教育教学主要成就和业绩怎么写5篇教育教学主要成就和业绩怎么写 常州市冠英实验小学教师教育教学工作业绩情况汇总表2010、1姓名 学科 年级 一、本学期执教研究课、竞赛课情况。 项目时间地点内容活动下面是小编为大家整理的教育教学主要成就和业绩怎么写5篇,供大家参考。
篇一：教育教学主要成就和业绩怎么写
州市冠英实验小学教师教育教学工作业绩情况汇总表 2010、 1 姓名学科
年级
一、 本学期执教研究课、 竞赛课情况。
项目 时间 地点 内容 活动情况（奖次）
级别 1、 校内研究课
2、 校外研究课
3、 竞赛课
二、、 校本学习情况。
项目 篇数 1、 教育理论摘抄
2、 教育故事或教学随笔 （注明题目）
1、
2、
3、
4、
5、
（请附教育故事或随笔的打印稿）
三、 教育教学论文获奖或发表情况。
序号 论文（课题）
名称 发表刊物或评比组织部门（或课题立项单位）
获奖等次、 本人承担情况
（请附论文和证书复印件）
四、 外出听课情况与专题发言情况。
本学期， 我外出听课学习
课时。
在外出活动， 我做了如下专题发言：
时间 地点 发言内容 发言效果及时间 级别
（如有专题发言请附发言稿。）
五、 辅导学生获奖情况。
班级 学生姓名 奖项 奖次 颁奖部门
（请附学生获奖证书复印件）
六、 教师个人获奖情况（除论文、 竞赛课）
序号 奖项名称 时间 颁奖部门 备注
（请附获奖证书复印件）
篇二：教育教学主要成就和业绩怎么写
个人任现职以来业绩成果自述 3 篇我叫 xx,男,汉族,xx 年 2 月出生,xx 年 3 月参加工作,本科文化 xx 年12 月毕业,专业建筑工程。xx 年 3 月参加工作自此走上了工程建设的道路至今已六年。在工程建设行业中，我始终是干一行、爱一行、精一行，把专业技术知识、科学理论创造性地运用到实际工作中去。多年来，在工程建设历程中，凝聚了我辛勤劳动所付出的汗水和心血，也铸造了一批批成绩及精品，为建筑工程建设贡献自己的一份力量，同时也得到了业界的好评。
自我 xx 年 04 月晋升为建筑工程助理工程师以来，先后在浙江省内多地区从事建筑工程项目监理，主要参加了温州文成旧城改造工程项目监理(瓯江杯);杭州余杭依山郡房产工程项目监理;杭州西溪区阿里巴巴桩基工程项目监理(业界好评);义乌火车站交通枢纽建筑工程项目监理(省重点项目);舟山宏发产业园建筑工程项目监理(市重点项目)。
在工作当中本人始终以一个共产党员的标准要求自己，赫赫业业干好本职工作，有良好的工作作风和吃苦耐劳精神，工作态度严谨，遵守法律、法规和企业的规章制度;服从组织分配，吃苦在前，享受在后，尽职尽责，认真完成领导交给的各项工作。日常工作中能高标准严要求自己，严格履行自己的岗位职责，站在公正的立场上，独立地解决实际问题。xx 年至 xx 年期间杭州余杭依山郡项目本人认真审阅图纸和设计文件，对图纸和设计文件中存在的问题或不明之处，及时通过建设单位与设计人员沟通，进行图纸会审和交底，认真编写监
理规划和实施细则，并主动协助业主做好开工前的准备工作。在图纸会审和交底上，提出了自己的审查意见，得到各方认可。
xx 年至 xx 年期间义乌火车站项目由于部分剪力墙高度过大浇筑混凝土时频繁出现涨模现象，此剪力墙的特殊性控制非常困难。对于剪力墙的芯模板、外模的组合、几何尺寸及钢筋绑扎进行认真研究，凭自己多年的施工经验，提出了独特的施工方法，很快地解决了剪力墙涨模的难题。
舟山宏发产业园工程项目由于地质条件较恶劣，需过桥、进农田、跨大渠，控制点多、线长、面广，因而带来了一定的施工难度。为此本人认真审查施工单位提交的施工组织设计和专项施工方案，对其施工工艺、质量、安全、进度和投资措施、劳动力和机械设备组织的可行性提出了自己的审查意见并及时同建设单位沟通，向部领导和主管部门汇报。
在监理过程中，对于"质量、进度和投资"和安全方面的控制，主要强调事前控制，预防为主，防患于未然。结合事中控制的巡视和旁站、事后控制的检查和验收。质量控制：主要监督检查施工单位的质量保证体系及安全技术措施，督促施工单位完善质量安全治理程序和治理制度并监督其有效实施。要求各级施工人员持证上岗;检查施工单位所使用图纸、图集、规范、标准的有效性，检查所使用计量器具和测量器具的准确性(是否在鉴定周期内);对进场材料、设备、构配件审查其合格证真实性材料。定期组织现场质量检查。日常的巡视中，发现质量、安全隐患及时通知(监理工程师通知单或整改通知)施工单
位进行整改，对于重大隐患，责令施工单位暂停施工并及时向建设单位、单位领导和上级主管部门汇报。在风积沙施工、混凝土浇注、防水处理等施工过程中，及时安排监理人员采取跟踪旁站的方式进行监理;对已验收合格的分项、分部工程予以签认。工期控制：严格监督施工单位按照《施工合同》规定的工期组织施工，督促施工单位按期季、月、周等时间段)编制进度计划并对其提交进度计划实施的保证措施予以审查。建立进度控制台帐，及时核对工程形象进度，建设单位、主管部门汇报工程进展情况并分析偏差原因。投资控制：认真审核本专业月、季度验收报表，做到不超验，不漏验，保证验收签证的各项质量合格、数量准确。未经验收或经验收不符合要求的不予签认。及时进行计划费用和实际开支费用的比较。在监理过程中，及时督促本监理组监理人员记好监理日记，认真编写监理月报，规范整理监理资料。科学的监理方法，严谨的工作作风，公平、公正的工作立场，热情的服务态度，赢得的施工单位的尊重、建设单位的满足和建设主管部门的赞同，使得监理的各项工程实现预期控制目标。
本人于 xx 年底期间杭州西溪区阿里巴巴桩基工程项目工地，接受监理任务。此时的天气相当寒冷，工作环境很恶劣，但是本人还是以热情的工作态度，克服各种困难，极积地投身到监理工作中。在工作中，坚持廉洁自律，恪尽职守，从不对施工单位吃、拿、卡、要，摆正自己的位置，公正及时解决工作中的问题，不计时间和报酬，休息日、节假日坚持坚守岗位忘我工作。回顾这几年的工作，出过力，流过汗，在肯定成绩的同时，找出自己的不足。有的时候认为自己行
使监管权，不太注重听取施工人员的意见;有的时候，光挑毛病不讲究工作方式;还有，自己的知识面还比较狭窄，不能很好地、全面地协调工作。在今后的工作中，本人将努力改正缺点，发扬优点，为公司的生存和发展作出自己的贡献。
