通信培训心得体会总结4篇通信培训心得体会总结 铁路通信工学习心得 铁路电务段通信工专业技术总结和工作业绩报告 尊敬的各位领导：我叫***，1996年毕业于天津铁路运输技工学校通信专下面是小编为大家整理的通信培训心得体会总结4篇,供大家参考。
篇一：通信培训心得体会总结
通信工学习心得铁路电务段通信工专业技术总结和工作业绩报告
尊敬的各位领导：我叫***，1996 年毕业于天津铁路运输技工学校通信专业。同年 9 月来到神朔铁路，成为电务段的一名通信工。转眼间，十个年头过去了，在段各级领导的关怀信任和精心指导下，我团结同事，勤奋工作，在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。——本着以运输生产为中心，以安全生产为重点，始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针政策，我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的科学文化知识水平，和业务技术水平，[文秘范文文章- 文秘范文 帮您找文章]顺利的完成了上级交给我的各项任务，使自己逐步成长为一名优秀的技术工人。
十年来，我坚持学习、贯彻执行党的路线、方针和政策。紧密围绕在各级领导周围，爱岗敬业、开拓进取，为电务段通信设备的畅通、神朔铁路的安全运输、更为神华事业的蓬勃发展，作出应有的贡献。回过头来想想这段历程，充满了艰辛、挑战，是值得回味的十年，大致可分为以下这么几个阶段：
一、努力学习，充实自己
1996 年 9 月学校毕业来到了神朔铁路。当时，神朔铁路正处于筹建阶段，做为刚报道的毕业生，我丝毫没有放松
学习的机会。——在段领导和技术室的安排下，我虚心巩固学校的专业知识、深入钻研业务书籍，做到了温故而知新；此外我还熟悉神朔铁路即将投入的设备、仪表；为详尽解掌握神朔铁路的整体规划，熟悉神朔铁路通信线路、设备设计图纸、在府谷通信楼至工务段和施工单位的师傅学习光电缆接续,配线、做气闭、编把子上线 ??为后来的通信施工做好了充分的准备。
整整一年的时间，我向一块求知的海绵，一丝不苟地吸取着知识的营养，因为我深深感到：专业知识的全面掌握是培养专业技能的基础。只有过硬的基础知识做前提，才能使自己逐步成长为专业知识够用、操作技能较强的一线高技能操作人员。
二、不畏艰苦，参加验收
1997 年 12 月，神朔铁路通信进入了全面施工当中，我跟着施工单位的老同志一起早贪黑奔波在整条线路上，不畏艰苦、不畏严寒，在种种恶劣的条件下坚持工作。到 98年 3 月，基本完成了全部的施工验收任务，使自己的理论知识与实际工作完美结合。当时环境的艰苦，丝毫没有磨灭我的工作热情，我珍视和忠实于自己的事业，立足本职，刻苦学习，勤奋工作。我十分珍惜当时这次学习机会，虚心像有关技术人员请教问题，细心琢磨、反复演练，从而掌握了一
手过硬的电缆接续技能。
在此期间,我学到了很多以前从来没学过的东西,这种东西不是专业知识,也不是业务上的技术难点,而是师傅们和同事们对工作的态度,一种不怕苦,不怕累的奉献精神。那时有一句口号叫“干,为了电务段,累倒了送医院”。——就是在这种精神的感染与激励下，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修，做好每一次巡检，填好每一张记录，算准每一个数据。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。我认为：任劳任怨、无私奉献，从小事做起，从现在做起，就是敬业、就是爱岗的充分体现！为后来的独立完成领导交给的各项生产任务打下了坚实的基础。
三、初单重任，工作井然
电务段成立以后，本人被分配到大柳塔电缆工区工作，于 1998 年 3 月 23 日正式住到大柳塔，我被工长任为安全员，工区正式展开各项工作，由于以前积累的经验，对于这份工作还是绰绰有余，工区各项管理工作开展的井然有序，设备质量节节攀升，1998 年底，大柳塔电缆工区被电务段评为“先进集体”，在 1999 年初，干线电缆被施工单位挖断，在规定时间内完成了电务段首次干线电缆接续任务，在同年，在电务段组织的技术比武中，获“通信专业二等
