入党道德品行方面4篇入党道德品行方面 党员品德方面存在的问题及整改措施组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批下面是小编为大家整理的入党道德品行方面4篇,供大家参考。
篇一：入党道德品行方面
品德方面存在的问题及整改措施 组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。下面是党员品德方面存在的问题及整改措施，欢迎阅读。党员品德方面存在的问题及整改措施
近几年来，各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显，党员干部思想素质有了明显提高，但有些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面的突出问题: 一、党性观念不够强
(一)部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务;未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;
(二)不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现:一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用;二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行
为，不敢旗帜鲜明进行斗争;同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”;三是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发生。
二、党风方面存在的问题
(一)思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高;二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想;三是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展;四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。
(二)工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少;有的领导干部习惯于上传下达，不能联系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见;有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。
(三)学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对
马列主义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整准确的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握;有的平时不努力学习，急用时，“临时抱佛脚”;有的党员干部仅凭经验办事，忽视对自身知识的更新和能力的培养。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。
三、对策建议 要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因，进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议采取从以下几项措施:
(一)强化政治理论学习，树立正确理想信念 社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。
各级党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特
别要强化对马克思主义和社会主义理论的学习，只有认真学好马克思主义和社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物，用科学发展观分析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种社会思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。
(二)创新和丰富学习方式 要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理论学习要做到“三个结合”:一是“理论学习与工作实践相结合”，做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司发展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思路;二是“个人学习与集中辅导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、讨论相结合，达到加深理解，相互启发，增强效果的目的;三是“学习与多样活动相结合”，将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。
(三)坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题 要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化情况，根据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在教育活动
中进一步增强党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。
