六年级语文非连续性文本阅读训练7篇

六年级语文非连续性文本阅读训练7篇六年级语文非连续性文本阅读训练　部编版六年级语文下册7非连续性文本阅读专项突破卷班级___________姓名___________　时间：40分钟一、阅读生活垃圾分下面是小编为大家整理的六年级语文非连续性文本阅读训练7篇,供大家参考。

篇一：六年级语文非连续性文本阅读训练

编版六年级语文下册 7 非连续性文本阅读专项突破卷 班级___________ 姓名___________

　 时间：40 分钟 一、阅读生活垃圾分类材料，完成练习。

　【材料一】垃圾分类的意义 1．减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

　2．减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。

　3．变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达 40 亿个，方便面碗 5亿～7 亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的 8%～15%。1吨废塑料可回炼 600 千克的柴油。回收 1500 吨废纸，可免于砍伐用于生产 1200 吨纸的林木。

　在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的 42.9%，可直接回收利用率应不低于 33%。

　【材料二】生活垃圾分类及投放

　图一

　图二 【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了 100 人进行问卷调查，调查结果如下表：

　调查人群 调查情况 知晓情况 占百分比 小学生 很了解 59% 知道一些 26% 不知道 15% 中学生 很了解 72% 知道一些 21% 不知道 7% 中年人 很了解 24% 知道一些 31%

　 不知道 45% 老年人 很了解 9% 知道一些 42% 不知道 49% 1.生活垃圾可分为________、________、__________、_________四类。

　2．下列垃圾投放错误的一项是(

　)。

　A．可乐瓶——可回收物 B．橘子皮——其他垃圾 C．烂菜叶——厨余垃圾 D．废日光灯管——有害垃圾 3．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的一项是(

　) A．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。

　B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。

　C．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。

　D．1500 吨废纸可生产出 1200 吨纸。

　4．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。

　________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．小红放学回家，奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她，她尝了一口，发觉变质了，想把它扔进垃圾桶里，她该怎么做才正确？ ________________________________________________________ ________________________________________________________

　 6．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读“南靖土楼景区游览图”，完成练习。

　1．游览图显示南靖土楼景区共有(

　)个土楼群。

　A．一

　B．两

　 C．三

　 D．四 2．亭亭由厦门到南靖土楼景区游玩，途中经过(

　)。

　A．梅林镇

　B．河坑 C．石桥村

　D．南靖县城 3．李丽一家自驾从龙岩到南靖土楼景区游玩，他们把轿车停在(

　)旁的停车场比较方便。

　A．和贵楼

　B．德远堂 C．田螺坑土楼群

　D．怀远楼 4．下列游览顺序最合理的一项是(

　)。

　A．怀远楼——和贵楼——德远堂——云水谣古道

　 B．怀远楼——和贵楼——裕昌楼——田螺坑土楼群 C．河坑土楼群——德远堂——裕昌楼——田螺坑土楼群 D．田螺坑土楼群——河坑土楼群——裕昌楼——云水谣古道 5．如果你到南靖土楼景区游玩，最想了解哪些内容？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．你觉得这张“南靖土楼景区游览图”有什么地方需要改进吗？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

　 7 非连续性文本阅读专项突破卷 一、1.可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 2．B 3.B 4．示例：①辖区内不同年龄段的居民对垃圾分类了解程度差别很大。

　②应加强对辖区内的中老年居民进行垃圾分类宣传。

　5．示例：先把杯里的液体倒入下水道，再把固体物倒入厨余垃圾桶，最后把一次性杯子和吸管投入可回收垃圾桶里。

　6．示例：①可以动员辖区内的中小学生对家人进行垃圾分类投放的宣传。

　②印发垃圾分类宣传单，由居委会成员分片入户宣传。

　二、1.C 2.D 3.D 4.C 5．示例：①泥土筑成的土楼为什么能经历几百年风雨不倒？ ②当年劳动人民是用什么办法建起这样的土楼的？ 6．示例：①为了帮助游客看懂图，需设置图例。

　②公开景区咨询电话，给游客提供更贴心的服务。

　 部编版六年级语文下册 期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(29 分) 一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(13 分) 1．下列词语中加点字注音无误的一项是(

　) A．处．境(chǔ)

　间．断(jiàn)

　B．氛．围(fēn)

　暂．时(zhàn) C．坚劲．(jìn)

　 瘦削．(xuē)

　D．徘徊．(huí)

　参与．(yù) 2．下列词语中书写无误的一项是(

　) A．鞭炮 盲人 截然不同

　B．凄谅 灵感 焉知非福 C．寄脱 洗澡 不可思仪

　D．挪移 唯恐 悬灯结采 3．下列汉字的造字方法与其他三项不同的是(

　) A．轮

　B．轫

　C．藤

　D．囚 4．下列说法不正确的一项是(

　) A．“头晕目眩”的“眩”的读音是“xuàn”。

　B．“见微知著”的“著”意思是著作。

　C．“鼎、贩”的音序分别是“D、F”。

　D．“揉搓、惆怅”两个词结构相同。

　5．下列词语感情色彩完全相同的一项是(

　) A．有气无力

　 两面三刀

　 恐惧万分

　 心平气和 B．聚精会神

　 垂头丧气

　 诚心诚意

　 一视同仁 C．不慌不忙

　 怒气冲冲

　 喜出望外

　 鄙夷不屑 D．专心致志

　 锲而不舍

　 全神贯注

　 坚强不屈

　 6．下列说法正确的一项是(

　) A．“逆”的甲骨文像一个头朝下的人，本义是“顺”，引申为“违背、反对”等义。

　B．“腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个月”。

　C．“忧郁”与“忧闷”，“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。

　D．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中的两个“赤裸裸”的意思完全相同。

　7．下列句中加点词的解释有误的一项是(

　) A．使弈秋诲．(教导)二人弈

　B．及．(到，到了)日中则如盘盂 C．为．(为了)是其智弗若与

　D．孔子不能决．(判断)也 8．下列诗句对应的节日判断错误的一项是(

　) A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(寒食节) B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(春节) C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节) D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(元宵节) 9．下列句子中加点成语使用有误的一项是(

　) A．经过科技人员夜以继日．．．．的实验、攻关，这项技术终于取得了突破性的进展。

　B．同学们听了他的话都忍俊不禁．．．．地笑起来。

　C．晓阳刚一放学，就迫不及待．．．．地往家跑。

　D．故事的结尾耐人寻味．．．．。

　 10．用一个字写出画横线部分所强调的意思，错误的一项是(

　) A．我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。——“我们”跟父亲分别得(急)。

　B．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。——日子过得 (快)。

　C．春节差不多在腊月的初旬就开始了。——春节开始得(忙)。

　D．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——张思德同志死得(值)。

　11．赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列哪幅图是他的作品？(

　)