教师个人任现职以来业绩成果自述
本人于 xx 年 7 月毕业于贵州师范大学计算机科学与技术专业，从 xx 年 8 月进湄江高级中学以来，一直从事信息技术教学工作。于xx 年 12 月，取得中学一级教师资格。任现职以来先后获得"先进工作者"、市级"优秀领队老师"、县级"优秀教师"和市级优质课评选一等奖等，符合申报中学高级教师的条件，现述职如下：
本人喜欢教师这个职业，所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。本人自 xx 年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
本人参加工作的这 xx 年，可以说信息技术教学在不断的改革和探索。在这几年里，县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。
二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出。
对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识，在课堂教学中，我充分利用堂上四十分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。
三、俗话说"活到老，学到老"，本人积极参与各级各类的教学教研和课题研究活动，通过自主学习、向他人学习，不断成长，努力向优秀教师靠拢。主要学习内容有：
1.xx 年按时参加了贵州省专业技术《心理健康与心理调适》网上学习，并测试合格;
2.xx 年参加湄潭县中小学图书室管理培训，并在会上作了《信心+恒心+细心共创特色图书室管理》的研讨;
3.xx 年加入湄潭县"宋培迅名师工作室"学习;
4.xx 年参加遵义市第二期青少年科技辅导骨干教师培训;
5.xx 年参加湄潭县中小学在职教师教材教法考试培训;
6.xx 年参加第十七期求是强师工程;
7.xx 年参加湄潭县中小学教师信息技术应用能力提升培训;
8.xx 年参加遵义市第六届信息技术优质课评选的观摩学习。
四、"一分耕耘，一分收获"，任现职以来，本人努力工作，刻苦专研，也取得了一些成绩，主要的业绩成果有：
1.xx 年获得贵州省中小学图书室先进工作者、湄潭县"优秀教师"称号;
2.xx 年参加省级课题《湄潭茶文化进校园的研究与实验》，并于xx 年 4 月顺利结题;
3.xx 年撰写论文《浅谈新课程改革下茶文化进校园的形式》、" 《使用 Word 制作一张精美的新年贺卡》教学设计"分别荣获贵州省教科院论文评选二等奖。
4.xx 年参与了地方教材《湄潭茶文化进校园》的编写，在"天津科学技术出版社"出版发行，ISBN：978-7-5576-4222-8，CIP：(xx)第022670 号，独立编写 1.2 万字。并于 xx 年 2 月在全县推广使用;
5.xx 年辅导学生参加遵义市 DI 创新思维大赛，多名学生获市级一等奖，被授予"优秀领队老师"奖。
6.xx 年在公务员、事业单位工作人员年度考核中，获得优秀等次;
7.xx 年撰写论文《高中计算机教学中互动教学的应用分析》发表在期刊《好家长》xx 年总第 613 期上;
8.xx 年参加遵义市第六届信息技术优质课评选活动，荣获市级一等奖。
以上是我任中学信息技术一级教师期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名中学信息技术高级教师，我将以此为契机，不断完善提高自己，更加努力、更加自信地投入工作，在自己的工作岗位上踏踏实实，兢兢业业，为教育事业做出更大的贡献。
教师个人任现职以来业绩成果自述
我叫 xx，xx 年毕业于宝坻体育运动学校，xx 年 1 月取得天津体育学院本科学历，一直从事体育教学工作，现任九年级体育教学工作。在教育教学工作岗位上，我已经辛勤耕耘 9 年可以说我把我的青春年华都献给了我深爱的教育事业，献给了生我养我的父老乡亲。由于我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，我也取得了点滴成绩：
xx 年 12 月我的课荣获宝坻区中小学优秀体育展示课壹等奖、xx年和 xx 年方家庄镇中小学田径运动会第一名。xx 年我撰写的的论文《为了每个学生的健康》获区级二等奖;xx 年获得方家庄镇中小学生乒乓球、篮球比赛的第一名;xx 年 12 月我撰写的的论文《试谈体育教学学生创新能力的培养》获区级二等奖;xx 年获宝坻区运动会第五名的好成绩，xx 年我获得国家田径一级裁判员的称号。xx 年我撰写的的论文《素质教育与体育教学创新能力的培养》获区级三等奖;xx 年 8月，我设计的教案在宝坻区优秀体育与健康教案评选中获二等奖。xx年，获得方家庄镇中小学田径运动会第一名，xx 年，在天津市中小学生运动会上，我校学生刘祥军打破了 3000 米市运会记录。xx 年区运
会上田宏巧在 800 米、1500 米两个项目均取得了第三名。xx 年我积极参加了市级篮球裁判员的培训工作。在这几年的工作中，我向上级学校输送了大批的体育特长生：如：王东波、王海达、王海楠、张启欢、曹凤伟、方广浩、李红杰、纪明国等。
下面我就近几年的工作情况向大家做一下汇报：
一、为人师表关爱学生
作为教师，爱为人师表，陶行知老先生的话"捧着一颗心来，不带半根草去"，一直激励着我全身心地投入到教育教学工作中去。我对学生坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不包庇，我深知，我的爱可以使犯错误的学生重新振作起来，我的爱可以熔化学生心灵的"坚冰"在教学工作中，我平等的对待每一个学生，用赏识的观点看待每一个学生虽然有时学生调皮，我也会埋怨，虽然他们有时会退步，我也会急躁，但我深知我是一名教师，我的身上具有强烈的使命感和责任感。我要给那些寻梦的孩子引路，我要用我的激情去鼓励他们，我要用我的真诚去拥抱他们。我会竭尽我所能，为我的每一个学生都撑起一片爱的天空!
