保护绿化五年级作文1 20xx年2月27日，来自杭州市各地的148位中小学生，在第三届杭州环保民间力量先锋榜的评选中，被授予首批“杭州环保小卫士”荣誉勋章。他们是一帮青春活力和无限希望的儿童和青年下面是小编为大家整理的保护绿化五年级作文3篇,供大家参考。
保护绿化五年级作文1
20xx年2月27日，来自杭州市各地的148位中小学生，在第三届杭州环保民间力量先锋榜的评选中，被授予首批“杭州环保小卫士”荣誉勋章。他们是一帮青春活力和无限希望的儿童和青年，他们节约用水、珍爱资源。他们低碳出行，热爱公益。他们心里有保护绿化的念头。他们用柔一弱的肩膀扛起保护绿化的担当；用自己的言行奏出动听的乐章，守护者绿化！
吴国跃，一个男孩，脸上总挂着自信的笑容。他喜欢环保，力行低碳生活。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶他舍不得扔掉，有的收集好卖给回收人员，有的则被他进行了改良—他书房里的收纳盒就是用卷筒纸的纸板芯做成的；笔盒是用空鞋盒做成的。自从他爱上环保以后，他的妈妈发现家庭生活也变得越来越有趣了：家里不用买洗洁精、洁厕灵了，因为小跃会用水果皮做成酵素洗碗，洗马桶可干净了！
朴鸿铭，行知小学学生。别看年纪小，他可是老师和同学心目中支持低碳生活勤俭节约的好榜样。他和家人用洗过衣服的水冲马桶，出门尽量选择乘公交车或者骑自行车。他参加了西湖景区“垃圾不落地”宣传、“贴沙河水环境监测”活动。
我是杭州环保小卫士，我宣誓：保护地球，关爱家园，从点滴做起，从身边的小事做起，节约用水，珍爱资源，为保护绿化时刻准备着！以杭州小卫士在这里茁壮成长！
保护绿化五年级作文3篇扩展阅读
保护绿化五年级作文3篇（扩展1）
——保护青蛙五年级作文3篇
保护青蛙五年级作文1
星期六，我自己推着手推车去菜场买菜。
我刚买完肉想去买青菜的时候，看到一位白发苍苍的老爷爷手上拿着五只小青蛙，老爷爷一边甩着小青蛙，一边吆喝道：“新鲜的青蛙哎，每只只要2元哎，不新鲜的不收钱哎。”
我本来想袖手旁观的，因为看老爷爷很老了，家里肯定非常困难，他才来卖青蛙的。可又转念一想，老师告诉我们青蛙是益虫，要保护它们。而且那些青蛙很可怜，在老爷爷手上拼命地挣扎，一边挣扎一边发出“呱呱”的声音，好像在说：“救救我们吧，快救救我们。”
两个小人在我脑子里争斗着，一个小人说：“多一事不如少一事。”另一个小人说：“青蛙是益虫，我们要保护青蛙，保护地球，爱护环境。”最终，正义还是打败了邪恶。我走过去对老爷爷说：“您好，老爷爷，青蛙是益虫，我们要保护青蛙。”我一边说一边指指老爷爷手上的青蛙。老爷爷理直气壮地说：“你一个小屁孩，关你什么事？这菜市场和*有通知我们不准卖青蛙吗？”
我跟老爷爷说了一大堆道理，可实在拧不过老爷爷，只好去找菜市场的管理员叔叔，叔叔听到我说完的一刻时一跃而起，说：“菜市场竟然有卖青蛙的人，小妹妹，你快带我去。”
我带着叔叔去了老爷爷那儿，叔叔对老爷爷进行了保护青蛙的知识教育，老爷爷只好咬牙切齿的把青蛙给了我，说：“给你吧，反正我不要了。”当老爷爷走过我身边，我听到他嘀咕着：“倒霉死了，倒霉死了。”
我和叔叔把青蛙给放了，小青蛙对我呱呱直叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”
保护青蛙五年级作文2
到了夏天，有很多渔民在卖青蛙。我走向门前，一个让我不愿意看到的场面出现在我眼前，许多青蛙被网在一个渔网里，一只只老弱病残，有的"一直打网，似乎想把网撕破，逃出去；有的呱呱直叫，好像在说：”救救我，救救我。我去帮你们除害！”还有的已经被压得奄奄一息了。
卖青蛙的人把一只青蛙拿了出来，再拿出一把菜刀，青蛙呱呱直叫，好象在喊：“救命呀！救命呀！他要杀了我，快救救我！”可卖青蛙的人满不在乎，他把青蛙的头剁掉，再在水里泡一泡，把四肢也剁掉，从腹部把皮撕下来，用刀把青蛙挖空，把乱七八糟的东西拿出来扔掉，血淋淋的，多么惨啊！卖青蛙的人已经被金钱迷住了眼睛。
青蛙可是“庄稼的保护神”和“农田卫士”呢！这样做对我们可没有好处呀！它一般吃苍蝇，天牛，飞蛾，菜花虫，蝗虫。稻蜢等害虫。我们为什么不好好保护青蛙呢？它一小时可吃掉32只害虫，连它在水里的幼虫蝌蚪都能消灭很多害虫呢！它们一年能吃掉1.5万只害虫哩！青蛙的本领可真大呀！
