担当意识不足6篇担当意识不足 担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议 担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议 担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议2017-下面是小编为大家整理的担当意识不足6篇,供大家参考。
篇一：担当意识不足
当作为方面存在的问题不足和相关意见建议担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议
担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议 2017-01-13浏览:分享人：范纯固手机版
担当就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务。以下是小编收集整理的担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议，供大家参考!
担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议
江苏在“两学一做”学习教育中，紧扣落实习近平总书记在江苏调研时提出的建设“强富美高”新江苏和“为全国发展探路”的最新工作要求，教育引导党员带着问题学、针对问题改，进一步锤炼干部勇于担当作为的过硬作风。
以领导带头引领党员干部担当作为。省委常委会既组织好自身的学习，又带头参加学习讨论，带头履职尽责、担当作为。省委主要负责同志带头、每位常委结合“三解三促”，深入基层一线，了解基层党组织和党员队伍建设状况，听取基层党员干部意见建议。每位省委常委围绕协调推进“四个全面”战略布局、落实新发展理念开展系列重大课题调研，围绕推进经济转型升级、社会管理创新、生态文明建设等改革发展重大任务，结合分工、牵头负责，明确时间表、路线
图。
在查摆解决问题中体现担当作为。江苏省委书记罗志军表示，开展“两学一做”学习教育，要认真落实“基础在学、关键在做”要求，强化解决问题这个鲜明导向，认真落实习近平总书记关于“学要带着问题学、做要针对问题改”的要求，真正以解决问题成效检验学习教育成效。对照“四讲四有”要求，在学习教育开展之初，江苏省委组建调研组深入基层开展专题调研，综合研判党员干部队伍作风状况，分析认为当前全省党员干部队伍中比较突出的问题是少数党员干部精神状态不振、担当作为不够。对初步查摆出的问题，江苏省委强调在学习教育中坚持问题导向、强化问题整改，有的放矢解决“不想为”“不能为”“不敢为”问题。
针对“不想为”的问题，江苏注重强化理论武装，同时研究制定《江苏省推进领导干部能上能下实施细则(试行)》《关于推动干部担当作为防治为官不为的办法(试行)》。针对“不能为”的问题，江苏结合学党章党规、学系列讲话，集中开展培训。针对“不敢为”的问题，江苏认真落实总书记关于保护勇于担当干部的“三个区分开来”的要求，大力弘扬“三创三先”新时期江苏精神，进一步完善容错纠错机制，积极营造鼓励探索、宽容失误的工作氛围。
在推动事业发展中检验担当作为。江苏以开展学习教育为重大契机，持之以恒抓基层打基础，认真做好村(社区)党
组织换届工作，选优配强基层党组织带头人，持续整顿软弱后进基层党组织。把开展学习教育与做好“十三五”开局各项工作结合起来，扎实推进供给侧结构性改革。
担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议
针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子，当“太平官”、“逍遥官”的现象，我局通过“自己找”、“领导谈心”等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。
(一)加强学习教育。在学习教育上，班子带头抓好“二个加强”：一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文明职工创建活动，提高荣誉意识。
(二)加强管理考核。在目标任务管理上，明确目标责任制，积极开展行政服务“让群众满意”活动，实施并完善绩效考核管理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度，并跟踪问效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，
有动力。
(三)狠抓争先创优，开展行风评议。在典型引路建设上，着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动，以“整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主要内容开展服务大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。
通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识，牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识，努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。
一是进一步加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念。继续深化学习教育，组织机关党员继续深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育，激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者，做保持党的纯洁性的忠实执行者，做执政为民的实践者。
二是加强组织建设，不断提高党支部的战斗力。按照《中
共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求，把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高，以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求，以“担当文化”主题教育活动为载体，切实增强担当意识和责任意识，推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。
三是建立长效机制，增强制度的执行力。结合农保具体服务工作，从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面，着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制，积极地把教育管理机制向教育引导推进，促进机关党员干部增强意识和责任意识，大局观念和业务素质进一步提高，营造党组织和机关党员发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力，实现农保各项工作的综合效益最大化。
四是推行机关工作“1234”工作法。在日常工作中，机关干部职工要做到“一个理念”：自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;“两个原则”：群众利益无小事、农保工作无小事;“三有”：来访有登记、交办有回音、结果有反馈;“四不让”：即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品
意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。
担当作为方面存在的问题不足和相关意见建议
“你认为领导班子中哪几位领导担当能力较强，哪几位领导担当能力较弱?请举例说明。”这几天，镇江市对辖市区领导班子进行换届考察，每位接受谈话的干部都被问到了这个关于“担当”的新问题。在之后的测评、推荐等多个考察程序中，“担当”这个新要素都至关重要，“不担当者”将不予提拔。
今年的市县乡领导班子换届，正值我省开启“十三五”发展新征程、决胜全面小康关键时期。能否换出一批忠诚干净担当的好干部，配出一届结构优功能强的好班子，事关“十三五”目标任务的实现。镇江市在辖市区领导班子换届工作中，把干部是否敢于担当作为重要要素，贯穿于谈话、测评、推荐等考察全过程，并结合领导干部综合分析研判情况，努力让敢于担当者上、让平庸懒散者下。
镇江市委组织部有关负责人介绍，在换届考察中，由市委派出的换届考察组对辖市区中层正职以上人员逐一谈话，“班子成员是否担当”是每次谈话的必答题。而谈话对象同时也在接受着“担当”的测验，是否敢讲话、讲真话作为一种担当的表现，也被记录在案。双向考察，使得谈话风气大为改观，改变了过去一些谈话人事不关己、三言两语敷衍了事，或者谈话不着边际、绕弯子、不讲实话、不讲真话的状况。“这次，我们确实听到了不少真话。”这位负责人说。
