网络安全知识总结200字10篇网络安全知识总结200字 常用公文写作和公文处理基础知识综合部文秘处２００４年６月 •一•一常用公文写作知识常用公文写作知识•二公下面是小编为大家整理的网络安全知识总结200字10篇,供大家参考。
篇一：网络安全知识总结200字
公文写作和公文处理基础知识综合部文秘处２００４年６月• 一• 一常用公文写作知识常用公文写作知识• 二公文处理基础知识
一、 常用公文写作知识一公文写作概述二 通知三 请示、 报告、 批复四 函、 会议纪要、 通报、 意见五 签报、 传真五 签报、 传真六 公文写作中常见问题例析
二、 公文处理基础知识一， 公文处理流程，二， 用印知识三， 公文中的保密四， 档案知识
《常用公文写作知识》一、 公文写作概述
公文的定义公文是各类机关、 单位，在行政、 业务等管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书， 是实施管理和进行公务活动的重要工具。
公文处理水平关乎着企业的利益关乎着企业的形象关乎着企业的效率
公文的特点• 鲜明的政治性、 政策性，强烈的权威性强烈的权威性、 约束性约束性• 较强的时效性• 法定的作者、 规定的收发文方式、知悉范围围• 特定的体例格式
公文的主要作用• 领导和指导作用规范和制约作用• 规范和制约作用• 宣传和教育作用• 沟通和信息作用• 依据和凭证作用• 依据和凭证作用• 示范作用• 史料作用
公文的分类• 按制发机关分：事业、 社会团体…...• 按行文关系分：按行文关系分：• 按机密程度分：企业商业秘密（企业机密、 企业秘密）
； 普通党、 政、 军、 司法、 企业、上行文、 下行文、 平行文上行文、 下行文、 平行文国家秘密（绝密、 机密、 秘密）
；• 按时限要求分：平件• 按使用范围分：• 按公文文种分• 按传送介质分：安全电子邮件）特提件、 特急件、 急件、按使用范围分通用公文、 专用公文纸、 电子（办公网、 传真、
公文文种• 《中国共产党机关公文条例》 （中办发［1996］14号）
列14种：
决议、 决定 、 指示、 意见、 通知、 通报、公报、 报告、 请示、 批复、 条例、 规定、 函、 会议纪要。公报报告请示批复条例规定函会议要• 《国家行政机关公文处理办法》 （国发[2000]23号）
列13种：
命令（令）
、 决定、 公告、 通告、 通知、 通报、 议案、 报告、 请示、 批复 、 意见、 函、 会议纪要。• 《中国电信集团公司公文处理办法》 （中国电信[2002]3号）
列15种。[]通用公文8种：
决定、 通知、 通报、 报告、 请示、 批复、 意见、 函；专用公文7种：
调度令（调度单）
、 任免通知、 业务通知、会议纪要、 签报、 合同审批表、 法定代表人授权委托申请表。
通用公文和专用公文• 通用公文指内容比较重要、 格式完整、 眉首有套指内容比较重要、 格式完整、 眉首有套红的发文单位标识的公文。
电子介质通用公文的版式， 应与纸介质通用公文的版式保持一致。• 专用公文• 专用公文是指在一定范围内使用、 具有特定文件格式和处理程序的文件。
集团公司通用公文形式• （一）
集团公司文件凡集团公司重大事项， 以集团公司文件行文。• （二）
集团公司函凡集团公司商洽告知凡集团公司商洽、 告知、 询问和答复一般性事项， 以集团公司函行文。• （三）
集团公司便函凡集团公司商洽、 告知、 询问和答复一般性业务事项， 以集团公司便函行文。• （四）
集团公司综合部文件凡可以综合部名义办理的某些集团公司职权范围的事项凡可以综合部名义办理的某些集团公司职权范围的事项， 综合部职责范围内的事项， 以集团公司综合部文件行文。• （五）
集团公司部门文件凡可以部门名义办理的集团公司一般性专业事项， 部门职责范围内的事项， 以集团公司部门文件行文。询问和答复一般性事项以集团公综
公文格式• 参照国家质量技术监督局《国家行政机关公文格式》 （GB/T 9704—1999）• 版头部分1、 发文机关； 2、 秘密等级； 3、 紧急程度； 4、发文字号； 5、 签发人（上行文）
。• 行文部分1、 标题； 2、 主送机关； 3、 正文； 4、 附件；、 标题；、 主送机关； 3、 正文；5、 印章； 6、 成文时间； 7、 附注。、 附件；• 版尾部分1、 主题词； 2、 抄送机关； 3、 拟稿部门； 4、会签部门； 5、 印发机关和时间。
公文写作的基本要求政治方面的要求1、 观点必须正确。2、 内容必须实事求是。、 内容必须实事求是3、 政策思想要连贯。技术方面的要求1、 结构严谨， 层次分明， 符合逻辑。2、 语句通顺。3语言准确鲜明3、 语言准确、 鲜明、 生动。4、 文字简练。5、 标点符号使用正确。6、 引文、 数字、 人名、 地名、 机关单位名称、 事物名称准确无误。生动
制作 公文标题• 公文标题结构：
发文单位+关于+事由+文种。• 公文标题中间一般不用标点符号（除法规、 规章加书名号外）章加书名号外）
。• 批转、 转发公文， 标题应避免使用重复用语和相同的文种。
如：
“关于转发关于×××的通知的通知”• 不同的文件不要重复使用同一个公文标题。不同的文件不要重复使用同• 回行不要将词组断开（标题式样：
直尺、 短长、长短、 宝塔、 倒宝塔、 梭子、 腰鼓、 等距）
。个公文标题。
《常用公文写作知识》第二讲通知
常用文种写作要点 通知• 使用最多的文种。适用于布发（印发）
本单位的规章制度， 批转下级单位的公文转发上级单位和不相隶属单下级单位的公文， 转发上级单位和不相隶属单位的公文， 传达要求下级单位办理和需要有关单位周知或者执行的事项， 任免人员。• 主送单位准确、 清楚， 严忌错漏。• 导言简洁清晰， 高度概括。• 主文明确具体， 针对性和可行性要强。
会议通知（集团公司）关于召开中国电信集团总经理座谈会的通知各省、 自治区、 直辖市电信公司， 集团公司各部门、 各直属单位：为了通报交流有关情况为了通报交流有关情况， 座谈今后一段时期的工作， 集团公司决定召开总经理座谈会， 现将有关事项通知如下：一、 时间：
２００２年１２月 １日， 会期１天， １１月 ３０日报到。二、 地点：
北京鸿翔大厦。三、 参加人员：各省（区、 市）
电信公司党组书记、总经理，集团公司二级以上经理， 集团公司直属单位负责人。四、 请参加会议的省级电信公司将与会代表的有关情况（姓名、 性别、 职务、 民族、 抵京航班或车次及时间）
于１１月 ２８日前报集团公司（传真０１０－ ６６０８８９ ５６）
， 同时告知鸿翔大厦（传真０１０－ ６２０１５３３２）
。联系人：
季绪浩（０１０－ ６６０５８７ ３１）
。二Ｏ Ｏ 一年十一月 二十六日座谈今后一段时期的工作集
印发本单位规章制度的通知关于印发中国电信集团公司公文处理办法的通知自治区直辖市电信公司各省、 自治区、 直辖市电信公司， 集团公司各部门、各直属单位：现将《中国电信集团公司公文处理办法》 印发你们， 请遵照执行。
２０００年７ 月 １０日集团公司印发的《中国电信集团公司公文处理办法（暂行）
》 （中国电信办［ ２０００］３５５号）
及２０００年１１月 １日集团公司综合部印发的《中国电信集团公司公文实施细则综合部印发的《中国电信集团公司公文实施细则（试行）
》 （综合［ ２０００］３号）
同时废止。各省集团公司各部门二０ ０ 二年五月 二十日
转发文件的通知转发中央企业工委办公厅关于加强外事管理的通知中国电信集团各省、 自治区、 直辖市电信公司， 集团公司各部门、 各直属单位：现将《中央企业工委办公厅关于加强外事管理的通知》 （中企厅［ ２００２］１５号）
转发你们， 请遵照执行。各单位必须按照通知精神各单位必须按照通知精神， 加强对外事工作的管理， 严格遵守外事规章制度， 遇有重要事件及时请示报告， 对外作到统一政策、 统一纪律， 不得各行其是。加强对外事工作的管二０ ０ 二年七月 一日
布置工作的通知关于做好2002年防汛通信保障工作的通知各省、 自治区、 直辖市电信公司：为认真贯彻信息产业部《关于做好２０ ０２年防汛通信保障工作的通知》（信电函［ ２００２］３９ 号）
要求， 切实做好２００２年汛期通信保障工作， 现将有关事宜通知如下：一、 各省（区、 市）
电信公司领导要高度重视防汛工作， 做好迎战较大洪涝灾害的准备。
抓好干部职工的思想教育工作， 切实做好今年的防汛通信保障工作。二、 要落实防汛通信保障责任制， 建立健全防汛组织机构， 明确领导、部门及岗位职责， 做到任务明确， 责任清楚， 各负其责。三、 认真做好汛前机线设备的检修及各项准备工作， 制定和完善汛情下的应急通信保障预案。四、 请各省（区、 市）
电信公司于２０ ０２年６月 １４ 日前， 将防汛机构和主要责任人的联系电话， ２４ 小时防汛值班电话上报集团公司网络运行维护部。
传真：
（０１０）
６６４ １８０５１； 集团公司防汛值班电话：
（０１０）
６６４ １８ ０９ ９ 。二０ ０ 二年六月 十二日
传达周知事项的通知关于启用集团公司内设机构印章和集团公司合同专用章的通知中国电信集团各省自治区直辖市电信公司中国电信集团各省、 自治区、 直辖市电信公司， 集团公司各部门、 各直属单位：为了适应新的市场竞争格局和中国电信的发展需要， 集团公司在重组过程中对总部内设机构进行了调整。
调整后的集团公司总部内设：
综合部（安全保卫部）
、 市场部、 互联网业务部、 互联互通部（运营商业务部）
、 国际部、 网络发展部、 计划财务部、 审计部、 人事部、 劳资与培训部、 总工程师办公室、 企业信息化部、 企业发展部（法律部）
、 监察局（与集团公司党组纪检组合署办公）
、 集团工会（与集团公司直属党委合署办公）
、 党群工作部（与集团公司直属党委合署办公）
、 业务支撑中心、 大客户事业部、 网络运行维护部（网络管理中心、 特殊通信局）
， 共１８ 个机构。自2002年5月 20日起， 正式启用集团公司总部内设各机构印章和集团公司合同专用章， 集团公司原内设各机构印章和原集团公司合同专用章同时停止使用。集团公司各部门各直属单二OO二年五月 二十日
任免通知关于周德强等5人任职的通知（国人字［ ２００２］３２号）中国电信集团公司：中国电信集团公司：国务院2002年4月 4日决定， 任命周德强为中国电信集团公司总经理， 常小兵、 吴安迪（女）
、 张继平、 黄文林（女）
为中国电信集团公司副总经理。中华人民共和国国务院二OO二年四月 四日
《常用公文写作知识》第三讲请示批复
常用文种写作要点 请示• 使用范围较广， 频率较高。适用于向上级单位请求指示、 批准。事文• 一事一文。• 主送单位一般只写一个。• 导言开门见山提出请示缘由， 要充分有力。• 主文中心内容突出， 事项集中， 条理清内容楚。• 正常情况下， 应事前请示， 不越级请示。• 如提出2个以上方案， 应有倾向性意见。• 在附注处注明联系人的姓名和电话。事项条
请示的内容结构• 开头部分写请示的缘由• 开头部分写请示的缘由、 理由、 背景，要求写得充分而又简明。• 主体部分写请求的事项， 要求写得实际、合理、 明确、 简要。• 结尾部分写希望要求， 要注意规范。
可结尾部分写希望要求， 要注意规范。
可否（妥否、 当否）
， 请批示； 是否可行，请批示； 以上请示， 望予审批等。理由背景
召开会议的请示（签报）关于召开电信网间互联费研讨会的请示集团公司领导：为进一步了解国际上各国互联互通的情况， 充分分析中国电信在国内互联互通中的现状并为中国电信以后的互联互通工作提供有价值的建内互联互通中的现状， 并为中国电信以后的互联互通工作提供有价值的建议和指导， 我部拟于２００２年２月 ６－ － ８日在北京鸿翔大厦召开“竞争环境下电信网间互联费研讨会” 。
会议的主要内容包括“国际电信网互联综述” 、“典型国家电信网间互联案例分析” 及“中国电信网间互联的分析与建议”等。
届时， 将邀请专职互联互通问题研究的人员和部分省级电信公司有互联互通工作经验的人员参加。会议经费预算：餐费：１００元＊ ２０人＊ ３天住宿费：１２６元＊ ２０人＊ ３天会议室：２４ ００元＊ ２场合计：１８３６０元（壹万捌仟叁佰陆拾元）妥否， 请指示。６０００元７ ５６０元４ ８００元互联互通部二Ｏ Ｏ 二年一月 二十八日
工程建设事项的请示（签报）关于启动宁汉沪宁杭光缆线路工程的请示张继平副总经理：宁汉、 沪宁杭光缆线路工程的可行性研究报告已于２００１年３月 批复中讯邮电咨询设计院和浙江省已于２００１年３月 批复， 中讯邮电咨询设计院和浙江省邮电规划设计院已分别完成初步设计。
由于当时处在南北拆分阶段， 故而未进行初步设计的会审及相关后续工作。目前南北拆分工作已基本完成， 根据沿途业务发展的需要， 特别是长江航运局急需租用光纤， 因此我部建议启动该工程此我部建议启动该工程， 抓紧时间进行初步设计会审及相关后许工作。以上妥否， 请批示。抓紧时间进行初步设计会网络发展部二Ｏ Ｏ 二年七月 三日
审批经费的请示（签报）关于追加国家统计局承担课题经费的请示吴安迪副总经理、 张继平副总经理：我部委托国家统计局承担的“城市居民电信消费行为调查” 课题已顺利结束， 并于１ 月 １６日通过评审专家组评审。
评审组一致认为， 该课题取得的调查数据真实有效为正确认识和把握电信市场消费状况提供了重要参考依调查数据真实有效， 为正确认识和把握电信市场消费状况提供了重要参考依据。
研究报告质量较高， 提出的有关资费和市场营销的政策、 策略， 具有一定的指导性和操作性。本课题在立项时确定的调查对象为分布于３个省份的１０５０个样本户， 并商定了１２万元的课题经费。
后来， 为了使调查样本更具代表性， 调查结果更加真实地反映实际情况， 决定将样本数量翻番， 达到６个省份的２１００户， 经费相应增加到２４ 万元。
经协商， 追加的１２万元经费于结题后一并付清。
考虑到时间和程序问题， 出于双方的互相信任， 技术服务合同没有重新签订。
此事同时征得了新技术发展部相关同志的同意时征得了新技术发展部相关同志的同意。除已经支付的６万元前期费用外， 现需支付国家统计局课题组６万元合同余额和１２万元的追加经费， 共计１８万元（壹拾捌万元）
。妥否， 请指示。市场经营部二Ｏ Ｏ 二年一月 十七日
电信业务的请示关于主被叫分摊付费智能网业务接入码的请示信息产业部：主被叫分摊付费智能网业务， 为用户提供一个全国范围内的单一号码，并把对该号码的呼叫按用...
