高校党史学习教育开展情况汇报9篇高校党史学习教育开展情况汇报 12021大学党委党史学习教育活动总结汇报材料 （55篇附目录） 目录 大学党委党史学习教育活动总结汇报材料： 党史学习三重奏，唱响学下面是小编为大家整理的高校党史学习教育开展情况汇报9篇,供大家参考。
篇一：高校党史学习教育开展情况汇报
2021 大学党委党史学习教育活动总结汇报材料（5 5篇 附目录）
目录
大学党委党史学习教育活动总结汇报材料 ：
党史学习三重奏，唱响学习最强音
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大学党委党史学习教育活动总结汇报材2 :2 深入推进党史学习，厚植爱党爱国情怀
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大学党委党史学习教育活动总结汇报材 :3 ：
深化党史学习
汲取奋进力量
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大学党委党史学习教育活动总结汇报材料 4: 党史学习激发育德育才新活力
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大学党委党史学习教育活动总结汇报材料 5 5 ：
师范大学：三“力”一体，扎实开展党史学习教育
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大学党委党史学习教育活动总结汇报材料 ：
党史学习三重奏，唱响学习 最强音
党史学习教育开展以来，xx 应用技术大学城市 xx 与安全工程学院党委精心组织，整合资源，坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，采取形
式多样、师生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“党史”内容巧妙地融入到师生的工作、学习和生活中，积极引导广大师生党员认真学习“党史”，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加深对党的初心使命的感悟，做到知史爱党、知史爱国、知史奋进。
制定 1 张课表
“党史”要学什么？何时学？怎么学？为了解决这些问题，学院党委精心制定了一张党史学习教育“课程表”，课程表中学习内容、学习时间、学习形式和组织单位等一目了然，清单式的课程安排让师生党员在党史学习教育过程中更富有方向性和针对性。同时，学院将党史学习教育资料汇编成册，将优质的学习资源、高质量的学习内容及时发放给学院师生。
依托 2 个阵地
学院创新方式方法，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，打造线上和线下两个学习平台，精心举办 5 次专题讲座、3 次电影赏析、2 次知识竞赛、5 次经典诵读，并先后组织师生参观 xx 博物馆“追梦前行——共和国现代化之路”的展览、中共四大纪念馆和 xx 女子民兵哨所等红色教育基地。同时，充分利用移动 APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国学习平台，引导师生把学习党的理论作为“必修课”“常修课”，不断汲取科学智
慧，积攒前行的力量。
聚焦 3 个融合
融合教学工作。党史学习教育开展以来，学院结合课程思政领航学院 xx，引导专业教师及时将党史学习成果转化为创新工作的动力，将党史学习教育的“盐”，巧妙融入“课程思政”的“汤”，成立了课程思政教学改革领导小组和课程思政临时党支部，并多次组织课程思政工作专题会议，形成了学院课程思政“1234”xx 方案。对标学校应用型人才思想政治核心素养和 ASciT（爱科技）九大关键能力培养，以“融合创新”为途径，构建富有特色的课程思政教育教学体系。如学院紧紧围绕“ASciT-OBE”人才培养模式，xx 了一支有“精气神”的教师队伍，即打造了城市 xx、安全管理两个领航团队，打造一批有“精气神”的专业课程即构建了 20 门“荣誉课程—示范课程—重点课程”三级领航课程，培养了一批有“精气神”的城市筑梦人。
融合科研工作。党史学习过程中，学院在加强政治理论学习的同时，一方面注重加强“研究生—高年级学生—新生”纵向交流，如学院研究生支部坚持定期开展沙龙讲座，加强朋辈交流，研究生党员们依托自身专业优势，为本科生基础科目学习、大学生科技创新注入了强大的活力，切实发挥了党员的模范带头作用。另一方面，也注重加强各专业“专家—教师—学生”纵向交流，如 2020 年 6 月，学院建筑系
主办了 2020 五校联合设计活动，活动以城市工业遗产活力再生为主题，选址在 xx 内环传统老工业区，活动联合 xx 大学、浙江工业大学、浙江工业大学之江学院及浙江科技学院师生共同展开。学生的设计体现了在校大学生对未来城市的现实思考、专业精神和执业理念，也是对总书记“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念的贯彻落实。
融合人才培养。学院在党史学习中以深化爱国主义教育为主线，不断创新学习形式，增强学习效果。学生党员多次走进新生社区，向新生宣传“垃圾分类”和“光盘行动”，把垃圾分类的知识和光盘行动的理念带进新生社区，加强了学生党员的群众意识和服务意识。同时，安全工程专业的学生党员以实际行动积极践行“支部建在专业上”的工作理念，积极组建“啄木鸟志愿服务队”，排查校园安全隐患，并将排查内容积极与后勤处、保卫处等部门进行积极协调，为打造安全校园贡献自己的一份力量。学院学生第三党支部蔡亚鸣老师在学习“党史”的同时，寄情翰墨，以“学‘党史’、守初心、担使命”为主题创作了一批新作，如《发展奋斗——洋山深水港》《抗洪胜利》等，内容丰富，形式多样，刊登于学习强国平台，复旦大学等微信公众号，并入选 xx 省重点省部级课题。其中绘画作品《最小病人治愈一城人心》被学习强国平台的文艺抗疫“战疫同心• 书画助力”的栏目所刊登，用画作向社会传递温暖和力量，并把作品赠予复旦
大学附属儿科医院。在学院文化的感染下，一批批学生也拿起画笔，投入了服务学校、服务社区的活动中。
关键词：最强音,党史,重奏,应用技术,唱响,大学,习三
大学党委党史学习教育活动总结汇报材:2 深入推进党史学习，厚植爱党爱国情怀
自党史学习教育开展以来，xx 第二工业大学按照上级部署，卓有成效地开展了形式多样的学习教育，引导学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想走向深入，为庆祝建党百年打牢思想基础。
学史力行，做到学以致用。校党委以“党史”学习教育为契机，发挥党建引领作用，发挥基层党支部战斗堡垒和党员模范带头作用，确保了硕士单位获批、专业认证、毕业生就业、60 周年校庆、干部聘任、校区拓展工程开工、“十四五”规划科学制定、xx 劳模学院 xx 等年度重大工作高质量完成。
在党史学习教育中，学校一手抓疫情防控，一手抓教育教学，在去年秋季开学季，组织机关党员参与志愿服务，党员教师主动参与迎新志愿服务，80 多名党员教师用私家车担当校内短驳车，为学生提供接送服务，受到师生好评和社
会关注。
学史明理，做到知行合一。校党委全面对标对表教卫党委“四项计划”要求，开展校内遴选及立项 xx，夯实党建基础。在党史学习教育中，学校评选 15 个优秀党建创新案例、立项 13 个“党史”党建课题，录制和展示 15 堂优秀党课，开通红色移动课堂，组织“党史”只是竞赛，积极 xx好教育部全国样板支部电子废弃物研究中心直属支部，全力推进 5 个党员导师工作室和 xx 党建工作坊 xx。
校党委与 xx 镇党委携手推进区域化党建，通过共建党员志愿者服务基地，选送 15 位党员研究生到社区居委担任书记助理，参与社区治理，并成立“xx 微讲堂”讲师团，到社区巡讲“党史”，做到用身边的人身边的事讲清“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”这三个基本道理。
学史增信，做到厚植情怀。学校拓展党史学习形式，学史带动实践，开阔师生视野。各二级党组织结合专业特色、学科特点开展形式多样的党史学习，工学部党委赴 xx 开展“行走的党课”主题党日；经管学院党委与中国银行 xx 中银大厦支行党总支签约党建共建；文理学部党委举行了当“非遗”遇见了“党史”系列学习，艺术学院党总支师生用画笔绘就红色 xx，高职（国际）学院党总支紧盯世界职业技能大赛，培养高技能人才。
各基层党支部也不甘落后，形成“比学赶超”的生动局面，推动学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想更加入脑入心入行。文理学部学生党支部成立“荧光”“党史”宣讲团，制作了红色路线宣传三折页、“xx 红色”系列明信片、H5 移动端网页等文创产品；招生就业基金会党支部、国际交流学院党支部组织师生参观 xx 开发开放 30 周年主题展，增强大家对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；团委艺术党支部开展“进博先锋• 党员行动”主题党日活动，在“学、听、谈、践”中淬炼本领；马克思主义学院赴张闻天故居、xx 古镇开展“行走的历史 移动的课堂”现场教学活动；电子废弃物研究中心直属党支部赴 xx 镇开展“校社共聚红色庭院助推科研成果落地”主题党日活动。这些活动丰富了党史学习形式，繁荣了校园文化，厚植了师生爱党爱国情怀。
大学党委党史 学习教育活动总结汇报材:3 ：
深化党史学习
汲取奋进力量
xx 对外经贸大学是 xx 省“三全育人”综合改革示范高校创建单位，学校将党史学习教育与思政工作深度融合，以深化“三全育人”综合改革为契机，面向全校学生
开展党史学习教育，重点开展党史学习教育，调动各类育人资源，通过精研、细讲、笃行“党史”，引导青年学生在学思践悟中坚定理想信念、传承红色基因，汲取奋斗力量。
学习“红色印记”，精研“党史”
开列“党史”书单，开展“党史”书籍阅读活动。邀请校领导、学院领导和专业教师等“1+X”多元育人队伍推荐“党史”书单，在 2020 年寒暑假“云家访”中将“党史”书籍送给学生，引导学生上好党史学习“必修课”。进博会期间，学校与 xx 应用技术大学进博会志愿者临时党、团支部开展“‘党史’守初心，青春向进博”联组学习，党团员“小叶子”代表分享了志愿服务的感悟和青年人的担当。开展丰富多样的线上理论学习活动，面向全校师生开展“网上重走 xx 路”网络竞答活动，累计参与师生人数近 4000 人，竞答 29000 余次。在易班新生班级风采大赛中开设党史学习教育知识竞答环节，激发新生积极向党组织靠拢、将小我融入大我的使命与责任。
开设“党史”讲堂，细讲“党史”
打造红色导师微党课，充分发挥关工委老同志、党政领导干部、教师党支部书记、思想政治理论课教师、学院团委书记等红色导师的理论优势和专业特长，打造“党史”微团课、微党课，提供课程清单，接受全校学生党支部、团支部预约。打造校友讲师团，邀请知名校友为学生开设党史、
校史、院史，重点打造“想把我讲给你听”校友党课品牌，以优秀党员校友精神为激励，在校友分享奋斗历程中融入理想信念教育，提升育人成效。打造“初心讲堂——学生党员理论巡讲团”，开设“红色课堂”“互学课堂”“旗帜课堂”三大平台，各学院专业教师立足学科优势，将 xx 改革开放伟大实践、xx30 年开发开放史与“党史”相结合，指导学生党员理论巡讲团成员从国家和 xx 改革开放事业的历史维度开展理论巡讲，如：《xx 新区，不‘特’而‘特’》《xx改革开放之‘五个中心’》《我为什么要入党？——立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣》《从“心”认识党 争做“新”青年》等，多项微党课资源登上学习强国平台。
打造“行走的课堂”，笃行“党史”
引导学生用脚步丈量红色足迹，鼓励学生走访红色基地，探访红色资源，行中学、学中悟，开展“追随习近平总书记光辉足迹”主题社会实践活动，寒暑假期间全校共组建 10 支社会实践队伍，对习近平总书记曾经到访过的名人旧居、历史纪念场馆等红色地标进行探访，并创新直播讲解、周边制作等宣传方式，聆听优秀党员讲述党史故事，缅怀先贤伟绩，传承红色基因，感悟中国共产党成立以来的艰苦奋斗与伟大历程。开展“xx 六千年”之旅系列实践活动，全校组建学生队伍以 xx 发展历程为核心，围绕“留法勤工俭学运动”“xx 会展业历史”“xx 建筑史”等主题展开调研，
通过参观 xx 文化遗迹、寻访场馆、设计红色旅游路线等形式，鼓励学生讲好 xx 故事，在重温历史中感受 xx 发展变迁，领悟历史变迁中的文化自信与城市精神。
关键词：党史,力量,经贸大学
大学党委党史学习教育活动总结汇报材料 4: 党史学习激发育德育才新活力
xx应用技术大学经济与管理学院党委认真贯彻落实党史学习教育的相关部署要求，把党史学习教育作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的巩固深化，把党史学习教育同“创新驱动、管育融通”的学院工作主线结合起来，同统筹推进疫情防控与学院事业发展结合起来，同深化推进学院“三全育人”综合改革工作结合起来，通过突出党的政治 xx、紧扣立德树人主线，扎实推进党史学习教育走深走实。
以“常”促学，优化党史学习教育路径，筑牢理想信念基石
学院党委第一时间成立了党史学习教育领导小组，做好顶层设计，开展交流研讨，制定学习清单，形成常态化学习交流机制。搭建领导班子带头学，支部书记引导学，师生党员共同学的“点-线-面”学习格局。学院党政班子成员
定期为不同师生群体上党课，学院党委书记、副书记为新生做入党启蒙教育专题辅导报告、为入党积极分子做端正入党动机的辅导报告，院长、副院长为新生做入学教育专题辅导报告。全体班子成员积极参加所联系支部的组织生活，认真贯彻落实党员领导干部“双重组织生活”制度，把学习成效体现到增强党性修养、提高履职能力和改进工作作风上。注重分类指导，抓好教师、学生党支部“深入学”，教师党员带领学生党员制作微党课、微团课，组建党史学习教育师生宣讲团，进课堂、进社区、进班级、进支部；确保全覆盖，依托学习强国平台，抓好全体党员的“每日学”，结合自身实际，制定学习计划，每周对本支部的学习情况进行总结通报，定期评选学习积极分子。
以“学”养德，拓展党史学习教育内涵，提升教师育德能力
学院党委结合学科及专业特色，将党史学习教育与教师专业素养及育德能力提升紧密结合，将党史学习教育有机融入课程思政 xx。学院党委精心...
