规范社会用语用字,创建全国文明城市征文9篇规范社会用语用字,创建全国文明城市征文 学校2020年创建全国文明城市工作责任清单 指标名称 测评内容 测评标准 网上申报具体要求 责任领导 负责处室备注Ⅱ-2中国特色社会主下面是小编为大家整理的规范社会用语用字,创建全国文明城市征文9篇,供大家参考。
篇一：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
2020 年创建全国文明城市工作责任清单指标 名称
测评内容
测评标准
网上申报具体要求
责任 领导
负责处室 备注 Ⅱ-2 中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育
Ⅲ-3 做好 正面 宣传
大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的历史性成就、发生的历史性变革，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量；
说明:学校有关部门在重要时间节点（清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等），运用网上活动、班级宣讲、宣传栏展示、演讲征文等方式，组织开展中国道路宣传教育的情况（说明报告、图片资料）。
党支部、行政中心负责
学生发展中心、团委负责
小学部德育处负责 Ⅱ-5 教育 实践
Ⅲ-8 融入 日常 生活
1)开展市民公约、教师职业道德规范、学生守则等教育实践活动；
①说明：把核心价值观融入市民公约、教师职业行为准则、教育行业规范，在党员、教师、青少年中开展规范守则教育实践活动的情况(图片资料)。
党支部、行政中心负责
学生发展中心、团委负责
2)运用升国旗仪式、入党、入团、入队仪式等礼仪制度传播主流价值；
②提供学校运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值的图片资料。
小学部德育处负责 Ⅱ-6 文化 培育
Ⅲ-10 培育勤劳节俭之风
1)开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动，抵制餐桌浪费、包装过度、生活浪费等不良风气；
提供市文明办和学校部署开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动的图片资料。
学生发展中心、团委负责
小学部德育处负责
总务后勤负责
指标 名称
测评内容
测评标准
网上申报具体要求
责任 领导
负责处室
备注
Ⅱ-17 推进诚信建设制度化
Ⅲ-33 开展 专项 治理
1)贯彻中央文明委《关于集中治理诚信缺失突出问题 提升全社会诚信水平的工作方案》，针对群众反映强烈的电信诈骗、互联网金融诈骗等19项诚信缺失突出问题开展集中治理，明确责任单位，列出任务清单，定期督促检查；
分别说明学校在师生中开展诚信教育的具体举措和实际成效(说明报告)。
①诚信教育 ②文件附件 2,P3-4,“打造诚信守法的学校环境”（食堂，超市的食品安全）
学生发展中心、团委负责①
德育处负责①
总务后勤部负责② Ⅱ-19 国民 教育
Ⅲ-36 生均义务教育公用经费支出
＞1000(元)
＞700(元) ≤700(元) 银川市财政局义务教育经费补贴
财务中心负责
Ⅲ-37 义务 教育 均衡 发展
均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校措施，实行免试就近入学和信息公开制度
①明本校均衡配置教育资源、实行平行均匀分班和入学信息公开制度的情况(说明报告)； ②本校帮扶薄弱学生的主要措施(说明报告)。
学生发展中心② 课程中心负责①
教导处负责① 德育处②
指标 名称
测评内容
测评标准
网上申报具体要求
责任 领导
负责处室
备注
Ⅱ-19 国民 教育
Ⅲ-38 学校 管理
推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。
①说明中小学建立校务公开与收费公示制度的情况(说明报告)； ②提供市主管部门定期开展教育收费专项检查的情况(说明报告)； ③学生奖学金以及贫困学生的减免。
行政中心负责①②
学生发展中心负责③ 课程中心负责③ Ⅱ-24 市民文明素质
Ⅲ-49 公益 活动
开展①扶贫帮困、②慈善捐助、③支教助学、送教下乡、④环境保护、植绿护绿等活动。
提供本校开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、送教下乡、环境保护、植绿护绿等公益活动(不少于 5 种)的情况(图片资料)；
行政中心负责①②
学生发展中心、团委负责①②④
小学部德育处负责①②④、教务处负责③
课程中心负责③ Ⅱ-27 城市管理和公共服务 Ⅲ-57 城市 精细化管理
①社会用语用字文明规范，学校文字管理、使用规范有序，②学校公共场所无违章停车(机动车、非机动车)、小广告乱张贴现象，无流浪乞讨人员滋扰师生、扰乱学校秩序现象；
学校出台各部门文字规范和文明用语管理意见，对师生讲普通话、用规范字提出要求。
行政中心负责① 自查校园、班级文化的规范用语用 字文明用语，语文老师配合开展。
总务后勤负责②
课程中心负责①
小学部教务处负责①
篇二：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
19 年街道创建全国文明城市工作要点
创建全国文明城市是市委市政府、区委区政府立足改善攀枝花发展环境、提高群众生活质量作出的重大决策部署。市委、市政府提出 2019 年在“全国地级提名城市测评排位进入前 40 名”目标，为深入推进创建全国文明城市工作，针对 xx 区创建工作目标任务，街道结合实际，制定 2019 年工作要点。
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，围绕“2020 年在全市率先全面建成小康社会”目标，认真落实市委做好“钒钛”“阳光”两篇文章战略部署，牢牢把握“稳中求进”工作基调，紧扣 xx区“抓项目、抓招商、抓争取，聚力强城管、强环保、强党
建，全力保安全、保稳定、保民生，加强建设产业繁荣丰满、城市风光旖旎、群众幸福满足、社会和谐稳定的幸福美丽现代化城区”建设，以创建全国文明城市为载体，着力提高街道辖区市民素质，提升街道城市文明程度，全面推进街道物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、社会建设协调发展。
二、推进顺序 （一）启动实施阶段（ 2019 年 年 1 1 月至 3 3 月 月 ）。层层召开街道社区创建全国文明城市动员大会，持续深入宣传发动，形成人人参与创建的浓厚氛围。调整完善街道创建工作领导机构和工作机构，出台三年工作规划和 2019 年工作要点，建立健全工作机制。
（二）重点推进阶段（9 2019 年 年 4 4 月至 9 9 月
）。街道按照区创建全国文明城市指挥部下达目标任务分解工作任务、落实创建责任、加速指标推动。各股室、各社区按照职责分工分别组织实施信仰信念工程、文明素质工程、基础设施工程、环境优化工程、安全畅通工程、氛围营造工程。巩固提高基本指标，全面攻坚缺项指标，精准发力弱项指标，综合治理动态指标，逐条逐项推进落实。
（三）冲刺迎检阶段
（9 2019 年 年 0 10 月至 2 12 月）。街道上下整体联动，全面冲刺，狠抓 2019 年全国文明城市综合测评，高质量完成网上申报材料和实地考察受检点准备，做好问卷调查宣传动员，逐项落实并按时达标。
三、工作目标和责任分工 （一）实施信仰信念工程 1、不断深化习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，全面准确把握思想精髓和核心要义，真正做到学懂弄通做实。全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，制定年度学习计划及专题学习方案，切实抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习。开展专题学习习近平总书记关于宣传思想文化工作和精神文明建设的重要论述。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想纳入街道党工委中心组理论学习、党员学习日活动及各社区党组织“三会一课”培训教学内容。做好读书笔记、撰写心得体会，务必让学有所得、学有所用、学有所成。
责任领导：
xx
分管领导：
xx
责任部门：党政办、各社区党组织、机关党支部
2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，开展党员干部学党章党规、学讲话精神的培训活动。
责任领导：x x 分管领导：
xx 责任部门：党政办、各社区党组织、机关党支部 3、大力开展“中国梦”主题系列教育活动。开展“中国梦”教育实践活动，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，通过新闻媒体、社会宣传等多种方式，大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，进一步加强中国道路宣传教育。运用文艺演出、展览展示、演讲征文等群众喜闻乐见的形式，让居民群众将“个人梦”与“中国梦”结合起来，强化实现伟大“中国梦”的信仰、信念和信心。
责任领导：
xx 分管领导：
xx 责任部门：党政办
（二）实施文明素质工程 1、扎实开展“今天，我为攀枝花文明代言”主题系列教育活动 。大力实施“讲文明 树新风”“创文明城市、做文明市民、建幸福家园”等系列活动，大力开展文明交通、文明旅游、文明上网和“光盘”行动，公布全国文明城市工作热线电话，社区开设不文明行为“曝光台”，促进市民文明素质有效提升。
责任领导：
xx 分管领导：