篇二：网络安全知识总结200字
恒通房地产开发有限公司百 年 豪 景 推广策划方案第一次企划方案
南 京 新理想房地产 营销 有 限公司
二○ ○ 四 年七 月 十 日
目
录
壹、 项目特性（SWOT）
分析…………………………………………
1 一、 项目基本资料…………………………………………………
1 二、 项目概况………………………………………………………
2 三、 优势分析（S）
………………………………………………
3 四、 弱势分析………………………………………………………
4 五、 机会点…………………………………………………………
5 六、 阻力点…………………………………………………………
5 七、 如何提升项目价值空间？ ……………………………………
6 贰、 客户群分析…………………………………………………………
7 一、 区域来人分析…………………………………………………
7 二、 客源分析………………………………………………………
7 三、 问卷结果分析…………………………………………………
8 叁、 高港区房地产市场分析…………………………………………… 12 肆、 项目产品分析（详见产品分析表）
……………………………… 18 伍、 整体布局建议……………………………………………………… 19 一、 社区安全……………………………………………………… 19 二、 物业管理……………………………………………………… 20 三、 智能化社区…………………………………………………… 20 四、 环保省能……………………………………………………… 21 陆、 项目广告企划方向………………………………………………… 22 一、 主轴的拟订…………………………………………………… 22 二、 主轴的延展…………………………………………………… 22 柒、 项目推广计划……………………………………………………… 24 一、 推广策略……………………………………………………… 24 二、 销售策略……………………………………………………… 30 捌、 销售管理…………………………………………………………… 37 一、 销售组织……………………………………………………… 37 二、 销售日常工作………………………………………………… 39
壹、 项目特性（SWOT）
分析
一、 项目基本资料 总用地面积：
83309.00 平方米。
规划建筑面积：
84669.70 平方米。
其中：
商业建筑面积：
17860.00 平方米。
多层住宅（A—C）：
30078.00 平方米。
重叠住宅（D 型）：
19242.00 平方米。
复式住宅（E 型）：
10476.00 平方米。
连排住宅（F 型）：
6646.70 平方米。
独 立 别 墅：
300.00 平方米。
小 区 会 所：
600.00 平方米。
路 面 停 车：
79 辆。
绿 化 面 积：
30410.00 平方米。
容
积
率：
1.02。
绿
化
率：
37%。
二、 项目概况 1、 项目位置 本项目位于泰州市高港区新区即刁铺镇与口岸镇之间， 西侧面临向阳路， 东面为金港路， 北面为春港路， 南面是港城西路。
2、 项目周边环境 本项目 位于高港区行政区旁， 项目 东侧有一大型农贸市场， 北面为正在建设中的中国台湾城， 南面有一桥文化主题公园。
项目所属金港路为商业地段， 现道路两旁所有店面都已营业， 本项目周围住宅开发量较大， 居住氛围业已形成， 且周边生活配套正在逐步完善中。
3、 交通状况 ●本项目所在区域外交通状况良好， 北有宁通公路， 东有泰高路， 泰高路以北 2 公里处为宁通高速和京沪高速的入口处。
因沿江， 故水路交通也较为发达， 如杨湾港码头， 陵光石油码头， 汽渡码头。
●区域内的交通状况较为不便， 从市区过来的公交车沿泰高路方向行驶， 离本项目地块仍有一段距离， 并没有站台， 从其他区域过来的公交车绕本区域行驶。
三、 优势分析（S）
1、 项目地理位置优越 ●沿江开发桥头堡 本项目所在的高港区其工业非常发达， 年产值过 500 万的企业超过 130 家， 还有像“扬子江药业” 等一些省明星企业，附近还有像“滨江工业园”， “科技产业园” 等一些工业园区，离江边最近的永安镇已被划为长江金三角的核心地区， 未来将建成全省最大的发电厂， 将更加加快高港地区的发展。
●生活配套设施齐备 本项目所在区域的生活配套设施较齐备， 如：
医院， 银行，商场， 宾馆， 超市等一应俱全。
500 米辐射圈中：
衣：
香港鳄鱼专卖， 高雅鞋服广场， 绿佳服饰， 玛莲露明星服饰。
食：
吉祥酒家， 天一江鲜馆， 雅韵食府， 上海草原人家，金港美食城。
行：
11 路公交车， 21 路公交车。
金融机构：
中国银行， 农业银行， 建设银行,工商银行. 政府单位：
区政府， 法院， 公安局， 规划局， 国土局， 环保局， 国税局。
学校：
高港实验学校， 高港中学， 双语幼儿园。
医院：
人民医院。
超市：
福乐佳超市， 阳光超市， 星地超市。
娱乐：
儿童娱乐城， 绿岛咖啡店， 翰儿酒吧， 银杏广场。
2、 未来商业区域优势 ●未来本案西邻的向阳路将建成高港地区最重要的商业地段,规划方案年底出台,明年实施,北面的中国台湾城下个月招商工作开始,力度较大,已有南通的商家进驻,明年商场部分将投入使用,东面的金港路本身就已经规划为商业地段,且正在逐步完善中,本案三面被商业包围,前景乐观. 3、 整体规划优势 ●年底南官河上的金港大桥将修建好,明年初将投入使用， 跨度为金港路——滨江工业区， 此桥的修建会增强两区域之间的来往与交流， 正值下半年滨江工业区将有大面积拆迁，这又对本案诉求方面增加了卖点。
柴墟路年底也有大面积的拆迁， 未来也将规划为商业地段， 投资预算约为 1.5 亿， 年底人民医院的投入使用,将更加完善本案周边的生活配套.位于周庄的科技产业园年底也有较大的拆迁项目。
四、 弱势分析 1、 未来及目前周边项目供应量庞大 ●本案所属地块周边竞争楼盘较多南面有港城花园； 江都市建设单位负责建造的经济适用房， 东面有本地开发商建造的经济适用房， 北面的中国台湾城也有商住项目， 并且因为高港区为了加快城市化建设步伐， 老城改造后必将会有大规模的安居房推出市场。
在需求短时间不变的情况下， 不排除会对本项目的销售造成不良影响， 因此， 一定要将工程及销售周期缩短。
2、 区域内交通不便 ●本区域无公交车， 无公交站点， 来往于各个区域的公交车太少， 交通极为不便， 这将给客户上访量造成一定影响， 据市场反映， 目前商品房去化速度较慢， 销售周期过长， 这一大部分是因为客户量的不足造成的。
3、 政策面因素 ●本案政策面因素依赖较多， 政策的时间性和不稳定性将给楼盘造成一定风险。
本案西邻的向阳路未来是要规划为商业街， 但目前该路段的门面房很难租售， 当地人对该路段的前景不乐观， 对短时间内不抱希望。
还有老城区改造的速度也将对本案有一定影响。
4、 当地人对商品房的认识浅薄 ●本地人对期房销售有疑虑， 对户型， 社区整体规划的认识不高， 特别是对外地开发商的信任度不高。
五、 机会点 ●高港区沿江题材， 长江金三角概念的地区特性， 必将吸引众多投资客的目光， 投资客的到来不仅能繁荣当地的经济，更能提高当地的居住品质和环境， 与本案的定位相符。
六、 阻力点 ●本项目 周边地块的规划及开发不排除会对本项目 的销售产生不良影响， 建筑周期期间会引至消费者的分流及消费热点的转移， 应尽可能缩短销售周期。
七、 如何提升项目价值空间？
提升本项目 价值空间的基本条件在于提高自我的个性化优势及创造附加价值， 塑造品牌。
思考如下：
●从内涵方面 本项目 的个性化优势在于其他项目 无可比拟的居住品质和环境， 创造本项目的附加价值必须从扩大消费客源层， 提升自我的经营模式开始； 其次， 只有本项目才能结合这些优势——把“精英别墅生活观” 每一个细节融入产品和销售中， 把本项目提升到另一个高度， 成为该地区首个真正从各方面作到高品质的住宅社区， 创造出高港区独一无二的社区品牌。
从而使本项目的消费客户层有效地拓宽了， 形成多重客户层。
●从规划方面 在以符合现代居住模式， 最大限度地体现别墅生活为原则的大前提下， 从社区各组团的自然分割， 以及中央宽 20 米以百年银杏绿化植栽为主的景观绿轴等方面一一展现。
●从经营方面 1、 及时了解政策面的状况,以便更改或加强销策略. 2、 完善本案周边交通机能。
3、 建造样板房,以实物打消当地人对期房的疑虑。
4、 定期的广告宣传造势,塑造公司形象,以造成耳语效应。
5、 炒作“未来前景” 话题， 以吸引投资客的目光。
贰、 客户群分析 一、 区域来人预估 1、 永安镇 2、 周庄 3、 滨江工业园区 4、 泰州市区 5、 泰州新区 6、 口岸镇 7、 刁铺镇 8、 泰兴市 二、 客源分析 ●多层部分 1、 拆迁户：
高港区的高速发展， 导致此地区大面积拆迁，许多有了钱急于购房的拆迁户； 购房者的投资保值的心理， 在经济不景气的情形下， 普遍希望通过投资住宅获取稳妥的投资回报。
2、 工业区人员：
大量厂房的兴建， 使得此区人口不断的增加， 加之本地的发展及前景， 不得不使他们有在此定居的想法； 关注未来高港区的整体规划和发展， 这个因素直接影响了他们的购买欲望。
3、 投资者：
看好本项目所在地段之潜在价值， 以投资为目的的专业投资者。
4、 周边居民：
高港的急速发展， 使得周边地区的居民对此向往。
5、 将结婚者：
本身要买房， 市区太贵， 此地段住房物美价廉。
6、 养老者：
小区整体规划环境美， 档次高， 易于有条件养老者等等客户。
●别墅部分：
1、 以上多层客源中较有实力者。
2、 结合以上中向往休闲生活者。
三、 问卷结果分析 1、 家庭收入 ①高港区家庭收入全区以 2-5 万最多， 占 41％。
平均每月以最高位计算平均为 4166 元/月。
扣除 2/3 家庭支出， 余额为 1388 元， 换算按揭承受金额约 13 万元整。
换算可承受点总价约在 19 万元整。
②高港平均收入偏低， 年收入 8-12 万， 仅占全部比例的6%。
高总价产品之客， 较为稀少。
2、 现有住房面积 ①因高港区目 前居住环境以旧建筑为主（农村及待改造户）， 所以目前居住空间以 150 平方米以上最多占 28%。
②以高港区目前的居住面积调查显示 70 平方米以下的仅占 7%， 90-150 平方米占 65%(此面积为目前高港区多数产品)此资料为本案在面积的设定上提供一定的数据。
3、 计划购房时间 ①高港区居民计划购房时间以 1-2 年最多占 79%。
其分析原因如下：
a.高港区规划大面积拆迁， 但其拆迁款的到位约在１ 年左右。
b.收入较低， 首付款不足。
c.为下一代购房， 目前下一代年龄不足。
4、 购房目的 高港区居民购房原因以改善目前居住环境最多占 43%，是本案的主力客户。
此数额购房在小区的整体规划及社区的素质上最为重视， 塑造良好的居住环境是诉求的重点。
拆迁的客户占总比例的 35%。
此类客户因政府拆迁被迫需要购房。
此类客户可能居住人员较多（三代同堂）。
在购房的选择上以房间数的多少、 面积的使用及总价上较为偏重。
其按揭承受能力也是考虑的重点之一。
5、 购房区域 ① 本区居民多数以口岸为主要购房的选择对象， 占总比例达 89%。
其原因为：
②口岸镇的规划在高港区中为首屈一指的， 在行政区的形式改造的力度及未来的发展上普遍得到认可（刁铺、 永安镇、野徐、 白马）， 再加上居住环境的优势， 商业的发达， 使口岸镇成为家居第一选择。
６ 、 购房款项：
①本地居民在购房的总价承受能力以 15-25 万， 占 48%。本地居民的收入及按揭款的承受较相符， 也在另一方面透露出本地居民对此区域的房价认同度。
②15 万以下占 36%为第二高， 此类客户在购房能力上明显较为不足也是对单价最斤斤计较的类形， 社区的配套及小区的规划在客户心中只是附加条件， 并不是最足以跟客户做决定的因素， 但此种客户占的比例额颇高， 所以对总价及面积的妥善控制将是决定本案对这一层次客户掌握的重要条件。
７ 、 是否知道农贸市场后面要建房？
①在调研中本案地区的知名度占 69％， 本项目所在地为新兴区域， 周边各案的暴光度明显较为不足， 未来本案媒体的投放量将成为销售的重点。
８ 、 此地位置如同 ①认同本案位置的客户点 72%其最主要的原因为行政区的成形， 但却同时对中国台湾城及农贸市场存在一定的疑虑，将这两个项目的成败直接与本案挂钩。
９ 、 此地块盖房子是否会买：
①本区居民在问卷调查中告知会买此地块的占 68%,但因问卷上一个问题（此地块位置如何）， 间接的影响本题的回答客户同样是以台湾城及农贸市场的形式为前提。
②不买的客户占 32%， 此部分的客户以目前的人气不足形成的时间不明确为主要因数。
10、 此地块盖什么房子好 调查中认为住房的占 64%， 门面的占 36% 在整体的调研过程中， 高港区的居民对住宅的需求度明显的高于门面房。
尤其在预售阶段市场未形成前， 对门面房的购买一律持观望态度。
叁、 高港区房地产市场分析 一、 概况：
高港区位于泰洲市区南部， 东起泰高路,西至南宫河,南依长江,北靠宁通公路,约 15 平方公里.与扬中市隔江相望， 此区域发展较快， 春港路以南， 江平路以北的开发案量较大， 居住氛围日渐形成， 而以口岸， 刁铺为主的老城区改造速度过缓。代表个案港城花园,银杏苑,府后人家。...
篇三：网络安全知识总结200字
工业学院硕士学位论文外弹道综合测试软件系统姓名：韩笑康申请学位级别：
硕士专业：
测试计量技术及仪器指导教师：
王铁岭; 宋玉贵20050301
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——～． ——矫弹道综合测试软件系统学科：
测试计晕技术及仪器研究生签字：舜笑彖臻譬教簿签字：谚侈笈堪窆摘要在弹道参数测试中， 膛压和速魔是衡量武器性能的重要指标， 两个参数测量通常需要统…进行。
但是在过去两个参数的测试系统是独立鲍， 测试数据之阆的关联性较差， 不利于试验结粟的综合分析； 另井， 由于弹道试验中要求大量蔑杂的数据处理和换算， 传统依靠人工处理的方法效率低、 劳动强度大， 试验周期长， 严重影响了产品验收和新产牖丌发逡凌。
本文提出兹辩道综合溅试系统， 运臻计算援控翻稻数据筮理方法， 实瑷了群道参数测艟中速度、 膛压参数的综合测量和测试数据的自动处理与换算。文章总结了靶场测试技术驰发鼹、 理状瘸特点。
分叛了速度、 黪压综台鑫动测菠系统的构成、 设备和关键技术， 完成了系统控制软件的详细规划和设计， 并采用面向对氖的软件设计慰想， 应用Ｕ Ｍ Ｌ 建模语言对控制软件的静态模型和动念模型进行了描述； 依照ＩＤ Ｅ Ｆ Ｉｘ 标准， 完成了数蕹簿模壅豹详细设计； 运嗣Ｖ ｉｓｕ ｍＢ ａ ｓｉｃ６． ０ 实蕊了系统关键功能模块的代码丌发和调试； 使用表明系统安用、 可靠、 灵满。关键词：
遮发； 膛愿； 测试； 弹道参数； 数握处理
——叁ｂ！！￡ａ￡！一Ｓ ｏ ｆ ｔｗ ａ ｒ ｅＳ ｙ ｓｔｅ ｍＯ ｆＣ ｏ ｍ ｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎ ｓｉｖ ｅＥ ｘ ｔｅ ｒ ｎ ａ Ｉ Ｂ ａ ｉｌｉｓｔｉｃＭ ｅ ａ ｓｕ ｒ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔＤ ｉｓｃｉｐ ｌｉｎ ｅ：
Ｔ ｅｓｔ＆ Ｍ ｅａ ｓｕ ｒ ｅｍ ｅｎ ｔ ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌｏ ｇ ｙａ ｎ ｄＩｎ ｓｔｒ ｕ ｍ ｅ ｎ ｔＳ ｔｕ ｄ ｅ ｎ ｔｓｉｇ ｎ ａ ｔｕ ｒｅ：
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臻论１。
１弓Ｉ言｛ 绪论靶场试验是研究火炮、 火箭、 导弹和枪槭等武器系统的器种运动规律并提供其性能参数豹一释科学静手段。
实验中～簸器要鏖露备耱搜器设备以及天为龟《造蓊条俘， 诖武器系统在发射过程中的各种现象及其内在的关累在试验者面前充分暴露， 对各种测量数据和现象鳃交送行系统分析窝整理， 帮动人｛ ｜、 ｊ试讽荑基奉瓣律和蒋性。
遂饕嵩囊技术弱发鼹强墓在翠事领域的广泛应用， 各种新型武器系统不断出现， 其研制过程的测试技术也不断发展，二耆瞧互键进共同发鼹， 在拥互｛ 乍用之下， 藏器装铸不叛国智能化、 自动化、 糖确化发展，科技含量帮技术复杂佳大大提高， 潜时溺试系统静涮试项嗣和测试薄露、 溺试速凌帮精度以及自动化和可靠性也进一步提高” 。
。ｌ。
２靶场测试技术发展与现状靶场测斌在武器系统研制、 生产、 验收维护中超着非常燮要豹｛ 乍用。
常规兵器的靶场测试～般琶播检、 斑、 舞、 蓊、 车辙等溅试藏蘑。
不淹予一般静工娩产晶测试， 靶场谈ｌ试具有以Ｆ 特点。
“：｛ ｉ｛ 嚣撬复杂； 具有裹遮、 离噩、 衰溢、 黎溢、 褰过载等榜煮；（ ２）测试精度高：
由于武器系统的技术袋求和精度高， 对测试手段和技术也提出‘了更高弱要求；（ ３）涉及知识丽宽； 武器系统～般眈较复杂， 综合性的技术应掰较多， ～般一个溯试项麟涉及到多个学科领域；《４ ｊ轻筠漆试还要求瓣试仪器达锈安全涟、 可靠往、 赫搽捧链积实跨拣。在这种背景下， 靶场自动测试设备应运而生， 各阉都投入大量的资金和人力进行研究。搽羰道， 霸静测试域享基这至ｌ骚割装簧藏零鼹５。
％， 套豹甚至这稻％， 露噩缡髑爨试程序花费的时间比系统设计所花费的时间长得多。
靶场测试设备将与现代化武器系统的设诗秘露ｌ造捡线一令完整豹夔体， 成为武器蒙统可靠逡行豹必要保证。ｌ、 固外发展的现状
两安Ｔ 业学院硕＋ 学位论文在靶场自动测试方面， 美国为代表的发达军事国家广泛采用了军用自动化测试设备。
“。美因的红石技术试验中心将各种先进设备， 包括检测发射设备、 测量控制设备和数据收集与处理设备等全部用光纤以及微波传输设施连接在局域网上。
数据采集速度很快， 试验后期的报告可以即时产生。
可以收集的试验数据包括速度、 弹道、 发射器的后坐、 噪声和声压、 炮手区的破片、 战斗部的作用效果和。
ｉ象数据。
弹上系统的功能可以通过遥测技术监控。在靶场弹道测试方面， 奥地币Ｕ Ｈ Ｐ Ｉ公司Ｂ ２０ ０ ０Ｍ Ａ Ｓ Ｍ ｕ ｌｔｉｃ ｈ ａ ｎ ｎ ｅ ｌＡ ｎ ａ ｌｙ ｚ ｉｎ ｇ Ｓ ｙ ｓｔｅ ｍ 多通道分析仪， 结合其Ｂ ４ ６０ 天幕靶， 形成了一个比较完善的弹道测试系统。
该系统有以下几个模块组成：
通讯和速度记录系统， 光幕靶， 目标靶以及传感器。
整个程序界面用虚拟仪器编写， 非常直观。
系统有４ 个通道， 可对弹丸飞行时间进行测试， 以及对弹丸速度的各种统计修『Ｆ 处理， 还可以对弹丸的散布和精确度进行分析。
并通过多路传感器， 获得弹丸的膛压数据， 经过平滑处理， 实时形成膛压曲线。
该软件系统为用户提供了灵活的计划选择功能， 用户可根据不同需要选择或新建计划， 系统提供了包括参数设置、 测试项目、 报告头和结构设置等参数的设置界面。
所有的测试信息都可以保存在数据库内， 用户可以随时察看， 打印输出。
并通过对目标靶的弹着点分析， 还可以给出武器的散布范围图， 并可进行弹丸的散布精确度分析。靶场测试技术发展趋势方面， 是测试过程与武器系统实战过程融合。
有些国家在火炮上装有小型雷达， 它可测出火炮的速度降低情况， 为火控系统提供修正参数以提高首发命中的能力。
比如澳大利亚使用一种小巧、 紧凑、 轻便的雷达测速系统（ Ｍ Ｖ ｌ、 Ｍ Ｋ ３膛口速度指示器）能测６０ ０ 发／ｍ ｉｎ （ 分／分钟）连发时每发弹的速度， 测速范围是５０ ～２４ ０ ０ ｍ ／ｓ，其精度为Ｏ ． ０ ５％。
丹麦特玛公司的多普勒雷达系统能给出速度、 加速度、 阻力、 转速和高度等参数。
英国费兰蒂公司研制的Ｐ ａ ｃｅｒ Ｍ Ｋ ２初速测量雷达， 测速范围１０ ０ ～１０ ０ ０ ｍ ／ｓ，精度０ １％， 可测７ ５ｎ ｍ ａ 口径以上的炮弹。
