珍爱生命不惧挫折教案9篇

珍爱生命不惧挫折教案9篇珍爱生命不惧挫折教案　《直面挫折　珍爱生命》主题班会　当代的中学生的生活环境、社会环境都和以前有很大的不同各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯下面是小编为大家整理的珍爱生命不惧挫折教案9篇,供大家参考。

篇一：珍爱生命不惧挫折教案

面挫折

　珍爱生命》主题班会

　当代的中学生的生活环境、 社会环境都和以前有很大的不同 各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯所以独立解决困难的能力心理承受能力都普遍下降遇到挫折的时候往往不知所措采取逃避的态度甚至“轻生” 缺乏直面挫折的勇气和方法。针对这一现象根据《生命教育》的指导思想设计这一主题班会意在让每一个同学参与认识到在成长的道路上可能是阳光洒满心田一路顺风也可能是风雨不期而至充满坎坷。我们不抱怨不气馁要坚持不懈努力进取让有限的生命发挥无限的价值让我们活得更加光彩有力。意识到生命的意义并不仅仅是让生命存在。

　生命只属于我的一次我们该把她打扮得更加光彩生命是一个完整的过程无论成功还是失败都不会在你的背后留下空白。

　我们要让生命得有意义必须对自己负责任增强对挫折的勇气培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　形成良好的学习习惯积极的处世态度不断充实自己的生命不断增加生命的分量。

　一、 询问父母或亲朋了解他们在你从出生开始的成长过程中都做了什么有些什么感受。

　 二、 调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人了解他们是怎么度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为怎样的人生才是充实的才是有意义的

　学生自由发言《 略》

　老师总结关爱生命珍爱生命这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生

　命就是要有坚定的信念就是要勇于奉献就是要相信科学珍惜时间生命没有贵贱只有长短。

　珍爱生命 不等于苟且偷生 当人民需要我们的时候 即使是献出生命也再所不惜。

　 亲爱的的同学们你们升入初中还不到一年仅仅 100 余天就来思考一个严峻的问题呼唤生命感受人生实在是了不起你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语应和着张哲同学带着颤音的旋律久久不回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举 有的只是平静的渡过这平凡的每一天。

　生命在于奋斗 人生在于积累 不要祈求太多只要一点点就足够了。每天一点点几年下来就会积累很多很多。

　一生只有一个今天今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始让我们从今天开始更加珍爱生命吧

　 附

　不向困难低头勇做生活强者

　———在“珍爱生命”主题班会上的讲话

　 人的一生不可能一帆风顺难免会遇到一些困难和挫折。我们该如何面对这些困难和挫折呢是一往无前迎难而进还是悲观失望知难而退呢我想有很多人会拍着自己的胸脯说 “我属于前者。

　”没有谁愿意承认自己是一个经受不住任何挫折的人。但是到了关键时刻就有人不由自主地临阵退缩了当初的豪言壮语也早已抛到了九霄云外。

　确实细细审视我们的生活你就会发现在我们身边有些人太经不起挫折了动不动就有了轻生的念头 高考落榜——自杀 公司倒闭——自杀 股市大跌——自杀 更有甚者连心爱的长发被剪落在地也会把自己的生命画上句号„„这样的死,不是轻于鸿毛了吗?高考落榜,明年还有机会;公司倒闭,那就另谋生路;负债累累的人也可以东山再起剪了头发的它还会长出来难道生命就值几缕青丝

　有这么一位高考落榜的女生本想轻生出于偶然看见了报纸上一名女孩勇敢地同病魔抗争的报道受了感化便打消了轻生的念头。她后来回忆说 “是这个了不起的女孩挽救了我。

　”

　这个“了不起的女孩”是谁呢她就是李欢。这个身患绝症却品学兼优的西安女孩使我们每一颗心都为之感动为之震撼。

　李欢五岁那年得了一种可怕的绝症--假性肥大型进行肌营养不良。患上这种病就近乎被判了“死刑” 。最多活到十三四岁患者将随着肌肉功能的丧失而死亡。面对这一切幼小的李欢并没有绝望她依然保持那份乐观坚强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯 却永远击不垮她那坚强的意志。

　凭着超越常人的勇气和毅力 李欢终于挺了过来创造了生命的奇迹。

　 “平凡的人听从命运只有强者才是自己的主宰” 李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和美丽改写了自己的命运是生的信念一直支持着她使她不向病魔低头没有在逆境中倒下。

　同学们 看到这些 你会想些什么难道我们就不应该向李欢学点什么吗我们这一代人生活在新中国成长在新世纪是被父母捧在心窝里长大的。就如那温室里精心培育的花朵不曾经历风吹雨打遇到一点点小小的挫折就很容易灰心丧气、沮丧颓废从而导致了学业上的落后生活中的失意。难道不是吗有的同学在学习过程中一碰到“拦路虎” 不是绕道而行就是抄袭他人也有同学因为考试的失利而终日郁郁寡欢却不去努力寻找原因、及时补救还有的同学违纪后对老师的批评教导不理解不思进取等像这样的事例举不胜举。同学们你们想过没有这前进道路中的区区“拦路虎” 、考场失利等和李欢所面对的病魔相比那又算得了什么呢

　同学们 想想李欢吧 这个从 5 岁就和病魔作斗争的女孩 受了多少常人难以忍受的苦她做了多少常人难以想象的事她没有灰心没有失望没有动摇。而我们身体健康条件优越但如果连小小的困难也克服不了将来我们拿什么建设祖国、回报社会是逃避还是退缩

　“人的生命似洪水奔流不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽的浪花。

　”这是奥斯特洛夫斯基的一句名言。的确不经历风雨又怎能见彩虹呢

　愿我们从李欢与病魔的坚强抗争中深刻感悟到不向困难低头勇做生活强者

　《挫折是把双刃刀》教学设计思路和过程

　一

　兴趣导入

　 《孩子你怎么了》

　师前不久网上出现了这么一篇文章《孩子你怎么了》 引起了广大网友的关注这篇文章引用了今年的发生的一些事情大家请看 出示材料

　材料一2004 年 3 月 16 日南昌一中初三学生胡文涛给家人留下一封信后独自离家出走了。平时比较内向不太与家人沟通有什么事情都藏在心里的他在信中写道 “爸、妈当你们看到这封信的时候我已经走了因为我真的抗扛不住了这次我又没有考好我真的没有脸再见你们 所以我只好„„我走了 你们也不必担心了 我会好好地照顾自己你们就对学校说我得了病 不能去学校 我这次没考好真的不能怪我自己 我真的努力过了可能我真的不是学习的这块料吧珍重了你们也不必找我了等我长大有钱了我再回来报答你们的养育之恩吧。

　” 全家人现在生意也不做了到处张贴寻人启示不分昼夜寻找。

　材料二云南省昆明市云南大学生化学院生物技术专业级学生马加爵因在打牌时被 “冤枉作弊” 继与名同学发生矛盾为报复泄愤于月日至日先后将名同学杀害。

　 材料三不久前一位痛苦的妈妈说上小学三年级的儿子因被同学起了个绰号叫“狗熊”而整天闷闷不乐最后连学校也不愿意去了儿子说觉得被同学叫“狗熊”很丢人他怎么也不愿在那个学校上学了。

　材料四2004 年 10 月 20 日 呼伦贝尔市阿荣旗三岔河镇一名 13 岁的中学生张小亮(化名)仅仅因为自己在考试中的成绩比以前排名落后了五名 就想到服毒自杀。

　张小亮上学期期末考试时成绩排在全班第四名 当他领回成绩单看到这次期末考试成绩排在第九名时 一向自尊心很强的他接受不了这个现实 觉得自己没脸去面对所有人 于是偷偷拿着家里灭苍蝇用剩下的“万灵”农药向家西边的小河走去边走边将药吃下当走到小河边的时候就失去知觉了。

　 在文章的末尾作者用沉重的笔触向世人们询问现在的孩子怎么了两个问号触目惊心地表达着作者的困惑也表达着所有人的忧虑。是啊现在的孩子怎么了同学们你们看了之后有什么样的想法与感触你们来说说现在的孩子怎么了

