五年级学生作文8篇不管写什么类型的作文，都需要按照格式和要求来进行，想要一气呵成地完成作文，我们就要在写作之前写好提纲，以下是小编精心为您推荐的五年级学生作文8篇，供大家下面是小编为大家整理的五年级学生作文8篇,供大家参考。
不管写什么类型的作文，都需要按照格式和要求来进行， 想要一气呵成地完成作文，我们就要在写作之前写好提纲，以下是小编精心为您推荐的五年级学生作文8篇，供大家参考。
五年级学生作文篇1
光阴似箭，转眼间又是一个夏天。
这天，我无聊至极，便打了个盹。可模糊的眼前似乎出现了一个“快乐的劳动”场面。时间是去年暑假的一天，天公不作美，降下了倾盆大雨。不一会儿，门前已成了一条汹涌的河流，还好似有股水漫金山之势。闻知下雨后，我很难过，心想：今天下雨，足球计划又泡汤了。更让人气愤的是水面上漂满了垃圾，真是脏死了。于是，我决定要送这些脏水回它们的老家——大海。首先，我先从源头查起，因为平时谁都是从下水道流走的。这突然间不流了，肯定是进水口堵起来了。
结果正如我所料，下水道口被烂叶子塞得严严实实，滴水不渗。见状，我二话没说，捡起一根木棍，用尽全力向洞口捣去。捣呀捣，捣呀捣，，足足捣了二十分钟，才把小洞口给疏通。此时的我已是满头大汗，脸涨得通红通红的。不过，幸好“河水“咕咚、咕咚”地流入下水道。我刚松了一口气，却又发现地上有几个大坑，一群“脏水兵”趁机躲了进去。看架势，像是在对我宣战呢。
我很不服气，但又苦于手无寸铁。正当我手足无措时，发现了一把利器——大扫把。我□极了，三步并作两步跑上前去，拿起扫帚对着小坑一气疯狂乱扫。可每当将它们扫出来时，它们又狡猾的缩了进去。半个小时过去了，一个小时过去了--------虽然我用尽力气，但无奈人小力弱，那几个坑里的积水丝毫没有减少。可怜我已是汗流浃背，再无丝毫力气了。
我擦了擦额头和脖子上的汗水，叹了口气：唉，真是心有余而力不足啊!幸运的是，几个大人发现了路面上坑里的大量积水，便拿了几把大竹扫把与我并肩作战。我也信心倍增，操起扫把，众人一风卷残云之势扫光了积水。看来，还是人多力量大啊!看到雨水被清理干净了，我高兴坏了，在洁净的小坑里又蹦又跳。那自豪感甭提有多高啦!。。
也许，劳动并不是非常的累，完全只是举手之劳罢了。其实，劳动是件快乐的事，是件光荣的事。大家只要觉得“我劳动，我快乐”，把劳动当成快乐，积极参加劳动，这个地球村将会更加美好。
五年级学生作文篇2
每个人都拥有相同的五官，但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人，我都会观察他们独特的相貌，因此我非常喜欢这个有趣的问题，也许“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑，风吹日晒，因此皮肤变得黑黝黝的，额头上面布满了皱纹，每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊：“奶奶，修自行车。”“哎，来了。”我光听她那响亮的声音，我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的勤劳，生意越来越旺。
有一次，那是开学的第一天，我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他，这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚，每当到上课的时候，同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。
都说巾帼不让须眉，瞧!我们学校的校长就是我们女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情严肃，不苟言笑，双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣，又大又黑，活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着，所以全校无人不识我们的女校长呢。
我想，貌如其人，时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。
五年级学生作文篇3
一眨眼二十年过去了，我也二十九岁了。如今的安康再也不是从前那个小城市，已经变成了全国知名的旅游大城市。
安康的绿色环保工作做到了全国第一，所以城市的空气特别新鲜，听说，安康的空气都要一百块钱一方便袋呢!北京人争先恐后地购买。安康不但空气新鲜，汉江的水也清澈无比，水质达到了世界顶级水平，听说附近好多省份都要喝我们汉江的水呢!这些都源于我们高科技的功劳。听说，在河边散步的人，哪怕不小心踢进河里一块石头，河边的报警器都会报警，然后不知道从哪里冒出来的机器人就会给他们严重的罚款，如果情节严重的还会坐牢。怎么样，如果是你，也不敢破坏汉江的水了吧!
