诚信做人诚信考试主题班会教案4篇诚信做人诚信考试主题班会教案 诚信价值观 曾子杀猪的故事曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：&ld下面是小编为大家整理的诚信做人诚信考试主题班会教案4篇,供大家参考。
篇一：诚信做人诚信考试主题班会教案
信价值观曾子杀猪的故事曾 子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子回答说：“你既然答应孩子了，就应该做到。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人要诚实，这才是关系他一辈子的大事。”
请思考：1.你 你 赞成谁的说法, 为什么？2. 假如, 你是曾子, 你会这样做吗？
我们由此懂得了：诚信诚信，既是诚实，又是守信用 。“ 诚 ” 就是诚实，不说慌，不做假，不掩饰自己的情感，不以不可告人的目的而欺骗别人。
“ 信 ” 就是遵守承诺，说道做到，答应别人的事一定做到。对人诚实，就会赢得信任；对别人不诚实, ,就不会得到别人的信任 。
◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……◆ 你和小明是无话不谈的好朋友，近期小明常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小明的情况……◆ 当你 拾到别人的钱包，你会 ....◆ 假如你是推销员, , 明明知道你推销的商品有缺陷, ,你会对顾客……◆ 假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱，当老师问你的时候，你会……
小 结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好习惯，平时就要严格要求自己，说到做到，言出必行，不欺骗别人，言而有信。
说 一说：你愿意和谁交朋友？A 、当面说好话，背后说坏话。B 、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。C 、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？
游戏规则：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答必须是真实的，也可以保持沉默。
1 、小组讨论：身边的不诚信现象不诚信的危害2 、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来3 、写出改正的措 施
我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。说话做事实事求是。不抄袭作业，考试不作弊。不欺骗老师和家长。认真学习，真诚待人知错就改。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功 。
主题班会方案设计
主题班会方案设计 一、背景分析 二、设计理念 三、教育目标 四、前期准备 五、活动形式 六、活动过程 七、活动延伸
班主任基本功大赛主题班会方案设计要求 主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（市县 县+ 学校+ 年级+ 班级+ 执教者）、 教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容 。其中实施过程要具体、明晰、可操作
主题班会课例评比要求： 班会组织理念、班会主题、育人目标、班会内容（包括时间、地点、年级、班级、人数、用具、班会时间及组织过程）、班会总结与感悟等五部分。
一、背景分析要说明选择主题进行活动的缘由和对主题的基本解释，要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本班主题班会的实际价值。解读：背景分析包括三部分内容：1. 我为什么要选择这样一个主题班会？2. 学生的实际需要是什么?3. 组织这样一节班会的意义是什么
二、设计理念 观点鲜明，符合素质教育要求，促进学生全面发展，健康成长。 解读：班会的设计理念要符合素质教育的要求，符合德育原理及理念，若能体现德育新理念为更好。要有鲜明的观点，有益于学生的发展。
三、教育目标 要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德教育的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。 1. 认知目标 2. 情感目标 3. 行为目标
四、前期准备 要根据班会的内容确定项目，准备的过程要能体现教育过程。 解读：前期准备应分教师准备和学生准备，资料和环境、校内和校外等多个方面。班会的前期准备过程实际上也是教育的过程。一般来说，前期准备越充分，学生参与面越广，班会的效果会越好。
五、活动形式 要说明采用的方法与手段，形式应有所创新。 解读：形式是为内容服务的。班会活动不拒形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生乐于接受。 主题班会的基本模式，根据广大实验教师在教育实践中创造，我们归纳总结为16 种类型：讨论探究式、辩论明理式、情感体验式、情景模拟式、角色扮演式、演讲报告式、审美鉴赏式、文艺演出式、知识竞赛式、网上互动式、展示交流式、评价激励式、调查访谈式、参观考察式、社会实践式、综合活动式。
六、活动过程：