奖”。同年 8 月被电务段领导任命为大柳塔电缆工区工长。
抚顺大乙烯化工铁路通信工程
施工总结
抚矿集团运输部 2011 年 7 月 28 日
抚顺大乙烯化工铁路通信工程
施工总结
编
制
人：王洪鑫 项目负责人：李秀峰 技术负责人：王洪鑫 单位负责人：周立新
2011 年 7 月
目
录
第一章 概述 第一节 工程概况
第二节 施工组织设计和主要工程量 第二章 施工管理 第一节 施工准备 第二节 技术方案和措施 第三节 工程安全与质量管理 第四节 工程质量验收 第三章 工程竣工图 第一节 工程竣工图整理 第四章 未完工程遗留问题处理
第一章 概
述 第一节
工程概况
抚顺石化 80 万吨/年乙烯工程的化工区铁路工程，地处抚顺市东洲区，在抚矿集团公司运输部东洲桥南接轨，经石油二厂站运送至抚矿集团公司运输部大官屯车站，然后出矿进入国铁。
本项目新建铁路 13.382 公里、39 组道岔。含两个车
场。由轨道工程、路基工程、立交桥工程、通信工程、信号工程、输电及照明工程、接触网工程、南车场综合楼、北车场综合办公室、检斤室、机车库 11 个单位工程组成。通信工程是 11 个单位工程之一。并于 2010 年 07 月 25 日正式开工。2010 年 8 月 30 日竣工。
第二节
施工组织设计和主要工程量
施工组织设计
在上级领导批准的《施工组织设计方案意见》的基础上，系统地编制了《施工组织设计》，并在实际施工的过程中得到了具体落实和实施。
主要工程量
抚顺石化乙烯工程的化工区铁路通信系统，共分两个部分即：南车场、北车场，分别设立 2 部 98-G 调度分系统接入
原有通信系统，视频监控系统 1 套，站场广播系统 1 套，无线平面调车系统 2 套，具体工程量如下表：
第二章施工管理 第一节
施工准备
全面、细致地进行了施工前的各项准备工作。
对施工单位进行技术交底，下发施工图。
与施工单位负责人共同进行现场勘查，了解施工现场的地质状况。
施工前期的安全培训、职业道德教育、施工人员进入
施工现场后的行为规范教育。
通信系统设备的招标、设计、调试。
第二节技术方案和措施 采取的技术方案
本次工程是在原有数调系统中扩容出2个站，如图2-1所示，数调系统由系统主机、各种调度终端、维护管理系统、集中录音系统等部分组成。
系统主机提供数字中继、模拟中继、模拟用户、数字用户、2/4 线音频、磁石、以太网和 RS485 等接口。并通过这些接口与电话公网、普通话机、磁石话机、2B+D 键控终端、2B+D 触摸屏调度台、集中数字录音仪、维护管理系统等相连。
《通信工程施工现场重要危险源控制》学习心得
通过参加这次安全生产培训之后，让我们更深的了解了安全生产的重要性。让我们明白了在日常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的安全防范意识，提高预防事故的能力，时刻注重安全生产的重要性。
我在想，公司一直都在强调安全生产为什么还会出现这么多事故？经过反复的思考我觉得最重要的一点就是工程实施业务流程规范没有切实深入到大家的工作当中。公司虽然一直都在强调安全生产，大家也一直都在学习安全生产，但是案例是有限的，大家单单只学习案例不能从根本上解决问题。所以，我觉得工程实施业务流程规范是非常重要的！
根据这次的案例我分了一下类：1、安全生产意识淡薄，没有责任感；2、违反工程实施业务流程规范；3、经验主义错误，想当然；4、粗心大意，操作失误；
5、能力有限。
我们的行业属于服务业而且是第三方，所以我们的工作质量尤为重要。看看上面的分类，哪一点不是因为个人的因素造成的？我们既然选择了这份工作就应该恪尽职守，严格按照规范进行施工，严格按照各种制度工作，严于律己，为自己的工作负责。
