”学习讨论活动，巩固思想基础的社会主义核心价值观铸魂工程；通过开展党的民族政策宣传、宗教政策宣传、培育民族团结先进典型、推广普及和规范使用国家通用语言文字，将铸牢中华民族共同体意识纳入干部教育、青少年教育和社会教育全过程的中华民族共同体意识培育工程；以提升融媒体中心和新时代文明实践中心文化传播力为抓手的“两中心”提质增效工程；以组织开展各类主题新闻外宣活动为抓手的阿克苏故事传播工程；加大理论研究与阵地培育扶持，完善舆论宣传阵地管理机制，确保意识形态领域绝对安全的意识形态阵地坚守工程；围绕“文化+”理念，文 化 润 疆 十 大 示 范 工 程

　开发富有地方文化特色的旅游景点、线路、项目，培育和扶持产业文化与行业文化，加快文化产业与旅游、体育、科技、现代农业等业态融合发展的文化旅游融合工程；用文体活动和文艺舞台活跃群众文化生活的文化惠民暖心工程；加强文化人才队伍建设和保障机制建设，形成扎根泥土的文化活动骨干队伍的文化人才培养工程；以形式多样中华优秀传统文化进校园活动为载体的传统文化奠基工程；以“百校十万石榴籽”青少年融情、录制“浙阿大讲堂”节目、浙阿两地农村文化走亲活动为抓手的文化旅游援疆工程。文化润疆文 化 润 疆 十 大 示 范 工 程

　深入开展文化润疆工程的意义

　深入开展文化润疆工程，是第三次中央新疆工作座谈会作出的重大决策部署，是新时代党的治疆方略的重要内容，是当前和今后一个时期做好新疆文化建设和文化工作的根本遵循。

　对此，我们要充分认识文化润疆的重大意义，把文化建设摆在更加突出位置，坚持以凝聚人心为根本，牢牢把握社会主义先进文化前进方向；坚持以社会主义核心价值观为引领，繁荣发展文化事业和文化产业，让各族群众享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活；坚持把中国特色社会主义先进文化优势转化为治理效能，充分发挥文化在新疆治理中的重要作用，努力建设新时代中国特色社会主义新疆。深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　深入开展文化润疆工程，为建设新时代中国特色社会主义新疆凝聚精神动力。社会主义核心价值观在一定社会的文化中是起中轴作用的，是决定文化性质和方向的最深层次要素，是一个国家的重要稳定器。在新疆广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，夯实各族干部群众的思想道德基础，是实现新疆工作总目标的价值基础。要推动社会主义核心价值观大众化普遍化，就必然要求通过文化润疆这样一项统筹文化发展战略、推进文化发展能力、促进文化价值增生的“软治理”模式来实现。从全方位贯穿、深层次融入，在落细落小落实上下功夫，将社会主义核心价值观贯穿融入国民教育，作为精神文明创建的根本任务，与各族干部群众的日常生活紧密联系起来。深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　从文化润疆的实践目标来看，它旨在建构普遍的价值认同体系，其本身需要在一种核心价值的引领下付诸实践并得以内化。社会主义核心价值观是我国当前主流意识形态的本质体现，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。毫无疑问，文化润疆的价值引领和目标弘扬是培育社会主义核心价值观，为建设新时代中国特色社会主义新疆凝聚精神动力。深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　深入开展文化润疆工程，为建设新时代中国特色社会主义新疆增进认同支持文化认同是对文化的价值以及发展适应性的认同、认知和践行，是将文化内涵不断内化于心、外化于行的重要表现，它与文化治理实践相互作用、相辅相成。一方面，对社会主义先进文化和中华文化的认同是文化润疆开展的前提，为文化润疆提供了具有普遍性的凝聚力量；另一方面，文化润疆的实施又为增进文化认同提供了必需的集体实践，它的价值目标就在于增进文化认同，建构各民族共同精神秩序，凝聚各族群众利益诉求的“最大公约数”。深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　深入开展文化润疆工程 铸牢中华民族共同体意识从文化润疆实施主体层面上来看，政府、社会、群众多元主体的共同参与，有助于催生并不断强化各主体间的认同协作、支持互助、规范约束等基本行为，明确表达对中华文化的政治态度，凝聚文化认同的政治价值基础。从文化润疆实践过程和结果来看，文化润疆着重体现在一个“润”字，这种“软治理”的特点，充分体现文化的教育导向和教化功能，促使政府、社会、群众三方形成共识，促使人们自觉自愿地参与社会秩序的维持和整个社会体制机制的建设，从而达到不断提升文化认同的实际效用。所以，文化润疆是形成思想共识，促成观念认同最直接有效的实践，能为建设新时代中国特色社会主义新疆增进认同支持。深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　深入开展文化润疆工程为建设新时代中国特色社会主义新疆筑牢思想根基意识形态决定文化前进的方向和发展道路，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。在新疆工作中，意识形态工作是一项基础性、战略性的工作，而当下新疆意识形态领域一些长期积累的、深层次的、根本性的问题仍然没有得到彻底解决。这在客观上要求做好意识形态领域工作，深入开展文化润疆工程，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导新疆各族人民树立和坚持正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　坚持以唯物史观引领新疆历史研究、教育和宣传，把历史宣传教育作为意识形态工作的重中之重，把历史研究成果转化为各族群众喜闻乐见的文化形式，对于巩固拓展意识形态主阵地，铸牢中华民族共同体意识，使新疆各族人民在理想信念、价值观念、道德情怀上紧密团结在一起，对争取人心、筑牢长治久安的根基具有决定性作用。所以，文化润疆有助于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，能为建设新时代中国特色社会主义新疆筑牢思想根基。中国共产党深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　文化润疆，是文化在新疆治理中重要作用的具体实践，是一个体现出文化范畴与治理范畴相融合的概念。新时代深入开展文化润疆工程，旨在建立由党委领导、政府推动、社会协同、群众参与的文化共建共治共享格局。其根本是坚定文化自信，坚守中华文化立场，把握社会主义先进文化前进方向，核心是弘扬和培育社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，培育新疆社会稳定和长治久安的精神根脉，关键是发挥文化的社会治理作用，运用文化的精神引导与道德教化功能，构建各民族共有精神家园，达到春风化雨、润物无声的效果，从而实现文化善治。入芝兰之室久而自芳深 入 开 展 文 化 润 疆 工 程 的 意 义

