幼儿园国庆节活动总结中班10篇幼儿园国庆节活动总结中班 幼儿园国庆活动简报幼儿园国庆活动简报:大公镇古贲幼儿园开展迎国庆主题活动报道金秋十月，丹桂飘香，祖国妈妈XX岁生日就要来到啦!古贲幼儿下面是小编为大家整理的幼儿园国庆节活动总结中班10篇,供大家参考。
篇一：幼儿园国庆节活动总结中班
园国庆活动简报 幼儿园国庆活动简报:大公镇古贲幼儿园开展迎国庆主题活动报道 金秋十月，丹桂飘香，祖国妈妈 XX 岁生日就要来到啦!古贲幼儿园的老师们为了激发孩子们的爱国主义情感，让他们为自己是一个中国人而感到骄傲、自豪。在园长室的筹划下，每个年级组都精心设计了迎国庆主题活动。
本次活动分大、中、小三个年级组进行。
小班组的活动活动安排是以认识国旗、国徽，儿歌朗诵，看哥哥姐姐的升旗仪式为主，因为他们刚刚适应了幼儿园生活，对国庆节的认识比中、 彀 大班的孩子少了些;
中班幼儿对国庆已有了初步的认知 跄 ，所以内容重点安排了诗歌散文朗诵会、故事表演、黏贴 陕 国旗及“我去过的地方”等;大班的活动可谓丰富多彩：
第一环节“我们的祖国真大”，通过收集的图片、视频向 鸥 幼儿介绍各地风光、风土人情及特产等; 第二环节“献 折 给祖国妈妈的生日礼物”，让孩子们以绘画、手工的形式 叭 ，制作生日礼物向祖国妈妈献礼; 第三环节“喜迎中秋 獾 国庆大联欢”活动，老师和孩子们编排了独唱、小合唱、 宿 三句半、诗音画、舞蹈等节目，同时开展“亲子活动”， ほ 请家长一并参与。
我们相信，通过这次活动，全园师生 漩 一定会收益多多，既能感受到节日的快乐，又让思想接受 痍 全新的洗礼。
幼儿园国庆活动简报:爱满绿园 情暖国 椿 庆 崇州市绿色实验幼儿园庆国庆活动报道 金秋时节， 丹桂飘香恰逢祖国 XX 华诞之际，举国欢庆 9月 30 日， 崇州市绿色实验幼儿园举行了庄严隆重的升旗仪式，迎接 聚 国庆的到来 上午 10：00，全体幼儿家长和老师们整 帑 齐地站立在操场上参加升旗仪式活动以生日歌拉开序幕， 菀 主持人老师推着送给祖国妈妈的大蛋糕来到孩子的面前， ρ 孩子们大声说出祖国妈妈生日快乐，我们永远爱您!场面 恒 温馨 幼儿园国庆活动简报:泉州市直机关金山幼儿园庆 谠 国庆主题活动报道 为迎接国庆 XX 周年，泉州市直机关 ┏ 金山幼儿园中三班举行了《庆国庆 爱祖国》的系列庆祝 吴 活动。
孩子们观看了中天安门广场隆重的升旗仪式的视 继 频，师生齐声高唱国歌，凝视着鲜艳的五星红旗，崇敬、 填 自豪之情油然而生; 之后小朋友们进行了绘画活动“参 糠 加升旗仪式的小朋友”、制作“五星红旗”和“做国旗下 碚 好孩子”的宣传海报等系列庆祝活动，还举行了“庆国庆 墚
爱祖国”的文艺汇演，小朋友们一起深情地演唱了《歌 轳 唱祖国》、《我爱北京天安门》
《祖国祖国多美丽》等歌 莳 曲…… 小朋友们用独特的方式庆祝了祖国妈妈的生日， 表达了对伟大祖国的热爱和祝福，祝愿祖国妈妈明天更加 痱 辉煌、更加美好!浓浓的爱国氛围在孩子们的心间回荡。
无
开展《庆国庆 爱祖国》主题活动，加深了小朋友们对 莶 祖国妈妈的认识，更激发了孩子们爱祖国的情感。
幼儿 园国庆活动简报:“亲子红歌秀”——钟管幼儿园庆国庆 婕 活动报道 在中华人民共和国成立 XX 周年之际，钟管幼 囹 儿园开展了以“祖国妈妈我爱你”为主题的系列庆祝活动 。
9月27日上午，我园迎来了“亲子红歌秀”的庆祝 胼 活动。
各班家庭都精心地准备了节目，用唱、跳等多种 呜 形式表演了具有教育意义的革命歌曲。
小班的亲子组为 我们带来了《国旗国旗真美丽》、《北京的金山上》、《 甲 我爱北京天安门》等精彩节目，中班的亲子组给我带来了 蜜 《国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《南泥湾开荒 尼 》等经典歌曲，而大班的亲子组则演唱了《祖国祖国多美 传 丽》、《歌唱祖国》等红歌。
活动中，一首首耳熟能详 铈 的歌曲把庆祝国庆的活动推向了一波又一波的高潮。
最 忸 后，请幼儿代表为每位家庭送上了小礼物。
此次活动， 气 每个家庭的表演都具有自己的特色，无论是
孩子，还是大 茺 人，都尽力演唱歌曲，俨然真正的“歌星”一样。
在一 棋 阵阵的掌声和欢呼中，我们的庆祝活动圆满结束。
通过 伧 这样的活动，每个家庭和孩子们又更深一步的了解了我们 物 伟大的党和国家，体验到现在幸福生活的来之不易。
在 仁 这样的活动中也使全园孩子接受了一次爱国主义教育。
篇二：幼儿园国庆节活动总结中班
节教案中班【导语】十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识。
篇一设计思路:
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看*升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
目标: 1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
准备: 1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
过程: 1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星? 讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么? 幼儿相互交流话题一: 在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……) 话题二: 你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……) 4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动:做国旗。
篇二活动目标:
1、知道 10 月 1 日是我们国家的国庆节。
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备: 1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料:彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程: 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师:这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗? 师:国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节? 2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶提问:影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样? ⑷教师进行小结:10 月 1 日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
篇三活动目标:
1、认识五星红旗，知道它是我国国旗。
2、理解国旗的象征意义。
3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
活动准备: 经验准备:幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。
物质准备:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、*升旗仪式视频、自制升旗 flash，制作国旗材料。
活动过程: (一)观察不同国旗。
1、观察不同国旗。
教师:小朋友，你们看，这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? (二)认识五星红旗，知道它是我国国旗。
1、认识五星红旗。
教师:在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红色的，上面有 5 颗金*的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是，有 1 颗大五角星，还有 4 颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4 颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方) 2、知道五星红旗是我国国旗。
师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么? (三)理解国旗的象征意义。
1、讨论在哪里见过国旗。
师:小朋友，你在什么地方见过五星红旗?(幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常热爱我们的国家。) 2、看 PPT 各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。
教师:看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢! 教师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。
3、看 PPT 运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。
教师:除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢?我们看，(运动员)你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样?为什么?(我们的五星红旗挂的，是冠军，第一名。)教师:(杨利伟)它是谁啊?它是那个国家的人啊?(中国人)你怎么知道的? 教师:我们小朋友是那个国家的人?我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么?你还看到了什么，这是我们中国人的(航空母舰)。
教师:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国棒不棒!中国真棒!
4、看 PPT*等图片，进一步了解国旗代表中国，要扞卫中国的领土。
教师:小朋友，你们看，这里是哪里?(这里是*，是在大大的海洋里的一个小岛)教师:你们知道*是哪个国家的吗?(对啦，是我们中国的。)但是，现在有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗?那我们应该在*上插上我们的五星红旗?看，五星红旗插上去了，现在*是中国的啦，我们一起大声说:"*是中国的!" (四)感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