谈话中问“担当”只是第一步。测评环节还对干部是否敢担当进行反向测评。记者看到，在“拟新进班子人选”民主测评表上，“担当”与“德能勤绩廉”并重，设有“是否存在不敢担当的情况”一栏，如果存在需举实例说明。对服务企业、服务项目工作关联度高的拟新进班子人选，还扩大考察了解范围，专门听取企业负责人意见，重点了解服务企业的担当作为情况。对干部存在不担当行为且造成后果的，经调查核实和组织认定后，对拟继续提名人选将有针对性地换岗交流，拟新进班子人选则不作为考察对象。
一次谈话和一次测评，并不作为判断干部是否担当的唯一依据。镇江市委组织部相关负责人介绍，从去年 8 月到今年 3 月，该市已分批对全市 109 个市管领导班子、829 名县处级领导干部全面实施综合分析研判，对科级干部也同步实施并实现全覆盖。研判中，“敢于担当”就是一项重要要素。“所有班子和干部在动议前都有综合分析研判工作的厚实基础，换届考察时考察组人手一份基础资料，结合谈话和测评情况进一步深研细判，作出客观评价，从而让真正敢担当的干部在换届中脱颖而出。”
篇二：担当意识不足
担当方面问题原因分析 一、存在问题具体表现担当意识方面存在的问题 (一)理想信念方面 1、部分同志理想信念缺失，对共产主义信仰发生动摇，对集聚区未来发展表示担忧，感到迷茫。2、班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。各层次干部学习时间、内容不均衡，特别是普通干部学习机会少。
3、群众意识淡薄，深入群众、深入基层不够。下基层走访调研蜻蜓点水，不注重实际问题的解决。
4、组织纪律松弛，组织生活没有正常开展，对普通党员关心帮助不够，谈心谈话较少。
5、班子成员之间开展批评与自我批评不够，在一些场合相互表扬的多，相互指出问题的少。
6、一些重大事项未广泛征求群众意见，有些议题班子会议未讨论充分即通过，开展民主集中制不够。
(二)敢于担当方面 1、担当和责任意识不够。市政府投资 30 亿建设国际生产资料市场，并列为市省重点工程和省领导联系工程，目前市场非常不景气，市场如何繁荣问题需要进一步承担。担当意识方面存在的问题
2、克难攻坚勇气不够。虽然集聚区管委会在 3 年之后完 担当意识方面存在的问题 成了生产资料市场建设，但和正处级机构和省级产业集聚区管委会的职责相比，完成的工作还太少。之前市政府授权集聚区 12.8 平方公里的开发范围，实际只完成了 1 平方公里，总体进度太慢。
3、创新意识、进取精神不够强。集聚区管委会贯彻执行义乌市、省集聚区办的工作部署。工作只会埋头苦干、主动配合，但有时在统筹全局、协调发展、整体提升方面还不够好。
4、没有形成人人都是招商主体的理念，未建立健全全员招商体制机制。
5、对项目拆迁担责太轻。土地是老百姓的命根，在园区开发中涉及农民的切身利益，目前存在将拆迁问题押给镇街，对老百姓的呼声听的不够，下镇街不够，对镇街征迁存在的问题及时解决不够。
二、产生问题的原因剖析 (一)重实践轻理论，党性锻炼不够。心中想的是党的事业为先，人民利益至上，信奉的是马列主义，但落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义，理念和实践产生脱节，使理想信念出现抽象化现象。
(二)宗旨观念有所淡化。忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨，过分注重发展的速度和效率，没有考虑群众在想什么，群众需要什么，问计于民，问需于民做得不够。
(三)担当意识不强，存在畏难情绪。集聚区要完成国际陆港物流园区、国际电子商务城、B 型保税物流中心、跨境电子商务园等一批重大项目，迫切需要增强党员干部的担当精神。存在求稳心理，缺乏创新意识。市委、市政府交办的工作都能认真执行，但很少积极主动去谋划工作，习惯于按惯例办事，按经验办事。征地拆迁过程中没有啃硬骨头精神，过分依靠镇街工作，管委会介入不够。快递物流企业开工前期虽然做了大量工作，但总体进展缓慢，与企业的洽谈不够深入，督促力度需进一步加大。
责任担当方面问题原因分析 勇于担当，敢于担当，担当精神，近年来为各级领导大力倡导，成为对领导干部最起码的要求。在当前，笔者认为领导干部敢于担当要解决好三个问题。
一、强化自觉意识，解决“识”的问题 什么才是“敢于担当”?古人曾有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国事担当的情怀，也曾有“天下兴亡，匹夫有责”的赤胆报国的誓言，可见，敢于担当就是一种境界，一种责任，就是对于领导干部应该做的事，要有勇气、顶着压力去做。
敢于担当是一种政治责任。强烈的责任意识和忧患意识是勇于担当的前提。当前，复杂多变的国际政治经济环境，不断呈现的国内经济社会新情况新变化，对我国的发展提出了新挑战。越是形势复杂多变，就越要头脑清醒、立场坚定;越是面对风险挑战，就越要迎难而
上、敢于担当。领导干部敢担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。领导干部敢担当，一定要对上对下负历史责任。如果一个领导干部工作上仅仅满足于按照上面制定的“规范动作”办事，不敢有丝毫创见性的突破，必将痛失发展良机，甚至贻害党和人民的事业。
勇于担当是一种行为操守。当今社会纷繁复杂，各种错误思想的侵蚀、不良风气的影响、名利得失的诱惑无所不在。要排除干扰，守住思想阵地，就需要有勇于担当的操守。勇于担当，要有求真务实、真抓实干的作风和理念;勇于担当，要加强领导干部廉洁自律管理，筑牢拒腐防变的思想防线，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从政的若干规定。勇于担当，要有与不正之风作斗争的勇气。在不正之风面前，要敢唱黑脸、不怕得罪人。事实上，对不正之风的放任不管，就是对公道正派同志的伤害;怕得罪不守规矩的少数人，就会得罪遵规守纪的多数人。
勇于担当是一种思想境界。胡锦涛总书记告诫说：“以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求。”这不仅是对共产党人执政职责的新诠释，也是向人民负责的承诺和担当。工作就意味着担当,敢于担当的人,任大事不觉难、任小事不敢忽,总是在帮助他人获得幸福中得到满足、在顾全大局任劳任怨无私奉献中得到欣慰,让人感动,受人尊敬。要以敬畏之心对待责任,自觉从灵魂深处强化权力就是责任、干部就是干事、领导就是服务的理念,以高度的责任感和强烈的事业心,做好每一个细节、办成每一件实事,用“辛苦指数”提升人民群众的“幸福指数”。
勇于担当是一种忠诚。坚定的理想信念是担当的前提,是共产党人的立身之本。领导干部要把敢于担当内化为心灵、自觉于行动,思想上始终与党中央保持高度一致,行动上始终保持个人与集体的同频共振,要有为党分忧的大局观、为民解困的人本观、奉献一辈子的价值观,以善小而为捍卫我们的道德高地,始终坚守共产党人全心全意为人民服务的精神家园。敢于担当是说真话的良知、真办事的信念、办真事的觉悟、事办好的成效,要对下不搞官僚主义、对上力戒形式主义,做到敢担当、能负重、有作为、善成事。
勇于担当是一种能力。勇于担当，就要有较强的工作能力。工作能力不强的党员干部，在形势逼人的发展环境中，不“只争朝夕”，不“争一流”;遇到大事、难事、棘手事，或者群众烦心事时，总是处心积虑地“躲着走”“绕道走”，就难抢到好的发展机遇，创造出好的发展环境。勇于担当，工作能力强的党员干部，敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾，能够团结带领干部群众奋勇向前，取得各项工作的新进展、新突破、新成效。
二、要有为民唯实的品质，解决“敢”的问题 共产党与其他一切政党之间的根本区别，就在于中国共产党代表最广大人民的根本利益，敢于担当、敢于牺牲、敢于奉献。因此，党员领导干部在工作中敢于担当，就是一切为了群众，始终站在人民群众的立场上，诚心诚意为人民谋利益。
一是为了群众，依靠群众是敢于担当的信心之源。理想是前进灯塔，信念是力量源泉。历史充分证明，无产阶级政党在任何时候都不能脱离人民群众，这是立党之本。中国共产党之所以能由小到大、从弱到强，历经 90 年风雨依然生机勃勃，最根本的一条就是植根人民，为了人民，始终得到了人民群众支持拥护。党员干部要经常告诫自己：权力是责任，是义务，是奉献，绝不能把权力变成谋取私利的工具。要坚持群众路线，从群众中来，到群众中去，要把人民群众的冷暖安危时刻挂在心上，满腔热忱地帮助群众解决生产生活中的突出困难，把党和政府的关怀送到千家万户。
二是实事求是是敢于担当的信心之基。敢于担当不是一句空话，不是一句大话，更不是不尊重客观规律地蛮干。它以实干为前提，以做事的严要求、高标准为前提。在工作中，实事求是就是对客观的审视、分析，就是思想路线、指导思想。只有强调以客观实际作为基础去分析问题、制定策略，根据实际情况，科学地对未来发展的进行定位决策，才能够做到有的放矢，才是真正的敢于担当。不做实际调查，或实际情况掌握不充分的决策方案，其最终结果只能是事与愿违。
三是敢于担当，是共产党员政治坚定性的具体体现。政治坚定是共产党人的重要品格。这种品格集中体现在:无论在任何情况下都坚定不移地站在工人阶级和人民大众的立场上观察问题、思考问题和处理问题,不为个人和小集团的狭隘私利所左右。领导干部在开展工作中，要时刻牢记自己是一名共产党员，处处按党员的标准要求自已，要敢于担当，做到眼中有全局，心中有群众，严格按党的路线方针政
策和上级的指示、决定开展工作，只要把工作做到服务大局与服务群众的结合点上，就会得到党委政府支持和人民群众信任。
