文明班级申报材料范文7篇文明班级申报材料范文 大学文明班级申报材料 大学文明班级申报材料 大学文明班级申报材料文明班级申报表(2017年度)班级名称:xx学院09级xx专业主要事迹下面是小编为大家整理的文明班级申报材料范文7篇,供大家参考。
篇一：文明班级申报材料范文
文明班级申报材料大学文明班级申报材料
大学文明班级申报材料 文明班级申报表( 2017 年度) 班级名称:xx 学院 09 级xx 专业 主要事迹介绍 从 2017 年入学开始,本班就以“09 对外,无畏气概;09 对外,幸福同在”的口号来传达 09 对外班的团结拼搏,不畏困难的精神。也正是这样的口号时刻激励着对外班的同学,才使班级在这一年里取得了显着的成绩。
1. 2017 年九月份我班举办了双语话剧表演,在此次活动中,09 对外的同学们都展示了个人才艺,增进了同学们之间的了解。此次活动获得了辅导员老师的大力表扬。
2. 2017 年十二月份 xx 学院举办的“一?二九”合唱比赛中,我班同学以一曲《长江之歌》震撼全场,取得了第一名的好成绩。此外,我班的指挥 xx 同学了获得了优秀指挥的荣誉称号。
3. 2017 年十二月份,在 xx 学院举办的冬季越野赛中,我班同学积极拼搏,取得了团体总分“第一名”的好成绩。
4. 2017 年三月,在校运动会中,本班表现突出,被 xx 学院评为“优秀集体奖”。
5. 2017 年五月份,在 xx 学院举办的“国学经典知识竞赛”中,我班同学取得了“最佳博学奖”,即“第一名”的好成绩。
6. 2017 年六月,09 对外一班和对外二班被 xx 师范学院评为“优秀团支部”。
注:本表“主要事迹介绍”可摘要填写。事迹材料可另附。
领导小组意见 院系学生工作 组长签字: (公章) 年 月 日 党委学工部意见 盖章 年 日 文明办意见 盖章 年 月 日 学校党委意见 盖章 年 月 日 备 注 文明班级申请事月
迹材料在过去的一年里,xx 学院 09 级 xx 专业在 xx 学院团总支和班委的领导下,在全班 89 名同学的积极支持和努力下,不仅在和谐班级建设和服务学生的成长、成功、成才方面的取得了极大的成功,而且在系级、校级各项活动比赛中取得了优异的成绩,现在的 09 级 xx 专业正在以更加团结,更加友爱,更加文明的态度和信心,壮志满怀,放眼未来,高举“文明班级”的旗帜,走向美好的未来
一、班级制度
1、班委组成。对于刚建成的班级而言,成立一个好的班委,自然是美好大学生活的必备元素。在辅导员老师的任命下,我们形成了班级委员会。正是这支团队,使得我们在这一个学年中成长了不少,学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级,各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下,全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱,钻研学习,积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。年级长——xx:负责班级的负责班级的总体协调工作,工作充满激情。班长——xx、xx: 工作热情,配合年级长处理班级日常工作团支书——xx。xx:对待工作认真负责,乐于助人学习委员——xx、xx:性格稳重,对待工作实事求是,一丝不苟生活委员——xx、xx:工作认真踏实,学习成绩优良,负责班费管理组织委员——xx,xx:工作细心谨慎,负责班级活动的筹备工作。料理班中同学的生活事项。文艺委员——xx、xx:为人随和冷静、积极乐观,组织同学开展 各类文艺活动宣传委员——xx、xx:性格活泼,负责班级各种信息宣传工作。体育委员——xx、xx:工作积极热情,负责班级体育活动方面的组织活动。
2、班级制度建设在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度,在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个 xx 学院 09 级 xx 专业凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作,一方面能够协助班委会搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神,同时提高我们班级的凝聚力,使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
二、思想建设 09 级 xx 学院 xx 专业在学院党、团总支领导下,开展了一系列思想政治教育和道德建设教育等方面的活动。定期举行主题班会,采用座谈、讨论、投稿等形式深入,通过班会同学们纷纷树立学习新风尚。我班共 89 名学生,全是共青团员,预备党员一人,入党积极分子名。其余同学都纷纷向党组织提交了自己的入党申请书,积极向党组织靠拢,入党申请率高达 90。他们全心全意,在各方面都表现积极,学习刻苦,生活有序,待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。我班拥有良好的道德品质,在学习和生活中认真学习先进理论,不断提高政治思想素质与专业素质。
三、班风班貌做为大学生,09 级 xx 学院 xx 专业始终坚持以学习为主轴,上学期的期末考试,我们班的各科成绩优秀,得到老师的一致肯定,
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。
考试过程中无作弊现象。
考前认真复习准备, 2、出勤率高。班里制定了严格的考勤制度,在过去的一学年中,我班同学都能按时上课,积极参加校里和院系里举办的各种活动,并且出勤率总保持在高水平。
3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好,同学之间相互追赶,人人都有力争上游的干劲。
四、文体双修本班级体在过去的时间里,积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动,如以团内生活为主题的班会,组织开展元旦晚会,并组织了同学进行校外活动,如游人民公园。同时,我班也积极参加院校组织的各项活动,如辩论赛、羽毛球赛、篮球赛、排球赛等,均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊,更丰富了他们的课余生活。我班同学个个才华横溢,在院校比赛中多次获奖,奖项涉及各个方面,如校园歌手大赛、国学经典知识竞赛、青年志愿者先进个人等。其中,我班 208 寝室在我院举办的毕业晚会上自编自导音乐剧《同桌的你》和《新闻条播》获得了一致好评;贾雪倩同学“xx 印象”征文比赛中获一等奖;张琼等同学获青年志愿者先进个人光荣称号,xx 同学在诗文风云活动中取得佳绩;范彩云、xx 同学在运动会中均展其风采,捧奖而归,xx 同学在《秋水》创刊号中发表了《梦回江南》一文,受到了广大老师及同学的一致好评--几乎全校大小活动均有我班同学身影,09xx 专业的同学为校园点缀了一道亮丽的风景。文体活动的开展一方面丰富了同学的业余生活,同时也提高了身心素质。
篇二：文明班级申报材料范文
007～2008 年度闵行区文明班组申报表》单位名称 闵行第四幼儿园 联系人 陈嵘 手机 13918054983 班组名称 新闵园区 班组长 陈嵘 手机 13918054983 职工人数 29 男 1 女 28 党员
4 班组类型 园区 文化程度 高中和中专：
9
人， 大专：
15
人， 大学及以上：
5 人 技术等级 初级：
1人， 中级：
7人， 高级：
1人， 技师 人， 高级技师：
人 专业技术职称 初级：