英国马可尼公司为英国陆军研制的称为” 马可尼炮兵校准设备” 的系统。
英国将这种系统装备皇家野战炮兵团， 测量炮口速度。
整个雷达系统包括小巧轻便的雷达头和控制装置， 雷达头永久地装在火炮上。
该系统适合于３５ｍ ｍ以上的各类火炮测速。
南非陆军使用的炮口速度分析仪的测速范围３０ ～３０ ０ ０ ｍ ／ｓ， 精度为Ｏ ． ０５％。目前， 代表着测试技术与仪器行业最高水平的军用自动化测试设备， 正在以通用化、模块化、 智能化、 数字化、 网络化这些方向发展。
国外的靶场测量技术具有以下发展的特点和动向：（ １）军事电子技术是现代测试技术发展的主要动力之一（ ２）测试技术与计算机技术同步发展；（ ３）嵌入式、 集成化测试系统是发展的热点；（ ４ ）网络化、 数字化技术成为开拓的新亮点。２、 国内发展的现状２０ 世纪７ ０ 年代以前， 我国靶场测试设备的自动化程度是很低的， 以手工操作为主，测试设备是为了某种测试目的而专门设计制造的， 难以改作它用， 称为第一代测试系统。它的特点为：
测试的时间长， 结果难以重复， 出现错误难以查找， 每批产品之问的技术状念和指标不同， 测试设备是针对具体型号和系列， 系统间互不兼容， 不具有互操作性。
为２
西安Ｔ 业学院硕十学位论文了满足１ｉ同型号不同批次武器测试的需要， 不得不重新研制测试设备， 所以测试设备的投资消耗巨大” “。２０ 型：
纪７ ０ 年代末８ ０ 年代初， 我围的武器系统测试设备向标准化、 模块化、 通用化体制迈进了一大步， 提高了设备的重复利用率； 避免了各型号或同型号不同批次测试设备的重复性研制， 降低了设备投资， 技术上达到了相互交流和继承， 使用上达到了成果共享和设备通用， 因此缩短了研制周期， 节省了人力和资金， 称为第二代测试系统。２０ 世纪８ ０ 年代中后期到现在， 靶场试验中己经大量采用电子技术、 光电技术和计算机技术应用于弹丸飞行速度的测试技术中， 使得测速试验的精度、 可靠性和测试效率大大提高。
但不可否认的是， 由于在武器系统发展过程中， 我国弹道领域对相应测试技术重视不够， 测试技术仍然落后于武器装备的发展， 目前的弹道测试系统的测试能力和测试范围与武器装备发展对测试系统的需求之间的矛盾十分突出， 主要表现在以下几个方面…：①性能单一、 功能扩展性差许多传统的弹道测试系统测试功能单一， 往往只能适应常规普通弹种， 面对一些新型特殊弹种的时候往往无法满足测试需求。②精度还不能完全满足实际要求随着现代战争对武器精度要求的不断提高， 需要的测试精度也相应提高， 在原有特定基础上设计制造的测试系统面对更高的测试精度要求无能为力。③测试系统利用率低、 存在重复研制由于性能单一， 针对不同弹种往往需要专门的测试系统， 造成浪费； 另一一方面， 由于洲试设备的专用性， 使得研制方、 制造方和使用方分别研制自己的测试设备， 同样也是资源的浪费。④测试系统升级更新能力差再先进的测试系统都存在升级的问题， 包括测试性能和测试范围方面。
而现有的许多系统由于采用专用硬件或者丌发时没有考虑到开放式接口， 造成测试系统无法升级或者－ Ｓ ｔ级成本太高。为满足靶场试验的要求， 武器系统试验的发展趋势是实现传统武器单…试验模式向高技术武器综合试验模式的转变， 因此现代化的武器测试系统应满足如下要求：必须应用新的测试理论和测试技术， 使测试系统具有高速度、 高精度、 宽频带、 宽量程和多功能的特点， 提高测试系统的综合处理能力， 以满足高新技术武器装备测试参数和项目的不断增加和变更的需求。
应采用通用的标准化的设备， 大量应用计算机技术， 提高测试系统的标准化和通用化水平， 使测试系统具有兼容性和扩展性， 提高测试系统的可维护性和升级能力。１． ３靶场中速度测试与膛压测试技术１． ３． １弹丸速度测试技术Ｈ 前， 弹丸速度的测量采用两种方法， 一种方法是测量弹丸飞过一段已知距离的时间３
西安工业学院硕士学位论文然后用距离除以时间求得已知距离的平均速度。
因此速度的测量精度取决于距离和时间的测量精度。
弹丸初速一般是在炮Ｉ＿ ＿ ＿ Ｉ前一段相当短的距离上测量的。
另一种速度测量方法是应用多普勒雷达技术” …。
多普勒雷达测速仪应用多普勒原理。
向运动目标发出一束无线电波， 从目标上反射回到测速仪上来。
测速仪的输出是一交变电流信号， 其频率是发射波频率和接受机频率之差。
如果目标相对测速仪是静止的， 发射和接受的频率相等， 则频差为零。
然而在目标相对测速仪之间相对运动时， 则反射信号将产生一频率偏移， 这个频差（ 也叫多普勒频移）直接与测速仪到目标的距离的变化率成正比即与径向速度成『Ｆ 比。
利用这原理制造了各种测速雷达， 用于弹丸速度的测量” …。１． ３． ２膛压测试技术膛压是指火炮发射时火药气体在炮膛内单位面积上的作用力。
目前常用的测量方法有两种：
铜柱法和电测法。
铜柱法的原理是利用标准铜桂在膛压作用下产生的塑性变形来记录膛内的最大压力。
需要专用的标准测压铜柱， 数据处理麻烦， 只能得到膛内最大压力，测量精度也比较低； 电测压力的原理是通过压力传感器将压力转换成对应的电荷或者电压信号， 再利用对电信号的处理和采集， 得到膛压的压力时间变化曲线， 即膛压Ｐ Ｔ 曲线。电测法设备可以重复使用， 容易实现数据处理的自动化， 精度高， 而且可以得到压力的变动情况。１． ４ 本课题的背景及要求１． ４ ． １研究的目的与意义我国在靶场测试技术上还处于相对落后的地步， 为了提高我国军队的技术装备性能，同时也为了促进我国的靶场测试设备达到国际先进水平， 在立足国内的基础上， 研制丌发有自主产权的靶场测试系统是一项刻不容缓的任务。目前， 我国的自动测试系统设计相对发达国家来说比较落后， 怎样研制具有现代先进水平的测试系统是我国测试工程师的追求目标。
要使我国的自动测试不仅能满足现代高科技战争的需要， 又要能跟上国际测试技术领域的发展， 就必须对国际先进测试技术进行科技跟踪和技术消化， 从我国国情出发， 按照“通用化、 模块化、 系列化、 标准化” 和“实用、 可靠、 先进、 经济” 的原则， 研制出我国自己的、 新型的、 先进的自动测试系统。本文选题基于微机的弹道综合测量系统就是一个靶场自动测试系统， 它是在－ － ｆ ］火炮上同时实现测速和测压， 通过计算机处理， 得出测量数据和结果。
从而一方面可以大大提高试验的效率：
另一方面， 可以通过数据相关技术提高试验数据的使用效率。４
西安工业学院硕士学位论文１． ４ ． ２课题来源与要求本课题外弹道综合测试软件系统是靶场测试的一项具体运用， 来源于光电所的横向课题。
在传统测试中， 弹丸速度和膛压测量通常是分开进行的， 测试数据之问的关联性较差，不利于试验结果的综合分析：
另外， 由于内弹道试验中要求大量复杂的数据处理和换算，传统靠人工处理的方法效率低， 工人劳动强度大， 使得试验周期增长， 严重影响到了产...
篇四：网络安全知识总结200字
Web 服务器记录来追击黑客据 Web 服务器记录来追击黑客. txt 爱一个人很难， 恨一个人更难， 又爱又恨的人最难。爱情永远不可能是天平， 想在爱情里幸福就要舍得伤心！
有些烦恼是我们凭空虚构的， 而我们却把它当成真实去承受。
现今的网络， 安全越来越受到大家的重视， 在构建网络安全环境时， 在技术手段， 管理制度等方面都逐步加强， 设置防火墙， 安装入侵检测系统等等。
但网络安全是个全方位的问题， 忽略哪一点都会造成木桶效应， 使得整个安全系统虚设。
本文从分析 Web 服务器的 logging 记录来找出漏洞， 防范攻击， 从而加强 Web 服务器安全。
Web 服务是 Internet 所提供最多， 最丰富的服务， 各种 Web 服务器自然也是受到攻击最多的， 我们采用了很多措施来防止遭受攻击和入侵， 其中查看 Web 服务器的记录是最直接， 最常用， 又比较有效的一种方法， 但 logging 记录很庞大， 查看 logging 记录是很繁琐的事情， 如果抓不住重点， 攻击线索就容易被忽略。
下面就对最流行的两类 Web 服务器：
Apache 和 IIS 做攻击的实验， 然后在众多的记录中查到攻击的蛛丝马迹， 从而采取适当的措施加强防范。
1. 默认的 web 记录
对于 IIS， 其默认记录存放在 c:\\winnt\\system32\\logfiles\\w3svc1， 文件名就是当天的日期， 记录格式是标准的 W3C 扩展记录格式， 可以被各种记录分析工具解析， 默认的格式包括时间、 访问者 IP 地址、 访问的方法(GET or POST…) 、 请求的资源、 HTTP 状态(用数字表示) 等。
对于其中的 HTTP 状态， 我们知道 200-299 表明访问成功； 300-399 表明需要客户端反应来满足请求； 400-499 和 500-599 表明客户端和服务器出错； 其中常用的如 404 表示资源没找到， 403 表示访问被禁止。
Apache 的默认记录存放在/usr/local/apache/logs， 其中最有用的记录文件是access_log， 其格式包括客户端 IP、 个人标示(一般为空) 、 用户名(如果需要认证) 、 访问方式(GET or POST…) 、 HTTP 状态、 传输的字节数等。
2. 收集信息
我们模拟黑客攻击服务器的通常模式， 先是收集信息， 然后通过远程命令一步步实施入侵。
我们使用的工具是 netcat1. 1 for windows， Web 服务器 ip 为 10. 22. 1. 100， 客户端IP 为：
10. 22. 1. 80。
C: >nc -n 10. 22. 1. 100 80 HEAD / HTTP/1. 0 HTTP/1. 1 200 OK Server: Microsoft-IIS/4. 0 Date:
Sun,
08 Oct 2002 14: 31:00 GMT Content-Type:
text/html Set-Cookie:
ASPSESSIONIDGQQQQQPA=IHOJAGJDECOLLGIBNKMCEEED;
path=/ Cache-control:
private 在 IIS 和 Apache 的 log 里显示如下：
IIS:
15:08: 44 10. 22. 1. 80 HEAD /Default. asp 200 Linux:
10. 22. 1. 80- - [08/Oct/2002: 15: 56:39 -0700] \"HEAD / HTTP/1. 0\" 200 0
以上的活动看上去很正常， 也不会对服务器产生任何影响， 但这是通常攻击的前奏。
3.
Web 站点镜像
黑客经常镜像一个站点来帮助攻击服务器， 常用来镜像的工具有 Windows 下的 Teleport pro 和 Unix 下的 Wget。
下面我们看使用这两个工具后在服务器记录里的信息：
16: 28: 52 10. 22. 1. 80 GET /Default. asp 200 16: 28: 52 10. 22. 1. 80 GET /robots. txt 404 16:28: 52 10. 22. 1. 80 GET /header_protecting_your_privacy. gif 200 16: 28: 52 10. 22. 1. 80 GET /header_fec_reqs. gif 200 16:28: 55 10. 22. 1. 80 GET /photo_contribs_sidebar. jpg 200 16: 28: 55 10. 22. 1. 80 GET /g2klogo_white_bgd. gif 200 16:28: 55 10. 22. 1. 80 GET /header_contribute_on_line. gif 200 16:49: 01 10. 22. 1. 81 GET /Default. asp 200 16: 49: 01 10. 22. 1. 81 GET /robots. txt 404 16:49: 01 10. 22. 1. 81 GET /header_contribute_on_line. gif 200 16: 49:01 10. 22. 1. 81 GET /g2klogo_white_bgd. gif 200 16:49:01 10. 22. 1. 81 GET /photo_contribs_sidebar. jpg 200 16: 49: 01 10. 22. 1. 81 GET /header_fec_reqs. gif 200 16:49: 01 10. 22. 1. 81 GET /header_protecting_your_privacy. gif 200
10. 22. 1. 80 是使用 Wget 的 Unix 客户端， 10. 22. 1. 81 是使用 Teleport pro 的 Windows客户端， 都请求 robots. txt 文件， Robots. txt 是请求没有被镜像的文件时所要用到的。所以看到有对 robots. txt 文件的请求， 表明有镜像的企图。
当然， 在 Wget 和 Teleport pro 客户端， 可以手工禁止对 robots. txt 文件的访问， 这时， 辨别方法可以看是否有从同一 IP 地址来的重复资源请求。
4. 漏洞扫描
随着攻击的发展， 我们可以用一些 Web 漏洞检查的软件， 如 Whisker， 它可以检查已知晓的各种漏洞， 如 cgi 程序导致的安全隐患等。
下面是运行 Whisker1. 4 的 IIS 和 Apache的相关记录：
IIS
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /SiteServer/Publishing/viewcode. asp 404
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /msadc/samples/adctest. asp 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /advworks/equipment/catalog_type. asp 404
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /iisadmpwd/aexp4b. htr 20012: 07:56 10. 22. 1. 81 HEAD /scripts/samples/details. idc 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /scripts/samples/details. idc 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 HEAD /scripts/samples/ctguestb. idc 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /scripts/samples/ctguestb. idc 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 HEAD /scripts/tools/newdsn. exe 404
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 HEAD /msadc/msadcs. dll 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /scripts/iisadmin/bdir. htr 200
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 HEAD /carbo. dll 404
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 HEAD /scripts/proxy/ 403
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 HEAD /scripts/proxy/w3proxy. dll 500
12: 07: 56 10. 22. 1. 81 GET /scripts/proxy/w3proxy. dll 500
Apache
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 28 -0700] \"GET /cfcache. map HTTP/1. 0\" 404 266
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 28 -0700] \"GET /cfide/Administrator/startstop. html HTTP/1. 0\" 404 289
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 28 -0700] \"GET /cfappman/index. cfm HTTP/1. 0\" 404 273
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 28 -0700] \"GET /cgi-bin/ HTTP/1. 0\" 403 267
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 29 -0700] \"GET /cgi-bin/dbmlparser. exe HTTP/1. 0\" 404 277
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 29 -0700] \"HEAD /_vti_inf. html HTTP/1. 0\" 404 0
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 29 -0700] \"HEAD /_vti_pvt/ HTTP/1. 0\" 404 0
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 29 -0700] \"HEAD /cgi-bin/webdist. cgi HTTP/1. 0\" 404 010. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12:57: 29 -0700] \"HEAD /cgi-bin/handler HTTP/1. 0\" 404 0
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 29 -0700] \"HEAD /cgi-bin/wrap HTTP/1. 0\" 404 0
10. 22. 1. 80-[08/Oct/2002: 12: 57: 29 -0700] \"HEAD /cgi-bin/pfdisplay. cgi HTTP/1. 0\" 404
检查这种攻击的关键是看同一 IP 地址对 cgi 目录(IIS 是 scripts， Apache 是 cgi-bin)文件请求出现多个 404 状态。
这时就要检查相应 cgi 目录里的程序安全性。
5. 远程攻击
下面我们以针对 IIS 的 MDAC 攻击为例， 来了解远程攻击在 log 里的记录情况。
MDAC 漏洞使得攻击者可以在 Web 服务器端执行任何命令。
17: 48: 49 10. 22. 1. 80 GET /msadc/msadcs. dll 200
17: 48: 51 10. 22. 1. 80 POST /msadc/msadcs. dll 200
当攻击发生后， 在 log 会留下对 msadcs. dll 请求的记录。
另一个有名的攻击是 asp 源代码泄漏的漏洞， 当这种攻击发生时， log 文件会有如下记录：
