培训机构应急接种制度9篇

培训机构应急接种制度9篇培训机构应急接种制度　22022年培训机构复课疫情防控工作方案和应急预案　根据和省市**疫情防控工作部署和要求,按照等文件要求,结合我区实际,制定本实施方案下面是小编为大家整理的培训机构应急接种制度9篇,供大家参考。

篇一：培训机构应急接种制度

2022 年培训机构复课 疫情防控工作方案和应急预案

　根据和省市**疫情防控工作部署和要求,按照等文件要求,结合我区实际,制定本实施方案。

　一、明确时间确定方式

　1.面向中小学生和成人教育的校外培训机构(含晚托等)恢复线下培训时间在全区中小学全部开学后由区**疫情防控指挥部确定。

　2.托育机构(含服务对象为六周岁以下的各类机构)恢复线下培训时间在全区幼儿园全部开学后由区疫情**防控指挥部确定。

　二、坚持安全健康原则

　充分认识校外培训机构和托育机构疫情防控工作的复杂性,坚持“把员工与学员生命安全和身心健康放在第一位”的原则,严格按照省市疫情防控指挥机构统一部署,比照“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”要求,扎实做好各类机构疫情防控和分批恢复线下集中培训(以下简称“复培”)工作,做到推进有序、平稳过渡,确保绝对安全、万无一失。

　三、掌握审准操作流程

　(一)审准流程 1.区疫情防控指挥部学校防控组牵头,各镇、街道负责组织教育、人社、公安、民政、文旅、卫健、市场监管、疾控等部门成立综合验收组。

　2.区教育、人社、民政、文旅、卫健、市场监管对各自审批或主管范围内的机构具体信息进行再摸排、再核实,并将各类机构的完整信息上报区疫情防控应急指挥部学校防控组(教育局内,市民中心 A座室,联系电话:)。

　3.按照“谁审批谁监管、谁主管谁监管”的原则,符合“复培”条件的机构向属地镇、街道提交申请材料和证明材料。由属地镇、街道汇总分类送到区相关监管部门审核(“有证有照”机构区教育局审核,“无证有照”机构区市场监管局审核,“托育机构”区卫健局审核,“职业技能培训类”区人社局审核)。

　对不符合“复培”条件的机构由相应监管部门开出问题清单,并督促其跟进整改,整改不到位的不得开展线下集中培训活动。由各监管部门上报现场验收符合“复培”条件机构材料(加盖审批或登记部门公章,留存备查),经区疫情防控应急指挥部同意,并报市疫情防控指挥部备案后方可“复培”(验收标准见附件 1 和样表 1-4)。

　(二)申请办法 1.符合线下集中培训条件的校外培训机构和托育机构“复培”前,须向各镇、街道疫情防控指挥提交申请(相关材料见附件 2、3、4),并做好接受现场验收准备。

　2.区疫情防控指挥机构组织区教育局、人社局、民政局、文旅局、卫健局、市场监管局等部门依据各自职责,审核各类机构“复培”的申请资料和证明材料(须加盖机构公章)。

　3.各类机构申请“复培”时需提交以下材料: (1)校外培训机构和托育机构“复培”申请(承诺)表(见附件 2); (2)校外培训机构和托育机构“复培”防疫工作实施方案,包括日常防疫工作制度及应急处置措施; (3)校外培训机构和托育机构“复培”防控物资清单(见附件 3); (4)校外培训和托育机构员工健康情况汇总表(见附件 4)。

　四、指导机构提前准备区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,对各类机构“复培”前后的各项防控工作做好相关的指导,具体内容如下:

　1.建立健全防控机制。指导校外培训和托育机构建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,并成立相应的工作组,分工详实,职责到位。明确机构法人(举办者)是第一责任人,全面落实疫情防控的组织管理、实施举措、预警与应急等。校长(负责人)和全体员工要根据疫情防控工作要求,抓实抓细防疫各项具体工作,确保各类机构疫情防控工作方案制定科学和培训场所人员筛查、疫情防护、应急处置等机制健全,做到“人人有事做,事事有人做;处处有监管,时时有监控”。

　2.全面筛查人员健康。指导各类机构要严格落实“一表、一码、一卡、一承诺”,对所有计划上岗的机构员工尤其是外籍员工进行点对点排查,准确了解其本人以及共同生活人外出情况、接触史等关键信息,并通过健康码、疫情防控行程证明(客户端小程序),逐一核对追查,截屏留档。对外地返常的机构员工应实行 14 天的居家健康观察,严格按照相关流程和最新要求执行(见附件 5)。坚决拒绝不符合“防疫”要求未能进入学校上课的学生参与机构培训活动。

　3.消杀清洁机构场所。根据《中小学校**防控技术方案》、省疾控中心《**的肺炎流行期间中小学校及托幼机构防控指南》和《江苏省中小学校防控指导手册》相关要求,指导各机构要排查重点区域、场所,消除安全隐患,在“复培”前两天对机构内教学、活动、楼梯、厕所等场所和设施设备进行全面消毒,彻底消除卫生死角,并做好相关记录。

　4.完善防疫保障条件。指导各机构要按照各类机构疫情防控工作需求和机构规模,配备一定用量的消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、紫外线灯、体温检测用品(如红外线额温枪)、防护用品(口罩)、喷洒工具、洗手液、干手纸和免洗手消毒液等物资,重点加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的安全管理,规范采购渠道,落实专人保管(可

　配备、培训兼职卫生保健员)。各机构出入口设置“临时隔离点”,熟悉就近定点医院发热门诊联系方式。

　5.加强健康教育培训。指导各机构要利用公众号、宣传栏等平台,多形式普及疫情防控知识和熟悉本机构防控工作要求,在机构内外显要位置、醒目区域设置疫情防控办法和突发公共安全性疾病的宣传提示,增强机构员工、家长和学员的疫情防控意识。各机构要组织开展体温测量、发热症状处置、人员紧急隔离送医应急演练,每一名员工和学员要养成勤洗手习惯,严禁随地吐痰,注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪,人际交谈应保持适当距离。

　五、落实日常防控举措

　(一)日常防控 各类机构“复培”后,区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,督促相关机构落实防疫举措,重点做好以下工作: 1.严密安排“常态”流程。督促各类机构要按照学员不集聚的要求,错时错峰安排培训场次和班级人数,切实防止出现机构门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。要在教学区外设置相对独立的接送学员家长等待场所,配备消毒设备,注意保持 1 米以上安全距离。培训场所要控制学员人数,人均 3 平方米以上(课桌之间距离不少于 1米),员工、学员全程佩戴口罩参加教学培训活动,停止举办引起家长或学员聚集的教学培训活动。各类机构不得提供学员就餐服务,教职工用餐应安排错时就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐结束后,立即佩戴口罩离开。