(四)树立模范典型，整治不良作风 各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先评优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存 在的不足，积极采取措施加以改进。在一些窗口单位，可以开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分，对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。
(五)建立完善机制制度，加强制度执行力度 要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考核制度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定;要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，
奖优罚劣;要加大对制度执行的督促和检查，对违反制度的行为，做到“有章必循、执章必严、违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。
(六)严格选人用人原则，保证干部队伍素质 按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人;不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”;不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队伍品德好、作风正、能力强。
(七)严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发展质量。要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象，要坚持高质量原则，做到合格一个，发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、作风过得硬的优秀分子优先吸收到党内来;坚决把动机不纯、作风不正的投机分子拒之门外。对少数入党后，放松思想改造，形式上入党，思想上已经退党，已不符合党员要求并屡教不改的党员，要清除出党员队伍，以保持党员队伍的纯洁性。
党员品德方面存在的问题及整改措施
严格组织生
活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。
一、现行机关党的组织生活的基本形式 近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。总而言之，机关党组织生
活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。
一是坚持“三会一课”制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。
二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。
三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区
服务。创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。
二、存在的问题及原因分析 从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：
1、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。
2、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性
的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。
3、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。
4、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参
与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。
5、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与...
篇二：入党道德品行方面
道德品行方面自我评价【篇一】
一、思想上，积极进取
坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，时刻与党保持一致，以党员的标准严格要求自己。
二、工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员
用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
三、存在的不足
一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。
【篇二】党员道德品行方面自我评价
回顾一年来的工作情况，本人能认真履行工作职责，努力学习，勤奋工作，不断进取，充分发挥党员模范带头作用，较好地完成了各项工作任务。现在对自我评价如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一年来，我按照矿、科的安排，以保持共产党员先进性教育活动为契机，深入党的方针、政策和有关法律法规等知识。努力提高自己的思想素质，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致，听党话，跟党走。
二、尽职尽责，努力做好本职工作