xx 责任部门：党政办、各社区 2、扎实开展文明素质宣传教育活动 。将文明素质教育纳入街道社区全体干部职工学习教育和培训内容，深入开展街道、社区“道德讲堂”活动，突出抓好服务窗口从业人员文明素质教育，提高公共文明水平，倡树社会文明新风。
责任领导：
xx 分管领导：
xx 责任部门：党政办、各社区
3、扎实开展“榜样力量”示范引领行动 。开展好道德模范、身边好人、最美系列、善行义举等选树活动，广泛宣传各种典型感人事迹，用“凡人善举”引领价值追求，弘扬新风正气，传递正能量。
责任领导：
xx 分管领导：
xx 责任部门：党政办、各社区 4、扎实开展学雷锋志愿服务活动 。广泛传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，常态化开展“关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人”志愿服务活动，组织专业志愿服务队伍开展志愿服务活动，提倡有时间做志愿者、有困难找志愿者，推动形成诚信互助的社会风尚。
责任领导：
xx 分管领导：
xx 责任部门：党政办、各社区 5、扎实开展文明细胞创建活动。积极推进文明单位、文明社区、文明家庭、文明校园等细胞创建活动，积极推进
无毒社区创建活动，积极推动各级各类文明单位自觉履行社会责任，发挥自身优势广泛参与文明城市创建。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
赵晨钧 责任部门：党政办、社会管理综合治理办公室、各社区 （三）实施基础设施工程 1、抓好城市基础设施建管。整治城区背街小巷，改造老旧小区，加大背街小巷、城市社区及小区路面、排水设施管护力度，确保路面硬化，无明显坑洼不平，排水设施完善，无明显坑洼积水，装灯率 100%、亮灯率≥95%。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 2、抓好公共安全保障建设。加强社区及小区、集贸市场等公共区域的“物防、技防、人防、消防”设施建设，确保符合标准，无占用、堵塞、封闭消防通道现象。管好现有公厕，确保垃圾箱（桶）等环卫设施合理分布，公厕有专人
保洁，无明显异味，垃圾清运及时、分类处理，无脏乱差现象。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 （四）实施环境优化工程 1、突出市容环境卫生整治 。严格落实属地责任和“门前五包”责任制，重点治理主次干道、社区广场、菜市场等重要部位及背街小巷的“垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、夜间烧烤”等市容乱象，营造干净整洁生活环境。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 2、突出除尘降噪及污染源治理 。加大与市环卫局的联系，加大辖区道路洒水的力度、密度，有效控制道路扬尘、荷花池片区工业扬尘、城市环境维护带来的扬尘问题，显著改善人居环境。加强施工噪声、交通噪声、社会噪声综合治理，遏制噪声扰民。以河长制工作加强取水口环境污染治理，
加大河道环境污染治理和保护力度，切实增强落实河长制工作的紧迫感和责任感。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 3、突出城市立体形象打造 。整顿和规范户外广告及店 牌匾，坚决清理主次干道违法建筑物、构筑物，清理辖区临街
建筑立面，抓好城市干道、住宅小区、公共设施等重点部位绿化、亮化，做到城市容貌整体景观整洁、靓丽、有序。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 4、突出城市绿化美化工作。持续巩固国家卫生城市、国家森林城市、国家园林城市成果，巩固提升生态环境质量，加快推动“花街、花道、花园、花海”工程打造，让市民共享绿水青山、蓝天白云、阳光花城的“绿色福利”，打造宜居宜业宜游的高品质城市，构建生态良好的人居环境。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 5、突出“五小行业”专项治理。专项治理食品卫生中食品消费环节（即餐饮行业，含小食品店、卤食店、冷饮等）及小美容美发店、小歌舞厅、小旅店、小网吧，督促“五小”从业户严格执行门前五包，做到证照齐全，亮证经营，消毒措施落实，环境卫生状况良好。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：城市管理股、各社区 6、突出窗口行业规范化服务专项治理。重点治理不文明用语、不礼貌待人、不规范服务、单位内外环境不整洁、便民消防设施不完善、投诉热线电话不公示、投诉处理机制不健全、社会主义核心价值观 24 字不刊播、“图说我们的价值观”“讲文明树新风”公益广告不刊载、学雷锋志愿服务站点建设不规范等问题，营造“创优质服务、树优良作风、做文明先锋”浓厚氛围。
责任领导：
xx
xx 分管领导：
xx
赵晨钧
责任部门：社会事务股、各社区 （五）实施安全畅通工程 1、开展道路交通设施规范提升行动 。配合相关部门做好道路名称和公共图形标志统一规范行动，确保道路名称、标牌设置合理，文字、注音规范，公共图形标志设置合理，准确清晰，符合国家标准，便于识别、记忆。协调相关部门科学设置辖区交通信号灯、停车位等交通设施设备，确保道路平整畅通、设施完好、正常使用。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：安全生产监督管理办 2、开展道路交通秩序专项治理行动 。安排社区志愿者队伍加大对主要路段、红绿灯路口等核心路口路段交通违章现象管劝导力度，配合交警部门教育解决非机动车不按规定通行、非法载人，机动车乱停乱放等问题，努力实现道路交
通突出违法行为明显减少，通行秩序明显好转，交通参与者守法意识明显提高。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：安全生产监督管理办、各社区 3、开展文明安全出行劝导行动。在重要路段、重点区域、重要路口加派志愿者工作力量，加大对行人闯红灯、随意横穿公路、翻越交通隔离栏，机动车不礼让行人、行人乱吐乱扔等不文明行为的劝导，引导市民文明安全出行，力除居民影响城市形象的不文明交通行为，增强市民群众遵守交通法规、文明安全出行意识。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：安全生产监督管理办、各社区 （六）实施氛围营造工程 1、加强舆论引导。充分运用宣传载体大力宣传创建全国文明城市重要意义、重大部署和工作举措，宣传创建成效
和先进典型，适度曝光辖区单位“不作为”现象和市民群众的“不文明”行为，增强创建工作渗透力和影响力。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：党政办、各社区 2、营造浓厚氛围。运用大型户外喷绘、户外 LED、窗口LED 显示屏等载体，开展密集化社会宣传。刊登社会主义核心价值观、创建全国文明城市主题公益广告、未成年人公益广告、“图说我们的价值观”通稿等，让公益广告在社区小广场、社会公共场所、主次干道、背街小巷、围墙围挡等地随处可见、成为风景。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：党政办、各社区 3、抓好社会宣传。全面推进文明城市创建“进机关、进社区、进学校、进企业、进家庭”活动的同时，组织开展“我为文明城市献一策”征文活动、征集创建全国文明城市宣传口号。入户发放文明创建宣传资料、入户调查系列宣传
品，全方位搭建群众参与工作平台，不断提高市民对创建工作的知晓率、参与率和满意度。
责任领导：
xx 分管领导：
xx
责任部门：党政办、各社区 四、实施步骤 街道将深入贯彻落实十九大精神，按照循序渐进方式，紧紧围绕创建全国文明城市攻坚战，以提高认识、细化措施、主动作为、强化督导为着力点，加大创建工作宣传力度、整治市容环境、完善档案资料、重点打造实地点位，着重在提高辖区居民文明素质狠抓落实，为 2019 年“在全国地级提名城市测评排位进入前 40 名”工作目标提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋育和良好的文化基础。
（一）全面熟悉和掌握创文内容标准要求及测评方式方法。通过以会代训的方式，对照《xx 区创建全国文明城市工作指南》《创建全国文明城市实地考察测评标准》，认真梳理街道社区指标任务和涉及点位，开展环境卫生整治，着力打造迎检点。
一是压实责任，齐抓共管。组建街道创文工作领导小组，明确街道牵头抓总、各社区组织协调、党政办督
导检查的职责任务。分解任务落实到人头，各股室、各社区按照属地管理原则，分阶段、有步骤地层层推进、步步落实。二是倒排时间，挂图作战。组织各股室、各社区认真对照测评体系、测评标准，逐项排查，细化责任，制定详细的时间表、路线图，倒排时间、挂图作战，针对重点任务、薄弱环节，开展集中攻坚。并根据测评方式的新要求，更加注重日常、更加注重平常、更加注重经常抓创建工作，正确处理做好日常工作和抓好迎检测评的关系，切实把功夫下在平常时、把工作做到细微处，通过做早、做细、做实每一天的日常工作，为迎检测评打下扎实的基础。
三是严格督查，强化考核。各股室、各社区负责人要切实担负起第一责任人职责，积极配合、互相补台，牢固树立全局意识和“一盘棋”观念，党政办要及时了解和掌握工作进展情况，加大督查力度，及时发现问题，督促立即整改解决。
（二）全力夯实创建基础，推进测评体系指标达标。
一是大力加强社会主义核心价值观建设。把中国梦和社会主义核心价值观宣传教育纳入党工委中心组理论学习、党员学习日活动中，纳入市民教育、青少年教育之中。充分利用辖区市民学校、综合文化活动站（服务中心）等宣教阵地，组织辖区居民开展以...
