4榜样心得体会参考为避免将心得体会写成流水账，我们需要事先明确好它的中心主题，心得体会就是将学习或者生活中得到的体会用文字书写下来的应用文体，下面是小编为您分享的4榜样下面是小编为大家整理的4榜样心得体会参考,供大家参考。
为避免将心得体会写成流水账，我们需要事先明确好它的中心主题，心得体会就是将学习或者生活中得到的体会用文字书写下来的应用文体，下面是小编为您分享的4榜样心得体会参考5篇，感谢您的参阅。
4榜样心得体会篇1
我的妈妈今年满40岁，一头卷卷的长发，大大的眼睛，长长的睫毛，园园的脸上常常挂着微笑充满了自信，十分活泼。不仅如此。她的爱好十分广泛，酷爱旅行和画画。家里的茶杯上，t恤衫上……都留下了她的美术作品。虽然不是专业水准，但在我的眼里这些都是最棒的。妈妈也喜欢运动，特别是游泳，就是在寒冷的冬天，也能在泳池里看到她的身影。她不仅是我的妈妈，还是我的榜样我的良师益友。那是因为她有坚强的毅力而且十分勤奋好学的精神。
不久前，妈妈因为想了解更多国家的风土人情，所以对英语产生了浓厚的兴趣。于是，她便四处打听，哪儿有英语补习班。过了几天她兴高采烈地对我说;“轩儿!告诉你啊，我报了个韦博英语，这下好了，我们也都能一起学习了，加油啊!我有点诧异;我们小学生学英语都难，更别说像我妈妈这样的大忙人，家里的事情都够她忙哪里还有时间?再说了，就连平时她都谦虚的自嘲：我老了，记忆力不好了，一点小事都记不住。那更别说学英语啦，恐怕老妈连一个单词也记不住。
又过了一天，我刚跨进门，妈妈就笑盈盈地说;“今天我上了那儿的第一堂课，感觉挺好，老师还发了一个邮包到我的电脑上，那是一个课件，那上面有许多习题，要求我们按课程完成。”“哦!这么新鲜?”我好奇道。“快，你做作业，我把晚饭煮好，等会儿我们一起做课件。”“好嘞!”
享用了美味的晚餐后，妈妈就立刻收拾餐桌洗碗。接着妈妈打开电脑上的课件，我也在一旁学习，可没过多久，我就觉得枯草无味，一会儿玩，一会儿学，心不在焉。而妈妈坚持一边敲击键盘点击鼠标，做课件上的习题，一会儿跟着电脑放出的英语仔细拼读，一边又用录音功能的手机反复诊断自己的发音，一会儿有问;轩儿你帮我听下我读的单词是否准确?
不仅这样，每天我一起床妈妈就笑着问候;“goodmorning!”我也跟着回答;“goodmorning”老妈又问：whatdayistoday……从此我家多了一门语言——英语，由此也引出了一道“风景”，有时老妈闲着没事儿，老是自言自语嘀嘀咕咕的念叨英语单词，害得爸爸担心;老婆是不是疯了。
终于，妈妈的英语大显神威——她独自约上几个朋友去泰国旅游，因为那儿通用英语，说以，旅途中她从当了翻译——真是个奇迹!妈妈勤奋学习的劲头令我佩服得五体投地。现在每当我遇到困难。我都会想起她，我的榜样——妈妈。
最新学习身边榜样心得体会
4榜样心得体会篇2
榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人。今天有幸收看了中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗礼。
?榜样》专题节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，通过典型访谈、现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定信念、勇于担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。
榜样的力量是无穷的。榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人，只要能给你教育，让你觉得有可学东西的人，都可以是我们的学习榜样，因为我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质。专题节目《榜样》中的共产党员，涉及到各行各业，让广大党员找到了“镜子”，找到了见德思齐的对象。作为一名党员，就应当见李贝之德，思清正廉洁，勇于担当，执政为民之齐;作为一名工人，就应当见李万君之德，思兢兢业业，竭尽全力，踏实肯干之齐;作为党组织，就应当见海南三沙市琼沙3号轮党支部之德，思创先争优之齐;作为一名人民教师就应见支月英之德.，思几十年如一日，扎根大山，用知识为大山的孩子装上梦想翅膀之齐。我们要向榜样看齐，做合格共产党员，不断加强党性修养，将榜样做为检验一个合格党员的标尺，集聚正能量，求真务实，脚踏实地的做好幼师工作。
前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中——愉快——前行!