工作上，时刻按照党员的标准要求自己，用一滴水可以折射出太阳的光辉来警醒自己，踏实进取、认真谨慎、忠于职守、尽职尽责、遵纪守法、廉洁自律，努力发挥先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后的思想和对自己负责、对单位负责、用负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每个工作细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成全年的各项工作任务。
三、密切联系群众，关心、全心全意为群众服务
在群众路线教育实践活动中，本人认真贯彻本次活动精神，积极投身到活动中去，认真学习了上级有关文件精神，利用上党课和业余时间重点研究、学习了《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》和《论群众路线重要论述摘编》等学习资料。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦四风问题，通过学习、查摆、对照，联系自己这些年的思想和工作，重点查找出自己存在的不足和问题，对以后开展新形势下的群众工作增加自己的本领和经验，提高了自己的对党的理解和党性。
经过认真思考和反思，我还存在有一些问题和不足，现将存在的问题和今后的打算汇报如下：
1、努力向上，积极创新，努力提高工作效率，增强责任感，充分发挥自己的主观能动性，扎实做好各项工作，稳步推进自己的各项工作能力。
2、管理力度不够，业务学习还有待于提高。平时工作中习惯用老办法解决创新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。
3、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己年轻，对事物内在规律把握的还不好，处理问题有时考虑的还不够周到，急于求成。戒忌戒躁，不断提高自己的党性修养。
在今后的工作中，我要全面加强自身建设，加强党性锻炼和政治修养，时刻用党员的标准严格要求自己，牢固树立拒腐防变的意识，模范遵守国家法律和党内法纪法规，严格执行工作纪律，强化大局意识、服务意识、协调意识，积极主动开展工作，争取把自己的工作做得更好。
【篇三】党员道德品行方面自我评价
一、在政治思想方面
始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江的＂三个代表＂等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。作为一名党员，在生活上及工作中处处以党员的标准严格要求自己，认真贯彻党的各项方针政策，在自己的岗位上积极做到争先创优，在思想上积极起到模范先锋的作用。
二、在工作方面
踏实努力工作，积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，圆满的完成了各项任务。在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇幼保健人员应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，积极参加上级组织的各种培训，丰富了自己的理论知识。在日常工作中完成体弱儿管理，对体弱儿：贫血、营养不良、佝偻病进行专项管理并进行相关指导，同时做好与各居委会管片大夫的沟通工作，督促他们及时对所辖居委会体弱儿童进行复查；紧抓儿童系统管理，严格按照标准对儿童进行健康体检、DDST 筛查、贫血检查，对筛查出疾病或由缺陷的儿童进行及时转诊工作；主管母乳喂养宣教工作，加大对存母乳喂养的宣传，进一步提供母乳喂养率。
三、学习上
本人积极参加各类学术活动，听取专家学者的学术讲座，参加了 DDST 相关知识培训，及妇幼信息系统业务有关的培训。并认真学习了流行性出血热、水痘、麻疹等一系列传染病相关知识并听取相关专家的讲课，从而全面的提高了自身的理论及业务水平，使自己的基本功更上一层楼，能更好的为广大人民服务，做一名合格的医生。
通过这一切，本人进一步深刻认识到一个合格的保健科医生应具备的素质和条件。今后，我将继续努力，提高自身各项业务水平及能力，以便更好的做好预防保健工作，做到爱岗敬业，做一名合格的党员。
篇三：入党道德品行方面
党员怎样做到讲道德、有品行，做合格党员 共产党员怎样做到讲道德、有品行，做合格党员 共产党员怎样做到讲道德、有品行，做合格党员？ 一、共产党员应当具备的道德品行 “讲道德、有品行”其关键词就在于道德品行。那么什么是道德呢？ （一）什么是道德？道德是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活 动的总和。有时专指道德品质或道德行为。举 一 一个生活中的实际例子。
我 我们在日常生活中经常看 到 到父母子女很多，却没有 人 人赡养老人的现象。对于 这 这种现象，我们都 会从 道 道德的角度来评价。先是 判 判断这种不赡养老人的行 为 为是不道德的，是不对的 。
。评判的标准来自哪里？ 一 一是传统习俗，百善孝为 先先，孝敬和赡养老人是为 人 人子女天 经地义的事情 。
。二是社会舆论，社会普 遍 遍对这种不赡养老人的行 为 为持否定态度。三是发自 内 内心热爱父母的向上向善 的 的本能，就是所谓的良心 或 或良知。所以说基于以上
三点，人们就对社会上 不 不赡养老人的行为做出一 种 种善恶的判断。道德包含 着 着品行，道德和品行我们 经 经常联在一起说，因为人 的 的行为受思想的支配，有 什 什么样的道德标 准就会 产 产生什么样的品行。那么 道 道德有什么用
处呢？
（ 二 二）道德的功 能和作用 。
