学校党支部我为群众办实事方案10篇学校党支部我为群众办实事方案 学校关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 为隆重庆祝中国共产党成立100周年，深入学习贯彻落实习近下面是小编为大家整理的学校党支部我为群众办实事方案10篇,供大家参考。
篇一：学校党支部我为群众办实事方案
关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,
紧紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决定在党员教师中长期开展“我为群众办实事•党员结对帮扶两困生”主题实践活动，特拟定工作方案如下：
一、组织领导
为确保活动顺利开展，取得实效，特成立工作领导小组：
组
长：***
副组长：***
***
成
员：* *
***
***
*** * *
***
***
*** 领导小组下设办公室，**任办公室主任，成员***、**负责各项工作的协调安排、组织实施和资料的收集整理。
二、工作目标 当前我校学生中有一定比例的学困生和贫困生,在党史学习教育中，学校党总支号召全体党员教师积极落实结对帮扶工作,从实际出发解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,真心实意的帮助“两困生”。
三、工作重点
1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工
- 2 - 作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。
四、工作要求 1.措施到位。坚持以人为本，因材施教，主动走访，及时发现和解决问题。
2.档案完善。及时掌握帮扶对象的动态,从思想、行为、学习等方面跟踪实施。按要求如实填写“帮扶记录表”，实现帮扶工作的延续性，善于总结帮困经验,确保帮扶工作落到实处、取得实效。
中共**市**小学支委员会 Xx 年 3 月
校属各部门：
.
为贯彻落实中央党史学习教育领导小组印发的《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》精神和相关文件要求，解难事，办实事，针对收集整理出来的意见和建议，结合学校工作实际，制定“我为群众办实事”实践活动工作方案如下。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，从最困难的师生入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，贯彻新发展理念办实事，保障师生民生需求办实事，深化服务改革便民利民办实事，推进治理体系和治理能力现代化办实事，用心用情用力解决教职工和学生的困难事、烦心事，增强全校师生的获得感幸福感安全感。
二、项目清单、责任部门及办理时限 （一）提升党支部工作的有效性 责任领导：陈继平、李金奇 责任部门：党委宣传部、党委组织部 办理时限：立即实施，全年坚持 （二）提升党员下沉社区的服务质量 责任领导：陈继平、李金奇 责任部门：党委组织部
- 4 - 办理时限：立即实施，全年坚持 （三）整治“文山会海” 责任领导：卢雪梅 责任部门：党政办公室 办理时限：立即实施，全年坚持 （四）提高教师教学能力 责任领导：尹念东 责任部门：教务处 办理时限：立即实施，全年坚持 （五）简化学生课程重修程序 责任领导：尹念东 责任部门：教务处 办理时限：立即实施 （六）完善 B 岗人员的身份管理 责任领导：李金奇 责任部门：教师工作部 办理时限：立即实施，全年坚持 （七）提升中青年教师的科研能力 责任领导：肖文胜 责任部门：科研处 办理时限：全年坚持 （八）体育场馆维修和群体经费投入
.
责任领导：冯运仿、尹念东 责任部门：后勤保障处、计财处 办理时限：立即实施，全年坚持 （九）更新办公、实验、教学设备 责任领导：尹念东、冯运仿 责任部门：设备处、教务处、信息化建设管理处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十）解决学生自习座位严重不足 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处、计财处、教务处、图书馆 办理时限：立即实施，全年坚持 （十一）加强学校信息一体化建设 责任领导：李社教、冯运仿 责任部门：信息化建设管理处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十二）湖北理工学院附属幼儿园、附属小学、附属中学纳入学校建设发展规划 责任领导：李社教、李金奇 责任部门：教师工作部 办理时限：全年坚持 （十三）做好夜间灯光照明亮化工程 责任领导：冯运仿、涂立桥
- 6 - 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施 （十四）加强校内通勤车安全监管 责任领导：冯运仿、涂立桥 责任部门：后勤保障处、保卫处 办理时限：立即实施 （十五）优化离退休老同志的工会福利发放方式 责任领导：涂立桥 责任部门：离退休工作处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十六）加强学校教职工和学生食堂管理 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十七）提高学生宿舍管理和服务水平 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十八）加大学生勤工助学资助补助力度 责任领导：涂立桥、冯运仿 责任部门：学生工作部、计财处 办理时限：全年坚持
.
