五年级下成长作文最新7篇优秀的作文可以培养学生的阅读爱好，如果在写作文的时候不够专注，那就很容易写成一篇流水账，下面是小编为您分享的五年级下成长作文最新7篇，感谢您的参阅。五下面是小编为大家整理的五年级下成长作文最新7篇,供大家参考。
优秀的作文可以培养学生的阅读爱好，如果在写作文的时候不够专注，那就很容易写成一篇流水账，下面是小编为您分享的五年级下成长作文最新7篇，感谢您的参阅。
五年级下成长作文篇1
一年级的时候，妈妈带我去琴房，想我学钢琴，我爽快地答应了。打开钢琴盖，老师便教我摆手型：手要拱起来，里面像握了个鸡蛋一样，并且还让我回家拿个圆形的小球握在手里。教完了手型，老师又教我认识琴键，两个连在一起的黑键，前面那个就是c键，也就是平常讲的“哆”，中间一组的c键就是中央c……
就这样，我从零起步，学了一年多的基础。由于每天几乎都弹那些枯燥无味的练习曲，我对钢琴的兴趣越来越淡了。妈妈发现了，便鼓励我坚持下去，但更多的是严厉的高要求。“这首不行!”“这首重弹!”唉!难道我真的那么不好吗?为什么要弹那么多首啊!我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!不过，在妈妈日复一日的督促下，我日复一日地坚持练习。哎!不知不觉地，我竟能弹奏出一曲曲美妙的乐曲了!
如今，我已经学琴三年了，考过了三级，已经在练习五级的曲子了。妈妈说，明年就让我考六级。我听了心里甜滋滋的，这可是我苦练的结果啊!
我四年级了，已经光荣地成为了一名学校的大队干部。为学校服务，早上检查早操，中午在校园门口维持卫生，下午检查课间眼保健操……大队委虽然是为学校做课堂外的事，但这也是我经过千辛万苦竞争来的。在这个过程中，我的嘴巴和手可帮上了大忙——自我介绍、才艺展示。通过这两项竞争，我才获得了大队委这个光荣的称号，我也锻炼了自己的勇气，增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!
这就是我成长中的故事。我想，我会更加努力，在我童年的天空中，画出那彩虹的第八种色彩，为我的成长增添炫丽的一笔。
五年级下成长作文篇2
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧!也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了!”西一句“不再是小孩子了!”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，考试吧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
唉!成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。
五年级下成长作文篇3
培根曾说过，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。我是个小书迷，书就是我成长中不可缺少的朋友。我曾经读过许多书，架子里堆满了数不清的书 。在众多的书中，最令我难忘的还是那本文章优雅的实用文摘。
每当书发下来，我就迫不及待的翻开书，因为里面的文章不仅优美，而且还有许多真清故事、益智故事，而且每篇文章都有着深刻的含义。其中，我最喜欢碱王国大骚乱。在这篇文章中让我知道了一个道理，酸和碱混合在一起，酸中的离子就会与碱中的离子产生反应，双方的特征会互相抵消，这就是中合反应的原理，中合反应可以用来治疗某种动物的刺伤。如果你被黄蜂蜇了，可以用柠檬汁或醋来中合。如果是被蜜蜂或蚂蚁蜇了可以用碳酸痉纳来中合。怎么样?书是不是对我们很有利呢?