篇三：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
用语作文 800 字文明用语作文 800 字近日，笔者经常遇到这样一个尴尬事儿。就是在洗手间遇到熟人时，不知对方有意还是无意，打招呼到“吃了没有？”大家明白，平时这本身是对方出于礼节性的问候，并无恶意。但在这种场合说出来，实在让人如吃了苍蝇一样难受。因为关系要好，只得苦笑着支应道：“呵呵！嗯……”说到这里，相信大家也曾遇到此类情况，那么，我们遇到了，苦笑着就此作罢吗？
笔者认为，“您好！”是当代人的文明问 蓄 候语，无论走到哪儿， 添 这句话都能行得通，平 次 时为什么不这么说呢？ 平 较之“你吃了没有？” 穴 “你到哪去？”，明显 梭 高出一筹了。曾记得上 蚊 小学时，老师就在强调 璃 见面打招呼的问题。老 雌 师说：“同学们见了老 捅 师要问‘您好！’，不 燥 能再说‘你吃了没有？ 耀 ’，‘你到哪里去？’ 夜 ，或者问‘你在干啥？ 湖 ’……”记得老师这样 绚 调侃道：“现在哪个人 辗 吃不饱饭呀？现在咋又 挚回到解放初期了？”老 泞 师还就‘你到哪里去？ 猿 ’的问题补充一句道：
泞 “你管我到哪里去？” 茫 呵呵，好家伙！如此一 胎来，小学生们一时间还 栏 真改了口。
现在， 捧 笔者见许多人，包括我 婉 们的武警官兵还是不太 犁会用语，见面还是“你 逻 吃了没有？”，不禁叫 睛 人沉思。虽说我们父辈 梧 是经历了那个可怕的饥 云 饿年代，他们把吃饭问 沦 题当作主要问题来提问 导 以表示对别人的关心， 锐 并以养成习惯，
成为一 桂 个时代的“美德”与“ 曲 传统”，但毕竟时代变 佰 了，经济发展了，吃饭 质 穿衣根本不是什么问题 押 了，我们的思想为何还 魏 停留在过去呢？我们思 陋 想得不到进步，物质生 俏 活提高又有何用？最叫 驭 人深思的是现在接受高 椭 等教育和严格训练的武 棒 警官兵还动不动就来上 劫 一句“你吃了没有？” 昂 。好家伙！出国也这般 痔 向人打招呼呀？不知情 敌 的外国人还真以为我们 酸 国家还在闹饥荒呢。我 爆 们说，传统文化有好多 丛 值得学习和继承，但也 妹 得有所选择吧。笔者认 惭 为：应该取其精华，去 缩 其糟粕，这样方能取得 峪 进步。
综上所述， 犹 为了大家以后尽量避免 柿 这样不必要的尴尬与无 窄 奈，还是建议大家文明 仑 用语，比如说：“你好 谭 ！””抱歉！““下班 烘 啦！”“回家啊！”等 箔 等。如此一来，不仅让 枝 听你讲话的人觉得你很 挨 有礼貌与素养，而且人 颜 格魅力也得到了升华， 脐 喜欢你的人还会越来越 站 多，何乐而不为之？！
呜
文明用语作文 80 薪 0 字文明礼仪是人类为 悼 维系社会正常生活而要 嘎 求人们共同遵守的最起 覆 码的道德规范。对一个 婿 人来说，文明礼仪是一 帚 个人的思想道德水平、 疑 文化修养、交际能力的 耽 外在表现，对一个国家 贮 来说，文明礼仪是一个 返 国家、社会道德风尚和 龙 生活习惯的反映。
湾 在古代学说中，大多都 俘 以礼为天下先，强调以 昭 礼治国、以礼治家。像 宣 《礼记》，《论语》等 枝 一些书籍。还有像“人 夕
有礼则安，无礼则危” 车 “国尚礼则国昌，家尚 朝 礼则家大，身有礼则身 术 修，心有礼则心泰”等 污 等这样一些名言，都证 喧实了这一点。古人尚以 列 文明礼仪为首，我们则 彦 更须注重文明礼仪。
杨
我们中华人民共和国 之 素有“礼仪之邦”这样 激 一个光荣的称号，而作 芯 为其中的一员，就应努 飞 力去把祖国的这一特点 呻 发扬光大，去弘扬中华 沾 民族文化，展示民族精 雍 神。
文明礼仪是人 喝 不可少的，正如孔子的 棍 那句话“不学礼，无以 之 立”
当我们坐在公 剿 共汽车上时，是不是该 季 让座于老人、幼儿或有 搂 需要的人呢？当我们在 刺 校园中遇到老师同学们 犯 时，又是不是要敬个礼 秀 ，或点个头，向他们问 肤 候一声呢？当我们见到 耀 路边的一片片垃圾时， 贩 是不是该弯弯腰，伸伸 蒸 手，去捡一捡，再将它 冤 们扔金垃圾桶呢？当我 吟 们遇到残疾人时是不是 敲 该对他们伸出援助之手 州 ，帮助他们过马路，或 瞻 者带他们去目的地呢？ 症
文明不是一天两天 纸 就有的，而是要成为你 啥 的良好习惯。见到了人 胃 行道上的一块香蕉皮， 尝 你主动上前捡起，并把 猪 它扔进果皮箱，我想， 檬 你已经做到了“文明” 丈 二字；在公共场所中， 畏 说话尽量小声，不影响 令 他人，即使人多，也不 侄 推不拉。那么，我想， 滤 你又做到了“礼仪”二 刷 字。文明礼仪就是这么 燥 简单。
如果你忘记 鼠 了知识，你不算失败， 搅 因为知识可以再学；如 涵 果你花光了金钱，你也 峭 不算失败，因为金钱可 柳 以再挣回来。但如果你 因 失去了文明，你是彻彻 塘 底底的失败，因为你已 驮 经失去了做人的真谛。
校
“人无礼不立，事 斩 无礼不成，国无礼不宁 裕 ”我们学习文明礼仪， 蔗 不应仅仅停留在口头上 押 ，更重要的是要落实到 渊我们的行动上。文明礼 哄 仪，从我们做起，从身 慢 边做起，从一点一滴做 翌 起，从自己的身边小事 酪 做起，把文明礼仪真正 册融入我们的生活之中， 疥 让文明礼仪真正伴随我 湖 们成长。
篇四：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
——我们一起走 谁不想脚踏青草地，谁不想倾听鸟儿鸣，谁不想呼吸花草香，谁不想拥抱一片碧水蓝天？是啊，良好的环境总是令人向往，清新的空气总是令人赞叹。正因为如此，我们的家乡仁怀开展了三创活动：创建国家卫生城市、全国文明城市、国家环保模范城市。自从三创开展以来，县城发生了很大的变化，走上街头，听到的不再是一句句粗话，而是一声声谢谢，对不起，不客气之类的文明用语；看到的不再是几棵孤零零的小树，而是一片片清新的浓绿；闻到的不再是垃圾的酸臭，而是一片整洁的开阔地。三创开展以来，人们渐渐发现，植树的人多了，破坏花草的人少了；讲文明的人多了，乱说脏话的人少了；主动捡拾垃圾的人多了，随地吐痰的人少了。三创像春风，吹过了我们的心田。让文明走进我们的校园，让花草树木来到了我们的身边，让爱护环境的念头在同学们的心里扎根发芽！三创行动，只有起点，没有终点；爱护环境，只有逗号，没有句号！我们要管住自己的嘴，不说脏话，多讲文明语言；管住自己的手，不摘花，多做文明事；管住自己的脚，不践踏草坪。多行文明路！我们知道，“三创”每个人都是践行者，我们更知道，每个人前进一小步，社会将前进一大步，我们的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；我们的每一份辛苦，都会为我们的城市增添更绚丽的光彩！
蓝天下的赤水河，大街小巷绿草红花，杨柳成荫，碧波荡漾！美丽的家园，是我们每个人的骄傲，让我们携起手来，为创建更美丽的仁怀而奋斗！让酒都因我们而美丽，让我们因美丽的环境而自豪。作为一名学生，我会利用课余，宣传好三创知识，让更多人和我们一起，为三创—我们一起走。
学校：仁怀市三合二小 姓名：肖俊峰 班级：六（1）班 指导教师：冯文均
篇五：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
六安城区中小学生 “创文明卫生城市建幸福美好家园”征文
获
奖
名
单
小学组 标
题 我爱美丽文明的六安 作者 张书艺 学
校 指导教师 奖 次 六安市城北小学
一 创建卫生城市， 从我做起 侯希茜 六安市城北小学 倪
勇 一 一言一行总关情 携手共建文明城 胡辛桐 六安市城北小学 林先萍 一 公园里的秘密 刘雨歌 六安市城北小学南校
张
琼 一 我们的美丽家园 蒯
冉 六安市城北小学南校 胡亚玲 一 青山绿水红土地 美丽幸福好家园 卢
雯 六安市城南小学 何丙琼 一 邻里和睦， 同城文明 张莹莹 六安市解放路小学 翁绍明 一 月 亮含笑， 淠水欢歌 陈晓雅 金安区清水河小学 赵
蔚 一 我是节能小卫士 徐子锟 金安区必松希望小学 刘
勤 一 别为“零食” 伸出你的手 吴昌印 开发区皋陶学校 杨绍玲 一 小城笑了
张
越 金安区必松希望小学 刘宗敏 二 美丽的城市， 我们在行动 徐海燊 六安市梅山路小学 陈
慧 二 蓝天下的六安 杨
鑫 六安市人民路小学 徐志军 二 我爱我家 张洋子 六安市解放路小学 王
艳 二 创文明卫生城市， 建美好幸福家园 戴国梁 金安区长安小学 姜文怡 二 解放小树 肖
涵 金安区必松希望小学 刘
玲 二 让文明卫生之花绽放 史文静 金安区必松希望小学 任有芳 二 创建文明校园 潘
颖 六安市人民路小学 王
琼 二 六安是我家 刘艺芳菲六安市梅山路小学 王先如 二 美好六安 人人参与 张博文 金安区必松希望小学 刘宗敏 二 幸福， 触手可及 陈晓悦 六安市解放路小学 冯立云 二 六安， 变变变 董宜成 六安市城北小学 黄玉琴 二 我是一株栀子花 蒋一丁 六安市城北小学 胡家球 二 三去皋星巷 戚
