山东教师教育网2022年远程研修5篇山东教师教育网2022年远程研修 2022年度枣庄市专业技术人员继续教育公需科目培训班课堂互动题库及答案 1、习近平新时代中国特色社会主义思想1-1用好红色资源，传承好下面是小编为大家整理的山东教师教育网2022年远程研修5篇,供大家参考。
篇一：山东教师教育网2022年远程研修
022 年度枣庄市专业技术人员 继续教育公需科目培训班课堂互动题库及答案1 、 习近平新时代中国特色社会主义思想 1-1 用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去——学习习近平总书记关于传承好红色基因的重要论述（上）
1-2 用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去——学习习近平总书记关于传承好红色基因的重要论述（下）
【单选题】习近平总书记指出,要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。
A、错
B 、对
正确答案：
B 对 ————————————————————————————— 【多选题】中国特色社会主义之所以“好”,在于它坚持(
)一体化推进。
A 、道路 B、政治 C 、制度 D 、文化 E 、理论体系 正确答案
A CDE 解析：中国特色社会主义之所以“好”,就在于它是历史和人民的选择;在于它坚持道路、理论体系、制度与文化一体化推进;在于它是实现中华民族伟大复兴的人间正道。
————————————————————————————— 1-3 下好先手棋，打好主动仗——学习贯彻习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述（上）
1-4 下好先手棋，打好主动仗——学习贯彻习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述（中）
1-5 下好先手棋，打好主动仗——学习贯彻习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述（下）
1-6 习近平新时代中国特色社会主义思想：马克思主义中国化新的飞跃（上）-胡敏 【单选题】中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 A、错
B 、对
正确答案：
B 对
【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想与时俱进地发展了马克思主义,在当代中国、在 21 世纪的世界开辟了马克思主义的崭新境界。
A、错
B 、对 正确答案：
B 对 —————————————————————————————
1-7 习近平新时代中国特色社会主义思想：马克思主义中国化新的飞跃（下）-胡敏
【单选题】党的十八大以来,我国社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进,中国特色社会主义政治制度优越性得到更好发挥,生动活泼、安定团结的政治局面得到巩固和发展。
A、错
B 、对 正确答案：
B 对
【单选题】改革开放以后，党日益重视生态环境保护。同时，生态文明建设仍然是一个明显短板。
A 、对
B、错
正确答案：A 对
【单选题】《决议》指出:马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验,马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻,马克思主义的放性和时代性在中国得到充分影显 A 、对
B、错
正确答案：A
对
2 、 党的十九大和十九届历次全会精神 2-1 以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党的坚强领导（上）
【单选题】“洋务运动”失败的标志是(
)。
A 、甲午战争北洋海军全军覆没 B、辛丑条约的签订 C、顽固派的镇压 D、南京条约的签订 正确答案
A
【单选题】(
)年,太平洋战争爆发 A
1941 B、1942 C、1931 D、1940 正确答案
A
2-2 以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党的坚强领导（下）
【单选题】斯大林模式的缺陷在于一门心思发展轻工业。
A 、错误 B、正确 正确答案：A 错误
【单选题】中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
A、错误 B 、正确
正确答案：
B
正确 ————————————————————————————— 2-3 发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一（上）
2-4 发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一（下）
2-5 党的百年奋斗的历史经验：坚持党的领导-陈凯龙 2-6 党的百年奋斗的历史经验：坚持理论创新（上）-邓纯东 2-7 党的百年奋斗的历史经验：坚持理论创新（下）-邓纯东
3 、 黄河流城生态保护和高质量发展 3-1 为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗——学习习近平总书记视察山东重要讲话精神和重要指示要求（一）
3-2 为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗——学习习近平总书记视察山东重要讲话精神和重要指示要求（二）
3-3 为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗——学习习近平总书记视察山东重要讲话精神和重要指示要求（三）
3-4 深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，大力推进黄河流域生态保护和高质量发展（上）
3-5 深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，大力推进黄河流域生态保护和高质量发展（下）
4 、 专业技术人员职业道德和能力建设 4-1 加强创新生态支撑能力，助力“十四五”产业科技创新-常利民 4-2 新时期产业科技创新趋势与对策-何颖 4-3 改变我们的生活——成为压力管理的高手（上）
【单选题】人在不同年龄段的需求不一样,所以毎一个年龄段追求的关键成果也不一样。
A 、
正确 B、
错误 正确答案：A 正确
【多选题】本次课程的主要目的是( ) A 、提高自觉性 B 、改善人际关系 C 、成为更优的领导 D 、了解改变生活的方式 E 、了解减压的方式 正确答案
A B C D E
【单选题】(
)会影响我们处理问题、解决压力的方式 A、财富 B 、沟通 C、语言 D、速度 正确答案
B
4-4 改变我们的生活——成为压力管理的高手（中）
【多选题】下列选项中属于"6 步逻辑的是( )。
A 、能力 B 、角色 C 、信念 D 、愿景 E 、行为 正确答案
A B C D E
【多选题】下列选项中屋于 12 项管理能力的是( ) A 、目标管理能力 B 、搜集信息能力 C 、计划管理能力 D 、时间管理能力 E 、表达沟通能力 正确答案
A B C D E
【单选题】12 项原理首先用于(
)。
A、社会 B 、自己 C、他人 D、集体 正确答案
B
4-5 改变我们的生活——成为压力管理的高手（下）
【单选题】管理工作中有( )的错误,都是由于沟通不畅造成的。
A、80% B、60% C 、70% D、50% 正确答案
C
【单选题】凡事至少有两种以上的解决方案。
A 正确 B 、错误 正确答案：B
错误
【单选题】在任何一个组织里,最灵活的人最能影响大局 A、错误 B 、正确 正确答案：
B 正确
5 、 山东省八大战略之乡村振兴 5-1 山东省八大战略之多村振兴 1 【多选题】"三项重点”就是扎实有序推进(
)
A 、乡村建设 B 、乡村发展 C 、乡村治理 正确答案
A B C
5-2 山东省八大战略之多村振兴 2 【单选题】实施乡村振兴战略是一项长期的历史性任务 A 、正确 B、错误 正确答案：A 正确
5-3 山东省八大战略之多村振兴 3 【单选题】实施乡村振兴不仅需要市场,还需要农村内部具有可保障的配套生产条件 A 、正确 B、错误 正确答案：A 正确 ————————————————————————————— 6 、 山东省十大创新之营商环境创新
6-1 山东省十大创新之营商环境创 1 【单选题】在 2020 年中国营商环境最好的十个城市选评中,山东成功入选 A 、错误 B、正确 正确答案：A
错误 ————————————————————————————— 6-2 山东省十大创新之营商环境创 2 【单选题】优化营商环境,就是要将政府服务贯穿于企业经蕓的始终。
