开学第一课主题班会教案6篇

开学第一课主题班会教案6篇开学第一课主题班会教案　2022小学生开学第一课主题班会教案教学设计5篇　小学生开学第一课主题班会教案1　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。　教学时间：下面是小编为大家整理的开学第一课主题班会教案6篇,供大家参考。

篇一：开学第一课主题班会教案

22 小学生开学第一课主题班会教案教学设计 5 篇

　 小学生开学第一课主题班会教案 1

　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

　教学时间：一课时

　教学过程：

　一、常规教育

　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼

　梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

　8、集合整队：快、静、齐。

　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　10、放学要求：按时回家，不进 quot;三室一厅 quot;，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

　二、安全教育

　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

　3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

　三、卫生习惯：

　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　2、每个学生要养成quot;三要quot;、quot;四勤quot;、quot;八不 quot;的个人卫生习惯。

　quot;三要 quot;：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

　quot;四勤 quot;：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

　quot;八不 quot;：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

　小学生开学第一课主题班会教案 2

　一、说一说我们假期里的新鲜事。

　1、指名说。

　2、新学期我们的奋斗目标

　集体奋斗目标：争做优秀班级。

　1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

　2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

　3、纪律方面：严格要求自己，努力做到

　4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作

　二、你还记得你的目标吗?

　请重温你的目标

　上学期你做到了吗?

　本学期你该怎样努力

　三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢?说出来，大家交流一下......

　1、学会感恩

　感恩父母 感恩老师 感恩同学......

　2、班级公物人人爱

　同学们，你们知道班级公物有哪些吗?课件演示

　(1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。

　(2)我们该怎样做到“班级公物，人人爱”?

　课件演示

　(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书

　(4)本班宣誓

　3、安全方面

　充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　(1)出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做

　法。

　(2)安全知识问答赛。

　(3)安全三字歌。

　4、小学生礼仪教育

　1)出示图片，找出不文明的现象。

　2)分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?

　3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。

　5、学习方面

　向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　6、卫生方面

　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　四、教师总结

　小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!

　小学生开学第一课主题班会教案 3

　秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。小学四年级学生开学第一课主题班会，我们来了解一下。

　一、行为规范

　同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。

　一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。

　1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?

　A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

　2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?

　A、不管它。

　B、捡回垃圾桶。

　C、别人会来扫的。

　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?()

　A、交给家长。B、 交给老师或警察。

　C 、买点学习用品。

　4、我国的国旗是

　A 五星红旗 B 齿轮和谷穗 C 人民大团结

　5、我们值日生该怎么做才是对的

　A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

　6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该

　A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费

　7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉

　A 完成学习任务 B 遵守学校纪律

　8 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该

　A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问

　9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说

　A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正

　10 校园的整洁与美丽靠我们

　A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木

　下面进入第二版块：情景分析

　1《碰撞以后》

　两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。

　碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。

　2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。

　那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)

　三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》

　童谣《小小学生守规范》

　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，

　注意安全保健康。

　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!

　在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗?

　一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(

　行为规范检查评比项目：

　1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。

　2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。

　3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。

　4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。

　5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。

　6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。

　7、集会按时有序，保持会场安静。

　8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。

　二、学习

　一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：

　第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

　第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格

　要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。

　第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的.目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

　第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种.种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己

　学习的主人，做自己命运的主人。

　三、安全

　这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

　1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

　2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

　3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

　4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

　5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。

　6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

　7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。

　8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。

　9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。

　10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

　小学生开学第一课主题班会教案 4

　教学目标:

　1、调节学生心态,为新学期学习做好思想工作

　2、结合班级实际情况,进行日常管理、行规、学习等...

篇二：开学第一课主题班会教案

22 年开学第一课主题班会 1 一、教学目标 [知识与能力] 1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。

　2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。

　3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。

　[过程与方法] 1.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。

　2.运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。

　[情感、态度与价值观] 1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。

　2.为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。

　二、教学重点和难点 1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。

　2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光

　少年”是认识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。

　三、知识体系 第一：我们的新集体 1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友? (1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

　(2)认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我貌享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。

　2.什么是班风?良好的班风有什么作用? (1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

　(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

　3.优良的班风主要体现在哪些方面? 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

　4.优良的班风怎样才能形成? 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。

　爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

　第二、适应学校新生活 1.怎样适应新的环境?

　尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。

　2.对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面? (1)做好角色转换。

　(2)做好心理上的调整。

　(3)主动调整生活节奏。

　3.做一个阳光少年实质是什么? 做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。

　四、教法 探究式学习、活动教学法。

　五、课时安排 2 课时。

　六、教学过程 第一课时我们的新集体。

　导入新课：生活在线。

　活动 1：说说你的新感受。

　设计意图：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。

　教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢?就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。

　内容：相识的快乐。

　活动 2：交流活动。

　活动过程：

　大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简单一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟悉起来。

　1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。(课前要准备好) 2、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。

　3、在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等。

　4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。

　5、你拿到的是谁的自画像?可以说说吗? 6、说说我的收获：

　我和等是同一所小学毕业的; 我和等是同一个月出生的; 我和等有着相似的兴趣爱好; 我和等是同一个区(镇)的。

　认识了集体中的新成员，我的心情是。

　只要我们，我们一定会成为新的朋友。

　老师小结：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我貌享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。

　内容：优良班风我们创出示名人名言，学生集体朗读。

　只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。——马克思 一滴水只有放进大海里才永远不合干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。——雷锋 教师：同学们，我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体，那么一个良好的班集体对我们的成长有什么作用呢?下面让我们来认识这样一个优良的班集体——北京市广渠门中学“宏志班”。

　活动 3：讲故事，谈体会。“宏志班”的故事。

　问题：(1)“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示? (2)说说我们心目中的班集体(要求用三个词来描绘自己喜爱的班级，并说出理由，活动目的是加深学生对良好集体特点的认识。) 2022 年开学第一课主题班会 2 一、班会背景 初一年级的学生，由于年龄的增长、身体的发育、知识的增多、社会交往的复杂，自我意识进一步得到发展。他们在自我认识方面已由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来认识、评价自己;在自我态度方面，他们也有了明显进步，不再盲目听从别人的议论;在自我评价方面，他们的自我监督、自我控制、自我改正等品质是逐步提高的;但作为未成年人，他们在自我认识、自我态度、自我评价、自我监督、自我改正方面仍有较大的不足，具体表现为：

　自我意识盲目膨胀，以自我为中心，与父母、老师、同学关系紧张，遇事易偏激;对于自身的不足，不能坦然接受，更不能积极主动地去改变自我、超越自我。一方面应当肯定学生自我意识的觉醒，为他们的成长而欢呼，同时又要耐心教育，积极引导，使学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、超越自我、消除自我中心。

　二、班会目的 1、引导学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、消除自我中心。

　2、在正确认识自我的基础上改变自我，超越自我。

　三、班会准备 1、召开班委会商量班会的策划组织。

　2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文，以便演讲之用。

　3、指导学生排练节目。

　4、班会主持：学生 四、班会过程 (一)程序 1、导入：先让学生对自我进行评价，然后进行心理成熟自测(待定，准备测试卷)。老师在学生初步体验的基础上，指出认识自我的重要意义。

　2、第一环节：展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事，引导学生讨论，使学生感悟到认识自我首先要悦纳自我，敢于表现自我。

　3、第二环节：相声表演，使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大，会形成以自我为中心的不良心态，从而影响到自己的发展。

　4、第三环节：播放班级自拍录象《心灵的舞蹈》(由班中学生饰演)，让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我才能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》，寻找超越自己的方法。

　5、演讲《超越自我》 6、2003 年 10 月 16 日，是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也是一个永远载入中华民族史册的日子!我国首次载人航天飞行成功，中国太空第一人杨利伟(有关于他的一些介绍和资料)如果他没有足够的自信和智慧，不断提高自己，升华自己，怎能在众多飞行员中脱颖而出……(屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道) 7、2003 年 11 月，中国女排 17 年后重圆冠军梦，令国人扬眉吐气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。就在今晚，17 年的光荣梦想重回中国，中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军梦想，这是一种感动、一种追求、一种尊严!女排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强的自信，愈战愈勇，11 战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲辉煌的篇章。现场模拟小记者采访女排主教练陈忠和与女排队员(由学生扮演) 8、欣赏诗歌朗诵《我就是我》。