洁 六安市皖西路小学 刘伟生 二 创文明城市， 建幸福美好家园 陈雅欣 六安市三里桥小学 高
玲 二 让菜市场变干净 宣月 月
金安区长安小学 胡宇文 三 卫生城市， 美好家园 卫兴婷 金安区十里铺小学 胡宇文 三 月 亮湾的变迁 许位媛 金安区长安小学 韩
磊 三 “创卫” 总动员 方
岳 六安市城北小学 汪
佳 三 建文明卫生社会， 筑幸福美好生活 修
悦 六安市城北小学南校 李
莉 三
文明创建有你有我 孙明宇 六安市人民路小学 阎
艳 三 我当“创卫” 小卫士 沈鸿儒 开发区皋陶学校 程礼玲 三 创建新六安 人人讲文明 胡骁芃 六安市城南小学 蒋晓霞 三 校园“美容师“ 陈雪莲 六安市城北小学 王德琼 三 我为” 创卫“做贡献 林星语 六安市城北小学
三 别样“风景”
朱星辰 金安区长安小学 刘维维 三 创文明卫生城市 建幸福美丽家园 刘
杰 开发区皋陶学校 张思琴 三 保护环境 人人有责 李蕴琨 开发区皋陶学校 晨运兰 三 创文明卫生城市 建幸福美丽家园 张欣悦 金安区清水河小学 张良春 三 我的文明城市录 罗晨雨 六安市梅山路小学 冯学敏 三 共创美好家园 张立洋 六安市梅山路小学 杨德凤 三 卫生小标兵 陈昌岩 开发区皋陶学校 杨绍玲 三 创卫生城市 建美好校园 刘越艺 六安市人民路小学 杨
芹 三 清除小广告 纪钰唐 金安区长安小学 刘
琍 三 建设文明校园 俞睿琪 六安市人民路小学 朱俊兵 三 文明文明的家园 李若彤 开发区皋陶学校 戴中静 三 创建文明卫生城市， 文明在行动 梁阳灵 金安区必松希望小学 王海荣 三 创文明卫生城市， 从现在做起 徐
洋 金安区十里铺小学 朱红新 三 我家的变化大 何雅丽 金安区必松希望小学 王
铁 三 小手拉大手， 幸福向前走 汪逸菲 六安市梅山路小学 宋
萍 三
初中组 标
题 创卫花开 作 者王馨怡 学
校 皋城中学 指导教师 奖 次 曹右娟 一 伸出你我双手 共建文明家园 梁心悦 皋城中学 曹宗波 一 山清水秀六安情 李宁珂 皋城中学 鲍
敏 一 蓝天下悠扬的歌 刘
娟 皋城中学 鲍
敏 一 花更美 草更绿 陈俊俊 皋城中学 张海连 一 文明卫生伴我行 陈海妮 皋城中学 鲍
敏 一 播种文明之花 张晓睿 皋城中学 袁明芳 一 六安， 因文明卫生而美丽 金
唱 皋城中学 陈 伟 一 小手拉大手， 创卫一起走 汪行云
皋城中学 王莉群 一 清新进我家 夏楠楠 皋城中学 杨
静 一
爱国创卫， 从我做起 余晓波 皋城中学 冯
园 一
创建文明卫生城市 江雨溪 皋城中学 袁明芳 一 城市新气象 余学纯 皋城中学 叶 青 一 创卫在身边 王
端 皋城中学
一 创文明卫生城市 人人有责 邱雨辰 皋城中学
一 风景这边独好 王晓悦 皋城中学
一 文明卫生伴我行 王馨蕊 皋城中学
一
莫让“落花” 飞满天 宋晨卓 皋城中学 王
倩 一 鸟瞰卫生 何梓豪 皋城中学
一 家· 园 袁
冉 皋城中学 宋晶晶 一 给未来一片绿 王
芯 皋城中学 蔡英群 一 共创文明 共建美好 杨翘楚 皋城中学 陶
桃 一 被阳光洒满的教室 刘
月
皋城中学 程余扬 一
淠河的变迁 王雨辰 皋城中学 杨传和 一 我“家” 由我装 孟
洁 皋城中学 程余扬 一 烈火如歌 陈
韫 皋城中学 史桂霞 一 花的致谢 汪彤彤 皋城中学 史桂霞 二 刮来的绿色风 孙文慧 皋城中学
二 江山如此多娇 陈
杰 皋城中学 周
静 二 这个春天不简单 胡
月
皋城中学
二 创建文明城市 从小事做起 何
芳 轻工中学
二 树的文明 鲁
文 轻工中学
二 美在何处 王吉祥 皋城中学 曹宗波 二 传递幸福火炬 荣晓毅 皋城中学 温万宝 二 “创卫” 靠大家 徐修涵 皋城中学 杨
静 二 不同的付出
同样的感动 张漫溪 皋城中学 袁明芳 二 仅仅 耿梓荻 皋城中学 鲍
敏 二 让文明的种子发芽成长 罗启晟 皋城中学 王
倩 二 文明， 你我的共同追求 沈小逸 皋城中学 曹右娟 二 文明市井 许
蔚 皋城中学 冯
园 二 春日 暖阳 雍
灿 皋城中学 曹宗波 二 看， 灯火阑珊的六安 胡
萍 皋城中学 曹宗波 二 “礼”“净” 溢皋城 罗晓煜 皋城中学 曹宗波 二 文明也会感染 周典立嬴皋城中学
二 我为创卫做贡献 曲雨欣 皋城中学
二 我们的家园 徐
懿 皋城中学
二 为幸福献出一份力 熊思雨 皋城中学
二 创建卫生城市， 从现在做起 郭佳佳 皋城中学
二 我们一起来行动 刘翼雯 皋城中学
二 忙并快乐着 王东瑞 皋城中学
二 创卫在行动 汤
睿 皋城中学 卢宜仓 二 文明月 在行动 马
蓉 皋城中学 未
瑾 二 樟树花开 陈 瑞 皋城中学 高久平 二 阳光轻快地走来 黄心童 皋城中学 蔡英群 二 暖 张
颖 皋城中学 蔡英群 二 共创和谐卫生新家园 李至微 皋城中学 卢宜仓 二 这里百花盛开 王紫玥 皋城中学 史桂霞 二 “我” 将消失 汪晓雪 皋城中学 史桂霞 二 幸福的感觉 王妮娜 皋城中学 史桂霞 二 我的经历 金
璐 轻工中学 张守鸿 三
环保的人儿闪着光 杨心语 皋城中学
三 六安的诗歌 张景宜 皋城中学
三 “创卫” 喜事数一数 胡
蕾 皋城中学
三 清洁工 袁娇娇 皋城中学
三 倾听六安的声音 王芷若 皋城中学
三 六安在“行动”
张
娜皋城中学
三 垃圾· 纸箱· 卫生文明 刘
方 皋城中学
三 创卫， 从小事做起 丁玉娜 皋城中学
三 创和谐皋城， 做文明皋城人 王欣仪 皋城中学
三 嬗变 韩静雅 皋城中学
三 我是创卫小能手 王佳节 六安十二中
三 一片绿叶， 净化一方 宋楠楠 轻工中学
三 请让它绽放 蔡梦媛 轻工中学
三 城市的那那一抹绿意 姚梦榕 轻工中学 钱晓兰 三 画意六安 许冰冰 轻工中学
三 为大自 然添一抹绿 王鸽鸽 轻工中学
三 创卫我们在行动 陈
旺 轻工中学
三 生命· 自 然· 绿色 胡宇婷 轻工中学
三 仰望蓝天 朱芳婷 轻工中学
三 文明的曙光 鄢
红 轻工中学
三 创卫伴我行 张
妍 六安九中
三 建设美好六安 褚
建 皋城中学 卢宜仓 三 我参与 我行动 我快乐 潘
昕 皋城中学 未
瑾 三 致六安的一封信 夏
阳 皋城中学 杨传和 三 创文明城市 从小事做起 杨宇辰 皋城中学 陶
桃 三 小手拉大手 创卫一起走 汪露露 皋城中学 卢宜仓 三 六地永安 杨
帆 皋城中学 宋晶晶 三 仰望星空
脚踏实地 王欣桐 皋城中学 高久平 三 城市的一天 经
纬 皋城中学 李修萍 三 文明· 卫生· 美好 龙白雪 皋城中学 史桂霞 三 小城的幸福 杨金雪 皋城中学 史桂霞 三 文明风伴我行 袁龙行 皋城中学 史桂霞 三 创文明卫生城市 从我做起 袁
霞 皋城中学 卢宜仓 三 我的城市， 我的家 陶明婧 皋城中学 卢宜仓 三 创建进校园
卫生我领先 黄丽媛 皋城中学 卢宜仓 三 家乡 见闻 常欣煜 皋城中学 卢宜仓 三 绿色文明 vs 白色污染 潘智慧 皋城中学
三 创卫播下健康的种子 王有宏 皋城中学 王
军 三 红绳 王
婧 皋城中学 王
军 三 听绿 夏苒苒 皋城中学
三 “返老还童” 的路 饶可欣 皋城中学 王莉群 三 拥抱六安——拥抱文明卫生城市 林丹妮 皋城中学 王莉群 三 争创文明卫生城市 丁文杰 皋城中学 王莉群 三
还六安一片洁净的天空 伯田陈 皋城中学 王
倩 三 文明 和谐 美好 朱若彤 皋城中学
三 创文明卫生城市， 建设幸福美好 家园 段元品 皋城中学
三 我的城市我的家 刘诗雨 皋城中学
三 “垃圾工厂” 改造记 徐成龙 皋城中学
三 社区清洁 邸晓雅 皋城中学
三 建设美好家园 汪文博 皋城中学
三 创建文明卫生城市， 人人行动中 侯晓杨 皋城中学
三 卫生幸福好家乡
喆韩红 皋城中学
三 令我难忘的环卫工人 周凤岐 皋城中学
三 六安， 祖国未来一颗耀眼的明珠 李祝佳 皋城中学
三 文明卫生——幸福美好的保障 田想 皋城中学
三 虽然不是繁华， 城市依然美丽 徐晨辰 皋城中学
三 快乐植树 张博阳 皋城中学
三 我见生活多晴朗 孙思源 皋城中学
三 美好六安 美好未来 孔蕾 皋城中学
三 蓝天之下黄土之上， 文明一生幸 福一生 吴欣蕊 皋城中学
三 六安， 我最美的家 钟子扬 皋城中学
三 创文明， 我来行 聂昌李 皋城中学
三 建美好家园——从我做起 徐晓路 皋城中学
三 美好家园在哪儿 陈国庆 皋城中学
三 我的第一次“文”“卫” 树 金怀明 皋城中学
三 小树 张康宁 皋城中学
三 建设美好家园 吴悦 皋城中学
三 文明 幸福 卫生 解可欣 皋城中学
三 小市民习气 马向东 皋城中学
三 建美好家园——从我做起 潘巧 皋城中学
三 文明出现了
张众小 皋城中学
三 创建文明卫生城市 馼鲍 皋城中学 陈
伟 三 我的“家” 绿意满地 张咖瑞 皋城中学
