诗词主持词串联词4篇诗词主持词串联词 2017诗歌朗诵会主持人串词 诗歌朗诵会是现代诗歌单元学习的最佳实践活动方式。下面是学习啦小编给大家整理的2017诗歌朗诵会主持人串词下面是小编为大家整理的诗词主持词串联词4篇,供大家参考。
篇一：诗词主持词串联词
17 诗歌朗诵会主持人串词诗歌朗诵会是现代诗歌单元学习的最佳实践活动方式。下面是学习啦小编给大家整理的 2017 诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考。
2017 诗歌朗诵会主持人串词篇 1
甲：金秋九月清风爽，
乙：激情满怀吟诗章，
甲：祖国处处正气在，
乙：反腐倡廉慨而慷。
甲：各位领导——
乙：各位朋友——
合：大家好!
甲：月桂飘香人欢笑，
乙：硕果累累大地丰。
甲：为了展示石家庄市行风建设成果，宣扬行风建设工作中涌现出的新人新事，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展;
乙：为了宏场廉政文化的主旋律，进一步配合、开展好“为民、务实、清廉”活动;
甲：为了寓教于乐，利用生动活泼的文艺形式，贴近实际、贴近生活、贴近群众，进而起到宣传教育作用，使行风建设政策深入人心。
乙：石家庄市监察局、石家庄市纠风办，在这里隆重举办“石家庄市行风建设诗歌朗诵会”!
甲：让我们对到会的省、市领导__、__、__、__、__。
合：表示热烈欢迎!
甲：汗雨润叶绿，心血育花红。换届以来，新一届的石家庄市委纪委领导，高度重视行风建设和廉政文化工作，使纪检监察战线取得了辉煌的成绩，这次“朗诵会”上所表演的内容，就说明了这个问题。
乙：为了组织好这次“诗歌朗诵会”，石家庄市监察局、纠风办，从 6 月份开始，经过深入细致的征稿、选稿、排练，等一系列活动，
最终确定了十六首诗歌节目。
甲：这些诗歌作品是精彩的，是富有激情的，是行风建设的脚步声，是反腐倡廉的战鼓声，是清风的呼唤，是正义的呐喊，是我们向党抒发的一片真情!
乙 是我们向祖国坦露的最炽热的——心声!
甲：是的，再过几天，祖国的生日就要到了。让我们满怀豪情，最真挚地表达对祖国的爱吧!
乙：让我们用爱，来庆祝祖国五十八年华诞!用前进着的富有诗歌韵律的行风建设成果，迎接党的十七大召开。
甲：如果把党的事业比喻成为一个人，那么，清正、纯洁的行风，就是这个人的灵魂。人，不能没有灵魂，有了灵
魂的人，才是一个大写的人，才是一个战无不胜的人。请听诗歌朗诵《哦，行风》作者：王景怛，朗诵者：李广奇，选送单位：石家庄市文化局。
乙：清风拂过人的面颊，面颊上有了微笑;清风拂过花朵，花朵上有了芬芳;清风拂过蓝天，蓝天上有了白云、红霞;清风拂过大地，大地上有了四季风光。请听《清风吹过收费站》，作者：郝振军，朗诵者：李遂新，选送单位：赞皇县纪委纠风办。
甲：哪里有新风，哪里的事业就兴旺发达;哪里有新风，哪里的工作面貌就与众不同。敞开我们的胸怀拥抱新风吧，让它成为我们的血肉，成为我们的每一个行动。请听《歌唱行业新风》，作者：赵丽平，朗诵者：郭丽、冯永利，选送单位：高邑县纪委纠风办。
乙：曾几何时，在个别地方，“三乱”问题祸害校园。我们的纠风工作者举起正义之剑，斩断了这一只只贪婪的黑手!我们要让“为师之心永恒”、“为师之德不变”!请听《师心永恒》，作者：赵爱心，朗诵者：刘丹丹、许峰，选送单位：行唐县教育局。
甲：谁说我们不是“诗人”?我们每一个干部，每一个不同行业的工作者，都是诗人，都在用自己的实际行动，在“现实生活”的一张张“稿纸”上，浓墨重彩，书写着动人的篇章!请听《树立行业新风，唱响先进文化之歌》，作者齐
建贞 ，朗诵者：高从宝，选送单位：晋州市纪委纠风办。
