四年级描写人物作文300字1 周俊岑是我们班的书法家，他不光字写得漂亮，而且长得也很可爱。 可爱一：胖胖的脸 你一看见他，就会笑出来，他长着白白胖胖的脸蛋，一笑，又会露出红红的小酒窝，真是可爱下面是小编为大家整理的四年级描写人物作文300字3篇,供大家参考。
四年级描写人物作文300字1
周俊岑是我们班的书法家，他不光字写得漂亮，而且长得也很可爱。
可爱一：胖胖的脸
你一看见他，就会笑出来，他长着白白胖胖的脸蛋，一笑，又会露出红红的小酒窝，真是可爱极了!
可爱二：戴着一副眼镜的眼睛
他呀，有一双水汪汪的眼睛，看着炯炯有神，再戴上一副眼镜，嘿，像个小博士，说他像，他还谦虚地说道：“哪里，哪里。”你顿时觉得他很可爱。
可爱三：甜甜的嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立马甜甜地说道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像个仙女下凡，比仙女还好看。”他同位听了，立马笑的像朵玫瑰花似的。
可爱四：手巧
每一次手工课，他都会拿出看家本领，一个个小手工做得特别棒，连老师都赞不绝口。
怎么样，我们班的“书法家”可爱吧?你们想认识他吗?
四年级描写人物作文300字2
我的启蒙老师有很多，有美丽大方的朱老师，有幽默风趣的胡老师，有多才多艺的陈老师，还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。
朱老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，十分美丽，我们都非常喜欢她。
朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候，她总是耐心地教我们。先在黑板上示范，再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的时候，她总是亲切地说：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓励下，我们的难题都迎刃而解了，我们都非常感激她。
朱老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候，我在讲台领读时，突然我的肚子疼了起来，而且越来越疼，疼得我满头大汗，脸都发白了，朱老师看到，着急地说：“你怎么啦，赶快下去休息一下，待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。
这就是我的"启蒙老师——朱老师，我永远忘不了您对我的教育之恩。
四年级描写人物作文300字3
在我身边的小能人是我的同桌，他是我们组成员中成绩最好的一个，为什么说他是小能人呢？由我来给您说到说到！
首先论成绩，几乎每门课不低于95分，作业从不拖拉，总是认真完成。他很喜欢阅读课外书，作文也因此写的很棒，每次看到他认真的模样，我就暗下决心要向他学习，可每次一写完作业就忍不住做到电脑跟前，哎！真是又羞又愧！
他还是老师的好帮手，常常帮老师发校信通，因为他打字比较熟练，妈妈总说我，“同样是玩电脑，人家学到的比你有用的多了！”哎！更加惭愧！
他还为班级出黑板报，每期的黑板报都有他的杰作，他说为班级做事是很开心的，会有成就感。
因为有了他，我们组得了很多奖励，我想着，如果我们组每个人都像他那么优秀就好了，那就从我做起，下定决心，好好向他学习吧！
四年级描写人物作文300字3篇扩展阅读
四年级描写人物作文300字3篇（扩展1）
——四年级描写人物作文10篇
四年级描写人物作文1
周俊岑是我们班的书法家，他不光字写得漂亮，而且长得也很可爱。
可爱一：胖胖的脸
你一看见他，就会笑出来，他长着白白胖胖的脸蛋，一笑，又会露出红红的小酒窝，真是可爱极了!
可爱二：戴着一副眼镜的`眼睛
他呀，有一双水汪汪的眼睛，看着炯炯有神，再戴上一副眼镜，嘿，像个小博士，说他像，他还谦虚地说道：“哪里，哪里。”你顿时觉得他很可爱。
可爱三：甜甜的嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立马甜甜地说道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像个仙女下凡，比仙女还好看。”他同位听了，立马笑的像朵玫瑰花似的。
可爱四：手巧
每一次手工课，他都会拿出看家本领，一个个小手工做得特别棒，连老师都赞不绝口。
怎么样，我们班的“书法家”可爱吧?你们想认识他吗?
四年级描写人物作文2
我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。
小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！
弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完作业，去玩他的小汽车，他只要一听见汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟实在是太小气了。
我真希望小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。
四年级描写人物作文3
我身边有很多高尚的人，其中我的表哥是一位乐于助人的人，他不但经常帮助我，还经常帮助他认识或不认识的需要帮助的人，就举些例子告诉你们吧。
一天阳光明媚早上，我和表哥做公共汽车到公园玩，车一到，我们便找了个位置坐下了，不一会儿，车上就满满的了。车开了两三分钟，上来了一位残疾人叔叔，司机对我们说：“哪位好心人让个作为给这位先生啊？”我对表哥说：“别多管闲事了，好不容易得了个座位。”可表哥不听劝告，把残疾人叔叔扶到他的座位上。我顿时被表哥那种尊老爱幼，舍自为人的精神所感动。
到了公园后，我们尽情的玩了一个多小时后，发现自己所带的钱不够了，正在苦恼时，突然发现地上有一张崭新的50元钱，也不管旁边还有谁，马上塞进口袋，心想：“哇，真是天助我也，这下可以玩个够了。”可表哥看见后，对我说：“这钱是谁的？”我小声告诉他是捡来的。他一听到后，立刻对我说：“快把钱还给失主，你这这样做是不对的。”我不高兴的说：“凭什么，我好不容易碰上这么好的运气才捡到的。”他对我说：“这是别人用自己的汗水换回来，你这样不劳而获的获取别人的劳动果实，长大就会养成一个好逸恶劳的人，只有用自己的劳动和汗水换回来的报酬，才会用的更加舒服。”听了表哥的话，我心里真不是个滋味，就和表哥一起喊：“谁丢了50元钱……”功夫不负有心人，我们终于把钱还给了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感动。
虽然表哥已经上初中二年级了，可我们的的感情依然那么深，我打心底的喜欢我那品格高尚的表哥。
四年级描写人物作文4
我有一个表妹，她今年刚两岁，是一个非常可爱的小女孩。我想大家一定还不太熟悉我妹妹，那我给大家详细介绍一下吧！
我的妹妹长着圆圆的脸蛋，有一双不是很大的眼睛，却很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身体，走起路来左右摇摆，像个小企鹅。我给她起个外号叫“小可爱”
虽说妹妹年龄小，但是她吃饭特别快，每吃一口饭都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特别爱笑，也特别爱哭。可是，她每次哭闹的时候就要抱着我，一边哭一边说：“姐姐、姐姐、呜……”。好像要让我安慰她，特别逗。
她还特别喜欢弹琴，有一次，妹妹来我家玩。一进门口就直跑我的卧室。原来是要弹琴。她的两只小胖手在琴键上胡乱弹起来。小嘴里还哼着所有人都听不懂的歌曲。惹得我们捧腹大笑。
我很喜欢我的妹妹，你们喜欢她吗？
四年级描写人物作文5
我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，叔叔走起路来经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。我对我的叔叔可是敬畏三分呢。“敬”他是因为叔叔对工作认真负责；“畏”他是因为叔叔那一丝不苟的作风，使我在学习上不敢有一点松懈。
记得那是去年“非典”的时候，叔叔为了尽快研究出治疗“非典”的有效药品，他经常是加班加点地工作，就连答应和我一起打羽毛球、打篮球的事，总是不能够兑现。
记得那天晚饭后，叔叔兴致勃勃地对我说：“杉杉，走，咱们打篮球去！”我知道，叔叔今天特别兴奋，因为他们的研究已经取得了初步的成果。
可是当我们刚要跨出家门时，电话铃响了。我三步并作两步跑到电话机前，抓起话筒：“喂，您好，请问您找谁？”“段导师在家吗？我找他有点事。”还没容我答话，叔叔就接过电话：“找我吗是不是实验有什么问题？”“是这样，段导师，做实验的小耗子出了点问题，您能来看看吗？”我听电话那边的人答话道。“好，我马上就去。”叔叔放下电话二话没说就出了家门。
唉！我丧气的往床上一躺，心想：这下完了，又打不了篮球了。叔叔呀！还说您喜欢您的侄子，可是和您的工作比起来，我……想着想着，我怀着不满的情绪进入了梦乡。在梦里，我梦见叔叔拽着我的手，我们一起来到篮球场，快乐地打起了篮球……
瞧，这就是我那搞科研的叔叔，一个可亲又可敬、认真负责的好叔叔！
四年级描写人物作文6
我的好朋友——唐。
我有一个好朋友，他叫唐，他圆圆的小脸蛋，一个刺猬头。他个子虽然不高但非常滑稽可爱。他一直爱好体育运动，所以他还是我们班的一名运动健将呢！别看他*时活泼的像一只猴子，可是只要一到赛场上，他就变了个样，显得非常稳重。马上就是跑步比赛了，我拍了拍他的肩膀，笑着说：“哈哈！这次奖状你又要拿定了。”可他却高兴不起来，并皱起眉，说：“不一定呢！对手不是小菜，如果小看他们，难道还想得奖状吗？”
比赛即将开始，他活动了几下身子，一年严肃的表情，紧盯着前方的终点线。“预备——跑！”随着裁判员的一声号令，运动员们个个飞奔着向前跑去，唐就像飞箭一样，一下子就刺到了终点线，结果当然是他的了第一名。在领奖的时候，他的脸上终于绽放出了灿烂的笑容。
在*时我们一起玩耍时，他却显得挺可爱的呢！哎哟哟，你看，他又来了，眼睛不停地眨，手缩成了一只小猫咪的样子，撒娇的说：“谭宇沐，我可不可爱呀？”看看他的样子，我心想：这还是我认识的唐吗？我无奈的说：“呵呵，可爱可爱！”看着他不停地眨着眼睛，我真是不知道该说什么好。
唐就是这样的性格。一会儿幽默，一会儿严肃，一会儿又可爱。真是让我“丈二的和尚——摸不着头脑”了。但是我也很高兴有他这样的朋友，这让我的生活充满了不少乐趣。
四年级描写人物作文7
我的妈妈是个童心未泯、幽默搞笑的人，她常常做些令人发笑的事，但是我却很佩服她。
一个秋高气爽的午后，我写完作业，无聊地躺在沙发上发呆。突然，妈妈不知从哪儿冒出来，手里拿着一副羽毛球拍，冲我喊：“十一，你再这样待在家里就要发霉了，走！我带你去杀杀菌！”“Ok！”我爽快地答应了。