二、与时俱进，精心施教
在教学工作中，我准确的把握教材和教学大纲，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的融合在一起，并充分的发挥学生的主体、教师的主导作用，并把新课改精神理念准确的管传到体育教学工作去。利用课余的时间，我努力钻研现代教育教学理论，了解现代教学的信息，掌握现代教学的手段，并且和同事们积极探索网络时代的教
学模式，在信息化大潮中争当领军人物。在长期的体育教学工作中，我坚持教研和教学互相促进的原则，和同学科的教师共同研究教材，取长补短，做到充分掌握教材并且熟练的运用。在教学方面，我立足"用活老教材，实践新理念"，并且是我的体育教学形成了自己的特色。由于拥有了这么多年的教学经验，我撰写了大量的教研教改论文，其中：我的三篇论文获区级二等奖，两篇论文获区级三等奖。
三、淡泊名利，甘于奉献
在长期的教学工作中，我辛勤耕耘，默默奉献，但作为体育教师是很辛苦的。我几乎是方家庄中学最早迎接朝霞的人，每天早晨等学生训练，常常是不能正常吃早饭。当许多老师陆续来到校园的时候，我已是热汗淋漓了。即使是这样，我从不计较个人的得失，绝对做到个人利益服从集体利益。作为学科组组长，为了相互取长补短，我积极组织同科老师定期听课、评课、集体备课，并为很多年轻教师创造了发展的机会，从而调动了他们的工作热情，起到了培养年轻教师的作用，这也是进一步赢得了年轻教师对我的信赖。这也使我的体育组长的工作做得井井有条，从而成为领导与教师之间坚实的纽带。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三毕业班的讲台上，和我昔日的老师今日的同事共同挑起了最重的担子，说实话我很有压力，而且压力很大，但我会一如既往的勤奋、求实、力争上游，面对繁重的工作量，我没有一丝一毫的抱怨，因为我有信心有能力和大家一起再次谱写方家庄中学的辉煌的篇章!
人的生命是有限的，但我的事业却是常青的，当我送走一届又一
届的学生，当我看到他们鱼翔的浅底，鹰击长空，当我收到离校的同学送给我温馨的祝福，我便知道，我的价值在他们的身上得到了体现，我无愧于三只讲台，更无愧于当初的选择。阅历春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成绩已属于过去，未来才真正属于自己，作为一名青年教师，我惟有拼搏进取。我坚信，岁月会永远垂青于乐于奉献，求真务实的人，我会不断的学习和创造，不断地追求崇高的理想，实现我的人生价值!
谢谢大家!