　学生讨论发言教师引导思考

　师都是挫折惹的祸看来我们得好好研究一下“挫折” 。什么是挫折呢挫折可以说

　是一件事情 也可以说是由这件事情产生的一种体验。

　当你在实现某个目标的过程中遇到困难和障碍既难以克服又找不到替代目标的时候就产生了挫折感。

　 二自主探究

　同学们你遇到过类似的事情吗你能理解他们的感受吗 你们又曾经发生过什么样的挫折呢

　活动一你的挫折我来听学生自由畅谈

　活动二翻开历史的扉页

　翻开历史的扉页让我们站在历史的高度看看生命长河里的挫折。

　 贝多芬耳聋三十年——创造出《英雄交响曲》 《合唱交响曲》等举世闻名的作品。

　桑兰意外受伤致残——身残志坚获得优秀残疾青年称号。

　司马迁狱中遭宫刑——成就“史家之绝唱无韵之离骚”的《史记》

　张王宣数学在全年级曾为倒数第二——经过不懈努力获 2002 年江苏高考状元

　一男生因二胡考级没过关——从此再也不碰二胡。

　重庆一女生不堪老师批评——跳楼自杀

　 同学们分享了别人的挫折后你们有什么样的感受老师展示材料学生归纳发言

　老师归纳人生难免有挫折挫折就像是呼吸一样与我们同在。每个人的成长过程中都会遇到挫折和烦恼哪怕再优秀的人都有过内心痛苦的挣扎。挫折是把双刃刀一方面挫折给我们带来了痛苦由此可能会产生消沉和麻木但另一方面挫折让我们经受考验得到锻炼让我们在痛苦之中奋发向上、在积累经验中走向成功。有这么一篇故事

　 一个男孩在草地里发现了一个蛹幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛男孩于心不忍就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞却发现翅膀无力根本飞不起来一阵风雨过来蝴蝶无法躲避最后以死亡告终。

　 问为什么男孩帮了倒忙为什么蝴蝶飞不起来学生回答

　 师蝴蝶只有经历了脱茧的挣扎与痛苦才能让翅膀强劲有力才能飞舞于天空。同样的道理 小树只有经历风雨 才能长成参天大树 人只有经过挫折磨砺 才能提高克服困难、适应社会生活的能力才能走向成功。

　 三归纳小结

　一位教育家说得好 没有挫折的童年必定会有不幸的成年。

　温室里成长的花朵终究见不得风雨 没有过挫折没有过锻炼的孩子长大后又怎能面对人生的各种考验然而悲哀的是 很多人没有认识到这一点。就像《孩子你怎么了》的材料里中学生过度的自尊和对挫折不正确的理解让花儿过早地枯萎了。其实挫折是把双刃刀短暂的痛楚带来的是长远的成熟与坚强。

　人生旅途何其漫长一点挫折一点委屈实在太渺小或许 20 年后回头看我们的挫折会一笑而过因为这点痛根本算不了什么。要见彩虹只有先经历风雨最后让我们在《真心英雄》的旋律中为我们的未来喝彩

　 最后讨论面对挫折我们根本不用怕因为我们有了那么多的办法。

　副板书的内容大概如下

　1、

　增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性从战略上蔑视它从战术上重视它。

　2、

　升华目标淡化挫折——树立远大的志向

　 胸怀大志才不会为小事而羁绊。

　 3、

　冷静对待分析挫折——运用“成长步步高” 。

　4、

　自我疏导请求帮助——不良情绪应及时化解有时当局者迷、旁观者清。

　5、

　„„

　归纳小结

　师归纳文王拘而演《周易》 孔子厄而著《春秋》 屈原放逐乃赋《离骚》 左丘失明厥有《国语》„„古今中外一切杰出人物没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前他们无不是选择了发愤图强之路一个个奋起与人生的逆境抗争紧紧扼住命运的咽喉做生活的强者通过自己的艰苦奋斗最终迎得命运的青睐。同学们正当青春年华虽说也曾遇到这样那样的不顺但总的来说基本上是在顺境中成长起来的今后在漫长的人生之路上会遇到更大的挫折与不幸。为此大家要立志发愤图强学会在挫折中奋起在挫折中走向成功。不在挫折中奋起便会在挫折中灭亡。人的一生不如意事十常八九。但是无论是在何时何地 也无论你退到什么样的艰难困苦 你都不要失去对生活的热望和对美好事物的追求 同时必须为之长期不懈地努力奋斗 这样人生的命运将会还报给你以幸福的微笑。

　 找回我们曾贴过挫折的气球用力地把它踩烂让我们一同大喊挫折我不怕

　 附

　诗朗诵《热爱生命》 

　当我一次次被遗忘在角落找不到黑暗的出口我以为自己的生命就要结束时内心仍然挣扎的警醒我热爱生命

　当我仍在迷雾中穿梭把握不住生命的方向我以为自己的前程像汪洋中的小船时勒住风帆的手依然告诫我热爱生命

　 当我的行为被周围人所不理解我的解释像东风一样无力我以为自己将要被世间所遗弃坚定的脚步仍然告诉我热爱生命

　当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出 甚至一次次将我逼到人生的死角 我感到窒息甚至无所依附时我的精神依然像阳光一样洒出热...

篇二：珍爱生命不惧挫折教案

猜猜看:草地上有一个蛹，被一个小孩看见并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍心，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出……请你猜猜故事的结尾。

　蝴蝶为什么会过早死去？因为：失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。人的成长也是如此，人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，激发人的潜能，促使人奋进……

　辽宁省铁法市一高中女生，因学习成绩下降跳楼自杀湖北省鄂州市一初二女生因外语成绩不理想受家长批评跳楼自杀。甘肃省兰州市一小学三年级学生，因早晨起床后没将自己的被子叠好而遭母亲的责怪，竟在当日下午趁人不备自杀。浙江宁波市一初一男生因上学期成绩未达到班级前三名服农药自杀。广州顺德市一初三男生因家长不让玩游戏机上吊自杀。珠海市实验中学高一一名女学生（16岁）因情感纠纷从学校宿舍跳楼自杀。惠州市某小学五年级男生郑某（12岁）从学校五楼栏杆处跳楼自杀。……大家认为他们的做法对吗？

　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是 人的生命一旦丧失，……

　2008 年5 月12 日，四川汶川8.0 级地震。38岁的女伤员崔昌会被独自困在巴蜀电力金河电站引水隧道工地的临时工棚附近。由于没有食物和水，她仅靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。距离地震岁的女伤员崔昌会被独自困在巴蜀电力金河电站引水隧道工地的临时工棚附近。由于没有食物和水，她仅靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。距离地震216个小时后，她被救援人员成功救出。永不要放弃生的希望

　体验假如小雨轻生了,小雨家庭境遇不好，不能安心学习，平时总是很忧郁，甚至偶尔还有轻生的念头。小雨家庭境遇不好，不能安心学习，平时总是很忧郁，甚至偶尔还有轻生的念头。妈妈会 ＿＿＿＿＿老师会 ＿＿＿＿＿同学会 ＿＿＿＿＿亲戚会 ＿＿＿＿＿邻居会 ＿＿＿＿＿

　生命不仅属于自己，也属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。糟蹋生命、放弃生命是对自我、他人和社会不负责任的表现。生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。生命不仅属于自己，也属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。糟蹋生命、放弃生命是对自我、他人和社会不负责任的表现。生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。

　你说我说自己都遇到过哪些挫折？学校生活中我遇到的挫折有:__家庭生活中我遇到的挫折有:__社会生活中我遇到的挫折有:__

　1 、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它2 、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向， 胸怀大志，才不会为小事而羁绊。3 、冷静对待，分析挫折——运用“成长步步高”。4 、自我疏导，请求帮助——不良情绪应及时化解，有时当局者迷、旁观者清。

　榜样激励在汶川地震发生的在汶川地震发生的100多天后，李月出现在了残奥会开幕式的舞台上。当她重拾芭蕾梦想时，这个坚强的女孩已轻轻地跃进了全世界观众的心中。永不停跳的舞步多天后，李月出现在了残奥会开幕式的舞台上。当她重拾芭蕾梦想时，这个坚强的女孩已轻轻地跃进了全世界观众的心中。永不停跳的舞步生命很痛，但痛我也要活着，我要活的好好的，我要活出生命很痛，但痛我也要活着，我要活的好好的，我要活出 生命的诗意 。—— 张海迪

　智障天才指挥家--- 舟舟舟舟 出生后，被专家鉴定为先天愚型儿，正常人的智商最低70，舟舟只有30。小时候舟舟特别喜欢听音乐，只要音乐一响，他就拿起筷子来手舞足蹈。舟舟经过相对正规的指挥艺术训练后，他不仅能指挥《命运交响曲》、《北京喜讯到边塞》等大型曲目，而且脑子比过去“聪明”多了，比如早晨遇见熟人，知道说声“早上好”。他的母亲说：有才干的残疾人很多，只是舟舟的运气好，遇见了很多有爱心的人。我最高兴的是，过去，人们叫他“傻子”，现在人们叫他“舟舟”，不再歧视他了。出生后，被专家鉴定为先天愚型儿，正常人的智商最低70，舟舟只有30。小时候舟舟特别喜欢听音乐，只要音乐一响，他就拿起筷子来手舞足蹈。舟舟经过相对正规的指挥艺术训练后，他不仅能指挥《命运交响曲》、《北京喜讯到边塞》等大型曲目，而且脑子比过去“聪明”多了，比如早晨遇见熟人，知道说声“早上好”。他的母亲说：有才干的残疾人很多，只是舟舟的运气好，遇见了很多有爱心的人。我最高兴的是，过去，人们叫他“傻子”，现在人们叫他“舟舟”，不再歧视他了。

