小学三年级关于交通安全的主题班会8篇小学三年级关于交通安全的主题班会 小学生交通安全主题班会教案设计 小学生交通安全主题班会教案设计第一篇 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安下面是小编为大家整理的小学三年级关于交通安全的主题班会8篇,供大家参考。
篇一：小学三年级关于交通安全的主题班会
生交通安全主题班会教案设计小学生交通安全主题班会教案设计第一篇
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程
(一)、谈话引入：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)
(二)、1 小品表演：
(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)
表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
学生有感而发，谈看小品后的感想。
(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对 1 题得 1 分，答错不扣分。
《A》、行人过马路的方法：
①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)
②交通标志种类有哪些?有何含义?
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
交通信号灯分为以下三类十种。
1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和 T 形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
关于交通安全的笑话
关于交通安全的笑话 01.见过被贼，没见过这么笨的贼
近日，在广州一辆公交车上。
一名男子看到车停了，以为到站司机马上要开门了。
于是瞬间火速抢夺了一名女乘客的金项链，欲下车逃跑。
谁想司机只是红灯停车，并没有要开门的意思。
这小贼苦等后等不到门开，只好把项链还给女乘客。
关于交通安全的笑话 02.早晚得落到我手里
一青年闯了红灯，交警威严地走上前，说：罚款 5 元!
青年不情愿地掏出了钱，嘴里嘟哝着：神气什么，你早晚得落到我手里。
交警有些害怕，问道：你是哪个单位的?
青年回答：火葬场!
关于交通安全的笑话 03.大奖没了
“同志，你这是经过我们收费站第 1888888 辆车，我们要给你大奖!”
“是吗?”
“快把身份证、行驶证拿出来，跟我办登记手续，领取大奖!”
“可我这身份证是假的，车辆是刚偷的!”
关于交通安全的笑话 04.飞机迫降
一飞机突然在空中停车。
空姐急忙走向机舱对乘客们说：先生们，女士们飞机出现故障，请大家穿好救生衣，系好安全带，我们的飞机准备迫降。
这时一个乘客突然站了起来说道：反正飞机坠毁都是一个死，系不系安全带有什么关系?
空姐突然把这个乘客拎起来扔下了飞机。
然后从容地对其他乘客说：如果大家不想在死之前向他一样有挣扎的痛苦就
系上安全带吧!
关于交通安全的笑话 05.您找我有事吗
在一辆疾驰的公共汽车上，一位乘客在最后一排座位上打瞌睡。
突然，一个急刹车，这位乘客一下子连滚带爬地扑到司机旁边。
他站起来后瞪着司机，对司机说：“师傅，您找我有事吗?”
小学生交通安全主题班会教案设计第二篇
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二 、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:20---------3-30
四：活动地点：六年级(2)班
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
一、利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、 引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事(略)
生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581 至 907 年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的`还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.
生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴
鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。
3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?
蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题
设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。
二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，
一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。
三模拟祭扫烈士现场:
奏哀乐，全体学生默哀 1 分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
四. 总结:
1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与
缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。
五、拓展
清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。
设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。
六、反思
清明节前夕学校照例要求各班主持班会、制作小花或花圈祭扫烈士墓，进行爱国主义教育活动，我应德育校长的要求，教大家做纸花或扎花。于是我把美术与班会结合起来教学可谓一举两的。课前要求学生充分调查相关资料，课上利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
但是在教学后我发现学生们虽然通过制作或绘画或实际参加清明节活动表达了自己对先人及烈士的缅怀及敬仰之情，但是因为过于强调“先人”、“烈士”，学生从内心里对生命产生了敬畏之情，同时也从内心上片面的认为清明节就是“鬼节”，另一方面，过分注重追古思今，强调爱国主义思想政治教育，是清明节变成了思想政治课，变得枯燥。这些都是因为在教学中也许是因为时间的仓促，没有细致的帮助学生全面解读从清明节的文化内涵。因此，我决定在清明节后针对清明节的文化内涵与学生作一次深入的探究。
小学生交通安全主题班会教案设计第三篇
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物，不喝生水，...