1、观看升旗仪式，感受庄严气氛教师:五星红旗代表中国，在我们的首都北京的*广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式，我们一起来看一段录像，看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?(他们都是看着国旗的，站的一动也不动的)师幼小结:观看升旗仪式时要站神气，不讲话，眼睛看着国旗。
2、全体起立进行升旗仪式。
教师:我们现在也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时候要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。
(五)制作国旗，庆祝节日。
1、幼儿制作国旗。
师:马上要国庆节了，我们一起来制作国旗庆祝祖国妈妈的生日吧。看，后面的小篮子里也有五星红旗，先想一想五颗星在国旗的哪里?我们一起去制作吧。
2、幼儿手举国旗歌唱庆祝。
教师:让我们一起去把做好的五星红旗布置在教室里，为祖国妈妈庆祝生日吧!
活动延伸: 1、环境创设:师幼一起装扮活动室，营造国庆节欢庆气氛。
2、家园共育:请家长和幼儿一起收集有关我国国旗的小故事。
3、领域渗透:学习《娃哈哈》等歌颂祖国的歌曲。
篇三：幼儿园国庆节活动总结中班
16 年幼儿园迎国庆活动简报 为迎接国庆 66 周年到来，连日来，高桥镇中心幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的唱歌、绘画等活动。大班、中班的孩子们用手中的画笔描绘自己心目中的天安门，并通过观看视频，认识国旗、国徽，还把《国旗国旗红红的哩》作为早操曲目进行演唱；小班的孩子们则开展了用碳化积木搭建天安门城楼比赛。
另外，各班教师还把环境创设和区域布置成爱国为主题的，让孩子 知 知道自己是中国人，要热 爱 爱自己的国家。
系列活 动 动的开展，使孩子们得到 了 了爱国主义教育，激发了 他 他们的爱国热情。
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为庆祝中华人民共国成 立 立 66 周年，培养幼儿爱 国 国情感，感受传统文化精 髓 髓，国庆前夕，第一幼儿 园 园开展了“迎国庆童心共 绘 绘中国梦”主题作品展活 动 动。
此次活动以班级为 单 单位，老师们精心设计组 织 织、家长孩子们积极参与 ， ，以绘画、手工、摄影、 小 小制作等多种形式创作出 一 一幅幅生动丰富、各具特 色 色的展板。每一幅展板都 是 是无声的语言，孩子们用 文 文字和图案传情，用稚嫩 的 的双手为祖国妈妈奉上生 日 日的礼物，抒发了对祖国 美 美好未来的憧憬与祝福； 整 整个展板散发出勃勃生机 和 和力量，呈现出一道靓丽 的 的风
景线。
节日主题教 育 育，是幼儿园不变的主旋 律 律。此次活动，不仅让家 长 长和孩子们在动手操作中 增 增进了亲子感情，而且让 孩 孩子们在感受国庆的氛围 中 中加深了对祖国妈妈的热 爱 爱，让民族自豪感在每一 个 个孩子的心中生根发芽， 从 从小的活动中体会到了大 的 的教育。
12 国旗国 旗 旗红红的，五颗星星黄黄 的 的，升到天空高高的，我 们 们心中甜甜的！”伴随着 孩 孩子们甜美的歌声和一面 面 面挥舞的五星红旗，淄博 实 实验幼儿园的小朋友和老 师 师一起举行了一次隆重的 升 升旗仪式，庆祝伟大的祖 国 国六十岁华诞。
在 在升旗仪式上，由大班幼 儿 儿担任的升旗手、护旗手 精 精神抖擞，步伐整齐。当 雄 雄壮嘹亮的《义勇军进行 曲 曲》奏响，孩子们手拿自 己 己亲手制作的国旗，用稚 嫩 嫩的童声和老师一起齐唱 国 国歌，用炯炯的目光注视 着 着鲜艳的五星红旗在晨光 中 中冉冉升起，气氛庄重热 烈 烈。接下来的园长讲话勉 励 励小朋友要好好学习，健 康康成长，长大报效祖国。
老 老师们的大合唱《歌唱祖 国 国》昂扬向上，孩子们童 声 声齐唱《国旗红红的哩》 欢 欢快甜美，让每个人的心 中 中都涌动着骄傲自豪的爱 国 国热情。
为庆祝 国 国庆 60 周年，淄博实 验 验幼儿园从 9 月份开始， 就 就在幼儿中开展了“祖国 在 在我心中”系列主题活动 ， ，“国庆节是怎么来的？ 新 新中国是在什么情况下建 立 立的？”中、大班的幼儿 通 通过和爸爸妈妈
一起查找 资 资料，给同伴讲解图片等 形 形式一起了解祖国的过去 、 、现在和未来。托班、小 班 班的幼儿和老师、家长一 起 起制作国旗，鲜艳的五星 红 红旗成了他们心中红色的 记 记忆。孩子们还通过了歌 表 表演、诗朗诵、舞蹈、绘 画 画等不同的方式来庆祝伟 大大祖国的生日。通过以上 系 系列活动，使孩子们在真 实 实、愉快且充满教育意义 的 的活动中，加深了孩子们 对 对祖国的认识，逐渐萌发 起 起爱国情感和行为，为自 己 己是一名中国人而感到深 深 深的骄傲与自豪。12
篇四：幼儿园国庆节活动总结中班
国庆节活动总结 幼儿园国庆节活动总结大全 国庆节活动小结 1 为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。我们还结合幼儿年龄 特 特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国 旗 旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗 ; ;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自 己 己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱 你 你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家 长 长们还一起制作了中国地图。
通过一系列的活动， 幼 幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们 国 国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深 入入了，也更加热爱我们的祖国。
国庆节活动小结 2 今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈 的的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要 到 到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙 的 的布
置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这 是 是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机 ， ，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们 把 把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖 祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺 呢 呢?儿歌"最亮最亮五颗星"教师们将幼儿熟悉的国旗展 示 示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了 解 解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定 了 了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教 育 育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的 情 情感。孩子们通过集体观看短片"天安门前的升旗仪式" 与 与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多 的 的认识。另外我们还组织幼儿制作"献给祖国妈妈的礼物 " "，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行， 充 充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿 可 可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式 表 表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛 围 围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想 像 像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱 国 国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的 介 介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们 对 对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的 祖祖国了。
国庆节活动小结 3 为了给家长和幼儿提供展 示 示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活 ， ，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的 兴 兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在
" 国 国庆节"假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手 工 工制作比赛活动。
此次活动以"绿色环保，变废为宝" 为 为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制 作 作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长 与 与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班 的 的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有 立 立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力 也 也是不可估量的。
在这些参赛的作品中，运用了月 饼 饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现 了 了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品 ， ，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览 ， ，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流 的 平 平台。