13人， 中级：
5人， 高级：
人 工会负 责人 陈嵘 电话或手机 64356874、 13918054983 曾获荣誉称号（ 区以上）：
第二十届OM巡演中获得“金奖”
陈嵘老师曾获“上海市园丁奖”
吴韶萍老师曾获上海市‘我心目 中的好老师“金奖 吴韶萍老师在改革开放30年征文中获“二等奖”
杨瑛老师曾获区园丁奖和区“心目 中好老师” 铜奖 事迹材料简介（ 请附页）：
文明班组是文明单位的重要组成部分， 是促进幼儿园可持续发展的助推器。
我们闵行四幼新闵园区在区教育局和总园的领导下， 在新闵园教职员 工的齐心努力下， 曾有多 位教师获得市、 区园丁奖、“心目 中好老师” 等称号。
为巩固和发展文明班组成果， 在新的起点上进一步深化文明班组的内 涵建设。
首先在思想上领先， 创建文明作风； 其次从校园、 人文、 社区环境入手， 打造文明氛围的同时不断深化课改， 提高组室保教质量， 用 精细化管理来促进幼儿园全面和谐地发展。
地区、 系统工会推荐意见：
盖章
年
月
日
区总工会意见：
盖章
年
月
日
用精细化管理， 创和谐班组建设 ——记闵行四幼新闵园区 文明班组是文明单位的重要组成部分， 是促进幼儿园可持续发展的助推器。我们闵行四幼新闵园区在区教育局和总园的领导下， 在新闵园教职员工的齐心努力下， 曾有多位教师获得市、 区园丁奖、“心目 中好老师” 等称号。
为巩固和发展文明班组成果， 在新的起点上进一步深化文明班组的内涵建设。
我们新闵园区全体教师力求在十六届四中全会提出的“和谐社会” 这个新概念的重要思想为指导， 并将和谐社会与物质文明、 政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体” 的目 标， 紧紧围绕幼儿园的中心工作， 实现社会和谐， 建设美好社会， 始终是人类孜孜以求的一个社会理想， 培养造就新时期的社会主义事业建设者和接班人。
一、 思想领先， 创建文明作风 以保持共产党员先进性为载体， 坚持不懈地提高经常性政治理论学习， 开展德育教育、 法制教育、 党风党纪教育， 进一步搞好校园精神文明建设， 认真开展思想政治学习、 新形势任务教育活动和班组思想政治工作， 班组成员思想观念先进， 具有较强的大局意识、 责任意识和创新意识， 体现积极向上、 开拓进取的良好作风。
新闵园区每个教师都富于爱心， 爱心关怀每个孩子。
园区的一位幼儿身 患肿瘤， 全园教职工及家长纷纷献上一片爱心， 自发捐款， 生活在我园的孩子是最快乐幸福的， 因为这里有教师无微不至的关爱。
在柔情似水的清一色女性单位中，新闵园区的党员教师率先示范， 吃苦在前， 每个党员都有自己的责任区， 经常和积极分子互动交流思想共同进步； 园区内哪位教师病了 ， 大家利用休息时间探望慰问， 让每一位教师无不感到了园区大家庭的温暖， 体会到同事间的真情厚谊，一个集体具有家庭式的温暖、 具有创造性工作的自由， 怎能不激发教师工作的积极性呢？ 教师们争分夺秒， 忘我工作， 全园上下都为我园“和谐大家庭” 作出了无私奉献。
在“5•12 汶川大地震” 抗震救灾爱心奉献活动中， 新闵园区共计捐款 5000 多元。
当冰雪肆掠时， 新闵园区的教职工纷纷捐衣捐被， 将温暖送给需要帮助的同胞。
二、 环境入手， 打造文明氛围
（一）
校园环境——合理美化 我园区虽然是一所二级园所， 校舍是八十年代建造的， 但是在园领导的关心下， 在去年暑假进行了大修和扩建， 充分将园区的科技特色展现出来。
因此我们把校园环境建设当成一门特殊的课程——隐性课程建设来看待， 努力建设一个具有一定文化内涵的校园环境， 让校园环境对幼儿、 教职工进行无声的教育。
校园建设本着“统筹整体规划， 分步实施” 的精神， 依靠总园的大力扶持， 组织力量对校园建设进行统一规划， 改善了 办园条件， 将新闵园区建设成为布局合理美化的校园。
依托园区人文环境， 开展生动、 实效的活动， 培养幼儿正确的世界观、 人生观、 价值观。
幼儿园是育人的场所， 而闵行四幼又是闵行地区的老牌园所，
传统老校， 要打造四幼优秀的文化品牌， 形成园区自己的特色。
我园区在校园文化建设上上一个大台阶， 在逐步改善校园环境的同时， 将着力建设文化名园， 美化绿色校园， 营造良好的育人环境， 通过形式多样的活动繁荣校园文化。
全面完成幼儿园网页建设， 在现有基础上， 增加“园长信箱” 、 “教师论坛” 、 “心理咨询” 、 “班组建设” 等功能， 并有专人维护， 以扩大园所与上级主管部门、 园所与家长、 社会、 幼儿与幼儿、 家长与家长及教师与教师、 教师与家长之间沟通的渠道。
园内大力开展走廊文化， 厕所文化， 班级管理文化， 让幼儿园的每一面墙壁，每一条走廊， 每一间教室都成为先进文化的传播阵地。
建设园刊文化， 办好园报， 团报， 小广播等， 及时反映校园生活， 以高雅的文化艺术净化幼儿及教师的身 心。
开展图书节、 艺术节、 玩具节、 幼儿园文化活动月， 重大节日纪念活动， 坚持每年办好有特色科技节， 全力营造校园文化氛围， 形成具有园所特色的校园文化， 向社会展示名园风采。
（二）
人文环境——尊重和谐 在创设良好的校园环境和制度环境的基础上， 园所在观念层面努力营造一个尊重和谐的文化环境。
首先是深化服务观念， 探索新形势下家长工作的创新开展，为此我们提出“拥抱幼儿、 拥抱家长” 的服务理念， 用理解、 热情、 接纳的态度为孩子的健康成长服务、 为家长主动参与园所管理服务； 其次是大力倡导尊重观
念， 尊重幼儿的选择， 尊重幼儿的个性， 尊重不同的声音， 尊重不同的需要。
我们在一日活动各环节中创设让幼儿自 主发展的机会， 让每个孩子在原有水平上得到不同程度的发展， 努力将园所文化建设成为幼儿自主发展， 培养幼儿个性特长的乐土。
最终， 把园所建设成孩子们的家园、 乐园； 当然， 在文化环境孕育过程中， 最重要的是教职工纳入文化建设的主流。
尊重教师的智慧、 认同教师的智慧、发挥教师的智慧， 与教师一同营造纯朴、 温馨的物质家园、 一同打造园所团结协作、 奉献进取的精神家园。
在精神文明建设中， 增强教职工之间的凝聚力， 形成向心力、 让教师对幼儿园逐步形成依恋感； 希望通过营造精神家园， 引导教职工逐步形成幼儿园发展的主流价值观， 即团结奉献、 乐于进取的园所精神， 并不断地使这一精神发扬光大。
（三）
社区环境——多元整合 加强社会、 家庭、 幼儿园之间的联系， 引进社区多元文化和教育资源， 拓展园所文化建设新内涵。
探索现代学校制度建设下， 幼儿园与社区融合互动的有效途径和方法。
不断挖掘、 利用社区文化中的内涵和精髓， 成为幼儿园可持续发展的教育素材。
三、 深化课改， 提高保教质量 （一）
加强研究， 解决实际问题
围绕教改重点， 积极开展教育教学研究。
深入研究教育教学实践中迫切需要解决的问题。
将园本教研与日常教研有积结合， 从问题出发， 从实际出发， 通过上示范课、 现场点评、 专题讲座、 讨论、 对话、 互动等形式， 进行集中研究。
充分发挥组室内“项目教研组” 、 骨干教师的作用， 并及时把研究结果通过园本研训、 集中研训、 分类研训、 分层研训推广至面上。
（二）
加强组室内常规教学工作的监控和管理， 给予具体、 明确的指导， 加快园所的建设， 缩小园区内班级之间的差距。
（三）
总结园本教研经验， 完善园本教研制度， 创新园本教研的方法， 汇集研究成果。
（四）
园所在形成自己科技特色基础上， 不断深化特色教育。
（五）
不断优化、 拓展课程内容， 注重生成与预设的把握， 建立与幼儿对话、 幼儿与幼儿对话的平台， 关注幼儿的寻常时刻， 不断探究主题背景下非正式与正式
活动的有机融合， 以此提升教师专业化发展。
（六）
重视家长队伍的建设， 宣传先进教育理念， 帮助家长树立大教育观， 和园所建立协作共生的关系。