　世界著名的物理学家 ---- 史蒂芬·霍金金 史蒂芬．霍金 21岁时，这位牛津的天才少年就被诊断出患上了运动神经细胞症。他的身体会越来越不听使唤，最后就像一株墙角里的植物，只有心脏、肺和大脑还能运转，最后心和肺也会失效。这位岁时，这位牛津的天才少年就被诊断出患上了运动神经细胞症。他的身体会越来越不听使唤，最后就像一株墙角里的植物，只有心脏、肺和大脑还能运转，最后心和肺也会失效。这位20世纪最伟大的科学天才之一，已经击溃了一次次的死亡诊断，尽管现在堆缩在轮椅里，脖子以下完全不能活动，靠一台世纪最伟大的科学天才之一，已经击溃了一次次的死亡诊断，尽管现在堆缩在轮椅里，脖子以下完全不能活动，靠一台IBM公司为他特制的机器，才能把喉咙里咕噜咕噜的声音，转换成只有他贴身的专职翻译才能听懂的英语。但公司为他特制的机器，才能把喉咙里咕噜咕噜的声音，转换成只有他贴身的专职翻译才能听懂的英语。但他攻读了博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。他攻读了博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。

　让我们通过它们，得以看到宇宙的生前死后。让我们通过它们，得以看到宇宙的生前死后。

　精彩瞬间--- 残奥会永不放弃自己的梦想

　残疾运动员有的终生不见光明，可心中闪耀着灿烂的阳光；有的终生不闻声音，可心中回响着美妙的音符；有的终生不能言谈，可思想却超越语言之上残疾运动员有的终生不见光明，可心中闪耀着灿烂的阳光；有的终生不闻声音，可心中回响着美妙的音符；有的终生不能言谈，可思想却超越语言之上……他们或一次次用头撞向泳池壁，或身躺推床奋力推举，或迈开假肢大步跨越他们或一次次用头撞向泳池壁，或身躺推床奋力推举，或迈开假肢大步跨越……残奥会上每一个比赛项目，都让我们真切而直观地感受到了什么是不屈不挠，都让我们的内心受到巨大的感动和震撼：这不是游泳，这不是举重，这不是跑残奥会上每一个比赛项目，都让我们真切而直观地感受到了什么是不屈不挠，都让我们的内心受到巨大的感动和震撼：这不是游泳，这不是举重，这不是跑……这是残疾运动员在生命炼狱中的拼搏前行，在健全人眼中似乎是匪夷所思的事情，在残奥会上却淋漓尽致地演绎着这是残疾运动员在生命炼狱中的拼搏前行，在健全人眼中似乎是匪夷所思的事情，在残奥会上却淋漓尽致地演绎着 。他们让我们看到了生命可以如此顽强，生命可以如此美丽；给我们的精神家园带来了荡污涤垢的暴风骤雨，让我们的灵魂获得了凤凰涅槃般的洗礼；给我们带来了思考：残疾人能高高扬起生命的风帆，我们有什么理由不能？残疾人能扼往了命运的喉咙，我们有什么理由不奋发进取他们教会了我们直面挫折，珍爱生命，坚持理想，超越自我。他们让我们看到了生命可以如此顽强，生命可以如此美丽；给我们的精神家园带来了荡污涤垢的暴风骤雨，让我们的灵魂获得了凤凰涅槃般的洗礼；给我们带来了思考：残疾人能高高扬起生命的风帆，我们有什么理由不能？残疾人能扼往了命运的喉咙，我们有什么理由不奋发进取他们教会了我们直面挫折，珍爱生命，坚持理想，超越自我。

　人生难免有挫折，它是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无法避免，但只要勇敢地面对它，积极地战胜它，相信《阳光总在风雨后》。人生难免有挫折，它是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无法避免，但只要勇敢地面对它，积极地战胜它，相信《阳光总在风雨后》。小结

　人生路上甜苦和喜忧愿意与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右人生路上甜苦和喜忧愿意与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右

篇三：珍爱生命不惧挫折教案

健康教案《珍爱生命》

　 教学目标：

　教学目标是课堂教学的起点和归宿，对教育教学起着向导的作用。我确定本节课的教学目标如下：

　 1、通过学习，使学生认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

　 2、教育学生珍惜生命、热爱生命，正确面对困难何挫折，努力实现自身价值。

　 3、培养学生无论何时何地，都不要轻言放弃自己和他人的生命，要勇于承受挫折，要勇敢坚强。

　教材分析 ：

　通过对待生命的例子，让学生讨论思考，该如何善待生命，从而培养正确的生命观。

　教学设计思想

　：通过对待生命的例子，让学生讨论思考，该如何善待生命，从而培养正确的生命观；通过周大观的诗，让学生懂得尊重别人、尊重生命，并且能深刻理解生 命的真正意义，树立追求更高人生价值的决心。

　 教学重点：肯定生命 ，尊重生命 ，永不放弃生的希望。

　 教学准备：搜集资料，制作课件，《珍爱生命》的视频、周大观的诗《我还有一只脚》、音乐<怒放的生命>。

　 教 学 过

　程 很高兴今天能和大家一起谈谈心,说说事儿。

　首先，问大家一个问题：在你的世界里什么最重要？金钱，知识，友谊，情感，

　电脑，英语，驾驶，能力，荣誉，地位，成就，信息，时间…… 好的，我们同学们对人生开始有自己的价值取向了，很好。可是，有一样东西如果没有了，全部都没有了意义，是什么？是的，有的同学已经想到了，对——是生命！

　为什么跟大家说这些，因为在我们的国家、我们这个社会、我们这座城市发生了不该发生的事，有的人放弃自己的生命，轻易的丢弃生命，将生命看的如此之轻。因此我们有必要对生命价值的认识做一探讨，希望通过这种方式澄清认识上的误差。

　一、多媒体展示：周大观的诗《我还有一只脚》 我还有一只脚/贝多芬双目失聪/郑龙水双眼失明/我还有一只脚/我要站在地球上/海伦.凯勒双眼失明/郑丰喜双脚畸形/我还有一只脚/我要走遍美丽的世界。

　师：一、多媒体展示：周大观的诗《我还有一只脚》 我还有一只脚/贝多芬双目失聪/郑龙水双眼失明/我还有一只脚/我要站在地球上/海伦.凯勒双眼失明/郑丰喜双脚畸形/我还有一只脚/我要走遍美丽的世界。

　师：同学们，你们知道周大观是谁吗？ 生：不知道 师：周大观是一位台湾的小男孩，换软组织恶性肿瘤，写这首诗时九岁，他在抗癌症的过程中，在截去了一条腿的情况下直到去世共创作了 40 多首内容灵巧聪慧、真诚感人的诗，在这首诗里同学们能读到什么呢？（ 课件展示）

　生：能读到生命的可贵，他很坚强，非常珍爱自己的生命。

　二、播放视频：《热爱生命》 思考：看后你有什么体会？学生讨论发言。

　师：在我们身边这样的人太多了。这些身患重病的人们都如此乐

　观、坚毅地活在这个世界，对生命不轻言放弃，身心健康的我们又有什么资格放弃生的希望呢！

　多媒体展示：师：假如灾难突至，生命受到威胁，你会怎么做？假如你的生命还有三个月，你最想做的事是什么？你最遗憾的是什么？ 生：我最想做的是给妈妈捶捶背，因为妈妈身体不好、腰痛，为了我她受了很多苦。

　生：我最遗憾的是我还没有长大，不能好好报答妈妈。。。。。

　学生：我最遗憾的是我还没有成才，不能好好报答父母的养育之恩……

　学生：我一定冷静面对，想方设法帮助更多的同学摆脱危险……

　学生：我最想做的事就是到处看看祖国的大好河山，因为我太留恋这个美丽世界了…… 师：从同学们的发言中，我们感受到生命的可贵，要珍爱自己的生命，无论遇到多大的困难，都不要放弃对生的希望，因为每一个生命的延续都会给许多人带来快乐和幸福。

　三、 议一议：你给哪些人带来了快乐和幸福？ 生：给老师、给父母、爷爷、奶奶、同学等 四、多媒体展示

　：

　师：看到这些图片，我们还有什么权利不热爱自己的生命，不珍惜自己的生命呢？同学们：请记住：无论是自然灾难多么重大，个人的苦痛多么深重，只要生命还在，就有希望。

　六、 多媒体展示：生命誓言：

　请同学们一起举起手， 大家一起来，做一个互动，可以吗？请同学们起立，举右手，握拳至额际，拳心向前，双眼正视前方。我宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望，在短暂的人生路上，保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！