　2.严格机构“封闭”管理。督促各类机构要细化对员工健康状况和出入地区的摸排、登记工作,加强机构人员出入管理。对进入机构的员工和学员进行体温检测,并做好登记,未取得健康码“绿码”的员

　工和不符合“复培”条件的学员,一律予以劝返。除本机构的员工和学员以外,其他无关人员一律不得进入机构内。快递、外卖实行无接触配送,对确有需要进出机构的人员须佩戴口罩,一律落实“身份核实→扫码+测温→登记→放行+监视”等流程。

　3.严禁学员“密闭”培训。督促各类机构要参照教育部《中小学校**肺炎防控指南》相关指导要求,每天对培训场所做好空气消杀,并应持续开窗通风;不具备开窗通风条件的培训场所,在每批次培训结束后,应使用紫外线杀菌灯照射消毒,按照每立方米 1.5 瓦计算紫外线杀菌灯管需要量,每次持续照射时间 15 至 20 分钟。做好空调及滤网消毒,使用效氯浓度为 100—250mg/L 的次氯酸钠类消毒剂,对空调进出风口每天擦拭消毒 1 次;过滤网每周浸泡消毒 1 次,每次浸泡10-30 分钟后,用清水冲净晾干。所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。严禁安排学员在密闭环境下学习和活动。

　4.严肃健康“动态”跟踪。督促各机构要依法依规开展科学防控,加强健康教育宣传工作,指导机构员工和学员加强个人防护。必须掌握所有未正常到机构的员工和学员的健康状况,做好每次培训缺勤学员原因动态记录,严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度,对缺勤、请假、早退的员工和学员,落实专人每天做好电话、网络访问,并记录、汇总相关情况。做好健康监测日报告工作,每天通过“江苏省中小学生校外培训机构管理服务平台”报送当日数据和按属地社区要求做好上报,不得漏报、迟报、瞒报。一旦发现员工、学员有发热、咳嗽等不适症状,立即启动预案,第一时间做好隔离,依规处置,并及时通知属地社区、卫生疾控、审批登记等相关部门。

　(二)工作要求 1.强化使命担当。各成员单位要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性,强化“守土有责”的使命担当,加强组织领导,明确责任分工,

　确保把各项工作落实落细,增强主动性、前瞻性、科学性,构筑起校外培训机构和托育机构疫情防控严密防线。

　2.强化联防联控。建立区、镇(街道)政府、医院、社区、家长等多层次培训机构防控工作体系,帮助各类机构准确掌握区教育局、卫健局、市场监管局、卫生疾控、就近发热门诊医院、所在社区等疫情防控人员名单及其联系方式,畅通信息渠道,加强协同配合。

　3.强化督导检查。相关职能部门要及时组织力量,在各类机构“复培”前后开展明查暗访。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责,确保疫情防控工作落到实处。坚决取缔无证无照机构,对不符合防疫条件违规“复培”或疫情防控流于形式的机构应依法依规及时查处。

　4.强化应急处置。若发现有发热等疑似症状的学员,各机构应根据疫情应急处置预案,立即启动应急处置工作,并及时联系卫生疾控部门请求指导处理,协助开展相关调查处置工作。

　5.强化网格巡查。各镇人民政府、街道办事处应按照等文件要求,落实属地管理责任,依托网格化管理体系,配合相关职能部门申报验收,积极推动有序“复培”。细化巡查摸排,对各类机构“复培”中出现的违规违法线索及时报区**疫情防控指挥部学校防控组。

篇二：培训机构应急接种制度

园应急接种制度 儿童入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体儿童完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护儿童身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《常州市入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案》等文件精神和有关规定，结合我园实际，认真执行接种证查验制度，规范幼儿园内预防接种工作，制定本工作制度。

　一、工作目标 全园儿童查验预防接种证工作普及率达 100%。

　二、工作实施 1、招生时，幼儿园在《入学通知书》上告知新生报名须携带《常州市入托入学儿童预防接种情况评价表》以备查验。

　2、新生入园时必须持《常州市入托入学儿童预防接种情况评价表》方可注册。

　3、幼儿园负责查验预防接种证的人员可登陆常州市入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台，手工输入儿童《评价表》中的条形码下 13 位数字，系统自动将儿童接种信息

　纳入到所在班级《入托、入学新生预防接种证查验、免疫状况及补证补种登记表》（以下简称《登记表》）。

　4、幼儿园负责查验预防接种证的人员必要时可手机下载“常州接种评价 APP”，扫描报名儿童《评价表》右上角二维码，核对此《评价表》所对应的儿童相关信息是否真实准确。

　5、幼儿园属地预防接种单位登陆常州市入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台，核对补种信息后，打印补种通知单，交由幼儿园发放至入托入学儿童。

　6、幼儿园对学期中新接收的转学儿童也应根据以上流程查验，漏种儿童应按要求补种或补证（明）。

　7、幼儿园应按要求及时汇总情况和数据资料并按时上传常州市入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台；负责分发市区疾控中心提供的查验预防接种证有关报表和宣传资料；接受区疾控中心对查验预防接种工作和补种工作进行的技术指导；接受查验预防接种工作相关培训。

　8、幼儿园要指定专人负责汇总本单位《汇总表》，于当年度的 10 月 20 日前和次年 1 月 10 日前分别将阶段性进展情况和最终情况上报辖区预防接种单位。

　9、幼儿园幼儿入学预防接种查验及补种工作要接受区教育局和卫生局的督导检查，包括幼儿园实施入学儿童查验预防接种工作开展情况，相关数据保存和上报情况，宣传教

　育工作情况，接受区疾控中心等技术指导、工作培训等。

　幼儿园应急接种制度 为保护全园幼儿健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，现制订本制度。

　在传染病流行季节，加强晨、午间检查，严禁传染病幼儿入园。流行期间不办理入园和转园手续。

　及时观察了解本地区疫情，发现有传染病幼儿及时报告，做到早预防、早报告、早诊断、早治疗、早隔离、早处理，对所在班级进行消毒，对接触传染病的儿童立即采取预防措施，控制疾病蔓延。

