四史教育总结报告6篇四史教育总结报告 学校开展四史教育总结 学校开展四史教育总结 习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实下面是小编为大家整理的四史教育总结报告6篇,供大家参考。
篇一：四史教育总结报告
开展四史教育总结学校开展四史教育总结
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xx 党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出 xx 特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
一、搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”
xx 面向广大党员群众，打造“线上+线下”学习平台，推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的 xx 套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。
二、创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动
xx 社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。
“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xx 改革开放 40 周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。
xx 紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99 周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
三、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基
“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx 团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为 xx 多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的
介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自 xx 条云南学生及 xx 条 xx 社区学生的“微心愿”都已点亮。
四、汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力
为扎实推进“四史”学习教育，xxx 党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味”“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx 家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
学校开展四史教育总结
根据市委党史学习教育领导小组的要求，市水务局掀起学习“四史”的热潮，并结合水务工作实际，切实增强学习“四史”的针对性和有效性，创新学习载体，展了一系列“四史”学习教育活动，真正将学习教育与业务工作相融合。
一是坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。将“四史”学
习教育作为局理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，切实发挥领导干部领学促学作用。局理论中心组学习和党支部会议共开展了 7 次“四史”专题党史学习教育，并围绕“四史”学习专题组织了 2 次研讨会和 1 次读书分享会，3 位班子成员都作了专题党课交流发言，与普通党员干部交流“四史”学习体会，把学习“四史”和学习习近平总书记关于水务保密重要批示精神结合起来，引导全局干部职工坚定理想信念、传承红色基因、勇于担当作为。
二是抓好个人自学，把“四史”学习教育纳入党员干部的日常学习培训。为全局党员干部订购学习读本，科学制定“四史”学习清单，充分发挥学习强国、网络干部培训学院等线上平台的学习效能，做到线上和线下学习相融合。组织全市水务保密系统干部职工参与省党史保密知识竞赛活动，并发动党员干部踊跃参加全市党史知识线上竞赛，营造积极向上的党史学习氛围，切实提升干部职工学习“四史”的积极性，在全局范围内营造良好学习氛围。
三是用好红色资源，开展现场革命传统教育。进一步丰富“四史”教育形式，先后组织全市水务系统干部职工到阳春市先农党支部、阳西边海红色纪念馆等红色教育基地等地开展现场革命传统教育，当面聆听健在的先烈后人讲述革命历史，重温入党誓词，有效深化“四史”学习教育成效，切实增强全局党员干部的责任感、光荣感和使命感。
学校开展四史教育总结
通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。
历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生 90 年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。
篇二：四史教育总结报告
学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志 3 篇四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志
四史”学习教育是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续深化，是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，也是筑牢信仰之基、把稳思想之舵的重要途径。区康健街道党工委把“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实，通过整体统筹安排，有力有序推进，切实提高“四史”学习教育的针对性和积极性。
探索区域教育资源联动，打造“四史”学习教育宣讲天团。充分运用好上海、徐汇、康健丰富的红色教学资源，发挥区域化党建“康乐工程”研究会平台作用，进一步凸显康健区域内上海市委党校、徐汇区委党校、康健社区党校三级党校联动教育优势，统筹利用好上海师范大学、上海交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量，组建一支以专家教授为主，以街道领导、基层党组织书记和社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍，培养一支政治可靠、熟悉红色资源、具有丰富现场教学经验和能力的宣讲团队，创新教学形式，丰富学习内容，把“四史”学习教育做到有声有色、入脑入心。
探索党群共同参与模式，打造“四史”学习教育康健品牌。以区域内丰富的学校资源为载体，开展“争当小小红史讲解员”评选活动，培育建立一支康健社区中、小学生红史小小讲解员队伍，把鲜活丰富的“四史”内容融入学生喜闻乐见的活动。开发《党建引领+非遗传承》《一个特别家庭党支部的故事》《康乐工程 20 年发展历程》等线上直播精品党课，进一步做实“红色星期五”康健党员学习教育品牌项
目。紧扣重要时间节点开展各类社区活动，与区域单位上海师范大学音乐学院进一步拓展“康健音悦汇”品牌项目，与区域单位徐汇区档案局联手举办康健社区“家庭档案的方寸之间看新中国史”邮票摄影展等，用生动活泼、深入浅出的方式，引导教育广大党员群众爱党、爱祖国、爱上海、爱徐汇、爱康健。
探索创新学习教育形式，打造“四史”学习教育学习高地。充分利用学习强国平台“看党史”专栏、上海学习平台“党史国史”专题、上海干部在线学习城“庆祝上海解放 70 周年”“红色人物在上海的故事”“40 年，上海的变迁故事”等优秀网络课件资源开展学习教育;充分利用好各类革命遗址遗迹、纪念场馆、现场教学点和组织生活现场开放点等，发挥红色教育优势，推动丰富的红色资源向红色教育生动转化。要把“四史”学习教育与街道“康乐工程”推进二十周年活动和新时代文明实践中心、站点、楼组、家庭建设有机结合，组织开展“四史”学习教育“五个一”线上线下主题活动，即举办一场知识竞赛、一场红色故事会、一场影视观摩、一次图文展览、一场征文比赛。通过各类形式多样、内容丰富、寓教于乐的教育方法掀起学习“四史”的高潮。