四是敢于担当是一种奋发向上的精神。敢于担当，凭的是精神、比的是气魄、靠的是激情。只有保持奋发向上、奋力拼搏的精神状态，我们的工作才能创造奇迹。在工作中，无论任务大小与工作轻重，都要始终保持一股闯劲、一股冲劲与一股韧劲，力求先人一步、快人一拍、高人一筹。要以良好的精神状态，带动广大群众参与经济社会建设的积极性和主动性，以此推动工作进步，促进事业发展。
五是敢于担当是一种舍我其谁的气魄。面对困难和挑战，要迎难而上不能有丝毫退缩，要挺身而出不能有丝毫逃避，要全力以赴不能有丝毫懈怠，这是对事业心、责任心最直接的考验。要敢于担责。干部能力强不强，作风硬不硬，关键看困难之时、危难之处。越是最困难、最艰苦、最危难，越是考验干部、成就干部。对待困难和问题、艰难和险阻、矛盾和纠纷，要敢抓敢管，敢于碰硬，确保不误事、不怕事、不出事，要拿出一种“亮剑”的精神，一种壮士断腕的决心，一股动真碰硬的狠劲，要坚决做到光明正大、理直气壮、大张旗鼓! 六是敢于担当是争创一流的斗志。工作创一流，是态度、思想和事业心的问题，是能力、水平和方法的问题，归根到底是责任心的问题。各级干部都要牢固树立“干不到一流就是失职，争不到先进就是落后”的观念，在工作中坚持高标准、严要求，比学赶超，敢为人先，跳起来摘桃子，不干则已、干就干成、干就干好、干就一流。
三、不断提高自身素质，解决“能”的问题 敢于担当的勇气和魄力，需要良好的自身素质和能力做保证。面临新形势新任务，我们需要脚踏实地、真抓实干的能力;需要审时度势、把握大局的能力;需要高瞻远瞩，科学决策的能力;还需要提高依法办事，依法执政的能力。能力不是与生俱来，能力建设也不会一蹴而就，党员干部要保持永不懈怠的学习状态，努力提升自身的素质与能力，更好地担当起肩负的历史使命。
一要加强理论武装，着力提高科学思维的能力。这是敢于担当责任，解决实际问题的前提和基础。面对日新月异的形势，面对改革发展中遇到的大量新情况新问题，领导干部要始终保持清醒的头脑，不断开阔工作思路，及时拿出解决问题的办法和对策，创造性地推进工作，归根到底要靠理论武装。领导干部要自觉增强学习的紧迫感，深入学习中国特色社会主义理论体系，不断加深对科学发展观丰富内涵和精神实质的理解，努力掌握贯穿其中的马克思主义的基本立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。要从领导工作的实际需要出发，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。
二要不断提高工作能力，努力掌握科学的工作方法。做好工作是每个人的愿望，而实现的途径就是拥有工作能力和实力，“人非生而知之者”，个人能力是通过后天不断努力进取获得的，只有在实践中勤学苦练不断提高能力、提升实力，才能有所作为、有所担当。要把所学知识与工作实践有机结合起来，学以致用，切实提高自身的组织
力、执行力、协调力和应对突发事件、解决复杂问题的能力。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究，加强对深层次矛盾问题的研究，不断完善工作的思路、措施和办法，才能拥有担当的资本。
三要正确看待得失，要有敢于担当的襟怀。范仲淹说过的“先下之忧而忧，后天下之乐而乐”，之所以被人们千古传颂，就是因为敢于担当、襟怀坦荡，正直无私是做人做事的根本。在工作中，敢于担当要出于公心，自觉站在党和人民的立场上看待得失。一事当前，首先要以党的事业为重，以人民的利益为重，而不能计较个人的名誉、前途。担当有时会受到挫折和委屈，党员干部要正确对待，在失误面前不推过，把逆境和挫折作为人生阅历的财富，这样才能成为党和人民需要的干部。
四要常怀律己之心，要有敢于担当的资本。领导干部无论是八小时以内还是八小时以外，也不论是在单位还是单独在外，都要时时处处严格要求自己。孟子有一句话，“君子之守，修其身而平天下”，这说明注重道德修养、操守气节是做人的根本，修养洁身是做人的第一要务。在当前的世界诱惑力很大，物欲横流，各种外力每天都在争夺每个人的内心，挤占内心，腐蚀纯洁的灵魂。怎么才能站得住脚，稳得住自己?这就要靠不断地修身，不断地提高自己的思想境界，不断提高自己的道德水准，这样才能抵得住形形色色的诱惑，挡得住糖衣炮弹的攻击，守得住防腐拒变的底线。党员干部只有自身清正廉洁，到什么时候都能肩膀硬、腰杆直。
五要强化服务大局意识，着力推动本职工作科学创新发展。作为一名政法干部，我深知政法工作事关百姓平安，事关一方稳定，事关党和政府的形象，千头万绪，千辛万苦，千艰万难，但我认为只要落实到“敢于担当”这四个字上，什么事都不难;落实到“当好参谋、精心服务、认真工作”这三句话上，就不会偏离主题、迷失方向。在工作中，我将认真履职，坚定不移地做敢于担当，率先发展的建设者和捍卫者。一在当好参谋中实现工作创新。政法干部要善于跳出政法看政法，跳出区域看政法，自觉把政法工作放到发展大局中来谋划、思考和推进，切实做到心中装着发展，时刻想着发展，事事为了发展，把促进改革...
篇三：担当意识不足
当和责任意识不够担当和责任意识不够
担当和责任意识不够 2017-01-21 浏览:分享人：杨沫笑手机版
树立和强化实干意识，增强工作执行力。半年时间的乡镇干部，最深的体会就是，必须积极到实地和第一现场去调查处理问题，惟有增强实干意识，才能增强工作执行力。只有这样，工作才能了结。以下是小编为大家搜集整理提供到的关于担当和责任意识不够范文，欢迎大家阅读参考学习
“担当”是习近平总书记经常使用的一个概念。《习近平谈治国理政》一书中，“担当”概念就使用了 21 次。有专家统计，自党的十八大至 2016 年 9 月以前的公开讲话中，习近平总书记约 60 次直接提到“担当”。
之后又多次提到“担当”。现在，“担当”概念已经成为了“党的文献的标志性语言”，成为了“一种品德，一种精神，一种风尚，一种价值尺度”。中国人民甚至全世界人民都越来越清晰地认识到，“习近平将担当对中华民族的历史责任作为自己治国理政的信念与追求。”因此， 认真学习深刻领会习近平同志关于担当的系列讲话精神，对于广大党员尤其是党的领导干部树立担当意识、提升担当能力、展现担当精神、增强担当实效，具有十分重要的现实意义。习近平总书记关于担当的重要思想主要包括甘于担当、敢于担当、善于担当三个方面。
甘于担当，回答的是对担当的认识和态度，解决领导干部愿不愿意担当的问题;敢于担当，回答的是对担当的实践和行动，解决领导干部能不能够担当的问题;善于担当，回答的是对担当的方法和效果，解决领导干部会不会担当的问题。这三个问题相互关联，构成关于担当的内在逻辑，一环扣一环，不能分割。
本文仅梳理习近平总书记关于甘于担当这一方面的重要论述，重点回答领导干部为什么要担当以及担当什么的问题，从而揭示党员领导干部担当的实质含义。主要研究文献来源包括：《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平系列重要讲话读本》，以及《人民日报》、新华社等报刊编发的重要信息和文章等。
一、担当是对工作责任的内在自觉
在进行党的群众路线教育实践活动中，习近平特别提出：各级党委特别是党委主要负责人要意识到，权力就是担当，担当就是责任。
2016 年 1 月 12 日，在与 200 名县委书记座谈时，习近平强调：干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。
这就明确指出了，担当，是对责任的自觉意识。有担当的人，就是对自己的责任有着清醒认识的人。对于领导干部来说，所谓的担当，就是要清醒认识到：权力并不是实现自己私利的工具，
而是履行责任的内在标杆。
一个人的责任意识，指的是对自己作为思想和行为的主体应该完成的工作任务的清醒自觉，是对自己思想和行为的“内在命令”和道路指引。我们经常评价到某人具有高度的责任意识，而所谓“高度的责任意识”，指的是这种自觉、命令和指引的确定性、坚定性，不会轻易受到干扰、扭曲、走样。不仅如此，在担当中，这种高度的责任意识还体现在思想过程中和行为实践中，通过思想和行为，将高度的责任意识具体化、现实化，变成为具体的现实的存在，变成为影响具体生活和现实世界的真实有效的力量。
担当的中心内容是回答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，从而使自己的主体意识更加清晰。所谓的主体意识，就是对这些问题的清醒意识和明确回答。不同主体之间的区别，就在于对这些问题的意识程度和回答效果的不同。主体意识强的人，是对自己清醒认识、准确把握的人，是既知道自己与别人的共性又清楚自己有与别人不同的独特规定的人。但有主体意识是一回事，是否坚持和贯彻主体意识却是另一回事。而所谓自觉的主体意识，就是主体不仅在意识的层面准确把握自己，还要在实践的层面敢于肯定自己、表现自己、实现自己。有的人虽然有一定主体意识，但在关键的时刻不敢回答“我是谁?”躲躲闪闪，逃避责任，不能担当，这就不是自觉的主体意识，而是分裂的主体意识。所以说，
担当是主体对于自己主体意识的自觉自省和自觉实现。对于有担当的主体来说，他十分清楚：该承担的责任必须勇敢地承担。
习近平在空军机关调研时强调：“要强化使命担当，以只争朝夕的紧迫意识、责无旁贷的担当精神、搏击空天的凌云壮志，埋头苦干，加快空军现代化建设步伐。” 可见，培养和实践“责无旁贷的担当精神”，是建设强大空军、实现中国梦强军梦的重要力量支撑。