通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家 长 长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色 环 环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想 ; ;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个 地 地球更美丽。这
次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成 功 功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面! (转
载 于: 海达范文网:中班国庆节活动总结)
幼儿园国庆节活动 总 总结 国庆节活动总结 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼 儿 儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗， 自 自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有 正 正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特 别 别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育 教 教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：
可 可爱的祖国;四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌 等 等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住 节 节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料, 对 对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家 长 长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进 行 行总结，具体如下：
一、准备工作：
1、活动方案和 活 活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多 方 方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前， 我 我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王 老 老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开 工 工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在
办公室 进 进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活 动 动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题 对 对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画 — ——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故 事 事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域 的 的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定 完 完成后于活动前汇报于领导进行审核。
2、家园合作方 面 面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动 向 向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我 们 们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我 们 们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一 同 同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班 级 级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家 长 长对活动的了解，并取得家长的全面支持。
3、环境布 置 置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排 了 了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节 日 日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的 陆 陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲 ， ，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它 们 们进行亲子互动。
二、活动组织过程 1、布置教育专 栏 栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出
为活动增添节日气 氛 氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时 ， ，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给 予 予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了 专 专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山 大 大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上 了简单的文字 介 介绍，以供大家欣赏。
2、通过国庆主题墙丰富节日内 涵 涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则 ， ，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。
墙 墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为 内 内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现 了 了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴 一 一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲 讲 讲，主题墙起到了非常好的教育效果! 3、通过多样的 区 区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动 将 将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样 几 几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名 河 河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子 们 们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了 祖 祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4、爱 国 国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对 祖 祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动
前，我 们 们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了 解 解活动情况，我们邀请了 4 位奶奶来园教孩子唱红歌和讲 故 故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪 的的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
三、 活 活动效果 1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜 的 的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了 拓拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常 将 将课堂上学的内容带回家表演。
2、家长的收获 通过 亲 亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更 多 多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家 长 长将查询到的资料与我们共享。
3、老师的收获 和孩 子 子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快 的 的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的 将 将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获 的的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的 习 习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品 主 主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持 和 和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价? ? ?