　当上级通知幼儿需接种新型冠状病毒预防疫苗时，及时发放告家长书，家长签字确认后，请家长带预防接种证到当地医疗机构接种疫苗。并提醒家长认真观察幼儿情况。

　传染病流行期间，告知家长不带幼儿到公共场所参加各种活动。在家中和幼儿园园内加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力。

　幼儿园应急接种制度 （1）贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。

　（2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工

　作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

　（3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。

　（4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

　（5）加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

篇三：培训机构应急接种制度

机构疫情防控应急预案 3 篇

　 培训机构疫情防控应急预案篇 1

　 为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

　 本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

　 一、领导小组

　 组 长：院长

　 副组长：分管副院长

　 成 员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长

　 报告人：

　 二、主要职责

　 (一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　 (二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　 (四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　 (五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　 (六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。

　 (七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。

　 三、应急处理预案

　 (一)应急响应行动

　 凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

　 (二)现场急救

　 1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。

　 2.迅速将病员转移到安全地区。

　 3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。

　 4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。

　 5.对危重病人做到及时转院。

　 6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。

　 7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。

　 四、院医务室的工作措施及要求

　(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。

　 (二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。

　 (三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。

　 (四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。

　 (五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。

　 (六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。

　 (七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。

　 培训机构疫情防控应急预案篇 2

　 为了全面贯彻传染病防治“四早”方针(早发现、早报告、早隔离、早治疗)，树立依法防控的思想，切实做好传染病防控工作，按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》的相关规定，特制定本预案。

　 一、组织机构

　 1.成立防控工作领导机构

　 组 长：陈彪畴 13830607630

　 成 员：全体教师

　 2.职责分工

　 (1)传染病防控的日常工作由学校各班主任负责，主要职责是指挥、协调全校

　的疾防工作，指导检查消毒、疾病监测、及时和学区或上级疾控中心联络等。

　 (2)各班主任加强卫生知识宣传、法规法律知识宣传、做好舆-论引导，保证校园稳定。

　 二、日常工作措施

　 1.上传下达，及时沟通，按照预警级别，及时上报情况。

　 2.加大宣传力度，提高全体教师的防范意识，责成班主任完成此项任务，利用好宣传橱窗、板报、校园网。

　 3.落实“三勤”(勤洗手、勤通风、勤锻炼)，培养良好的卫生习惯，责成班主任执行，学校要加强督查，把传染病防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。

　 4.定期对学生身体状况进行体检，并督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力，防止传染病的发生和传播。

　 5.加大饮食卫生管理，坚持对饮食卫生工作的检查整改。

　 6.应急药品、应急物资(体温表、消毒器具、消毒药品、防护用具、隔离室)准备齐全，随时调用。

　 7.学校将根据疫情预警级别，建立相应的指挥系统，随时保证指挥畅通。

　 三、疫情应急响应

　 1.三级响应

　 接到三级预警通知后，学校启动三级应急响应。防控措施：

　 (1)对与校外传染病患者密切接触者实行隔离和医学观察，并上报有关部门，请示处理意见。

　 (2)切实做好学校的检测、消毒、空气流通和其他预防工作。

　 (3)严格控制出入校门人员。

　2.二级响应

　 接到上级有关通知后，学校启动二级应急响应。在三级防控基础上，进一步采取以下措施：

　 (1)对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入学校，实行封闭管理。

　 (2)按照教体局及学区安排，做好在校师生的思想工作，确保稳定。

　 (3)取消人员过于集中的大型活动，加强师生的体温检测、公共场所消毒的力度。

　 (4)严格检测发烧人员，及时与学区或疾控中心联系，严格按照要求办事。

　 3.一级响应

　 接到上级有关通知后，学校启动一级应急响应。在二级基础上，进一步采取以下措施：

　 (1)全面启动群防群控措施，学校实行全封闭管理。

　 (2)根据实际情况，经学区报教体局审批，由学生和家长自愿， 2

　 决定是否留校。

　 (3)全校教师一律坚守工作岗位，全身心为留校学生服务，确保留校师生健康安全。

　 四、联系电话

　 略

　 培训机构疫情防控应急预案篇 3

　 1 总则

　 1.1 编制目的

　 高效有序地做好疫情应急处置和救援工作，避免或最大程度地减轻灾害造成

　的损失，保障员工生命和企业财产安全，维护社会稳定。

　 1.2 编制依据

　 《中华人民共和国传染病防治法》

　 《中华人民共和国突发事件应对法》

　 《突发公共卫生事件应急条例》

　 《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》

　 1.3 适用范围

　 适用于本公司所属生产、生活区域新冠疫情的现场应急处置和应急救援工作。

　 2 应急工作基本原则

　 本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，善待生命”的原则，以疫情的预测、预防为重点，以对防控疫情、保障生产为目标，统一指挥、分级负责，做好新型冠状病毒感染疫情的防控工作、落实各项防控措施，确保公司内不发生新型冠状病毒感染疫情，安全有序的开展各项生产经营活动。

　 3 事件类型和危害程度分析

　 3.1 危险源辨识

　 3.1.1 职工放假、出差途中前往或途径疫区被感染。

　 3.1.2 职工放假、出差途中通过接触被感染人员导致被感染。

　 3.1.3 外来人员带来传染病源。

　 3.2 新型冠状病毒特性

　 3.2.1 此次新型冠状病毒特性为一种新型冠状病毒(β属)，世界卫生组织命名为 2019-nCoV)。

　 3.2.2 根据国家卫生健康委员会划分，本次新冠病毒为乙类疫情，按最高管理等级甲类管理。

　3.2.3 临床表现主要为发热，乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。

　 3.2.4 前期绝大多数病例有武汉市华南海鲜市场暴露史，后期继发的绝大多数病例均为武汉人员或有武汉相关人员接触史或直接与病患有接触，少儿相对不易感染。

　 3.2.5 预后情况：绝大多数病患预后情况良好，少数患者病情危重，甚至死亡，病情危重者以老弱为主。

　 3.4 突发疫情事件可能发生的区域、地点

　 公司内生产、办公、生活区域。

　 4 事件分级

　 4.1 重大事件：进入过公司人员或公司内部人员被确诊患有新型冠状病毒感染。

　 4.2 一般事件：与病患者有接触史的人员隔离期未满 14 天进入公司内，或公司内人员出现相关症状(未确诊)。

　 5 应急指挥机构及职责

　 5.1 应急指挥机构

　 5.1.1 应急指挥部

　 成立“新冠疫情”应急指挥部，总指挥由公司总经理担任，副总指挥由生产副总经理担任，成员由各分管副总担任。应急指挥部职责如下：

　 a、高度重视疫情的危害性，密切关注国家或地方政府有关部门发布的疫情信息，及时研判并做好生产经营活动决策部署。

　 b、审批应急工作小组应对和处置方案，确保资源保障。

　c、关注所在单位员工及家庭疫情情况，对有关困难员工采取救助措施。

　 d、做好节后复工部署，摸排清楚员工节日期间涉及紧密接触的隔离安排，避免内部传染。

　 5.1.2 疫情防控工作小组

　 在公司疫情指挥部下设立疫情防控工作小组负责落实各项疫情防控工作，小组组长由公司生产副总经理担任，下设应急统筹、应急资源保障、应急协调管理三个单元，成员由公司各部门负责人担任。