我和妈妈兴致勃勃地来到操场上，占好各自的“阵地”，就开战了。我的球技可是一流的呦！我拿起球拍，把羽毛球往上一抛，不费吹灰之力，球就像火箭一样直奔妈妈。只见妈妈费了九牛二虎之力，挥动着球拍，嘴里还念念有词：“为中华之崛起而打球！”可球没有过网就落在了地上。原来我这边是顺风球呢，妈妈叹了口气：“春风不度玉门关啊！”过了一会，风向忽然变了，老妈又得意洋洋起来：“风水轮流转呢！”我没有接中球，反而笑得前俯后仰，妈妈却一本正经地说：“笑一笑，十年少，可你一笑，战斗力就归零了。”经妈妈一说，我笑得更厉害了。
接下来的几个回合里，搞怪老妈左一招“猛虎掏心”，右一招“火山爆发”，把我打得落花流水。我招架不住，把球拍一扔，一屁股坐在地上赌气不打了。老妈拿着球拍瞄准了我，“战士把枪都扔了，你这是要缴枪投降吗？”听了妈妈的话，我乖乖地起来重新应战。
这就是我可爱又可敬的妈妈，我永远爱她。
四年级描写人物作文8
我有一个超级爱唠叨的奶奶。她个子不高，剪着一头短发，还带着一点儿卷，岁月在她的脸上留下了深深浅浅的痕迹。
每天早上，我还没睁开眼，就已经听见奶奶的声音：“宝贝啊，今天外面冷，要多穿点儿啊！”要么就是：“今天太热了，要少穿点儿。”出门的时候，奶奶的叮嘱声从身后传来：“红领巾有没有戴？杯子里的水装满了没？”放学回家了，奶奶又开始唠叨：“今天作业有多少呀？肚子饿不饿？想吃什么呀？”吃晚饭的时候，奶奶总是喜欢将桌上所有的好吃的都介绍一遍：“这个菜好吃，那个菜对身体好，你正长身体呢，得多吃点。”睡觉之前，急脾气的奶奶总是催促我：“快点洗，明天还要上学呢！”
春节，叔叔做了一桌子好吃的，其中有一道菜最受奶奶青睐，那就是筒子骨。她一会让妈妈吃，一会叫爸爸吃，过了一会儿又给我夹，恨不得桌子上所有的人都要让一遍，唯独她自己，一块也没有动。
我知道，唠叨是奶奶表达爱的方式。我爱这个慈祥善良、心里装着大家却总是忘了自己的“唠叨王”奶奶！
四年级描写人物作文9
当我们班的唾液大王提到他时，我感到恶心，因为他太脏了，让我给你讲讲他的光荣事迹吧！
有一天我们在上英语课，他的嘴不停地咬着，他不知道自己在嚼什么。她嘴里的声音被一向严格的杨小姐听到了。她像母狮一样咆哮着喊道:“羊家乐，你在嚼什么？”羊家乐吓得打滚，从嘴里爬了出来。当我们看着它的时候，全班哄堂大笑。他吐出的是一小块尺子。杨先生也失去了他的心。
第二件事发生在体育课上。既然你是一个大懒虫，你一定是离不开懒虫的。那天我们在玩游戏，羊家乐也想玩。我们认为他肮脏，拒绝让他走。他把唾液涂在两只手上，并“啪”地打了一个同学。如果他是个男孩，没关系。他不怕脏，但他碰巧是个女孩。女孩大叫“哇”。所以，有人去告诉老师，他看到一个亲切的微笑，就溜走了！
尽管如此，他仍然是我们班的一个著名喜剧演员。每节课结束时，他都拿起扫帚，唱着著名的《梳洗》。然而，歌词变了，让我们笑了，因为歌词变成了:洗啊刷，洗啊刷，某某人爱某某人.这让我们涨红了脸。
没有他，我们班会失去多少欢笑！
四年级描写人物作文10
彪悍是在互联网上的一个新式而夸张的词语，形容一个人在一些层面待人接物很霸气侧漏時刻维持一个女汉子的心态。
哪些？大家想了解她？哪些大家还想和她变成最好的朋友？
别着急别着急。现在我就介绍一下我们班的彪悍姐看！她便是彪悍姐！她就坐着那边，喏，便是坐着哪个角落静静地去看书的哪个，柳条一样的眼眉下边有一对黑宝石一样的双眼，全切双眼皮，高鼻梁，马尾辫。她要是一笑红扑扑脸蛋儿上嘴巴边有两个深深地的小酒窝。不笑不清楚，她一笑大家吓一跳，想来她给大家留有的印像是上千年不会改变的苦瓜脸要是有些人一逗她就笑，一张大嘴巴谈起话来慢条斯理，从容不迫的，但是她一笑就捂住嘴，真可爱。
她不但表面彪悍，唉！就连个人行为也非常彪悍.还记得有一次，我还在新春时过生日，我找来了很多盆友。只有用一句话来表述重女轻男由于女孩多，男孩子仅有三两个，刚开始吃蛋糕了。母亲把生日蛋糕割开放到菜盘里随后她拿出一盘立即扣在我脸部，简直好霸气侧漏，大家都笑翻了天
大家想要知道她是谁吗？那么你走入我们班，即便 我不说大家也了解她是谁。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展2）
——四年级人物作文300字10篇
四年级人物作文300字1
我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的`大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我 问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在 意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
弟弟说：“我画的画不错吧！是不是要给我棒棒糖吃呢？”我都快要被他气疯了，唉！
这就是我的弟弟，人人皆知的“捣蛋大王”。哎——这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。
四年级人物作文300字2
翻开相册，你会看到一个活泼、聪明的男孩。
我长着一头乌黑的头发，经常剃个*顶，在阳光下亮晶晶的。黑而胖的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛中间挂着一个塌鼻子，两个鼻孔宛如两个长着草的小山洞。我最特别的地方还是耳朵，看到过我的人都说我的.耳朵像如来佛祖的耳朵，特大、特有福，我听了非常高兴。
我的性格比较任性，一次我和妈妈到超市里去，看见了我喜欢的玩具，站在那里一动不动，非要妈妈买，妈妈强不过我，只能给我买。
我虽然爱玩具，但我也喜欢看书。为了让自已多了解外面的世界，所以妈妈经常带我到书店买书，只要我喜欢的书，一有时间就会看个够。
我也特别爱下棋。比如，象棋、围棋、五子棋……我最拿手的是围棋，以前我跟同学下经常输，现在我
这就是我——殷张弘余。
四年级人物作文300字3
一年前，邻居家诞生了一个可爱的小男孩，他身上的肥肉可多了，连脸蛋都显得十分大，都赶上我的了。所以我们都叫他“小胖子”，他可有趣啦！
小胖子一看见我就笑，也爱做一些怪表情，“呵呵”他又在笑了，可接着，他就把两只眼睛眯起来，把眼角向上，把自己新长出来的几颗牙齿也露了出来，就像一个“囧”字，真不知道他是怎样做到的"，除了这个，他还会用下唇包住上唇，发出“噗”的一声，听起来像打屁似的，弄得我哈哈大笑。
小胖子现在什么事都不会，除了吃。他长得胖就是因为他好吃。上次，我看见小胖子的奶奶和妈妈在轮番给他喂饭，只见妈妈先给他喂了一口，小胖子的脸上堆满了笑容，可马上就由晴转阴，因为奶奶没反应过来，喂慢了，只听见“哇———”，小胖子就嚎啕大哭起来，奶奶赶紧喂了一口，小胖子又笑了。不一会儿，他就把满满一碗饭吃光了。他的饭量可真大！
除了这些，小胖子还有很多特别之处，就让我下次再告诉你吧！
四年级人物作文300字4
我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我 问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在 意，等我在写作业的`时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
弟弟说：“我画的画不错吧！是不是要给我棒棒糖吃呢？”我都快要被他气疯了，唉！
这就是我的弟弟，人人皆知的“捣蛋大王”。哎——这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。
四年级人物作文300字5
是一名普通教师，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛，小小的`鼻子和一个漂亮的小嘴，没什么 特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。
妈妈有很多优点。他待人热情，性格直爽，脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难，只要找到妈妈，不论白天黑夜，不论刮风下雨，她都会帮忙。
有一次，妈妈出去买东西，留我一个人在家里，我感到头很痛，肚子也痛，只好给妈妈打手机，妈妈知道我生病了，还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院，医生说我得了肠萎缩，吃点药就会好。妈妈这才放心多了。
还有一次，天下起了大雨，我学英语没有带伞，我被困在了学校里，突然在校门口我看到了熟悉的背影，是妈妈！我跑到校门口，妈妈接我回家。在路上，妈妈把伞往我这边拱，回家后，我看到妈妈的右身都湿透了，头发高烧，我很着急，妈妈一直对我说：“没事，一会就好了。”
妈妈还会一位合格的老师，很多家长和学生都喜欢妈妈。
妈妈非常善良，看见有要饭的可怜人，她的手就会伸到包里拿出钱给他们。
我非常爱我的妈妈！
四年级人物作文300字6
我马上就五年级了，我也想起四年级的三个老师，也是四年级的“大人物“。
这三个老师有不同的性格：
“超温柔“————语文老师
语文老师不但年轻，而且对我们很好。有一次，有一个同学没有背古诗，老师叫到他，他只能背起一小段。但是语文老师没有责怪他，只是对他说："希望下次能进步。“语文老师每次都有“优秀老师“称号。
“超严格“————数学老师
数学老师和语文老师相比，温柔性差距大。对每个学生都严，有一次，我漏了一道题，她就当做我没完成作业，直接在我的名字旁边“咔嚓“打了一个叉。因为严格，几乎所有同学的成绩超过其他班。
“最负责“————英语老师
英语老师是最负责任的老师，下手也不算很严。有一次，我把“f“写错了。妈妈还以为没错。没想到，英语老师在“f“旁边写了一个正确的，让我重新改，我认真地改了改，交上去，结果还是错了，英语老师让我到她的办公室，让我写到正确了才完毕。
现在在我的学习中可能不会再见到她们了。如果见到了，我会说：“谢谢你陪养我整个快乐的四年级！"
祝教导我四年级的"老师身体健康，工作顺利！我会好好听新老师的教诲！
四年级人物作文300字7
我的妈妈高高瘦瘦的，有一双大大的眼睛，还有一双纤纤细手。妈妈不光人长得漂亮，而且特别爱臭美，所以我叫她臭美妈妈。
她每天上班或出门之前最重要的事情就是化妆，又是涂口红又描眉，还要精心地搭配衣服，配上一双高跟鞋，漂亮极了，妈妈每次走出去都那么的引人注目，妈妈告诉我这叫回头率高，看见妈妈的 阿姨都羡幕不已。
有一次，妈妈一下班就提着一大包新买的衣服回来了，气喘嘘嘘的说：“谁帮我提一下袋子”。我和爸爸连忙跑过去帮妈妈把袋子接过来，吃完晚饭，我和爸爸正在看电视，听到妈妈大声喊到：“ 宝贝，老公，时装表演开始了，”话音刚落，只见妈妈穿着今天刚买的新裙子走了出来，问我和爸爸：“好看吗？”我和爸爸回答，得到了我们的表扬，妈妈更来劲了，在客厅里走起了模特步，还摆出 各种各样的姿势，还对我们挤眉弄眼的`，我和爸爸笑得前仰后翻。
这就是我的爱臭美的妈妈，每次买完新衣服回来都会给我们秀上一段，她就是我们家的超级模特，我爱我的妈妈。
四年级人物作文300字8