三
高中组 标
题 春城无处不飞花 作 者杜晨 学
校 六安一中 指导教师 奖 次
一 创建全国文明卫生城市 戈晓东 六安一中
一 又见老巷 凡建国 六安二中
一 还心灵一方净土 高瑞 六安二中
一 创建卫生城市， 从小事做起 李超 六安二中
一
找回那片迷失的净土 夏博 六安一中东校区 刘慧敏 一 一江淮水 六安情 张晓雅 六安中学 李
莉 一 含苞待放的皋城花 璠湛显 皖西中学 吕
丹 一 淡淡清香的世界 金叶安琪六安一中
二 皋城， 我心中的梦 江永梅 六安一中
二 文明卫生， 让生活更美好 潘显婉 六安二中
二 当蒲公英遇上六安 何兰 六安二中
二 美丽皋城， 我的家 齐瑶 六安二中
二 让天空更蓝 王悦一 六安二中
二 背影 张越 六安一中东校区 李玉婷 二 皋城文明日 月 长 安然 六安一中东校区 甄朝霞 二 美好六安 幸福家 洪俊梅 六安中学 张
琪 二 创卫， 让城市更美好 鲍玉妹 六安中学 李
杰 二 我的幸福 程静静 六安中学 李
杰 二 最美， 在今朝 方萍萍 皖西中学 余婷婷 二 红旗下的那片土地 王彩莉 皖西中学 余婷婷 二 夜为你作证 鲍阿梦 六安一中
三 叶子日 记 高梦醒 六安一中
三 文明城市源于“小事”
刘选德 六安一中
三 没有烟总有花 曹洋 六安一中
三 让卫生文明的鸟儿掠过心田 李萌 六安一中
三 优美文明环境， 就在你脚下 王运松 六安一中
三 向不卫生说“不”
王娜娜 六安二中
三 美之城 吕 盛兰 六安二中
三 前后左右上下都平安 尹志理 六安二中
三 文明 责任 进步 周思雨 六安二中
三 卫生城市， 就在前方 高一六班六安二中
三 我发现了 美 郭立平 六安二中
三 皋城， 您是我幸福的源泉 钱锦 六安二中
三 城市， 因你而不同 吴浩 六安二中
三 清香， 从指缝中滑出 项婕 六安一中东校区 甄朝霞 三 低碳生活——床位数城市 许芬 六安一中东校区 史俊芝 三 六安市我家， 创卫靠大家 李程晨 六安一中东校区 吴继红 三
给出你的一尘不染 吴自 慧 六安一中东校区 汪
楷 三 让城市变的更美好 王乙君 六安一中东校区 吕
刚 三 小城依旧醉东风 周璐璐 六安一中东校区 王益如 三 让文明礼仪之花处处盛开 刘承诺 六安一中东校区 蒋
新 三 六安的美丽， 我们的努力 刘方圆 六安中学 李
璐 三 “创卫” 总关情 刘申 六安中学 黄文宝 三 “创卫” 人明天更美丽 胡成凤 六安中学 陈巨飞 三 还自 己一份美好环境 刘玉婉 六安中学 陈巨飞 三 讲卫生 从我做起 王诚 六安中学 张亚军 三 如花绽放 卢世萌 六安中学 陈永玲 三 淠河赋 龚卫君 皖西中学 吕
丹 三 山俊水清茶香溢 文明幸福皋城情 刘媛志 皖西中学 吕
丹 三
篇六：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
创建全国文明城市 培育和践行社会主义核心价值观前
言 我们龙都人民， 正在积极创建全国文明城市。
文明城市说到底是人的文明， 是人的文明在一座城市的全面展示。
人们的文明观念、 文明行为构成了 文明的城市。
文明城市的测评， 实质上测评的是我们市民， 测评的是我们公民的文明意识和文明行为， 考量的是我们每一个人的价值观， 是我们每一个公民的职业道德、 社会公德、 家庭美德、 个人品德， 当然也测评城市外在的文明形态和文明程度。
我们广大人民群众既是文明成果的受益者， 也是文明创建的主力军。
我们人人都是文明的使者， 人人都是濮阳的形象。
创建文明城市必须依靠我们大家， 共同努力， 共同奋斗， 让全体公民践行文明， 让文明之花开遍龙都大地。
培育和践行社会主义核心价值观， 是党中央站在推进中国特色社会主义伟大事业、 实现中华民族伟大复兴中国梦的全局高度所作出的重大决策。
习近平总书记指出， 培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、 强基固本的基础工程。最近， 中宣部、 中央文明办明确提出加大培育和践行社会主义核心价值观在文明城市测评中的权重。
因此， 创建全国文明城市必须紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这个
根本， 使之与创建文明城市工作相辅相成、 相得益彰， 这就是我们举办这次讲座进行培训学习的目的。
为此， 我把学习的主题拟定为“积极创建全国文明城市， 培育和践行社会主义核心价值观” 。
第一部分：
积极创建全国文明城市的有关问题
1. 濮阳市和学院社会主义核心价值观是怎样宣传的， 氛围如何， 传播情况如何， 老百姓感知程度和效果如何？
解释说明：
社会主义核心价值观的基本内容， 在国家层面的价值目标是富强、 民主、 文明、 和谐； 在社会层面的价值取向是自由、 平等、 公正、 法治； 在公民个人层面的价值准则是爱国、 敬业、 诚信、 友善。
（1）
濮阳市宣传途径：
利用新闻媒体重要版面、 重要时段开设专题专栏； 在大家小巷粘贴宣传画； 市文明办举办专题讲座等多种方式进行广泛宣传。
（2）
学院宣传途径：
对社会主义核心价值观“三进”（进教材、 进课堂、 进头脑）
作统一安排， 全员培训； 通过校园网、 《濮阳职业技术学院通讯》 、 黑板报、 宣传橱窗、电子屏幕、 宣传画、 知识竞赛、 团课等方式进行宣传， 氛围浓厚， 效果好。
2. 濮阳市和学院诚信建设情况如何， 对濮阳市发布的“红黑榜” 了解不了解？
解释说明：
（1）
濮阳市诚信建设情况：
我市建立诚信
“红黑名单” 制度， 把恪守诚信者列入“红名单” ， 把失信违法者列入“黑名单” ， 坚持每两个月发布一次。
截至目前，先后发布三次诚信“红黑榜” ， 把 160 家企业列入诚信“红名单” ； 把 120 家企业和 53 名个人列入失信“黑名单” 。
（2）
学院诚信建设情况：
学院举办诚信校园行活动，开展诚信教育讲座、 辩论赛、 知识竞赛等活动， 大力加强师生的诚信意识。
3. 对志愿服务活动的认识和态度， 支持不支持， 参加不参加？
解释说明：
志愿服务精神是奉献、 友爱、 互助、 进步。
（1）
濮阳市开展志愿服务活动情况：
我市先后下发了《关于推进志愿服务制度化的意见》 、 《濮阳市志愿服务制度》 等文件； 近年来我市大力弘扬志愿精神， 扎实开展志愿服务活动， 大家踊跃参加， 取得明显成效。
（2）
我院开展志愿服务活动情况：
学院每年都制定学雷锋志愿服务活动方案。
并成立学院志愿服务活动总队， 以总支、 支部为单位成立分队。
近些年来， 开展了 义务植树、文明交通、 党员进社区、 三下乡 四进社区、 义务支教、 走进敬老院关爱老人、 走进学校关爱留守儿童、 义务献血、 爱心捐款等“关爱自然、 关爱社会、 关爱他人” 活动。
涌现出数字青年服务队、 倾芯服务队、 爱心支教服务队等志愿服务团队和机电工程系教师田相军等市级优秀志愿服务者。
4. 濮阳市和学院法制宣传教育的做法、 氛围、 效果如何？
解释说明：
（1）
濮阳市法制宣传教育情况：
一是开通了 24 小时法律援助热线 12348； 二是常年开设“法律六进”（进机关、 进社区、 进农村、 进学校、 进企业、 进单位）
；三是利用重要时间节点开展法制宣传； 四是针对重点群体开展专项法制宣传。
氛围浓厚， 效果好。
（2）
学院法制宣传教育情况：
开展了 法制宣传周、 法律讲座、 法制辩论赛、 模拟法庭、 12· 4 法制晚会等系列宣传教育活动。
5. 对创建工作支持不支持， 满意不满意？
解释说明：
我市创建全国文明城市的根本目的是在经济实现赶超发展的同时， 使天更蓝， 地更绿， 水更清， 人更善，城更美， 社会更和谐。
学院通过创建工作， 提升了形象， 凝聚了人心， 促进了事业发展。
我们支持创建工作， 满意创建取得的成效。
6. 濮阳市和学院怎样开展中国梦宣传教育的， 效果如何？
解释说明：
中国梦的主题是实现中华民族的伟大复兴。内涵是国家富强， 民族振兴， 人民幸福。
（1）
濮阳市开展中国梦宣传教育情况：
我市运用网上访谈、 基层宣讲、 展览展示、 演讲征文等群众乐于参与的方
式， 长期开展中国梦主题宣传教育活动， 取得了 显著成效。
（2）
学院开展中国梦宣传教育情况：
学院通过 “三进” 、校园网、 《濮阳职业技术学院通讯》 、 黑板报、 宣传橱窗、征文比赛、“我的中国梦”朗诵·即兴演讲比赛、“中国梦·民族情” 主题朗诵等活动， 开展中国梦宣传教育活动。
7. 对道德模范、 最美人物、 身边好人了解不了解？
解释说明：
（1）
濮阳市开展情况：
我市开展了 “最美人物” 系列评选活动， 共评出最美教师、 最美医生、 最美环卫工人等 10 类 100 名最美人物。
评出 5 位时代楷模， 分别是淡泊名利的李文祥、 吃亏奉献的李连成， 爱岗敬业的李全芳、 优秀志愿者宋丽萍、 排爆英雄李权卿。
