对当代大学生职业生涯规划,菁选3篇【通用文档】

时间:2023-03-25 12:45:07 来源:网友投稿

对当代大学生职业生涯规划1  如今当代大学生作为祖国的接班人和建设身上承担着巨大的责任与使命——为祖国贡献应有的力量。但要想有所作为,必须拥有一技之长。因而,择业无疑成为的学生成才路上的重大转折点。下面是小编为大家整理的对当代大学生职业生涯规划,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

对当代大学生职业生涯规划,菁选3篇【通用文档】

对当代大学生职业生涯规划1

  如今 当代大学生作为祖国的接班人和建设身上承担着巨大的责任与使命——为祖国贡献应有的力量。但要想有所作为,必须拥有一技之长。因而,择业无疑成为的学生成才路上的重大转折点。

  时代在进步,针对“就业”问题,一门新兴的学科兴起——大学生职业生涯规划范文。他指个人与组织结合,再对一人职业生涯的主客观条件测定,分析,总结的基础上,对自己的兴趣,爱好,能力特点综合分析,加以权衡,并结合时代的特点 ,根据职业倾向,确立最佳职业奋斗目标,并为之而行之有效的安排。

  (1)大部分大学生职业生涯规划范文的概念理论十分模糊,缺乏对相关理论的学习认知。通过调查采访周围同学,发现许多同学在对专业并不十分了解的情况下,草率的选择了所学专业,入学后对未来十分迷茫。没有“职业规划”的意识,职业理想不明晰。

  (2)部分学生认为“择业”不必操之过急,大四时再考虑为时不晚,不必提前规划。因而早没有计划的情况下,荒废了大学时光。待到大四时,才发现许多准备工作都很欠缺,必备的专业知识不牢固,实际动手能力不突出,在求职时屡屡碰壁。

  (3)自我定位不够准确

  一是自我评估的偏差。有些大学生心高气傲,高估自己的能力,整日做一些不顾实际的理想,忽视了理想道路的曲折性和艰巨性,过犯夸大了主观能动性,而忽略了客观环境中的系列限制和约束。与此相反,部分大学生过于自卑,缺乏必要的自信心,在怀疑中迷失自我,在迷惘中葬送了美好前程。

  二是部分大学生过分依赖职业测评机构。把测试结果当作择业时的首要条件,而缺乏必要的自我评价同时也忽略了环境的影响。

  (4)部分大学生盲目从众,盲目投入新型热门专业,认为“钱途”即“前途”,而忽略对自己能力的判定,是否具有从事该职业的能力和素质。缺乏长远眼光。十年后该职业是否依旧热门,就业需求量的变化如何?

  (5)眼高手低,心浮气躁,缺乏脚踏实的得精神。

  部分大学生缺乏持之以恒的毅力和脚踏实地的态度,遇到挫折和困难,就怀疑自己的能力,缺乏永不言弃的执着,在扑救未来之路上半途而废。或者“三天打鱼,两天晒网”,最终毫无建树。

  从上看出,大学生的职业规划问题已十分严峻,我们如何才能扭转这种不利局面呢?在此,我提出以下个人建议。

  一、首先对个人的要求

  (1)了解自己的兴趣所在,自己喜欢什么?喜欢从事哪方面的工作?对什么职业十分感兴趣?通过一系列提问明白自己的兴趣与爱好所在。霍兰德职业兴趣理论将人分为以下几类:实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事物型。同时美国麻省理工学院的埃德加、施恩提出了职业锚理论;所谓职业锚指在我们不得不做出职业选择时,无论如何不能舍弃职业中至关重要的东西或价值。分为以下几种类型:技术或功能型职业锚、管理型职业锚、自主和独立型职业锚、创造型职业锚、安全型职业锚、服务型职业锚、挑战型职业锚和生活型职业锚。通过判断,更易作出择业抉择。

  (2)正确客观的分析评价自己,充分了解自己的身体素质、性格倾向、教育背景、专长、过往经历、各种社会资源等等。正如罗双*提出:“知己+知彼+抉择”,知己是规划的第一步。