四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。***党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出**特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”
***面向广大党员群众,打造“线上+线下”学习平台,推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的 38 套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。
创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动
***社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。
“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》***改革开放 40 周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。
***紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99 周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基
“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会
进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，***团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为**多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自**条云南学生及**条**社区学生的“微心愿”都已点亮。
汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力
为扎实推进“四史”学习教育，***党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习四史”过程中始终以“原汁原味.“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、**家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志
**中医药大学党委高度重视把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，结合学习贯彻党的十九届*中全会和习近平总书记考察**重要讲话精神和习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，作为推进落实[新时代爱国主义教育实施纲要]的有力举措，将学习教育作为各级党组织的重要政治任务，推动系统党员干部知史爱党知史爱国，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实成为激发党员干部干事创业的源头活水，成为中医人战“疫”决胜斗志的不竭动力。
感悟信仰之力，把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好
学校党委高度重视，校党委常委会专题研讨部署学习方案，明确“四史”学习教育工作安排任务清单具体要求，成立**中医药大学党委“四史”学习教育领导小组，印发[关于开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育的实施方案]，分***个板块的学习内容逐条推进学习任务落实。党委班子先学一步学深一步，把“四史”作为党委常委会学习的重要内容，组织安排与马克思主义学院开展联组学习，发挥党员领导干部领学促学作用。5 月初，学校党委已公布“四史”学习教育提示 2 次。为支持各基层党组织开展“四史”学习教育，校马克思主义学院成立了“四史”学习教育讲师团，提供了“四史”教育宣讲菜单，方便基层党组织可以通过点单预约的方式上好“四史”党课。
聚焦铸魂育人，把开展“四史”学习教育作为立德树人的重要内容抓细抓深
**中医药大学始终把爱国主义教育作为立德树人的重要内容，近年来尝试探究开展了许多创新性工作。今年年初，学校与中共二大会址纪念馆共建“岐黄育人”实践基地，并开展“石库门里过大年”迎新年主题活动，带领青年学生走进红色历
史永葆初心力量。学校积极搭建红色实践育人平台，各二级学院附属医院与红色基地对接，目前已陆续在全国范围内成立 6 个红色革命教育类岐黄育人实践基地，中共一大四大龙华烈士陵园井冈山古田会议会址等。学校启动“星火计划”成立“星火大学生红色精神宣讲团”，开展各类形式丰富的红色主题活动，让学生从受教育者成为宣讲者教育者，使爱国基因融入青年一代的精神血脉中。学校还以主题党课微党课等方式学“四史”知校史。学校推出的“大医精诚”主题党课，努力挖掘学校第一任党委书记林其英等老一辈共产党人的红色故事，努力弘扬上中医人为祖国的中医药事业矢志奋斗的精神品质。打造学校党群服务阵地红色育人地标，努力实现让每一面墙都能讲故事，每个角落都有育人功能，将共产党诞生地红船精神等融入党群服务阵地建设理念，指导学生党员志愿者讲好党的故事。抗“疫”期间，组织发展对象班开展一线援鄂医疗队员先进事迹学习，通过视频连线小组学习讨论零距离访谈等形式学习援鄂医疗队队员们敬佑生命救死扶伤甘于奉献大爱无疆的精神，感受一线医护党员以实际行动践行入党誓言的崇高品质。
强化政治担当，把开展“四史”学习教育作为激发党员干部干事创业的动力活学践行
学校党委把“四史”学习教育作为全体党员的一次思想政治的“大体检”，注重学习的系统设计，精准对接不同层次不同领域的基层党组织和党员实际需求，以“线上线下”相结合的方式，增强学习教育的针对性有效性。4 月底，**中医药大学举办中层干部理想信念宗旨教育专题研修班，本次研修班以党性教育为核心，重点环绕“党的十九届*中全会和习近平总书记考察**重要讲话精神”“习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，以及“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”等内容开展理想信念教育。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢记使命的思想基础。
同时，依托“**干部在线学习城”“学习强国”等平台，开设干部“四史”网络学习专题班。推举“四史”相关书目和平台，学校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，组织举办“四史”主题读书活动等。“四史”学习教育成为了广大干部干事创业的引擎，广大党员干部在疫情期间坚持学习，做好“十三五”规划和第一期地方高水平大学建设的收官工作，积极谋划学校“十四五”规划。
目前，**中医药大学以饱满的热情持续推动“四史”学习教育，将学习教育纳入“三圈三全十育人”工作体系，融入学校改革发展的各个方面。广大党员干部将努力把学习成果融入到日常工作中，创新出经得起历史检验的工作实绩。
篇三：四史教育总结报告
dquo;四史”学习教育工作总结汇报十九篇“四史”学习教育工作总结汇报
市委“四史”学习教育领导小组会议 5 月 9 日下午举行。市委书记、市委“四史”学习教育领导小组组长李强主持会议并指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实____总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。
以史为镜，可以知兴替，历史是最好的教科书，中国共产党已经走过了 99 年的历程，对每一名共产党员而言，学习“四史”，不忘过去，是党员干部的一门必修课。中国近代软弱落后的屈辱历史，中国老百姓被欺辱的苦难过去，让我们铭记了“落后就要挨打，发展才能自强”这一真理。在重重困难中，中国共产党带领人民努力奋斗，让我们的祖国从积弱走向富强，从封闭走向开放，在居安思危中，努力的实现中国梦。
我们共产党员要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、
中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