17: 50: 13 10. 22. 1. 81 GET /default. asp+. htr 200
对于未授权访问的攻击记录， Apache log 会显示：
[08/Oct/2002:18: 58:29 -0700] \"GET /private/ HTTP/1. 0\" 401 462
6. 总结
管理一个安全站点要求系统管理人员具备安全的常识和警惕性， 从不同的渠道了 解安全的知识不仅能对付已发生的攻击， 还能对将会发生的攻击做到较好的防范。
而通过 Log 文件来了 解、 防范攻击是很重要但又经常容易忽略的手段。
IDS(入侵检测系统) 能帮助你很多， 但不能完全代替安全管理。
仔细检查 Log， IDS 所遗漏的东西， 就可能在这里发现。
NJr) pFIybL -96#y%a f7WoNZZLkR071SmN!$Qs#ckg +F-eh7UlITQB 9DV#Sy0pCBo-uOVPw0sGHw8G $1) Qm P*+ZD3r Czk$oGLDjVbn naUhBIDkYguw l) wS!XGcGW#R u*jusdWhzFx d Q6jj6QdxFzhV dsuj* uQ#WGcG X#Rv(kwc) G1k qi-B!55$D0ls n5K2hj8UkGQM w3xOSJnZdon9RdwCvbO5ij6R fzHCkZ ixzp1B Y) &OlP) 1$H8xJHt2yRYRx1rF Gt4CX* ! JeHWZ Pr!eol6N7ptl0B#21Xx%cjc% wX12#B +lto7N 5loe! rOYWGeI#*XC4tFEr0xQ XRx1sG Iw7G!0 (OkN%(WA0ny v gYjBGydP5hh3 NatAu bQ7lnbX lHQMv1uKOEiS 6xvfXjBGyeQ6 ii5PcwDxfTbp rg!qMVSB7BR V Lp#epn8Qbuzs 8K0dd 0K7szub Q8modZpLUQA 6 ARVMq!fqoaSe wCvbO 4hh4Pcx EzhWet vk) wS$ZIfJ#&Vz1pA zl%pIOHn#huu i%qLTOw1tJLAdN+96#x!8d4S kJUTFeK%+$Jc DQRFgO+72UqS-0#D3qAxhYiA EwbN1d c-I4nu n4H-cd1Madmh0F-eh7UkHROz 6BTXPu(lxxj$ pJPJq&lzAo0y U $YHcFVYPs$g qo8Qbty q5H) 9 9*F2lsm3H+de 3PdzIEn%mCFw 9K-86!z&chaZ sR&&QqX7f9#uW12!D2oxtcSc swm0BZ 0-TrX5 a3TlLYYLlS3a5WrT) +YA+mvr bRbsvm0BZ1+U tY7d5VoO! $PpX7fa!wY35*H6 tCzjZjA UMq!f rpbUgyExdR7kl8ThBJEm!kzB r3DZ+(Q nR-3& IazKJv4ATZSz 2tGHv6EZ) $Kf IX#Qs$f pm6O8 qum0C!32Yx%d jd%xY22#C0lt p7N5loe! rOYW GeI#*XB3tFEq 0wQWQx1sGHv7 F!+*OjM $*Wz+ nxvfXiAFxcO3 g f2M8sztaO5k laVkGOKt+tJMCgQ4fd-G1jo w cO4gg3NauBv dR8npdZo KTPy 5yPSJmXbmk5N 9rxp5I) aa) H5 pwr8N5jlaWlI RNx3xORImXbm l6Patyr7K0dd 1L8tBvdSaprg %sOYUEbFW#Rv (lwvgZlEJDjW cpqdYmGO Jr(p EGw8I&41VsW3 7+ NfDPOA9FY& XD7xLMza I%1( PkM$*Ux) kurb Sd uyq5G*76Kj P+5+PjKY YMnW 7fb%z!7a0NdA KIs0uMQInZeq qcViBICjXest h$rMVQz5yORH k V8ig1I3lqi) zZ11Xx&d ke*z !56*G5rzveUe u xn1BZ0-SqV4 91QjJVV IiO+6 0RmN$%Su%eok 3J3jnd! sP#YK iN*1%JcCOOBb J%0*MhJXZOqZ clh1H1hlc#rP #ZKiO) 2*LeU) ) Vv$dkf) C&9b 0McyIEo*oFJA fQ4ge0I4ntm2 F(99) H5qytbQ 8npf! rOXUEbF W!Sw-ny xj$oH NGn#guvi%rMU P y3vLN DgQ3da&B*dh9X pO#Z LkQ060QkLYZN oW 8gb&z$8b1O eBLIt0vM RJo# frqcWiCJCjXe sth%rMVRz5yO RHkV8jg1J3lq i) AZ11Xx&d2( NhIXYMoX8hd( C*bf5SjHRPA8 DV#Ty0qDCp+w QX Ry3uJKzbK( 51UqU04& I9xI Gr+uMSKq%jvv i$qKRMt-pEGv 7G$2-RoS-2%H 8wHFr+vNTMr& kxyl*tNVPx2u JLAcM-84YvZ6a1Pg EQOA9EX %WC5wJJx7F#-$KgIXZPr!dnk 4L5mqi(yW-) S rX6c6Wp(aa-J7sAvdSbqtj*v S$ZJgL $) YD5t FEq+wPVPv+qEEs3CX*!JfHX# Qt%gqn 8Parwo 3F&65!B) hnh-C%78(H6rAveU dtwm+ zX) *PnS 05) MeDQPCbI$ +%KeFTVJlT5e 9$y$8b1PfDOL w4zRXPu) mzyl *sMTNv+qFHv7 G$1) Q mQ(0#E5 tDBn*qIOo4G ( 99(G3nvp7L3i k8UkG PLv1vMP GkV9kj4M8qw p 5I-bb-5CX&ZH bDSUK mV8he) E -fjaYpOZXJiN (2*LeFSSGgO+ 71ToR (-YA0mw tdUevzq5G*75!A(fle*yZ23# B+ksn6L3jlbY nKURB9DUZQv) lxwi$oHNHn!i wwk*uP XSB6zP SHkU8if+H1jog&wV) ) TsZ8f9 ZtU-+ Yz) j95X tW25*I9wGEo ( rJOGlXcpobUh BIBjX esti%sO WSB7AR UKoYcmk5N8qvn3F%5 5$C-jqk1F) bd 2NcyHDm%mCGwaL+a8%B(ekc$ vU) ) Uu !cjd*z !68) J8sBxhXhxBs6H*64#y&c ib#tT( ) Uu!ck e(B%8a+LaxGDm%nEIzdO3ed- 3zSXQx0qDEr2 zU$XFaCRTJlV 7he-F+gkb#rQ $#MlR06+QjJX YLmU5b6YuW14&G6tDAk!mDHz eP4gf1K6pwp6 J0ef3OcxFBjZhxAq3D#0) QnR +4(KcB NNz8FY *ZF9AOPDfN+73VrU03%G6uEC m&pHME jVamm8 QdwDxeS9opdZoJSOx3wMPGjU 7ig0I3lrj-B# 32Zz(gnh-D&9a+I7tCyhYhxB r5G&53Yw! 9f7 XqP$$PpW6e8#uW12!D2pyudU duyn1B #1+UtY 7c5VoO! !OoW6e9#vX24%F5rA xhXhyC t7I) 87 $B) djc$vV++Xx*gni0F) df4R gDNJt0u LQHlX bnl7QcvBubO5 ijDeL(4+SnP* ) XA+mwtdVfwBs7I) 98&D+jp i+ D%78(H5qyu cS8orh%tR! YI gK$) YD5uGFs1 xR YRy2tHIw7G ! 0*OkM$* Vz+m vsdUfxCu9L0d c+I5pvp6K2gh 6RgBKGp *oEHy bM+a8$A*dg9Y qQ$$PpW6d7Ys U-0YA+lu q9P9 ptj) xV(&PnT1 6+ OhHUREeM(3 ) PjL#$Rt$enj 3J3jne$tR$#L kP -3(MfFSSFf N) 3) PkM!%Su% gpm5M6nri(xV )*RpV4a3TmMZ #NoV6e9!wkzC r3D#+(QnR-2% I9yJIu3zSYRx 1rFFt4BW&#Id FVXNoXakh1I3 k og*wV) (SrX6 d6XqR** Tu%em h0F-dg6TjGOL w 3yPUMr$hutf YlELElZ guvj& tOXSB7APSJmW 9kh2H2kph(yX 0+Vv$bic%xY3 4$E2oxtcRbru k -yW(&PD...
篇五：网络安全知识总结200字
部分 申论写作之阅读篇（阅读的时间 30-40 分钟）
1、 读什么？
核心问题
辨证的提出问题（联系和发展， 正和反的角度）
（所有的材料都是围绕核心问题展开的）
是什么
表现
影响
特定事实材料
原因
问题原因的分析
专家的建议
对策
领导的讲话
政府的文件
................ 2、 怎么读？
① 把握基本方法
关键句
首句、 尾句、 中心句
关联词语 因为...所以....， 虽然...但是....， 不但....而且.....， 其实等
眉批
（写小概括， 一定要简练， 简短， 包含要点， 提示作用）
②
阅读技巧
首句、 尾句的把握（段主旨）
例子， 数据要略读， 把重点放到例子和数据所要表明的重点
合并与抽象
③
标准句
材料中的标准句可以组合利用到文章中
具体的方法：
第一步：
精读
找关键句， 关联词语， 勾画标准句， 眉批 第二步：
总结段落大意
概括每个材料的意思， 并标注“表现”“原因”“对策” 等等 第三步：
分门别类
按照问题表现、 问题原因、 问题对策三大类对材料进行划分， 这个分类的过程其实是整理材料整体思路（逻辑结构）
的过程， 有助于我们对整个材料有个总体的把握。
分类原则
横向：
积极/消极、 正面/反面、 成绩/问题、
问题的原因：
政治、 经济、 社会、 文化
纵向：
问题的表现/原因/对策（措施）
第二部分 申论写作之概括篇
1. 概括的基本精神：
所有的概括都是依据材料的， 尊重材料， 不能加入自 己的主观思想（勿需升华）
2.主要内容与主要问题的两种题型的区别
联系：
主要内容和主要问题都是概括题， 都要尊重材料， 不能脱离材料， 也不能加
入自己的主观思想。
有时候两者可以相互转换， 并不是绝对的， 譬如有时主
要内容就是主要问题， 主要问题即主要内容。
区别：
① 在外延上：
主要内容的外延大于主要问题 （这里外延可以简单的理解
为范围， 与外延相对的内涵即本质）
主要内容的外延是全面的而主要
问题的外延是局部的， 部分的
② 在内涵上：
主要内容——材料所有的要点
主要问题——所有要点中存在的问题， 不足， 要解决的部分
③ 在作答思路上：
主要内容需要概括特定事实的表现、 原因和对策； 而概
括主要问题只需要概括特定事实的表现和原因即可。
3. 主要内容的作题思路
基本原则：
有逻辑的整和所有要点
提出问题
分析问题
解决问题
缘起
现状
原因
结论
事件的发展顺序 发生
发展
高潮
结局
罗列要点
4.主要问题的作题思路
基本原则：
围绕问题
提出问题
分析问题
解决问题
① 现象
本质
现状
原因
结论
②围绕主要问题展开
主要问题是什么
主要问题表现在哪些方面
重点， 以 200 字为例， 130-140 字
主要问题的原因/影响
解决主要问题的对策
5.概括的具体步骤：
① 眉批
② 合并同类项， 写出所给材料的逻辑图
③ 分析要点（根据具体题型要求）
④ 选取要点
⑤ 列出提纲草稿
6.概括中应注意的要点
① 由于概括题是根据要点来给分的， 所以得抓住采分点——实实在在的要点， 要有实际的信息量
② 要合理的处理好材料和自己北京知识的联系， 不能脱离材料， 不能加入自 己的主观
③ 科学的整和材料 在抽象和平实中寻找最佳的平衡点
④ 要点要重于逻辑
⑤ 词的运用要少用形容词， 副词
⑥ 语言要做到精炼、 规范、 流畅
⑦ 要求字数少的时候 少举例子或文中所给的数据
⑧ 关于字数
不多于 200 字——（160 到 200）
300 字左右 —— （250 到 350）
不少于 200 字—— (200 到 250）
标点符号都要占一格：
，
。
“
”
？
！
第三部分 申论写作之对策篇 1.对策的形式：
①基本形式：
帽子
第一，
第二，
对策
4 到 6 条
第三，
总结
②帽子的写法
目 标+原则+角色 灵活应对， 可长可短， 视具体的字数决定
2.对策的针对性 核心
所谓对策的针对性， 也就是要针对问题提出方案。
它包括两个方面的含义：
其一， 对策应该与所给材料的倾向性相吻合； 其二， 实施对策方案要紧紧围绕前面概括材料所提出的主要内容， 切中要害。
对策的针对性， 形象的说， 就是“一把钥匙一把锁”。
所谓的锁就是存在的问题， 所谓的钥匙就是解决问题的方法对策， 他们之间是一一对应关系的。
如果不能使你提出对策的指向和存在的实际问题相一致， 那么你的对策就是无效的。
3.对策的可行性
指出的对策必须是可行的， 不能是不切实际的空想， 妙谈三千却百无一用的建议是答题的大忌。
可行性对策有两个限制条件：
一是要符合虚拟人物的身份 二是要符合政府只能， 具有可操作性
4.对策的合理性
提出的对策必须符合社会的伦理道德规范、 国家的法律法规、 党和国家的路线、 方针政策。
5.对策的基本写法
① 形式：
A. 顺承式
相关部门+制定+操作+作用+效果+意义 例如: 加强驾驶技能的培训
相关交通主管部门应引 导驾校加强对驾驶员驾驶技能和安全意识的培训,提高技能和安全意识,科学守法观念,守规上路行驶,减少电动车引 起的交通事故。
B 总分式 (考试时常用)
总概句+顺承式
② 完善对策：
A.背景知识 B.结合材料
6.对策的逻辑
① 观念——制度——操作（执行）
——监管（反馈）
[比较常用]
② 最重要——次重要——重要——一般
③ 直接——间接——根本
④ 宏观——微观
⑤ 眼前——长远
7.借鉴的对策（华图的万能八条）
一、 领导重视， 提高认识 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究， 从源头上理清……问题的来龙去脉 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视， 树立正确的政绩观， 密切关注……问题。
二、 加强宣传， 营造氛围 电视、 报纸、 网络等媒体要通过各种形式宣传……， 提高广大人民群众对……的认识 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于……良好的文化氛围 三、 教育培训、 提高素质 通过……教育培训， 提高广大领导干部/工作人员/人民群众的……素质 四、 健全政策法规、 完善制度 建立健全各项制度（法律）， 做到有法可依 奖励制度/利益相关制度/分工制度/规则制度/惩罚制度 决策制度：
包括社情民意反映制度、 社会公示制度、 社会听证制度、 专家咨询制度、 决
策的论证制和责任制 五、 组织协调、 形成机制 形成深入了解民情、 充分反映民意、 广泛集中民智、 切实珍惜民力的科学决策机智 预防应急机制（编制应急预案， 增加人力、 物力、 财力储备）
和保障机制 组织机制、 协调机制：
包括派工作组/成立专门机构/增加人员等等 建立完善各种监督机制 形成信息的反馈机制 六、 增加投入、 依靠技术 在……方面， 大力增加财政投入 增加对……的财政和贷款支持 依靠……技术， 解决……问题 七、 加强监管、 全面落实 加强社会监督（群众监督）， 设立举报热线（举报信箱）
媒体监督（舆论监督）
领导（上级）
监管 建立晚上系统严格的评价、 考核的指标体系 加大整顿力度 违法必究， 执法必严：
严厉查处和惩处相关责任人 发现问题及时纠正， 对顶风违纪的行为从严查处， 决不姑息 有权必有责， 用权受监督， 违法要追究（强调制权）
八、 总结反思、 借鉴经验 总结……的经验教训 借鉴国内外的各种先进经验
8.注意的几点
① 要把对策的重点放在怎么操作上,体现其可操作性,一般不写原因
② 明确要求写原因的,如分析原因提出对策
可以这么写:
总体分析原因(第一、 第二、 第三）， 再提出对策（第一、 第二、 第三）
也可以逐条写， 第一， 原因+对策； 第二， ……； 第三， ……
③ 形式
A.
不用（1、 2、 3、 4）
也不用（一、 二、 三、 四）
而应该用（第一、 第二、 第三、 第四）
或者（首先， 其次， 再次， 最后）
B.
应该注意平衡性 ， 每条对策的字数应该相差不大
申论写作之文章篇 1.基本知识
申论就是“申而论之”。“申” 可以理解为申述、 申明、 引申，“论” 则是议论、 论说、 论证。
申论就是针对特定事实提出对策并展开论述， 表达自 己的观点或言论的文章。
申论要求在准确把握一定客观事实的基础上， 作出必要的说明和引申， 然后发表中肯的见解， 提出方略， 进行论证。
2.怎么写 ① 标题
标题最好是中心论点， 或者反映中心论点
A.介词短语式：
以科学发展观统领……
B.动宾式：
动词+宾语
树立……观
开创……局面
《树立以人为本的安全观》、《转变政府职能， 切实依法行政》
C.主谓式：
主语+谓语
…的核心是…
…的关键在于…
《利用外资的关键在于提高质量》、《追求有质量效益的速度是经济工作的重点》
② 论点， 关系（中心论点—分论点）
由分论点有效的支撑中心论点
论点要明确（鲜明）， 不求创新
确定论点的原则：
高远：
要有政治高度， 结合理论热点
概括：
选择一个具有概括性的论点， 不要拘泥于细节， 大题小作， 否则容易跑题、 偏题
正确：
坚持正确的政治价值选择， 立足人民的政治立场。
论点正确是议论文的起码要求
鲜明：
赞成什么， 反对什么， 要非常鲜明， 不能模棱两可， 含混不清
突出论点的方法：
前后照应
A.文章的题目就是论点
B.第二段单独成段， 点明论点。
第一段主要概述材料的主要内容， 紧接着第二段要点名论点
C.文章的每个分论点要口住总论点， 每段开头或者结尾回扣总论点
D.最后一段总结总论点
当然， 这几出照应最好不要单调的重复论点， 应注意用灵活的语言进行表述 ③ 论证（分论点）
A.现状， 重点描述问题………… 1-2 句
B.分析问题的危害
基本面 … 1-2 句
理论面 … 2-3 句
C.采取措施 对策 ……………… 2-3 句
D.作用、 效果、 利益…………… 1-2 句 ④ 开头
第一段：
主要概述材料的主要内容， 辨证性提出问题
基本结构
第二段：
分析问题+点题
开头的万能句式：
近年来/目 前/最近一段时间， XX 现象/情况频繁出现/形势严峻， 导致/造成……。
究其原因， 则存在多个方面……由于/因此针对以上导致……原因， 我们认为……迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视……/我们必须…… ⑤ 结尾
A.非解决型: 总结观点+指出解决思路+作用+意义(拔高)
B.解决型:
重要性铺垫+总结观点+强调意义 4-6 句 结尾的万能句式: 常用词:综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到……对推动我国经济社会发展转如科学发展轨道、 走上社会和谐之路， 腿竟全面建设小康社会， 意义重大而深远。（适合国家问题）
3.文章的结构
三段式结构
提出问题（怎么了）：
概述材料、 引出论点
分析问题（为什么）：
分析原因
解决问题（怎么办）：
解决方案
总的原则：
结构完整， 不超过 7 段
三种模式：
①重在提出对策：
策论文 第一段——开头， 概述材料， 辨证性提出问题 第二段——...