所以，有担当的人，是对责任有着清醒认识的人，是对自己与责任之间的关系有着清醒认识的人。正因为有了这种清醒的认识，他才会自觉承担和履行责任，不管有多少困难和诱惑，他都不会推诿、不会退避，不会将责任推给他人;他都将始终有责无旁贷的责任意识，并将责无旁贷的责任意识实实在在地贯穿于自己生活和实践的始终。
二、 担当是对理想信念的内在自觉
俄国文学家托尔斯泰曾说过：“没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”而要有坚定的方向，要有现实的生活，就一定要将理想变成内在的自觉，变成现实中对理想的自觉担当。
习近平指出：“保持和发扬党的优良传统，坚定理想信念是根本”。他还形象地说：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺
钙’，就会得‘软骨病’”。
当前，有些党员干部理想信念动摇，丧失马克思主义和共产主义信仰，精神萎靡不振，缺乏积极进取、勇于创新的精神状态，其实就是“缺钙”，就是得了“软骨病”，就是失去了“根”，变成“无本之木”。其后果，“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。
从历史上看，苏东剧变一个十分重要的原因，就是“一些党的领导人思想政治上蜕化变质，丧失共产主义理想信念，使党丧失了精神支柱和思想凝聚力”。
习近平经常将担当与理想信念放在一起论述。2016 年 5月 4 日，在同各界优秀青年代表座谈时他指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。” 同年 12 月 5 日，在给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信时，他再次强调了这个观点。
为什么要将担当与理想信念联系在一起谈呢?因为，“理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条。” “只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了‘金刚不坏之身’，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。” 而判断领导干部的理想信念是否坚定的标准，就是看他在实际工作和生活中是否有自觉的担当、是否担当了应该担当的责任。
理想信念是主体发展历程的内在红线，是牵引主体进步的灯塔标杆。有担当的人，就是为了理想信念不断前进攀越的人，就是在清醒的自觉意识驱使下不断追求实现理想信念的人。没有理想信念的人是主体意识不清的人，是缺乏自觉主体意识的人，当然也就不能担当应该担当的责任了，即使勉强担当也难有失效、难以持久。
理想信念是担当的内在依据;没有了理想信念，担当也就失去了根基，不知道为什么要担当。理想信念也是担当的现实方向;没有了理想信念，担当也就失去了航线，不知道向何处担当、为何人担当。有目标的人生，叫航行;没有目标的人生，叫流浪。
担当是理想信念的外在支撑;没有了担当，理想信念也就失去了基点，变成了空中楼阁。担当也是理想信念的现实展开;没有了担当，理想信念也就失去了土壤，变成了徒有外表的塑料花，变成了空中楼阁。有担当的人，叫丈夫;没有担当的人，叫懦夫。
三、担当是对党的宗旨的内在自觉
全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。《党章》写道：“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。” 作为有担当的共产党人，就是要时刻自觉意识并自觉践行党的宗旨，努力做到全心全意为人民服务。
习近平强调：“我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当”。
在接受俄罗斯电视台记者专访时，习近平明确指出：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。” “作为国家领导人，人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置，
牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”
要将党的宗旨内化为党员干部的自觉担当，就要不断强化党员干部的党的意识，包括党员意识、党章意识、党的组织意识和党的纪律意识等。要时刻“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。” 党员同志要时刻提醒自己：自己是一名党员，不是一般的群众，所以要承担作为党员的责任，走在群众的前头，做群众的带路人。
担当是自觉的党章意识。每一位党员都曾在党旗下宣誓，都承诺遵守党章。鉴于一些党员党章意识淡弱，违背党章规定，习近平要求全党都要“牢固树立党章意识”。
每一位党员都要“自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。”
担当是自觉的组织意识。近年来，有的党员干部无法无
天，把党的组织纪律“作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文”，与党离心离德。习近平要求“全党同志要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。” 特别是要遵守党的政治纪律，“在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”
担当是对人民监督的自觉接受。习近平要求“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。”大量案例和事实说明：真正有担当的领导干部，才会真正认识到人民监督的价值和意义，才会自觉自愿接受人民监督，才会在工作和生活中经受得住人民监督。因为，真正有担当的领导干部，已经自觉将党的宗旨内化为自己的认识、理念和信念，已经自觉将党的宗旨外化为自己的工作、实践和创新，心底无私，坦坦荡荡，不怕人民监督，甚至更加自觉主动接受人民监督。
在学习期间，党校组织我们到省廉政教育基地进行党性教育的现场教学，我们感受很深，感触很多。一些领导干部都曾为社会主义建设做出过贡献，但是，随着职务的变迁，自己逐渐忘记了党的宗旨，淡化了理想信念，荒废了党性修
养，搞权钱交易、权色交易、权权交易，没有了对党和人民事业的担当意识和行动，拒绝接受监督，丧失了共产党员的基本要求，最后走到党和人民的反面，成为阶下囚。教训十分深刻，令人心痛。对我们大家都是很深刻的警醒。
四、担当是对职业要求的内在自觉
习近平指出：“何其为领导干部?说得直白一点，组织上让我们当领导干部，就是派我们在这里站岗放哨，这叫守土有责”。
“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。” 他还进一步指出：“权力的行使与责任的担当紧密相联，有权必有责。看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。” 可见，担当，是对领导干部的基本要求。
党的干部必须具备综合素质，但敢于担当确实综合素质中十分重要的组成部分。试想，一个人具备了许多素质，但是在处理群众矛盾解决群众现实困难过程中不敢承担责任，在执行党的决议过程中不敢贯彻落实，这个人还是合格的共产党员吗?当然不是，也不能够是。
在 2016 年 6 月的全国组织工作会议上，他特别强调“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。”“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”。这五个方面的要求，不久就写进了中共中央于 2016
年 9 月下发的《2016-2017 年全国干部教育培训规划》中。
2016 年 10 月，习近平总书记在对云南工作重要指示中对领导干部提出“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求。这 12 个字三个方面是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，是衡量党的好干部的重要标准。
这 12 个字也是领导干部的为政之魂、立身之本，应该成为每一个领导干部自励自戒的座右铭。
要落实落实好干部标准，关键是要建设并落实好制度，对敢于担当、真正的好干部要委以重任，对不敢担当、不符合好干部标准的就要坚决采取组织措施。2016年6月26日，中共中央总书记习近平主持召开中共中央政治局会议，审议通过了《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》。会议强调，要坚持德才兼备、以德为先，认真落实好干部标准，对政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能力不够、作风上不实在的领导干部，要坚决进行组织调整;同时，及时把那些忠诚、干净、敢于担当的干部，想干事、能干事、干成事的干部用起来，切实增强干部队伍活力。会议要求，要坚持原则、敢于担当，形成一套督促检查的办法，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
2016 年 6 月 30 日，在党的生日前夕，中央...