（十九）服务学生办理医保报销 责任领导：冯运仿 责任部门：校医院、学生工作部 办理时限：立即实施，全年坚持 （二十）校园道路边坡治理、碧桂园教工小区环境整治、学校主干道指示标识更新改造 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施 三、整改要求 （一）加强组织领导。“我为群众办实事”工作由党委常委会集体负责，班子成员要按照项目安排、责任分工办好落实好相关项目，整体联动协调推进重点工作任务，把责任扛在肩上，把工作抓在手上。
（二）强化监督检查。责任领导和责任部门要制定精细化的落实方案。对近期能够解决的，要立行立做；对需要长期努力解决落实的，要加大力度、积极作为，并适时做好解释说明。责任领导要加强对工作的过程指导，全程跟踪检查。力戒形式主义、官僚主义，切实把好事办实，把实事办好，办到师生心坎上。对落实不力的，该通报的及时通报，该追责的严肃追责。
（三）加强宣传引导。深入报道学校的决策部署和工作要求，宣传报道“我为群众办实事”实践活动好的经验做法和实际成效。机
- 8 - 关党委、各党总支部要将“我为群众办实事”实践活动的典型经验及时报送领导小组办公室。
篇二：学校党支部我为群众办实事方案
中 中 学 深入开展党的群众路线教育实践活动 实 实施
方
案 根据 xx《xx 党的群众路线教育实践活动的意见》、《xx 党的群众路线教育实践活动的指导意见》以及省、市委有关文件精神，为扎实开展好教育实践活动，切实改进工作作风，结合我校实际，特制定本方案。
一、把握总体要求
群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要内容和重要保证。认真组织开展好教育实践活动，对于不断增强广大党员干部宗旨意识、着力解决党员干部特别是领导干部作风方面存在的突出问题、充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用、狠抓教育教学的提升和师德师风的好转，具有十分重要的意义。全校广大党员干部和教职员工要站在战略和全局的高度，充分认识开展教育实践活动的重要性紧迫性，把思想和行动统一到中央决策和省委、市委的部署要求上来，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，以作风建设的新成效开创改革发展的新局面。
我校教育实践活动将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十九大和十九届五中全会及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以为民务实清廉为主要内容，以“走近师生，倾听心
声；走进课堂，关注教学”为具体措施，密切干群关系，动员和凝聚全校教职工的智慧和力量，积极落实好 xx 市人大对教育评议的意见，进一步加强师德师风建设，推动我校又快又好发展。
二、落实重点任务
坚持问题导向，紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决学校领导班子、党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，积极回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。
（一）着力解决“四风”突出问题，促党员、干部作风进一步转变。抓住改进作风这个主要任务，教育引导党员、干部着力在解决“四风”问题上取得突破。坚决反对形式主义，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，改进文风会风，强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，切实改进学校作风，解决服务意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。坚决反对官僚主义，进一步强化服务理念，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生教与学不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、所学非所需、效率低下等问题。坚决反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；严禁违规占用公房，严禁超标配置办公室。坚决反对奢靡之风，要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为；
加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品，坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
（二）着力解决关系群众切身利益的问题，改善党群干群关系。坚持尽力而为、量力而行，着力提高教育教学质量，提高升学率，减轻学生负担等关系群众切身利益的问题，特别要想方设法解决困难学生生活问题，让困难学生享有平等教育的机会。加强师生沟通联系，营造尊师爱生、文明有序、充满活力的校园。为教师学生排忧解难，做好学校安全工作，建立一个和谐校园。
（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。开展贴近实际、贴近学生，个性化、多元化、全方位的服务活动。
三、抓住关键环节
我校教育实践活动从 3 月份开始，至 9 月份结束。期间将坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。
（一）学习教育、听取意见（3 3 月中旬至 5 5 月上旬）。重点抓好思想动员、理论武装和广泛听取师生员工意见。
1 1。
．摸底调研制定方案。深入开展摸底调研，广泛征求意见后，结合学校实际，制定实施方案，经督导组审阅后报市委教育实践活动领导小组活动办审核。
2 2 ．组织召开动员大会。学校于 3 月中旬召开党的群众路线教育实践活动动员大会，统一思想，提高认识。参加动员大会的人员是 xx 市委第十七督查组和市教育局的领导、全体教职工、
离退休党员代表。会上，由党总支书记郭懿平同志作动员报告，传达中央精神、省市委要求，对我校开展党的群众路线教育实践活动做出具体部署。会后，要在参会人员范围内，对校领导班子及其成员进行行民主评议，组织个别谈话。
3 3 ．组织开展学习教育。组织全体党员干部开展“五项”学习教育活动，即“集中学习、先进典型巡回宣讲、党风廉政警示教育、大讨论、撰写心得体会”。
①强化理论学习：要求全体党员干部，用不少于 3 天的时间，通过自学、党总支组织培训、党小组集体学习、辅导讲座等形式，学习党章、党的十九届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。学习《xx 群众路线教育实践活动的意见》、《xx 群众路线教育实践活动的指导意见〉 〉、 《xx 党的群众路线教育实践活动的实施意见》、 《xx 群众路线教育实践活动实施方案〉 〉的通知》和《xx开展党的群众路线教育实践活动实施方案》等文件规定的学习内容。学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材。
②选送先进典型：争取在活动中发掘推广几名站得住、叫得响、可信可学的密切联系群众、践行群众路线教育的先进典型，选送到全市各地各部门各单位进行巡回宣讲先进事迹。
③廉政警示教育：组织党员干部观看《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国 20 年祭》等影片，开展理想信念、党性党风和道德品行教育，进一步提高党员干部的廉政风险防控意识，强化
领导干部廉洁从政意识。
④开展专题讨论：以小组为单位组织开展专题讨论，讨论活动由各党小组的负责人主持。围绕“入党为什么、为党干什么”、“做群众贴心人”和“转作风，强师德，提质量，促发展”等主题开展讨论，立足推动学校中心工作，解决我校的一些干部、职工身上存在的“四风”问题。讨论会上的发言记录，由各小组梳理汇总，然后报校活动领导小组办公室。
⑤撰写心得体会：全体党员干部围绕“为民、务实、清廉”主题，结合学校实际，撰写心得体会。
4 4 ．广泛征求意见。
①通过召开集体座谈会、个别访谈、征求意见函、开展问卷调查、设置意见箱（实体和网络）等形式，坚持“面对面”“背靠背”“个别听”“集体谈”等方式相结合，向教职工、学生、家长、群众、校友及离退休老同志征求意见和建议。
②贯彻落实 xx 市委提出的“三进三访三问（进村组、进社区、进企业；访基层群众、访服务对象、访党外人士；问过、问需、问计）”为主题的征求意见活动，开展走访调研。以 xx 市教育局开展的“大家访”活动为抓手，组织党员教师有组织、有针对性地深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈等形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题，努力帮扶解决。对难以及时解决的，将原汁原味进行梳理，及时向市教育实践活动办公室反馈。
③充分发挥家长会的作用。xx 年上学期将组织召开各个年级
的家长会，通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（二）查摆问题、开展批评（5 5 至 月上旬至 7 7 月上旬）。重点抓好查找问题、剖析检查和开展批评与自我批评。
1 1 ．找准找实突出问题。对照中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委、湘潭市委九项规定要求，通过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议“五查”方式，查找“四风”问题具体表现，注重从影响教育教学质量提高，影响学校持续健康发展的问题中查找“四风”突出问题。
2 2 ．撰写对照检查材料。领导班子和班子成员应认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。党总支书记郭懿平同志将主持起草领导班子对照检查材料，之后召开班子成员会议充分讨论，并以适当方式征求意见。其余四名班子成员将自己动手撰写个人对照检查材料，由郭懿平同志负责严格审核把关。
3 3 ．召开专题民主生活会和组织生活会。请 xx 市委第十七督查组和市教育局的领导参加，坚持按照“团结—批评—团结”的要求，开好班子民主生活会。会前，党总支书记郭懿平同志与其
他四名班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管处室负责同志之间将深入谈心交心，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。会上，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷，达到“红红脸、出出汗”的效果。会后，郭懿平同志将召开民主生活会的情况向党员群众公布。
（三）整改落实、建章立制（7 7 月上旬至 9 9 月下旬）。坚持边学边查边改边建，做到即知即改，立行立改，达到工作、思想一起改的目的。
1 1 ．明确整改任务 。重点对查摆剖析出来的和在专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，进一步明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定。领导班子将认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人，实行一把手负责制，整改方案制定后，由督导组审核把关。领导班子成员将制定个人整改措施，在领导小组成员会上公开，认真整改。向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，确保整改成效让群众看得见、感受得到、满意度高。