要说明活动的步骤安排，要做到板块清楚，自然过渡。 解读：一般来说活动过程的表述应包括班会分为几个部分或篇章、板块、环节均可。 第一，结合班会目标谈设计这样几个部分的初衷或目的是什么，每一部分都应该是班会目标的细化和分解。 第二，围绕班会目标的展开，这一部分的具体内容是什么？展示方式是什么？ 第三，这部分内容的安排，要收到的预期效果是什么？ 若是已完成的班会可以描述班会过程在这一部分内容现场生成的效果是怎样的？有没有遗憾之处？有没有出乎预料的场景出现？对这样的情况你是如何处理的？这是真正体现班主任教师教育智慧的地方。 第四，班会过程也可以用表格形式表述。应避免出现“预设答案”，这样是不科学的；应避免全篇用班会的主持词来替代班会过程的描述。
七、活动延伸：
要说明巩固班会成果的后续活动安排。 解读：班会活动的延伸部分往往会被我们忽略，在有的教师看来，班会开完了，任务也就完成了，学生收收心该上什么课就上什么课了。其实，更多的班会在学生的“知、情、意、行”这样的德育环节上充其量或勉强完成了前三个环节，最最重要的“行”的转变省略了，德育就真的成了空谈。我们前期付出的努力都会付之东流，前功尽弃。我们既要承认班会的德育效果又不能迷信班会的力量，不可能在一节班会上立竿见影马上就解决发现的问题，更不可能通过开几节班会课把班内所有问题都解决了。所以班会后活动延伸不可忽略，班会后的相关系列工作要及时跟进。若是已实施的班会，班会方案应有第八部分“活动效果与反思”。 所以，衡量一节班会是否成功的最重要的标准，应该是分析这节班会是否激发了学生的自我教育意识，是否让他们把德育的外铄内化为自我教育的内容。
篇二：诚信做人诚信考试主题班会教案
ldquo; 诚信做人” 主题班会教案一、
教育目的：
通过欣赏故事，联系生活现象，学生讨论，让学生认识诚信的重要性，要求学生在学习和生活中处处讲诚信。
二、
教学方法：讲解与讨论结合
三、
教学准备：让学生收集有关诚信的古今名言。
四、
教学过程：
第一环节----导入。
1． 遇到以下情况你会怎么做?
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走在路上捡到一个钱包.
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买东西时对方多找你钱.
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到 atm机取钱时机器多吐出钱.
请同学谈谈自己的真实做法。
2．遇到如下情况你又会怎么办?
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你掉钱包了
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别人少找你钱了
l
atm 机器少吐给你钱了
请同学再谈谈自己的真实做法。
老师的话：将心比心，当你遇到第二种现象时，你是很希望别人讲诚信的，那么何不从自己做起呢？
第二环节：现象举例
1．社会现象举例:
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无人售票车上
l
在车站上有人帮忙提行李
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有急事想打电话,没有手机想向路人借
提问：你们有没有类似的经历？谈谈类似的经历和感想。
老师的话：对于无人售票车上收到的假币、残币和游戏币这种现象，我们要竭力禁止。我们不能因为省几块钱失去人格，不讲诚信。作为中学生，我们要以身作则，讲诚信，守诚信。在后面两个现象中，我们确实感到人与人之间缺少了彼此的信任。如今复杂的社会，让人们彼此产生了猜忌与
怀疑，失去了最真挚的信任，这是很可悲的！
2．学校中的一些现象举例：
请学生举例学校中一些不诚信的例子，如：
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早上到校突然发现作业忘了做
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默写时默不出
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测验时无人监考
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考试时作弊现象
第三环节：诚信小故事和古语
1．立木为信与烽火戏诸候的对比
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到 50 金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它 400 年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近 20 多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。
结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
2．18 世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
古人云:
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志不坚者智不达，言不信者行不果------墨子
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民无信不立------孔子
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诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ------孟子
英语中：honesty is the best policy.