汉武帝从投降的匈奴人那里得知西域有一个大国，叫月氏，这个国家跟越月氏的关系不好。汉武帝想：要是能跟月氏联合，就能切断匈奴跟各国的联系。于是，汉武帝想选一些精明强干的人去联络月氏。
张骞觉得和件事情很有意义，就带头应征。汉武帝就派张骞为使者，带着一百多个人向月氏出发。他们到月氏就必须经过匈奴地界，张骞他们很小心，但是还是被匈奴给逮住了。匈奴没有杀他们，只是派人管住他们，不让他们回去，张骞他们只好就在那里住下了。这一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他们了。有一天，张骞他们商量了一下，带着干粮，趁别人不注意的时候逃走，去了月氏。他们虽然不知道月氏在哪儿，可是他们断定，只要往西走，准没错。过了几十天，他们没找到月氏，倒闯进了大宛，大宛国王派人送张骞他们到月氏。可是月氏又不想与匈奴为敌了，他们只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴国内大乱，他们才逃回中原。
四年级人物作文300字9
要提起我们班的“活宝”，那非曹同学莫属了。
他乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，他的脸圆圆的，好像一张大饼。
他非常“欠扁”。每次来到教室的时候都会做出一副像是已经当父亲的人，张开双手，大摇大摆地走进教室，笑着说：“我的儿子们！你们好吗？”这时全班的男生要么拿椅子，要么拿扫把，全部冲向他。他吓得撒腿就跑，嘴里还说着：“儿子们，你们怎么能打爸爸？这可是不孝的行为。”
他还敢挑战班长呢！有一次，上课了他还在喝水，班长生气的说：“上课了你还在喝水！快放回去！”他面对“母老虎”的吼叫，竟然临危不惧，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地说：“不急！等我把这瓶好水细品尝完，再和你扯！”他的“勇气”真大啊！
他就我们班的“活宝”,你们喜欢他吗？
四年级人物作文300字10
我的爸爸是一名干部，他长着一张方方正正的脸：浓密的眉毛，炯炯有神的欧式大双，还有那挺直的鼻子，简直可以在上面滑滑梯。他笑起来的脸颊上还有两个小酒窝呢!
爸爸他对待工作的态度非常认真。对待上级的领导们分发的任务，他的点儿也不马虎，每次都以最好的结果呈现给领导，所以领导们都很看好他。对于下级的员工，绝不是不管他们，而是像同事般去指出他们的错过。这一定是爸爸深受广大人民喜爱的特点之一。
爸爸不仅对工作认真，对我们家里人也很负责。
在家里，爸爸是我们唯一的经济来源，他不仅要工作赚钱，还要打理我们这个家。买菜做饭，是爸爸的活儿;我和弟弟在学习上的困扰，也得请教爸爸;再加上这些年来爷爷精神上的问题，爸爸还想帮奶奶承担一些压力，可以说爸爸的压力是数不胜数的。
可是啊，他没有一丝抱怨，他甚至想要做得更好，为我们这个小家，也为*这个大家。这是我的爸爸，也是我的好榜样!
四年级描写人物作文300字3篇（扩展3）
——四年级人物作文300字10篇
四年级人物作文300字1
我好想成为游戏人物，这样我就可以遨游游戏世界。
如果我可以成为游戏人物，我就可以跟别的`人物一起玩、战斗，我还可以帮它，这样它们的任务就减轻了。
如果我可以成为游戏人物，我可以成为明星，受到别人好评。这样我可以不再受别人嘲笑，还会受到嫉妒。
如果我可以成为游戏人物，我就可以像鸟一样飞……可以干人们不会干的事。
如果我可以成为游戏人物，我就不会死，永远健康什么也伤害不了我。
如果我可以成为游戏人物，我就拳打脚踢样样都会。蒸炸煎炒个个精通。什么交通工具都会驾驶。
如果我可以成为游戏人物，我就可以随便移动，不受地方限制，随心所欲，想干什么干什么。
如果我可以成为游戏人物，我就能让人指挥我，干危险的事，反正又不会死，可以把敌人消灭光。
如果我可以成为游戏人物就好了，可惜不能。
四年级人物作文300字2
有一天，大雄想去书店买几本新的漫画书，可他只有2元钱，不够买一本书。于是他四面八方去问朋友借钱，可朋友也没有钱，钱借不到。他想：“如果这个世界四面八方都有钱就好了。”
大雄想着想着灵机一动，跑回家里，向多啦A梦借了“如意电话亭”，就立刻打电话要求“这个世界四面八方都有钱”。他打好电话就到外面去看，他看到地上、树上、花上……到处都是钱，他高兴极了，急忙从地上拿了些钱去书店买漫画书。
大雄到了一家书店，看到书店里买书的人特别多，排着长长的队伍。他一打听才知道，原来人们都是从地上拿了钱来买书的，为此书店老板趁机把书价抬高了许多。大雄又到另一家书店，看到买书的人比前一家还要多，里里外外乱成一片。大雄想：问题严重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A梦借了“如意电话亭”，忙打电话要求“让世界变回原来的样子”。他打完电话，看着窗外，地上、树上、花上……的钱消失了，一切又恢复了*静。
他深深地叹了一口气，说：“世界还是原来的好啊！”
四年级人物作文300字3
哆啦A梦里的大雄是儿童最喜欢的卡通人物之一。接下来我就讲讲大雄吧！
大雄有双近视的眼睛，眼睛前面还戴着一副眼镜。他的身子很瘦小，所以常常受到胖虎的欺负，不过幸亏有哆啦A梦的帮助，大雄才有报复胖虎的机会。几乎每一次大雄遇到困难都是哆啦A梦在帮助他，所以哆啦A梦是大雄的好朋友。
在电影版里的哆啦A梦的叮当云之国里，大雄常常梦想天空中有一个漂浮的城市，于是哆啦A梦决定完成他的`心愿，用自己的法宝为大雄建造了一个“云之国”，不料竟遭到“天上世界”的人的攻击。后来他们竟发现“天上世界”一直在策划“诺亚方舟”计划，他们想利用洪水将地球上所有的东西全冲走。于是，正义的小叮当和大雄决定利用“云之国”的力量去阻止邪恶的“诺亚方舟”计划……从这里我们能看出大雄和哆啦A梦爱世界的情意。
最后，希望大雄在哆啦A梦的帮助下能更受儿童欢迎。
四年级人物作文300字4
是一名普通教师，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛，小小的鼻子和一个漂亮的小嘴，没什么 特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。
妈妈有很多优点。他待人热情，性格直爽，脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难，只要找到妈妈，不论白天黑夜，不论刮风下雨，她都会帮忙。
有一次，妈妈出去买东西，留我一个人在家里，我感到头很痛，肚子也痛，只好给妈妈打手机，妈妈知道我生病了，还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院，医生说我得了肠萎缩，吃点药就会好。妈妈这才放心多了。
还有一次，天下起了大雨，我学英语没有带伞，我被困在了学校里，突然在校门口我看到了熟悉的背影，是妈妈！我跑到校门口，妈妈接我回家。在路上，妈妈把伞往我这边拱，回家后，我看到妈妈的右身都湿透了，头发高烧，我很着急，妈妈一直对我说：“没事，一会就好了。”
妈妈还会一位合格的老师，很多家长和学生都喜欢妈妈。
妈妈非常善良，看见有要饭的可怜人，她的手就会伸到包里拿出钱给他们。
我非常爱我的妈妈！
四年级人物作文300字5
我们班的大王数不胜数，有绘画大王“李乐”，书法大王“王梦洁”。我们班最厉害的大王就是跑步大王——李意。
他的头发黑得发亮;眼睛很大，似乎再大一点，眼珠子就要掉下来了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
体育课上，他跑起来的速度如风一样。那天刚上课，胡老师叫我们快跑两圈。他可不管老师骂不骂，一下子跑到了前面。老师大喊：“李意，停下来。”他就和听不见似的，继续加速跑完了一圈。跑完后，老师让他再跑个三四圈，他很乐意的说：“再罚我几圈。”老师干脆不让他跑了，让他跳绳一百下，跳绳他并不擅长。他一边断断续续的跳，一边气喘吁吁说：“还不如让我跑步。”
玩的时候，他也不手下留情。玩三字经时，他不用三字经什么的，直接让对手抓自己。风一样的速度，一个无影跑，对手根本抓不到他。无奈只能去抓别人，我对他很佩服。
他就是我们班名副其实的跑步大王，一个和风一样的男子。
四年级人物作文300字6
我们班的大王很多有“书法大王”林誉，“速度大师”江梓宸，“绘画大王”叶鸿涛，“草笔字大师”……今天我要说我们班的“细心大王”—张明轩。
他的头发如黑黑的炭，一张脸白白的，长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子在一张樱桃小嘴的上方，大大的脑袋，似乎装了很多知识。
他上课的时候十分认真。现在正在上数学课，他一动不动如木头人一样。我们各写各的，都写完了，老师就开始解答。孙道鸿先说：“不够，因为少看了。”张明轩开始反对，方伟晨接着反驳：“孙道鸿是对的。”张明轩一个人反对。后来我也站起来支持张明轩的观点。张明轩一直在反对，说的话有理极了。大家都反驳不了他的观点。后来老师笑了笑说：“张明轩很细心，从三种不同的角度来说这个问题。”从此大家都叫他“细心大王”。
这就是我们班的细心大王，你喜欢他吗？
四年级人物作文300字7
在我们班级里有着许多人物，比如班长舒婷，副班长振伟。可在我心目中只有一个人物那就是林莉。
她可是我们班级里的公事大管员，许多事都归她管。连班长有问题也要请教她，只要班级里一有事，我们就会想到她。每一次午读，她都会牺牲自己的读书时间来管班级。每当有人不乖时，她就会拿着棒子用力的敲桌子作为提醒。看上去好威风，这也是我崇拜她的第一个原因--为班级奉献。
你可别看她表面很威风，其实她在默默的牺牲。每一次下课，她不是忙着贴星星就是忙公事要不就是看书，把午读失去“营养”的都补回来，很少看到她和同学们玩耍的身影。这是我崇拜她的第二个原因--默默无闻。
她总是给老师分忧，不往远说，就说上次微微不乖的时候。她就“下令”要开个会议，会议的主要内容是给大家分配任务，加大管理效率。对我来说，她的能力早就可以当上班长了。这是我崇拜她的第三个原因--为大家分忧。
在我心中她就是一位严格、默默无闻的小老师、大人物。
四年级人物作文300字8
过年的时候，妈妈带我去看了一部电影――《熊出没之奇幻空间》。我喜欢《熊出没之奇幻空间》里的Coco。它是一个小机器人。它的身体是红色的，头上有两根长长的天线。Coco可聪明了，它几乎知道所有的科学知识。它还有牺牲精神，在紧急情况下，它断了手臂，把海螺扔给了光头强，最终拯救了这个世界。最后，一大群猴头菇精灵救了Coco，这让我明白了善良的人有好报的道理。
《熊出没之奇幻空间》里的纳雅我也喜欢。她是一个漂亮的女孩子。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，腰间系着两根蓝羽毛，真是美了！纳雅很善良，她救过熊大、熊二、光头强和Coco好几次。我还记得电影里她的台词：“只要吹响海螺，神鹿就会去保护这个世界。”
这就是我喜欢的动画人物——Coco和纳雅。
四年级人物作文300字9
我的爸爸是一名干部，他长着一张方方正正的脸：浓密的眉毛，炯炯有神的欧式大双，还有那挺直的鼻子，简直可以在上面滑滑梯。他笑起来的脸颊上还有两个小酒窝呢!