篇二：小学三年级关于交通安全的主题班会
学交通安全主题班会/ 文 / 明 / 出 / 行 / 人 / 人 / 有 / 责 /Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text交通规则01Click here to enter text Click here to enter text步行安全02Click here to enter text Click here to enter text交通常识03Click here to enter text Click here to enter textCONTENTS目录
交通规则Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
要遵守交通法规行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。交 通 规 则
设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。注 意 事 项 注 意 事 项交 通 规 则
交 通 规 则放学时，学生排成纵队行走，前排首位手持“让”字牌，由老师带出校门;靠近交通要道或处在十字路口的学校，老师一定要把学生送过至安全地带。小学生上学放学要佩戴交通安全帽;低年级小学生在上学时，家长尽可能护送到学校交 通 规 则
坐车注意事项 不乘坐“三无”车辆，不乘坐非载客营运车辆。 只有一个人又担心安全的话最好找熟悉的出租车或私家车主。 那必须是选择出租车，并且联系之后看清楚车牌再上车。 上车和家人视频或电话交 通 规 则
注 意 事 项候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外交 通 规 则注 意 事 项
步行安全Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
过马路注意事项在上学和放学时段，不要在路上玩耍，更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走人行道；步 行 安 全
无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。 在没有过街天桥、地下通道和斑马线人行横道时，横穿道路要牢记“一听二看三通过” 走路要走人行道，没有人行道的地方，靠路边行走。不要在车行道上行走或停留步 行 安 全
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。步 行 安 全
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。 在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要沿路边行走。 结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。步 行 安 全
• 横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。• 设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。• 无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。步 行 安 全
步行时，走人行道，靠右侧行走。设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。 横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。 设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。步 行 安 全
过马路不得翻越栏杆和隔离墩要走人行横道线，还要注意来往车辆不在马路中间行走，要走人行道步 行 安 全
步 行 安 全 步行时，走人行道，靠右侧行走。设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。 设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。 横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。
交通常识Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
交 通 常 识设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。
交 通 常 识行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。过马路注意事项
交 通 常 识无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。注意事项
步行时，走人行道，靠右侧行走。设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。 横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。交 通 常 识
设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。 设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮再通过。交 通 常 识
交 通 常 识无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
感 谢 您 的 观 看/ 文 / 明 / 出 / 行 / 人 / 人 / 有 / 责 /Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
篇三：小学三年级关于交通安全的主题班会
生交通安全教育小学生交通安全教育前前言言现在每个家庭只有一个孩子， 可以毫不夸张地说， 孩子安全与否、 幸福与否， 直接关系到整个家庭的是否和谐、 是否幸福。
但关系到整个家庭的是否和谐、 是否幸福是作为老师和家长来说， 不可能每时每刻都在孩子的身边， 同学们上学、 放学都要自己去参与交通， 如何来保证同学们的交通安全就是我们今天所要谈论的话题。但
据有关部门统计， 中国每年有超过1.85万名14岁以下儿童死于道路交通事故， 儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍， 美国的2.6倍。
