儿歌优秀教案1 内容:好朋友 目标: 1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵 2、感受与好朋友友好相处的快乐 重点:理解儿歌,表现儿歌 难点:学习与伙伴友好相处 准备: 1、小狗,小鸭,下面是小编为大家整理的2023年儿歌教案,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。
儿歌优秀教案1
内容:好朋友
目标:
1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵
2、感受与好朋友友好相处的快乐
重点:理解儿歌,表现儿歌
难点:学习与伙伴友好相处
准备:
1、小狗,小鸭,娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰
2、小班小册2号挂图
过程:
一、通过谈话引题
1、小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?
2、你看到好朋友时会怎么说,怎么做?
3、师小结幼儿所说的:“每个小朋友都有自己的好朋友,并且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友的吗,让我们一起来看一看。
二、欣赏儿歌,理解儿歌内容
(1)教师演示教具,朗诵儿歌
提问:儿歌中谁和谁是好朋友?
(2)教师再一次演示教具,朗诵儿歌
提问:
1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的?
2、小鸭见了面是怎么做的?
3、两个娃娃见了面又是怎么做的?
三、学习儿歌
师:“现在我们一起来学一学这首儿歌。”
(1)请幼儿进行集体跟诵
(2)集体朗诵、男女分组朗诵
四、表演
分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰,找一个好朋友表演儿歌。
附:儿歌
好朋友
两只小狗见了面,
互相亲亲鼻子尖;
两只小鸭见了面,
尾巴摇摇头点点;
两个娃娃见了面,
亲亲热热把手牵。
儿歌优秀教案2
活动目标:
1、熟悉常见的昆虫的特点。
2、学会念儿歌,分别扮演角色进行表演。
准备:蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、螳螂、蚂蚁、蚱蜢图片。
重点:熟悉昆虫的特点
难点:学习分角色进行表演
过程:
一、导入。
师:秋天到了,天气变凉了,真是一个运动的好季节,昆虫宝宝们再商量着要开一次“秋季昆虫运动会”,昆虫运动会请了哪些昆虫参加呢?
幼:蜜蜂、苍蝇、蜘蛛、毛毛虫、飞蛾子…..
二、出示昆虫图片。
----请来了谁呢?
重点认识蟋蟀、螳螂和蚱蜢。
三、教师朗诵儿歌。
----蜜蜂擅长的是什么运动?为什么?(开飞机,因为它有翅膀,长得像飞机)
----蜘蛛擅长什么运动项目呢?为什么?(跳伞,它的身体长得像降落伞)
----蟋蟀擅长什么运动?为什么?(摔跤,因为蟋蟀喜欢打架。)
----蚂蚁参加了什么运动比赛?(举重)蚂蚁的个子很小为什么选它参加举重呢?(蚂蚁的个子虽小,但是它的"力气很大,它能将比它身体大很多的东西搬进洞里。)
----螳螂的运动项目与众不同,参加的是挥舞大刀运动项目,为什么呢?(它的脚长得像刀。)
四、幼儿跟老师边念儿歌边表演。
五、活动结束:昆虫运动会来的队员并不多,还有谁没来参加呢?(如:蜈蚣、蜻蜓、独角先、甲壳虫、西瓜虫、七星瓢虫、天牛等。)
儿歌优秀教案3
活动目标:
1、愿意跟着老师一起念儿歌
2、能边念儿歌边做动作
3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来
4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。
5、喜欢参与游戏活动,感受音乐活动的乐趣。
活动准备:
1、秋天范画一张
2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环)
活动过程:
一、出示图片,教师讲述图片内容
师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了?
二、教师边朗诵儿歌边表演
1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作
提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的?
2、第二次朗诵表演
三、让孩子将“树叶”套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”
四、游戏:快乐的小树叶
教师向幼儿讲述这个游戏的名字,和游戏的玩法当秋天的音乐响起时,模仿小树叶飞舞的样子;当树叶宝宝的音乐响起时,模仿小树叶睡觉的样子。教师及时提醒幼儿注意听音乐。
活动反思:
通过这一系列活动,让幼儿知道秋天有的树会落叶,能观察落
叶的不同特征,激发幼儿对大自然的特征感兴趣。让幼儿喜欢
参与游戏,感受音乐活动的乐趣。
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