A 、正确 B、错误 正确答案：A
正确 ————————————————————————————— 6-3 山东省十大创新之营商环境创新 3 【单选题】要想大规模地增加投资,必须创造出比其他地区更好、更有吸引力的让全国全世界公认的最好的投资环 A、错误 B 、正确 正确答案：
B 正确
7 、 山东省十大创新之产业生态创东省十大创新 7-1 山东省十大创新之产业生态创东省十大创新 1 【单选题】所谓产业生态,就是由社会产业要素资源构成的、遵循经济学相互依赖的动态产业空业态共生环境。
A、错误 B 、正确
正确答案：
B 正确
7-2 山东省十大创新之产业生态创东省十大创新 2 【单选题】实现创新驱动发展,不仅要鼓励企业等主体积极创新,而且要构建开放、合作、互利、共享的创新生态 A、 错误 B 、 正确 正确答案：
B 正确 ————————————————————————————— 7-3 山东省十大创新之产业生态创东省十大创新 3 【单选题】随着我国社会主要矛盾的变化和共同富裕目标的确立,国内市高品质、多样化等方向转化。
A、 错误
B 、 正确
正确答案：
B 正确 —————————————————————————————
8 、 山东省十大创新之人才引育创 8-1 山东省十大创新之人才引育创 1 【单选题】2 月 7 日召开的山东台 2022 年工作动员大会,将加强人才引育创新列为当前和今后一个时期重点抓好的十大创新”之一 A、错误 B 、正确 正确答案：
B 正确
8-2 山东省十大创新之人才引育创 2 【单选题】城市对人才吸引效果的差异主要在于城市人才政策设计的细节 A、错误 B 、正确 正确答案：
B 正确 ————————————————————————————— 8-3 山东省十大创新之人才引育创 3 【单选题】马斯洛需求理论认为,满足当前迫切需要最能激发人的动力。
A 、正确 B、错误 正确答案：
A 正确 ————————————————————————————— 9 、 疫情防控 9-1 疫情防控常态化下健康中国建设走向 9-2 大力弘扬伟大抗疫精神一一学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话精神（上）-胡敏 【单选题】新冠疫情暴发之后,党中央高度重视,以习近平同志为核心的党中央坚持把人民生命安全、（）放在第一位。
A、经济增长目标
B 、身体健康 C、疫苗研制 正确答案：B
【单选题】疫情期间我国向世界卫生组织提供了（）现汇援助 A 、5000 万美元 B、4000 万美元 C、4000 万人民币 D、5000 万人民币 正确答案：
A
【单选题】在危机面前,中国共产党和中国政府始终把（）放在第一位 A、财产安全 B 、人民生命安全 C、经济利益 正确答案：B
【单选题】疫情期间必须把个人冷暖、集体荣辱、（）融为一体 A、个人利益 B 、国家安危 C、国家利益 正确答案：B ————————————————————————————— 9-3 大力弘扬伟大抗疫精神一一学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话精神（下）-胡敏 【单选题】我国伟大抗疫精神,是爱国主义、集体主义（）的传承和发展 A、部门主义 B 、社会主义 C、个人主义 正确答案：B
【单选题】在建设年代,面对孩困和落后,形减了自力更生、奋发图强奋斗（）的创业精神 A、奋不顾身 B 、无私奉献 C、舍己为人 正确答案：B
【单选题】抗疫斗争伟大实践再次证明,（）是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨 A 、中国共产党所具有的无比坚强的领导力 B、中国共产党党员人数众多 C、中国特色社会主义制度所具有的显著优势 D、社会主义核心价值观 正确答案：A
【单选题】在抗疫形式最严峻的时候,群众生活没有到太大影响,是得益于我们的（）
A 、综合国力 B、民族意志 C、民族凝聚力 D、经济实力 正确答案：A ————————————————————————————— 10 、 信息化及网络安全 10-1 数据安全治理：挑战与行动-李新友 10-2 聚焦网络信息安全，打造零信任安全架构-李新顺
11 、 电子商务 11-1 后疫情时代，线上活动的转型与发展趋势-谢耀辉 【单选题】
Hopin 是伦敦一家公司,成立于 2019 年,「 Hopin 是一个多功能实时在线活动平A 、正确 B、错误 正确答案：A 正确 ————————————————————————————— 11-2 数字化助力县域乡村振兴的思考和实践
12 、 知识产权 12-1 知识产权需要良好诚信的市场营商环境-宿迟 12-2 新《著作权法》视域中的版权保护及维权-杨幸芳
篇二：山东教师教育网2022年远程研修
dquo;坚定理想信念 潜心立德树人——2022年教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训在线考试 （基础教育）（学习阶段：2 2022 年 年 3 3 月至 2 2022 年 年 2 12 月）
在线考试注意事项：
1.本试卷共 40 道题，满分为 100 分，其中，单选题 20 道，多选题 10 道，判断题 10 道。
2.考试时间为 90 分钟。进入考试页面后，系统自动倒计时，超过 90 分钟系统会自动提交答卷。试卷一旦提交，将不能再次作答。
考试时间：90 分钟 | 总分：100.0 分
您的分数为 100.0 分！
一、单选题 | 本大题共有 20 小题，总分为 50.0 分 1 1 题目：教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对何某采取的措施是（）。
选项：A A 给予行政处分或者解聘 B 给予行政拘留或者罚款 C 责令退还礼物，加倍罚款 D 责令停课，永久取消教师资格 正确答案：
A
分值：2.5 分 2 2 ：
题目：《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）地位。
选项：A 政治
B 法律 C C 社会
D 经济 正确答案：C C
分值：2.5 分 3 3 题目：我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（）作为根本任务。
选项：A 培养社会主义爱国者 B B 培养社会主义建设者和接班人
C 培养马克思主义建设者和接班人 D 培养马克思主义爱国者 正确答案：B B
分值：2.5 分 4 4 ：
题目：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的（）。
选项：A 政治认同、思想认同、理论认同、知识认同 B B 政治认同、思想认同、理论认同、情感认同
C 政治认同、思想认同、理论认同、意志认同 D 政治认同、思想认同、理论认同、行为认同 正确答案：B B
分值：2.5 分 5 5 ：
题目：《新时代中小学教师职业行为十项准则》对中小学教师行为做了多方面的规范与指导，其中“坚定政治方向”是指（）。
选项：A A 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针
B 忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责 C 带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量
D 不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为 正确答案：
A
分值：2.5 分 6 6 ：
题目：《新时代中小学教师职业行为十项准则》相关准则要求，明确了新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设，实行（）“一票否决”。
选项：A 教学能力 B 管理能力 C 职业素养 D D 师德失范
正确答案：D D
分值：2.5 分 7 7 ：
题目：《中华人民共和国教育法》指出，（）是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
选项：A 经济 B 文化 C C 教育
D 健康 正确答案：C C
分值：2.5 分 8 8 ：
题目：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，中小学教师出现违反职业道德行为而给予记过处分的，记过期限为（）。
选项：A 6 个月 B B
2 12 个月
C 24 个月 D 36 个月
正确答案：B B
分值：2.5 分 9 9 ：