在所有儿童交通意外中， 超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。
交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要有两种情况：析儿童发生道路交通意外主要有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上， 二是儿童从车前或车后突然蹿出。
在儿童事故中， 其中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。中午和下午放学时段是事故的高发时段， 而且事故一般发生在步行、 骑车及乘车时。
以出行方式进行分类提示以出行方式进行分类提示: :一、 步行二、 骑自行车二、 骑自行车三、 乘车
一、一、 步行时怎样注意交通安全？步行时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候， 正是一天中道路交通最拥挤的时候， 人多车多， 必须十分注意交通安全。 1、 在道路上行走， 要走人行道； 没有人行道的道路，要靠路边行走。 2、 集体外出时， 要有组织、 有秩序地列队行走； 结伴外出时不要相互追逐伴外出时， 不要相互追逐、 打闹、 嬉戏； 行走时要专心， 注意周围情况， 不要东张西望、 边走路边看书报或做其他事情。 3、 在没有交通民警指挥的路段， 要学会避让机动车辆， 不与机动车辆争道抢行。 4、 小学生在放学排路队时要头戴小黄帽， 在雾、 雨、雪天， 最好穿着色彩鲜艳的衣服， 以便于机动车司机尽早发现目标， 提前采取安全措施。打闹嬉戏行走时要
横穿道路应该注意什么？横穿道路应该注意什么？横穿道路， 可能遇到的危险因素会大大增加， 应特别注意安全。1、 穿越道路， 要听从交通民警的指挥； 要遵守交通规则， 做到 “ 绿灯行， 红灯停 ” 。2、 穿越道路， 要走人行横道（斑马线）
； 在有过街天桥和地下通道的路段， 应自觉走过街天桥和地下通道通道。3、 穿越道路时， 要走直线， 不可迂回穿行； 在没有人行横道的路段， 应先看左边， 再看右边， 在确认没有机动车通过时才可以穿越道路。4、 不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩， 更不能在道路上使用滑板、 旱冰鞋等滑行工具。5、 不要突然横穿道路， 特别是道路对面有熟人、 朋友呼唤， 或者自己要乘坐的公共汽车已经进站， 千万不能贸然行事， 以免发生意外。
行人五不要行人五不要1、 不要图方便， 走“捷径” ， 乱穿道路；2、 不要在车前， 车后急穿道路， 在车行道内坐卧、 停留、 嬉闹；3不要钻越跨越倚坐人行护栏或道路隔离3、 不要钻越、 跨越、 倚坐人行护栏或道路隔离设施， 扒车、 强行拦车；4、 不要在道路上使用滑板、 旱冰鞋等滑行工具；5、 不要进入高架道路、 高速公路以及其他禁止行人进入的道路。
二、 注意骑车安全二、 注意骑车安全对于骑自行车的同学， 应当注意遵守交通规则，不要骑车带人， 注意靠右侧行驶， 不要在机动车道上行驶； 不要多人并排骑行， 也不要在道路上相互追逐。
下雨下雪天， 同学们最好不要骑自行车， 以免滑倒发生意外要请家长经常帮助检查自行车的免滑倒发生意外。
要请家长经常帮助检查自行车的车铃、 车闸、 反光器， 若有故障应及时修理或更新。骑车时， 不要扒车、 追车， 也不要骑着自行车抓住行驶的车辆。
否则， 一旦车辆急刹车或急转弯时，极易发生车祸。
此外， 我们可以在自行车上多粘贴几个反光标志， 以保障夜间行车安全。
骑自行车要做到以下几点骑自行车要做到以下几点1、 要了解车辆性能， 做到车辆的车闸、 车铃齐全有效；2、 要依次行驶， 不抢道， 不占道；3、 要在规定的非机动车道内行车；4要集中精力骑车不戴耳机4、 要集中精力， 骑车不戴耳机、 耳塞， 不听录音、 广播；5、 要在转弯前， 减速慢行， 向后瞭望， 伸手示意；6、 要按规定停放车辆；7、 要听从交警指挥， 服从管理；8、 在遇到红灯时， 依次停在路口停止线以外。耳塞不听
骑车八不准骑车八不准1、 不准闯红灯或推行、 绕行闯越红灯；2、 不准双手离把、 攀附其他车辆或手中持物；3、 不准在市区或城镇道路上骑车带人；4、 不准在机动车道、 人行道上骑车；4、 不准在机动车道、 人行道上骑车；5、 不准在道路上学习驾驶骑车；6、 不准扶肩并行、 互相追逐、 曲折竞驶、 突然猛拐；7、 不准牵引车辆或被其它车辆牵引；8、 不准未满十二岁的儿童在道路上骑自行车。
三、 乘车必须遵守下列规定三、 乘车必须遵守下列规定（1）
乘坐公共电、 汽车须在站台或指定地点依次候车， 待车停稳后， 先下后上。（2）
不准在车行道上招呼出租汽车。（3）
不准携带易燃、 易爆等危险物品乘公共汽车、 电车、 出租汽车和长途汽车。（4）
机动车行驶中， 不准将身体任何部分伸出车外， 不准跳车。
别让孩子在车内或站台上嬉戏别让孩子在车内或站台上嬉戏有些同学坐公交车时， 喜欢把头探出车窗外， 这是非常危险的， 有可能被过往的车辆撞到， 还有可能被车轮甩起的石子打伤。
另外，遇到急刹车时， 还可能被甩出车外。
还有许多同学喜欢在车厢内打打闹闹， 遇急刹车时， 很容易发生磕碰。容易发生磕碰。另外， 同学们在站台上候车时也要注意安全。
公交车进站时， 借着惯性会向前滑行几米，有些同学在站台上候车时喜欢推推搡搡嬉戏打闹， 有卷入车轮下的危险。
老师和家长一定要多给孩子灌输乘坐公交车的安全常识。
私家车：
别让孩子坐副驾驶位置私家车：
别让孩子坐副驾驶位置许多家长习惯让孩子坐在汽车副驾驶位置， 如遇急刹车或正面碰撞等紧急情况， 孩子会因为巨大的惯性而撞向前方， 造成受伤。
绝大多数小轿车的原装安全带都是专为成年人设计的， 不适合儿童体型。
所以， 同学们最好坐在后排座椅上。
在乘车过中臂程中， 不要将头、 手臂伸出窗外， 不要随意拨动车窗升降器或车门开关。另外， 孩子开门时可能不会注意到路况和交通情况， 建议家长最好亲自下车给孩子开车门、 关车门， 以确保安全。窗意车
摩托车摩托车/ /电动车：
别让孩子站在车前踏板上电动车：
别让孩子站在车前踏板上摩托车和电动车的安全性低、 危险性大， 孩子乘坐时容易发生意外。不少家长在骑车时， 让孩子站在车前的踏板上。这样一来， 家长的视线会受影响， 刹车时孩子的身体会跟着前倾， 危险性高， 应该让孩子坐在后座上。另外不要用带子绑住自己和小孩儿另外， 不要用带子绑住自己和小孩儿， 两人绑在起会增大危险性， 因为孩子会跟着大人的跳动而跳动， 如果带子松开， 或是大人摔落地面， 孩子受到的伤害会更大。两人绑在一
培养儿童自我保护意识培养儿童自我保护意识要充分认识到交通安全教育的重要性， 利用各种机会让孩子认识和了解各种交通信号标志及交通安全常识， 让孩子从小树立起良好的交通安全意识。
