2023年聆听琴声感悟圣贤散文（全文完整）

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聆听琴声感悟圣贤散文1

　　公元262年，洛阳车市刑场上，他十分从容的弹奏着古琴，神秘的琴声环绕在其身旁。这首曲子名叫《广陵散》。

　　我是一把五弦瑶琴，生来似乎就是被人弹奏娱乐的，但我的主人却让我拥有了短暂但却绚丽多彩的一生。我的主人，便是那旷达狂放，开创玄学新风的嵇康，嵇叔夜。

　　闲适之时，举杯邀月，望满庭清辉，一盏清茗水汽氤氲，几竿修竹疏影淡绰。他与朋友在竹林中享受这午后美好的时光。他欲施展琴技，便*在我身边，抚上琴弦，飘散出他神秘优雅的琴声，有此曲助兴，朋友们都有些醉了。

　　我不知道他是否醉了，有时候我觉得他该醉时，他偏偏清醒的要命。我问他，心中是否有什么烦恼。

　　他轻声道：“山涛一番苦心，我却以无心做官，只以《与山巨源绝交书》回绝他。司马家对我颇有成见，我不能因此害了山涛啊。”

　　我接道：“叔夜之为人也，如孤松之独立。世人又岂会不知您是位重朋友讲义气之人？”

　　他叹息一声道：“我旷达狂放，不拘小节，世人怎么看我我又怎会在乎？我只因不能再与朋友举杯畅饮而惋惜，因家眷无所依靠而惆怅。”

　　“何出此言？”

　　他苦笑着说：“我性格刚烈，如何能避免祸事？”

　　“您博览群书学习各种技艺，琴艺精湛，文笔精美，只要投靠了司马家，可保您衣食无忧。”

　　“可我偏偏鄙夷权贵，不屑为其做事……”

　　终是，祸起萧墙。

　　遭小人陷害，被压至刑场。

　　终是，到了这一天。

　　残阳，西下，落雁，悲鸣。

　　他站在刑场上，看三千太学生请罪求情。

　　他却，只要一把五弦瑶琴。

　　我佩服他的"勇气，如此淡然直面生死。

　　他笑着对我说：“今天，大概是我最后一次抚琴了罢，你以后也要珍重。”

　　“除了你，恐怕谁人也弹奏不出这么美妙的曲子，我愿誓死追随你。”

　　我又接着问他：“你可曾后悔过，你若不为吕安仗义执言，如今或许不会落此地步。”

　　他微笑，道：“为朋友做些事情，总不至于会后悔的。”

　　顿了顿后，道：“《广陵散》于今绝矣！”

　　弹毕，摔琴断弦，琴声却依旧飘荡在空中。

　　一首《广陵散》，谱的是一个旷世奇才的文学家，歌的是一位琴技高超的雅士，颂的是不为权贵，敢于仗义执言的英杰。

聆听琴声感悟圣贤散文扩展阅读

——学会聆听散文3篇

学会聆听散文1

　　听、说、做，老生常谈。

　　有人先听后说，再做；有人说了再做，然后再听取别人见解，显然我属于前者。

　　聪明的人，总是选择低调做人，默默奉献。“聪”，耳听，眼看，口说，心想。先听后做，少了些许莽撞，而细心代之。

　　愚鲁的人，总是过于自信，先做后听取别人见解后往往如醍醐灌顶，顿塞瞬明，反复修整后才做成一件事，显然这种人难成大业。

　　为人处世，难免与人交流，沟通便尤为重要，沟通可以发生在之间、同事之间、家人之间、爱人之间。沟通的好坏往往与做事进展速度相挂钩，沟通的好，往往一拍即合，事半功倍；沟通的不好，往往背矢而驱，事倍功半。

　　“病从口入，祸从口出”。说，便也成了一门学问。说，有语境、场合之分。说的委婉得体、尊重他人，便是上等的表达；说的简洁、直截了当便*等；说的粗鲁、不经思考、使人难堪，便居下等。

　　漫长路，贵在经历，成在经验。“光说不做假把式”，成败在做。设身处地，做之前要想好该怎么做，从何处开始着手，以什么样的方法方式去做。“砍柴不按纹，累死砍柴人”。不讲方法，做的便是无用功，一切努力均是徒劳。

　　听、说、读、写、记，耳、目、口、手、心。听，从始至终扮演着默默工作、智者的角色。善听，便可拉近沟通双方的距离，更易于双方理解，搭起一座友善的桥梁。即使遇到冲突，也能更容易的化干戈为玉帛。

　　聆听，一门教你如何沟通的更得体，更好的懂得对方的需求的学问。一个值得用一生去学习的学问，一个受用一生的本事。

——琴声的思念散文

琴声的思念散文1

　　时光如水，寂静流年，当枫叶哭红了面容，我是否还在原地的天空，把凌乱的心事在春天里*复。偶尔脆弱，偶尔失落，早已是不能承受的，多希望你会看到我对你的思念。你能体会当回忆慢慢破碎，能找回有你的美丽和幸福。

　　人悄悄，柳依依，翠帘垂。更拈馀香，更得些时。淸晨的公园，春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水画，春风悄悄的吹过树梢，吹打着碧绿。它还化作一滴露珠，流进我的心田。越过假山的山岩，不时的传来孩子般的欢声笑语，还有那悠扬情深的吉他声，我顺着琴声走去，琴声把我带到了一个遥远的地方。

　　那里是一个世外桃源，远处有一座小桥，桥下流着清澈的河水，那弹吉他的人坐在小桥上演奏着我熟悉的曲子，没有你陪伴我真的好孤单我的心好慌乱被恐惧添满……没有你的日子我不知怎么办……听着听着我已泪眼朦胧，我要你，遮不住我的思念；我思念你，掩不住我的心，是你？是你？就是你？我心急如焚地跑过去想扑到你的怀里……

　　幸福就在路上，藏在每一个*凡的日子里。思念有了目标，却又忽视了过程中的曼妙风景，在时间的流逝里颇为无奈和烦忧。当我向琴声飞奔的时候，让迎面晨跑的一个人把我撞醒……真梦里，柳丝轻扬，碎了满地的忧伤。我从幻想中回来，心事惚渺，愁眸尽殇，凝眸处，那渐行渐远的身影已不在梦中。苍白了这滚滚红尘那一抹短暂而永恒的挚恋…………