　心得体会1近年来，新疆维吾尔自治区富蕴县认真落实第三次中央新疆工作座谈会精神，切实找准结合点和切入点，通过“主题宣教、文化引导、文旅融合”深入推进文化润疆工程，让文化发展成果惠及民生，提升农牧民群众幸福感。主题宣讲，练好文化润疆“基础功”。将铸牢中华民族共同体意识教育作为各族群众教育培训的必修课，依托村级农家书屋、新时代文明实践站、百姓大舞台等文化阵地，搜集整理相关新疆历史图片资料，制作宣传展板45块，发放《阿勒泰日报》、新疆“四史”宣传读本、《新疆的若干历史问题》白皮书等各类宣传读物6万余册，通过图文展示、现场讲解、观看讨论的方式，为4.8万余名群众宣讲新疆历史，为文化润疆奠定理论基础。依托微信、QQ群，建立“能人巧匠网络课堂”开展“文化润疆微宣讲”39期，由“百姓名嘴”“乡贤能人”等基层力量担任讲师，精选第三次中央新疆工作座谈会精神、《阿勒泰日报》等内容，通过录制视频再上传网络和微信视频直播等两种方式开展宣讲，不断凝聚农牧民群众思想共识，使文化润疆工程更走心。文化引导，上好文化润疆“团结课”。依托“民族团结一家亲”“我们的节日”“我们的中国梦—文化进万家”等活动契机，组织文化工作者、非遗传承人、民间艺人，围绕社会主义核心价值观、文明新风、民族团结等题材创作《阳光下的舞步》《石榴花开》等阿肯弹唱、小品、“三句半”等文艺作品60余个，以线上、线下双线互动的方式开展春晚、知识竞答、全民阅读、送祝福等文化活动140余场次；组建“非遗文化队”“书法队”“剪纸队”等29支“石榴籽”文艺队伍，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、第三次中央新疆工作座谈会精神、家乡发展变化等内容，创作书法、剪纸等文艺作品210余件，旨在用优秀文化产品振奋人心、鼓舞士气。深入挖掘辖区内凡人善举、好人好事，选树116名民族团结先进典型、身边好人、最美富蕴人等模范典型，鼓励他们走到台前，以身边人说身边事，讲好中国故事、新疆故事，增强中华文化吸引力和影响力。文旅融合，打好文化润疆“发展牌”。深入贯彻落实“以旅游业为主体，牵动一产、托举二产”的发展思路，围绕地区“6635”发展战略，按照“一村一特、一村一景”的发展思路，大力发展集红色旅游、现代农业观光、生态体验、休闲度假为一体的旅游产业综合体，打造出“额河第一村”“可可苏里花海”等旅游新业态，打出“富蕴旅游”新名片。坚持“文化搭台、经济唱戏”，依托“可可托海”旅游规划，充分发挥基层党组织和党员的引领示范作用，鼓励农牧民群众以提供餐饮住宿、旅游项目体验、民俗文化展示、驼马骑乘服务等方式增收致富，打造“住农家屋、品农家菜、享农家乐”为一体的综合乡村休闲游。同时，加强“文化＋养生、文化＋商贸、文化＋冰雪旅游”相融合，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

　心得体会1走进新疆维吾尔自治区富蕴县库额尔齐斯镇文化东路社区一面面锦旗印证着为民初心，文化西路社区内高效快捷的办事方式引得居民拍手叫好，新新社区文化室内，舞蹈队踏着乐点翩翩起舞……2021年来，该县坚持“一社区一品牌”发展方向，以居民需求为导向，立足各社区自身优势，打造推出“党建＋”“和谐邻里 合美文西”“六张特色名片”等多个文化品牌社区，推行“点单派单”工作机制、打造“一站式”服务平台、探索文化润疆在基层实践的有效途径，让居民的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。点单“诉需求” 接单“圆心愿”“路灯一安上，门前这条路真亮堂，咱们再也不用摸黑走了。”文化东路社区居民代表李先生带着锦旗来到社区，几百户居民的心声浓缩成一句话——“点亮回家路，温暖百姓心”。两天前，文化东路社区网格化管理中心工作人员接到群众“点单”电话，将小区路灯不亮的问题以“派工单”的形式推送至接单中心，不到半小时维修人员到达点位实地查看、排查故障、更换损坏路灯，问题当天得到解决。群众诉求“秒接单”“速回音”的背后，是该县打造“党建引领、联动共建、资源融合、服务一体”的城市党建共同体的生动实践。全县坚持“基层治理一张网”，探索“网格发现、社区吹哨、分级响应、协同处置”服务机制，实现信息在网格采集、服务在网格开展、问题在网格解决，推动党的工作向基层延伸、向末端拓展。同时，分类健全简单诉求直接解决、一般诉求调度解决、复杂诉求吹哨解决机制，共解决困难诉求160余件，群众满意率达98％，党群干群关系更加融洽。争做“业务通” 办理“一站式”说起在社区“全能窗口”办理生育服务证的经历，文化西路社区居民努尔古丽·俄尔斯别克赞叹不已：“以前办事找不同的工作人员，办下来至少要3天。如今，网上预约后，到‘全能窗口’10分钟就能办好，方便又省力！”群众事无小事。文化西路社区实行“一专多能、全岗都通”的服务模式，开设6类“全能窗口”，代办低保申请、城镇医疗、养老保险、困难帮扶等35项业务。共帮助居民办理各类证件、手续200余个（件），接待来访咨询1万余人次。随着“最多跑一次”改革进入深水区，文化西路社区设立“一站式”服务大厅，为群众提供家门口服务，是全县各社区突出服务民生功能的缩影。该县坚持从群众“关键小事”着手，通过整合服务资源、延伸经办网络，逐步建立起以全县服务通办点为核心、社区服务网点为支撑的经办服务体系。推广“线上”＋