。道德通过确立一定的善 恶 恶标准和行为准则，来约 束 束人们的相互关系和个人 行 行为，调节社会关系，并 与 与法一起对社会生活的正 常 常秩序起保障作用。20 0 00 年 6 月，江泽民《 在 在中央思想政治工作会议 上 上的讲话》中指出：“法 律 律与道德作为上层建筑的 组 组成部分，都是维护社会 秩 秩序、规范人们思想和行 为 为的重要手段，它们 互 相 相联系、互相补充。法治 以 以其权威性和强制手段规 范 范社会成员的行为。德治 以 以其说服力和劝导力提高 社 社会成员的思想认识和道 德 德觉悟。”由此可见，在 人 人们的社会 生活中，主 要 要有两种调节方式，一种 是 是道德，另一种是法律。
道 道德和法律之间是什么关 系 系呢？习近平指出：“法 律 律是成文的道德，道德是 内内心的法律，法律和道德 都 都 具有规范社会行为、 维 维护社会秩序的作用。” 法 法规是显露的道德，道德 是 是隐藏的法规。所以说道 德 德的主要功能在于约束个 人 人行为，调节社会关系。
在 人类社会交往中，在 人 人的能力、智慧和道德同 样 样重要，但在这三个方面 ， ，人们往往把道德品行摆 在 在首要位置，成为评价一 个 个人的为人处事的主要标 准 准。意大利诗人但 丁有 一 一句格言：道德常常能填 补 补智慧的缺陷，而智慧却 永 永远填补不了道德的缺陷 。
。美国前总统林肯有一名 言 言：能力将你带上巅峰， 但 但德行让你常驻那儿。中 国 国老百姓 常说：“有德 有 有才是精品，无德无才是 废 废品，有德无才是半成品 ， ，有才无德
是危险品。” 我 我们党的用人原则是德才 兼 兼备，以德为先。一般的 人 人才使用原则是有德有才
提拔重用，无德无才坚 决 决不用，有德无才，培养 使 使用，有才无德限制使用 。
。由此可见一个人道德品 行 行对一个党员干部的影响 有 有多么大。
（三）共产 党 党员的道德品行包括哪些 方 方面？
习 近平总书 记 记要求，党员干部要明大 德 德，守公德，严私德。作 为 为党员首先要明大德。明 大 大德对于共产党员来说， 讲讲政治品德。政治品德主 要 要包括共产党员在政治方 向 向、 政治立场、政治态 度 度、政治纪律、党性原则 等 等方面的表现。习近平总 书 书记指出，忠诚是共产党 人 人政治品质的本质和核心 ， ，入了党，就要一辈子一 心 心一意跟党走，就要 知 恩 恩感恩报恩。佛家有云：
不 不忘初心，方得始终。作 为 为一名共产党员，要时常 想 想一想，当初为什么要向 党 党组织递交申请书？时常 想 想一想，在鲜红的党旗面 前 前，自己作 出了什么庄 严 严宣誓？时常想一想，在 日 日常生活中，是否还保留 着 着那份对党的赤诚之心？ 对 对党忠诚、永不叛党是写 在 在入党誓词里的。作为共 产 产党员就要在党爱党、在 党 党 言党、在党忧党、在 党 党为党。这是最基本的政 治 治品德。
守公德即遵 守 守社会公德和职业道德。
没 没有规矩不成方圆。共产 党 党员在社会交往和公共生 活 活中应该遵守全体公民约 定定俗成的最起码的道德准 则 则。使用文明语言，遵守 公 公共秩序，爱 护公共财 物 物，保护生态环境，遵纪 守 守法等。行有行规，
从事 具 具体职业的党员也要模范 遵 遵守行业操守、行业纪律 规 规定。党章中规定，共产 党 党员永远是普通劳动人民 的 的一 员，不得搞特权。
所 所以共产党员要模范地遵 守 守社会公德和职业道德。
严私德中的私德即指个 人 人品德和家庭美德。俗话 说 说：正人先正己。共产党 员 员在品德修养上首先要管 住 住自己，管好家人。古人 讲 讲修身齐家治国平天下。
其 其中修身、齐家是治国平 天天下的基础的起点，如果 一 一个党员干部连自己和家 人 人都管不住怎么能治理国 家 家呢？ 二、共产党员讲 道 道德、有品行的时代意义
“两学一做”学习教育 中 中提出合格共产党员的标 准 准就是做到“四讲四有” : :“讲政治、有信念”“ 讲 讲规矩、有纪律”“讲道 德 德、有品行”“讲奉献、 有 有作为”。“讲道德、有 品 品行”无论是针对党的组 织 织建设还是针对社会建设 都 都有一定的时代意义。我 们 们为什么要求全体党员要 “ “讲道德、有品行”呢？ 我 我认为有主要有以下三个 原 原因。
一是“讲道德、 有 有品行” 体现了共产党 员 员实现自我价值的精神追 求 求。古希腊思想家、哲学 家 家苏格拉底说过一句话：
“ “世界上最快乐的事，莫 过 过于为理想而奋斗。”我 们 们共
产党的伟大理想就是
实现共产主义，实现人 的 的自由全面发展，带领人 民 民过上幸福美好的生活。
作 作为党组织的一员，党的 理 理想就是我们个人的理想 ， ，为党的理想而奋斗的过 程 程，就是实现我 们自身 价 价值的过程。国无德不兴 ， ，人无德不立。道德修养 是 是做人做事最基本的修养 。
。儒家传统文化认为，人 性性本善，人生就是不断追 求 求向上向善的过程。于是 古 古人修 身提出了“立德 、 、立功、立言”三不朽的 人 人生追求，其中将立德视 为 为三不朽之首。中国共产 党 党是中华民族优秀文化的 传 传承者，更要弘扬中华传 统 统美德，崇德扬善、积 善 善成德。无论是从组织一 员 员的角度，还是个人角度 来 来看，“讲道德、有品行 ” ”都是我们共产党发自内 心 心的愿望，体现了共产党 员 员对一种理想人格状态的 追 追求。
二是强调共产党 员 员“讲道德、有品行” 彰 彰显了我们党发挥以德治 党 党软实力的重要作用。习 近 近平在党的群众路线教育 实 实践活动总结大会上指出 ， ，坚持思想建党和制度治 党 党紧密结合。从严治党靠 教 教育，也靠制 度，二者 一 一柔一刚，要同向发力、 同 同时发力。制度的重要性 不 不言而喻，邓小平同志早 就就总结过，制度建设带有 根 根本性、全局性、稳定性 和 和长期性。但制度建设是 不 不是 万能的呢？事实证 明 明，党规党纪再健全、体 系 系再完备，最终还要落在 人 人身上，靠人来执行。面 对 对利益诱惑，道德修养高 的 的人能够心无旁骛不为所 动 动，而道德低下的人 则 极 极容易被捕获。也就是说 ， ，在同样的制度漏洞下， 有 有