　12．下列句中画线的文字运用不恰当的一项是(

　) A．这里没有外人，你用不着遮遮掩掩的，还是“打开天窗说亮话”吧。

　B．这件事情别人都觉得我做得好，只有你总说这不好那不好，真是“鸡蛋里挑骨头”。

　C．只有善于吸取教训，才能积累人生的智慧，正如俗话所说“吃一堑，长一智”。

　D．班里竞选班长，没想到一向默默无闻的他居然报名了，这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗？

　 13．对下面这段文字的概括，最恰当的一项是(

　) “不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标，对于当今人们的忙迫症可以说是特效药。你以忙碌困我，我从容以对，不疾不徐，一派闲适风采。试想诸葛武侯坐小车、挥羽扇，指挥三军的从容不迫；杜工部一生在兵荒马乱之中度过，试读他“水流心不竞，云在意俱迟”的名句，中华文化之高贵，就在于此！

　A．“不疾而速”是哲学高标。

　 B．诸葛武侯从容不迫指挥三军。

　C．当今人们的忙迫症的特效药是“不疾而速”。

　D．杜工部一生在兵荒马乱之中度过，但心不乱。

　二、读拼音，写词语。(5 分) 当我们 pái huái(

　)不前时，当我们 jì mò(

　)独坐时，当我们聚在一起热闹地 liáo tiān(

　)时，时光已经如chuī yān(

　)一般，被微风一吹，xiāo shì(

　)得无影无踪了。

　三、填空。(11 分) 1．古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入了我们的生活。春天里漫步，不觉吟诵“天街小雨润如酥，____________________”；夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无穷碧，______________ ______________”；当我们遇到挫折或困难时，我们会想起《竹石》中的“____________________________，任尔东西南北风”；当我们遇到老人哀叹自己老去时，我们会用苏轼《浣溪沙》中的

　 “____________________________？_______________ ___________！________________________”来劝慰他。

　2．人们常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“_______________________，____________________________”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。

　3．小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意，赞扬道：“这真是‘_____________________’啊！” 4．看图片，完成练习。

　“厦门市某小学本届文化艺术节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。”句中的“饕餮”二字，根据字的偏旁我猜想这个词可能与________有关。根据图片，我能读好它的读音，也可以推想出“饕餮盛宴”在句中的意思是___________________________。

　第二部分：阅读理解(41 分) (一)蜀① 鄙 ② 之僧(13 分) 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

　 富者曰：“子何恃③ 而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越④ 明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑤ 不如蜀鄙之僧哉？ 【注释】①蜀：四川。②鄙：边远的地方。③恃：凭借。④越：至、到。⑤顾：难道。

　1．下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”意思相同的是(

　)(2 分) A．惟弈秋之为听

　 B．蜀之鄙有二僧 C．顾不如蜀鄙之僧哉

　D．卜算子·送鲍浩然之浙东 2．联系上下文，“贫者语于富者曰”一句中“语”的意思是(

　)(2分) A．语文

　 B．语言

　C．告诉

　 D．语气 3．第 1～3 自然段在塑造“二僧”的形象时，主要运用的描写方法是(

　)(2 分) A．语言、心理描写

　 B．语言、神态描写

　 C．心理、神态描写

　 D．动作、神态描写 4．翻译下列句子。(4 分) (1)富者曰：“子何恃而往？” _______________________________________________________ (2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

　 _______________________________________________________ 5．结合本文揭示的道理，谈谈你今后在学习上的打算。(3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)垃圾分类(12 分) 材料一：我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋、焚烧。在一些垃圾分类管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，不但臭气熏天，而且污染了土壤和地下水。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它费用太高。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着垃圾。

　难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类，是按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

　材料二：从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，再结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如今，中国的生活垃圾一般分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通

　 过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。有人统计，每回收1吨废纸可造好纸0.85吨，节省木材0.3吨，比等量生产减少污染74%；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0.7 吨二级原料；每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨，比用矿石冶炼节约成本 47%，减少空气污染 75%，减少 97%的水污染和固体废物。

　厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产 0.3 吨有机肥料。

　有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度...

篇二：六年级语文非连续性文本阅读训练

续性文本阅读

　一、阅读图表，完成练习。

　成绩

　学校 优秀

　良好

　合格

　不合格

　城区小学

　42% 45% 11% 2% 农村小学 17% 34% 37% 12% 注：上表是对 9120 名五年级学生（其中农村学生 5081 人）“读书活动”考查成绩区域统计情况。

　1.请你根据统计呈现的内容，提取两条有思考价值的信息写下来。

　 2.请你分析产生这种现象的原因。

　 3.如果你向该校语文老师提建议，该如何提高学生的课外阅读质量呢？

　 二、根据下面的天气预报信息完成题目。

　李爷爷今年 70 多岁了，视力模糊，看不清天气预报图，不知道今天的天气情况怎样，该穿多少衣服，能不能晨练。请你用连贯的话告诉李爷爷。

　 11 月 22 日（周六）

　白天：晴转多云 夜间：多云 8～12℃ 南风 3～4 级 空气质量：重度污染 PM2.5 指数：198 今日穿衣指数：建议穿羊毛衫

　三、请仔细观察下面这幅漫画，回答问题。

　1.用简洁的语言介绍漫画内容。

　 2.指出这幅漫画的寓意。

　 四的 、下图是某住宅楼九楼的 8 938 号平面示意图，阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤先生应怎样逃生？有几种方法？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。

　五、仔细观察下面这幅公益广告《关爱老人》图，回答问题。

　1.这幅图上有什么？各表示什么意思？

　 2.这幅图想宣传什么？

　 3.你认为这幅图好在哪些方面？

　4.由这幅图你想到了什么名言警句？

　 六、阅读下面的有关材料，回答问题。

　材料一：近年来，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁为何如此受旅客们的青睐呢？ 从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

　坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线 wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。

　说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅几百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑了。

　材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已实现百分之百的“中国创造”。

　目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规格最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。

　材料三：4 月 21 日起，铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门北的高铁为例，调整前二等座执行票价为 71.5 元，调整后为 84.5元，上涨 28%；一等座由 85.5 元调整至 134 元，上涨 57%。

　材料四：以下是 5 月 1 日 G1611 次列车从莆田到厦门北的信息情况表 车次 出发/到达时间 出发/到达车站 历时 参考票价 G1611 13：46/14：40 （过）莆田/ 厦门北（终）

　54 分钟 一等座 二等座 78.00 元 49.00 元

　1.下列选项与材料内容不相符的一项是（

　）。

　A.高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。

　B.调价后，福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。

　C.我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。

　D.中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。

　2.根据材料一的有关内容，说说中国高铁受旅客青睐的原因。

　 3.根据下图和材料四提供的信息，请你拟写一则广播稿，向乘客介绍 G1611 次列车从莆田到厦门北这段行程运行的时间和路线。

　非连续性文本阅读

　一、1.（1）城区小学学生读书情况明显好于农村小学。

　（2）城区小学学生读书活动良好及以上占 87%，而农村小学学生只占 51%。

　2.可能城区学校普遍重视读书活动，家庭也重视阅读，城区的孩子有较好的阅读习惯和较浓的阅读兴趣。相比之下，农村学校做得可能不够，农村中的一些孩子阅读习惯还未养成。

　3.示例：培养学生的阅读兴趣，把全班同学分成几个读书小组，大家共同阅读；开展好书交换活动，使同学们可以看到更多的好书；组织开展班级读书交流会、知识竞赛活动等。

　二、答：李爷爷，今天白天晴转多云，气温 8～12℃，建议穿羊毛衫。今天 PM2.5指数为 198，空气质量是重度污染，不宜晨练。

　三、1.画面上，一个身着制服、夹着公文包的执法人员提着从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳，得意扬扬地走了。而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。（意对即可）