乙：如果我们每一个人都不辱使命，如果生活中没有一丝不正之风，祖国的明天更加美好，日月星辰分外光明。请听《使命》，作者：焦立国，朗诵者：王宏敏、孔雅君，选送单位：栾城县工商局。
甲：这是一曲生命的赞歌。20xx 年 12 月 13 日，栾城县公安局交警大队机动中队队长高军海同志，在一次执行公务时以身殉职，年仅 36 岁。他心系祖国、心系人民的精神，永远闪烁在人间，闪烁在人民群众的心中。请听《生命的宽度》，作者：郭俊岭，朗诵者：郭俊岭，选送单位：栾城县纪委。
乙：朋友，当我们坐着汽车奔驰在宽阔而平坦的大道上，我们是否想到了他——一名普通的养路工?他是普通的，却又是伟大的，他们像一枚枚绿叶，新鲜了大地;他们像一朵朵黄花，芬芳了人间。请听《我是一名养路工》。作者：王建方、高利辉，朗诵者：刘
婵媛，选送单位：元氏县交通局。
甲：路是一根根琴弦，我们把琴弦弹响;路是动听的歌声，我们把歌声高唱。请听《路的赞歌》，作者：路喜柱，朗诵者：刘文清、刘晓丽，选送单位：石家庄市交通局。
乙：朋友，你有梦想吗?是梦想索取，还是梦想奉献?是梦想享受，还是梦想坚苦奋战?是梦想自己，还是梦想他
人?是梦想清正廉洁，还是梦想不正之风、丑恶的嘴脸?请看诗剧《光荣与梦想》，作者×××，朗诵、演出者：×××、×××等，选送单位：石家庄市电业局。
甲：谁不喜欢蔚蓝色的天空?那洁白洁白的白云哟，就是地税工作者
纯洁的心灵!请听《蔚蓝色的天空》，作者：孙书昌，朗诵者：
常虹，选送单位：石家庄市地方税务局。
乙：城管工作者，是城市的美容师。城市面貌的美容如何，反映出城管工作者的心灵如何。心灵美，则城市美，心灵不美，则城市必定会脏、乱、差。几年来，我们的城市新美如画，我们的城管工作者树形象、争先进，取得很大成绩，受到广大群众的赞誉。请听《城管，我为你骄傲》，作者：刘涛，朗诵者：刘涛，选送单位：石家庄市新华区城管局。
甲：在卫生行业，有这样一支队伍，他们打击非法行医，处置突发事件，群众称他们为“健康卫士”。他们就是卫生监督工作者。有了他们，人民群众脸上的笑容是健康的;有了他们，人民群众的身体是健康的;有了他们，天更蓝，太阳更红，山更美，森林树木更加郁郁葱葱。请听《清风正气谱华章》，作者：闻宏海，朗诵者：秦京辉、王静，选送单位：石家庄市卫生局。
乙：鲜红如霞的党旗呀，是由无数名先烈的血染成!她
象征着美好，象征着幸福，象征着今天和明天的伟大与光荣;象征着事业的兴旺发达;象征着生活的蒸蒸日上请听《让党旗永远飘扬》，作者：×××，朗诵者：王静，选送单位：石家庄市教育局。
甲：白衣天使呀，你们洁白洁白的身影，是动人的诗篇也是美丽的画卷;你们像一朵朵献身大地的雪花呀，护卫着生命的麦苗走向丰年;你们像一团团在枝头闹春的梨花呀，微笑着把青春气息撒满人间;你们像一根根书写未来的粉笔呀，走动着在夜晚的黑板上写出一个个动人的明天请欣赏诗剧《让我叫你一声——好人》，作者：×××，朗诵、演出者：×××、×××等，选送单位：石家庄市卫生监督局。
乙：你们是党风卫士，你们是腐败者的克星，你们是群众的亲人，你们肩负历史使命。你们是纪检监察干部，你们是时代的英雄，你们刚直不阿，你们有火一样的激情;你们清正廉洁，你们有艰苦奋斗的作风，你们灭了成克杰、胡长青，你们抓了陈良宇、陈希同。你们雷厉风行扫阴霾，你们长缨在手缚苍龙。请听《赞纪检监察干部》，作者：周玉萍，朗诵者：朱媛，选送单位：石家庄市长安区纪委。
甲：是的，我们没有理由不歌颂行风建设工作者。
乙：我们没有理由不歌颂纪检监察干部，
甲：正是因为有了他们，党风才正了，党的组织才纯洁了。
乙：他们是反腐倡廉的主力军，他们是宏扬正气的先锋队。
甲：纠风工作结硕果，
乙：遍地诗情遍地歌，
甲：来年景色更美好，
乙：风光无限笑声多!