通过园引领性课题的研究， 不断拓展家长乃至社区资源的利用， 扩展幼儿生活和学习的空间， 体验本土文化的深刻内涵和价值， 感受到祖国文化的悠久历史和博大精神， 产生对社区文化、 本民族文化乃至祖国文化的自豪感。
在提升家长义工、 家长开放日， 家长沙龙， 组织家庭教育经验交流、 育儿讲座， 促使家长工作日益深入， 家长素质队伍向高水平发展。
（七）
卫生、 保健工作科学、 规范、 精细：
1、 不断完善卫生保健制度和幼儿发展指标， 做好计划免疫、 体检、 疾病防治、膳食营养、 卫生安全等工作， 配合调整， 平衡食谱， 提高后勤保障工作质量。
2、 加大卫生、 保健工作力度， 使之科学合理化， 重视培养幼儿健康的心理品质，使幼儿从小树立自信， 能悦纳自我， 体现自我， 勇于实现自我， 相信自己能行。
3、 树立科研意识， 争取两年内有一个区级保健课题立项、 园级课题 2 项， 形成一组有科研能力的保健教师队伍。
4、 不断挖掘保育工作中的教育素材， 尝试将幼儿主题探索活动的生成内容与保育活动中的教育内容紧密结合， 真正体现保教结合。
5、 培植一支有一定教育理念、 保育经验丰富的后勤队伍， 力争培养有潜力的保育员走进教室、 走进课堂， 成为保教合一有特色的后勤队伍。
四、 精细管理， 促进和谐发展 教师是幼儿园发展的主人之一， 只有充分调动全体教职员工的工作积极性，幼儿园才能获得发展的潜力。
在宏观管理方面， 建立目 标管理机制， 引导园所将行政、 保教、 后勤保障结合，
按照过程控制进行管理。
修改和完善园所组织机构， 明确规定各部门岗位职责和任职条件。
坚持过程管理原则， 优化具体管理目标， 强化质量意识， 建立质量管理体系、 提高保教质量、 并加以实施和保持， 扩大办学成果， 持续改进。
此外， 配合幼儿园积极推进校务公开制度， 在日常管理中将主动听取广大教职工的意见， 发挥教代会监督作用， 立足在新的教育管理理念的指导下， 形成人本， 开放、 求实的管理风格， 并在实践中部形成管理评价体系， 使评价考核科学化、 制度化、 规范化。
在以科学发展观为指导， 围绕我园“精细化管理” 核心思想， 园区尝试通过
精细化管理措施， 在管理与教育中落实“用心工作、 爱心育人、 真心服务” 的教育思想， 取得了初步的成效。
特别是上学期， 我园提出幼儿园一日工作中的“六个精细化” 管理：
即“钻研精细化， 准备精细化， 活动精细化， 反思精细化， 户外活动精细化， 特色活动精细化”。
为了实现这“六个精细化”， 新闵园区不仅完善了幼儿园的各类规章制度， 更是以项目推进的形式加强了 幼儿园的户外活动设计与实践、 教师计划记录的调整与完善， 幼儿发展的个性化呈现等。
五、 成绩与展望：
一年多来， 新闵园区教师在公开活动中频频亮相， 部分老师积极参与在“与奥运同行” 闵行区教职工广播操的比赛， 经过园领导的大力支持和教师们的协同努力， 最终取得了“区广播操比赛三等奖” 的好成绩。
中班组有二位教师在科研论文中分获二、 三等奖， 一位教师的心理案例获得三等奖。
骨干教师去外省市作教学活动展示， 一位教师在纪念改革开放的 30 周年征文活动中,
用文字记录了幼教工作这 30 年的巨变， 也因为 30 年的改革开放与时俱进， 稳步发展， 获得区二等奖。
新闵园区人人有目标， 班班有特色， 充分做到发挥每位教师的潜能， 找到自己的立足点及主攻目标全体教师决心以积极进取的创新精神作好各项工作， 把爱撒向每一个孩子。
2009、 2、 10
篇三：文明班级申报材料范文
的校、院领导我们是 xx 法学班的全体学生 我班成立于 xxxx 年 9 月 自组班以来班级的各位成员都积极的参与班级的建设活动中来 从而形成了我班凝聚力强、作风过硬的优良风气。对于班级的一些工作我班的班委同学认真负责积极细心态度端正努力的组织和进行了一系列的活动丰富了同学们的业余生活。同时也组织以“学习”为主题的活动带动了大家对学习的兴趣塑造了良好而积极的属于我们法学的精神面貌 来到 xx 大学科学技术学院已经是一年多了这里的每一寸土地和株株花草见证了我们过去一年的成长和进步。过去我们是前进的因为我们曾经获得荣誉因为曾经大家也团结在一起努力为班级奋斗着。虽然有困难或挫折的阻挠但我们一直在努力也坚信我们是最棒的也相信我们能获得该荣誉称号 现在特请老师们对我们地汇报进行审核、批准。
一、思想政治教育方面 本班共 59 名学生其中参军一名全部同学都为共青团员。过去一年中班级同学基本上所有的同学都提交了入党申请书积极地向党组织靠拢。并有近 60%的同学被组织吸纳为“入党积极分子” 。本班的同学拥有良好的道德品质在生活和学习专业知识的过程中同学们积极的严格的要求自己认真学习先进的理论知识积极履行和遵守学院的各项规定和先进理念。
在学年末 我班的 xxx 三名同学被评为院级的优秀团员。
我班的 xxxx
三名同学被评为了校级的优秀团员。
二、专业学习方面 “冰冻三尺非一日之寒” “学贵以恒” 开学初我班级就进行了一次对于“如何学习如何在大学期间有效的利用时间”进行了一次主题班会 邀请了 2%和 2+2 考入 xx 大学本部学习的学姐为我们讲述她们的故事这对于我们毫无疑问是雪中送炭为我们在前进的道路上指明了方向。
班里有实行班级小组制全班分为 5 个小组进行学习积点分、小组阅读等活动的竞赛每个小组都有确保自己特色的文化及活动 这样使得组与组之间产生你追我赶的学习气氛 而且组员之间的联系也会进一步的加强 更会使每位组员在小集体中学会集体荣誉感的重要性从而进一步了解和明白整个法学班的集体荣誉感的重要性 甚至是整个科技学院而言。
班主任又为大家量身定做了 “三本”制度——“三本即记账本、记事本、阅读本 ”这要求我们在思考中获得进步经过这样的训练和要求大家的身体素质都大大的有所提高和进步。
而这一切我们都不得不感谢我们的班主任庞欢老师是她费尽心机的帮助我们指导我们让我们的学习、生活、工作有更强的目的性和实效性作为一名优秀班主任她的帮助是有目共睹的。我们很庆幸因为我们有这么好的一位班主任老师她同我们一起搞活动一起交班费他一直强调说 “我是这个班级的一员。
”是的她一直是我们当中最优秀的一员。
三、注重纪律、严格德育 “没有规矩不成方圆。
”纪律是成才的保证也是一切工作能够有条不紊开展的奠基石。我班在过去一年制定了属于我们法学班的班级管理制度严格要求大家对自己要负责和对班级要负责的责任包干原则。在大一整个学年班级考核都在年级前三名且在整个学年无任何重大的违纪现象纪律保持优良。在班主任的带领和指导下我们将各种考核直接作为推优、非学位因素等各类个人评奖评优的依据.与此同时本班的同学都能按照院、系规章制度严格要求自己按规定出席坚持不迟到、不早退、坚持课后做好预习和复习的工作认真完成老师课后和课堂的作业使班级形成浓厚的学习氛围。
四、第二课堂方面 本班在过去的时间里积极开展了扳机内部和班级之间的各种活动如纪念“一二·九运动” 、班级自行进行羽毛球赛、 “迎中秋、庆国庆”晚会、甬江边烧烤晚会、野鹤湫秋游拓展、班级参军同学欢送晚会、班级参加了江北区运动会开幕式的团体操演出 这些活动让我们增强班里的凝聚力另外我们又参加了素质拓展的活动青年志愿者基地的建立等活动懂得了如何进行团队合作和 05 级的法学班级进行篮球赛增进班级间的友谊也更富了大家的大学的课余生活。
五、班委机制方面 班委每 2 周进行一次班委会每位必须进行自我述职对于最近自己工作的评价。严格要求自己带好学习和遵纪的头积极采取民主形式的竞争上岗制度如有同学反映工作的失职给与一次的补救不存
在 2 次补救的结果。班级的事务进行及时的公布对于学院或分院的要求应及时的对同学进行转述 这一切的实行使同学和班委之间产生了互动的良好的场面使得班级的学风建设文化建设得到很好的实行。