内容仅供参考
篇三：教育教学主要成就和业绩怎么写
述职含政治思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩 本人述职含政治思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩 个人工作述评本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。
终生学习是一种要求，更是一种原则。在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自 往 觉行为，不断学习新的 笨 教育理念，不断提高自 蹿 己的学识水平，引领自 驾己朝学习型教师、研究 陶 型教师的方向不断迈进 惦 。
教书育人始终是 越 教师的本职，教好书育 恤 好人的前提是强硬的教 窟 育教学能力。为了增强 惶 臫的教育教学能力，我 亥 平时除了备好自己的课 抛 ，上好自己的课以外， 喇 还积极主动地参加校内 金 外的交流课、观摩课、 恬 公开课、示范课活动， 缝 在教学实践和教学活动 揣 中提高自己的业务，增 序 强自己的教育教学能力 尾 。
为人师表、尽职 敦 尽责是我对自己在履行 嚣 职责方面的要求。在参 砚 加工作的五年时间中， 黔 不管是担任班主任，还 混 是担任英语教师，我都 茹 兢兢业业、勤勤恳恳， 岩 不让自己掉队，
不让任 臆 何一个学生掉队，在我 答 与学生的辛勤付出下， 烃 我们班曾被学校评为“ 浩 优秀班级”，自己也曾 绽 多次被学校评为“优秀 马 教师”、“优秀班主任 肢 ”等荣誉称号。
在 歹 以后的工作中，我会再 肿 接再厉，不断完善政治 堤 思想，提高学识水平， 栽 增强教育教学能力，认 矫 真履行职责，争取更大 袁 更好的工作成绩。
岗位 暂 合格证书考核申报表
羽
工作单位资质证书号 酷 码姓名申报岗位职务施 兄 工员申报时间年月日证 幢 书编号 福建省住房和城 锨 乡建设厅 重庆市建筑工 乱 程系列中级专业技术资 霜 格申报
总结人：时 豫 间：个人政治思想和业 岩 务工作总结年月日 1 个 新 人政治思想和业务工作 知 总结
一、政治思想 旭 总结我参加工作已经有 羚 二十年的时间了,在这 胺 期间我坚持不断地学习 纳 理论知识、总结工作经 淆 验，培养自身思想修养 勉 ，努力提高综合素质， 减 严格遵守公司和项目部 邪 各项规章制度，完成了 浅 自己岗位的各项职责， 婿 在这里将自己的思想、 匡 工作、学习情况简要的 婚 总结如下：
加强专业知 颖 识学习、提高工作素质 悉
我工作二十年来从 斧 事过施工现场各种岗位 寻 的工作，但无论在什么 荐 岗位我始终以饱满的热 谜 情对待自己的工作，勤 撼
勤恳恳、尽职尽责、踏 栅 踏实实的完成自己的本 刑 职工作。土建施工现场 裳 工序复杂，工序交叉多 吟 、突发事件比较多，这 搬些都要求我要对设计图 号 纸内容、行业规范要求 够 有较为熟悉的了解与掌 周 握，同时还应具有较强 诈 的理论知识。在工作实 氢践中，我十分注意对施 摆 工过程中产生的模棱两 迢 可的地方进行积累与总 音 结，既增加工作经验另 脑 一方面也对自己技术水 燥平的提高，更重要的是 蚊 自己在工作岗位上有这 白 样的工作机会，是领导 裙 和同事们信任和支持的 脏 结果。正因如此，我将 扣更加珍视自己的岗位， 榴 以无比的热情与努力争 坊 取更大的进步！除此之 玉 外，自己在政治思想方 遏 面也更加进步和成熟了 嫡 。自己的转变与进步， 秋 是公司领导的培养、同 平 事们的支持及通过自身 猿 的努力才取得的。在今 杉 后的工作中，我还有很 持 多方面等需要不断的学 嘲 习和加强，同时注意加 耶 强政治修养，进一步提 饥 高自己的思想认识。
严 媒 于律己、提高认识
遁 参加工作以来，我在平 志 时工作中，始终严格要 韵 求自己，模范 2
遵 移 守公司和施工现场的各 兄 项规章制度，时刻严格 铁 要求自己，有条不紊地 下 做好各项工作，起到了 饿 表率作用，主持开展各 蚌 项工作。我认真遵守公 旨 司的学习制度，积极参 咆 加公司组织的各项学习 乎 活动，在政治思想觉悟 猫 和对党的认识上均得到 泻 了进一步提高。通过系 邦 列的学习与批评和自我 伯 批评
活动后，我的思想 谭 认识得到了进一步提高 处 ，并且工作的责任心得 狠 到了加强。
认识不足、 怀 提高修养
我也很清 皿 楚自己还存在很多的不 中 足与缺点，自我总结及 被 领导同志们的批评和指 涨 导对我今后的提高是十 删 分必要的，我的缺点与 型 不足自己总结有以下几 没 点：
1、在工作过 噪 程中，缺乏大胆管理的 巾 主动性，今后我应加强 藕 学习不断提高自己的管 尾 理水平，工作中不断总 香 结经验；
2、工作 至 中对同事及下属的关心 衔 不够。我这方面的缺点 翼 ，同志们曾给我指出过 羹 ，所以我还需进一步努 泄 力改进；
3、对现 遣 期工作与后期工作衔接 遗 安排不够合理，对前后 绣工序矛盾控制不足，还 忙 需进一步加强控制。
发 俯 扬学习精神、提高政治 口 觉悟
在今后工作中 旱 ，还需树立刻苦学习的 婪 精神，提高自己的政治 凝 素养和过硬的专业素质 悠 。只有理论上的清醒才 眶 会带来政治上的坚定。
漂 而只有勤奋学习，才能 损 具有坚定的政治信念和 爷 评判是非曲直的具体标 稽 准。国家领导人一再号 耿 召全党和全国人民要“ 愚 学习、学习、再学习” 棘 ，指出学习不仅可以增 宠 加知识，提高思想理论 辉 水平，而且可以充实精 钨 神世界，修养道德情操 卤 。作为一名从事建筑事 煮 业的技术人员，我一定 死 得好好把握这个原则， 渊 切实地把理论学习作为 肿 自己的第一需要。学习 菊 理论，要与实际紧密地 袜 结合起来，要以
我国改 油 革开放和现代化建设的 容 实际问题、要以我们正 与 在做的事情 3