　2.这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。（意对即可）

　四、示例：第一条：出房门向左（或向西）经客厅到观光阳台，再用逃生绳逃生。

　第二条：出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北穿过）餐厅，到大门，开门逃生。

　第三条：出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北到）餐厅，再向右（或向东）经厨房到生活阳台，再用逃生绳逃生。

　五、1.这幅图上有两只手，手指相互支撑，中间有一根拐杖，组成一把伞的形状。拐杖是老人常用的工具，代指老人；伞的功能是遮风挡雨，寓指为老人支撑一片天空。两只年轻有力的手则意味着年轻一代要努力承担，为老人撑起晴好的天空。

　2.年轻人应该为老人撑起晴好的天空，关爱老人，家庭和睦，社会和谐。

　3.这幅图用简明的手、拐杖、伞这些图像，分别寓指出手帮助、老人和遮风挡雨的功能，看似简单，却意味深长。下面的一行文字是宣传标语，点明宣传主题。

　4.由这幅图我想到了孟子的名言“老吾老以及人之老”。

　六、1.C 2.①高速（或速度快）；②服务质量好（或舒适度高）；③价格低（或价格便宜）。

　3.各位乘客朋友，你们好！欢迎乘坐 G1611 次列车。本次列车于 13：46 经过莆田站，途经泉港、泉州南，于 14：40 到达终点站厦门北，历时约 54分钟。祝乘客朋友们一路平安！

　 一、阅读理解 1．阅读下文，回答问题。

　 一张纸条

　上小学时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

　平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张 2 元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

　不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

　从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

　（1）理解短文内容，填空。

　 “我”十分喜欢《格林童话》的词语有________。“风平浪静”在短文中指________。“如法炮制”在文中具体指________。“类似的错误”在短文中具体指________。

　（2）“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。

　 【答案】

　（1）痴迷、梦寐以求；父母似乎没发现“我”拿钱的事；像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书；不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书

　（2）是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这

　句话看出的。

　【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合或题目提供的信息进行补充填空即可。

　（2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。

　故答案为：（1）1、痴迷、梦寐以求； 2、父母似乎没发现“我”拿钱的事； 3、像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书； 4、不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。

　（2）是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

　【点评】（1）这道题是按短文内容填空，一定要理解短文，边读边思考，才能填好每一空。

　（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

　 2．阅读短文，完成文后练习。

　 黑洞

　北京时间 2019 年 4 月 10 日晚 9 时许，包括中国在内的全球多地天文学家同步公布首张黑洞的照片。这个室女 A 星系（M87）中心的黑洞，距离地球 5500 万光年，质量相当于 65亿题太阳。这也是人类诞生以来,第一次见到黑洞的照片。这张照片来之不易，为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的 8 个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜"（缩写 EHT）。从 2017 年 4 月 5 日起，这 8 座射电望远镜连续进行了数天时联合观测，随后又经过 2 年的数据分析才让我们一睹黑洞的真容。

　黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种超高质量天体，由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名为黑洞。黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而“死亡”后，发生引力坍缩产生的。黑洞质量极其巨大，而体积却十分微小，它产生的引力 场极为强劲，以至于任何物体和辐射在进入到黑洞餉一个事件视界（临界点）内，便再无力逃脱，就连传播数度最快的钓光（电磁波）也逃逸不出.最早给这“不可思议的天体”命名叫“黑洞”的是美国物理学家约翰•阿奇博尔德•惠勒。

　如今，这个被戏称为“甜甜圈”的黑洞，它有了个名字——波维西（Powehi）。给黑洞起名的是美国夏威夷大学希洛分校的夏威夷语副教授拉瑞•木村。“波维西”在夏威夷语中意为“被修饰的、深不可测的黑暗造物”。词语来...

篇三：六年级语文非连续性文本阅读训练

20 年秋期部编本语文六年级上册期末复习非连续性文本专项训练 时间: 60 分钟

　 满分: 100 分 班级：

　 姓名：

　(一)停电公告(19 分) 停

　 电

　公

　告 尊敬的客户:因电力检修，用电工程、市政工程等需委，拟对下列区域进行停电。请停电范围内的客户提前做好准备。

　停电改期通知，12 月 28 日 (周六)公告的 1 月 5 日 10kV 防马 II 线 604 间隔至 10kV 顺马 II 线#13A 杆的计划停电(停电配变:吉利来洗涤服务公司专变、龙岩市鑫改制造专变、后祠专变、合溪联通基站专变、合溪桥专变。部岭隧道专变、坑头隧道专变)改期至 1 月 7 日。特此告知。

　计划停电时间 停电线路 停电范围 01 月 12 日 09:00-17: 30 10kV 增坪村配变 支线=2 杆至#15A 杆新 罗区铁山镇增坪村

　1.下列哪个选项不是公告上停电的原因? (

　 ) (3 分) A.电力检修

　B.用电工程

　 C.市政工程

　 D.居民装修 2.下列哪项是公告中的停电时间? (

　) (3 分) A.12 月 28 日

　 B. 1 月 4 日

　 C.1 月 5 日

　 D.1 月 12 日 3.住在乡下年过八旬的张奶奶想知道这半年自己家里的用电情况，你会推 荐哪种办法给她? (

　) (3 分) A.到供电局前台查询

　B.拨打 24 小时供电服务热线: 95598 C.下载“掌上电力 2019”

　D.关注“国网福建”微信公众号 4.新罗区铁山镇增坪村的林梅打算 1 月 12 日利用上午的时间用洗衣机洗被套，她可能会遇到什么问题?请你给她提个建议。(5 分)

　 5.小丽妈妈下班回家要煮饭，发现早过了停电公告的时间还没来电，很生气，打算去投诉。请问她的投诉有道理吗?为什么? (5 分)

　 (二)手机依赖症(20 分) [事件回放] 高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响他考试，5 月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下 子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京市心理危机干预中心主任张纯表示，小李的这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

　[调查统计] 温馨提醒: 因施工可能提截结束，线路可能提前送电，请您在停电期间停止电器操作，避免提前送电导致的人身伤害或财产损失。若遇恶劣天气或特殊情况，上述施工可能顺延，给您造成的不便，敬请理解，关注“国网福建“微信公众号或下载“掌上电力 2019”。即可进行未来7 天停电信息查询，电量电费查询等服务。

　“掌 上电力 2019"下载二维码:

　国网福建省电力有限公司龙岩供电公司 2020 年 1 月 4 日

　某小学对 500 名在校学生手机使用情况调查统计表 用途 玩游戏听歌 攀比 发短信聊天 便于和父母联系 问同学作业 所占比例 38% 20% 39% 2% 1% [网友声音] 安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待;饭菜上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照发朋友圈;吃饭时，一只手动筷子，一只手玩着手机。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

　木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

　向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时地看下有没有短信、未接来电什么的。

　野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。

　北方的狼:回家后，我一般都在网上，QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不敢想象，没有电脑的日子我将会怎样度过? [专家观点] 中国人平均每天要花 158 分钟在手机上，远超全球平均值的 117 分钟。中国人每天摸手机 150 次，除睡觉的 8~9 个小时，平均每小时摸手机 10 次。这太可怕了。

　——王忠武 手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。

　——郁加凡 “手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。一鲁春晓现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等，长期下去，不利于健康。

　——孔屏 1.下列哪项不属于“手机依赖症”? (

　) (3 分) A.每天要花 1 个小时在手机上。

　B.没有手机，变得六神无主、焦躁不安。

　C.无心交友、不迷恋外面的世界，有手机就够了。

　D.依靠手机记电话号码和生日，没事就想掏手机看看。

　2.下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响? (

　) (3 分) A.情绪波动

　 B.视力下降

　 C.体质变差

　 D.没有朋友 3.从调查统计表中，你得出了什么结论? (4 分)

　 4.请你代表学校，给全体学生写一两句话，以配合学校“不带手机来校”的主题活动。要求语言得体，不超过 50 个字。(5 分)

　 5.结合上述材料，请你谈谈哪些办法可以预防“手机依赖症”。(5 分)

　(三)云南白药气雾剂说明书(19 分) [药品名称]云南白药气雾剂 [功能主治]活血散瘀，消肿止痛。用于跌打损伤，瘀血肿痛，肌肉酸痛及风湿疼痛。

　[用法用量]外用，喷于伤忠处。使用云南白药气雾剂，一日 3~5 次。凡遇较重闭合性跌打损伤者，先喷云南白药气雾剂保险液，若剧烈疼痛仍不缓解，可间隔 1~2 分钟重复给药，-天使用不得超过 3 次。喷云南白药气雾剂保险液间隔 3 分钟后，再喷云南白药气雾剂。

　[剂型]气雾剂 [不良反应]极少数患者用药后导致过敏性药疹，出现全身奇痒、躯干及四肢等部位出现荨麻疹，停药即消失。

　[禁忌]孕妇禁用:对云南白药过敏者忌用。

　[注意事项] 1.本品只限于外用，切勿喷入口、眼、鼻。2.皮肤过敏者停用。3. 小儿、年老患者应在医师指导下使用。4.使用云南白药气雾剂保险液时先振摇，喷嘴离皮肤 5~10 厘米，喷射时间应限制在 3~5秒钟，以防止局部冻伤。5. 皮肤受损者勿用。6.使用时勿近明火，切勿受热,应置于阴凉处保存。7. 对酒精及本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。8.本品性状发生改变时禁止使用。9. 儿童必须在成人的监护下使用。10. 请将本品放在儿童不能接触的地方。11. 如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

　[成分]国家保密方，本品含草乌(制)、雪上- -枝萬(制)，其余成分略。

　[性状]云南白药气雾剂为淡黄色至黄棕色的液体，喷射时，有特异香气。云南白药气雾剂保险液为黄色至黄棕色的液体，喷射时，有特异香气。

　[贮藏]密封，置阴凉处(不超过 20"C) 。

　[有效期] 36 个月 1.“本晶只限于外用，切勿喷入口、眼、鼻。”中的“本品”指的是(

　)。(3 分) A.云南白药

　B.云南白药膏

　C.云南白药气雾剂

　 D.云南白药气雾剂保险液 2.下列哪个症状不能用“云南白药气雾剂”?(

　 )(3 分) A.跌打损伤

　B.瘀血肿痛

　C.肌肉酸痛

　D.伤风感冒 3.下列使用方法正确的一项是(

　 )。

　(3 分) A.本品属于外用药，爱使用多久都可以。

　B.皮肤擦破点皮，可以少喷点云南白药气雾剂缓解疼痛。

　C.使用云南白药气雾剂前一定要先喷云南白药气雾剂保险液。

　D.使用云南白药气雾剂保险液时，喷嘴不能接触皮肤，喷射时间应

　4.“对酒精及 本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。”“禁用”“慎用” 能否对换?为什么? (5 分)

　 5.小群的爷爷七十多岁了，去拿药吃时滑了一跤，跌伤了，想自己买瓶“云南白药气雾剂”来喷，可以吗?为什么? (5 分)

　 (四)孝心教育(24 分) [材料一]①千万经典， 孝义为先。②父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。④好饭先尽爹娘用，好衣劣尽爹娘穿。

　[材料二]由某电视台 主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖辞:这些荣获 2013 年“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超出了成人所能承受的....当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱?是否懂得帮你分忧?对你的态度是否友善? ...当今社会正处于转型期，孝心缺失是- -个典型的问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快从孩子幼年抓起，对他进行“孝心”教育吧! [材料三]

　 中学生与父母关系调查表 项目 给父母过生日 外出和父母打招呼 主动做家务 与父母顶嘴 与父母谈心 给父母夹菜 经常 35% 60% 10% 70% 5% 5% 偶尔 65% 40% 80% 30% 70% 90% 从不

　 10%

　25% 5% [材料四]天津市对多 所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住父母生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头:孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌:孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨父母不能像往常一-样照顾他? 我们的孩子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩;只享受被爱，不知要担负责任。天津市中小学德育协会专家组成员魏永田表示，“孝心” 教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针

　对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给予“孝心”教育更多的关注。

　1.下列哪个选项不是“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失的表现?(

　 )(3 分) A.长幼失序

　B.德智失序

　 C.育孝失力

　 D.男女失序 2.根据材料三，下列说法错误的-项是(

　 )。

　(3 分) A.给父母过生日，“偶尔” 的占 65%，说明大部分孩子都不给父母过生日。

　B.主动做家务，“偶尔” 的占 80%， 说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。

　C.与父母顶嘴， “从不”的为零，说明所有的孩子都很有个性，很有思想。

　D.与父母谈心，给父母加菜，“偶尔” 所占的比例很大，说明孩子与父母的关系比较疏远。

　3.下列选项不符合材料意思的一-项是(

　 )。

　(3 分) A.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。

　B.当今社会正处于转型期，孝心缺失是- -个典型的问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。

　C.虽然考分红榜之下的孝道有其合理性，但少数中学生不关心家庭和父母的现象也应引起全社会的关注。

　D.“孝心”教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。

　“孝心”教育迫在眉睫，全社会都应给予更多的关注。

　4.从这四则材料中你获得了什么信息? (5 分)

　 5.请写一句有关“孝心”的名言警句。

　(5 分)

　 6.结合自己某个方面的不足，说说今后该怎么孝敬父母。(5 分)

　...