我们党员学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从历史中吸取前人的经验智慧和蓬勃向上的精神动力，不断增强自已服务社会、服务人民的能力，用务实担当的行动，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
“四史”学习教育工作总结汇报
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。
在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。***党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出**特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
搭建“四史”学***台，量身定制“三清单”。***面向广大党员群众,打造“线上+线下”学***台,推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的 38 套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。
庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。
创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动。***社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让
初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》***改革开放 40 周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。
***紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99 周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，***团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为**多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自**条云南学生及**条**社区学生的“微心愿”都已点亮。
汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力。为扎实推进“四史”学习教育，***党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示
范引领作用。在学习四史”过程中始终以“原汁原味.“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。
通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。
镇社区党群服务中心、社区党校、**家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
“四史”学习教育工作总结汇报
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。
在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。***党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出**特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
搭建“四史”学***台，量身定制“三清单”。***面向广大党员群众,打造“线上+线下”学***台,推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史
出版社、当代中国出版社等出版社出版的 38 套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。
庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。
创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动。***社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》***改革开放 40 周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。
***紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99 周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，***团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别
结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为**多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自**条云南学生及**条**社区学生的“微心愿”都已点亮。
汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力。为扎实推进“四史”学习教育，***党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习四史”过程中始终以“原汁原味.“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。
通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。
镇社区党群服务中心、社区党校、**家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
“四史”学习教育工作总结汇报
学四史，强信念。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满
怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业建设的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
学习新中国史，坚持砥砺前行。在国际形势风云变幻、国内发展百舸争流的新时代，学好新中国史，从中汲取丰富营养，厚植发展基础，能为妥善应对百年未有之大变局，实现中华民族伟大梦想不断注入历史智慧，增添精神动力。学习改革开放史，坚定理想信念，守初心，担使命，找差距，抓落实，要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如：上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特点，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。总的来说，学习四史就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党的领导始终是学习四史的主线。
“四史”学习教育工作总结汇报
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。***党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出**特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”
***面向广大党员群众,打造“线上+线下”学习平台,推出“四史”学习教育“三
清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的 38 套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。
创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动
***社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。
“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心...