为中 昔 心，着眼于马克思主义 奄 的运用，着眼于对实际 晕 问题的理论思考，着眼 辰 于新的实践与发展，要 掖 做到理论与实际、主观 昌 与客观的真正统一，在 巴 改造主观世界的同时， 氛 改造客观世界。在本职 躁 工作中只有加强专业理 奄 论的学习，刻苦钻研与 嘱 建筑方面密切相关的法 华 律法规知识，并且要提 念 高电脑应用相关技能知 荧 识和会说、会写的能力 掖 。若想写文章的时候， 厨 立意谋篇、谴词造句都 挡 要过硬，这是个长期积 掏 累的过程，无论何时都 范 要坚定决心，坚持学习 细 锻炼，与时俱进。
杏 除上述之外，在平时繁 斟 忙的工作中和业余之闲 杀 时我要关注并学习我国 浦 先进教育活动，相信自 疡 己能够严格按照即定学 平 习计划进行深入地、有 像 步骤地学习。我通过集 雷 中学习、讨论及个人自 特 学，对先进性教育活动 订 的重大意义和作用有了 摘 进一步的认识，使我真 虹 正认识到在当今新形势 稼 下如何保持和体现自己 沂 在行业中的先进性；认 宙 识到凭什么、怎么样才 赊 能在行业中发挥先锋模 惨 范作用；认识到每个公 瓣 民应时时刻刻发挥战斗 荷 堡垒作用，时刻提醒自 染 己是一名中华人民共和 底 国公民，要时刻牢记党 役 国誓言，在日常工作中 莹 做到不骄不躁，要经常 诈 深入群众，接受群众监 仗 督，虚心听取群众的批 电 评和建议，不断地完善 熏 自己，全心全意为社会 鹰 服务。通
过政治思想方 孩 面的学习，自己也了解 揖 到了自身工作当中的一 姑 些不足之处，比如理论 抡 学习不系统、不深入， 搔 政治素养不够硬。主要 粒 表现在政治理论学习的 运 主动性、计划性不强， 卯 较少从个人和工作实际 暇 出发，有计划、有重点 业 、有针对性地安排学习 释 ；理论联系实际不够， 蛊 政治理论学习限于蜻蜓 晃 点水，抓得不紧，笼统 撩 学、通读的多，系统学 次 、精读的少，满足于学 宰 过、看过。这些问题都 掀 基于对马克思主义的基 配 本理论缺乏深入、系统 白 的学习，对其进行深层 柜 次的研究和探讨不够。
谢
4
回顾这些年的工 枷 作,我基本尽责完成了 萎 本职工作，这与领导的 逗 支持和同事们的帮助是 孔 分不开的，以上是我参 博 加工作以来对本职工作 描 思想方面的总结，不全 狰 面和不准确的地方，请 奥 批评、指正。总之，面 邵 对新的要求、新的任务 剩 ，自己要振奋精神，加 铀 倍努力，出色完成各项 幅 工作任务。
二、业 脏 务工作总结我于 199 刑 3 年 8 月参加工作以来 第 ，在公司领导及各位同 氖 事的支持与帮助下，严 拧 格要求自己，按照公司 阎 的要求，较好地完成了 啼 自己的本职工作。在此 位 对公司各位领导及各位 果 同事表示衷心的感谢， 匀 感谢公司给我一个展示 境 自己的机会。通过这些 算 年的工作与学习，在专 照 业技能上、思想上都有 贼 了较大的改变，现将这 逼 二十年以来的工作情况 芹 总结如下：
工作阶段的 庙 认识与学习
1、开 欧 工前，认真学习相关规 嚎 范、仔细审阅本工程设 惊 计图纸，力求对所施工 闻 内容做到心中有数，并 迎 按规范要求严格执行。
凄
2、施工过程中严 缄 格控制成品、半成品及 庚 原材料，必须有出厂合 溜 格证及产品说明书。合 翼 格证为抄件的，要由原 委 件存放单位的资料负责 主 人加盖转抄章方能有效 廖 。有复试要求的必须按 之 规范要求做复试报告， 睦 合格后方可使用。工程 估 中主要设备材料、成品 家 、半成品进场后，按规 功 范要求进行检查，并及 讥 时填写材料报验单，并 赃 按照设计图纸及施工验 梳 收规范要求，提供材料 徐 相关质量证明文件。
殊
3、严格控制材料的 废 应检项目。水泥在使用 惕 前，必须做体积安定性 谋 的测试。水泥在使用过 猿 程中，如发现受潮结块 小或超过三个月的龄期， 累 严禁使用或通过实验室 放 鉴定降低标号使用。另 出 外，玻璃幕墙、石材幕 铝 墙、塑钢门窗等的三性 躺试验均符合要求。砖砌 汝 体 5
篇四：教育教学主要成就和业绩怎么写
开展情况和取得的成效汇报 工作开展情况和取得的成效汇报(一)：2011 年度工作新思路新举措新成效情况汇报创新工作新思路
打造教育新亮点
——2011 年度工作新思路新举措新成效情况汇报
在县委、县政府的正确领导下，我局围绕县委、政府中心工作，以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大会议精神为指针，以科学发展观为统揽，以实施素质教育为主线，以提高质量为中心，致力于教育规范化、均衡化，扎实开展工作，圆满完成年度工作目标任务，并荣获 江西省学校艺术教育工作先进单位、2010-2011 学年度家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进集体、江西省教育系统‘发展提升年’活动先进单位、2011 年全省中招工作先进集体、2011 年普通高考宣传工作二等奖、2010 年度全市教育工作目标管理考评综合先进县、抚州市教育系统先进集体、抚州市学校艺术教育工作先进单位、2009-2010 年度市文明单位、抚州市中招工作先进集体、 “全市青少年学生 ‘廉洁修身教育’读书活动征文演讲比赛优秀组织奖、全市幼儿教师技能技巧竞赛活动优秀组织奖、2010 年度全市中小学生市情知识答题竞赛活动优秀组织奖等十多项省、市荣誉。现将有关情况汇报如下：
一、工作新思路
今年，我局按照县党代会、人代会精神，以百日大行动活动为契机，创新工作思路，坚持创新教育路子，实现发展蓝图、服务‘五个东乡’建设的思路，埋头苦干抓发展。一是营造重教氛围，走科教兴县路子。二是坚持公平办学，走义务教育均衡发展路子。三是突出项目建设，走可持续发展路子。四是加强农村教育，走为新农村建设服务路子。五是狠抓教育质量，走素质教育路子。六是大办职业教育，走为经济建设服务路子。七是创新教育教学，走以创新求发展路子。八是推广应用信息化，