通信安全涉及到各行各业千家万户，安全工作关系到我们个人的安全，也关系到他人的安全万不可粗心大意马马虎虎。既然我们做的是通讯行业，就该对这个行业负责，对我们的工作负责，对我们自己负责！
我们要吸取安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来。杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全，每次安全事故的发生都是痛心的教训，我们要重视！重视！再重视！
通过这次学习，对公司和对个人都是百益而无一害的。我们员工之间要相互照应，及时掌握工作情况，发现违规作业行为及时劝诫，这样才能营造更安全的工作环境，这样我们的工作才能更好的展开，才能杜绝安全事故的发生。
我想通过这样的学习，我们作为员工的有了更清醒的工作目标，安
全生产重在防范，安全责任重于泰山，我们千万不能有丝毫的松懈，严格按照施工规范施工！让我们时刻牢记：安全生产，警钟长鸣！
篇二：通信培训心得体会总结
原理课程设计心得体会《通信原理》课程是通信专业一门重要的核心课程是我们后续专业课的基础下面是小编整理的通信原理课程设计心得体会欢迎阅读
一学期的通信原理课程结束了但我对通信原理的学习永远不会结束经过一个学期的学习我对通信原理有了深刻的认识我知道这还远远不够今后的日子里我要更加努力学习通信原理学习是个艰难的过程厌烦过沮丧过但同时也是充满着激情和快乐的我想不管干什么都要自信,千万不要轻易的放弃,只要坚持不懈,一定会有结果的
按照我的传统理解通信就是信息的传输在当今高度信息化的社会信息和通信已经成为现代社会的命脉所以我们要好好学习通信原理可以预见未来的通信系统对人们的生活方式和社会的发展将会产生更加重大和意义深远的影响
通信原理是电子、通信、计算机网络专业的一门理论性较强的专业基础课程,课程的重点是通信系统的性质、信号的传输、检测、处理的基本原理和方法以及信号调制量化编码处理和传输的应用该课程的特点是概念比较抽象分析求解所用的数学知识较多该课程的难点是理论性较强和比较抽象然而我的数学基础并不够扎实因此在数学分析与计算方面是一个难点还有就是缺乏工程背景而这门课又结合实际比较多所以学这门课程并不容易但我们要好好学习通信原理
对于通信原理这门课一开始觉得很难而且听学长们说通信原理是很难的课程平时一定要好好学不然自己学习习的日子根本就抓不到要点了事实上好像也是如此当然对于我这样的人上课时也不算是比较认真的但是半学期的学习我对通信原理确实有了一定的了解和认识我知道学好通信原理需要一定的数学基础所以我又翻阅了一下高数课本翻阅高数课本之后感觉轻松了一些我认识到要完成通信首先要对信号有一个充分的了解与认识为了对这个信号进行传输我们要进行调制并选择合适的信道当然还要考虑噪声的干扰；在接收端我们通过解调把原始信号解调出来以完成我们的通信
虽然该课程在学习上很困难但我发现该课程在组织上遵循由特殊到一般、再由一般到特殊的符合认识规律的顺序由通信系统性能分析到实际调制解调框图的设计等具体问题的应用的规律后来又结合上机实验学习了 MATLAB 工具软件通过 Simulink 或者 MATLAB 程序进行通信系统仿真加深了我对通信系统的理解
以上是我的学习心得对于本门课程本想提出课程建议但是老师讲的挺好的基本没有什么建议可提并且感觉老师讲的越来越好了颜渊曾经这样评价自己的老师孔子“仰之弥高钻之弥坚瞻之在前忽焉在后”现在我的感觉就是越来越发觉老师不但学识渊博而且讲课很好对待学生也是循循善诱在这里感谢老师的栽培以后我要更加努力学习我知道成功不是那么随随便便不过我相信我可以做到！
这门课程主要研究如何有效可靠地传输信息本课程特点是系统性强、概念抽象、数学含量大首先建立了通信系统的概念和组成其
次在各章深入介绍各个部分的性能从整体到局部思路明确框架结构清晰
这门课程理论性较强主要侧重研究通信系统中每个模块的实现和性能分析在这门课程中主要讲解了通信系统基本概念确定信号和随机信号分析信道研究模拟调制系统数字基带带通传输系统以及信源信道编码等内容