2 2 ．突出专项整治。落实中央确定的专项整治任务，对照省委、湘潭市委和 xx 市委的要求，认真完善“35+2”项突出问题的专项整治方案。根据听取意见和查摆问题的情况，将学校“四风”方面存在的突出问题纳入专项整治范围，制定整治方案，提
出解决对策，落实推进措施、具体责任人、时间进度表、检查评估和监督问责要求。对提高教育质量措施不力，师德师风不端正，学风教风较浮躁，办学行为不规范、乱收费、乱补课，有偿家教家养，管理安全隐患等突出问题，下猛药、出重拳，一项一项整治、一个一个攻坚。
3 3 ．强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在党员干部和教职工身上的腐败问题和不正之风。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，将严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，将进行组织调整。加强党员教育管理，对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的将严肃党纪，给予组织处理。
4 4 ．健全落实制度。坚持于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。注意承接好、落实好 xx 市委和局党委在活动中出台的制度和办法。强化制度执行落实和督促检查，提高党员、干部依法按制度办事意识，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
四、组织领导
（一）落实领导责任。开展党的群众路线教育实践活动，是学校当前首要的政治任务。为确保教育实践活动顺利开展并取得实效，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由党总支
书记郭懿平任组长、校长肖志良任副组长，其他校务会成员任成员，领导小组下设办公室（见附件），负责日常工作。党总支书记郭懿平是第一责任人，切实担负起抓好教育实践活动的责任，将各项要求落实到位。实践活动结束后，将向 xx 市群众路线教育实践活动领导小组写出总结报告。
（二）强化宣传领导。充分发挥板报、简报、橱窗、学校网站等宣传阵地作用，采用多种形式，大力宣传中央精神、省委、湘潭市委和 xx 市委的部署要求，宣传开展活动的成效，总结好经验、好做法，及时报道活动中涌现出来的先进典型。同时，加大反面典型曝光力度，发挥警示和震慑作用。
（三）坚持统筹兼顾。把开展活动与学校的教育教学工作紧密结合起来，摆布好时间和精力，统筹兼顾、合理安排。既要防止借口工作忙而放松教育实践活动，又要防止就活动抓活动、搞“两张皮”现象，切实做到两手抓、两不误、两促进，用加强师德师风建设、提高教育教学质量、促进学校持续健康发展的实际效果检验教育实践活动成效。同时，在工作中还要注意方式方法，既确保活动质量和效果，又要防止加重基层党员和群众的负担。
中共 xx 市 xx 中学总支委员 xx 年 3 月 12 日
小学党总支开展“我为群众办实事·党员结对帮扶两困生”主题实践活动工作方案
为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,
紧紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决...
篇三：学校党支部我为群众办实事方案
“ 我为群众办实事 ” 主题实践活动方案 （四篇）学校关于深入开展“ 我为群众办实事” 实践活动的工作方案 （一）
为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党 100 周年。
一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。
2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。年内，各级党组织至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。
3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家
长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。
二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。
5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。
6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。
三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展 1 次主题党日活动。
8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。
9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。
10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。
四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障 各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习
教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。
附件：“我为群众办实事”实践活动重点任务清单 附件：
“我为群众办实事”实践活动重点任务清单 序号 党组织 党员 1 全面推动支部亮牌，设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，覆盖率 100%。
亮身份、亮承诺、亮行动，围绕幼有善育、校内课后服务等教育民心工程和教育改革重点工作，在比学赶超立功竞赛活动中主动认领不少于 1 个项目。
2 年内，至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。
向所在支部至少提供 1 个问题解决方案，办 1 件实事。
3 围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校管理、红色教育等主题，七一前，各单位党组织至少形成 1立足本职岗位，积极向党组织提供鲜明的案例素材和典型事例。
篇实践案例。
4 开展“我为学校发展献一计”活动，聚焦学校三年（五年）发展规划，年内至少开展 1 次主题党日活动；安排 1 次“我与群众•面对面”活动。
结合岗位实际，至少向党支部提供 1 条发展建议或“金点子”。
5 与社区、共建单位开展结对共建活动，组织党员到社区报到，参与社区公益服务项目。
深入社区参加不少于 1 次志愿服务活动，开展党课宣讲、政策解读。
6 关心、慰问、走访困难党员和先进典型。
每位党员要结合实际，与困难师生结对子，加强帮扶慰问。
1 2021 年中小学( ( 幼儿园) ) 学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 （ 二 ）
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。习主席强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有经受实践检验与苦累考验，肩膀才能越磨越硬，才能扛起重担子，在实践的土壤中得到最扎实的历练成长。要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下: 一、指导思想 以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决教育教学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。
二、目标任务 把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育,树立党员教职工的为民服务宗旨意识深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识:深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、参加对象 学校全体教职工 四、时间安排及工作步骤 活动从 2021 年 3 月 1 日开始，到 2021 年 7 月 30 日结束，大体分五个阶段: (一)集中学习:( 3 月 1 日至 3 月 31 日) 1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神;学习新形势下师德师风建设的主要内容;xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”:支部开展一次集中学习讨论活动;领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课;开展一次正反典型教育活动;组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论;每个党员教师撰写一篇心得体会;组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
(二)查准问题:( 4 月 4 日至 4 月 17 日) 1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2.对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计,了解我校在
“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
5、1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱，因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，
还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。“我为群众办实事·党员结对帮扶两困生”主题实践活动。
(三）整改落实:(4 月 18 日至 4 月 30 日> 1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。
4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院,特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出
贡献。
(四）成效测评:(5 月 7 日至 5 月 16 日) 1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式,广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员...