题目：《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，要求各级党委和政府要从战略和全局高度，把（）作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。
选项：A 坚持教育优先发展 B 全面落实立德树人任务 C 全面加强师德师风建设 D D 全面加强教师队伍建设
正确答案：D D
分值：2.5 分 0 10 题目：在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
选项：A A 爱岗敬业、依法执教
B 热爱学生、教学相长 C 严谨治学、博学多才 D 以身作则、为人师表 正确答案：A A
分值：2.5 分 1 11 ：
题目：《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”，这属于（）的内容。
选项：A 自觉爱国守法 B 坚定政治方向 C 坚守廉洁自律 D D 潜心教书育人
正确答案：D D
分值：2.5 分 2 12 题目：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中属于教师应当履行的义
务的是（）。
选项：A 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 B 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 C C 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
D 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 正确答案：C C
分值：2.5 分 3 13 题目：根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）学历。
选项：A 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上 B 高等、中等学校毕业及其以上 C 中等师范学校毕业及其以上 D D 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上
正确答案：
D
分值：2.5 分 4 14 ：
题目：《中华人民共和国教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（）是学校自主管理的基本依据。
选项：A 教师 B 校长 C 学生 D D 章程
正确答案：
D
分值：2.5 分 5 15 ：
题目：《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，把（）作为评价教师的基本要求。
选项：A 师德师风
B 立德树人成效 C C 认真履行教育教学职责
D 践行社会主义核心价值观 正确答案：
C
分值：2.5 分 6 16 ：
题目：《深化新时代教育评价改革总体方案》中把（）作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。
选项：A A 师德表现
B 教学能力 C 管理能力 D 职业素养 正确答案：
A
分值：2.5 分 7 17 题目：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法律是（）。
选项：A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》 C《中华人民共和国教育法》 D D 《中华人民共和国教师法》
正确答案：
D
分值：2.5 分 8 18 题目：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。
选项：A《中华人民共和国教师法》 B B 《国际标准职业分类》
C《关于教师地位的建议》 D《教师资格条例》 正确答案：
B
分值：2.5 分 9 19 ：
题目：（）体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出
的要求。
选项：A 富强、民主、文明、和谐 B B 自由、平等、公正、法治
C 爱国、敬业、诚信、友善 D 富强、和谐、自由、敬业 正确答案：
B
分值：2.5 分 0 20 ：
题目：《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，改革学校评价要把（）作为根本标准。
选项：A 教育教学实绩 B 考试制度改革 C 师德师风建设 D D 立德树人成效
正确答案：
D
分值：2.5 分 二、多选题 | 本大题共有 10 小题，总分为 30.0 分 1 1 题目：
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所称处理包括处分和其他处理。其中，处分包括（）。
选项：A A 警告
B B 记过
C C 降低岗位等级或撤职
D D 开除
正确答案：
ABCD
分值：3 分 2 2 ：
题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（），促进未成
年学生全面发展 选项：A A 认知能力
B B 合作能力
C C 创新能力
D D 实践能力
正确答案：
ABCD
分值：3 分 3 3 题目：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（）相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
选项：A A 生产劳动 B 经济生产 C 社会发展 D D 社会实践
正确答案：
AD
分值：3 分 4 4 ：
题目：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定，中小学教师有“违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当（）。
选项：A A 听取教师的陈述和申辩
B 调查了解学生情况 C C 听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见
D D 告知教师有要求举行听证的权利
正确答案：
ACD
分值：3 分 5 5 题目：根据《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）
选项：A A 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B 身体患疾不愿从事原来教学任务的 C C 体罚学生，经教育不改的
D D 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
正确答案：
ACD
分值：3 分 6 6 题目：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列哪些属于教师应享有的权利？（）
选项：A A 参加进修或者其他方式的培训
B B 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
C C 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D D 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
正确答案：
ABCD
分值：3 分 7 7 ：
题目：《新时代中小学教师职业行为十项准则》中有关“坚守廉洁自律”的要求是（）。
选项：A A 严于律己，清廉从教
B B 不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动
C C 不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利
D 不得组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛等活动 正确答案：
ABC
分值：3 分 8 8 题目：习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。做老师就要（）。
选项：A A 执着于教书育人
B B 有热爱教育的定力
C C 淡泊名利的坚守
D 珍惜自己的职业
正确答案：
ABC
分值：3 分 9 9 ：
题目：《中华人民共和国教育法》规定：教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（）。
选项：A 爱国情怀 B B 社会责任感
C C 创新精神
D D 实践能力
正确答案：
BCD