通信原理这门课一开始就觉得很难看到好厚的书、一大堆的数学推导公式就慌了刚开始听课时涉及到很多信号与线性系统、工程数学里的知识老师讲课时我们一脸茫然后来通过下来复习前期课程将以前知识重新拾起而且老师在课堂上也不断引导我们回顾慢慢地我们适应了通信原理的学习学习过程中主要使用了以下几种学习方法 1、建立数学模型的学习方法将通信系统模块化我们并不需要了解各个部分具体的电路连接和实现我们将其用一个模型来代替研究这个模型的性能例如在调制解调时我们注重的是调制的几种分类他们分别在带宽抗噪声性能实现难易程度上的特点根据不同的条件需要来采用不同的调制 2、总结分类对比的学习方法学习过程中我们不能死记硬背的记模块的性能相互对比有助于更好理解模拟调幅波学习时我们可以将 AMDSBSSB 几种性能做一个简单的总结将他们优缺点相互对比既简单又明了还记忆印象深刻 3、简单逻辑推理的方法在通信系统中每种技术的使用都是有原因的通过简单的推理可以将各种措施方法将相互联系将各部分之间联系起来更好的从整体上把握在数字基带通信中很容易产生码间串扰为了消除这种现象我们采
取理想低通和余弦滚降特性的设计根据他们各自优缺点我们又引进部分响应这一改进技术这样我们很容易将这几个知识点联系起来并更好地理解 4、数学工具的应用本课程数学推导多且繁琐但是我们要记得数学推导过程是我们借助的工具并不是我们的重点很多时候我们只要掌握了推导方法即可千万不要陷入数学计算的漩涡中
很幸运李世银教授带领我们学习这门课程老师讲课很有经验非常有特点他系统概念很强善于总结每堂课前总会带领我们回顾上节课讲过的重点内容将每章节之间都联系在一起老师注重启发式教育每次讲解新的概念时他不会直接给出而是通过前序章节的学习带我们分析现有系统的状态存在的问题以此来引入新的概念通信原理理论性强又比较抽象李老师经常会举日常生活中例子让我们更好地理解知识点他人和蔼可亲上课与大家互动特别多带动上课的积极性避免一味讲课灌输式学习课堂上我们的思想是活跃开放的不断思考老师提出的问题并和老师互动交流提高了学习的热情和积极性
《通信原理》有极强的理论性,有大量、严密的数学推导和公式,而且分析推导的方法往往从时域和频域同时展开,要求我们从时域和频域的不同侧面全面、准确、方便地理解信号,掌握系统处理的特点和结果这些充分体现了它作为专业核心课程的特点虽然课程学习已经结束但是在学习本课程中学到的学习方法将会使我们受益匪浅
篇三：通信培训心得体会总结
通信技术总结与光缆学习心得体会汇编光纤通信技术总结
一绪论 1.1966 年英籍华裔学者高琨和霍克哈姆发表了关于传输介质新概念的论文，指出了利用光纤进行信息传输的可能性和技术途径，奠定了现代光通信——光纤通信的基础。
2.光纤通信技术不断创新：光纤从多模发展到单模，工作波长从 0.85m 发展到1.31m，传输速率从几十 Mb/s 发展到几十 Gb/s。
3.任何通信系统追求的最终技术目标都是要可靠地实现最大可能的信息传输容量和传输距离。
4.电缆通信和微波通信的载波是电波，光纤通信的载波是光波。
5.直接调制是用电信号直接调制半导体激光器或发光二极管的驱动电流，是输出光随电信号变化而实现的，这种方案技术简单、成本较低、容易实现，但调制速率受激光器的频率特性所限制。外调制是把激光的产生和调制分开，用独立的调制器调制激光器的输出光而实现的，这种调制的优点是调制速率高，缺点是技术复杂，成本较高。
6.目前，使用光纤通信系统普遍采用直接调制——直接检测方式，光接收机最重要的特性参数是灵敏度。
7.光纤通信系统包括电信号处理部分和光信号传输部分。光信号传输部分主要由基本光纤传输系统组成，包括光发射机、光纤传输线路和光接收机三个部分。光纤通信系统可以传输数字信号，也可以传输模拟信号。二光纤和光缆 1、光纤是由中心的纤芯和外围的包层同轴组成的圆柱形细丝。纤芯的折射率比包层稍高，损耗比包层更
低，光能量主要在纤芯内传输。包层为光的传输提供反射面和光隔离，并起一点的机械保护作用。