篇六：网络安全知识总结200字
1 申论精讲班第1 讲课件讲义申论精讲班第1 讲讲义
导论
·申论是一门什么样的考试
·申论考试解题环节与技巧提示
·年度热点提示
·模拟题解析
申论的主旨
一、 申论是一门什么样的考试
1 ． 申论的主旨
申论是体现公务员岗位的需求， 具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。
它首先是为竞争上岗而进行的考试。
应试者必须在考试中体现出具有符合岗位需要的较强的能力。
这些能力主要表现在阅读理解能力、 分析概括能力、 提出问题解决问题的能力以及文字表达能力。
由于申论模拟了公务员日常工作的性质， 应试者在考试时首先应该具有鲜明的角色认定， 即我是一个国家公务员！
也就是说， 在考场中的应试者不是学生、 不是公司职员、 不是任何其他身份的人， 而是一个堂堂正正的国家公务员。
作为国家公务员的应试者必须：
（1 ）
体现政府行为； （2）
切实解决问题。
政府行为， 应该是协调政府各部门共同做好工作， 使百姓生活安定， 社会各项工作稳定发展。
而体现政府行为的关键在于切实解决问题。
申论考察的目标非常明确， 也正因为申论考察目标的明确性， 相对而言， 申论考试有比较固定的试卷形式， 结构比较规范。
其一般形式是给出一段1 500字左右的资料， 要求应试者在阅读、 理解资料的基础上概括材料所反映的主要问题、 提出解决方案或对策、 就某些问题或对策进行论证。
大体说来， 申论考试在卷面上主要包括“注意事项”、 “资料/材料”和“申论要求”三个部分。
而“申论要求”一般涉及概括、 对策、论证三个方面的内容。
申论的特点
申论的特点
综合分析几年来中央、 国家公务员申论考试以及地方公务员申论考试试卷， 不难看出， 申论考试具有三大特点， 即（1 ）
考试所给定的资料具有极大的广泛性； （2）
关注中观问题； （3）
考试所要求提供的对策具有较强的针对性。
（1 ）
给定资料的广泛性
给定资料的广泛性首先表现在材料涉及的内容非常广泛， 一个材料本身涉及的层面也很复杂，测试的内容不会对某一专业特别倾斜。
（2）
关注中观问题
申论材料关注的往往是一些中观问题：
即那些涉及千家万户的焦点或热点问题， 是有一定的影响范围、 又具有一定现实意义的问题。
像环境污染、 网络、 生产安全等等这种有一定影响范围、 又具有一定代表性的问题。
（3）
所提的对策具有较强的针对性
针对性和可行性是申论考试的两个主要的基本要求， 认识和抓住了这两点， 才算是真正领会了 申论考试的精髓， 找准了答题的突破口， 从而能够高屋建瓴地建构思路和完成论证。
申论命题趋势
申论命题趋势分析
通过六年的申论考试试题分析， 尤其是近两年申论试题， 在命题上表现出这样一些特点：
（1 ）
倾向于使用综合型材料
从资料反映情况的性质上来看， 有单一型和综合型两种情况。
单一型材料是指给定资料的性质比较单纯， 或者是教训资料， 或者是成绩资料。
综合型材料是指给定资料既有正面资料也有方面资料， 既可以总结教训， 也可以总结成绩。
综合型材料是后来才出现的类型， 所给信息量大， 涉及面更广泛， 出题的余地更广泛， 所以从发展趋势上看， 综合性材料复现的比率会更高。
（2）
要求从分立式转向综合性
分立式试题对受试者所掌握的知识或技能进行分项测试， 以考察应试者各个单项的能力。
综合性试题使对受试者的整体能力进行综合性的测试， 它可以全面考察应试者的能力。
前三年的申论试题都是通过概括、 对策、 论述这三个题， 分别考察应试者的分析概括能力（包括发现问题的能力）、 解决问题的能力、文字表达能力， 而后两年的试题多是综合性的。
一个题中可能要求应试者表现出几种不同的能力。
（3）
阅读难度在增加
给定资料的分量越来越多， 就资料形式来说， 以资料汇编形式为多， 也无形中加大了阅读的难度
申论应试的原则
申论应试的三个原则
（1 ）
明确申伦的主旨。
（2）
明确角色认定。
（3）
按照要求答题。
申论中的常见失误：
一、 违背客观公正原则。
二、 违背申论思路顺序。
三、 违背申论表达要求。
四、 技术性错误。
复习中应避免的三个误区：
（1 ）
不要忽视、 轻视考前复习准备工作。
（2）
不要认为上培训班或看辅导书能解决一切问题。
（3）
不要形成一些惯性思维。
申论精讲班第2讲讲义
1 ． 关于给定资料
第二讲：
申论解题环节与技巧提示
申论考试， 一般要经过阅读材料、 进行概括、 提出对策、 加以论证四个基本环节。
每个环节或者说答题步骤都有一些方法技巧以及一些需要注意的事项。
下面分别说明。
（一）
阅读材料
阅读材料是申论考试的最基础的环节， 是完成其他任务的前提条件， 也是判断应试者阅读理解能力强弱的基本手段。
阅读给定的资料， 就是审题。
只有读懂了资料， 弄清了资料所提供的环境、 条件，才能把握事件的性质， 概括出反映的主要问题， 保证下面环节的进行。
1 ． 关于给定资料
综观几年来申论考试试卷， 从形式上看， 申论考试所给定的材料主要表现为两种主要形式，一是案例型材料， 二是资料汇编型材料。
其一， 案例型材料。
所谓案例型材料， 是指所给定的材料主要是集中反映一个有一定影响又亟待解决的具体问题。
这种资料一般就是围绕一个主题客观叙述， 把案例涉及的情况详细加以说明。
2000年申论考试所给定的材料就属于这一类。
中央、 国家机关与海关、 公安边检系统从高等院校
2000年应届毕业生中考试录用国家公务员《申论》 试题（卷）
一、 注意事项
（略）
二、 材料
某省某市红星新村5号楼居民 H 状告××印刷公司的事情， 历时一年多， 始终难以妥善解决，人们议论纷纷。
这件事， 关系到居民切身利益， 涉及到方方面面， 引起人们广泛关注。
省政府调研室经反复调查， 全面了解各方面的情况， 整理出如下材料；
（1 ）
1 998年1 0月1 7日， 50多岁的 H， 在家中突发脑溢血， 虽经抢救， 还是留下了严重后遗症。
市医学院法医学鉴定：
H 的后遗症达一级伤残， 超标噪音是导致其脑溢血的诱因之一。
于是， 与“红星新村”大门距离不远的××印刷公司， 便成了众矢之的， 红星新村居民原有的不满越来越强烈。
（2）
红星新村， 位于该市的城乡 接合部。
近十年来， 这里日益成为人口密集的繁华地区。
新村院内的5号楼， 与××印刷公司的车间大楼平行， 相距仅1 .8米， 而且只隔一道砖墙。
1 997年2月， 车间引进安装了四台最新设备， 投产后， 经济效益大幅度提高； 但从那以后， 沉重、 刺耳的机器轰鸣声便令小区居民不堪忍受。
（3）
在机器开动时， 居民们多次向11 0报警。
干警对居民们的烦恼非常同情， 多次制止车间夜间作业。
但干警们也表示， 对此类纠纷， 实在爱莫能助。
一些住户， 纷纷想办法搬走。
其中有的还是××印刷公司的职工家属。
（4）大多数搬不走的居民， 只好求助于环保部门， 不断向区环保局反应情况。
区环保局在1 997年6月和1 998年9月两次实地勘测， 都表明噪音严重超标。
于是正式向××印刷公司发出限期整改的通知， 并限定夜22时至晨时6时不得进行作业。
（5）
××印刷公司很快将车间临近新村的窗户全部砌砖封闭， 并提交了 一份设置隔音墙的设想， 但居民并不满意。
他们反应噪音没有减少， 车间生产还常持续到凌晨两三点， 也一直没见过建什么隔音墙， 噪音仍是每夜的噩梦之源。
（6）
1998年12月， H 经抢救终于脱险， 便与其爱人， 向市环保局提交了《环境污染损害赔偿处理申请书》， 提出要求印刷公司依照环保法赔偿其各项损失1 2万元的申请。
环保局作出处理决定， 认定印刷公司应承担部分责任， 赔偿 H 夫妇直接经济损失的30%， 即21 500元。
但 H 夫妇迄今未拿到任何赔偿。
（7）
由于不服环保局的决定， 印刷公司于1 999年6月首先诉诸
该区法院， 认为环保局的决定无事实论据， 应予撤销。
紧接着 H 夫妇也将诉讼状递到区法院，要求印刷公司赔偿各种经济损失74000元。
（8）
经过四个月的调查， 区法院于1 999年10月对 H 一案作出一审判决：
印刷公司的噪音影响周边住户是客观事实， 但被告已经有所整改， 而噪音也只是原告生病的诱因之一， 两者没有直接因果关系， 故决定驳回诉讼请求。
（9）
H 夫妇不服， 立即上诉。
他们的律师认为， 区法院的判决是错误的。
因为一个结果可能由多种原因造成， H 的脑溢血就属于这种情况， 所以环保局的决定是合乎情理的； 而区法院的判决存在矛盾， 不能体现法律对公民的保护。
（1 0）
印刷公司请的律师认为， 红星新村地处市区， 抛开印刷公司来说， 其他噪音有的也已超标。
没有
直接证据可以证明印刷公司的噪音与 H 的疾病有直接因果关系。
要严格按照法律办事， 就不能让居民只从印刷公司一方找原因。
该公司属国有大型企业， 是经济改革的重中之重， 需要全社会的关心和支持。
（11 ）
H 案判决时， 合议庭考虑到， 如果 H 胜诉， 住在××印刷公司附近的住户会纷纷效仿，雪片般的经济赔偿要求可能会把该公司逼上绝路。
该法院正受理一起小区住户状告小区内建停车场， 影响他们生活的案子， H 案如胜诉， 市区汽车停到哪里的问题可能立即带来更大麻烦。
（12）
自1 999年1 0月 H 夫妇向市中级法院提出上诉以来， 又过去3个多月。
市中级法院感到此案难度很大， 至今没有开庭审理。
三、 要求
1 ． 用不超过1 50字的篇幅， 概括出给定资料所反应的主要问题。
(20分)
2． 以省政府调研员的身份， 用不超过350字的篇幅， 提出解决给定资料所反应问题的方案。要有条理的说明， 要体现针对性和可操作性。
(30分)
3． 就给定资料所反应的主要问题， 用1 200字左右的篇幅， 自拟标题进行论述。
要求中心明确， 内容充实， 论述深刻， 有说服力。
(50分)
其二， 资料汇编型材料。
所谓资料汇编型材料， 是指所给定的材料主要是围绕某一个热点问题摘录组装而成。
这种形式的材料往往没有什么顺序可言， 上一条和下一条没有什么因果关系。
如2005年申论考试所给定的材料大致可归入这一类。
2005年中央、 国家机关考试录用国家公务员
公共科目考试《申论》 试题（卷）
一、
注意事项（略）
二、 给定资料
1． 缓解和消除贫困仍然是中国今后一项长期的历史任务。
为加快解决在一定程度和特定地区仍然存在的贫困问题， 我国于2001 年5月召开中央扶贫开发工作会议， 对21 世纪前1 0年中国的农村扶贫开发工作进行了 全面部署。
这次会议后， 我国正式颁布了 《中国农村扶贫开发纲要（2001 -201 0年）》， 提出其后1 0年中国农村扶贫开发的目标任务、 指导思想和方针政策。
2． 经过20多年的努力， 中国的贫困人口已基本解决了 温饱问题， 贫困地区的生产生活条件已经有了较大幅度的改善， 抵御自然灾害的能力明显增强， 具有了一定的发展能力； 在过去扶贫开发的实践中， 已创造和积累了 很多成功经验， 并探索出了一些行之有效的做法。
这些都有助于使今后的扶贫开发迈上新台阶。
实践证明， 经济增长是解决贫困问题的关键。
根据测算， 20世纪90年代中国农村贫困人口养活与经济增长的弹性系数为-0.8， 即 GDP 每增长一个百分点， 农村贫困人口就降低零点八个百分点。
经济的稳步增长将扩大劳动力需求， 有利于贫困地区劳动力的就业。
同时， 随着综合国力的不断增强， 国家可以投入更多的力量促进贫困地区开发建设， 为贫困地区的发展提供坚实的物质基础。
3． 陕西是一个贫困面大、 贫困人口多、 贫困程度深的欠发达省份。
2001 年全省贫困人口有81 7万， 占全国贫困人口的9.1%； 其中未解决温饱的382万人， 低收入的435万人。
全省50个县被定为全国扶贫开发重点县， 27个县被定为省级扶贫开发重点县， 1 0700个行政村被确定为扶贫开发工作的重点村。2002-2003年， 陕西省以解决贫困人口的温饱和增加他们的收入为目标， 整村推进， 全面抓好移民扶贫、信贷扶贫、 科技扶贫、 外资扶贫和社会扶贫等项工作。
到2003年底， 陕西贫困地区人均占有粮食达到368公斤； 人均纯收入达到1 580元， 较2000年增长17.9%。
2001-2003年， 陕西省共解决1 09万农村贫困人口的温饱问题， 帮助1 61 万低收入人口实现了脱贫。
4． 市场经济是优胜劣汰的竞争性经济， 它要求市场主体的平等地位和自主权。
中国农民在与市场的强势主体进行竞争时， 其不利因素是显而易见的。
同时， 农民的生产自主权也常遭到干预， 有些乡镇政府常打着农业结构高速的旗号强制农民种植指令性作物。
在种田无利乃至亏本时， 农民没有休耕的自主权， 有些乡 镇政府对那些自愿休耕的农民强行收取“撂荒费”。
其实， 即便农民拥有平等的...