篇四：担当意识不足
在主动担当作为方面存在的不足和整改措施 《从自己做起，从小事做起，真抓实干，正确认识新常态，主动适应新常态，开创工作新局面，做事业上的“担当者”》 篇一每一位领导干部，必须把为政之“严”与做事之“实”紧密结合起来，从自己做起，从小事做起，真抓实干，正确认识新常态，主动适应新常态，开创工作新局面，做事业上的“担当者”，才能真正做到全心全意为人民服务。
一、对“真抓实干，敢于担当”的认识。
“真抓实干，敢于担当”是对领导干部学习工作生活方面的更高更实在更具体的要求，它是对“谋事要实、创业要实、做人要实”的高度概括。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不脱离实际去搞形式主义、形象工程，这是对党的群众路线教育实践活动中反对形式主义的进一步深
化。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。
周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等人有一个共同的特点，就是谋事不实、做人不实，具体表现为：背离党中央要求另搞一套，阳奉阴违、自行其是； 破坏党的团结，在党内培植私人势力，以人划线，搞派别活动； 违背组织程序，擅作主张、我行我素，超越权限办事； 不服从组织决定，搞非组织活动，跟组织讨价还价，欺骗组织、对抗组织； 纵容亲属和身边工作人员，擅权干政、谋取私利，默许他们利用特殊身份谋取非法利益。我们一定要吸取他们的教训，深刻认识到谋事要实、创业要实、做人要实不仅是干事创业做人的基本要求，更是一种历史责任。能不能求实、务实，能不能唯实干、重实效，是一种责任意识和担当精神，更是检验党性与品行的试金石。
“空谈误国，实干兴邦”乃至理名言，领导干部要树立正确的“政绩观”和“权力观”，要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风
及“形象工程”，坚持务实创新、敢于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
二、“不敢担当，为官不为”方面存在的主要问题及原因。
通过认真学习领会《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的工作方案》以及《市政协机关领导干部“三严三实”专题教育第四专题学习研讨方案》精神，对照检查，自己在不敢担当、为官不为等方面还存在诸多问题，具体表现为以下几个方面。
一是工作缺乏主动。认为政协是说话的，做事主要是党政部门的事，自己在政协机关工作，没有什么权力，也没有什么责任，因此对广元市的发展关心少、研究少，只看重农业农村经济发展，而且注重总量和速度，对农业经济发展质量和可持续性关注不够，眼界不够开阔，更谈不上做前瞻性、战略性、长期性的研究思考。在“三农”问题的调查研究中不深入、不细致，主动意识不强，存在走马观花现象。在调研中走近处的多、走远处的少，了解一般性情况多、了解具体情
况少，与干部接触多、与群众交流少，没有真正沉下去，与基层干部群众一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况
不够全面，提出的意见建议有时空泛，不切实际。
二是工作缺乏激情。认为自己早已过了创业的年龄，思想不够解放，工作缺乏开拓性，不愿闯、不愿试、不愿创新，习惯于自己与自己比，现在与过去比，觉得工作生活都已经不错了，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，碰到矛盾和问题能躲就躲，能拖就拖，领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。
三是工作作风不实。工作中存在走马观花现象，与基层干部群众一起研究农业问题的时间少，了解和掌握的农村情况不全面，有时图省事，提出一些大而化之的意见。生活中明哲保身，缺乏批评与自我批评的意识和勇气。在民生生活会上讲人情、顾面子，不能旗帜鲜明地坚持原则，批评不正之风，怕得罪人。
篇二
xx 不断深化对开展专题教育的认识，引导党员干部时时、事事、处处践行“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，进一步看清差距、查找不足、改进工作，切实做到学习研讨
更加深入、查摆问题更加聚焦、整改落实更加主动有效，着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题。
提高认识，加强组织领导和督促指导。把着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专题教育的重要内容和关键动作，县委组织部及时转发了关于深化县级“三严三实”专题教育，着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的文件。要求各党组织书记切实履行好第一责任人职责，亲自部署安排，亲自督促指导。同时，结合开展扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，各级领导干部在下基层、进村入户调研中进一步找准问题、分析问题，确定问题清单，以确保把问题整改到位。
突出重点，着力做好“四个排查”。按照县委统一要求，各乡(镇) 各部门着力搞好“四个排查”，即排查不作为的问题，重点是对群众办事态度冷漠、对上级布置的任务敷衍应付、工作不在状态、不敢担当等； 排查乱作为的问题，重点是不讲规矩不按程序办事、不善于听取群众意见决策、乱收费乱罚款乱摊派、办事不公、强占强拆等； 排查贪腐谋私的问题，重点是贪占挪用挥霍集体财物、套取骗取国家补贴补助款、截留克扣冒领惠民资金、滥用权力中饱私囊等； 排查执法不公的问题，重点是暴力执法、选择性执法、随意
性执法、办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等。切实回应群众关切，坚持敞开大门、畅通渠道。
找准症结，深入分析问题产生的根源。县级领导干部带头站在全面从严治党的高度，从基层存在的问题反思查找工作方面的问题，从工作方面的问题反思查找个人的问题，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，深入分析原因，从严和实上触动思想和灵魂。
同时，4个县级领导班子将在12月份专题民主生活会中，针对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题，逐项对照检查，认真开展批评和自我批评，明确整改方向。并对排查出来的基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行专题研究，找准症结所在，分析问题根源，提出整改措施。
务求实效，集中开展一次专项整治。按照市委要求，全县将开展一次专项整治。整治过程中要针对排查出的问题，一项一项明确责任主体、整治措施和进度安排，实行销号管理，确保整治工作具体落地。特别是对那些发生在基层、根子在上面的问题，要层层分解任务，形成齐抓共管的机制。同时，进一步强化正风肃纪，对基层干部不作为、乱作为等
损害群众利益问题“零容忍”，发现一起、查处一起、曝光一起。对违反纪律规定的，依纪依规严肃处理、坚决纠正； 对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，要坚决查处，真正让广大群众看到专题教育带来的成果和变化。
篇三
一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为
1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级安排的任务敷衍了事、得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。
2、有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹
足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作；有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”，靠时间消化矛盾；还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位，不想冲在一线，只求清闲一点。
4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。
5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益
链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权，明放暗不放，形放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单，如同套上了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。
二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为
1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示
汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事，非要召开会议研究研究，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同承担。
2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。
3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担心出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。
4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态
度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到，有些信访问题本来并不复杂，就是由于回避矛盾、躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。
5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想，爱惜羽毛，明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管，动了别人的“奶酪”，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光，不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点，担心被人盯上、被翻旧账，引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕被说成傍大款，招来闲话说不清，对个 人影响不好，不再去主动服务了。
7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部，以没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的 打折扣。有的部门在办-理项目审批时，害怕承担第一个盖章的责任，几个部门的审批事项互为前置，凡事都
要领导出面协调。
整改措施：
首先，在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内在自觉，党员干部只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。一方面，要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国，就是因为他们在理想信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。记得有一位老领导经常讲“不能把工作当成谋生的手段，而要当成一种事业、一种乐趣，只有这样，我们才能做到快乐担当”。我想这是老领导的心声，也是我们每一名党员干部应树立的价值观念。另一方面，要有敢于担当的勇气。担当意味着责任，责任象征着奉献。前年，按组织安排，笔者负责一项拆迁工作，情况棘手，任务较重。在这样的背景下，我横下一条心，全力以赴投入到拆迁工作中，圆满完成组织交给的任务。事后体会，如果没有敢于担当的精神，工作就不会这么顺利，也不会取得这么好的成效。
其次，在实践中要提高担当的能力。能力是善于担当的前提和保证，是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和善于担当的能力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋划上...