分值：3 分 0 10 题目：培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念为核心，抓住（）这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想。
选项：A A 世界观
B B 人生观
C 道德观 D D 价值观
正确答案：
ABD
分值：3 分 三、判断题 | 本大题共有 10 小题，总分为 20.0 分 1 1 题目：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》，组织、参与有偿补课不违反中小学教师职业道德行为规范。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分 2 2 ：
题目：《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由教
育部规定。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分 3 3 ：
题目：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所指的中小学教师不包括特殊教育机构的教师。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分 4 4 ：
题目：《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”属于“坚守廉洁自律”的内容。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分 5 5 ：
题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。
选项：
正确
错误 正确答案：
正确
分值：2 分 6 6 ：
题目：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中规定，学校严禁给家长布置或变相布置作业，可以要求家长检查、批改作业。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分
7 题目：《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，对出现严重师德师风问题的教师，探索实施教育全行业禁入制度。
选项：
正确 错误 正确答案：
正确
分值：2 分 8 8 题目：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》，对于违反职业道德行为而给予处理的中小学教师，如果不服处理决定，可以向学校主管教育部门申请复核。
选项：
正确
错误 正确答案：
正确
分值：2 分 9 9 ：
题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定“学校可以适当占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担”。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分 0 10 ：
题目：《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，改进中小学校评价，普通高中主要评价建设现代学校制度以及学业负担情况。
选项：正确 错误
正确答案：
错误
分值：2 分
篇三：山东教师教育网2022年远程研修
学教师全员培训研修总结 1今年的中小学教师全员培训已经进行了一段时间了。回顾这段工作、学习的时光，我觉得有付出，也有收获。应该说，远程培训研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的成长进步起到了积极的作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。通过培训学习，看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识，真是受益匪浅。主要有以下五点体会: 一、看了专家的工作室后，使我懂得了人生要有目的，科学文化知识是社会文明进步的前提。完善美好的生活来源于教育，从教师的工作职责中，我体会到，教师的付出，学生的成长，教师才算是幸福。
二、要当好一名人民教师，不仅具备常规的教学能力，而且还要懂得学生成长的规律，发展的规律，为学生的成长提供可靠的条件。
三、我通过学习也懂得了要使自己得专业成长，要有专家的引领，自我的反思和同伴的互助。教师的专业成长是建立在教师个人成就基础上的。是一种个人的主动发展，如果没有个人的成才动力，真正的教师发展机制是建立不起来的。长期以来，人们
对教育的认识使得社会并没有将教师作为一种真正意义上的专业工作人员来对待，以前往往教师自己缺乏对岗位成才的认识，缺乏专业发展的意识。教师参加教学改革，不断提高自己教学技能的动手不足，教师成才动力不足已经成为阻碍当前教育改革与发展的重要因素。因此，经过这次的学习，教师能提高了认识，对教师的专业成长起到了推动的作用。
四、回顾自己的教学历程，我觉得自己以前备课，总是只备教材，现在我才知道，备课还要具备:备学生;备教材;备情境;备自己;备过程;这样的备课才算是完美的课。因此，备好课是优化课堂教学过程，提高教学质量，全面完成教学任务的关键。教师只有在深入钻研教材，全面掌握学生情况，确定合理的教学要求，选择恰当的教学方法，认真编写教案，精心设计板书的基础上进行教学，才有可能实现预期的教学目标比较圆满地完成课堂的教学任务。这就是我在这次学习中得到的体会。以后我将在教学实践不断探索和研究。使这项内容得到更好的完善 五、当好一名教师还应该具备良好的师德尊严，只有这样才能尽其职责，做好自己的本职工作。因为课堂教学既是教师工作的主阵地，更是展现教师职业道德的舞台。教师自身的知识、生活经验、人格素质、理想信念、人生观、价值观、工作方法乃至兴趣、爱好都是课堂教学内容不可分割的重要内容。
“学高为师，身正为范”，就是教师的师德，正是这些“师德”构筑成教师的人格魅力，也正是这种魅力，使课堂教学闪烁出奇异的光彩。因
此，教师要走进学生的心灵，做学生发展的促进者。这就是教师在课堂教学中最明显、最直接、最富有时代精神的角色特征。一方面教师是学生学习能力的培养者，不能把知识传授为自己的主要任务和目的，不能把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应把教学的重心放在如何促进学生“学”上，从而真正实现教是为了不教。
今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。“他山之石，可以攻玉”我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
中小学教师全员培训研修心得 2
研修和培训这是一次难得的学习和交流的机会。在这次研修中，只要投入足够的精力和热情，就一定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在研修中，我如饥似渴地观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。
在这一段时间的培训中，我比较认真地看了各位专家对于小学数学整体单元教学的解读，尤其对他们讲解的小学数学教学中各个方面的问题、今后改善的措施、办法进行了深刻的理解和领悟。确实收获不小，感觉自己在日常工作中还存在很多不足。我们仅仅在自己的一个狭小范围内计划着自己的工作。透过这次培训，我有如下感想：
一、这次培训让我重新认识了自己：
我们要在今后的教学中继续彻底改变自己。这次学习使我的思想有了更深层次的转变。作为一名小学数学教师，务必具有渊博的知识，良好的思维品质，这些还远远不够。我们要在数学学习探究过程中，不再把数学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是要成为学习群众中的成员，在问题面前教师和学生们一齐寻找答案，在探究数学的道路上教师成为学生的伙伴和朋友。
研修平台中的课程资源当中的一些新的教育方法和理念给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是每天各位老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习，提升了自己的理论水平和业务素质。为进一步提高教学质量、培养社会主义事业的建设者和接班人打下了坚实的理论基础。
二、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
面向全体学生我们应做到：