篇四：四史教育总结报告
dquo;四史”学习教育活动工作总结汇报(17 篇)“四史”学习教育活动工作总结汇报
为深入开展党史学习教育，坚定理想信念，筑牢思想根基，激发奋进力量，以实际行动迎接建党 100 周年，**区**街道各级党组织组织以各种形式开展党史学习教育，使其真正的入耳、入脑、入心。
聆听党课守初心。**街道瞿南居民区党总支组织党员聆听了**省新四军历史研究会颜宁老师的《铁军讲坛》——新四军的“秘密”东进专题讲座。会上，颜宁老师从新四军的战略展开是公开行动、老六团的继续东进是秘密行动、老六团继续东进的意义三个层面讲述了新四军“秘密”东进的全过程。社区党员们通过颜宁老师详实和全面的讲课，铭记历史，铭记老一辈先驱的光荣革命传统，这种忘我牺牲的精神将代代相传，永不褪色;瞿中居民区党总支邀请季军老师以《讲好中国抗疫故事更加坚定“四个自信”》为题为社区党员上课。季军老师为党员们讲述了疫情以来各级党组织和党员干部闻令而动、冲锋在前、英勇奋战的感人事迹，体现了以习近平同志为核心的党中央对战“疫”的科学正确领导，值得党员同志们学习;桥一居民区党总支组织党员学习了习近平主席在第三届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲。通过学习大家也认识到了中国将致力于推进合作共赢，在全球疫情下，第三届进博会如期举办，体现了我国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏的真诚愿望。
观看电影践使命。为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战**周年，引导党员继承和发扬优良革命传统，**街道瞿中居民区党总支组织党员观看爱国主题教育影片《金刚川》，用一场生动的爱国主义电影，倡导全体党员坚定理想信念，铭记时
代担当。通过电影党课，大家深深地被中国人民志愿军不畏牺牲、顽强拼搏的英勇事迹所感染，并表示要铭记历史，珍惜当下的幸福生活，坚定不移跟党走，发挥党员先锋模范作用，为社区**贡献自己的力量;瞿东居民区组织党员观看了电影党课《夺冠》，影片讲述的是中国女排的故事，以“一支队伍，两个年代，三场决赛”为主线，回溯了中国女排 40 年风雨征程，展现了几代中国女排人的传承与女排精神的延续。通过此次电影党课满足了基层党组织增强党员学习教育的需求，进一步激励党员以永不言弃的态度投入到工作和生活中，以中国女排为榜样，学习她们顽强拼搏、锐意进取的精神。
参观学习做贡献。**街道瞿西居民区党总支组织党员赴**宋庆龄故居参观学习。党员们通过此次参观，重温了这位伟大革命家的一生，作为生长在和平年代的我们，无需在战场上冲锋陷阵，但需要永远保持一颗赤子之心，要修身立德，保持党员本色，时刻听党指挥，做好本职工作;**街道街道妇联第二届执委会成员赴****镇社区党群服务中心和竖河镇大烧杀遗址参观学习。1938 年 3 月 18 日，日军步兵101 师团第 103 联队谷川幸造部千余日军乘舰船在**新开河镇以西海桥港登陆，对**居民烧杀掠夺，在民族存亡之际，**人民在党的领导下，视死如归、万众一心，与日寇进行了不屈不挠的斗争，用生命和鲜血谱写了反抗帝国主义侵略的壮丽史诗。通过此次的学习交流，大家汲取到了前进动力，在工作中遇到急难险重，也要冲锋在前，在和平年代做出应有的贡献。
“四史”学习教育活动工作总结汇报
为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于 20**年 10 月 27 日开展了民族团结一家亲”活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：
一、“结对认亲”
通过“结对认亲”活动，通过我校“访惠聚”工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。
通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或 QQ 的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、QQ 群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
二、加大民族团结教育宣传
全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，
提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。
学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。
通过举办以“民族团结一家亲”为主题的情景画创作大赛，加深—2—
了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。
此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，
都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。
三、领导重视，抓落实、求实效
塔城地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
“四史”学习教育活动工作总结汇报
根据****局文件(20**)83 号“关于做好暑期学校安全工作的通知”和石教体(20**)66 号“转发市教育局关于进一步加强防溺水工作的紧急通知”的精神，为了进一步加强学生暑期的安全教育，***高度重视，周密部署，扎实工作，我校教师于 20**年 7 月 1 日至 7 月 19 日开展了“***暑期大家访”活动，取得一定的成效，现将活动开展情况汇报如下：