篇五：担当意识不足
和责任意识不够 树立和强化实干意识，增强工作执行力。半年时间的乡镇干部，最深的体会就是，必须积极到实地和第一现场去调查处理问题，惟有增强实干意识，才能增强工作执行力。只有这样，工作才能了结。以下是小编为大家搜集整理提供到的关于担当和责任意识不够范文，欢迎大家阅读参考学习 “担当”是习近平总书记经常使用的一个概念。《习近平谈治国理政》一书中， “ “担当”概念就使用了 2 1 1 次。有专家统计，自党 的 的十八大至 2016 年 9 月 月以前的公开讲话中，习 近 近平总书记约 60 次直接 提 提到“担当”。之后又 多 多次提到“担当”。现在 ， ，“担当”概念已经成为 了 了“党的文献的标志性语 言 言”，成为了“一种品德 ， ，一种精神，一种风尚， 一 一种价值尺度”。中国人 民 民甚至全世界人民都越来 越 越清晰地认识到，“习近 平 平将担当对中华民族的历 史 史责任作为自己治国理政 的 的信念与追求。”因此，
认真学习深刻领会习近 平 平同志关于担当的系列讲 话 话精神，对于广大党员尤 其 其是党的领导干部树立担 当 当意识、提升担当能力、 展 展现担当精神、增强担当 实 实效，具有十分重要的现 实 实意义。习近平总书记关 于 于担当的重要思想主要包 括 括甘于担当、敢于担当、 善 善于担当三个方面。甘于 担 担当，回答的是对担当的 认 认识和态度，解决领导干 部 部愿不愿意担当的问题; 敢 敢于担当，回答的是对担 当 当的实践和行动，解决领 导 导干部能不能够担当的问 题 题;善于担当，回答的是 对 对担当的方法和效果，解 决 决
领导干部会不会担当的 问 问题。这三个问题相互关 联 联，构成关于担当的内在 逻 逻辑，一环扣一环，不能 分 分割。
本文仅梳理习近 平 平总书记关于甘于担当这 一 一方面的重要论述，重点 回 回答领导干部为什么要担 当 当以及担当什么的问题， 从 从而揭示党员领导干部担 当 当的实质含义。主要研究 文 文献来源包括：《习近平 谈 谈治国理政》、《习近平 关 关于党风廉政建设和反腐 败 败斗争论述摘编》、《习 近 近平系列重要讲话读本》 ， ，以及《人民日报》、新 华 华社等报刊编发的重要信 息 息和文章等。
一、担当 是 是对工作责任的内在自觉 在进行党的群众路线教育 实 实践活动中，习近平特别 提 提出：各级党委特别是党 委 委主要负责人要意识到， 权 权力就是担当，担当就是 责 责任。
2016 年 1 月 1 12 日，在与 200 名县 委 委书记座谈时，习近平强 调 调：干部就要有担当，有 多 多大担当才能干多大事业 ， ，尽多大责任才会有多大 成 成就。不能只想当官不想 干 干事，只想揽权不想担责 ， ，只想出彩不想出力。
这 这就明确指出了，担当， 是 是对责任的自觉意识。有 担 担当的人，就是对自己的 责 责任有着清醒认识的人。
对 对于领导干部来说，所谓 的 的担当，就是要清醒认识 到 到：权力并不是实现自己 私 私利的工具，而是履行责 任 任的内在标杆。
一个人 的 的责任意识，指的是对自 己 己作为思想和行为的主体 应 应该完成的工作任务的清 醒 醒自觉，是对自己思想和 行 行为的“内在命令”和道 路 路指引。我们经常评价到 某 某人具有高度的责
任意识 ， ，而所谓“高度的责任意 识 识” ，指的是这种自觉、 命 命令和指引的确定性、坚 定 定性，不会轻易受到干扰 、 、扭曲、走样。不仅如此 ， ，在担当中，这种高度的 责 责任意识还体现在思想过 程程中和行为实践中，通过 思 思想和行为，将高度的责 任 任意识具体化、现实化， 变 变成为具体的现实的存在 ， ，变成为影响具体生活和 现 现实世界的真实有效的力 量 量。
担当的中心内容是 回 回答“我是谁、为了谁、 依 依靠谁”的问题，从而使 自 自己的主体意识更加清晰 。
。所谓的主体意识，就是 对 对这些问题的清醒意识和 明 明确回答。不同主体之间 的 的区别，就在于对这些问 题 题的意识程度和回答效果 的 的不同。主体意识强的人 ， ，是对自己清醒认识、准 确 确把握的人，是既知道自 己 己与别人的共性又清楚自 己 己有与别人不同的独特规 定 定的人。但有主体意识是 一 一回事，是否坚持和贯彻 主 主体意识却是另一回事。
而 而所谓自觉的主体意识， 就 就是主体不仅在意识的层 面 面准确把握自己，还要在 实 实践的层面敢于肯定自己 、 、表现自己、实现自己。
有 有的人虽然有一定主体意 识 识，但在关键的时刻不敢 回 回答“我是谁?”躲躲闪 闪 闪，逃避责任，不能担当 ， ，这就不是自觉的主体意 识 识，而是分裂的主体意识 。
。所以说，担当是主体对 于 于自己主体意识的自觉自 省 省和自觉实现。对于有担 当 当的主体来说，他十分清 楚 楚：该承担的责任必须勇 敢 敢地承担。
习近平在空 军 军机关调研时强调：“要 强 强化使命担当，以只
争朝 夕 夕的紧迫意识、责无旁贷 的 的担当精神、搏击空天的 凌 凌云壮志，埋头苦干，加 快 快空军现代化建设步伐。
” ” 可见，培养和实践“ 责 责无旁贷的担当精神”， 是 是建设强大空军、实现中 国 国梦强军梦的重要力量支 撑 撑。
所以，有担当的人 ， ，是对责任有着清醒认识 的 的人，是对自己与责任之 间 间的关系有着清醒认识的 人 人。正因为有了这种清醒 的 的认识，他才会自觉承担 和 和履行责任，不管有多少 困 困难和诱惑，他都不会推 诿 诿、不会退避，不会将责 任 任推给他人;他都将始终 有 有责无旁贷的责任意识， 并 并将责无旁贷的责任意识 实 实实在在地贯穿于自己生 活 活和实践的始终。
二、
担当是对理想信念的内 在 在自觉 俄国文学家托尔 斯 斯泰曾说过：“没有理想 ， ，就没有坚定的方向;没 有 有方向，就没有生活。” 而 而要有坚定的方向，要有 现 现实的生活，就一定要将 理 理想变成内在的自觉，变 成 成现实中对理想的自觉担 当 当。
习近平指出：“保 持 持和发扬党的优良传统， 坚 坚定理想信念是根本” 。
他 他还形象地说：“理想信 念 念就是共产党人精神上的 ‘ ‘钙’ ，没有理想信念， 理 理想信念不坚定，精神上 就 就会‘缺钙’ ，就会得‘ 软 软骨病’ ” 。
当前，有 些 些党员干部理想信念动摇 ， ，丧失马克思主义和共产 主 主义信仰，精神萎靡不振 ， ，缺乏积极进取、勇于创 新 新的精神状态，其实就是 “ “缺钙”，就是得了“软 骨 骨病”，就是失去了“根 ” ”，变成“无本之木”。
其 其后果，“就可能导致政 治 治上
变质、经济上贪婪、 道 道德上堕落、生活上腐化 ” ”。
从历史上看，苏东 剧 剧变一个十分重要的原因 ， ，就是“一些党的领导人 思 思想政治上蜕化变质，丧 失 失共产主义理想信念，使 党 党丧失了精神支柱和思想 凝 凝聚力” 。