2、光纤类型：突变型多模光纤、渐变性多模光纤、单模光纤等等 3、损耗限制系统的传输距离，色散则限制系统的传输带宽。色散是在光纤中传输的光信号，由于不同成分的光的传播时间不同而产生的一种物理效应。色散一般包括模式色散、材料色散和波导色散。模式色散：是由于不同模式的传播时间不同而产生的，它取决于光纤的折射率分布，并和光纤材料折射率的波长特性有关。材料色散：是由于光纤的折射率随波长而变化，以及模式内部不同波长成分的光，其传播时间不同而产生的。波导色散：是由于波导结构参数与波长有关而产生的，它取决于波导尺寸和纤芯与包层的相对折射率差。(27)4、光纤损耗包括吸收损耗和散射损耗。
5、光纤带宽测量有时域和频域两种基本方法。时域法是测量通过光纤的光脉冲产生的脉冲展宽，又称脉冲法；频域法测量通过光纤的频率响应，又称扫频法。两种方法是等效的，扫频法通常用于多模光纤的测量。
6、光纤色散测量有相移法、脉冲时延法和干涉法等。2-6 光纤色散产生的原因及其危害是什么？答:光纤色散是由光线中传输的光信号的不同成分光的传播时间不同而产生的。光纤色散对光纤传输系统的危害有：若信号是模拟调制的，色散将限制带宽；若信号是数字脉冲，色散将使脉冲展宽，限制系统传输速率（容量）2-光纤损耗产生的原因及其危害是什么答：光纤损耗包括吸收损耗和散射损耗。吸收损耗是由SiO2 材料引起的固有吸收和杂质引起的吸收产生的。散射损耗主要由材料微观密度不均匀引起的瑞丽散射和光纤结构缺陷（如气泡）引起的散射产生的。光纤损耗使系统的传输距离受到限制，大损耗不利于长距离光纤通信。三通信用光器件 1、有源器件包括光源、光检测器和光放大器，光无源器件主要有连接器、耦合器、波分复用器、调制器、光开关和隔离器等。
2、有源器件的物理基础是光和物质相互作用的效应。
（1）在正常状态下，电子处于低能级 E1，在入射光作用下，它会吸收光子的能量跃迁到高能级 E2 上，这种跃迁称为受激吸收。电子跃迁后，在低能级；留下相同数目的空穴。
（2）在高能级 E2 的电子是不稳定的，即使没有外界的作用，也会自动地跃迁到低能级 E1 上与空穴复合，释放的能量转换为光子辐射出去，这种跃迁称为自发辐射。
（3）在高能级 E2 的电子，受到入射光的作用，被迫跃迁到低能级 E1 上与空穴复合，释放的能量产生光辐射，这种跃迁称为受激辐射。受激辐射是受激吸收的逆过程。光子在 E1 和 E2 两个能级之间跃迁，吸收的光子能量或辐射的光子能量都要满足波尔条件。即 E2E1hf12 式中，h6.6281034Js，为普朗克常数，f12 为吸收或辐射的光子频率。受激辐射和自发辐射产生的光的特点很不相同。
6、发光二极管（LED）的工作原理与激光器（LD）有所不同，LD 发射的是受激辐射光，LED 发射的是自发辐射光。LED 的结构和 LD 相似，大多是采用双异质结结构，把有源层夹在 P 和 N 型限制层中间，不同的是 LED 不需要光学谐振腔，没有阈值。
（57）7、LED 通常和多模光纤耦合，用于 1.3m（或 0.85m）波长的小容量短距离系统。LD 通常和 G.652 或 G.653 规模的单模光纤耦合，用于 1.3m 或 1.55m 大容量长距离系统。
（59）8、目前常用的光检测器有 PIN 光电二极管和雪崩光电二极管（APD）。在PN 结中间设置一层掺杂浓度很低的本征半导体（称为 I），这种结构便是常用的 PIN光带二极管。APD 是有增益的光电二极管，采用 APD 的光接收机具有较高的灵敏度，有利于延长系统的传输距离。典型例题 3-3 半导体激光器（LD）有那些特性？答：LD的主要特性有：
（1）发射波长和光谱特性:发射波长 1.24/Eg；激光振荡可能存在多种模式（多纵模），即在多个波长上满足激光振荡的相位条件，表现为光谱包括多条谱线。而且随着调制电流的增大，光谱变宽，谱特性变坏。
（2）激光束空间分布特性：远场光束横截面成椭圆形。
（3）装换效率和输出功率特性：PehfPP(II)ddIhftheth（4）频率特性：在接近驰张频率 fr 处，数字调制要产生弛张振荡，模拟调制要产生非线性失真。