篇四：六年级语文非连续性文本阅读训练

续性文本类阅读复习检测题 一、下图是一张公益广告,仔细阅读,完成练习。

　1.这幅宣传画的主题是什么?

　 2.宣传画中,铅笔的图像寓指

　，而铅笔上的条纹恰恰与栅

　 栏相似, 尤其是一双小手抓着栅栏,更寓指

　像

　 一样束缚了孩 子的身心, 限制了孩子的发展。

　3.你认为这张宣传画的设计巧妙之处在哪里?(至少写两点)

　二、阅读材料,完成练习。

　材料一:许多年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,现已成为凤毛麟角。

　材料二:藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。

　材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。

　1.从以上材料中,你读出的主要信息是什么?

　 2.根据材料内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

　(1)在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,所以人们可以随意获取野生动物。(

　 ) (2)藏羚羊主要栖息在西藏等高原地带,它们濒临灭绝,是国家一级保护动物。(

　 ) (3)保护藏羚羊、藏野驴等野生动物,就是保护我们的生态环境。(

　 ) 3.请你为保护野生动物设计一则公益广告。

　4.请你为保护野生动物提两条行之有效的建议。

　三、阅读材料,完成练习。

　材料一:口罩大致分为纸质口罩、棉布口罩、海绵口罩、活性炭口罩、医用外科口罩以及 N95 型口罩等,其中前四种口罩不能起到预防飞沫传染的作用;医用外科口罩在一定程度上能预防呼吸道感染,购买时要看清楚外包装上标注的“医用外科口罩”字样;N95 型口罩能够预防由患者体液引起的飞沫传染,过滤效果可达 95%,购买时尽量选择不带呼吸阀的。

　材料二:我们先要通过口罩的折叠层来判断里外层,折叠层朝外的一面是口罩的外层,(口罩里面一般比较柔软亲肤,外面一般比较硬挺、耐脏);分出里外之后,将绳挂在耳朵上,然后用双手紧压鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,再向下拉伸口罩,使口罩不留褶皱。这样口罩就戴好了。

　材料三:口罩建议每 2—4 小时更换一次,一旦受到污染,应第一时间更换。不戴时,要将接触口鼻的一面朝里折好,叠放入清洁的自封袋中。

　1.三则材料分别向我们介绍了

　 、

　及

　 三个方面的内容。

　2.为了预防春季流感,乐乐去购买并佩戴口罩,下列做法中正确的一项是(

　 ) A.乐乐知道活性炭能净化空气,因此他买了一包活性炭口罩。

　B.乐乐买了一包带有呼吸阀的口罩。

　C.乐乐戴好口罩后,用手压紧了鼻梁两侧的金属条,让口罩更服帖。

　D.乐乐到医院去看望病人,出来后把口罩摘下来放入了口袋中。

　3.为了预防流感,王老师把材料二的内容分条列好,打印出来给同学们看。可是小明却发现其中有一处错误,请你帮他指出来,告诉老师吧。

　 四、阅读材料,完成练习。

　材料一:中国文字博物馆简介 中国文字博物馆,位于河南省安阳市,是中国首座以文字为主题的博物馆。它占地 143 亩,总建筑面积 34500 平方米。馆中一级文物 305 件,涉及甲骨文、金文、

　简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于 2007 年 11 月 29 日动工,2009 年 11 月 16 日正式开馆。

　材料二: 中国文字博物馆字坊

　1.中国文字博物馆于(

　 )正式对外开放。

　A.2009 年 11 月 29 日 B.2007 年 11 月 29 日 C.2009 年 11 月 16 日 D.2007 年 11 月 16 日 2.中国文字博物馆中的文物涉及(

　 )(多选) A.甲骨文和金文 B.汉字发展史 C.汉字书法史 D.少数民族文字 3.下列说法有误的一项是(

　 ) A.中国文字博物馆位于河南省安阳市。

　B.中国文字博物馆是以文字为主题的,这在世界上是首例。

　C.中国文字博物馆总建筑面积 34500 平方米。

　D.中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。

　4.从材料二可以看出,中国文字博物馆以甲骨文为标志,下列对它的意义的理解不正确的一项是(

　 ) A.突出了中国文字博物馆的主题。

　B.为河南省地处中原、交通便利做宣传。

　C.突显出中华文字的博大精深、历史悠久。

　D.代表着甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟文字。

　5.宁宁来到中国文字博物馆“汉字发展史”主题馆参观,他想在这里收集“汉字发展史”的相关信息,做一份调查报告。他应该从哪些渠道获得哪些有效信息?请你帮他梳理一下。(在正确的选项后面画“√”) 获取信息的渠道 (1)拍照(

　) (2) 询 问 解 说 员(

　) (3)查看相关文字介绍(

　)

　 (4)上网查找资料(

　)

　(5) 到 图 书 馆 查(

　)

　(6) 到高校咨询中 文 系 教 授(

　) 获取的有效信息 (7) 汉字产生的时间(

　) (8) 汉字字体的演变历史(

　) (9) 汉字字帖的的种类(

　)

　(10)汉字载体的演变(

　)

　(11) 当代书法名家作品(

　)

　(12) 历 代 对 字体、字形的统一规范(

　)

　 答案 一、1.关注孩子,但不要关住孩子

　2.示例:学习 繁重的学习任务 牢笼 3.示例:①主题中的“关注”与“关住”,一字之差，且谐音,意思却大相径庭。这样的巧妙对比,引起人内心的矛盾,冲突越明显,越能引发人们的思考。②最下面的小字“合理布置学习任务,给孩子健康成长的空间”点明了现实中人们教育孩子存在的主要问题和改变的建议;③整个宣传画画面简洁,却意味深长,黑色让人有沉重和压抑的感觉,与宣传的主题相契合。(任意写出两点即可) 二、1.我国西藏的许多野生动物濒临灭绝,我国加大了保护力度。

　2.(1)×(2) √(3)√ 3.示例:保护野生动物就是保护人类自己。

　4.①立法禁止人们捕杀野生动物;②设立专门的野生动物保护区。

　三、1.口罩的分类 口罩的佩戴 口罩的更换和保存 2.C 3.示例:戴口罩前要把手洗干净。

　王老师,戴口罩的步骤少了一项,没有说明洗手。我们的手接触了其他物体,会沾染细菌,戴口罩之前一定要先把手洗干净,否则不能起到完全防护的作用。

　四、1.C

　2.ABCD

　3.B

　 4.B 5.(2)√(3)√(4)√(5)√(7)√(8)√(10)√(11)√(12)√

篇五：六年级语文非连续性文本阅读训练

版六年级语文下册

　非连续性文本阅读

　一、阅读下面的材料，然后回答问题。

　某小学对在校学生的“课外阅读”情况进行了调查，并将调查结果公布如下：

　读书兴趣及所占比例 关注点及所占比例 读书笔记及所占比例 浓厚 13% 写得怎样 10% 每读必做 0% 一般 48% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 写了什么 76% 从不做 76% 研读上面的调查表，写出你的发现及具体建议。