篇四：学校党支部我为群众办实事方案
学(幼儿园)学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案近日，党支部开展党史学习教育领导小组印发《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》，就深入推进“我为群众办实事”实践活动提出明确要求。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央部署要求，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，深入了解群众需求，集中解决突出问题，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，“我为群众办实事”实践活动取得了重要阶段性成果。
以更加有力的举措解决群众身边各类急难愁盼问题，推动“我为群众办实事”实践活动取得新进展新成效。要学讲话、悟思想，在深入贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神上下功夫，对照“九个必须”根本要求，充实完善重点民生项目清单，确保问题准、措施实、效果好，进一步提升为群众办实事的质量水平。要守初心、担使命，在持续推动解决群众身边急难愁盼问题上下功夫，聚焦助力乡村振兴、服务“一老一小”、帮扶生活困难群众、推动革命老区高质量发展，抓住用好国庆节等重要时间节点，集中推出一批惠民利民的政策措施，让广大群众切身感受到实践活动效果。要敢担当、勇作为，在着力破解“硬骨头”问题上下功
.
- 2 - 夫。对群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史遗留问题，各级领导班子成员要带头领办，拿出实招硬招，争取在今年有所突破。要强组织、重合力，在推动实践活动出成果见实效上下功夫。机关和企事业单位党支部与村（社区）党支部结对共建要真帮、真建、真解决问题，广大党员要结合自身实际积极参加志愿服务，更好解决基层困难事、群众烦心事。
要尽力而为、量力而行，力戒形式主义、官僚主义，注意给基层减负，通过实践活动建强组织、锻炼党员、凝聚群众，不断密切党同人民群众的血肉联系；要加强宣传引导，及时反映基层经验做法和实际成效，在全社会积极营造凝心聚力解决人民群众急难愁盼问题的良好氛围。
为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,
紧紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决定在党员教师中长期开展“我为群众办实事•党员结对帮扶两困生”主题实践活动，特拟定工作方案如下：
一、组织领导
为确保活动顺利开展，取得实效，特成立工作领导小组：
组
长：***
副组长：***
***
成
员：* *
***
***
*** * *
***
***
*** 领导小组下设办公室，**任办公室主任，成员***、**负责各项工作的协调安排、组织实施和资料的收集整理。
二、工作目标 当前我校学生中有一定比例的学困生和贫困生,在党史学习教育中，学校党总支号召全体党员教师积极落实结对帮扶工作,从实际出发解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,真心实意的帮助“两困生”。
三、工作重点
1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困
.
- 4 - 惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。
四、工作要求 1.措施到位。坚持以人为本，因材施教，主动走访，及时发现和解决问题。
2.档案完善。及时掌握帮扶对象的动态,从思想、行为、学习等方面跟踪实施。按要求如实填写“帮扶记录表”，实现帮扶工作的延续性，善于总结帮困经验,确保帮扶工作落到实处、取得实效。
中共**市**小学支委员会 Xx 年 3 月
篇五：学校党支部我为群众办实事方案
学校开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案为切实贯彻落实党中央、省委关于在全党开展党史学习教育的决策部署要求，根据《关于全面开展“我为群众办实事”实践活动的通知》（*教学组发[2021]10 号）的安排，结合学校实际，现制订本实施方案。
一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻总书记视察时重要讲话精神、总书记关于教育的重要论述。紧紧围绕立足本职岗位为师生服务，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，以办实事的成效凝聚人心，以解难题的成果汇聚民力，用心用情用力解决基层的困难事、师生的烦心事，增强广大师生的获得感幸福感安全感。引导全校广大党员、干部师生感党恩、听党话、跟党走，推动学校高质量发展，以卓越的成绩、突出的贡献庆祝党的百年华诞！
二、时间安排 2021 年 3 月-12 月，贯穿党史学习教育全过程。
三、认真谋划部署，精心组织实施
1. 深入开展“大调研、大走访、大宣讲”活动。学校各级党组织要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，领导班子成员带头，采取蹲点调研、实地走访、集体座谈、民意调查等方式，深入
基层、深入群众，广泛听取意见、了解师生需求、宣讲党的历史。各基层党委（总支）、直属党支部结合本单位工作实际，确定若干个调研主题。原则上，5 月初前完成集中调研，形成调研成果，并立知立行，解决一批问题。
2. 广泛征集“我为群众办实事”事项。
学校党委畅通群众诉求渠道，在充分调研基础上，利用座谈会、网站、邮箱等方式面向师生征集“我为师生办实事”事项。学校实践活动意见建议反应途径：
（1）实践活动专用征求意见邮箱：略； （2）学校办公楼一楼大厅外征求意见箱； （3）学校办公系统：请将意见建议发至实践组贾晓霞邮箱。
各基层党委（总支）、直属党支部要通过座谈会、设置意见建议箱、邮箱等方式深入师生一线，广泛听取意见、了解民生需求。
3. 建立“我为群众办实事”清单台账。学校党委在广泛征集“我为群众办实事”事项的基础上，结合巩固脱贫攻坚成果问题、巡视整改通报问题和群众“急难愁盼”问题等，立足实际，全面梳理“我为群众办实事”事项，建立清单台账。台账实行动态管理，根据群众诉求，及时进行更新调整。各基层党委（总支）、直属党支部的“我为群众办实事”实践活动清单台账。学校梳理汇总后报送省委教育工委、省教育厅。
4. 开展“我为群众办实事”打擂台活 动。学校各级党组织要采取切实有效措施，积极推动实事办理，确保办成见效。对办好的实事，
主动地向师生公布。每名党员干部要围绕本职岗位开展“我为群众办实事”实践活动，推动形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、踊跃参与的良好局面，在全校营造“我为群众办实事”比学赶超的浓厚氛围。