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地实践，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度； 2、为学生带给自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间； 3、鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力； 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
作为一名人民教师，就应该不断地学习，不断地给自己充电，为自己的教学寻找突破，教师要不断地寻求变化和创新，发扬知难而进、勇于探索的精神，靠的就是教师的终身学习。正所谓的
“活到老，学到老”。这样才能永葆教学生命的青春和活力，要不断的给自己补充新鲜的血液。
三、加强对学生学习策略的指导。
对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：
1、用心创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法； 2、引导学生采用推测、查阅和协调的方法进行学习； 3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
四、我也从其他老师作业中汲取了丰富的营养：
“三人行，必有我师焉”，在培训中，各位老师都能用心提出自己遇见的问题，也能毫不保留地讲出自己对某一问题的看法认识。有利于改善我们的教学，提高我们的业务水平。时代要求我们务必进步，相信在以后的工作中，我会更努力地在先进理论的指引下大力改善我的工作。
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐!
总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!
中小学教师研修总结 3
“学无止境，教无止境”。只有不断学习，不断思考，不断交流才有提高，更新教学理念，用于教学实践，这样才有进步。心怀这个信念，我带着几分激动，带着几丝憧憬，参加了全省20**年的远程培训，此次学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下：
一、更新了教育教学理念。
时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
“做教师就要做一个优秀的教师，中国教育的现状是教书为主，育人为辅；甚至是只教书，不育人。育人比教书重要一百倍，因为教育的本质是对人的品质的塑造，而不是仅仅传授知识与培
养技能”。正确的教育理念是育人教书。总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟，更是对一线教师理念的一次纠正。这些观点与提法无疑对很多处于迷惑中的老师是一种指导。
二、把握新课程改革的脉博，更新教育教学知识。
教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为老师应该把握新课程改革的脉博；他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化；他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。
三、明确了教师成长轨迹。
教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强，团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。
四、明确了今后工作目标。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清
泉，我要让它细水长流。我明白，“老师”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。
今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
篇四：山东教师教育网2022年远程研修
dquo;坚定理想信念潜心立德树人 ——2 2022 年教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训在线考试（高教）您的分数为 0 100 分！
一、单选题
| 本大题共有 20 小题，总分为 50.0 分 1 1 题目：
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对何某采取的措施是（）。
选项：
A A 给予行政处分或者解聘 B 给予行政拘留或者罚款 C 责令退还礼物，加倍罚款 D 责令停课，永久取消教师资格 分值：5 2.5 分
2 2 题目：
《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）地位。
选项：
A 政治 B 法律 C C 社会
D 经济 分值：5 2.5 分
3 3 题目：
我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（）作为根本任务。
选项：
A 培养社会主义爱国者 B B 培养社会主义建设者和接班人
C 培养马克思主义建设者和接班人
D 培养马克思主义爱国者 分值：5 2.5 分
4 4 题目：
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的（）。
选项：
A 政治认同、思想认同、理论认同、知识认同 B B 政治认同、思想认同、理论认同、情感认同
C 政治认同、思想认同、理论认同、意志认同 D 政治认同、思想认同、理论认同、行为认同 分值：5 2.5 分
5 5 题目：
《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确指出，高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。担任研究生导师的，应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于（）。
选项：
A 6 个月 B 12 个月 C C
4 24 个月
D 36 个月 分值：5 2.5 分
6 6 题目：
《新时代高校教师职业行为十项准则》中，“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”属于（）的内容。
选项：
A 遵守学术规范 B 自觉爱国守法 C 坚守廉洁自律 D D 传播优秀文化
分值：5 2.5 分
7 7 题目：
《中华人民共和国教育法》指出，（）是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
选项：
A 经济 B 文化
C C 教育
D 健康 分值：5 2.5 分
8 8 题目：
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》指出，加强科研诚信建设要以优化科技创新环境为目标，以推进科研诚信建设（）为重点，以健全完善科研诚信工作机制为保障。
选项：
A 法治化 B 系统化 C C 制度化
D 体系化 分值：5 2.5 分
9 9 题目：
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，要求各级党委和政府要从战略和全局高度，把（）作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。
选项：
A 坚持教育优先发展 B 全面落实立德树人任务 C 全面加强师德师风建设 D D 全面加强教师队伍建设
分值：5 2.5 分
0 10 题目：
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》指出，科研机构、高等学校学术委员会要组织开展或委托基层学术组织、第三方机构对本单位科研人员的重要学术论文等科研成果进行全覆盖核查，核查工作应以（）年为周期持续开展。
选项：
A 1－2 B B
3 3 －5 5
C 1－3 D 2－3 分值：5 2.5 分
1 11 题目：
《新时代高校教师职业行为十项准则》中“不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”，这属于（）的内容。
选项：
A 自觉爱国守法
B 坚定政治方向 C 坚守廉洁自律 D D 潜心教书育人
分值：5 2.5 分
2 12 题目：
根据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中属于教师应当履行的义务的是 （）。
选项：