青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上的液体，可以把昆虫粘住，更妙的是，它的舌根居然长在了下颌的前面，舌尖翻向咽喉，捕虫时，舌头象弹簧一样向外一翻，粘住昆虫后迅速弹回，整个过程大概0.15秒，肉眼几乎无法看清全过程。
保护我们的“农田卫士”青蛙吧！
保护青蛙五年级作文3
今天我和妈妈去菜市场买菜，一进门就听见青蛙的鸣叫声，我赶紧往叫声那跑去。只见一个老农把许多只青蛙装进一个麻袋里。青蛙的叫声好像在绝望地说：“我为你们做了那么多好事，而你们却要把我们杀死、卖掉、吃掉，我真后悔。”我真想买下那些青蛙。这时一个青年男子走过来买下了一斤青蛙，只见老农活活的把青蛙杀了，看到这一幕，我感到非常心痛。
青蛙是专业的“除害专家”。它是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介绍要“保护青蛙”。它捕捉害虫的方法非常特别。青蛙在捕捉害虫时弓着背、撑着四爪、张着嘴、瞪着大眼，紧紧地盯着捕捉的对象—小虫。当它感到可以攻击时，只见它猛地一窜，原本张着的大嘴里吐出一条飞叉似的长舌头，闪电般地粘住了一只小虫，迅速地把小虫子卷着送进嘴里。据说一只青蛙一天能消灭上千只害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达，弹跳力很强，据说，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才能与青蛙相媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉虫子的得力助手，它的眼睛就像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可以旋转，如果它后面有害虫，它也能及时发现，决不会有让害虫逃跑的事情发生。
保护我们的“庄稼保护神—青蛙”吧！
保护绿化五年级作文3篇（扩展2）
——环境保护五年级作文
环境保护五年级作文1
地球是茫茫宇宙中唯一一艘载有生命的航船，我们人类是船上的乘客。面对地球生态环境日益恶化的现实，每一个人都会明白：保护地球，保护环境是我们的当务之急。
地球是生命的摇篮，有人类赖以生存的环境。地球母亲用自己甘甜的“乳汁”和无私的`奉献，精心地哺育着人类。然而，随着岁月的流逝，人类渐渐进化发展到今天已成为大自然的征服者和主宰者，人们竟然忘记了大自然是地球无偿地提供给自己的宝贵生存空间，开始大量地掠夺自然资源，破坏自然环境：森林遭到滥伐，河流受到污染，空气弥漫粉尘，城市充满嗓音，珍禽惨遭猎杀，连地球的保护墙——臭氧层也遭到破坏，日益严重的各种污染正在破坏着所有动植物的生存空间，也正在摧残着人类的健康和幸福。
众所周知，人是呼吸氧气的，氧气是人类生存必需的物质。随着生活水*的提高，钢筋水泥建筑成了城市的主流，制造氧气的绿色植被正以惊人的速度锐减。污染空气的生活垃圾势头猛增，人类的生存和发展正遭受着严重的威胁。因此，爱护环境，保护地球，保护生态*衡，珍惜宝贵的自然资源，是时代对全人类提出的要求。地球是我们共同的家园。只有和谐的家园才会让我们的生活更加美好，所以，爱护环境，保护地球，要从我们身边的小事做起。
首先，做好环保宣传工作。通过广播、电视、黑板报、广告牌等新闻媒体广泛宣传，让大家自觉行动起来，从我做起，不随地乱扔垃圾，意识到爱护环境人人有责。其次，在广泛宣传的基础上，通过立法，制止一切污染环境的行为。推广生活垃圾分类处理，综合利用。大力开展植树造林，尽量做到生活垃圾的减量化、资源化、无害化，让我们的家园真正成为“绿色家园”！
人类只有一个地球，让我们携起手来，为保护环境，拯救地球而努力，为我们的地球家园缔造一个美好的明天！
保护绿化五年级作文3篇（扩展3）
——环境保护作文五年级
环境保护作文五年级1
在当今社会，低碳环保是一个很热门的话题。
由于人们不懂得保护环境、合理开发和利用，造成了如今的惨状：水土流失，生物多样性减少等等。我国是世界上最大的发展*家，国家资源丰富，种类齐全，但人口众多，资源过度消耗，环境污染严重，生态*衡遭到破坏，这些都严重的制约着我国的经济发展和人民生活质量的提高。
所以，现在的人们处处讲环保，时时讲环保，但究竟要从哪些方面来做，才能减少对环境的危害呢?