篇四：第三次中央新疆工作座谈会精神读本

党委委员在党史学习教育专题组织生活会上的检视剖析材料

　 依据《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》的布暑和要求，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局〞主题，通过广泛征求看法建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼，党性得到了一次锻炼，进一步加强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不够的紧迫感和责任感。下面，结合自身思想和工作实际，作检视剖析如下。

　 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话状况

　 通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅直直切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深入体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满困难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回忆困难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到必须要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定态度，面对建党百年的重大随时，我们

　当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党微，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的保持都意义非凡。

　 二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料状况

　 党史学习教育展开以来，我通过专题读书班、集中学习研讨和自学等方式，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定读本，第一时间学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，深入系统学习第三次中央新疆工作座谈会精神、系列重要讲话和关于新疆工作的批示指示精神，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒地熟悉和理解。我深入熟悉到，在全党展开党史学习教育，是铭记使命、推动中华民族伟大复兴历史伟业的必定要求，是坚定信仰信念、在新时代保持和发展中国特色社会主义的必定要求，是推动党的自我革命、永葆党的生机活力的必定要求。作为新时代的党员干部，要大力弘扬理论联系实际的合格学风，不断从党史中获得启迪、从历史经验中提炼制胜法宝，进一步总结经验、提升本领，努力把学到的知识、掌握的规律切实转化为解决发展、应对风险挑战的能力，转化为做好基层群众工作的能力，转化为服务于群众的能力，不断提升工作执行力。

　同时，随时铭记为民宗旨，立足岗位，多为人民做“好事〞，多帮人民解“难事〞，让“一枝一叶总关情〞成为敬民亲民、爱民惠民的生动施行和具体表达，进一步打牢明理、增信、崇德、力行的思想根基。

　 三、存在的问题

　 〔一〕坚定理想信念方面。一是抓深理论武装有差距。平常忙于事务性工作较多，潜心深钻党的基本理论和革新理论不够深入系统，只满足于背记领会重点内容，必须要时能讲出纲目，工作中能提出观点，理论功底还不够厚实，思维层次、眼界视野于岗位使命要求还有一定差距。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位哲学意蕴等深入内涵的理解还不够透彻，结合乡镇实际还不够精准，对其指导工作思索得不够全面，还存在浅尝辄止的状况，离“学思用贯穿、致信行统一〞的要求还有一定差距。三是对坚定理想信念的重大意义的熟悉不到位。存在理想信念不坚定，有时认为自己是乡镇基层干部，不应承当这么多的工作，碰到很多困难复杂问题的时候，有时存在推诿的状况，有“等靠要〞的思想。

　 〔二〕在加强历史自觉方面。一是跟随得还不够自觉。回忆自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的不管在哪个岗位都是想办法把工作干好,否则就是对不起组织对不起领导。但对照“绝对忠诚〞要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，

　不做违规事就可以了。现在看，这样的熟悉层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。关于推动工作展开中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不够，有时面对乡镇历史遗留的信访问题，有畏难情绪，主动化解难题做的还不够，不愿站排头、当第一，不求特别。三是示范引领作用发挥不显然。在带头学党史、讲党史、懂党史、用党史方面示范引领作用发挥不显然,作为乡镇领导干部，带动分管科室干部学习不够常常。

　 〔三〕在弘扬合格传统方面。一是联系群众不够紧密。作为乡镇干部，工作施行中与“一切为了群众，一切依靠群众〞的要求有差距。与领导交流的多，与一般干部沟通交流少，下基层走访不常常，与群众交流感情还不够，导致掌握的实际状况少。

　二是干事创业劲头不够足。干事创业思想有时出现放松现象，坐下来、深下去的钻研精神不够。工作主动性、创造性有所弱化，革新意识不够。三是艰难奋斗精神不够强。虽然能够做到不断矫正工作的指导思想，但在时间紧、任务重的状况下，有时注重决策布暑抓好“上半篇文章〞，面对面抓指导，手把手抓帮带，脚跟脚促落实的“下半篇文章〞做的还不够好。

　 〔四〕在强化党性锤炼方面。一是政治站位还不够高。这些年，无论始终在强化自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想

　推动一些革新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思索。二是政治意识不够强。虽然能够加强“四个意识〞、坚定“四个自信〞、做到“两个维护〞，始终坚持政治态度不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去合计，对政治规矩、政治纪律的理解不够深入，对网上网下的各种噪音杂音，理直气壮地批判驳斥还不够，存在有看法缺办法的现象。三是党性教育不严格。存在着定期展开党性分析不够、党性修养标准不高的问题，与要求的公仆情怀、求实作风、奋斗精神相比还有一定差距。党性教育还存在短板，载体不够多，针对性不够强，氛围不够浓，范围不够广，对上级精神的理解有不深入、不全面，对意识形态工作的极端重要性和紧迫性熟悉程度低。