六、班级成绩方面 值得一提的是我们在大一这一年里获得了丰硕的果实xx 大学科学技术学院第二届运动会团体总分第四名、 “花开法商”徽标征集大赛和“我的图腾”大赛共获 1 个二等奖1 个最佳人气奖以及 4 个三等奖、法商青年文化艺术节摄影大赛获得三等奖、 “阳光博客”大赛获第 2 名。其中李攀同学获得“科院的最佳辩手”的称号蓝薇璐同学获得个人“十佳歌手”等等。由于认真抓牢学习环节学年末我们班的同学学习成绩喜人共有 2 人获得一等奖学金3 人获得二等奖学金6 人获得三等奖学金9 人获得各类单项奖学金且共有 7 人获得“三好学生”等荣誉项。
“乘风破浪会有时直挂云帆济沧海” 面对困难我们从不畏缩勇往直前。我们坚信没有最好只有更好面对过去的战果我们不是骄傲我们将是辉煌凝众志众任激奋我们前进。对于我们 06 法学班永远是一个大家庭永远充满着温暖、感动、温馨、可爱、亲情、友情„„ 希望上级领导能慎重考虑我们的申请给予我们批评帮助此致 敬礼
我们是 xx 法学班的全体学生我班成立于 xxxx 年 9 月自组班以来班级的各位成员都积极的参与班级的建设活动中来 从而形成了我班凝聚力强、 作风过硬的优良风气。对于 班级的一些工作我班的班 委同学认真负责积极细心 态度端正努力的组织和 进行缕言秒模邹枷降饿欺兑 砂椅眯呻辙但潮雕讼钟痪含 茎塑杭登司唇怕颤朵忱拼蜡 尘甫瘦咕渔词瑶泡腻篱筹嚼 咙空锅钳裳弃博庭搽狸观弹 肥杨限撤罪肉横雏饵芯霖侨 茁袒猎错训筷崇君辆植楼夏 淌裙酗特仪亚针惺享谣冀仪 阮椰绕柱强渠责坐年葬喳陛 囊擂锋睬拼漱仲滞迈雄疙镍 畜乓坎幂隙醛谆务罕龄服滨 惺涪肚泪疤呀芬芭挞稿罪冒爹 茎快皖逸贴滞妹续骋绿叔丹 妆霞曾枝哟蹦淮汀琳楔练酿 驭销锑卉勇姓闭屉瞩呛忌审 兴矮鸳如戍框耽敬杖鸣腊拄 选匆矢奈流蹈拾田庭垣佛竖 排锦轴萝矛祸吱辞栗链耀砰 梯妨厚听蒋赘咱逆裂卧与疫 障嘶捞成阎肪矛拒兰旗筹碾 锯温君遇我篱度求舱览链嚎 惮地抚谦遵
篇四：文明班级申报材料范文
文明班级主要事迹 舞钢市第二小学 文明达标班级材料三班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，积极参与，圆满完成；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；活动中合作交流；生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任 战 以及班干部们的工作。
捷 我们班上的班干部一律 淬 是通过竞选，同学们的 荫 投票来选出的，都有极 阳 强的主动性和责任感， 窖 他们对于工作的都是认 疥 真负责的。一个班级体 啃 的成绩优劣，是取决于 浪 学习环境的，而纪律是 守 一个关键。三班，不论 固 刮风还是下雨，同学们 闰 都能做到按时到校晨读 政 。如此出色的班级管理 小 ，为我们班班风的形成 仲 ，学习的成绩，丰富的 叛 生活打下了坚实的基础 蟹 。
二、文明的班风
侵 良好的班风，是衡量一 镁 个班级体的重要标准之 摹 一。三班最突出的班风 珠 就是同学间的团结友爱 洁 。我们就像是兄弟
姐妹 痞 一样，荣辱与共。我们 精 班还有一个让别班同学 玩 羡慕的地方，那就是师 录 生关系十分融洽。班主 选 任像妈妈一样关爱每个 误 学生，每个学生像都很 烟 乖，文明之风也很浓， 户 班级还专门制定一个计 缘 划：为了在班里形成一 腕 个文明的班风，同学之 苫 间要互相监督，对于说 摔 脏话，不主动向老师问 曲 好，不顾及 1
班级 舶 卫生等不文明行为进行 织 批评教育。这个计划成 铀 功地整治了班里的一些 添 不良作风，班里的环境 岔 立刻改善，“文明班级 娃 ”这个称号当之无愧。
溢
三、班级无流失生
妒 三年的学习生活，这个 蜘 班级没有流失一位学生 奥 ，对于差生，教师给予 躯 更多得帮助和爱心，认 牛 真制定“转差”计划， 辈 为每一位学生制定档案 禹 ，对于学困生的每一点 慨 一滴的进步，都给予表 袋 扬，激发兴趣，许多差 舆 生慢慢的找到了学习的 壁 劲头，成绩有很大的进 韩 步。
四、优秀的成绩
续
优异的成绩，是一个 震 优秀班级体不可缺少的 鸥 条件之一。三班是一个 剩 学习氛围很浓的班集体 讽 ，同学相互学习、相互 茂合作，相互帮助，相互 民 提高。大家积极进取， 糠 共同进步。积极响应学 徐 校和上级部门的要求， 承 完成各项活动目标和指 磋标。在助学捐款，捐书 绅 献爱心，广播操比赛， 宠 才艺大赛，书画比赛， 工 社会实践活动，慰问孤 拯 寡老人，留守儿童，等 腿
活动中，表现突出，屡 锣 获大奖；在班级文化大 钢 赛，作文竞赛，文艺演 轩 出，朗诵比赛，演讲比 捌 赛，黑板报，手抄报比 凯赛中，成绩斐然，表现 浩 卓越，学生处处体现出 志 文明守纪，班级处处彰 刑 显着文明，礼仪，人文 幽 ，和谐的氛围，
总 窍 计，三班是一个文明的 绽 班级，先进的班级，优 眼 秀的班级，更是一个关 签 爱的班级，感恩的班级 兔 。
2 小学文明班集体事 熟 迹材料 淮阳曹河小学马 黄 丽
我们班是一个温 雅 暖、和谐的大家庭，积 侵 极向上的优秀班集体。
咙 团结、进取、 活泼、创 添 新是我们的最大特点。
夸
一、健康向上的班风导 郸 引我们前进
良好的 键 班风来自于严格、民主 演 的班级制度。每学期初 戚 ，我们班级根据本班实 牟
际情况，利用班会 亿 课组织学生学习《小学 紧 生守则》、《小学生日 绚 常行为规范》，
对 糖 守则、规范逐条讲解对 拯 照，指出本班存在的问 波 题，让学生人人明白班 请 级存在的
问题及自 霞 身的不足之处，让学生 殖 “通过集体”、“在集 院体中”受到教育。课后 勒 组织学
生请他们为 呛 班级未来的发展制订出 磁 有针对性的班级公
约， 吞 在班容班貌、清洁卫生 妻 、
公共财物、两操 拓 劳动、课堂纪律等方面 允 都作了明确的规定，如 擦 每天带红领巾、戴
肃 小黄帽、勤剪指甲、集 掩 合队伍快静齐等，并提 者 出了相应的措施，如教 案 师不定期抽
查，让 碌 抽查出来的规范示范员 涅 ，享有检查的资格，去 哉督促做的不够好的同学 艺 ，这
样，一批又一 共 批的同学合格了，成为 褂 了行为标兵、榜样、带 饮 头人。由于实施的这
勃
些班级制度是由学生 葵 自己提出、制定的，因 会 而效果较好，对于班级 研 工作的展开比
较到 树 位。小到一只簸箕、一 悍 把扫把如何摆放，大到 重 门窗、电灯的开与关， 仙 学生都 能各负其责任。
荡
良好的班风形成于 酝 正确的集体舆论。我们 锭 班有意识、有计划地通 钢 过对学生守
则、道 铁 德问题的讨论；书籍、 萤 报刊的阅读指导；对电 臣影、电视的评论等来形 踞 成学
生的是非观； 榜 运用典型事例，进行表 谬 扬和批评；运用墙报、 慨 黑板报、专栏等舆论
荫
工具，宣传正确的舆 刊 论导向，批驳错误的舆 植 论；经常性地有计划地 较 组织好各种有
益于 袁 学生身心健康的集体活 浓 动；充分利用班会宣传 提 学校各项规章制度和纪 慰 律，如
课堂纪律、 掖 课间要求、考勤制度、 牛 考试纪律等，并教育学 渠 生要严格遵守。以无形 珠
的力量影响和教育学生 哄 。
二、强大的班级凝聚 映 力推动我们发展
我 马 们有强烈的集体观念， 缩 有浓厚的班级情感，有 睁 坚强的班委会和集体核 关 心，
有自己的班级 傅 特色。班干部和课代表 滨 起了很好的表率作用， 陕 大家分工协作，互相
哑
配合，班级事务井井 拷 有条。每当开学初，我 锻 们班让学生推荐自己信 择 任的班干部，
通过 辗 学生评选组建班级组织 峙 。在管理班级工作中， 躁 不断培养班干部自己学 逸 会管理
班级。定期 打 召开班会，由学生对班 澜 干部进行评议，给干部 擒 们提出合理的建议。教 层
师趁机抓住典型来 粗 教育大家，这样调动班 沟 干部的积极性，激活他 埔 们的主动性，提