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合 作 作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为 第 第 646国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有 关 关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
幼儿园国庆 节 节活动总结 2016 【篇一】
值此国庆、中秋两个佳 节 节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节 是 是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有 趣 趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托 ， ，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁， 无 无私以及伟大。中班年级 3 个班(中一班、中二班、中三 班 班)于 XX 年 9 月 30 日在小太阳幼儿园操场内共同举办 了 了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾 当 当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大 型 型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟 虑 虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这 也 也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等 勾 勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了 一一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中， 幼 幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心， 老 老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高 兴 兴。大
家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。
通 通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一 步 步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知 识 识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一 些 些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师 之 之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力 有 有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不 足足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子 勾 勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油 ! !!! 【篇二】
今年是国庆 66 周年，为了让幼儿感 受 受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开 展 展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围 ， ，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题 墙 墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我 们 们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩 子 子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就 是 是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了，怎么引 导 导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐” 教 师 师们将幼儿的生日与祖国妈妈
的生日连接在一起，将幼儿 熟 熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下， 幼 幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认
真听唱国歌奠定基础。
除了让幼儿切身感受国庆节， 我 我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激 发 发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，了解了 祖 祖国妈妈是在毛主席爷爷的领导下解放的，同时 1949 年 年 10 月 1 日由毛主席爷爷在天安门上庄重宣布“中华人 民 民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。另 外 外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活 动 动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼 儿 儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队 、 、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感 受 受到节日快乐的氛围。
通过一系列的活动，幼儿认识国 旗 旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对 我 我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国 家 家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解 的 的深...
篇五：幼儿园国庆节活动总结中班
一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，那么你知道幼儿园中班国庆节教案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于 2021 幼儿园中班国庆节教案最新通用版，欢迎阅读!幼儿园中班国庆节教案【篇 1】
活动目标：
1、知道 10 月 1 日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：
生日蜡烛一支
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族图片
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上_地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)
⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、_、造纸术)
⑷小结：从图上_地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有 56 个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族
⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)
带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式
10 月 1 日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。
幼儿园中班国庆节教案【篇 2】
一、活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：
(一)活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始
1、朗诵《歌颂文明》 朗诵者
通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事 讲述者 高文博
通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面
4、文明礼仪知识问答 提问者 孙语浓
分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”
(三)活动尾声
1、主持人总结陈词
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
幼儿园中班国庆节教案【篇 3】
一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种
媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
三周
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1 谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2 诗歌：我去台湾岛
3 诗歌：_
4 自编儿歌：我的祖国
5 幼儿英语
2、自我认识智慧
1 庆祝国庆节
2 我是中国人
3、人际关系智慧
1 参观：民俗文化村
2“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念
5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“_”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“_”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!
幼儿园中班国庆节教案【篇 4】
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看_升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
目标：
1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
过程：
1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?
幼儿相互交流话题一：