　绝不放弃生命！绝不放弃生命！绝不放弃生命！

　

　请大家记住今天的誓言，不要忘记，2013 年的 9 月 27 日，我们共同说过的，“绝不放弃生命”的话。

　教师小结：同学们，人的生命只有一次，今天，我们能够生活在这个世界，就是最大的幸运。我们要珍惜时间，珍爱生命，让我们用实际行动去诠释生命的真正意义吧！

　播放《怒放的生命》歌曲，结束本节课。

　教学反思：通过《珍爱生命》这节课，学生了解到了生命的可贵，如何去善待自已与别人的生命，并且如何令自己的生命闪光，在有限的青春里做多些有意义的事情，不浪费时间，珍惜校园美好的生活，努力丰富自己的人生。

篇四：珍爱生命不惧挫折教案

挫折,珍爱生命凌城中学初三（2 ）班主题班会

　生命是何等奇妙音乐 主护佑你幸福

　海洋舞者海兔子

　印度南部的普瓦尔（ Poovar ）海滩。渔民们一般在每天的拂晓时分撒网下海，到早上）海滩。渔民们一般在每天的拂晓时分撒网下海，到早上7 7 点左右开始收网。

　两只亲密无间的小猎豹

　印度中央邦班答迦国家公园里，一只老虎在伸懒腰。

　纽约布朗克斯动物园的一只狒狒。

　安静浮游的花叶水母

　夏季来临，鲑鱼逆流而上产卵，几只大灰熊夏季来临，鲑鱼逆流而上产卵，几只大灰熊 (Grizzly Bears) 在水边伺机而动。

　马尔代夫魔鬼鱼

　一条大海鲢从银汉鱼群中穿过时

　成群的鲎在黄昏时分聚集在沿岸

　一头长颈鹿在伦敦动物园的墙上投下影子。

　一群孩子正在“瞄准挑战”动物园水族馆中观看海象表演

　恒河，人、狗和鸟儿在沿岸和睦相处。

　晚霞洒在大象的身上，大地一片金色。

　海象的脚蹼，摄于美国加州新年湾国家自然保护区。

　一条有毒狮子鱼闯入一大群闪闪发亮、令人头晕的钓饵鱼中间。

　一只大壁虎倒悬在培养箱的顶部

　今年 85 岁的玛丽- - 霍尔和 80 岁的杰拉尔德岁的杰拉尔德- - 卡瓦纳都酷爱交际舞，两人因舞结缘相交卡瓦纳都酷爱交际舞，两人因舞结缘相交 40 载。

　美洲鹤低下头，嘴里衔着小昆虫正喂养一只刚刚孵化出的、嗷嗷待哺的雏鸟。美洲鹤低下头，嘴里衔着小昆虫正喂养一只刚刚孵化出的、嗷嗷待哺的雏鸟。

　一只全身湿透的大灰熊趴在圆木上晒太阳。

　出生仅 12 小时的长臂猿宝宝受到父母无微不至的关爱。

　“只要你向大象的鼻子里吹气，它就会永远记住你。”

　河马是游泳健将，在水中体态优美，可在水底屏住呼吸长达河马是游泳健将，在水中体态优美，可在水底屏住呼吸长达5 5 分钟。

　色彩斑斓的金刚鹦鹉正用喙梳理自己的华丽羽毛。

　进入冬眠状态的林蛙

　冰雹风暴在蒙古大草原上空涌动，但几匹骏马仍在不慌不忙地吃草冰雹风暴在蒙古大草原上空涌动，但几匹骏马仍在不慌不忙地吃草. .

　一只色彩艳丽的成年王企鹅站在一群幼崽中间，显得鹤立鸡群。

　尽情欣赏壮观绚丽的大西洋景色

　一群蒙古矮种马

　一头小须鲸在海水中游弋，其喉咙处的多条沟槽清晰可见。

　乱石堆中的小红狐

　食蟹海豹是好奇心最强的动物之一。

　非洲豹幼仔在草丛里觅食。

　一头骆驼静静在站在也门索科特拉岛的沙丘上

　养象人纳兹鲁带着他的大象“拉贾恩”

　卡罗来纳猛禽中心的一只猫头鹰。

　摄影师与一头幼年驼背鲸在水下近距离相遇。

　成绩不佳成绩不佳——“考题太难”考题太难”没有朋友没有朋友——没关系“不是我不努力，是困难太“不是我不努力，是困难太大 ”畏难止步，向挫折屈服

　世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。

　阿诺德 • 施瓦辛格，少年时身体十分瘦弱。但他十分崇拜美国健美先生力士板加，并决心也要成为健美先生。为了实现自己的理想，他不顾家人的阻挠，一心投入健身运动，终于如愿以偿：获得了一项国际先生，三届环球先生，七届奥林匹克先生的殊荣。后来，他又加入影坛，从一些头脑简单，四肢发达的小角色开始，经受一系列挑战，终于成为风靡全球的国际巨星。最后，他又向政坛发起冲刺，击败他的对手，成为新的美国加州州长。

　现实世界里，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。说一说：你还知道哪些名人经历过的挫折小故事？

　霍金霍金张海迪张海迪邰丽华海伦.凯勒海伦.凯勒桑兰桑兰

　思 考：这些人在态度上都？ 有哪些共同点 ？

　迎难而上战胜挫折面对挫折，刚毅顽强面对失败，智慧豁达战胜挫折面对困难，勇敢无畏

　叶启田 - 爱拼才会赢作词：陈百潭 作曲：陈百潭一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒哪怕失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运 总嘛要照起工来行三分天注定 七分靠打拼爱拼才会赢！！

　谈一谈：你最深刻的挫折经历，你是怎么谈一谈：你最深刻的挫折经历，你是怎么？ 今 解决它的 ？ 今后再遇到类似的挫折你会用什么办法解决它？类似的挫折你会用什么办法解决它？

　生命是在很多人的付出和关爱下成长生命的孕育成长过程是一个极其艰难漫长的过程生命是在很多人的付出和关爱下成长生命的孕育成长过程是一个极其艰难漫长的过程每个人的存在都有他自身的价值身患重病的人们都不轻言放弃每个人的存在都有他自身的价值身患重病的人们都不轻言放弃……

　青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。生命是美好的，生活是多姿多彩的。青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。生命是美好的，生活是多姿多彩的。生命的意义

　我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜 ， 难道可以对亿万滴甘露濡养出的万物回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个 。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情 。

　假如我不在了 ， 就像计算机我很重要。没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重我很重要。没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要 。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵 ，响亮地宣布——叶菜 ， 难道可以对亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗?我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。之灵，掉以丝毫的轻心吗?我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。的一个 。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。了对方的心情 。

　假如我不在了 ， 就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?要 。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。响亮地宣布我很重要。

　告诉你，你很重要！

　名人名言：生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但我们得微笑着数完它。——大仲马应该笑着去面对生活，不管一切如何！——伏契克我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立

　 名人名言人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。—— 尼· 奥斯特洛夫斯基 想 一 想我们应该以什么样的态度对待生命？我们应该以什么样的态度对待生命？生命如花

　珍爱自己古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。

　珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。

　珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

　珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

　珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

　绽放生命最美的瞬间！

　学会感恩—— 父母人 人, 作为一个生命. 从呱呱落地那一天起, 爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们无时无刻不在普照着我们. 生育我们的母亲, 用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起, 让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨像大树一样为我们遮风挡雨. 父爱如山, 母爱如海. 在我们成长过程中,给予我们最多的是父母给予我们最多的是父母, 他们的爱是无私的, 无畏的, 真诚的, 伟大的, 是不求回报的. 因此,我们该要感恩父母我们该要感恩父母; 感谢他们给予了我们生命, 感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念周杰伦& 叶惠美 陶喆& 父母 刘亦菲& 妈妈浓的亲情和最深的挂念.

　感恩老师鲜花感恩雨露, 因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔因为长空让它飞翔; 高山感恩大地, 因为大地让它高耸; 我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师. 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上, 一道坚定的目光, 一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入, 你在专心地听课, 这便是感恩; 在 下课后, 在走廊 里 看到了老师,一 一 抹淡淡的微笑,一 一 声礼貌的 的" 老师好", 这也是感恩老师，辛苦了

　友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎； 友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗； 友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

　茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎； 友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗； 友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

　茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜…… 也许，友谊就是这样，来得意想不到。也许，友谊就是这样，来得意想不到。感恩朋友

　我郑重地宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，我郑重地宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，！

　去 保持乐观的态度 ， 去奋斗 ！

　去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！宣誓人：拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！宣誓人：2013 年11 月13日 日

篇五：珍爱生命不惧挫折教案

二）班主题班会

　在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遇到不如意 ， 只是有大有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。挫折像弹簧，你弱它就强。怎么战胜挫折，取得胜利呢？ “逆风飞扬怎么战胜挫折，取得胜利呢？ “逆风飞扬-------直面挫折’主题班会”现在开始！直面挫折’主题班会”现在开始！

　1、生活中：指挫败、阻挠、障碍的意思，《管子》：“兵挫而地削”，最开始常用于兵家失利。2、心理学：指一种情绪状态。即人在从事有目的的活动中，遇到干扰或阻碍，致使预定目标不能实现，与之相应的需要得不到满足时产生的一种心理紧张状态和情绪反应。也就是俗语讲的“碰钉子”！

　• 一位乡下农夫有头老毛驴。一天，这头毛驴不小心掉进了一个深坑。农夫听见毛驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很• 困驴的启示见毛驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久之后，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死。于是，农夫决定往深坑里填土，把老驴闷死，以便它早些脱离苦海。

　What do you think will happen next?