首先要从身边小事做起，节约水和电。生活中的水污染是相当严重的，它的一个主要来源是工业废水。工业废水中含有大量有毒有害物质，如果在排放之前没有进行合理的污水处理，而直接进入河流湖泊等水域中，将对水资源造成非常严重的污染，影响水质以及水域内生物的存在。同时，由于水体及其他物质的流动性，水资源的污染所影响的将不仅仅是一片水域，污染物将通过水的流动，将污染带到流经的"各个区域。目前，我国根据废水的不同种类已制定了多种废水处理方案，并对废水排放标准进行严格限定。其次，生活污水主要表现在洗衣和农用化肥方面，因此我们要严格控制含磷洗涤剂和农用化肥的过多使用，精心保护好身边的水资源。电器已成为人们居家生活的必需品，但也是居家生活中耗费能源多、碳排量较大的物品，因此合理的使用日常电器，保持良好的电器使用习惯，适时给电器断电，及时把下电器插头，就会大大降低日常的电能消耗，可谓节能减排。
然后少使用或不使用塑料购物袋，塑料购物袋被称为“十九世纪最糟糕的发明”。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用，及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染目前倡导的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我们也应积极实行。
减少一次性餐具的使用。目前在我国，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不仅浪费大量的石油林木等资源，还添加了不少对人体有害的化工原料，经常使用不仅不健康卫生，还浪费自然资源，破坏自然环境。
……
人类只有一个地球，选择低碳环保的生活方式是我们的共同的责任，但世界终归是是属于年青一代的。发达国家的经验表明，低碳环保的教育必须从小孩抓起，经过系统的宣传教育，青少年学生一定能够充当低碳环保理念的宣传者和实践活动的生力军。
同学们，保护环境一是我们义不容辞的事，更是刻不容缓的事。赶快行动起来吧。
保护环境，人人有责!
保护绿化五年级作文3篇（扩展4）
——五年级作文(火龙果)-五年级作文3篇
五年级作文(火龙果)-五年级作文1
大家一定听说过火龙果。
火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。
切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。
这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！
五年级作文(火龙果)-五年级作文2
周六，我妈从高邮给我带了一个奇怪的水果——火龙果。
这种水果的形状很奇怪。它长得像个大梨，大肚子，两头小，皮肤红扑扑的，亮亮的；更奇怪的是，它长满了三角形的叶子，又尖又绿，尤其是靠近顶部的地方长，有一英尺那么长。从远处看，这个火龙果真的像一个燃烧的火球，整个身体上翘的果皮是一团跳跃的蓝色火焰。难怪人们叫它火龙果！
我觉得这个菜一定很好吃，就赶紧跟爸爸说把火龙果切了。剖开时，红皮比橘皮厚，果肉白，有点像果冻，半透明的果肉里全是“黑芝麻”。我觉得那些“黑芝麻”一定是它的种子。忍不住轻轻咬了一口，凉凉的，津津的.，突然觉得口中沁人心脾；嚼着嚼着，又甜又脆，很有意思！这吱吱嘎嘎的声音一定是那些“黑芝麻”在欢快地歌唱。