篇二：高校党史学习教育开展情况汇报
党史学习教育开展情况总结 高校党史学习教育开展情况总结党史学习教育开展以来，x 高校深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，坚决对标对表中央决策部署和省委工作要求，紧扣高校立德树人根本任务，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，发挥高校优势，突出高校特色，持续推进党史学习教育走深走实。
一、坚持以上率下，加强统筹推进。X 校把党史学习教育作为重大政治任务牢牢抓在手上，坚持超前思考谋划，加强统筹部署、强化工作落实，有力推动党史学习教育高开高走、取得实效。
一是突出组织领导。校党委高度重视，先后召开 x 次召开党委会研究推进相关工作，主要负责同志亲自动员部署、亲自研究重大问题、亲自督导推进，各二级党组织迅速跟进，结合各自工作实际，做到早部署早推进。成立由校党委书记 x、校长 x 担任组长，党委副书记 x 担任常务副组长，其他校领导班子成员为副组长，各二级党委书记和相关职能部门负责人为成员的学校党史学习教育领导小组，建立完善“一办四组”、x 个党史学习教育校内巡回指导组的组织架构，全校形成横向到边、纵向到底的系统化工作格局，迅速形成上下齐发力的局面。先后召开党史学习教育动员大会、推进会，专题会议，宣讲培训会、宣讲团成员集
体备课会，明确党史学习教育工作重点和任务要求，扎实推进各环节具体工作。
二是突出建章立制。制定党史学习教育“任务图”“流程图”,细化实施方案，明确任务分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化,制定制定《x 学校开展党史学习教育实施方案》《“我为师生办实事”任务清单》等“1+N”份方案。深化月计划、周报、周例会、牵头部门定期协商会议等工作制度，编发信息简报 x 期。
三是突出氛围营造。坚持热在学校、热在师生，深入开展“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育，营造浓厚的学习教育氛围。坚持线上线下发力、网上网下同向，开设党史学习教育专题网站，微信公众号开设“党史上的今天”专题专栏，推送上级精神、重要论述、学习资料、学习动态、学习反响等内容，“学习强国”等主流媒体持续推出我校党史学习教育的好做法好经验。丰富线下载体，在全校 LED 电子彩屏、宣传栏等滚动播放党史学习教育内容，为党史学习教育顺利开展营造浓厚氛围。
二、强化理论武装，提 升学习实效。始终坚持“学史明理”这个前提，把学党史和悟思想有机贯通起来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新形式载体，深入开展党史学习教育。
一是坚持专题“研学”。坚持个人自学和集体学习相结合，在个人自学的基础上，通过领导干部带头学、基层组织跟进学、师生融入学，深入开展党史专题学习和集中研讨,校主要领导带头深学细悟习近平《论中国共产党历史》等 4 本中央指定学习书目。通过理论学习中心组“领”学、读书班“研”学，专家学者“辅”学、思政课堂“导”学、师生“活”学，红色资源“悟”学，“六学”联动丰富党员干部和师生理论学习形式，形成全校师生联动、线上线下互动、重要节点带动的立体化学习模式。校党委理论中心组专题学习研讨 x 次，读书班利用 x 时间进行集中学习研讨。截止目前，全校开展党史学习教育学习研讨 x0 场次，受众 x 人次； 结合党史学习教育开展主题党日活动x场次，参加人数达x人次。
二是坚持专题“导学”。坚持把思政课作为开展党史学习教育的重要抓手和基础载体。把党史教育专题内容作为思想政治理论课、形势与政策课的主讲内容，师生党史学习教育的专题讲座内容，聚焦建党百年的重要成就和宝贵经验，围绕“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”，组织马克思主义学院教师精心设计 x 大模块 x个专题党史教育内容，分模块、分专题阐释中国共产党百年奋斗的光辉历程、做出的伟大贡献、铸就的伟大精神、形成的宝贵经验，以及始终不渝为人民的初心宗旨。校党委书记 x 同志亲自谋划、亲自部署、亲自推动，与马克思主义学院教师一起开展集体
备课，。通过集体备课，形成完整、系统、全面的宣讲体系，主渠道发力，用好党史“教科书”，引导师生学史明理。
三是坚持全覆盖宣讲。由校党委、分院党委书记、副书记、辅导员等党政干部组成 x 人的党史宣讲队，分对象、分层次、分团体，深入师生开展党史宣讲。组建大学生理论宣讲轻骑兵，选拔 x 名学生组成 x 支宣讲队，大学生理论宣讲轻骑兵深入各学院持续开展“微宣讲”,围绕建党百年历史、地方革命史、建校历史等，选取“中国共产党人的精神谱系”中具有典型代表意义的x 种精神，如：红船精神、长征精神、西柏坡精神、抗疫精神等，以“微党课”形式，分赴全校 x 个二级学院，到学生支部宣讲、到学生社团宣讲、进班级宣讲，让学生讲给学生听，讲活党史故事，激发青年学生知史爱党、知史爱国，自觉赓续共产党人的精神血脉。目前，党政干部宣传队已开展党史宣讲 x 场次，听众达x 人次，实现了师生全覆盖。我校 x 位教师入选省委宣讲团，还深入全省各基层单位开展党史宣讲，目前已宣讲 x 多场，受众达x 多人次。
三、创新形势载体，用活红色资源。着力用好实践好地方丰富的红色资源，创新形式载体，提升学习教育的针对性、实效性，让党史学习教育更接地气，体现 x 学校味道。
一是充分用好校园红色资源。组织全校 x 个党支部 x 多名党员深入校内“x”教育基地开展现场教学、重温入党誓词，确保
学习教育提质增效。结合主题班会、主题团日活动、课外实践活动等，组织全校师生入馆开展体验式、沉浸式特色实践教学。发挥“x”教育基地作为 x 省高校首批党员教育基地、x 市党史学习教育暨爱国主义教育基地等优势和作用，以及 x 红色文化教育中心大学生志愿讲解队作用，讲好共产党员故事、x 红色故事和x 党史故事，突出辐射带动，让更多人接受红色教育，更好传播“x”精神。党史学习教育启动以来，该基地共接待校内外人员x 批次 x 多人次入馆开展党史学习教育。
二是充分用好校外红色资源。立足党史学习教育各阶段重点任务、重大节日，融入庆祝建党 100 周年系列活动，结合开展主题党日、红色文化月、全民阅读月等系列主题活动，组织师生前往 x 纪念馆、x 革命根据地参观当地革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等红色文化场馆，开展研学实践活动，用好红色资源，守好“红色根脉”。
三是充分用好红色经典。结合庆祝中国共产党成立 100 周年活动，通过举办“学党史、悟思想、办实事、开新局”演讲比赛、“学党史•话初心”辅导员理论宣讲比赛、“同心奔小康”志愿讲解员大赛，红色经典诗文诵读大赛、以党史为主题的“千名师生话党史”知识竞赛等系列活动，常态化开展“网上重走长征路”暨“四史”学习教育，组织师生编撰《百年党史廉政故事集》等。创作了《x》《x》《x》《x》等百部红色经典作品，其中《x》
等舞台剧由 x 名师生进行现场展演，进一步巩固学习教育成果，突出凝心铸魂，让红色基因融入血脉。
四、坚持实干实效，办 实事开新局。坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以开展“我为师生办实事”实践活动为载体，推动党史学习教育和经济社会发展两促进。
一方面，切实为师生办实事。围绕人才培养、科学研究、产教融合、后勤保障等专题，深入校内各单位和校外重要合作企业、单位、院校开展调研，找问题挖根源，出实招破难题。梳理了改善办学环境、解决师生难题、提升便民服务等 x 大类共 x 项任务清单。截止目前，校内停车位建设、举办就业招聘会、校内体育场馆开放等 x 项已经完成，实验室项目建设、校园图书馆扩建、环境治理等 x 项正在推进，开展安全教育、提供便捷服务、提升后勤保障等 x 项常年坚持。特别是下大力气加强学生就业创业，现已开展全校性就业指导讲座 x 场，举办毕业生招聘会 x 场，参展企业近 x 家，提供就业岗位 x 多个； 举办企业线上线下宣讲会 x 场，通过网站、公众号等媒介发布就业信息 x 条，提供就业岗位 x 多个。各二级学院也积极开展为师生办实事活动，在就业咨询、困难帮扶、技能培训、考研辅导、竞赛指导、课题申报等方面为师生群众提供服务。同时，在校长信箱、党政办邮箱等平台及时回应、解决师生诉求，不断增强师生群众获得感、幸福感、安全感，以师生群众的满意度作为检验标准，推动党史学习教育取得实效。
另一方面，切实服务地方发展。积极主动服务地方经济社会发展战略，切实把师生在党史学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为扎实做好经济社会发展的强大动力，在岗位实习、科技服务、关照未成年人身心健康等方面持续发力。一是助力支教发展。发挥我校师范专业办学优势，积极服务地方基础教育支架，与农村小学生开展“大手拉小手·情暖扶贫村”“童心向党·礼赞百年”党史学习教育系列活动，通过突出教学第一课堂、激活美育周末第二课堂、创建“网络+”云课堂，打造“三堂联动”党史学习教育课堂形式，形成小学生和支部党员全员参与，全过程全方位覆盖的党史教育育人路线，引导小学生扣好人生第一粒扣子。今年以来，派出 x 名大学生到顶岗实习，大大缓解了当地农村小学师资不足问题。结合党史学习教育采取组建轻骑兵进课堂、党史宣讲和党史问答活动，组织开展“六一”文艺汇演主题活动，让青少年接受红色文化教育。二是助力科技发展。选拔科技特派员 x 人次服务乡村振兴，服务领域涉及水产、农机、农业、文化、乡村规划等领域，为地方提供科技服务。x 产业博士科技服务团 x 名人员立足 x 深厚 x 资源禀赋，通过对周边村镇农民进行 x 茶产业绿色生态防控培训、对 x 大数据溯源交易平台推广等方式，为 x 市 x 文化、x 产业、x 科技发展提供科研服务。三是助力健康发展。依托我校心理健康中心设立的 x 市未成年人心理健康辅导站点，面向全市未成年人开展心理服务工作，打造未成年人心理健康普遍服务、监测预警、精准干预全程服务链，
为全市未成年人健康成长提供高质量的心理健康服务。x 学院的教师第一党支部深入老区边远山区，坚持为当地群众和中小学师生普及急救知识和医疗健康服务； 附属医院医护人员深入农村为村民健康义诊，切实把党史学习成果转化为实实在在服务地方经济社会发展成效。
下一步，将坚持把深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神结合起来，牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”总体要求，聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出抓好“我为群众办实事”实践活动，确保党史学习教育取得实效。一要进一步丰富学习形式载体。坚持讲、传、学、用贯通，创新先进典型讲党史、时代青年说党史、师生同台话党史等方式。深化建党 100 周年系列活动成果的多次传播、多次运用，把党史学习教育和重大节日、重点工作结合起来，推动党史教育向纵深发展。二要进一步落实为师生办实事。切实把学习教育成果转化为提振干事创业的精气神，按照“我为师生办实事”任务清单，压茬推进，纾解“痛点”、打通“堵点”，用心用情用力为师生群众办实事解难题，以师生群众的满意度作为检验标准，推动党史学习教育取得实效。三是要在服务地方发展中展现实效。积极融入和服务地方发展战略，深化校企合作，推进产教融合，深化教师教育改革，充分发挥高校专业和人才优势，以学校高质量发展服务地方乡村振兴，以优异成绩向党的二十大胜利召开献礼。
学院：打造“三类党课”新时尚 迸发基层党建新活力 自党史学习教育开展以来，为进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，xx 政法学院结合学校实际，坚持高标准，落实严要求，将师生党员教育培养与学科专业 xx、学校改革发展紧密结合，积极探索符合新时代基层党建工作特点的新思路，分层次、宽领域、全覆盖打造“三类党课”新时尚，构建示范党课、精品党课、常规党课立体课程体系，着力凝聚各级党组织活力战斗力，着力打造支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，着力推动党员学习教育与学校学院中心工作同频共振，充分发挥出党建工作凝心聚力、激发活力的重要作用，为学校发展提供坚强的组织保障。
示范党课—— 凝聚学校学院同向同行新生态 xx 政法学院第一季“伟大工程”示范党课作为学校深入开展党史学习教育的重要内容，申报通知一经发出，各级党组织本着“打造精品、凸显特色、注重实效”的原则，组建党员师资团队，精心设计党课方案，15 家二级党组织共提交 28 份申报书； 经遴选、综合考察后择优，6 家二级党总支获得立项资格，他们挖掘校史校情题材，突出学院专业特色，融合人文、艺术元素，定制展示环节，打造出“恪守语言学人初心，担当服务国家使命”“纪录党初心，传播中国梦”“中国崛起与大国外交”“击风破浪砥砺前行志存高远筑梦未来”“坚守初心使命 赓续青春华章”6 场全
校集中展演的高质量、高标准、高规格示范党课，在获得党员纷纷点赞的同时，也进一步引领全体党员师生把思想行动统一到学校学院决策部署上来，真正以自身的真情实感、真才实学、真抓实干，为学院一流学科奉献智慧，为学校改革发展注入热情。
精品党课—— 开创学校学院“ 三全育人” 新格局 xx 政法学院精品党课——《中国共产党的历史、现实与未来》紧紧围绕党史学习教育，聚焦精准提能与精准施教，创新探索辅...