走教育现代化路子。九是培育树立典型，走示范带头作用路子。十是从严治教，走规范管理路子。
二、工作新举措及新成效
1、立足均衡，教育整体水平再上新台阶。小学、残疾适龄儿童入学率、普及率、巩固率保持 100%；初中教育质量稳步提升，中考实行全市统一改卷评分，我县 700 分以上人数在全市排在前列，初中毕业生升学率达 82.4%；高中教育质量继续攀升，今年高考 1 人录取清华大学，31 人上 600 分，一本、二本上线率大幅度提升；学前教育发展有序、管理规范，适龄儿童接受三年学前教育率达 94.8％，县幼儿园以全市最高分通过省级示范性幼儿园复评，7 所民办幼儿园被评为市级示范性幼儿园；职业教育快速发展，职业中专招生人数逐年增加，今年秋季职高招生 1613 人，全面完成市下达招生任务，职高、普高招生比例达到了省、市规定的标准，毕业生就业率达到 100%。
2、强力推动，教育项目建设取得新进展。一是教育园区项目建设进展顺利。县幼儿园已全面竣工，今年秋季正式投入使用；三中改造、特教学校建设工程如期推进；新区小学、
二中新建、一中扩建工程正在抓紧规划。二是校安工程进展顺利，2010 年项目基本完工，2011 年项目有 70%已开工。三是农村学校安居工程进展顺利，各项目学校正抓紧施工。四是校舍安全工程的 d 级危房拆除、封闭和重建工作正在进行，农村学校改造工程有序开展，占圩小学易地重建稳步推进。
3、以人为本，教育民生工程全面落实。一是建立了东乡县杰出新苗奖励制度，举行了东乡县首届杰出新苗奖颁奖典礼，共奖励录取清华、高考理科前 22 名，文科前 8 名的学生32 人，奖励金额 37 万元。二是为全县义务教育阶段 58600 人免费提供教科书，资金达 554.2万元，完成任务数的 100%。义务教育阶
段补助寄宿生生活费 4223 人，总金额 393.75 万元，完成任务数的 142.9%。三是资助普通高中贫困生家庭学生 1363 人，补助资金 102.23 万元，完成任务数的 113.1%。资助中等职业教育家庭经济困难学生数 949 人，资助资金 71.175 万元，完成任务数的 157.7%。资助考入大学的家庭经济困难学生 232 人，补助资金 116 万元，完成任务数的 136.5%。四是全面完成了生源地助学贷款工作，对 526 名考入大学的贫困家庭学生实施了生源地信用助学贷款工作，发放贷款资金 314.05 万元。
4、以点带面，学校文化彰显新特色。着力构建课堂、活动、实践相结合的素质教育新课程体系，以舒同书法为依托，全面开展书法教学，打造书法特色教育。开展了书法教师培训，成功举办东乡县千人书法现场展演活动、东乡县创建中国书法之乡千人笔会等活动。全县各学校积极创建特色项目 20 多个，糖厂小学经典诵读特色成果彰显，东乡三中习惯教育、东铜学校廉洁教育成效显著。同时，各学校积极开展阳光体育锻炼一小时工作，加大投入配臵体育运动器材。我县学生在全国初中数理化竞赛和中学生英语能力竞赛中，就有 1 人获国家级一等奖，3 人获国家级二等奖，9 人获国家级三等奖，29 人获省级奖，89 人获市级奖。在全省青少年校外活动中心科技模型竞赛中，我县危瀚、熊皓琪分别荣获全省二、三等奖。
5、拓宽平台，德育工作凸现新亮点。坚持德育为先，突出以培养创新能力、实践能力和适应社会的能力为重点，采取校内与校外相结合，学校、社区、家庭联动的方法开展德育活动，以活动引领，以活动渗透，德育工作凸现新亮点。成功举办了金色童年才艺选拔赛、东乡县第 26 届青少年科技创新大赛，青少年才艺、创新精神和实践能力得到提高。邀请中国感恩第一人——佐文老师和北京感恩教育集团一帆老师等来我县演讲 20 多场次，
接受感恩教育学生达 6 万人次，与县关工委联合开展了《育人》杯——真实感恩故事征文暨演讲活动，提升了青少年的感恩意识。同时，各学校也不断创新活动形式，注重学生良好品德、文明行为的养成，开展了系列化德育活动，强化了学生的切身感悟。
6、深化改革，课堂教学取得新突破。今年是教育发展提升年，全县上下踊跃参与，突出中心，强化管理，并取得了一定成效。各学校不断完善管理制度，加强教学监控，行政深入课堂指导，紧抓课堂巡视，推行常态化的教学评价，提高了教师规范从教的自觉性。同时，各学校大胆革新，积极探索更适合具体实际的教学模式，注重课堂常态表现，涌现了快乐板块、六自主学习板块、 情景教学法、快乐教学法、说—授—评教学等多种模式。同时，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范与辐射作用，开展了学科带头人送课下乡活动和 1 1 共构一课活动，实施青蓝工程，促进了师徒之间、同事之间的同步成长。
7、示范引领，师德建设效果明显。组织开展了东乡县首届教育系统先进事迹巡回报告，对全县近 4000 名教师进行了一次心灵洗礼，形成了以主题活动强化师德，以先锋示范引领师德，以深层交流促进师德，以搭建平台践行师德的良好氛围。同时，我局以整治教师有偿家教和推销教辅资料为重点，开展了专项整治活动，劝阻有意向参加有偿家教学生 400 多人次，严肃处理了 4 名从事有偿家教的教师，杜绝了各种推销教辅资料的行为发生，全县师德建设氛围更加浓厚，影响更加深入，效果更加明显。今年，培养了黄书香、李国娥、倪秋芹3 名省特级教师、洪霞等 8 名省骨干教师和陈振华等 2 名省学科带头人。实施新一轮教师培训工作，全县中小学教师全员培训率达 100%，参加国培计划省、市、县集中培训达 27%。举行了东乡县教师四项基本功大赛和教师教【工作开展情况和取得的成效汇报】
学能力大赛，全县 200 多名中青年教师参加比赛，组织我县教师参加抚州市首届中小学教师教学能力竞赛并确定优异成绩，17 人次获市一等奖，40 人次获得市二等奖。我县广大教师教学积极性，教学能力得到进一步加强，业务水平得到很大的提高。