　9、集体大合唱《相信自己》 10.班会结束前总结 (二)活动具体步骤 导入

　主持人：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。

　也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢?文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，如何抉择积极或消极的自我意识，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。

　第一环节：悦纳自我，表现自我 主持人：首先我们请___同学给我们讲一个故事，故事的题目叫《白纸黑点与黑纸白点》。

　___拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么?”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!” 教室里鸦雀无声，有些人垂下了头。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么?”学生齐声回答：“一个白点”。老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。” 学生听完后展开热烈讨论。

　学生 A：第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很沮丧，因为这表明孩子们对自身认识不够，遇到挫折时容易自卑。第二次孩子们看到了黑纸中的白点，说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面，是乐观的、不畏挫折的，因此老师高兴地笑了。

　学生 B：这个故事给我的启发是，我们应多关注自己的优点和长处，要用欣赏的目光来看自己，即使你可能有很多不足，因为只有先看得起自己，才能正确认识自己。

　学生 C：我对“勇于表现自己”这一话题，有比较深刻的体会，在小学时，我在课堂上很活跃，经常举手发表自己的见解，因为我知道这样能提高听课效率，锻炼口头表达能力。但上初中后，我的心理发生了一些变化，觉得自己懂就行了，没必要刻意出风头，于是，我的声音在课堂上消失了。随之，我的成绩逐渐变得不稳定，甚至开始下滑。现在我已意识到这个问题的重要性，并且我也发现这个问题在很多同学身上存在。现在该是发奋的时候了，机会就在眼前，勇敢的去表现自己吧!即使遇到挫折，记住，坚持就是胜利! 主持人总结：面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前;如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。因此我们要正确认识自己，首先就要悦纳自己，敢于表现自己。

　第二环节：消除盲目自信和以自我为中心的意识 主持人：当然，如果自我意识盲目扩大，就会走入另一个我们不希望看到的极端——以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢?

　下面请欣赏相声表演《自信与自大》。

　主持人：两位同学精彩的表演给我们带来了笑声，相信也给我们带来了新的启发和思考。请同学们简单讨论一下，然后说说你们的看法。

　学生围绕“自大与自信”、“以自我为中心的危害性”、“我们应采取的措施”等问题展开了热烈的讨论。

　学生 D：一个狂妄自大的人，会蔑视别人的存在，从而使他人疏远他，他自己也会慢慢地把自己封闭在一个自我的圈子里不能自拔。并且当他看到别人比自己好时，又很容易产生嫉妒心理。莎士比亚说过“嫉妒是一只绿眼睛的魔鬼，他会吞噬你的身心。” 学生 E：在现今社会中，人际关系是十分重要的。如果一个人性格是狂妄自大的，他肯定没有好的人缘，他也很难在社会中立足，因为大家都不愿和他合作。

　学生 F：我的毛病就是有时只顾及自己的感受而没有顾及别人，比如讲话比较偏激，遇事不够理智，得罪了不少人。记得我在一篇文章里看到过，几个回校体检的同学违反学校规定，在学校踢足球。一位在场的老师批评制止了他们。当时一个同学只考虑到自己，而没顾及其它，就当场和这位老师顶撞起来，并讲了一些过激的话。后来在班主任的帮助下，该同学认识到了自己的错误，并且也逐渐成熟起来，尤其是在和他人交往这方面。我觉得要形成良好的人际关系，第一不能太自我，要设身处地从他人的角度想问题;第二遇事要理智，保持清醒的头脑;还有就是要心胸宽广。

　主持人总结：自我为中心者为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点，只关心自己的得失，总是生活在自我的小圈子中。由于自我中心者总跳不出自己的小圈子，很容易形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良人格特征。

　要消除自我中心，一是要主动和他人交往，形成良好的人际关系，在平时，主动关心、帮助他人，设身处...

