六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1 最近，我妈妈推荐给我一本书——《绿山墙的安妮》，听老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一拿到手就迫不及待地读起来。 读完这本书，我被深深地感下面是小编为大家整理的六年级学生《绿山墙安妮》读后感,菁选五篇,供大家参考。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1
最近，我妈妈推荐给我一本书——《绿山墙的安妮》，听老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一拿到手就迫不及待地读起来。
读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。
读了这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了另一种神奇和快乐。其实，我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。我喜欢仰望天上的白云，不知不觉自己就是白云了；我喜欢小动物，常常亲切地与它们说话，惹得妈妈笑我是小傻瓜……现在，我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮，我要与她交朋友。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友，所以，我以后要像安妮一样，不怕困难，战胜这些“拦路虎”，让我的梦想早日成真。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感2
每个暑假，我有三分之二的时间是在书房中度过的。在茫茫书海中，我总能发现一些“宝贝”，这些“宝贝”教会了我很多的知识和道理。这不，今年暑假，我又找到了一件“宝贝”——《绿山墙的安妮》，赶紧和大家分享一下。
这本书的主人*妮是一个孤儿，后来马修、马瑞拉这对好心的兄妹收养了她。16岁，她成了一个获得埃布里奖学金的优秀女孩，而她也曾和我们曾经一样犯错：曾经把止痛药加入蛋糕中，给马修的手套上浆，对林德夫人大喊大叫……这一类事可真是数不胜数，安妮懂得在一次次错误中不断成长，我想这是因为她懂得对每次错误进行反思、从而改正自己的错误。
之所以能在错误中不断成长，还因为他人的包容。书中曾写道：“每个听说我“英雄事迹”的人都说我不是一盏省油的灯。”言外之意就是我是个惹事精。在我因此感到自卑时，妈妈的话仿佛一阵清风，吹散了我心头的乌云。她说：“宝贝，虽然你经常犯错，但你都从中吸取了教训。妈妈相信你，在明年的今天，你一定会是一个优秀的孩子！”
“在错误中成长”这句从《绿山墙的安妮》中体现出来的话语使我终生受益！安妮就像一把明火，点亮了我的心灵！从此，哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬上来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感3
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽创作的《绿山墙的安妮》，给我留下了深刻的印象。
蒙哥玛丽以清晰流畅，生动幽默的笔触讲述了一位纯真善良，热爱生活的小主人*妮的故事。
安妮是一位酷爱想象的`女孩，但她为了实现她的愿望而惹了不少麻烦，但是她也不断地改正错误，她总是以“不会犯第二次同样的错误”来告诫自己，我们青少年也应该以这句话为座右铭来引导自己的学习和生活。
虽然安妮*时很调皮，但她也会把不顺心的一些事情想象得很温暖，把生活中不如意的事轻松地抛开，她对周围的世界，对大自然的一切，对亲人、朋友、同学、老师都有一颗纯洁善良的童心，她对知识、学习有一股积极向上、不怕吃苦的精神，这种精神很值得我们学习。
我读到安妮救了一个得喉炎的小孩的时候，很佩服她的勇敢机智，她在危急的情况下根据她的生活经历给那位叫明尼·梅的女孩使用了治疗喉炎的药物，并悉心地照顾她，救了小女孩一命。我们在日常生活中也会经常遇到一些突发事情，我们要像安妮一样遇事不要慌张，静下心来想办法克服解决困难。
安妮虽然是一个被收养的孤儿，但她并没有感到自暴自弃，而是勇于面对生活、学习中的一切困难，以优异的学习成绩考上了大学。我们现在的生活条件、学习环境都很优越，更应该抓住机会，努力学习，来报答父母和老师对我们的精心照料和培育，做一个对祖国，对社会有用的人。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感4
最近我读了一本有趣的成长小说《绿山墙的安妮》，它的作者是*，来自加拿大。看到书名的时候我被它深深的吸引住了，什么是绿山墙?安妮又是谁？就这样，我带着问号开始了阅读之旅。
书中讲述，绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。结果，孤儿院却送来了一个叫安妮的小女孩，她长着一头红发，满脸雀斑满脑子想着古怪的念头，故事就这样开始了。
安妮生下来三个月大的时候就失去了父母，她在寄养的几个家庭里吃尽了苦头，她在孤儿院里没有朋友，但是她非常乐观，想象力那么丰富，这些经历又算得了什么？在小说里，安妮算不了什么漂亮的女孩，但是在我心目中，她的身上有很多闪光点，非常耀眼.动人。安妮经常是一样美的话来她把‘林荫道’称作为‘喜悦的洁白之路’真是想象太丰富了。我想除了想象力丰富，还跟热爱生活有关吧。她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她用一颗善良，纯洁，热情的心对待家人，朋友，同学和师长。比如帮马瑞拉做家务，成立故事会帮助大家提高写作水*等等。
安妮非常坚强，学习上一点也不甘心落在同学后面，每个阶段都取得优异的成绩。对我来说，安妮就是一个小小的梦想家，她凭着自己的努力和勤奋，把一个个小梦想都实现。像安妮这样心里有阳光的人，才能给别人阳光。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感5
当我翻开加拿大作家*写的《绿山墙的安妮》时，仿佛自己就置身在生机勃勃的爱德华王子岛的绿山墙农舍中，那儿百花齐放，香气沁人。午后的`温暖阳光洒在院子里，一片金灿灿。
一阵清脆的歌声从远处传来，随后映入眼帘的是一个活泼的女孩，她就是本书的主人公——安妮。她是个被领养的孤儿，她那大大眼睛闪着喜悦的光芒，那挺拔的鼻子让她显得与众不同。可最令她懊恼的是那满脸的雀斑和两根胡萝卜似的粗粗的红辫子。起初，她的养父母是打算领一个男孩而不是女孩的，但她用自己的真诚得到了家人和邻居的喜爱。
安妮有着不服腧的精神，让我很佩服。她经过自己不懈的努力，在两百多号人中脱颖而出，以优异的成绩考上了女王学校。这需要多大的努力呀！在考试后的饭店音乐会上，安妮看到职业朗诵家比自己的朗诵好上百倍，便无法走上台去。但她很快克服了自己的怯场，勇敢地走上台，用自己精彩的朗诵，获得了掌声。这需要多大的勇气！
安妮还是个孝顺的孩子。当她得知自己的养母因为眼睛不好，无法干活而准备卖掉绿山墙时，她放弃了自己去雷蒙的机会，留下来陪她，照顾她。
安妮的故事给了我很大的感触：从逆境中寻找希望，勇敢面对一切，纵使脚下的路越走越窄，只要有希望，一路也会有恬静的幸福之花开放。
是啊，任何东西也无法夺走希望的权利，一切总有峰回路转时！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)扩展阅读
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展1）
——六年级读后感：绿山墙的安妮3篇
六年级读后感：绿山墙的安妮1
这个暑假我读了很多书，有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《天蓝色的彼岸》、《洋葱头历险记》、《狗来了》……然而这么多书中我最喜欢的一本是-- 《绿山墙的安妮》，因为这本书能激发我的想像力。
故事的主人公—安妮，是一个活泼可爱、乐观向上、善良勇敢、热爱大自然且富有想像力的小姑娘。她长着一头美丽的红发，白里透红的脸蛋上长着一些雀斑和一个漂亮的鼻子。
她一岁时父母就双亡，成了孤儿。三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活，后来雇她干活的那家主人去世了，无力再养活她，就把她送进了孤儿院。
直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她，她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的，可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮把林*叫做“欢乐的白雪之路”，把杏树比作“美丽的新娘子”，把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了欢乐。
安妮就象一盏明灯，照亮了我的心灵。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，凭借自己的努力，实现美好的梦想。
六年级读后感：绿山墙的安妮2
《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，这是一个女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老师、养父母的关爱中没被生活所挫败的感人故事。作者露西.蒙哥玛丽出生于加拿大克里夫登，从小擅长编故事。15岁开始发表诗作，1904年她因灵感突发用两年时间完成了这本文学经典。
我看了这本书以后，感觉自己收获了很多，说句夸张的话：我简直就是安妮的翻版！你看：我也爱叽叽喳喳说废话，我也让人感到古怪，我也大大咧咧，我也喜欢幻想、自言自语，我也不喜欢让太多人了解我会什么。所以，我看完书后，开始扪心自问：我有没有与安妮不一样的地方？我思忖着，灵光一闪：安妮对生活中的挫折不屑一顾，勇敢去面对，最后得到了大好处，想到我*常被不喜欢我的人、或是不了解我的人骂一下我就会在心里过不去，我因此甚至恨上了一些人，每当我在课堂上想举手发言，就好像看见他们鄙视的目光，我便不敢举手，华老师连我数学成绩很好都不知道！在跟主人公的坚持精神比起来，我连个学渣都比不上，而在生活中，我却有些以为自己是佼佼者，钢琴弹得好，葫芦丝吹得好，唱歌唱的好，数学成绩好，作文写得好，想起来真是有些羞愧难当。
所以，我的感受是：在有成就感之中也不能太自以为是，要学习安妮精神，闯出自己的一片明天！
六年级读后感：绿山墙的安妮3
“呼——”，我终于读完《绿山墙的安妮》这本书了！我闭上了眼睛，静下心来，在脑海中想象着安妮的经历。
玛丽拉和马修原本是想收养一个男孩，没想到孤儿院送来的确实一个女孩！又通过种种事件，玛丽拉喜欢上了她的话多，喜欢上了她的善良。
因为哪些事让玛丽拉从讨厌安妮变成了喜爱安妮呢？因为安妮改掉了她的一些坏毛病。那么又因为哪些事使安妮改掉了自身的毛病呢？
“紫水晶胸针事件”改掉了她私自拿别人物品的毛病；“闹鬼的森林”使她知道了不应该乱用自己的想象；“把止痛剂放进蛋糕里”改掉了她粗心大意的毛病；“把红发染成绿发”告诉了她不能有虚荣心……
就这样，安妮正在慢慢的长大，正在一点一点的蜕变，从丑小鸭变成白天鹅。
因为梦想，安妮考上了“女王学院”；又因为责任心，安妮为了照顾眼睛看不清的玛丽拉，放弃了学业，在家乡当一名小学教师，赚钱给玛丽拉治病。
与安妮相比，我们现在的生活是多么幸福！有爸爸妈妈疼，有爷爷奶奶爱，真是“衣来伸手，饭来张口”，要什么有什么。而安妮，她才三个月大的时候，父母双亡，无依无靠。可是，她从不气馁，从不绝望，在艰苦的生活中寻找快乐，把自己的快乐和爱分享给别人。
多么懂事的安妮！她的坚强、勇敢，她的乐观、善良多么值得我们学习！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展2）
——六年级学生《绿山墙安妮》读后感3篇
六年级学生《绿山墙安妮》读后感1
前段时间，我看了《绿山墙安妮》，这本书里面的主人*妮给我留下了深刻的印象。
其中安妮一个爱扎着两个辫子的红头发女孩。他热爱大自然，想象力非常丰富，总是叽叽喳喳说个不停，常因陷入自己的幻想中做错事。但她的活泼开朗给农场带来了无穷的欢乐。马修，绿山墙的主人，性格内向，不敢与马里拉和林德太太之外的女人说话，但他是个很善良的人，非常宠爱安妮。马里拉是马修的妹妹，绿山墙农场的女主人。他脾气与马修截然不同，是个古板、严肃的人。