篇三：高校党史学习教育开展情况汇报
党史学习教育开展状况总结〔学校〕xx 学习教育开展以来，x 高校深入学习贯彻习近平总书记在 xx 学习教育动员大会上的重要讲话，深入学习习近平总书记“七一〞重要讲话精神和党的十九届 X 中 X 会精神，坚决对标对表中央决策部署和省委工作要求，紧扣高校立德树人根本任务，坚持高站位谋划、高标准推动、高质量落实，发挥高校优势，突出高校特色，持续推动 xx 学习教育走深走实。
一、坚持以上率下，加强统筹推动。
X 校把 xx 学习教育作为重大政治任务牢牢抓在手上，坚持超前思索谋划，加强统筹部署、强化工作落实，有力推动 xx 学习教育高开高走、取得实效。
一是突出组织领导。校党委高度重视，先后召开 x 次召开党委会商量推动相关工作，主要负责同志亲自动员部署、亲自商量重大问题、亲自督导推动，各二级党组织快速跟进，结合各自工作实际，做到早部署早推动。成立由校党委书记 x、校长x 担任组长，党委副书记 x 担任常务副组长，其他校领导班子成员为副组长，各二级党委书记和相关职能部门负责人为成员的学校 xx 学习教育领导小组，建立完善“一办四组〞、x 个 xx 学习教育校内巡回指导组的组织架构，全校形成横向到边、纵向到底的系统化工作格局，快速形成上下齐发力的局面。先后召开 xx 学习教育动员大会、推动会，专题会议，宣讲培训会、宣讲团成员集体备课会，明确 xx 学习教育工作重点和任务要求，
扎实推动各环节具体工作。
二是突出建章立制。制定 xx 学习教育“任务图〞“流程图〞，细化实施方案，明确任务分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化，制定制定《x 学校开展 xx 学习教育实施方案》《“我为师生办实事〞任务清单》等“1＋N〞份方案。深化月打算、周报、周例会、牵头部门定期协商会议等工作制度，编发信息简报 x 期。
三是突出气氛营造。坚持热在学校、热在师生，深入开展“四史〞宣扬教育、“永久跟党走〞群众性主题宣扬教育，营造深厚的学习教育气氛。坚持线上线下发力、网上网下同向，开设 xx 学习教育专题网站，微信公众号开设“xx 上的今日〞专题专栏，推送上级精神、重要论述、学习资料、学习动态、学习反响等内容，“学习强国〞等主流媒体持续推出我校 xx 学习教育的好做法好阅历。丰富线下载体，在全校 LED 电子彩屏、宣扬栏等滚动播放 xx 学习教育内容，为 xx 学习教育顺利开展营造深厚气氛。
二、强化理论武装，提升学习实效。
始终坚持“学史明理〞这个前提，把学 xx 和悟思想有机贯通起来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新形式载体，深入开展 xx 学习教育。
一是坚持专题“研学〞。坚持个人自学和集体学习相结合，在个人自学的基础上，通过领导干部带头学、基层组织跟进学、师生融入学，深入开展 xx 专题学习和集中研讨，校主要
领导带头深学细悟习近平《论中国共产党历史》等 4 本中央指定学习书目。通过理论学习中心组“领〞学、读书班“研〞学，专家学者“辅〞学、思政课堂“导〞学、师生“活〞学，红色资源“悟〞学，“六学〞联动丰富党员干部和师生理论学习形式，形成全校师生联动、线上线下互动、重要节点带动的立体化学习模式。校党委理论中心组专题学习研讨 x 次，读书班利用 x 时间进行集中学习研讨。截止目前，全校开展 xx 学习教育学习研讨 x0 场次，受众 x 人次；结合 xx 学习教育开展主题党日活动 x 场次，参与人数达 x 人次。
二是坚持专题“导学〞。坚持把思政课作为开展 xx 学习教育的重要抓手和基础载体。把 xx 教育专题内容作为思想政治理论课、形势与政策课的主讲内容，师生 xx 学习教育的专题讲座内容，聚焦建党百年的重要成就和贵重阅历，围绕“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’〞，组织马克思主义学院教师细心设计 x 大模块 x 个专题 xx 教育内容，分模块、分专题阐释中国共产党百年奋斗的光辉历程、做出的宏大奉献、铸就的宏大精神、形成的贵重阅历，以及始终不渝为人民的初心宗旨。校党委书记 x 同志亲自谋划、亲自部署、亲自推动，与马克思主义学院教师一起开展集体备课，。通过集体备课，形成完好、系统、全面的宣讲体系，主渠道发力，用好 xx“教科书〞，引导师生学史明理。
三是坚持全覆盖宣讲。由校党委、分院党委书记、副书
记、辅导员等党政干部组成 x 人的 xx 宣讲队，分对象、分层次、分团体，深入师生开展 xx 宣讲。组建大学生理论宣讲轻骑兵，选拔 x 名学生组成 x 支宣讲队，大学生理论宣讲轻骑兵深入各学院持续开展“微宣讲〞，围绕建党百年历史、地方革命史、建校历史等，选取“中国共产党人的精神谱系〞中具有典型代表意义的 x 种精神，如：红船精神、长征精神、西柏坡精神、抗疫精神等，以“微党课〞形式，分赴全校 x 个二级学院，到学生支部宣讲、到学生社团宣讲、进班级宣讲，让学生讲给学生听，讲活 xx 故事，激发青年学生知史爱党、知史爱国，自觉赓续共产党人的精神血脉。目前，党政干部宣扬队已开展 xx 宣讲 x 场次，听众达 x 人次，实现了师生全覆盖。我校x 位教师入选省委宣讲团，还深入全省各基层单位开展 xx 宣讲，目前已宣讲 x 多场，受众达 x 多人次。
三、创新形势载体，用活红色资源。
着力用好实践好地方丰富的红色资源，创新形式载体，提升学习教育的针对性、实效性，让 xx 学习教育更接地气，表达x 学校味道。
一是充分用好校内红色资源。组织全校 x 个党支部 x 多名党员深入校内“x〞教育基地开呈现场教学、重温入党誓词，确保学习教育提质增效。结合主题班会、主题团日活动、课外实践活动等，组织全校师生入馆开展体验式、沉醉式特色实践教学。发挥“x〞教育基地作为 x 省高校首批党员教育基地、x 市xx 学习教育暨爱国主义教育基地等优势和作用，以及 x 红色文
化教育中心大学生志愿讲解队作用，讲好共产党员故事、x 红色故事和 xxx 故事，突出辐射带动，让更多人接受红色教育，更好传播“x〞精神。xx 学习教育启动以来，该基地共接待校内外人员 x 批次 x 多人次入馆开展 xx 学习教育。
二是充分用好校外红色资源。立足 xx 学习教育各阶段重点任务、重大节日，融入庆祝建党 xx 周年系列活动，结合开展主题党日、红色文化月、全民阅读月等系列主题活动，组织师生前往 x 纪念馆、x 革命根据地参观当地革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等红色文化场馆，开展研学实践活动，用好红色资源，守好“红色根脉〞。
三是充分用好红色经典。结合庆祝中国共产党成立 xx 周年活动，通过举办“学 xx、悟思想、办实事、开新局〞演讲竞赛、“学 xx• 话初心〞辅导员理论宣讲竞赛、“同心奔小康〞志愿讲解员大赛，红色经典诗文诵读大赛、以 xx 为主题的“千名师生话 xx〞学问竞赛等系列活动，常态化开展“网上重走长征路〞暨“四史〞学习教育，组织师生编撰《百年 xx 廉政故事集》等。创作了《x》《x》《x》《x》等百部红色经典作品，其中《x》等舞台剧由 x 名师生进行现场展演，进一步稳固学习教育成果，突出凝心铸魂，让红色基因融入血脉。
四、坚持实干实效，办实事开新局。
坚持把学习 xx 同总结阅历、观照现实、推开工作结合起来，以开展“我为师生办实事〞实践活动为载体，推动 xx 学习教育和经济社会进展两促进。
一方面，切实为师生办实事。围绕人才培育、科学商量、产教融合、后勤保障等专题，深入校内各单位和校外重要合作企业、单位、院校开展调研，找问题挖根源，出实招破难题。梳理了改善办学环境、解决师生难题、提升便民服务等 x 大类共 x 项任务清单。截止目前，校内停车位建设、举办就业聘请会、校内体育场馆开放等 x 项已经完成，试验室项目建设、校内图书馆扩建、环境治理等 x 项正在推动，开展安全教育、提供便捷服务、提升后勤保障等 x 项常年坚持。特殊是下大力气加强学生就业创业，现已开展全校性就业指导讲座 x 场，举办毕业生聘请会 x 场，参展企业近 x 家，提供就业岗位 x 多个；举办企业线上线下宣讲会 x 场，通过网站、公众号等媒介发布就业信息 x 条，提供就业岗位 x 多个。各二级学院也主动开展为师生办实事活动，在就业咨询、困难帮扶、技能培训、考研辅导、竞赛指导、课题申报等方面为师生群众提供服务。同时，在校长信箱、党政办邮箱等平台准时回应、解决师生诉求，不断增添师生群众获得感、美好感、安全感，以师生群众的满意度作为检验标准，推动 xx 学习教育取得实效。
另一方面，切实服务地方进展。主动主动服务地方经济社会进展战略，切实把师生在 xx 学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为扎实做好经济社会进展的强大动力，在岗位实习、科技服务、关照未成年人身心健康等方面持续发力。一是助力支教进展。发挥我校师范专业办学优势，主动服务地方基础教育支架，与农村小学生开展“大手拉小手·情暖扶贫
村〞“童心向党·礼赞百年〞xx 学习教育系列活动，通过突出教学第一课堂、激活美育周末第二课堂、创建“网络＋〞云课堂，打造“三堂联动〞xx 学习教育课堂形式，形成小学生和支部党员全员参与，全过程全方位覆盖的 xx 教育育人路线，引导小学生扣好人生第一粒扣子。今年以来，派出 x 名大学生到顶岗实习，大大缓解了当地农村小学师资缺乏问题。结合 xx 学习教育实行组建轻骑兵进课堂、xx 宣讲和 xx 问答活动，组织开展“六一〞文艺汇演主题活动，让青少年接受红色文化教育。二是助力科技进展。选拔科技特派员 x 人次服务乡村振兴，服务领域涉及水产、农机、农业、文化、乡村规划等领域，为地方提供科技服务。x 产业博士科技服务团 x 名人员立足 x 深厚 x 资源禀赋，通过对周边村镇农民进行 x 茶产业绿色生态防控培训、对 x 大数据溯源交易平台推广等方式，为 x 市 x 文化、x 产业、x 科技进展提供科研服务。三是助力健康进展。依托我校心理健康中心设立的 x 市未成年人心理健康辅导站点，面向全市未成年人开展心理服务工作，打造未成年人心理健康普遍服务、监测预警、精准干预全程服务链，为全市未成年人健康成长提供高质量的心理健康服务。x 学院的教师第一党支部深入老区边远山区，坚持为当地群众和中小学师生普及急救学问和医疗健康服务；附属医院医护人员深入农村为村民健康义诊，切实把 xx 学习成果转化为实实在在服务地方经济社会进展成效。
下一步，将坚持把深入学习贯彻习近平总书记在 xx 学习教育动员大会上的重要讲话、“七一〞重要讲话和党的十九届 X
中 X 会精神结合起来，牢牢把握“学 xx、悟思想、办实事、开新局〞总体要求，聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出抓好“我为群众办实事〞实践活动，确保 xx 学习教育取得实效。一要进一步丰富学习形式载体。坚持讲、传、学、用贯通，创新先进典型讲 xx、时代青年说 xx、师生同台话xx 等方式。深化建党 xx 周年系列活动成果的多次传播、多次运用，把 xx 学习教育和重大节日、重点工作结合起来，推动 xx教育向纵深进展。二要进一步落实为师生办实事。切实把学习教育成果转化为提振干事创业的精气神，根据“我为师生办实事〞任务清单，压茬推动，纾解“痛点〞、打通“堵点〞，专心用情用力为师生群众办实事解难题，以师生群众的满意度作为检验标准，推动 xx 学习教育取得实效。三是要在服务地方进展中呈现实效。主动融入和服务地方进展战略，深化校企合作，推动产教融合，深化教师教育改革，充分发挥高校专业和人才优势，以学校高质量进展服务地方乡村振兴，以优异成果向党的二十大胜利召开献礼。
篇四：高校党史学习教育开展情况汇报
党史学习教育开展情况总结 党史学习教育开展情况总结党史学习教育开展以来，x 高校深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，坚决对标对表中央决策部署和省委工作要求，紧扣高校立德树人根本任务，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，发挥高校优势，突出高校特色，持续推进党史学习教育走深走实。
一、坚持以上率下，加强统筹推进。X 校把党史学习教育作为重大政治任务牢牢抓在手上，坚持超前思考谋划，加强统筹部署、强化工作落实，有力推动党史学习教育高开高走、取得实效。
一是突出组织领导。校党委高度重视，先后召开 x 次召开党委会研究推进相关工作，主要负责同志亲自动员部署、亲自研究重大问题、亲自督导推进，各二级党组织迅速跟进，结合各自工作实际，做到早部署早推进。成立由校党委书记 x、校长 x 担任组长，党委副书记 x 担任常务副组长，其他校领导班子成员为副组长，各二级党委书记和相关职能部门负责人为成员的学校党史学习教育领导小组，建立完善“一办四组”、x 个党史学习教育校内巡回指导组的组织架构，全校形成横向到边、纵向到底的系统化工作格局，迅速形成上下齐发力的局面。先后召开党史学习教育动员大会、推进会，专题会议，宣讲培训会、宣讲团成员集