一、成立学校家访工作领导小组
校长***任组长，副校长***任副组长，各校负责人任组员的 20**年暑期大家访领导小组。明确了领导小组成员及办公室成员的职责。
二、制定活动内容
重点加强学生暑期在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水、防雷击、防交通事故的安全教育;了解学生的家庭情况、在家表现;了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况;向家长反馈学生的在校表现和学习情况;宣传教育法律、法规和教育政策;征求家长对学校及教育部门的意见和建议;了解留守儿童假期的监护情况以及生活学习情况等。
三、确定活动形式
主要采取登门走访、电话、网络联系等形式，学校领导班子成员、各班班主任和课任教师共同参加，采取分年级、分片进行家访活动。
四、提出活动要求
(1)高度重视，加强领导。
(2)明确家访身份。
(3)讲究家访方法。
(4)做好家访记录。
(5)梳理家访信息(6)整理形成家访报告
五、大家访活动的具体实施
大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分六组，各组由学校领导带队。第一组由***副校长带队，重点对居住在**村，**村高年级学生、**村高年级学生进行家访，第二组由***带队，重点对居住***低年级的学生进行家访，第三组由***带队，重点对居住在**村以及来田村高年级的学生进行家访。第四组由***带领，重点对住居在**村的低年级学生进行家访。此次家访受访率达**%。此次家访了解到我校共有***名留守儿童假期前往父母务工所在地，与父母共同生活。各组分别对他们进行电话或网络访问。访问率达**%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所在的村委会取得联系，共同关注留守儿童的暑期安全问题。此次暑期家访涵盖了我校的两所完小、三所村小、一个教学点，应受访学生***名，实际受访学生***名，完成了活动目标。
六、“大家访”活动的工作实效
1、提高了学生家长的教育能力，增强了家长与孩子的安全防范能力。
2、获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望
和教育方法。
3、家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。
4、多角度、多层面认识学生。
七、家访中发现的一些问题
1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。
2、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至溺爱、放纵，养成了骄纵、奢侈、等不良行为，给学校教育工作带来诸多难处。
3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，难于与学校的教育配合。
总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力;增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系;促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况;征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。
“四史”学习教育活动工作总结汇报
**对外经贸大学会计学院党委扎实开展党史学习教育，精心谋划、统筹部署，通过打造“满天星”红色宣讲团，开设“行走的课堂”实践党课，建立“领航雁”党员先锋队，开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动，引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。
打造“满天星”红色宣讲团，发挥青年学生骨干力量开展“党史”宣讲。学院党委打造“满天星”红色宣讲团，在学院党委、关工委老同志、红色导师、校外导
师共同指导下，遴选优秀学生党员担任“满天星”红色宣讲团讲师，宣讲党的理论经典、宣传党的声音，点亮青年理想信念之灯。“满天星”红色宣讲团疫情期间开设“战疫中的党旗”抗疫专题宣传，开设 20 期党史学习教育“云端微党课”。“满天星”红色宣讲团于 2021 年 1 月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划，学生党支部书记带头，把“党史”讲成“身边事”，把“大道理”讲成“小故事”，营造“青年引领青年”“青年带动青年”的生动局面，掀起知史爱党爱国热潮。
开设“行走的课堂”“党史”党课，发挥专业学科优势开展红色实践。学院党委结合专业学科优势，打造“行走的课堂”“党史”系列党课，精心开设会计史、诚信教育等微党课，走出校园，走进共建单位，将“党史”微党课送进校外党支部、团支部、楼宇社区以及街道党群服务中心，辐射校内外***个集体近 2***名党员群众。学院党委于 2021 年寒假开设“行走的课堂”实践活动，组织“寻党迹忆党史跟党走”百处红色场馆寻访活动，引导师生通过线上线下相结合的形式寻访和“云参观”百个红色场馆，在实践中感悟党史精神，凝聚红色力量，引导党团青年勇当新时代排头兵。
建立“领航雁”党员先锋队，发挥党员先锋模范作用开展...