的人犯了错误，而大多 数 数人却没犯错误，这是因 为 为什么？就是因为大多数 没 没犯错误的人对制度心有 敬 敬畏，虽然 没人监督， 但 但自己知道有的事不能做 ， ，这就是个人道德修养的 作 作用。从制度的角度来讲 ， ，制度最大的作用就是不 让 让人干坏事，但是要让人 自 自觉地做好事，光靠制度 也 也 是不够的。
因此， 从 从严治党要兼具道德感召 力 力和制度约束力，才能达 到 到内外兼修、标本兼治的 效 效果。2015 年 10 月 中 中共中央办公厅印发的《 中 中国共产党廉洁自律准则 》 》中增加了廉洁修身、廉 洁 洁齐家的内容，就为共产 党 党员划出了一条道德高线 ， ，就是要发挥党以德治党 这 这种软实力的作用。
三 是 是讲道德、有品行是 发 挥 挥共产党员引领社会风向 标 标作用的具体要求。王岐 山 山指出，党风政风与社风 民 民风紧密相连、相互影响 、 、相互作用。党风决定民 风 风，民风影响党风。人们 常 常说的上梁 不正下梁歪 ， ，中梁不正倒下来就是这 个 个意思。如果党员，尤其 是 是领导干部自身道德水平 不 不高，还会使一些群众产 生 生失望情绪，从而降低对 自 自身的道德要求，导致“ 官 官 德毁而民德降”的不 良 良后果，给国家、社会和 人 人民带来灾难。如果每一 名 名共产党员都能加强自身 道 道德修养，在社会生活中 践 践行社会主义核心价值观 ， ，发挥中流砥柱的 作用 ， ，一定能够引领社会风气 ， ，成为引领民风的风向标 。
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三、共产党员如何做 到 到讲道德、有品行
广 大 大党员干部如何通过自身 修 修养来拥有好的道德品行 呢呢？习近平总书记在河南 考 考察时，给出了答案：“ 自 自觉从中华优秀传统文化 中 中汲取营养，老老实实向 人 人民群众学 习，时时处 处 处见贤思齐，以严格标准 加 加强自律，接受他律。” 这 这段简短的讲话，道出了 “ “四种资源：历史传统、 人 人民群众、榜样典型和制 度 度标准。
（一）培养崇 高 高政治品质明大德。
一
要对党忠诚。对党忠诚 ， ，就要对党的事业忠诚， 对 对履行的政治任务忠诚， 对 对岗位职责忠诚，像入党 誓 誓词中讲的那样，对党忠 诚 诚，永不叛党，特别是在 严 严峻复杂的形势 下，必 须 须做到绝对忠诚，决不能 受 受西方敌对势力影响而对 党 党三心二意，政治上要永 远 远坚定。习近平总书记强 调 调，共产党员无论是领导 干 干部，还是普通党员，要 时 时刻牢 记自己的第一身 份 份是共产党员，第一职责 是 是为党工作。
二要增强 四 四 个意识。政治合格， 最 最根本的是增强政治意识 、 、大局意识、核心意识、 看 看齐意识。这“四个意识 ” ”集中体现根本的政治方 向 向、政治立场、政治要求 ， ，是检验党员政治 素养 的 的试金石。党章党规遵守 得 得好不好，习近平同志系 列 列重要讲话学得好不好， 重 重要的也是看这“四个意 识 识”有没有牢固树立起来 。
。“四个意识”的落脚点 是 是“看齐 意识”，向谁 看 看齐？我们要经常主动全 面 面地向以习近平同志为总 书 书记的党中央看齐，向党 的 的理论和路线方针政策看 齐 齐，坚决维
护党中央权威 、 、维护党的领导核心，在
思想上政治上行动上同 党 党中央保持高度一致，做 政 政治上的明白人。看齐意 识 识强不强，关键看行动， 就 就是要始终做到党中央提 倡 倡什么我们就积极踊跃地 参 参加实践，党中 央禁止 什 什么我们就旗帜鲜明地反 对 对什么，做到令行禁止。
我 我觉得，共产党员讲政治 品 品德用最核心的一句话概 括 括就是对党绝对忠诚，听 党 党话，跟党走。
三 要 增 增强政治定力。当今时代 ， ，是信息大爆炸时代，数 据 据被捧为 21 世纪的黄金 和 和石油。每天我们要接触 大 大量的信息，同时我们每 个 个人又都会产生大量信息 。
。可以说每 个人都是信 息 息的消费者，同时也是信 息 息的生产者的传播者。这 些些信息，承载着各种思潮 和 和观点。如何看待这些信 息 息，信什么、不信什么， 对 对于党员来说，就是一场 党 党 性考验。很多网络谣 言 言中有的散播违背中央政 策 策的观点等等，说穿了， 无 无非是想瓦解中国人的信 仰 仰，颠覆中国共产党的领 导 导，改变中国特色社会主 义 义道路，把中国搞 乱， 分 分裂中国，唱衰中国。思 想 想混乱，不打自乱。当年 苏 苏联是怎么倒下去的？不 就 就是从丑化苏联领导人， 否 否定苏联历史开始下手的 吗 吗？共产党员在这个问题 上 上一定要 擦亮眼睛，敢 于 于亮剑，自觉抵制，坚决 斗 斗争。
（二）增强自律 意 意识守公德。
什 什 么是自律？简单地说 就 就是自己约束自己，换句 话 话说，也就是要“自己要 求 求自己按一定的规范去做 。
。作为共产
党员要有强烈 的 的自律意识，要求群众做 到 到的我们必须首先 做到 ， ，要求群众不做的，我们 坚 坚决不做。对于群众来说 ， ，每个党员就是一面旗帜 ， ，群众就是从身边所能接 触 触到党员的一言一行，去 感 感受、去认识、去评价我 们 们整个共 产党的。近日 ， ，有媒体称 7 月 1 日起， 机 机动车驾驶人实施交通违 法 法行为后，公安交通管理 部 部门在对交通违法作出行 政 政处罚时，被处罚人的政 治 治面貌和职业信息将被调
查，涉及中共党员和国 家家工作人员的将被通报纪 检 检监察机关。这就意味着 我 我们党员在平时日常生活 中 中的表现将纳入党组织监 督 督考察的范围，如果违章 行 行为严重也将会 受到党 纪 纪处分。所以作为一名共 产 产党员，我们必须在社会 生 生活中一定要增强自律意 识 识，自觉遵守社会公德， 为 为百姓树立好榜样。
（ 三 三）增强自省意识严私德 。
。
从善如登， 从 从恶如崩。所以要想修炼 道 道德品行，需要时刻的反 省 省自己，发现自己有问题 ， ，就要立即改正。习近平 同同志讲，要时刻反躬自省 ， ，就像古人讲的“吾日三 省 省吾身”，自重、自省、 自 自警、自励，洁身自好， 存 存正祛邪，注重修身养德 ， ，增强防腐拒变的“免疫 力 力”。
一 要慎独。一 般 般来说，在别人看得...