——聆听四季散文

聆听四季散文1

　　春，婉转小曲

　　溪水叮咚叮咚，叩响了春天的门扉。绿色的春之门打开，一片生机便溢出门外。鹅黄色的米粒大小的柳芽在包裹了一个冬季之后，欣喜地探出了脑袋。花草也从沉睡中醒来，打着哈欠睁开眼睛。小鸟快乐地穿梭在树林里，啾啾叫着，婉转动听。天空如一片碧瓦，澄净透明。抬头望远方，人字形大雁翩然归来。天空下面，是一望无际的田野。金黄色的油菜花绚烂开放，引来蜜蜂嗡嗡地打转。田里翻起的泥土，混着青草味儿，迎面扑来，带有一种特别的清新。

　　这，就是春。它如一首小曲，轻盈婉转。

　　夏，流行rap

　　带着几分放纵与狂傲，夏如一匹不驯的骏马奔腾而至。聒躁的蝉声是它到来的预告。夏来了，阳光不再温和，变得骄横。雨点不再淅沥，变得瓢泼。花朵不再含蓄，变得奔放。大地不再沉寂，变得喧闹。河流不再*缓，变得湍急。

　　夏天，如流行rap，节奏感强烈，火热而富有激情。积蓄了许多的力量都会在这个季节完全爆发，留给世界一个洒脱的印象。

　　秋，时代金曲

　　大山的喧闹沉寂了，昆虫的叫声稀落了，河流的喧腾*息了，舞动的树叶疲倦了，夏天，也走了。秋天，带着金黄珊珊来临。

　　秋天，是一个画家，它用五彩的画笔绘出一番别样的天地。它染红了苹果，涂黄了谷子，风干了叶子，霜白了柿子。秋天，是一个淘气的孩子，给世界带来欢乐。它让石榴笑咧了嘴，露出晶莹的牙龄；它让桂花笑岔了气，飘香十里；它让白鹤笑亮了嗓子，引亢高歌；它让叶子笑弯了腰，摇摇晃晃站不住脚。

　　时代金曲，是时间留下的珍品。秋天就如时代金曲，经过阳光雨露，酷暑严寒；经过春天，滤掉浮躁；经过夏天，滤去闷实；而最终在时间里沉淀，显示它灿烂的丰收。

　　冬，古典音乐

　　呼啸的北风中迎来了冬的脚步。雪是冬奏乐的乐器。

　　天空阴沉沉的，云朵低低地压着。片刻之后，飞雪忽至。如鹅毛般，洋洋洒洒；如柳絮般，悠悠飘然。雪花在飞舞，寂静安详；雪花在飞舞，美丽动人；雪花在飞舞，和谐动听。

　　没有特别的修饰，雪的音乐就是这样自然干净，不带一点杂质。

　　自然是位伟大的音乐家，集各家之精华，粹天下名曲，谱写出了四季的优美乐章。

——感悟母爱学生散文3篇

感悟母爱学生散文1

　　“父爱如山，母爱如水”

　　大家从小在母亲的呵护下，对母爱并不陌生。可是猫的母爱大家可曾知晓？

　　以前我对此也是怀着“山重水复疑无路”的感觉，可是今天发生的是令我“柳暗花明又村”，这件事将点缀我的脑海，在记忆的沙滩上印下难以抹灭的足迹。

　　不知是天意还 是偶然，我在二楼房间写作业时，不经意的扭头间，看到了旁边二楼楼顶上玩耍的“猫家族”。两老猫两小猫是很容易分得清的，至于两小猫的性别是看不出来的，但冲着他们的那股调皮劲，我自作主张的认为他们是真正的“臭小子”，什么龙腾虎跃呀，飞檐走壁呀，全都玩得起，真是“初生牛犊不怕虎”呢！颜色之区别，我就索性为两小猫取名为“小白”“小黄”吧！

　　而大猫呢，只是“大白”，只是“大黄”。显然，亲昵小猫最多的就是大白了。“看来，大白是母猫了”，我心中暗下结论，这可是生活的经验呢！随着观察的进展，不由得我进入了“观猫状态”中，仿佛猫的所想，所说我也能识出分毫了。看来我该是第二代“喵星人”呢！

　　看着猫家族，我着实充满了羡慕，这不正与人类的“理想生活”相似吗？猫儿家，无忧无虑，在陽光下嬉戏、晒太陽、挠挠头、理理毛，互相诉说着乐事，培养着情感。使我生出股想变成猫的念头了。

　　可是好景不长，在大猫在陽光下打瞌睡时，悲剧发生了！

　　小白与小黄互相嬉戏着从两楼间穿梭跳跃，完全没有认知到两楼间的缝隙的危险性。几分钟后，我的恐惧变成了现实，在小白次帅气的飞跃中，爪子与墙面滑了下，没有抓牢，于是小白就“嗖”的下，摔入了缝隙中。

　　我与大白几乎是同时起身，我趴在窗台，大白向缝隙处奔去，而小黄则充满了好奇，大黄仍在瞌睡中。

　　我当时的想法是赶快下楼去救出小白，可是最终理智占了上风。这次遭遇对于猫家族来说可能是次最好的磨练了，我今日救出了小白，那今后该怎么办呢？我不可能直陪伴着他们呢。不经历磨练，雄鹰怎能遨游天际，成为空中王者？我于是狠心的趴在窗台前，观察着猫家族的动况。

　　大白的母爱在我面前闪光，我从她的双眼中看出了忧虑，那是母亲对孩子的关心！只见她呜呜地叫着，来回踱步，而小黄不懂事，依旧在缝隙上来回跳跃，大白显得很生气，就用前脚轻轻地踢了下小黄，那是母亲对孩子的训斥，更是母亲对孩子的另种爱，好像意思是说：“老实点，不要乱动了！”然后小黄就像是个委屈的孩子，耸拉着脑袋趴到了旁。大白用眼睛注视着缝隙下，用嘴呜呜的叫着，那是母亲对孩子的呼唤：“孩子你在哪？还好吗？”

　　不会儿，我听到了小猫脆弱的叫声，那是小白的声音，我没有听错，小白正在呼救：“妈妈，妈妈，快来救我！”