和同学们讨论一下这几句话的意思
第四环节：做一个
诚信的人
1．生活中学习中的 “慎独”
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没有人在场,你也不随地吐痰扔垃圾
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没有人看见你时,你也不会随手拿别人东西
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没有人看见,你也能主动上缴捡到的东西
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没有警察时,你也能自觉遵守交通规则
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没有老师检查时,你也能自觉做练习
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没有人监考时,你也能不作弊
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没有老师叮嘱,你也能主动完成自己值日任务
2．社会需要诚信的人
让学生先列举一些现在社会需要诚信的例子， 如：
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高考前,要求考生签署诚信协议
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申请工作时,要求有学校的品德鉴定
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向银行贷款时,要求有良好的信用记录
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组织家庭时,要求有强烈的责任感
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为人处事时,要求有诚信才受人信赖和尊重
3．学校是最后净化器----中科大校长如是说
老师的话：现如今学校里也呼吁诚信。学校是最后的进化器。因为即使社会上发生诚信危机，只要学校还有诚信，那每年都有大量的学生从学校毕业，慢慢地社会风气就会好转。如果连学校这块最后阵地也失去了，那么社会风气就不会有好转的可能。
教师小结：诚信是我们原型路上的灯塔，指引着我们前行的方向。只要我们一直播种“诚信”的种子，那么我们的人生就一定会美丽到天长地久！
篇三：诚信做人诚信考试主题班会教案
学诚信考试主题班会教学设计方案 2 篇 一、活动目的：1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。
2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。
3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。
二、活动安排：
1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气; 2、利用国旗下讲话进行诚信教育; 3、发放“诚信考试承诺书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会; 4、争创“无人监考示范班”活动。
三、主题班会具体教案：
(诚信考试，诚信做人一一高二[10]班主题班会) (一)活动目的
1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
(二)活动准备 1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。
3、思考诚信的利与弊。
4、印发“诚信考试承诺书”。
(三)活动过程 1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者， “言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。
幻灯片演示 故事一：一份“白卷” 2002 年 2 月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。
“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题。张晓林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：‘啡常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但为了部队的利益我只能交白卷。”总经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人!” 一份白卷背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代军人，第一素质就是要讲诚信、讲道德。
故事二：
日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得改批票，不准弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不法行为在企业中消失。
故事三：
诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎 67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。
(四)(甲)：孔子说：“人而无信，不知其可，’;普通老百姓说：“有借有还，再借不难”。同学们，诚实守信是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建设良好的道德风尚的主观前提。下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。
(男)：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线; (女)：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本; (男)：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁; (女)：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田; (男)：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田; (女)：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间;
(合)：山峰，因为诚信更加巍峨;林海，因为诚信更加翠绿; (合)：江河，因为诚信更加宽阔;大地，因为诚信更加平坦。
(合)：事业，因为诚信更加成功;人生，因为诚信更加精彩! (五)、(甲)：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚者，忠诚也，没有二心;信者，言行一致。” (乙)：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要诚信。但大千世界，形形色色，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。
讨论身边不诚信的行为：重点指出学习中的不诚信考试作弊。
(女)：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说? (同学热烈发言) 莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。
雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。” “内不欺已，外不欺人”是弘一大师的教诲。
泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。” (六)总结
(女)：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：
1、诚实守信，言行一致。2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。3、借他人的钱物要及时归还。4、不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。5、诚信学习，诚信考试。
(甲)：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。面对即将到来的期中考试，请大家认真阅读诚信考试承诺书，把名字挥洒在这庄严的承诺书上。(学生在承诺书上写上自己的名字) (甲)：诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。
(乙)：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。
(合)：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好! 在歌曲《明天会更好》中，班主任总结并结束主题班会。
同学们，诚信是做人之本，只有坚持诚信，我们才能得到社会的认可。仅凭学校的管理是远远不够的，需要大家共同配合。
大家要充分认识诚信考试的必要性;从一点一滴做起，平时除扎实学习外，还要注意人格的塑造，在考试中考出自己真正的水平与实力，最后预祝每位同学在考试中取得自己满意的成绩!
中小学诚信考试主题班会教学设计方案 教学目的：
1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。
2、使同学在生活中做到诚信。
班会过程：
一、导入：
本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。