　 〔五〕在党员先锋模范作用发挥等方面。一是党内政治生活质量不够高。日常生活中将过多精力投入到了具体工作上，以一般党员身份参加乡镇机关党支部组织生活较少，敞开心扉谈思想、讲问题的次数少，“提耳朵、扯袖子、敲警钟〞做的不够，不能真正做到动真碰硬、触及灵魂，影响了党内政治生活的质量。二是党员干部作用发挥不够。在如何激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思索不深，管理相对不够严格。分管科室干部不担当、不作为的事情仍有发生，“有难度的不想干，有风险的不敢干，没先例的不愿干〞现象和“怕出事、怕问责、怕追责〞的问题还没有从根本上得到解决。三是宗旨意识不坚定。在工作中保持“问

　政于民、问必须于民、问计于民〞距离要求目标还有一定差距，没有完全结合鄯善县地域特点细化出更广泛、更具体、更符合县域经济发展特点的有效对策，不能很好的服务于经济社会发展和群众福祉建设。

　 四、原因剖析

　 〔一〕理论学习不够到位。对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，虽然也有坐下来学习的迫切愿望，但总觉得具体事务性工作多，占用了时间、分散了精力，有时就存在自我谅解，强调客观的现象，平常自觉抽时间、挤时间学习不够，学用结合不够紧密，对学习成果怎样融入思想、工作，思索研究得不够，不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

　 〔二〕宗旨意识不够牢固。在重上轻下的思想还没有完全克服，存在重研究布暑、轻检查督导的现象，各别工作在末端落实上做的不够。在调研中与一线干部接触的不够多，与群众交流互动少，对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致，积极主动解决实际问题的能力必须要进一步加大。

　 〔三〕担当作为意识减退。认为自己受党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织、纪律观念比较强，但对待各别问题时，缺乏追根究底、“小题大做，抓住不放〞的韧劲，在强化自我约束上还有差距。

　 五、改善措施

　 〔一〕强化理论武装，提升思想觉悟。始终保持把思想政治

　建设摆在首位，保持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕为什么学、学什么、怎么学，深入学习习近平总书记“七一〞重要讲话、第三次中央新疆工作座谈会精神，以及习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示批示精神和党中央指定学习读本，全面系统学、及时跟进学、深入思索学、联系实际学，学出信心、学出信念、学出信仰，做到知其然更知其所以然。通过学习，不断提升自己的政治推断力、政治体会力和政治执行力。

　 〔二〕密切联系群众，践行为民宗旨。主动对照为建立、捍卫、建设新中国英勇牺牲的革命先烈，对照为改革开放和社会主义现代化建设英勇献身的革命烈士，从他们身上汲取精神力量，认真落实党的群众路线，履行党员义务，扎实做好党史学习教育“我为群众办实事〞系列活动。继续展开“民族团结一家亲〞活动，定期帮助困难群众干农活、解难题、送温暖。持之以恒做好基层调研，立足本职岗位，采用“听、看、问、查、帮〞等方式，了解基层实情，从具体事情做起，从最特别的问题抓起，切实推动解决各族群众“急难愁盼〞的问题，用实际行动践行以人民为中心思想，不断加强各族群众的幸福感和获得感。

　 〔三〕严守纪律规矩，自觉锤炼党性。保持把政治纪律和政治规矩摆在首要位置，对照革命先烈，见贤思齐，见不贤而内自省，认真检视工作作风、理想信念、理论修养、学习态度等方面存在的差距和不够，不断强化学习、补齐短板，切实提升做好工

　作的本领和能力。认真遵守中央八项规定精神，毫不松懈纠治“四风〞，坚决防止形式主义、官僚主义滋生蔓延，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。常修为政之德，常思贪欲之害，常除非分之想。主动报告个人事项，带头遵守党纪国法，自觉反对特权思想、特权现象，带头清廉治家，从严管理好家属子女和身边工作人员。保持用制度管人管事管钱，坚决落实“一岗双责〞。在努力做好党风廉政建设的基础上，不断强化自身修养。

　 以上是我个人的对照检查材料，不够之处，请大家批评指正。

篇五：第三次中央新疆工作座谈会精神读本

第三次中央新疆工作座谈会精神( ( 通用4 4 篇) )

　 ； 以下是为大家整理的关于学习第三次中央新疆工作座谈会精神的文章 4 篇 ,欢迎品鉴！

　第一篇: 学习第三次中央新疆工作座谈会精神 第三次中央新疆工作座谈会 9 月 25 日至 26 日在北京召开。第三次中央新疆工作座谈会的胜利召开,充分表明党中央对新疆工作的高度重视;此次座谈会通过大量数据对新疆近年来取得的依法治疆、团结稳疆等方面取得的显著成绩进行充分肯定;座谈会鼓舞人心、振奋士气。

　 作为党员干部要加强对第三次中央新疆工作座谈会的学习、宣讲,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆做出积极贡献。全市司法行政系统要把深入学习的过程变成提高认识、改进工作的过程。要弘扬民族精神和时代精神,践行胡杨精神和兵团精神。

　 要通过深入学习,使广大党员干部自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要组织律师法治宣讲团,深入基层开展第三次中央新疆座谈会精神的宣讲活动。按照依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆的新要求,在进行法治宣讲的同时,讲好新疆故事,宣传新疆社会稳定的大好局势、人民安居乐业的大好形势;宣讲新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就。以新疆工作座谈会为指针,深化法治宣传、人民调解、法律服务等各项司法行政工