在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)
话题二：
你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
幼儿园中班国庆节教案【篇 5】
活动目标：
1、知道 10 月 1 日是我们国家的国庆节。
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?
师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?
⑷教师进行小结：10 月 1 日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
篇六：幼儿园国庆节活动总结中班
园中班周日国庆节活动计划 XX 年 9 月 19 日—9 月 23 日本周主题名称国庆节活动目标 1．知道 10 月 1 日是国庆节，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道爱护国旗，在升旗时立正，行注目礼。2．初步掌握领唱、齐唱的演唱形式，唱出歌曲的进行曲风格。3.逐步做到认真做自己能做的事，会迅速收拾好玩具、图书以及自己的学习用品。星期内容一二三四五自主游戏自选桌面玩具：剪纸、涂色、橡皮泥、阅读图书、穿线板等。体育活动1．小型多样户外活动：酩 抛接球、袋鼠跳、小推车、 掘 独轮车、扭扭车等。2.做 迓 早操。常规重点 1．午睡时 藓 能独自入睡。2．上课能自 汆 然将身体靠在椅背上，两脚 夼 平放在小椅子前面。教学活 摸 动社会：我去过的地方数学 阈 ：蔬菜卡片接龙综合：我喜 艴 欢音乐：国旗多美丽综合：
钉 我爱国旗游戏活动综合：今 天我值日生语言：蒲公英旅 伎 行记绘本：很大很大的蛋（ А 一）美术：奇妙的窗帘体育 复 ：长龙走区域活动益智区：
铒 1．数卡、点卡、实物卡【 要求】能将数卡与点卡、实 孑 物卡匹配。2．【材料】提 卣 供蔬菜卡片【要求】玩接龙 瘦 游戏。建构区：【材料】纸 傻 砖、木质积木、插塑、彩纸 良 。【要求】搭建长城、市民 威 广场，并用树、花等进行装 咭 饰。阅读区：【材料】《幼 晰 儿画册》、与故事有关的头 洚 饰和故事板。【要求】1. 边看图谱边朗诵儿歌“别说 嶷 我小”。2.能根据提供的 博 头饰表演故事“蒲公英旅行 悝记”。美工区：【材料】彩 纸、皱纹纸、剪刀、糨糊。
苏 【要
求】制作拉花、采链布 化 置教室。理发店：【材料】
埝 各种理发工具、假发、发夹 褚 等【要求】玩理发游戏。户 沁 外活动操场：学做新操器械 ㄊ 游戏：彩虹伞、刺毛球体育 和 游戏：跳火箭器械游戏：攀 邪 爬架器械游戏：滑滑梯（东 熙 ）、平衡木游戏活动看图讲 ㄒ 述：三只蚂蚁绘画游戏：别 谴 说我小巧手宝宝：饺子宴音 潞乐游戏：跟我做操一周评价 栀 ：花儿朵朵开环境创设布置 柏 主题墙饰：国庆节，布置教 ○ 室，营造国庆节的欢乐气氛 托 。保育工作 1.做好毛巾、 水杯、玩具等物品的清洗、 场 消毒工作。2.提醒幼儿入 罴 园后洗手。家园联系请家长 ㄎ 与幼儿共同收集与本主题有 关的资料。如：介绍各地风 旮 光的明信片，幼儿在各地拍
篇七：幼儿园国庆节活动总结中班
击此处修改或者删除页眉页脚信息]- 1 - 歌唱祖国----中班语言活动 【设计意图】
十月一日国庆节祖国妈妈的生日为了帮助幼儿了解祖国妈妈的生日激发幼儿爱祖国的情感我们为幼儿设计了这节活动课《歌唱祖国》 让幼儿更深的了解祖国进一步激发幼儿的爱国热情。
【活动目标】
1、 有感情的朗诵诗歌 理解诗歌的内容和所表达的意思。
2、仿照诗歌的结构仿编诗歌培养幼儿热爱祖国的情感。
3、丰富词汇开放、张开、欢畅。
【活动准备】
1、动物图片若干有青蛙、羊、蝴蝶、蜜蜂等头饰花朵、鸟、鱼的头饰。
2、挂图磁带。
【活动过程】
1、谈话引出课题 小朋友今天是十月一日你知道十月一日是什么节日吗国庆节 对十月一日是祖国妈妈的生日。我们是怎样给祖国妈妈过生日的唱歌、跳舞今天我们一起给祖国妈妈过生日一起歌颂我们的祖国。
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- 2 - 2、教师用富有韵律和激情的语调朗诵诗歌配上音乐增加诗歌的感染力。
3、出示挂图引导幼儿观察画面理解诗歌内容。教师提问要求幼儿用诗歌的语言回答 1花儿爱什么它怎样爱学习词汇开放 2鸟儿爱什么它怎样爱学习词汇张开 3鱼儿爱什么它怎样游学习词汇欢畅 4小朋友们爱什么怎样爱 4、教师和幼儿一起朗诵诗歌指导幼儿有感情的朗诵。
5、幼儿带头饰分组朗诵诗歌。
6、在熟练朗诵诗歌的基础上指导幼儿仿编诗歌。
1教师仿编诗歌 出示蜜蜂图片小朋友这是谁蜜蜂蜜蜂最喜欢什么花朵蜜蜂喜欢在花朵上面做什么呢采花蜜所以老师编的诗歌就是蜜蜂爱花朵天天采蜜忙。
2出示动物图片让幼儿利用动物图片大胆的仿编诗歌。
3鼓励幼儿大胆想象脱离图片单独想象仿编诗歌。
7、教师总结幼儿仿编的诗歌念给孩子让孩子们体会到创作的快乐 蜜蜂爱花朵天天采蜜忙 羊儿爱草地草儿香又香。
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- 3 - 青蛙爱池塘保护庄稼忙 蝴蝶爱鲜花花丛中舞蹈。
【结束部分】孩子们和老师一起完整的说一遍诗歌。
【活动延伸】把仿编的诗歌粘贴在区角活动中让幼儿随时朗诵。
附诗歌歌唱祖国 花儿爱太阳朵朵齐开放。
鸟儿爱蓝天张开金翅膀。
鱼儿爱江河游得多欢畅。
我们爱祖国一起把歌唱。
文章
篇八：幼儿园国庆节活动总结中班
国庆节美术教案 篇一:国庆节教案我们的国庆节
教学目标:
1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学重点难点:知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。
课前准备:
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、开国大典的录像资料。
3、有关中国人民庆祝国庆的录相片。
课时安排:两课时
第一课时
本课内容:
1、通过各种图片、录像资料，感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2、知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学设计:
教学过程设计:
一、谈话引入课题
1、提问:你们喜欢过生日吗,为什么,自己的生日是哪一天,你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗,
2、教师引导:我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。
老师板书课题: 祖国妈妈的生日
二、介绍祖国及国庆节的由来
1、教师介绍:祖国就是自己的国家，每个人都出生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就像我们的妈妈养育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为妈妈。
2、祖国妈妈的生日是哪一天呢,
指导学生观看开国大典的录像，说明:我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在 1949 年 10 月 1 日诞生的，从此，10 月 1 日就成为她的生日，我们称之为国庆节。
三、庆祝国庆节
1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过生日的,
2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。
3、观看十一庆典的录像。讨论:为什么大家会热烈庆祝这个日子,(简单举例建国五十年来所取得的重大成就，使学生们深深感受到中国人民的伟大，为自己是中国人而感到自豪。)
四、小结:我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日,今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。
第二课时
活动目标:
1.让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2.使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。
活动准备: 国旗一面。
活动过程:
一、认识国旗。
同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢,
下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。
请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解:
(,)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进～
(,)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界
奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲;
海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
(,)你还在什么地方见到国旗,
(,)学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。) 《我爱国旗》 国旗，国旗，真美丽。
唱国歌，要肃立。
升国旗，要敬礼。
国旗，国旗，我爱你。
二、介绍国庆节
1.你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2.组织学生讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3.你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢,
三、延伸活动:
1.提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。
2.全班学生庆国庆，做国旗。
篇二:中班美术活动教案
中班美术:美丽的热带鱼
活动目标:
1、能用多种图形组合出热带鱼的基本形状。
2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。活动准备:
1、视频《美丽的热带鱼》、ppt。
2、三角形纸、半圆形纸、椭圆形纸等大小各一张，热带鱼的范画一幅。
3、水彩笔、油画棒、胶水。
4、展板、照相机、订书机。
活动过程:
1、观看视频《美丽的热带鱼》
(1)今天老师带来了一段视频，请小朋友仔细看看，视频里有什么,它们是什么样子的,
(2)出示课件(ppt)
你看到的热带鱼是什么颜色的,我们来仔细的看看一条热带鱼的身上有哪些颜色,它们都是什么样子的,(黑白相间
的、颜色深浅的、渐变:颜色越来越深或颜色越来越浅的等)
2、以变魔术的形式引起幼儿兴趣。
示范将两张三角形纸摆成,添画上眼睛、条纹、变成一条热带鱼。
(1)今天老师要给小朋友变个魔术(教师出示 2 张三角形的纸一大一小)看，这是什么,它们有什么不同?老师用一个大三角形
和一个小三角形到底可以变出什么呢?