篇五：四史教育总结报告
dquo; 四史 ” 学习教育工作总结汇报材料锦集三篇“四史”学习教育工作总结汇报材料锦集一篇
中国共产党历来重视学习历史，善于借鉴和运用历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书，而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党_年的奋斗史、新中国 70 年的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握党的建设的经验和规律，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史，追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来，无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期，我党始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗，可以说中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。
学习“四史”，能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，通过革命传统教育，能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识，继而提升党员干部的党性修养，更好地全心全意为人民谋利益。
“四史”学习教育工作总结汇报材料锦集二篇
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，
如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。
学“四史”，以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时代的社区工作者，要以“修德”立志坚持个人优秀品德，在社区服务中展现出来。在理论上，要深刻学习“四史”，有个人正确的认识;在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等)，将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。
学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在
政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
“四史”学习教育工作总结汇报材料锦集三篇
学四史，强信念。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业建设的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
学习新中国史，坚持砥砺前行。在国际形势风云变幻、国内发展百舸争流的新时代，学好新中国史，从中汲取丰富营养，厚植发展基础，能为妥善应对百年未有之大变局，实现中华民族伟大梦想不断注入历史智慧，增添精神动力。学习改革开放史，坚定理想信念，守初心，担使命，找差距，抓落实，要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如：上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特点，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。总的来说，学习四史就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党的领导始终是学习四史的主线。
篇六：四史教育总结报告
“四史”学习教育活动工作总结范文三篇按照县委的统一部署，根据党史教育办公室的具体要求，x 镇自开展教育活动以来，领导高度重视，认真研究部署，扎实推进各个环节的工作任务，实现了既定目标，现将活动情况总结报告如下：
一、党史教育的主要做法
（一）活动准备充分
全县党史教育动员大会召开后，x 镇迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了以镇党委书记、人大主席 x 同志为组长的党史教育领导小组，同时抽调 27 名同志成立了 9 个督导组，通过加强组织领导，落实督导任务，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。3月 13 日上午，在县督导组的指导下，x 镇召开了党史教育动员大会，x同志作专题讲话，深刻阐述了开展党史教育的重大意义，对 x 镇路线教育作出全面的动员和部署，同时在 x 镇政府网站悬挂“深入开展党史教育奋力打造 x 的标语，宣传党史教育，为后来顺利开展党史教育营造了良好的氛围。为切实开展好活动，x 镇认真开展调查研究，制定了《x镇党史教育方案》、《x 镇深入开展党史教育总体工作进度表》为各支部扎实开展党史教育提供了指导依据。
（二）学习教育深入
学习教育是整个党史教育的基础环节，按照县党史教育办公室的统一要求和 x 具体学习方案，x 镇做到了个人学习与集中学习相结合，理论学习与实践相结合。组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片，每人对学习情况撰写心得体会并上
墙公示，将自己在学习中的体会进行深入剖析，并通过学习，认识到自己在思想和工作中应改进的地方，使广大干部在学习中接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性，也在实践中增强了继续学习，服务百姓的理想信念。