（5）温度特性：IIexT)th0T03-4 比较半导体激光器（LD）和发光二极管（LED）的异同。答：LD 和 LED 的不同之处：工作原理不同，LD 发射的是受激辐射光，LED 发射的是自发辐射光。LED 不需要光学谐振腔，而 LD 需要。和 LD 相比，LED输出光功率较小，光谱较宽，调制频率较低。但发光二极管性能稳定，寿命长，输出功率线性范围宽，而且制造工艺简单，价格低廉。所以，LED 的主要应用场合是小容量（窄带）短距离通信系统；而 LD 主要应用于长距离大容量（带宽）通信系统。LD和 LED 的相同之处：使用的半导体材料相同、结构相似，LED 和 LD 大多采用双异质结结构，把有源层夹在 P 型和 N 型限制层之间。3-试说明 APD 和 PIN 在性能上的主要区别。答：APD 和 PIN 在性能上的主要区别：
（1）APD 具有雪崩增益，灵敏度高，有利于延长系统传输距离。
（2）APD 的响应时间短（3）APD 的雪崩效应会产生过剩噪声，因此要适当控制雪崩增益。
（4）APD 要求较高的工作电压和复杂的温度补偿电路，成本较高。3-20 什么是粒子数反转？什么情况下能实现光放大？答假设能级 E1 和 E2 上的粒子数分别为 N1和 N2,在正常的热平衡状态下，低能级 E1 上的粒子数 N1 是大于高能级 E2 上的粒子数N2 的，入射的光信号总是被吸收。为了获得光信号的放大，必须将热平衡下的能级E1 和 E2 上的粒子数 N1 和 N2 的分布关系倒过来，即高能级上的粒子数反而多于低能
级上的粒子数，这就是粒子数反转分布。当光通过粒子数反转分布激活物质时，将产生光放大。四光端机 1、光端机包括光发射机和光接收机。
2、调制分为直接调制和外调制两种方式。受调制的光源特性参数有功率、幅度、频率和相位。
3、数字光接收机最主要的性能指标是灵敏度和动态范围光接收机噪声的主要是光检测器的噪声和前置放大器的噪声。
5、光源不可能发射负光脉冲，因此必须进行码型变换，以适合于数字光纤通信系统传输的要求。
6、数字光纤通信系统对线路码型的主要要求是保证传输的透明性，具体要求有：
（1）能限制信号带宽，减小功率谱中的高低频分量。
（2）能给光接收机提供足够的定时信息。
（3）能提供一定的冗余度，用于平衡码流、误码检测和公务通信。
7、扰码的作用：将原始的二进制码序列加以变换，使其接近于随机序列。五数字光纤通信系统 1、抖动是数字信号传输过程中产生的一种瞬时不稳定现象。抖动的定义是：数字信号在各有效瞬时对标准时间位置的偏差。
3、SDH 的帧结构包括段开销、管理单元指针和载荷三个部分。SDH 采用标准容器和虚容器将低速信号复接为高速信号 STM-N。数字光纤通信系统设计的主要任务是确定中继距离。5-8 简述 PDH 和 SDH 的特点答：PDH 的特点：我国和欧洲、北美、日本各有不同的 PDH 数字速率等级体系，这些体系互不兼容，使得国际互通很困难；PDH的高次群是异步复接，每次复接要进行一次码速调整，使得复用结构相当复杂，缺乏灵活性；没有统一的光接口；PDH 预留的插入比特较少，无法适应新一代网络的要求；PDH 没有考虑组网的要求，缺乏保证可靠性和抗毁性的措施。SDH 的特点：SDH 有
一套标准的世界统一的数字速率等级结构；SDH 的帧结构是矩形块状结构，低速率支路的分布规律性极强，使得上下话路变得极为简单；SDH 帧结构中拥有丰富的开销比特，用于不同层次的 OAM，预留的备用字节可以进一步满足网络管理和智能化网络发展的需要；SDH 具有统一的网络结点接口，可以实现光路上的互通；SDH 采用同步和灵活的复用方式，便于网络调度；SDH 可以承接现有的 TDM 业务，也可以支持 ATM 和IP 等异步业务。
六、模拟光纤通信系统 1、模拟光纤通信系统是一种通过光纤信道传输模拟信号的通信系统，目前主要用于模拟电视传输。
2、模拟光纤传输系统目前使用的主要调制方式有模拟基带直接光强调制、模拟间接光强调制和频分复用光强调制三种。