　　大白眼中出现丝惊喜，是的，小白还 活着，大白身为妈妈为小白还 活着感到高兴，只要有生命，希望就不会破灭。

　　坚定出现在了大白眼中，她开始四周寻找方法下去救孩子，并不时地用声音安慰孩子：“小白，别害怕，妈妈马上就去救你！”这是来自母亲心灵的呐喊。

　　注定没有那么简单，四周根本没有扶手，楼梯之类的物件供下到裂缝中去。大白开始变得慌张，开始四处观望，然后看到了我，喵喵的叫着，那是大白向我的求救呀！

　　可是我能去吗？不，不能！我咬住嘴唇，狠劲的摇摇头。令我心痛的是，我从大白的眼中竟看到了失望，虽然只是闪而过罢了，随后眼睛被股坚决之色充实了。

　　大白要干吗？是决定放弃小白了吗？不，大白用行动告诉了我，母亲的力量将战胜切，甚至是为了孩子付出自己的生命！

　　只见她越到了裂缝墙边，用前爪慢慢下探，身躯放低，后爪下滑，在我的震惊中，沿着墙壁落入了裂缝中去。这刻，大白的母爱操控了大白的行动，同时这股母爱也钻入了我的心中了！

　　静，世界静的出奇。小黄与大黄也不知何时离开了二楼楼顶，这世界仿佛只剩下了我人，准确的说，应该是我与悠悠的母爱！

　　不知过了多久，突然，几声猫叫声把我拉了回来，在我面前是猫家族：两大猫、两小猫，小白与小黄，大白于大黄，四只猫儿围在起。

　　不经意间，我看到了大白背上的滩污泥，还混着丝丝血迹

感悟母爱学生散文2

　　母爱，是一首歌，在我人生的长河里轻唱慢歌，母爱，是一首诗，在我并不耀眼的人生篇章里挥洒，母爱，更是是涓涓的细流，轻轻注入我漫漫的人生的长河，母爱，今生难忘的母爱，你是怎样的深刻在我的骨髓里，流淌在我的血管里，让我今生再也挥洒不去……

　　怎能忘，小小的我，枕在母亲温暖的臂弯里，轻轻地憨笑，母亲柔情的轻吻是那样的甜美香甜，母亲安详的催眠曲是那样的悦耳动听，母亲轻轻地抚摸是那样的温柔甜蜜，温情甜蜜的母爱呀是那样沁人心脾……

　　怎能忘，年幼的我在母亲的掺扶下蟎姗学步，母亲轻轻地走在我的身边，眼中是不尽的鼓励，手上是轻轻地掺扶，在母爱的呵护下，我跌倒了爬起来，爬起来再跌倒，跌跌撞撞中，我迈出了人生的第一步，学会了在人生的路上跌倒了再爬起来。慈爱而又坚强的母爱啊，是那样的让人回味……

　　怎能忘，您牵着我的手轻快的迈向学校，眼目里满是渴望与期盼。母亲，是您给我装上了飞翔的翅膀，在我面前开启了一扇大门，让我在知识的海洋里尽情的遨游，让我不知疲倦的吸吮着知识的甘露，成为一个对家庭、对国家有益的人。目光远大的母爱啊，是这样的耐人寻味……

　　怎能忘，小时候每一次碰到难题，我都会小鸟一般的扑向母亲的怀抱，轻轻的询问，母亲总是那样的和善、那样的娓娓道来，让我受益匪浅。母亲，在您谆谆的教诲下，年幼的我总是给您捧回更多的奖状，让您笑得更甜，笑得更欢。自信坦荡的母爱呀，让人留恋……

　　怎能忘，深夜在家中写作业，每一次回眸，都看到母亲瘦弱的背影在忙忙碌碌相陪，母亲，您总是默默无言地陪着我们，从秋到冬，从春到夏，从没有半句怨言，在您的陪伴下，我们慢慢的长硬了飞翔的翅膀，而您的身影却越来越瘦弱，越来越老迈。默默无私的母爱呀，感天动地……

　　怎能忘，小时候我生病发烧，每天烧到40多度，母亲把我送到医院，天天相陪，天天以泪洗面，期盼着我的病早日好转，在母亲的精心照料和深深期盼下，我的烧渐渐的退了，病慢慢的好了，而母亲却瘦的脱了人形。无私真挚的母爱呀，动人心魄……

　　怎能忘，高考时，母亲用她瘦弱的双肩，为我打造了最好的高考环境。为了让精神紧张的我能好好睡一觉，母亲总是蹑手蹑脚的，为了让我吃上可口的饭菜，母亲跑出几十里路为我买爱吃的菜，为了让我好好放松，母亲为我买来优美舒缓的音乐磁带。细腻深沉的母爱呀，今生难忘……

　　怎能忘，离家上学时的每一次远离，母亲总是默默地为我煮好鸡蛋，轻轻地塞到我的手里，然后拉着我的手，再也不肯放下，口里是千叮咛，万嘱咐。我握着母亲的手，泪水像决堤的河水一样流下，再也不敢看母亲含泪的双眼。含蓄深情的母爱呀，感人肺腑……

　　怎能忘，那次失恋，失恋的打击让我痛不如生，是母亲，亲自带我回故乡，在故乡的山山水水中徜徉，在母亲的轻言细语中歇息，我这只受伤的小鸟渐渐的痊愈，失了理性的情感也渐渐回归。温情善良的母爱呀，永世难忘……

　　母爱，纯洁的爱，真挚的爱，无私的爱，伟大的爱，您流淌在我生命的长河里，滋养着我*凡而又珍贵的生命，我因您而璀璨，因您而闪耀，因您而光彩夺目，您是我今生的唯一，我无比珍视您，珍贵您，直到永远，永远……

感悟母爱学生散文3

　　我和爷爷、奶奶曾经在乡下住过一段时间。冬日里农村的早晨是清冷的，天蒙蒙亮，奶奶便把我从“热被窝”里扯了出来。该上学了，我揉着惺忪的睡眼，听奶奶讲着，心里老大的不情愿。

　　“咚！”房门外传来响亮的一声敲门。谁啊？爷爷警觉地起身，披上了衣服。“咚！咚！”更响亮的两声传来。谁啊？谁啊？这么一大早的就敲门。爷爷走到门口，拉开了大门的门闩。

　　一股寒夜里未消退的冰冷的气息迎面扑来。没有人啊！爷爷很纳闷，突然望向门口的地面。一只猫蹲在那里，借着屋内微弱的电灯，可以看清是一只褐色的猫。猫“喵，喵！”地叫了两声，从屋门边蹭了进来，趴在堂屋中间，瞧着爷爷，又叫了几声。