篇三：开学第一课主题班会教案

22 2 年春季开学第一课安全主题班会教案

　 [ 20

　- - 20

　学年度

　第

　学期

　] ]

　任教学科：

　任教年级：

　授课教师：

　X XXXX 学校

　1 2021 年春季开学第一课安全主题班会教案

　 ? ?教学目的：

　让学生尽快进行自我调整, 明确奋斗目标, 进入最佳的学习状态。

　?教学内容：

　重温规章制度, 拟定新学期打算。

　?教学时间 ：一课时 ?教学过程：

　?一、常规教育 ?1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。

　?2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间, 并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

　?3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

　?4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　?5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　?6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　?7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤, 课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗, 不玩危险游戏, 不疯赶打闹, 不爬栏杆、云梯, 做有意义的课间活动。

　?8、集合整队：快、静、齐。

　?9、午读：课外阅读资料, 成立图书角, 完成有关阅读习题。

　?10、放学要求：按时回家, 不进三室一厅, 不结伴玩耍, 注意交通安全, 严格站

　路队回家。

　?二、安全教育 ?1、不要将危险物品带到学校, 美术课需要的小刀, 不要随便拿出来玩。使用时要小心, 以免受伤。

　?2、下课活动时要团结友爱互帮互助, 上下楼梯不拥挤, 走右边, 不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏, 不疯赶打闹, 不爬栏杆、云梯, 做有意义的课间活动。切忌猛追猛打, 要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　?3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走, 过马路要走斑马线, 注意观察来往车辆, 红灯停, 绿灯行, 遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品, 有毒的药物, 不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人, 食品卫生得不到保证, 油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记, 注意安全处处提。

　?三、卫生习惯：

　?1、教室里将桌椅摆放整齐, 抽屉内无杂物。地面无纸屑, 教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净, 讲台上的物品摆放整齐。

　?2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

　“三要”：早晚要刷牙, 饭前便后要洗手, 饭后要漱口。

　“四勤”：勤洗澡, 勤理发, 勤剪指甲、勤换衣。

　“八不”：不喝生水, 不共用茶杯, 不吃零食, 不挑食, 不随地吐痰, 不乱扔果皮纸屑, 不乱倒垃圾, 不吸烟。

　?四、总结：

　谈谈新学期打算, 提出奋斗目标。

　?

篇四：开学第一课主题班会教案

学第一课主题班会 教案

　教案设计：高二（20）班 XXX 教学内容：开展爱国主义教育、开展新冠疫情防控知识大教育、开展各类安全大教育、开展法治与纪律的教育、开展心理健康疏导和生命健康教育、开展文明养成教育、开展禁毒知识宣传教育等。

　教学目标：通过学习有关知识，使学生了解“三生教育”， 珍惜生命，注意安全，掌握一些基本常识，形成自护、自救的意识，使学生能够安全、健康成长。

　 教学过程：

　一、 新冠疫情防控以及春季流行性感冒知识宣传

　1.七步洗手法的口诀和要领 （1）内：手掌相对揉搓； （2）外：手心揉搓手背； （3）夹：掌心相对，手指交叉揉搓； （4）弓：弓起手指，双手互握，揉搓骨头突出部位； （5）大：一只手握住另一只手的拇指转动揉搓； （6）立：五指并拢，将指尖立于另一掌心处，旋转揉搓； （7）腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋转揉搓。

　2.哪些时刻需要洗手？ （1）传递文件、课本资料前后； （2）在咳嗽或打喷嚏后；

　 （3）在制备食品之前、期间和之后； （4）吃饭前； （5）上厕所后； （6）手脏时； （7）在接触他人后； （8）接触过动物之后； 3.如何正确使用口罩？ （1）不管是一次性口罩，还是医用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩来说，大部分颜色深的是正面，正面应该朝外，具体请阅读口罩包装上的说明书； （2）注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上； （3）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

　(4)教室经常通风，保持干净整洁，如有感冒等症状及时医院治疗。

　二、各类安全预防

　【讨论分析】

　1.行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边

　 行走？

　2.行人横过马路为什么要走人行横道？

　3.没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

　4.为什么不能翻越护栏？

　5.为什么不准扒车、追车、强行拦车？

　6.为什么走路时不能看书或做其它活动？

　7.骑自行车应该注意什么？

　8.乘汽车时要注意什么？

　9.遇到交通事故怎么办？ 10.遇特殊的气象灾害和地质灾害时应注意哪些？ 三、校园安全

　1.日常行为安全知识：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

　2.体育课、实验课安全知识：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　3.集体活动安全知识：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