习近平经常 将 将担当与理想信念放在一 起 起论述。2016 年 5月 4 4 日，在同各界优秀青年 代 代表座谈时他指出：“历 史 史和现实都告诉我们，青 年 年一代有理想、有担当， 国 国家就有前途，民族就有 希 希望，实现我们的发展目 标 标就有源源不断的强大力 量量。” 同年 12 月 5 日 ， ，在给华中农业大学“本 禹 禹志愿服务队”回信时， 他 他再次强调了这个观点。
为什么要将担当与理想 信 信念联系在一起谈呢?因 为 为，“理想信念坚定，是 好 好干部第一位的标准，是 不 不是好干部首先看这一条 。
。” “只有理想信念坚 定 定，用坚定理想信念炼就 了 了‘金刚不坏之身’，干 部 部才能在大是大非面前旗 帜 帜鲜明，在风浪考验面前 无 无所畏惧，在各种诱惑面 前 前立场坚定，在关键时刻 靠 靠得住、信得过、能放心 。
。” 而判断领导干部的 理 理想信念是否坚定的标准 ， ，就是看他在实际工作和 生 生活中是否有自觉的担当 、 、是否担当了应该担当的 责 责任。
理想信念是主体 发 发展历程的内在红线，是 牵 牵引主体进步的灯塔标杆 。
。有担当的人，就是为了 理 理想信念不断前进攀越的 人 人，就是在清醒的自觉意 识 识驱使下不断追求实现理 想 想信念
的人。没有理想信 念 念的人是主体意识不清的 人 人，是缺乏自觉主体意识 的 的人，当然也就不能担当 应 应该担当的责任了，即使 勉勉强担当也难有失效、难 以 以持久。
理想信念是担 当 当的内在依据;没有了理 想 想信念，担当也就失去了 根 根基，不知道为什么要担 当 当。理想信念也是担当的 现 现实方向;没有了理想信 念 念，担当也就失去了航线 ， ，不知道向何处担当、为 何 何人担当。有目标的人生 ， ，叫航行;没有目标的人 生生，叫流浪。
担当是理 想 想信念的外在支撑;没有 了 了担当，理想信念也就失 去 去了基点，变成了空中楼 阁 阁。担当也是理想信念的 现 现实展开;没有了担当， 理 理想信念也就失去了土壤 ， ，变成了徒有外表的塑料 花 花，变成了空中楼阁。有 担 担当的人，叫丈夫;没有 担 担当的人，叫懦夫。
三 、 、担当是对党的宗旨的内 在 在自觉 全心全意为人民 服 服务是中国共产党的宗旨 。
。《党章》写道：“坚持 全 全心全意为人民服务。党 除 除了工人阶级和最广大人 民民群众的利益，没有自己 的 的特殊利益。” 作为有 担 担当的共产党人，就是要 时 时刻自觉意识并自觉践行 党 党的宗旨，努力做到全心 全 全意为人民服务。
习近 平 平强调：“我们共产党人 的 的忧患意识，就是忧党、 忧 忧国、忧民意识，这是一 种 种责任，更是一种担当” 。
。
在接受俄罗斯电视台 记 记者专访时，习近平明确 指 指出：“我的执政理念， 概
概括起来说就是：为人民 服 服务，担当起该担当的责 任 任。” “作为国家领导 人 人，人民把我放在这样的 工 工作岗位上，我就要始终 把 把人民放在心中最高的位 置 置， 牢记责任重于泰山 ， ，时刻把人民群众的安危 冷 冷暖放在心上，兢兢业业 ， ，夙夜在公，始终与人民 心 心心相印、与人民同甘共 苦 苦、与人民团结奋斗。”
要将党的宗旨内化为党 员 员干部的自觉担当，就要 不 不断强化党员干部的党的 意 意识，包括党员意识、党 章 章意识、党的组织意识和 党 党的纪律意识等。要时刻 “ “牢记自己的第一身份是 共 共产党员，第一职责是为 党 党工作，做到忠诚于组织 ， ，任何时候都与党同心同 德 德。” 党员同志要时刻 提 提醒自己：自己是一名党 员员，不是一般的群众，所 以 以要承担作为党员的责任 ， ，走在群众的前头，做群 众 众的带路人。
担当是自 觉 觉的党章意识。每一位党 员 员都曾在党旗下宣誓，都 承 承诺遵守党章。鉴于一些 党 党员党章意识淡弱，违背 党 党章规定，习近平要求全 党 党都要“牢固树立党章意 识 识” 。
每一位党员都要 “ “自觉用党章规范自己的 一 一言一行，在任何情况下 都 都要做到政治信仰不变、 政 政治立场不移、政治方向 不 不偏。” 担当是自觉的 组 组织意识。近年来，有的 党 党员干部无法无天，把党 的 的组织纪律“作为一个软 约 约束或是束之高阁的一纸 空 空文” ，与党离心离德。
习 习近平要求“全党同志要 强 强化组织意识，
时刻想到 自 自己是党的人，是组织的 一 一员，时刻不忘自己应尽 的的义务和责任，相信组织 、 、依靠组织、服从组织， 自 自觉接受组织安排和纪律 约 约束，自觉维护党的团结 统 统一。” 特别是要遵守 党 党的政治纪律，“在指导 思 思想和路线方针政策以及 关 关系全局的重大原则问题 上 上，全党必须在思想上政 治 治上行动上同党中央保持 高 高度一致。” 担当是对 人 人民监督的自觉接受。习 近 近平要求“各级领导干部 都 都要牢记，任何人都没有 法 法律之外的绝对权力，任 何 何人行使权力都必须为人 民 民服务、对人民负责并自 觉 觉接受人民监督。”大量 案 案例和事实说明：真正有 担 担当的领导干部，才会真 正 正认识到人民监督的价值 和 和意义，才会自觉自愿接 受 受人民监督，才会在工作 和 和生活中经受得住人民监 督 督。因为，真正有担当的 领 领导干部，已经自觉将党 的 的宗旨内化为自己的认识 、 、理念和信念，已经自觉 将 将党的宗旨外化为自己的 工 工作、实践和创新，心底 无 无私，坦坦荡荡，不怕人 民 民监督，甚至更加自觉主 动 动接受人民监督。
在学 习 习期间，党校组织我们到 省 省廉政教育基地进行党性 教教育的现场教学，我们感 受 受很深，感触很多。一些 领 领导干部都曾为社会主义 建 建设做出过贡献，但是， 随 随着职务的变迁，自己逐 渐 渐忘记了党的宗旨，淡化 了 了理想信念，荒废了党性 修 修养，搞权钱交易、权色 交 交易、权权交易，没有了 对 对党和人民事业的担当意 识 识和行动，拒绝接受监督 ， ，丧失了共产党员的
基本 要 要求，最后走到党和人民 的 的反面，成为阶下囚。教 训 训十分深刻，令人心痛。
对 对我们大家都是很深刻的 警 警醒。
四、担当是对职 业 业要求的内在自觉 习近 平 平指出：“何其为领导干 部 部?说得直白一点，组织 上 上让我们当领导干部，就 是 是派我们在这里站岗放哨 ， ，这叫守土有责”。
“ 是 是否具有担当精神，是否 能 能够忠诚履责、尽心尽责 、 、勇于担责，是检验每一 个 个领导干部身上是否真正 体 体现了共产党人先进性和 纯 纯洁性的重要方面。” 他 他还进一步指出：“权力 的的行使与责任的担当紧密 相 相联，有权必有责。看一 个 个领导干部，很重要的是 看 看有没有责任感，有没有 担 担当精神。” 可见，担 当 当，是对领导干部的基本 要 要求。
党的干部必须具 备 备综合素质，但敢于担当 确 确实综合素质中十分重要 的 的组成部分。试想，一个 人 人具备了许多素质，但是 在 在处理群众矛盾解决群众...