　 工作职责：

　 a、密切关注国家或地方政府有关部门发布的疫情信息，建立逐级汇报机制;

　 b、根据疫情形势变化，制定具体应对和处置方案;

　 c、摸清所在部门、车间员工及家庭疫情情况，实行一事一报机制;

　 d、根据疫情形势变化，提出节后复工建议方案;

　 e、收集出入疫区人员、出现流感症状人员信息并每日向领导小组汇报;

　 f、督促全面开展生产、办公、住宿等场所的消毒工作;

　 g、为员工配发有效的防护口罩，宣传正确的病毒预防措施;

　 h、每日对所有员工监测一次体温并做好记录，直至疫情全面被消灭。

　 其它主要单位职责：

　 5.2 各部门、车间职责

　 5.2.1 复工前做好本部门、车间员工情况摸底工作，着重了解员工节假日出行情况，有无武汉等疫区及相关人员接触史，有无病患接触史，有无疫情相关症状，并及时向安全生产办公室报备。

　 5.2.2 复工后做好本部门、车间员工的疫情防控宣传教育工作，督促员工遵守疫情防控相关管理规定和措施。

　5.2.3 出现紧急情况立即上报，并做好现场管控。

　 5.2.4 控制不必要的外来人员进出，若有必要，按公司相关管理规定执行。

　 5.3 生产保障部

　 5.3.1 保障疫情防控期间公司正常生产的必要物资供应。

　 5.3.2 负责疫情防控工作所需的劳保用品、消毒药水等必要物资的采购。

　 5.3.3 做好水电气供给保障工作。

　 5.4 综合管理部

　 5.4.1 督促安保人员做好外来人员管控工作，及时发现疫情的苗头。

　 5.4.2 督促保洁人员同时做好卫生清扫和消毒杀菌工作。

　 5.4.2 负责后勤保障，对需观察隔离的员工设置专门的隔离区并提供必要的生活保障。

　 5.4.3 食堂采买要避开病毒源，保证食品的安全性。

　 5.4.4 负责对住宿部区域的员工进行监督检查。

　 5.4.5 安排专人负责公司门口的监测设备如红外线温度仪等的监控记录。

　 5.4.6 准备应急时的车辆调用、确保及时有效出车。

　 5.5 其他部门职责

　 其他相关部门根据应急指挥部命令，做好应急配合工作。

　 5.6 全体员工职责

　 5.6.1 认真贯彻执行国家、公司疫情防控相关要求。

　 5.6.2 及时如实上报个人疫情接触信息和身体异常情况。

　 5.6.3 发现身边人员有异常情况应立即主动上报。

　 6 预防与预警

　 6.1 预防

　6.1.1 按各部门员工摸底了解情况，安排有疫区或患者接触史的进行隔离 14天，无异常后复岗。

　 6.1.2 在公司门岗安排人员对所有进入公司的人员进行体温检测并记录。

　 6.1.3 员工在国家相关部门宣布应急响应结束前必须按公司要求每天佩戴口罩，口罩由公司发放每天两个。

　 6.1.4 严格控制外来人员进入厂区，尤其要防备疫情发生地区和可能感染的人员进入厂区，必要进入时使用测温枪进行体温监测无异常登记后佩戴口罩进入，进入后全程必须有人陪同。

　 6.1.5 加强卫生清扫和消毒杀菌工作，一般场所每日消杀一次，人员密集场所每日消杀两次，口罩回收桶每日消杀三次。

　 6.1.6 保持良好的.生活习惯，注意饮食卫生，适量运动、注意休息。

　 6.1.7 办公住宿场所应经常通风换气，保持生活、工作场所干净。

　 6.1.8 勤洗手、勤晒衣服和被褥。

　 6.1.9 取消一切娱乐性活动，尽量避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所。

　 6.1.10 安全生产办公室和综合管理部积极开展疫情防控知识的的宣传，使广大员工能及时了解预防知识。

　 具体预防处置流程如下：

　 6.2 预警发布与预警行动

　 6.3.1 发现传染病疑似病例后，疑似病例所在部门立即向公司领导汇报，各部门每天定时向安全生产办公室汇报本部门疫情情况(是否有发热病人或疫情接触情况)，如有则按处置流程处置。

　 6.3. 2 公司领导根据疑似病例、是否有发热病人或疫情接触情况综合分析判

　断，向应急指挥部汇报，发布预警通报，通知各部门作好应急准备。

　 6.3.3 发生传染病或疑似病例后，实施 24 小时值班制度，在上级防疫部门专家的指导下对疑似病人及时进行甄别、抢救和转运，并予以有效隔离，同时向上级疾病控制部门进行报告，根据当地政府有关规定，统一专人专车转运至定点治疗医院进行进一步确诊、医学观察及治疗处理。

　 6.3.4 制作表格分发到各部门，组织人员对各部门人员的体温进行监测，发现疑似病例及时采取措...