A 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 B 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 C C 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
D 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 分值：5 2.5 分
3 13 题目：
根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高等学校教师资格，应当具备（）学历。
选项：
A 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上 B 高等、中等学校毕业及其以上 C 中等师范学校毕业及其以上 D D 研究生或者大学本科毕业
分值：5 2.5 分
4 14 题目：
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》中指出，着力深化科研评价制度改革，要将（）作为各类评价的重要指标，提倡严谨治学，反对急功近利。
选项：
A 科技创新质量 B 论文的创新水平和科学价值 C 发表 SCI 论文数量 D D 科研诚信状况
分值：5 2.5 分
5 15 题目：
《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，把（）作为评价教师的基本要求。
选项：
A 师德师风 B 立德树人成效 C C 认真履行教育教学职责
D 践行社会主义核心价值观 分值：5 2.5 分
6 16 题目：
《深化新时代教育评价改革总体方案》中把（）作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。
选项：
A A 师德表现
B 教学能力 C 管理能力 D 职业素养 分值：5 2.5 分
7 17 题目：
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法律是（）。
选项：
A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》 C《中华人民共和国教育法》 D D 《中华人民共和国教师法》
分值：5 2.5 分
8 18 题目：
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。
选项：
A《中华人民共和国教师法》 B B 《国际标准职业分类》
C《关于教师地位的建议》 D《教师资格条例》 分值：5 2.5 分
9 19 题目：
（）体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。
选项：
A 富强、民主、文明、和谐 B B 自由、平等、公正、法治
C 爱国、敬业、诚信、友善 D 富强、和谐、自由、敬业 分值：5 2.5 分
0 20 题目：
《中华人民共和国高等教育法》在我国的整个法律体系中属于（）位置。
选项：
A 教育基本法 B 教育规章 C 教育行政法规 D D 教育单行法律
分值：5 2.5 分
二、 多选题
| 本大题共有 10 小题，总分为 30.0 分 1 1 题目：
《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》提出对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。对于出现违反师德行为且情节较轻的高校教师，学校可取消其在（)等方面的资格。
选项：
A A 评奖评优、职称评定
B B 职务晋升、工资晋级
C C 岗位聘用、干部选任
D D 申报人才计划、申报科研项目
分值：3 3 分
2 2 题目：
社会主义核心价值体系的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它包括（）几个方面的内容。
选项：
A A 马克思主义指导思想 B B 中国特色社会主义共同理想
C C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D D 社会主义荣辱观
分值：3 3 分
3 3 题目：
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（）相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
选项：
A A 生产劳动 B 经济生产 C 社会发展
D D 社会实践
分值：3 3 分
4 4 题目：
《新时代高校教师职业行为十项准则》中，属于“遵守学术规范”内容的是（）。
选项：
A A 严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端
B B 不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响
C 不得在绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假 D 不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布 虚假信息、不良信息 分值：3 3 分
5 5 题目：
根据《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）
选项：
A A 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B 身体患疾不愿从事原来教学任务的 C C 体罚学生，经教育不改的
D D 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
分值：3 3 分
6 6 题目：
根据《中华人民共和国教师法》规定，下列哪些属于教师应享有的权利？（）
选项：
A A 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
B B 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
C C 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D D 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
分值：3 3 分
7 7 题目：
《新时代高校教师职业行为十项准则》中，“自觉爱国守法”的内容包括（）。
选项：
A 拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针 B B 忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责
C C 不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗
D 不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
分值：3 3 分
8 8 题目：
习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。做老师就要（）。
选项：
A A 执着于教书育人
B B 有热爱教育的定力
C C 淡泊名利的坚守
D 珍惜自己的职业 分值：3 3 分
9 9 题目：
《中华人民共和国教育法》规定：”教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（）。
选项：
A 爱国情怀 B B 社会责任感
C C 创新精神
D D 实践能力
分值：3 3 分
0 10 题目：
培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念为核心，抓住（）这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想。
选项：
A A 世界观
B B 人生观
C 道德观 D D 价值观
分值：3 3 分
三、判断题 | 本大题共有 10 小题，总分为 20.0 分 1 1 题目：
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》指出，要建立以科技创新质量、贡献、绩效为导向的分类评价制度，将科研诚信状况作为各类评价的重要指标，提倡严谨治学，反对急功近利。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
2 2 题目：
《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的