（三）查摆问题全面
一是开门办活动，扎实开展意见收集。通过走出去、请进来，面对面、个别听、集体谈，上级点、下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查 200 份、征求意见函 20 份、召开座谈会 21 次、个别座谈 16 次、设置了意见箱17 个，共收集到班子集体四风问题 24 条，收集到加强班子集体作风建设意见数 20 条，反应涉及群众切身利益和最后一公里数 26 条，边查边改专项整治问题 4 条，真正做到了让自己照了镜子，红了脸。
二是着力聚焦“四风”问题，仔细梳理意见。这次党史教育的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。x 镇将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：基层调研不深入，调研质量不高；部分干部工作作风飘浮，对群众冷漠，对服务群众不热情；干部工作缺乏主动性，责任心不强等。
（四）交心谈心深入
x 镇班子成员按照“四个必谈”和“五个谈透”的要求，深入开展交心谈心。个别谈话 50 余人次，人均 5 余人次；
班子成员之间相互交心谈心 70 余人次，人均 6 人次。交心谈心中，
大家敞开心扉，坦诚相见，说真话、实话、心里话，班子成员之间沟通了思想，卸下了包袱，增进了理解，达成了共识，为开展批评和自我批评营造了良好氛围。
（五）对照检查严格
这次党史教育的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，围绕“四风”方面问题，x 镇党委成员通过自己找、大家提、相互帮、集体议、组织点等方式，进行认真查摆分析，亲自动手撰写个人对照检查材料。为了找准根源、触及灵魂、深刻反省，领导班子集体和成员个人的对照检查材料进行了先后多达 7 次的反复讨论修改，材料写得实，问题找得准，原因分析得透，为开好这次民主生活会做了充分准备。
（六）召开会议认真
根据县督导组审议通过的 x 镇民主生活会工作方案，会议按照五项议程顺利进行：党委班子进行对照检查并开展批评和自我批评；
x 镇班子成员严格对照“四风”这面镜子，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。在互相批评中，班子成员开门见山、直言不讳、一针见血，知无不言、言无不尽，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了班子团结协作，提升了班子整体合力。为做好民主生活会成果转化，x 镇党委将把这次专题民主生活会作为新的工作起点，认真消化、
吸收、巩固民主生活会成果，做到思想不松懈、标准不降低、力度不削减，确保学习实践活动善始善终，取得扎扎实实的效果，并以党史教育为重大机遇，以更加务实的作风，抓好当前工作，促进 x 经济社会发展再上新台阶。
（七）建章立制全面
结合 x 镇党史教育查摆出的问题和整改措施，聚焦“四风”问题，在对 x 镇各项制度进行认真梳理的基础上，明确了需要修订的制度 15件、需要建立的制度 4 件。目前需要建立的 4 项制度已经完成，需要修订的制度已经完成 13 项，为党史教育的长期化打下了坚实的基础。
二、党史教育取得的成果
党史教育开展以来，x 镇严格按照中央和省、市、县党委的部署要求，深入践行群众路线，认真抓学习、转作风、促发展，党史教育取得了很大的收获。
（一）理想信念进一步坚定。通过党史教育，大家不断加强
理论武装，使学习的自觉性和系统性不断增强，党的方针政策宣传和政治纪律教育不断加强，理论学习的效果不断提高，整个领导班子和干部职工的思想政治素质不断提升，科学的世界观、人生观和价值观进一步牢固树立，不断增强了马克思主义理论功底和政治素养，提高了政治敏锐性和政治鉴别力，在政治上做到信仰信念牢固、政治态度坚定、政治观点鲜明、政治纪律严明、政治敏锐性高和政治鉴别力强，忠诚党的事业、坚持党的路线、维护党的原则，在思想上行动上始终与党中央保持高度一致。
（二）纪律要求进一步严明。通过党史教育，大家的党性修养进一步提升，更加严格遵守党章、党的组织原则和党内政治生活准则。更加坚持科学民主依法决策，正确处理好保证政令畅通与立足实际创造性开展工作、充分发挥主观能动性的关系，坚持把群众的利益和意愿体现在政策制定和工作开展的全过程，不搞“一言堂”、“一刀切”和强迫命令。更加增强了党内生活的严肃性，在党内政治生活中自觉拿起批评和自我批评的思想武器，互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争。
（三）工作作风进一步转变。通过开展专项整治活动，重点对工作拖拉问题，服务意识淡薄的问题，铺张浪费、公款吃喝问题，党员干部带彩娱乐问题进行专项整治，x 镇纪委通报了 13 个单位 18 人次。通过党史教育，开展专项整治，从严控制会议数量、会期和参加人员规模，压缩、合并会议，从严控制各类文件，控制发文数量、规格、发文范围和篇幅，x 会海现象逐步减少；
“三公”经费进一步压缩，公务用车管理更加规范，办公用房已进行整改，铺张浪费行为进一步减少；
对待群众态度生硬、口大气粗，群众办事推三阻四、拖着不办、相互“踢球”，组织纪律、工作纪律涣散，推诿扯皮，庸懒散拖，迟到早退、随意离岗，群众办事找不着人等现象基本消除。通过加强调查研究，领导干部经常到村、到库区、到田间地头进行调研，和群众面面对解决实际问题，党群干群关系进一步密切，服务群众的意识进一步增强，服务效率进一步提高。通过倡导思想解放和观念更新，党员干部进一步增
强了责任意识和担当意识，把心思和精力用在实干上，把工作着力点放到研究推进项目建设，改善民生，促进镇域经济社会发展上，艰苦奋斗、雷厉风行、快捷高效的工作作风进一步形成，担当尽责履职的良好风气逐步加强。