3、模拟间接光强调制方式是先用承载信息的模拟基带信号进行电的预调制，然后用这个预调制的电信号对光源进行光强调制（IM）评价模拟信号直接光强调制系统的传输质量的最重要的特性参数是信噪比（SNR）和信号失真（信号畸变）。
5、对于副载波复用模拟电视光纤传输系统，评价其传输质量的特性参数主要是载噪比（CNR）和信号失真。
七、光纤通信新技术 1、光纤通信发展的目标是提高通信能力和通信质量，降低价格，满足社会需要。
2、新技术有：光放大、光波分复用、光交换、光孤子通信、相干光通信、光时分复用和光波长变换等。
3、光放大器有半导体光放大器和光纤放大器两种类型 20 世界 80 年代末期，波长为 1.55μm 的掺铒（Er）光纤放大器（EDFA）研制成功并投入实用。
5、光纤通信系统中除了大家熟知的电时分复用（TDM）技术外，还出现了其他的复用技术，例如光时分复用（OTDM）、光波分复用（WDM）、光频分复用（OFDM）以及副载波复用（SCM）技术。
6、光波分复用（WDM）技术是在一根光纤中同时传输多个波长光信号的一项技术。其原理是在发送端将不同波长的光信号组合起来（复用），并耦合到光缆线路上的同一根光纤中进行传输，在接收端又将组合波长的光信号分开（解复用），并作进一步处理，恢复出原信号后送入不同的终端，因此将此项技术称为光波分分割复用，简称光波分复用技术。
7、WDM 系统的基本构成主要有两种形式：双纤单向传输和单纤双向传输。
8、光交换主要有三种方式：空分光交换、时分光交换和波分光交换。
9、光孤子是经光纤长距离传输后，其宽度保持不变的超短光脉冲。光孤子的形成是光纤的群速度色散和非线性效应相互平衡的结果。利用光孤子通信方式称为光孤子通信。光孤子通信的传输距离可达上万千米，甚至几万千米，目前还处于试验阶段。
10、目前已经投入使用的光纤通信系统，都是采用光强度调制—直接检测（IM-DD）方式。
11、相干光通信，像传统的无线电通信系统一样，在发射端对光载波进行幅度、频率或相位调制；在接收端，则采用零差检测或外差检测，这种检测技术称为相干检测。
12、所谓相干光，就是两个激光器产生的光场具有空间叠加、相互干涉性质的激光。实现相干光通信，关键是要有频率稳定、相位和偏振方向可以控制的窄线谱激光器。
13、选择 LS，即 IF0，这种情况称为零差检测。
14、在 WDM 光网络中使用波长变换技术的原因有：首先信息可以通过 WDM 网络中不适宜使用的波长进入 WDM 网络。其次，在网络内部，可以提高链路上现有波长的利用率。最后，如果不同网络由不同的组织管理，并且这些网络没有协调一致的波长分
配，那么在网络之间就可以使用波长变换器。波长变换的基本方法有两种：光/电光方法和全光方法。
15、波分复用+光纤放大器被认为是充分利用光纤带宽增加传输容量最有效的方法。
16、通信网总的发展趋势是数字化、综合化和带宽化。
篇二：光纤通信总结。
光纤通信一名词解释（5*3）二选择题（10*1）三填空题（30*1）四简答题（5*4）五计算题（10.5.10）一绪论 1.英籍华裔学者高琨和霍克哈姆发表了关于传输介质新概念的论文，指出了利用光纤进行信息传输的可能性和技术途径，奠定了现代光通信——光纤通信的基础。
（2）2.光纤通信技术不断创新：光纤从多模发展到单模，工作波长从 0.85m 发展到 1.31m，传输速率从几十 Mb/s 发展到几十 Gb/s。
（3）3.任何通信系统追求的最终技术目标都是要可靠地实现最大可能的信息传输容量和传输距离。
（4）4.电缆通信和微波通信的载波是电波，光纤通信的载波是光波。
（4）5.直接调制是用电信号直接调制半导体激光器或发光二极管的驱动电流，是输出光随电信号变化而实现的，这种方案技术简单、成本较低、容易实现，但调制速率受激光器的频率特性所限制。外调制是把激光的产生和调制分开，用独立的调制器调制激光器的输出光而实现的，这种调制的优点是调制速率高，缺点是技术复杂，成本较高。
（10）6.目前，使用光纤通信系统普遍采用直接调制——直接检测方式，光接收机最重要的特性参数是灵敏度。
（11）7.光纤通信系统包括电信号处理部分和光信号传输部分。光信号传...