篇四：入党道德品行方面
员品德合格方面对照检查党员品德合格方面对照检查
党员品德合格方面对照检查 2017-01-17 浏览:分享人：沈美琳手机版
导语：领导干部道德缺失表现是多方面的，但具体表现在不修政治品德、不讲职业道德、不思家庭美德、不顾社会公德。以下是本站小编整理的党员品德合格方面对照检查，欢迎阅读参考。
党员品德合格方面对照检查
通过问卷调查、个别访谈和集体座谈等形式进行了调查分析，提出了增强党员干部道德建设实效性的措施。
《党章》规定，共产党员必须履行发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德的义务。表明党员干部所要践行的道德是共产主义道德和社会主义道德的有机统一，要在模范践行社会主义道德基础上，率先倡导以全心全意为人民服务为核心、集体主义为原则的共产主义道德。为增强针对性，我们在对党员干部道德建设整体状况进行了解和把握的基础上，重点围绕当前群众比较关注的廉洁自律、工作作风和生活作风等方面存在的一些突出问题进行调查，以收到“窥一斑而知全豹”的效果。
1.绝大部分党员干部对自身道德状况有清醒的认识，并且表现出了亟须提高的强烈愿望与呼声。俗话说：“当局者
迷，旁观者清”。第一，绝大部分党员干部对自身道德状况并没有表现出盲目的乐观和自信，而是保持了比较清醒的认识。在对“您如何评价当前党员干部总体道德状况”的调查中，仅有 18%的党员表示满意，而有高达 61%的认为一般，还有%的表示不满意，%的表示很不满意。无论是在个别访谈还是集体座谈中，许多党员特别是老党员都对当前党员队伍的道德状况表示了深深的忧虑与担心，认为虽然党员队伍主流是好的，但即使问题是个别的，影响却是全党的。第二，生活情趣庸俗、贪污腐化是反响最强烈的突出问题。在问及当前党员干部道德方面存在哪些突出问题时，78%的认为是“作风不正，特别是在生活情趣、伦理观念等方面存在严重问题”;有 70%的认为是“贪污腐化、严重损害党和人民的利益”;还有%的认为是“不能正确履行自己的职责，‘四风’问题严重”。可以看出，党员干部的外在形象不仅体现在工作上的尽职尽责，日常生活中所谓“小事小节”上的问题更能引起群众的强烈不满。第三，加强道德建设是广大党员干部的共同心声、强烈愿望。在对“您是否认为当前亟须加强党员道德教育”的调查中，有 95%的或者选择了“是当务之急，事关党的生死存亡”，或者选择了“非常必要，事关党的形象”。当然，也有%的认为“无所谓，党员也是人，不能要求太高”。这虽然是少数现象，但却忽视不得。事实上，正是个别党员认识上不到位，放松了党性修养，最终败坏了
党的整体形象。
2.应然与实然的差异，折射出当前党员干部面临的道德困惑。坚持为人民服务的宗旨，发扬艰苦朴素、勤俭节约等优良传统和作风，是党员道德品行的内在要求。对此，广大党员是高度认同、不容置疑的。但具体做得如何呢?第一，调查显示，只有 17%的党员认为自己很好地实践了为人民服务的宗旨，而高达 71%的认为一般，11%的认为很差。这种应然与实然的巨大反差，实质是反映了新形势下党员面临的道德困惑，为什么思想上认为正确的东西现实中却做不到位?这在随后的两个调查中得到了进一步印证。第二，在对党章规定的“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益”的认识上，有 78%的认为“这是应该做到的”，同时又有 37%的认为“现实中很难做到”，22%的认为“这是与市场经济公平竞争原则相违背的”。特别是问及“当个人利益与党和人民利益发生矛盾时，您应该如何做”时，只有52%的党员回答“坚决服从党和人民利益”，有 25%的回答“既想服从党和人民利益，但又不想损害个人利益”。这进一步反映了党员在坚持这一原则时的困惑，也提出了市场经济条件下如何正确对待党员个人正当利益的问题。第三，在对用人上的不正之风以及各种请客送礼等现象的认识上，有 52%的表示对此“非常痛恨，自己从来不会去做”;%的认为“虽然痛恨，但有时迫不得已也做过”;%的认为“很正常，无需
大惊小怪”;%的认为“很有必要，中国目前还是‘关系’社会”。显然，那些认为“很正常”和“很有必要”的党员一旦认为自己需要，自然也会毫不犹豫地去“请客送礼”。也就是说，自觉不自觉地做过或者可能会做违背党性原则的事的党员绝不在少数。当然，许多党员认为出于正常人情交往的请客送礼很有必要，但与各种不正之风交织在一起时，也感到困惑与无奈，这不仅需要正确的思想引导，更需要从制度层面上加以规范。