(2)教师拼贴成热带鱼，请幼儿说说变出了什么?(热带鱼)引导幼儿说出老师把大三角形变成了什么,(热带鱼的身体)把小三角形变成了什么,(热带鱼的尾巴)
再添画上热带鱼的眼睛，以及身上的花纹，涂上美丽的色彩。
3、出示范画，分析热带鱼的特点。
(出示范画引导幼儿观察和讨论:
热带鱼是由大小不同的两个图形组成的，身上有美丽的条纹，有漂亮的颜色，有的是间隔色，像彩虹;有的是渐变色;有的是黑白相间的;有的是淡色的底，深色的花纹等。)
4、游戏中探索不同动态热带鱼的画法。
(1)师:热带鱼生活在哪里,你们看，这里的大海洋里只有一条热带鱼。它太孤单了，我们来帮它变一些热带鱼朋友吧。你们想不想也来做一回魔术师呢,现在就请大家都来动动手，用这里的各种图形变出美丽的热带鱼来。小朋友可以请一些颜色朋友来帮忙，给热带鱼打扮一下。
(2)幼儿作画，教师巡视及指导。
?鼓励幼儿用鲜艳的色块涂色，并注意色彩的搭配。?请幼儿把作品张贴在展版上(海洋里)。
5、互相欣赏，简单评价。
热带鱼在它们美丽的家里玩耍，真开心呀～
请你用一句话来介绍一下你的热带鱼。你请了哪些颜色朋友来
帮忙的,
6、合影结束。
小小魔术师，你们可真厉害，竟然变出了这么多颜色鲜艳的热带鱼，我们一起和这些热带鱼合个影吧～
篇三:幼儿园中班国庆节活动方案
幼儿园中班国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来，知道自己是中国人，中国国旗，国徽的含义，以及了解更多关于国庆节的历史，并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈。下面是这篇幼儿园中班国庆节活动方案
幼儿园中班国庆节活动方案一
活动目标:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程:
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼:祖国妈妈生日快乐!
提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片开国大典片段。
教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
幼儿园中班国庆节活动方案二
活动时间: 活动地点:本班活动室、操场
活动对象:全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标:
1、了解 10 月 1 号是国庆节，是全国人民共同的节日。
) 2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点:家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备:活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国 70 岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
材料准备:
各种废旧材料，如:纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。
每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27 日)发放回家写好祝福的话语(要求:班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
3、制作工具:双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等
活动过程:
幼儿入园、早餐
升旗
幼儿代表讲话
家长代表讲话
方园长致词
早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求:节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
九、 成果展现
1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
其他:
活动前一天准备好挂灯笼的绳。
活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。
活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
打印图片
做好示范灯笼。
篇九：幼儿园国庆节活动总结中班
教案国庆的由来篇一：幼儿园中班国庆节活动方案
幼儿园中班国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来知道自己是中国人中国国旗国徽的含义以及了解更多关于国庆节的历史并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈下面是这篇幼儿园中班国庆节活动方案
幼儿园中班国庆节活动方案一
活动目标：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习
2、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京以及国旗、国徽的含义
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就激发幼儿做中国人的自豪感培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛知道国庆节
集体齐唱国歌当庄严的国歌演奏完毕孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号这是一个社会节日人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片帮助幼儿进一步理解国庆节的意义
(1)观看影片开国大典片段
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景感受当时人们自豪的心情
(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段
教师提问在片段中都看到了什么与刚才看到的有什么区别引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就激发幼儿做中国人的自豪感
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵以加深幼儿爱祖国的情感
幼儿园中班国庆节活动方案二
活动时间：xx 年 9 月日
活动地点：本班活动室、操场
活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师
活动目标：
1、了解 10 月 1 号是国庆节是全国人民共同的节日
2、通过亲子制作感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛并能愉快地参加节日的环境创设中
活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品
经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国 61 岁生日、国旗、国徽、国歌)收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌
材料准备：
各种废旧材料如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上老师保管)
每个幼儿一张小卡片活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)
3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等
活动过程：