爸爸他对待工作的态度非常认真。对待上级的领导们分发的任务，他的点儿也不马虎，每次都以最好的结果呈现给领导，所以领导们都很看好他。对于下级的员工，绝不是不管他们，而是像同事般去指出他们的错过。这一定是爸爸深受广大人民喜爱的特点之一。
爸爸不仅对工作认真，对我们家里人也很负责。
在家里，爸爸是我们唯一的经济来源，他不仅要工作赚钱，还要打理我们这个家。买菜做饭，是爸爸的活儿;我和弟弟在学习上的困扰，也得请教爸爸;再加上这些年来爷爷精神上的问题，爸爸还想帮奶奶承担一些压力，可以说爸爸的压力是数不胜数的。
可是啊，他没有一丝抱怨，他甚至想要做得更好，为我们这个小家，也为*这个大家。这是我的爸爸，也是我的好榜样!
四年级人物作文300字10
我非常讨厌一个人，他的名字叫做易泽凯。
记得有一次下午，我在玩“撕名牌”。突然，易泽凯把脚伸过来，差点把我绊倒了。我本来想骂他一句，谁知他马上跑了，我没有理他，接着玩“撕名牌”。我本来要撕到别人的名牌了，易泽凯突然冲到我背后，我摔了一跤，我马上追上易泽凯，推了他一下，然后又去玩游戏了。我又听见易泽凯在后面骂我的声音：“笨蛋，过来抓我呀!”我顿时恼火了，马上追过去，把他摔倒了。可他还罢休，接着骂我：“嘿，你有本事让我打你呀，你就知道打人，打人也没有我厉害，你算什么东西。”我想：我以后不跟他玩了，跟他玩也没有意思，就知道骂人。
唉，他这个“骂人精”，什么时候可以不这么骂人了呢?真希望他变得懂规矩守礼，这样我们就可以成为好兄弟了。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展4）
——四年级人物作文10篇
四年级人物作文1
暑假中，我和妈妈回到了老家。见到了我的姥姥和亲人们。
我的姥姥十分和蔼。她个子不高，脸上布满了皱纹。她背有些驼，一双粗糙的.手，爬满了一条条树叶似得茎的血管。她一脸的慈祥，笑起来眼中藏着满满的爱意，温暖如春风。
在老家我有4个兄弟姐妹，我的几个舅舅、舅妈都上班去了。家里只有姥姥和姥爷。姥姥每天要看管她们的学习和生活。
每当我回到老家，姥姥一有了什么好吃的东西，总是惦记着我，乱七八糟的食品，都堆在我眼前，让我大饱眼福、口服。在我的记忆里，姥姥总是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是处理一 些家常琐事。总之姥姥在我眼中，好像一刻也停不下来似的。
姥姥*时对我十分的亲。每每我回到老家时，姥姥总是站在门口望着我们回家。每次走时，又总是和我们一起等车来时才会回家。
这就是我的姥姥，一个面容慈祥，又能干的人。
四年级人物作文2
我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟他套近乎。
胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级第一名。
他那一手漂亮的水笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，他的字就会随着衣袖的摇摆，水笔的挪动，渐渐的在白板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。
胡老师已经做了十年的"语文老师，积累了丰富的教学经验。所以，在胡老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。
胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时，胡老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，胡老师投以鼓励的微笑；同学们指出他板书上的错误时，胡老师投以肯定的微笑……总之，胡老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱！老师啊！我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被！
四年级人物作文3
看到这个题目，我不由的想起了这么一件难忘的事情。
那是一个晴朗的中午，我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上，我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树，呼吸着那清新的空气，心情特别舒畅。“北站到了，请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来，从下面走上一位鹤发童颜的老爷爷。老爷爷上来了，就站在我的身旁。广播里一阵耳熟的`话响起了：“请大家抓好扶手，注意安全；请大家尊老爱幼，主动让坐。”车上的人顿时鸦雀无声，完全忽略了老爷爷的存在，空气似乎凝结了半刻钟。
一位左腿残疾的小姑娘站起来望了望，说：“老爷爷，您坐这儿我让给您。”老爷爷笑了笑，说：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地说：“老师教过我们，要尊敬老人。”车上的人都不由自主起来，好像恨不得找一个地洞钻了下去。我也感到一阵心酸，心想：就连这么一个残疾的小姑娘都让了座，而我呢？本想让坐的我，可又不好意思了。老爷爷说：“有尊老，也有爱幼嘛，还是你坐吧。”最后，老爷爷还是坐下了，并亲切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，两人亲切地交谈着……
车还在继续前进，我的思绪浮想联翩，心里很是惭愧。多么可爱的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的乐于助人。可换了我，我能做到吗……
四年级人物作文4
我有一个朋友她的名字叫李嘉麒，今年10岁了。
李嘉麒她长有一头乌黑的头发，鼻梁上架着一个粉红色的眼镜，粉红的眼镜和她那炯炯有神的眼睛在一起可爱极了！
她是一个乐于助人的同学，有一次我考试没带三角尺，就在这时李嘉麒看见了，他从文具盒里拿出一副三角尺给了我，说：“这是刚买的`，拿去用吧！”李嘉麒还很为别人着想，昨天我去图书馆借书，碰到了她，和她拿了同一本书，她主动把书让给了我，我说：“还是你拿吧！”“没关系，我可以拿别的书看。”李嘉麒说完就走了。李嘉麒的爱好是唱歌、跳绳和条牛皮筋，其中她最喜欢唱歌了，而且也唱的很好！
这就是我的同学李嘉麒。
四年级人物作文5
第一次看见他，只见他黑瘦的脸庞，乌黑的眉毛，还有通红的嘴唇，就像刚吃过红梅。第二次见他，中等个子，脸上常常带着微笑，流露出聪明、活泼的神情，十分惹人喜爱。最引人注目的是两道浓眉下的一双水汪汪的大眼睛。哦!就跟我吃的龙眼差不多大。他写作业的时候眼睛睁的才叫大呢!或许在集中精力在想问题吧!他就是我的好同桌。
四年级人物作文6
在我身边的"小能人是我的同桌，他是我们组成员中成绩最好的一个，为什么说他是小能人呢？由我来给您说到说到！
首先论成绩，几乎每门课不低于95分，作业从不拖拉，总是认真完成。他很喜欢阅读课外书，作文也因此写的很棒，每次看到他认真的模样，我就暗下决心要向他学习，可每次一写完作业就忍不住做到电脑跟前，哎！真是又羞又愧！
他还是老师的好帮手，常常帮老师发校信通，因为他打字比较熟练，妈妈总说我，“同样是玩电脑，人家学到的比你有用的多了！”哎！更加惭愧！
他还为班级出黑板报，每期的黑板报都有他的杰作，他说为班级做事是很开心的，会有成就感。
因为有了他，我们组得了很多奖励，我想着，如果我们组每个人都像他那么优秀就好了，那就从我做起，下定决心，好好向他学习吧！
四年级人物作文7
知识点归纳：
写人的作文技巧 语言
动作
神态
心理 外貌
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。 通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。四年级作文对话
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
（1）要突出主要人物及其主要特点。
（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。 这类作文有以下几种写法。四年级作文对话
（一）列人物表似的介绍。
（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。
（四）通过几件事写几个人。四年级作文对话
写人篇
我的妈妈 妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。
我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。
她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍??