篇四：培训机构应急接种制度

急接种制度

　为依法开展预防接种工作，正确使用疫苗，充分发挥其应有的防病作用，按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，制定本制度。

　1.学校所在地区（市）级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案后，方可对学校师生实施群体性预防接种。

　2.传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。

　3.凡经区（市）级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。

　4.对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。

　5.学校做好预防接种的宣传动员工作,提高预防接种率。

　6.严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。

　7.做好在校生预防接种证的管理，做到一人一卡，建卡率达到100%。入学时收集保存，接种后做好登记，毕业后发给学生。

　8.参与计划免疫和计划外免疫的工作人员，必须具备一定专业知识，了解有关疫苗的基本常识，熟悉疫苗的性质、使用方法和注意事项，掌握疫苗说明书的要求和内容，掌握预防接种的特点和预防接种的方法。

　9 掌握预防接种的禁忌情况、反应及处理方法。如遇有严重异常反应时，应及时报告有关部门积极做好处理。

　本制度自颁发之日起实施。

　 XXXXX 学校

　XXXXX 年 XX 月 XX 日

篇五：培训机构应急接种制度

训机构应急预案 为迅速、有效处置培训机构暴力、消防等突发事件，及时、有序、高效地开展应急处置工作，最大限度地预防和减少突发事件及其造成的损失，保障培训机构师生生命和财产安全，维护培训机构的安全稳定，特制定本预案。

　一、工作原则 1．以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少培训机构暴力伤害、消防等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将防范暴力伤害事件、火灾应急处置工作纳入培训机构管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时妥善应对。

　2．依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立培训机构防范暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局。应对突发暴力事件、火灾等，做到反应迅速、指挥得当，处置适当，上报及时。

　二、预案适用范围 本预案适用于培训机构发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：培训机构外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的火灾等突发事件。

　三、应急处置组织及工作职责 成立培训机构突发事件应急处置工作领导小组，下设 7 个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

　（一）领导小组 组

　长：

　副组长：

　 成

　员：

　领导小组负责组织实施培训机构突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。

　（二）工作小组职责及任务分工 1.报警组

　组

　 长：

　 成

　 员：

　工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。

　2.护卫组

　组

　 长：

　成

　 员：

　工作职责：负责配电房、锅炉房、实验室、财务室等重点部位的执守、妥善安置，保护电脑等其他等重要物品的安全。

　3．防暴组 组

　长：

　组

　员：

　工作职责：负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获罪犯分子。

　4．救护组 组

　长：

　组

　员：

　工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。

　 5．疏导组 组

　长：

　组

　员：

　工作职责：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置师生。

　6．后勤保障组 组

　长：

　组

　员：

　工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保障。

　7．事件调查及善后工作组 组

　长：

　组

　员：

　工作职责：负责进行事件调查，认真分析事发原因，明确相关责任，为及时有效处理事件提供准确依据；负责安排好受害师生事件处理期间的生活，做好沟通联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜。

　四、突发事件应急措施 1.一般性事件：首遇人员应立即报告培训机构应急领导小组，在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110”“119” 或派出所值班电话，并做好防护、抢救准备工作，防止矛盾激发，危及师生的人身和财产安全。

　2.持刀行凶突发事件：歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动一级处置。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。应急领导小组接报后，应及时赶到现场，组织学校门卫、保安、应

　 急分队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。

　3.绑架学生突发事件：首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向培训机构应急领导小组报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好机构内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。

　4.治安特大突发事件：突发事件为爆炸性质，首遇人员要启动一级处置。同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保师生生命和财产安全。

　5、火灾事件：首遇人员应立即报告学校应急领导小组，在组长的指挥下尽快就地进行抢救工作，报“119”火警电话，并立刻响起警报，负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置师生。

　五、应急事件处置程序：

　1.一级处置：发生持刀歹徒闯入，实行一级处置，启动培训机构报警系统和培训机构警铃，门卫保安人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大；老师要迅速组织学生进入教室，关紧门窗。同时，要立即向上级有关部门进行报告。

　2.二级处置：机构内发生有绑架事件，实行二级处置。门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向机构领导汇报，拨打报警电话或派出所值班电话。若是在机构外发生绑架事件，还要想办法拖住绑架者，延长时间。

　 3.三级处置：机构发生精神病人或其他可疑人员闯入的，实行三级处置。首遇人员应立即报告领导，协助门卫保安控制可疑人员，必要时通知老师组织学生进入教室，关紧门窗，情节严重报 “110”或辖区派出所值班电话。

　六、善后工作：

　1、培训机构发生突发暴力事件后，应急工作领导小组组长要在第一时间向主管教育部门报告，同时，根据事件的性质，向当地政府、公安、消防、交通、卫生等有关部门进行报告，请求现场救援。

　2、培训机构一旦遭到歹徒袭击或面临其它灾害时，全体教职工应根据实际情况，按制订的应急预案各司其职，机智、勇敢、沉着、灵活地处置校园暴力、火灾等突发事件

　 XXXXXX 培训中心

　XX 年 XX 月 X 日

篇六：培训机构应急接种制度

园应急预防接种制度

　 为规范我园传染病管理，防范流行性疾病在我园暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，制定本制度: 一、幼儿入园需查验预防接种证

　二、查验范围:所有入园新生

　三、查验时间:幼儿办理新入园时进行

　四、查验内容:1.有无预防接种证。2.国家免疫规划五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗)及风疹疫苗完成情况，其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。

　五、将查验情况登记在《幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办《接种证》。

　六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。

　七、幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时登入《幼儿园幼儿接种证查验登记表》并存档，同时将此表交接种单位。

　XXX 实验幼儿园

篇七：培训机构应急接种制度

机构安全防疫措施及应急预案 3 篇

　 培训机构安全应急预案 培训机构安全防疫措施及应急预案 1

　 根据全国和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,按照国家《托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案》、省防控指挥部学校防控组《关于明确 2020 年春季培训机构恢复线下集中培训相关要求的通知》(苏校防组【2020】62 号)和中共常州市委政法委员会等部门《关于依托社区网格化管理进一步规范校外培训机构办学行为的通知》(常培治办【2020】5 号)以及常州市新冠肺炎疫情防控应急指挥部《关于做好 2020 年春季培训机构恢复线下集中培训相关工作的通知》(常肺炎防控指【2020】60 号)等文件要求,结合我区实际,制定本实施方案。

　 一、明确时间确定方式

　1.面向中小学生和成人教育的校外培训机构(含晚托等)恢复线下培训时间在全区中小学全部开学后由区新冠肺炎疫情防控指挥部确定。

　 2.托育机构(含服务对象为六周岁以下的各类机构)恢复线下培训时间在全区幼儿园全部开学后由区疫情新冠肺炎防控指挥部确定。

　 二、坚持安全健康原则

　充分认识校外培训机构和托育机构疫情防控工作的复杂性,坚持“把员工与学员生命安全和身心健康放在第一位”的原则,严格按照省市疫情防控指挥机构统一部署,比照“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”要求,扎实做好各类机构疫情防控和分批恢复线下集中培训(以下简称“复培”)工作,做到推进有序、平稳过渡,确保绝对安全、万无一失。

