那一刻我为你骄傲作文1 一声啼哭打破了长久的寂静，一个小生命就此降临于世。 在产房外等候的爸爸与我，脸上的焦虑如烟云般消散，取而代之的是幸福的笑颜。擦去脸上的汗水，起身等候着产房门推开的那一刻。下面是小编为大家整理的那一刻我为你骄傲作文,菁选3篇,供大家参考。
那一刻我为你骄傲作文1
一声啼哭打破了长久的寂静，一个小生命就此降临于世。
在产房外等候的爸爸与我，脸上的焦虑如烟云般消散，取而代之的是幸福的笑颜。擦去脸上的汗水，起身等候着产房门推开的那一刻。
几分钟过去了，一阵脚步声传来，那脚步声越来越近。“咔嚓”门开了。病床被缓缓地推出。
病床上的你脸色苍白，但喜悦却是不可掩藏的，你身旁的小生命正安静地躺在你的身边，神奇的是一双水汪汪的小眼睛不时地眨呀眨。看着那张可爱的小脸，我似乎看到了几分自己的影子。护士对爸爸说：“恭喜了，是个儿子，五斤六两。”听到这话，我不禁心中大喜：我也有弟弟了，我当哥哥了！
回到病房，你那苍白的脸上总算有了一丝血色，但这样却显得更加劳累，你不时看看身旁的弟弟，脸上挂着甜甜的笑。
看到这一幕，我的心也是欣喜万分。不仅是弟弟的顺利降生，更是因为我不再是最需要庇护的那个人，现在，有需要我去保护的人了。
我小心翼翼地从你手里接过弟弟，对他说：“弟，记住了，我，是你哥。等你长大了，哥就带你满世界地玩，好不好？”襁褓中的弟弟似乎听懂了我的话，小眼睛朝我眨了眨。你看到这一幕，对爸说：“你瞧，这哥俩好的.，现在都能做约定了。”爸一笑，说：“是啊，不知道以后会是什么样。”我也插了一句：“以后不就知道了吗？”
我和弟弟之间可能是血缘的缘故吧，我说话，弟弟好像能理解，而弟弟想干嘛，我也能体会。就这样静静的神思往来，我们兄弟二人聊了许久。
抱着弟弟，我的脑海里不禁回忆着你这十个月以来的每一件事，那么，当初我在你肚子里的时候，有没有发生过这些事，在我出生后，你和爸爸是不是像今天这样开心呢？
十个月，对于别人来说可能不久也不短，但对于你而言，却是漫长的，因为你承担着孕育生命的责任。随着他的长大，你的负担也越来越重，直到分娩的那一刻，啼哭声使你兴奋、欢乐。可你却不能轻松，你还要承担起抚养他的重担，看着他一天天长大。你很是疲劳，但你的内心却是充满了快乐。
看着你苍白脸色上的一丝笑容，使我在心底积蓄已久的感情终于爆发了：“妈妈，我为你骄傲！”
那一刻我为你骄傲作文2
在漫长的人生路途中，我们要经历无数次长跑，在你冲向终点的那一刻，我为你骄傲。
——题记
不记得我们步入同一个高中，同一间教室时是否注意过彼此；不记得我们第一次说话时的内容；不记得第一次拌嘴时的尴尬场面。但我始终记得你冲向终点的那一刻，我真的真的为你骄傲。
你个子娇小，大大的眼睛和一张瓜子脸恰如其分地组成了一张芭芘娃娃脸。人们说字如其人，果真不错，你写得一手隽秀的好字，这是令我最羡慕的。更重要的是我们都喜欢语文，喜欢诗意的句子。当你写出一篇篇充满诗意的文章时，恐怕谁也不会把你和体育、运动联系在一起吧！在高一的一个下午，当你告诉我你参加了这次运动会的女子1500米长跑时，连我自己也不知道该做出怎样的表情了。众所周知，你是一个连羽毛球发球都不会的女生，身体也没有丝毫的优势。但我还是支持了你。
比赛的那天，你轻装上阵：超短裤、T恤衫，头发盘了起来，流海被小心地固定着。要不是那个漂亮的淑女发卡出卖了你，还真以为你是艺体长跑生呢！做好了一个不太标准的起跑姿势，随着哨声一响，你便冲了出去。一百米，三百米，两圈跑过，原本跑在中间的你速度开始慢下来，感觉步伐重了许多。眼看着你身后的人一个个赶上来，1000米了，你似乎真的跑不动了，开始慢跑，跑跑停停，几欲停下退场，但你捏捏拳头，又往前快步地走去。还剩300米了，你开始停在跑道上休息，“不要停下，小成，终点在这里，我们在这里”我在终点处朝你大喊着。你做了个“V”形手势，继续向前冲去，但刚跑不到100米，你又没了力气，几近摔倒，我忍不住跑过来加油道：“加油，我和你一起跑，我一起坚持到最后。”你抬头望着我，嘴角翘起，那一抹笑胜过夏日的艳阳，灿烂无比。剩下不到50米，同学们叫起了口号：“十班加油！小成加油！”你蹒跚着向前“跑”着，嘴角始终挂着那抹笑容。最后10米，我跑到终点，向你敞开怀抱，你一步一步地踏着向我走来，依旧伴着那抹笑，扑入我怀里。我哭了，因为我们成功了，我们“赢”了，你“赢”了。我的衣衫湿了，因为你的汗，你的泪。那一刻，我为你骄傲。
那一刻我为你骄傲作文3
又到语文三优课研讨活动的时间了,这次担任活动的是两位老师，其中一位是年近五十的女同志蒋教师。以前听过她几次课，虽然已经年近五十，但是比起年轻人的课毫不逊色。这次当然也毫不例外。凭着她一贯以来认真务实的教学作风，一听课的开场白我就知道这又是一堂精彩的课。她上的是《九寨沟》的第二课时，教师由谈话导入第三段，学生初读课文，在老师的指导下点出了四绝：雪峰、湖泊、森林、瀑布；细读课文找自己最喜欢的九寨沟的自然风光欣赏、体会；师生一起品读课文，领略、感悟雪峰的多、高；湖泊的多、美、清；五彩池的美……
我正和学生有滋有味地游玩着九寨沟的奇情妙景，蒋老师突然走到我身边说：“我的头好痛，课上不下去了”。我被这突如其来的话语愣住了，慌忙中我看见蒋老师涨红了脸，额头渗出了汗，眼角也似乎有泪花。这时我才感觉到她讲课的语速明显慢了下来，语调也开始不太自然，我赶紧跑到在后面听课的校长身边，跟她说清楚了原由，校长当机立断，向其他教师宣布：听课就到这里。老师们明白了事情的真相后，都离开了教室。当所有听课老师都准备回办公室时，蒋老师追出教室对大家说：“我好多了，能接着上课了。”
老师们又都回到自己的座位上继续听课了。经过这么一个小插曲，我再也没有心情回到那人间仙境——九寨沟了，虽然蒋老师讲课的声音又恢复到了开始时的娓娓动听，师生活动依然和谐精彩……我看着蒋老师那张憔悴的脸，显然她头还在痛，却仍坚持在上课，也许她不想因为她而打断学生欣赏佳景的意犹未尽；也许她不想搅乱老师专心听课的津津有味；也许她不想破坏自己精心设计的精彩课堂……
那一刻，我真想大声的对她说：“蒋老师，我为你骄傲。”是啊，那一刻，我真被她感动，我真为她骄傲，我为我们学校有她这样的教师而自豪。蒋老师啊，虽然你只是教师中*凡的一员，但是你用自己的行动证明了：*凡的教师岗位有着不*凡的点点滴滴。
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