这本书大致讲了安妮本来是不会与马修和马里拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他么不想领养一个男孩。可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮。安妮为这个绿山墙农场吹进了一股清新的风，她凭着自己坚持不懈的努力，以优异的成绩考上了“女王学院”，在马修去世后，她为了照顾马里拉，毅然放弃了自己的大学梦。
读了这本书，我从安妮的身上看到了许多值得我们学习的地方：有自尊心，有责任感，坚持不懈地勤奋学习等等。我会努力向她学习，争取成为和她一样优秀的好孩子。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感2
《绿山墙的安妮》这部小说的作者是蒙格玛丽，她是一位加拉大女作家，她从九岁就开始创作，她的第一本书是《森林的国王》。她的其他作品还有《少女安妮》、《女大学生安妮》等。
绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴，博得了玛莉拉欢心，她留了下来。安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐，让每个人都变得阳光。主人*妮活泼、天真可爱的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。
安妮上学后，交了一个好朋友，她的名字叫戴安娜·巴里。有一次，戴安娜到安妮家玩，安妮错把葡萄酒当成草莓汁招待戴安娜，戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的妈妈巴利太太非说是安妮把戴安娜灌醉的，所以巴利太太就不让戴安娜和安妮一起玩，甚至是一起说话。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了，而戴安娜的父母又不在家，安妮的伯父马修去叫医生，可医生都不在，怎么办呢？安妮便自己给明妮治病，等到医生来的时候，发现明妮已经好许多了医生怎么也想不到一个11岁的孩子竟能治好明妮，还说如果等到医生来了再弄的话，可能就再也治不好了。
安妮是一个很懂事的孩子，最后，她放弃了到雷多梦上大学的"机会，准备收在绿屋这儿，哪儿也不去，就在这儿陪着玛莉拉。安妮觉得，尽管自己面前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满了乐趣和幸福。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳。
读了这本书，安妮教会了怎样去乐观面对生活。感谢安妮。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展3）
——绿山墙的安妮六年级读后感
绿山墙的安妮六年级读后感
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的绿山墙的安妮六年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
绿山墙的安妮六年级读后感1
这几天，我经过老师的推荐，开始读《绿山墙的安妮》。
安妮最大的特点就是爱幻想。她给林荫道取名“白色的欢乐之路”；她给带苹果香味的天竺兰取名“邦尼”；她给窗外的樱桃树取名“白雪皇后”，她给开着紫罗兰的溪谷取名“紫罗兰溪谷”……但安妮的想象力也会惹来不少麻烦。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“闹鬼的森林”，玛丽拉在傍晚让安妮必须穿过这片森林，去戴安娜家借围裙图纸。安妮就这样心惊胆战地走过“闹鬼的森林”，害怕得要命，结果回到家里毫发无损。安妮的幻想也会招来麻烦，所以我们有时不能太沉迷于幻想之中。我也很喜欢幻想。我常常幻想着自己有一双翅膀，飞到世界各地游玩，帮助遇到困难的人。我只要一挥魔法棒，生病的小动物就会立刻好起来；我只要轻轻点一下水面，海豚就会浮上水面和我打招呼；我和小鱼、小昆虫、小动物结成了好朋友，一起玩耍。
安妮的乐观值得我们学习。她无论遇到什么事情，都能以乐观的心态面对。她和一些女孩受邀去戴安娜家举行茶会。她们在花园里玩“敢不敢”的恶作剧游戏。安妮因为好胜心强，非要爬到戴安娜家厨房的屋脊上，结果从上面摔了下来。回到家里，玛丽拉非常担心安妮的脚，但安妮很乐观地说：“只有在这种时候你才能发现自己有多少个朋友。”不论发生什么，我们都应该像安妮一样保持乐观的态度，镇静地想办法。在生活中，我们也会遇到许许多多的困难与挫折，我们都应该乐观的面对。只要这样，你就一定能有办法渡过难关。
《绿山墙的安妮》让我明白了许多道理。
绿山墙的安妮六年级读后感2
最近我读了一本书—《绿山墙的安妮》。这本书讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞拉决定领养一个男孩，可是孤儿院却送来了一个爱幻想，爱说话的红发女孩—安妮。安妮的独特的个性牵动着兄妹两人的爱心。安妮聪明好学，凭着自己的努力考上了大学，可为了照顾生病的玛瑞拉，放弃了梦寐以求的学业。
当我读完这本书，深深地被安妮这个爱幻想，有个性的女孩所感动。她总是沉浸在自己的.幻想中。再去绿山墙的路上，她看到了“林荫道”，上面开满了白色的花，沁人心脾。安妮为那美丽的白色世界取名为“白色的欢乐之路”;看到了“巴里的池塘”，湖面上夹杂着许多颜色，安妮为它取名为“闪光的小湖”;樱花是她的白雪皇后;苹果是她的红衣姑娘;影子和镜子想象成知心朋友，诉说心事……她的幻想多么奇妙，让我不禁喜欢上了她。我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙的想法。总是在想，会有一个小精灵出现在我的身旁，帮我解决各种苦难和问题;我和好朋友一起在天空的彩虹桥上走着;坐在月亮船上，看美丽的星空;和可爱的动物说话;变成一个魔术师，想要什么就变什么……
安妮乐观向上，凭着自己的刻苦、奋考上奎因学院，还获得了奖学金。凭借着自己的努力，让梦想实现。不论有多大的困难，她也毫不畏惧。看看我自己吧，遇到数学难题，就退缩，不愿意多思考。因此前进的道路很渺茫。我要向安妮学习，不怕困难，战胜难题，让我的梦想变为现实!
安妮是个孤儿，可她善良，直率，勤劳，很珍惜友谊;还热爱大自然。安妮是我学习的榜样!
我喜欢安妮，安妮，我们做朋友吧!
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展4）
——九年级《绿山墙的安妮》读后感500字10篇
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字1
暑假里，我看了一本《绿山墙的安妮》，让我受益匪浅。这本书是一个关于友情、责任和爱的感人故事，我被她深深地感动着。
故事讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮他们做田里的农活。可令人大吃一惊的事情发生了，孤儿院给他们送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩。她简直就是一个小精灵。这个小精灵就像一股清新的风吹进了闭塞的乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，她天性活泼乐观，想象力极其丰富。
她的天真和幻想使她闹出了不少的笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。
她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到了回报，因此她生活得充实快乐、生气蓬勃。
安妮最拿手的就是梦想，她梦想远大的成功，也梦想秘密的白马王子。但她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成事实。
她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业，这令我十分感动。
安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵!我们应该向安妮学习，学习她的执著，为梦想坚持不懈;学习她的纯洁，用真情帮助朋友，关心朋友。
读完这本书让我体会到了：做人要有自信，不能放弃自己的理想，要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊，没有我们做不到的事情，就怕自己不用心去做，我们一定会成为自己的主人。
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字2
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我最近看了一本书《绿山墙的安妮》，书中的主人*妮是个孤儿，一头红发，脸上有着淡淡的雀斑。安妮在11岁时被玛瑞拉和马修这对兄妹收养在了绿山墙。
当安妮刚来绿山墙时，还不懂事，经常给玛瑞拉惹麻烦，还和林德太太吵架，后来经过玛瑞拉劝说才和林德太太道歉。安妮当时还不懂规矩，经常胡乱说话。
即便安妮这样，但是玛瑞拉和马修还是坚持要把安妮培养成一个会读书的姑娘，安妮有着非常宽广的想象力，在一片叫做“幽灵森林”的树林里，安妮和她最好的朋友戴安娜觉得“幽林森林”里有鬼，晚上有白手伸出来，这都是因为安妮有着丰富的想象力。实际上根本没有“幽灵森林”存在。安妮也很爱美，有个商人卖一瓶染发剂，安妮买来想把她的红色头发染成黑色，但没想到变成了绿色。只得逼迫玛瑞拉把安妮的头发剪成短发。
年幼就有这丰富想象力的安妮对上学有很大的帮助，戴安娜作文写不出来，而安妮因为有着丰富的想象力，所以写了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一个故事社，帮助写作。
书中可惜的是，善良的马修因为心脏病离开了人世，安妮回忆起马修对她做的一切事后，忍不住失声痛哭，这足以看出安妮对马修的感情。
看完这本书，我感慨较多，我更懂得了感恩，要知道报答那些为你无私付出的人，就像书中的安妮，她为了陪马瑞拉，放弃了自己梦想的大学。
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字3
老师让我们看《绿山墙的安妮》这本书我把它卖回来分段看了。
《绿山墙的安妮》这本书讲的是马修他家(绿山墙)要领养一个男孩帮忙做些活。但送来的是个女孩，马修很伤心，但是他还是把她带回去了。在路上马修和女孩说话开始喜欢她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里马端拉却不喜欢安妮，她非常的伤心一晚上都在哭，马修还和马端拉吵架。
第二天，马端拉要去问个清楚，但在马修和她吵架中，她决定明天再去。在这天安妮的想象力让她非常吃惊，安妮话也很多，还常常给花草取名字，马端拉心变软了。第三天，她带着安妮问去了，最后她还是决定把安妮留下来。
然后，马端拉让安妮去上学，并为她做了新衣服，安妮却不喜欢，因为她喜欢现在流行的泡泡袖，而这几件衣服上都没有，并给马端拉提出了意见，但马端拉却不同意，安妮没办法，明天只好穿这这样的衣服去上学了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她请戴安娜来家里做客，她要准备一些木莓甜酒和蛋糕，结果拿错了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的妈妈再也不让她俩一起玩了，后来她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的妈妈认识到自己的错误，又让她和戴安娜一起玩了……
看完这本书，意识到现在的孩子的动作没有以前利索了，因为他们干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，导致上学常常迟到。所以我要象安妮学习，动作利索一些，但话不能太多。
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字4
这几天，我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书，书中主人*妮是一位漂亮的小姑娘，有着红色的头发，小脸蛋上有着星星点点的小雀斑，甚是可爱。安妮性格活泼开朗，拥有十分丰富的想像力，她的小嘴也总说个不停，这点和我有点相似，嘻嘻!她有许多优良的品质，勇敢。善良。诚实。聪明……。这些都值得我去学习!