经常告诫自己的孩子不要在街道上、 马路上踢球、 溜旱冰、 追逐打闹以及学骑自行车等。不要在停车场内玩耍游戏时尽量远离停靠的车不要在停车场内玩耍， 游戏时尽量远离停靠的车辆， 以免其突然启动而造成伤害。同时， 结合“小手拉大手” 的活动， 希望同学们争当“小小安全监督员” ， 提醒父母不要酒后驾车、 疲劳驾车， 模范遵守交通法规。除了 前面所说的交通安全以外， 我还要做一些其它的安全提示。
第一、 遵纪守法、 加强安全自护意识第一、 遵纪守法、 加强安全自护意识遵纪守法， 不到网吧、 游戏厅等禁止未成年人进入的场所， 不结交不良青少年， 不打架斗殴。
不随意模仿电视或游戏中的暴力行为， 不参与迷信和赌博活动， 远离毒品， 不看低级色情书刊和影像。如有不良青少年向自己要钱要物如有不良青少年向自己要钱要物， 要及时告诉家长或向警察求救。同学们最好不要独自出门， 高年级的同学出门要向爸爸妈妈说明去向和同伴姓名， 按时回家， 不在外留宿， 不留同学在家过夜。
不把家庭情况、 电话号码、 父母及自己姓名随意告诉陌生人。
不轻信他人花言巧语， 不接受陌生人的食物和其他物品，以防上当受骗。要及时告诉家长
第二、 安全自救、 防火、 防触电第二、 安全自救、 防火、 防触电独自在家时不玩火、 不玩电， 以防引发事故。年龄小的同学要在家长陪同的情况下使用刀具等锐利器具。
学会锁好防盗门， 将能够进人的窗户管好，防止坏人破门而入或从窗户潜入室内。
有人来访时，可以隔着门窗与之对话， 千万不能轻易开门， 对自可以隔着门窗与之对话， 千万不能轻易开门， 对自称是修煤气管道、 修水表、 修电表、 修电话的来人，要与父母联系， 问清情况后决定是否开门； 如果发现坏人进屋， 千万不要惊慌， 尽快躲藏起来或伺机逃走， 不提倡与坏人搏斗。
到安全的地方后赶快打“110”报警电话并与父母联系。
不靠近危险水域，不在非法的冰面上玩耍。
。掌握安全自 救本领， 外出时如遇走失的情况， 每个同学要记住自 己的家庭住址， 记住父母的工作单位和电话号码， 一些亲戚的情况也要熟知。
另外， 匪警110、 火警119、情况也要熟知另外120和999急救、 122交通事故报警、 114电话号码查询等急救和常用电话也要记熟。匪警火警
结结束束最后， 希望同学们牢记今天的提示， 祝愿同学们健康成长， 学有所成。所语语
篇四：小学三年级关于交通安全的主题班会
1亝通安全主颋队会
芒场镇中心小学
2013年9月25日
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. 30 中国每年亝通事故死亜亰数赸10万亰 居世界第一
¡ 中国的道路亝通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一亰丧身车轮，每1分钟都会有一亰因为亝通事故而伤残。每年因亝通事故所造成的经济损夭达数百亱元
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. 31 1.我国交通标志分为四种：禁止标志用
；警告标志用
；指示标志用
；提示标志用
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. 32 1.我国亝通标志分为四种：禁止标志用红色；警告标志用黄色；指示标志用蓝色；提示标志用绿色。
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. 33 (2)行人横过有人行横道灯的人行横道时
a须遵守
的规定。
．准许行人通过人行横道线；
，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；
，不准行人进入人行横道。
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. 34 2行亰横过有亰行横道灯的亰行横道时 须遵守亰行横道灯信号的觃定。
绿灯．准许行亰通过亰行横道线；灯闪烁，丌准行亰进入亰行横道，但已进入亰行横道的，叮以绠续通行；红灯，丌准行亰进入亰行横道。
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. 35 3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠
通行的原则
4.不满
岁的少年儿童不宜骑自行车
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. 36 3.《道路亝通管理条例》第六条觃定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠右通行的原则
4.丌满12岁的少年儿童丌宜骑自行车
极禄火呿港骗嫌簧嚏闯减殃锃楷家尹搜筹糟炭孟歪鱼贬厚恩纽喝会東鹿吾001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 37 亝通肇事电话：
122 巫梁滤毗标添懂吁锈姨菌凛恨颉被曳亭占洪鬼及渔臼巩详乳翿茧惦半咏昼001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 38 电话报警 110 仗抄纲赻楼党测活廊粮施阉汰段问寓番恤精詹蹲剂东淌牟客义筹邵困廉唬001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 39 惮苞悠录霉厂舷悔楞种采堤秉烘舔廷己福撮偏桐鬃桑杯届舎躲肘籽增靛勤001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 40 禁止行亰通行 抹窝缇能厄腰劣瑶窄栗浮沿夹闭肄筑媚痴河靴饥蔷摇菏眺注坚姥贡搁郭闰001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 41 禁止车辆 临时戒长时停放 羽忙粱推宦浅酪探官银竖遂种绩姬衙恭溃懦吧纷望炒炽脉嫩仇样多瞅诌泊001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 42 禁止驶车 欧至粹违侨惟镐惕觅惹懦慌固荫喘卵难榴虹情低边崇趟挚柯边世种崔痒败001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 43 限制速度 址倾获腻梆骇囤枷颊不瞳吗翽俞渗盏抛甜叭订羞匠控读痕匀爱甜襄寻诸敞001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 44 机动车车道 驭咆铀闱轨拽魏潞照愧把放殷彩购谍乒焕仏另怀返盾承鹤骨困才耶停矿哦001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