　作。注重提升广大司法行政干部对新时代党的治疆方略的认识,坚持把社会稳定和长治久安作为做好司法行政工作的总目标,大力开展公益法律服务、法律援助、法律服务,坚持紧贴民生推动高质量司法行政工作发展。深入贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神,加大依法治理工作力度。以习近平总书记在中央新疆工作座谈会上的讲话为引领,为全面形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,与政法、环保等相关部门密切配合,打造共建共治共享的社会治理格局发挥积极作用。要坚定不移抓好各项工作任务落实,推动新疆社会稳定和长治久安。

　 篇二9月25日至26日，第三次中央新疆工作座谈会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，习近平总书记的重要讲话全面总结了第二次中央新疆工作座谈会以来新疆工作取得的重大成效，深入分析了当前新疆工作面临的形势，阐释了新时代党的治疆方略，明确了当前和今后一个时期新疆工作的指导思想、目标任务、方针政策、战略举措，全面部署了推动新疆社会稳定和长治久安的重点工作，是指导新时代新疆工作的纲领性文献，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆提供了根本遵循。

　 党的十八大以来特别是第二次中央新疆工作座谈会以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，经过各方面艰辛努力，新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。在实践中，党中央不断深化对治疆规

　律的认识和把握，形成了新时代党的治疆方略，为做好新疆工作提供了根本遵循。必须长期坚持新时代党的治疆方略，在完整准确贯彻上下功夫，确保新疆工作始终保持正确政治方向，不断取得扎实成效。

　 法，国之权衡也，时之准绳也。保持新疆社会大局持续稳定长期稳定，必须高举社会主义法治旗帜，弘扬法治精神，坚持依法治疆、法律面前人人平等，把全面依法治国的要求落实到新疆工作各个领域。要不断推进治理体系和治理能力现代化，全面形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，打造共建共治共享的社会治理格局。

　 民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石。做好新疆工作，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，深入开展文化润疆工程，教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处。天山雪松根连根，各族人民心连心。促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，让各族群众守望相助、共同发展，民族团结之花就一定能常开长盛。

　 发展是新疆长治久安的重要基础。推动新疆发展，关键是发挥区位优势，以推进丝绸之路经济带核心区建设为驱动，把新疆自身的区域性开放战略纳入国家向西开放的总体布局中，打造内陆开放和沿边开放的高地。要推动工业强基增效和转型升级，培育壮大新疆特色优势产业，带动群众增收致富。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，

　坚决守住生态保护红线，让大美新疆天更蓝、山更绿、水更清。要持之以恒抓好脱贫攻坚和促进就业两件大事，着力增强内生发展动力和发展活力，让各族群众的日子越过越好。

　 做好新疆工作，一支理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强的干部队伍是重要支撑。要坚持不懈强化理想信念教育，突出政治训练，常态化识别干部政治素质，确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。要把建设一支对党忠诚、德才兼备的高素质少数民族干部队伍作为重要任务常抓不懈，树立鲜明用人导向，对政治过硬、敢于担当的优秀少数民族干部，要充分信任、坚定团结、大胆选拔、放手使用。对新疆各族干部，要政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆，带领各族群众团结奋斗，不断推动新疆社会稳定和长治久安。

　第二篇: 学习第三次中央新疆工作座谈会精神

　 2020 年 9 月 25 日至 26 日，第三次中央新疆工作座谈会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记全面总结了第二次中央新疆工作座谈会以来新疆工作取得的成绩，深入分析了当前新疆工作面临的形势和任务，深刻阐释了新时代党的治疆方略对做好新疆工作作出了重大部署。习近平总书记指出，多谋长远之策，多行固本之举，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。

　 为实现习总书记对于我们新疆的殷殷期望，作为一名党员教师，

　就应当弘扬胡杨精神，扎根新疆、奉献新疆，下功夫、花力气，无怨无悔的做好教书育人的工作，为新疆，特别是为南疆地区培养更多的胡杨苗，进而培育出一片片胡杨林，教导同学们扎根南疆地区的基础教育行业，促使新疆、特别是南疆地区科学教育水平不断提升，为新疆文明进步贡献一份力量。

　 作为一名大学教师，不仅仅应该教给同学们扎实的专业知识，同时也教育好同学们学会逻辑思维，提升科学思辨能力，培育良好的科学文化精神。进而使得他们在面对非法宗教势力、暴力恐怖势力、民族分裂势力及境外敌对势力等一群披着羊皮的狼时，能够明辨是非，分清善恶。能坚定、坚决地反对三股势力，能始终坚持弘扬和培育社会主义核心价值观，维护民族团结、维护中华民族共同体。同时通过同学们的言行影响他们的家人、朋友，进而影响他们的学生，让科学文化润泽新疆，让科学之光普照新疆，让落后的封建思想、愚昧文化无法滋生，让三股势力无处遁形、无法藏身。

　 当前，世界百年未有之大变局加速演进，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。做好新疆工作，要从全局高度认识和把握面临的形势和任务，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央关于新疆工作的决策部署上来，坚持新时代党的治疆方略，统筹国内国际大局，坚定不移抓好各项任务落实，为建设美丽新疆而谱写自己的壮丽诗篇。

　第三篇: 学习第三次中央新疆工作座谈会精神

　 举旗方向，掌舵导航。9 月 25 日至 26 日，第三届中央新疆工作

　座谈会在北京召开。习近平总书记强调，现在和今后一个时期，要做好新疆工作，完全正确贯彻新时代党的治疆方略，坚定不移地扭转新疆工作的总目标，依法治疆、团结稳定疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，以推进管理体系和管理能力为现代化保障，多谋长远之策，多行固本之举，团结和谐、繁荣、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆

　 使命在召唤，时代在作证。第二届中央新疆工作座谈会以来，新疆各族儿童团结奋斗，稳定发展的奋进场景，温暖和谐的团结故事……如涓涓细流，汇集成为激动人心的感情洪流，灌溉天山南北最美丽的民族团结进步之花。如何贯彻第三第三届中央新疆工作座谈会精神，进一步激发各族人民群众心向党与党走感谢党的思想自觉、行动自觉，仍需许多党员干部团结引领各族群众，坚持以党建引领民族团结进步事业发展不动摇，坚定推进党中央各项决策落地新疆，使天山南北春潮浩荡，生机勃勃，民族团结进步的花开得很好。

　 党旗下，把心比心，用心改变心，使天山南北民族团结进步的同心花常常盛开。

　 船的力量在帆上，人的力量在心上。要团结民族，把心比心更换心。新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，始终坚持党建领导，以团结人心、增进团结为做好民族工作的重中之重，要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入民族团结进步教育的全过程，从小就要培养社会主义的核心价值观牢牢把握以思想和主导民族同心的大前提，弘扬民族精神和时代

　精神，实践胡杨精神和兵团精神，使两个共同三个不可或缺四个自信五个共同深深扎根于各族群众的灵魂深处，促进各民族同胞同心同行

　 党旗下，文聚灵魂，文润人，天山南北民族团结进步共荣花常常盛开。

　 加强中华民族的大团结，长和根本是加强文化认同，建设各民族共享精神家园，积极培养中华民族共同体意识。新疆民族团结进步的实践，使我们更深刻地认识到，促进民族团结进步，始终坚持党建领导，以保护和继承少数民族文化为促进民族团结进步的重要手段，大力发展公共文化事业，加快民族文化产业发展，开拓着名民族文化品牌，推进文化交流进一步巩固文化繁荣促进民族共荣的基础，巩固政治认同，深化文化认同，不断铸造中华民族共同体意识，不断巩固各民族大团结。

　 党旗下，组织决定，组织推进，使天山南北民族团结进步合流花繁荣。

　 实现新疆社会稳定和长治长安，重要的是党。新疆民族团结进步的实践，使我们更深刻地认识到，促进民族团结进步，始终坚持党建领导，努力使基层党组织建设成为服务大众、维持稳定、反对分裂的强大战斗要塞，使党旗在所有基层阵地高高飘扬。要确立鲜明的用人指导，以建设党忠诚、德才兼备的高素质少数民族干部队伍为重要任务，始终坚持不懈，以正确的标准、合理的结构选择干部、班级，使各级干部有充分发挥才能的舞台，各级领导班级发挥整体功能，促进各民族干部的交流融合。进一步强调了组织融入促进民族融合的重

　点，促进了各族群众的感情和手亲近家庭。

　 党旗下，真情动人，以情结心，团结天山南北民族。

　“联情花”常开常盛。

　 “崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要坚持党建引领，在事关长治久安的深层次问题上聚焦发力，大力推动经济社会发展和民生改善。要高举社会主义法治旗帜，弘扬法治精神，把全面依法治国的要求落实到新疆工作各个领域。要“紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民生的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖”，推动各民族兄弟姐妹联情更连心，齐心谋发展。

　 “我们新疆好地方，天山南北好风光。”“新疆各族干部是值得信任、有战斗力的”，只要各级党组织及广大党员干部继续带领各族群众，对标新时代党的治疆方略，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，扎根边疆、奉献边疆，把各项工作做深做实做细，就一定能更好地促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，在党的领导下共同创造新疆更加美好的明天。

　 新疆，亚克西! 第四篇: 学习第三次中央新疆工作座谈会精神

　 举旗定向，掌舵领航。9 月 25 日至 26 日，第三次中央新疆工作

　座谈会在北京召开。习近平总书记强调，当前和今后一个时期，做好新疆工作，要完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住新疆工作总目标，依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，以推进治理体系和治理能力现代化为保障，多谋长远之策，多行固本之举，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。

　使命在召唤，时代在见证。第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆各族儿女共同团结奋斗，一个个稳定发展的奋进镜头、一个个暖心和谐的团结故事……如涓涓细流，汇聚成为激昂澎湃的情感洪流，浇灌出天山南北最美的民族团结进步之花。如何贯彻落实好第三次中央新疆工作座谈会精神，进一步激发各族人民群众心向党跟党走感党恩的思想自觉、行动自觉，仍需广大党员干部团结带领各族群众，始终坚持以党建引领民族团结进步事业发展毫不动摇，坚定不移推动党中央各项决策部署在新疆落地生根，使天山南北春潮浩荡、生机勃发，民族团结进步之花得以常开常盛。

　党旗下，将心比心、以心换心，使天山南北民族团结进步同心花常开常盛。

　船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，把凝聚人心、增进团结作为做好民族工作的重中之重，...