安妮也时常犯错，比如”紫水晶胸针”事件，她偷拿了马瑞拉的胸针，后来她知道自己的错误，也积极改正了，得到了别人的原谅。我也有过这样的经历，有一次，家边上的小店里新进了种口味很多的薯片，我听到这个消息嘴馋的不能自拔。于是偷偷从抽屉里拿了奶奶的5元钱，去买了回来，还把薯片藏了起来，可是纸终包不住火，还是被爸爸发现了，于是暴风骤雨般狠狠都被训了一通。后来我认识到事情的严重性了，也向爸爸做了保证，就像文中的安妮一样，老爸还是原谅了我。文中的那句“在这个世界上，我们获得任何东西都是要付出代价的”和老爸训我的话也相差无几，我也记在了心里。正因为安妮这样，最终她取得了成功成为了一名优秀的老师，赢得了别人的尊重和认可。
之前的我说点小谎总以为是小事，看了这本书之后我决定一定要做个诚实的孩子，还有有时候爸爸给我买了新的玩具啥的，总想着到小伙伴面前去炫耀一番，看了安妮也算知道这样会让别人更加讨厌自己。
书中的安妮还有许多的优秀品质值得我去学习，希望我能成为像安妮一样的最好的自己!
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字5
雷切尔太太绞尽脑汁，苦苦思索了好久，却一无所获，于是她一下午的兴致就这样给一扫而光了。这段话节选自——《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》。居然是是一部世界名著，而且还是“安妮系列小说”的第一部耶，也是最成功的一部。连世界文学大师马克·吐温居然把这本书同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游境》相提并论呢！这本书真是想让人看一看，读一读呢。马克·吐温还说了一句震撼人心的话：“安妮是断不朽的爱丽斯之后做令人感动和喜爱的儿童形象。”
书中安妮的个性及其鲜明。她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。我觉得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一样极为丰富。但因为想象，我常常在生活中酿成若干无伤大雅的差错，闹出一些悲剧。但是在她、我身边、身上都一样，想象力就是促使理想、道德的形成和智力发展的推动力量啊！
安妮说话充满着快乐，我也跟她一样，话语充满着幽默。安妮喜欢大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一样。我一看到大自然，我就特别兴奋。感觉这一切的大自然就像充满了生机。我就会开始滔滔不绝地说着我想象出来的景色哩！总之，我是特别喜欢安妮这个女孩子！
安妮和我有许许多多的共同点。我特别喜欢这本《绿山墙的安妮》。
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字6
展开翅膀飞翔
最喜欢《绿山墙的安妮》里那个红头发，雀斑，想象力丰富的乐观女孩。她很像我。
我是安妮！这是我看完书的第一反应。我没有红头发，只有稀少的黑发；没有雀斑，只有红疙瘩。我长得不漂亮，经常被同学取笑。我会难过。看着他们嬉笑的脸，我忍住要出拳的冲动，把委屈咽回肚子里。看到安妮被吉尔伯特叫胡萝卜，我气得跟他分手了，我笑了，因为书里有一个我在反抗。
我也爱幻想，这往往有助于我掩饰自卑。母亲和书中的玛丽拉一样保守。当我看着其他穿着漂亮衣服的女孩时，我感到不舒服，心里有一种失落。自卑？我觉得有可能。当我看到安妮觉得自己不如她自制的灰色外套没有风格时，她会想象自己穿着奇怪的想象。我笑了，因为我不再自卑，而是自信地笑了。
亲戚是我最重要的陪伴，尤其是爷爷。即使很厉害，也会在我跌倒的时候微笑鼓励我，在我迷茫的时候帮助我，在我迷茫的时候引导我。但是那一年，坏消息来了：爷爷去世了。五个字让我很受打击。我哭了，用孩子的眼泪发泄我的悲伤。我很无助，很失落。安妮失去了一直仰慕她的马修，她也哭了，但她很快擦干了眼泪，把悲伤变成了动力，以优异的成绩哀悼马修。我笑了，因为我在学习坚强，在成长。
我是安妮！我在一点点改变，挣扎着逃离蛹的束缚，看着外面的世界，展翅飞翔。
我在阅读中长大，用心去爱。在人生的长河中奋勇拼搏，学会反抗，学会自信，学会坚强！
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字7
前段时间，妈妈给我买了一本《绿山墙的安妮》的书，我一看到这本书便被它深深地迷上了，一口气看了三遍。
这是一个关于友情、爱与责任的故事。书中主要讲的是：绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹打算领养一个能帮忙干农活的男孩，孤儿院却阴差阳错地送来了一个满脸雀斑，爱幻想，喜欢不停说话的红头发女孩――安妮。在绿山墙农院，安妮凭借独特的个性和各种爱的举动改变了马修、马瑞拉俩兄妹的生活，成为他们不可缺少的朋友和寄托。后来聪明、勤奋、可爱的安妮凭借自己的努力考上了大学，但她为了照顾逐渐老去、视力下降的马瑞拉放弃了学业，成为一名能干的乡村教师。
读完这本书，我深深地被安妮身上的那种热爱生活、有爱心，有责任感的精神所感动。她为了照顾马瑞拉而放弃自己的学业，这不仅是一个责任感，更是一种感恩。从今往后，我们也要向安妮那样，不仅要做一个有责任担当的人，更要感恩辛辛苦苦养育我们的父母，辛勤教导我们的老师，也要感恩带给我们快乐的同学。
在安妮身上，更令我感动的是她乐观向上，拼搏奋斗的精神。想想我自己，我常常会因为遇到一些小困难、小挫折就变得十分悲观。看了这本书后，让我懂得了以后不管遇到什么事情，都要以乐观的心态去面对，只有这样才会让自己的生活更有乐趣。
绿山墙的安妮，你给了我精神的力量，我要向你学习，做一个乐观积极，坚强与懂得感恩的人。
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字8
这个暑假，老师推荐我们阅读几本外国名著。《绿山墙的安妮》是其中的一本。外国人？还名著？看得懂吗？我漫不经心地打开书，准备随随便便地翻一翻，应付应付。谁知，刚刚翻了几页，我就被深深地吸引住了。
“绿山墙”的马修兄妹因为年纪日渐老了，想领养个十几岁的男孩来帮他们干活。谁知，阴差阳错，马修却领回了一个瘦小的、长着红头发、脸上有雀斑的安妮。安妮是一个活泼开朗，爱幻想的，总是喋喋不休地说个不停的小女孩。
安妮用自己的善良和努力赢得马修兄妹的爱，经历了几次误会之后，大家慢慢都喜欢上了坚强乐观的安妮。她很努力地学习，后来，她拿到奖学金准备上大学了，这时候马修却死了，玛利亚眼睛也近乎失明。于是，安妮放弃上大学，留在村里教书，陪伴着玛利亚。
安妮在艰苦的环境中，从来不叫苦，总是把一切幻想成完美的样子。她带着感恩的心回报马修兄妹，她乐于助人，就像一缕春风，总是带给大家一股清新的快乐的感觉。真的好喜欢安妮！
想想自我真的好惭愧，总是抱怨：抱怨作业，抱怨老师，抱怨同学，抱怨……其实，老师都是为我们好呀！同学之间，谁没个误会呢！但是，我却总是嫌老师太凶，总是觉得同学太烦，从来都不想想：其实自己也有好多缺点。
安妮的精彩人生让我明白：无论生活中遇到什么样的逆境都要有乐观、向上的精神，并且要有一颗感恩的心。
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字9
很早就听同学提到《绿山墙的安妮》这本世界名著了，而一读之下，我发现这更是一本关于教育话题的书籍，适合所有关心教育的读者阅读。书中的小主人*妮给我留下了深刻的印象，她的勤奋、善良、真诚、活泼的性格让我非常喜欢，而偶尔的小叛逆也让我感到忍俊不禁。可见，保留孩子优秀的天性是教育的责任和应有的思考，在我们的教育过程中，往往会陷入教条主义的刻板思维，让孩子失去了天性和创造力！
本书讲述的是一个叫做孤儿的女孩安妮被未婚的兄妹俩领养后发生的故事，马修和玛丽拉生活在有绿山墙的房子里，他们经营者自己的庄园，生活比较得比较刻板，安妮的出现让他们的生活变得丰富多彩起来。安妮的身上有很多优秀的品质，他勤奋努力，认真的学习并为之骄傲，让老师和同学们喜欢和尊重；她活泼乐观而酷爱幻想，但也只会闯出一些无关紧要的小祸，大人们甚至会感到幽默可笑；她真诚待人并拥有一颗感恩的心，为了照顾年老的马丽拉而放弃了大学的学业，赢得了众人的好评！
读了绿山墙的安妮，让我从女主人公身上学到了很多优秀的品质，她并没有因为不幸的出生而自闭和自卑，而是激情四射的生活，而我们往往因为一些小挫折就消极和颓废，没有她那样的勇敢；她刻苦勤奋，用自己的不懈努力赢得了领养人的喜爱，并丰富了他们的生活；她懂得感恩，不会为了自己的人生而成为一个不孝之人，这值得我们学习！
以后，我要做一个像安妮一样优秀的人！
九年级《绿山墙的安妮》读后感500字10
在这个学期里我读了很多书，《草房子》、《小桔灯》、《繁星·春水》……但令我印象最深的还是《绿山墙的安妮》这本书了，这本书到现在还是让我回味无穷。
故事中的主人公——安妮，是一个活泼可爱、善良勇敢、热爱大自然、富有想象力的小姑娘。她有着一头美丽的红发，白里透红脸蛋上长着一些雀斑，身材矮小。安妮的命运十分悲剧：她一岁时父母就双亡，成了孤儿；三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活；后来雇她干活的那家主人去世了，无力再养活她，就把她送进了孤儿院。直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她，她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的，可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮把林*叫做“欢乐的白雪之路”；把杏树比作“美丽的新娘子”；把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了无限的欢乐。
然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