　发现一：_____________________________________________________________ 发现二：_____________________________________________________________ 发现三：_____________________________________________________________ 我的建议：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、非连续性文本阅读。

　舌尖上的浪费

　自2012年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。

　“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！

　▲ 打包比例

　 ■ 浪费情况

　 1.根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（

　）

　A.20岁及以下

　B.21～30岁

　C.31～40岁 D.41～50岁

　E.51～60岁

　F.60岁以上 2.根据图中信息，节约意识最强的年龄段是________________。理由：一是____________________________；二是____________________________。

　3.文中的“必剩客”是指_____________________________________________；“光盘族”是指____________________________________________；“兜着走”是指____________________________________________________。

　4.联系上下文可知，填入文中横线处合适的名言有（多选）（

　）

　A.甘瓜苦蒂，天下物无全美 B.取之有度，用之有节，则常足 C.天育物有时，地生财有限 D.冰冻三尺，非一日之寒 三、按要求完成任务。

　“文明”是城市的一张亮丽名片。近年来，我市一直为争创“全国文明城市”而努力。我校积极响应，组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务。

　1.【活动一】调查文明现状

　为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论。

　表一：社区便民配套设施统计表

　数据

　年份

　项目 2016年 2017年 2018年 新增绿化面积（平方米）

　900 1800 3200 道路改造（米）

　220 460 670 公用健身区（个）

　3 5 8 表二：社区不文明行为统计表

　比例

　年份 不文明行为

　2016年 2017年 2018年 乱堆乱扔 36% 20% 11% 随地吐痰 31% 19% 8% 公共场所吸烟 40% 34% 22% 我的结论：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.【活动二】设计文明板报 社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目。

　栏目一：_________________________

　栏目二：________________________ 3.【活动三】口语交际 马路上，一位阿姨骑着电动车逆向行驶。假如你是一名正在执勤的文明志愿者，你将如何劝说她？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

　参考答案：

　一、发现一：大多数学生课外阅读兴趣不浓厚。

　发现二：课外阅读的关注点大多在“写了什么”这一层面，至于“怎么写的”“写得怎样”，学生很少关注。

　发现三：大多数学生不做读书笔记。

　我的建议：培养课外阅读的兴趣。阅读不能仅仅停留在表面，还要关注写作技巧等深层次的东西。要养成做读书笔记的习惯。

　二、1.A 2.41～50 岁

　打包比例最高

　浪费情况的比例最低 3.吃饭一定会剩下食物的人

　吃饭时吃光所有食物的人

　把没吃完的食物打包带走的人 4.BC 三、1.社区配套设施近三年来不断改善；社区的不文明行为比例近三年来不断下降；该市为争创“全国文明城市”作了很多努力，取得了良好的成效。

　2.示例：垃圾分类很简单

　高空抛物很危险 3.示例：阿姨，您要遵守交通规则，您这样骑着电动车逆向行驶，不仅违反了交通规则，还非常危险，为了您和他人的安全，请遵守交通规则，根据标识在非机动车道靠右侧行驶。

篇六：六年级语文非连续性文本阅读训练

卷 —— 非连续性文本阅读

　 一、阅读下面的材料,完成练习。(15 分) 希望小学春季田径运动会竞赛规程 运动会时间:2019 年 4 月 20 日 运动会地点:希望小学操场 运动会分组:按年级分组 年级 田赛 径赛 一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50 米、迎面接力(男、女各 10 人) 三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50 米、100 米、4×100 接力 五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100 米、800 米、4×100 接力 参赛办法: 1.各项目每班可报 3 名学生,每人限报 2 项。(不含集体项目) 2.运动员提前 20 分钟到检录处检录,检录后不得离队。

　3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。

　录取名次及计分办法:

　 单项录取前 6 名,分别按 7、5、4、3、2、1 计分。前三名发放奖品,4、5、6 名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。

　根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。

　序号 观点 判断正误 原因 1 运动员提前 20 分钟到检录处即可,然后自由活动。

　 2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。

　 3 六(1)班学生善于长跑,有 5 名同学报了 800 米项目。

　二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11 分)

　1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是(

　)。(5 分) A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。

　B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。

　C.这本书适合 9—12 岁的儿童阅读。

　D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。

　2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6 分)

　 三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32 分) 生活垃圾分类指导

　1. 进 行垃 圾 处理 科 学化 的 前提是

　;

　是 对 垃圾 进 行分 类 处置的重要环节;

　是实现垃圾减量化和资源化的重要途径

　和手段。(9 分)

　 2.根据材料判断下面的说法是否正确。(12 分) (1)生活垃圾分类,就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化、无害化处理。

　(

　) (2)厨余垃圾、金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾,不需要回收。(

　) (3)生活垃圾不能随意堆放或简单填埋,否则会污染空气和地下水源,孳生细菌,传染疾病,间接危害人类健康。

　(

　) 3.结合上面的材料,说说实行生活垃圾分类的好处有哪些。(6 分)

　4. 王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类,营造清洁校园”的活动,请你帮忙为活动设计一条宣传语,号召更多的同学参与到活动中来。(5 分)

　四、阅读下面的材料,完成练习。(22 分) ×××图书馆读者须知

　 欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、文献资料,参观我馆举办的各类文化艺术展览,参加我馆举办的各类公益性讲座和读者活动。

　1.我馆主要的文献阅览区域设在 A 区和 C 区,展览厅设在 D 区,讲座在多功能厅(B 区)举办。A 区为古籍、近代文献阅览区和专利、标准等特种科技文献阅览区,C 区为现代文献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证和外借证进入阅览和外借区域。

　2.进入阅览区域的读者,请将自备书刊、包袋(大于 20*14 厘米)、食品等物品寄存一楼寄包处(闭馆后,请勿将物品遗留在寄包柜内)。

　3.阅览室内请保持安静,移动通信设备请设置为静音状态。阅览区设有免费饮水点,请勿在阅览区内饮食、喝有色或含糖饮料。

　4.请在指定区域使用电源,勿擅自外接电源或充电,注意用电安全。

　5.本馆全年对外开放。提供 24 小时还书服务(正门的门卫室)。一楼总咨询台提供咨询导引服务。

　请爱护文献资料和一切公共财物,遵守“七不”规范,遵守本馆的借阅规则,让我们共同营造舒适、安静的阅览环境和良好的借阅秩序。

　1.暑假期间,徐宁宁到图书馆听专家的“经典阅读讲座”,他应该到

　区;张耀扬要去借阅外国名著《安妮日记》,他应该到

　区。(6 分)

　2.如果不知馆内的图书如何分类,找不到需要的图书,可以到

　 进行咨询,在阅览室内要注意保持安静,移动通信设备要设置为

　状态。(6 分)