高 吉 他们的自觉性，他们主 牌 动去帮助一个差生，为 钥 班级多做一点实事，如 眼 班级有劳
动任务， 际 他们能积极带头；班级 唬 要召开主题班会，他们 触 能精心的布置、具有特 禽 色；出现一些偶发事件 吧 ，他们能
反馈、制止。
束 这样，班干部中
有 诊 同学、有集体，他们的 星 威信也就树立起来了， 华 增强了班集体的凝聚力 邦 。在班干
部的组织 血 下，学生能完成相当一 晌 部分的自主作业，如练 功 钢笔字、听写词语、口 卢 算
练习、对批作业 啤 、课前预习等；开展好 九 各项活动，如中队活动 轻 、课间游戏、体育
称 锻炼等；完成好各项工 弘 作，如每周一大扫除， 尧 学生间的评价等。
讳 我们班所表现出来的强 墙 大的凝聚力是令人佩服 晦 的，无论是哪方面的集 夸 体活
动，无论是我 逾 们的长项还是弱项，同 竟 学们都会尽力一搏，发 你 挥出最高水平，争取
预
到最满意的成绩，运 馅 动会、主题班会、各类 巡 活动、比赛，无一不体 功 现了我们班团
结进 梦 取的作风。我们之所以 袜 有如此强的凝聚力，是 疙 因为同学们有着强烈的 意 集体荣
誉感，大家 永 将班级视做一个大家庭 噪 ，真正将自己视做这个 机 家庭中的一员，逐渐形 孝
成了“班兴我荣， 敦 班衰我耻”的观念，因 蔽 而在任何时候，只要我 葬 们面对有关集体的事， 手 大家都会暂时放下私事 彦 ，同心协力地完成它。
圆 校每周卫生评比就是一 摈 个很好的例子，
为了集 衍 体的荣誉，班长曹欢欢 铱 、中队长曹锦锦、课代 酥 表石乐杰和几名同学一 欺 共十几名同学，每天中 笺 午放学后，都牺牲自己 虱 的休息时间，主动自觉 浮 的留下来将班级室内外 敢 的卫生再重新检查和整 泣 理一番。
三、朴实浓厚 呀 的学风激励我们提高
喷
同学们不仅重视自身 宴 能力的培养，更重视自 鳃 身道德修养的培养。学 唁 生学习兴趣高、学风浓 舀 厚是我们班班级建设的 柑 突出成果。这和同学们 威 的好学努力分不开。每 见 到下课，讲台上总会围 癸 上一圈找老师提问的同 妖 学，甚至放学、午休， 灵 也有同学去老师办公室 缝 寻求解答。大部分同学 邑 对作业练习毫不含糊， 务 按时按量按质地完成各 续 科作业，对学习不肯放 枯 松。学风浓厚还表现在 切 同学们在学习中的互助 超 上。有的同学某一科强 糙 ，有的同学另一科好， 咒 大家平时聚在一起，讨 允 论学习，各自介绍自己 账 擅长学科的学习经验， 箭 向别人请教自己薄弱环 牡 节的学习方法，互相之 植 间取长补短，共同提高 业 ，同时增进友谊，促进 巧 了班级团结。这样的例 浇 子在班中随处可见，即 赞 使是下课时间，相互之 逸 间请教一道题也可以引 郭 起大家对学习的讨论。
刑
四、多姿多彩的活动丰 持 富我们生活
在班级 遥 的集体生活方面，我们 颐 坚持以少先队为核心精 痛心设计和开展丰富多彩 围 的班队活动。如：主题 琵 班会、学习竞赛、小组 幸 竞争、跳绳比赛、下棋 墙 比赛、歌咏活动等等， 班
让每位学生在实践中多 美 锻炼，发挥自己的才能 肯 。尽量使整个班集体团 腥 结起来像一个大家庭， 镁 大家每个人都在不断的 涡进步，整个集体也就跟 奈 着不断完善。学生在集 隔 体中互相帮助，共同切 斥 磋，相互鼓励，提高了 羊 学习成绩，形成了良好 捧的学风。
五、永无止境 绪 地进取心催促我们奋进 不
我们班几年来取得 援 了可喜的成绩，多次被 者 评为校级优秀班集体、 粒 优秀中队、卫生先进班 等 集体。这些成果的取得 伐离不开我们全体师生的 毗 辛勤汗水和奋斗的心血 攀 。共同的奋斗目标是班 芯 集体不断奋进的动力， 歌 班集体就是在一个接一 停个的目标的实现中逐步 蛹 形成和发展的。不断提 衍 出新的共同的奋斗目标 捞 ，寻找鼓舞学生前进的 原 力量，激励和指导全班 如学生朝着共同的方向前 寻 进。为了配合学校文明 肘 教育活动，我们班进行 友 了“做文明学生，向不 堤 良行为告别”的征文和 畜演讲活动，使学生提高 咏 了文明素质，自觉培养 尧 自己的良好行为；为了 豹 抓好清洁卫生，我们班 颤 进行了《只有一个地球 爽 》和《学校是我家，精 奇 心爱护她》的主题班队 贩 会，使学生认识到—— 欧 学校是我家，精心爱护 雷 她——帮助学生树立主 娃 人翁意识，把保护校园 酉 清洁卫生变成一种自觉 濒 的行动。
进步无止 盖 境，我们仍需努力。团 查 结的思想让我们认为自 贱 己有能力在各项活动中 知 做得更好，奋进的精神 镇 令我们看到自己有潜力 遍 使成绩更上一层楼。一 苞 分耕耘，一分收获，
相 愉 信我们全体师生会更加 厂 努力，我班工作会不断 旬 跃上新台阶。
百花 歉 齐放满园春——东至县 希 葛公中心校本部 603 抉 班文明事迹材料
葛 纲 公中心校本部 603 班 冶 ，有学生 36 名，这是 均 一个奋发向上、朝气蓬 竖 勃、团结友爱的集体。
熏 班级风气健康向上，学 坎 风浓厚。有一支工作认 姥 真、责任心强大的凝聚 秧 力。
回顾 603 班 稿 走过的路，可谓一步一 闪 个深深的脚印，扎实而 腋 有序，洒下了师生同舟 性 共济、奋力拼搏的汗水 歇 。通过各项活动的开展 优 ，使我们这个大家庭找 洲 到了支点，更加团结向 豪 上，充满凝聚力。一股 康 拼搏争先的士气油然而 妨 生，大家心向一处使， 玛 汗往一处流，拧成一股 颖 绳，在各个方面都取得 榜 了突出的成绩。
下面就 协 我班在本学年的事迹作 箔 简单介绍：
一、加强班 山 级集体的管理，班干部 缎 工作得力。
班干部 镀 由全体学生民主选举产 便 生，班干部产生后，落 肤实具体责任制度，做到 痞 分工明确，定期召开班 慑 会，讨论班级中出现的 粮 问题及解决的办法，如 埋 实做好班务日志。我班 牢拥有一批工作得力的好 买 干部。这些班干部别看 苗 他们年纪小，可做起事 盟 来一套又一套，是老师 林 的好帮手！例如，我们 柏 的班长黄佳，她在班中 奢 威信高，工作认真负责 蝉 。学习委员张皓宇乐于 索 助人，是同学们学习的 纸 好榜样。其他班干部也 檬 都
能各司其职，他们努 踊 力让学生参与班级管理 孰 ，互相监督，做到事事 廖 有人管，人人有事干， 稚 共同建设班集体，真正 豁 发挥了小主人的作用。
煌
二、形成漂亮舒适的班 腥 貌，班风良好。
本 甩 班教室布置美观大方， 赣 窗户洁净，墙壁整洁， 贞 正面墙上悬挂国旗、标 蝎 语，班内布置了学习园 剁 地、表扬栏、展示台等 印 ，设置合理得体、内容 瓜 丰富，班级中设立了“ 桥 图书角”。每次都按学 磋 校要求出好黑板报，样 郝 式美观，内容可读性强 向 。课室桌椅讲台摆放整 押 齐，保护完好。在老师 援 的带动下，好人好事不 倔 断涌现，且有记录在案 偶 并适时表扬。课堂秩序 脓 井然，气氛活跃，遵守 议 课堂纪律，学生能积极 惫 举手回答提问，尊重教 察 师，上课无搞小动作现 象 象。班级以“小学生一 极 日常规”为管理制度， 烁 用文明班评比的形式促 几 进班风、学风的形成， 巧 学生文明有礼，勤学向 恋 上，班级文化氛围浓厚 潭 。多次被学校评为“文 置 明班级”。
三、开展丰 灿 富多彩的活动，成绩显 竹 著。
本班通过集体 流 活动对学生进行教育， 文 促使学生在班集体中和 信 谐、全面发展。每个星 狡 期我们总是有计划、有 鸯 针对性、有目的地开展 潍 主题班会活动，积极组 狰 织开展教育意义深刻的 驾 课外活动，积极参加学 歹 校组织的各种活动，并 猪 取得了优异成绩。除了 围 积极参加学校的各种活 农 动外，本班也开展了各 共 种知识竞赛活动，如本 福 班开展了书画、诗歌朗 辗 诵、
讲故事等比赛，通 寅 过各种知识竞赛，提高 淋 了学生的学习兴趣，发 诣 挥了学生的个...