体备课会，明确党史学习教育工作重点和任务要求，扎实推进各环节具体工作。
二是突出建章立制。制定党史学习教育“任务图”“流程图”,细化实施方案，明确任务分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化,制定制定《x 学校开展党史学习教育实施方案》《“我为师生办实事”任务清单》等“1+N”份方案。深化月计划、周报、周例会、牵头部门定期协商会议等工作制度，编发信息简报 x 期。
三是突出氛围营造。坚持热在学校、热在师生，深入开展“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育，营造浓厚的学习教育氛围。坚持线上线下发力、网上网下同向，开设党史学习教育专题网站，微信公众号开设“党史上的今天”专题专栏，推送上级精神、重要论述、学习资料、学习动态、学习反响等内容，“学习强国”等主流媒体持续推出我校党史学习教育的好做法好经验。丰富线下载体，在全校 LED 电子彩屏、宣传栏等滚动播放党史学习教育内容，为党史学习教育顺利开展营造浓厚氛围。
二、强化理论武装，提 升学习实效。始终坚持“学史明理”这个前提，把学党史和悟思想有机贯通起来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新形式载体，深入开展党史学习教育。
一是坚持专题“研学”。坚持个人自学和集体学习相结合，在个人自学的基础上，通过领导干部带头学、基层组织跟进学、师生融入学，深入开展党史专题学习和集中研讨,校主要领导带头深学细悟习近平《论中国共产党历史》等 4 本中央指定学习书目。通过理论学习中心组“领”学、读书班“研”学，专家学者“辅”学、思政课堂“导”学、师生“活”学，红色资源“悟”学，“六学”联动丰富党员干部和师生理论学习形式，形成全校师生联动、线上线下互动、重要节点带动的立体化学习模式。校党委理论中心组专题学习研讨 x 次，读书班利用 x 时间进行集中学习研讨。截止目前，全校开展党史学习教育学习研讨 x0 场次，受众 x 人次； 结合党史学习教育开展主题党日活动x场次，参加人数达x人次。
二是坚持专题“导学”。坚持把思政课作为开展党史学习教育的重要抓手和基础载体。把党史教育专题内容作为思想政治理论课、形势与政策课的主讲内容，师生党史学习教育的专题讲座内容，聚焦建党百年的重要成就和宝贵经验，围绕“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”，组织马克思主义学院教师精心设计 x 大模块 x个专题党史教育内容，分模块、分专题阐释中国共产党百年奋斗的光辉历程、做出的伟大贡献、铸就的伟大精神、形成的宝贵经验，以及始终不渝为人民的初心宗旨。校党委书记 x 同志亲自谋划、亲自部署、亲自推动，与马克思主义学院教师一起开展集体
备课，。通过集体备课，形成完整、系统、全面的宣讲体系，主渠道发力，用好党史“教科书”，引导师生学史明理。
三是坚持全覆盖宣讲。由校党委、分院党委书记、副书记、辅导员等党政干部组成 x 人的党史宣讲队，分对象、分层次、分团体，深入师生开展党史宣讲。组建大学生理论宣讲轻骑兵，选拔 x 名学生组成 x 支宣讲队，大学生理论宣讲轻骑兵深入各学院持续开展“微宣讲”,围绕建党百年历史、地方革命史、建校历史等，选取“中国共产党人的精神谱系”中具有典型代表意义的x 种精神，如：红船精神、长征精神、西柏坡精神、抗疫精神等，以“微党课”形式，分赴全校 x 个二级学院，到学生支部宣讲、到学生社团宣讲、进班级宣讲，让学生讲给学生听，讲活党史故事，激发青年学生知史爱党、知史爱国，自觉赓续共产党人的精神血脉。目前，党政干部宣传队已开展党史宣讲 x 场次，听众达x 人次，实现了师生全覆盖。我校 x 位教师入选省委宣讲团，还深入全省各基层单位开展党史宣讲，目前已宣讲 x 多场，受众达x 多人次。
三、创新形势载体，用活红色资源。着力用好实践好地方丰富的红色资源，创新形式载体，提升学习教育的针对性、实效性，让党史学习教育更接地气，体现 x 学校味道。
一是充分用好校园红色资源。组织全校 x 个党支部 x 多名党员深入校内“x”教育基地开展现场教学、重温入党誓词，确保
学习教育提质增效。结合主题班会、主题团日活动、课外实践活动等，组织全校师生入馆开展体验式、沉浸式特色实践教学。发挥“x”教育基地作为 x 省高校首批党员教育基地、x 市党史学习教育暨爱国主义教育基地等优势和作用，以及 x 红色文化教育中心大学生志愿讲解队作用，讲好共产党员故事、x 红色故事和x 党史故事，突出辐射带动，让更多人接受红色教育，更好传播“x”精神。党史学习教育启动以来，该基地共接待校内外人员x 批次 x 多人次入馆开展党史学习教育。
二是充分用好校外红色资源。立足党史学习教育各阶段重点任务、重大节日，融入庆祝建党 100 周年系列活动，结合开展主题党日、红色文化月、全民阅读月等系列主题活动，组织师生前往 x 纪念馆、x 革命根据地参观当地革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等红色文化场馆，开展研学实践活动，用好红色资源，守好“红色根脉”。
三是充分用好红色经典。结合庆祝中国共产党成立 100 周年活动，通过举办“学党史、悟思想、办实事、开新局”演讲比赛、“学党史•话初心”辅导员理论宣讲比赛、“同心奔小康”志愿讲解员大赛，红色经典诗文诵读大赛、以党史为主题的“千名师生话党史”知识竞赛等系列活动，常态化开展“网上重走长征路”暨“四史”学习教育，组织师生编撰《百年党史廉政故事集》等。创作了《x》《x》《x》《x》等百部红色经典作品，其中《x》
等舞台剧由 x 名师生进行现场展演，进一步巩固学习教育成果，突出凝心铸魂，让红色基因融入血脉。
四、坚持实干实效，办实事开新局。坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以开展“我为师生办实事”实践活动为载体，推动党史学习教育和经济社会发展两促进。
一方面，切实为师生办实事。围绕人才培养、科学研究、产教融合、后勤保障等专题，深入校内各单位和校外重要合作企业、单位、院校开展调研，找问题挖根源，出实招破难题。梳理了改善办学环境、解决师生难题、提升便民服务等 x 大类共 x 项任务清单。截止目前，校内停车位建设、举办就业招聘会、校内体育场馆开放等 x 项已经完成，实验室项目建设、校园图书馆扩建、环境治理等 x 项正在推进，开展安全教育、提供便捷服务、提升后勤保障等 x 项常年坚持。特别是下大力气加强学生就业创业，现已开展全校性就业指导讲座 x 场，举办毕业生招聘会 x 场，参展企业近 x 家，提供就业岗位 x 多个； 举办企业线上线下宣讲会 x 场，通过网站、公众号等媒介发布就业信息 x 条，提供就业岗位 x 多个。各二级学院也积极开展为师生办实事活动，在就业咨询、困难帮扶、技能培训、考研辅导、竞赛指导、课题申报等方面为师生群众提供服务。同时，在校长信箱、党政办邮箱等平台及时回应、解决师生诉求，不断增强师生群众获得感、幸福感、安全感，以师生群众的满意度作为检验标准，推动党史学习教育取得实效。
另一方面，切实服务地方发展。积极主动服务地方经济社会发展战略，切实把师生在党史学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为扎实做好经济社会发展的强大动力，在岗位实习、科技服务、关照未成年人身心健康等方面持续发力。一是助力支教发展。发挥我校师范专业办学优势，积极服务地方基础教育支架，与农村小学生开展“大手拉小手·情暖扶贫村”“童心向党·礼赞百年”党史学习教育系列活动，通过突出教学第一课堂、激活美育周末第二课堂、创建“网络+”云课堂，打造“三堂联动”党史学习教育课堂形式，形成小学生和支部党员全员参与，全过程全方位覆盖的党史教育育人路线，引导小学生扣好人生第一粒扣子。今年以来，派出 x 名大学生到顶岗实习，大大缓解了当地农村小学师资不足问题。结合党史学习教育采取组建轻骑兵进课堂、党史宣讲和党史问答活动，组织开展“六一”文艺汇演主题活动，让青少年接受红色文化教育。二是助力科技发展。选拔科技特派员 x 人次服务乡村振兴，服务领域涉及水产、农机、农业、文化、乡村规划等领域，为地方提供科技服务。x 产业博士科技服务团 x 名人员立足 x 深厚 x 资源禀赋，通过对周边村镇农民进行 x 茶产业绿色生态防控培训、对 x 大数据溯源交易平台推广等方式，为 x 市 x 文化、x 产业、x 科技发展提供科研服务。三是助力健康发展。依托我校心理健康中心设立的 x 市未成年人心理健康辅导站点，面向全市未成年人开展心理服务工作，打造未成年人心理健康普遍服务、监测预警、精准干预全程服务链，
为全市未成年人健康成长提供高质量的心理健康服务。x 学院的教师第一党支部深入老区边远山区，坚持为当地群众和中小学师生普及急救知识和医疗健康服务； 附属医院医护人员深入农村为村民健康义诊，切实把党史学习成果转化为实实在在服务地方经济社会发展成效。
下一步，将坚持把深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神结合起来，牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”总体要求，聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出抓好“我为群众办实事”实践活动，确保党史学习教育取得实效。一要进一步丰富学习形式载体。坚持讲、传、学、用贯通，创新先进典型讲党史、时代青年说党史、师生同台话党史等方式。深化建党 100 周年系列活动成果的多次传播、多次运用，把党史学习教育和重大节日、重点工作结合起来，推动党史教育向纵深发展。二要进一步落实为师生办实事。切实把学习教育成果转化为提振干事创业的精气神，按照“我为师生办实事”任务清单，压茬推进，纾解“痛点”、打通“堵点”，用心用情用力为师生群众办实事解难题，以师生群众的满意度作为检验标准，推动党史学习教育取得实效。三是要在服务地方发展中展现实效。积极融入和服务地方发展战略，深化校企合作，推进产教融合，深化教师教育改革，充分发挥高校专业和人才优势，以学校高质量发展服务地方乡村振兴，以优异成绩向党的二十大胜利召开献礼。
学校关于党史学习教育开展情况阶段报告
自党史学习教育开展以来，我校党总支认真贯彻落实中央决策部署和县委教育工委工作要求，从加强学习教育入手，注重调动全校党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、近期重点、亮点工作 （一）提高政治站位，强化责任担当。我校党总支将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开专题会议传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，第一时间学习贯彻中央、省市及县委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。4 月 23 日，我校召开党史学习教育动员会议，对开展党史学习教育进行全面系统动员部署。会议学习传达了县委教育工委党史学习教育工作动员会会议精神，领学了党史学习教育工作方案，进一步深化党员干部思想认识，明确具体工作要求。动员我校党员干部切实提高思想站位，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。我校党总支切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举
措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。及时组建了由李树海书记任组长、班子成员任副组长、中层干部为成员的领导小组，层层拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。
（二）严格对标对表，扎实深入开展。我校党总支坚持以上率下、全面推进，推动学习教育深入开展。认真对照县委关于开展党史学习教育的有关工作要求，结合我校工作实际，制定了我校开展党史学习教育工作方案。截至目前共计开展集中党史学习5 次，观看党史教育片 1 部。
（三）加强党员干部学习教育，确保学习教育出成效。为充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了理论学习中心组学习、读书班...