8、挖掘资源，信息技术应用达到新水平。坚持信息技术管用结合，全面完成了县城中小学多媒体班班通系统建设，完善了东乡教育网络平台，实现了优秀管理经验、教育教学成果、名师优课实时传播网上共享，优质教学资源年级、学科、课题全覆盖。信息技术与学校课堂教学、日常办公管理等方面的整合应用达到了一个新水平。
9、统筹兼顾，组织建设注入新内涵。按照县委统一部署，开展了百日大行动、鼓士气、顺民心、树新风主题教育活动，做实规定动作，做活自选动作，并取得了初步成效。每名机关干部撰写了学习心得体会，开展了科学发展、问计于民合理化建议征集和推进科学发展，建设教育强县解放思想大讨论活动，机关干部作风进一步好转。各基层党组织开展了主题活动、专题讲座等多种形式的学习活动，使活动向更具常态、更富内涵的方向发展。
10、防控结合，安全维稳获得新成效。从构建和谐社会的高度出发，认真抓好了社会治安综合治理工作。加强与交警、消防等部门的联系，开展交通、火灾等方面安全教育送课到校活动，开展安全教育流动课堂活动，积极指导学校安全演习。组织全县学生积极参加全省第二届安全知识竞赛，参赛学生合格率达
99.5%。对学校（幼儿园）的食堂管理、卫生安全和校车进行专项检查。组织了民办教育机构的规范办学行为督查，全面清理非法办学机构。各学校也结合实际，强化安全责任，开展主题系列安
工作开展情况和取得的成效汇报(二)：开展大讨论情况汇报
**局开展“解放思想，转变作风，加快发展”主题大
讨论活动情况汇报
自县委、县政府印发关于在全县开展干部作风建设年活动的通知，要求各单位开展以解放思想，转变作风，加快发展为主题开展大讨论活动后，我局根据县委、县政府的统一安排部署，及时召开动员大会，认真安排部署，在邮政系统组织开展了解放思想，转变作风，加快发展为主题的大讨论活动，通过近一个月来组织动员、学习和讨论，在**系统内统一了认
识，看到了差距，更新了理念，明确了目标，使大讨论活动取得了初步成效。现将活动开展情况汇报如下。
一、基本做法
㈠加强领导，广泛动员。为了全系统解放思想，转变作风，加快发展为主题大讨论活动富有成效地开展，在县委、县政府安排部署后，为统一认识，迅速行动，及时召开局支委会、局委会，认真传达学习了文件精神，详细讲述了县委、县政府安排开展此项活动的意图以及认真开展好此项活动的重要性和紧迫性，统一了思想，提高了认识。与此同时，及时讨论制定了在全系统开展解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论实施方案，并成立了由局长任组长，副局长任副组长四人组成的活动领导小组。领导小组下设办公室，抽调了 4 名工作人员。4 月 26 日，召开了**系统全体管理人员和营业人员参加的解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论动员大会，对全系
统开展此项活动作了具体的安排部署，提出了明确的目标和要求。局属各单位根据县局安排，成立了相应的活动领导机构，并设立了办公室，做到了责任到人，分工明确，工作到位，从而为全系统大讨论活动深入开展奠定了思想基础，提供了组织保障，营造了良好的氛围。
㈡加强学习，提高认识。根据实施方案的要求，在大讨论活动中，始终把政治理论学习放在首要位置，县局以及局属各单位重新完善了本部门、本单位的学习制度，并按制度要求认真组织营业人员和投递人员学习了县委、县政府的相关精神。在学习中，按照有学习篇目、笔记、心得等具体要求，制定了较为具体的学习计划，做到了时间、人员、内容、效果四保证，有的干部学习笔记达 5000 字，写出了 1-2 篇的心得体会。通过采取集体集中学习、个人自学、专题讨论、交流体会、撰写心得、记写学习笔记等灵活多样的学习教育宣传活动，使营业人员和投递人员进一步增强了对开展解放思想，转变作风，加快发展为主题大讨论活动重要性和紧迫性的认识，增强了积极参与此项活动的责任感和使命感，为全面开展大讨论活动起好步、开好头。
㈢明确重点、寻找差距。我们按照找不足、查问题、挖根源的原则，全局上下结合各自实际，以增强营业人员和投递人员的横比意识、机遇意识、发展意识和责任意识为出发点，主要通过座谈征询意见、问卷调查和自我剖析不足的方式，认真从县委、县政府要求的六个讨论重点入手查摆思想观念、工作作风、精神
状态、办事效率、服务经济社会发展、构建和谐社会等方面存在的突出问题。我们最深的感受就是努力在工作中坚持解放思想，实事求是的思想路线。但是按照这次大讨论活动的要求，我们确实还存在很大差距，有些差距还在拉大。究其原因，根本之处还是思想解放不够，改革的步子迈得不大。如在业务工作上，考虑稳扎稳打、不出问题比较多，考虑开拓争先、抢占先机不够；在队伍建设上，考虑稳定平衡比较多，考虑竞争效益不够；在机关管理上，考虑传统的模式机制比较多，考虑追求创新，适应发展不够；可以说，思想不够解放仍然是阻碍我们发展的首要因素。因此，根据邮政行政系统实际情况，必须把解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论活动融入到邮政工作每个环节当中，扎实、深入地抓紧、抓好，抓出实效。
㈣明确思路，制定措施。针对目前解放思想大讨论活动中查找出来的差距，我们结合实际，重点抓以下几方面的工作。
一是增强解放思想、开拓创新的思想观念，努力改进思想作风。每个干部要认真检查自己的思想意识，要做到与时俱进，适应司法行政工作面临的新形势、新任务的要求，坚持解放思想与实事求是的统一，在进一步增强创新观念，探索创新途径，提高创新本领上下功夫。
二是增强勤奋敬业、争先创业的精神，特别是要认真查找创工作业绩方面的差距，树立邮政行政系统勤奋敬业之风。各局属单位、每一个干部都要结合县委、县政府关于解放思想、转变作
风、加快发展为主题的大讨论活动的各项要求，结...