  清晰明了自己的身体素质,可以避免走入职业“雷区”,如色盲、色弱者不能报考医学专业,近视者不可报考飞行员。。。

  性格是通过个人生活简历潜移默化形成的,且一旦形成较难改变,正所谓“江山易改,本性难移”。美国的凯瑟琳和伊莎贝尔母女将性格偏好维度分为四种:内倾——外向,感觉——直觉,思维——情感,判断——知觉,通过个性的分析可以清楚自己最适合那些行业。

  自己的专业知识是进行择业时必须考虑的条件。通过十余年的学习,自己掌握的科学知识,社会人文知识,艺术知识的程序,自己较他人有什么突出优势?有什么专长?这些都值得我们深思。

  通过历练,自己的思维能力、创新能力、逻辑思维能力、想象力等多方面的才能状况自己应该了解。

  认识自我不是一个简单的过程,我们可以采用不同的方法。

  一是自我评价法。自己冷静客观、全面的剖析自己的性格与特点。

  二是他人评价法。可以向父母、姐妹、同学、朋友、老师、;邻居等身边的人询问他们对自己的评价更可深入了解自己。

  三是可以借助职业测评机构,各种测试表而评估自己。

  (3)认清环境允许自己做什么?分析自己的现有资源包括自身知识储备,社会、人际关系网,自身的社会地位,国家的政治、经济形势,社会行业的需求等信息。同时重点注重研究社会热点职业门类及需求状况,自己所学专业在社会上的需求形式,行业发展的未来变化等,选择适合自己的职业发展路线。

  (4)制定计划和行动方案,并脚踏实地地依计划度过大学时光。“凡事预则立,,不预则废”,计划的重要性不言而喻。理想固然灿烂,但若没有奋斗和拼搏,只会蜕变为幻想而已。因而在实施计划的过程中,要有信心、有毅力、有恒心、不怕苦不怕累,不为失败沮丧,不为成功骄傲,以*和的心态面对生活。用汗水浇灌灿烂的明日之花。

  (5)依照实际情况的反馈及时间调整并修改不合理之处。正所谓“计划不如变化快”,针对形式的变化,我们要适时适度地做出调整,离梦想更近一步;