甲：我们相信，在新一届纪委班子的领导下，行风建设工作会更加扎实有效，做出新的更大的成绩。
乙：我们的事业更加美好!
合：我们的生活更加美好!
甲：各位领导，
乙：各位朋友，
甲：石家庄市“行风建设诗歌朗诵会”到此结束!
乙：再次感谢你们的光临观看和指导，感谢你们的热情参与!
甲：衷心祝愿大家生活幸福，国庆节愉快。
合：朋友们晚安!朋友们，再——见!
2017 诗歌朗诵会主持人串词篇 2
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好!
女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格
小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章：敬礼!祖国妈妈
主持人：
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，
乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，
合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，
合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵
第三篇章：勤奋学习、自强自立
主持人：
甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，
乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈!
乙：放心吧，老师!
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章：少先队员的足迹
主持人：
甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长
乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康
甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是营养。
甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章：为成长鼓掌
主持人：
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天;
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹!
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人：
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练)，并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
2017 诗歌朗诵会主持人串词篇 3
各位领导、各位来宾、各位作家诗人们：大家好!
今天，是毛主席“在延安文艺座谈会上的讲话”发表74 周年，为了重温《讲话》精神，牢记“生活是文学创作的源泉”、“文艺属于人民”、“人民是文艺工作者的母亲”的倡导，进一步增强我们的责任感和使命感，增强文化自觉和文化自信，把个人的文学理想和实现中华民族伟大复兴的
中国梦结合起来。咸阳市作家协会、咸阳市群艺馆、咸阳市诗歌学会、咸阳市电影公司、秦汉文学馆以及渭城区文联、北杜街道办事处共同携手，在这里举办“纪念 5.23 讲话”诗歌朗诵会。
这是活跃群众文化生活，展示咸阳地域文化和咸阳诗人风采，体会诗歌文化魅力，营造健康、开放的咸阳文化氛围的一次重要活动。也是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设、贯彻习总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，落实文化下基层的具体措施。
今天到会的有：省作协党组书记、常务副主席黄道峻，省文联副主席禹剑锋，市委宣传部副部长李君宇、省作协副主席，市文联副主席王海、咸阳作协代主席、秘书长董信义，市群艺馆馆长赵冲、渭城区委常委、宣传部长王亚娥……欢迎你们!
有咸阳市及各县区的各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们!
有来自西藏民族大学和咸阳师范学院的专家和教授，欢迎你们!
俗话说，一年之计在于春。春天，是季节的梦想，春风，是田野的骚动;小草绿了，那是春的色彩;花儿开了，这是春的气息;你看，蝴蝶来了，踏着春的舞步;你听，蜜蜂来了，唱着春的歌谣。
请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵宴娟。
故乡是游子的魂，母亲是故乡的根。岁月虽然老去，可老屋还在，秋菊年年满山，那是母亲还在。叫一声老娘啊，让我热泪盈眶。你看，菊花又开，那是母亲的声音在梦里，唤我归来。
请听诗朗诵《山菊吟》，作者杨焕亭，朗诵著名节目主持人、朗诵家刘铭 。
春天是迷人的，它是一幅壮美...