　 三、掌握审准操作流程

　(一)审准流程

　 1.区疫情防控指挥部学校防控组牵头,各镇、街道负责组织教育、人社、公安、民政、文旅、卫健、市场监管、疾控等部门成立综合验收组。

　 2.区教育、人社、民政、文旅、卫健、市场监管对各自审批或主管范围内的机构具体信息进行再摸排、再核实,并将各类机构的完整信息上报区疫情防控应急指挥部学校防控组(区教育局内,市民中心 A 座743 室,联系电话:82801837)。

　 3.按照“谁审批谁监管、谁主管谁监管”的原则,符合“复培”条件的机构向属地镇、街道提交申请材料和证明材料。由属地镇、街道汇总分类送到区相关监管部门审核(“有证有照”机构区教育局审核,“无证有照”机构区市场监管局审核,“托育机构”区卫健局审核,“职业技能培训类”区人社局审核)。

　对不符合“复培”条件的机构由相应监管部门开出问题清单,并督促其跟进整改,整改不到位的不得开展线下集中培训活动。由各监管部门上报现场验收符合“复培”条件机构材料(加盖审批或登记部门公章,留存备查),经区疫情防控应急指挥部同意,并报市疫情防控指挥部备案后方可“复培”(验收标准见附件 1 和样表 1-4)。

　 (二)申请办法

　 1.符合线下集中培训条件的校外培训机构和托育机构“复培”前,须向各镇、街道疫情防控指挥提交申请(相关材料见附件 2、3、4),并做好接受现场验收准备。

　 2.区疫情防控指挥机构组织区教育局、人社局、民政局、文旅局、卫健局、市场监管局等部门依据各自职责,审核各类机构“复培”的申请资料和证明材料(须加盖机构公章)。

　 3.各类机构申请“复培”时需提交以下材料:

　 (1)校外培训机构和托育机构“复培”申请(承诺)表(见附件 2);

　 (2)校外培训机构和托育机构“复培”防疫工作实施方案,包括日常防疫工作制度及应急处置措施;

　 (3)校外培训机构和托育机构“复培”防控物资清单(见附件 3);

　 (4)校外培训和托育机构员工健康情况汇总表(见附件 4)。

　 四、 指导 机构提前准备

　区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,对各类机构“复培”前后的各项防控工作做好相关的指导,具体内容如下:

　 1.建立健全防控机制。指导校外培训和托育机构建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,并成立相应的工作组,分工详实,职责到位。明确机构法人(举办者)是第一责任人,全面落实疫情防控的组织管理、实施举措、预警与应急等。校长(负责人)和全体员工要根据疫情防控工作要求,抓实抓细防疫各项具体工作,确保各类机构疫情防控工作方案制定科学和培训场所人员筛查、疫情防护、应急处置等机制健全,做到“人人有事做,事事有人做;处处有监管,时时有监控”。

　 2.全面筛查人员健康。指导各类机构要严格落实“一表、一码、一卡、一承诺”,对所有计划上岗的机构员工尤其是外籍员工进行点对点排查,准确了解其本人以及共同生活人外出情况、接触史等关键信息,并通过健康码、疫情防控行程证明(国务院客户端小程序),逐一核对追查,截屏留档。对外地返常的机构员工应实行 14 天的居家健康观察,严格按照相关流程和最新要求执行(见附件 5)。坚决拒绝不符合“防疫”要求未能进入学校上课的学生参与机构培训活动。

　 3.消杀清洁机构场所。根据国务院《中小学校新冠肺炎防控技术方案》、省疾控中心《新型冠状病毒感染的肺炎流行期间中小学校及托幼机构防控指南》和《江苏省中小学校防控指导手册》相关要求,指导各机构要排查重点区域、场所,消除安全隐患,在“复培”前两天对机构

　内教学、活动、楼梯、厕所等场所和设施设备进行全面消毒,彻底消除卫生死角,并做好相关记录。

　 4.完善防疫保障条件。指导各机构要按照各类机构疫情防控工作需求和机构规模,配备一定用量的消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、紫外线灯、体温检测用品(如红外线额温枪)、防护用品(口罩)、喷洒工具、洗手液、干手纸和免洗手消毒液等物资,重点加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的安全管理,规范采购渠道,落实专人保管(可配备、培训兼职卫生保健员)。各机构出入口设置“临时隔离点”,熟悉就近定点医院发热门诊联系方式。

　 5.加强健康教育培训。指导各机构要利用公众号、宣传栏等平台,多形式普及疫情防控知识和熟悉本机构防控工作要求,在机构内外显要位置、醒目区域设置疫情防控办法和突发公共安全性疾病的宣传提示,增强机构员工、家长和学员的疫情防控意识。各机构要组织开展体温测量、发热症状处置、人员紧急隔离送医应急演练,每一名员工和学员要养成勤洗手习惯,严禁随地吐痰,注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪,人际交谈应保持适当距离。

　 五、落实日常防控举措

　(一)日常防控

　 各类机构“复培”后,区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,督促相关机构落实防疫举措,重点做好以下工作:

　1.严密安排“常态”流程。督促各类机构要按照学员不集聚的要求,错时错峰安排培训场次和班级人数,切实防止出现机构门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。要在教学区外设置相对独立的接送学员家长等待场所,配备消毒设备,注意保持 1 米以上安全距离。培训场所要控制学员人数,人均 3 平方米以上(课桌之间距离不少于 1 米),员工、学员全程佩戴口罩参加教学培训活动,停止举办引起家长或学员聚集的教学培训活动。各类机构不得提供学员就餐服务,教职工用餐应安排错时就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐结束后,立即佩戴口罩离开。

　 2.严格机构“封闭”管理。督促各类机构要细化对员工健康状况和出入地区的摸排、登记工作,加强机构人员出入管理。对进入机构的员工和学员进行体温检测,并做好登记,未取得健康码“绿码”的员工和不符合“复培”条件的学员,一律予以劝返。除本机构的员工和学员以外,其他无关人员一律不得进入机构内。快递、外卖实行无接触配送,对确有需要进出机构的人员须佩戴口罩,一律落实“身份核实→扫码+测温→登记→放行+监视”等流程。

　 3.严禁学员“密闭”培训。督促各类机构要参照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》相关指导要求,每天对培训场所做好空气消杀,并应持续开窗通风;不具备开窗通风条件的培训场所,在每批次培训结束后,应使用紫外线杀菌灯照射消毒,按照每立方米 1.5 瓦计算紫外线杀菌灯管需要量,每次持续照射时间 15 至 20 分钟。做好空调及滤网消毒,使用效氯浓度为 100 —250mg/L 的次氯酸钠类消毒剂,对空调进出风口每天擦拭消毒 1 次;过滤网每周浸泡消毒 1 次,每次浸泡 10-30 分