4榜样心得体会篇3
专题节目《榜样》在中央电视台播出，纪录了九组代表人物的先进事迹，他们是全国8900万共产党员和450万基层党组织的优秀代表，通过聆听他们的足音，我们深深地感受到了榜样带给大家的无穷力量。从至诚报国的地球物理学家黄大年，新时期县委书记的榜样廖俊波，“太行新愚公”李保国到带领村民致富的村支书左文学，坚持传播马克思主义的老教授陈先达，一位又一位身处不同岗位的榜样人物，让我们感受到了这个伟大时代的来之不易，同时也让我们在今后的发展之路上能够像榜样一样，坚定步伐，克服困难，为国家的发展、民族的兴盛不懈努力。
从鸦片战争到新中国成立，中华民族经历了一百多年的磨难。在这期间，中国共产党带领着广大穷苦人民历经千难万苦抵抗外来侵略以及本国地主阶级的压迫，最终成立了新中国。如今，在党的带领下，我国在国际上的地位得到了很大提高，老百姓的生活也过得越来越好，全国呈现出一片欣欣向荣的朝气。但正如古人所言：安而不忘危，存而不忘乱亡，治而不忘乱。我们要时刻谨记先辈们的精神，珍惜这来之不易的生活，在自己的岗位上无私奉献，真心实意地为老百姓服务，为国家的发展做出最大的努力。
?榜样》专题节目的播出不仅仅是让我们知道榜样人物的先进事迹，更重要的是要让我们学习他们全心全意为人民服务、为国家的发展无私奉献的精神。“全心全意为人民服务，这是一辈子的事”，这是专题节目中吴金印同志所说的一句话，看似一句简短的话，却是要以一辈子才能兑现的精神，这是一种何等的大无畏精神，值得我们每一位共产党员深入学习。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线，只有像吴金印同志一样，以人民群众为中心，全心全意为人民服务，才能保持好我们党的生命线，走好我们的工作路线。
“一个人你要活出精神来，一个村庄也要活出精神来，一个国家才有希望”。当前我国已进入脱贫攻坚期，各项工作虽然会面临种种困难，但只要我们有精神，就会有希望。要像塘约村党总支书左文学、村委会主任彭远科一样，不管遇到多大的困难，只要打起精神，就能想到解决的办法
4榜样心得体会篇4
一、案例描述
榜样的力量是巨大的。前苏联教育家乌申斯基曾经说过，对儿童幼小的心灵来说榜样与范例的作用就象太阳光一样重要。幼儿爱模仿，好学榜样，教师在体育活动中为孩子树立榜样能起到事半功倍的作用。有的孩子活动能力强些，有的孩子活动能力弱些，但这没有什么关系。让幼儿教育幼儿，让能力强的和弱的幼儿在一起。能力强的幼儿往往很快能作出反应。弱的在一边看后，也会模仿，在模仿的过程中也就能提高模仿运动技能。如在“爬过小隧道”环节中，能力强的幼儿能够尝试全身趴在地垫上，降低身体的高度，来化解活动中的难点。能力弱的幼儿看一看也会马上学样跟着爬过去去，几次一来，就慢慢地也就掌握了这一玩法。又如在走有些难度的平衡木时，能力强的幼儿会双手平举平稳走过，能力弱的幼儿不会，能力强的幼儿马上会说：“是这样……”于是能力弱的幼儿向他们学习做动作，或者在他们的帮助下走过。像这样幼儿互为榜样的方法，对能力强的幼儿来说他有着自豪感，觉得自己帮助了别人而产生、愉悦的情感。而对能力弱的幼儿来说他没有负担，不必担心有人会说他，他也能安然处之。同时也会为自己对了、成功了而感到高兴，产生愉悦的情感，继而对户外体育区域活动充满兴趣。
二、案例分析
我们班的户外区域活动设置的是“小乌龟送礼物”的游戏情境，旨在锻炼幼儿负重爬的能力，并体验户外游戏的乐趣。本月的活动实录主要记录两个方面，一是幼儿做的比较好的地方，二是活动中需要改进的地方。