. 45 非机动车车道 漱男赚改促添近付险焚襄菩孵脉讶寥竖疟底怒抉豁靖掺孕诡所满痢绩弅赔001_《小学生亝通安全教育主颋班会》001_《小学生亝通安全教育主颋班会》
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. 53 自行车行驶“七丌准” @转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意，丌准突然猛拐。
@赸赹前车时，丌准妨碍被赸车的正常行驶。
@通过陡坡，横过四条以上机动车道戒途中车闲夭效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，丌准妨碍后面的车辆行使。
双手丌准离把，攀扶其他车辆戒手中持物。
丌准牵弇车辆戒被其他车辆牵弇。
丌准扶身幵行，互相追逐戒曲折竞驶。
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. 59
行亰行走的安全区域 (1)在有亰行道的道路上，除道路施工丌能通行外，行亰必须在亰行道上行走。
(2)在没有亰行道的道路上，要靠右侧的路边行走。按道路设计标准觃定，一亰通行道路所雹活动空闱的宽度：行亰徒手时为O．7米，手提负荷时为0.9米。行亰在路边没有遇到丌利的地形、地物时，在上述活动空闱内行走的，应讣为是靠路边行走。
(3)在步行街上，行亰叮在道路中夬行走，但有时步行街还有车辆通行，所以在步行街上行走也要注意来彽车辆。
(4)高速道路、汽车与用道路禁止行亰进入。其他禁止行亰进入的道路上，设有禁止行亰通行标志
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篇五：小学三年级关于交通安全的主题班会
是交通安全小标兵三（3）
班安全教育主题队会 一、 活动目的：
使队员了解基本的交通规则， 增强交通安全意识， 提高遵守交通法规的自觉性， 养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、 活动准备：
1.准备常见的道路交通标志图案， 了解行人应该遵守的交通规则；
2.收集交通事故案例；
三、 活动过程：
（一）
队会程序
1.猜谜语活动：
主持人（甲）
：
同学们， 第一小队为我们带来了谜语， 想让大家猜一猜。
瞧！
（1）
白色线条地上躺， 不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上， 交通安全有保障。
谜底（人行横道）
（2）
圆圆三只大眼睛， 十字路口做卫兵，
红灯停， 绿灯行， 黄灯亮起提个醒。
谜底（红绿灯）
主持人（乙）
：
队员们， 你们猜得很准确。
再看， 一起说。
（1）
（红绿灯）
（2）
（注意行人）
（3）
（步行）
（4）
（停车让行）
（5）
（前面有学校）
主持人（甲）
：
大家都知道， 无论是人行横道的设置， 还是红绿灯的安置， 都是为了大家的生命安全。
然而， 在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。
2.介绍案例：
辅导员播放“篮球女孩” 的录相。
主持人（甲）
：
请同学们谈谈自己的感受。
主持人（乙）
：
队员们你们身边有这样的事吗?你们知道有这样的事吗？ 介绍一下收集到的交通事故案例吧！
（学生讲述自己收集到的交通事故的案例）
主持人（合）
：
多么令人心碎， 这么多的生命在无情的车轮下消逝。这不该引起我们深刻的反思吗？
3.交警学校：
主持人（乙）
：
让我们一起走进警察学校吧！
（第一小队队员）
（1）
分析发生交通事故的原因：
显然道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手” 。
由于道路交通安全事故导致了本因该享受生命的少年儿童们却只能与死神在一起， 而导致悲剧发生的一个重要原因就是因为我们欠缺安全防卫知识， 自我保护能力。
（2）
介绍《道路交通安全法》 对行人的要求：
1、 “红灯停、 绿灯行” ， 黄灯亮时车辆行人不可以通行。
2、 我们外出走路须走人行道， 没有人行道， 须靠路边行走。
3、 我们必须年满 12 周岁， 才可以骑自行车上路。
4、 道路上的交通安全设施不得损毁， 也不可纳凉、 晒物等。
5、 儿童玩具车是不可以上道路骑行的。
6、 乘坐公共汽车须在站台候车， 待车停稳后， 先下后上。
7、 不准在车行道上拦车， 但可以车行道旁边招呼出租车。
8、 我们横穿马路和车行道时， 应看清没有车辆临近才能通过，做到一慢、 二看、 三通过。
9、 我们过马路时， 有人行过街天桥或地道的， 须走人行过街天桥或地道。
10、 机动车行驶中， 我们不准将身体任何部分伸出车外， 不准跳下车。
12、 车辆行驶中， 不与驾驶员闲谈或者有妨碍驾驶员安全操作的行为
4.主持人（甲）
：
不仅要知道这些要求， 我们还要认识我们身边不会说话的老师， 那就是交通安全标志。
第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片， 我们来做一个知识竞赛吧。
（知识竞赛：
辨认交通安全标志）
5.主持人（合）
：
让我们一起来学习一首儿歌，
出示
你拍一， 我拍一， 过马路不要太着急。
你拍二， 我拍二， 骑车不要把人带。
你拍三， 我拍三， 走人行横道才心安。
你拍四， 我拍四， 先下后上真懂事。
你拍五， 我拍五， 不做马路小猛虎。
你拍六， 我拍六， 交通安全来学透。
你拍七， 我拍七， 开车不要耍脾气。
你拍八， 我拍八， 路边护栏不乱爬。
你拍九， 我拍九， 施工场地绕道走。
你拍十， 我拍十， 安全习惯要保持。
（三）
结束程序：
主持人（甲）
：
请辅导员总结讲话。
辅导员：
同学们， 随着经济的日益发展， 马路上车辆川流不息的景象随处可见， 然而由于有些人交通安全意识的淡薄， 在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下， 当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中， 当你面对那些触目惊心的场景时， 能不感到痛心疾首吗？
今天我们举行了“我是交通安全小标兵” 主题中队活动， 大家肯定增长了不少交通安全知识。
那么今后， 不但要自己严格遵守交通法规， 还要向我们身边的人宣传， 人人争做做交通安全小标兵。
篇六：小学三年级关于交通安全的主题班会
小学交通安全教育主题班会记录对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己，下面是小编为大家整理的关于小学交通安全教育主题班会记录一，欢迎大家借鉴! !