幼儿入园、早餐
升旗
幼儿代表讲话
家长代表讲话
方园长致词
早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用制作时间的要求
2、分组制作提醒家长和幼儿一起合作幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作教师观察指导
3、班级制作完成后一起合影
九、成果展现
1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上
2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品结束活动
其他：
活动前一天准备好挂灯笼的绳
活动当天将桌子摆放在走廊处支持人说话结束后由保育员将桌子、椅子摆放整齐
事先收集的材料的管理由本班教室用杂物箱装好按分组情况将物品平均分配桌椅摆好后分组放好
活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料
打印图片
做好示范灯笼
篇二：xx 幼儿园中班国庆节教案
xx 幼儿园中班国庆节教案
教案一：
教学目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备：
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程：
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点：
合理布置画面处理好远近的关系
教学过程：
一、导入活动
1、小朋友这几天国庆节过得真快乐今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上让大家知道你是过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的?)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来画得时候要注意画面内容的安排近处的东西画大点画在下面;远处的东西画小点画在纸的上边
2、教师示范幼儿观察
3、幼儿安静作画教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价
教案二：
一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后到处都张灯结彩洋溢在一片欢乐之中电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍给我们的爱国教育带来很多的便利条件因此我们认为有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育由此我们设立了我爱祖国这一主题
三、主题实施时间
三周(xx 年 9 月 22 日 10 月 10 日)
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌学习升旗
2、知道祖国地大物博是个多民族的国家以及伟大的建设成就能参与收集陈列各地特产以及风景名胜有爱祖国的情感
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等复述故事时会使用不同的语气学习归纳文学作品的主题思想
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生在公共场所不大声喊叫和奔跑
5、能叙述自己的游览见闻介绍自己熟悉的特产、民俗风情等
6、了解国庆节的来历
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1 谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2 诗歌：我去台湾岛
3 诗歌：天安门
4 自编儿歌：我的祖国
5 幼儿英语
2、自我认识智慧
1 庆祝国庆节
2 我是中国人
3、人际关系智慧
1 参观：民俗文化村
2 国庆联欢活动 4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧奥尔夫音乐教育 6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城 7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中孩子们学习了诗歌天安门、我去祖国台湾岛还学习了歌曲国旗红红地哩通过谈话和分
享交流孩子们对祖国的了解也更加深入了孩子们在表演他们学习的诗歌天安门活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候孩子们和老师一起布置我们的活动室增加一点节日气氛孩子们在粘贴国旗孩子们用手工做的小花粘贴中国地图
活动三：
庆祝国庆节
国庆节前一天孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动进行了节目表演庆祝祖国妈妈的生日孩子们在表演节目庆祝国庆节
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍孩子们对我们国家的认识更加深入了随着孩子们对我们国家认识和了解的深入孩子们也更加热爱我们的祖国了活动中孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家很乐意拼贴中国地图的玩具通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动孩子们加深了对国庆节的认识
活动中孩子们坚持做环保卫士在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话表演节目时也很认真
篇三：中班国庆主题活动方案
国庆节主题活动方案
（祖国妈妈我爱您）
活动主题：
金秋十月丹桂飘香我们迎来了祖国 65 岁生日为了让孩子知道十月一日是国庆节并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗国徽）丰富孩子的社会知识我们决定组织孩子共同参与制作国庆主题墙的布置
活动目标：
1、通过制作、画国旗让幼儿了国旗的特征
2、通过收集门票及名且古迹照片让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化培养幼儿热爱祖国的情感
3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识
1、国庆节的来历国庆节是一天
2、认识国旗、国徽的特征
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》并学唱国歌及歌曲《五星红旗》
二、幼儿动手制作、绘画国旗培养幼儿的动手能力
发放红色及黄色的即时贴带领幼儿共同制作国旗并在老师画好的国旗上添色
三、认识中国地图和首都北京
出示中国地图让幼儿说说它的名称形状找出首都北京在地图上的位置
老师介绍中国地图：让幼儿知道我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上它的形状像一只公鸡北京是中国的首都知道中国北京有那些名胜古迹！
四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙活动延伸
1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片
2、组织幼儿进行节日后谈话
国庆主题活动小结