　•当农夫开始往坑里填土的时候，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次当土打到背上时，它就用力抖掉，然后踩着土块往上走一步。老驴不停的抖土块，不管当农夫开始往坑里填土的时候，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次当土打到背上时，它就用力抖掉，然后踩着土块往上走一步。老驴不停的抖土块，不管， 那 土块打到背上有多痛 ， 那只老驴都不让自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全的回到了地上。原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全的回到了地上。原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！

　•这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极的人总是用悲伤的眼光去看待这世界。这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极的人总是用悲伤的眼光去看待这世界。•他们不敢去面对困难，容易退缩和逃避，喜欢怨天尤人，不去为成功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样，他们总是想方设法他们不敢去面对困难，容易退缩和逃避，喜欢怨天尤人，不去为成功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样，他们总是想方设法寻找解决困难的 途 径和方 法 。

　他 们 会为理想而活着，敢于向命运挑战，乐观向上。勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事，却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”为理想而活着，敢于向命运挑战，乐观向上。勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事，却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”

　一、挫折与人生相伴同学们在生活 、 学习中有没有遇到现 场 采 访：同学们在生活 、 学习中有没有遇到过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？

　面对挫折，不同的人有不同的态度。

　放三碗水在火上烧热

　第一个碗里放入红萝卜

　第二个碗里放入些鸡蛋

　第三个碗里 放入已经被磨成粉的咖啡豆

　煮15分钟將里面的材料取出

　紅萝卜本来是硬的但现在变软了鸡蛋的里面本來是软的但现在变硬了

　咖啡的粉末不见了但是水变了颜色而且有香醇的味道

　胡萝卜、鸡蛋和咖啡：

　从 豆的启示 ：

　从面对挫折的角度考虑，把开水比做挫折，比较三样东西水煮前后的性质变化

　我們可以像红萝卜胡萝卜代表原来是健康强壮的心胡萝卜代表原来是健康强壮的心态 面对挫折后一开始我們强而有力结束时我们沮丧且虚弱态 ， 面对挫折后变得软弱、自卑。

　我们可以像鸡蛋鸡蛋代表原来是内心善良、敏感的人，可面对挫折后变得麻木、鸡蛋代表原来是内心善良、敏感的人，可面对挫折后变得麻木、一开始我们有柔软且敏感的心结束时我们没了知觉失去同情冷漠。

　我们可以像咖啡豆水并不会改变咖啡的粉末而是咖啡的粉末改变了水咖啡豆融入了水里，代表碰到挫折时，能够坦然、宽容面对挫折，改变水的颜色，代表积极改变挫折的人咖啡豆融入了水里，代表碰到挫折时，能够坦然、宽容面对挫折，改变水的颜色，代表积极改变挫折的人

　挫折的积极作用:1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智吃一堑,长一智 ”挫 “ 跌 2. 挫折可以激发人的进取精神 “ 跌倒了，爬起来”3.挫折能磨砺人的意志。“”3.挫折能磨砺人的意志。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 ”

　人的一生，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的一生，似天空辽阔不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的一生，似天空辽阔, 不经历风雨 ，又怎能出现绚丽的彩虹 ？翻开历史长卷 ， 我们不难发现 ， 很多伟大人物，都是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。物，都是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。

　二. 名人故事

　也 挫折面前也从容

　☆面对挫折与逆境，最为重要的是具有坚强的意志，奋起努力，知难而进。面对挫折与逆境，最为重要的是具有坚强的意志，奋起努力，知难而进。经 商 失 经 商 失 败 败竞 选 众 议 员 失 竞 选 众 议 员 失 败 败恋 人 死 恋 人 死 去 去精 神 崩 精 神 崩 溃 溃竞 选 州 议 长 失 竞 选 州 议 长 失 败 败争 取 国 会 提 名 失 争 取 国 会 提 名 失 败 败竞 选 参 议 员 失 竞 选 参 议 员 失 败 败竞 选 众 议 员 失 竞 选 众 议 员 失 败 败竞 选 副 总 统 失 竞 选 副 总 统 失 败 败竞 选 参 议 员 失 竞 选 参 议 员 失 败 败当 选 总 当 选 总 统 统你发现了什么?数数他经历了多少次失败才获得成功的。你发现了什么?数数他经历了多少次失败才获得成功的。“他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；“他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。—— 马克思败 败败 败去 去溃 溃败 败败 败败 败败 败败 败败 败22

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　（岁）统 统

　----一个感动了全世界的名字桑兰——一个感动了美国人的名字“我叫桑兰，我又回到了这里“我叫桑兰，我又回到了这里, 我又回到了纽约。两年, 前我在跳马比赛时摔了下来,亮如白昼的大厅,刹那间一片漆黑刹那间一片漆黑! ———我的梦，碎了！”生命总是渴望啊，哪怕我是一朵残缺的花我的梦，碎了！”生命总是渴望啊，哪怕我是一朵残缺的花…… 今天,我回来了我回来了!我曾经跌倒过，我正在站起来。我曾经跌倒过，我正在站起来。

　桑兰是个不幸的孩子，在别的女孩花枝招展的年岁里，她却被注定要与冰冷的轮椅终生为伴。但桑兰是个坚强而爽朗的孩子，那份面对逆境的自信与乐观，让许许多多的人感动 。桑兰是个不幸的孩子，在别的女孩花枝招展的年岁里，她却被注定要与冰冷的轮椅终生为伴。但桑兰是个坚强而爽朗的孩子，那份面对逆境的自信与乐观，让许许多多的人感动 。当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时 ， 她桑兰要夺2008年残奥会金牌当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时 ， 她告诉记者她正在积极地做着复健。她说她希望2008年的时候可以重返赛场，为中国拿回一枚残奥会的乒乓球金牌！2008不仅是你、我、他的梦，也是桑兰幼小而坚强的心灵中最真切的梦！告诉记者她正在积极地做着复健。她说她希望2008年的时候可以重返赛场，为中国拿回一枚残奥会的乒乓球金牌！2008不仅是你、我、他的梦，也是桑兰幼小而坚强的心灵中最真切的梦！

　千手观音千手千手观音观音

　1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台 。

　1994 年 ， 考取邰丽华剧院的舞台 。

　1994 年 ， 考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。

　: 成功者面对挫折的共同特点: :用正确的态度对待挫折用智慧和勇气战胜挫折用正确的态度对待挫折用智慧和勇气战胜挫折

　同学们，此时的你有什么想法呢？今后你将如何面同学们，此时的你有什么想法呢？今后你将如何面？ ？ 对遇到的挫折呢 同学们讨论并交流。

　三、 讨论 面对挫折，？ 你会怎么办 ？？？

　以灵活、理智与现实的策略或方法来解决问题。一、放大心胸: 生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记住，要大肚能容天下难容之事。生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记住，要大肚能容天下难容之事。经 验 分 享二、再加把力: 记住，功到自然成。三、调整目标: 记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。四、合理宣泄: 在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪。在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪。五、转移注意: 收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花草，都不失为一种好办法。收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花草，都不失为一种好办法。六、向他人求助

　其实失败并不可怕，可怕的是不去思索，不去回味。无失败，就无所谓成功。当你一蹶不振而悲观失望时，切记其实失败并不可怕，可怕的是不去思索，不去回味。无失败，就无所谓成功。当你一蹶不振而悲观失望时，切记。

　。

　， 失败是成功之母 几次碰壁算得了什么 ，人生后边的路还很长很长。只要认真分析失败的原因，找出失败的症结，不断总结经验，调整心态，坚持到底，成功就会向你招手。人生后边的路还很长很长。只要认真分析失败的原因，找出失败的症结，不断总结经验，调整心态，坚持到底，成功就会向你招手。