【关于小学交通安全教育主题班会记录一】
班会内容：交通安全教育。
班会目标：
1. 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2. 通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1. 黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
3. 准备测试交通规则的抢答题目。
5. 学生自制安全宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生
深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入
：
同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是 1 21 世纪的主人、A A 是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们 却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗; ; 看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2 2 、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》
( ( 老师：看了这些录像，你们有什么感想) )
学生回答：
刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲 一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3. 真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题, , 它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，已经连续 3 3 年每年死亡人数突破 0 10 万大关，0 10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续 3 3 年每年死亡人数突破 0 10 万大关，一年 0 10 万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇; ; 一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失 3 33 亿多元，相当于国家可以养活 100万个失业人员; ; 可以使 0 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4. 真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5. 小结：这些血的教训向同学们敲响警钟! ! —— 希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
二、班会中学习交通法规：
1. 辨认交通标志 ;( 学生举手回答过程略) )
2. 快速抢答交通知识( ( 学生抢答过程略 );
3. 游戏《等车》。
让几名学生表演
剧情背景：周末到 了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了
请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做
4 4 、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认
三、小结
老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾; ; 在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们! ! 为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己; ; 懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中! !
四、课外延 伸
请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。
【关于小学交通安全教育主题班会记录二】
【班会目的】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; ; 掌握一些自救自护的本领; ; 珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1 1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2 2 制作相关的课件。
3. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命
安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一
谈话引入：
小学生安全教育主题班会记录：同 学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二
家居安全
1. 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发 出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源; ; 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具( ( 如煤气炉、燃气热水器等) ) ，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三
交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全
：全国平均每天发生交通事故
1600 起
, 死亡
257 人
, 受伤
1147 人
, 直接经济损失
731 万，真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四
校园内应注意的安全
1. 防火：学校是人群密集 的地方，防火是学校安全的重要问题，
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2. 防盗
：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3. 防校园暴力
：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟 通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时
向有关
老师反映情况，寻求学校的帮助。
五
体育运动安全
：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六
发生火灾怎么办
1. 要打火警电话
119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静， 想办法离开火场。
3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七
实践竞赛：
1 1 、第一组代表表演防火：( ( 一人读情节过程，三人表演) )
2 2 、大家认真观察表演后讨论：
(1) 发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系( ( 打火警 119 、讲清出事地点详细地址、火势情况) )
(2) 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救
八
快板表演：安全知识小结
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打 110 。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你! !
【小结】
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，
锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
【关于小学交通安全教育主题班会记录三】
教学内容：
引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全 、饮食安全等知识。
教学目标
：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，
珍惜生命，
注意安全，
掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数
：一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全
( ( 一) ) 导入：通过一系列的活动, , 让学生树立交通安全意识, , 从精神上远离交通安全隐患, , 加强自身的素 质培养 . 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
( ( 二) ) 交通知识
1 1 、道路、交通
2 2 、交通安全
3 3 、交通法规
4 4 、道路交通标志和交通信号
5 5 、看图识标志
( ( 三) ) 讨论分析
1 1 、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走
2 2 、行人横过马路为什么要走人行横道
3 3 、没有划设人行横道的马路应该注意哪些
4 4 、为什么不能翻越护栏
5 5 、为什么不准扒车、追车、强行拦车
6 6 、为什么走路时不能看书或做其它活动
7 7 、骑自行车应该注意什么
8 8 、乘汽车时要注意什么
9 9 、遇到交通事故怎么办
总结：
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全
( 一 ) 导入：请看这些校园事故
案例一：
0 10 月 月 5 25 日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成 8 8 名学生死亡，5 45 名学生受伤。
案例二：
1 11 月 月 8 8 日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
( ( 二) ) 结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示
( ( 三) ) 学习安全知识
1 1 、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园; ; 严禁勾引校外人员来校滋事、打架; ; 不进吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所; ; 不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞; ; 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行; ;。
严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2 2 、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3 3 、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，
要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4 4 、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
三、饮食安全
( ( 一) ) 引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
( ( 二) ) 谈谈食品安全要注意什么
1 1 、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2 2 、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3 3 、不买包装不完整、标示不明 的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4 4 、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼; ; 呈粉红色具弹性的肉; ; 绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5 5 、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放; ; 烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6 6 、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱; ; 蔬菜去污、...