　　爷爷和奶奶都是喜欢小动物的老人。看到小猫，爷爷呵呵地笑了起来，对里屋嚷道，老伴啊！快出来！咱们家来客人啦！

　　啥客人啊？一惊一乍的。奶奶的小脚也挪到了堂屋。哎呀，是只小猫啊！奶奶的眼睛也亮亮的。

　　，它拿头撞咱家的门，一定是饿坏了。赶紧的，到厨房把昨天吃剩下的半条鱼拿来，再拿些馍。奶奶催促着爷爷。爷爷忙不迭地往厨房去了。

　　当我穿戴整齐、洗漱完毕，走到堂屋之际。小猫正在那里埋头大快朵颐，旁边还放了一个破旧的小碗，盛着水。

　　小猫不时地还饮上几口，神情挺惬意的。这时终于看清了，是一只褐色的猫咪，只有腹部有少许白毛，虽然看上去有些脏脏的，但确实是一只漂亮的小猫。我蹲下身子，抚摸着猫咪的脑袋和背部，小猫抬头看看我，又低下头享口福去了。

　　咱们把小猫留下吧，以后放到院子里面，咱家的老鼠也会越来越少呢！奶奶拍拍我的肩膀说道。

　　冬去春来，小猫在我们家快半年了。小猫给爷爷、奶奶带来了快乐。我在学校的时间里，小猫在院子里撒着欢儿，扑打着嫩草、逗弄着飞进院子里的蝴蝶……尤其是午后时节，爷爷在院子里休息，在躺椅上听着听着半导体，就睡着了，鼾声打了满院子。小猫也似乎受到了感染，匍匐在躺椅前，沉沉睡去。奶奶看到这情景，轻轻地说，这两个“懒虫”。拿起毛巾被，盖在爷爷身上。

　　小猫长大了，有一尺半多长了。我给它起了一个名字叫“多多”。

　　有一天夜里，窗外突然传来几声“凄厉”般的猫叫，回音在院子里萦绕，似乎还不止一只。我被惊醒了，睁开眼睛，奶奶披衣走过来拍拍我，说，睡觉，“多多”找朋友呢。我听得糊里糊涂。那猫叫声由远及近、由近及远，一会儿消失了。

　　第二天早上，我发现我们家的“多多”不见了。但是，爷爷奶奶却一点也不慌张。大约过了三四天，快到吃晚饭的当儿，“多多”回来了，步履疲乏。“多多”踅进院子，后面还跟着一只漂亮的大黄猫。大黄猫很认生，蹲在院子门口，不肯进来。奶奶看见“多多”，赶紧走出堂屋，举着“多多”两只前爪，晃悠了两下。说道，“多多”瘦了啊！放下“多多”，奶奶到院门口去看那只大黄猫，大黄猫受惊地向院子外面的大路跑去，一溜烟没影了。连你“老婆”的娘家都不敢进啊，奶奶笑骂道。

　　“多多”的肚子眼看是越来越大了，饭量也在逐渐增长。越发的馋了！爷爷每次参加完村上的红白喜事，总要带回来荤腥的剩菜，喂给“多多”。

　　俗话说：“猫三狗四猪半年”，真是三个月的光景，“多多”临盆了，生了五个小猫崽子。小猫崽子还没睁眼之际，“多多”就细细地将五个小猫崽子浑身到下添得干干净净。到小猫崽子能吃奶的时候，也是“多多”最欢快的时候了。经常会看到这种情景，奶奶喂着“多多”食物，五个小猫崽子围在侧躺的“多多”周边，吮吸着乳汁。“多多”眯缝着眼睛，有时候睁开眼睛，看着自己的“子女”，目光中有着慈爱，还有些羞涩。

　　小猫崽子慢慢长大了，学会了走，又学会了跑。五个小猫崽子，整天围绕着“多多”，互相打闹着。此时的“多多”越来越像一位家长，甜蜜地看着自己的子女们。小黄猫躲在了“多多”背后，小黑猫欲扑上去轻咬，“多多”用头稍一用力，顶翻了小黑猫。似乎是心疼了，“多多”跑上去，又添起了小黑猫。看到这里，我不禁想起了前些时候，妈妈接我回城里，带着我放风筝的情景，心底里的愉悦油然而生。

　　更多的时候，“多多”只是作为一个“长者”，在那里观看着自己的子女们嬉戏打闹。“多多”瘦了，但从它的目光里却读出了更多的慈悲。奶奶每次喂给“多多”荤腥的剩肉食，“多多”噙着，先叼给自己的子女吃，看到子女们吃饱了。才又跑到奶奶身边，“喵！喵”地叫几声，意思说，我的孩子们吃饱了，可以喂我了。奶奶常常夸奖，我们家的“多多”真是个合格的好“猫妈妈”！

　　爷爷和奶奶这里的欢乐，感染了街坊四邻。很快，有人上门造访了。

　　“他婶子，送给我一只小猫吧，我那里开着羊肉面馆，绝对好吃好喝，亏待不了你家猫咪”。绰号“面馆李”的李大嘴说。

　　“给我一只吧，我那诊所里也需要一只猫咪逮老鼠”，开诊所的“张一针”也说。

　　……

　　开始的时候，奶奶真心的舍不得。可是，哪经得起这一番“软磨硬泡”与“狂轰乱炸”啊！好吧，好吧！送给你们几只吧，奶奶松了口。

　　这一天，奶奶用吃剩的鱼把“多多”引诱了过来。“李大嘴”“张一针”“刘大头”三个，赶紧各自抓小猫崽子，也是费了好大的力气。当三个人兴高采烈地回转各家之时，“多多”意识到了什么。

　　“多多”郁闷地趴在那里，一整天都没有要吃的。剩下的小黑猫和小花猫，怯怯地走到近前，拿脑袋撞撞“多多”的肚子，“多多”睁开眼睛，我清楚地看到它的眼角有泪痕。朦胧间，“多多”站了起来，趔趄地走了两步，又趴到“小花”和“小黑”身边，舔了起来。不一会儿，“多多”回转过头，冲着堂屋喵喵地叫了几声。

　　“多多”更加呵护它的儿女了，每次带着小猫，都万分警惕，不让离开身边太远。有大的动静，“多多”赶紧冲在前面。两只小猫钻进怀中，吃着奶，“多多”不住地舔着两个宝贝，不时地轻唤几声。