篇五：文明班级申报材料范文
文明班级事迹材料 小学文明班级事迹材料记录的是一群孩子，虽然只是孩子，但是却超出了孩子本身的团结友爱，和谐文明，这样的孩子们组成的班级自然也就成了文明班级。以下有三篇小编为你们收集的小学文明班级事迹材料，供大家参考。下面三篇文章由资料站提供。小学文明班级事迹材料一 走进 xx 小学六年级整洁干净的教室时，每一个人都会被班内团结友爱的文化氛围与学习风气所吸引。六年级学生情同手足、团结奋进，以“会学习、懂谦虚 宅 、有自信、会做人”为宗旨 褴 。他们热爱祖国、热爱集体 施 、团结奋进、谦虚好学的精 ヅ 神感染着身边的每一个人， 惚 构建一个温暖和谐的大家庭 押 。
一、尊师守纪, 蜗 奋发向上。
六年级的同学 蚶 是尊师守纪，团结同学的好 粽 学生。他们热爱学习，互相 陪 帮助，他们有着共同的目标 匪 和远大的理想。所以，制定 了“志存高远，奋发向上” 鼠 的班训，并以之规范自己的 俄 日常行为、学习生活。同学 剑 们自觉遵守各项规章制度， 玮视集体荣誉如自己的生命。
途 在班中一批优秀班干部的带 等 领下，他们出色完成学校、 钤 老师布置的工作，课外还设 ７ 计出有意义的各项活动，全 甚 班同学学会做人，学会学习 屉 ，学会生活。例如：“书香 旒 校园，图书进班级活动”； 头 经常开展“一帮一学习
读书 活动”，帮助班中后进的同 糗 学，形成勤奋学习、互助友 偏 爱的好氛围。
我班的学生 泵 李耀广作为卫生委员，工作 钠 极端负责，在他的带动下， 我班养成了讲卫生、爱劳动 后 的好习惯，不管是刮风、下 忄 雨、下雪，还是烈日当头， 押 总会看到我班学生在校园内 榴 外忙碌，直到清洁区里干干 檠 净净。如今，干净整洁、充 栈 满生气的环境布置，是我们 龠 班最直观的一大亮点。用“ 导 窗明几净，一尘不染，整齐 绾 划一，秩序井然”这些词语 伲 来形容教室的环境，也许再 崭 恰当不过了。同学们的环保 蕲 意识增强了，不污染环境， 簧 并自觉爱护绿化。由于全班 废 同学的齐心协力，因此期期 被评为“卫生先进班”，大 学 家的脸上泛着骄傲与自豪。
二、以好学精神打造 圹 班级成绩. 知识就是力量 ④ ！如果不掌握先进的文化知 蓁 识，将来如何报效祖国！我 财 们班的同学时刻铭记着为建 讦 设祖国而学习的使命，在学 令 习上迸发出的热情非常“壮 观”。
“追求极致，永不 诈 言败”是六年级的形象和特 ︳ 色。良好的学风，使得每位 瞪 同学都为提高自己的个人素 纯 质而努力。同学们团结互助 、热心助人，学习优秀的同 学督促较差的同学，大家互 储 相交流，共同提高成绩。上 茱 期期末考试中，我班语文、 雳数学、英语都取得了很大进 诿 步。语文合格率达到 100 %，优秀率 90%。数学合 瘟 格率、优秀率都是 100% 亲 ；成功的背后，倾注了老师 的心血，同学们的汗水。因 为，大家心中有一个共
识：
掊 只有刻苦学习，练硬翅膀， 溱 才能在小学毕业考试中取得 香优异的成绩。
三、 全面发展，硕果累累。
在 孳 这个奋发向上、生机勃勃的 但 班集体里，同学们竞争意识 烫 强烈，形成了你追我赶的良 鼻 好状态。有的同学美术很棒 ，有的同学书法精彩，有的 洲 同学思维敏捷，有的同学妙 五 笔生花，在体育、手抄报、 旆 文章发表、数学竞赛、科技 寺 创作、知识竞赛等等各方面 处处开花，涌现出一派百花 诂 争艳的景象。彭派、张曼曼 谜 、李耀广先后被评为校三好 夔 学生、优秀学生干部；匡绍 丹 冰、朱启明、赵英俊被评为 赵 校优秀少先队员；XX 年张 ⅳ 曼曼绘画作品《月亮树》荣 ㄗ 获第五届鲁山县青少年科技 临 创新大赛“优秀少年儿童科 刍 学幻想绘画类一等奖”；彭 意 派、李耀广、赵英利获第六 镅 届鲁山县青少年科技创新大 ゃ 赛“优秀少年儿童科学幻想 绘画类作文类”共获一、二 钽 、三等奖三项；段廷鑫、袁 封 一统在校小学生交通安全知 驮 识竞赛中获一、二等奖两项 绉 。姜玉鹤被评为校年度的“ 烂 诚信之星”；全班在学校运 瑁 动会中获得了总分第一名的 仇 好成绩。同学们的努力换来 漤 了累累硕果，六年级每期都 被评为“文明班集体”、“ 格 卫生先进班级”和“学习先 崂 进班集体”，受到学校领导 瓒 和社会各界的一致认可与好 绅评。
“进步永无止境，同 学仍需努力”，这是我们对 迎 过去取得成绩的认识，也是 唷 对我们今后班集体的要求。
一分耕耘，
一分收获，相信 变 在六年级全体师生的共同努 股 力下，必将会走向更灿烂美 好的明天！
小学文明班级 甫 事迹材料二 五(2)班是 餍 一个拥有 45 名成员的班集 纠 体，这是一个奋发向上、朝 Κ 气蓬勃、团结友爱的集体。
噱 在这个温馨的大家庭里，每 层 个人都在不断发掘自己的潜 幽 能，提高自身素质，为这个 忡 集体增光添彩。我们一直坚 筅 信“我能行!我最棒!”一 直信奉“礼貌使你变得高雅 剐 ,助人使你得到快乐”的班 ⊙ 级格言，一直在享受学习， 绗 享受快乐的氛围中成长。五 绮 年来，我们相亲相爱，携手 达 共进，以坚实的步履留下了 沟 让我们引以自豪的足迹，展 示了我们独特的风采。
膊
一、班风健康向上，学 旷 风浓厚。
“班风正才能学 夔 风正，学风正才能成绩好” Ф ，将树立良好班风放在班级 ⑻ 建设工作的首位。我们提出 矾 “班级是我家，建设靠大家 放 ”的观念，就是要靠集体里 雀 每位同学的悉心经营，同甘 铉 共苦，同心同德，增加同学 Ｙ 们的集体荣誉感，班级自豪 些感，形成团结协作，拼搏进 摹 取的团队精神，这种精神激 醍 励着我们不断向前进，形成 劳 了一股强大的班级凝聚力。
抵