我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。
别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。
我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。
我最敬佩的一个人
在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。
那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。
四年级人物作文8
我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。
我的妈妈，没有特别的作为，没有很特别的奉献，也没有什么特别优越的生活可以给我，我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女，每天除了下地干活，就是在家围着茶米油盐的女人。
“我的妈妈”这个女人，给了我生命，就是这个女人抚育我长大，就是这个女人教我做人的道理，就是这个女人让我有了一个温馨的家，就是这个女人给了我所有……
我的妈妈，文化不高但却有一颗朴实的心，她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人。小时候，我的身子总是很弱，常常发烧，那天下了很大的雨因为天气突然变冷，我又发烧了，她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑，我拿这伞，伞太小了，走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了，打了一针，拿了一些药了，我们又冒雨跑到了家，回到家妈妈的.衣服已经往下滴水了，妈妈让我吃了药，然后让我上床睡了一觉，等我醒了，妈妈已经在做饭了，见我醒了，妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头，见我的烧已经退下来了，她才常常的舒了一口气，放心了。
妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事，一辈子的报答不完！
四年级人物作文9
马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。
有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！
但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。
啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！
四年级人物作文10
我们家对面有个修车铺，修车师傅是个中年男人。虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。
一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀！我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”
我的心里淌过一泓暖流，眼前仿佛浮现出他挨家挨户地寻找车主的情景，他在刺骨的寒风中，久久等待着车主的情形？他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻的印象，令我永不忘怀。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展5）
——描写春天的四年级作文300字10篇
描写春天的四年级作文300字1
春天从冬天破冰而出，这时的春天还透着一丝凉爽的气息，冰冰凉凉像冰块一样，春天的"气息还不止这样，所以让我们一同去感受它的气息、脉搏吧！
春天的气息分为三部分。
初春气息
春天刚到时，它破冰而出，但身上的碎冰仍残留着一丝冰凉的气息，这气息不像冬天那么冰凉刺股，而是加上了一丝的温暖，让这气息奇怪、有趣而特别。
中春气息
中春也就是春分，它是春天的分割线，把春天分成两半，自己当最特别的那一缕气息。它是春天的代言人，是最纯正的气息，这时的花儿已经开了，这使中春气息透着一丝清香，闻一闻就精神抖擞、沁人肺腑！它的特别不在于花儿的香味，而在于它给你的感觉，当它拥抱你时，那种感觉就像妈妈的怀抱，不冷但也不热得逼人，而是温暖的。这时，如果春风吹来就更美好了，这就是中春的气息——妈妈的味道。
暮春气息
如果说初春的气息是凉爽的，中春的气息是温暖而亲切的，那么暮春就开始炎暑逼人了。这时春天的气息虽清芳扑鼻了，但整个春天就变成怪怪的，空气不再那么新鲜而透着一股火味，无法形容，小草像烤过一样，都成烫的了，但路上的石子却像冒着火一样不要踩上去了。
春天的气息就是这样，它凉爽，它温暖，它炎热，它就是这样的变幻，就是如此特别，它让我开始了新的一年！
描写春天的四年级作文300字2
我爱烈日炎炎、骄阳似火的夏天，也爱硕果累累、五谷丰登的秋天，还爱银装素裹、大雪纷纷的冬天。但我最爱的还是生机盎然、春暖花开的春天。
我的家乡山环水绕，到了春天，温暖的天气将冰雪融化，太阳公公用那温和的光线将土地爷爷唤醒，看，大地爷爷还在干些土地公公呢!
温度一回升，动植物也就都活跃起来了。
先是性子急的小草出来的，他钻出土地，用好奇的小眼睛注视着四周，这真是“野火烧不尽春风吹又生。”啊!小草用他嫩绿的色彩表达出春天的生机。
然后柳树也长出了嫩绿的小芽，满树绿色，像一把绿油油的大伞张开在地上，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗多么的形象啊!
花朵们也都睡醒了，他们伸伸懒腰，舒枝展叶的。后来争先开放，整个乡村哪里都是，真算是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”啊，这多么的合适呀。
春天一到，小河里的水待不住了，一边跑一边“哗哗”地欢叫着。小鸭子拍拍翅膀，“嘎嘎”的叫着，大摇大摆步履蹒跚地走进河里，在水里游泳戏耍，真可以说“春江水暖鸭先知”啊!
家乡的春天，即生机盎然有春暖花开，春天的家乡，真美……
描写春天的四年级作文300字3
春天就在我们身边。
冬爷爷刚带着残兵败将落荒而逃，春姑娘就娇颜含笑，姗姗而来。我的耳边又响起“春天在哪里”这首歌，来到了我们的校园，到处充满了春意。
春姑娘悄悄来到树枝上，高大的柳树就像二个卫士一样守卫着我们的校园。仔细看，细细的柳枝长满了嫩绿的叶子，树上也是一片碧绿，一阵风吹过高大的士兵又变成了二位害羞的小姑娘，摇着她们那细细的辫子，风过后，小姑娘又变回了守卫校园的二位高大士兵。
春姑娘悄悄来到了花园里，洁白玉兰映入眼帘，还有红色的，一朵朵美丽极了，白玉兰已经开的很多了，而红玉兰却还是花骨朵，白玉兰全开像一朵白莲，花瓣像一个酒杯，里面装着代表春天的纯香美酒。半开的玉兰想一个害羞的小姑娘；还是花骨朵的玉兰也不甘示弱，把自己的身体鼓的都不能鼓了，我想：如果我挠她一下，她是不是会裂开大嘴笑起来，这样不就开了吗？再往花园深处走，有几株像珍珠一样的花，那叫做珍珠梅，它们现在还没有完全开花，还是一个个花骨朵。但有的已经开了，洁白的、浅红的`、浅绿的，再加上嫩绿的小草做点缀就变得更美了。
春姑娘有来到了教室里，从教室传出了朗朗的读书声，同学们都知道，“一年之计在于春”，不抓紧美好的春光努力学习又怎么会有人生的春天呢？
春天是个美好的季节，到处鸟语花香，春天的美无处不在，让我们尽情享受美好的春光吧！
描写春天的四年级作文300字4
春天是歌，绚丽多彩；春天是云，自由自在；春天的歌谣最动听，春天的景色最优美……春天是播种的季节，春天是希望的季节，春暖花开，万物复苏，是郊游的好天气。
这天，在微风细雨的滋润下，我划着小船，头戴青箬笠，身披绿蓑衣，迈着轻快地步伐，来到了山明水秀的西塞山前垂钓起来。
丝丝细雨朦胧了眼前的景物。雾气缭绕的`西塞山前，一只只雪白的白鹭掠过，把山映衬的格外碧绿，就如同一个个移动在青山中的白色的花朵。娇艳的桃花正开的旺盛，一阵含着绵绵细雨的微风吹过，那一片片的桃花飘落着，像空中的蝴蝶飞旋着，静静的随着流水越漂越远。清澈的水中，又大又肥的鳜鱼欢腾着，嬉戏着，不时跳出水面，露出白色的鱼肚。
此时的我，在微风的轻抚中，在雨水的滋润中，自得其乐的垂钓着，欣赏着这绝妙美景。微风迎面吹来，天空洒下了蒙蒙细雨，湖面顷刻荡起阵阵涟漪。我一边垂钓，一边欣赏着眼前如诗如画的风景，深深的陶醉了。
阵阵幽雅的芳香，在柔和的微风中欢快地舞蹈，弹奏着一曲曲美妙的音乐，把西塞山点缀得超凡脱俗。清新甜润的空气里夹着淡淡的幽香，沁人心脾。我随即吟出了脍炙人口的《渔歌子》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
描写春天的四年级作文300字5
春天像一位美丽的小姑娘，它俏皮，可爱！给我们带来了许多美好的东西。
春天，最好玩的要数春游了。每年春天我们就会相约去春游。在郊外，可以看见高大的树木像门卫一样守护着我们，小草张开双臂欢迎我们来到它的怀抱，姹紫蔫红的花儿笑眯眯地看着我们。想着，都觉得可爱极了！
春天，有氧运动要数爬山了。春暖花开我们相约走进绿树成荫的大山里，大山看着我们仿佛在说：“快来吧！小朋友，你们赶紧爬到我的头顶，在那里你们可以看见远处的楼房。找一找你们的家在哪里？”我们拾级而上，经过一个个像是蘑菇一样的小亭子。来到山顶观看春天给我们带来的生机勃勃的景象。真是美极了！
春天，到广场上放风筝也是一个不错的活动。因为，大家可以脱下厚厚的外套，在草地上拖着风筝线肆意奔跑。感受着春风，她会轻轻抚摸着我们欢快的笑脸；欣赏那柔软的柳条，微风吹来，她像姑娘的头发在空中飞扬。我们的心也跟着这柳枝一样飞扬。真是快乐极了！
春天，它奇妙精彩，给予与我们欢乐的季节。啊！这就是我爱的春天。
描写春天的四年级作文300字6
风筝。萌柳。初桃。春天来了。
我是喜欢春天的。气温不会太冷也不会太暖天空永远是湛蓝的不时会有几朵悠闲的云慢慢游走像棉花触手可及的样子会有和煦的风轻抚脸颊这是春天的手会有雨飘正如朱自清说的像牛毛像花针像细丝……
春天也会有不同。初春时节春寒料峭浅浅的寒意让人神清气爽而晚春则暖烘烘却不炙热一切都刚刚好