篇五：高校党史学习教育开展情况汇报
21 年学校党史学习教育开展情况总结报告 (共 4 篇）第一篇 在党史学习教育中汇聚推动学校高质量发展 的磅礴力量 党史学习教育开展以来，XX 大学始终把高标准高质量开展党史学习教育作为一项重大政治任务，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，认真落实教育部党组、陕西省委工作安排，按照分群分类要求，针对党员干部、教师、学生、离退休老同志等不同群体分类制定学习教育计划，突出全员参与、全员覆盖。将党史学习教育与落实立德树人根本任务、推进学校建设发展紧密结合，聚焦学校高质量发展和师生急难愁盼问题，分类制定“我为师生办实事”实践活动方案并抓好落地见效。
坚持以上率下，全覆盖掀起学习热潮 充分发挥领导干部“头雁”作用，先后举办“学校领导班子党史学习教育专题读书班”“正处级及以上领导干部党史学习教育暨办学治校能力提升暑期读书班”等，通过必读书目导学领学、赴延安研学、赴基层党委联学等，树立领导干部真学深学“高标杆”。
学校领导班子党史学习教育专题读书班
正处级及以上领导干部党史学习教育暨办学治校能力提升暑期读书班 全体校领导、各级党组织书记带头讲好党课，带动形成领导干部全面讲、先进典型带头讲、专家学者主动讲、学生党员自觉讲的良好局面。各级党组织采取理论中心组学习、读书班、 “三会一课”、主题党日、专题组织生活会等形式开展学习研讨。
截至 9 月 26 日，学校党委领导班子成员通过中心组学习等开展集中学习研讨 6 16 次，到二级单位开展导学联学 4 14 次，讲授专题党课 0 10 次；全校 8 28 个分党委共组织开展专题党课 0 500 余场次，专题学习习近平总书记“七一”重要讲话 0 400 余次。
注重渠道畅通，促进理论学习常学常新 畅通课内课外、线上线下多渠道，在本科生中开设“四史”类选修课，依托“思政课程+课程思政+行业思政”育人模式，将党史、“四史”学习融入课堂教学。
机关党委“学党史强素质作表率”读书活动 成立由思政课教师、领导干部、老党员等组成的宣讲团，开展理论宣讲；由 6 26 名本科生组成的“XX 星火宣传团”围绕 6 个主题面向全校学生、陕西省大中小学、基层社区等开展宣讲活动 0 30 余次，受到社会媒体报道 0 80 余次。
“青春微言”党史学习教育宣讲比赛一等奖
宣讲团成员获陕西高校首届“青春微言”党史学习教育宣讲比赛一等奖。开辟党史学习教育专题网站，打造图书馆“党史学习教育红色经典图书平台”等，为师生学习提供多种渠道。
突出全员覆盖，深入学习领会 将收听收看庆祝大会、学习贯彻“七一”重要讲话精神作为培养青年学生爱国奋斗情怀的“政治动员课”，通过党委常委会、专题读书班、理论中心组学习等多种形式开展学习研讨，实现基层党组织收听收看、热议交流全覆盖。
把“七一”重要讲话精神作为最生动鲜活的“党史教材”，作为思政课教学和日常思政工作的“规定动作”，组织全体思政课教师、辅导员开展集体备课，推动讲话精神进课堂。党支部召开专题组织生活会，重点学习“七一”重要讲话精神。
抓好学习宣讲，营造浓厚氛围 组织领导干部、宣讲团成员、思政课教师、党史专家等深入基层、走出校园开展宣讲。学校教师文章入选庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会论文。用好学习强国、共产党员网等学习平台，编印“七一”讲话学习资料，发到全体党支部学习。
举办“青春心向党·奋进新征程”庆祝中国共产党成立 100 周年青春歌会、“听党话，感党恩，跟党走”教职工大合唱等活动，参与师生 0 3500 余人次；举办“光荣在党 50 年”纪念章颁发仪式、“两优一先”表彰大会等多种学习教育活动，营造庆祝中国共产党成立 100 周年浓厚氛围。
强化融会贯通，感悟思想伟力 精心部署，做到暑期党史学习教育不断线。组织教师开展革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼等，开展“重走长征路”等实地研学活动。0 200 余支社会实践团队、0 3000 余人次参与暑期社会实践，通过下沉式、进驻式的实践锻炼，打造“专业+党史学习”实践育人大课堂，引导学生将小我融入大我，青春献给祖国。鼓励师生寻访“家乡红色故事”，通过瞻仰参观家乡的革命遗迹遗址、寻访家乡革命先辈的感人事迹，追忆党的光荣历史，接受思想洗礼。
用好红色资源，上好立德树人“思政课” 面向学生开展“五个一百”工程，组织“庆建党百年，迎全运盛会，扬志愿新风”系列活动，围绕助力“十四运”等开展志愿服务活动百余项，参与学生 0 5000 余人次。6 476 名学生参与“十四运”开幕式文体展演、3 493 名学生参与志愿服务工作，展现新时代青年使命担当。
深挖红色校史，激发爱党爱国使命担当 推出“致敬‘大先生’”“红色记忆”等专栏报道，多渠道讲述霍维德、程飞白等学校革命先烈以及王秉刚、顾安全等退休老党员事迹，讲述学校老教师老党员抗美援朝、援越、援疆、援藏故事，传承弘扬“两路”精神，梳理形成具有长大特色的“党史故事汇”。在 70 周年校庆大会等重大活动中接力合唱《没有共产党就没有新中国》等，厚植爱党爱国爱校情怀。推出建校 70 周年校园文化系
列成果，创作情景剧《天地人·XX》、舞蹈《圆梦港珠澳》，淬炼传承“自强不息、求真务实、团结奋进、追求卓越”的长大精神。
聚焦改进作风，压实责任抓落实 坚持问题导向，梳理形成“办实事、解难事、谋大事、创新事、长本事”工作台账 0 40 项。开展“我为学校发展建言献策”活动，征集 192 条意见建议，由校属相关单位逐项认领、制定措施、明确时限、定期追踪。各分党委、党总支结合工作实际制定“我为师生办实事”实践活动方案，处级干部带头真抓实干、为民解难。目前，全校 8 28 个分党委共建立“我为师生办实事”台账 4 554 条，已办理8 298 件实事好事。学校指导组严督实导，定期召开工作例会，及时发布工作提醒和工作通报，坚持办好关键、办出实效。
聚焦师生所盼，服务民生办实事 通过挖潜拓新、精准指导、加强帮扶，全力促进毕业生高质量就业。先后建成学生社区示范性园区、一站式师生服务大厅、非机动车便道等民生服务项目，改善学生公寓住宿条件、优化学生食堂用餐环境、完善供水供电供暖保障、解决新校区教职工子女入学问题，加快推进南校区教职工住宅楼建设、老旧小区改造等，在改善办学条件、生活条件中回应师生所盼，把烦心事变成暖心事。
聚焦发展所需，服务一流开新局 深刻把握新发展阶段、构建新发展格局的关键时期和关键节点，以科学编制“十四五”规划、精心编写新一轮学校建设发展方案为契机，以深化教育教学改革为牵引，锚定“一三六九”发展战略，
推动“十四五”规划实施“破局”。深化教育教学、学科、学院、学术、人才人事以及资源等六大领域改革，全面提升治理水平和效能；深度参与港珠澳大桥智慧运营、北斗导航应用、深中通道及川藏铁路等重大工程建设，着力破解“卡脖子”技术问题，自觉服务国家战略。
开好专题组织生活会，整改落实解难题 下发通知，明确以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，认真开好专题组织生活会。会前，党员谈学习体会，开展谈心谈话，指出在党史学习教育中存在的不足；会上，党员逐一发言，严肃开展批评和自我批评；会后，针对查摆出来的问题，建立整改工作台账，明确整改事项和整改措施、整改时限。目前，全校 440个党支部已全部完成专题组织生活会，开学后对新入学学生党员组建的党支部也提出了明确要求。
第二篇 XX 学校抓牢“四个引领”扎实推进学生党史学习教育 培根铸魂学党史，青春奋进正当时。XX 学校以学生党史学习教育为主线，与“爱国敬业团结创新”的校训和“动手动脑全面发展”的办学理念相结合，与构建“一核六维”思政育人工作体系相贯通，引导青年学子在与新时代同向同行中谱写青春之歌、绽放青春芳华。
01 聚焦思想引领，树牢信仰有担当
思想引领工作既是巩固党史学习教育成果的需要，也是满足青年学生成长成才内在精神需求的需要。学校探索科学有效的教育形式，准确把握大学生思想动态。
一是信息化。发挥网络平台优势。学校开设官方微信公众号党史专栏，建立专题网站，打造党史学习教育的权威平台和全面展示工作成效的窗口；面向 13561 名团员开展青年大学习党史专题学习活动，学习覆盖率高达 85.4%；充分利用融媒体矩阵平台，推出“砥砺忆峥嵘，红色传承映初心”红色文化阅读点亮和专题讲座 21 天打卡等优质活动。
二是常态化。加强优质课程建设。学校紧密结合青年学生的特点与需求，抓紧抓实学生党史学习教育这一重大政治任务，发布了覆盖全体学生的党史学习教育专项工作方案。全体校领导和各二级党组织书记纷纷走上讲台，以《学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神争做有志气骨气底气的新时代青年》为题，为 2500 多名学生上了一堂堂生动的开学第一课；《工程材料及成型技术》和《理论力学》获评天津市大中小学“党史专题课程思政精品课”；《匠心师魂筑梦强国》入选天津市“百年辉煌”思政品牌课程；《中国共产党在天津的百年奋斗史》等思政大讲堂，为全校学生提供了专业化的党课辅导；深化学校课程思政教学改革，寻找专业课程与党史育人元素的交集，打造了 6 门优秀的“课程思政”示范课程。
三是精品化。推出一批优质的党史学习教育作品。学校动画专业的 60 余名学生耗时 7 个多月，综合最新的人工智能技术、裸眼 3D 技
术以及摄影机运动的创新方式，采取图形动画的表现形式，创作了19 集《百年风华》党史宣传教育动画片，点击量高达 4 万多次。
四是多样化。创新学习教育形式。校团委制定了“红色的五月”党史学习教育系列活动实施方案，在各团支部和团员青年中分别制定“十个一”主题活动，以清明、“五四”“七一”等关键时间开展“网上祭英烈”活动，进行红色基地打卡活动 100 余场，覆盖学生党员1500 余人次；开展“五四”示范性团课评选、协办天津市河西区示范性集中入团仪式等活动；举办党史故事我来讲，红色歌曲大家唱等活动共计 450 余场，充分展示学校团员青年党史学习教育成效。
02 加固阵地引领，支部堡垒有强化 以学生党员先进性教育成果推广为抓手，以学生支部特色活动为载体，以学生党员模范作用发挥为切入点，筑牢支部堡垒阵地。
一是做好党员发展平台。根据每月党史学习教育学习指南，用好《论中国共产党历史》等指定学习材料。选拔政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的学生党员，组成党史学习教育青年宣讲团。
二是做优先锋提升行动。注重把党史学习教育有效嵌入青马工程、推优入党、推优入团、团支部达标升级、五四评比等育人链条。
三是做实支部堡垒建设。校党委对学校的青年工作和共青团工作进行具体指导，加强党建带团建。2021 年上半年，校党委常委会召开会议 35 次，其中校团委列席 18 次会议 37 个议题，校团委书记列席学习研讨 12 次。47 个学生党支部通过学风督察、“光盘行动”等
形式发挥好朋辈育人力量。各级团组织和团干部以“海河青听”实践为载体，积极开展落实“四员”实践活动，即听心声，送真理，做青年身边的理论宣传员；听需求，送服务，做促进青年发展的服务员；听意见，转作风，做夯实基层基础的组织员；听建议，建机制，做推动长效发展的办事员。
四是做细主题教育活动。学校形成了纵横结合的责任体系，依托学校党史学习教育领导小组平台，加强各二级党组织的协同联动，陆续开展了“颂党恩知党情跟党走”主题“七个一”系列活动、“同唱一首歌永远跟党走”庆祝中国共产党成立 100 周年师生歌咏展演、 “培根铸魂学党史百年筑梦立初心”室外党史知识竞赛等党史学习教育系列专题活动。学校 80 余名少数民族学生参加了“同讲普通话共颂爱党情”诵读比赛。各单位还聚焦党史主题，立足专业特色，开展了形式多样的党史学习教育活动。马克思主义学院启动党史学习教育“菜单式”培训宣讲；外国语学院利用双语优势，开展“弘文励教”系列活动；实训与世赛中心举办“大手拉小手科技创新活动进社区”志愿服务活动。
03 探索组织引领，融合发展有力量 学校将“三全育人”作为党史学习教育重要抓手，增强“大思政”格局合力，实现支部建设、教师成长、学生成才“三融合”。
一是师生支部结对联学。各二级党组织教工支部主动对接学生支部需求进行讲课、实习、就业等指导，形成了师生支部联动的有效机制。
二是聘 任“五老”同志讲学。学校原党委书记王宪成、原党委副书记贾德民等“五老”宣讲团成员，走进学生高级党校，讲授党史学习教育专题党课。
三是光影追忆初心活学。组织师生参观习近平总书记对青年学子重要勉励重要指示精神两周年成果展、“观影学党史，行动践初心”等 185 场展播活动。
四是专题项目引领促学。学校结合庆祝中国共产党成立 100 周年主题，统筹开展“三下乡”“新时代• 实践行”等社会实践项目。青春心向党实践队、“理论+”领航宣讲实践团、“津彩行”学史铸魂实践团等 38 个暑期“三下乡”社会实践团队，带领 1 万余名学生前往宁夏、天津、河北等地开展党史学习教育宣讲。全校师生自主申报新时代• 实践行”实践育人项目，47 支团队作为校级培育项目准予立项。
04 突出行动引领，学思践悟有作为 学史力行，行胜于言。只有把学生党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，才能跑出学生党史学习教育成果转化“加速度”。
一 是走进“实景课堂”。学校深入挖掘天津及其周边地区的丰富红色资源，让党...