　钟后,用清水冲净晾干。所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。严禁安排学员在密闭环境下学习和活动。

　 4.严肃健康“动态”跟踪。督促各机构要依法依规开展科学防控,加强健康教育宣传工作,指导机构员工和学员加强个人防护。必须掌握所有未正常到机构的员工和学员的健康状况,做好每次培训缺勤学员原因动态记录,严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度,对缺勤、请假、早退的员工和学员,落实专人每天做好电话、网络访问,并记录、汇总相关情况。做好健康监测日报告工作,每天通过“江苏省中小学生校外培训机构管理服务平台”报送当日数据和按属地社区要求做好上报,不得漏报、迟报、瞒报。一旦发现员工、学员有发热、咳嗽等不适症状,立即启动预案,第一时间做好隔离,依规处置,并及时通知属地社区、卫生疾控、审批登记等相关部门。

　 (二)工作要求

　 1.强化使命担当。各成员单位要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性,强化“守土有责”的使命担当,加强组织领导,明确责任分工,确保把各项工作落实落细,增强主动性、前瞻性、科学性,构筑起校外培训机构和托育机构疫情防控严密防线。

　 2.强化联防联控。建立区、镇(街道)政府、医院、社区、家长等多层次培训机构防控工作体系,帮助各类机构准确掌握区教育局、卫健局、市场监管局、卫生疾控、就近发热门诊医院、所在社区等疫情防控人员名单及其联系方式,畅通信息渠道,加强协同配合。

　3.强化督导检查。相关职能部门要及时组织力量,在各类机构“复培”前后开展明查暗访。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责,确保疫情防控工作落到实处。坚决取缔无证无照机构,对不符合防疫条件违规“复培”或疫情防控流于形式的机构应依法依规及时查处。

　 4.强化应急处置。若发现有发热等疑似症状的学员,各机构应根据疫情应急处置预案,立即启动应急处置工作,并及时联系卫生疾控部门请求指导处理,协助开展相关调查处置工作。

　 5.强化网格巡查。各镇人民政府、街道办事处应按照省政府“苏政办发【2018】98 号”和常州政法委“常培治办【2020】5 号”等文件要求,落实属地管理责任,依托网格化管理体系,配合相关职能部门申报验收,积极推动有序“复培”。细化巡查摸排,对各类机构“复培”中出现的违规违法线索及时报区新冠肺炎疫情防控指挥部学校防控组。

　 培训机构安全应急预案 培训机构安全防疫措施及应急预案 2

　 在日常生活或是工作学习中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，总归要预先编制应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢?以下是小编收集整理的培训机构防控应急预案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　 为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳

　市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。

　 一、工作目标和原则

　1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

　 2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

　 二、组织领导和工作职责

　组 长：

　 成 员：

　 成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。

　应急领导小组组长：张利昌

　 职责：在最短时间内了解情况;指导应急工作，制止事态扩大;及时向上级报告情况;协助有关部门调查;采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。

　 物资保障：

　组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　 防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办...

篇八：培训机构应急接种制度

接种门诊工作制度 一、 严格按照卫生部颁发的《预防接种工作规范》 和《计划免疫技术管理规程》 要求， 做好预防接种的实施。

　二、 预防接种门诊工作人员应具备高度的工作责任心， 取得相关资质并经过市级计划免疫知识技术培训合格后方能上岗。

　三、 本地户籍儿童出生后 1 个月， 外来儿童寄居 3 个月以上， 需建立预防接种卡、 证。

　每月定期收集新生儿转卡资料和居住 3 个月以上的 7 岁以下非本地儿童资料， 并做好登记统计。

　每季度到流动人口聚集地、 出租屋、 市场、 工地开展流动儿童查漏补种工作。

　四、 严格执行儿童入托、 入学查验接种证制度。

　每月 1 次对辖区内的托儿所、 幼儿园、 每年9月到辖区各小学核查预防接种证， 无接种证的应补发接种证， 并按免疫程序补种疫苗。

　五、 接种人员应主动向群众宣传计划免疫知识， 预约下次接种时间。

　尚未完成基础免疫且超过预约 1 个月未来接种的儿童， 应及时进行随访落实， 确保按程序完成免疫接种。

　六、 保持预防接种门诊清洁卫生， 开诊前后按要求进行消毒并做好记录备查。

　接种前做好准备工作， 包括统计应种对象、 发放接种通知， 准备疫苗、 注射器及各种药械等。

　七、 接种前要进行必要的问诊和体检， 告知接种禁忌症及注意事项， 并做好记录； 接种前要仔细检查生物制品， 严禁使用有质量异常的疫苗， 疫苗接种必须做好“三查七对” 。