　　“小黑”和“小花”越长越大，也越来越活泼。院子成了他们的约束，时不时的，两只小猫跑出院门，“多多”快跑着跟出去，很长一段时间，才把两个“淘气包”领回来。

　　这天，出事了。当我和奶奶，听到院门外路上“多多”凄惨的叫唤，赶到现场时，一切都晚了。只见“小黑”和“小花”瘪在了血泊中，身上有清晰的汽车压过的痕迹。“多多”疯了般围着两只小猫的尸体转着，不时地惨叫着。奶奶一把拽住“多多”，抱了起来。我明显地看到，“多多”的身体如同秋风中落叶，打着颤。“多多”回头的一瞬间，我看到“多多”眼睛血红，泪也有些粉粉的红色。

　　如同木雕泥塑般，“多多”整天呆在院子里。饭量也从每天三顿锐减为一顿。“多多”有时候眼睛望着远方，一动不动。保持这样的姿势，能保持个把钟头。这个形象，深深地印在了我的脑海里。若干年后，回忆起来，颇为感慨。人类出于一种好意，将猫咪的三个“孩子”送给了不同的人家，这三个小猫也许都还吃好喝好、肥肥壮壮呢。但是，不经意间，却割断了亲情、血缘，从这个角度看，是不是残忍了些？如果不送掉这三只小猫，那两只即使在出了车祸后，“多多”还有寄托，带来慰藉！回望现今的人类社会，这种善意的初衷，却酿成悲剧的例子，还少吗？

　　有一天夜里，“多多”跑出了院子。从此，再也没有回来过。

——琴声伴我成长作文3篇

琴声伴我成长作文1

　　我是一个会弹钢琴的小女孩，我从六岁开始学弹琴，美妙的琴声伴随我走到了今天，现在练琴是我每天必不可少的功课，我已经从灵活移动的指尖中体会到了它给我带来的快乐和美好。

　　为了学琴，妈妈还特意为我请了一位优秀的钢琴老师，当时我对钢琴不太了解，在老师的辅导下，我先从最基本的听音，认识五线谱、手型、坐姿等等，开始练习。几个星期过去了，弹来弹去就那几个音，我觉得越来越没意思，我对妈妈说我不想弹了，太不好玩了，妈妈说做事情要有耐心，常言说：万事开头难，弹琴就像家里盖房子，地基不打好，房子会倒，你现在基本功都练不好，怎么能弹出优美的曲子呢？听了妈妈的话我默默地点了点头，是的！我一定要坚持下去！经过一段时间的努力和老师的精心指导，慢慢的我对钢琴有些好感了，老师每周布置的曲子和作业我也都能很好的完成，老师还经常夸我进步很大，比其他同伴弹的好，也许在不知不觉中我已经爱上了弹钢琴，闭上眼睛细细品味，人也似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。

　　学琴的这段日子里，我在这些黑白的琴键中学会了耐心与坚持，懂得了坚信和毅力，也在串串流淌的音符中感受着音乐的梦幻之旅，在那些日子里我承受过失败和痛苦，也品尝了成功的喜悦。如今，钢琴已是我最忠实的伙伴，弹琴的经历让我更加自信，如今的我已经开始在备战钢琴八级曲目了。每天晚饭后，我就抓紧时间练琴，沉浸在这美妙的音乐声中了。优美的曲子在我的指尖下流淌出来，如潺潺的小溪流过山间，又如柔柔的.清风拂过松林。每当这时，小区里的邻居路过都会驻足欣赏，大家都会竖起大拇指，夸我弹得好。妈妈也常说，这琴声伴着窗外的桂子幽香，让她胃口大开，能多吃两碗饭呢！

　　有笑有泪，由恨转爱，学钢琴的同时，也让我从中收获了很多，愿悠扬的琴声伴我成长！

琴声伴我成长作文2

　　人人都说艺术是人类的精神食粮，艺术是人类开启心灵的钥匙，艺术是生活中最迷人的享受。的确，生活中到处都是艺术。在校园里，每天都有琴声在我耳边响起；真是琴声悠悠伴我成长；在大课间中，时时刻刻都有琴声在我的耳边响起；的的确确，琴声悠悠，每天都在我的身边环绕；的的确确，琴声悠悠，久久不愿离开我们这个美丽的小学校、小乡村……

　　光阴似箭，日月如梭。回忆我们刚开始学习口琴的时候，我惊奇地发现了这奇妙的口琴有许许多多的音，一开始，我就学会了最普通而最重要的几个音：哆、唻、咪、发、嗦……岁岁年年，朝朝暮暮，现在的我已经能吹一首首曲子了：如《乡间的小路》、《时间煮雨》、《虫儿飞》、《龙的传人》和《妈妈格桑拉》等。

　　时间的确过的很快，在一年级的时候，我还是个什么都不太会的小学生。可是练着练着就会了，功夫不负有心人。经过了五年多的时间，我学会了许许多多的曲子了，也会吹许多曲子，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　听，在我们的校园每一天的课前三分钟，都是让我们练习吹口琴的时间。虽然我们学会了吹口琴，但是我们不能骄傲。我们现在虽然学会了吹口琴，如果不坚持下去，那么你对口琴会逐渐生疏起来，所以我们要持之以恒地练习口琴，如果你学好这门艺术，它将会使你受益匪浅！

　　哦，我们的人生离不开艺术，如果在我们的艺术世界里，生活是多姿多彩的。如果我们的人生有了艺术的熏陶，生活将会变得生机盎然。就像吹口琴，只有认真、努力地去学习，才能有收获。

琴声伴我成长作文3

　　一个五岁的小女孩正一板一眼地弹奏着《小星星》，那是我；一个十二岁的少女沉醉在《致爱丽丝》的旋律当中，那也是我。这样的我，在音乐的熏陶下从一个懵懂无知的幼童成长为一个朝气蓬勃的少女，琴声，伴我成长！

　　未成曲调先有情

　　记得五岁那年，妈妈带我来到一个音乐教室，琳琅满目的乐器看得我眼花缭乱。突然，我听到一阵优美的声音从不远处传来，我迫不急待地飞奔过去，笨拙地爬上高高的琴凳，瞪大无邪的双眸，打量着眼前这个黑色大块头，感到不可思议，这样美妙的声音是是从这发出的？我伸出稚嫩的小手按响了琴键，发出了琴声，于是，我便开心地大叫起来："妈妈，我要学这个！"就这样，我踏上了学习钢琴的道路，也在琴声的陪伴下渐渐成长。琴声，伴我成长！