安妮就像一盏明灯，照亮了我的心灵。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，凭借自己的努力，实现自己美好的梦想。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展5）
——《绿山墙的安妮》读后感500字5篇
《绿山墙的安妮》读后感500字1
《绿山墙的安妮》是加拿大作家*小姐写的一本优秀长篇小说，书中塑造了一个名叫安妮的孤儿，她活泼、好动、聪明、倔强，热爱自然、渴望亲情，有着丰富的想象力，一切*凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因为阴差阳错被绿山墙善良的老兄妹马修和玛利亚收养。马修和玛利亚对她进行悉心教育，并送她读书，但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时，马修突然病故，玛利亚也年迈体弱，安妮毅然放弃了上大学的机会，留在村子里照顾玛利亚。马克.吐温称赞哥马利小姐创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的少女。但是我认为安妮如此聪明可爱，深明大义，懂得感恩，关键是得益于马修和玛利亚的成功教育。
成功的教育之一，就是对孩子富有爱心。在认领安妮的事情上，马修和玛利亚没有因为安妮不是他们想要的男孩而简单地把她退回孤儿院，而是从安妮的角度出发，为了不让孩子幼小的心灵受到打击，为了让安妮有一个良好的生活环境，他们最后决定收养安妮，表现出极大地爱心和仁慈，同时也在安妮有效地心中种下了爱和感恩的种子。
成功教育之二，就是注重日常教育和学校教育相结合。马修和玛利亚在日常生活小事上十分注意对安妮的教育，比如玛利亚在安妮穿着和形象上，教育安妮不要爱慕虚荣;在安妮顶撞琳达夫人后，教育她要尊敬长辈，知错就改;在安妮因吉尔巴特嘲弄她而仇恨对方时，教育她要学会宽容等等。同时，马修和玛利亚还千方百计把安妮送到学校接受教育，并尽最大努力鼓励支持安妮继续深造。
成功教育之三，就是宽严相济、因势利导的教育方法。比如安妮顶撞琳达夫人拒不认错，玛利亚把她关在房间里，直到安妮认识到错误;比如安妮因为受到老师的误解，坚决不去上学，玛利亚保持沉默，让安妮自己在时间的流逝中化解心结;马修喜欢安妮活泼的性格，喜欢听安妮用夸张的言辞喋喋不休，他将一件灯笼袖的漂亮衣服送给安妮作圣诞礼物，支持安妮追求美等等。正是他们的悉心教导，才使活泼调皮的安妮成为一个优秀的少女。
我们每一位家长都渴望自己的孩子能够像安妮一样，聪明可爱，深明大义，懂得感恩，那么要达到这个目标，首先让我们学会像马修和玛利亚一样用成功的教育培养出优秀的孩子吧。我认为这就是《绿山墙的安妮》给家长朋友最深的启示。
《绿山墙的安妮》读后感500字2
一个叫做绿山墙的农舍里，住着一位十一岁，一头红发，满脸雀斑，整天耽于想象，还不断闯些小祸的安妮。假如你要收养孤儿，你会选择她吗？可这件事偏偏让上了年纪的独身兄妹马修和马瑞拉撞到了。
其实兄妹俩要收养的并不是安妮，但失误使这成了事实。自从安妮来到这儿后，她的一举一动，甚至一言一行都要承受住马瑞拉刻薄、挑剔的眼光和话语，以及旁边村民们的考验。但安妮的热情融化了一切敌意的冰山，并给这个村庄得来了温暖的春意，让人不由自主地喜欢上了她。正如当年马克·吐温所评论的，这本书的作者莫得·*塑造的人物不愧是“继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。
在安妮身上，最令人喜爱的是那富有灵气的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵。安妮拥有两种极其宝贵的财富：一是对生活的惊奇感；二是充满乐观精神的想象力。对于她来说每一天都有新的盼望，新的惊喜。安妮不但充满想象力，而且还很善良。她的.生命是一条虽然激荡却依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既积蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切帮助过她的人乃至伤害过她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且是更加令自己和别人愉快的。
我们应该和安妮一样，每天微笑着面对一切，因为快乐就在我们身边。在用乐观、健康的心境去寻找快乐的过程中，我们会懂得如何看待生活，懂得生活的真谛！
《绿山墙的安妮》读后感500字3
一个叫做绿山墙的农舍里，住着一位十一岁，一头红发，满脸雀斑，整天耽于想象，还不断闯些小祸的安妮。假如你要收养孤儿，你会选择她吗？可这件事偏偏让上了年纪的独身兄妹马修和马瑞拉撞到了。
其实兄妹俩要收养的并不是安妮，但失误使这成了事实。自从安妮来到这儿后，她的一举一动，甚至一言一行都要承受住马瑞拉刻薄、挑剔的眼光和话语，以及旁边村民们的考验。但安妮的热情融化了一切敌意的冰山，并给这个村庄得来了温暖的春意，让人不由自主地喜欢上了她。正如当年马克·吐温所评论的，这本书的作者莫得·*塑造的人物不愧是“继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的.儿童形象”。
在安妮身上，最令人喜爱的是那富有灵气的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵。安妮拥有两种极其宝贵的财富：一是对生活的惊奇感；二是充满乐观精神的想象力。对于她来说每一天都有新的盼望，新的惊喜。安妮不但充满想象力，而且还很善良。她的生命是一条虽然激荡却依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既积蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切帮助过她的人乃至伤害过她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且是更加令自己和别人愉快的。
我们应该和安妮一样，每天微笑着面对一切，因为快乐就在我们身边。在用乐观、健康的心境去寻找快乐的过程中，我们会懂得如何看待生活，懂得生活的真谛！
《绿山墙的安妮》读后感500字4
蝉鸣之际，我打开了《绿山墙的安妮》，重温了主人*妮曲折的人生经历，以及她那出色的幻想能力，乐观向上地对待生活的态度。
这本书主要讲了玛瑞拉和马修想从孤儿院领一个男孩，却因意外而领回了爱幻想的安妮，村子里的人都对她冷嘲热讽。但安妮的幻想让她克服了重重困难，当家里遇到不幸她也放弃了去远方工作的机会，留在村子里照顾玛瑞拉。
重温这本书后，我深有感触。安妮的幻想能力不仅帮她脱离了困境，而且得到了别人的认同。在现实生活中，我也因学会了安妮的幻想而受益匪浅。今年的钢琴考级时，我一如既往地很紧张，手和脚冷冰冰地，还苍白无力，似乎刚从冰块堆里走出来一般。我的小腿不自觉地抖动着，脑子里努力想着要弹的曲子的五线谱。走进考场，聆听其他考生演奏时，我忽然想起了《绿山墙的安妮》这本书，想到了安妮乐观向上、不畏困难的心态，便努力想象自己现在不是在考场，而是在家里复习曲目的情景。我正流利地演奏着曲子，手指灵活地在琴键各处跃动。不一会儿，轮到我了，我的心早已*静下来，不再紧张了，完成了考级的任务。
安妮让我们懂得了爱幻想并非全是坏事，在生活中，不是一长时间地幻想就会让正在做的事情失败，或者是自己的注意力会难以集中，从而导致做出来的事都会有瑕疵，甚至做成了另外的事物。如果我们好好利用好自己丰富的想象力，在对自己不利的处境中想象自己只离别人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己会有很强的自信心，最后就会迎头赶上，取得胜利。在对自己有利的情况下，也可以幻想成自己的对手马上就要超过自己了，必需快马加鞭地做事物才能保持优先。这样幻想的话，还能事半功倍呢！
我们在生活中的幻想不能是“开小差”，而是不断地激励自己，让自己积极地向前进步，消除一些不必要的心态，从而在人生中的一场场“比赛”中获胜。
《绿山墙的安妮》读后感500字5
在寒假里，我看了几本有趣的课外书其中令我记忆最深刻的当然要数绿山墙的安妮了。它让我深深的陶醉在故事的情节里那奇妙的自然景色和海岛风光，更是让人感到一阵清新气爽。让我们更加走近这本书，去看看吧！
这本书的主人*妮雪莉，是一个活泼开朗的小女孩，虽然她有些坏习惯，但这完全不影响她那出人意料的思维能力。这是一个发生在家庭和校园之间的有趣故事和一个小女孩童年经历的磨难，挫折与快乐。其中令我感触最深的一个情节当然要数安妮在帮好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的时候。因为密妮发着高烧还有着喉炎。当时在场的所有人都惊呆了，只有安妮一个人沉着冷静，只挥着大家帮助密妮。等到医生来的时候，密妮已经度过了危险期，否则就会有生命危险大家和赶来的医生都夸安妮是一个很能干的小女孩呢！ 看了这个故事后，我从心底里感受到安妮她那种乐于助人，在仍和环境下都不害怕，不慌张的精神，还感受到她那乐观，执着的心态。当然，她的优点也不只这些哦！他还有着丰富的想象力和夸张的言辞，安妮让一切*凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”，把“一条小河”看作是“闪亮的湖水”，把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亚凡利村充满生机勃勃。因为活泼好动，不拘小节，所以干出了许多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮这个聪明，顽皮，善言，倔强，可爱的形象深深地印在我的脑海里。当然，亚凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。 每当回忆安妮帮朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷静的形象后，我就会感到阵阵惭愧。因为在没有这个故事之前，我从来都是那么胆小，懦弱，后怕，一遇到一点事情就慌张的逃跑躲在爸爸妈妈的身后，把它们当做“遮蔽伞”，要么就是站在原地哇哇大哭，用自己的眼泪征服一切种种困难。从来不会执着的想想办法，或是鼓起勇气去尝试一下。记得有一次，我不会游泳，就在游泳池岸上哇哇大哭，最后只能在游泳圈里，游啊游。过了很长时间都没学会。现在，我渐渐明白，哭是没有用的，靠眼泪去战胜征服一切困难，也是没有用的；只有沉着冷静，靠智慧，靠勇气，用自己的大脑去想办法，去战胜生活中的一切困难。