“小乌龟”的行动主要是爬行为主，在这一方面，我们不仅仅是锻炼幼儿爬的能力，还让他们背上了小书包，一来是为了让幼儿练习负重，二来是背部多了一层障碍，特别是在爬过小隧道这一环节上也就增加了难度。挂在小椅子上的橡皮筋的高度，对于没有负重的孩子来说是很简单的，可以跪着爬过去。但是加了背包之后，再跪着爬就有些难度，孩子们的背包常常会被橡皮筋勾住，导致无法前行。这时候孩子们各显其能，聪明的孩子尝试全身趴在地垫上，降低了身体的高度，虽然前进的速度慢了，但却是化解了难点。有的孩子是第一次尝试像这样“匍匐”前进，对他们而言这一环节增添了很多的乐趣。
然而我发现在我们成人眼中和脑中设置的游戏情境，在幼儿这里却只是看到了简单的体育器材，尽管孩子们能够按照活动流程玩下来，但是在脑海里却想象不出我们所设置的情景。和其他老师交流起来，如果不是在得知游戏名称的情况下，也很难猜测出游戏情景。对于这一问题，还需要我们成人花更多的心思，或是增添乌龟壳等道具，让幼儿穿在身上；或是把户外场地布置的再逼真一点，让孩子们真正有身临其境的感觉。我想将这些不足之处改进后，幼儿会更喜欢户外区域活动，也能更好地体验游戏的乐趣！
三、案例反思
教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。教师之间、教师与保育员之间是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。因此，教师要注意自身行为，为幼儿树立正面的榜样。另外，同伴也是幼儿观察学习的榜样，教师对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，会激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在合作游戏时，幼儿经常通过观察，模仿学习其他幼儿的合作行为。因此，教师有意识地引导合作意识、合作能力强的幼儿与合作意识、合作能力弱的幼儿一起游戏，也不失为一种树立榜样的好方法。
4榜样心得体会篇5
?榜样5》专题节目，是基于充分发挥先进典型示范引领作用，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的初衷本意。通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，展现积极投身疫情防控优秀共产党员的先进事迹和先进基层党组织的关键作用，颂扬伟大抗疫精神，是当前开展党员教育最鲜活、最生动的教材。我们要精准把握其中的实践要义，科学安排好时间，通过电视、网络等媒体及时观看。对于确因工作或其他原因，无法实时收看的，也要做好“补课”工作，切不可仅看个集锦、学个囫囵就此放过。要知全景、把全貌，集中精力学好《榜样5》这一课。
开讲之前，共产党员网通过设置“看看都有谁”和“榜样故事”等栏目，已对先进典型的感人事迹作了简要介绍。其中，5名党员榜样，分别是“敢与死神掰手腕”的张西京，用心守护患者的张宏，社区居民的“当家人”杜云，“舍小家为大家”的达娃仓决，“生命的摆渡人”汪勇，以及2个基层党组织，分别是创造10天新增2600个床位，展现“中国速度”的火神山、雷神山医院施工单位党组织;积极“创造春天”，有“158名医疗队员火线入党”的浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委。我们要通过先行学习，建立对先进典型的基本印象，做好大课开讲之前的“预习”工作，夯实上课基础，切实提升学习效果。再者，要进一步用好线上资源，时间精力允许的情况下，主动扩大学习阅读的范围和深度，准备1-2个“思考题”，看能否从学习观看中找到答案。对于观看中出现的新思考、新体会，要及时做好“笔记”，尤其对于其中一些需要反复咀嚼和进一步思考的问题，要注重发挥团队力量，善于在党组织“交流研讨”中求解问题。