书不仅给了我许多知识，还让我懂得了许多道理。
从适当转一下弯中，我懂得了理想的实现是需要一定条件的，在“山重水复疑无路”的情况下，适时转一下弯，说不定“柳暗花明又一村”。从乐观者的故事中我懂得了痛苦往往不请自来，快乐则需要你用心去发现。只要你愿意，有时，仅需要你转换一个想法，你就会在生活中找到属于你自己的快乐。
朋友，读书吧，书给了我们知识，让我们一起遨游在知识的海洋里吧。
五年级下成长作文篇4
身处逆境，是否能够凭借自身而立足是强与弱的分界线，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否则，会将自己推向更深的泥潭，所以，我们点化阻碍的动力，自立不逆境之中。
年轻人对胡杨树的百般照料，使其产生了依赖性，无法将根扎得更深，无法自立生存，而老人的方法，则是让成活的树苗自己去汲取养分，从而打下深深的根基。显然，两者的结果是截然不同的。立足于逮住社会来看，若不靠自己，如何能稳住脚步，若可以凭借自己的能力，反而在身处逆境时能够更加糖炼出自己的意志，坚定不移，稳扎不倒风暴过后依然直着身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果问起原因的话，那自然是因为自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不会有失败，哪里不会有坎坷，好能在这之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的点呢?立足于逆境，通向成功，这不正是我们所需要的吗?
但是说不做，又哪里能够真正地自立。要自立，首先当然得摆脱依赖，要从小事开始能够自己动手解决，而不是总是依靠别人，才不会形成思维定势——依赖。能够自己的事自己做之后，便是要培养“心灵有自立”，也就是使自己更加强大起来，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌乱之中失去原有的自立。所以自立于逆境摆信赖，强大内心。
当你真正做到定自于逆境时，你会有真正乘风破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨砺自己，反而会更加有益。真正是自立于逆境中，就在现实生活中更能立足于社会上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向着更大的方向走去，向着成功的方向走去!
五年级下成长作文篇5
时间是一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会清醒。我的人生就像糖果、药、木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。
回忆起成长的历程，犹如雾里探花，有种朦胧美感。敞开记忆的闸门，在零零碎碎的回忆中，能捕捉住的清晰镜头，往往是快乐时的欢呼雀跃，泪水在眼眶里快乐地打转，在阳光下熠熠生辉;或是紧蹙眉头，晶莹剔透的泪水顺着指间淌下，潮水般地漫过脸庞。成长的历程，或喜或忧，她宛如一个五彩斑斓的匣子，掀起它的盖子，映入眼帘的便是一颗颗璀璨的珍珠，那便是成长历程中的忧与喜，在阳光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界总是充满了乐趣!天好像永远是蓝的，云朵也从未哭泣!
时光飞逝，一眨眼儿，我已经是一名初中生了。我不知不觉中好像失去了什么。我的天空不再蔚蓝，我的云朵时常伤心。我不再拥有太多快乐的.幻想，也不敢再去奢求这些幻想。望着窗外展翅高飞的雏鹰，我不假思索，“是啊!我已不是那个什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我长大了!”烦恼随着秋风潜入了我的梦乡!
我似乎感觉肩上压着高耸的山峰，压着我，压到喘不过气来。但是，我很清楚，这是我的人生，这是我的历程。尽管父母的唠叨不约而来地在我耳边重复;尽管学习用它铁一般的大手压制着我;尽管家中的劳动让我苦不堪言……不过，我相信，我一定会把它们一一克服，我会让它们向我屈服。
也许，我的人生注定会有许许多多的烦恼，也注定它们这一生和我如影随形。可是，这些对于我来说都是美好的，都是最值得去留恋的啊!它们都是我最真挚、最值得信赖的朋友。也许，有一天，我会很有成就，当我回头望这些“烦恼”时，我会为它们而感到骄傲!同时，它们也将成为我人生中最值得感谢的“人”!