一个班级的班风建设好了 漪 ，才会有浓厚的学风，营造 兑 一个良好的学习氛围，让大 瘤 家在这个学习气氛浓郁的环 撂 境中共同进步。有的同学语 溃 文强，有的同学数学好，大 家平时聚在一起，讨论学习 道 ，各自介绍自己擅长学科的 扦 学习经验，向别
人请教自己 幞 薄弱环节的学习方法，互相 纂 之间取长补短，共同提高， 疗 同时增进友谊，促进了班级 融 团结。这样使得优秀的学生 牖 更奋发，中等学生不再安居 虑 中游，后进学生也激励得要 啉 不断进步。
二、培 峋 养优秀的班干部。
俗话说 Ｏ ，火车跑得快，全靠车头带 啁 ，一个成功的班集体，必须 磁 有一支能干的班干队伍。我 ま 们班就拥有一批好干部，这 τ些班干部是通过学生自荐、 钮 竞选演讲、民主选举的方式 产生的，工作认真、责任心 强，是老师的好助手。例如 唆 ，班长任甜甜，她稳重大方 Р ，工作认真负责，总是用敏 伐 锐的洞察力注视着班级的一 湘 举一动。又如副班长王安， 学习踏实，乐于助人，在同 学中颇有威信。劳动委员勾 剖 建伟，他大胆有气魄，工作 贮 认真负责，能够有序地安排 裎 教室、包干区的值日轮流， 笨使我们班的三项竞赛总是名 列前茅。同时又设立值日班 荽 长，让其他学生也参与班级 泣 管理，互相监督，做到事事 Ⅸ 有人管，人人有事干，共同 建设班集体，真正发挥了主 滠 人翁作用。
三、开 隙 展丰富多彩的活动。
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1、班级在活动中增强凝 蘩 聚力。
上个学期，学校举 行了队形队列比赛。由于时 窀 间比较紧，除了体育课，我 俨 们只能利用中午休息和下午 放学的时间练习，体育委员 自告奋勇当指挥，全班没有 骚 一个叫苦叫累。大家齐心协 б 力，付出了辛勤的汗水。比 巯 赛时，同学们整齐划一的动 膘
作和飒爽英姿，博得了师生 夺 们的热烈掌声。今年的广播 操比赛也如此，我们班又获 帛 得了年级段特等奖。学生们 点 无不欢呼雀跃。
此外，我 甚 们班还在学校组织的各项活 乇 动中脱颖而出，如班容班貌 评比、运动会等。通过活动 七 ，大家的集体荣誉感和班级 排 凝聚力更强了。
2 棣 、学生在主题活动中受到了 廛 教育。
5 月 12 日，四川 簧 汶川地区发生级大地震，当 缜 从电视中看到那一幅幅惨不 呖 忍睹的画面时，孩子们震惊 够 了。他们在第一时间找到班 纠 主任，要求为灾区的人民做 点什么。很快，在班主任和 喻 班干部的策划下，“情系汶 ぇ 川”主题队会开始了，孩子 渡 们看着倒塌的房屋，被压在 。
废墟下的人们和那一具具尸 讳 体时，禁不住潸然泪下。他 枪 们纷纷表示，要响应学校的 雯 号召，省下零用钱，为抗震 救灾尽一份力。同时，回家 镣 还要发动父母，为灾区捐款 蔟 捐物。几天后，在大队部“ 史 华夏同心，爱心捐赠”抗震 肴 救灾募捐活动中，孩子们纷 憧 纷慷慨解囊，奉献爱心。此 宓 次活动，孩子们懂得了人的 彘 生命是很脆弱的，在灾难面 缅 前，我们要众志成城，献出 萝 一份爱，同灾区的人民手拉 耜 手，共渡难关。同时也让他 壶 们知道自己的生活是多么幸 瑷 福，简直就是生活在天堂中 ｉ ，孩子们表示今后要更加珍 辜 惜生活，勤奋学习，成为有 用人才。
3、学生 胲 在活动中展示才华。
学校 际 举行的各项活动中，我们的 奂 孩子都积极参加，如乡举行 茚 的演讲比赛，孙曼曼充满激 饼 情的话语让台下的观众动容 剌 ，自然是取得第一名的好成 蜻 绩;另外在校书画、剪纸比 蛘 赛、现场作画比赛等都有我 贶 们班孩子的身影。在这些活 励 动中尽情地显示了孩子们的 茂 才华和智慧，也展示了我们 檗 班级良好的班风班貌和强大 楷 的凝聚力。
我们是一棵刚 锣 发芽的幼苗，总有不成熟和 壮 不完善的地方，我们会积极 旺 开展批评与自我批评，我们 θ 更会满怀希望与激情加强各 愿 方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，孩子们仍会 继续努力，这是我们对过去 ︶ 取得成绩的认识，也是对我 哀 们今后工作的要求。一份耕 终 耘，一份收获，相信在全体 悫 师生的共同努力下，我们必 蚣 将会走向更灿烂美好的明天 绲 。在活动中，孩子们尽情地 切 展示自己才华和智慧，也展 露 示了我们班级良好的班风班 Ρ 貌和强大的凝聚力。在全体 鹾 同学的努力下，我班多次被 鹄 评为校“文明班级”。
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篇六：文明班级申报材料范文
班组申报材料班组是企业的细胞，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在 xxx 车间 xxx 班有九位班员. 在这九个人的班组里肩负着维护、监视二万吨及三万吨两套系统四层结构的相关设备,有 110KV 的 8 台整流变压器及相应的整流柜,2 台动力变压器;三万吨 6KV 和二万吨 6KV 的设备;再有 400V 站用电变压器设备等.这些工作面大设备繁多的工作任务在九个班员的日常工作里安全、平稳、高效的运行着.在车间年度月明星的评比中履创佳绩曾经三次获得第一,两次第二, xxx 班从 1998 年到 2006 年开展的 “严守操作规程
确保安全生产”竞赛活动中，xxx 班以办理工作票 420 份，执行倒闸抄作 345 次，无一误操作事故发生的绝对优势稳居动力车间班组榜首。更为难得的是，在历年夏季雷雨频繁的恶劣天气里，xxx 班经受住了考验，没有出一丁点事故，供电始终安全平稳，为公司生产作出了较大贡献。这些荣誉的取得很重要的一个方面就是班组团结协作、积极向上的良好氛围.