　 4.心理健康安全知识：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　四、饮食安全

　1.购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。

　2.除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

　发生身体不适怎么办？

　1.立即停止食用可疑食品。

　2.饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

　3.催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

　4.用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

　5.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。

　五、生命安全、禁毒和心理健康

　1.什么是校园暴力？有哪些因素？ 2.校园暴力的几种表现？ 3.校园暴力阻止的途径和方法？ 4.心理异常如何妥善解决？与同学相处应注意哪些细

　 节？ 5、常见的毒品和毒品的危害？ 六、法治与纪律 1.组织学习《思南县第八中学学生管理条例》。

　2.完善高二（20）班学生日常行为规范和班规班纪。

　3.学习先进的英雄事迹和树立远大的理想抱负。

　七、小结

篇五：开学第一课主题班会教案

开 学 第 一开学季，你新的开始！！！！春天来了，期待着春暖花开

　目 录第一：爱国第二：安全第四：健康第五：卫生第三：勤俭第六：常规

　爱国

　冰墩墩和雪容融2021 年，腾飞的一年。中国航天发射 55 次，世界第一。2021 年，丰收的一年。中国粮食再次增产，总量超 1.3 万亿斤。2021 年，非凡的一年。抗洪灾，战疫情。危急见担当，风雨见感动。中国声音中国瞬间中国故事无数平凡英雄

　习近平主席感慨：“在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。”

　2022年，我们党将召开第二十次全国代表大会。这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。我们要继续发扬历史主动精神，常怀远虑、居安思危，乘势而上、砥砺前行，保持战略定力和耐心，“致广大而尽精微”，走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　奋斗吧 孩子在本该奋斗的年纪千万不要选择安逸主动承担历史使命，激扬奋斗精神，把爱国情、强国志、报国行自觉融入日常学习生活中，自觉融入建设社会主义现代化强国的伟大实践中，听党话、跟党走，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　安全

　那我们应该怎么做呢？1 、不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。2 、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。3 、不满12 周岁的儿童不骑自行车上街。4 、乘坐摩托车要戴好安全帽。5 、不跨越交通隔离设施。

　勤俭

　坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

　历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

　从我做起从珍惜一粒米、一滴水、一度电、一张纸等小事做起， 从推动“ 光盘行动" 到形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式，发动一名学生、带动一个家庭、影响一个社区， 逐渐养成勤俭节约的良好社会风尚。

　健康

　同学们：每个人都希望自已健康，只有拥有健康才能拥有一切。可是什么是健康呢?人们总是习惯上把不生病的人说成是完全健康的人，这是不完全正确的，还有人认为身体强壮就是健康，这种理解也不够完整，究竟怎样才算是健康呢?联合国世界卫生组织提出健康的含义是：在心理上、身体上和社会交往上保持健全的状态。 身体健康是指无身体疾病和缺陷，体格健壮，各器官系统机能良好，有较好的适应的能力和对疾病的抵抗能力等。 心理健康是指人们对于的影响以及自身的变化能够适应，并保持谐调一致。

　青少年心理健康标准①智力正常②有情绪的稳定性与协调性③有较好的社会适应性④有和谐的人际关系⑤反应能力适度与行为协调⑥心理年龄符合实际年龄⑦有心理自控能力⑧有健全的个性特征⑨有自信心⑩有心理耐受力

　也要有强健的体魄更要有兼济他人的胸怀孩子

　世界很大个人很小在广阔的环境里寻找自己的价值

　除了我们以外没人能贬低我们如果我们坚强我们将难以打倒

　情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。生气时，笑一笑，烦恼事，讲出来。紧张时，静一静，伤心事，想得开。乐观向上有自信，学习生活添光彩。面对复杂的生活，我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪，使自己永远快乐的同时，也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎，乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》：

　卫生

　在疫情防控常态化形势下，我们更要养成勤洗手、常通风、科学佩戴口罩、保持社交距离、少聚集、使用公筷公勺、打喷嚏或咳嗽时掩口鼻等卫生习惯和健康生活方式同学们：

　新型冠状病毒感染肺炎预防知识

　如何预防新型冠状病毒感染增强卫生健康意识加强锻炼规律休息提高自身免疫力目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生健康意识，加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到疫区出差。