“东风已经吹起，该把去年的风筝拿出来整理一下。山里的梅花开了，擦干净瓷瓶准备斜插两枝。剩下的那点儿茶叶得赶紧喝完，再过几天等春茶上市，去年再好的龙井也只能是茶渣了。”
不知是从哪里看到的这段话似有俳句的意味可真的"就是事实春天一切都是新的他准备迎接的是新的一年他像一个刚睡醒的孩子在懵懂之中慢慢成长
春天摸得到的触感是柔和看得见的色泽是嫩绿闻得到的味道是芬芳这些具有“实在感”的事物我会记很久……
春天来啦！
描写春天的四年级作文300字7
冬爷爷刚刚离去，春姑娘又迈着轻盈的步伐来到人间，洒下一场场甘霖，吹起一阵阵暖风，让我们感到了丝丝春意。
春姑娘来到田野，吹绿了柳姑娘的发丝，柳姑娘得意的梳理着她那美丽的头发；唤醒了小草，小草伸伸懒腰，钻出大地，尽情的享受阳光的沐浴，享受大地的芬芳；给野花穿上了美丽的新装，野花都争奇斗艳，展现自己的风采。
春姑娘来到小河，用她那炽热，洁白的心灵感动了那冷酷无情的冰魔，让她与水先生融为一体了，在水先生怀抱中的小鱼小虾都自由自在的游来游去，都在欢迎春姑娘的到来。
春姑娘来到天空，天空为迎接春姑娘，变得湛蓝，一只只大雁从南方归来，一只只小燕子出来迎接他们的凯旋，一个个欢快的风筝在春姑娘的带领下自由飞翔。争先恐后绽放自己的美丽。
春姑娘来到麦田，在春姑娘的"魔术棒下边的绿油油的。胖乎乎的，都为秋天的丰收做准备。
春姑娘来到农舍，庭院变得柳绿花红，迎春花涨开了脸，梧桐树也洒满了一院的芬芳，家人喜笑颜开，孩童脱去了棉装，轻松自在的在院子了嬉笑打闹。
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，泉水叮咚。
好一个生机勃勃的季节，好一个是个绿色的季节，春天，我爱你！
描写春天的四年级作文300字8
在寒冷时期待温暖的来临，在黄昏时期待黎明的来临，在开学时期待假期的来临，在冬天时期待春天的来临这是我们每个人都最期待的事。我最期待春天的来临。
春老伯是在万物还没有复苏时的一个闹钟，
叮铃铃——春老伯将小草先生叫醒了他懒洋洋的从土里探出脑袋，好像还没睡醒的样子。
春老伯让泉水叔叔来完成冬天还未完成的伴奏；让小鸟大哥来当主唱；让柳树姑娘来为大家跳舞；让万人迷的花姐姐释放她身上最迷人的香味；让大树伯伯重新长出茂盛的头发
当大家还没有睡醒的时候，春老伯已经醒了。
春老伯是多么的勤劳善良而且春老伯还非常的负责任这已上的一切都是冬爷爷交给春爷爷的使命，春老伯说过他一定会完成冬爷爷交给他的使命的。
我喜欢春天，并且也期待春天的来临，因为他是一年四季最美最美的季节，他是大家郊游的好季节，我恨不得让一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的这一切一切。
描写春天的四年级作文300字9
寒冷的冬天渐渐离去了，春天又悄悄地来到了我们的身边。我感觉周围生气勃勃的，我要去追随春天。
我追随着春天，来到河滩上，这里的冰雪融化了，变成了溪水，清澈的溪水又开始流动了，那声音叮叮咚咚的，像一个小朋友唱着歌往前奔跑而去。溪声也时时变换调子。溪流两旁的沙石雪白雪白的，像一块白宝石。沙石在缝中还长有小草，看样子，仿佛是刚从地里探出头来。那小草呼吸着空气，又似乎像欣赏着祖国的山河。
春天又跑到了银柳树上，银柳树的枝条嫩黄嫩黄的，美丽极了。几只小鸟停在枝头，小鸟身上的羽毛有黄的、有白的、有黑的，还有绿的，五颜六色，好看极了。小鸟在树枝上时而唱歌，时而在枝头上跳来跳去的，好像高兴地欢迎春天的到来。
春天又来到了桃树上，树枝向周围倡导，桃花盛开了，那桃花的花瓣有的全展开了，有的还是花骨朵儿，还有的展开两三片。桃花的颜色红艳艳的。桃树长出了4朵嫩黄的新叶。
我终于追到了春天，它告诉我，它一直在我们身边。
描写春天的四年级作文300字10
绵绵的春雨一连下两天，今天雨停了，可是，天还是阴沉沉的。我们走出楼道，一阵柔柔的、轻轻的春风从我脸庞拂过好清凉啊！真是“吹面不寒杨柳风”！天灰蒙蒙的，被铅灰色的乌云铺的满满的，那阴云就是等待落下来的春雨。整个小区都笼罩在薄薄的雾中。轻纱一般的雾的雾缓缓的流动着，我知道它是春雨的化身。马路两旁还积着雨水，路面凹下去的地方还是湿漉漉的。我知道，那是春雨的脚印，真是春雨的身影无处不在呀！
春雨是妈妈的乳汁，是甜美的甘露。它滋润着大地，滋润着万物。不信你看，一切都苏醒了，一切都呈现出了勃勃生机杏树上长出了一片片小叶子。叶儿中间绽放着一朵朵小巧玲珑的杏花，点缀着一个个含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨见出了满树黄绿色的柳叶。柔软的枝条在微风中摇曳着。我听见了，它在唱着一曲春天的赞歌。
写到这儿，我仿佛觉得春雨淅沥淅沥的下起来，落在雨伞上，溅起一朵朵水花，那时人们怒放的心花；有时像花针，似牛毛，悄悄的飘落着，润物细无声。
春雨是报春的使者。它撒满大地，走进我们的生活，融进了我们的心田。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展6）
——小学四年级作文300字四篇
小学四年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文300字 篇1
我想人人都有自己的爸吧！接下来：我就讲一讲我的爸爸吧！我的爸爸眼睛黑黑的，有一双黑色的胡子，个子很高，在我的眼中他很帅。有一次，我爸爸去外地打工了，家中只有我、哥哥、奶奶和大爸爸。
可大爸爸眼睛看不见，家中只有奶奶一个人照顾我们，每天奶奶累死累活的在家中忙，可我和哥哥要上学，帮不了奶奶，当时我就想：如果我现在20岁了，那该多好，不仅可以帮奶奶干活，还可以照顾奶奶和整个家庭，可现实就是现实，永远改变不了的。有一次，我爸爸来电话，说：“小宝呀！每天想吃水果了告诉奶奶，让她给你买，晚上睡觉盖好被子，别着凉了，知道了吗”？
就在爸爸刚说完的一瞬间，我的眼泪流了下来，这句话好似一道温暖的阳光直射我幼小的心田，抚慰了我孤独的幼小的心田，让我看到我有一个美好的家庭。当时我正在哭，可没感出声，因为害怕爸爸伤心。
当我哭完后，我说：“知道了！”我刚刚说完，爸爸就说要去工作了，再见！我也说了再见！所以从今以后，我每当爸爸来电话，我都会去接的。这就是我的爸爸。我爱你，爸爸！
小学四年级作文300字 篇2
在我们小区的楼顶上，我发现了几棵仙人掌，它长得很隐蔽，通常不容易发现，它长着一身尖尖的刺，绿绿的身体，造型非常简单。但是，它却有一种顽强的生命力，它有在炎热的沙漠里生存，沙漠上午的温度通常是50度――60度，晚上能达到零下几十度。然而，只有仙人掌能在这个情况下生存几十年，真令人佩服。
在一个元宵节的晚上，我拿着烟花兴冲冲地跑到楼项上，在楼项上乱跑。因为当时天黑凄凄的，所以我什么也看不见。我的脚搁到了仙人掌，结结实实地摔在了地上。我转过头望仙人掌，仙人掌没事，我的脚受伤了，脚上全是刺，肉都刺刺肿了。我忍着痛爬起来，狠狠地瞪了仙人掌一眼，慢吞吞地回到家里，让妈妈小心翼翼地把刺拨掉，涂上红花油。过了几天，脚才有了好转。当天，我拿了十根“冲天炮和两颗“鱼雷，跑到楼顶，准备给仙人掌，它的身躯显得有些发黑，看来它的身躯还蛮硬的，我又把两颗鱼雷放在它的身上，同时引爆，就在那一刹那间，仙人掌被炸掉了一半的身躯，我这才安心，在摇大摆地走了。
过了几月，我又跑上来玩，发现一个巨大的新闻，仙人掌竟凭着顽强的意志重生，我不得不发出赞叹：”仙人掌太顽强了！”
小学四年级作文300字 篇3
在我们这个“小鸡群”中，一只“母鸡”在这“小鸡群”中，像一位母亲一样对待我们，教育我们。
她一头棕色的短发，每天都会带着愉快的神情，可却很少笑，每一次笑都会给她的脸上添加许多光彩、美丽。
朱老师在生气时有些凶。每当老师对一个同学进行批评的时候，在旁边听得我，也会时不时寒颤，感觉不祥之运降临到了自己的头上。
但是，朱老师的笑是甜美的。记得上次秋游，大家都带着满怀的心情游玩，朱老师也不例外，一直把笑容挂在脸上，让朱老师更加光彩动人、美丽。
朱老师，凶起来像潮水，向你涌来；笑起来，像春天的花一样美。不过，希望朱老师能把头发留长一点。
朱老师对于爱犯错误的学生，更是比海浪还要猛，可比“龙卷风”还要猛。上次我和其他同学在操场上玩危险游戏，被朱老师抓住，被当场训斥。只见朱老师双眼瞪大，神情严肃，嘴巴弯的"像月亮一样弯。一看只觉头皮发麻，双耳鸣叫，本就不敢看朱老师，这下更不敢看。朱老师，不仅是我心中的好老师，还是我们班里的好老师。
小学四年级作文300字 篇4
如果你问我最喜欢谁，我会毫不犹豫地说我喜欢妈妈。
她长着一张瓜子脸，高高的鼻子，一双圆溜溜的眼睛，长长的耳朵。
她的爱好是散步、散散心。有一次她把我送去学作文，然后再去一个“圣地”鸳鸯湖去散步，我以为妈妈还在散步，可是没过多久妈妈就来了，原来妈妈虽然喜欢轻松，但是无论如何她都不会把我忘记。
她*时生活中非常注重卫生，她只要一看到家里有一点乱就赶快让我们收拾好。有一次，妹把家里弄成狼狈不堪，像一个垃圾场一样，妈妈一看，就像火山一样差点爆发，还好妈妈忍住了对妹妹说：“把这些东西收拾好，写作业去。”妈妈真的是非常爱干净、卫生，整洁。
她的性格很开朗，就像小孩子一样来得快去得快。
有一次我起床，然后看见妈妈房间的门紧的封着，我出于好奇想看看妈妈在里面干什么。我就打开了这紧紧关着的门，打开一看，这场面把我惊呆了：“妈妈和妹妹打着有模有样的斗地主呢！”妈妈说：“把门关上，然后过来斗地主吧。”妈妈可真幼稚啊！
妈妈虽然有时严肃但又有时幼稚。真是我的好妈妈，我爱妈妈。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展7）
——精选四年级人物作文300字汇总6篇
四年级人物作文300字
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级人物作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级人物作文300字 篇1
屈原是战国末期楚国人，是杰出的政治家和伟大的爱国主义诗人。出身贵族，学识渊博而且善于治国，因而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。由于内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，屈原遭到了诬陷，同时楚怀王因为谗言对屈原疏远，革去他的职位，让他流放在外。屈原虽然流放在外，仍然眷恋楚国，心里怀念着怀王，从末放弃回朝任职的希望，然而却一直没有如愿。痛心怀王不能明辨是非，屈原忧愁郁闷，于是写下了千古绝唱的长诗——《离骚》。当楚都郢为秦攻破，屈原悲愤难捱，在农历五月初五日时自投汨罗江身亡。