总之，这本书有永远学不完的知识和道理。它交给我们的是怎样做人，怎样在困难时走下去，坚持下去。让我久久不能忘怀。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展6）
——六年级学生读《绿山墙的安妮》有感5篇
六年级学生读《绿山墙的安妮》有感1
幽深的小径穿过一片又一片树林，穿过一个又一个山坡，穿进那个村庄，穿进那座农舍。农舍门口坐着一个长辫子，长着满脸雀斑的小女孩，饱含期待地凝望着那条小径。那个女孩名叫安妮，那座农舍唤作“绿山墙农舍”，那个故事叫《绿山墙的安妮》。
寂静已久的绿山墙农舍里即将迎来一个活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到来让农舍主人又惊又喜。热闹的气氛洋溢在农舍中。农舍主人的生活被渲染得五彩斑斓。
那个女孩，独一无二。她既有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的天真，又有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚持不懈，还有“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的乐观向上和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信率真。马克·吐温曾评价这个小姑娘：“安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。”
那个女孩，令我受益匪浅。比赛上，她使我轻松应考，对答如流；她教我学会在最危险的时刻沉着冷静；教我在生活中不消极，不感伤，就像爱因斯坦所说：“真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。”令我记忆犹新的还是体育课上的一个情节。八百米测试顺利进行了，在老师的一声令下，全班同学都箭步如飞，拼了命地往前冲。六百米后，我的脚步变得沉重，心“咚咚咚”地跳着，有些力不从心。我真想当个“逃兵”。这时候，我的脑海里出现了安妮遇到困难时迎难而上的画面。突然，我恍然大悟，带着安妮给予我的力量前进着。就像钱学森所说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”
安妮，我愿与你共同成长。
六年级学生读《绿山墙的安妮》有感2
没有人不渴望被尊重，把被教育者当做一个*等的人，意味着教会他自我的尊严以及对别人的尊重。
当雷切尔太太初次见到安妮，毫无保留地评价她“皮包骨、雀斑、丑陋、红头发”，安妮用极其暴烈的方式表达她的愤怒，吓坏了雷切尔太太。即使她是个孤儿，但她依旧渴望被尊重、渴望被*等对待。这种渴望在与同学吉尔伯特的相处中亦体现的很明显。
尊重和*等从来都是相互的。安妮一天天成长，雷切尔太太、菲利普先生、玛莉拉兄妹从安妮自尊自强的性格特点中了解安妮渴望被尊重，他们放下*权威的高傲姿态，充分尊重安妮的"性格特点，走进她的内心世界，接纳她、默默影响并改变着她。安妮则用天真热情、刻苦勤奋，使她的思想时时闪光，使她的友谊至真至纯，使她的学习出类拔萃，使她的每一个梦想都能成真。她一天天变得完美，在被尊重的环境下学着尊重别人，包括她曾不喜欢的雷切尔太太和吉尔伯特。在短短的五年时间，她终于赢得了身边所有人的喜爱与尊重，就连非常自私，从不把自己以外的人挂在心上的老巴里小姐与安妮相处后，都感受到了人生的乐趣。
当*和孩子起正面冲突时，有时候碍于面子不愿接纳孩子的想法，往往不欢而散。《绿山墙的安妮》为我们提供了智慧的做法。这个精灵一样的女孩儿身上呈现的*的一切，不正是我们孜孜以求的教育理想吗？它对我们的师生间、亲子间都有着极大的教育借鉴作用。
《绿山墙的安妮》，不仅唤起了我童年的记忆，荡涤了我的心灵；更让我重新审视自己的教育理念与行为——接受她本来的样子，关注她的自信、快乐成长。
六年级学生读《绿山墙的安妮》有感3
拿到《绿山墙的安妮》，首先吸引我的是那犹如精灵般的文字，她们彰显着生命力、渗透着活力，仿佛书中所有事物都被赋予了生命！那在阳光下熠熠发光的小湖是“巴里的池塘”，那布满爬山虎、绿树成荫的老房子是“绿山墙农舍”，都深深地吸引了我。
安妮是一个善于幻想的孩子。她的眼睛是绿的，可她总是想象成是紫色的；她的衣服是灰色的，可她总是想象成高贵的蓝色；她的头发是红色的，可她总是想象成是油亮油亮的黑色，“像头顶飞过的乌鸦，那颜色就像它们的翅膀”……不管多粗俗的东西，她总能幻想成自己渴望的模样。
她也是一个充满爱心的人。每当她看到路边的小树苗，她就想哭。她常常溜到它们跟前，悄悄地说：“你们真可怜，要是你们长在森林里该多好啊！就会和别的树一样，根部长满苔藓，不远处有一条小溪哗啦啦地唱着歌，小鸟在你的枝儿上鸣叫。”安妮自己的处境不好，但她还是能考虑到小树的感受，如果没有爱心，是绝对做不到的。
安妮更是一个知恩图报的人。她凭着自己坚持不懈的努力，以优异的成绩考上了女王学院，可在好事连连之后，马修因银行破产的打击突然去世，马瑞拉的眼睛也出现了问题，绿山墙面临被出售的困境时，她为了回报养父母的爱，同时也为了充满爱的绿山墙，安妮放弃了上大学，陪在马瑞拉的身边。
即使前面的道路越来越窄，承担和奉献也会让她把幸福之花撒满。属于她的，将士值得付出的工作、崇高的理想和志趣相投的友谊，她那与生俱来的幻想权利或梦幻的理想世界谁也无法夺去。
只管往前走，人生之路总会宽阔起来！
六年级学生读《绿山墙的安妮》有感4
安妮，一个骨瘦如柴，一头红发，满脸雀斑，穿着一件灰色棉绒裙，样子实在不太讨喜的女孩儿，阴差阳错地来到了绿山墙，从此发生一系列奇妙的事情。蒙哥玛丽撰写的《绿山墙的安妮》带着我体验一个女孩儿不一样的童年。
安妮虽然从小吃尽了苦头，但她丰富的想象力使她快乐地度过了每一天。她把一个女孩儿想成一个身披绶带的伯爵的女儿，把自己穿的衣服想成领口上绣满花边的拖地长裙，把“巴里的池塘”称作“闪光之湖”，把“林荫大道”称作“欢乐洁白之路”……真是异想天开！正是安妮的异想天开使得马修格外喜欢安妮.
除此之外，安妮还是个小麻烦人儿，做出了各种各样奇怪的事，比如大骂了林德太太，误把葡萄酒当紫莓甜酒让戴安娜喝，在蛋糕里放止痛药等等。
其实，这些傻事也在我们的生活中出现过，谁小时候没犯过错呢？我也一样，有时候，我正在看书，妈妈喊我去吃饭，明明应了一声，却又因为看书而忘了，结果饭没吃成，还挨得一顿臭骂，甚至，大人让我去买瓶醋，也会听成酱油，落得个“没耳朵”的罪名，这是多么可笑的事情啊！但正是因为这些让人啼笑皆非的小错误，让我的童年生活变得更加光彩靓丽，难以忘怀。
每次犯了这些让人哭笑不得的错误后，我们总会进步一些，并保证不再犯诸如此类的错，就如小安妮所说：“错误是有限的，一个人惹出的麻烦也应该是有限的，达到这个极限时，人的错误也就犯完了。”每次看到安妮，我总会想起自己的童年，读着读着，安妮走进了我的内心深处，成了我生活中的一个好朋友。
这就是安妮，一个乐观，富有想象力的女孩儿，一个快乐的使者。让我们像安妮一样，做一个快乐的使者，把《绿山墙的安妮》推荐给身边的每一个人！
六年级学生读《绿山墙的安妮》有感5
我看了一本叫《绿山墙的安妮》的书，是加拿大一位十分出色的女作家露西.莫德.蒙哥玛利写的。《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描述儿童生活的小说，已经在全世界风靡了近一百年了，它征服了五千万个天真、善良的心灵。然而今日，它也深深征服了我的心灵。
马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙过着*淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩。不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个喋喋不休的十一岁红发女孩——安妮。
安妮是个孤儿，但她并没有对生活失去信心，而是乐观地对待。女孩能够不漂亮，但得有一颗纯洁、善良的心，安妮就是这样一个女孩。不错，她并不美，但她善良有爱心，这正是她赢得友谊的原因。安妮为了收养她的马修和玛丽拉，也为了她自我开始奋力地读书，即使她再厌恶的几何也要去学。可是，她为了照顾失去哥哥马修的玛丽拉，而选择放弃了自我的梦想。
安妮纯洁正直，感情充沛，喜欢说话，善于想象。在她所有鲜明的个性中，最感染我的还是她对于大自然美的敏锐的感受力，而这正造就了她丰富的幻想。她把身边的一切，重新染上色彩，想象成自我期望拥有的东西或是已经拥有的东西。她的生活所以变得多姿多彩，充满趣味。幻想对于人类来说是一种必要的美德。有了幻想，就有了目标，才有了动力，有了追求，才会奋斗。能够说所有人类的成功与提高，都源于最初的幻想与追求。从另一个角度来说，幻想有时候是人类最大的安慰。幻想，不是空想，不是没有依凭。再完美的幻想，也要有现实作为支持。以前总是以为，脑子里奇怪的幻想都是幼稚的表现，而绿山墙的安妮告诉了我什么是真正的幻想。她教会了我，如何应对生活中的困境，教会了我如何感受自然，热爱生活。安妮的身影带领我又一次的体会人间的真、善、美。
感激安妮，她就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵!