安康不仅景色优美，城市也是非常繁华的。街上的各种建筑物都独具特色，有的是书的形状，有的是三角形，有的是菱形的，有的是正方形的，还有的是五边形的，你都没见过吧!我们安康人很多能工巧匠，什么样的造型都能建出来。
学校里，孩子们的课本都变成了平板电脑。考试时，为了防止抄袭，课桌会自动升起一面小墙，如果你动了歪心思，你的平板电脑就会自动黑屏并且报警，所以，二十年后的安康校园里，再也没有抄袭现象，同学们各个都学到了真正的知识。
怎么样?听我这么一介绍，很向往我的家乡吧!我爱二十年后的安康!
五年级学生作文篇4
月是故乡的明，水是家乡的甜。家乡是生我养我的地方，总是那么迷人，瞧，这就是我们家乡的小河——梓河。
我们村子后面是一座小山，小山前面就是梓河了。河水从东向西弯弯曲曲流经全村，像一把扇子平铺在村子前方。河水绿绿的，如水晶，似翡翠，微风吹过，波光粼粼，映射在后面的小山上，一闪一闪的，真像一个绿色的大绒团，又像一颗绿色的宝石。
那是一条清清的小河，水很清很清，清得都能看到水底下的石头和沙粒。小鱼在石头底下游来游去，好像在和石头说话、做游戏一样。
那是一条美丽的小河，河中倒映着红色的花，青青的草。河水绕着村后宝石般的小山，小山像宝石一样倒映在水底。山倒了，水活了，树木、花草唱起了歌，房子、车子、弯曲的小路，全动起来了，就像村里老老少少欢快的过大年一样，美丽极了。
那是一条欢声笑语的小河，每年夏天，有许多小动物和小朋友们来这里玩。小鱼和小虾玩儿，蜻蜓和蝴蝶玩儿。瞧，最有趣的，当然是那一群群小朋友了。男孩子们下水游泳、捉鱼、逮虾；女孩子们摘树上的花儿，在树下乘凉，在河边玩水；老爷爷、老奶奶坐在河边的青草上，笑得合不拢嘴了。知了声，划水声，欢笑声交织在一起，响亮极了。
明月当空，夜应该是静了，但是家乡的小河却是蛙声一片，那呱呱的蛙声和甜甜的河水滋养着家前百亩良田。
啊，美丽的小河，生我养我的地方，我的另一个母亲。
五年级学生作文篇5
如果说生命是一束阳光的话，那么童真就是三棱镜，总能折射出七彩的光。童真点缀的童年，童年渲染着人生，总有数不尽的乐趣。
记忆中，童年的我并不调皮，只是好奇心很强。
让时光倒流八年，又回到五岁那年。妈妈刚出门儿回来，见到妈妈手里抱着一大堆东西的我，三步并两步地就跑了上去，从妈妈手里接下袋子，拿起就翻。可妈妈皱了皱眉头，扯着嗓子喊："不是你的零食!"说着，就把那堆东西拿开了。语音刚落，我一下拉了脸，刚才的那股兴奋，骤然消失。但是，也许是出于好奇吧，始终对那东西念念不忘，总想解开它的神秘面纱。妈妈前脚刚走，我就开始了对那堆东西的围剿。我放慢脚步，轻轻走过去。首先，将它们一字排开，我全神贯注地端详着这奇怪的玩意儿。不一会儿，我发现了一个宝贝！绿色的衣服，上面有些花纹，瘦瘦高高的，有点儿像饮料瓶。我又拿起瓶子，用力的晃了几下，可以确定，里面是液体。可我并太不识字，瓶子上的字对我来说简直就是天书，丝毫看不懂这是什么东西。好奇心跳动的更加强烈，像是在逼迫着我去探个究竟。于是我打开瓶盖儿，埋下头闻了闻是什么味道，恩，一股清香扑鼻而来。可是，这到底是什么东西？百思不得其解。“这么好闻的东西一定也不难喝。”我在心里暗暗咕噜着。于是，心一横，我抱起瓶子就往嘴里灌——真难喝!刚反应过来，我就往外吐，可是小半瓶都下肚了！可以想象当时的表情，一定不堪入目。后来，妈妈知道后笑得前仰后合，还问我:“宝贝儿，嘴里没吐泡沫吧？！”
长大后，这件事总能逗得大家开怀大笑，却总让我哭笑不得，尴尬不已。不过，也正是有了这些糗事儿，才更加装点缀了我们的生活，在每天的忙忙碌碌中，多几面笑容。
童年的我们，因为懵懂、无知，总会闹出一些糗事。但是它们会像寒冬的一抹阳光，温暖着我们，博的一笑。也会像往事的录像带，带我们回忆曾经......