篇四：通信培训心得体会总结
XX 届管培生入职培训心得：培训让我更优秀（广东润建通信）很荣幸，我成为了润建通信股份有限公司广东分公司 xx 届管理培训生中的一员;很高兴，我进入了一个很棒的团队;很感谢，有那么好的老师给我们上课;很自豪，我在这里学到很多知识;很期待，润建的明天会更好。
虽然一周培训时间很短，但是我全身像被洗涤过一般，面貌焕然一新。对此，我非常感谢公司，感谢培训我们的老师。培训使我从一名学生完全转变成了职业人，学生时代的陋习已经被我统统改掉，老师们把他们的人生阅历，职场经验，毫不保留地向我们分享，使我受益匪浅。学生时代比较自由，也让人养成了得过且过的做事态度，成绩过得去就行，集体活动也不太积极，这些习惯使得我缺乏强烈的团队意识。
而现在的我变得积极主动，每天在竞争的环境中促使自己不断学习，不断提高自己。记得王总说过“这个社会一直在淘汰有学历的人，却不会淘汰有学习能力的人”这句话。确实，学历只是一块敲门砖，能力才是自己立足和发展的基石。“不表现就永远无法被发现，不被发现就永远不能实现”这个是真理，不要抱怨自己怀才不遇，我们要敢于展现自己身上的闪光点，争取更好的平台发光发热。所以每次在老师提问的时候，我都积极回答问题，争取为自己的团队加分。这在以前根本就是不可能发生在我身上的事，但我现
在发现这个感觉真的不错，在大家面前阐述自己的观点，与同事在竞争中进步，不失为人生一大快事。
除此之外，我的团队意识也增强了，只有依靠团队的力量，公司才能在竞争中立于不败之地。公司的阿米巴经常模式非常好，共同目标，分组管理，独立作战，共创辉煌，让每一个成员都参与进来，分享阿米巴经营成果，提高每个人的积极性，提高了工作效率，推动公司的进步。
要说这次培训项目中，什么使我感受最深，印象最深刻，非拓展训练项目莫属。我没有想到我一个无意的举动，能够得到大家的称赞，更加没想到这样无形中成了大家心目中的“英雄”。那是拓展训练最后的一个项目——绝地求生，要求团队内所有成员在没借助外物的情况下，在规定的时间内，全体成员攀过 4 米高的墙上。一开始大家目标一致，热情非常高涨，踏着人墙，一个接着一个上去，我们都相信我们能快速完成这项目。
但最后问题来了，大家都上去之后，剩下的最后一个要怎么办?4米的高墙，如果没有人在下面垫着，无论如何也翻不过去。但是我们当然不能将他们抛弃，因为我们是一个团队。我们尝试了一次又一次，都是以失败告终，我们开始变得焦急。时间一点一滴地过去。教官问我们：“要不要放弃?”“不，不能放弃”我们异口同声，内心很坚定，相信努力尝试一定可以完成这项目，“不抛弃，不放弃”我们认定了，我们是一个团队，一个都不能少。
情急之下我自告奋勇，用我的身体当成一段“绳索”，让大家抓紧我的小腿，倒立悬挂，将最后一名队员也拉了上来。这个动作有一定的危险性，但是我当时就觉得自己应该那样做，虽然不知道能不能成功，可是我相信自己自己能做到，相信这个尝试是值得的。最后我真的做到了，我与大家一一击掌，内心激动与喜悦难以表达，只觉得内心波涛汹涌，很温暖。
就这样，我无形中成了“英雄”。平时我就是一个根本不起眼的人，我不是英雄，但是我该说该做的一直都不会含糊。我非常敬佩军人的作风，敢说敢做，敢打敢拼。我觉得自己经过这段时间的培训，可以成为一位优秀的拥有军人品质的管理培训生。
经过这次活动，我真正切身感受到一个团队的伟大，一个团队为了共同的目标，需要每一个人努力，各尽其职，互相配合，才能共创美好的明天。现在我确信自己正在一个非常优秀的团队中，希望“今天我以润建为荣，明天润建以我为荣”。
最后，再一次感谢润建通信股份有限公司的领导和老师们!
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