有人觉得屈原这样做未免太过轻率，对自己的生命都不屑一顾还谈的上什么救国。可是我觉得屈原是为着楚国而生的，他把楚国的兴盛当作自己的理想，为着这个目标而不断奋斗。在这一点来说，屈原的生命是和楚国联系在一起的。楚国灭亡了，屈原也就没有了生存的理由。他选择了投江自杀，向人们明示自己的志向。他为理想，为信念献身，让人感到肃然起敬。一个人若是没有意义地活着，那么他的存在也就并非真实。
四年级人物作文300字 篇2
有一天，大雄想去书店买几本新的漫画书，可他只有2元钱，不够买一本书。于是他四面八方去问朋友借钱，可朋友也没有钱，钱借不到。他想：“如果这个世界四面八方都有钱就好了。”
大雄想着想着灵机一动，跑回家里，向多啦A梦借了“如意电话亭”，就立刻打电话要求“这个世界四面八方都有钱”。他打好电话就到外面去看，他看到地上、树上、花上……到处都是钱，他高兴极了，急忙从地上拿了些钱去书店买漫画书。
大雄到了一家书店，看到书店里买书的人特别多，排着长长的队伍。他一打听才知道，原来人们都是从地上拿了钱来买书的，为此书店老板趁机把书价抬高了许多。大雄又到另一家书店，看到买书的人比前一家还要多，里里外外乱成一片。大雄想：问题严重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A梦借了“如意电话亭”，忙打电话要求“让世界变回原来的样子”。他打完电话，看着窗外，地上、树上、花上……的钱消失了，一切又恢复了*静。
他深深地叹了一口气，说：“世界还是原来的好啊！”
四年级人物作文300字 篇3
我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。
他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。
他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧，有时会把水放在门框上，结果有一次阿姨中招了，淋了个透心凉。还有一次，他想出了一个主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了门框 上，说：“哥哥我发现了一个好东西你过来看看”。我知道他肯定又在耍花样，便大声说：“蜈蚣。”弟弟一听马上打开门看蜈蚣，可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的一下把他淋了个透 心凉。
它虽然很调皮捣蛋，但是在弹钢琴这一方面很有天赋。
我以前也弹过钢琴，但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会，可弟弟只用了三天，因为他每天放学都会练一会，所以效率高。
这就是我的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？
四年级人物作文300字 篇4
翻开相册，你会看到一个活泼、聪明的男孩。
我长着一头乌黑的头发，经常剃个*顶，在阳光下亮晶晶的。黑而胖的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛中间挂着一个塌鼻子，两个鼻孔宛如两个长着草的小山洞。我最特别的地方还是耳朵，看到过我的人都说我的耳朵像如来佛祖的耳朵，特大、特有福，我听了非常高兴。
我的性格比较任性，一次我和妈妈到超市里去，看见了我喜欢的玩具，站在那里一动不动，非要妈妈买，妈妈强不过我，只能给我买。
我虽然爱玩具，但我也喜欢看书。为了让自已多了解外面的世界，所以妈妈经常带我到书店买书，只要我喜欢的书，一有时间就会看个够。
我也特别爱下棋。比如，象棋、围棋、五子棋……我最拿手的是围棋，以前我跟同学下经常输，现在我
这就是我——殷张弘余。
四年级人物作文300字 篇5
我的爸爸是个多面人，有时候和蔼可亲，有时候火冒三丈，有时候又激动不已。他的个子不算高，一米七，体重一百四十斤左右。他也正好是我们学校里的一名教师。
我的爸爸非常喜欢数学，我也一样非常喜欢数学。一次，我在做数学家作时，突然，一只“拦路虎”跳到了我的.面前，我思前想后，使劲动脑也想不出来。我只好带着题目、笔和纸去问爸爸。爸爸接过题，仔仔细细看了三遍，就拿起笔在本子上算了起来。不一会儿，他的脸上就显露出了笑容。他转身对我说：“袁翔，这道题目其实非常好算，不过就是很难找到答题的关键，你应该这样，这样，再这样算……算这道题目简直易如反掌。”我看了看，呀！一点也不假，刚才是我没有审清楚题意，才造成了这个错误。我感觉这时候的爸爸是相当和蔼可亲的。
我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考试，我考得很差，在回家的路上，我不停地唉声叹气。真是天有不测风云。我一回到家里就去做作业去了，爸爸突然火冒三丈地走了过来，命令我拿出期中试卷。我料到不好，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷来。爸爸一看试卷上那鲜红的分数，随即大发雷霆，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，这就是爸爸火冒三丈的一面。
哎，这就是我的老爸！
四年级人物作文300字 篇6
我马上就五年级了，我也想起四年级的三个老师，也是四年级的“大人物“。
这三个老师有不同的性格：
“超温柔“————语文老师
语文老师不但年轻，而且对我们很好。有一次，有一个同学没有背古诗，老师叫到他，他只能背起一小段。但是语文老师没有责怪他，只是对他说："希望下次能进步。“语文老师每次都有“优秀老师“称号。
“超严格“————数学老师
数学老师和语文老师相比，温柔性差距大。对每个学生都严，有一次，我漏了一道题，她就当做我没完成作业，直接在我的名字旁边“咔嚓“打了一个叉。因为严格，几乎所有同学的成绩超过其他班。
“最负责“————英语老师
英语老师是最负责任的老师，下手也不算很严。有一次，我把“f“写错了。妈妈还以为没错。没想到，英语老师在“f“旁边写了一个正确的，让我重新改，我认真地改了改，交上去，结果还是错了，英语老师让我到她的办公室，让我写到正确了才完毕。
现在在我的学习中可能不会再见到她们了。如果见到了，我会说：“谢谢你陪养我整个快乐的四年级！"
祝教导我四年级的老师身体健康，工作顺利！我会好好听新老师的教诲！
四年级描写人物作文300字3篇（扩展8）
——四年级优秀作文300字四篇
【精华】四年级优秀作文300字四篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级优秀作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文300字 篇1
很久以前，我们的先人就发明了世界上第一辆车。祖先们发现轮子的直径越大，速度就越快。于是先人们就发明了带轴的轮子。
虽然车轮是*人发明的，但是最早的汽车却不是*人发明的。可作为苏北“汽车城”的一名学子，我依然感到无比的自豪。
汽车是世界工业发展史的一个“目睹者”。自从*发明了第一辆汽车后，汽车再也不是外国人的专利了。它成为了*人民的骄傲。我们无不为汽车引以自豪。*和汽车正在走向强大。汽车将会是*工业的象征。
汽车是世界上速度最快、载量最大、最便利的交通工具。它为我们出行带来了欢乐。它多种多样，用途也十分广。它改变了我们的生活。它是一个城市、一个国家财富的象征。工业兴国，汽车是必不可少。它“前途无限”。改变了我们生活。
汽车，他为我们带来了便利。现在有了汽车，人们“足不出车”。
汽车，人类智慧的结晶。汽车改变了我们的生活。
四年级优秀作文300字 篇2
她扎着一对羊角辫，白白的小脸蛋上总是带着灿烂的微笑，她穿着白上衣，蓝裤子，黑布鞋，她就是一位爱帮助别人的芳芳。
芳芳前一阵子搬到苗寨住，因为她爸爸去苗寨工作。芳芳的隔壁住着一位老奶奶，已经年过七十了。老奶奶的子女都在外地工作，很少有时间来看望老奶奶，老奶奶很要生病。这几天，老奶奶换下来的衣服、裤子都放在木桶里已经好几天了。芳芳上学去常常会看到这些脏衣服。
今天，芳芳刚放学回家，做完功课，飞一般地跑到老奶奶家。她轻轻地拿起木桶，蹑手蹑脚地走出了老奶奶家，又来到池塘边洗衣服来了。老奶奶的衣服很大也很重，芳芳拎也拎不动。经过她的努力，老奶奶的衣服终于被芳芳洗完了。那时侯，苗寨正在隆冬季节中，池塘的水冰冷冰冷的，冻的芳芳的手通红通红的，但她一点儿也不在乎。
衣服很快被洗完了，芳芳回到老奶奶家，小心翼翼的"把衣服一件件地晾在竹竿上。不知什么时候，老奶奶从房间里走了出来，一把搂住了芳芳，激动地说：“好孩子，你可真是我的好孙女啊！”芳芳的两只手却直搓着围裙。
这时，一朵红霞已经悄悄地爬上了芳芳的脸，她显得更加漂亮了。
四年级优秀作文300字 篇3
我们的学校的名字叫“江山路第一小学”。因为，我们的学校坐落在江山路的旁边。
校园的门口种植地有十棵不仅高大，而且四季常青的松树，非常翠绿。教学楼大门旁的花坛中有四棵剑麻，这四棵剑麻的叶子是绿色的，它们的叶尖是很锋利的，像牙签一样尖。等到快到秋天的时候，它就会开出许多雪白色的小花。它的旁边还有许多彩色的小花呢！
走进了校园，一棵棵笔直的橡皮树直立在我们的眼前，像一位巨人一样。发芽时，它的芽逐渐变红了，长大之后，就又变成了绿色。叶子也变成了翠绿的颜色。还有一两个花坛里中有许多的青竹，何许多五颜六色的小花，有一种叶子是椭圆形的绿色植物，也成为了学校一道风景，还有许多小草也破土而出了。
我们的学校的教学楼是红黄相间的，每天早晨你都会听到我们朗朗的读书声，每间教室里都有一个科技发达的电子白板--班班通，因为，他真是太好控制了！用笔就能控制它。
接着，到了后操场。后操场有一个椭原形的大鸡蛋，传说，是王母娘娘吃的鸡蛋掉了。后来上面的皮变成了石头。中间是一个翠绿的草坪，外面红色塑胶跑道，大约有200米，像一个五线谱一样。我们都在健身器旁玩耍。
我们的学校很漂亮吧！
四年级优秀作文300字 篇4
看啦，在万物复苏、生机勃勃的阳春三月，春姑娘踏着轻盈的步伐向我们走来。随着春姑娘的来临，绿油油、毛茸茸的小草钻出了地表，冒了出来。从远处看，天上似乎掉下来一张绿色的大地毯，像一片绿色的海洋。万紫千红的鲜花竞相开放，给绿色的大海增添了生机。向远处看几座蜿蜒起伏的大山把草和云穿上了“衣服”、戴上了“帽子”，为大山增加了神秘和梦幻，令人无比向往。