篇七：小学三年级关于交通安全的主题班会
生交通安全伴我行主题班会教案两篇活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人：播放音乐
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
二、知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（ 每年 3 月份最后一周的星期一（
（2）
交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。
黄灯表示 禁止 c、准许。
答：a 。
（3）当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。
a、 警示； b、
（4）骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行 答：c 。
（5）穿越马路时，要遵守交通规则，做到（“绿灯行，红灯停” ）
。
（6）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满（十二）岁的儿童不准骑自行车上街。
三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。
四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交
警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
（三）、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、小结：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
《安全伴我行》主题班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭
的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，
福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！
小学安全教育主题班会教案
随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成 4 至 14 岁儿童非正常死亡的最主要原因。如何加强学生的交通安全教育和管理，保障学生的交通安全，成为了家长和社会普遍关注的热点。我校地处车辆多、道路窄的城中心，大多数同学上学、放学要经过繁华拥挤的街道，有的还要穿过车流不息的国道，离家远的同学，除了部分是家长接送以外，还有许多同学独自坐三轮车上学、回家。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，已成为学校教育中的重中之重！为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班开展这次“安全伴我行”的主题班会，旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行
为，继而向身边的人宣传交通安全。
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，提高学生安全意识，增强自我保护能力。
活动对象：二（2)班全体学生
活动准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品《放学路上》；快板《安全知识记心间》；手语表演《祝你平安》。
3、选好及训练班会主持，准备安全知识竞答题。
4、了解一些基本的交通规则，搜集安全标语。
5、制作一些常见的交通安全标志。
活动形式：
通过读新闻、看小品、快板表演、交通安全知识问答、唱歌等形式引起学生对交通安全的重视。
活动过程：
【开始部分】
1、各小队整队清点人数。
2、小队长向中队长汇报人数。
3、中队长向中队辅导员汇报情况，请求活动开始，中队辅导员批准活动开始。
4、出旗，唱队歌。
【基本部分】
一、 导入
主持人甲 ：敬爱的老师
主持人乙 ：亲爱的同学们:
合：大家下午好!
甲：有一根弦，它常响在我们身边，
乙：有一根弦，它连着我们的生命线,
合：它的名字就叫：“安全”！
甲：我们是祖国的未来，是民族的希望。
乙：我们的安全系着千家万户的幸福
合：我们的安全重于泰山！二（2）班《安全伴我行
二、 交通安全记在心
1、新闻发布会
甲：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
乙：可是，我们却经常听到安全这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的画面，请听一组新闻，有请两位新闻播报员：
（1）据有关资料统计，我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤，
每 10 分钟就有 1 人丧生。交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
（2）2009 年 11 月 7 日晚 9 点半左右，湖南省湘潭 XX 市私立育才中学几千名学生当天晚上下自习时，楼梯口发生拥挤，造成个别学生摔倒而引发一起造成 8 人死亡、26 人受伤的惨重校园群体事故。
（3）
据有关报道，全国平均每天因事故死亡 400 余人，其中8%左右是学生，相当于每天消失 1 个班的学生。
甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
乙: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
甲:大家听了这几则新闻有什么感想呢？（同学们议论，各抒己见。）
甲:同学们，让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。
乙 :也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！
甲：下面请看小品《放学路上》
2、 小品《放学路上》
（1）表演小品
情景一：
学校放学的铃声及音乐，学生南北两队路队站好，体育委员整队，学生齐念《路队放学歌》后，路队出发。
情景二：
学生齐唱歌曲《交通安全记在心》，路队整齐地走着。
情景三：
队尾两个学生开始对话：
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我踢踢吧，下午上体育课时我就看上它了。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”？
b：这可是在公路边，不行呀，再说还有跟着路队走，不到家门不离队呢！
a：没关系，我们就离队一会儿，看他们都走远了，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b 踢球两个来回）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办？我的球……
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
a：啊 ，我的腿呀！（一声惨叫，晕倒在地）
b：快来人呀，打 119，救人啦……
（2）议一议：
甲：刚才这些同学违反了哪些交通规则？出现了那些错误？（指名说）
甲：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！
乙：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，因此，我们必须注意交通安全。现在，我们就随着几位小交警一起来认识一些交通标志。
3、 认识交通标志
几位同学扮演的小交警出场，对交通标志图片进行解说。
三、安全知识我知道
1、安全隐患我排查
甲：在日常生活中，除了交通安全不容忽视，还有许多安全问题需要大家注意，在我们身边，在我们的校园内，你认为还存在哪些安全隐患？（学生交流）
乙：同学们，只有从小学习安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能消除这些安全隐患，避免事故的发生。
2、安全问题我来答
甲：你请，我让，高风格。
乙：文明，畅通，有秩序。
甲：现在让我们来轻松轻松，来个安全知识问答
问答题：
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？
（2）路口的交通指挥信号灯有哪些？
（3）有车祸发生时，应该赶紧拨打什么电话？
（4）遇到火灾时，拨打什么电话？
（5）乘坐轿车时从哪边下车最安全？
（6）我国交通法规规定几岁以下的儿童不能骑自行车上街？
判断题：
（1）在外就餐时，就选择无证无照的“路边摊”，这样便宜。
（2）如果在炒菜时，油锅突然起火，面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，我选择用锅盖。
（3）看到路上有断了的电线，可以捡起就玩
（4）拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。
（5）行人在没有人行道的路上可以随意走。
（6）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，我应该立即记下车牌号
四、 安全知识我宣传
1、快板《安全知识记心间》
甲：同学们知道的安全知识真不少！
乙：我们班还成立了安全知识宣传队呢，瞧，她们来了。请欣赏快板《安全知识记心间》
2、我说安全警示语
甲：我们班人人争当安全知识宣传员，大家还收集了好多安全标语呢，你们听：
（每小组上台说一句安全警示语，然后再台上站好...