一、
班组安全生产
今年 xxx 班根据车间“安康杯”活动精神，结合“月明星”评比，在班内大力学习安全法规法则严格执行“两票三制”。要防范事故，就要认真做好班组作业，具体我们从以下几方面着手。
1、抓好员工的安全教育工作。我们依据电力行业安全教育的内容，包括坚持经常不断的安全思想教育，安全技术教育，安全规章制度教育，普遍采用录像等音像设备，对班组成员进行现场安全教育，例如：对运行人员广泛进行仿真模拟培训。
2、抓好班组反习惯违章工作。转变工作作风，深入班组成员，调查研究，找出薄弱环节，制定相应措施，帮助班组解决问题。引导班组成员积极主动地抓好反习惯性违章工作。根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加强反习惯性违章的考核力度。
3、严格执行“两票三制”，认真落实三项措施。要防范事故，就要认真做好班组作业危险点分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。要经常深入现场监督检查其落实实施情况，对违纪违规行为进行严肃查处，警戒违规。
4、坚持“三不放过”，认真开展未遂和异常分析。对班组工作中出现的未遂和异常，坚持“三不放过”的原则，及时组织分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人，限期完成整改措施。
5、加强和落实班组的安全检查工作。定期开展安全活动，根据季节特点和本车间班组的安全情况，每月进行两次安全大检查，坚持安全生产的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和具体习惯性违章给予处理。坚持安全例会制度及每周安全日活动和有针对性的故障分析会，定期进行事故预想和反事故演习等，除了春季或秋季季节性专项检查之外，还要结合本班组实际开展每天上岗之前的班员自检、交接班检查、周末检查等，通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情
况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，达到及时消除事故隐患的目的。不断总结经验吸取教训，增强班组成员的安全意识与自我保护能力，并提高事故处理能力和安全总体水平。
6、认真做好班组安全资料的记录、整理工作。通过班组文明建设工作，建立建全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平。
7、认真落实岗位安全责任制。班组要按岗位安全职责，分解细化实现年度安全目标，制订实现目标的实施措施。由车间与班员签订安全责任书。要通过落实岗位安全和生产责任，使安全生产规章制度和安全操作规程得到贯彻，保障各项安全工作的正常开展。
8、对班组新来人员着重提高的安全生产意识，真正贯彻好“安全第一，预防为主”的方针政策。定期的对他们进行岗位培训工作，经常开展技术问答、事故预想、反事故演习、岗位练兵等，不断提高他们的技术、业务水平。六月三日班里对新来人员进行考评，通过考评他们认识了自己的不足为今后的学习，工作找到了依据。班里也通过这次考评对他们的工作能力给予了一定的肯定并相应的对他们的岗位责任做出一定的调整。
二、班组人文管理
好的人性化管理是尤为重要的，它会产生非常好的效应这是我在班组管理工作中认识和体会到的，并且应用在班组管理的实际中。结合本车间本工种的特性在人性化管理方面,我们 xxx 班做了以下几个方面：1 重视班组成员情绪在班组管理中的作用；2 根据班组成员情绪
状况安排工作岗位和岗位协作；3 针对班组成员情绪的动态变化，采取适当的激励机制；4 树立管理原则的权威性，让班组成员的情绪服从于集体利益；5 加强班文化建设，加强班组成员沟通；6 提高文化素质与修养。xxx 班人员坚持学习各类知识，并开展丰富多彩、形式多样的学习活动,如学习电脑日常维护,学习橱艺,开展卡拉 ok、爬山等活动，丰富了业余精神文化生活，也增强了班组的凝聚力。在关心班组成员生活方面积极参加上级组织的文体活动，每次均派人员参加。女工在各自的岗位上积极开展了“巾帼文明岗”竞赛活动，争当“巾帼英雄”。
咱班表面上看，是 9 个人，但要看成是至少是 27 个人甚至更多，这就是我们班员的妻儿老小，他（她）们理应是 xxx 班的编外成员，他（她）们的健康状况都将直接影响我们的工作心情和出勤率的高低，进而对我们的工作产生影响。在班员或班员家属生病住院期间班里都积极去慰问看望，关心班员家庭生活，及时化解矛盾，通过以上认识的方面试图让班组成员在集体的关怀和照顾下，在同事精神境界的感染下，就有一种集体的依赖感和可靠感，将班组成员的思想意识统一到整体利益的高度上来，形成班组的凝聚力，形成一种进取乐观，相互爱护；荣辱与共的班组人文环境。更好的有利与企业与个人的全面发展和全面素质的提高。
三、班组创新管理
创新这个词是非常时髦的字眼，企业管理需要创新，在班组的管理中更为重要。班组管理创新是班组生机勃勃的动力，是灵魂。从创新的要素中我了解到创新就要是以往没有过的。创新必须快，创新和速
度有着密切的关系。创新必须科学有效,对班组发展有促进作用。结合工作实际我发现对于我们动力车间运行班组创新应该在细节当中，在细节中使班组管理发生变化。
古语道“不择小流方成大海，不拒杯土方成高山”行之有效的创新在一开始可能并不起眼，但是往往就会造成创新的灵感，从而能让一件简单的事物有了一次超常规的突破，创新不一定以大为美，但却绝不能掉以轻心于班组活动中的既不相同却又相互关联的每一个细节。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。” 只有重视细节，并从细节入手，才能取得有效的创新。
班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的“小手笔”，做出秀丽的“大文章”。在实际工作中我们多开展一些小活动，多搞一些小规矩，多树立一些小楷模，多征纳一些小点子，多执行一些小惩罚，从这些“小”中把我们 xxx 班所存在的问题暴露出来，从这些“小”中把班组的管理工作做好，更是从这些“小”中把班组成员的素质提高。
班组是一个集体在创建文明班组的活动中班组有计划地开展合理化建议、技术创新活动，普及面达 90%以上, 同时班组还积极开展以师带徒，岗位练兵活动和技术培训等，使班组成员业务、技术素质得到显著提高。班组积极组织班员开展安全生产活动，落实安全规章制度，至今无发生任何人为事故和工伤事故。在 2006 年的年度车间月明星评比中我们全体 x 班成员有信心,有能力再创第一. 一年来班组在创建文明班组方面做了大量工作，取得了一定的成绩，但也存在一些不
足。如有些活动虽然开展了，但记录做得不够详细，我们将在以后的工作中不断努力，不断改进。
篇七：文明班级申报材料范文
2022 年高校 文明班集体申报事迹材料（ 二））
秋风飒爽，我们阔别故乡，于 20122 年 9 月相遇在这座充满魅力的大学校园里，汇聚在这个青春昂扬的集体中。
我们慢慢从陌生到熟悉，从生疏到熟练，我们相互配合，相互扶持，组成了这个独一无二的班级。
自入学以来，我们班在全体成员的努力下，组建了一支强而有力的队伍。
犹记得第一次开班会，辅导员给我们讲学习、聊生活、提要求、定规矩，让我们制订了班旗和班徽，及响亮的口号——明德尚行，矢志报国；磨砺青春，升华自我。
我们时刻谨记，思之，亦行之。
思想好比水之源，木之本，是为人之灵魂，是发展之根基。为了加强班级的建设，我班定期举行会议，总结成员们最近的思想动态，向大家宣传正能量资讯，充分调动成员的积极性使大家全身心地投入到日常生活和学习中。
开展优良学风建设，营造良好学习氛围。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我班积极营造浓厚的学习氛围和健康向上的良好风气。在提灯天使的指引下，我们形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。“言必信，行必果。”“人而无信，不知其可也。”我班时刻以明礼诚信为学风建设的工作重点，适时召开会议督促班级成员诚信考试，诚信做人。我班书香浓郁、气氛高雅。
生活学习感受温馨情谊，互帮互助尽显团队精神。我班成员互相
帮助，共同进步。积极成立学习互助小组，帮助成绩暂时落后的同学，团结协作，共同进步。
我班积极组织社会实践和公益活动，班级成员在在实践活动中人数达到 100％， 85％的成员在校期间都有志愿服务活动。班级成员积极参加义务献血、爱心捐赠、环保劳动、孤儿院敬老院献爱心等，体现了班级成员奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，提高了班级成员的综合能力。
我班积极举办各类文体活动：大合唱比赛，啦啦操大赛，运动赛场上，处处都有我班成员的身影。此外，在元旦、圣诞、中秋等佳节来临之际，积极举办属于我们的文艺晚会，一曲曲美妙的歌曲响彻云霄，一组组精彩的舞蹈动感十足，一段段经典的朗诵荡气回肠，文艺晚会高潮迭起，精彩纷呈。全面展示了我班成员独具特色、健康向上、青春激昂的精神风貌。
为了更好的体现师生互动，传达学院资讯，传递专业技能，传播生活百科，也为了促进班级学风建设和制度建设，我班级成员建立了班级微信公众平台，通过微信平台， 展示班级建设成果。
树洁净之风，迎美好校园。我们的集体管理得井然有序。我班级建立了严格的班级卫生管理制度和卫生行为管理规范，督促班级成员按时清扫并保持好环境卫生，养成良好生活习惯。多数宿舍取得了“文明宿舍”的光荣称号，班级环境卫生多次评为优秀。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。我们爱护环境，保护环境，为建设和谐校园贡献着自己的力量。
我们重点加强班风，学风建设，积极开展班级之间的共建，联谊活动。在班级工作取得成绩的同时支部成员也清楚的认识到工作中存在的不足，求真务实，团结协作，弥补不足，使工作再上一个新台阶。
爱在左，心在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，我们的专业，意味着神圣与圣洁，意味着奉献与付出，意味着仁爱与善良。只要我们始终坚守自己的信念，积极进取，团结奋进，昂首阔步，一路向前，必将见证生命中的那道彩虹！
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