二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。旬子 言必信，行必果。韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。顾炎武 这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。
三、由同学 xx 为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?" 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。
1、人而无信，不知其可也。(孔子)
2、民无信不立。(孔子) 3、人背信则名不达。(刘向) 4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生) 8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝) 9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。) 10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。) 11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。) 12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事) 13、受人之托，终人之事。
14、言必信，行必果 15、“狼来了”; 16、如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到诚实的快乐。
五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实 1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适; 2.会多少答多少; 3.不要作弊。
考试作弊的行为：
1.偷看别人的试卷; 2.问别人怎么答题; 3.看事先写好的小纸条; 4.…… 作弊的后果：
1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影; 2.你对家长、老师和同学有负罪感; 3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多; 6.…… 同学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿……你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高
了!一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。
六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。
我宣誓 在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报最佳成绩 七、班主任总结：
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
篇四：诚信做人诚信考试主题班会教案
教育主题班会活动目的 • 1 、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
• 2 、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为, 做一个诚信的小公民。
• 3 、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。
什么是诚信？ • 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金
哈佛大学哈佛大学 真理 ——哈佛大学
校训
哈佛大学 是世界上最著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。
在 哈佛大学 的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“ 真相 、 诚实 和 正直 ”。
正门上还刻了一句话：“ 真理之门只会向那些正直的民族开放 。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。
故事感召篇 让我们在故事中读懂诚信的魅力！
立木为信立木为信
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到 到50 金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
烽火戏诸侯烽火戏诸侯
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400 年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20 多座烽火台上点起烽火—— 烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到—— 谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
立木为信与烽火戏诸候的对比事例说明了什么？ 一个 “ 立木取信 ” ，一诺千金；一个帝王无信，戏玩 “ 狼来了 ” 的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见， “ 信 ” 对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。中国自古就有 “ 民惟邦本，本固邦宁 ” 、 “ 得民心者得天下，失民心者失天下 ” 的明训，还有 “ 水可载舟亦可覆舟 ” 之说，唐代魏征把诚信说成是 “ 国之大纲 ” ，可见 “ 诚信 ” 之重要。
什么是瘦肉精 • 瘦肉精是一类动物用药，有数种药物被称为瘦
肉精，例如莱克多巴胺及克伦特罗等。食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。若长期食用，有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。
• 危险来自油。不知道从什么时候起，城市的下水道成了一些人发财致富的地方。他们每天从那里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物，仅仅经过一夜的过滤、加热、沉淀、分离，就能让这些散发着恶臭的垃圾变身为清亮的“食用油”，最终通过低价销售，重返人们的餐桌。这种被称作“地沟油”的三无产品，其主要成分仍然是甘油三酯，却又比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质。
一中国留学生, 在德国某出名大学毕业 业, 想留在德国就业. 按他的成绩, 应该不难在大公司找到高薪水的职位. 不过, 他去了几家公司面试, 人家都很客气地据绝了他… 后来 来, 一间小公司也是如此, 他忍不住问为什么,后来才知道, 招聘单位按他的名字在网上查找他的资料, 发现他在德国读书期间有三次乘电车 逃票 的记录, 认为他人品有问题, 不诚实 实, 而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的… 所以… “ 小事”不诚信 :留学生的求职遭遇
假如你的同学、老师、父母、邻居，你身边的医生、警察、司机都不正直诚实，后果会？ 预 想 篇
1 、为什么抄袭作业、考试作弊的现象时有发生？
2 、我们该怎样理智对待？请献出你的良策。
妙手回春篇
学习是自己的事，只有自己对自己负责，他人才会对你负责。——罗梦玲 不要为自己的懒惰找借口，做了就是做了，没做就是没做。——伍学涯 你有良好的口才，但是你若用来撒谎，这会让你一生后悔。不管你多优秀，你不正直，还是一无所有。——邓国睿 百家之言
• 说一个谎，你就要用千万个谎来圆你最先说的那个谎，总有一时会不攻自破。—— 雷宁 • 要想获取好成绩，不是用手段来争取的，需要在平时认真学习，脚踏实地。——xxx • 抄来的分数没有任何意义。—— 杜娟 • 成功往往与诚实结伴而行。—— 雷伊 • 一个撒谎的人是交不到好朋友的。—— 姚春霞 百家之言
• 你撒了谎，欺骗了老师，欺骗了同学，降低了你在同学们心中的地位，留下不好的印象，成为一个虚伪的人。—— 张思敏 • 标准答案不管怎样都是别人的思想，你应该有自己的思想，有自己的思考轨迹。
—— 曾剑豪 • 我不要一个完美的虚假繁荣。—— 班主任 • 第一次撒谎，大家会原谅你，第二次，也许会原谅你，若是再犯，恐怕就不会有人相信你了。—— 冉礼芳 百家之言
• 诚信乃做人之本。—— 黄志强 • 一个人道德品质出了问题要比一个人的学识浅薄严重得多。—— 张凯 • 自己想的答案才是最完美的，相信自己一定行。——xx
百家之言
• 电脑不能代替人脑，作业要认真完成。
——李向博 • 天网恢恢，疏而不漏，不要为你的不诚存任何侥幸心理。——左步云 • 如果每一件事都不用心去做，就失去了他的意义。——卢黎 • 说谎最后还是害了自己。——邓磊峰
百家之言
人而无信，不知其可也。
-- 孔子
一言既出，驷马难追。
-- 《 论语
颜渊 》
一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
-- 德国谚语
要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。
-- 陀思妥耶夫斯基
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
-- 契诃夫
我们应该老老实实地办事。
——— 毛泽东
不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。
我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
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