　　低眉信手续续弹

　　在叮叮咚咚的琴声中，我步入了小学。慢慢的，我发现学琴并没有那么简单，而是非常枯躁。在日复一日一遍又一遍地练习指法，一遍又一遍识谱的过程中，课程也越来越难。此时，我的眼睛也近视了，医生建议不要再学钢琴了，我产生了厌学情绪。就在我准备放弃的时候，又一次听到了那优美的.琴声，在琴声中，我仿佛看到了老师鼓励的眼神，想到了那个五岁女孩学习钢琴的初衷。我陷入了深深的思考中，难道遇到一点挫折就要放弃吗？不，不是这样的！想到这，我打起精神来，决定继续学钢琴。在这之后，我的水*突飞猛进，考过了八级、十级，获得了各种比赛的奖项。在琴声中，我明白了只有在不断打败挫折，在坚持不懈的努力后才能获得成就，收获成功。琴声，伴我成长！

　　大珠小珠落玉盘

　　在渐渐优美的琴声中，我就要小学毕业了。每每弹起贝多芬的《致爱丽丝》时，我都会感到一丝恬静与舒适，这样的曲子，好像把我带入了一个没有烦恼与痛苦的美好世界，让我乐在其中；当我弹起理查德的《梦中的婚礼》时，我感受到了作者对这种美好的向往，让我乐在其中……琴声，伴我成长！

　　从初识钢琴到学会识谱，再到弹出优美的曲子。琴声，伴随着我从懵懂无知的幼童成长为朝气蓬勃的少女；琴声，让我懂得了只有坚持不懈才能取得成功的道理：琴声，让我在音乐的熏陶下茁壮成长！

　　琴声，伴我成长！

——生命的感悟散文3篇

生命的感悟散文1

　　日出而作，日落而息，这是一个庶民的生活规律，也是我的生活规律，但最近被一些毫无意义的工作打乱了我的生活规律。日不出而作，日落而不息，一天到晚忙得天昏地暗，焦头烂额。但心里总感觉自己所作的工作没什么意义，但还不得不违心的去做，这就是人生，这就是生活，有时候人生就是这样，你想要的不一定得到，你不想要的硬要给你。你想做的不让你做，你不想做的非要你做。你喜欢别人，别人比一定喜欢你，要不说人就是一种“怪物”。

　　最近我和一些战友、同窗或者朋友聊天，这些既发富又发财的同窗、好友、战友很少陶醉于先富起来的成功之中，而是喜欢回忆历历往事，这也可能是人到一定时候的一个共性，走过一定人生路程后，总想回首一下往事，哪怕是不堪回首的往事，哪怕是淡如凉水的往事，也都会认真的津津有味的回忆一番。

　　有人说“人生如戏”，其实一点也不假，人的一生就像在舞台上演戏，每个人在自己的人生舞台上扮演的都是主角，身边其他人都是配角，每个人都会想尽办法将自己的主角演好，这就是生命的价值和意义。

　　有人说：“人生是一场梦”。梦醒来已到暮稀之年，不管你高贵与贫贱，来去赤条条，生不带来，死不带去，人生有两种情况是无法选择的，一种是生，一种是死，这是谁也无法抗拒的。细想起来人生百年又如何，也不过区区数日，你来到世上得到了什么？享受了什么？留下了什么？很难说得清楚。到头来两眼一闭，四大皆空。

　　但人性就是人性，一生下来就开始奋斗，为自己的生活质量而奋斗，明争暗斗，尔虞我诈，甚至发动战争，但到头来都是一个去处。有的可能还给后人留下一些东西，比如：诸子百家留下了不朽的学说，科学家给人留下了促进社会发展的结晶，就连双目失明的阿炳还给我们留下了《二泉映月》。一曲委婉凄楚的二泉映月，记录了人生坎坷，唱响了一曲生命之歌，不屈之歌。有的草木一生，无声无息的来，悄声无息的走，没留下任何东西。花开花落，春去春来，想我一生如茫茫人海中一颗不起眼的小草，走着自己的人生轨迹，追求着自己的向往，寻找着人生的精彩，过着*淡无奇的生活，也觉得其乐融融。我觉得自己做着自己感觉愉悦的事，虽然清贫点，*淡一点，甚至苦一点，只要精神愉快，自己高兴，此生足矣。不能攀比，也不需要对自己强求，常言说：“人比人气死人”，一切随缘，一切随其自然，该是你的就是你的，不是你的强求是强求不来的。有的人就是因为做事强求，到头来聪明反被聪明误，自己碰的头破血流不说，搞的亲戚朋友左邻右舍，不亦乐乎。所以说我的人生信条就是一切随其自然，把任何事看开一点，不去计较，不去较真，在烦恼中寻求快乐，在繁忙中寻求解脱。自我调整自己的心情，力争使自己过好每一天。

生命的感悟散文2

　　“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得里面的意思，但自从我养蚕后，我才体会到了这句诗的含义。

　　去年，同学送给我几只幼蚕，并给了我一些桑叶让我养它们。小小的蚕每天拼命地吃桑叶，过了几天它们就慢慢地长大，身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的，非常可爱。又过了几天，桑叶吃完了，我不想去买，就没有去管它们了。可是我没有想到，在没有任何食物下，它们依然努力地吐丝、结茧。虽然蚕茧很小，但是却让我感到了一股生命的力量：蚕在饥饿之下还认真地完成了自己的工作，默默地贡献出最好的丝。噢！我明白了，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死了它才把丝吐完。它出生下来的责任就是要吐丝、结茧，这种生命是多么有价值呀！

　　如果说一只小小的蚕给了我极大的生命感悟：虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。那么，在“5·12汶川大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加震撼了我的心灵！

　　5月12日14时28分，四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。许多地方都变成了一片废墟。我们将永远记住这一刻，一瞬间，草木失色，山河含悲，黑色的五月，让我们的"悲伤奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去亲人的人们……原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣！

　　在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生！还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去了，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊！

　　灾区中这样的故事还有很多很多。他们为了保护学生和孩子，用自己的身体挡住了倒塌的楼房……他们奉献了自己的生命，换取了下一代生命的延续。这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗？