篇六：高校党史学习教育开展情况汇报
X 学校党史学习教育工作开展情况汇报各位领导、同志们：
根据会议安排，现将我校党史学习教育工作开展情况，具体汇报如下：
一、工作开展情况 自开展党史学习教育以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，聚焦“3+1”重点工作，将学党史与“强化教职工的能动性”“强化学生的思想教育”“强化高质量就业”“强化疫情防控”“强化群众工作”“强化党风廉政建设”相结合，知行合一，学用结合，真抓实干，持续推动党史学习教育走深走实走细。
（一）精心谋 划，推动学习教育全面 面铺 开。一是强化组织领导。成立党史学习教育领导小组，制定实施《党史学习教育方案》，以总体方案为引领，跟进制定了《党史学习教育专题学习方案》《庆祝建党 100 周年活动实施方案》，确保规定动作不走样，自选动作有特色，为党史学习教育扎实开展奠定了基础。
二是迅速启动实施。根据安排，召开动员大会，全面启动部署党史学习教育工作，明确目标任务、学习内容、工作安排等，确保党史学习教育扎实推进、取得实效。目前召开专题会议 X 次，组织集中学习 X 次，交流研讨 X 次，讲党课 X 次。
三是加强宣传报道。
。牢牢把握党史学习教育主题主线，在各类媒体平台开展专题宣传，XX 电视台播出 X 条新闻，县市级以上媒体发稿信息 X 篇，学校美篇发布信息 X 篇，营造了浓厚的舆论氛围。
（二）丰富载 体，推动学习教育从严从实。一是读原文悟原理学党史。以《论中国共产党历史》等四本必学书目和《中华人民共和国简史》等四本选学书目为基础教材，采取集中学习、个人自学、交流研讨等方式，每天完成至少一篇学习笔记，分层次两周审签一次，切实做到以理论滋养初心、以理论引领使命。
二是打造教育阵 地学党史。升级打造 XX 市思政教育基地，充实党史学习教育内容，组织师生开展实践教学。将党史、国史教育纳入学生德育工作方案，列入班级德育计划，定期举行党史学习教育主题班会、国旗下演讲，每日播放爱国红色歌曲，周末（节假日）播放红色电影。充分利用教室图书角，向学生推荐党史、国史优秀书籍，让学生在书的海洋学史明理。开展 X 次主题班会，国旗下的教育 X 次、观看红色电影X 部。
三是创新载 体学党史。外邀专家学者、宣讲团进校讲党课，原人民日报常驻联合国首席记者 XX 教授作主题讲座《中国共产党为什么能成功—浅谈拜登执政下的中美关系》，他以丰富的战地记者经历和卓有远见的国际视野，深刻诠释了中国共产党为什么能，中国为什么行，使广大师生沉浸在对百年党史的深情回顾和对伟大祖国辉煌伟业的感慨中。开展党史学习教育主题活动 XX 余次，教职工热情高涨合唱红色歌曲庆祝建
党百年，同学们意气奋发举行主题演讲为党庆生。举办学习强国知识竞赛，XX 老师现场 X 分钟高效完成 XXX 题，党史学习教育学习氛围愈发浓厚。
（三）为民办事，推动学习教育入心入行。一是坚持师生至上理念。发放问卷 XXX 份，征求意见师生急难愁盼的问题。借力发力，投入项目资金 XX 万元，维修改造教学楼、宿舍楼及学生餐厅，为师生创设卫生健康的就餐环境和窗明几净的教学环境。为民办实事好事 X 件。
二是充分发挥党团员优势。积极推进党建带团建，成立职专团校，挖掘身边优秀党员事迹，凝聚榜样的力量，党组织书记、优秀党员进团校讲团课，教育引导团员勤学苦练，强技致用，积极投身参与志愿服务等社会实践，帮助青年团员树立正确的世界观、人生观和价值观。
三是全力做好学生关心关爱工作。为贫困家庭学生开展爱心捐赠XXX 元，筹集善款解决燃眉之急。全力帮扶 XX 学生参加自治区技能大赛荣获二、三等奖，实现了区级获奖历史零突破。疫情期间，建立线上一对一学习帮扶机制，安排专人教师进行补课答疑。开通网上心理咨询预约平台，以最温暖的方式给学生以家人般的呵护。
（四 ）真抓实干，推动学习教育学用结合。一是 以“德”为先润人 人 。将党史学习教育贯穿立德树人全过程，坚持德技并修、知行合一原则，精雕细琢专业技能，甄选课程教学内容，严格打磨高效课堂，全力提高学生综合文化素养，探索开展第二课堂活动、师带徒试点教学。结合专业特点，深挖“党史”相
关课程思政元素，用好“历史”教科书，讲好思政示范课。
二是从“心”尊师重教 。深入开展交心谈心，针对性地帮助党员和教师化解不良情绪，认真落实困难党员教师关怀制度。坚持开展“推门听课”、评教评学活动，加强对教案、课件意识形态的监督检查，以“老”带“新”，助力提升教师业务能力。
三是筑“ “梦 ”启帆 远航。
。积极开展毕业生就业帮扶，全面分析就业形势、精准推送就业信息，针对问题答疑解惑，积极引导学生树立正确择业观。安排教师下企业调研指导，及时掌握学生困难诉求，实现学生高质量就业 XXX 人。开展“三校生”高考文化课辅导，助力 XXX 名学生走进心仪高职院校。
二、存在的问题 我校党史学习教育虽取得了阶段性成果，但仍存在一些问题。
一是部分党员教师参加活动和学习的主动性还不够高，对党史学习教育的重要性和重大意义认识的还不够； 二是学用结合还不够紧密，有的党支部开展学习教育成效不明显，党员模范带头作用发挥还不够积极，各项任务推进还不够及时。
三、下一步工作打算 一是进一步推进学习实效。结合“我为群众办实事”实践活动，继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实做细党史学习教育活动。
二是进一步加大宣传力度。充分利用党史学习教育活动，组织党员学习好党史，持续在党、团、班会上继续开展主题教育，营造党史学习教育氛围，提高党史教育的质量和影响力。
我的汇报完了，谢谢大家。
XX 公司党史学习教育工作开展情况汇报
×党委：
按照会议安排，现将×公司党史学习教育情况报告如下：
一、安排部署情况 一是加强组织领导。成立以党委书记任组长，班子成员为副组长，×个直属党组织主要负责人为成员的党史学习教育领导小组，抽调×名精干力量组建领导小组办公室，统筹推进公司党史学习教育工作。所属公司党组织也成立由主要领导挂帅的党史学习教育领导小组，书记亲自抓、当表率、作示范，有力有序推动党史学习教育走向深入。截至目前，累计召开领导小组会议×次、领导小组办公室会议×次、各类培训会议×次，及时推进落实党史学习教育各项工作。
二 是加强统筹指导。紧跟中央和省委步
伐，×月×日召开了党史学习教育动员大会，制发了《关于开展党史学习教育的实施方案》以及学习培训宣讲活动等一系列文件，明确了开展专题教育、专题讨论、专题实践、专题训练、专题活动、专题检视×个专题工作要求，并结合工作实际融入自选动作，确保党史学习教育扎实开展不走样。
三是突出宣传引导。全方位、多角度开展党史学习教育宣传，在公司微信公众号推送“百年党史天天读”×期、“对党说句心里话”展播×期、“党史故事会”×期、“红色歌曲线上 K 歌赛歌曲”×部、党史学习教育专题内刊×期、组织主题观影活动×次，推送党史宣传信息×余篇，其中被省委采纳刊发×篇，在全公司广泛营造学党史的浓厚氛围。
二、开展党史学习教育情况 党委班子领导坚持学在先、走在前，通过参观党性教育基地、重温入党誓词、专家辅导、专题读书班等多种形式，带头开展党史学习教育活动，带动公司各级党组织和党员干部迅速进入学习状态。截至目前，举办党史教育中心组学习×次，研讨交流×次、专题读书班×次，参与党员干部×余人次；×个直属党组织开展集中学习共计×次，专题读书班×次、参与党员干部×人次；邀请省委党校、国内资深文史专家开展专题讲座×次，累计×余名党员干部聆听讲座、反响强烈，坚定了学党史、强信念、跟党走的信心和决心。
三、党史宣讲及利用红色资源接受教育情况 一是宣讲情况。制定宣讲工作方案，成立“党史学习教育宣讲团”，组建×个宣讲分队，坚持集中宣讲与常态化宣讲同步推进，分层推动党史宣讲，进一步扩大覆盖面。截至目前，公司党委领导带头开展宣讲×次，×个直属党组织班子成员通过专题党课、故事党课、参观见学等方式进部室、进车间，开展宣讲×次，参与人员×人次，二是 红色教育传承学。用好用活本地红色资源，积极利用×纪念馆、×楼、×城、×村、×村、×廉政警示教育基地等党性教育基地，生动开展“节日里的党史教育”，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。截至目前，×个直属党组织利用红色资源开展学习教育×次，×名党员接收教育，占公司党员总数的×%。
四、学习 习近平 总书记“七一”重要讲话情况 一是及时制定印发《关于认真组织学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的通知》，以“五个领会”为抓手，要求公司各级党组织切实学懂弄通习近平总书记“七一”重要讲话精神实质和核心内容。
二是举办学习习近平总书记“七一”重要讲话专题读书班，通过开展集中学习、个人自学、观看辅导视频、分组分专题研讨、试题测试和交流研讨成果的方式，推动学习走深走实，迅速兴起学习“七一”重要讲话精神热潮。
三是组织党员领导干部参观第×届中国·×绿色发
展投资贸易洽谈会×综合馆（A 馆），切身感悟学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的实践成果。截至目前，×个直属党组织，×名中层管理干部和×名初级管理人员全部参与研讨交流活动，×名党员干部参加了“七一”重要讲话内容试题测试。
五、召开专题组织生活会情况 按照召开党史学习教育专题组织会要求，制公司党委定印发党史学习教育专题组织生活会方案，要求各级党组织于×月×日全面落实完成组织生活会工作。截至目前，×个党支部已召开完成，完成率占党支部总数×%，其余×个党支部拟于×月×日前全部召开完成。
六 、开展“我为群众办实事”实践活动情况 深化落实全省“我为群众办实事”实践活动座谈会精神，坚持“实”字当头，强化问题导向、目标导向和成果导向，建立了省级办实事基础工作台账，梳理省级重点办实事项目×项：出资×万元帮助×村开展×建设、开展贫困家庭子女助学行动、×减免活动。×个直属党组织，开展“我为群众办实事”项目×项，完成×项；×个党支部和党员结合工作实际、岗位职责全部开展承诺践诺活动，党支部共计承诺×件，落实×件；×名党员承诺践诺×件，推进落实×件，开展“学雷锋”志愿服务×次。
七、党史学习教育促进企业改革发展和生产经营情况
一是国企改革三年行动落实情况。建立健全法人治理结构，全面落实完成二级、三级子公司党建进章程，建立完善“一责两单”，进一步理清党委会、董事会、经理层等各个治理主体的权责边界；修订完善了《董事会议事规则》《经理层工作规则》《董事会秘书工作规则》《董事会决议检查监督办法》以及起草完成各专门委员会工作细则等，进一步健全公司法人治理机构体系。开展国有企业改革试点，制定改革试点方案，持续深化推进企业人力资源管理、分配制度、员工在职培训×项制度改革，积极探索和推进股权多元化、混合所有制、员工持股等改革工作，明确公司对各管控企业及重点项目的发展规划及战略管控模式。
二是深入贯彻落实《×国企改革三年行动党建先行方案》，聚焦“×”目标体系，深化破解制约公司党的建设高质量发展瓶颈性问题，充分发挥党的全面领导，切实把党的组织优势更好的转化为竞争优势、发展优势，把制度优势转化为治理效能。
三是聚焦巡视反馈意见，成立了由公司主要领导担任组长的整改工作领导小组，牵头制定了整改工作方案，明确了×大类×项具体整改任务，分解到各班子成员、部门和子公司，规定工作时间节点，倒排工作任务，实施台账管理，同时建立了重点任务督导、通报和约谈制度，确保整改任务如期保质保量完成。
突出“三个度” 绘好“三张图” 扎实推动党史学习教育出成果显成效
尊敬的 XX、各位领导、同事们：
大家好! 近期以来，XXX 党委认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，突出“三个度”、绘好“三张图”，持续用力开展党史学习教育，以热的氛围、活的形式、实的举措，推动党史学习教育走深走实、入脑入心，不断提升整体工作上水平、上台阶。现将近期工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况 （一）突出“力度”，绘好“立体学习图”，抓实学习、打好基础 一是线上线下同步学，推动学习“入脑”。做实“集中课堂”，扎实开展线下学习。目前，集团各党组织累计开展集中 XXX 余次，开展党团课 XX 场次，配发学习书籍 XX册。充分利用学习强国、远程督学等形式线上学习，已开
展微分享 XX 次、微故事 XX 个等。对海外支部，集团学教办先后 XX 次采取线上连线方式组织学习。
二是学习方式多元化，推动学习“入耳”。一方面，在学习中唱《我和我的祖国》等红色歌曲，讲《半条被子的故事》等红色故事，传承红色精神，激发奋进力量；另一方面，把专家讲师请进来讲，集团高管、基层党组织书记带头讲， 让广大党员学党史“不绝于耳”。同时，积极开展交流研讨，在思悟和交流中进一步激发爱国情怀。已开展专题讲座 XX 场次，交流研讨 XX 次。
三是现场学习现场悟，推动学习“入心”。把学习教育开展到办公室、会议室之外的场合，深入到 XX 馆等革命传统教育基地 XX 次，开展“红色课堂”，通过革命圣地汲取精神养分。组织观看《建党伟业》等红色电影 XXX场次，激励党员干部永葆...
篇七：高校党史学习教育开展情况汇报
校开展党史学习教育活动工作总结 3 篇学校开展党史学习教育活动工作总结 3 篇
工作总结（JobSummary/WorkSummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是分享的学校开展党史学习教育活动工作总结，希望能帮助到大家!