同学们，听了我的介绍，你们也喜欢火龙果！
保护绿化五年级作文3篇（扩展5）
——五年级作文300字-五年级作文3篇
五年级作文300字-五年级作文1
桓老师：
您好！
自从，迈进学校的大门，就在您的关心和教育下，我从一个儿童慢慢地成为一名全面发展的小学生。
我每一步成长和每一个进步，都有您无私、辛勤的付出。您的教学方法和耐心，使我的学习充满乐趣、所学的知识掌握得扎扎实实。另外，您还教我许多课本上学不到知识：爱自己的国家，集体的力量是无穷，要助人为乐，要尊敬师长。
在学校，您不光要教学，还要组织我们学生参加学校丰富多彩的校园活动，照顾我们日常生活。
爸爸、妈妈看见我的进步常会说，姑娘长大了！我知道，我的长大也是您的心血和付出啊！
桓老师，我也知道我还有很多不足和毛病需要努力和改进，还要让您操心。我会在您的关心和教育下，努力学习科学文化知识，克服不足和缺点，成为对国家有用的人！
桓老师！谢谢您！
五年级作文300字-五年级作文2
一天，妈妈从花农那里买回一棵仙人球，我一看那只剩下几根刺，全身都是泥土的仙人球，心里就不高兴。妈妈说：“栽上吧，它会活的。”虽然不高兴，但我还是抱着一丝希望地把仙人球栽进了花盆里。
仙人球高约3厘米，远远望去，像一根狼牙棒。近看，又像一个卷缩着的小刺猬。仙人球的根像老爷爷的胡须一样，细细长长的。仙人球的"叶也就是它的刺，像一根根钢针。
仙人球的生命力很顽强，从买回来后我只给它浇了两次水，到现在已经几个月了，它竟长得绿油油的，身上还长出了小仙人球。所以我越来越喜欢仙人球了。
仙人球的用途也很广范，它不仅可以做药，还可以食用。一次，邻居家的孩子得了腮帮炎，打针吃药都不见好，结果，邻居不知怎么听说了个药方，就是把仙人球弄碎，敷在腮帮上，就可以了。于是邻居便到我家来找药方，既然人家都上门来要了，我们也不好意思拒绝，只好忍痛割爱把仙人球切下一半给了邻居。再看看那剩下的仙人球，它被切掉的那一半冒出了一滴滴小水珠。我本以为仙人球会死去，但几天后，它竟然又活了。邻居家孩子的腮帮炎也好了，真是双喜临门，我心里有说不出的高兴。
我爱我爱的仙人球，但爱它顽强的生命力。
保护绿化五年级作文3篇（扩展6）
——保护环境的五年级作文3篇
保护环境的五年级作文1
保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑做起。
“环保”说起来简单，但做起来却很难很难，如果这样下去三年，五年。将会变成天灰蒙蒙的，将到出都是沙尘暴。路上尘土飞扬，啊!
我简直不敢想象。
你瞧，小河妹妹在哭泣，看水面上，河下面，不知有多少垃圾。，有塑料瓶，易拉罐，塑料袋等。鱼儿仿佛成了孤儿。
我希望大家能自觉，我发现有些工厂说他们不在冒炊烟，不在排水了，可还是在偷偷的放炊烟，排污水，我希望那些叔叔，阿姨们要放自觉一点，这样我们的世界就会更佳美好。
我希望，叔叔，阿姨们，小朋友们，大哥哥大姐姐们，你们应该把垃圾入箱内，别让垃圾找不到家，好吗?这样，我们赖以生存的地方——地球才更加美好，和谐。
我们只有一个家，我们应该爱护它。绿色家园，我们的生命起源;绿色家园，我们的健康保障;绿色家园，从我做起。
在我们的家园里，在我们自己的地盘上，我想大家是不会伤害自己的家园的，是吗?身在这么和谐，美丽的家园里，我们是多么幸福，请不要再毁掉它了，要对我们身边不文明的现象说不，要保护我们唯一的家园——地球妈妈，我们小学生都能做到，何况你呢?为了我们共同的家园，行动起来吧!