　3.下面做法中,符合“读者须知”的一项是(

　)。(5 分) A.夏铭持有效阅览证进入 C 区,借阅图书并阅览文献。

　B.当我们阅读时遇到问题应与同伴小声交流,保持阅览环境的安静。

　C.当我们进入阅览区域后应把所带的物品放到寄存处,离开时携带不方便可放在寄包柜内。

　D.当我们所带的手机没电了,可以用自己的充电宝进行充电,不过应注意用电安全。

　4.如果在阅览室悬挂名言,下面不恰当的是(

　)。(5 分) A.书籍是全世界的营养品。

　——莎士比亚 B.书犹药也,善读之可以医愚。

　——刘向 C.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

　——米歇潘 D.如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

　——池莉 五、阅读下面的说明书,完成练习。(20 分) 板蓝根颗粒说明书(部分) 主要成分 板蓝根 功能主治 清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎等。

　用法用量 口服,一次 3 克,一日 3 次。

　注意事项 1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2.高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.儿童、孕妇应在医师指导下服用。4.扁桃体有化脓或发热体温超过 38℃的患者应去医院就诊。5.服药 3 天症状无缓解,应去医院就诊。6.对本品过敏者禁用．．,过敏体质者慎用．．。7.本品性状发生改变时禁止使用。8.儿童必须在成人监护下使用。9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。10.本品有效期为 36 个月。

　1. 板 蓝 根 颗 粒 药 品 的 主 要 成 分 是

　 , 它 的 药 物 功 能是

　,药品的保质期是

　。(6 分)

　2.注意事项第 6 条中,“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。(8 分)

　3.下面说法中,不正确的一项是(

　)。(6 分) A.慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。

　B.发热体温超过 38℃时,可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。

　C.服用板蓝根颗粒时,如果还需服用其他药品,要咨询医师或药师后再服用。

　D.服用板蓝根颗粒时,不要抽烟喝酒,不要吃辛辣、鱼腥食物。

　参考答案 一、1.× 检录后不得离队 2.√ 3.× 各项目每班可报 3 名学生。

　二、1.A 2.与同学合买同系列的五本书合适。单买《汤姆·索亚历险记》需要 9.90 元,而与同学合买同系列的五本书需要 39.9 元,平均每本只需 7.98 元,可以便宜近两元钱。

　三、1.垃圾分类收集 垃圾分类 充分回收利用可回收物,变废为宝 2.(1)√ (2)× (3)× 3.充分回收利用可回收物,变废为宝;可以减少环境污染;可以减少垃圾处理量和处理费用。

　4.垃圾分类从你我做起,和谐校园因你而美丽。

　四、1.B C 2.一楼总咨询台 静音 3.D 4.C 五、1.板蓝根 清热解毒,凉血利咽 36 个月

　2.不可以。“禁用”是禁止使用,“慎用”是指谨慎使用,并非绝对不能用。对板蓝根过敏者一定不能使用板蓝根颗粒,否则会造成严重后果。过敏体质者不一定对板蓝根过敏,但要谨慎使用药物。

　3.B

　一、阅读理解 1．阅读短文，回答问题。

　 生命的姿势

　一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上 7000 米的雪山。

　他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了 5000 米的高度。

　然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下 40 摄氏度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。

　气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。

　丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

　丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。

　由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。

　时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000 米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。

　三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越 5000 米高山而在风雪之中塑造生命？

　为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，并且告诉孩子，一个平凡的姿

　势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

　（1）“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势？

　 （2）为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”？

　 （3）在夫妇俩带着孩子登山的过程中，发生了什么意想不到的事情？

　 （4）为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”？

　 【答案】

　（1）母亲给孩子喂奶的姿势。

　（2）因为在 5000 米高山上，这位母亲给孩子每喂一次奶，就会严重损耗自己的体能，使自己的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。当救援人员赶到时，这位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她的儿子却脸色红润，神态安详地睡在父亲的怀抱里，是母亲用生命哺育了孩子。

　（3）风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下 40 摄氏度。

　（4）母亲给孩子喂奶的姿势是平凡而简单的，却倾注了母亲对孩子全部的爱，母亲为了让孩子活下来宁愿献出自己的生命，这种生命之爱是伟大的、永恒的。

　【解析】【分析】(1)本题可以从“ 三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。

　”这句话中找到答案。

　 (2)此类题型主要是结合文章或材料内容进行分析。找出解答题目的关键词语、句子或段落进行归纳总结。

　 (3)概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。

　 (4)解答本题要熟读文章，根据文章内容进行解答。

　【点评】(1)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。

　 （2）本题考查的是对课文内容的理解能力。做题时要先理解题意，再结合阅读语段进行解答。

　 （3）本题主要考查对文章主要内容的概括能力。做题时要仔细阅读文章，抓住关键性的语句进行概括。

　 （4）本题主要考查的是句子的理解能力。做题时要先理解文章的主要内容，再结合文章的主旨进行理解。

　 2．阅读下文，回答问题。

　 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　（1）文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。

　 （2）从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？

　（3）指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。

　 ①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了

　②过去的日子...

篇七：六年级语文非连续性文本阅读训练

版六年级上册非连续性文本阅读练习（含答案）

　一、下面是天津的一个公交车站牌。

　1．这个方向的 879 路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。(3 分) 2．879 路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是________。(2 分) 3．现在是上午 9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐 879 路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读材料，回答问题。

　材料一：故宫购票须知

　时间 票价 旺季 每年 4 月 1 日—10 月 31 日 人民币 60 元(不包括珍宝馆、钟表馆) 淡季 每年 11 月 1 日—来年 3 月31 日 人民币 40 元(不包括珍宝馆、钟表馆) 材料二：2015 年—2017 年故宫接待游客统计

　 1．从材料二统计图的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数呈________趋势。(1 分) 2．今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下。李华参考了“故宫购票须知”，推荐奶奶 3 月份去比较好。请结合“故宫购票须知”提供的信息，想一想李华推荐的理由是什么。(2 分) ________________________________________________________ 3．近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，皇帝居然走起了“卖萌”的路线。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢？(2 分)

　康熙皇帝“卖萌”图

　雍正皇帝“卖萌”图 ________________________________________________________ 三、阅读材料，完成练习。

　材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时

　光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。(选自周国平《经典和我们》) 材料二：2017 年我国成年国民在传统纸 媒和电媒上的人均分配时间表 读书时间 读报时间 看电视时间 20.38 分 12 分 144 分 (摘自网络) 材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在 20 世纪 70 年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸) 1.上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有____________、____________和______________。

　2.根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要有__________、__________和__________。

　3.阅读三则材料，下列说法有误的是(

　) A.为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

　B.我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。

　C.阅读书籍是在和我们的右脑交流。

　D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

　4.结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出哪些建议？理由是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读“图书漂流活动”海报，完成练习。