（2）
学院开展情况：
我院开展了 道德讲堂、 “善行义举榜” 等活动， 先后涌现出见义勇为好人郭东锋， 爱生如子“爸爸书记” 郭奎生， 爱岗敬业牛小玲、 丁晓玲等模范教职工。
8. 本地黄赌毒状况严重不严重， 治理效果如何？
解释说明：
未发现此类现象。
第二部分：
践行社会主义核心价值观
党的十八大报告明确提出了“三个倡导” ， 即倡导富强、民主、 文明、 和谐； 倡导自由、 平等、 公正、 法治； 倡导爱国、 敬业、 诚信、 友善。
这 12 个主题词 24 个字， 是对社会
主义核心价值观的最新概括。
我们先看几幅践行社会主义核心价值观的人生画卷：
人民公仆：
郑培民 原湖南省委副书记， 他身居高位而心系百姓， 他以“做官先做人， 万事民为先” 为自己的行为准则， 直到生命的最后时刻仍然不忘自己曾经许下的诺言。
他树立了 一个共产党人的品德风范， 他在人民心里树立起一座公正廉洁为民服务的丰碑。
独臂英雄：
丁晓兵
这个用左手敬军礼的人， 我们以他为骄傲。
他战时敢舍身， 平时能忘我。
从逆境中挣扎启程， 在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔， 把守国门能说有骨有节。
乡 村邮递员：
王顺友
他朴实的像一块石头， 一个人一匹马， 一段世界邮政史上的传奇， 他过滩涉水， 越岭翻山， 用 20 年的跋涉飞雪传心， 路的尽头还有路， 山的那边还是山， 世上最亲邮递员。
雷锋传人：
郭明义 他总看别人， 还需要什么； 他总问自己， 还能多做些什么。
他舍出的每一枚硬币， 每一滴血都滚烫火热。
他越平凡，越发不凡， 越简单， 越彰显简单的伟大。
郭明义， 男， 辽宁鞍山人， 在 30 多年为人民服务的历程中， 忠实的践行着社会主义核心价值观。
在平凡的小事中，
展现了崇高的品格； 在平常的工作中， 书写了奉献的赞歌；在平静的日子里， 彰显了 忘我奉献的先锋本色。
最美女教师：
张丽莉 她用信念诠释理想， 用生命点燃希望。
她的行为来自瞬间， 但精神却成为永恒。
她让我们懂得， 平凡和伟大之间，庸常和高尚之间， 距离并不遥远。
张丽莉， 女， 出生在一个教育世家， 黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。
在 2012 年 5 月 8 日， 一辆失控的汽车冲向学生时， 她一把推开两个学生， 自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折， 致使双腿高位截肢。
最美洗脚妹：
刘 丽 为什么是她， 一个瘦弱的姑娘， 一副疲惫的肩膀。
是内心的善良， 让她身上有圣洁的光芒。
刘丽， 安徽颍上县人， 14 岁时因家贫辍学外出打工， 省下每一分钱供弟弟妹妹读书。
2000 年至今， 刘丽一直在厦门一家足浴城当按摩师， 就是“洗脚妹” ， 月收入 3000 元。对于这些血汗钱， 刘丽是这样分配的：
500 元用来租房和个人消费， 剩余 2500 元， 扣除给家里寄的一些， 就用来资助贫困学生， 帮助完成了上百个孩子的读书梦。
其事迹在厦门广为流传， 被誉为“中国最美洗脚妹” 。
以上这些人物， 在不同的人生轨迹上演绎了 出彩的人生， 虽然他们身份不同， 经历不同， 但他们的故事都震撼着
我们的心灵。
在他们的身上我们看到了一种理想， 一种信念，一种责任， 一种精神， 一种力量， 一种担当， 他们都以自己的行动从不同角度践行了 社会主义核心价值观。
实际上， 在我们身边也有许多践行社会主义核心价值观的善人义举， 如好人郭东锋。
下面我围绕三个问题展开我们今天学习的主题：
一是培育和践行社会主义核心价值观的重大意义； 二是深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵； 三是要做社会主义核心价值观积极践行者。
一、
培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
社会主义核心价值观是中国共产党人和中国人民在继承优秀传统文化， 借鉴人类文明优秀成果， 特别是在革命、建设、 改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求，反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。
社会主义核心价值观的形成：
党的十六届六中全会：
首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。
党的十七大明确指出：
“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
”
党的十七届四中全会：
把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系。
党的十七届六中全会明确指出：
社会主义核心价值体系是兴国之魂， 是社会主义先进文化的精髓， 决定着中国特色社会主义发展方向。
党的十八大第一次
明确提出：
“积极培育和践行社会主义核心价值观。
”
可见， 党中央对培育和践行社会主义核心价值观是一直高度重视。
因为培育和践行社会主义核心价值观有其必要性和重大意义， 我用三个需要来说明：
一是抵御西方资本主义价值观的需要； 二是增强中华民族凝聚力的需要； 三是发展社会主义市场经济的需要。
1.
抵御西方资本主义价值观的需要 培育和践行社会主义核心价值观是为了 提升我们国家软实力， 防止西方颓废文化扩张和西方资本主义价值观渗透的需要。
有人说：
三流的国家输出产品； 二流的国家输出技术；一流的国家输出价值观。
价值观是国家的“软实力 ” 。
美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫· 奈认为， 软实力是“一种吸引力， 让别的国家不由自主跟随你。
” 国家的“硬实力和软实力皆至关重要， 但在信息时代， 软实力正变得比以往任何时候都更有影响力。
”
英国前首相撒切尔夫人认为：
中国不会成为超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的力量， 从而削弱西方国家的具有国际传播影响的学说； 中国出口的是电视机而非思想观念。
西方国家领导人都把宣扬西方价值观作为自 己政治纲
领的重要内容， 如美国历任总统的施政演说都必须说到价值观问题。
他们认为， 价值观问题是我们的“软肋” ， 所以经常以价值观问题对我国进行批评和要挟， 以图对我国取得所谓“道德制高点” 。
价值观建设已经成为一个国家综合实力和凝聚力的关键所在， 成为国家软实力的核心， 价值观竞争成为综合国力竞争的重要领域。
国家能力既有硬实力， 也有软实力。
硬实力是指有形力量， 包括基本资源（如土地面积、 人口、 自然资源）
、 军事力量、 经济力量和科技力量等。
软实力是指无形力量， 表现为国家的凝聚力、 文化力、 政治力、 外交力等。
当今， 在综合国力竞争中， 软实力制胜， 核心价值观支撑的就是软实力---国家的凝聚力、 文化力、 政治力、 外交力等。
克林顿：
把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。
布什：
要在推行“民主” 上加大投入，对中东地区进行“民主” 改造。
奥巴马：
确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观。
美国利用文化产业的优势进行价值观的渗透。
文化优势 --外交政策--对外输出--美国价值观。
目前美国的文化产业居世界首位， 成为最大的文化输出国。
美国的消费文化， 如可口可乐、 麦当劳、 肯德基、 迪斯
尼、 CNN（美国有线新闻网）
、 MTV 流行音乐等， 风行全球，深受年轻人的喜好， 好莱坞电影更是深得年轻人的青睐。
面对美国消费文化， 尤其是媒体（电影、 电视节目、 图书、 音像制品和网络服务等）
冲击着中国文化市场（特别是在中国加入世界贸易组织之后， 这些文化冲击变得更加明显、 更加强烈、 更加趋于白热化）
， 在这些文化的冲击下， 中国青少年的价值观念就会潜移默化地西方化或美国化。
例如美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》 就是一个典型鲜明的例子。我们知道《花木兰》 是中国流传下来的传奇故事， 讲述的是一个女孩特别孝敬父母， 代替年迈父亲从军出征的英勇故事。
其主题是中国传统文化中所推崇的孝道。
而在美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》 中...
