给点阳光就灿烂的作文1 给点阳光就灿烂花园的尽头，沉默的角落，向日葵一枝独秀，静静享受着的——是那无人问津的静谧。远处的阳光，是那么清新，那么醉人。于是它拼命努力着，不断地向她发出生命的渴望，可最下面是小编为大家整理的给点阳光就灿烂作文,菁选3篇,供大家参考。
给点阳光就灿烂的作文1
给点阳光就灿烂花园的尽头，沉默的角落，向日葵一枝独秀，静静享受着的——是那无人问津的静谧。远处的阳光，是那么清新，那么醉人。于是它拼命努力着，不断地向她发出生命的渴望，可最终依然——徒劳无功。阳光啊，阳光啊，为何你总是那么遥不可及，让我无法触摸到你的体温。
哪怕仅仅是一点点，我都会毕生感激。但求你给予我——那一丝温暖的眼眸。那一丝短暂的温柔，也已足以，足以让我绽放生命的瑰采，释放出无限的灿烂!
给点阳光就灿烂的作文2
前几天的一个早晨，我刚来到办公室，就发现办公桌上的“绿色植物”耷拉着脑袋，似乎已干渴得奄奄一息。我突然想起来，这些天工作太忙，竟然一时疏忽，忘记给它浇水了。我顿生愧疚之情，赶紧一遍又一遍地给它浇水，尽力挽救这个小生命。不到中午，这盆“绿色植物”就重新打起了精神，一副神采飞扬的样子。
去年综合部为了迎接领导检查，专门从花卉市场买进一批花卉，用来装点办公区。之后，有一部分花卉就放在了一楼大厅，给那里增添了不少生气；另外一部分，就分给了有养花兴趣的同事们。
我当时本有一盆吊花，可是自己确实不善养花，而且这盆花多年呆在室内不见阳光，已消瘦得无法支撑自己的身体。眼看这盆已经陪伴我5年多的吊兰，即将离去，心中不免会有隐隐酸楚。
也许是已习惯于在休息的间歇用这种生命的颜色保养一下自己疲惫的视觉；也许是总寄希望这些绿色的小生命能使空气变得更加纯净；也许是已习惯于在疲劳之极时能站起来，去给花浇浇水，舒展一下自己僵硬的腰身。我也兴致勃勃地“领养”了一盆花卉。这盆花有粗粗的茎，宽大的叶子。因我花卉知识异常地贫乏，竟叫不上它的名字，这一年多来，我就一直叫它“绿色植物”。这盆花好像非常好伺候：每天浇多次水，它不会因呵护过度而腐烂了根基；三、四天浇一次水，它也不会因被冷落而轻易放弃生命。你看，在它确实无法支撑而病入膏肓之时，只要几杯清凉的自来水，它就又重新振作起了精神。这不仅使我想起了时下非常流行的一句话叫：“给点阳光就灿烂。”
“给点阳光就灿烂。”这句话用来形容这盆“绿色植物”的生命准则，真是在确切不过了。
想到这里，我忽然萌发出一种写作的欲望，在这盆植物身上，我仿佛顿悟很多。
回家后，我把这个想法告诉了儿子。儿子煞有介事地当起了指导老师：“我教你几招写植物的技巧怎么样？”“是吗？说来听听。”儿子望着我疑惑的眼神，滔滔不绝地讲了起来：“你可以先从上、下、左、右去认真地观察它的叶子，写出从不同的方位看到它的不同之处。然后，你可以闻一闻它有什么香味，再用手摸一摸它叶子的质感。最后，你还可以在晚上，把它放在灯光能照射到的地方，看看他的影子像什么，再发挥一下你的想象力。”我听着听着，吃惊地张大了嘴巴：“儿子说得真不错，这都是从哪学来的呀？”“从我的语文书上，我们刚学过两篇写植物的文章：一篇是《夹竹桃》，还有一篇是《广玉兰》。”“嗯，你的方法太好了。让我好好考虑考虑。”儿子听到我的表扬，兴奋异常，立刻跑进屋里，拿出课本，大声地给我读起了课文。看着儿子专著的神情，听着儿子声情并茂地朗读声，我眼前仿佛又浮现出那盆神采奕奕的“绿色植物”。
天有不测风云，四季不可能总是晴空万里，然而具有“给点阳光就灿烂”的心态，将会在我们的心灵田园里永远百花盛开，芳香四溢。
给点阳光就灿烂的作文3
我的阳光不是来自天上，也不是来自地上，更不是来自太阳能。而是来自陈老师的脸上那温暖的笑容。
陈老师是我最喜欢的一个老师，她温柔而严肃，老是披着一缕密密麻麻的黑丝，无论她穿哪件衣服，我都能感觉到她的清新、美丽。
随着时间的`流逝，我们肩上的背包也越来越重，每天频繁的考试，使我们对学习渐渐冷淡起来。我喜欢听陈老师的课，在她的课上，我总是带着激动的心情去上，她讲的课，那么好，那么生动，让我主动地想去学好。每次我都会抱怨时间过得太快，有时，我甚至希望一学期都是她的课。记得第一次，陈老师因为我的字迹严厉的批评了我的字迹，从小到大，老师们都说我字写得挺好的，被那么说，我真的很伤心，更何况我是如此的敬爱她。经过这一次教训，我努力修正我的字迹，终于有了不错结果，就算陈老师脸上只有小小的笑容都让我开心。有一次，我们全班因为没有做好作业，陈老师很气愤，不知为何，看着她那阴沉的样子，心里不由得起了一股乱，不安占据了心中，心里好希望当时做好一点，或许陈老师能欣慰一点点。
当我们认真学习时，陈老师脸上的笑容便会很浓，让我觉得好像笑容就是鼓励，努力就是动力。“同学们天冷了，多加衣服，小心感冒哦！”简简单单的一句话，却让当时的我温暖许久。我们离开了爸爸妈妈很久了，这句话，使我想起了妈妈那无私的关心，那一刻，似乎，陈老师是我们所有人的妈妈。陈老师说我的作文写得好，我的心里听了，真是比吃了蜜糖还要甜，我知道一定还有比我写的更好的人，可陈老师的夸奖对我的意义与众不同。当我告诉她我的梦想时，我们的关系不再是老师与学生，不再是母亲与孩子，变为了朋友与朋友，变为了建言者与提议者······
陈老师不是照顾花园的园丁，是给小花小草困难的雷电，是雨过后的阳光，时时刻刻都能让我感受到，陈老师我希望你能一直一直和我们一起灿烂下去。
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