　面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对！

　失败了 从头再来有挫折 从容面对失败了 从头再来

　如果年轻的心拥有无限渴望，那么挫折就带不走我们的风华，如果所有的人失去理智，咒骂你，而你仍头脑清醒；如果所有的人怀疑你，而你仍坚信自己，让所有的怀疑动摇；如果你要等待，不因此而厌烦，为人所骗，不因此而骗人， 为人所恨，不因此抱恨， 不妄自尊大，不自以为是；如果你是个追梦人如果年轻的心拥有无限渴望，那么挫折就带不走我们的风华，如果所有的人失去理智，咒骂你，而你仍头脑清醒；如果所有的人怀疑你，而你仍坚信自己，让所有的怀疑动摇；如果你要等待，不因此而厌烦，为人所骗，不因此而骗人， 为人所恨，不因此抱恨， 不妄自尊大，不自以为是；如果你是个追梦人—— 不被梦主宰；诗歌朗诵如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；你用毕生守护的东西被毁坏，然后俯身，用你疲惫的劳作把它修补；如果在你赢得无数桂冠之后，突遇巅峰下跌之险， 不抱怨你的失败，如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；你用毕生守护的东西被毁坏，然后俯身，用你疲惫的劳作把它修补；如果在你赢得无数桂冠之后，突遇巅峰下跌之险， 不抱怨你的失败，

　 坚信失败过后，东山再起； 如果你能迫使自己，在别人走后，长久地坚守阵地， 除了意志告诉你“坚持”！

　在你心中已空无一物；如果你能迫使自己，在别人走后，长久地坚守阵地， 除了意志告诉你“坚持”！

　在你心中已空无一物； 如果你与人交谈，保持风度，与伴行走，保持距离； 如果仇敌和好友都不伤害你； 如果所有的人都拥护你，却并非全心全意； 如果你花六十秒进行短程跑， 填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界， 一个一切都属于你的世界， 孩子，更重要的是：你是一个顶天立地的人 风雨过后，天边总会出现美丽的彩虹，遭受挫折的我们也会迎来雨过天晴的那一天。风雨过后，天边总会出现美丽的彩虹，遭受挫折的我们也会迎来雨过天晴的那一天。

　同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们成功的基石 。

　经历挫...

篇六：珍爱生命不惧挫折教案

挫折 珍爱生命》主题班会教育 2008-05-10 23:53:18 阅读 236 评论 0

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　当代的中学生的生活环境、社会环境都和以前有很大的不同，各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，所以独立解决困难的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到挫折的时候往往不知所措，采取逃避的态度，甚至“轻生”，缺乏直面挫折的勇气和方法。针对这一现象，根据《生命教育》的指导思想，设计这一主题班会，意在让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。意识到生命的意义并不仅仅是让生命存在。

　生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。

　我们要让生命得有意义，必须对自己负责任，增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

　一、 询问父母或亲朋，了解他们在你从出生开始的成长过程中都做了什么，有些什么感受。

　二、 调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎么度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为怎样的人生才是充实的，才是有意义的？

　学生自由发言《 略》

　老师总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生

　命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

　亲爱的的同学们，你们升入初中还不到一年，仅仅 100 余天就来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，实在是了不起，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着张哲同学带着颤音的旋律，久久不回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。

　一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！

　 附：

　不向困难低头，勇做生活强者

　———在“珍爱生命”主题班会上的讲话

　 人的一生，不可能一帆风顺，难免会遇到一些困难和挫折。我们该如何面对这些困难和挫折呢？是一往无前，迎难而进；还是悲观失望，知难而退呢？我想，有很多人会拍着自己的胸脯说：“我属于前者。”没有谁愿意承认自己是一个经受不住任何挫折的人。但是到了关键时刻，就有人不由自主地临阵退缩了，当初的豪言壮语也早已抛到了九霄云外。

　确实，细细审视我们的生活，你就会发现，在我们身边有些人太经不起挫折了，动不动就有了轻生的念头：高考落榜——自杀；公司倒闭——自杀；股市大跌——自杀；更有甚者，连心爱的长发被剪落在地也会把自己的生命画上句号„„这样的死,不是轻于鸿毛了吗?高考落榜,明年还有机会;公司倒闭,那就另谋生路;负债累累的人也可以东山再起；剪了头发的，它还会长出来，难道生命就值几缕青丝？

　有这么一位高考落榜的女生，本想轻生，出于偶然，看见了报纸上一名女孩勇敢地同病魔抗争的报道，受了感化，便打消了轻生的念头。她后来回忆说：“是这个了不起的女孩挽救了我。”

　这个“了不起的女孩”是谁呢？她就是李欢。这个身患绝症却品学兼优的西安女孩，使我们每一颗心都为之感动，为之震撼。

　李欢五岁那年得了一种可怕的绝症--假性肥大型进行肌营养不良。患上这种病就近乎被判了“死刑”。最多活到十三四岁，患者将随着肌肉功能的丧失而死亡。面对这一切，幼小的李欢并没有绝望，她依然保持那份乐观，坚强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯，却永远击不垮她那坚强的意志。凭着超越常人的勇气和毅力，李欢终于挺了过来，创造了生命的奇迹。

　 “平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰”，李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和美丽，改写了自己的命运，是生的信念一直支持着她，使她不向病魔低头，没有在逆境中倒下。

　同学们，看到这些，你会想些什么？难道我们就不应该向李欢学点什么吗？我们这一代人，生活在新中国，成长在新世纪，是被父母捧在心窝里长大的。就如那温室里精心培育的花朵，不曾经历风吹雨打，遇到一点点小小的挫折就很容易灰心丧气、沮丧颓废，从而导致了学业上的落后，生活中的失意。难道不是吗？有的同学在学习过程中，一碰到“拦路虎”，不是绕道而行，就是抄袭他人；也有同学因为考试的失利而终日郁郁寡欢，却不去努力寻找原因、及时补救；还有的同学违纪后，对老师的批评教导不理解，不思进取等，像这样的事例举不胜举。同学们，你们想过没有，这前进道路中的区区“拦路虎” 、考场失利等，和李欢所面对的病魔相比，那又算得了什么呢？

　同学们，想想李欢吧，这个从 5 岁就和病魔作斗争的女孩，受了多少常人难以忍受的苦，她做了多少常人难以想象的事，她没有灰心，没有失望，没有动摇。而我们身体健康，条件优越，但如果连小小的困难也克服不了，将来我们拿什么建设祖国、回报社会？是逃避？还是退缩？

　“人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”这是奥斯特洛夫斯基的一句名言。的确，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？

　愿我们从李欢与病魔的坚强抗争中深刻感悟到：不向困难低头，勇做生活强者！

篇七：珍爱生命不惧挫折教案

对挫折

　我不怕》教学设计 一、 教学目标：

　1、通过这次活动课让学生知道人的生活并不总是一帆风顺的，当你面对挫折时要做生活中的强者。

　2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，做生活的强者，要以乐观进取的心态面对一切，学会坚强。

　二、 学情分析 现在的孩子衣来伸手饭来张口在长辈们的呵护和赞扬声中长大。大多数家长只注重孩子的技能培养而忽略了孩子的心理成长。许多孩子在步入社会遇到挫折时轻者撞的头破血流重者轻言生死。心理教育的缺失导致现在的孩子“抗挫能力”很差，为此我设计了“面对挫折 我不怕”这样一个主题班会课，这一课主要分三大板块进行，一是生活中消极面对挫折的事例，二是生活中积极面对生活的事例，三是谈谈自己是怎样面对挫折的，心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜能培养学生乐观、向上的心理品质促进学生的人格的健全发展，这是一堂以促进学生心理健康发展为内容的队会活动课是学生心理调试更重要的是行为的矫正和实践！

　三、 教学重难点 1、教学重点 帮助学生树立面对挫折的正确态度体会战胜挫折的技巧锻炼抗挫的心理素养。

　2、教学难点

　让学生放下心理负担，主动的参与到活动中来。

　四、教学准备 ppt 课件、故事短片、音乐、贴纸卡片 活动过程：

　【情景导课】

　1、师：同学们，我们每个人都希望自己的人生是一帆风顺，心想事成的，但是现实生活往往不是这样，在生活中，我们经常会遇到这些现象。

　出示课件（图片）

　2、师：同学们，看到这些图片你的感受是什么？、 3、就像刚才大家说的那样，在我们的心中往往会有一个愿望或者目标，当这些愿望和目标不能实现时，我们会产生失落、难受、害怕，这些感觉就意味着你遭受了挫折。（贴“挫折”二字）