　1.取标题“图书漂流活动”的副标题还空着，请你取个别致而吸引人的副标题。

　“图书漂流”——______________________________活动 2.读信息 根据海报内容，下列哪一项说法不正确？(

　) A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

　B.4 月 23 日之后，“图书漂流”现场活动便结束了。

　C.接受师生捐赠图书。

　D.教材和教辅类用书能捐赠。

　3.改病句 “注意”里的第 2 条是病句，请提出修改意见。

　_________________________________________________________

　五、非连续性文本阅读。

　材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

　1．从材料二中，你发现的问题是：________________________________________________________________________(3 分) 针对以上问题，你解决问题的方法是：________________________________________________________________________(3 分) 2．有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。(2 分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读材料，完成练习。

　暑期青少年游泳安全常识 1.游泳前一定要去正规医院进行体格检查。在游泳时，人体所消耗的能量超过平时的好几倍，并且游泳时周围的水不十分洁净，所以心脏病、高血压、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。饭后，有开放性伤口、皮肤病、身体感到不适者也不适合游泳。

　2.下水时不要空腹或吃得太饱，一般饭后一小时再下水。运动要循序渐进，通常水温比体温低，要在岸上做好准备活动后再下水。跳下水前，要先了解水中情况，防止碰伤等意外发生。

　3.在游泳中，一旦腿、脚抽筋，要把腿、踝、趾伸成直线。大腿、小腿抽筋，要伸直脚，跷起脚趾，必要时将脚掌往身体方向扳。抽筋时不要慌张，一定要冷静。过度抽筋时，要尽快上岸，或向他人求助。

　4.游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时去除耳道内的积水，滴眼药水、漱口，及时冲洗头发和身体，洗净粘附在头上、身上的消毒剂。

　5.暑假期间，同学们一方面要积极参加运动，养成良好的生活习惯；另一方面要提高安全意识，有效防范各种运动风险。

　1.这个宣传栏从哪四个方面介绍了暑期青少年游泳安全常识？ ①______________________________________________________； ②______________________________________________________；

　③______________________________________________________； ④______________________________________________________。

　2.根据宣传栏的信息判断小明同学的做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

　(1)小明吃饱饭后立刻去游泳。(

　) (2)小明换好游泳衣马上跳进水中开始游泳。(

　) (3)小明游泳时腿严重抽筋了，马上让同学把他扶到岸上。(

　) 3.为了赶场看电影，小亮和同学商量游完泳后直接换好衣服，赶往电影院。作为小亮的同学，你会对他说什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读材料，完成练习。

　只有一个地球

　人类各种各样的行为破坏了环境，从而造成了水土流失、

　土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。

　1.我们只有一个地球，可是______________、____________等行为却破坏了它。

　2.地球在哭泣，因为人类的行为造成了____________、____________等严重影响。

　3.如果你就是哭泣的地球，你会对人类说什么呢？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、阅读检阅台 上海××小学六年级(一)班的王新(12 岁)在学习了本单元课文后很想去参观鲁迅的故居，他买了一张车票，请你阅读完车票的正反面后完成后面的判断。(5 分)

　1．王新是从上海虹桥站前往绍兴北站，发车时间是 2019 年 12 月 28

　日 14 点 45 分。(

　) 2．王新携带的行李箱长 60 厘米，宽 40 厘米，高 30 厘米，重 12 千克，他不需要办理托运。(

　) 3．王新如果中途下车，未乘区间失效。(

　) 4．如果时间来不及，王新可以凭票及身份证复印件换乘。(

　) 5．车站在开车前提前停止检票，所以王新要提前至指定场所候车。(

　) 九、阅读材料，完成练习。

　材料一：冬奥会会徽——冬梦 会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

　冬残奥会会徽——飞跃 会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。

　“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。

　材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。比如，通过

　 ，鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，

　形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看，汉字都有意义吧，在生活中汉字起着传递情感的重要作用。

　1.观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。

　“冬梦”是(

　)，“飞跃”是(

　)。

　A.

　 B. 2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。

　我想送给__________， 我选择的是________字，

　我选择这个字的原因是：__________________________________________________________________________________________ 十、下面是网络上关于“鲁迅博物馆”的介绍，请按要求作答。

　中文名 北京鲁迅博物馆 1.基本资料 建立时间 1956 年 2.展厅 开馆时间 9：00—16：00 3.鲁迅传记 闭馆时间 周一闭馆 4.文库工程 适宜游玩季节 四季皆宜 5.美食

　地址 北京市西城区阜成门内大街宫门口二条 19 号 目 录

　6.住宿 荣誉 全国最早建立的“人物传记性文学博物馆” 7.交通 景区等级 国家一级博物馆 8.购物 所在地 北京 9.小贴士 开放时间 全天(周一闭馆) 10.鲁迅研究 1.下面哪个人去鲁迅博物馆的时间最不合适？(

　) A．郑明 7 月 11 日(星期四)下午 2 点去。

　B．晓东 3 月 8 日(星期五)上午 10 点去。

　C．林菀 5 月 5 日(星期日)中午 12 点去。

　D．佳韵 4 月 14 日(星期一)上午 9 点去。

　2．上面四个人分别想了解鲁迅的生平、去鲁迅博物馆的路线、博物馆展品、周边住宿情况，请问他们分别点击目录中哪一部分最正确？(

　) A．1、9、2、6

　B．3、7、2、6 C．3、7、1、6

　D．9、1、2、6 3．下面是鲁迅的作品的是(

　) A．《少年闰土》

　B．《我的伯父鲁迅先生》 C．《一面》

　参考答案：

　一、1.38 水上公园东门 12 2.6：00 22：00 3．不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。

　二、1.上升

　2．①3 月份天气转暖，适合老人出游；②3 月份属于淡季，参观人数较少，票价低。

　3．示例：故宫里有很多文物，而这些文物过于严肃，板着面孔，和现代人太有距离了。所以故宫的工作人员用卡通人物形象等老百姓喜闻乐见的方式将文物融入现代生活，拉近了文物与现代人的距离，创造了更大的发展空间。

　三、1.阅读书籍 上网浏览 阅读报纸 2．为了实际的用途 为了消遣 为了获得精神上的启迪和享受 3．C 4．示例：建议：减少看电视的时间，增加读经典的时间。理由：只有认真地诵读经典，才能自我发现和自我成长，才能得到精神上的启迪和享受，才能更好地锻炼大脑。

　四、1.示例：给知识一个美的旅程 2.D 3．示例：可在“以上图书”后加“的人”。

　五、1.我国浪费食物现象非常严重。

　按需点餐，吃不完打包带走。

　2．示例：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约

　是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”中来。

　六、1.①游泳前 ②下水时 ③游泳中 ④游泳后 2．(1)×

　(2)× (3)√

　3．示例：小亮，你不能马上去电影院。游完泳后，要在做好整理放松运动的同时，注意泳后卫生，清洗干净身体之后再做其他事情。

　七、1.示例：乱砍滥伐 过度开采 2．示例：水土流失 土壤沙漠化 3.略。

　八、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 九、1.B A 2．示例：朋友 乐 能给朋友祝福，让其高兴；能增加春节欢乐的气氛。

　十、1.D 2.B 3.A

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