今年是国庆 65 周年为了让幼儿感受国庆节热烈的气氛树立爱国主义情感我们根据幼儿的年龄特点开展了一系列的活动首先我们班教师和幼儿共同进行主题墙的布置活动在准备工作中先让让幼儿了解国旗学唱国歌每年的国庆节是我们爱国主义教育的最佳时机我们也会不失时机地告诉孩子祖国妈妈要过生日了引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢带领幼儿学唱歌曲“五星红旗”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前在国旗的印证和关注下幼儿形象地了解了歌曲中的句子为制作国旗唱国歌等一些活动奠定了基础其次我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国激发他们热爱祖国的情感通过教师的讲解认识国旗、国徽、中国地图并在地图上找出首都北京所在的位置及知道北京有些名胜古迹培养幼儿热爱祖国的情感最后我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”提供给幼儿表达表现的机会幼儿可以按自己的喜好选择作画、手工制作等形式表达他们对祖
国的热爱让幼儿充分感受到节日快乐的氛围在制作过程中也发展了幼儿的动手能力、想像创造力．通过一系列的活动幼儿认识国旗、国徽、唱国歌分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍孩子们对我们
国家的认识更加深入了随着孩子们对我们国家认识和了解的深入孩子们也更加热爱我们的祖国了
篇十：幼儿园国庆节活动总结中班
科技期刊数据库（引文版）教育科学 2017 年 8 月·19· 中班主题活动《我们的国庆节》
黄 莹 河南省三门峡市实验幼儿园，河南 三门峡 472000
摘要：①让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。②鼓励幼儿用唱歌、画画、跳舞等多种形式表达对祖国的了解和感情。③知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
关键词：中班；国庆节 中图分类号：G613.5
文献标识码：A
文章编号：1671-5691 （2017 ）08-0019-01
活动背景：每年 10 月 1 日是国庆节，也是幼儿园对幼儿进行爱国教育、情感培养的最佳时机，以此增强幼儿爱祖国的情感。通过认识国旗、分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对祖国已经有了初步的认识，但对于中班的孩子来说他们渴望了解更多有关祖国的知识，我们设计了以激发幼儿爱祖国情感为主线的一系列活动。在方法的选择上．以集体教学为主，注重将学习活动和生活密切地结合在一起，使幼儿获得知识的积累。祖国妈妈已经有65 岁生日了，对于中班的幼儿，我们应该让他们适时了解一些有关国庆节的知识，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动意图：国庆节来临之际，为了让孩子们在节假日前感受节日气氛，我园将开展以“祖国妈妈我爱你”为主题的一系列不同形式的活动，通过活动，让幼儿知道十月一日是祖国妈妈的生日，我们小朋友用自己的方式为祖国妈妈庆贺，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。
活动目标：①让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。②鼓励幼儿用唱歌、画画、跳舞等多种形式表达对祖国的了解和感情。③知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
活动过程：在本次活动开展之前，我们教师和孩子一起做好了一些充分的准备。首先，在国庆节前一周，我们共同创设了“祖国妈妈我爱你”的大主题墙面，里面设置的内容有祖国各地的特色建筑图片、幼儿的手工作品生日蛋糕、还有报纸拼贴出来的万里长城，其中最具特色的一个版面是“国旗下的心里话”，让班级环境成为孩子的第一任老师，从中获得感染获得学习。
2016 年 9 月 26 日，幼儿园“迎国庆”主题展示活动拉开了帷幕。我们班本次展示的主题活动为“我爱国旗、我爱祖国妈妈”，活动分为三个环节“在国旗下说心里话、在国旗下唱歌、在国旗下跳集体舞”。具体过程如下：
三位教师主持：亲爱的老师，亲爱的小朋友们大家好！时光荏苒，岁月如梭。我们将迎来我们伟大祖国 67 岁的生日。让我们一起来说一声“祖国妈妈生日快乐”！接下来小朋友们请看视频《升国旗》 （1）小朋友们注视着国旗，观看升国旗仪式。在充满节日氛围的活动室里，中三班小朋友激情、自信的展示了自己的风采。孩子们手里拿着小国旗，在庄严的“升国旗奏国歌仪式”中安静的站立、认真的观看。又一次的观看升国旗仪式目的就在于进一步的加深国旗在孩子心中的印象。了解升国旗是每天早上在天安门广场上开始的第一件事。
（2）在国旗下，说说我的心里话。借着五星红旗的背景，让每个孩子都来说说自己的心里话。这个环节是我们教师创新的地方，对于中班幼儿来讲，不管是从知识上还是情感上对我们的祖国和国旗已经有了较清晰的感受。这个主题“说说我的心里话”，让孩子养成一个最初的自信和责任。例如，说说我的心里话里面，孩子所说到的“我要做一个有礼貌的好孩子”、“我要好好学习”、“我会自己的事情自己做”还有“我要做一个有礼貌的好孩子”等等，虽然都是充满童真的语言，但却给孩子一个非常好的成长平台。让孩子懂得说过的话要坚持去努力做到，成为一个优秀的孩子。
（3）在国旗下唱歌、跳集体舞来表达心中的爱意。唱歌的形式最能够抒发我们心中的情感。幼儿园的小朋友也是一样，我们为孩子们准备了两首好听的歌曲，孩子们富有表情的进行了演唱。歌曲《祖国妈妈》深受孩子们的喜爱。接下来孩子们变成双圈的队形，伴随着音乐《五星红旗》在老师的带领下手拿着小红旗尽情的舞蹈，用这种形式来庆祝祖国妈妈的生日。最后孩子们齐声说“祖国妈妈生日快乐，祖国妈妈我爱您”。
（4）制作卡片“我的心里话”。在前面的环节的基础上，接下来我们让孩子们自己动手，尝试制作爱心卡片“说说我的心里话”，孩子们根据前面所说的话，用绘画的形式来表现出来，并贴上自己的照片。每个幼儿的作品都各具特色，非常能打动人。之后教师进行分享，展评。最后布置于活动室的主题墙面上。整个主题活动过程循序渐进的开展，充实了爱祖国的各领域知识。
活动效果：本次活动教师为孩子们创设了一个轻松、自由的活动环境，支持鼓励幼儿大胆说出自己的心里话，来交流对祖国的情感，同时用了歌唱舞蹈的形式表达对祖国的爱，进一步激发了幼儿的情感。除了活动的环节之外，在准备过程中，孩子们也比较丰富的了解到了祖国家乡的一些变化，为自己是聪明，勤劳的中国人而感到自豪。本次活动达到了具有意义的教育效果。
活动点评：经过近两周的国庆主题活动，使幼儿加强了对祖国的热爱之情，活动过程中出现了不少精彩瞬间，体验出了我们幼儿园中班孩子的各方面水平。通过国旗下的讲话，让幼儿建立了良好的道德培养。两周的活动虽然结束了，但我们会帮助孩子把这种爱祖国的精神潜移默化的延伸到我们的生活中去，从自我做起，从一点一滴的小事做起。同时联系家长，积极参加有意义的社会活动，家园联合形成合力。为我们的孩子树立正确的榜样。
个人小传：我叫黄莹，今年 32 岁，在实验幼儿园任职一线教师已有十二年的教龄。实验幼儿园给予了我学习和成长的平台。在每天与孩子们相处的日子里，我的教育理念就是“游戏中学习、快乐中成长”。让良好的生活习惯，学习习惯伴随孩子的一生。
国庆节延伸活动：美工《我的小小心愿卡》 活动目标：①通过绘画和手工制作的形式来表达热爱祖国的情感。②体验创作活动的乐趣。
活动准备：心形红色卡片、剪刀、彩色卡纸、彩笔等。
活动过程：①谈话引出主题。请幼儿根据主题活动中的“说说心里话”为前提，幼儿说出对祖国的愿望。②教师提出问题，你希望我们的祖国或是我们的城市有什么新的变化？幼儿进行分组讨论。③教师准备好心形红色卡片，发给每位幼儿。孩子按照自己说出的愿望在卡片上进行创作。④交流、展现作品。⑤邀请家长帮忙共同完成。家长要在卡片上写出孩子们爱祖国的愿望。最后粘贴在我们的活动室里。
参考文献 [1]季香玲.中班主题活动——筷子[J].幼儿教育导读（教师版）下半月,2009（10）：43-45.
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