篇七：网络安全知识总结200字
广播电视大学、 江苏城市职业学院报 ２ ０ ０ 8 年 3 月 30 日２ ０ ０ 8 年第 3 期
总第 241 期
半月刊 国内统一刊号：
CN32-0847/G 本期四版
苏广播电视大学、 江苏城市职业学院主办 规范管理 监控过程 提高质量 2008 年教学暨督导工作会议在宁召开
本报讯
3 月 19 日， 2008 年全省教学暨督导工作会议在宁召开。
参加会议的有校长彭坤明教授、 副校长吴汉德教授、 省校教学教务及有关部门、 各系负责人、 督导室成员以及各市校、 办学点分管教学的校长和教务处负责人。
彭坤明校长在会上发表重要讲话， 部署了全省电大开放教育、 城职院高职教育今后的教学工作。
彭校长要求加大教学管理力度， 注重专业建设， 提出了专业、 师资、 实验实训三位一体的总体方案。
彭校长提出在管理体制上进一步体现远程开放教育的特点， 引入项目制管理的办法； 进一步规范远程教育的服务体系， 明确教师的责任和要求， 规范教学行为， 对教学过程实行全过程监控， 加大省、 市、 县三级联动， 打破地域界线。
基于分类管理、 统筹规划、双轨运作、 资源共享的基本指导思想， 彭校长提出了如何运用远程教育手段促进高职教育发展的工作思路。
他指出， 要充分利用江苏电大在远程开放教育中所取得的丰硕成果、 技术优势来推动城市职业学院在高职教育上的发展， 做到两类教育的教学资源共享， 以及通过网络手段实现师资共享。
吴汉德副校长作了会议总结， 指出要进一步提高质量意识， 以质量为核心做好各项教学工作，强化教学管理尤其要抓好课堂教学质量。
关于高职教育， 吴汉德副校长要求重点抓好以下几项工作：
一是高职教育要重视加强专业建设问题。
专业建设和设置要以就业为导向， 体现高职的特点和学校的特色要求， 同时要妥善处理好社会需求的多样性、 多变性和学校教学工作、 专业建设相对稳定的关系。
专业建设要在学校总体发展规划、 指导下制定， 要与学校的发展战略目标相一致。
二是强化教学管理和内涵建设， 尤其要抓课堂教学质量。
三是做好高职教育的迎评工作。
关于开放教育教学工作， 吴汉德副校长提出：
一要继续进行“学-导多元互动” 教学模式的实践、 推广和总结。
二是进一步重视网上教学和资源的建设与运用， 做好学习支持服务工作。三要重视资源的建设和运用， 关注运用效果， 提高资源的利用率和运用面。
对考试工作， 吴汉德副校长强调：
一是继续抓好考风考纪不能松懈。
二是稳步推行考试改革。
对于实践性环节， 吴汉德副校长希望大家在思想上给以足够的重视， 加大投入， 保证实验实训的条件， 并且要重视实践教学教师队伍的建设。
省校教学处、 教务处、 督导室和考试中心负责人分别对 2008 年开放教育和高职教育的教学教务、 考试、 督导等方面提出了工作要点。
开放教育主要提出推行项目制管理、 实施针对性和有效性管理、 提升教学质量、 加强教学支持服务等问题。
高职教育 2008 年的工作重点在于加强专业建设、 课程建设、 常规建设、 实践教学以及推进教学与管理改革等方面。
积极做好迎接高职教育评估的准备， 加强迎评基础工作。
考试工作 2008 年的总体思路是：
进一步加强考试制度建设， 规范考试过程管理， 以加强教学内涵建设为目标， 稳步推进考试模式改革， 完善考核评价体系。
督导室围绕两类教育协调发展中的重点和难点问题， 重点提出做好三个专项督导， 即高等职业教育实验实训教学专项督导、 城职院教学点常规专项督导和开放教育网上资源专项督导。
会上， 常州、 无锡、 南通、 连云港 4 所市校的代表介绍了他们各自在开放教育和高职教育教学过程中所取得的成功经验。
会后与会代表围绕 2008 年教学教务工作、 教学教务管理、 考试管理及督导工作等议题进行了分组讨论， 并达成了许多共识。（范建新）
校安全稳定工作会议要求消除安全隐患 确保校园稳定
本报讯
3 月 7 日， 学校党委书记常征召集有关部门负责人会议， 传达省教育厅关于高
校安全稳定工作指示精神， 并部署我校安全工作排查和整改的具体要求。
3 月 14 日下午南京市消防局在东大召开 20 所在宁高校分管安全保卫校领导和保卫处处长现场会。
保卫处在3 月 14 日上午就对各校区进行安全防火检查， 并在各校区学生宿舍和公共场所张贴《关于加强安全防火工作的通知》。
3 月 17 日下午 2 点， 我校分管保卫工作的党委副书记管向群带队， 保卫、 学工、 教务、现教中心、 图书馆、 后勤等部门主要负责人一同对定淮门东校区进行全面突击检查， 发现安全隐患， 现场着手解决。
3 月 17 日下午 4 点， 我校召开安全稳定工作会议， 彭坤明校长在会上强调， 各系各部门要消除安全隐患， 确保校园稳定。
他指出， 我校安全工作在于认识的再提高， 各部门负责人要时时刻刻把安全工作挂在心上， 摆在议事日程， 安全工作是良心饭， 财产安全要服从人身安全， 并提出安全工作重在细节、 重在检查、 重在防范。
新一轮竞聘上岗即将结束， 学校将与各部门负责人签订安全保卫工作责任书， 谁主管谁负责， 一级抓一级， 一级管一级。
各部门要认真仔细检查本部门安全隐患， 发现问题立即整改， 不留尾巴、 不留死角， 要加强网络安全和校区内公共场所以及校区周边情况安全防范措施， 一旦出现问题要从快从严处理。要对学生食堂进行监控， 把学校对学生的补贴落到实处。
积极发挥党团组织作用， 及时了解全校师生员工和学生思想动态， 为创造和谐校园、 平安校园， 作出各自应有的努力。
会上校党委副书记管向群通报了 东大现场会和定淮门东校区突击检查情况， 他指出东大火灾也给我校安全工作敲响了警钟， 大家要引以为戒， 增强安全意识。
各部门是安全责任的主体， 要充分提高安全防范认识， 完善制度， 消除盲区， 消除空白点， 加强检查力度， 把隐患消除在萌芽状态， 同时也要发挥各校区视频监控作用。
周义成副校长就怎样贯彻执行国家教育部、 省教育厅关于稳定高校食堂菜价， 学校具体措施作了说明。（文 武）
邗江分校谱写爱心新篇章 本报讯
两份 15000 元钱， 一片全校师生与社会有关人士的关切之心， 3 月 26 日下午由邗江分校党支部书记孙椿同、 团委副书记王邦健、 班主任李宝琴、 夏娟等老师分别送到了还在苏北医院治疗的纪同学与在家靠输液维持生命的李同学手中。
两位同学都是邗江分校 07 级新生。
2008 年元旦， 当大家都沉浸于迎接新年的喜悦之中时， 李同学却被医院诊断患了“肠坏死” 重症。
而当春节的喜气还没有完全褪去的时候， 纪同学于 2008 年 2 月底被诊断患了“急性白血病”。
两位同学的病情牵动了 全校老师、 同学的心。
学校党支部、 校长室、 团委纷纷在不同场合提出了“奉献一片爱心， 延续一个生命” 的倡议， 全校共捐款 29920 元； 团区委也送来了 1000 元捐款； 食堂承包人也送来了他们的心意； 令人感动的是， 当有些家长了解情况后也送来了爱心， 而且坚决不肯留下姓名。（王云珠）
高雅艺术进校园受学生欢迎
本报讯
3 月 26 日晚， 我校在定淮们校区二楼报告厅举行了南京大学民族乐团专场音乐会， 党委副书记管向群出席音乐会并致辞。
南京大学民乐团的演出使全校师生们享受听觉盛宴的同时， 也普及了音乐的基本知识。乐团成员以合奏、 重奏、 独奏等形式演奏中国民族音乐， 尤其是以江南水乡 文化为背景的 《苏南小曲》、《秦淮灯市》、《茉莉花》 等传统曲目的演绎， 将观众带到了美丽的江南水乡 ， 真正达到了神韵并茂的艺术效果。
整个过程中， 只有演奏与倾听， 这是音乐与情感的交流， 每一位同学都被眼前的艺术深深地吸引。
（学生记者
倪艳/文
琦峰/图）
学生工作例会要求学生工作要巩固加强 发展提高 开拓创新
本报讯
3 月 20 日下午， 我校召开了新学期开学后的第一次学生工作例会， 各系
分管学生工作的党总支负责同志、 辅导员、 学工处、 后勤处、 教务处、 宣传部、 保卫处、 校区管委会等职能部门负责人参加了会议。
会议由党委副书记管向群主持。
本次例会就新学期学生中存在的学习风气、 生活补贴、 卫生安全、 学生活动等问题进行了汇报和交流。
会上， 各系党总支负责同志介绍了 本学期开学以来的学生工作情况， 近期各系在学生晚自习、 安全健康、 教学常规、 毕业生就业和家庭经济困难学生认定等方面都做了大量细致的工作， 但仍存在学习风气不浓厚、 校园卫生安全意识薄弱等问题。
相关职能部门在会议上对各系提出的学生工作部分问题给予了现场答复。
学生工作处和团委的负责人在会上介绍了本学期学生工作的总体思路及工作要点。
最后， 管向群副书记进行了 总结讲话。
他强调各部门工作要在巩固的基础上加强， 发展的基础上提高， 开拓的基础上创新。
他指出：
学习风气要加强。
系部要加强对学生的教育， 提高学生的学习意识， 适当考虑增加自习教室， 努力创造良好的学习环境。
生活后勤要保障。
要从衣食住行等方面关爱学生， 洗澡热水供应、 伙食补助、 用餐环境等问题都要做好。
他指出我校已经按照国家的政策做好了学生的生活补助的工作， 补贴要到位。
要抓好学校文明宿舍和文明食堂的评比工作。
学生活动要引导。
对于学生提出的春游问题， 学校和各系一定要把好关， 学校不主张、不鼓励学生活动出市区， 各系要严格控制好学生活动的范围。
安全问题要重视。
各系和相关职能部门要切实加强管理。
目前应天校区和东校区的施工建设将有一段时间影响学生的正常秩序。
要做好对学生的引导和教育工作。
要进一步严格学生宿舍管理， 杜绝学生大功率使用电器， 严查夜不归宿情况， 教育学生要注意交通安全。（汤丽丹）
支持西部献真情 兄弟学校表谢意 ———新疆伊犁电大致信感谢南通电大
本报讯
随着南通市与新疆伊犁市建立友好关系后， 两地间的各领域工作交流也日益增多。
去年 10 月， 新疆伊犁电大副校长阿布都· 加帕尔一行七人来到南通电大考察交流， 双方就各自开放教育的办学情况和改革发展等进行深入的交流和探讨。
结束时， 伊犁电大的宋亚群、 夏玫两位老师留在南通进行为期两个月的挂职锻炼。
在通期间， 南通电大无论是在学习还是生活上都给予了 她们无微不至的关怀和帮助：配备专用电脑学习； 安排专门教师辅导； 免费提供驾培丰富业余生活……。
12 月 20 日正值哈萨克族的古尔邦节， 学校领导考虑到夏玫老师是哈萨克人， 特意安排在南通的一家穆斯林餐厅为她庆祝， 让夏玫老师感动不已。
根据需要， 夏玫老师和宋亚群老师分别被安排在教务处和技术中心学习。
在南通电大黄道华主任、 易昌松老师以及白鹏老师等人的精心指导下，宋亚群老师掌握了网页制作的方法， 夏玫老师参与研究了电大教务系统的开发， 同时两位教师还自主开发了一套适合伊犁电大的学籍管理系统。
近日， 回到新疆的宋亚群、 夏玫两位老师专门写来感谢信， 对她们在南通所受到的帮助表示深深的谢意。
在来信中， 两位老师不只一次地提到“感谢” 二字， 短短两个多月的学习让她们深深感受到南通电大浓厚的人文气息， 全校教工高昂的工作热情以及全校上下对在支持西部教育工作中所透露出的那份真情实意。
“我们一定把你们的先进思想和作风都带回伊犁， 把你们的精神在伊犁发扬光大”。
就像两位老师在信中所说的那样， 此次的学习交流必将连接起南通电大和伊犁电大之间沟通的桥梁， 必将推动南通电大支持西部教育的工作更上一个新的台阶。（赵 蓓）
省职业教育课程改革调研组到靖江学院调研 本报讯
3 月 26 日上午， 由江苏省教育厅组织的江苏省职业教育课程改革调研组到靖
江学院调研机电专业课改落实情况。
靖江市教育局副局长、 该校校长刘明富、 分管学校教学工作的宗序炎副校长出席会议。
近年来， 该校深入开展专业人才需求和专业改革调研， 积极推行“行动载体” 教学模式的改革， 突出能力评价为中心， 强势推进主体多元、 形式多样的评价方式改革， 本着“必须、 够用、 实用、 适用” 的原则整合专业核心基础课程， 紧紧围绕专业人才培养模式和目标,切实加强双师型队伍建设,有效促进课程实施能力发展机制的养成。
会上,刘明富校长向省职业教育课程改革调研组领导汇报该市未来职业教育发展规划以及学校职业教育改革的构想。
调研组还与该校专业教师进行了 座谈,对该校职业教育课程改革的成绩给予了充分肯定， 对该校专业课程改革中出现的问题提出了中肯的意见。
下午,调研组在该校有关部门领导的陪同下,参观了校学生文化学习课和学生实训、 实习课的情况。
学生良好的学习风貌， 熟练的操作能力得到了 省调研组领导的一致好评。（羊卫明）
武进学院 与江苏大学联办工程硕士培养项目
本报讯
经过合作双方的共同努力， 武进学院组织的首期共 20 名来自常州各地的学员顺利通过了江苏大学工程硕士入学资格。
3 月 18 日上午， 江苏大学工程硕士培养基地授牌仪式在武进学院会议室隆重举行。
此举标志着该校办学项目又有新的拓展， 办学层次又有新的提升。
授牌仪式由武进学院邱玲敏副校长主持。
该校党委书记张伟贤校长向来宾介绍了 武进经济社会发展情况、 武进学院近年来的发展态势和新校区建设情况。
他说， 继举办研究生课程班、 中澳合作办学等项目后， 今天又与江苏大学联合举办工程硕士培养项目， 必将有利于合作双方办学， 必将有利于师资队伍...
篇八：网络安全知识总结200字
课题：“有效开展课外自主阅读学习的途径与策略的研究”
结题报告 执笔人 袁淑英
【内容摘要】：学校的学生从高一开始追踪到高三， 通过对学生课外阅读实践活动调查、 分析和指导， 探索有效开展课外本文通过报道一项英语阅读教学的试验报告， 受试者青铜峡市高中四所学校中的二所自主阅读活动的途径与策略， 实现课程标准对高中生关于阅读量、 词汇量、 阅读水平等方面的要求， 使学生真正成为阅读学习的主人， 同时， 对教师如何指导学生自主阅读有一定的启示和反驳作用。
【关键字】
有效 课外阅读 途径 策略
【正文】
一、 引言：
长期以来， 在高中英语阅读教学研究领域里研究者一直重视教师如何教， 在阅读教学策略， 阅读技能方面的研究意见、 建议层出不穷， 但在学生自主阅读学法指导研究较少、 对学生阅读技能自主训练比较宽泛， 要求模糊， 在阅读教学中，作为阅读的主人---学生， 实施阅读真实活动， 更多的时间在课外， 而我们对学生课外阅读研究较少， 将教师课外阅读不够重视， 或将课外阅读与课内阅读严格对立或分割开来， 实际上， 研究在教师指导下的课外阅读， 可以将学生变成真正的阅读的主人， 同时， 可以更有效的形成课内外阅读一体化体系， 将课内可外阅读有机结合， 真正提高学生的阅读水平， 丰富阅读教学策略等。
（一）
. 为什么要进行此项课题的研究：
1.课本阅读无法满足课标对高中生的要求; 课标对阅读能力方面的六级要求如下：
（1）
能从一般文字资料中获取主要信息和观点；
（2）
能利用上下文和句子结构猜测词义；
（3）
能根据上下文线索推理、 预测故事情节的发展；
（4）
能根据阅读目的确定不同的阅读策略；
（5）
能通过不同信息渠道查找所需信息；
（6）
除教材外， 课外阅读量应量计达到 20 万词以上。
2.课标对学生课外阅读量的要求国家教育部 2001 年颁布的《英语课程标准》对中小学生英语学习每个级别的阅读能力和课外阅读量都提出了明确， 科学而又细致的要求。
从小学三年级到初中毕业， 学生课外阅读量累计要达到 15 万词以上。
到高中毕业， 学生课外阅读量累计要达到 33 万词以上。
也就是说， 从高一到高三， 学生的累计阅读量要达到 18 万词以上。
其中高一达五万词， 高二达六万词， 高三达七万词， 阅读能力达到课标规定的各项要求， 词汇量达到 3000 词左右。
3.实现课内外一体化阅读 是最佳的、 有效的英语学习、 词汇积累、 知识扩展、语言能力提升、 自主学习能力形成等的有效手段或最佳途径。
在教师的指导下,开展自主阅读中,逐步积累词汇量,扩大阅读量,扩展知识,提高阅读水平的同时,逐步构建自主阅读学习策略,形成良好自主学习兴趣习惯提高自
主学习能力,提高阅读理解能力。
4.现实和学生形状的需求：
专家指出：
“在传统的英语教学中， 老师们基本上是在语义层面进行教学， 中小学英语教师几乎不在语用层面开展英语教学。
在教学中广泛存在语用意识缺席的状况。” 课改三年来， 我们汲取了很多专家的新课改下的英语教学理念， 聆听了名师的教学案例分析。
在教学中学习、 领会， 在反思与实践中提高教学效率。
但受传统教学观念的影响和先进教育教学理念与课堂教学时间经验缺乏的制约， 我们的教学实效仍然不高， 仍然留有传统英语教学的深刻印痕。
尤其是阅读教学中的问题颇多。
学生方面， 急于求成 的心理较严重。
学生乐于收效较快的词汇、语句、 语法等语言基础只是的学习， 而对与阅读， 由于缺乏背景只是的广泛积累和阅读技能的训练， 常从有畏难心理， 学习中没有毅力和恒心可以使之始终如一的坚持大量阅读。
如上所说， 教师的阅读教学缺乏科学有效的指导方法， 学生缺乏良好的阅读习惯， 二者长此以往的相互消极作用， 英语阅读教学便陷入困境。
基于现实的需要， 也基于对现实的反思。
我们在两个学校高中高中从 06-07 年起对英语进行为期三年的课外阅读教学研究和实践探索， 初步对阅读的各个方面进行思考、 对“有效开展自主阅读学习的途径于策略研究试验的课题研究” 进行思考学习和大胆实践。
在实验中， 我们课题组教师课题研究从无知到有知， 在阅读课教学的观念上发生了 潜移默化的变化， 同时也积累了 一定的经验和理论认识。
（二）
研究的内容， 目的与意义 课题研究的主要内容是培养阅读习惯的策略和途径； 课内外英语自主阅读一体化阅读学习活动的途径与策略：（a）
个性化高中英语课外自主性阅读学习的方式方法（b）
任务型高中英语课外自主性阅读学习模式的操作方法 本课题研究主要解决学生阅读输入量不足的问题。
以及引起的阅读兴趣差，阅读理解水平差和阅读自主性差的问题， 对于学生， 在教师的指导下,开展自主阅读中,逐步积累词汇量,扩大阅读量,扩展知识,提高阅读水平的同时,逐步构建自主阅读学习策略,形成良好自主学习兴趣习惯提高自主学习能力,提高阅读理解能力； 作为课本阅读的必要延伸， 弥补课本阅读的种种缺陷， 构筑课内外阅读一体化体系。
研究的目的是探寻培养学生的培养阅读兴趣、 阅读习惯等开展课外阅读的有效途径和策略。
根据多元智能理论：
能力的形成和发展、 知识的积累是潜移默化的、 由自觉到不自觉转移逐步建构的， 阅读策略， 阅读技能、 阅读的自主性的形成和发展的是一个长期而复杂的工程， 不仅需要教师科学、 有效的指导、 需要教师对学生阅读过程监督、 控制， 形成性和终结性评价， 同时更需要学生长期艰苦的自主努力。
（三）
研究的方法与步骤设计 1. 本课题研究的变量。
1) 刺激变量：
指定的试验用书， 空间阅读技能， 专题辅导， 简易文学读物， 辅导光盘磁带， 名著录像带播放。
同步报刊杂志。
2) 控制变量：
教材， 同步阅读练习， 专题阅读课， 阅读时间， 词汇量， 阅读量阅读评价 2. 课题研究的基本思路和主要研究方法：
以阅读技能训练， 课外文学读欣赏， 课内拓展资源为主线， 定时定量安排自主阅读任务外， 定期采用各种手段激励， 维持课外阅读， 活动安排专题辅导和阅读交流评价活动， 探寻采用以上手段假想后， 能否达到预期效果， ， 不断反思从
中总结经验， 以供以后阅读借鉴甚至， 推广。
研究从问题入手， 从学生阅读需求出发， 逐步展开。
主要研究方法是：
开展课内外自主阅读， 通过刺激变量和控制变量的实施，采用调查法， 试验法， 行动研究法， 个案研究法。
对学生阅读及阅读活动跟踪调查， 分析总结不断。
二、 实施过程及措施 按照课题研究实施程序步骤分三个阶段进行：
● 第一阶段 准备阶段 2006.3------2007.3， 进行了相关理论学习， 问卷调查与分析， 实施方案设计：
● 第二阶段 实施阶段 2007.4―――2008.7 撰写了 调查报告， 学生动员开始试验， 过程研究， 分阶段交流总结、 反思。
● 第三阶段 总结阶段 2008． 7――2009.10 结束阶段， 再次进行问卷调查， 对问卷调查与分析， 总结反思。
研究交流， 结题报告 实际执行见表一：
表一：
课题研究进展情况表（实际实验计划）
时
间 2006.3—2006.4（第一阶段）
2006.3—2006.7 理论与研究学习阶段 06.8—06.10 教师准备阶段 完成的主要工作 执行人 参加课题研讨活动， 为确定课题的研究方向， 做好前期的准备工作 袁淑英 提高课题开题报告拟定课题实验方案 袁淑英 课题开题培训会教师培训 袁叔英 06.10—06.12实验准备阶段 问卷调查， 学生培训
资料精选
学生材料自选学生阅读计划
拟定与指导。完成试验研究方案 实验全 体教师 实验全 07.1—08.1 实验阶段一 开始实验