平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由教育部规定。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
3 3 题目：
《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》规定，在教师师德失范行为调查过程中，不听取教师本人的陈述和申辩，同时当事各方均不应公开调查的有关内容。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
4 4 题目：
《新时代高校教师职业行为十项准则》中，“不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益”属于“坚守廉洁自律”的内容。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
5 5 题目：
《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，规范高校教师聘用和职称评聘条件设置，不得将国(境)外学习经历作为限制性条件。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
6 6 题目：
《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，改进高校教师科研评价，突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，在此基础上适当考虑将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
7 7 题目：
《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》规定，对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
8 8 题目：
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》规定，科研人员不得购买、代写、代投论文，虚构同行评议专家及评议意见。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
9 9 题目：
《关于规范高等学校 SCI 论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》中指出，对于应用研究和技术创新，评价重点是论文的创新水平和科学价值，不把 SCI 论文相关指标作为直接判断依据。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
0 10 题目：
《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确指出，高校党委书记和校长抓师德同责，是师德建设第一责任人。
选项：
正确
错误
分值：2 2 分
篇五：山东教师教育网2022年远程研修
2022 落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提升教育质量〃教师专题网络培训心得体会
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。2020 年 9 月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。《总体方案》的出台实施，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯"顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。为落实好《总体方案》要求，今年 6 月，省委办公厅、 省政府办公厅印发了《XX 省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》（以下简称“两清单一安排”）,为我省教育评价改革确定了目标和路径，明确了清单和任务。围绕贯彻落实《总体方案》精神和“两清单一安排”要求，结合鹰潭工作实际，我就深化教育评价改革，推进教育高质量发展,努力办好人民满意教育，谈几点认识。
一、以立德树人为主线，全面提升学生素质 立德树人是教育的根本任务。《总体方案》指出，要坚持社会主义发展方向，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。鹰潭市全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才初心使命，把落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为主线，贯穿于教育评价改革各项
任务始终，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。我们成立了全市思政德育工作领导小组，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的思政工作格局。我们建立了全市学校思政工作会议制度,大力推进全市大中小学思政课一体化建设。我们充分发挥思政课主渠道作用，市委书记、市长带头到学校上思政课，精心组织开展思政课活动周活动，举办优质思政课大赛，广泛开展“讲思政课、听思政课、赛思政课、评思政课”四项特色活动，进一步营造了全党全社会努力办好思政课、教师精心讲好思政课、学生认真学好思政课的浓厚氛围。我们大力加强社会主义核心价值观教育，强化思政德育工作举措，加快推进课程思政改革，出台《全市中小学德育三年行动计划(2020-2022)》，通过大力推进红色基因传承，优化思政德育教师队伍建设，举办思政德育教师高级研修班，上好“开学第一课”，设立立德树人基金会，精心组织优秀模范乡贤到学校上思政课，帮助学生扣好人生第一粒扣子，引导学生向善向上，努力争做时代新人。
二、以破“五唯”为导向，坚持科学教育评价 “五唯”是旧有教育评价问题的集中体现，反映了不科学的评价导向。《总体方案》指出，要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，办好人民满意教育。鹰潭市坚持从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，立足基本市情，坚持积极、稳慎、务实，改进结
果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向，又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。我们将认真落实《总体方案》精神，制定出台实施意见，坚决不搞基于分数、升学、项目、奖励等量化标准的排队和评比，坚决不把排名、评比或者评估与相应的激励政策与分配政策简单挂钩。我们将深化教育教学改革，大力推进五育并举，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，全面推进教育高质量发展，努力办好全市人民满意的教育。我们将加速推进劳动教育试点改革，加快劳动教育实践基地建设,探索建立劳动教育清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。
三、以五类主体为抓手，协同推进评价改革 深化教育评价改革是一项复杂的系统工程，需要各方通力配合、协同推进。《总体方案》指出，要构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系。鹰潭市坚持整体谋划、系统推进，针对党委和政府、学校、教师、学生、社会这五个关键主体，充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点，分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径，增强改革的系统性、整体性、协同性。我们将积极构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系，建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制，发挥专业机构和社会组织作用。我们将严格控制教育评价活动数量和频次，减少多头评价、重复评价，切
实减轻基层和学校负担。我们将进一步创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，建立师德失范行为通报警示制度，对出现严重师德师风问题的教师,探索实施教育全行业禁入制度。我们将持续改革用人评价，树立正确的用人导向，建立以品德和能力为导向，以岗位需求为目标的人才使用机制，引导全市上下形成正确的教育观和成才观，努力营造教育发展良好环境。