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展7）
——四年级学生《绿山墙的安妮》读后感：乐观向上，懂得感恩5篇
四年级学生《绿山墙的安妮》读后感：乐观向上，懂得感恩1
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的资料，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，可是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，可是，直到此刻为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我十分的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问教师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮忙。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢应对现实，主动与人沟通、交流，用自我的行动赢得了许多朋友。我*时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自我的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，经过自身的努力，最终成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度十分悲痛和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能到达成功的彼岸。从此刻开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就必须会有结果，因为一分耕耘，一分收获，经过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当能够实现。
四年级学生《绿山墙的安妮》读后感：乐观向上，懂得感恩2
这个暑假快过去了，我又重温了一遍《绿山墙的安妮》。每一次重温它都带给我一次不同的感叹。
首先她的一头红发就让我眼前一亮，我甚至怀疑，她是不是生来就被赋予了太阳的光彩——那炫目的红色并将它渲染在了她自己的长发上。她并没有像其他的孤儿的可怜兮兮，自怨自艾的姿态。她一见到马修就主动跟他打起了招呼，还兴致勃勃地表达起了她的思想。但是从安妮对自己的身世的叙述中，让我感觉到，她虽然年龄不大，却已历尽了人间的凄凉与悲苦。可她始终表现得那么乐观，不曾有过一点对事物所追求的放弃。她时时刻刻都是满怀着期待，无论多么*淡无奇的事物，都可以被她想象成自己喜欢的样子；她对周围的一切都充满善意，哪怕是一棵并不起眼的小花小草。
善良的安妮同时也是一个粗心的人，她简直是一个全天下最具有犯错天才的人，安妮也许算不得世上犯错最多的孩子，但她犯下的错都够离奇的，很难想象，这样一个特别能犯错的孩子，要一次次得到众人的谅解是多么不容易。这让我回想起小时候犯下的那些种种所谓的错误，总觉得是一件有趣的事而不是可怕，而且往往都是一些小错误，却又一再惹得父母的小题大做。发火也好，惩罚也好，效果却很不理想，其实，有谁不是在一次又一次的错误中成长起来的？就像不摔跟头就很难学会走路一样，但安妮说得好，作为一个孩子，只要你不要总去犯同一个错误，这似乎就是很值得欣慰了。因为犯了错的孩子往往比大人更难过，他们时常是无心的，就像往蛋糕里放了止痛药的安妮一样。
在安妮来到绿山墙的这四年里经过时间的流转，已经长大了，就像成熟的果实一定要离开枝丫一样，安妮在考取了她心仪的学校后，也要离开绿山墙——她唯一的家。在陌生的环境里适应全新的生活，安妮还只有16岁，这对于她来说更是一个考验。我自小就在父母身边长大，从没有远离自己的家乡到异地去生活过，所以并不理解和体会安妮的感触与心绪。我想，安妮都不会错过共生活寻常又感人的小情趣，就像巴里小姐说的，她像一道彩虹，一道夺目炫眼的彩虹，哪一种颜色提炼出来，都是最美妙的。而没有风雨就不会出现彩虹，风雨越激烈，彩虹越美丽。安妮显然是饱受过风雨的，她经历了一段风雨、阳光与彩虹交织的成长。从那个性情古怪的红发孤女，到如今友善健康的16岁少女。似乎一切都过去了，就像安妮脸上的那些雀斑，随着岁月的流转消失了。
安妮的身上有许许多多值得赞赏的，她善良，她勇敢……但其中她的乐观是最让人感到赞扬的，她面对苦难的时候的那种坚强与执?
四年级学生《绿山墙的安妮》读后感：乐观向上，懂得感恩3
暑假期间，学校向我们推荐了一本书——《绿山墙的安妮》，看简介，我知道了这一本书中的主人公聪明、顽皮、善言、倔强的可爱形象吸引了全世界的无数少女，是感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一到家就迫不及待地读起来。
这本书讲述了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩，被一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个小女孩叫安妮，她天性活泼乐观，想象力极为丰富。虽然安妮的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。安妮聪明而勤奋，凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，但她的天真，让我感到无比可爱。安妮有着一颗纯洁善良的心，一切*凡事物在她眼里妙趣横生。
“马修伯伯，您能告诉我那池塘叫什么名字吗”
“那是巴利家的池塘。”马修说。
“真难听，这个名字我一点儿也不喜欢，干脆叫它‘闪亮的湖水’好了，这个名字，也许给人的感觉也好些，它有些让我激动的心跳了，伯伯，你有过这样的体验吗？”
这是故事中的一段情节，从中我体会到了安妮的丰富，她那天真的本性，任何事情都想的真么*凡却富有生命力！整本书让我看到了一个聪明、顽皮、善言……的女孩，安妮热爱自然、渴望情亲，有自己的个性，但安妮的长相却遭到大家的议论，但她从不在乎别人怎么看她，她牢记着一句名言“走自己的路，让别人说去吧！”安妮是个仗义的人，有一个非常好的朋友黛安娜，黛安娜长的非常漂亮，和安妮的长相真是天差地别，但她没有嫉妒，而是以一颗*常心对待黛安娜，和黛安娜一起分享自己的喜怒哀乐。她俩一起努力学习，最后收获了一份真诚的友谊和无穷的知识。让我敬佩的是安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友，所以，我以后要像安妮一样，不怕困难，战胜这些“拦路虎”，让我的梦想早日成真。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！安妮，让我们做好朋友吧！
四年级学生《绿山墙的安妮》读后感：乐观向上，懂得感恩4
书籍是人类最好的朋友，寒假里我阅读了好些书，认识了好多新朋友：有格兰特船长的儿女，绿山墙的安妮，吵闹村的孩子。其中我最喜欢安妮。安妮是个孤儿，虽然她的身世和遭遇都很不幸，但她乐观、积极向上。一次阴差阳错，安妮被孤儿院送给了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，她改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利拉，她又放弃了学业。
安妮乐观向上，不论有多大的困难，她也毫不畏惧。凭着自己的刻苦、勤奋考上了女王学院，还获得了大学奖学金，努力让自己的梦想实现。看看我自己吧，每次学习时遇到难题，就退缩，总想问问爸爸妈妈，不愿意自己多思考。今后自己要向安妮学习，不怕困难，战胜难题，让我的梦想也能变为现实！
安妮最令人敬佩的地方是她懂得感恩。当马修意外去世时，安妮毅然放弃了自己去城里上大学的计划与梦想，留在绿山墙当教师，照顾年老体弱的马瑞拉。相比之下，自己差得很远。每天爸爸妈妈都悉心照顾我，我总认为这都是应该的，从没想到爸爸妈妈的辛苦，还常常对爸爸妈妈发脾气。以后自己也要学习安妮，学会感恩。
我喜欢安妮，她的故事鼓励我乐观向上，学会感恩。
四年级学生《绿山墙的安妮》读后感：乐观向上，懂得感恩5
书不是很厚，我一口气就读完了，到现在还能清晰地回忆起这个故事：书中的女主人公叫安妮，她是一个乐观开朗，富有想象力，而且总是喋喋不休的女孩子，一生出来，父母双亡，好心的邻居领养她养到六岁之后，又送去了另一户人家帮忙看孩子，后来又被送到了孤儿院。在阿福利小镇上有一对兄妹玛丽拉和马修，他们本来要领养一位男孩子，可给他们的不是一个男孩子，而是一个女孩子，这个孩子也就是安妮，安妮11岁了，长着一头红头发，脸上长着雀斑，身材瘦小，拥有丰富的想象力，但这对兄妹本来想把她送走的，但玛丽拉听了安妮的身世心软了，便把她留在家里。安妮的脾气暴躁，惹了不少人，但最后因为安妮的善良和直率也使她赢得了这些人的信任与原谅，安妮还在绿山墙认识的一位叫黛安娜的女孩子，黛安娜是一个黑头发大眼睛漂亮的女孩子，她们成了最好的朋友并一起去学校，在学校里安妮认识了不少朋友，安妮聪明又勤奋，通过不懈的努力，考上了最出色的大学，可马修不幸去世了，玛丽拉眼睛也快要失明了，打算卖掉绿山墙，通过安妮的劝说，玛丽拉被感动了，为了照顾玛丽拉，安妮放弃去大学的机会，跟玛丽拉幸福的生活在绿山墙里。
故事中，虽然安妮的幻想和天真闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。不得不说安妮的想象力是极为丰富的，她能够给每一个地方取一个生动有趣的名字，如＂闹鬼的森林＂＂情人的小路＂＂闪光的小胡＂……连戴安娜也是非常的羡慕安妮的想象力。虽然安妮因为自己的暴躁脾气惹了不少人，但最后安妮都可以勇敢的承认自己的错误，使安妮获得了不少人的信任与无比的爱，记得巴里小姐说过一句话“我对别的姑娘感到厌烦——她们那种始终不变的、一模一样的神态使人恼火，安妮像彩虹一样，有许多不同的色彩，每一种色彩出现时都是非常绚丽的。我不知道她是否还像童年时期一样逗人发笑，但是她使我爱她，我喜欢那些能使我爱他们的人。这不用我自己费劲去爱他们，也就省掉了不少麻烦。”是呀，安妮跟别的女孩的确不太一样，她用她的善良和天真，给每一个人带来了欢乐，就连我也爱上了安妮！
在生活中，我们也应该像安妮一样，乐观开朗的面对生活中的每一个困难，坚持做自己喜欢的事情，我们有什么坏习惯，当被别人指出来的时候，请不要抱怨，而是去改掉这些坏习惯，乐观开朗是我们的本性，不要让困难击倒了我们，带走了我们的乐观，永远做好自己！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展8）
——《绿山墙的安妮》读后感(15篇)
《绿山墙的安妮》读后感(15篇)
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《绿山墙的安妮》读后感，欢迎大家分享。
《绿山墙的安妮》读后感1
每个人读完这本书一定都是受益匪浅的。这本书是关于关爱、友情、责任的感人故事。绿山墙住着马修和马瑞拉这一兄妹。马瑞拉见哥哥年老，便托人从孤儿院带来一个11岁左右的男孩，要能干活。结果因为中途出了点差错，马修只带来了一个小女孩。她的名字叫安妮。她长着一头红发，还长着一脸雀斑。她很爱幻想，热爱大自然。因为她的天真和幻想使她闹了不少笑话。可是她的善良和直率也使她获得了友谊和大家的关爱。
她特别喜爱大自然。就像她们是兄弟姐妹们一样，她会和它们说话，还会给它们取一个个有趣的名字。比如她把“巴里的池塘”改为“闪光的小湖”，又比如人们通常走的“林荫道”安妮却偏要叫它“白色的欢乐之路”。
她还热爱学习，对知识有一种狂热的劲头，她通过自己的努力考上了自己理想的奎因学院，而且还是第一名，后来因为马瑞拉身体的缘故，她放弃做一名在城里的教师，而在自己的那个村子里任教。
这本书向我们揭示了深刻的人生哲理：只要有梦想，只要努力奋斗，人生就会收获成功;只要有关爱，只要有感情，哪怕没有血缘关系，也会成为一家人!
《绿山墙的安妮》读后感2
当生活变成灰白，幻想彩虹，就会看见缤纷;当生活到处黑暗，幻想阳光，就会望见光明;当生活充满忧伤，幻想欢乐，就会再次微笑……不管再多困难，只要乐观地幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观。《绿山墙的安妮》中那个小小的主人公——安妮·夏利就是这样一个爱幻想的小女孩。
《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛丽以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的玛瑞拉和马修兄妹领养后的生活。她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。这本书问世至今被翻译成100多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典。
书中的安妮经常在做玛丽拉给她的工作时，因为沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。而安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，却造就了她以后人生的快乐。直到上大学，她的这份天真与幻想也依旧伴随着她。或许，一直到安妮老去，这份天真与幻想也都不会变。
只要你以一颗乐观的心去看世界，你就会发现;原来天是那么蓝，阳光是那么灿烂，生活是那么美好!