　　哦，我真正明白了生命，明白了生命的意义在于奉献！

生命的感悟散文3

　　生命是什么？生命是奔流的江河，不畏艰难，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔腾入海。生命是昙花一现，多少艰难险阻，多少汗水，多少的努力奋斗，只是为了一霎那的光辉，虽然短暂，但是辉煌光亮……这就是生命。

　　偶然间，看见一个枯井的一只小蜗牛，不停地向上攀爬，却又不停地滑落下去，心想：真是一个固执的家伙，它远也爬不出来了，可是我错了，时间如白驹过隙，一眨眼，一个月过去了，我再一次经过那个枯井，忽然想起了那只小蜗牛，它还爬吗？我低头往下看，一条白色的痕迹，印入我的眼帘，这条白色，从枯井里，一直延伸到旁边的一棵小树边，这是蜗牛的痕迹吗？一瞬间，我从蜗牛的身上，感受到了那种对生命的追求，对生命的渴望，它不甘只生活在一个小天地中。它要冲破这个枯井，到更美好的世界来，我震撼了，这样一个小生命，为了能够到更宽阔的世界，用生命不停地奋斗着，努力着……。

　　突然，发现那个曾经光秃秃的寸草不生的土地，今天竟然已经绿草如因，这让我想起了白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”这里曾经是片田野，但几年后被野火烧得一干二净。可春风一拂过，带来几片小草，几朵花瓣，便从此扎下了根。小草，是多么坚强，有着顽强不屈的生命力，只要有阳光，土壤，一滴水，就能生长。这是多么茁壮的一片草地啊！但你知道吗？它们是经过了风吹雨打和太阳的暴晒。可是它们挺过来了，而且成为了一片草地。

　　那长达八年的抗日战争，是靠着*人民顽强的生命力和对生命完美的追求而胜利的。日本人，为什么会战败？因为他们没有顽强的生命，他们没有追求生命的完美。他们害怕失去生命，害怕遇到挫折和困难。

　　辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

　　一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动，以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

　　而生命，也必然是经过无数的挫折和困难之后，才能放射出夺目的光辉，耀眼的辉煌！

——描写钢琴声音的优美句子

描写钢琴声音的优美句子1

　　1、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界著名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等；我识别了民间音乐、古典音乐、现代音乐；识别了奏鸣曲、交响乐、圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。

　　2、学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习、观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼、手、耳、脚、脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展、品学兼优的好学生。

　　3、有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成，只要把打好孔的歌谱放入琴中，用脚踩着踏板，它就能自动识谱，弹出美妙的音乐来。

　　4、掀开琴盖，怎么又黑又白的？认真地数了数，哦，白色的有52个，黑色的有36个，呀！真漂亮！我又听到了钢琴的旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些带着快乐的，我简直无法控制到心里对钢琴的喜爱，它就像是一个可爱的精灵，延续着我与钢琴的那份甜蜜。

　　5、当我坐在钢琴前，我弹起《月光曲》，心境如皎洁的明月般清纯；我弹起《命运交响曲》，心中如大海一样波涛汹涌；我弹起《欢乐颂》，心间的旋律忽而又欢快起来……几次考级在我的人生中产生了深远影响，为我在今后的人生舞台的展示中多了几分经验与成熟，也让我的人生经历丰富多彩起来。

　　6、演奏音乐，哦，谁都为它的声音倾倒。亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着世界的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。琴声时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语，时而烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄……

　　7、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。

　　8、暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音！我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的！

　　9、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真、严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。

　　10、鼓浪屿钢琴博物馆是目前我国唯一的钢琴博物馆，分两个展区，里面共收藏有架古钢琴，其中有稀世名贵的镏金钢琴，有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴，有古老的手摇钢琴、三角钢琴、有产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。

　　11、学习钢琴磨练了我的意志。学习钢琴是非常不容易的，它需要顽强的毅力和坚强的意志。在未学钢琴之前，在我的脑海里，总是老师那严肃的面孔，那事先布置好的作业，那反复无味的机械练习，永远改不完的错别字和错数学题，让我对学习索然无味。

　　12、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖*静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。

　　13、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界著名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等；我识别了民间音乐、古典音乐、现代音乐；识别了奏鸣曲、交响乐、圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。

　　14、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。

　　15、当我第一次接触钢琴时，是在我彻底爱上弹琴并一发而不可收拾后的一个月。那天我坐在钢琴椅上，陶醉地弹琴时，我忽然感觉到钢琴是那样高贵不凡，气质优雅。的确，因为钢琴可以陶冶人的情操，可以净化人的思想与心灵，还可以提高对音乐和艺术价值的鉴赏……刹那，我突然有了一种对钢琴的莫名的喜爱，或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音，也或许是因为我一弹就能把我能弹得所有的曲子流畅的弹完……

　　16、喜欢钢琴那恬静的声音，它使人仿佛置身云雾中；有人喜欢钢琴的铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛*静的湖面上，被指腹敲起的一个个音符，坠落，荡起的一阵涟漪，却震撼着聆听者的内心。

　　17、我喜欢钢琴，用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。伤心的时候弹钢琴，你会愉快起来；生气的时候弹钢琴，你会开心起来；受到挫折的进修弹钢琴，你会坚强起来。现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的！是呀！不管学什么，只要用心学，一定会学得很棒。啊！钢琴，你给我带来的快乐说不完！

　　18、钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这*滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。

　　19、在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢？要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。

　　20、钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。

　　21、用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样！激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界！

　　22、识别了五线谱，老师握住我的手，开始弹一首《春天》。我听着音乐，仿佛出现了生机勃勃的春天：万物复苏，到处鸟语花香，地上的红花绿草在争奇斗艳……随着一声尾音，我从万紫千红的春天走了回来。开始独自演奏《春天》了。

　　23、触摸钢琴，就被它那淳朴与高贵迷恋地神魂颠倒，这是何等可爱？！只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间，这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从而打响炮声。

　　24、内最早的一架古钢琴是英国制造的，至今已有年的历史。它的外表贴了一层木板图案既对称又美观漂亮，像是人工绘制。由于这种树木现在已经很少，已成了世界保护物种，不能再坎划使用了。