5. 建立“我为群众办实事”长效机制。学校各级党组织要深刻总结“我为群众办实事”的经验、做法和成效，建立和完善解决群众“急难愁盼”问题的长效机制，推动为群众办实事常态长效，深化巩固活动成果。各基层党委（总支）、直属党支部形成的经验做法，请及时报送至实践组。
四、工作要求 1 1 ．提高政治站位，加强组织领导。“我为群众办实事”实践活动是检验学习教育成效的重要体现。各级党组织各部门务必高度重视，切实提高政治站位，深刻认识实践活动的重要性和必要性，充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用。各级党组织、各部门主要负责人要靠前指挥，精心谋划部署，狠抓工作落实，确保实践活动取得实实在在的成效。
2. 坚持问题导向，紧盯群众“急难愁盼”问题。要聚焦省委巡视整改通报问题，聚焦影响学校事业发展的痛点难点问题，聚焦困扰群众的烦心事操心事揪心事，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，制定一批惠民政策，简化一批办事流程，解决一批涉及群众利益的纠纷矛盾，实实在在为群众办几件看得见、摸得着、得实惠的实事好事。要实事求是，坚持尽力而为、量力而行，
不能为追求政绩而脱离实际，不能为贪大求全而随意承诺，不能为追求数量而走形式、走过场，确保承诺事项按时兑现。
3 3 ．广泛宣传动员，积极营造良好氛围。各级党组织要大力宣传报道推进落实实践活动过程中的主要举措、进展和成效，充分利用网站、微信公众号等宣传阵地及时公开活动进展情况。
附件 1：各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”实践活动清单台账 附件 2：各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”事项办理完成情况表
附件 1 各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”实践活动 清单台账
单位：
联系人：
联系方式：
类别 序号 事项内容 工作举措 完成时限 责任人员 学校层面
本单位层面
附件 2 各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”实践活动 事项办理完成情况表
序号 单位 事项内容 完成时间 办理情况
简述事项办理成效。
篇六：学校党支部我为群众办实事方案
开展“我为群众办实事”实践活动实施方案 为贯彻落实党中央、省委关于在全党开展党史学习教育的决策部署要求，根据《关于全面开展“我为群众办实事”实践活动的通知》安排，结合学校实际，现制订本实施方案。一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻总书记视察时重要讲话精神、总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立足本职岗位为师生服务，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，以办实事的成效凝聚人心，以解难题的成果汇聚民力，用心用情用力解决基层的困难事、师生的烦心事，增强广大师生的获得感幸福感安全感。引导全校广大党员、干部师生感党恩、听党话、跟党走，推动学校高质量发展，以卓越的成绩、突出的贡献庆祝党的百年华诞！
二、时间安排 2021 年 3 月-12 月，贯穿党史学习教育全过程。
三、认真谋划部署，精心组织实施 1 深入开展“大调研、大走访、大宣讲”活动。学校各级党组织要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，领导班子成员带头，采取蹲点调研、实地走访、集体座谈、民意调查等方式，深入基层、深入群众，广泛听取意见、了解师生需求、宣讲党的历史。各基层党委（总支）、直属党支部结合本单位工作实际，确定若于个调研主题。原则上，5 月初前完成集中调研，形成调研成果，并立知立行，
解决一批问题。
2.广泛征集“我为群众办实事”事项。
学校党委畅通群众诉求渠道，在充分调研基础上，利用座谈会网站、邮箱等方式面向师生征集“我为师生办实事”事项。学校实践活动意见建议反应途径：
（1）实践活动专用征求意见邮箱； （2）学校办公楼一楼大厅外征求意见箱； （3）学校办公系统：请将意见建议发至实践组 xx 邮箱。
各基层党委（总支）、直属党支部要通过座谈会、设置意见建议箱、邮箱等方式深入师生一线，广泛听取意见、了解民生需求。
3.建立“我为群众办实事”清单台账。学校党委在广泛征集“我为群众办实事”事项的基础上，结合巩固脱贫攻坚成果问题、巡视整改通报问题和群众“急难愁盼”问题等，立足实际，全面梳理“我为群众办实事”事项，建立清单台账。台账实行动态管理，根据群众诉求，及时进行更新调整。各基层党委（总支）、直属党支部的“我为群众办实事”实践活动清单台账。学校梳理汇总后报送 xx 4.开展“我为群众办实事”打播台活动。学校各级党组织要采取切实有效措施，积极推动实事办理，确保办成见效。对办好的实事主动地向师生公布。每名党员干部要围绕本职岗位开展“我为群众办实事”实践活动，推动形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、踊跃参与的良好局面，在全校营造“我为群众办实事”比学赶超的浓厚氛围。
5、建立“我为群众办实事”长效机制。学校各级党组织要深刻总
结“我为群众办实事”的经验、做法和成效，建立和完善解决群众”急难愁盼”问题的长效机制，推动为群众办实事常态长效，深化巩固活动成果，并将形成的经验做法，及时报送至实践组。
四、工作要求 1、提高政治站位，加强组织领导。“我为群众办实事”实践活动是检验学习教育成效的重要体现。各级党组织各部门务必高度重视切实提高政治站位，深刻认识实践活动的重要性和必要性。充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范和党员领导干部表率作用。各部门主要负责人要靠前指挥，精心谋划部署，狠抓工作落实，确保实践活动取得实实在在的成效。
2、坚持问题导向，紧盯群众急难问题。要聚焦 xx 巡视整改通报问题，聚焦影响学校事业发展的痛点难点问题。聚焦困扰群众的烦心事操心事揪心事，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，制定一批惠民政策，简化一批办事流程，解决一批涉及群众利益的纠纷矛盾，实实在在为群众办几件看得见摸得着、得实惠的实事好事。要实事求是，坚持尽力而为、量力而行，不能为追求政绩而脱离实际，不能为贪大求全而随意承诺，不能为追求数量而走形式、走过场，确保承诺事项按时兑现。
3、广泛宣传动员，积极营造良好氛围。各级党组织要大力宣传报道推进落实实践活动过程中的主要举措、进展和成效，充分利用网站、微信公众号等宣传阵地及时公开活动进展情况。
篇七：学校党支部我为群众办实事方案
党支部 群众教育路 线 活动实施方案为深入贯彻落实《xx 县委关于开展群众教育实践活动工作的实施意见》切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《xx县教育局关于在教育系统开展群众路线教育活动的通知》结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走