学校开展党史学习教育活动工作总结
2021 年将迎来中国共产党建党 100 周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党 100 年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021 年 3 月开学第一周在全校开展了一系列以学党史、颂党恩、跟党走的一系列活动，将学习党史第一课和上好开学第一课相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。
本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：
一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。
三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了学党史、颂党恩、跟党走主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。
四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。
五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。
一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。
开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定不忘党的恩情，一心一意跟党走的决心！
学校开展党史学习教育活动工作总结
xx 大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。
聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力
党史学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力六个注重，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
注重发挥领导干部的领学、促学作用。党政班子成员先学一步、学深一步，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院 53 个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部领学、促学作用。
注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将党史教育与学科深度融合，开设书记讲党课系列活动，讲好砥砺奋进
的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院 14 名双带头人教工支部书记均面向全院师生开展了生动的党史党课。
注重用好现场党课。学院党委组织策划学党史守初心：科技创新、砥砺前行机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观追梦前行共和国现代化之路展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于红流中 xx 大学校史图片展，激励上大人勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻 xx之根，重温改革开放的奋斗历程。
注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展追寻家乡党史活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的党史精神、从党史角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会党史精神。
注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开坚定理想信念、矢志拼搏奋斗学习习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神主题活动;党员积极分享学习所得，以党建带团
建，让党史学习齐头并进。
注重营造学习氛围，春雨润物，内化于心。通过微信公众号、学院官网等发布党史学习教育推文 40 余篇，党史知识推文 10 余篇，积极推动学院全面学习氛围的形成。
聚焦立德树人，潜心教学，为党育人为国育才
学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚定理想信念。
让党史学习教育融入中心，不断提升教育教学水平。一是以评促建，学院党政靠前指挥，协调各方，组织梳理、总体布局、凝练学科特色，将学科 xx 成果全面呈现。二是以本为本，工程教育认证中，圆满完成测控技术与仪器专家进校考查(全校今年唯一专业)，并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革，以重点教改项目为抓手，推进一流专业和一流课程 xx，不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和激励新机制，学院双代会上高票通过《学院岗位绩效管理实施细则》，设立机自学者计划，完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续 6 年荣获 xx 大学本科招生宣传工作先进集体一等奖，在连续6 年荣获就业工作先进集体的基础上，今年又荣获 xx 年就业工作贡献集体。
引导广大教师潜心立德树人，扎实实施全程导师制，推进三全育人。大力推进本科生全程导师制，采用 2+X 工作模式，共遴选导师 287 名，覆盖学院所有学科专业，派驻社区学院导师 137名。做好价值引领和人文关怀两个必选动作外，导师还结合自身特点完成专业能力提升科创竞赛科研指导国际交流企业实践职业生涯发展等特色任务，既是良师又是益友，切实推动学院三全育人工作迈向新台阶。
紧密结合中心工作，坚守初心奋发作为，推动学院各项事业迈上新台阶
把研究成果应用到战胜疫情第一线，为党旗增光，为党徽添彩。疫情期间，机自学院党委积极响应学校《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控狙击战的通知》精神，把论文写在抗击疫情的第一线，把研究成果应用到战胜疫情中，师生党员齐动员，突破卡脖子应急挑战。张建华教授领衔的疫情防控专项面向肺炎快速安全诊断的 DR 影像系统医用平板探测器关键技术研发(第一完成人)获xx年xx省科技进步一等奖(已进入终评)。智能制造及机器人中心党支部攻关研制消毒智能机器人、宾馆智能运输机器人走上战疫一线，首批进驻 xx 医院、第十人民医院，田应仲教授(全校唯一)荣获 xx 省抗击新冠肺炎疫情先进个人和 xx 省优秀共产党员。联合 xx 医药集团，研制智能发药机与智能分拣系统，在疫情防控期间发挥重要作用。研制了 3D 打印护目镜，共捐赠 800 余套，并将参数免费全网公
开，助力企业快速生产防护用品。此外，机自师生投身于道口查控、信息排摸、物资筹集等各类疫情防控相关工作，其中七成以上是党员同志。
把科学研究置于服务国家重大战略需求当中，攻坚克难、真抓实干 xx 年学院党委勇于挑最重的担子，啃最硬的骨头，紧密围绕国家战略和 xx 经济社会发展大局，久久为功，绵绵用力，取得了更大的突破。一是以党建引领推动中心工作高质量发展方面，学院综合科研管理举措取得实效，有效提升了经费总量，科研经费首次突破 2 亿，连续 7 年全校第一，其中党员教师的贡献率占70%以上。二是党管人才方面，聚天下英才而用之。引进中国工程院陆军院士任人工智能研究院院长，全职在编教授彭晨、潘全科首次入选 20XX 年全球高被引科学家，彭艳教授被评为国家万人计划青年拔尖人才，达到了稳住高端人才、引育杰出人才和优化人员结构的目标。三是社会捐赠方面，发挥院系两级优势共同推进捐赠工作，设立社会捐赠主管，制定机自学院社会捐赠条例，全年共收到捐赠突破 500 万(全校第一)。
在未来工作中，机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的试金石。坚定初心使命，强化责任担当，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，奋力谱写新的篇章。
学校开展党史学习教育活动工作总结
xx 对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好学讲行三字诀，深挖党史资源，讲活党史故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。
一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学党史
为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校党史精品党课 xx 项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的五学联动机制，在上下互动中营造学习氛围。
学院党委坚持请进来与走出去相结合，搭建互动联动平台。在邀请 xx 省委讲师团党史专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗疫先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与 xx 工程技术大学城市轨道交通学院开展聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和 xx 样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。
二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲党史
学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发中国改革开放史系列精品党课，以此来讲述学校办学 60 年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在复关入世、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国 xx 和 xx 城市高质量发展的生动故事。
成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的 xx改革开放史宣讲团，其中 3 名成员以 xx 开发开放 30 周年作为切入点，分别围绕 xx 改革开放之五个中心 xxxx 新区，不特而特和xx 改革开放之制度创新土地财政三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx 镇团委等单位开展宣讲，做到送党课上门，讲好发生在 xx的春天的故事。
三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行党史
作为 xx 省课程思政重点改革领航学院，学院重点 xx 包括《国际贸易实务》xx 省教育先锋号、《电子商务》党建引领专业实践和《国际贸易理论》特色改革 3 个课程团队和 18 门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中课程思政改革创新与电子商务课程团队服务于精准扶贫、乡村振兴等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。
xx 省高校党组织攀登计划样板党支部国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，
在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。
此外，学院党委依托 xx 丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走党史红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展读经典、寻足迹，明史以致用党史学习教育活动，结合线上读经典和线下寻足迹的活动主线，足迹遍布全国 11 个省市，不断在行走的课堂中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。
篇八：高校党史学习教育开展情况汇报
党支部党史教育活动开展情况汇报 为了深入认真地学习贯彻习近平总书记 xx 月在 XX 党史学习教育动员会上的讲话精神，深入开展党史学习教育活动，学党史，悟思想，办实事，开新局，将党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合、坚定理想信念、传承红色基因、弘扬伟大长征精神的根本任务相结合。现将学校党支部党史学习教育开展情况汇报如下：一、党史学习教育开展情况 （一）召开党史学习教育动员会 为深入开展党史学习教育活动，认真落实上级党组党史学习教育动员会的工作部署。3 月 16 日，我校党支部召开党史学习教育动员大会，深入学习讨论了习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话精神。会上,我校支部书记潘多彩就如何开展党史学习教育问题,结合学校党支部实际,准确把握为什么要学习,怎样学习的问题,开展党史教育,并与学校中心工作有效结合,，这是贯穿整个学年的一项重要政治工作。会议强调,党员教师要提高政治地位,明确学习目标和任务,党员要先学,开好头,带头学习四史特别是党史。同时,要学以致用，在党史学习中,把党史学习教育与教育教学工作结合起来。
（二）制定党史学习教育方案
我们支部结合学校工作实际，制定了党支部党史学习教育方案。该项目紧紧围绕学习和理解党的历史，阅读原文，学习原著，主要目标是学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行，牢记光荣历程，表彰伟大贡献，理解初衷，掌握重大理论成果继承伟大精神，作为本次党史学习的重要学习内容，严格按照 XXX 模式学习，结合大学习、大调研，大攻坚集中学习和党史学习活动，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
（三）结合三会一课深入党史教育 学校党支部将开展党史学习教育与三会一课紧密结合，深化学习效果，强化武装理论。学校党支部每周组织党员、教师进行党史学习教育，非工作时间不少于 1.5 小时。学校支部书记潘多彩带头上党课和思想政治课。同时，依托学习强国 APP 资源平台，将党史研究融入日常生活。学校支部将向每个党员发放党史学习教育活动记事本，使每个党员都能及时记录自己在党史学习过程中的经历，真正把党史学习教育放在心上。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党史学习列为中心组学习主课，通过勤学善学深学，不断掌握真理、启迪智慧、砥砺品格。专题学习从严从实。发挥拓展领导干部“关键少数”引领作用，严格落实学前翔实计划、学中旁听服务、学后跟踪反馈的闭环式学习服务机制，中心
组示范带动学，专题读书班研机析理学，层层立标杆、逐级作示范，推进学习制度化、规范化、科学化。专题培训走深走实。发挥党校主阵地主渠道作用，将党史知识纳入处级领导干部、“青马工程”学员、中青年干部培训班等主体班次课程和基本理论测试内容，开发党史学习教育专题课程，开展红色资源现场教学，举办红色教育实践活动，实施参与式、体验式教学，不断加大党史教学力度，提升培训实效。明职尽责落细落实。坚持“以问题牵引学习、以学习解决问题”理念，施行“1+N”同步学习机制，让党史学习内容与重点业务知识有机融合，不断深化“明职尽责、担当作为、岗位职责大练兵活动”，带动各级党员干部在学史明理中明职尽责，明初心担使命。
（四）开展红色教育活动 我校党支部结合党史学习教育活动，开展党员教师讲红色故事活动。党员教师在课堂上讲了一个红色故事，并分享了车溪乡著名将军段德彰的故事。学校组织学生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。
（五）学党史，悟思想主题教育活动 X 月 X 日，我校党支部组织了以学习党史、践行本心为主题的党日活动。这项活动严格按照 XX 模式进行，在烈士纪念碑前回顾了入党誓言，然后前往祁禄山重游长征路的红
军路。XX 月 XX 日，深入开展党史学习教育活动，组织全体党员、村小学校长、校长向某某烈士遗孀捐款。我以实际行动为群众办实事。这次活动丰富多彩,使每一个共产党员都受益匪浅,坚定了全体共产党员的理想信念,进一步激发了共产党员认识党史的信念,让我们牢记光荣历史,传承红色基因,弘扬红色传统,，以优异的成绩庆祝建党 100 周。
坚持面对面互动宣讲和“屏对屏”云宣讲相结合，全方位、立体化宣传解读党史，让党史课堂充满新意、保持热度。融合平台确保声音嘹亮。坚持“报台网端微”全面发力，版面、荧屏、时段全面呈现，形成声势气势，保持热度力度。开设“学党史␎悟初心”“党史宣讲热在 XX”“一分钟微党课”等专栏，立体化、全景式宣传报道各单位各部门深入开展学习党史的进展成效，确保旋律高昂强劲。文艺宣讲实现覆盖广泛。坚持文艺搭台、理论唱戏，区文联组织文艺志愿者创作散文、诗歌、书画、摄影等 XXXX 余篇，生动讲述党史，汇聚文艺之光。新时代“红色文艺轻骑兵”巡回演出、“跟着电影学党史”主题观影、“以史串歌以歌叙史在音乐中重温党的光辉历史”音乐巡回宣讲等 XXX 余场文化活动，让党史学习课堂新起来、活起来、动起来。网络阵地做到因势利导。运用好互联网新模式、新平台、新载体，组建“特战+核心+基础”XXXX 人网评队伍，开设“南岸津声”网评作品专栏，大力创作网络评论作品，并获中央网信办全网推送，