《绿山墙的安妮》读后感3
世界上有许多作品，它们都是经过岁月磨砺而沉淀的一部部作品，是经过检验而存留下来的作品。江水涛涛，大浪淘沙，留下来的就是闪闪发光的金子，《绿山墙的安妮》便是其中一颗金子。
一栋宁静、绿树环绕的农舍，一个喜欢幻想、喋喋不休、性格倔强、长着许多雀斑的红发小女孩，一对朴实、善良、又有菩 萨心肠的兄妹…….全都融在了这部感动亿万读者的儿童小说中。
这本书主要记载了主人*妮阴差阳错被马修和玛丽拉兄妹领养了的故事。她有时因沉于幻想，在生活中酿成了若干个无伤大雅的差错，闹出了不少笑话。她就这样健康地成长。她不死啃书本，以优异的成绩从女王专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。然而，马修不幸去世，玛丽拉几近失明，为了陪伴并照顾孤独的老人，她放弃了上大学的机会，留在了当地教书。
合上书，我深深地陶醉了。闭上眼睛，双手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了绿山墙的农舍里。白纱一样的薄雾慢慢消失，美丽的樱桃树，清澈的池塘，灿烂的玫瑰……这里的一切是那么的温馨而祥和。
安妮，一个阳光、自强不息的小女孩，对生活充满了爱，她就像一只快乐的小鸟，最后幸福地成为了一个亭亭玉立的花季少女。
乐观向上的精神让每个人都充满了朝气，悲观低沉的人生却是一潭死水。让我们都像安妮一样，从她身上汲取闪光点，在我们生活的每一处闪烁。
《绿山墙的安妮》读后感4
在这个周末里，我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的书。初中那位有着一头红头发、满脸雀斑的小女孩——安妮。给我留下了深刻的印象。
《绿山墙的安妮》这本书主要讲了马修与玛丽拉俩兄妹在过着*淡而从容的生活。但是为了给患有心脏病的马修，找一个好帮手，他们打算从孤儿院里收养一个男孩。不料阴差阳错，孤儿院送来的却是一个爱幻想、喋喋不休、还不时闯一些小祸的11岁红发女孩——安妮。但就是因为安妮，为这个绿山墙吹进了一股清新的风。为这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。
读完了这本书之后，安妮这个人物深深地触动了我。在安妮的身上我学到了很多：有自尊心，有责任心感。尤其是她乐观向上面对现实生活的那种精神。她的天真和爱幻想，使她闹出了不少的笑话，但是她的善良和直率，也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。她热爱生活，热爱大自然，还把她那丰富的想象力，渲染给她周围的每一个人。
这本书让我受益匪浅，尤其是安妮那温暧的笑声，就像一束束灿烂的阳光射进我的心里。也让我知道了生活中遇到困难，一定要用乐观美好的态度去对待生活，不要那么快就泄气了。
《绿山墙的安妮》读后感5
我最近读了一本感人的小说，叫《绿山墙的安妮》。*把孤儿安妮送到了孤儿院，安妮在哪儿过的很快乐。有一天，一对和蔼可亲的老兄妹领养了她，给予了她更好的生活环境，并让她上了学。许多年后，安妮已成了一位小学老师，她用她学到的知识和无限的热情来回报社会对自己的恩赐。
安妮的故事打动了我。伟大的祖国给予了我美好的生活，我也要回报社会。尽管我现在还小，但也可以从点滴小事做起。
一个清晨，我在大街上走着，隐约发现前面的地面上躺着一个白色的东西，原来是被人随手扔掉的空饮料瓶。我把它捡起来，扔进了旁边的垃圾桶里，街道又干干净净的了。
有时我会发现路边的“小黄车”倒了，我也会尽我所能地把它们扶起，这样，街道上就不会看起来那么杂乱无章了。
对社会表达爱，可以从举手之劳里体现出来。从点滴里回报社会，世界会更温暖，更美好！
祖国给予了我无限的大爱，我小的时候从小处做起，长大后，我也会如同安妮一般坚守自己的岗位，用工作和热情回报社会。我未必会像安妮一样当一名老师，但无论是当一位大企业家，还是一名环卫工人，都要尽好自己的职责，努力为祖国贡献出汗水和力量。
安妮身上所具有的品质让我懂得了：做人不能只会索取，还要学会感恩和回报。她的精神感染了我，让我更加体会到，拥有一颗感恩的心，人生一定会更灿烂！
《绿山墙的安妮》读后感6
暑假，老师推荐一本书——《绿山墙的安妮》翻开栩栩如生的封面，我就津津有味的看起来。
《绿山墙的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥玛利。这个故事讲了：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想。喋喋不休的红发女孩，一个精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
安妮闯祸连连，并且结识好友黛安娜，随着成绩疯长，安妮又经历生离死别。这本书大部分讲的是安妮用语言用内心的幻想滔滔不绝地述说出来。安妮那惊人的想象力令我为之震撼。“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“白雪皇后”、“红色的海滨”、“森林女神的小泡”、“闹鬼的森林”、“情人的小径”……这些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他们理所当然是安妮创造的。能拥有这样奇妙的幻想，就是拥有了一个美丽的只属于自己的世界。现在这样的人非常少，现有的世界是毫无光彩的，人人都那么现实。
假如大家都是像安妮一样，互相分享自己的小世界，那是多么美满。当我读到后面的生离死别，也不禁失声痛哭，成了个泪人儿。后来的安妮不再向五年前那样天真可爱，而是成熟了——我联想到自己，怀念童年那份天真幼稚，不禁感叹时间的飞逝，童年的逝去！
《绿山墙的安妮》读后感7
“呜呜……”汽笛长鸣，火车在铁轨上飞快地驶过，留下一位大约十来岁的女孩。红头发，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，苍白瘦小，脸上长满雀斑，充满朝气与活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在马修的车上，安妮任想象自由的飞翔：高大的苹果树栽在道路两旁，盛开着雪白而芬芳的花朵，这是“白色的欢乐之路”；蜿蜒曲折的池塘有着忽隐忽现、不可名状的色泽变化，这是“闪光的小湖”。“情人的小径”“悠闲的旷野”“柳池”这些浪漫的词语也就只有如安妮这般天真可爱的少女才能想出来吧！
她的可爱，她的乐观，她无暇的想象，都让我深深的着迷。每一次她的激动、欣喜和孩子气都让我与她贴的更近。她那奇特瑰丽的幻想和想象，她在困境中坚守的神奇的精神境界，她那热爱生活、乐观向上的积极态度，都无法不让人喜欢上她，迫切地想去认识她，她便是安妮？雪莉！
“我能听到小溪的洪亮笑声一路传到这里。你留神过小溪有多么快活吗？他们总是在欢笑。即使在严冬，我都能听到它们在冰层下面的笑声。”
泪水伴着欢笑，安妮慢慢的长大，红色的头发渐渐变成茶褐色，幼稚的女孩已经成为了少女，我透过字里行间，注视着这位迷人的姑娘，生活的磨难并没有打倒她，反而使她收获了快乐与幸福。
合上书，我仿佛看见安妮在情人的小径独自起舞，扬起了高傲的脖颈，目光中闪烁着对生活的希望，哦！安妮·雪莉！
《绿山墙的安妮》读后感8
前一段时间我读了《绿山墙的安妮》这篇故事，感受很深。
文章讲了一个女孩安妮被玛丽拉和马修一对老兄妹收养，他们贫苦的生活开始了。但尽管这样安妮还是保持着乐观向上的状态，每天开开心心地上学，放学后又开始打工，她从来都不背叛朋友，她以真诚的心结识了许多朋友还找到了灵魂的知音“鲁安娜”。
有一次，老师布置了很多作业，而我前一天的作业还没有写完又被老师要求写十遍，我心头一颤：“完了，今天一定写不完了。”叮铃铃——放学了，我拿起书包就往外冲，一路飞跑，回到家就赶紧开始写作业，一直写到了十二点，语文还没写完，数学还有那么多，我一下子泄了气，不想写了。这时突然想起安妮面对贫苦的生活还能开开心心的，写这一点作业算什么。于是我又开始埋头苦写起来，不知不觉作业竟做得飞快，一个小时后语文数学一共二十几张卷子写完了，罚写的也写完了，看来我不是没那个能力，是我没那颗恒心。
这篇文章告诉我们：“做什么事情都要乐观向上，开开心心地去面对。
《绿山墙的安妮》读后感9
最近，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。我一打开，便爱不释手。
里面讲了住在绿山墙农舍的马修和玛丽拉想找一个男孩儿帮他们干农活，决定去孤儿院领养。谁知哪里出了差错，带回来一个红头发的女孩——安妮·雪莉。安妮头发很红，身子很瘦，满脸雀斑，眼睛和嘴巴大大的。玛丽拉决定把安妮送走，但是安妮用一张唠唠叨叨、喋喋不休的小嘴，让玛丽拉把安妮留了下来，让她帮玛丽拉干家务。
安妮的想象力很丰富，活泼开朗，她喜欢绿山墙农舍，那里有小溪、小树……安妮被送到学校，认识了许多新朋友，其中，她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都唠唠叨叨，但她的心是善良的。
安妮在绿山墙做过许多有趣的事。我觉得最有趣的就是：有一次，安妮感冒了，做蛋糕时把止痛药当成香草精放进蛋糕里，导致蛋糕难吃极了。
安妮最后考上了大学，可是马修去世了，玛丽拉的眼睛也快瞎了，所以，安妮放弃了上大学的机会，打算在家乡教书，照顾玛丽拉。
安妮是一个梦想家，凭着努力让梦想成为现实，她给整个村庄带来了许多欢乐，我被安妮深深地打动了。
《绿山墙的安妮》读后感10
疫情期间，我读了很多书，其中一本叫《绿山墙的安妮》让你印象深刻，它告诉我不管什么时候都应该乐观，坚强，用微笑面对生活。
安妮本来有一个温暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸妈妈相继生病去世，辛亏有好心人的收留，她得以上学读书，凭借着自身的努力考上了大学，本来可以离开绿山墙去大深造学，去创造美好的未来。然而她选择留下来，她是一个聪慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的乐观、诚实、刻苦的精神让我深受鼓舞，她凭借着这些美好的品德感动很多人，包括一向都很不喜欢她的林德太太。她爱着绿山墙，爱着这片土地，爱着这里的一切，她要回报养育她的绿山墙，所以她当了一名乡村教师。一个积极乐观的人面对困苦的时候，不会怨天尤人，而是发愤图强，改变一切，实现自己的梦想。
我从安妮身上学会了笑对生活。尽管生活有时候回捉弄善良的你，每当到了最低谷的时候，总是会峰回路转。追求梦想的过程中，成功永远属于永远为梦想在奔跑的人。无论生活发生什么不幸，都要积极的，坚强的面对，因为没有迈不过去的坎，阳光总在风雨后，美好的生活在不远处向你招手。就算是蜗牛，只要有梦想，肯坚持，总会爬上属于雄鹰的山峰，看到只属于雄鹰的美丽景色。
《绿山墙的安妮》读后感11
书是我们的好朋友。它给我们带来了许许多多的欢乐。
我这天给大家推荐一本书，叫做《绿山墙的安妮》。
这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮忙做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。之后，安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉，而没去上学，在村里教书。