五年级学生作文篇6
早上，随着闹钟那清脆的声音响起，我便从暖和的被窝中爬起，为今天的课程做准备。陈述事例
刷完牙，洗完脸，我吃完了妈妈一大早准备的营养早餐，便背着书包，撑着雨伞兴高采烈地上学去了。路上细雨蒙蒙，小水滴从天上坠落下来，滴在了我的雨伞上，传来“滴答滴答”的声音，清脆悦耳。小雨滴姑娘弹奏着优美的乐章。
来到学校，走进教室的门口，便听见同学们议论纷纷的声音，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。不看不知道，一问才知道，原来洪泽辉在讨论有没有带字典的事情。我的脸由晴转阴，这时候，我才想起自己忘记带字典了。于是，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
后来，看着同样没有带字典的李哲帆从隔壁得意洋洋地回来了，手里拿着一本字典。正处在焦急时刻的我，还没反应过来，心想：我没带字典，还是回家拿吧，可是就快要上课了;还是打电话让爸爸送过来?不行，我肯定会被批评的。唉，到底该怎么办呢?这时候我才反应过来，便请教了李哲帆。哦，原来他是从隔壁班级里借来的。我也不顾自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞红了脸，厚着脸皮借来了一本字典。终于，我没有被老师批评。总结结尾
有了这次的经验，我只好厚着脸皮向别人借书的我吸取了这次的教训。这次的“借书记”钻进我记忆的闸门，鞭策着我不断向前，永不后退!
五年级学生作文篇7
什么是理想？是一个人的追求，是一个人的目标，是一个人前进的动力。就像鸟儿为什么要飞向天空，骏马为什么要在草原上奔驰。而我的理想是一位作家。就像老舍先生那样，用文章来表达自己的情感，用文章来吐露自己的心声，用文章来记录自己生活的点点滴滴。我可以声势浩大，也可以默默无闻，但我只需要人们记得有一位作家叫张宇衡。
我小时候就喜欢呆呆的望着，哪怕一花一草一只小鸟。我喜欢观察，喜欢表达，喜欢写字，我觉得我就是写作的料，天生我材必有用。
小时候看着爸爸在台上激情的演讲，我听得起了鸡皮疙瘩，这需要多么大的勇气啊！父亲的演讲抑扬顿挫，人人都听得都入迷，可我没有那么多勇气该怎么办呢？文字！文字能表达我此时此刻的情感，可我如何能让其他人看得入迷呢？作家！于是我第一次接触到了老舍先生的《草原》读到蒙古族人民的时候，我的眼前仿佛出现了那条“彩虹”于是，作家的种子在我心中萌芽了。
鲁迅先生曾说：“天才是99%的努力加1%的天赋。”我的天赋不一定有吧，但我的努力会一定会是100%，我要从昨天，今天，明天，开始努力认真写作文，写出真情实感。
书破万卷，下笔如有神，这是形容现在的作家们的，也是形容未来的我的，加油吧，飞向那片属于你的天空！
五年级学生作文篇8
宽容像蜜糖，你越品尝越觉得甜。当你宽容了别人，你也会觉得幸福。自从我们学校开展了“仁恕学生”活动后。我特别喜欢：“正直诚信，友善对待他人”这句话。
正直诚信，友善对待他人，下面我讲述一下发生在我班里的一个真实的事情：在我们班里，王雨桐同学是最令老师费心的同学。每一次作业都不按时交送，作业拖拖拉拉，家庭作业不写。老师检查作业的时候，王雨桐就会说：“老师，我忘了带作业了。”每次，老师都宽容了他，慢慢的，王雨桐感受到老师对自己的关爱，他变得努力学习了，上课积极发言，作业也按时交送了王雨桐觉得自己做的不对，他自己努力的去改正了。终于，王雨桐比以前进步多了。
我曾经听别人讲过这样一个真实的故事：一位同学带领几个小同学去比赛滑雪。比赛开始了，滑着滑着。雪突然从假山上掉了下来覆盖了滑雪的整个小队。同学们虽然被父母救了出来，但是都已经受了重伤，有的家长去找这所学校的校长，叫校长开除这位同学。校长说：“各位家长们，他毕竟是个小孩子，他们又不太懂事，让这位家长好好教育自己的孩子，以后不让小孩子擅自外出了，这样做行吗?”
瞧，这不就是正直诚信，友善对待他人的例子吗?仁恕让一个人重新有了活力，有了奋斗的信心。因此，作为一个人，仁恕应是我们大家一生去最重要的人生准则和为人践行的目标。
今天上午，在老师的讲解下，我明白了“仁恕”的真正含义。人的本质是爱，一个没有爱的人，将不会有朋友，也不会得到朋友的爱，己所不欲，勿施他人。“恕”是一种态度，对待别人要有一颗包容的心。作为小学生，我们要从现在做起，从自身做起，做一个正直诚信之人和同学友善相处。
让我们做友善对待他人的好少年吧﹗