使互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”。互联网行业党委组织党史宣讲走进易华录等互联网企业，红色引擎力量日益澎湃，推动行业党建工作凝聚更多智慧，贡献更大力量。
二、经验做法 （一）思政课进入课堂 xx 是红色教育的摇篮，紧紧围绕习近平总书记视察江西xxxx 的讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头讲好 xx 的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用车溪的红色文化，讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。
（二）营造浓厚学习氛围 开展多种形式的"走出去"党史教育活动,使党员在轻松的气氛中认识党史的力量。党史学习教育活动开展以来，学校组织全体党员在祁禄山红军镇开展党史思想学习主题党日活动和开新局党史学习教育活动，XX 月 XX 日，开展学党史悟思想办实事想，让党史学习教育活动焕发出光芒，通过每一次党史学习教育活动，让党史教育真正在党员心中升华。学校校史馆的成立为党史的学习教育提供了良好的学习平
台。带领党员和教师参观学校的发展历史。学生了解学校的发展，优秀学生对学校的贡献等。
按照市委、市政府提出的要求，XX 区坚持把党史学习和深入一线调研紧密结合，从百年丰厚历史资源中汲取精神滋养，以理论滋养初心、践行使命、共谋发展、绘就蓝图。以“含绿量”提升“含金量”。坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中掌握马克思主义思想方法和工作方法，深入贯彻落实习近平生态文明思想，认真落实市委、市政府部署要求，抢机遇、提质量、赶进度，高品质推进绿色生态屏障建设。通过 X 年的建设，全区新增造林绿化 X.X 万亩，一级管控区蓝绿空间比达到 XX%，环 XX 部的一叶“绿肺”雏形初现，绿色成为 XX 发展最亮丽的底色。以“新动能”开启“新征程”。推动绿色生态屏障、国家会展中心（XX）、XX 教育园区有机衔接，实现生态融合、管理融合、发展融合，国家会展中心拔地而起，XX 个国际性展会签约落地，XXX 余家创新创业企业茁壮成长，形成绿色生态示范区、会展经济功能片区、创新发展聚集区联动发展、交相辉映的大格局。以“办实事”换得“鱼水亲”。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，深入基层，深入一线，全力保障“一老一小”需求，设立专项资金池对生活困难“边缘户”进行兜底救助，打造“阳光天使之家”免费对家庭困难的脑瘫儿童进行康复治疗，发放保障资金惠及全部建档立卡贫困户，逐年提高未整合村
老年人生活补贴，持续提升群众的获得感幸福感安全感，让党史学习教育成果摸得着、看得见、感受得到。
三、下一步打算 1、提高思想认识。党史学习教育是提高每个党员思想认识和作风的最重要途径。全党同志要充分认识这一点,把党史学习教育摆在重要位置,深刻提炼党史背后的理论信念。真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学习党史、理解思想、办实事、开新局，努力通过传承红色基因，在社会主义开启全面建设现代国家的新征程，以优异的成绩庆祝建党 100 周。
2、紧抓学习实效。党支部结合大学习、大调研、大攻坚集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
3、加大宣传力度。习近平总书记指出。历史是最好的教科书。学习党的历史、新中国的历史、改革开放的历史和社会主义的发展史，推动党和国家事业的发展，是一门必修课。因此，做好党史宣传工作，一方面要充分利用党史学习教育活动，组织党员学好党史，为党员购买党史学习教育相关书籍。另一方面，通过学校布告栏，全面有效地宣传党史
学习教育，悬挂宣传口号，营造党史学习教育氛围，组织红色活动竞赛，提高党史教育质量和影响力。
篇九：高校党史学习教育开展情况汇报
21 年某大学高校学院开展党史学习教育 情况工作总结报告党史学习教育开展以来，我院认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，注重发挥党史国史“立德树人”的作用，引导广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让初心薪火相传，把使命永担在肩，不断凝聚“十四五”教育事业高质量发展的精神力量，不断拓展新时代青少年学生社会主义核心价值体系教育，以扎实的学习教育成效努力办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
现将今年党史学习教育情况报告如下：
一、党史学习教育总体安排 党史学习教育贯穿 2021 年全年，从党中央召开动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会，认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会到党中央召开总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，继承传统、立足当前、开创未来。
二、第一轮巡回指导反馈意见整改情况 我院6月7日接受市委党史学习教育第九巡回指导组第一轮巡回指导，7 月 2 日召开学院专题党委会及时研究整改，认真按照反馈意见及要求，以高标准严要求，采取有力措施，制定了《中共 XX 学院委员会党史学习教育巡回指导反馈意见整改实施方案》；7 月 28 日召开工作推进会，听取学院各党支部、各部门整改推进情况，切实整改存在问题，助推整改到位；8 月 16 日召开学院第 20 次党委会，专题审定了《中共 XX 学院委员会党史学习教育巡回指导反馈意见整改情况报告》。
针对巡回指导反馈有的行文不规范、政治理论学习记录表错误、心得体会内容错误三个方面的问题，目前已全部整改到位。整改过程中，分别由院领导牵头，学院党政办公室、宣传部组织人员对学院印发的党史学习教育相关文件进行了审定，对存在公文格式不规范的《党史学习教育工作方案》进行了重新印发；责成相关学院对政治理论学习记录表记录错误事项进行了书面说明，并同相关学院负责人、会议记录人进行了谈话。各党支部书记为主要责任人，对全体党员撰写的心得体会进行了再审阅，同心得体会撰写出现问题的三名教师进行了谈话，对广大教师、党员撰写的心得体会进行严格审核把关，教育引导广大教师党员在学习过程中要学原文，带着问题学，结合实际学，学有所思，学有所悟。学院党委要求各党支部、部门要按照市委党史学习教育第一轮巡视反馈提出的的问题，在“悟思想”上再深化、在“办
实事”上再细化、在“开新局”上再实化、在“抓联动”上再优化、在“压责任”上再强化的要求，以更高标准、更严要求、更大决心、更强力度，持续深入推进党史学习教育。
三、组织开展庆祝中国共产党成立 1 00 周年及学习“四史”工作情况 （一）聚焦“三大课堂”，推进党史学习教育走深走实 夯实“理论课堂”，全院师生深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。各党支部、部门按照学院《关于认真组织收听收看党中央庆祝中国共产党成立 100 周年大会的通知》，全体在校师生 XX 余人积极收看了庆祝中国共产党成立 100 周年大会直播，深入学习习近平总书记的讲话，反响热烈。直播结束后，党委班子、各党支部、各班立即展开了学习讨论；召开 2021 年第 XX 次党委会，举行党委理论中心组 2021 年第五次集中学习、第六次学习，集体诵读和深入学习了习近平总书记“七一”重要讲话；开展“党课开讲啦”“领导干部上讲堂”8 次及“基层党组织书记上讲坛”，参与党员 XX 人次。组织开展党委理论中心组暨党史学习教育专题读书班，进一步提高了政治站位，坚定了理想信念，真正做到学有所思、学有所悟、学有所行。各党支部组织广大师生及各班级，深入开展了学习，认真撰写了心得体会；激活“实践课堂”，在用好课堂主阵地基础上，探索沉浸式、情景式、体验式教学方法。开展讲述党史故事、诵读先烈书信等活动，把党史讲活讲好，开展”红色经典“朗读活动第 3 期、第 4
期，青年学生认真编排红色经典故事，以新颖的形式共同感悟信仰力量、传承红色精神。开展党史小广播系列故事讲述活动；开展“学党史、强信念、跟党走”、“中华魂—理想点亮人生”主题团日活动、“传承传统文化礼赞建党百年”大型古筝演奏活动；建好“思政课堂”，将党史学习教育融入教学日常。邀请马克思主义学院 XXX 教授为思政课教师作《锤炼初心使命讲好建党故事》专题讲座；举办第一届大学生讲思政课暨大学生微电影展示大赛，全体思政课教师参加学习“七一”重要讲话联学联讲联研活动，强化集体备课。
（二）创新方法丰富形式，将党史学习教育内化于心 “仪式感”振奋人心，扎实开展庆祝中国共产党成立 100 周年系列活动。举行庆祝中国共产党成立 100 周年暨表彰大会，大会为 10 余名对党忠诚、无私奉献的党龄在 50 年以上的老党员颁发了“优秀在党 50 年”纪念章，表彰了优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织以及各类教学活动中涌现出来的先进代表；“贴心人”凝聚力量，以走访慰问、召开座谈会的方式，慰问老党员、老干部 XX 名，生活困难党员 5 名，进一步激发了党员、干部及家属的荣誉感、归属感和使命感；“参与感”鼓舞士气，推动电影党课深入开展；举办以“建党百年”为主题的摄影、书法、绘画作品征集大赛，广大青年学生积极参与，通过摄影、书法和绘画三个类别共 100 幅作品通过生动的笔触，传递了广大青年学子对祖国未来的美好祝愿。组织全体师生持续参与网
上“四史”答题活动、“庆祝中国共产党成立 100 周年——学百年党史• 悟思想伟力• 铸奋斗精神”党史知识问答互动活动、《青年大学习》党史学习活动。
（三）以学促思以学促行，推动党史学习教育见实见效 按照学院党委党史学习教育专题组织生活会的统一安排，会前，各支部严格按照要求，紧扣主题，精心组织学习研讨，支部委员之间、支部委员与党员、党员与党员之间深入开展谈心谈话，每位党员认真作了对照检查，从严从实撰写了学习心得和问题检视材料，对照党对每个党员的要求谈差距、找问题，检视学习效果、存在的不足，进行自我批评，进一步强化了党员意识、增强党的观念、提高党性修养。学院广大教师在整体推进课程思政建设过程中，将讲话精神全面融入课程教学。
四、“我为群众办实事”实践活动情况 （一）将学习贯彻“七一”重要讲话精神与全面贯彻落实党的教育方针相结合，与职业院校担负的历史使命相结合践行以人民为中心的发展思想，切实肩负起为党育人、为国育才的崇高使命，深入学习贯彻省委、市委常委班子党史学习教育专题读书班部署要求，充分发挥好职业院校服务社会的职能，切实把学习成效转化为建设社会主义现代化强国、推动十四五高质量发展的强大动力和工作实效。开展校企合作企业调研工作。围绕办好新时代职业教育的新要求和高职院校发展的新任务，积极对接产业发展，开展校企合作企业调研工作，深化改革创新，聚焦内涵建设，
产教深度融合，扩大对外开放，提升发展质量。学院对学生实习企业实行严格的实地考察制度，6 月份实习季来临之前，由主管副院长、纪委书记和实训部长带队分三路对东南沿海、西南经济圈和长三角经济圈的备选企业进行考察共 XX 家。省内企业由各二级学院、专业群负责考察，总涉及近三百家。同时对学院牵头的XXXX职业教育集团国家示范培育对XX家企业进行了问卷调查，了解行业需求。强化专业建设。以专业建设为总纲，以人才培养质量为核心，以服务产业和地方发展为特色，致力于学校内涵发展、特色发展和品牌发展，对标对表，现开设 XX 个高职专业，2021 年学院成功申报大数据技术、医学生物技术、财税大数据应用三个专业。拓展务实的校际交流合作项目，以及加快对外交流的步伐迈出重要的一步，与韩国农业渔业大学蘑菇科学学院合作交流视频会，积极申报高水平高职学校和高水平专业群，推进高水平专业群建设，加快发展成为高水平地方应用型高职院校；推动党政机构设计及职能优化工作。召开党政机构设置及职能划分调研工作座谈会，本着适应学校制度管理和高等教育发展的新形势，有利于资源统筹，有利于学科专业发展，有利于人才培养质量提升，有利于突显特色发挥优势，有利于服务地方经济社会发展的原则积极征求意见、建议，为稳步推进学校机构改革和职能划分奠定了基础；科技志愿服务乡村振兴。学院科技志愿者服务队 XX 团队和 XX 团队赴 XXXX 村，通过“办培训、传技术”等方式，切实解决 XX 烟农的实际问题，打通科技服务最后一公里，
开展大学生“推普主力乡村振兴”大学生暑期社会实践活动，把加强农民技能培训和科技服务作为推动精准扶贫和乡村振兴工作的重要抓手，积极组织开展多种形式的技能培训和科技服务活动，充分激发农村群众劳动致富的内生动力，拓宽群众致富渠道，为实现乡村振兴奠定良好基础。
（二）将学习贯彻“七一”重要讲话精神与深入开展为师生办实事实践活动相结合，与不断提高师生的获得感、幸福感和安全感相结合有序有力推动疫苗接种工作。学院将有序有力推动疫苗接种工作作为党史学习教育成效的具体行动，积极主动与 XX市 XX 区研和中心卫生院沟通协调，双方制定了《XXX 学院设立新冠病毒疫苗临时接种点的实施方案》，经过两轮新冠病毒疫苗的接种，在校师生 XX 人中，已完成第一针剂接种的有 XX 人，接种率达 X%；已完成第一针剂、第二针剂免疫流程接种达 90.99%。已形成有效的新型冠状病毒疫情防控的免疫屏障，极大地推动了学院新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，谱写了校园疫情防控新篇章；抓紧抓实就业帮扶工作。学院紧紧围绕高校毕业生、贫困家庭青年等重要群体，落实老师点对点帮扶就业机制，确保联系一批、指导一批、就业一批、跟踪一批，搭建起职业指导师和大学生、用人单位和大学生的服务交流平台，引导广大求职大学生形成正确的就业观、创业观。为拓宽毕业生就业渠道，为毕业生提供更加优质的就业岗位，学院举办了 2021 年大型招聘会，共有 34 家企业前来招聘，提供了养殖技术、实习动物医生、农场
管理、文秘、园艺等多种专业对口性强的岗位类别，共提供岗位数 XX 个，招聘人员数量 XX 余人，为推动应届毕业生就业提供了良好的平台和平等的竞争机会。为师生办实事形式多样。计财处对接建设银行 XX 分行 XX 路支行到学校为教师办理公积金贷款、提取个人征信等业务咨询；后勤处举办“食堂开放日”，增加食堂社会监督的透明度，保障师生“舌尖上的安全”；经管学院党支部开展学生心理辅导工作；食品药品学院党支部及时拓展新专业，与维和、沃森、嘉华十余家食品药品企业积极开展双元育人模式，及时调整专业设置，新开设了护理、中药学、中医养生与保健等专业；建筑工程学院党支部邀请我国著名大地测量学专家、XX 大学博士生导师陶本藻教授到校作“北斗遥感卫星与智能测绘”主题学术报告，让学院师生深刻了解到测绘地理信息学科对 社会发展的重要作用，开阔了视野，了解了测绘新技术的发展现状，同学们纷纷表示要勤学善思，努力做行业发展的生力军，凭借自己的勤奋与智慧，坚定用脚步丈量大地的初心，在党史学习教育中不断弘扬新时代的测绘精神。
（三）将学习贯彻“七一”重要讲话精神与落实立德树人根本任务相结合，与涵养高尚的师德师风相结合 召开 2021 年党建暨思想政治（意识形态）工作会议，安排部署当前和今后一个时期学院党建和思想政治工作，进一步提升我校党的建设和思想政治工作质量，推动全面从严治党向纵深发展，以高质量党建引领学校高质量发展新征程；深入开展向张桂
梅同志学习活动，进一步激励学院广大教师和教育工作者学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，执着奋斗、无私奉献的至诚情怀；举办“守教育初心担育人使命作师德表率”主题演讲比赛，学院教师以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，把对党的忠诚，通过声情并茂的演讲，展现了 XX 学院教师队伍忠诚党的教育事业，落实立德树人根本任务，接续奋斗，追赶超越，把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌；举办教师教学能力大赛，共推选出 XX 个赛队参加省赛。通过比赛，不断促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，展现出学院广大教师良好的理论教学水平、娴熟的实践教学能力和丰富的信息化应用手段，体现出新时代农职院教师的优良风貌。开展学院第一届教学成果评选，共有 XX 个教学成果项目参评校赛，遴选出特等奖 3 个，推荐参加省教学成果奖申报，不断促进学院深化教育教学改革，提高人才培养质量。
五、下一步工作计划与打算 下阶段，在前阶段良好成效的基础上，我院将一以贯之落实上级党史学习教育工作安排，继续将党史学习教育作为贯穿全年的一项政治任务抓实抓细抓好。
（一）切实增强政治责任感和历史使命感，深刻把握党史学习教育重大意义，加强组织领导、强化督导指导、推进宣传引导、强化问题导向、主动查找差距，立足实际，突出高质高效，牢牢
把握“党的创新理论”这一基点、“专题学习特色活动”这一着力点、“关键少数”这一重点、“党建+”这一关键点、“我为师生办实事”这一根本点。
（二）贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在七一...
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