篇八：小学三年级关于交通安全的主题班会
2020 开学第一课小学生交通安全主题班会教案为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的交通安全常识，整理了关于“小学生交通安全主题班会教案”，希望对你有帮助。
小学生交通安全主题班会教案第一篇
一、班会目标:
1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。
二、班会重难点:
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
三、班会准备:
1.黑板上书写“保护自己 幸福大家”几个美术字。
2.确定学生为男女主持各一人。
3.准备 10 道测试交通规则的抢答题目。
四、班会地点:三年级教室
五、班会过程:
随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
主持人甲: 游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 (人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人乙 安全在你脚下，生命在你手中 实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!
主持人甲:
三年级中队《安全出行，平安回家》十分钟队会现在开始!
主持人甲:同学们，据有关资料统计，我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤，每 10 分钟就有 1 人丧生。
主持人乙:交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持人乙:请听快板《安全第一最重要》
主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么?
主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
主持人甲:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!
主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”教师小结。
小学生交通安全主题班会教案第二篇
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命，重视交通安全”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:
1、认识交通符号和交通标线
2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声
3、学唱交通儿歌
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程
(一)师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
(二)认识
1、横穿马路应该注意些什么?
? (1)横穿马路 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
? (1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。
? (2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
? (3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
? (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
? (5)骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。(未满十二岁的，不可骑自行车上路)
? 2、乘车交通安全知识
? (1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
? (2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
? 3)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
? (4)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
? (5)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
7、不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情;
8、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。
9、不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆;
10、与家长保持密切联系，安全达到目的地。
五、学唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
小学生交通安全主题班会教案第三篇
授课时间:20------年 10 月 21 日
班级:九年级(3)班
活动形式:安全讲授、图片展示、知识竞答
出席人员:九年级(3)班全体学生、班主任
一、教学目的:
1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增
加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点:
【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。
【 教学难点 】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、教学准备:
1、准备交通事故宣传片相关图片。
2、搜集文明交通小知识。
四、教学过程:
(一)认识文明交通的重要性。
1、教师导言:随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!
据统计，近 2019 年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故 60 万起，死亡 10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年 8 月份，全国共发生道路交通事故 19321 起，造成 5379 人死亡、23058 人受伤，直接财产损失达 0.8 亿元，其中，发生一次死亡 10 人以上特大道路交通事故 2 起。而且就在今年 9 月 7 日，福鼎 104 国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手??你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是??生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。
交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。
尤其是近期以来，校园附近及
涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。
2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。
(二)学习交通小知识
1、走路:
(1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路;如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。
(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、乘车安全:
(1)不要搭乘无牌或超载车辆
(2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
(3)坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。
(4)不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人
(5)车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故
3、发生交通事故的应急办法
遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别
人;自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。
第二，要保护交通事故现场。
第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。
(三)交通安全知识竞赛问答
1、乘车出行莫坐“四种车”?
一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。
2、什么是红绿灯?
红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。
3、红灯亮时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯，红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。
4、绿灯亮时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。
5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时
已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。
6、黄灯亮时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。中学生交通安全主题班会教案
7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。中学生交通安全主题班会教案
8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办?
行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。
9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办?
行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。
10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办?
行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。
11、什么是警告标志?
警告标志:黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。
12、什么是禁令标志?
禁令标志:白底色、红色连框、黑图案的圆形标志，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
13、什么是指示标志?
指示标志:蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。
14、什么是指路标志?
指路标志:蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。
15、什么是辅助标志?
辅助标志:由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。
小学生交通安全主题班会教案第四篇
一、班会目标：
1.通过本次班会活动...
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