　　25、当我坐在钢琴前，我的思绪又回到现实中，我不禁感慨万千。为了钢琴，我牺牲了本应尽情玩耍的孩童时光，但正是这人生的`“黄金期”铸就了我今天的辉煌！

——美妙的琴声教案

美妙的琴声教案1

　　活动目标：

　　1、感受故事中的美妙音乐，乐意用语言、动作表达、表现。

　　2、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色，体验表演的乐趣。

　　活动重点：

　　理解散文诗

　　活动难点：

　　大胆表演散文中的角色

　　活动准备：

　　FLASH；拉琴画面以及梁祝音乐。

　　活动过程：

　　看看听听阿姨拉琴

　　【第一环节通过图片导入活动，激发幼儿的兴趣，】

　　1、看阿姨在干什么？（出现画面）

　　2、让我们来静静地欣赏阿姨拉琴：好听吗？你听了小提琴唱歌有什么感觉？

　　幼儿可能A：很好听

　　教师可回应：音乐是很美妙的。

　　幼儿可能B：想睡觉

　　教师可回应：听音乐让我们很舒服。

　　幼儿可能C：想唱歌跳舞

　　教师可回应：我也有这种感觉呢，你一定想跳一个最美丽的动作。（教师可边说边展示一个动作）

　　3、再次欣赏：听了这么温柔、这么美妙的音乐你想干什么？

　　【幼儿可能在活动过程中表现出来的是比较激烈的动作，因此这里的策略是先让幼儿有一个感受和体验：先让幼儿说一说，个别幼儿做一做，然后再一起来试一试】

　　1）听音乐用动作自由表现

　　【此时教师要关注幼儿在音乐中的表现，是否投入到音乐中，可观察幼儿的动作表现，用语言轻轻鼓励个别幼儿】

　　2）老师可找找看看大家在干什么呢？

　　小结：小提琴唱歌是很温柔，很优美动人的。

　　过渡：听听小动物们听到美妙的音乐会怎样？

　　感受理解散文诗

　　【此环节是活动的重点环节，通过倾听、观看来理解散文诗。】

　　1、听音乐倾听老师朗诵：

　　谁在听美妙的音乐呢？

　　2、观看FLASH：进一步感受散文诗的美。

　　1）小动物们听到音乐都怎么了？

　　【此时幼儿可能是说不全的.，教师可提示幼儿如：那么小兔听到音乐怎么了？】

　　2）再次观看FLASH：可一起跟着动画说说念念

　　3、为什么它们听到音乐都停下来了呢？

　　小结：原来阿姨拉琴真好听，小动物听到音乐都被吸引住了，都停下来欣赏了。

　　扮演角色表演

　　【以表演的形式进一步巩固散文诗，让幼儿体验表演的乐趣。】

　　1、听优美的琴声，师生共同表演

　　现在我们也来扮演小动物们，看看你们听到美妙的音乐会怎么样呢？

　　2、分角色表演

　　表演前可问问幼儿你是谁

　　关注幼儿表演前是否大胆自信

　　四、拓展

　　美妙的音乐真好听，想一想：还有哪些乐器宝宝会发出好听的声音？

——聆听花开的声音的散文

聆听花开的声音的散文1

　　游走在时光的岸堤，看着生命如潮水般起落沉浮，细数着那些被流年遗忘的点点滴滴，如梦。

　　随风摇摆的杨柳又像孤独流亡者的灵魂，飘忽不定。只是他不曾随秋风离去，亦不曾随春意归来。

　　他一直在流浪……

　　我用一朵花开的时间聆听幸福。

　　那枝头盛放的却是倾世的容颜，一季轮回的等候在此刻置换成永恒的惊艳。而那一片片破碎是心也能编织成了一个斑斓的梦。不变的，只有岁月在深处的守候；不变的，只有枝叶无悔的陪衬。那时的它应该是幸福的。

　　而你，是否早已沉醉于这如诗如画的美景之中？宛如一个天真的孩子，奔跑在无垠的花海，牵着曾经许下的地老天荒，追寻着彼此相约的天涯海角。阵阵花香沁人心脾，只是你却迷失了来路。那时的你应该是幸福的。

　　我依然倾覆韶华，却不知在为谁写下这没有结局的童话。如果有一天，我也可以将相思轻放下，然后各自奔天涯，那时的我应该是幸福的。

　　只是如果来年你不再为我绽放，我又该去哪里？

　　我用一朵花落的时间体味生命。

　　一朵朵风华正茂的生命随风而起，飞舞，盘旋。似一个曼妙的舞者在用生命最后的光华演绎着一曲绝美的舞曲，凄迷，沉沦，裸露。哪怕下一刻就将永恒的沉寂在时光的缝隙中，这一秒亦要将最美的姿态留于人世。

　　然后化作春泥，滋润回忆，滋润似是而非的梦魇，滋润孤零零的枝干，那时曾几何时繁华生命的支点。

　　或许，我本是一个戏子。

　　用厚重的油彩将真实的面容掩埋，幕布升起，在不大不小的舞台上演绎着原本已知结局的剧情，举手投足之间却是早已潜移默化的姿态，然后在别人的故事里流着自己的泪。

　　幕布落下，我却已然分不清演绎的是别人的浮生，还是自己的浮华……

　　是谁，在三生石畔许下与子偕老的誓言，只是后来，曲终人散，各自为安。是谁，在忘忧川前执笔写下似水流年，只是后来，物是人非，触笔成殇。是谁，徘徊于奈何桥边，不肯喝下忘情的汤，只是后来，香消玉殒，魂断残梦。

　　在后来，孤独的流亡者牵着回忆走向一个没有尽头的远方，他说过，即使下一季花开，他也不在回来。

　　菩提树下，佛拈花一笑……

　　那时的彼岸，风和日丽，花香倾城。

——表示钢琴声音的词语

表示钢琴声音的词语1

　　表示钢琴声音的词语

　　行云流水、清新脱俗、叮叮咚咚、抑扬顿挫、婉转柔长、含蓄沉郁、雄壮激昂

　　音色风格不同

　　1、欧洲钢琴的风格——古典优雅、柔和圆润、含蓄沉郁、浑厚饱满、细腻扎实。

　　钢琴最早起源于意大利，兴盛于德、英，因此文化背景决定了钢琴的这种音色风格。

　　2、美洲钢琴的风格——清丽纯净、铿锵有力、婉转悠扬、晶莹剔透、均匀清晰。

　　新的音乐文化出现在美洲大陆后，为了满足人们听觉享受的丰富度，创新出新的钢琴音色风格。

　　3、亚洲钢琴的风格——明亮清脆、单薄尖锐、低音沉闷。