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。新的时代，赋予中国教育新的使命。鹰潭市将始终坚持科学教育评价导向，不断把教育评价改革引向深入，为教育改革发展装上强大引擎，办好人民满意的教育，努力为国家培养一代又一代社会主义建设者和接班人。
2 2022 落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提
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教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。去年 9 月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），引起社会各界高度关注。为落实《总体方案》要求，今年 6 月，省委办公厅、省政府办公厅印发了《XX 省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》。如何贯彻落实好中央、省委有关教育评价改革部署要求,构建高质量教育体系，加快建设教育强市，顺应广大师生、
家长和社会各界的期待，是当前摆在我们面前的首要任务。
一是提高政治站位。深化新时代教育评价改革是党中央作出的重大决策部署，是推动教育改革发展的“龙头之战”。
《总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件，是指导新时代教育评价改革的纲领性文件。推动《总体方案》落实落地，必须深刻学习习近平总书记深化教育评价改革作出的一系列重要指示批示精神，充分认识教育评价改革的重大意义。全市各级教育工作领导小组成员都要带头学,潜心研究教育，学懂弄通政策。领导小组要带头抓好专题学习，督促指导所有成员单位把教育评价改革作为中心组专题学习内容。在全市教育行政部门和各级各类学校部署开展学习研讨，组织专家学者、骨干教师进行宣讲，确保覆盖到每一所学校、每一名教师。通过学习、研讨、培训、宣讲习近平总书记对深化教育改革评价作出的一系列重要指示批示和《总体方案》精神，教育引导全市学校、家庭、社会把思想和行动统一到教育评价改革上来，搞清楚“为什么改”“改什么”“怎么改”，在全市党委和政府、学校、教师、学生、社会中营造改革氛围，凝聚改革共识。
二是抓实重点任务。《总体方案》全文近 6400 字，包含导语、总体要求、重点任务和组织实施 4 个版块，仅重点任务篇幅就近4800 字。《总体方案》以问题为导向，实事求是，针对性强，聚焦破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾进行部署，力求从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向，并分两个阶段提出了深化新时代教育评价改革的目标。
《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会 5 类主体，坚持破立结合，重点设计了 5 个方面 22 项改革任务。
改革党委和政府教育工作评价，就是要推进各级党委政府科学履行职责，通过考核、评估、问责等方式倒逼党政主要负责同志必须要熟悉教育、关心教育、研究教育，履行好把方向、管大局、做决策、保落实的职责，破除短视行为和功利化倾向。
近年来，新余市全面贯彻党的教育方针、全面落实立德树人根本任务，夯基础、补短板、强弱项、破难题，在推进科学履职上采取了一系列举措：成立了新余市化解大校额大班额工作领导小组，并建立了相关议事规则；在全市学校建立了思想政治理论课旁听制度，各级宣传部班子成员、教育部门班子成员、学校班子成员及相关业务科室负责人每学期至少到校旁听或参加思政研讨 1次；全面开足开齐《红色文化》课程，每周同上“红色文化教育”课、每月同上重大事件思政课，市委书记、市长带头上思政课；对县（区）政府履行教育职责进行了督导评价；启动了全国教师发展协同创新试验区创建工作；成立了新余市学生心理健康教育指导中心，研究通过了《新余市“润心行动”实施方案》，将在全市中小学生中启动“润心行动"，并建立全市学生身心健康数据平台；全面推行了高中、初中学生综合素质评价；“小荷工程”成为了民生品牌，取得了家长满意、学生开心、学校欢迎、社会赞同的效果，入选了 2020 年中国基础教育典型案例；“水花行动”让全市1.7 万名小学四年级学生掌握了游泳技能和知识，并将游泳列入中考体育选考项目；在全市中小学开展了大课间体育展示活动等
等。总体看来，新余市教育工作取得了较大发展，但教育的难点、热点和痛点问题仍然没有得到根本解决，“五唯”现象依然存在，还需要我们认真落实各项改革任务，切实把教育评价改革落到实处。
三是推动改革落地。我将科学履行好市委教育工作领导小组组长的工作职责，充分发挥市委教育工作领导小组的统筹协调作用，推动新余市委进一步加强党对教育工作的全面领导；推动建立健全党政主要负责同志年终述职必述教育工作制度；推动建立党委和政府定期研究教育工作机制；推动将教育评价改革情况纳入纪检监察、巡察工作、经费监管以及教育督导，加强考核结果运用的监督检查，强化结果运用；完善对县（区）政府履行教育职责评价；推动并积极参加全省教育改革试点，围绕教育评价改革目标和重点任务先行先试，大胆探索，争取形成 1-2 个有特色、可复制、能推广的改革实践经验。督促协调各部门对照改革重点任务，结合实际制定落实举措，合力推进《总体方案》落实落地。
2 2022 落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提
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教育评价事关教育发展方向，决定学校办学和教育实践导向，是整个教育改革的“龙头”。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”2020 年9 月，中共中央、国务院出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）是我国第一个关于教育评价改革的
纲领性文件，从党委政府、学校、教师、学生、社会等五个层面进行系统部署，引导全党全社会牢固树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，促进教育评价回归立德树人本位，为教育事业发展指明了方向，具有重要的历史地位和战略价值。
教育评价是教育治理的核心内容和人才培养的关键环节，直接反映教育方针政策的价值取向，决定教育公共资源的优化配置，塑造教育管理、学校办学、教师教学和学生学习的行为模式，影响全社会的教育观念和家庭的教育选择,涵养新时代风清气正的教育生态。近年来，萍乡严格按照中央和省委决策部署，牢牢把握社会主义办学方向，紧抓中部地区高质量发展重要机遇，奋力推进“五区”建设，打造“最美转型城市"，以勇当教育改革发展“排头兵"的姿态，以教育评价改革为突破口，以教育治理能力为主抓手，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总目标,系统推进教育领域综合改革，全力构建教育发展新生态，为加快推进教育现代化、建设教育强市提供强有力支撑。
一、聚焦目标抓贯彻，始终把牢教育正确发展方向 教育的对象是“人”，教育的功能是“育人"，育人为本是教育工作的根本要求。深化新时代教育评价改革，就是要回归教育本质，将育人功能放在首要位置，牢记为党育人、为国育才的初心使命，把培养担当中华民族伟大复兴重任的社会主义建设者和接班人作为检验教育工作的根本标准，认真回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，促使教育以人为本。
一是全面加强党对教育工作的领导。教育事业首先是党的事
业。我们党从诞生之日起就髙度重视教育，推动教育事业取得了历史性成就。全市各级党委教育工作领导小组将深刻把握教育工作的政治属性、宗旨方向和目标任务，把党的教育方针全方位的贯穿教育教学全过程，把思想政治工作作为生命线紧紧抓在手上，教育引导广大师生感党恩、听党话、跟党走，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，以坚定不移的战略定力办好人民满意的教育。
二是牢固树立科学的教育发展观。全市各级党委、政府要坚持教育优先发展战略，围绕建设高质量教育体系目标，遵循教育规律和人才成长规律，在教育系统干部选任考核、重要政策制定、重大项目安排等方面构建科学合理的评价体系，坚决杜绝短视行为和功利化倾向，切实纠正片面追求升学率现象。机关事业单位、国有企业要带头扭...
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