边实验边总结、 观察。
完成第一阶段总结 体教师 实验全 08.1—09.7 实验阶段二 继续实验， 再实验再总结
反思总结
评价提效 展开各项评论活动（竞赛、 交流、表演）
完成第二阶段总结 继续实验 再实验再总结 行动研究 体教师 实验全 09.7—09.9 完成子课题论文与设计 问卷调查与阅读测试， 与分析， 综合总结形成论文 完成研究论文 体教师 09.9—09.10 总结阶段 袁淑英 成果形式 个案分析：
（分析报告）
评价报告 袁淑英 尚晓润 刘晓芸
个案案例：
任务型课外阅读体系及设计内拓展型阅读体系及设计 杨永红 张玉侠
具体措施：
（一）
了解学情、 查找问题、 分析原因、 制定对策、 开展阅读活动总动员：
依据试验方案， 确定每个轮次的试验班和对比班以阅读技能训练， 课外文学读欣赏， 课内拓展资源为主线， 定时定量安排自主阅读任务， 根据课程标准对高中生课外阅读量的要求， 阅读量应该达到 16 万字， 分配到每星期 4 万字， 每月 1 万字， 没周 2500 字， 每天 500 字， 以每篇 200 字计算， 至少每天阅读 2. 5 篇。
每周 5-7 篇， 按标准阅读速度计算。
每分钟 60 字的读速算， 每天至少用在阅读的时间为 10-15 分钟， 每周 50-105 分钟， 并不加重显示的额外负担。
只要宏观主题规划好， 坚持阅读， 一定能够完成目标要求的阅读量， 得到阅读的预期目标要求。
现行的教材已经远远不能达到课程标准对学生的阅读两阅读水平的提高， 词汇量等方面的要求， 笔者对两所学校高一入学阶段英语课外阅读等状况展开了调查， 对学生自主阅读能力、 词汇量、 阅读量、 课外阅读兴趣， 阅读习惯、 阅读能力、 阅读状况做一全面的访谈和调查， （见附件 1）
通过问卷卷调查， 旨在了解学情， 查找问题， 探寻原因， 找出对策、 对症下药。
问卷分析和访谈发现经常进行课外阅读的学生只有 7%， 79%的学生没有阅读习惯， 能坚持阅读的学生只有 9%， 10%的学生达到课标对高一学生课外阅读量的要求； 有 84%的学生每周能按照教师的要求每周坚持阅读 1-2 次 每次阅读 0.5个小时， 周阅读时间不足 2 小时。
33%的学生从为主动阅读过任何适合高中生由专家开发的经典英文名著和英文简易读物。
阅读面非常狭窄。
13%的学生阅读时遇到生词或问题时问老师， 4 查资料只有 62%的学生不会时查字典。
说明学生工具书使用非常低， 自主阅读的基本技能不具备。
对常用的基本阅读策略和技能基本掌握的学生比例较少。
占 38%76%的学生认为词汇量不足， 60%的学生个别句子看不懂， 43%的学生阅读速度慢， 41%的学生阅读理解率较低， 22 的学生背景知识欠缺。
说明应该加强词汇量的积累， 增大阅读量的输入， 加强对学生的阅读策略的指导和文化渗透。
学生课外阅读不能进行主要的原因是：
没有良好的阅读习惯； 缺乏一定的阅读策略和方法。
没有充足的时间保证。
没有科学， 符合学生实际的鲜活材料； 没有阅读系统的阅读计划和计划实施保障措施， 管理办法， 激励措施。
和相对应的阅读指导， 阅读交流措施。
通过调查与分析， 使我们了解到目前学生有关自主英语阅读的态度、 方法、成效等， 也帮助我们掌握了一些高中生进行自主阅读的特点和规律， 针对问题和原因分析， 首先进行对策研究， 确定研究内容和研究方法， 寻找对策， 解决调查中存在的问题， 制定系统的阅读计划和训练程序， 评价监控激励办法：
进行实验开展行动研究。
研究分析表明：
影响课外阅读的障碍与问题成因：
1. 英语水平和语言技能、 学力水平：
词汇量； 阅读量； 阅读策略； 时间（业余时间）； 阅读材料； 习惯； 情意态度直接影响阅读的顺利或持续进行
客观因素：
时间（预测）
与把握； 资料：
教师帮助不到位、
对策：
教师需在阅读策略指导， 培养兴趣自主性， 能力训练上下功夫， 从而发挥教师的导、 读、 练、 评的作用， 提高阅读能力， 让课外阅读红红火火起来。
最后变教师指导下的课外阅读为学生主动互动性的课外阅读， 实现课内外阅读为一体化。
2. 学习计划问题 计划不切实际， 任务过高难以实现。
任务太多没有足够的时间完成， 任务脱离自身的需求， 和能力， 没有机动时间应对意外任务或事件， 任务内容没有创新和自我思考或消化的时间和空间。
计划没有没有延续性不能引起学生的兴趣， 不利于养成持续阅读的习惯而容易放弃。
计划的弹性过小， 没有考虑其他作业的多少， 容易影响其他科目的学习， 弹性太大或要求模糊， 容易产生惰性中断计划。
3. 过程执行问题：
再好的计划会因为各种原因中断。
学生应该学会根据变化自我调整计划。
定时定量 定要求， 同时要有一定的弹性。
课外学习的效果是长期的， 学生很难在短时间内看到效果， 对课外阅读容易产生怀疑， 学生很难坚持阅读， 容易忘记计划， 对自己制定的计划没有决心和信心， 所选的阅读材料过难， 遇到生词太多，或趣味性不强容易放弃， 缺乏阅读热情。
调查发现 70%的学生认识到阅读的重要性， 60%的学生制定计划， 40%的学生中途放弃阅读。
多数学生不能调控自由的阅读计划， 自觉监控自己的阅读过程。
20%的学生根本不愿意制定课外阅读计划。阅读仅仅满足教师布置的硬性任务。
阅读始终处于被动状态。
4. 自我监控与评估问题：
一些学生回避自己的阅读计划和执行情况， 不能及时进行阅读直接和反思。
因而不会正确部署和调整下一步阅读计划 致使几乎中途流产。
成就感是产生动力， 持续学习。
（二）
. 精心选择泛读材料 原则：
难度适中
实效性强
题材
题材广泛 结合课文话题进行选题
：
包罗万象
应用性强
趣味性高 充分利用报刊杂志
预订报刊
信息量大
内容涵盖广 充分利用经过改编的文字作品， 简易读物 充分利用各种说明书
消费指南 充分利用网络 通过实现， 认为以下策略行之有效。
整合课本教材资源 结合学生实际。
打乱顺利利用文本活题先后关系， 将话题列成提纲， 提供学生自主阅读 如：
a 类：
广告——书信——记事文-——论述文——说明文——随笔——对话——讲演；
B 类：
将科普文细化 教育——文...
篇九：网络安全知识总结200字
中国移动工作总结 200 字 中国移动工作总结 200 字(一)：中国移动员工个人年年终工作总结中国移动员工个人年年终工作总结
回顾这一年里的工作，我在各位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司上级下达的要求和任务，积极地完成了自己的本职工作，通过这一年来的学习和工作，使我在工作模式上有了新的突破，技术和经验得到进一步提升，而且在工作方式上也有了较大的改变。具体有以下给几点：
一、具有良好的工作业绩
在这一年里本人开通移动大小基站传输设备 1xx 端，优化网络环路 xx 个，大小网络割接 xx 多次，全年工作安全无事故发生，而且多次得到监理公司和移动公司的好评和表扬，今年还被移动公司评为优秀先进个人。
二、具有正确的工作态度
在思想上，我坚持自我的反省且努力地完善自己的人格，无论什么情况下，我都以品德至上来要求自己，而遵守职业道德是能胜任这项工作的基本前提，无论何时何地我都奉行严于律已的信条，并切实地遵守它。另外，爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，不积跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器，从我做起，从小事做起，从现在做起。
三、具有良好地工作作风及娴熟的技术技能
在工作和学习上，我作风扎实，关心下属，团结同志，注重细节，追求完善，不找任何借口，认真履行岗位职责。作为一名专业的通信技术人员除了要有专业的知识和技能外，细心和细节的注重都是非常重要的，细节差之毫厘，结果谬之千里，无论是做事还是做人都要明白细节决定成败，精益求精才能争创佳绩。
四、具有较强的工作能力及积极主动的工作意识
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还是有限的，所以总是不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有一定的进步。经过不断学习，不断积累，我能够从容处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位工作的正常进行，我能够以正确态度对待工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去，积极提高自身素质，争取工作的主动性，从而具备了较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
五、具有良好的团队合作精神
有效的团队工作可以提高工作效率。为此,在工作中我不光自己努力工作,同时也和同事
之间处理的非常好。在工作中除了互相学习外,生活中我也经常和同事谈心,了解各自内心的想法,相互出主意、想办法。有一些同事,因为工作技术经验不足，不但影响了他本身的工作效率,同时也影响了整个部门的工作效率。然而我主动教导他们，和他们讲解工作中的各方面技术知识，让他们对日常的工作有新的认识和理解，能够很好地独立完成各个工作任务，不断提高工作效率。
2008 已成为过去，在 2009 这新的一年里，我决心百尺竿头，更进一步，立足本职，以严格要求为准则，锐意进取，为公司作出更大的贡献。
特别说明：由()精心为您收集整理，仅供大家参考。
中国移动工作总结 200 字(一)：中国移动员工的自我总结
中国移动员工的自我总结
回顾这一年里的工作，我在各位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司上级下达的要求和任务，积极地完成了自己的本职工作，通过这一年来的学习和工作，使我在工作模式上有了新的突破，技术和经验得到进一步提升，而且在工作方式上也有了较大的改变。具体有以下给几点：
一、具有良好的工作业绩
在这一年里本人开通移动大小基站传输设备 1xx 端，优化网络环路 xx 个，大小网络割接 xx 多次，全年工作安全无事故发生，而且多次得到监理公司和移动公司的好评和表扬，今年还被移动公司评为优秀先进个人。
二、具有正确的工作态度【中国移动工作总结 200 字】
在思想上，我坚持自我的反省且努力地完善自己的人格，无论什么情况下，我都以品德至上来要求自己，而遵守职业道德是能胜任这项工作的基本前提，无论何时何地我都奉行严于律已的信条，并切实地遵守它。另外，爱岗敬业是能做好工作的关键， 爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，不积跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器，从我做起，从小事做起，从现在做起。
三、具有良好地工作作风及娴熟的技术技能
在工作和学习上，我作风扎实，关心下属，团结同志，注重细节，追求完善，不找任何借口，认真履行岗位职责。作为一名专业的通信技术人员除了要有专业的知识和技能外，细心和细节的注重都是非常重要的，细节差之毫厘，结果谬之千里，无论是做事还是做人都要明白细节决定成败，精益求精才能争创佳绩。
四、具有较强的工作能力及积极主动的工作意识
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还是有限的，所以总是不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有一定
的进步。经过不断学习，不断积累，我能够从容处理日常工作中出现的各 类问题，保证了本岗位工作的正常进行，我能够以正确态度对待工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去，积极提高自身素质，争取工作的主动性，从而具备了较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
五、具有良好的团队合作精神
有效的团队工作可以提高工作效率。为此，在工作中我不光自己努力工作，同时也和同事之间处理的非常好。在工作中除了互相学习外，生活中我也经常和同事谈心，了解各自内心的想法，相互出主意、想办法。有一些同事，因为工作技术经验不足，不但影响了他本身的工作效率，同时也影响了整个部门的工作效率。然而我主动教导他们，和他们讲解工作中的各方面技术知识，让他们对日常的工作有新的认识和理解，能够很好地独立完成各个工作任务，不断提高工作效率。
中国移动工作总结 200 字(一)：中国移动区域年度工作总结和次年工作计划
金乡区域 2012 年工作总结和 2013 年工作思路
2012 年工作总结主要重点工作完成情况：
一、 市场大势：
2011 年 12 月通话用户市场份额 79.24%，2012 年 12 月市场份额 76.42%，全年累计通话市场份额下降-2.82%。
全年新增用户数 39969 户 ，净增 2489 户。
联通占比有所下降，电信势头没得到遏制。
二、 渠道占比：
现可控制渠道占比为 79.57%，联通签约渠道原为 12 家现为 4 家，全年开展双禁检查76 次、策反联通网点 5 家，打压联通门店歇业关门 2 家，收编联通末梢渠道 6 家，发展末梢渠道 32 家，签约渠道净增 3 家，完成年初市场部设定渠道占比市场份额 10%的目标值。
三、 两网营销：
截止 12 月 31 日区域通话用户数 94100，虚拟网用户数 43025，渗透率为 45.72%，亲情网用户数 33278，渗透率为 35.36%；两网渗透率为 64.99%。
四、 td 终端
1、集团 2012 年成员终端捆绑净增 467 户;
2、渠道销售由 1 月销售 87 台提升至 12 月份 td 终端 508 台，营业销售 td 终端由 1 月销售 271 台提升至 12 月份 532 台；
3、针对重点手机销售核心商区，完成 5 家渠道转型布置。
五、 信用赠机
全年开展各类现场活动 352 场次，发展信用赠机 1872 笔。
六、 集团健康度：
集团 2012 年第四季度共完成了共 99 家的提升，重点对不健康的集团进行点对点提升，如成员真实性梳理，虚拟网超值送等捆绑推进，进行健康度的提升。
七、 宽带发展：
巴曹、炎亭两镇全年发展宽带 936 户、其中直销组 486 笔，
发展装机率为 13.4%。【中国移动工作总结 200 字】
12 年金乡区域总体工作完成情况不容乐观，市场掌控能力存在明显不足，13 年将细化弱项工作短木板作针对性提升。
2013 年工作思路
一、 保证新增市场的稳健增长——新增份额占比 75%以上
1、 切实落实各阶段的专题营销执行：年末新春市场营销、夏日学生营销、务工市场营销。
2、 通过两网、预缴送、宽带、统一支付、合约计划等手段发展新增，稳定存量。
二、 扩大 td 智能机的市场保有——目标 60%以上。
1、
2、 深化渠道转型，打造核心商圈 td 智能机销售氛围； 所有渠道网点切实布置摆放 td专柜，尤其对已改造的 5 家门店重点关注
重点要求并进行量化考核奖罚；
3、 做好节假日营销宣传和支撑工作；
三、 流量攻坚战——目标月发展新增流量包 5000 笔。
1、将流量发展设定为各专业全年重点工作；
2、渠道、营业 td 机销售必推流量包；
3、列入考核，常态化督导通报流量发展情况（区域层面上进行通报）；
四、 宽带市场——目标装机 5000 户
1、
2、 充分发挥移动光宽带优势，反击抢夺电信份额。
培植优秀宽带代理点，调动渠道发展宽带积极性，尤其对电信营业点附
近网点给予重点关怀支撑。
3、 建立一支优秀的宽带直销员队伍，做好激励和日常管理工作。
五、 集团健康度提升：
1、 集团成员进行梳理，夯实集团真实性；
2、 加强新增成员的虚拟网渗透率；
3、 对存量用户进行两网捆绑的营销及信息化产品营销推进；
六、 集团专线
1、 对存量集团收入的提升，持续开展深耕行动，针对存量用户做好收入提升工作；
2、 梳理专线目标集团进行走访，通过各种公关等，以一网通套餐政策为主推进；
七、 集团成员拓展
1、 对存量集团进行深入挖掘，充分发挥联系人，梳心人的作用，进行地毯式排查；
2、 结合 2013 年工商地税国税收集的企业，进行网格化落实到每位客户经理，进行电访，并开展走访摸底；
八、 营业方面
主抓各项营销业务：主要是亲情网、终端营销、软件安装、移动宽带。亲情网争取每月完成率为 70%以上；软件安装 100%完成；移动宽带完成率 80%以上；同时，抓好营业满意度，严格按照县公司要求操作。
中国移动工作总结 200 字(一)：中国移动员工个人年工作总结
中国移动员工个人年工作总结
一、具有良好的工作业绩
在这一年里本人开通移动大小基站传输设备 1xx 端，优化网络环路 xx 个，大小网络割接 xx 多次，全年工作安全无事故发生，而且多次得到监理公司和移动公司的好评和表扬，今年还被移动公司评为优秀先进个人。
二、具有正确的工作态度
在思想上，我坚持自我的反省且努力地完善自己的人格，无论什么情况下，我都以品德至上来要求自己，而遵守职业道德是能胜任这项工作的基本前提，无论何时何地我都奉行严于律已的信条，并切实地遵守它。另外，爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，不积跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器，从我做起，从小事做起，从现在做起。
三、具有良好地工作作风及娴熟的技术技能
在工作和学习上，我作风扎实，关心下属，团结同志，注重细节，追求完善，不找任何借口，认真履行岗位职责。作为一名专业的通信技术人员除了要有专业的知识和技能外，细心和细节的注重都是非常重要的，细节差之毫厘，结果谬之千里，无论是做事还是做人都要明白细节决定成败，精益求精才能争创佳绩。
四、具有较强的工作能力及积极主动的工作意识
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还是有限的，所以总是不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有一定的进步。经过不断学习，不断积累，我能够从容处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位工作的正常进行，我能够以正确态度对待工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去，积极提高自身素质，争取工作的主动性，从而具备了较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
五、具有良好的团队合作精神
有效的团队工作可以提高工作效率。为此,在工作中我不光自己努力工作,同时也和同事之间处理的非常好。在工作中除了互相学习外,生活中我也经常和同事谈心,了解各自内心的想法,相互出主意、想办法。有一些同事,因为工作技术经验不足，不但影响了他本身的工作效率,同时也影响了整个部门的工作效率。然而我主动教导他们，和他们讲解工作中的各方面技术知识，让他们对日常的工作有新的认识和理解，能够很好地独立完成各个工作任务，不断提高工作效率。
2008 已成为过去，在 2009 这新的一年里，我决心百尺竿头，更进一步，立足本职，以严格要求为准则，锐意进取，为公司作出更大的贡献。
中国移动工作总结 200 字(一)：2015 移动公司工作总结
移动公司工作总结（一）
市区乡镇营业部自**年成立以来，经过近两年来的探索和发展，在市公司的正确领导下，和各部门的大力配合下，以“追求客户满意服务”为宗旨，秉承移动公司 20**年工作总结“沟通从心开始”的服务理念，以领先的业务和优质的服务在帮助乡镇用户实现顺畅沟通上，通过全员的共同努力取得了一定的成果，回顾 20**年的工作情况，总结如下：
一、市场状况
截止十月份，累计放号张，低端机累计销售 1567 台，办理的业务量分均 800 笔/月，市区乡镇营业部自办厅累计净增用户四千户，乡镇所属区域净增用户数达三万户，每月营收资金从最初的五十万上升到现在一百万元，建设村级网点 113 个。
二、市场营销方面
农村市场不同与城市市场，在城市市场相对饱和的情况下，如何开拓农村市场？将是我们所面对的难题。乡镇营业部首当其冲，除了配合公司开展的营销活动之外，根据当地情况和地域差异，结合自身的特点开展了一系列富有特色营销活动，也取得了一定的效果。如在所有乡镇开展区域市场营销的同时，我们针对个别竞争对手市场占有...