　如何预防新型冠状病毒感染注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集地方。部队避免集中组织集会，集中居住人员要做好自身防护。

　如何预防新型冠状病毒感染餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。1 勤洗手，强防护，注意手卫生

　如何预防新型冠状病毒感染双手掌心相对摩擦第一步双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换第二步十指相握，相对摩擦指尖和甲沟第三步

　如何预防新型冠状病毒感染一只手握对侧手拇指摩擦，再交换第四步弯曲手指关节，让指尖合拢后在另一手掌心旋转揉搓，然后换边。第五步一只手摩擦对侧手腕，再交换第六步

　如何预防新型冠状病毒感染戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。正确佩戴口罩 2

　如何预防新型冠状病毒感染戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面轮流戴。如何正确佩戴口罩

　如何预防新型冠状病毒感染如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染或潮湿，应及时更换。如何正确佩戴口罩

　常规

　学习生活交友行为礼仪锻炼劳动……

　深入开展爱国主义教育全面提高校园安全意识持续开展勤俭节约教育扎实开展心理健康教育促进良好卫生习惯养成认真落实每日常规要求

篇六：开学第一课主题班会教案

1 -

　2 2022 春季开学第一课主题班会教案

　 今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。

　 大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有 55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：

　 一、交通安全

　 1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”。

　 2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。

　 - 2 -

　 3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

　 4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。

　 (举例说明)

　 这些例子，说明交通安全事故时有发生，应引起我们高度重视。

　 二、食品卫生安全

　 现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

　 1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

　 2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

　 3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

　 4、讲究环境卫生，

　 (1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

　 (2)、要讲究环境卫生。

　 (3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门

　 - 3 - 开窗，保证室内通风。

　 三、校园安全

　 各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

　 1、禁止携带管制刀 具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。

　 2、禁止携带火种进入校园。

　 3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

　 4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

　 5、禁止攀爬高层和危险物。

　 6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

　 7、安全用电，禁止接触电源。

　 ①不能接近、触摸电源和电器。

　 ②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

　 ③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

　 ④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动

　 - 4 - 电气设备。

　 ⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

　 ⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

　 8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

　 9、禁止到危险建筑物周围玩耍。

　 10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。

　 11、禁止学生家长一切车辆进入校园。

　 12、下午放学后，禁止在学校和陆上逗留。禁止学生在上课期间无假不回家。

　 四、疾病医治

　 1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

　 2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

　 各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。

　最后陈老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

　 - 5 - 2 2022 春季开学第一课主题班会教案

　 教育目的：

　 1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

　 2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

　 教育内容：

　 一、学生安全管理制度

　 1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

　 2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

　 3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

　 4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

　 5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

　 6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

　 7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

　 8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

　 - 6 -

　 9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

　 10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

　 二、学生课间活动安全制度

　 1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

　 2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

　 3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

　 4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

　 三、学生乘车规定

　 1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

　 2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

　 3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

　 - 7 -

　 4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

　 5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

　 6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

　 7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

　 8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

　2 2022 春季开学第一课主题班会教案

　 一、教学目标：

　 1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

　 2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　 二、教学重点、难点：复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　 三、教学准备：多媒体课件

　 四、教学过程：

　 关键词一：开心

　 新学期开学的第一节课，教师十分开心。

　 你明白为什么吗？

　 我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地

　 - 8 - 坐在教室里了，教师异常的开心！这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家！

　 关键词二：担心

　 1、教师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么？（自由说）

　 2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾 3 个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备！

　 赠言：生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自我要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说；“我已经尽我所能了。——居里夫人

　 课堂规范：

　 （1）坚持不懈地努力，不骄不躁

　 （2）守时，严于律己

　 （3）及时，准确

　 （4）按时，优质

　 准备：

　 三本：作业本课堂笔记本积累本（错题+美文）

　 一书：字典

　 五步：预习新课，精读课文，识记词汇，温习知识，认

　 - 9 - 真反馈。

　 关键词三：信心。

　 新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

　 欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华！自我鼓励！

　 新学期教师寄语：

　 新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，可是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩完美的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今日已经到来，把握今日才是最明智的选择，不管自我与别人有多大的差距，今日又是一个新的开始，相信自我始终能成功。

　 新学期赠言：

　 “播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自我的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！

　

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