访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、参加对象
学校全体教职工
四、时间安排及工作步骤
活动从
xx 年3 月 6日开始，到xx 年7月 20日结束，大体分五个阶段：
（一）集中学习：（
3 3 月
6 6 日至
3 3 月
1 31 日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员
教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题: : （
4 4 月
4 4 日至 4 4
月 月 17
日）
1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
（三）整改落实: : （4 4
月
8 18 日至
4 4 月
0 30 日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性
问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。
4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。
（四）成效测评：（5 5
月
7 7 日至 5 5
月
6 16 日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单
位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段: : （
5 5 月 月 26
日至
7 7 月 月 20
日）
1 1 、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2 2 、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突
出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3 3 、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
五、组织机构：
组
长：xx
副组长：xx
成
员：xx
下设办公室由 xx 负责具体办公
六、有关要求
1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。
3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。
xx 小
xx 年 3 月 3 日
党的群众路线教育实践活动总结 自开展党的群众路线教育实践活动以来，8 连党支部扎实作好党的群众路线教育实践活动的工作，严格执行团党委的部署。保质保量地完成各阶段的工作任务。将党的教育实践活动较好地落在实处。现将 8 连在开展党的群众路线教育实践活动中的工作总结如下：
一、在群众路线教育实践活动中的基本做法。
（一）、高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作 8 连党支部领导班子由 7 人组成，书记 1 名、连长 1 名、副连长 3 名、业务 2 名、普通党员 21 名。8 连教育实践活动动员部署大会于 2014 年 2 月 23 日在连会议室召开，会上党支部书记杨艳芝做动员讲话，团督导组组长冯明泉同志作重要讲话。并制定了 8 连《党的群众教育活动实施方案》。将群众路线的主题落到实处。
（二）、严密组织，主题明确，提高教育成效。
1、组织党员干部认真学习党章、党的十九大、十九届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神、中央新疆工作座谈会、“12.19 会议”讲话，中央政治局常委会关于全面做好新疆工作的会议精神、兵团党委六届十二次、师党委八届五次全委(扩大)会、一二六团党委九届三次全委（扩大）等会议精神及关于教育实践活动的要求，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选篇》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等中央规定“三本书”的内容。
2、学习党的光辉历史和兵团的优良传统;开展正反面典型教育等。同时，结合工作实际，学习兵团党委《关于进一步推进兵团团场贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》;七师、126 团党委《关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》等有关制度文件。使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。
（三）、深入群众广泛征求意见，深剖问题根源确保主题教
育活动的实效。
结合目前工作实际情况和生产中存在的问题，对照上级要求，查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题。在领导班子成员之间、班子成员与职工之间谈心交心，通过交流谈心，诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现，指明今后的努力方向，共同查摆问题。
（四）、抓好组织生活会的批评意见制定整改措施，立行立改。
8 月 18 日召开了组织生活会共收集到了 28 条建议，8 连党支部坚持立行立改、即知即改，对收集的批评意见和建议，一件一件梳理，一项一项分解，制定详细整改方案，能改的马上改，能做的马上做，明确时间表、任务书，建立整改台账，推动整改工作有序推进。
二、在群众路线教育实践活动中的收获 1、进一步增强理论功底，用理论指导实际工作。制定更加具体的学习制度、学习计划，灵活集中学习、个人学习，树立终身学习意识。不但要完成学习的数量，保证学习的质量。牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨。
2、认真查找干部自身存在的不足。放下架子、带着自身问题走家入户，实事求是、以心换心的和职工群众交流沟通。虚心听取职工群众的意见和建议，把意见和建议进行分类汇总，归属到党、政、工、农、机、水各分管口子、具体落实到主管干部，
根据意见和建议，制定相应的整改措施和管理方案并交职代会和职工大会审议、定案，使管理工作有章可循、有据可依。
3、畅通交流渠道，为职工群众提供参与、议定、表决、监督的条件。实行连队事务民主议事制，提高支部班子与职工交流、沟通的频率，在连队管理工作中，让职工群众充分感受到：参与有权利、发言受重视、发展有责任、配合有必要；促成共同参与、齐抓共管良好局面的形成。
4、创建学习型连队、提高干部管理素质和服务水平。努力学习、勇于创新、不断提高管理能力和服务水平。
三、在群众路线教育实践活动中取得的经验 党的群众路线教育实践活动的主要内容就是要把为民务实清廉的价值追求深深扎根于全体党员、领导干部的思想和行动中，通过这次认真组织、参与教育活动，得到以下几点经验：
1、牢固树立管理就是服务的意识，工作中存在的难点问题也会迎刃而解。严格按照规...