篇六：第三次中央新疆工作座谈会精神读本

9SI

　LU

　JING

　JI

　GUAN

　LI

　新疆南疆地区乡村文化建设助推乡村振兴路径研究文 / 孙坤摘 要 ：乡村文化振兴对于决胜脱贫攻坚、推动乡村振兴战略的实施、重建乡村文化自信具有重要推动作用。为认真学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神，深入推进“文化润疆”工程，进一步弘扬中华优秀传统文化，新疆南疆地区通过加强群众文化设施建设、开展惠民活动 、选树先进模范等方式积极探索“文化润疆”在基层实施的有效途径。关键词 ：文化建设 ；乡村振兴 ；文化润疆乡村振兴战略是新时代必须推进的一项系统性工程。文化振兴是实施乡村振兴战略的重要内容，乡村文化发展是实施乡村振兴、产业兴旺、生活富裕的重要动力。因此，要充分发挥乡村振兴中文化建设的重要作用，充分挖掘农村文化建设助力乡村振兴。第三次中央新疆工作座谈会强调，要深入开展文化润疆工程，这为新时代新疆文化建设提供了根本遵循、指明了前进方向。一、新疆南疆地区乡村振兴战略实施过程中文化振兴的现实困境与成因新疆南疆四地州曾经是我国深度贫困的“三区三州”之一，因自然禀赋差、基础设施薄弱，一直是我国脱贫攻坚的难中之难。南疆地区贫困人口内生发展能力与乡村振兴战略的总体要求存在较大差距，普遍存在着经济发展能力较弱、政治参与能力不足、文化素质能力较低等现实困境。（一）南疆地区乡村文化振兴不平衡不充分由于城乡发展力量的不平衡，农村社会的边缘化、农村价值观的空心化现象日益严重。南疆地区在思想文化建设、科学文化建设、制度文化建设等方面相对落后，保护乡村文化生态已经刻不容缓。乡村文化振兴是满足人民群众对物质文化生活的高层次追求的必然要求。（二）南疆地区乡村文化建设力量薄弱现阶段，在南疆地区乡村仍然存在广大农民文化水平落后，农民思想觉悟不高 ；文化建设投入少、力度小、成效弱等问题。乡村文化振兴是提高乡村社会文明程度、增强文化自信和为乡村居民提供高质量精神营养的重要方式。（三）脱贫攻坚和乡村振兴对乡村文化振兴提出了更高的需求脱贫攻坚不仅要解决贫困人群的收入问题，满足人们的经济生活需求，也要解决精神层面的问题，满足人们对文化生活的需求。同时，精神贫困的消除 , 它有助于增强贫困人口自我发展的动力和脱贫的动力。从乡村振兴的角度看，乡村文化振兴是乡村振兴的必不可少的组成部分，是乡村振兴战略的保证和发展基石。农村精神文明建设不断加强，乡村文化振兴是实现脱贫攻坚和乡村振兴目标的重要指标，为脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接提供了精神动力。二、新疆南疆地区乡村加强文化建设的意义（一）乡村文化振兴有助于决胜脱贫攻坚脱贫攻坚是解决我国农村和贫困地区贫困问题的一项国家政策，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把消除贫困作为全面建设小康社会的目标，纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。以前所未有的力度推进，提出了精准扶贫、精准脱贫的基本方略和到 2020 年贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽的宏伟目标。乡村文化振兴能够对脱贫攻坚发挥重大的精神支撑。通过改变贫困人民的精神上的贫困，最终实现持续稳定的脱贫目标。摆脱精神贫困可以帮助贫困人口树立摆脱贫困、克服贫困障碍的自信和勇气，提高南疆地区乡村贫困人群的科学

　130丝路经济管理文化素养，树立强大的摆脱贫困的意识。南疆地区打赢脱贫攻坚战，不仅需要政府和社会向贫困人口的外部输血，更需要贫困人口积极主动地参与到脱贫过程中，发挥自己的主动性，从根本上改变自己的思想观念；只有这样，他们才能在生活和生产中行动起来，通过自己的努力改变生活，实现可持续、稳定的消除贫困。要打赢贫困斗争，必须从精神层面解决贫困问题，激发贫困人口脱贫的内生动力。通过乡村文化建设和发展教育，可以为贫困主体树立信心，改变他们原有的“精神贫困”状态，激励他们脱贫致富，促进精神脱贫长效内生动力的形成。（二）乡村文化振兴有助于推动乡村振兴战略实施在实施过程中，既需要推进农村地区经济社会发展，也需要推进农村文化建设。乡村文化振兴是乡村振兴的重要组成部分，要转变自己的思想意识，抛弃不正确的价值观，加强自身的思想道德建设，有利于共同培育良好文明乡风、良好家风、淳朴民风。南疆地区乡村文化振兴可以促进农村文化基础设施的改善，修建了村民活动中心、休闲文化广场、农家书屋和新时代文明实践中心（站、所），组建了文艺队，群众的文化生活更加丰富多彩。为乡村居民的学习、休闲娱乐和精神生活提供良好的平台。南疆地区乡村文化振兴可以成为乡村文化产业的发展的助推器，打开当地旅游业、民俗、非物质文化遗产等对外发展的渠道，吸引外来企业、消费者的投资和消费，不仅能保护当地特色文化，还能拉动当地的经济发展。（三）乡村文化振兴有助于重建乡村文化自信文化自信是对文化未来充满信心，从而表现出来的积极稳定的文化心理状态。文化自信就是要对民族精神、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化的根本认同并积极践行，可以培养乡村居民对乡村精神、价值理念、乡村优秀传统习俗的认同、肯定并积极践行。南疆地区乡村文化的发展落后于当地社会发展的快节奏，导致乡村文化设施的缺乏、文化活动的减少以及文化建设的滞后，乡村本有的文化价值无法深入开发，乡村文化自信缺少了根基。而且，传统乡村文化的生存环境也发生变化，传统的乡村文化也被视为需要改造的落后文化，村民对农村发展缺乏信心，对农村文化缺乏信心。在乡村振兴的背景下，激发他们对中华传统文化的自豪感。实施乡村文化振兴，会缩小与城市文化发展的距离，改善农民在融入城市文化过程中所产生的无力感和焦虑感，培育乡村居民的文化自信。三、新疆南疆地区乡村文化建设促进乡村振兴路径要充分发挥南疆地区乡村文化建设在乡村振兴中的作用，用文化建设助力乡村振兴。在南疆地区实施文化润疆工程，深入开展“文化润心、文化惠民 、文化促融、文化育人”等一系列活动，积极构建文化交往交流全方位、多层次、宽领域融合的新格局，不断增强南疆地区乡村各族人民对中华文化的认同，铸造坚定的中华民族共同体意识，推动乡村振兴建设。（一）坚持文化润心，开展“一家亲”特色活动与当地群众认亲帮扶为契机，创新开展“融入式”结对、“互动式”认亲等“民族团结一家亲”活动，密切干群关系，增进情谊，促进民族团结，让文化浸润人心。要结合时代发展与社会需要，将中华民族命运共同体意识和“五个认同”，使之转化为乡村振兴的发展优势之一。同时，多渠道开展民族团结联谊活动，在“家庭学校进农户”“我为群众办实事”等活动中为村民发放中国地图及各类政策群众读本、文化润疆进家庭行动指南、绿色家庭图书等学习资料。引导妇女群众们扫码关注“新疆女声”“妇女之家”等公众号，教授化妆技巧、孕产期保健、婴幼儿家庭保健护理、老年人护理、蔬菜花卉种植等知识，让更多的妇女解放思想，树立新时代文明发展观。（二）坚持文化惠民，加强基础设施建设实施文化惠民工程，加强南疆地区基础设施建设，引进其他地区优质文化资源 , 做好“建、引、用”文章，实现优质文化资源共建、共享、共用，提升公共文化服务水平，让广大群众在家门口就能享受优质文化资源。加大村民活动中心、休闲文化广场、农家书屋、新时代文明实践中心（站、所）、文化广场等公共文化设施和服务平台建设。