3.明哲保身思想严重，部分党员缺乏同各种不道德现象作斗争的勇气。《党章》规定，党员干部应当“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。”实际情况又如何呢?在对“当发现自己身边的党员干部有贪污腐败等违反党规党纪行为时你会如何做?”的调查中，只有 13%的党员表示会坚决向上级有关部门举报，22%的会以合适方式提醒他们，31%的表示在组织调查时可以配合，30%的选择了“睁一只眼闭一只眼”。显然，31%的组织调查时可以配合的党员，如果组织上不调查，也应当属于“睁一只眼闭一只眼”的行列。也就是说，有超过一半的党员不会主动同各种不道德现象作斗争。这一方面反映了我们的监督机制特别是保障机制不够健全，同时，也反映了部分党员干部的党员意识、责任意识不强。
4.个别党员干部道德底线逐步后退，甚至道德判断标准
出现偏差。曾几何时，党员干部对所谓的“男女作风”问题可以说是讳莫如深，唯恐避之不及。因为一旦与之沾边，就要承受巨大的家庭、社会压力，政治生命也可能就此终结。而今，居然不但有党员干部对此抱有无所谓的态度，而且还有的表示理解甚至接受。比如，在对如何看待个别党员干部包养情人现象这一问题的调查中，虽然有 75%的党员认为是“道德败坏，严重违反党规党纪”，但也有近 20%的认为：“只要不与贪污受贿相联系，就无所谓”，还有 4%的认为是“正常现象，符合人的自然本性”。特别是在座谈交流中，还明显感觉到了个别党员干部的道德判断标准出现偏差，有的对一些不道德现象流露出了“羡慕”、“向往”的心态。比如，对个别通过跑官要官甚至弄虚作假得到提升的人不但不痛恨，反而认为是有本事、有能力的体现。这虽然是个别现象，但确实需要正视。
1.我国正处于改革发展关键时期，社会变革带来的一系列深刻变化在客观上给党员干部道德品行产生了较大影响。改革本身就是利益格局的调整过程，经济体制变革必然带来社会利益格局的深刻调整。而利益是道德的基础，公有制为主体条件下多种经济成分的共同发展，经济基础的重大变化，必然使党员干部的道德品行面临着利益选择和利益指向的新考验。市场经济条件下，利益原则不仅唤醒了党员的利益主体意识，也必然使轻视或否定个人利益的传统道德观念受
到挑战。面对市场经济带来的冲击与影响，有的党员以传统价值观念评判新形势下遇到的新情况新问题，因而忧心忡忡于社风、党风日下，感觉道德滑坡无底线;有的党员则是在一些领域传统道德观念起着支配作用，而在另一些领域特别是经济领域，市场经济条件下形成的一些规则又渐居主导地位，因而新旧思想观念的相互冲突与矛盾就在所难免。有的党员则是完全抛弃了传统的道德观念，坚持利益至上，甚至等价交换原则侵入到党的政治生活之中，世界观、人生观、价值观发生扭曲。当然，社会变革引发人们对传统道德观念的重新审视甚至是怀疑，是道德本身不断与时俱进、自我发展的必然结果。当前迫切需要解决的是，如何在利益多元的情况下，赋予为人民服务为核心的共产主义道德以新的时代内涵，以教育引导党员干部树立符合党性原则和时代特征的义利观。在我们的调查中，有 65%的党员把“市场经济条件下利益格局深刻变化”作为影响党员干部道德建设的首要因素，也进一步显现了这一问题的重要性与紧迫性。
2.道德教育科学性的欠缺及党员干部特别是主要领导干部中屡屡发生的不道德现象，大大降低了道德教育的成效。从党员道德教育的科学性来看，一是存有脱离思想实际的倾向。8600 多万名的党员队伍，横向看来自不同行业、不同领域，纵向看经济收入、社会地位差距较大。社会存在决定社会意识，“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们的
阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，吸取自己的道德观念。”②如果忽视这种多样化和差异性，道德教育的成效必然大打折扣。二是重理论灌输、道德说教，轻素质提升、行为养成。其结果，必然是知行脱节，在解释现实问题、解决党员干部道德价值观冲突面前苍白无力。三是存在着“拔高”道德水准的极端化现象。如一味强调共产主义道德，无视社会主义初级阶段的社会现实和党员的认知觉悟水平，把道德教育“神圣化”，实际上造成了道德虚无现象的产生。同时，党内仍然存在的一些不道德现象，特别是比较严重的贪污腐败现象，更是极大地降低甚至抵消了道德教育的效果。由于党内监督机制的不完善及腐败分子违纪违法手段的隐蔽性，对一般党员群众来说，那些被惩处的官员特别是一些高级领导干部，似乎是转眼之间由两袖清风、一身正气的人民公仆变成了十恶不赦、无所不贪的历史罪人，一旦“东窗事发”，要么是“道德极端败坏”、要么是“生活作风极端糜烂”，这种从“神”到“鬼”的强烈反差使有的党员发出了“还能相信谁”的感慨，有的甚至认为现在党内已经没有“真事”，虽然认识有失偏颇，但产生这种认识的原因值得我们反思。