五年级下成长作文篇6
经历是人生中必不可少的东西，只有这样才能在经历中成长，就像雏鹰没有在狂风暴雨下训练飞翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的确是这样，只有经历了，你才会成长，才会知道苦尽甘来的道理。
记得有一次，我在看电视，忽然肚子疼得很厉害，于是我去上了厕所。妈妈平时告诉我每一次上厕所草纸不能超过三张，否则马桶就会堵住，可是我并没有把它放在心上。一下子用了五张，没过一会儿马桶被堵注了……
当时我不知所措，像木头人呆呆的站在那里，突然就决定像爸爸一样修马桶，首先我把马桶盖拿走了，可是意想不到的事发生了，马桶盖像个淘气的孩子从我的手中滑下，只听见“乓”一声响，马桶盖碎了，此时我的心也碎了，一动不动的站在那里，不知道该做什么好。
当时我真希望时间能倒流，我去修马桶，打开马桶盖，可是现在为时已晚。摔都已经摔碎了，此时奶奶听到声音就过来，问我发生了什么，我把事情一五一十地告诉了她。她一听立刻责骂起我来：“你没事修啥马桶，看吧，现在马桶摔碎了，爸爸回来肯定要打你的”。我一听到这里，心里像热锅上的蚂蚁，这下秀才遇到兵，有理说不清啊!
很快爸爸回来了，奶奶把事情告诉了他，他一听果然怒气冲冲，脚步又沉又重地向我房间走来，我觉地一场灾难又躲不过了，当时我真希望能有一个洞，能够钻进去，让我躲一躲，可是已经来不及了，他火冒三丈地打开门，指着我说：“你为什么要自作主张，要修马桶。”说完，便向我打来，当时我只哭，哪还容我回答?后来，情绪渐渐平稳下来，爸爸语重心长得问我：“以后还敢不敢自作主张了”。我低头回答道：“我不敢了!”
我经历这顿打，以后做事再也不自作主张了。我在经历中不断成长!
五年级下成长作文篇7
每次课外班老师留背诵课文这一项作业时，我就不由得面红耳赤……那是一段让人无法忘怀的记忆。
每周六，我都去上英语班。回家就要完成背诵作业。我对此早就厌倦了，这次，老师又布置了这项作业，我想：这次就不要背了吧，反正老师也不查。于是，我就放下书包，去玩了。又是一个周六，课堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，脸也有些发烫了，手一直抖着，心儿怦怦地跳，做了几个深呼吸都平静不下来，生怕老师说出“检查背诵”这四个字来、老师只要看一下我，我就又害怕又紧张，好像老师知道我没完成作业一样。
临下课时，老师突然宣布：“今天，我检查同学们的背诵作业。”顿时，我的头“嗡”地一声，大了，那颗刚刚平静一点儿的心，又紧张起来了!接着，老师又拿出点名册，我心中暗暗祈祷：“千万别叫我，千万别叫我……”还希望时间永远凝固住，别再走了!到这时候，我似乎害怕听到钟表的滴答声……可毕竟我的梦想是不会实现的，老师偏偏点到了我来背诵课文!我低着头，慢慢地站起来，心跳也随之加快了，结结巴巴地说：“对不起，我、我没有背……背课文”。声音小得像蚊子叫，太难为情了，我当时真想找个地缝钻进去。老师虽然没有批评我，但是，我从她眼中看出了失望：“坐下吧。”话是轻轻的，但我的脸火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了课，老师把我叫到了她的办公室里，亲切地问我：“为什么回家没有背诵课文呀?”我满脸羞愧：“我以为您今天又不会检查呢!就没有背。”我本以为老师又会严厉地训斥我，可出人意料的是，老师居然笑着又语重心长地对我说：“学习呀，包括背诵都是需要自己自觉去学的，而不是为了应付老师的检查才去做的。知识掌握不牢，怎么再往下深学呢!如果不下苦功夫，每周就白白浪费了这么多的时间和精力却一无所获，这难道不遗憾吗?应该把握住时间，多复习，多预习，多背诵才对呀!”我点点头，明白了许多。回家后，我珍惜时间，认真复习背诵。不仅如此，课堂上，我也专心致志地听讲、记笔记。是呀，与其这么耗费时间，到不如认真复习功课、听讲，这样做，收获才会更多。
以后的课上，再考背诵时，我都倒背如流。因为我深深地明白了领悟了老师说的那个我一辈子都不会忘记的那个道理。
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