　（三）坚持文化下乡，增强精神文明建设要推动文化下乡，鼓励文艺工作者深入农村、贴

　131SI

　LU

　JING

　JI

　GUAN

　LI

　近农民，推出具有乡村特色、充满正能量、深受南疆地区农民欢迎的文艺作品。整合南疆地区农村文化资源，在农村广泛开展农民喜闻乐见的群众性文化活动。加强南疆地区农村精神文明建设，加强南疆地区农村思想道德建设，弘扬和践行社会主义核心价值观，普及科学知识，促进南疆地区农村风俗习惯的转变，促进形成南疆地区文明农村、良好家风、淳朴民风。增进群众“五个认同”，深化交往交流交融。开展惠民活动，营造文化氛围。积极发挥“访惠聚”工作队员们的自身特长，常态化开展关于“婚姻家庭、女性维权、美丽庭院”等内容的宣讲活动，动员引导群众建立起“注重家庭、注重家教、注重家风”的思想观念，营造投身建设乡风文明、健康美丽的新农村氛围。（四）坚持文化育人，打造“本土化”人才队伍人才是发展的基础。通过线上和线下相结合，加强文化旅游、医疗教育人才培养，打造一支本土化的文化教育医疗人才队伍。要培育挖掘南疆地区乡村文化人才，开展南疆地区文化结对帮扶活动，制定政策，鼓励、支持和吸引各种社会力量，特别是高素质、有责任、有情怀的知识分子、专业人才、企业家、文化工作者、科普工作者、退休人员、文化志愿者等投身乡村文化建设，形成一股新的农村文化建设力量，全面激发以农民群众为主体的全社会参与热情。另一方面积极发挥文艺服务队、党员先锋志愿队的作用，开展富有吸引力、村民乐于参与的文娱活动，如演讲比赛、红歌比赛、模特大赛、美食大赛、爱国卫生运动等活动，以演唱经典歌曲为主要内容，引导带动广大百姓唱起来、跳起来，用文化浸润心灵，凝聚实现乡村振兴的强大精神动力。（五）打造文化阵地，提升服务效能持续推进农村文化墙、文化主题道路打造，用习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢占领南疆地区农村思想文化阵地，宣传中华民族优秀传统文化，让群众在耳濡目染中自觉提升道德修养和守法意识。充分利用乡村文化传播的广播、电视、报纸、文化墙以及宣传栏等群众随时随地可听可见的宣传媒介，大力弘扬和宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入南疆地区乡村文化建设的各个领域。夯实新时代文明实践站建设，开办读书角、剪纸等活动中心，合理规划村级阵地，划分村民活动中心，开办农民夜校，组织南疆地区村民学习国家通用语言，学习优秀传统文化，掌握惠民政策、党的十九届五中全会、六中全会、第三次中央新疆工作座谈会等内容。并利用每周三下午召开党员干部、村民党员、群众代表大会，交流发言的形式分享学习心得，不断提高党员及群众代表党史学习教育质量，真正做到党的理论、政策深入南疆地区基层、深入人心。（六）选树模范典型，发挥榜样作用扎实推进“好家庭”评选工作。通过充分征求党群服务中心、包联干部、小组长、双联户长、“四老”人员等评价意见，利用每月活动主题、结合节假日、活动日、周一“三结合”、村民大会等常态化活动，运用发放流动红旗、爱心超市等奖励机制，对定等为“好”的家庭进行大会表彰、授予奖状或证书，适当给予物质奖励 ；对定等为“一般”“差”的家庭，采取会后提醒提示方式，加强教育引导，帮助群众完善不足之处。同时，加大对定等为“好家庭”的宣传力度，组织所有家庭向“好家庭”学习。积极开展道德模范、最美庭院、最美媳妇、民族团结先进个人、创业就业先进个人、妇女工作积极分子等选拔表彰活动，营造“人人学典型、人人争先进”的氛围，带动形成南疆地区乡村文明新气象。【本文是 2021 年新疆维吾尔自治区研究生创新项目（XJ2021G309）：南疆地区乡村文化建设助推乡村振兴战略路径研究。】（作者单位 ：喀什大学马克思主义学院）参考文献[1] 坚持依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆 努力建设新时代中国特色社会主义新疆 .[N] 人民日报 .2020-09-26.[2] 实施乡村振兴战略，推动农业农村优先发展 .[N]人民日报 .2018-08-30.

推荐访问:第三次中央新疆工作座谈会精神读本 新疆 读本 工作座谈会