“嗡嗡”是谁在叫？啊！是几只蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，原来是春姑娘觉得世界太安静，没有生机，特地让小昆虫来的。你看，几个小朋友正在草地上玩耍，它们奔跑着，跳跃着，尽情享受着太阳的光辉。
“哗啦啦”第一场春雨也淅淅沥沥地落了下来，雨丝细细地，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子洒向大地。花草树木都咧开了嘴，笑呵呵的，仿佛在说:“好甜啊！好甜啊！”
春天是多姿多彩的，因为春天，万物才变得如此美丽。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展9）
——四年级妈妈作文300字四篇
【精品】四年级妈妈作文300字四篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级妈妈作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级妈妈作文300字 篇1
妈妈，是您温柔的手抚摸着我长大；是您用细心的眼睛关爱着我长大；是您用亲切的语言呵护着我长大……现在是我们报恩的时候了，您不要再去用长着老茧的手去干活了。想想我以前的行为我真是万分悔恨！
那一次，我看见别人手里拿着*板和苹果8，心里既忌妒又眼红。便嚷嚷着妈妈买，妈妈说：“你爸爸失业了，现在就我上白班和夜班补贴家用，哪省的出那么多钱呀！”我听了，把头摇得像波浪鼓似的说："不嘛！不嘛！"说完，便把努着小嘴走了。妈妈只好无奈地摇摇头说："好吧！"
这几天，妈妈连夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，妈妈的眼睛总是红红的，身体虚弱无力，仿佛恨不马上扑倒在床上。这些我看在眼里，疼在心中，真后悔当初说了那句话！可是我只知道劝也没用，因为她的脾气和我一样倔，对别人的承诺一向是说一不二，唉！
两个月后，妈妈高兴地拿着战利品——手机和*板。我高兴的接了过来，妈妈竟然还记得，我都快忘了！可是转头一看，妈妈在黄油布似的脸挤出一丝笑容。我心里一酸，泪水不禁涌了出来！
千言万语化成一句话：妈妈，我爱你！
四年级妈妈作文300字 篇2
今天早上起来，我发现妈妈正在进行大扫除。以前，我是个捣蛋鬼，老是把家里弄得乱七八糟，今天我决定好好表现一下自己。
我走进自己的小房间，开始整理了。
我先整理自己的床。呀！好几天没整理了，乱得不成样子了。我站在床上一抖被子，就哗啦一下把床上的玩具抖在了地上。我拾起地上的玩具，一个一个放回它们该放的地方。也不知跑了多少个来回，我终于把这些玩具运送完毕了。我想还没整理床面呢，就马上把床上的物品摆放得整整齐齐。理好了床，我就去理书桌，等书桌也理好了，我又去理阳台。阳台上有两本书：一本是《十万个为什么》，另一本是《芭比公主》，我把它们放回书架上。理好了阳台，我心里不知为什么，长长的舒了一口气。
当妈妈扫到我的房间时惊呆了，问我：“这是怎么回事？”我便把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈笑着说“你真能干！”
听了妈妈的夸奖，我心里比吃了蜜糖还要甜。
四年级妈妈作文300字 篇3
妈妈的目光，有时是温暖的，有时是愤怒的。目光中我可以听到一她的`些话。
一天，我正在客厅玩球。不知怎么回事，球打中了电话机，她听到了声音，从厨房出来。看见电话机在地上，球在电话机的位置上，也没说什么，用愤怒的目光瞪着我。
从她愤怒的目光中，我仿佛听到了妈妈的话：“你这怎么回事呀，啊！要玩就到外面玩去，就算在客厅里玩，也不要玩得那么用力。你怎么那么不小心呀！之前不是跟你说过吗！”
这时，我马上向妈妈认错：“对不起，妈妈，我不应该在客厅玩球，还玩得这么厉害。对不起。”她听了我的话，气消了下来。
在一次考试中，我因为粗心得了八十八分，我想：回家后，妈妈会骂我。但没有，她知道了后，并没有骂我，而是用温暖的目光看着我，又好像在对我说：“没关系，你只要改掉粗心的习惯，下一次考试，一定会考好的。”
妈妈的目光，有好几种，但我知道，你都是为我好。
四年级妈妈作文300字 篇4
夸夸我的好妈妈
夸夸我的好妈妈，
我的妈妈顶呱呱；
虽无沉鱼落雁貌，
也是家中一枝花；
每日微笑脸上挂，
我和爸爸都爱她。
夸夸我的好妈妈，
工作繁忙责任大；
再忙不忘自己家，
回家就把拖把拿；
睡前忙着洗和刷，
窗明几净谁不夸。
夸夸我的好妈妈，
厨房里头是行家；
油嫩嫩的红烧肉，
亮闪闪的小潮虾；
山药排骨营养好，
清蒸白菜也不差。
夸夸我的好妈妈，
心灵巧来手也巧；
一根细线绣梅花，
一团棉花做布娃；
枯木棒儿能开花，
煮熟种子会发芽。
夸夸我的好妈妈，
小事细节显素养；
相夫教子敬爹妈，
言传身教带好娃；
美德少年懂感恩，
感谢妈妈夸夸她。
四年级描写人物作文300字3篇（扩展10）
——四年级写景作文300字四篇
四年级写景作文300字
在*时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级写景作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文300字 篇1
家乡有许多美丽的风景，但我觉得家乡的小河是最美的。
春天，河水碧绿碧绿的，像一条绿色的绸带。小鱼在河水里游来游去，小河两旁镶嵌着许多不大整齐的鹅卵石，石缝里夹着许多五颜六色的野花。小草从地下探出了小脑袋，给小河铺上了绿地毯。柳树弯着腰，好像在说：“春天来了！春天来了！”
夏天，河水清澈见底，清得可以看见河底的沙子和掉进去的鹅卵石。柳树的枝条在微风中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。虽然它还是花骨朵儿，但是它膨胀的马上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷叶上呱呱地叫着，仿佛在说：“夏天来了！夏天来了！”
秋天，树叶纷纷落下。金黄的落叶如同一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，落在小河里，像一条条金色的小船，给小河增添了几分生机。
冬天，小河睡着了，周围鸦雀无声。小雪花从天而降，落在小河里，小河不说话了；落在田野里，田野沉默不语了。好一个安静的世界。
我爱家乡美丽的小河！
四年级写景作文300字 篇2
婆留亭建在文海小学六艺楼旁边的一个小土丘上。
婆留亭是一个五边形的亭子。它是用木头建的，站在远处望过去漂亮极了。走进去，你能看见几把木头长椅沿地板而放，夏天坐上去凉凉的舒服极了。夕阳而下，婆留亭在太阳光辉的照射下旵旵生辉。秋天，落叶从树上飘到亭顶上，风一吹落叶就会从亭顶上落下来，如果你刚好经过，落叶有可能掉到你头上，好像它在和你玩游戏。冬天整个亭子会盖上一床厚厚的“雪被子”。
婆留亭旁边有一口井，那是一口枯井，井底堆满落叶。井边有一根劈开的竹竿，竹竿以前会流出水来，水会落到小溪里，发出一连串轻轻的“哗哗哗”的流水声。小溪两边堆着浅灰色的石头，靠近婆留亭的地方，有几块搭石，供人们过小溪。小溪的水面上，有时也会飘着几片金黄色的落叶。
小溪的水最后流进鱼池。鱼池里清清的池水里埋着很多花盆，花盆里长着一种有长长绿叶的植物，那便是睡莲。鱼池里一条条金鱼在欢快地游动，红的、金黄色、黄的、红黄相间的，好看极了。
鱼池旁边是喷泉。喷泉喷水时可漂亮了。天气晴朗时，一道水柱会从喷水口喷出，水柱越来越高，最高的时候可以喷三四米呢！
在文海小学我最喜欢风景优美的婆留亭了。
四年级写景作文300字 篇3
看，柳树发芽了，原来是春天来了，让我们跟着春的脚步，细细体会春天的"美。
春风轻轻的吹过柳树，柳枝就轻轻摆动，我站在柳树下，感到一种清新的感觉，那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。
站在樱桃树下，柳树把樱桃花衬托的那样美丽又梦幻，我闭上眼，仿佛看见了那红彤彤的樱桃，诱人的很呢！我又睁开眼睛，但眼前还是那满树的樱桃花，白玉兰在树上静静的开着，像个羞答答的小姑娘，太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前来采蜜，这么多花的蜜，好像还不够他们采似的。
小草在向我招手，仿佛在问我：我的新衣服漂亮吗？这时我会高兴的回答道：“真漂亮啊！”小燕子从南方飞回来了，吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌！
啊！看，那是什么？原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘，那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着：“哦，春天来喽！春天来喽！我最喜欢春天了呢！”我走过去对他们说：“我也最最喜欢春天。”
春天是万物复苏的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是……让我们一起来发现春天的美，相信你有惊奇的发现！
四年级写景作文300字 篇4
春天到了，天空中洋洋洒洒的飘着丝丝细雨。我喜欢这如诗如画的春雨。
我们送走了冬日的严寒，迎来了春之温暖。春雨在我们热切的期盼中终于与我们谋面了。蒙蒙的细雨犹如一个大画家，将大地描绘的色彩斑斓。春雨犹如一把大刷子，细细地清洗着地面，将大地洗刷的一尘不染;屹立在街道两旁的高楼被这春雨洗刷一新，像一个个无所畏惧的战士保护着我们的国土。春雨飘落到了柳树上，柳树的叶芽儿被吵醒了，睁开惺忪的眼睛探出头来东张西望。春雨轻轻地敲打着车窗，它和汽车说着悄悄话：“我希望您排除的尾气中少一些对人体有害的物质。”春雨落到了田野里，对着大地喊：“孩子们春天来了，春天来了!”“孩子们”听到了母亲的呼唤，立刻从土地中探出头来，努力的向上生长，享受着暖暖的春风和雨露。春雨又来到了小鸟家门口，对着小鸟说：“春天到了，万物复苏了，大家都醒了，你们也该为植被们做好保卫战了!”
春雨是美丽的、春雨是五彩缤纷的、春雨是活蹦乱跳的。春雨的到来为大自然赋予了勃勃生机。
啊!春雨好美呀!
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