篇七：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
明语行文明事
做文明人
池阳小学
王秋娟 老师同学们：
早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是《说文明语
行文明事
做文明人》。
同学们，你们知道我们池阳小学的校风是什么吗？我们学校的校风一共有八个字“团结 明礼 求真 笃行”。团结，意思是我们全体老师和同学是一个集体，要互相尊重，互相信任，互相关爱，齐心协力；求真，告诉我们：在学习和生活中既要勇于探索真理，还要实实在在地做事；笃行的意思是：我们要把课本上学到的知识和道理运用到自己的生活和行动中去，做到知行合一；校风里还有个一个词语“明礼”，什么是“明礼”呢？明礼的意思是：文明，礼貌。我们学校之所以将“明礼”作为校风，是因为明礼是一个人做人的根本。今天，我要跟大家重点谈谈“明礼”。
中华民族是闻名世界的礼仪之邦。温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的美德。我国古代儒学大师荀子说：“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”这句话的意思是：一个人如果没有礼节就不能在社会上生存，做事没有礼节就不能成功，治理国家没有礼节就不能安宁。可见，明礼是多么重要。
有这样一则报道，在法国，去过巴黎圣母院的人都会看到这句中文告示：请保持安静！据说这是专门提醒爱在公共场合看“热闹”、大声喧哗的中国人的。
还有一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，但却在很多场合用中文书写着“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等提示语。原来这些事为了提醒很多来自中国大陆的不文明游客。以上两则报道说明，一些国人的不文明行为已经严重损害了我们这个“礼仪之邦”的世界形象，同学们听了也一定会对此感到愤慨。但是，静下心来反思我们自身的行为，会发现文明离我们也有一段距离：有的同学在教室和楼道洁白的墙壁上留下自己的手印和脚印，课桌上留下有些同学乱刻乱画的痕迹；有的班级不注意节约水电，离开教室后总忘记随手关灯，学校的水池旁经常积水流淌；有的同学进出校门，在校园里碰见老师从不主动问
好；校园里、花坛下经常有同学们随手扔掉的废纸屑、食品袋；地上的垃圾被有些同学踢来踢去，却没有人主动弯腰捡起放到垃圾桶里；教室内、楼道里经常听到有些同学在起哄或大喊大叫，上下楼梯时总有同学在推推搡搡，打打闹闹；还有同学相互讲脏话、粗话，或者故意给同学起外号……这些，都是言行不文明的表现。
老师同学们，一所学校的文明程度取决于我们每位师生。我们要时刻牢记：自己的文明与否，不仅代表着个人形象，更代表着学校的形象！因此，我们每位师生都应该从自己做起，从小事做起，说文明话，行文明事，做文明人。
那么，文明究竟是什么？其实文明就在你我身边，文明是路上相遇时的微笑问候，文明是与人相处时的热情帮助，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明更是一种修养，一个懂得文明的人走到哪里都会受到大家的尊敬和欢迎。
做文明之人，就要会说文明话。请同学们牢记礼貌用语十个字“请、您好、谢谢、对不起、再见”。一声“您好”会带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近彼此之间的距离，一声“对不起”会化解激烈的矛盾，一句“不要紧”会送来阵阵温润的春风。
做文明之人，就要做文明事：看到有人丢了纸屑，主动随手捡起来。看到水龙头在滴水，主动关上！看到老爷爷奶奶上了公交车就主动让座！这些虽然都是小事，却在每个人的举手投足之间传递着文明的信息。在这里，我代表学校向同学们发出倡议，希望同学们在日常生活中做到小学生文明礼仪基本常规十条：见人微笑打招呼；语言文明无脏话；衣着整洁有精神；日常用品摆整齐；上下楼梯靠右行；出操放学有秩序；废旧物品不乱扔；就餐排队不浪费；进出厕所讲卫生；爱护公物不损坏。
老师同学们，播下一个行动，就会收获一种习惯，播下一种习惯，就会收获一种品格，播下一种品格，就会收获一种命运。让我们从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，说文明语，行文明事，做文明人。让文明之花开遍池小校园。
谢谢大家！
篇八：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
篇一】今年以来，市林业局按照市委、市政府关于创建全国文明城市的整体部署，紧紧围绕 2017 年创建目标任务，根据《全国文明城市测评体系》，《西宁市 2017 年创建全国文明城市年度测评工作任务分解表》和《西宁市创建全国文明城市 2017 年度迎检测评工作方案》要求，坚持“全局联动、全员参与”的原则，认真制定工作计划,强化各项任务措施，较好地完成了创城各项工作任务。现将全局 2017 年创城工作开展情况总结如下：
一、强化责任落实
为确保全局创城工作取得实效，局党委高度重视，把创城工作列入全局重点工作之一，从强化组织领导入手，根据人事变动情况，及时调整了创城工作领导小组，按照创城目标任务责任书的要求，明确创城工作共性目标与职能目标中的具体工作任务和要求，结合涉及我局的 2015 年全国文明城市测评反馈问题，制定工作方案，明确督导部门、责任单位与整改时限，将整改任务分解落实到各处室、各单位，形成了主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，各单位负责人为具体责任人的“上下联动、全员参与”的工作格局。
二、加强理论武装
1.深化理论学习。以加强学习型党组织建设为依托，以开展“两学一做”学习教育为契机，召开党委中心组(扩大)学习 10 次、开展专题讲座 13 次、党员领导干部深入联系点讲授党课 19 次、书记送党课4 次、结合个人自学、每日“党章晨读谈体会”、党员“微党课”、“两学一做”知识测试、“两重温一续写”、撰写学习心得、组织党员参观市反腐倡廉警示教育基地等多种形式，深化对党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，引导党员干部尊崇党章、遵守党规，切实做到用精神武装头脑、指导实践、推动林业各项工作。
2.强化理想信念教育。广泛开展形式多样的中国特色社会主义理论、“中国梦”主题学习教育，充分利用宣传栏、板报、LED 屏等宣传手段，大力刊播中国梦的宣传内容。开展“中国梦·劳动美-女职工在行动之‘智慧女性·书香家庭’读书征文”活动，“中国梦·青海故事”有奖征文活动，参加“打造书香机关，争做书香干部”读书笔记评选活动，大力宣传党的十八大以来我国在各方面取得的巨大成就，用中国特色社会主义理论体系武装党员群众，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
三、齐抓共管，加强精神文明建设工作
1.培育和践行社会主义核心价值观。一是春节期间发挥窗口单位宣传的作用，结合人民公园春节庙会，悬挂粘贴社会主义核心价值观
内容的灯笼 1000 余盏，在市级公园张贴彰显社会主义核心价值观春联100 余幅。二是按照市文明办要求，在局门户网站、人民公园前门 LED屏刊播“图说我的价值观”公益广告。三是在各大公园醒目位置设立社会主义核心价值观宣传牌，结合公园景观特点，在人民公园、动物园、文化公园和南山公园布设了社会主义核心价值观园林宣传景点，不断加强社会主义核心价值观学习，用正确的世界观诠释自己的价值取向，传递蓬勃向上的正能量。
2.开展“讲文明树新风活动”，大力弘扬中华传统美德。一是充分利用 LED 屏、宣传栏、广告牌等载体进行“讲文明树新风”宣传，教育和引导职工及广大游客使用文明用语、践行文明行为，把懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德融入到工作、学习、生活中。二是运用爱国主义教育基地、道德讲堂等载体，通过参观学习、座谈交流、宣讲解读等形式广泛开展实践活动。三是在公园绿地、主干道等重要地段设置与公园景观相协调的“遵德守礼”提示牌。四是组织 45 名职工参加了“唱响民族团结之歌”活动，荣获优秀组织奖;组织机关 21 名女职工参观了青海藏医药文化博物馆;组织市花卉协会的 40 余名女职工代表参加了庆“三八”家庭插花艺术知识讲座;与市总工会联合开展了以"弘扬生态文化，建设美丽西宁"为主题的全市插花花艺项目大赛，全市 24 家单位参与了集体比赛，40 名女职工进行了个人赛的角逐，普及了插花花艺知识，提升绿色生活的环保生态理念。五是组织参加市总工会“绿色发展样板城市”及城西区“坚定理想信念、做合格党员”为主题的演讲比赛等文体活动，进一步加强了精神文明建设，增加了工会组织的感召力和向心力，增强了职工队伍的凝聚力和战斗力，推动了各项工作的开展。
3.开展道德模范学习宣传，加强思想道德建设。一是贯彻《青海省公民道德规范(试行)》、《青海省关爱道德模范、青海好人实施办法(暂行)》、《西宁市民文明守则》，树立起“好人好报”的风向标。二是召开“七一”表彰大会，表彰了在城乡绿化建设生产一线中涌现出的4 个先进基层党组织、24 名优秀共产党员，并进行大力宣传，掀起学习先进典型的热潮。三是积极参与评选活动，野生动物园荣获优质服务窗口称号，1 名职工荣获青海省“三八”红旗手、8 名职工分别荣获全市道德模范爱岗敬业奖、青海省优秀共产党员、西宁市优秀共产党员、优秀党务工作者、优质服务标兵、十佳爱岗敬业标兵称号。四是深入开展“道德讲堂”活动，充实完善讲堂内容，并组织开展道德论坛、道德修身等活动。
4.突出林业园林行业特色，开展“我们的节日”主题活动。将开展园事花事活动和传统的节假日紧密结合起来，积极开展“我们的节日”主题活动，结合各公园游园特点，在规划理念、设计思路、景点
布局及活动的艺术性、趣味性等方面进行综合考虑和策划，不断满足市民的游园需求，丰富市民的文化生活。通过举办冰雪艺术节、春节庙会、藏獒展暑期游园郁金香花展、海棠花展、牡丹展、盆景书画展、月季展、菊花展等活动，加大宣传传播林业文化。
5.培育文明道德风尚。一是开展学雷锋志愿服务活动及“爱绿护绿清洁家园”党员团员志愿服务活动，进一步完善党员志愿者信息库，组织党员开展党员进社区、“双进双联四服务”、结对帮扶、精准扶贫等集中志愿服务活动，推进志愿服务活动制度化、常态化、品牌化。二是组织 44 名党员干部及职工开展义务献血，不断增强全局党员干部的奉献意识，进一步巩固全局关心社会公益事业、具有高度社会责任感的良好形象。三是积极组织全局干部职工开展“博爱一日捐”活动，总金额达到 4 万余元。