保护绿化五年级作文3篇（扩展7）
——写银杏五年级学生作文_五年级作文3篇
写银杏五年级学生作文_五年级作文1
老舍先生曾说过：“秋天一定要住北*。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北*之秋便是天堂。”我愿走进北京的秋天，去看看银杏大道，去看看人间天堂的绝美模样。
我静静地站立在银杏大道上，望着两排高大的银杏树。棵棵银杏树挤在一起，金灿灿的银杏叶和蓝盈盈的天空相衬，宛如一幅醉人的丹青画卷，如梦如幻。坐在树下，看着大小不一、颜色各异的银杏叶挤在一起，亲密地说着悄悄话。一阵凉爽的秋风吹过，树上的银杏叶像一群金色蝴蝶展翅飞舞，点缀着银杏大道诗情画意的美。好奇的我捡起一片银杏叶，仔细观察起来。它的颜色是从里到外变浅的，还能摸到清晰的脉络呢！
漫步在银杏大道，享受这脚踩在落叶上“沙沙”的声音，那声音好似银杏叶们在窃窃私语，不由得令人心旷神怡。不远处，一群小孩子正在玩耍嬉戏，他们银铃般的`笑声感染了我，使得我也微笑起来。摸着银杏树凹凸不*的树干，感觉非常沧桑，不由得感叹起来：“这树是什么时候种下的呀？应该历史很久远了吧！”银杏树的树干因为木纹美观、胶着力大，所以很适合用来做家具、文具等物品。
忽然我闻到了一股奇怪的味道，寻着味道望去，一颗金黄色的果子静静地躺在地上。原来是一颗银杏果！它的味道虽然不太好闻，但却有很高的营养价值。银杏果不仅能美容养颜，还能延缓衰老、消灭杀菌。银杏树真是浑身是宝啊！它本身就具有观赏性，树干可以用来做家具，银杏果还具有很高的营养价值，可以食用。
走出银杏大道，我深深感受到了老舍先生眼中北*的秋，宛如天堂一般北*的秋。
写银杏五年级学生作文_五年级作文2
初冬时节，九天飞雪；银杏之乡，喜迎来客。今天，我怀着无比兴奋的心情迎来了首届*银杏节的隆重开幕。
晚上我早早的打开电视机，观看在安陆钱冲举行的银杏节。银杏节开始了，首先两位主持人慢慢走向台前。天气虽冷，但观众的热情不冷，台下一个个观众的热情高涨，挥舞着自己的手臂，拍打着自己的手掌，为安陆首届银杏节喝彩。主持人向大家致以了问候，接着用饱含深情的语调向大家讲述了银杏给安陆人民带来的发展和效益：“银杏可做成银杏叶。银杏口服液。银杏茶银杏项枕。银杏被等系列产品，当地还流传着几句民间谚语‘家中富不富，先看白果树’。‘四旁银杏树，等于大金库’这足以标志着银杏树对安陆人民带来的利益，和安陆市带来的经济效益”。主持人讲话完毕后台下一片热烈的掌声。马上台上又赢来了*郝章新等人的讲话，在他们身后银杏节的吉祥物银娃和杏娃也正在向我们挥手呢。
文艺演出渐渐拉开了帷幕，演员们顶着刺骨的寒风，穿着单薄的衣裳为我们带来一个又一个精彩的节目，蒋大为，李琼。容中尔甲。李玲玉等明星也来到了舞台上，为观众带来优美的歌声。开幕式结束了，参观活动开始了，来到银杏节的人员随着导游兴致勃勃的参观钱冲银杏，来到了一棵巨大的银杏树旁，据说这棵银杏有3200多岁了，需要四五个人才能把他围住，我随着电视机的镜头观看着，这棵银杏有10多米高，叶子金黄金黄的，十分好看。慢慢的，参观仪式结束了。
银杏树给我们的安陆带来了经济的发展，银杏节让全国人民认识到了安陆，银杏啊！你是安陆人民的幸福树。摇钱树。
保护绿化五年级作文3篇（扩展8）
——童趣五年级作文
童趣五年级作文1
童年是人生中丰收的一个季节，丰收着五彩缤纷的快乐。童年中处处都是愉悦，在童年逝去的一点一滴的时光中，饱含着丰富的激情与欢畅！在我的记忆之中，一个小小的鱼钩就能勾起无穷无尽的欢乐。
寒假，哥哥又与我相聚了，我们在秘密基地中乱翻一阵，我双眼一亮，发现了一根细细长长的钓鱼竿，这是我们去年用来钓鱼的工具。我俩决定去河边钓鱼，可是鱼饵怎么办呢？经过一番思索，我们决定去地里挖蚯蚓。我们找到一块土质比较松的地方，开始挖掘。可能这些调皮的蚯蚓跟我捉迷藏，我挖了好大一个坑才刨出几条来，我们觉得“诱饵”差不多了，就走向河边。
我们把蚯蚓往鱼钩上一勾，鱼线往河里一甩一抛，就*着等待鱼儿上钩。我们目不转睛地看着鱼标。忽然，我发现鱼标开始抖动，我两眼一亮，拿起鱼竿，“哗”河面上蹦出了小小的`水花，鱼钩上出现了一条活蹦乱跳的小鲫鱼，顿时我俩也欢呼雀跃，激动万分。
童年绽放着许多欢乐地火花，让人回味无穷，那一点一滴的快乐让人畅快无比。
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