篇五：教育教学主要成就和业绩怎么写
大学教学业绩和教学成果奖励办法第一章总则
第一条为激发广大教师教书育人的主动性和积极性，不断提高人才培养质量,根据《XX 省高等学校优秀教学业绩和教学成果认定指导意见》文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法奖励类别包括：教学成果奖、精品在线开放课程奖、教学研究论文和教学研究著作奖、教材奖、教学比赛获奖和指导学生竞赛获奖等。
第三条教学业绩和教学成果奖励经费纳入学校年度财务预算。
第二章教学成果奖
第四条教学成果奖是指由国家、省级政府部门颁发的教学成果奖，包括国家级教学成果奖、省级教学成果奖、校级教学成果奖。
教学成果奖励标准
级别项目类别奖励标准（万元）
国家级教学成果特等奖 100
教学成果一等奖 50
教学成果二等奖 20
级别项目类别奖励标准（万元）
省级教学成果特等奖 10
教学成果一等奖 4
教学成果二等奖 2
注：1.与其他单位合作获奖时，XX 师范大学分别为第一、第二、第三、第四、第五获奖单位及以后者，分别按对应标准的 80%、40%.20%.10%.5%奖励； 2.校级教学成果奖励标准按《XX 师范大学教学成果奖励实施办法》执行。
第三章精品在线开放课程奖
第五条精品在线开放课程是指由国家、省级政府部门评选的优秀课程，包括国家级精品在线开放课程、省级精品在线开放课程。
精品在线开放课程奖励标准
级别项目类别奖励标准（万元）
国家级精品在线开放课程 10
省级 5
第四章教学研究论文和教学研究著作奖
第六条教学研究论文指教师及教学管理人员在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容，改进教学方法和教育技术,全面推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展等方面进行探索、研究
而正式发表的学术论文。
第七条教学研究著作指针对高等教育领域所撰写的具有较强的理论性和创新性，以及实用价值较高的著作。教学研究著作奖是对我校教师作为第一责任作者首次公开出版的具有标志性和重大影响的教学研究著作给予的奖励，不含工具书、教材、科普读物。
第八条教学研究论文和教学研究著作奖励办法和标准按照《XX 师范大学科研成果奖励办法》（X 师党字〔2017〕41号）第三章、第四章执行。
第五章教材奖
第九条教材奖须是面向高等教育的国家级规划教材，且我校为第一编写单位。
教材奖励标准
项目类别奖励标准（万元）
国家级规划教材 5
第六章教学比赛获奖和指导学生竞赛获奖
第十条教学获奖包括教师参加教学比赛获奖和指导学生竞赛获奖。
第十一条教师参加教学比赛获奖是指教师参加、省教育厅等政府部门主办的教学比赛。
教学比赛获奖奖励标准
级别奖励标准（万元）
国家级教学比赛一等奖 2
国家级教学比赛二等奖 1
国家级教学比赛三等奖 0.5
省级教学比赛一等奖 0.5
省级教学比赛二等奖 0.3
第十二条指导学生竞赛获奖参照《XX 师范大学本科生学科竞赛实施办法》（X 师教字〔2016〕4 号）执行。
第七章奖励工作程序
第十三条符合本奖励办法的个人或团队负责人，经个人申请，学院（研究所、中心）审核，于每年规定时间报送相关材料至教务处。
第十四条教务处负责对各单位的申报材料复核、确认、汇总、公示（7 个工作日），公示期满后向学校提交奖励清单，办理相关手续后由计财处于次年发放奖励。
对公示的奖励项目如有异议，公示期内向教务处提交书面材料，逾期不予受理。第十五条同一成果若已认定为科研成果，则不再认定为教学成果；同一成果仅按最高标准奖励一次，若再次被评为更高级别成果，仅补齐差额部分奖金。
第十六条本奖励所有奖金发给第一完成人或责任人，由其主持分配。
第十七条未按要求办理申报手续的不予奖励。各成果奖励原则上当年有效，确实有特殊情况的，可在次年补报，超
过一年未申报者不再奖励。
获得各类奖励的个人或团队如存在学术不端行为，一经查出，立即追回其获得的奖励，并按照有关规定予以处理。
第十八条本奖励办法适用于我校在岗人员，凡调离学校（含调离学校但没有办理手续）或与学校有特殊合约者不享受本办法。
第十九条各类奖励的个人所得税由获奖人按有关规定执行。
第八章附则
第二十条本办法由教务处负责解释，自发布之日起执行。
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