6.开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、网络文明传播活动。一是积极倡导全局职工参与“文明餐桌”行动，要求有食堂的单位设置“文明餐桌”提示语，大力提倡厉行节约，反对铺张浪费。二是引导职工积极参与“无车日”、“低碳出行”活动，深入宣传“文明出行、公交优先”理念，切实提高职工文明出行意识。三是抓好网络文明建设，引导干部职工广泛参与文明传播行动，运用网络传播文明、引领风尚。四是开展了“拒绝烟草危害共建无烟单位”为主题的控烟宣传活动。五是大力倡导文明交通，安排全局干部职工 200 余人次积极参与文明交通引导、文明监督、劝导、引导和卫生清洁等志愿服务活动，有效改善了督导范围的交通秩序和环境卫生，解决市容环境中存在的突出问题，全面提升市民综合素质和城市文明程度。
四、结合实际，扎实开展创建工作
1.开展城乡结对帮扶，全力排忧解困。一是开展“双帮”工作，全局 22 个党支部，501 名职工结对帮扶 225 户贫困户，全局 41 名党员干部与农村群众结成长期帮扶对子，同时选派 4 名党员干部深入贫困农村开展精准扶贫工作。以切实的帮扶工作，推动城乡党支部“手拉手”结对帮扶工作取得实效。组织 256 名党员参加了"双进双联四服务"活动。二是市林业局驻大通县东峡镇田家沟村、尔麻村工作队，深入联点村，分批次开展了干部职工结对帮扶和精准扶贫工作，为帮扶村送去 6000 余元慰问物品，提供结对帮扶资金约 35000 元，投入资金5 万余元，为村庄河道两岸和新建广场，种植草坪 15 亩。多次委派所属的园林规划设计院专家，无偿编制美丽乡村和旅游扶贫项目规划，编制旅游停车场工程前期设计。三是局机关党支部深入大通县东峡镇田家沟村走访慰问了帮扶群众，制定了改善村庄生态环境，发展乡村旅游产业，带动贫困群众稳定增收的扶贫思路。通过“达坂驿站”旅游项目的可续定位，实施了文化广场、民宅改造、河道治理、旅游栈
道、林家乐等基础建设，乡村旅游初具规模，帮助扶贫村走上了脱贫致富的新路。四是以开展文明单位创建、学雷锋志愿服务、"我评议、我推荐身边好人"等活动为载体，12 名中高级专业技术人员组建了专家服务团，深入大通县和湟中县的 24 个重点扶贫村，开展“深入基层送服务”活动，为村民答疑解惑。
2.打造健康向上的人文环境。各公园景区不断加大游人管理力度，引导游人文明游园。采取定点值守与流动巡查，文明劝导与广泛宣传相结合的办法，制止随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴、禁烟区域吸烟等不文明行为。
3.立足本职完成绿地测评体系指标建设。一是街道、广场景观提升。按照“美丽夏都·清洁西宁”分解任务要求，通过改造提升绿地景观，使绿化富有景观延续性和层次感，达到了“绿化、美化、彩化”的效果。二是居住区和单位庭院绿化达标。全市新建单位庭院绿化 20个，改造单位庭院绿化 97 个，提升单位庭院绿化 190 个，推荐出 30个“花园式”创建单位。三是花街和盆花造景。营造花街 33 条，立体花坛 30 个，栽植摆放各类草花 431.76 万余盆。;各公园用片植、悬挂、盆栽等多种形式向广大市民展示了 20 多个品种的宿根花卉 53 万株、一二年生花卉 46 万株。四是城区景观提升改造项目。实施城区 13 条主要大街行道树、人行道绿化带、道路分车带及中心广场、新宁广场等景观提升改造。目前，城区景观提升改造已全面完成，四区累计完成乔灌木栽植 4.58 万株，色带 23.22 万平方米，草花、宿根等各类花卉 5.59 万平方米，摆放绿植 62 万盆，铺种草皮 5.16 万平方米，基本达到了春季有花、夏季有色、秋季有果、冬季有绿的绿化效果。截止2014 年底，全市森林覆盖率为 32%，建成区绿化覆盖率为 40%，人均公共绿地面积达到 12 平方米，创建全国文明城市工作中涉及我市的绿化指标已全部达标。
4.开展环境综合整治行动。一是各公园结合绿化工作开展了灌溉、树木修剪、补植补栽等工作，对园内长势弱、景观差的树木进行调整、更换。加强对园内基础设施的保洁，彻底清除房前屋后、边缘地带的卫生死角，做到每天两扫、全天保洁，以良好的环境服务于民。二是设立文明服务岗、增加文明引导志愿人员，尤其是针对“五一”、“六一”、“十一”等节假日游园人数剧增，管理难度和安全压力加大的实际，提前谋划，多措并举，通过局机关工作人员开展文明游园志愿服务，增加管理服务保洁人员，争取警力和志愿服务者，延长工作时间等办法，精心组织、合理安排、分片负责，为广大市民营造优美、整洁、安全、有序的游园环境。
5.开展公益活动，提高市民爱绿护绿意识。一是组织开展“绿化家园全民行动”义务植树活动，动员全市各单位、学校、企业及个人
积极参与绿化建设和管理。市区(县)两级绿化委员会组织开展了省市四大班子领导参加的义务劳动、全省厅局长林、团员青年林等主题林建设活动，并组织有意愿的市民到适合的绿化区植树，从而形成全民动员，人人参与，建绿护绿的氛围。二是组织开展宣传活动，面向广大市民发放了《全民义务植树条例》、《西宁全民义务植树条例》、《全民义务植树的由来》等宣传资料，并结合植树节、环境日、爱鸟周等生态活动，组织开展丰富多彩的宣传活动，把文化与绿化两大主题有机结合起来，把生态文明建设与精神文明建设有机结合起来，引导广大干部职工和市民争做绿色理念的传播者、绿色文明的实践者、绿色西宁的建设者。
五、存在问题及下一步安排
2017 年，林业局在市委、市政府和市创城办的指导下，较好地完成了各项创城任务，但也存在一些问题和不足，主要表现在：创城宣传力度，尤其是对基层林区群众的宣传力度需进一步加大;创城活动的载体和机制还有待进一步完善和丰富。今后，我局将按照市委、市政府和市创城办的工作部署及要求，不断创新和完善工作机制，积极探索有效的创城工作载体和形式，结合创城目标任务，严格落实责任，结合林业园林特点，从深化理论学习、创新宣传载体、强化教育培训、加大关爱帮扶力度，丰富职工精神文化、大力开展生态文明建设等方面入手，扎实抓好创城各项工作措施的落实，推动创城工作的不断深入。
【篇二】
我局精神文明建设工作在市委、市政府的领导下，在市文明办的关心指导下，按照精神文明考核细则测评体系的要求，坚持四个文明一起抓的方针，以提高文明素质建设为根本，以创建文明单位为载体，围绕后勤服务保障工作深入开展了群众性创建活动。现将一年来工作开展情况总结如下：
一、加强领导，健全机构
为切实加强对精神文明建设的组织领导，局党组高度重视，成立以党组书记、局长担任组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为成员的精神文明建设工作领导小组。
把精神文明建设责任目标和内容纳入我局的总体工作目标，制定了工作计划，坚持精神文明建设与后勤保障服务和机关事务管理工作统一规划部署，统一组织实施，统一督促检查，统一评比考核，结合本单位实际设立了奖惩制度，形成党组统一领导，班子齐抓共管，全体干部职工自觉参与创建的工作机制，确保了精神文明创建活动有组织、有领导、有督促，健康有序的开展。
二、主要工作开展情况
(一)加强公民思想道德建设，提升干部职工道德新境界
结合“公民道德宣传月”活动，以“做文明有礼的彭州人”为主题，广泛发动全局干部职工从自身做起，从身边小事...
篇九：规范社会用语用字,创建全国文明城市征文
日语委字[2009]6 号
关于开展“规范社会用语用字 共建滨海文化 名城”啄木鸟行动的通知
各区语委、市直各学校 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》 进一步增强广大师生语言文字规范化意识普及社会用字规范化知识迎接山东省二类城市语言文字工作评估检查经研究决定在全市中小学师生中开展以“规范社会用语用字共建滨海文化名城”为主题的师生综合啄木鸟行动。为组织好本次活动现将有关事项通知如下 一、活动主题
规范社会用语用字共建滨海文化名城 二、活动内容
2 对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标招牌、广告牌栏、箱 、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查。
三、调查时间 12 月 1 日30 日 四、调查方法 调查采用普查的方法 对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录有条件的可以附照片资料 各区及市直各学校按街道名称汇总后于 12 月 30 日前将《社会用字规范化调查情况记录表》 、 《社会用字规范化调查情况统计表》 、 《社会用字规范化调查登记表》报市教育局语言文字工作委员会办公室市语委将会同市工商局、市建委、市城市执法局、市教育局等部门对用字不规范的单位下达整改通知书责成有关单位或责任人限期整改。
五、活动任务分配 各级各类学校按照招生区域 对招生区域内主要街道的用语用字情况进行调查各区语委办、教育局负责对本辖区内各学校活动的开展情况做好安排并及时调度。
六、行动要求 一各区和市直学校要精心组织周密安排确保每条街道都能查到通过这次活动激发师生参与城市建设和社会公益事业的热情提高学生的综合素质和社会实践能力。
二 以学校为单位 根据市、 区教育局对学校区域的分工在政教处、团委负责老师的带领下组成 8—10 名左右的学生参
3 加“啄木鸟行动”小组每个活动小组将准备一面红旗校旗、团旗或队旗 旗面内容 “规范社会用语用字共建滨海文化名城” 每个小组安排两名老师带队指导行动小组活动要教育行动小组树立安全意识严防意外事故发生并完成好各类表的填写。
三各区语委、市直学校及时汇总调查结果于 2009 年12 月 30 日前上报市语委办。
四 活动设优秀组织奖 按照参加行动学校数的 20%推荐市语委、市教育局将预以表彰。
附1.社会用字规范化调查登记表
2.社会用字规范化调查情况统计表
3.社会用字规范化调查情况记录表
二○○九年十二月十日
4 附件 1 社会用字规范化调查登记表 街道
门牌号
单位 用字不规范范围划√
□名称牌招牌
□广告牌
□标语 用字不规范类型划√ □ 繁体字
□异体字 □ 错别字
□汉语拼音 不规范用字标本
附照片 应改正标本 调查单位及人员
年
月
日
5 附件 2
社会用字规范化调查情况统计表
学校盖章 调查街道条 不规范用字个 拼音外文使用 不规范处
6 附件 3 社会用字规范化调查情况记录表 学校盖章
街道名称
年
月
日 情况记录
类别
单位名称(门牌) 名称牌招牌 广告标语牌 备注 不规范用字 字 汉语拼音外文 使用不规范处 不规范用字 字 汉语拼音外文 使用不规范处
合计 调查街道(条) 注1、名家手书招牌匾中有繁体字、异体字的不在调查统计之列。2、请在“情况记录”一栏中记录错误的字形及汉语拼音外文使用不规范的情况。3、如广告标语牌所属单位不明确请在备注一栏中注明其所在具体位置。
7
8
主题词规范用字
啄木鸟行动
通知 日照市语言文字工作委员会办公室
2009 年 12 月 10 日印发
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