篇十：网络安全知识总结200字
教育心得体会 200 字 2015 安全教育心得体会 200 字 第 1 篇：安全教育心得体会这周六，我看了安全教育的电视节目。节目内容分为五个部分：地震、火灾、溺水、洪水和交通事故。我最关注的是关于交通事故的部分。
交通事故讲的是在马路上的安全知识。比如，不要在机动车道上追跑打闹，不要在机动车道上骑车、或拦住车辆，不要翻越车道中间的栏杆。
预防火灾的主要有：晚上不要点蜡烛看书，不要玩明火。如果发现身上有火，不能 蘸 快跑而是赶紧在地上打 厕 滚。
地震来时，应 矽 该保护好头部，快速躲 纳 到不易倒塌的物体下， 霖 如果被埋在废墟下，千 喻 万不要大喊，，用敲击 艰 的方式来引起救援人员 亿 的注意，如果有条件， 山 可以适当补充食物或者 系 水等。
这次节目，我学 减 到了很多安全知识 第 2 甩 篇：安全教育心得体会 遣
今天下午天气火热 虚 ，我们大家拿着粘板凳 弱 在四十六中的在操场听 挣 交通安全知识讲座。给 锣 我们讲座的警察叔叔终 舍于来了。警察频频说：
湍 "其实这也不算一个讲 柏 座，就是一次小会议。
琳 "于是警察叔叔给我们 胸 放了一个短片样子很悲 卧 惨，最后一项家长和领 匝 导签责任状。这个会议 伪 使我知道了不满
12 周 垣 岁的人不可以在马路上 为 骑自行车。
最后我告诉 掏 大家生命是排在第一位 瘴 的。
第 3 篇：安全教育 宜 心得体会
今天，李 轰 灿颖的爸爸要给我们上 宰 一堂交通安全知识课， 蜡 我们都迫不及待地想听 撅 。课堂上李老师首先给 块 我们介绍了两个安全小 型 卫士，一个叫明明，另 忆 一个叫文文，他们都是 父 安全小卫士。然后，他 窥 教我们认识了交通安全 羡 标志，有红绿灯、路牌 饰 、斑马线、、、、最后 距 ，李老师给我们讲了安 鞋全知识，十二岁以下的 媒 小朋友不能骑自行车上 摩 马路，不能在马路上踢 男 球、打架、疯跑，不能 然 爬马路边的栅栏，不能 缴拿鞭炮和酒乘车，更不 阴 能在车上随便丢垃圾， 词 乘车时要给老人、怀抱 捂 婴儿者让座。通过这堂 坎 课，我明白了许多交通 决安全知识。谢谢李老师 帐 ！
安全教育心得体会 篇 芜 一：安全教育>心得体 谐 会
我学习了安全教 胀 育案例，收获、感慨也 绕 很多，尤其是关于校园 丛 安全隐患的有关问题， 逾 感触很深。
我觉得 菩 学校安全，首先要从思 挣 想上、意识上重视起来 敝 。思想上、意识上重视 氢 了，就能增强做好安全 婪 工作的责任感、紧迫感 厨 、使命感。而责任感、 垣 紧迫感、使命感有时做 生 好一切工作的前提。
绪
其次，学校安全教育 咒 要常规化。我们要像案 帧 例中的学校那样，安全 糠 要时时抓、事事抓，要 趾 常态化。在安全演练时 填 ，一定要严肃、认真， 窑 学生不能嘻嘻哈哈，老 姨 师更不能嘻嘻哈哈。不 妙 能为了完成上级布置的 绣 任务才演练，不能为了 痈 演练才演练。演练是要 晕 自发的、为了养成良好 非 的安全习惯而演练的。
捌 并且安全教育要涉及方 胳 方面面，比如要有防火 画 、防震、防毒、防电、 郁 防交通事故、防暑、防 已 溺水等。
第三，教 革 师要以身作则。老师在 墓 安全教育时，不能光要 珠 求学生怎么样做，老师 划 的身教更重于言教。这 太 就要求老师在安全方面 韶 也给学生做出榜样，不 藐 能说一套做一套。
捕 总之，学校安全无小事 壳 。事事、处处都存在安 箔 全隐患。人人树立安全 樱 意识，采取安全措施， 颧 严加防范，将不安全因 酸 素消灭在萌芽状态，只 判 有这样，学校的安全工 仲 作才能做好。在今后的 索 工作中，我们深信：在 勃 总结过去经验的基础上 暂 ，经过全体师生的共同 骚 努力，我校的安全工作 闻 一定能确保万无一失。
涂
篇二：安全教育心得体 讽 会
以前，一位交警 虱 阿姨来到我们学校做安 绽 全宣传，使我想起了一 影 幕幕血的教训。酒后驾 菠 车，酝酿车祸，到最后 嫉 车毁人亡；擅自用电， 臂 结果触电身亡等事例比 铜 比皆是，让人触目惊心 削 。
我曾经是一个不 涎 重视安全的女孩，可亲 劈 身经历了一次
一氧化碳 俩 中毒后，感到了生命的 姚 重要性。
那天，我 霞 洗澡时忘了打开窗和抽 傅 风机。我边洗澡边唱歌 留 ，越洗越舒服，连满屋 糊 子的浓烟浓雾都没有感 钝 觉到。过了不久，爸爸 躯 在门外叫我洗快一点儿 辙 ，我情不自禁地离开了 路 浴池。在内衣的时候， 慷 我感到头晕眼花，似乎 塞 快没有力气穿衣服了。
蓬 我急忙穿好衣服，勉强 嚼 走了几步，当走到电冰 尹 箱旁边时，我四肢一软 菇 ，倒塌在地，连妈妈叫 遍 我穿大衣好去医院我都 雅 不知道，整个人昏呼呼 搔 的，不醒人事。爸爸匆 皮 忙抱起我去叫三轮车， 竹 去医院的途中，爸爸不 琵 断地叫我张开嘴巴吸气 醇 ，掐我的人中穴??大 滞 概过了十多分钟，我撑 跌开沉重的眼皮，朦朦胧 异 胧地看见爸爸妈妈在我 苔 的身旁，护士姐姐又是 习 给我输液又给我吸氧。
扁 医生见我慢慢醒来后， 愚告诉了我，我这是一氧 帜 化碳中毒，要不是抢救 憋 得早，我的小命早就没 赌 了。我被吓出了一身冷 巡 汗，心想：要是我再在 阮浴池里待上多十分钟， 臆 那后果真是不堪设想。
革 从今以后，我再也不敢 仪 忽视安全的重要性了。
疙
同学们，爱护自己 薛 的生命吧，别忘了：安 约 全就是生命！
篇三：安 普 全教育心得体会
雯 腑 雯的幼儿园给我们一个 好 很深刻的印象就是，安 碰 全教育无所不在。从去 苛 年的防火演习，到今年 泞 的防震演习，还有幼儿 褥 园的日常管理工作的一 雌 些表现，都让我们觉得 倦 >四季苑幼儿园是所非 咒 常重视安全教育的幼儿 戊 园。
安全教育的重 院 要性，是所有做家长的 皋 都明白的道理。但是， 痉 由于我个人性格的关系 懦 ，在平时带孩子的过程 雪 中，安全意识还是不够 丧 到位。这次朱老师给我 寿 布置的“家庭安全教育 狮 ”学习，对我来说是非 捅 常必要的。我愿意把我 缆 学习的内容和大家一起 的 分享！
一、让孩子 踊 尽可能记住父母的姓名 址 及手机号码，以备不时 龚 之需。
二、不要去 谢 摸电器的开关，插头， 纤 更不可将手指等放进插 揣 座，以免触电。
三 泼 、在家中不要在窗边及 艳 楼梯口嬉戏，避免发生 威 坠楼和滚下楼梯等事故 垄 。
四、告诉孩子不 端 能开启煤气开关，更不 浅 能用手去摸明火。
鸵 五、不要用塑料袋蒙头 章 ，不要把绳子绕在脖子 悍 上，也不可把花生、纽 捎 扣等小东西放进鼻孔或 凿 嘴里，以免不小心吸入 廖 或吞到气管里。
六 缎 、告诉孩子吃任何东西 玄 ，一定要先征的大人同 央 意，地上或桌上的东西 颓 不可随便捡来吃，吃东 伞 西不要边跑边吃，否则 全 食物易吸到气管里。
珍
七、让孩子学会爱惜 抗 玩具和如何同小朋友分 骋 享彼此的玩具，以免因 歹 抢夺玩具受伤或受到破 彭 损玩具的伤害。
八 我 、清洁用品或杀虫剂不 欠 可拿来喷着玩，捉迷藏 占 时不
要躺到柜子，箱子 雕 里。
九、不要自己 掖 进浴室玩水，更不可在 织 浴室里推，拉，打，跳 蹲 ，随意开启热水龙头。
错
十、在户外活动的 竖 时候，要在父母视线范 耙 围内活动，奔跑，跳跃 议 ，攀爬都要量力而行。
奸
我始终认为，孩子 菊 要平平安安地度过一个 喘 美好幸福的童年，仅仅 质 靠家长呵护是远远不够 朱 的。孩子不可能永远生 薯活在父母的羽翼下，他 啥 们始终要长大、独立。
丽 因此，家长不仅要细心 舒 的爱护孩子，更要注意 登 培养孩子的自我保护能 骗力，这样才能真正保证 凯 孩子的安全和健康。《 牡 >安全教育心得体会》 微
“安全教育第一课”心 妇 得体会
今天下午， 距 我观看了安全知识的教 娟 育片,使我又懂得了很 骤 多的安全知识,就让我 愚 跟大家分享一下吧!
喀
如果我们在游泳或钓 寿 鱼的水池边玩耍时,不 研 慎落水要大声呼救引起 旱 路人的注意,要保持头 占 能呼吸，不能在楼梯上 栋 玩耍打闹,比免碰撞。
玫 你如果看到有小朋友在 丁 楼底上要积极阻止，有 氰 一些小朋友爬到树上, 慑 如果你看到不能大声惊 贱 叫,要小心的走近劝阻 亦 。小黄帽和同同在公交 辰 车上的做法,有一些是 蠢 错误的,如不能在公交 植 车上吃有竹签的食品, 晴 不能在车上打闹玩耍, 坷 不能用脚踏车门,容易 扯 使脚部受伤。在公交车 算 吃完的东西不能从窗户 遇 向外扔,因为可能伤到 丢 马路上的行人,
在车没 更 有停稳时不要上下车, 斋 在车上不会看书,玩游 这 戏等。如果发生意外要 撇 记住打 112 求救电话 宁 。
学校是我们的家 峻 园，在学校里我们不能 友 在校园里打闹，上楼梯 监 时要排好队以免踩踏， 绞 听到上课或下课铃时不 里 要快速跑出教室，容易 姻 碰到同学，发生不必要 穿 的伤害。作为学校的小 兆 主人我们要保护公共财 不 产。有一些同学，他们 恐 模仿网上游戏上打斗的 烫 盗窃的情景，酿成了不 矫 可挽回的罪孽，200 厂 5 年夏天，10 位年龄 旋 不到 20 岁年青人犯罪 越 。所以我们不应该看我 生 们不该看的东西不能玩 莹 惊险，刺激的游戏不能 驯取。心理问题是个大问 优 题如果心理有问题你就 余 什么事，也会做不好的 甲 ，让我在告诉大家解决 补 的好方法。可以找老师 沈或好朋友倾诉，说出来 遗 会好爱，如果我们遇到 蚂 心理问题要正确面对不 惨 要逃避，心理良药心有 撒 障碍疏通畅快。
体 碳 育课是锻炼身体的时也 硕 要注意安全，上体育课 仆 要穿运动鞋运动衣，不 眩 能带小刀，钢笔等锋利 振 的东西。如果身体不好 渺 不要强制自己，参加运 杏 动时腰部时不稳定，要 稽 用书本或木板坚硬板子 崔 梆在两侧及到医院。运 衔 动过后不能喝冷水，吃 诛 冷饮冼冷水澡，最好喝 沏 白开水，不要喝饮料。
责 安生第一，让我们大家 撇 一起从一点一滴起注意 模 安全。
将安全牢牢 锁 的记在心中，平安将会 省 伴随我们渡过美好的一 笑 生。
安全事故的教 乙 训是深刻的，事故的代 托 价也是非常高昂
的，同 辑 学用自己的生命为代价 酥 ，给我们带来了惨痛的 骑 教训和无可祢补的损失 侩 。为了自己长寿，为了 扛 亲人，重视安全，使自 章 己健康，快乐得过每一 疟 天。所以，这学期的《 旋 大学生安全教育》课受 献 益匪浅。
通过这次 押 安全教育的学习，主要 折 了解了人身安全、财产 薪 安全、大学生心理健康 晴 与维护和饮食安全等方 夕 面的问题：
对每一 蕴 名大学生来说，在校园 括 要时时注意用电安全， 在严格遵守校园及公寓“ 暖 安全用电”相关制度。
章 谨防火灾，发生火灾后 蕴 ，头脑要冷静，理性逃 威 生。另外，我们必须提 没高财务安全意识，做好 和 防盗、防骗、防抢等防 胡 范工作。在校园谨防顺 硕 手牵羊、溜门串户、翻 优 墙入室、溜门撬锁、窗 冗外钓鱼、插片开门、偷 杨 配钥匙等行窃方式；平 醒 时谨防入室盗窃、扒窃 练 、网络盗窃等，确保自 勃 己的财产安全。
也 悠 许不少人会认为，安全 鞠 只是指身体的安全甚至 痔 是肢体的健壮和不受伤 直 害；认为只要自己的肢 婴 体健全、行动自如那就 炳 叫安全。我认为，这决 儿 不是安全的全部。无论 酿 是人身安全还是思想安 郧 全，亦或是行为安全， 版 它们都有一个共同的特 姻 点，那就是结果的残酷 悬 性。交通事故，游泳溺 冰 水事故、体育活动意外 乍 伤害事故，课间游戏追 是 逐打闹偶发事故，轻者 整 可以伤及体格，重者能 欢 够危及生命，它们造成 拣 的后果是残酷的。可是 裁 思想道德的残缺、行为 横 方式的越轨比体格不健 铬 全更可怕。因此，健康 中 的心理对每个大学生来 禄 说至关
重要。这就要求 内 我们，在日常生活中一 惜 方面应该注意合理饮食 毅 和身体锻炼，另一方面 秩 更要陶冶自己的情操， 傍 开阔自己的心胸，避免 肠 长时间处在紧张的情绪 漱 状态中。如果感到自己 段 的心情持续不快时，要 拾 及时进行心理自我调试 焰 ，必要时到心理门诊或 怜 心理咨询中心接受帮助 饶 ，以确保心理和生理的 徐 全面健康。
生命只 谈 有在安全中才能永葆活 嫡 力，幸福只有在安全中 钟才能永具魅力。安全构 婪 筑了我们美好的家园， 么 成为连接亲朋好友的纽 居 带。通过学习《大学生 哑 安全教育教程》这门课 傈程，我再一次深刻的休 筋 会到：在安全的问题上 倔 ，来不得半点麻痹和侥 乃 幸，在安全的问题上， 桅 我们必须要防范在先、 宇警惕在前，必须要警于 尿 思，合于规、慎于行； 韵 必须要树立高度的安全 嘿 意识，人人讲安全，时 或 时讲安全，事事讲安全 棋 ；必须要筑起思想、行 闽 为和生命的安全长城。
包
大学生安全教育包 找 括很多方面，有些方向 忠 离我们遥远，我们所能 型 做的更多是关注自己周 耿 围的事情。上了大学生 另 安全教育课，我注意到 焕 了一些平时忽略掉的细 裴 节。像寝室是否关门的 疲 问题，有时候自己也一 刷 样，觉得只是出去一会 维 儿，不会有什么大事发 抑 生，但也许就是瞬间的 靖 大意可能给同学或自己 席 带来一些不必要的麻烦 芯 。以前，同学和我说过 昆 这样一件事。寝室都要 码 熄灯，他们同学烧好水 惕 之后，插头没有拔，第 芯 二天早上来电，烧水的 镍 东西都给烧红了，幸好 拓 被及
时发现。作为学生 蔫 可能不太支持学校不许 侧 烧大功率电器，觉得不 钦 方便。像我同学这样真 瘫 的是想一想都觉得后怕 傍 ，有些事可能你会觉得 匣 是小事不需要在乎。如 洛 果累及他人那就不是小 蓬 事了。有些时候我们可 农 能会因为某些问题困扰 讶 ，其实是自己太钻牛角 蚂 尖。经常看见报道上关 脐 于大学生自杀的事情。
姚 生命只有一次，就那...
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