篇二：诗词主持词串联词
中华颂诗歌朗诵节目 串词 第一项：主持人来场白
合：
：
老师们， 同学们， 你们好！
男 ：
诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女：
诗歌是我国的文明的精神支柱
男 ：
正是因为有了 诗歌， 才有了 苏东坡的“大江东去浪淘尽， 千古风流人物。
” 中对历史的感慨。
女：
才有了 王昌龄的“大漠孤烟直， 黄河落日 圆” 中战士守边防的悲壮与忧伤。
男 ：
今天， 我们相聚在这里， 享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：
今天， 我们相聚在这里， 一起走进诗情画意中， 敞开心扉， 释放激情，
男 ：
今天， 这里将成为诗歌的海洋， 那么， 就让这快乐响彻云宵吧。
第二项：
男 ：
请大队辅导员 王云老师宣布诗歌朗诵比赛规则以及评委。
2
第三项：
女：
老师们， 同学们， 中华颂诗歌朗诵比赛现在开始。
让我们共同欣赏选手们的精彩表现， 并保持安静， 也便是保持对他们的尊重， 并预祝他们取得好成绩。
谢谢大家。
串词
1、
你有一只 鸟蛋， 我有一只 鸟蛋， 我们都要保护这两只 鸟蛋。
请大家 欣赏一年级同学带来的《两只 鸟蛋》。
二年级《西沙， 我可爱的家乡 》 准备。
2、 西沙啊西沙， 祖国的宝岛， 我可爱的家乡 ， 请大家欣赏二年级同学深情的朗诵《西沙
我可爱的家乡 》。
三年级《常怀一颗感恩的心》 准备。
3、 感恩， 是一种力量。
感恩， 是一种境界； 拥有一颗感恩的心， 我们就会拥有快乐， 拥有幸福， 拥有一个美好的未来。
请三年级学生朗诵《常怀一颗感恩的心》。
四年级《生命
生命 》 准备。
4、 我们每个人都有生命， 但大家有没有想过：
生命是什么 呢？ 为 什么 生命会那么 震憾人心呢？ 请听四年级学生带来的《生命
生命 》。
5、 小朋友， 一朵小小的蒲公英虽小， 但它也能如一个
3“孩子”， 希望我们大家绕着它走， 别踩了 这朵花！
请五年级学生朗诵《别踩了 这朵花》， 六年级同学准备《光的乐曲》。
6、 光， 光的音符组成的乐曲， 乐曲荡漾在哪里， 光就跳跃在哪里。
请听六年级同学带来的《光的乐曲》。
一年级学生《古诗两首》 准备。
7、
中国， 是诗的国度， 哪里有春， 有夏， 有冬， 请听《古诗四首》， 二年级《感谢》 准备。
8、
每天， 我们要学会对爷爷奶奶， 爸爸妈妈说感谢， 因为他们为我们创造了 一切。
请听二年级《感谢》。
四年级《和我们一样享受春天》 准备。
9、
此时， 我们在蓝天下朗诵诗歌， 而其他国家的孩子还在战火之中。
请听四年级学生带来的《和我们一样享受春天》。
五年级准备。
10、
当汶川发生8. 0大地震的时候， 四川顿时千仓百孔，多少人骨肉分离， 而我们不怕， 因为我们有一个强大的祖国。请听《我有一个强大的祖国》， 六年级准备。
11、 梦是开拓者希望的绸带， 是我们的希望。
请听六年级的《炎黄飞天梦》。
第四项：
同学们， 这次比赛到这里就结束了 ， 请辅导员 宣
4布比赛名 次， 领导颁奖。
篇三：诗词主持词串联词
朗诵主持词?
?
?
第一篇：诗词朗诵主持词 ?
a：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想 ?
b：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思 ?
a：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
b：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
a：或是摇头晃脑 ?
b：或是浅吟轻唱 ?
a：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
b：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
a：朗诵，是一种优美的艺术 ?
b：倾听，是一种幸福的享受 ?
a：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
b：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中
沉醉。
...... ?
a:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪 ?
b:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋 ?
a:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景 ?
b:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境 ?
a:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实 ?
b:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在 ?
a:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术 ?
b:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂 ?
a:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动 ?
b:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼 ?
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵! ?
合:xxx 中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
第二篇：诗词朗诵主持词 ?
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好! ?
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接 xx 大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎 xx 大配乐诗词朗诵”比赛。
?
本次比赛将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请 1 号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
…… ?
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖; ?
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖; ?
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的 xx 大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向 xx 大献礼，最后预祝 xx 大圆满成功! ?
实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家! ?
“喜迎 xx 大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?
初三各班级：
为迎接 xx 大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
?
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5 分钟 ?
3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，。
5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和-谐统一。
7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
第三篇：经典诗词朗诵主持词 ?
经典诗词诵读比赛主持词
开始：
男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始
男：和风吹，吹来满眼绿色，
女：杨柳飘，飘出无限风光，
男：春光里孕育着无数的生命，
女：生命中涌动着爱的诗行。
女：请欣赏四年级朗诵《和我们一
样享受春天》六年级《青春中国》准备
2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》
乙组：
1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备 ?
3、
童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备
1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备
2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备
4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备
6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备
8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备 ?
乙组
1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，
邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备
3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备 ?
5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备
7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备
9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备 ?
结束：
男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！
女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！
男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递
女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！
男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， ?
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章
男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——把经典诵读融入每一天，
展翅高歌飞向未来
女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。。
合：金村小学经典诗文朗诵比赛到此结束 ?
第四篇：配乐诗词朗诵比赛主持词 ?
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。
…… ?
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖； ?
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖； ?
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！
实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大
家！
“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?
初三各班级：
为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5 分钟 ?
3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。
4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，。
5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
?
第五篇：朗诵诗词 ?
永遇乐·京口北固亭怀古 ·辛弃疾
?
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ?
雨霖铃 ?
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处， 杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄 ?
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
?
篇四：诗词主持词串联词
朗诵会主持人串词诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是学习啦小编给大家整理的诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考。
诗歌朗诵会主持人串词篇 1
开场白
主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，
(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，
(男女合)大家下午好!
(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中 20xx 年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：……
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学 20xx 年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦
(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》
朗诵者：高一(2)、(3)班 同学
二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂
(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!
(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信
未来
(男)请聆听《相信未来》
朗诵者：高一(5)班
三(男)北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春雪》
朗诵者：高二(9)班
四(女)日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵《结局或开始献给遇罗克》
朗诵者：高一(1)班
五(男)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马高的校园。下面请欣赏《春天组诗》
朗诵者：高二(1)班
六(女)走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘!
请欣赏：诗歌《雨的印象》
朗诵者：七年(5)班
七(男)面对着清风，请把自己的诗情，留给春天的黄昏。面对着自己，请把心中的畅想，飞越渺茫的梦海。请欣赏：《清风吹断春朝梦》
朗诵者：八年(6)班
八(女)运动场上有你们地飒爽英姿运动场上有你们地拼搏身影 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中 你象一匹骏马，驰骋在战场之中(合)我们为你欢呼跳跃 我们为你骄傲 同学们，在伟大的祖国即将迎来 20xx 北京奥运之际，让我们心怀奥运，献上最诚挚的祝福吧
(男)下面请欣赏由高二(7)班范青青、洪星星同学给我们带来《奥运之心》诗歌朗诵
朗诵者：高二(7)班
九(女)爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释;爱你，有时并不需要表达，回响的歌声，是最好的慰藉。请聆听《英雄赞歌枝》
朗诵者：高二(2)班
十(男)轻轻的 我走了 正如我 轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。
一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》
十一(女)春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。下面请欣赏诗歌朗诵《一树春天》
朗诵者：高一(4)班
十二(男)“一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;请欣赏祖国诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
朗诵者：高二(3)班
十三(女)春天里，我们每天的感受都是新鲜的阳光明媚，鸟语花香!春天不仅仅是一个季节，也是一种心情;更是来自心灵的一支歌。请聆听由高一(7)班李晓静同学给我们带来诗歌朗诵《像是一支歌》
十四(男)苍翠的高山，沉默不语， 那是您的光辉形象， 比它伟岸。
(女)挺立的松柏， 聆听您的英雄事迹， 在您面前， 才显得那么渺小。
(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们!