篇六：担当意识不足
动担当作为方面存在的不足和整改措施 每一位领导干部，必须把为政之“严”与做事之“实”紧密结合起来，从自己做起，从小事做起，真抓实干，正确认识新常态，主动适应新常态，开创工作新局面，做事业上的“担当者”，才能真正做到全心全意为人民服务。一、对“真抓实干，敢于担当”的认识。
“真抓实干，敢于担当”是对领导干部学习工作生活方面的更高更实在更具体的要求，它是对“谋事要实、创业要实、做人要实”的高度概括。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不脱离实际去搞形式主义、形象工程，这是对党的群众路线教育实践活动中反对形式主义的进一步深化。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。
周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等人有一个共同的特点，就是谋事不实、做人不实，具体表现为：背离党中央要求另搞一套，阳奉阴违、自行其是;破坏党的团结，在党内培植私人势力，以人划线，搞派别活动;违背组织程序，擅作主张、我行我素，超越权限办事;不服从组织决定，搞非组织活动，跟组织讨价还价，欺骗组织、对抗组织;纵容亲属和身边工作人员，擅权干政、谋取私
利，默许他们利用特殊身份谋取非法利益。我们一定要吸取他们的教训，深刻认识到谋事要实、创业要实、做人要实不仅是干事创业做人的基本要求，更是一种历史责任。能不能求实、务实，能不能唯实干、重实效，是一种责任意识和担当精神，更是检验党性与品行的试金石。
“空谈误国，实干兴邦”乃至理名言，领导干部要树立正确的“政绩观”和“权力观”，要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、敢于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
二、“不敢担当，为官不为”方面存在的主要问题及原因。
通过认真学习领会《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的工作方案》以及《市政协机关领导干部“三严三实”专题教育第四专题学习研讨方案》精神，对照检查，自己在不敢担当、为官不为等方面还存在诸多问题，具体表现为以下几个方面。
一是工作缺乏主动。认为政协是说话的，做事主要是党政部门的事，自己在政协机关工作，没有什么权力，也没有什么责任，因此对广元市的发展关心少、研究少，只看重农业农村经济发展，而且注重总量和速度，对农业经济发展质量和可持续性关注不够，眼界不够开阔，更谈不上做前瞻性、战略性、长期性的研究思考。在“三农”问题的调查研究中不深入、不细致，主动意识不强，存在走马观花现象。在调研中走近处的多、走远处的少，了解一般性情况多、了解具体情
况少，与干部接触多、与群众交流少，没有真正沉下去，与基层干部群众一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况不够全面，提出的意见建议有时空泛，不切实际。
二是工作缺乏激情。认为自己早已过了创业的年龄，思想不够解放，工作缺乏开拓性，不愿闯、不愿试、不愿创新，习惯于自己与自己比，现在与过去比，觉得工作生活都已经不错了，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，碰到矛盾和问题能躲就躲，能拖就拖，领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。
三是工作作风不实。工作中存在走马观花现象，与基层干部群众一起研究农业问题的时间少，了解和掌握的农村情况不全面，有时图省事，提出一些大而化之的意见。生活中明哲保身，缺乏批评与自我批评的意识和勇气。在民生生活会上讲人情、顾面子，不能旗帜鲜明地坚持原则，批评不正之风，怕得罪人。
在主动担当作为方面存在的不足和整改措施 云县不断深化对开展专题教育的认识，引导党员干部时时、事事、处处践行“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，进一步看清差距、查找不足、改进工作，切实做到学习研讨更加深入、查摆问题更加聚焦、整改落实更加主动有效，着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题。
提高认识，加强组织领导和督促指导。把着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专题教育的重要内容和关键动作，县委组织部及时转发了关于深化县级“三严三实”专题教育，着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的文件。要求各党组织书记切实履行好第一责任人职责，亲自部署安排，亲自督促指导。同时，结合开展扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，各级领导干部在下基层、进村入户调研中进一步找准问题、分析问题，确定问题清单，以确保把问题整改到位。
突出重点，着力做好“四个排查”。按照县委统一要求，各乡(镇)各部门着力搞好“四个排查”，即排查不作为的问题，重点是对群众办事态度冷漠、对上级布置的任务敷衍应付、工作不在状态、不敢担当等;排查乱作为的问题，重点是不讲规矩不按程序办事、不善于听取群众意见决策、乱收费乱罚款乱摊派、办事不公、强占强拆等;排查贪腐谋私的问题，重点是贪占挪用挥霍集体财物、套取骗取国家补贴补助款、截留克扣冒领惠民资金、滥用权力中饱私囊等;排查执法不公的问题，重点是暴力执法、选择性执法、随意性执法、办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等。切实回应群众关切，坚持敞开大门、畅通渠道。
找准症结，深入分析问题产生的根源。县级领导干部带头站在全面从严治党的高度，从基层存在的问题反思查找工作方面的问题，从工作方面的问题反思查找个人的问题，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，深入分析原因，从严和实上触动思想和灵魂。
同时，4 个县级领导班子将在 12 月份专题民主生活会中，针对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题，逐项对照检查，认真开展批评和自我批评，明确整改方向。并对排查出来的基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行专题研究，找准症结所在，分析问题根源，提出整改措施。
务求实效，集中开展一次专项整治。按照市委要求，全县将开展一次专项整治。整治过程中要针对排查出的问题，一项一项明确责任主体、整治措施和进度安排，实行销号管理，确保整治工作具体落地。特别是对那些发生在基层、根子在上面的问题，要层层分解任务，形成齐抓共管的机制。同时，进一步强化正风肃纪，对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题“零容忍”，发现一起、查处一起、曝光一起。对违反纪律规定的，依纪依规严肃处理、坚决纠正;对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，要坚决查处，真正让广大群众看到专题教育带来的成果和变化。
在主动担当作为方面存在的不足和整改措施 一、存在的问题 习总书记提出的“三严三实”明确了新时期作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时
候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。“三严三实”直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。对照“三严三实”的要求，我感到有如下差距：
一是在学习上还不够深入。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，对*****的改革、监管工作的前瞻性、统筹度上还有差距。
二是抓党建力度措施不够大。对党中央一系列宏观政策理解不透，在正确处理整体利益与局部利益关系方面存有差距。由于单位人员较少，对党的建设、党风廉政建设和干部管理工作认识不到位，关注度相对不够，按照“一岗双责”要求，抓业务工作与党风廉政建设
存在一手硬一手软的现象，在抓班子、带队伍方面还有差距。党内生活制度仅限于“三会一课”，习惯于读报纸、念文件，没有适应形势发展变化和党员的思想实际进行探索创新，致使组织生活不能紧贴党员需求，缺乏吸引力和凝聚力。
三是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。布置工作时容易走过场，以简单会议的形式为主要手段。基层调研不够深入，对群众所思所想了解不够及时全面。对深入基层调研的认识不够，有时认为调研只是一种形式，存在走马观花的应付心理。
四是工作创新不够。有时会安于现状、有求稳、有怕出问题的思想存在。有时觉得自己当领导干部多年了，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神，精神状态有些懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，而难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。有时局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
二、存在问题的原因剖析 对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
一是自我学习不够，在一定程度放松了党性修养升华。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强
政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。自己从学校毕业到参加工作二十多年，自认为胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。但是，对照“三严三实”要求，让自己意识到，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。
二是自我要求不够，在一定程度放松了政治纪律和组织纪律的约束。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够，随着年龄增长和环境变化，主观主义多了些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。另一方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，开会布置多，真抓实干少，容易出成绩的工作就争着上，遇上“费力不讨好”的难题就想方设法逃避。
三是自我鞭策不够，在一些场合缺乏必要的担当精神。面对当前转型发展、各种社会矛盾集中显现的形势，有时自然不自然的产生多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念。随着年龄的增长，锋
利的东西渐渐少了，担当精神弱化了，人情世故多了。平时与不正确的言论的争辩中，碍于面子和熟人，有时未做到据理力争，把应有的政治立场与消极思想进行调和。工作中，错误的行为损害集体利益时，只考虑到自己不去做就行了，有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。没有理直气壮去制止和批评，把应有的是非观念同错误思想进行了妥协。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题，缺乏主动深入基层督促落实的主动性。
三、今后努力的方向和改进措施 通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
一、强化学习意识，提高素质能力。充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为第一位的任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。在学习途径上，注意把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，认真落实规定的学习内容，另一方面结合形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，制定好个人自学计划并认真抓好落实，争取多挤一些时间、多学一些东西;在学习内容上要注意把政治理论学习与公共资源交易知识的学习结合起来，在加强政治理论学习的同时，多看
一些管理科学方面的书籍，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。在学习方法上，注意把学习与运用结合起来，大力发扬理论联系实际的学风，每年围绕破解****发展的突出问...