篇八：学校党支部我为群众办实事方案
录 2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 2021 年学校关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 2021 年中小学深入开展“我为群众办实事”教育实践活动实施方案 学校 XX 中学关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 2021 年学院 “我为群众办实事”实践活动工作方案2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案
自党史学习教育开展以来，广大教师学党史、悟思想、办实事、开新局，从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量，自觉把党史学习教育化为实践动力，开展了一系列的“我为群众办实事”实践活动，坚持学思用贯通、知信行合一，将“查实情、谋实策、出实招、办实事”作为检验学习教育成效的重要标准，调动发挥基层党组织的战斗堡垒、党员的先锋模范和党员干部的领导表率作用，积极解决师生急难愁盼问题，打通服务社会“最后一公里”。要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下：
一、指导思想
以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益
出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解 决教育教学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。
二、目标任务
把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、 参加对象
学校全体教职工
四 、时间安排及工作步骤 活动从 2021 年 5 月 1 日开始，到 2021 年 12 月 30 日结束，大体分五个阶段：
（一）集中学习：（ 5 月 月 1 1 日至 10 月 31 日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动 载体，成立领导机构，明确活动要求。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻
服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题: : （ 5 月 4 日至 6 月 17 日）
1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
5、学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
6.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱, 因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。“我为群众办实事• 党员结对帮扶两困生”主题实践活动。
7. 通过对口帮扶、关爱留守儿童、送教上门、志愿者服务、护学岗等形式，真正把党史学习教育成果转化为为家长、为学生办实事的实际行动。到区福利中心开展志愿服务活动、对口帮扶天子山中心幼儿园，旨在为农村幼儿提供更好地服务、帮助学生通过留守儿童免费电话与父母联系、组织学生开展以环保为主题的志愿服务活动、学校邀请专家开展家长培训班，解决家长在育儿方面的困惑、学校为受癫痫
影响不能正常入学的儿童进行送教上门服务。
8. 邀请相关部门负责人组织开展校车安全培训和应急演练活动，全校师生、校车驾驶员、随车照管员参加活动。工作人员详细讲解了校车安全乘车常识、校车驾驶员注意事项、校车车载安全设施使用、校车应急逃生常识等内容，指导广大师生如何正确使用校车和应对突发事件，并组织开展了校车安全应急演练，演练设定为校车在接送学生途中因电路故障，引发初起火灾，进行校车紧急疏散演练，全体参训人员观看了应急演练，学习校车安全应急处理方式，部分学生代表学习实际操作灭火器，提升了广大师生校车应急逃生技能，接下来，学校将继续加强校车安全管理，营造平安和谐的校园环境。
9. 开展了“手拉手”爱心助学活动，以一对一帮扶的形式，认领需要 帮助的低保户家庭学生、留守儿童、学习困难学生和心理困扰学生，了解帮扶对象学习情况，对学困生进行个别心理和学习上的辅导。同时，以“学雷锋活动月”为契机，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动。
10.广泛开展察民情、访民意活动。通过下沉走访、发放调查问卷、网络征求等方式，领导干部和党员带头“走企业、进班级、到一线、摸实情”，广泛征求师生、行管部门
和服务企业的意见建议。对首批征集到的 7 大类 26 条意见、建议，制定了整改方案，建档立卡、限期整改。
11.开展党组织和党员承诺亮诺践诺活动。党组织公开“我为群众办实事”清单，每名党员至少承诺办 1 件实事，每个部门至少办 2 件实事。由学校领导牵头，围绕教学设备更新、学生就餐改善、促进就业、助力乡村振兴等领域七方面工作做出承诺，全程跟踪监督指导，确保好事办实、实事办好。目前，学校操场维修、教室黑板更换、阶梯教室改造等工程已进入实施阶段。
12.开展人民教师守初心、担使命“红烛工程”活动。以师德师风建设为重点，围绕做“四有好老师”目标，大力弘扬“捧一颗心来、不带半根草去”优良传统，要求教职员工站好每一班岗，上好每一节课，教好每一个学生，建立学校、学生三维评教机制，以党史学习教育正师风、促教风、带学风，推动办学质量和服务水平整体提升。
（三）整改落实: : （ 5 月 18 日至 11 月 30 日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。
4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。
（四）成效测评：（5 月 7 日至 5 月 16 日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱 等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查
报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段: : （ 5 月 26 日至 7 月 30 日）
1 、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改 落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2 、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3 、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众
立场的长效机制。
六、活动要求
1、做好活...
篇九：学校党支部我为群众办实事方案
关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案
为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,
紧紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决定在党员教师中长期开展“我为群众办实事•党员结对帮扶两困生”主题实践活动，特拟定工作方案如下：
一、组织领导
为确保活动顺利开展，取得实效，特成立工作领导小组：
组
长：***
副组长：***
***
成
员：* *
***
***
*** * *
***
***
*** 领导小组下设办公室，**任办公室主任，成员***、**负责各项工作的协调安排、组织实施和资料的收集整理。
二、工作目标 当前我校学生中有一定比例的学困生和贫困生,在党史学习教育中，学校党总支号召全体党员教师积极落实结对帮扶工作,从实际出发解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,真心实意的帮助“两困生”。
三、工作重点
1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提
.
- 2 - 升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。
四、工作要求 1.措施到位。坚持以人为本，因材施教，主动走访，及时发现和解决问题。
2.档案完善。及时掌握帮扶对象的动态,从思想、行为、学习等方面跟踪实施。按要求如实填写“帮扶记录表”，实现帮扶工作的延续性，善于总结帮困经验,确保帮扶工作落到实处、取得实效。
中共**市**小学支委员会 Xx 年 3 月
学校关于深入开展
“我为群众办实事”实践活动的工作方案
为认真贯彻落实市委党史学习教育领导小组办公室《关于印发“我为群众办实事”重点项目清单的通知》（沪学办发〔2021〕23号）和市委组织部《关于围绕“我为群众办实事”开展系列活动的通知》(沪委组〔2021〕发字 6 号)等文件要求，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育、“四史”学习教育成果，推动党史学习教育“我为群众办实事”实践活动持续走深走实，根据市教卫工作党委党史学习教育领导小组办公室的相关通知要求，现就有关工作通知如下：
一、总体要求：突出实绩实效，深入开展“我为群众办实事”实践活动 1、抓好重点项目统筹推进。市教卫工作党委党史学 习教育领导小组办公室下发通知要求：深入践行“人民城市人民建、人民城市为人民”重要理念，结合市委推进实施的 16 项民心工程、30 项民生实事，结合本单位承担的相应任务，聚焦“便民就医工程”“学龄前儿童善育工程”“小学生校内课后服务工程”“学校等体育场地开放工程”“促进本市高校毕业生就业”等“我为群众办实事”市级重点民生项目，实施拉单列表，逐项对账销号，高标准高质量推动落地落实。各级党组织要对照上级党委要求将前期确定的“我为群众办实事”项目拉单列表，逐项落实到位。
.