　八、 严格按技术操作规程接种疫苗， 严格执行“安全注射” 制度。

　使用合格的一次性注射器和合格的皮肤消毒液， 整个接种过程应确保无菌操作， 一次性注射器使用后要集中回收焚毁并做好记录。

　接种室备有应急药品， 出现异常反应及时处理和报告。

　九、 及时做好接种卡、 表登记。

　按时进行接种情况、 疫苗使用情况以及门诊收支情况统计上报。

　协助开展免疫监测、 相应传染病个案调查及疫情控制等工作。

　 （ 办公室）

　冷链管理制度 一、 冷链设备应有专人负责管理和维护， 冷链管理、 维护人员必须经过相关培训。

　二、 建立健全冷链设备档案（设备名称、 型号， 设备说明书， 合格证或检验单， 到货通知单及验收报告书等）。

　三、 做好冷链温度监测。

　冷链设备的管理人员每天应至少 2 次（上午和下午各 1 次）

　查看并填写温度记录表； 保冷背包每次用后及时擦净晾干备用， 冰排用后及时送回冷冻室冻存。

　冷藏设备温度超出疫苗储存要求时， 应采取相应措施并记录。

　四、 对冷藏设施、 设备和冷藏运输工具定期检查、 维护和更新， 确保其符合规定要求。

　疫苗管理制度

　一、 疫苗管理应设有专人负责， 认真做好疫苗的储存、 分发、 运输和登记管理工作。

　二、 应当建立真实、 完整的购进、 分发、 供应疫苗记录， 记录应当保存至超过疫苗有效期 2年备查。

　三、 疫苗应按品种、 批号分类码放。

　疫苗储存和运输符合各苗温度要求。

　四、 疫苗的领取使用要遵循“先短效期， 后长效期”和同批号疫苗“先入库， 先出库”的原则；疫苗的领用要有计划， 疫苗损耗系数达到规定控制指标。

　五、 每周 1 次清点各类疫苗进出情况并核对处方， 每月对疫苗使用和收入情况进行汇总， 做到帐、 苗相符。

　六、 所有计划免疫冷链设备仅专用于贮存疫苗， 存放疫苗的冰箱和冷库严禁存放其他物品、过期疫苗。

　（接种室）

　预防接种副反应处理制度

　一、 预防接种门诊工作人员在接种时务必注意态度和蔼、 动作轻柔， 避免发生接种对象的心因性反应。

　为及时快速抢救个别严重过敏反应病例， 应备有接种反应的相应药品， 并定期检查，确保应急药品在有效期内使用。

　二、 建立预防接种反应和事故登记本。

　工作人员要详细登记接种副反应或事故， 同时必须在6 小时（农村 12 小时）

　内报告市卫生局、 药监局， 同时向中心填报报告卡， 积极配合调查。

　经调查认为属于接种范畴的， 提请市预防接种反应诊断小组鉴定。

　其他任何单位和个人均不得随意诊断为疫苗接种反应， 不得出具异常反应诊断证明， 所出的证明一律无效。

　三、 接种门诊应贮备的应急药品及器械 1、 听诊器、 血压计、 体温针、 压舌板；

　2、 药品：

　葡萄糖（粉或口服液）， 1：

　1000 肾上腺素 1ml/支， 地塞米松 1ml：

　5mg,， 20mg 盐酸笨海拉明， 10％葡萄糖酸钙 10ml， 0.9％Ｎ.S10ml， 非那根 四、 严重速发型过敏性反应处理方法：

　1、 立即皮下注射 1：

　1000 肾上腺素 0.01ml/kg， 如体重不明：

　＜2 岁 0.0625ml（1/16）， 2~5岁 0.125ml（1/8）， 6~11 岁 0.25ml(1/4),11 岁以上 0.33ml， 成人 0.5ml。

　2、 地塞米松 0.25~0.5mg/kg， 肌注或静推注(地米+10%葡萄糖酸钙 10ml+0.9%Ｎ.S10ml)。

　3、 盐酸异丙嗪(非那根) ：

　口服每次 12. 5mg/次， 肌注 1mg/次， 每日 2~3 次， 或盐酸笨海拉明口服每日 2~4mg， 分 2~3 次口服， 肌注 0. 5mg/kg 次。

　4、 立即送医院进一步救治。

　 （接种室）

篇九：培训机构应急接种制度

接种场所的要求、人员准备和制度流程 1 1 、工作人员准备 ■指定感染防控 负责人，整体规划、部署和监测疫苗接种活动。

　■确定足够数量的接种人员，以确保有足够的工作人员和时间来正确实施所需的感染防控措施。

　■确定受过培训的工作人员向参与疫苗接种活动的人员（包括管理人员、后勤人员、疫苗接种人员、清洁工和专门负责筛查的卫生工作人员）提供感染防控相关培训，并为接种疫苗的人群提供指导。

　■确定监督接种活动的卫生工作人员，监测和评估感染防控措施的实施情况，根据需要向接种人员和其他工作人员进行及时反馈。

　2 2 、制定指南

　制定感染防控措施指南和新冠疫苗接种标准操作程序，如下：

　•针对前来接种疫苗的人群，制定有新冠相关体征和症状的筛查政策，有明确的排除标准； •制定接种区内任何人应采取的关键感染防控措施； •制定环境的清洁和消毒方案； •医疗废物管理还应考虑到与新冠疫苗接种活动相关的废物增加、环保的处理方法和解决方案。

　•强调手卫生、安全注射、口罩的使用、呼吸卫生和其他的感染防控措施； •为相关工作人员提供培训材料，并为公众提供健康教育资料。

　3 3 、接种现场的环境规划 ■对疫苗接种区域的布局进行评估，并确保具有以下功能，以支持感染防控措施实施：

　•疫苗接种室，有明确的进出通道，并有明显标识；当疫苗接种区位于医疗机构中时，通道进出应分开设置； •入口处有足够的筛查区，包括询问 COVID-19 的体征和症状以及其他相关内容； •有足够的空间，使所有个人之间至少有 1 米的物理距离，包括所有点位（在入口处、筛查阶段、等待接种疫苗期间和接种后观察期间）； •包括筛查、等待、接种后观察和接种区等所有区域应充分通风（机械、自然或混合）；如果选用机械通风系统，通风率应为每小时换气 6 次或根据国家/地方要求； •接种后观察区域应有相关急救医疗设备，以处理可能的疫苗不良反应； •在重点点位（在出入口区域、等候区域和每个疫苗接种站）设置足够数量的手卫生设施，以支持公众和工作人员进行手卫生； •制作标牌/海报，以提醒：主动报告是否有新冠相关的体征和症状；戴口罩；手卫生和呼吸卫生；保持物理距离(例如 1 米地标、座位安排)； •足够的疫苗储存和准备空间(如清洁卫生的环境，足够的通风和设备，以符合特定的新冠疫苗冷链要求)；

　•各接种点相距至少 1 米（理想情况下，在接种点之间设置物理屏障）；•筛检区、接种区、等候区便于清洁，移走不容易清洁的物品、尽量减少杂物，以便于有效清洁； •规范的医疗废物处置管理，包括在每个疫苗接种点安全处置废物和锐器。

　■感染防控涉及到的物资准备（确保以下物资的持续供应）：

　•为卫生工作者和可能没有口罩的接种者提供足够的安全的医用口罩； •足够的其他个人防护设备(PPE)，包括护目镜、手套和防护服。卫生工作者在处理疫苗接种不良事件时，以防止不完整的皮肤暴露在血液或体液中，或在筛查过程中发现新冠疑似病例时需使用； •其他用品：肥皂，水，水桶（如果没有水槽）和一次性或干净的毛巾；含酒精的免洗洗手产品；用于温度筛查的热扫描仪；医疗废物桶/医疗废物袋、锐器盒；清洁消毒设备和产品；提醒标识标牌和1 米地标帖；物理障碍，以帮助空间分离。

　■确定物品存放的适合区域。

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