(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》
朗诵者：高一(1)班
十五(女)春天来了，意味着开始;意味着生长。从春天出发，你可以走得很远，到达爱的彼岸，到达另一个春天。让我们一起来礼赞我们的春天!请聆听《初春》
朗诵者：高一(6)班
十六(男)青春是阳光和风的年龄;青春是追求和梦幻的年龄;青春是羞涩和勇气的年龄;青春是高歌与沉思的年龄。此同时请欣赏：《青春》
朗诵者：七(3)班
十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的东边。我是黑黑的头发你是蓝蓝的眼 我们共有一个大家园。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老乡亲, 让战争不再来。请欣赏《永生的和平鸽》
朗诵者：语文组
十八(女)天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊，在洒满阳光的草原上，荡漾着牧人心中甜美而幸福的歌声，激荡着草原人的一代代梦想，激荡着上苍赋予最具生机的底色……下面由高一(5)班王莎莎同学给我
们带来诗歌朗诵《草原》
十九(男)诗歌是人类永恒的篇章，北岛的诗歌《回答》标志着一个诗歌时代朦胧诗的开始。请欣赏一个时代青年觉醒的声音：诗歌《回答》
朗诵者：高一(8)班
二十(女)走过春天，走过繁华，春天把它的馨香遗忘在每一个角落。请听《把春天遗忘》
朗诵者：高一(3)
二一(男)我们呼唤一个伟大民族的崛起，我们呼唤祖国
的日新月异，我们呼唤祖国早日统一。
(女)我和我的祖国，心情是一样的灼热。让我们为伟大而又可爱的祖国，和上一曲深沉的赞歌。请欣赏：诗歌《海峡的故事》
朗诵者：
八(5)班
二二(男)宁可站着死，绝不跪着生!这似乎让每个中国人引以为豪，它是一种坚强的意志，不屈服的品质，有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田，中国人，不跪的人
(女)下面欢迎由高一(2)班同学给我们带来《中国人，不跪的人》
结束语
(男)中国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，
(女)屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”，
(男)杜工部、李青莲 苏东坡、辛稼轩
(女)千古诗人，各领风骚数百年
(男)看今朝，江南草长，燕子呢喃
(女)蒲江之畔，天朗气清，惠风和畅
(男)承继华夏文明，再赋高雅诗篇
(女)更有诸位诗人莅临指教，不胜荣光
(合)愿我们这个诗的国度 乘着诗歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之颠
(女)今天的诗歌朗诵会至此结束
(男)在此，我们祝愿在座的诗人和未来的诗人们
(女)才如涌泉，再创新篇
(合)再祝“中国诗坛”繁荣昌盛，光照万年 谢谢各位嘉宾!谢谢各兄弟学校师生的大力支持!谢谢!
诗歌朗诵会主持人串词篇 2
甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。
乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵.我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。
甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的
蓓蕾，律动着时代的脉搏.可以说分外耀眼。
乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地.每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;
甲乙合：奏响时代主旋!
第二部分：介绍嘉宾
乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——
(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)
第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵
甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺.在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。
乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图.下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼.掌声欢迎。
(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)
第四部分：朗诵环节
第一章：流金岁月
甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月.青春，曾在
我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。
乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。
甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——
(无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》)
乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌.下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。
甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树.下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。
乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔.青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想.下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。
甲：十八大春潮涌动;春日津城气象万千.下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。
乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。
甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任.下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。
第二章：血脉情深
甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德.唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。
乙：是的，烟树芳草总关情.亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。
甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化.下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作.首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。
乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊
梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣.下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。
甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年.下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。
乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。
甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉.青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水.下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。
乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义.请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。
甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想.下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们!
第三章：春日花语
乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖.春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。
甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情.它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。
...