  二.对学校的要求

  1.学校应在寒暑假开展实践活动,让大学生亲自到工厂或基地实习,尽早融入社会之中,更加贴切地了解工作性质,增强实践能力。

  2.学校应调动多方面资源,开放一系列就业渠道,通过招聘会或推荐等形式落实好毕业生的就业问题。

  3.加强对大学生“生涯规划”知识的教育,使其明白其重要性,并引导学生积极做好个人的职业生涯规划。

  4.学校要通过各种多媒体手段,不断向大学生发布相关的就业信息,使我们更早地了解社会行情,分析行业发展变化趋势,以便及时做出调整。

对当代大学生职业生涯规划2

  - 01 -

  在我的大学生涯最后一个学期,学校安排了一个课程叫做《职业生涯规划课》。

  职业生涯规划,又叫做职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

  老师在课堂上会给我们指明一个职场方向,告诉我们适合去哪些企业,哪些岗位。还教我们如何找到自己的优势,合理利用自己的优势找到一份专业内更适合自己发展的工作。

  这个课程最最重要的部分是职业生涯的规划。

  比较常见的有“三年规划”,“五年规划”和“十年规划”,对于我们还未走出校门的学生,老师都会建议先做个短期的“三年”或“五年”规划。

  规划里包含了我们打算从事的职业,计划在工作中学会哪些技能,在三年或五年内要达到怎样的一个高度。

  不管在哪个行业,一个非常优秀的精英他一定是有职场规划的,他清楚的知道自己在哪一个阶段该达到什么目的。所以,他才能在芸芸众生中迅速的脱颖而出,发光发热。

  - 02 -

  《我的前半生》里的贺涵和唐晶就属于对自己的职业生涯很有规划的"一类典型代表人物,他们都很成功,对自己的职业生涯有着非常清晰的规划。

  所以,贺涵成为了比安提一人之下万人之上的合伙人,他拥有很强的工作能力,可以毫不费力的跳到辰星,拿到更高的薪水。

  而唐晶则是比安提一个说一不二的重要领导人。

  唐晶是贺涵的学生,贺涵在职场上给予了唐晶非常多的帮助,再加上她自己的勤奋好学,她的进步飞速,由一个什么都不懂的职场菜鸟,慢慢的坐上了经理的位置,成为职场精英。

  虽然唐晶还是略低贺涵一筹,但是,在这个行业内,她已经可以和贺涵*起*坐了。

  这一切都得益于他们有自己的职场规划,然后朝着自己的规划逐渐达到目标。正是因为有了规划,才走到今天这个位置。

  剧里还有一个反面教材---老金。

  他就是一个对未来没有任何规划的人,他不但没有野心,还没有上进心。他甚至不知道什么叫做规划,只想安安稳稳的领一份够过日子的薪水。

  所以,他在商场的收货部里做了快十年,还是一个无足轻重的小角色。

  但凡他有一点点规划,有一点点上进心,他也不至于只是一个小职员。

  - 03 -

  那么,职业生涯规划该如何做呢?

  罗子君就是一个很好的案例。

  她从一个什么都不会的全职太太走入职场,慢慢的崭露头角,积攒了工作经验和实力,一步步的攀上人生中一个又一个高峰。

  她之所以能获得那么大的进步,除了自身的努力外,还因为贺涵像个职场规划师一样在她背后指点和帮助。

  罗子君刚开始找工作的时候,她并不知道自己能做什么,于是去一个便利店里当店员,还没过试用期就因为和顾客争吵而被炒鱿鱼。

  接着,贺涵给她找了一份在商场卖高端品牌鞋子的工作,这一份工作要比便利店店员体面得多,学习空间也大得多。她可以从中学到销售技巧,同时还能锻炼口才。由于她的领悟能力强,她连续几个月都是销售冠军。

  后来因为老金,她不得不离开商场。当时她已经积攒了丰富的销售经验,她可以继续找同类的工作。

  但是,在商场卖鞋子的晋升空间毕竟很小,她这颗金子的光芒很难会被发现。

  贺涵建议她去试试市场调研公司。

  进入公司后,他又建议罗子君去跟密斯吴,哪怕是帮她拎包也能学到很多东西。这对她来说是一个极具挑战,但是成长空间很大的工作。

  密斯吴不管是对自己还是对手下的要求都极其严格,她的办事效率也超高。罗子君跟着这样一个领导,在无形之中也会严格要求自己,虽然累了点,却能迅速的进步。

  贺涵就是这么一步步的引导她,让她走上发展空间更大的工作岗位,而她的能力也在逐渐的提升。

  虽然她被炒了,但是这份工作给她后来的路做了一个很好的铺垫。

  它就好像一个跳板,可以让她跳到更高的*台。

  在贺涵潜移默化的影响下,她的野心越来越大,希望将来能够与贺涵,陈俊生和唐晶并肩作战。

  她接下来的路一定会越走越顺,她的成就也会越来越大。

  - 04 -

  罗子君的完美蜕变告诉了我们,在自己的职场规划中,一定要想办法往更高的*台跳,而不是一直停留在同一水*的*台,这样才能更快的达到目标。

  她每换一次工作,都一定比前一份更好,成长空间更大。

  如果一直在同一层级的公司,你所获得的职场技能很难得到提升,你的学习空间会越来越小。可是如果换到更高一层级的公司,对你来说不仅是个巨大的挑战,还是一个很好的成长机会。

  贺涵在教导罗子君时,他说过一句话,这个工作啊,其实像下棋一样,你不能走一步算一步,而是应该在这一步之前就已经想好了,下一步,下三步,甚至全盘计划。

  在职场里,如果没有一个明确的规划和目标,就很容易失去自己的方向感,很容易走进“混日子”模式而不自知,也会忘了当初的目标。

  要想快点达到目标,就十分有必要制定一个三年规划或五年规划,把目标分成几段来完成,每完成一个阶段的目标就离总目标更进一步。

  只有这样才能走得更快,更远。

对当代大学生职业生涯规划3

  不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划",这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

  职业生涯规划及其意义

  职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

  第一, 职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。

  一份行之有效的职业生涯规划将会:

  ① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;

  ② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;

  ③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想;

  ④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距;

  ⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;

  ⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

  第二, 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

  生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事"预则立,不预则废"就是这个道理。

  第三, 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能"慧眼识英雄",叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

  要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:

  1、 自我评价

  也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  2、 确立目标

  确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  3、 环境评价

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

  4、 职业定位

  职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等等。职业定位应注意:① 依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④ 审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

  5、 实施策略

  就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、 评估与反馈

  整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

  由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

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