3.西方腐朽文化的侵蚀与中国传统文化中的落后思想相互交织，侵蚀着党员干部的思想。伴随着经济全球化的浪潮，世界范围内各种思想文化的相互碰撞和激荡更加激烈，
西方发达资本主义国家凭借其在经济、政治、文化等方面的强势地位，向发展中国家推销其意识形态和价值观念。特别是在近代百年的中西方文化交流中，参照和模仿西方文化已深深地积淀在一些人的思想深处，并潜移默化地成为一种本能，西方强势话语极易印入人们的思想意识，在接受西方先进文化因素的同时，一些腐朽的道德观念和生活方式自然成为一些党员干部追逐的时尚，进而影响他们的价值观念和思维方式。与此同时，近年来中国传统文化中的各种封建迷信和愚昧落后的思想观念也沉渣泛起。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，正确的做法应当是坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。但部分媒体、个别学者以弘扬传统文化为名，大肆宣扬“臣民文化”、特权意识，甚至不惜恶搞、歪曲历史，毫无道德责任。个别党员干部面对这种状况不但不制止、不抵制，反而推波助澜、参与其中，张口不离黄段子，闭口也是荤笑话，共产党员应有的浩然正气荡然无存。甚至个别党员干部善恶颠倒、美丑不分，私欲、贪欲、情欲、官欲恶性膨胀，明码标价地买官卖官，公开带着“情人”出入各种社交场合等等，都对党的形象产生了极大的“杀伤力”。在调查中感受最深的就是有些党员对此见怪不怪，反而是对哪个贪官没有“情人”感到奇怪。当问及党员对这些现象的看法时，他们说得最多的一句话就是“现在的社会就这样”。这其中包含着冷
眼旁观、习以为常的态度，也包含着诸多的无奈与失望。因此，对我国传统文化，对国外的东西，如何真正做到古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，是迫切需要解决的一个现实问题。
党员品德合格方面对照检查
从总体上看，目前领导干部整体道德现状是好的，但也存在许多问题。有些领导干部放松思想道德修养，自我要求松驰，情趣低下，热衷于玩乐享受，个别干部甚至骄奢淫逸，无所顾忌，影响党的声誉、群众的信誉、个人的前途、家庭的安定。领导干部道德缺失表现是多方面的，但具体表现在不修政治品德、不讲职业道德、不思家庭美德、不顾社会公德。
一是不修政治品德。政治品德是领导干部道德修养的灵魂，是统帅领导干部全部政治实践活动的主导因素。近年来，在复杂的国际国内环境下，少数领导干部对科学理论不学习、不研究，是非难辨，立场摇摆;有的对马克思主义还灵不灵、共产主义还讲不讲、社会主义还行不行产生疑问;有的在一时的挫折面前悲观失望，意志消沉，热衷于烧香拜佛，在封建迷信中寻找精神寄托;有的政治上与党离心离德,心存异志，全心全意为人民服务的宗旨意识荡然无存,党的事业、人民的利益已被抛到九霄云外，只想着如何为家庭和个人铺垫“后路”;有的不遵守党的政治纪律，不守党的规矩，我行我素，一意孤行;有的对党的路线方针政策公开发表反对
意见，任意散布不信任情绪;有的被海外反动舆论牵着鼻子走，传播政治谣言，当人家的传声筒子;还有的对党的方针政策和中央的重大决策采取阳奉阴违的态度，合意的就执行，不合意的就不执行，等等，都是不修政治品德的表现。
二是不讲职业道德。任其职，尽其责;在其位，谋其政。敬重工作、敢于负责的精神是为政之德的核心内容，也是领导干部职业道德的基本要求。一些领导干部当官不干事，有的工作不思进取，自甘平庸，得过且过，当一天和尚撞一天钟，甚至只当和尚不撞钟;有的面对改革发展中出现的棘手问题，不是畏难退缩、不敢大胆解决，就是怨天尤人、唉声叹气，致使有的地方经济社会发展状况长期在低水平徘徊，多年来山河依旧，基本没有什么大的发展;有的面对突发事件和自然灾害反应迟钝，或束手无策，或应对不力，甚至落荒而逃，最终引发性质严重的群体性事件。还有一些领导干部当官干坏事，将手中权力...