读完这本书，我深深地被安妮的幻想惊住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，樱花是白雪王后；有苹果味的天蓝葵是邦妮；巴里家的池塘是闪亮的相互；她还把自我的影子和回声想象成两个要好的朋友。读着这些幻想，我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我会仰望着天空上的白云，把自我的一切烦恼说出来，我有时喜欢整天沉浸在童话世界，在童话世界里，世间所有的东西都会变得多么完美。
安妮是个孤儿。但是她以乐观的态度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因学院，并拿到了奖学金。她凭着自我的努力，一个一个梦想渐渐成为现实。在看看我，遇到困难，总是退缩，应对着这些“拦路虎”立刻趴下。这是不对的。就*敢的站起来，打败“拦路虎”。
安妮像一盏明灯，点亮我们前进的方向。
《绿山墙的安妮》读后感12
暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，是加拿大著名女作家露西。莫德。*的代表作，也是她的成名作，《绿山墙的安妮》。
绿山墙，是一个农庄的"名字，书中的主人*妮。雪莉（简称安妮），被领养的安妮就生活在这里。
安妮是一个很有个性的女孩子，人们习惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的，与其他孩子不同，所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白，上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女，但她乐观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的梦幻，还时常有出格的言行，性格直率，快言快语，甚至还有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断成长的安妮最终有一个快乐，美满的结局。
安妮是孤单的、孤苦的，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，一直快乐的生活。
读了这本书，我读懂了一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实，只有拥有了志趣相投的朋友，才会玩得快乐；只有志向远大，才会时刻想着奋发图强。
《绿山墙的安妮》读后感13
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思就是：读书读得多了，写作的时候就会得心应手。从小我就酷爱读书，小时后爷爷教我读《唐诗三百首》，四岁时，我就会背四十多首唐诗，小学，我开始阅读四大名著，等到了大学，我就会开始读难懂的文章了，在我们的身边，知识无处不有，这些知识有的来自于生活中，有的来自于书中。
我喜欢读《绿山墙的安妮》这本书，书中的人物都使我喜爱：热爱幻想的安妮，思想刻板的玛丽拉，不太爱说话的马修……这本书所讲的是：马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙农舍过着*淡从容的生活，为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿所临养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。然而，由于酷爱幻想以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，再不断的改正错误。最终，凭借着自己的刻苦勤奋，安妮不但得到了领养人的喜爱，也赢得了老师和同学的尊重和友谊。
《绿山墙的安妮》读后感14
一个有着明亮的大眼睛，栗色头发的小女孩，脸上布满了雀斑，但是非常聪明的一个小女孩。她拥有着一个好听的名字——安妮·雪莉。在她身上，有着丰富的想象力。在她四岁时，父母相继去世。她住在了孤儿院。后来，因为一个小误会，他被马修和马瑞拉·卡斯伯特兄妹俩收养，来到绿山墙，她梦中的圣地。开始了一段充满了梦幻的生活。
安妮是个浑身散发着无穷魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她总能受到所有人的的欢迎。正如文中巴里小姐所说的：“安妮是个与众不同的女孩，和其他女孩比起来，她更惹人喜爱。”安妮不管在哪儿，都会发挥她无穷的想象力。她和她最亲密的朋友，戴安娜，为这里的每一处地方起了许多美丽的名字。如闪光之湖、情人的小路、维多利亚岛、紫罗兰谷等。光听着这些名字，仿佛就能来到这个地方，亲自欣赏着那一幅幅美景。瞧吧，丰富的想象力！这是她身上特有的闪光点。这闪光点，不就是她引人注目的地方吗？
而且，安妮的成绩也很好。她在学习上非常认真，为了能够在各方面都能胜出，她在夜以继日的努力。终于获得了艾弗里奖学金，拿到了去雷德蒙学习的机会。她努力学习，就为不辜负马修和马瑞拉的期望。
我最喜欢的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我们学习的地方。她的善良、真诚、好学，尤其是她丰富的想象力，是值得所有人学习的。完全可以说，在安妮的身上，有发掘不完的财富。
《绿山墙的安妮》读后感15
暑假我读了《绿山墙的安妮》。
主人*妮是一位开朗、活泼的小女孩，她还有个最大的特点，就是话多！是故事里马修和玛丽拉的开心果。安妮是加拿大女作家露西·*笔下的经典人物。安妮还被马克·吐温高度评价为：安妮是继不朽的爱丽丝《《爱丽丝漫游奇境记》的主人公》之后最令人感动和喜爱的儿童形象。
我读到的安妮是一个父母双亡的小可怜，她不喜欢别人叫她丑八怪，因为她长了一头少见的红发，脸上还长满了雀斑。十一岁被人领养前辗转与几个家庭做劳工，生活极其艰苦，但她还是欣然接受，从未怨天尤人，最后在困苦的成长中逐渐学会照顾他人，照顾自己，也一直保持着自己的个性，喜欢幻想，热爱大自然，会给一切生物起一个美妙的名字。
刚开始我读这本书时看到玛丽拉要把安妮送回，真觉得她可怜后来又看到玛利拉要把安妮留下来，接下来的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校园的朋友一起生活，点点滴滴的事情让每个人的难以忘怀。在朋友和老师、家人的关爱中，安妮渐渐长成了绿山墙里漂亮、自信、德才兼备的小主人。作者以细腻的笔触描写了主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。
我喜欢安妮，和她成为好朋友。我要把这本书看完，让我身灵其境和安妮一起体验生活！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展9）
——《绿山墙的安妮》的读后感
《绿山墙的安妮》的读后感
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的《绿山墙的安妮》的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走过“闹鬼的森林”就看到了绿山墙的一座小木屋。伴着清爽的liang风，一位红头发女孩坐在草坪上，仰望着天空，不知在想什么。这就是加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》中的主人公——安妮。
安妮是一位不幸的孤儿，被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹收养，他们本来想要一个男孩帮忙干农活，没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮，善良的他们还是收养了这个孤苦无依的女孩。
不知不觉，我的目光为安妮的坚强乐观所吸引。我的手一页一页往后翻，真想看看后面会发生什么，可当我翻到第272页的时候，我的`眼泪忍不住掉了下来，手不停地颤抖，脑子里一片空白，我真没想到马修竟然会……会离开人世，安妮伤心极了。我想她会放弃，不，永远不会，她还是坚强乐观的面对现实。
通过自己的努力，安妮考进了女王学院，但此时马瑞拉的眼睛即将失明，坚强乐观的安妮放弃了学业，照顾马瑞拉，她曾对马瑞拉说过这样一句话：“马瑞拉，我们只是遇到了一段弯路，难道你不想知道绕过这个弯以后，前面的风景会是怎样的吗？我相信，等待我们的一定是不同寻常的壮丽与辉煌，是全新的风景。”安妮并没有放弃，而是坚强地走下去，在安妮眼中，亲情比梦想更重要。
*时，我遇到困难就想退缩，不敢在困难面前抬头。一块绊脚石，就阻挡了我前进的脚步。而安妮，多少块绊脚石，他都能坚强地爬起来，不向困难低头。虽然他的头发是大家所嘲笑的红色，可她却有一颗善良的心，马瑞拉和马修还有安妮的朋友戴安娜都很喜欢这位红头发女孩。安妮教会了我坚强乐观地面对生活，不向困难低头。
红头发女孩——安妮让我掩卷难忘。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁选5篇)（扩展10）
——绿山墙的安妮学生读后感 (菁选2篇)
绿山墙的安妮学生读后感1
《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大*的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。
马修和玛瑞娜兄妹俩在绿山墙过着*淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。
然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
最让我感动的是安妮的不服输和坚强的精神。安妮在班上被同学起了外号，她下定决心要从学习上把这个同学比下去。安妮决定了一件事，她一定要做到。
安妮听到马修去世的消息后，放弃了学业，很坚强地撑起了这个家，回家乡当了一位小学教师，来照顾眼睛快要瞎了的玛瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一样挺拔、坚强，不怕困难，勇于面对生活。
我一定会以安妮为榜样。
绿山墙的安妮学生读后感2
今天，我读完了这本书，从这本书里，我认识了一位活泼可爱的小女孩，她就是安妮·雪莉。
安妮是一个红头发的小女孩，长着一脸雀斑，她最喜欢幻想，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴巴经常闲不住，也常常因此而做错事。在安妮的想象中，花儿会跳舞，鸟儿会唱歌，大自然会说话，微风会轻轻的抚摸她……我觉得安妮比较像我，我也是个爱幻想的小女孩，一有空的时候就开始胡思乱想起来，想这想那，怎么想也没有尽头。
这本书主要就是讲了安妮的故事：安妮从小就是个孤儿，从小四处漂泊，被好几家人拉扯成十一岁。然后又被马修与玛瑞拉兄妹收养，因为她酷爱想象，和非常爱美，给她惹来了许许多多的麻烦，她也不断地改正错误。在大家的关爱中，安妮凭着自己的努力、勤奋、聪明考取了大学，但为了照顾玛瑞拉，有放弃了学业。
安妮从小失去了父母，但她并没有被生活给打倒，她热爱生活、活泼乐观、积极向上，凭着自己一点一滴的"努力，顺利的进入了奎因学院，安妮她不困难，一遇到困难就想办法解决掉，这种精神值得我们学习，我们不应该一遇到困难就放弃，就半途而废，要向安妮学习从不被困难打倒。
安妮是我们学习的榜样，我们和她做个好朋友吧！
推荐访问:安妮 山墙 读后感 六年级学生《绿山墙安妮》读后感 菁选五篇 六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1 绿山墙的安妮读后感600字六年级