学校开展作风建设活动实施方案 歇马九年制学校开展作风建设活动实施方案为进一步贯彻落实党的十八大和十八届三、四、五中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强我校作风建设，按照教育下面是小编为大家整理的学校开展作风建设活动实施方案 ,供大家参考。
歇马九年制学校开展作风建设活动实施方案
为进一步贯彻落实党的十八大和十八届三、四、五中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强我校作风建设，按照教育局的统一部署，经学校研究，决定在全校开展作风建设活动。为确保活动取得实效，根据我校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，结合党的群众路线教育实践活动的具体要求，仔细查找我校在作风建设中存在的突出问题，深刻分析原因，认真制定措施，开展集中整顿。通过作风建设，使全校教职工工作作风明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变，促进党风、政会、教风、学风和行风明显好转，为实现2016年全年工作目标提供更加坚强有力的保障。
二、组织机构
为加强对“作风建设年”活动组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，学校决定成立“作风建设年”活动领导小组。
三、目标任务
将“作风建设年”同结合起来，通过优化管理促进作风建设，通过作风建设，促使学校领导班子、党员干部、教师队伍提高对加强党性修养、树立和弘扬优良作风重要意义的认识，全面推进学校领导班子、党员干部和教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有.
为、堪当重任的领导班子，建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的党员干部教师队伍。
四、具体措施
（一）大力弘扬勤奋学习的风气，不断加强思想作风建设
1．建立集体学习制度。要组织教职工深入细致地学习活动的通知”、教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于进一步加强师德师风建设严禁在职教师有偿补课的意见》、《中小学在职教师有偿补课行为处理办法》等法规文件以与优秀模范教师事迹，结合工作实际，加强交流，引导教师自觉规范教学行为。
2．建立学习考核制度。整个学习要有计划、有时间、有组织、有笔记，作风建设领导小组将对学习情况采取不定期抽查，作为年终作风建设考核的重要依据。
（二）大力弘扬团结务实的风气，全力推进领导作风建设。
1．开展“四是”主题教育活动。学校行政领导实行挂牌上岗，同时深入开展“加快学校的改革与发展是我的第一职责，真心实意为学生是我的第一承诺，提高教育教学与管理的能力是我的工作目标，拖拉推诿是我的严重失职”为主要内容的“四是”主题教育活动。
2．要服从大局，加强团结。领导干部要顾全大局，步调一致，协调配合，共同谋事，形成“聚精会神搞教育，一心一意谋发展”的良好局面；要维护团结，坦诚相处，互相尊重，互谅互帮，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。要牢固树立公仆意识，以身作则、.
率先垂范，吃苦在先，享受在后，凝聚人心，提升人气，团结带领广大教职工做好各项工作。
（三）大力弘扬干事兴业的风气，进一步加强工作作风建设。
1．要忠实的履行职责。全体教职工要树立勤奋务实、不甘落后的意识、勇于奉献的意识、追求完善的意识，备好课、上好课、育好人，勤服务，严管理。
2．严格遵守工作纪律，执行办公室禁令，不做违背师德的事，坚决做到“”八禁止”和“十不准”。
“八禁止”：
1、禁止教师发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论；
2、禁止教师讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；
3、禁止教师对教育教学工作敷衍塞责、在校外从事经营性商业活动；
4、禁止教师违背教学规范与道德，弄虚作假、抄袭剽窃、侵占他人劳动成果等行为；
5、禁止教师在招生、考试、职务聘任、成果评审等工作中有XX违纪行为；
6、禁止教师向学生推销教辅资料和其他商品；
7、禁止教师索要或接受学生、家长财物等以教谋私行为；
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8、禁止教师有其他违反师德或社会公德的行为。
“十不准”：
1、不准违规在校外有偿兼课、补课与办班；
2、不准参与或组织诱迫学生参与任何形式的XX违纪活动；
3、不准随意调课、停课或擅自请人代课；
4、不准参与任何形式的赌博、酗酒闹事或酒后上课；
5、不准参与任何形式的民间借贷活动；
6、不准衣冠不整进入校园；
7、不准说不文明语言与上课时抽烟、使用通讯工具；
8、不准上课迟到、早退、无故缺课或不服从学校安排；
9、不准消极怠工，无所事事，自甘落后；
10、不准和学生之间出现任何形式的不健康交往行为。
（四）大力弘扬清廉高雅的风气，着力加强生活作风建设。
1．重仪表。做到举止文明，言语规范，温文尔雅，谦逊有礼；教态自然，表情亲切，庄重慈祥，富有朝气；衣着得体，美观大方，朴素典雅，端庄整洁。
2．讲操守。追求健康的情趣，注重生活的细枝末节；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，抵得住诱惑，守得住寂寞，择善而交，克已慎行，不参与迷信赌博。
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3．求节俭。坚持勤俭办学，发扬艰苦奋斗，勤俭节约传统；反对铺张浪费和大手大脚，严格执行“八项规定”，坚决反对“四风”。
4．守清廉。坚决刹住“吃、拿、卡、要”歪风，不利用职务之便故意刁难当事人、学生与家长。
（五）着力解决热点焦点问题，全面推进行风建设。
1．切实加强师德师风建设。建立激励机制，树立典型，推出标兵，充分发挥典型的示范带动作用。要加大监管力度，严格执行师德一票否决制。
2．抓常规、促养成、正学风。通过抓学生的常规管理，促使学生养成良好行为习惯。通过抓课堂教学改革来进一步转变学风。
3．继续推进校务、财务公开。进一步完善健全财务管理、接待、工程招标和物品采购制度；完善校务公开制度，对涉与学校重大决策，收费、学生资助、考核奖惩、人事管理、财务支出、物品采购等，与时向教职工公开。
4．进一步完善XX集中制。加强集体领导，明确分工负责，完善约束机制和督察机制。
五、方法和步骤
学校作风建设分宣传教育、查提剖析、整改巩固和总结表彰四个阶段。把学习教育、提高认识、转变作风，规范管理贯穿全过程，做到边学边改，边查边改。
第一阶段：宣传教育阶段
1．召开动员会
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2．开展学习教育活动
第二阶段：查提剖析阶段
1．广泛征求意见
2．开展“四查四看”活动。一查学校的重大决策和措施的落实情况，看是否存在有令不行、有禁不止；二查学校管理制度执行情况，看是否存在执行力不强问题；三查校务公开情况，看是否存在信息公开不畅问题；四查教职工与学生反映的热点、难点问题，看师生对学校工作和教育教学工作是否满意。
3．开好专题XX生活会和党员组织生活会
第三阶段：整改巩固阶段
1．认真进行整改。针对发现的问题，提出具体整改意见，明确整改措施，建立整改台账，明确责任，限时整改。大力推行“五办”作风：对亟待解决的问题，要“立即办”，对突出问题，要“主动办”，对难解决的问题，要“分步办”；对需要多部门协调解决的问题，要“督促办”；对政策性强、兼顾各方利益的问题，要“公开办”。
2.进一步巩固整改成果。要通过制度建设和规范管理行为、教学行为，进一步巩固整改成果。
第四阶段：总结表彰
1．认真做好学校作风建设活动的总结。
2．表彰先进、树立典型。
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