大班网络安全教育教案3篇大班网络安全教育教案 2017年幼儿园大班安全教育教案及反思“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平下面是小编为大家整理的大班网络安全教育教案3篇,供大家参考。
篇一：大班网络安全教育教案
17 年幼儿园大班安全教育教案及反思 “平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。下面是小编整理的关于幼儿园大班安全教育教案及反思，欢迎大家参考! 【1】幼儿园大班安全教育教案及反思 活动分析：大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：
活动一 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、实验：火的熄灭
(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)
(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间) 小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二 1、组织幼儿讨论：
(1)、 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等)
(2)、怎么样防止火灾发生?
(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? a：如果所在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗 2017年幼儿园大班安全教育教案及反思。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
2、逃生演习 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。
【2】幼儿园大班安全教育教案及反思 设计意图：
孩子们经过小班、中班的安全教育，到了大班幼儿已经积累了一定的安全方面的知识和经验，为了进一步巩固、强化、丰富幼儿的安全常识和自救的技能，更好地提高幼儿的
安全意识，特设计了综合的安全教育活动课《安全知识我知道》。
活动目标：
1、巩固生活中的安全知识，增强自我保护的意识。
2、面对危险时，会运用适当的方法进行自救、自护。
活动准备：
1、多媒体教学资源：(1)《常见安全标志》图片。(2)《不要这样做》图片。
2、蓝色、黄色、绿色记分牌各一个;红色的五星 90 个;画纸、水彩笔、小奖品每人一份;常见安全标志图片若干。
3、幼儿用书第 44-----46 页。
活动过程：
1、教师可以组织幼儿参加安全知识大赛，激发幼儿参与竞赛的兴趣 2017 年幼儿园大班安全教育教案及反思。
(1)按记分牌的颜色将幼儿分成黄、绿、蓝三组(或请幼儿自由选择)，组织幼儿评选出每组的小组长;每组发 30个红五星，可由小组长保管。
(2)交代比赛内容：今天的比赛有必答题 、抢答题、画答题，请小朋友在比赛时注意听好比赛规则，按要求答题。
2、组织幼儿进行安全知识大奖赛。
(1)必答题。
教师交代比赛规则：教师出题，问到哪组(或情景模拟
演示)，答对(或做对)一题，就将一个红五星贴在本组的记分牌上。
播放多媒体教学资源(或出示图片)《常见的安全标志》。请每组幼儿分别说出安全标志的名称和用途。
教师根据生活中的安全常识提出问题，分别请每组幼儿回答。如：哪些地方有危险，不能去哪里玩?(窗台、马路、工地)等。哪些东西有危险不能玩?(火、插座等)。在幼儿园活动时哪些安全问题?(上下楼梯不打闹、不推撞同伴等。)出鼻血了，应该怎么样处理?你一个人在家陌生人敲门怎么办?外出游玩时和爸爸妈妈走散时怎么办?在幼儿回答的过程中，教师及时总结预防自救措施，帮助幼儿巩固生活中的安全常识。
教师创设一些情景表演问题，分别请每组幼儿进行情景模拟表演。如：失火了怎么办?地震了怎么办?被困在电梯里了怎么办? 教师小结本轮竞赛成绩，鼓励幼儿继续努力。
(2)抢答题：找错游戏。
教师交代比赛规则：抢答题要等老师说“开始”后才可以举手抢答，否则就违反了比赛规则，要从记分牌上 已经得到的红五星中去掉一个。
一次播放多媒体教学资源《不要这样做》或阅读幼儿用书第 44----46 页，请幼儿抢答：画面中小朋友们的做法对
不对?有什么危险?
(3)画答题：设计安全提示标志 2017 年幼儿园大班安全教育教案及反思。
鼓励幼儿回顾生活中大家看到的(或想到的)不安全的行为，设计安全提示标志。(每设计出一颗安全标志的一个红五星)。
3、教师小结比赛情况。请每组幼儿统计自己组得了多少颗红五星，教师肯定每组幼儿的表现如：分别评出最佳小组奖、最佳表现奖。教师给每个小组的幼儿发奖品。
活动延伸：
1、带领幼儿将设计的安全提示标志贴在存在安全隐患的地方，提醒幼儿随时注意安全。
2、生活，成人要随时提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿当发现同伴做危险事情的时候，要会制止并及时告诉大人。
活动反思：
安全是不容忽视的，无论什么时候安全总是第一位，孩子们经过小班、中班的安全教育已经懂得了很多有关安全方面的知识，已经学会了很多自我保护的方法，通过本次的综合活动，孩子们更多的掌握了生活中的安全知识。
篇二：大班网络安全教育教案
安全教育教案：《着火了 ， 怎么办？ 》
活动目 标
1 、 了 解火灾发生的几种原因， 知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识。
2 、 知道火警电话 “119”
， 以及拔打的正确方法。
3 、 学习几种火场逃生的方法和技能， 提高幼儿的自 我保护能力。
活动准备 1 、班级安全疏散图一幅 2 、 相关课件。
3、 消防员 叔叔一名 、 消防标志“严禁烟火”、“安全出口 ”、“火警119”， 湿毛巾若干、 电话机一部。
活动过程
(一) 激发兴趣 出示课件， 幼儿观察。
教师提问， 启发幼儿讨论。
1 、 你刚才听到和看到了 什么？
1、 火灾会带来什么后果?