- 4 - 2、抓好项目清单落细落实。各级党组织要在前期工作基础上，在“实”字上下更大功夫，坚持实事求是、务求实效，不虚不空不泛化，明确本单位一批重点民生项目和重点发展项目，形成“我为群众办实事”重点项目清单，清单化管理推进，建立工作台账，做到成果能感知可检验，形成党员受教育、群众得实惠、发展开新局的良好局面。
3. 大力推进 7 个方面系列活动。结合层级基层党组织的特点，积极开展“我与群众面对面”“我是基层宣讲员”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”“我为发展献一计”等 7 个方面系列活动，结合开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，广泛发动基层党组织和党员干部立足本职岗位、团结凝聚群众，带动社会力量积极参与，提升数字化智能化服务水平，形成各级党组织聚焦用力、广大党员积极行动、人民群众踊跃参与的良好局面。
二、推荐“我为群众办实事”重点项目 各单位要按照“五个着力”（着力贯彻新发展理念办实事、着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事、着力保障基层民生需求办实事、着力深化政务服务改革便民利民办实事、着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事）要求，结合市委 16 项民心工程、30 项民生实事，结合上海教育卫生事业改革发展重点任务，结合学校党委和本单位前期形成的“我为群众办实事”重点民生项目和重点发展项目，推荐可纳入市教卫工作党委系统层面、学校党委层面、二级
党组织层面“我为群众办实事”重点民生项目和重点发展项目“两张清单”的项目。推荐的项目要求年内能见成效，让广大师生员工从党史学习教育中切实得到实惠。
三、推荐数量和要求 1.根据市委组织部要求，学校党委至少各推荐 1 个重点民生项目和 1 个重点发展项目，到市教卫工作党委层面进行集中公布。
2.学校党委、二级党组织要参照市教卫工作党委做法，分别确定并公布一批重点项目，至少各推荐 1 个重点民生项目和 1 个重点发展项目，在教卫系统形成纵向的“三个一批”重点项目，接受广大师生员工的监督. “我为群众办实事”实践活动安排表 序号 项目 责任领导 责任部门 办理时限 1 提升党支部工作的有效性
党委宣传部、党委组织部 立即实施，全年坚持 2 提升党员下沉社区的服务质量
党委组织部 立即实施，全年坚持 3 整治“文山会海”
党政办公室 立即实施，全年坚持 4 提高教师教学能力
教务处 立即实施，全年坚持 5 简化学生课程重修程序
教务处 立即实施 6 完善 B 岗人员的身份管理
教师工作部 立即实施，全年坚持 7 提升中青年教师的科研能力
科研处 全年坚持 8 体育场馆维修和群体经费投入
后勤保障处、计财处 立即实施，全年坚持 9 更新办公、实验、教学设备
设备处、教务处、信息化建设管立即实施，全年坚持
.
- 6 - 理处 10 解决学生自习座位严重不足
后勤保障处、计财处、教务处、图书馆 立即实施，全年坚持 11 加强学校信息一体化建设
信息化建设管理处 立即实施，全年坚持 12 湖北理工学院附属幼儿园、附属小学、附属中学纳入学校建设发展规划
教师工作部 全年坚持 13 做好夜间灯光照明亮化工程
后勤保障处 立即实施 14 加强校内通勤车安全监管
后勤保障处、保卫处 立即实施 15 优化离退休老同志的工会福利发放方式
离退休工作处 立即实施，全年坚持 16 加强学校教职工和学生食堂管理
后勤保障处 立即实施，全年坚持 17 提高学生宿舍管理和服务水平
后勤保障处 立即实施，全年坚持 18 加大学生勤工助学资助补助力度
学生工作部、计财处 全年坚持 19 服务学生办理医保报销
校医院、学生工作部 立即实施，全年坚持 20 校园道路边坡治理、碧桂园教工小区环境整治、学校主干道指示标识更新改造
后勤保障处 立即实施
篇十：学校党支部我为群众办实事方案
党支部群众教育路线活动实施方案为深入贯彻落实《xxxx 县委关于开展群众教育实践活动工作的实施意见》切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《xx 县教育局关于在教育系统开展群众路线教育活动的通知》结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走
访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、参加对象
学校全体教职工
四、时间安排及工作步骤
活动从
xx 年3 月 6日开始，到xx 年7月 20日结束，大体分五个阶段：
（一）集中学习：（
3 3 月
6 6 日至
3 3 月
1 31 日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员
教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题: : （
4 4 月
4 4 日至 4 4
月 月 17
日）
1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
（三）整改落实: : （4 4
月
8 18 日至
4 4 月
0 30 日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性
问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。
4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。
（四）成效测评：（5 5
月
7 7 日至 5 5
月
6 16 日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单
位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段: : （
5 5 月 月 26
日至
7 7 月 月 20
日）
1 1 、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2 2 、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突
出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3 3 、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
五、组织机构：
组
长：xx
副组长：xx
成
员：xx
下设办公室由 xx 负责具体办公
六、有关要求
1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。
3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。
xx 小
xx 年 3 月 3 日
小学党总支开展“我为群众办实事·党员结对帮扶两困生”主题实践活动工作方案
为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,
紧
紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决定在党员教师中长期开展“我为群众办实事•党员结对帮扶两困生”主题实践活动，特拟定工作方案如下：
一、组织领导
为确保活动顺利开展，取得实效，特成立工作领导小组：
组
长：***
副组长：***
***
成
员：* *
***
***
*** * *
***
***
*** 领导小组下设办公室，**任办公室主任，成员***、**负责各项工作的协调安排、组织实施和资料的收集整理。
二、工作目标 当前我校学生中有一定比例的学困生和贫困生,在党史学习教育中，学校党总支号召全体党员教师积极落实结对帮扶工作,从实际出发解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,真心实意的帮助“两困生”。
三、工作重点
1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思
想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。
四、工作要求 1.措施到位。坚持以人为本，因材施教，主动走访，及时发现和解决问题。
2.档案完善。及时掌握帮扶对象的动态,从思想、行为、学习等方面跟踪实施。按要求如实填写“帮扶记录表”，实现帮扶工作的延续性，善于总结帮困经验,确保帮扶工作落到实处、取得实效。
中共**市**小学支委员会 Xx 年 3 月
推荐访问:学校党支部我为群众办实事方案 党支部 我为 办实事