（四）服务群众意识进一步提升。通过党史教育，党员干部切实提高了思想觉悟、理论水平和宗旨意识，服务群众的意识和能力进一步提升。在党史教育中，针对一些群众反映的问题，x 镇积极解决，确保了党史教育落到实处。针对一些镇直单位上班不在岗及时间观念不强，参会不及时的现象，镇纪委组织 2 次暗访，共通报了 10 个单位 19 人次，镇直单位工作作风大为改观；
3 月初活动开展伊始，x 村村民反映高速路口脏乱差，影响环境且不卫生，镇党委书记 x 同志立即组织政府干部及村干部调运大车 4 辆，挖掘机 2 辆，连续奋战 3 天 3 夜，填土方 3 万立方米，栽植红叶石楠、女贞等观赏植物数千株，将昔日的一个垃圾场变成了生态绿地，使高速路口的环境卫生得到彻底解决；
4 月 22 日，县委 x 在调研走访过程中，群众反映 xx 路口至 x 镇 x庙村急需架设桥梁一座，方便两地数千人的出行，县委 x 当场与 x 县委书记通电话，达成协议，目前市交通局已两次到现场实地测量，设计图纸将于近日完成；
在收集到众多的建议中，反映农村环境需要整治的占了很大一部分，镇政府经过实地调研，组织群众座谈，迅速行动，对 x、x、x、x 四个村沿公路的房屋进行绿化，共修建花坛 279 个 2151 米，绿化 x 小游园一
个，种植观赏类植物和果树五万余株，同时结合 x 市对口帮扶，着力推进 x、x、x、x、x、x 和 x 农村生活垃圾治理项目，通过建设垃圾中转站、垃圾池，采取户集中、村运输、镇处理的垃圾处理模式，逐步解决村民反映的农村生活垃圾问题，将使 x 镇的农村环境卫生大为改观，目前 x村和 x 村垃圾中转站选址已经确定，正着手进行建设；
针对 x 村村民反映 x 村通村公路安全隐患突出，请求修建防护栏的建议，x 镇积极向交通局反映，目前该村防护栏已在修建中；
针对老干部提出的加强文物保护，建议成立文物保护机构的建议，镇党委着手成立了 x 镇文物管理所。
（五）基层组织进一步巩固。通过党史教育，“三会一课”等基层组织制度进一步加强，党员干部的教育管理更加规范，能够坚持定期的组织生活会制度，认真解决发扬民主不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，通过专题组织生活会，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步得到发挥。
（六）努力方向进一步明确。班子及成员通过党史教育，认真进行了学习教育、听取意见和查摆问题，认真做了对照检查和相互批评，大家都深刻查找了自身在学习、调研、管理、服务和廉洁自律等方面存在的问题，并有针对性地制定了整改措施，明确了今后的努力方向，使党史教育真正落到实处，取得实效。
三、存在的问题及下一步整改措施
在党史教育中，总体上讲达到了预期的目的，取得了很好的成效，广大党员的参与热情非常高，基本上做到了上级、党员、群众满意，然而党史教育是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题，主要有以下几个方面：一是学习调研的深度还不够，有个别的党员对理论学习比较认真，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。二是还有个别党员思想认识不够到位，党性分析联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透；
在相互批评方面思想“交锋”不够，少数同志怕得罪人等现象。三是党支部整改方案和党员干部个人整改措施落实得还不够全面，还有一些问题没有得到完全彻底解决。
在下一步工作中，我们将采取积极有效措施彻底解决以上存在的问题，深入回应群众关切、突出解决群众反映强烈的热点焦点问题，这些问题解决得越主动、越迅速成效越明显，老百姓就越高兴，对我们的活动越有信心，确保党史教育实现预期目标。
（一）严肃思想认识，大力巩固党史教育成果。习近平总书记强调：一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻习近平总书记的要求，增强自我警醒，杜绝“闯关”思想，不要觉得党史教育就是一阵风，只要硬着头皮“顶过这一阵”就万事大吉，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇、持之以恒；
要按照习近平总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。
（二）加强学习提高，运用活动成果推进中心工作。当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与上级党委保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉；
自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线党史教育的成果，扎扎实实推进中心工作。
（三）坚持善始善终，切实把整改措施落到实处。群众路线党史教育虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些情况复杂、涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去，切实解决党员干部政治上不够坚强、“四风”和 x 久安方面存在的突出问题，想方设法调动各方面的积极性，形成合力，切实解决制约党支部建设发展的实际问题，努力扭转工作中存在的被动局面，使党政党建办各项工作走上持续健康发展的道路。
篇二
春天像一首美妙的乐曲，让世界充满音符；夏天像一首炙热的诗，传递着一腔热血；秋天像一幅金色的图画，到处是丰收的景象；冬天像
一幅黑白素描，蕴含着深奥的生命真谛。改革开放史、党史、新中国史、社会主义发展史里蕴藏的深意难道不是和“四季”一一完美契合吗?青年干...