　3、那当我们遇到挫折时，我们该怎么办呢？（贴题目剩余的字）今天老师就带领大家上节心理健康课《面对挫折 我不怕》 【合作探究】

　1、身边的小故事（消极）

　先让我们看看我们身边的小明是怎么对待挫折的？（出示课件）

　指名读材料。

　小组讨论：1、小明在挫折面前选择了什么？

　 2、如果小明这样消极下去，会是什么后果？

　 3、如果让你对小明说几句话，你想对小明说什么？

　同学们小明选择了消极对待挫折。

　如果你是小明，你会怎么做？ 2、身边的小故事（积极）

　（1）是啊!对待挫折，每个人的选择不一样？在我们的生活中就有这样两个人，我们一期去看看他们的经历。

　出示课件（马丽、翟孝伟简介）

　看到他们的经历，你觉得他们今后的生活可能会遇到什么困难？会给他们的心理造成什么样的影响？ 你觉得以他俩目前的状况，今后的生活中会遇到什么样的困难？ （2）是的，每个人都有选择自己工作的权力，苦难中的马丽和翟孝伟也一样并未像命运低头，选择了自己最喜欢的职业。最终走上了中国达人秀的舞台。

　出示视频 （同学们如果你是评委，你怎样评价他们的演出。）

　中国达人秀的评委周立波看完他们的演出是这样评价的。

　出示课件（达人秀的评委周立波的评价）

　（3）马丽和翟孝伟能有今天这样的成就，不知道他们一路是怎样走过来的。让我们再看一个视频。（出示视频）

　（4）看完这段视频，同学们你们觉得马丽和翟孝伟是用怎样的心态面对每次的挫折呢？

　3、说一说 小组讨论：

　同学们你能不能说说你的身边或者你知道的伟大的人物是怎么经过挫折和困难的磨砺才走向成功的事例？ 4、小故事、大道理 同学们，挫折是把双刃剑，适度的挫折可能是我们前进的动力，让我们看看下面这个小故事。

　（蝴蝶破蛹）师读故事 你认为男孩帮了蝴蝶正忙还是倒忙？蝴蝶为什么飞不起来？这个故事告诉了我们什么？ 指名回答。

　出示课件。

　【拓展总结】

　1、议一议 那么同学们，在你们的生活中你有遇到挫折的时候吗？再次遇到挫折后我们该怎样面对呢？请同学们闭上眼睛想一想。

　老师也给大家总结了四条：

　在挫折面前一定要平心静气面对

　 一定要敢于面对，不退缩

　 一定要乐观、不要绝望，不要悲伤

　 一定要把它当作是一件好事，风雨过后见彩虹 2、书写名言 （1）有很多名人在遇到挫折后总是喜欢用语言激励自己，于是有很多名人名言就出现了，老师这为大家找出了一些，请同学们自己读一

　读。

　（2）相信看到这些名言后，你也迫不及待想要自己创作几句了，请同学们拿出笔，也像他们这样写一句话在遇到挫折时鼓励自己！

　写完后上台展示作品，并将作品贴在黑板上的“心”里。

　师总结：同学们，我们只有在遇到挫折后，用一颗坚强勇敢的心面对挫折，我们才能走向成功。（板书“成功”）

　3、老师寄语

　在这老师也给大家送几句话，（出示课件）

　最后我们合唱《阳光总在风雨后》

　板书设计：

　 阳光总在风雨后

　成功

篇八：珍爱生命不惧挫折教案

dquo;面对挫折 我不怕”主题班会课教学设计 活动目的：

　1、通过这次班会，使学生知道人的一生并不是一帆风顺，当你面对挫折时，要做生活中强者，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。

　2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，在困难和挫折面前不气馁，保持积极乐观的情绪，以乐观进取心态面对一切，学会坚强。

　活动准备：

　1、教师根据内容自制课件，学生每人准备一张“坚强卡”。

　2、歌曲：《阳光总在风雨后》《真心英雄》等。

　活动过程：

　一、游戏激趣，引入主题 1、师用游戏导入 师：老师很高兴又能与大家一起进行主题班会的学习，首先我们一起来做个游戏《反动作大比拼》。

　2、采访失利的同学，揭示主题：面对挫折——我不怕 二、回忆挫折，交流感受 1、课件出示生活中人们的受挫场面，引起共鸣。

　2、回忆自己曾经经历挫折的故事，谈谈当时的感受和自己的做法 三、列举事例，讨论汇报 1、课件出示李芳同学受挫的事例，阅读后交流：李芳同学在挫折面前选择了什么？在她放弃和退缩的背后又是怎样的心情呢？如果是

　你，你会怎么做？ 2、小组讨论：如果李芳这样继续下去，会对她今后的成长有什么影响？面对现在的李芳，你会怎么去帮助她？ 3、全班汇报交流，师相机评价，相机板书：坚强

　勇敢 四、情境感悟，汲取力量 1、课件出示中国达人秀马丽、翟孝伟受挫经历。

　2、交流：失去右手的马丽和失去左腿的孝伟在今后的生活中会遇到什么困难？这对他们的心理会造成什么样的影响？ 3、他们又给我们呈现什么样的人生呢？欣赏视频他们的舞蹈《一剪梅》。生畅谈感受。

　4、配乐配图解说他们的成长之路。交流：他们是以是什么样的心态来面对每一次的失败和挫折呢？ 相机板书：乐观 5、欣赏伟人和优秀人物的坚强事迹。

　（贝多芬、霍金、邰丽华等）

　五、联系生活，学会坚强 1、学生演讲：《面对挫折 学会坚强》 2、书写“坚强卡”并交流展示，以此时刻激励自己。

　六、齐唱歌曲，升华体验 1、全班齐唱《真心英雄》，升华内心的体验。

　2、师小结：同学们，坚强地微笑着面对生活中的失败和挫折，生命才会更精彩！让我们大声对自己说——面对挫折——我不怕！

　

　 材料：

　 面对挫折 学会坚强 有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。在我的学习生活中，就遇到过许多挫折，但是这些挫折没有一个能打败我，反而磨练了我的意志，使我越挫越勇。

　 记得我读五年级的时候，过一天就要期末考试了，这使我感到前所未有的压力。我一整天都呆在家里，很快就进入了状态，我把书本上该复习的知识点全都看了一遍才长长地舒了一口气。时间过得飞快，考试已经如期进行了。可谁曾想到我语文和数学只考了七十多分。当我看到成绩时，顿时傻了眼，还以为自己考得不错，没想却是一塌糊涂。

　 我拿着试卷走在回家的路上，冷风呼呼地吹着，雨沙沙地落着，在我听来这仿佛是一首悲伤的歌。好不容易才走到了家却又迟迟不敢进去，一直在门口徘徊。我仿佛看到妈妈在看到我的分数时大发雷霆的样子。过来好长时间我才一咬牙跨进了家门，看到的却一张和蔼可亲的脸。我忐忑地低着头说：“妈，我考得……” “不用说了，我都知道了。”妈妈平静地说。我惊奇道：“你们怎么知道？”妈妈说：“我看你回来得晚，就打电话给了老师，老师把你的成绩告诉了我。孩子，这次没考好，一定找找原因，以后要努力啊！” 看着妈妈鼓励的眼神，我哭了。“傻孩子，别气馁，要知道阳光总在风雨后，不经历风雨怎会有彩虹呢？” 我点点头扑进了妈妈的怀里。从那以后，我变得坚强了许多，学习也更努力了，成绩也有了很大的进步。

　是啊，不经历风雨怎会有彩虹，人生不可能是一帆风顺的。同学们,无论何时何地，也无论你遇到什么样的艰难困苦，都不要失去对生活的热情和对美好事物的追求，让我们用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造自己独一无二的精彩人生吧!

篇九：珍爱生命不惧挫折教案

二）班主题班会

　在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遇到不如意 ， 只是有大有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。挫折像弹簧，你弱它就强。怎么战胜挫折，取得胜利呢？ “逆风飞扬怎么战胜挫折，取得胜利呢？ “逆风飞扬-------直面挫折’主题班会”现在开始！直面挫折’主题班会”现在开始！

　1、生活中：指挫败、阻挠、障碍的意思，《管子》：“兵挫而地削”，最开始常用于兵家失利。2、心理学：指一种情绪状态。即人在从事有目的的活动中，遇到干扰或阻碍，致使预定目标不能实现，与之相应的需要得不到满足时产生的一种心理紧张状态和情绪反应。也就是俗语讲的“碰钉子”！

　• 一位乡下农夫有头老毛驴。一天，这头毛驴不小心掉进了一个深坑。农夫听见毛驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很• 困驴的启示见毛驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久之后，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死。于是，农夫决定往深坑里填土，把老驴闷死，以便它早些脱离苦海。

　What do you think will happen next?