3 、 猜猜是什么原因引 起的火灾？
二、 组织讨论 增进防火意识
1. 小朋友讲讲看为什么会着火呢？ (幼儿讨论)
小结：
小孩玩火、 乱丢火烟头、 乱放烟花爆竹、 用蜡烛或打火机等能引 起火灾。
2. 为了 防止火灾的发生小朋友不应该做什么？ 应该注意哪些 ？小结：
小朋友不应该玩火， 在大人的陪同下放烟花爆竹， 爸爸的烟头熄灭了 再扔等 三：
邀请消防队员参与活动， 给幼儿一个科学的， 系统的防火概念。
随后， 请出消防队员 揭露答案， 并告诉幼儿在生活中应注意哪些用火知识。
接下来， 消防队员 再提出一个问题：
如果万一着火了我们应该怎样做？
1 火烧得小， 我们应该怎么做？ (火小的情况下， 用水、 沙子、 湿棉被、 灭火器等灭火。
) 2、 火烧得很大， 自 己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119) 3、 模拟打火警电话。
教师和消防员叔叔演示拨打“119” 电话的方法， 提示幼儿说清楚着火物、 着火地点和自 己的姓名 及电话号码。
（ 引 导幼儿模拟打火警电话。
）
4、
如果着火了 ， 屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看图片后得知用湿毛巾捂住口 鼻， 弯下腰匍匐往楼下跑)
5、 为什么要用湿毛巾捂住口 鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难， 容易窒息死亡)
6、 什么 时候要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧， 尽量降低身体， 呼吸近地面的氧气)
教师小结：
火小的情况下， 用水、 沙子、 湿棉被、 灭火器等灭火。
火很大的时候， 我们拨打 119 电话， 讲清详细地址、 起火部位、着火物质、 火势大小报警人姓名 及电话号码， 并派人到路口 迎候消防车。
消防叔叔还没到， 我们小朋友一定要把嘴巴、 鼻子捂上， 弯腰匍匐前进， 以最快的速度跑出烟火区， 学会保护自己。
。
（ 五）
预防火灾。
1、 出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口 ”、“119”， 讲解其含义。
2、 观看图片让幼儿知道哪些是易燃物品。
3 观看图片教育幼儿不玩火、 不燃放烟花爆竹。
三、 玩游戏 “谁对谁错”， 巩固消防常识 1、 现在我们就做一个今天谁会赢的游戏， 要考考你们如果着火了该怎么办? 幼儿根据自 己的生活经验进行答案选择， 选对的， 课件中响起掌声， 选错了 ， 则响起警报声。
五、 防火演习， 练习逃生方法
老师播放消防警报 幼儿逃离火场。
五、 活动延伸
将消防标志贴在家园联系栏上， 让家长和幼儿一起复习， 巩固知识， 另 在日 常生活中注意重复、 复习。
篇三：大班网络安全教育教案
园大班暑假安全教育教案 幼儿园大班暑假安全教育教案一【活动目标】
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
【活动准备】
图片、视频。
【活动过程】
1、谈话与讨论：
(1)师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?
(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)
(2)除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?
(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友
推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)
2、使幼儿了解暑假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
(1)教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
(2)幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。
(3)那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
4、教师总结暑假里要注意的安全事项。
(1)暑假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
(2)不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
(3)冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
(4)过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
(5)独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西
(6)出外与家人走散了，要懂得打电话 110 报警，不要跟陌生人
走等。
幼儿园大班暑假安全教育教案二
一、暑假来了
1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?
2、鼓励幼儿 2017 幼儿园小班暑假安全教育教案大胆发表自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、怎样愉快地过暑假
1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
三、怎样安全过暑假
1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)
2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话 110 报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、
骑车、走路时注意遵守交通规则。)
3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
四、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?
2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。
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