　•当农夫开始往坑里填土的时候，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次当土打到背上时，它就用力抖掉，然后踩着土块往上走一步。老驴不停的抖土块，不管当农夫开始往坑里填土的时候，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次当土打到背上时，它就用力抖掉，然后踩着土块往上走一步。老驴不停的抖土块，不管， 那 土块打到背上有多痛 ， 那只老驴都不让自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全的回到了地上。原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全的回到了地上。原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！

　•这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极的人总是用悲伤的眼光去看待这世界。这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极的人总是用悲伤的眼光去看待这世界。•他们不敢去面对困难，容易退缩和逃避，喜欢怨天尤人，不去为成功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样，他们总是想方设法他们不敢去面对困难，容易退缩和逃避，喜欢怨天尤人，不去为成功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样，他们总是想方设法寻找解决困难的 途 径和方 法 。

　他 们 会为理想而活着，敢于向命运挑战，乐观向上。勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事，却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”为理想而活着，敢于向命运挑战，乐观向上。勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事，却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”

　一、挫折与人生相伴同学们在生活 、 学习中有没有遇到现 场 采 访：同学们在生活 、 学习中有没有遇到过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？

　面对挫折，不同的人有不同的态度。

　放三碗水在火上烧热

　第一个碗里放入红萝卜

　第二个碗里放入些鸡蛋

　第三个碗里 放入已经被磨成粉的咖啡豆

　煮15分钟將里面的材料取出

　紅萝卜本来是硬的但现在变软了鸡蛋的里面本來是软的但现在变硬了

　咖啡的粉末不见了但是水变了颜色而且有香醇的味道

　胡萝卜、鸡蛋和咖啡：

　从 豆的启示 ：

　从面对挫折的角度考虑，把开水比做挫折，比较三样东西水煮前后的性质变化

　我們可以像红萝卜胡萝卜代表原来是健康强壮的心胡萝卜代表原来是健康强壮的心态 面对挫折后一开始我們强而有力结束时我们沮丧且虚弱态 ， 面对挫折后变得软弱、自卑。

　我们可以像鸡蛋鸡蛋代表原来是内心善良、敏感的人，可面对挫折后变得麻木、鸡蛋代表原来是内心善良、敏感的人，可面对挫折后变得麻木、一开始我们有柔软且敏感的心结束时我们没了知觉失去同情冷漠。

　我们可以像咖啡豆水并不会改变咖啡的粉末而是咖啡的粉末改变了水咖啡豆融入了水里，代表碰到挫折时，能够坦然、宽容面对挫折，改变水的颜色，代表积极改变挫折的人咖啡豆融入了水里，代表碰到挫折时，能够坦然、宽容面对挫折，改变水的颜色，代表积极改变挫折的人

　挫折的积极作用:1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智吃一堑,长一智 ”挫 “ 跌 2. 挫折可以激发人的进取精神 “ 跌倒了，爬起来”3.挫折能磨砺人的意志。“”3.挫折能磨砺人的意志。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 ”

　人的一生，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的一生，似天空辽阔不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的一生，似天空辽阔, 不经历风雨 ，又怎能出现绚丽的彩虹 ？翻开历史长卷 ， 我们不难发现 ， 很多伟大人物，都是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。物，都是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。

　二. 名人故事

　也 挫折面前也从容

　☆面对挫折与逆境，最为重要的是具有坚强的意志，奋起努力，知难而进。面对挫折与逆境，最为重要的是具有坚强的意志，奋起努力，知难而进。经商失败竞选众议员失败恋人死去精神崩溃竞选州议长失败争取国会提名失败竞选参议员失败竞选众议员失败竞选副总统失败竞选参议员失败当选总统你发现了什么?数数他经历了多少次失败才获得成功的。你发现了什么?数数他经历了多少次失败才获得成功的。“他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；“他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。—— 马克思败败去溃败败败败败败22

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　（岁）统

　----一个感动了全世界的名字桑兰——一个感动了美国人的名字“我叫桑兰，我又回到了这里“我叫桑兰，我又回到了这里, 我又回到了纽约。两年, 前我在跳马比赛时摔了下来,亮如白昼的大厅,刹那间一片漆黑刹那间一片漆黑! ———我的梦，碎了！”生命总是渴望啊，哪怕我是一朵残缺的花我的梦，碎了！”生命总是渴望啊，哪怕我是一朵残缺的花…… 今天,我回来了我回来了!我曾经跌倒过，我正在站起来。我曾经跌倒过，我正在站起来。

　桑兰是个不幸的孩子，在别的女孩花枝招展的年岁里，她却被注定要与冰冷的轮椅终生为伴。但桑兰是个坚强而爽朗的孩子，那份面对逆境的自信与乐观，让许许多多的人感动 。桑兰是个不幸的孩子，在别的女孩花枝招展的年岁里，她却被注定要与冰冷的轮椅终生为伴。但桑兰是个坚强而爽朗的孩子，那份面对逆境的自信与乐观，让许许多多的人感动 。当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时 ， 她桑兰要夺2008年残奥会金牌当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时 ， 她告诉记者她正在积极地做着复健。她说她希望2008年的时候可以重返赛场，为中国拿回一枚残奥会的乒乓球金牌！2008不仅是你、我、他的梦，也是桑兰幼小而坚强的心灵中最真切的梦！告诉记者她正在积极地做着复健。她说她希望2008年的时候可以重返赛场，为中国拿回一枚残奥会的乒乓球金牌！2008不仅是你、我、他的梦，也是桑兰幼小而坚强的心灵中最真切的梦！

　千手观音千手千手观音观音

　1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台 。

　1994 年 ， 考取邰丽华剧院的舞台 。

　1994 年 ， 考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。

　: 成功者面对挫折的共同特点: :用正确的态度对待挫折用智慧和勇气战胜挫折用正确的态度对待挫折用智慧和勇气战胜挫折

　同学们，此时的你有什么想法呢？今后你将如何面同学们，此时的你有什么想法呢？今后你将如何面？ ？ 对遇到的挫折呢 同学们讨论并交流。

　三、 讨论 面对挫折，？ 你会怎么办 ？？？

　以灵活、理智与现实的策略或方法来解决问题。一、放大心胸: 生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记住，要大肚能容天下难容之事。生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记住，要大肚能容天下难容之事。经 验 分 享二、再加把力: 记住，功到自然成。三、调整目标: 记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。四、合理宣泄: 在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪。在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪。五、转移注意: 收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花草，都不失为一种好办法。收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花草，都不失为一种好办法。六、向他人求助

　其实失败并不可怕，可怕的是不去思索，不去回味。无失败，就无所谓成功。当你一蹶不振而悲观失望时，切记其实失败并不可怕，可怕的是不去思索，不去回味。无失败，就无所谓成功。当你一蹶不振而悲观失望时，切记。

　。

　， 失败是成功之母 几次碰壁算得了什么 ，人生后边的路还很长很长。只要认真分析失败的原因，找出失败的症结，不断总结经验，调整心态，坚持到底，成功就会向你招手。人生后边的路还很长很长。只要认真分析失败的原因，找出失败的症结，不断总结经验，调整心态，坚持到底，成功就会向你招手。

　面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对！

　失败了 从头再来有挫折 从容面对失败了 从头再来

　如果年轻的心拥有无限渴望，那么挫折就带不走我们的风华，如果所有的人失去理智，咒骂你，而你仍头脑清醒；如果所有的人怀疑你，而你仍坚信自己，让所有的怀疑动摇；如果你要等待，不因此而厌烦，为人所骗，不因此而骗人， 为人所恨，不因此抱恨， 不妄自尊大，不自以为是；如果你是个追梦人如果年轻的心拥有无限渴望，那么挫折就带不走我们的风华，如果所有的人失去理智，咒骂你，而你仍头脑清醒；如果所有的人怀疑你，而你仍坚信自己，让所有的怀疑动摇；如果你要等待，不因此而厌烦，为人所骗，不因此而骗人， 为人所恨，不因此抱恨， 不妄自尊大，不自以为是；如果你是个追梦人—— 不被梦主宰；诗歌朗诵如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；你用毕生守护的东西被毁坏，然后俯身，用你疲惫的劳作把它修补；如果在你赢得无数桂冠之后，突遇巅峰下跌之险， 不抱怨你的失败，如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；你用毕生守护的东西被毁坏，然后俯身，用你疲惫的劳作把它修补；如果在你赢得无数桂冠之后，突遇巅峰下跌之险， 不抱怨你的失败，

　 坚信失败过后，东山再起； 如果你能迫使自己，在别人走后，长久地坚守阵地， 除了意志告诉你“坚持”！

　在你心中已空无一物；如果你能迫使自己，在别人走后，长久地坚守阵地， 除了意志告诉你“坚持”！

　在你心中已空无一物； 如果你与人交谈，保持风度，与伴行走，保持距离； 如果仇敌和好友都不伤害你； 如果所有的人都拥护你，却并非全心全意； 如果你花六十秒进行短程跑， 填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界， 一个一切都属于你的世界， 孩子，更重要的是：你是一个顶天立地的人 风雨过后，天边总会出现美丽的彩虹，遭受挫折的我们也会迎来雨过天晴的那一天。风雨过后，天边总会出现美丽的彩虹，遭受挫折的我们也会迎来雨过天晴的那一天。

　同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们成功的基石 。

　经历挫折 ， 可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去...

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